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尊严作文600字篇一
霍元甲说过:“人的地位虽有高低之分,但不应有人格上的贵贱之别。”
相信大家都看过十二集大型纪录片《大国崛起》。在列强用鸦片和大炮打开中国的大门的之后,将整个中国几乎搜刮一空。中国陷入了前所未有的窘境。人民一次又一次地被蹂躏,列强对人们尊严的践踏早已超出了底线!于是,一次次大规模的起义爆发了,中国人民企图用武力推翻腐败无能的政府,将列强一个个赶出中国的领土——人是有尊严的!经过了百余年艰苦卓绝的斗争,终于,一个昔日的泱泱大国再度在世界的东崛起!
尊严是我们的财富。一个国,一个人,即使再落后,再贫困,但是高贵的尊严却可以使他们的灵魂得以升华。
谁知道服务员的那句:“我们的更衣室只对百人开放,黑人无权进入!”的警告却铸就了这位年仅十二岁的黑人小女孩远大而又坚定的人生目标?因为有尊严,她自誓一定要出人头地,向白人证明他们并不比黑人差。之后的日子,她不懈地奋斗着。如今的事实告诉我们:他成功了!因为尊严,他成为了“美国历史上最具权利的黑人女国务卿”。他就是康多莉扎?赖斯。
对于鲁迅笔下那个麻木不仁,毫无尊严的阿q,死亡将是他唯一的归宿。对于那种自我蒙骗,即使失败了也拼命找理由使自己得到胜利喜悦的人,或者又跟死了有什么区别呢?——没有钱固然可怕,没有尊严更可怕!
曼德拉为黑人的尊严而奋斗终身,更有马丁?路德金者为此献出了宝贵的生命。他们有尊严,可是他们的尊严又几乎总被剥夺,所以他们不惜一切代价为此做奋斗,因为他们知道,宁愿背负沉甸甸的躯壳过日子,还不如抓着拥有灵魂的躯壳死在枪口下!
尊严作文600字篇二
没有人正真见过它,但是谁都认识它。因为他对于人们很重要,也可以说拥有了它就好比拥有了一个无穷宝藏的地图;有的人甚至为了它用自己的生命作为交换条件,但是他并不后悔。它——尊严!
尊严是做人最基本的原则,是为人处事的底线,维护尊严是人最基本的一种能力,当你的尊严被人践踏时,此时此刻你决不能忍气吞声,你必须挺起胸膛来捍卫你的尊严,并且绝对不能让它受到侮辱。假如你一味的忍让,别人只会当你软弱无力,便会更加变本加厉的对待你,请别让别人的不尊重成为你的桎梏。请记住没有人能够轻易的侮辱你的尊严,除非你不维护它。
不知道你们有没有听说过这样一个故事一位年轻人去一家超市应聘营业员的职位,老板就问他:“假如我雇佣了你,你会绝对完全服从我的吩咐吗?”年轻人回答说:“我一定听从你的安排,老板我将会成为一个好职员的。”老板又问“如果我告诉你这里有一批上等的白砂糖,而它实际上却是掺有杂质,你会怎么对顾客说?”“我会告诉顾客说这是上等的白砂糖,骗他们购买。”“很好!如果我告诉你咖啡是纯净的,可是里面却掺和了黄豆你会怎么对顾客说呢?”老板笑着问。“我会告诉顾客本店信誉第一,绝对不可能卖掺有黄豆的咖啡。”年轻人回答。老板非常激动,告诉年轻人明天可以来上班了,并且每月工资4000元左右。年轻人却冷冷的说:“你就是一天付我一万元我也不会来的,因为我是来当一位职员,而不是一位骗子。”说玩他转身就走了。如果说这位年轻人答应了老板的要求,他就会如愿的找到自己理想的工作,可是他却没有答应。因为他拥有一个商人的尊严,就是用诚信的商品出售给顾客,这个是一个商人最基本的尊严。如果连它都失去的话,在成功的商人都不会拥有更好的业绩,并且用不了多久就会一败涂地。永远都不可能在站的起来了,因为你的放弃了你的尊严!
在面对尊严是尊严时我们一点都不能马虎,就像那个年轻人一样为了维护自己的尊严可以放弃自己的工作,如果他接受了那份工作并且言出必行的话,当顾客知道真想时,他就会被人侮辱,侮辱他的尊严,到了那个时候他只能选择低头默认,因为路上他选的,事情是他做的,后果是他应得的。可是他没有,没有为了这一点蝇头小利就放弃自己的尊严。
我想这就是为什么人们都要为它付出怎么多了。因为尊严是一种精神,是维护维护人的自尊的本能和天性。我认为为它付出一切是很有必要的。所以说我们必须维护自己的尊严!
