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总结是我们不断向前迈进的动力，激励着我们追求更好的自己。如何通过总结来找出自己的不足，进行自我改进？下面是一些相关的统计数据和调查结果，希望能够给大家提供一些参考。
炸带鱼作文300篇一
在我的家里，有一个大鱼缸，里面有许多热带鱼。
热带鱼有许多种。有姿态优雅的神仙鱼，它的眼睛像一颗闪闪发光的小珍珠。它有小巧玲珑的小嘴巴。它的尾巴像一把把小扇子，擺呀摆呀，像一个飞快转动的螺旋桨，给了它前进的动力。它们的身体有银光闪闪的，有蓝色条纹的，有黑白相间的，有银黄相间的，还有黄带亮片的，真是五彩斑斓！有成群结队的电鳗，它的眼睛上有一条红色的条纹，它有半圆形的嘴巴，真是与众不同，它们的身体颜色很单调，只一有一条黑色的长条纹，贯穿全身。有聪明机灵的虎斑鱼，它的双眼像两颗黑色的小宝石，晶莹透亮，它的.嘴没有张开的时候是半圆形的，张开了是圆形的，它的身体是黄黑相间的。有全身金黄的大嘴鱼，它经常追着小鱼跑，趁小鱼一个不留神，以掩雷不及迅耳之势，一条小鱼就进了它的肚子，所以小鱼常常躲着它们，就像猫捉耗子似的躲猫猫。还有形状酷似老鼠模样的鱼，还有神经质的不停抖动的跳舞鱼……它们既调皮又淘气，有时像接龙一样围成一个圈；有时爱臭美，对着玻璃照镜子，摆着各种优美的姿势；有时躺在水草上闭目养神。真是好不快活！
喂鱼食的时候最有趣了，我只要一站在鱼缸边，用手指轻敲玻璃，它们立马摇头摆尾、争先恐后、成群集队的围过来，就像士兵听到集合的号角一样，整齐的排着队形，一个个争着仰起脑袋，瞪着一双双眼巴巴的圆眼睛，骨碌碌地一眨也不眨，生怕漏了什么似的。我把鱼食放入鱼缸里，小鱼们一窝蜂地挤过来，那些食物半沉半浮在水中，有的小鱼看见鱼食赶紧扑过去，一口咬住不放，有的小鱼咬住鱼食，掉头就跑，还有的小鱼游的太慢，没抢上，只好垂头丧气地在去别处寻找。就这样，在短短的一分钟内，它们把鱼食吃得一干二净，水面上又恢复了平静。
鱼比我们人还金贵，像娇滴滴的大小姐，一不小心就会生病，所以要像呵护婴儿一样加倍爱护。鱼生病时和我们人一样，全身无力，不吃不喝，懒洋洋的，会部都缩成一团，有时还会力不从心的把身体反过来。它们的身体上长出许多白点，皮肤会溃烂，会引来其它鱼来嘶咬，真让它们疼痛难忍、苦不堪言。经过妈妈一段时间的细心照顾和治疗，它们在一个星期过后才慢慢恢复正常。不过受伤的地方会变得黑黑的，全身东一块西一块的，没一个好地，特别是嘴巴，像烧焦了的黑炭，看上去真是楚楚可怜。
我爱我家的热带鱼，它不仅给我带来无穷无尽的欢乐，而且成为了我家的一份子，是我亲密无间的好伙伴。
炸带鱼作文300篇二
今天，我的爸爸在花卉市场买回来了几条热带鱼，有10条红鱼，5条虎皮，4条彩球。我高兴的.一蹦三尺高。
我回到家，看热带鱼还不太适应环境，在水里活蹦乱跳，一会儿，鱼适应了环境，不在活蹦乱跳，变得听话啦。又一会儿，鱼儿变得安静了。像一个刚睡着的小宝宝，爸爸说：“小鱼们还没吃饭呢！”爸爸喂它一点鱼食，鱼儿们争先恐后得吃，还有两只鱼为了吃食还打了起来，我看的乐翻了天。爸爸也笑了起来，不一会儿就吃了个精光。我不禁：“哇”！了起来。
炸带鱼作文300篇三
今年暑假的一天中午,我的爸爸突然从外地出差回到了家，还带回了十六只热带鱼。
爸爸走后，我急忙跑到了鱼缸旁，好奇地看着这些奇形怪状、五颜六色的鱼。这些鱼真是奇怪，有一只很小的鱼，长1.5厘米左右，在灯光的照射下发出蓝绿色的光，后来我才知道这种鱼叫“红绿灯”。十六只鱼中最大的那只大约有三分之一个手掌大，但是他的身上有不可计数的柔黑色斑点，掺和着金色的颜色，看起来十分美丽。还有一些鱼的肚子鼓鼓的，似乎要生宝宝一样。
