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总结不仅仅是对过去的总结，也是对未来的规划和展望。写总结时要围绕主题展开，突出重点，避免不必要的废话和冗长的叙述。激发创造力和想象力是培养创新思维的关键。
我的偶像,初一作文篇一
看了题目，一定很想知道我的偶像是谁吧？你看完短文就一定会猜出来的。
他是蜀国的一名军师，刘备曾去茅庐三请过他，但两次都没有见到，第三次终于请到了他。
他熟读兵书，通晓地理，风水术数。他出使东吴，凭借犀利的言辞和过人的智慧，把东吴谋士辩驳的哑口无言，而且用计谋气死了周瑜。但由于阿斗不成器，最终被累垮，出兵途中身死。
他那聪明的计谋有很多，空城计、七擒孟获……。
就是空城计，他屯兵于阳平，部队都去攻打魏军去了，少数老弱病残留在城中。听到魏军司马懿率15万大军来攻城。他临危不惧，传令打开城门，还派人到门口洒扫。他自己登上城楼，端坐弹琴，从容不迫，琴声不乱。司马懿来到城前，见此情形，怀疑城中有埋伏，就下令退兵。
再说赤壁之战，周瑜没有东南风病倒在床上。他告诉周瑜，“万事俱备，只欠东风”。说他能借来东风，然后搭起七星坛，在坛上做法，几天之后，果然刮来了东南风。因他的才能，周瑜妒嫉，便派人杀他，但他早有防备，逃回到夏口去了。
没错，他就是我的偶像：诸葛亮。他的聪明才智，足智多谋让我佩服不已。
我的偶像,初一作文篇二
偶像或许遥不可及，或许近在眼前；偶像，或许是指引你前进的星星，或许是与你并肩前行的旅人。不管你与他是否相识，但请相信，当所有的光芒都抵不过黑暗时，偶像的力量会指引你奋力前行。
之后，我每天都来跑，但终究还是没能追上他的速度，当我停下奔跑时，他还在继续，而我也只能用略带无奈的眼神望着他不断超过我的身影，日子一天天地过去，我们也渐渐地熟悉了，我这才知道：原来他是比我高一届的学长，他是学校的长跑冠军，经常代表学校运动员参加县里、市里的中学生运动会，斩获很多大奖，为学校赢得很多荣誉，他是整个学校的骄傲。这给了我很多动力，我悄悄地把他当作我的偶像，开始崇拜他了。于是，我不再停下，因为只有坚持不懈地努力，才能勉强跟上他的脚步，并且在学业上我也加了一把劲，只是为了更靠近他一步。
不知不觉间，一年过去了，他毕业了，下午的操场再也没有人奔跑，我内心空落落的，因为我失去了一个目标，一个能让我脚步奔跑的目标，但我的内心还是告诉我自己：继续奔跑。也只有继续奔跑才能以这种方式追上他。
听着细雨从空中滑落的声音，嗅着泥土的气息，踏着淅淅沥沥的音乐，我不由自主地抬起了脚，仿佛前面就是我的目标，我一步一步跑过，此时，我好像追上他了，但又没有，这目标就像是天边的霞光，我永远也不可能追上，因为它是一个方向。或许有一天我真的会追上他我的偶像。
偶像，是我们心中的一个太阳，照耀着我们前进；偶像，是一颗美丽的火种，燃起了我们青春的火焰，激励着我们阔步成长；偶像，是我们心中的一个指南针，指引我们奔向美好的生活！
我的偶像,初一作文篇三
哈哈！大家猜猜我的偶像是谁？李宇春？no。毕淑敏？no。其实，我的偶像是我的爸爸。
有一首歌说：“爸爸是船，妈妈是帆，摇着我的童年。“当然，妈妈在我的生命中扮演着重要的角色。可爸爸的道理，也时刻不能忘却。所以有一篇课文《精彩极了和糟糕透了》。