尊严作文600字篇三
有人坚强如铁,有人宁死不屈,赤胆可照日月,热血染红史册。打开历史课本,从古今英雄的言行中,我懂得了尊严无价,为了个人和国家的尊严,什么都可抛弃,包括生命。
长歌怀采花。
“大王,愁不能再沉迷于酒色啦!”门外是箕子、比干、伯夷等人的呼唤。但已被酒色之毒浸入骨m的纷王又怎能悬崖勒马、回头是岸呢?于是一个强盛、威震四方的商朝灭亡了。
“你们投降吧?!”“士可杀不可辱,我生是商朝人,死是商朝鬼。”箕子等人大声疾呼。“好吧,念你们的忠心,让你们走吧。”武王说道。于是伯夷等人走出了周的统治范围,在首阳采薇而死。
有尊严地饿死,商之遗臣如在眼前,诉说着可歌可泣的故事,于是我懂得了尊严的内核是不灭的信念。
留取丹心照汗青。
有尊严地牺牲,宋之忠臣如在高歌,演唱着爱国主义的诗篇,于是我懂得了尊严的支架是铮铮铁骨。
生的伟大,死的光荣。
面对狰狞的面孔,刘胡兰无半分畏俱,面对冰冷的铡刀,刘胡兰更是我心如铁,豺狼持袖,刘胡兰用自己干枯的嘴吐出了最后的唾沫,她以自己的实际行动证明了小女子照样让敌人胆寒。
有尊严地就义,女中豪杰如在演说,昂扬着英雄主义的旋律,于是我懂得了尊严的血脉是表里如一。
纵观中闰历史,有多少英雄豪杰为了尊严献出了宝贵的生命,横看中国古今,有多少仁人志士为了尊严表现出了令人振奋的伟大的民族气节。为了尊严,他们用自己的行动完成了一个大写的人字,他们虽死犹生!现在面对着暴雨成灾,无数干群冲锋在前,战斗在江河两岸,我懂得了这也是为了尊严,用勤劳的双手诊释尊严!
尊严作文600字篇四
我做语文老师纯属偶然。我是在村子里长大的人,父亲是个农民,母亲是个农民,家里所有的亲戚都是农民。我不知道世界上除了教科书外,还有无以计数、永无穷尽的报刊书籍。我的数学一直不错,语文一直平平。中考总分640分,我考了584分,扣了56分,语文扣了28分,其它五门功课也扣了28分。念了中师,志向是做数学老师。
命运捉弄人的时候,谁都拿它没辙。毕业那年,一场大病,一病就是整一年。一年后,我病蔫蔫地去村里的小学上班,校长说,教数学得管两个班,教高年级语文只管一个班。我没有教过书,心想管一个班总比管两个班轻松,于是要求教高年级语文。就这样,一个怕语文怕作文的人,从此一边给自己打针熬药一边当起了语文老师。
一路写下去,我不怕写作了,并且,我深深感受到作文给我带来了尊严,作文提升了我的生命质量,作文神奇地恢复了我的自信。,还给我带来了荣耀。通过文字,至少让本地区的不少人知道,在一个村小里,有一个叫管建刚的人在用笔说话,每一个阅读者都是我真诚的听众。多年以后,有人见到我说,你就是管建刚啊,当年在村小写散文的那个。,就这样给我带来快慰的成就感。
对作家而言,个人的经历往往决定了他的创作。对语文教师来讲,他自身的写作经历,往往决定了他的作文教学。一个语文老师如果惧怕写作,或者说没有写作的意识和愿望,注定是教不好作文的。教学,需要一个写作的过来人。因为有这样一段经历,我开始关注作文,我开始反思作文:一个从小不知道课外书为何物的人,走出校门,以记录心情的`方式写作,第二年便在一家颇有影响的纯文学杂志上发表习作,这究竟意味着什么?意味着作文重在自我写作的实践,而不是教师滔滔不绝的所谓的指导;意味着作文重在自我情感的倾述,而不是按照规矩条文去写应试文;意味着作文重在感受成功心境,而不是简单的一个分数或等级。我也由此明白,作文并不难,既然像我这样一个先天不足到不知道课外书为何物的人,也能写好作文,那么今天的学生就一定也能写好;既然像我这样一个先天不足到从小只看过几本连环画的人,花一年时间的写作实践就能发表习作,那么只要学生愿意写,一年时间也一定能出现大的量变乃至质的飞跃。
阅读是一种吸收,吸收是内敛的,获得内心的充实与祥和;作文是一种输出,用文字的方式输出自己的情感和思想的声音。它应该带有一种自豪感、成就感,因为从此之后,人有了自然之外的、通过后天努力获得的第二种说话的方式,古人把能用笔写话称为“开笔”,举行盛大仪式,是有一定道理的。应该让学生感受到,它是在改善我们的生活,提升我们的生活,是在给我们带来尊严,给我们制造荣耀。如果作文不能给学生带来美好的生活和情感体验,那么,我们的作文教学就有问题,那已经不再是真正的作文了。学生之所以怕作文,不愿意写作文,有一个重要的原因是,今天的作文和作文教学站在纯粹的考试上,给学生带去的是胆怯,是害怕,是挫败,是自卑,是耻辱!