还有一种很古怪的鱼，“以大欺小”是很经常见的，可是“以小欺大”就没听说过了吧。我们家就有一只这样的鱼，它的颜色是橘色的，尾巴是黑色的。它老是主动去咬那些鱼，似乎跟他们有仇呢！于是，我把这个“犯人”关进了“监狱”。所谓的“监狱”就是一个花瓶，在里面放上水，让这只鱼在里面好好反省一下，后来，这只鱼果然不再咬大鱼了。可是过了一段时间，那只鱼故伎重演，又开始去咬大鱼，没办法我只好“依法处治”，再把他关进监狱里呗。为了让其他鱼不再受伤害，我们只好永远把他关在花瓶里。
过了几天，爸爸又买来一只“清道夫”，与它的名字一样，它还真是一个名副其实的水中清洁员呢！它把池底的石头和池壁清扫得干干净净，一点灰尘也不留。
我们家的热带鱼“吃饭”的时候总是你争我抢，我把鱼食一投进水时，鱼就开始了竞争，那速度真的象博尔特一百米冲刺的速度，纷纷游了过来,并且互不相让还挤来挤去，身子一摇一晃、嘴巴一张一合的不甘示弱,?冲到水面上，你争我抢的都想快点吃上香喷喷的鱼食。最后得到食物的往往是一些大鱼和反应快的鱼，而“清道夫”这时还在悠闲地清理着“地板”，根本不去理会。
看着一只只小鱼开心快乐地生活在水里，我觉得养鱼真是件有趣的事情啊!
炸带鱼作文300篇四
一阵叮铃铃的闹钟铃声把我吵醒了，原来是上学的时间到了。我就赶紧起床、洗漱、收拾东西出门，背上书包，坐上海龟公交车去上学。
来到学校，我惊呆了。学校是用许多珊瑚搭建而成的，整所学校的建筑材料就只有珊瑚，大红色、粉红色、橙红色和白色，瑰丽无比。学校里的学生都是小鱼、小虾、水母等海洋里的生物。
我走进教室，上午第一节是海马先生的数学课。他教了我们整数和小数的进位跟退位，还教了我们怎么列竖式。我觉得海马先生讲得很详细，我不懂的地方全明白了。
下课了，课间休息十分钟后，我又上了龙虾先生的体育课。他让我们来比赛游泳，每个同学都必须上场。终于轮到我了，开始我是遥遥领先，游着游着，在我身后的比目鱼竟然超过了我，我无论怎么努力也超不过它，结果，我竟成了第二名，而比目鱼却变成了第一名。我想只要肯努力，下次比赛我一定会取得第一名的！就这样，第二节课结束了。
第三节课我们上了三文鱼小姐的语文课。她教我们认识了九个生字，学会写了七个生字。我们还理解了课文的历史背景和中心思想，接着三文鱼又详细地把课文中的.好词好句解释了一遍。
我睁开了朦胧的双眼，只见我家的小狗比奇正用它的尾巴蹭我的脸呢！啊！原来刚才经历的事都是在梦境中发生的呀！
炸带鱼作文300篇五
今年大妈家里的热带鱼生了，我听了特别高兴，因为我早就想要几条小鱼放在家里养养了。
为了迎接它们的到来，我和妈妈特意到市场买了一个大鱼缸。到了家，我和妈妈把鱼缸洗了好几遍，然后接好水，铺上水草，才慢慢的把小鱼捞到鱼缸里。它们一个个像惊弓之鸟一样上窜下跳，游来游去，好像在说：我们是来到新家了，还是来到监狱呢？也好像在说：我们是自由了呢？还是又被关起来了呢？我看它们惊呼失措的样子也很着急，妈妈看到后安慰我说：没事的，过一会就好了，要不你就先给它们喂一些鱼食，看看会怎么样。我拿出早就准备好的鱼食撒进鱼缸里。本已快要安静下来的鱼缸里又被我撒下的鱼食引起了一片骚动，它们又像无头的苍蝇一样到处游来游去。过了一会，可能是它们游累了，也可能是闻到了美味佳肴了，渐渐地它们又开始安静下来。还有几个胆大的慢慢的靠近鱼食，看看没有什么危险，就张开小嘴把鱼食快速吞了进去，然后又快速的吐出来，就这样试了好几回，才慢慢的和伙伴一起分享美味。看到它们警惕可爱的'样子，我也被逗乐了。可是仍有几条胆小的不敢出来用餐，我可真替它们担心呀！不吃饭怎么能长大呢？这边已经有几条吃饱了，已经开始在鱼草中间穿梭自如的游来游去，好像在散步。