记得那年我六岁。我和别的小朋友一样，在学习着自行车。可与别的小朋友不同的是，别的爸爸都在后面细心辅导，而我的爸爸却在后面一脸严肃的看着，一点儿也不帮我。我的心里委屈极了，却不敢停下，我怕爸爸一会儿就会说我了。于是我一遍遍的辛勤的练习着，流着汗水与泪水，我也不知道哪个是汗水哪个是泪水了。忽然一下我摔倒了，结结实实的摔下了。我双眼看向爸爸，我以为爸爸会帮我，没想到，爸爸冷着脸说了一句：”快起来吧，继续。“我伤心极了，丢下爸爸在哪，离开了练习场。
一次考试，不及格。头顶好像有一道闪电朝我劈来，我伤心极了，颓然的走回家去。而在家的爸爸，又耐心的开导了我！
啊！我生活中的偶像，我的爸爸，我在你的耳濡目染下，学会了自立自强，学会了坚持不懈。你既是我的老师，又是我的朋友！
我的偶像,初一作文篇四
她是我众友中唯一让我获益匪浅者。教会了我许多道理，是竞争对手，也是榜样。
她：浓浓的眉毛下，一双智慧的双眼，好像蕴藏着无数宝藏；鼻梁下微厚的嘴唇，能说会道；齐耳短发，显得她充满活力。一身洗的发白的校服，虽然旧，却那么干净，一尘不染。
初次见面，在教室里，人声嘈杂，唯独她抱一本名著，津津有味地阅读。我说：“请问我可以坐在这儿吗？”她既没摇头也没点头，我无奈又重复了好几遍，她才扭头看我，她点点头，便又迫不及待地“啃书”去了。在看到她的那一瞬间，心中只有一个想法，好丑。不久后，我才明白，原来，人真的不可貌相。
读书的时候，看到好词好句，她便记下来；遇到不会读的字，她会查字典，看到重点，她会做笔记……原来，她这么好学。
在老师点完名后，我得知她是全班第三，敬意油然而生。课下我传纸条给她，“你为何不与人交谈？”“没有认识的人，那你叫什么？”就这样，我们的交流开始了。虽然有时我们一天也说不上几句话，但只要我有难题，她便会帮我解除难题，就算花费两个晚自习，她也在所不辞。我的眼镜打碎了，她就把她的借给我，每当有新的通告，她会第一时间通知我，我问她，你压力不大吗，这么多人对你的“王冠”虎视眈眈？她摇了摇头，她说她不在乎名次，只要能学到新的知识，对她来说就足够了。我有些震惊，是我将名次看的太重要了，还是她将名次看的太轻了？我不明白。
她爱读书，饭时，课下，无时无刻不在读书。爱读诗歌，散文，也爱读《史记》《骆驼祥子》《朝花夕拾》。
她最爱读《史记》，常常手不释卷。在课下，她旁征博引，侃侃而谈。在她的影响下，我也变得爱读书了。她对同学，朋友毫不吝啬，常常大方的将书借于我，让我也“上知天文下知地理。”每当她捧书苦读的身影出现在我眼前时，我便羞愧的甩掉贪玩的心思，也拿起书读起来。
我崇拜她读书似渴，锲而不舍，她是我的偶像。
我的偶像,初一作文篇五
要在我们班说起明星，同学们嘴里七嘴八舌，能扯出一长串，如许嵩、周杰伦、成龙等各个风靡中国的大腕，在舞台上表演，都是顶呱呱的。
你们知道吗？我们班有一位出了名（这里指班上以及年级），而且在我们年级家喻户晓的一个大人物。是谁呢？范洁？郝东博？康入允？不，不，不，这都不是，是那刚从书山里蹦出来的侯冶林，史称猴哥，这个猴哥来头可不小，下面我来讲述一下吧，《安点讲坛》开讲：