尊严作文600字篇五
国将兴,必贵师而重傅。国将衰,比贱师而轻傅。
——题记。
很多人将学校比作学生们的天堂,那么学校的老师就是给我们教授知识,讲述道理的天使。一个优秀的老师,就像是大街上的一盏明灯,不论何时何地他都会给我们带来光明,让我知道前行的道路,让我们受益无穷。我们之一生得以成长里不开老师都教导,所以尊重老师就是回报老师对我们的恩德。
我们长长被比作祖国的花朵,未来的希望,老师被比作了辛勤的园丁。我们从幼儿园开始就接触了老师,毫不夸张的说老师就是我们第二个父母。我们生理上的父母给与了我们生命和生活的保障,我们走进校园老师就是陪伴我们最多的人了,父母教会了我们说话,老师就开始传授我们知识,从拼音开始我们慢慢学会了识字,后来我们试着读懂了第一篇文章,体会了汉字的博大精深,这个过程一路陪伴我们的始终都是我们的老师,是他们将我们带入了这个伟大的世界。
在我们生活之中只要提起老师这个词都会肃然起敬,老师用三尺讲台,一支粉笔教会了我们太多的道理。古往今来鲜有尊重老师的例子,毛主席在给他的老师徐特立信中有过这样一句话“你是我二十年前的先生,你现在仍然我的先生,你将来必定还是我的先生。”这是毛主席对自己老师的尊重,无论事业几何,老师始终还是我们的老师,是他们给我们传授的道理才让我们走上成功道路。
我们课本经常出现的鲁迅先生就是一个尊重老师的好例子,鲁迅先生十二岁时,鲁迅到三味书屋师从寿镜吾先生读书,此后一直对老师十分尊敬。后来他到外地读书,每当放假回绍兴时,总要抽空去看望老师。1902年,鲁迅出国留学,也经常写信向老师汇报自己在异国的学习情况。1906年,鲁迅从日本回绍兴结婚,只停留了短短的4天,但他仍专程探望了年逾花甲的寿镜吾先生。
浩浩师恩,载载相什,相濡以沫的深情。师恩浩荡,校园情深,尊师爱校是我们共同的目标,是民族的希望,让我们以尊师爱校为动力,以理想信心为针,以勤奋拼搏为线,共同编织我们心中彩色的梦。
走的在远也勿忘师恩!
尊严作文600字篇六
尊严是什么?尊严是礼貌。当你不小心踩到了别人的脚,一声诚恳的对不起好似你的尊严。你也会让他人领略到你的尊严。尊严是什么?尊严是意志。董存瑞舍身炸暗堡,他的举动名留千古,他的事迹广为流传,他也有他的尊严。尊严是什么?尊严是毅力。当你在800米终点不连声抱怨路程长,那你的尊严立即展现。全场对你肃然起敬。
我认为,幸福与尊严,是人的一种主观感受和社会评价;这种感受与评价并非凭空产生,而是要以外界物质条件为基础。如果没有这个基础,那就无从谈及幸福与尊严。人若连饭都吃不上、衣穿不暖,哪还有何幸福、尊严可言?这个道理很好理解。
温总理也是从这个角度谈这个问题的,他说:“新的一年,我们要更加努力工作,切实解决好民生问题。千方百计创造更多就业机会,持续提高城乡居民的收入水平,让每个劳动者各尽所能,各得其所。加快完善社会保障体系,使人民群众老有所养、病有所医、住有所居,努力解除他们的后顾之忧。大力发展教育事业,促进教育公平,提高教育质量,让每个孩子都能上学、上好学。我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”
在这里,“千方百计创造更多就业机会,持续提高城乡居民的收入水平,让每个劳动者各尽所能,各得其所。加快完善社会保障体系,使人民群众老有所养、病有所医、住有所居,努力解除他们的后顾之忧。大力发展教育事业,促进教育公平,提高教育质量,让每个孩子都能上学、上好学。”这些内容是很重要的,这是体现人的幸福与尊严的“外界物质条件”。
换言之,也就是说,只有人的工作、生活条件切实得到了保证,人们才能得到幸福与尊严。
说到尊严,我的理解,是说人的基本权利得到了保证与实现,才能体现人的尊严。尊严者,尊贵庄严之谓,或说是可尊敬的身份、地位。具体到一个人的尊严,体现在各个方面,如工作的权利、受教育的权利、从军的权利、生活的权利、旅行的权利、享受的权利以及受尊重的权利等。这些权利不被剥夺,而是得以实现,那么人的尊严也就体现出来了。
我们要有尊严。让心中的尊严醒过来,也许命运要到老才知道,但尊严,是从小就要养成的,让人看得起,尊严的重要,从小就要知道,尊严是人生的一个重点,他的重要,大家都得知道!