这就是我刚养的热带鱼，现在它们已经和我是好朋友了，每天放学回家，我都会准时给它们喂食，写完作业我也会趴在鱼缸前和它们讲话，看看它们有没有长大？看看它们哪个可爱？哪个调皮？我还要给它们取名字呢！有空你也来看看吧！
炸带鱼作文300篇六
我非常喜欢这些热带鱼，因此细心照料它们。每天，我早晚七点都要给它们喂食。
在喂食的时候，我先用手敲一敲缸壁，引起鱼的注意，鱼就会成群结队地游过来。这时，用鱼食网捞起鱼虫，往鱼最多的地方投放，投放量不宜过多或过少，一般时，鱼３０分钟吃完就可以。投食后，这些热带鱼就狼吞虎咽地吃起来。“红剑”吃食可真有一招，它张着大嘴，在鱼缸里游来游去，把水和鱼虫都吞进去，再经过过滤，把水从鳃那里排出，而鱼虫则一股脑儿全进了肚。平时“斯斯文文”的“蓝曼龙”吃食非常挑剔，如果哪道“菜”不顺口，就会把它吐掉。
炸带鱼作文300篇七
前几天，妈妈买来八条热带小鱼，有蓝漫龙、黄漫龙、孔雀鱼、木耳鱼各两条。
美丽的热带小鱼，在鱼缸里自由自在地游来游去。我最喜欢孔雀鱼，它是八条鱼中最漂亮的小鱼了。它有小小的眼睛，圆圆的小脑袋，细长的身子，特别是它美丽的`尾巴，在水中像一朵盛开的花儿。我给它取了一个别名叫小美丽。晚上，小美丽的眼睛一眨也不眨，摆动着美丽的尾巴，像在梦游呢！我真想变成一条可爱的小鱼，进入它的梦游世界。早上，我发现木耳鱼紧紧追着一条黄漫龙，不停地用嘴啄着黄漫龙。可怜的黄漫龙身子被啄出了一个小洞，我觉得木耳鱼更像一条食肉鱼。妈妈看见了，马上把它放在小鱼缸里，将它们隔离。
妈妈买回来的热带小鱼，像生活中甜美的笑容，给我带来了快乐。
炸带鱼作文300篇八
真是多姿多彩，整个鱼缸像仙境般一样美丽。你看，那“银龙鱼”穿着银光闪闪的长袍，长着一对圆溜溜的“葡萄眼”，两根银白色长胡须轻轻地摇曳着，温柔地甩着扁长的尾巴，真像神话中的美人鱼。
它在鱼缸里，有时无忧无虑地游着，非常惬意;有时左顾右盼，好像在监督主人有没有及时提供饲料。如果发现好吃的，“银龙鱼”会一扭身子，像离弦之箭般的冲过去，张开它那又宽又扁的嘴巴，一口吞下那美食，然后，又悠闲地散步;有时，它还会和一群“血红鹦鹉”来上一场厮打，你咬我一口，我啃你一嘴巴，你撞我一下，我甩你一尾巴……就这样争抢好一会儿，“血红鹦鹉”终于败下阵来，灰溜溜地躲到一边，“银龙鱼”却独享这美味大餐后，神气十足地游来游去，然而“血红鹦鹉”只能吃“银龙鱼”吃剩的残羹了。唉!这条“银龙鱼”真是霸道啊!
你瞧，贴着玻璃缸浑身黑不溜秋的家伙就是“清道夫”。它长着两只只有米粒那么大的小眼睛，一张与五官不成比例的大嘴巴，总是贴着玻璃壁舔来舔去，扭着身子爬来爬去，样子很滑稽，却很少看见它在水中游，老是吸在鱼缸壁上。你可别小看它，它的本事可大了!它能吃鱼儿们的排泄物，还能吃鱼缸里的“垃圾”，保持整个鱼缸的清洁。总而言之，“清道夫”真是名符其实的“道路清洁工”。
还有一群可爱的“血红鹦鹉”更是有趣。它们长着一张小小的倒三角形嘴巴，总是闭不住，好像兔子的三瓣嘴，浑身红红的，身子扁扁的像个梭子。它们有时追着泡泡玩，像一群爱玩的孩子;有时你追我赶，打来打去，搅得整个鱼缸里的水都起了旋涡;有时大家聚在一起，像在开派对似的。
有了这群有趣的热带鱼加盟，我的生活更加丰富多彩了!