话说，在那部《西游记》里，那个孙悟空，也就是猪八戒所叫的猴哥。他杀敌数百，斩妖除魔，嘴里还念叨着：啊！邪不胜正。我们把那位猴哥也不亚于上述的孙悟空。上课时，老师下的圈套（这里指问题和困难），她逐个击破，试卷上的陷阱（这里这难题），他一一铲除，心里也想着一句话，就是：困难、挫折还有难题，都来吧，你们斗不过我，哈哈！但她也不是万能的，有时比较难的题，它们哪，会效仿唐僧，使出山寨版的紧箍咒。猴哥疼痛难忍。欲知后事如何？请看下一集。
《猴哥与猴哥》第二讲，开始：
还是那部国宝级典藏《西游记》里，孙悟空有些调皮，总爱打打闹闹，嘻嘻哈哈。我们班的猴哥上课挺严肃，但是一下课，心情又变成欢乐的，也和孙悟空挺像的。
这就是我们班的猴哥，来，大家投票，是这位古代猴哥帅，还是我们班那位帅呢？请投票。
猴哥是我的偶像，也是我的榜样，我要学习她斩妖除魔的那一面。
我的偶像,初一作文篇六
我的偶像不是舞台上的大明星，也不是什么明伟的人？他只是一个生活中处处所在的清洁工而已。
今天，我在上学的路上，看到一个老奶奶在冰上滑倒。行，人们都纷纷远离，因为这种事情。新闻上也也多见，可是，这个时候，一个身着橙色衣服的人，她带着一个口罩，戴着一个帽子，手上还拿着一把笤帚，这个服装并不难分辨出他是一个清洁工。那个老奶奶用无助的眼神看着路上的行人，可是路上的行人并没有要帮助他的冲动，而是纷纷躲开了。这时候，那个老奶奶挣扎的起身，想要站起来，可是无奈自己腿脚不好，冰上又滑，过了几分钟也没有站起来，有几个人雨想上去帮忙，可是一想到新闻上播的那些新闻，都停住了自己的脚步。只见在这个时候，从我身后走过来，一个清洁工，他大胆的走了过去，并且伸出自己的手，想要帮助老奶奶扶起来，可是那个老奶奶好像并没有领情。他嫌恶的看了看清洁工，又用鄙视的眼光看了看清洁工的手，只见他没有伸出手，只是自己挣扎的想要站起来。这时候那个清洁工，尴尬的站在那里，走也不是不走也不是。这时候我听见了众人们的'耻笑，有人在笑他傻，有人在同情他，还有好多好多人都在鄙视他。我也不例外，我是有一点同情他，可是他没有放弃，他转过身对我说，小朋友，有手纸么？我点了点头，从包包里拿出一包手纸来，递给了他。他擦啦擦自己的手，然后又把手伸向那位老奶奶，大为老奶奶也感觉自己做的有些过分了，并且也觉得自己有些不好意思，便伸出了自己的手，扶住了那位清洁工，站了起来，众人们这时候都收起自己的目光，对着那位清洁工竖起了大拇指，甚至还有人带头鼓起了掌。
这就是我的偶像，他，不是舞台上的大明星，也不是什么特别有名利的人。他只是一个普通人，一个普普通通的人，但是他却做出了一件非常伟大的事情。
我的偶像,初一作文篇七
在当今的社会中，“：偶像”已不是令人而陌生的词语了，一谈到偶像便使一群人而喋喋不休了，看!那位同学正在听着周杰伦的新专辑，这个同学又在哼着林俊杰的曲子，眼又能够看到一群女生叽叽喳喳的兴奋的说起了明星的“那些事儿”。
而我的偶像，不是明星也不是歌星，而是一位科学家。她是一位女科学家，用了自我的几年的不阴寻找到了一种新元素——“镭”，居里夫人是我人生之中的启明星，在她的身上我也见了许许多多的品质。
这时有许多科学家并不认同这种说法，大学只给了居里夫妇一所简陋的实验室，可是居里夫妇不论严寒酷暑的在那座简陋的实验室中认真的工作。
他们辛苦的进行提纯，制做。用了三年的时间，而最终除了几滴水外没有任何的东西，居里夫妇十分的悲痛。但又是在偶然的一瞬间，居里夫人又有一个大胆的相象，可能镭就在几滴水里，当居里夫妇回到实验室，也成功的证明了“镭”的存在!