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尊严作文600字篇七
是在我11岁那年的夏天,我清清楚楚地记得那个日子。那天,妈妈带我去宁城的杜鹃山上游玩。
上山之后,一片鸟语花香、绿树如荫的景色印入我的眼帘,我们被这景色吸引住了。突然,一只蝴蝶扑闪着翅膀飞来,妈妈说这山上蝴蝶很多,我们可以捉一只做标本。
于是我就开始捕杀蝴蝶,而捉到的基本上是小蝴蝶,小蝴蝶做出来的标本翅膀会很模糊,所以我就把它们放了。走到了半山腰,正当我正失望地拨弄着路旁的草木的时侯,无意间惊动了一只很大的蝴蝶,它腾空而起,我眼前一亮,很快,它就落入了我的手中。
上车后,我把蝴蝶放在一个盒子里,起初,它在盒子里乱碰,企图碰开一个缺口。然而,几分钟后,它发现了这是徒劳无功的,于是,它又静了下来......希望奇迹诞生,之后的一天内,它就一直保持着这个姿态,用木棒碰它,它也不动。我知道,它这是在乞求,它终于被我训服了,即使打开盒盖,它也是无力的动动翅膀,对于我来说这是天大的喜讯。否则它翅膀的颜色会在挣扎中掉尽,就没有办法做标本了。这样,我就等于白捉了。又过了一天,它依然是那样一动不动,直到......
那是我出去玩的时侯发生的事情,回到家看蝴蝶的时侯它的翅膀已成为碎片。听妈妈说,我出去玩的时侯,窗外飞来了一只苍蝇,它很平稳地站在盒子上,平日,蝴蝶见到这又脏又丑的东西,一定会把它哄走,而现在......它突然想起了那属于自己的蓝天,想起了往日的威严,它悲情交加的扑腾着翅膀,苍蝇被震住了,它向上飞了一下,但看看了蝴蝶没有追来,它又停在了盒子上,几次的扑腾之后,苍蝇已经不怕蝴蝶了,任蝴蝶怎么吓它,它也无动于衷地停在盒子上,蝴蝶变得很生气了,使用地朝它碰去,在震动之后,苍蝇又吓得飞了起来,苍蝇被蝴蝶的震怒吓呆了,扑腾了几下翅膀就飞走了。
虽然苍蝇飞走了,但蝴蝶似乎受到了默大的打击,它感到了它的权威受到了侵犯,一次又一次地碰向盒子。一个小时后,它终于结束了它的悲情人生......
我终于明白了,被强者侮辱叫征服,被弱者侮辱叫耻辱!
尊严作文600字篇八
数学课是我最茫然的时候,数学老师正在课堂上乱七八糟地画着根号,不等式andsoon。让我百思不得其解,只好与周公相约于梦。突然同桌叫我,说老师叫我回答问题,老师说:“你知道高斯吗?”我一时不知怎么说,又没有其他人来提醒我,因为我是一位差生。我是这样说的:“马戏团就有采钢丝的。”顿时,全班笑成一片,还不时发出一些弱智之类的话语。最后,数学老师以一句明天交一份800字的检查告终。
上个星期我门班考语文,我得了66分,这可是我奋战两个星期才得的成绩,以前考一位数是经常,考二十出头是中大奖,这回考这么多,真是不可思议。不幸的是,我和试卷一同被招入教师办公室,可想一定又是挨教训,真倒霉,老师问我考试是否copy班长的,我说没有,但是老师还是不相信。下来一打听,原来是班长在老师那里胡编乱造的。
……。
综上所述,我们差生发出一致口号:我门虽然是差生,但我们的尊严不能受到践踏,希望大家支持我们,或许我们会取得好成绩。

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