而居里夫妇却没有将“镭”这种物质申请专利，就也代表抛弃了笔财富，可是居里夫妇却想将这一种物质造富于世界上更多的人类!
居里夫人是我心中的光明，在她的身上体现出锲而不舍的探索精神，也看出对事业的热爱之情，对人类的一种无私丰献的精神。
她的这些精神都值得我们学习。
我的偶像,初一作文篇八
如果我有霍金的智慧，我要想出人类离开地球去到别的星球的办法。地球这个由于宇宙大爆炸产生的行星，是已知太阳系中唯一有生命的行星。地球上人类日益增多，资源在急剧减少，人类想要继续繁衍生息，就要迁徙到新的星球上。但是怎样迁徙呢?我要用霍金的智慧解决这一难题。
如同石油从管道运输一样，从地球到新的星球，需要经过一个虫洞。我精确地计算出虫洞的位置。穿越虫洞需要穿上我的特殊发明——虫服。人类穿上我的虫服安然无恙地穿梭于虫洞之中，成功到达新的星球，可是，如何生存又是一个问题，我又运用霍金超凡的智慧，发明出了一种结构精密的保护罩把人类所在的行星包裹起来，然后源源不断的像里面输送氧气供人呼吸。同时我又发明了一种重力装置——一个小芯片，它能自动调节自己所在所受到重力大小，这样人类就不会像一条将死之鱼一样，把自己的身体倒过来，像一只鸭子在没水的地方游泳，找不到方向。
空气和重力解决了，粮食又该怎么办呢?粮食需要光、土壤、水等物质，这个行星离太阳远，太阳的光照不到这里，所以我用霍金的智慧制造出一个光能系统，光能系统能让被照到的人补充能量，人类就不需要粮食了。我成功的解决了星球上的居住问题，可是成功的保质期只有一天。如何让人类持久的居住在这里呢?我又发明了一种“时空胶囊”，时空胶囊让时间静止，让资源生生不息，让人类不再为任何居住问题担忧。
如果我有霍金的智慧，我相信这一切都能实现。
我的偶像,初一作文篇九
请每个人都有自己崇拜的偶像，他们可能明星可能生活中的某一个人。我有一个偶像，他就是我的哥哥。
我的哥哥是一个可厉害的人了！他今年十八岁了，读高三。他的成绩非常棒，每次回来拿着的不是这科第一的成绩单就是那科第二的试卷。我也很纳闷，明明我也很努力呀，明明哥哥每天打游戏打到十二点呀，为什么他的成绩就那么好，我的就那么差呢？后来啊，我终于明白了......
有一天晚上，十二点多了，我口渴难耐爬起来喝水，喝完水后，我朝哥哥房间望了一眼，透过门缝见哥哥房里隐隐约约还亮着灯，于是我推开门走了进去。
哥哥睡着了，手机还拿在手里。我感到很不屑，好学生也常常打游戏到半夜嘛！出于好奇，我还是把他的手机悄悄拿了出来。嘿嘿！竟然有密码，不过在我看来这都不是事！果不其然，两分钟就搞定了！当显示屏跳转过去后，我愣住了。这。这是高中复习资料？我翻了翻，有很多章的样子。原来哥哥大半夜不睡觉就是为了高考考好一点吗？我默然，又悄悄把手机放到床头柜上，给哥哥盖好被子，这才轻手轻脚地走了。
我的好哥哥呀，你真是我的偶像！