炸带鱼作文300篇九
热带鱼。
来源:我最喜欢燕尾孔雀鱼，它特别好看，尤其是雄鱼更美丽，在褐色的身上掺杂着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫几种颜色，各种颜色协调搭配，像似天上的彩虹，所以也有人叫它彩虹鱼
我非常喜欢这些热带鱼，看后让我心旷神怡，朋友，通过我的介绍，你喜欢热带鱼吗？不妨去看看吧！
炸带鱼作文300篇十
我家客厅里养了一群小家伙----热带鱼，它们已经在我家生活了两年了。
热带鱼对水温是很挑剔的，除了夏天，随着季节的变化，一般水温在28度左右，爸爸在还浴缸里放了水草，树根，田螺和各种颜色的小石子，这样它们就能够快乐的生活在温馨的小窝里了。
鱼缸里养着三种鱼，有剑鱼，它们长着长长的身体，鱼鳍和尾巴上各有一抹红色，尾末上还有一点点金色，在水里游时，动作很敏捷，速度快，鱼身上的红色和黄色也很抢眼，由此儿得名。还有虎皮鱼，长的扁扁的，有点像我们吃过的鳊鱼一样，身上的鳞片是灰黑相间的，远远的看就像披了一层老虎皮，你可不要被它们吓倒哦，它们都很可爱，最特别的斗鱼嘴，你别看它的名字不好听，它长的可美丽了，全身的鱼鳞是蓝色的，嘴巴尖尖的，尾巴又大又长，游起来飘飘悠悠的，很优雅，像一位下凡的仙子。
它们吃鱼食可好玩了，我先在鱼缸上贴上鱼粮，过了几秒钟，它们就会争先恐后的游过来，虎皮鱼和斗嘴鱼个头大，总想把鱼食占为己有，会把剑鱼挤到一边去，可剑鱼也不甘示弱，它们利用自己敏捷的身形，总会拖到更多的食物，有时，鱼食经过泡水时间长而掉到水草里了，它们眼睛比较尖，趁其他鱼不注意，就钻进水草里以迅雷不及掩耳之势吃的干干净净，是不是很厉害？看看它们个个都吃的饱饱的，我心里很开心！
它们休息的时候一动也不动，就像时间静止了一样，有时我会用手去轻轻的拍鱼缸，它们也不害怕，向我好奇的游了过来，就好像跟我打招呼一样。
这些鱼平时打打闹闹的，我与它们产生了深厚的感情，在生活中给我带来无限的欢乐！
炸带鱼作文300篇十一
今天，我和妈妈去买菜，路上碰上一个卖金鱼和热带鱼的。我们买了六条热带鱼，有两个品种。卖鱼的还送给我们两条红色锦鲤，它的.尾巴又长又尖的，像燕子的尾巴，好看极了。
有一种热带鱼的眼睛是红色的，全身有点透明。另一种热带鱼的尾巴很大是白色的，身上带点蓝色。听卖鱼的说热带鱼公的比母的小，长得也比母的漂亮。
回到家以后，我吧鱼放在鱼缸里，放上水草和几个贝壳。鱼儿在水缸里欢快的游来游去，好看极了。
炸带鱼作文300篇十二
我家的鱼缸里养了几条热带鱼，它们分别叫地图鱼和红鹦鹉。地图鱼身上长了很多花纹，象地图一样；红鹦鹉浑身都是红的'，想象火球一样。
它们每星期都要喂两次鱼食，每次往鱼缸里丢食物的时候，它们都迎了上来，有的迫不及待地跳出水面，一口把食物吞下去。
它们睡觉的时候不闭眼睛，懒洋洋地沉在水下，飘来飘去。
它们玩的时候，有的在互相追逐，有的用嘴巴给对方挠痒痒，还有的在鱼缸底部刨小石子。
热带鱼非常灵活，有时游得非常快，像射出的箭一样，有时猛地转弯有时又猛地停下来，我希望我也能像鱼一样游得那么好。
炸带鱼作文300篇十三
我家有一条热带鱼，它生活在一个圆形的鱼缸里。它长得可真漂亮：背上披着金色的甲;腹部的鳞片像白色的丝绸，上面插满了像剑一样的小刺;一双又大又圆的眼睛旁边长着又小又扁的嘴。
这条鱼游动起来特别敏捷，一会儿，在水面上游动，一会儿又悄悄地潜到水中。我和小鱼还有一个故事呢!
有一天，我找来一根细绳，把一头结了个活结，放进金鱼缸里，看鱼钻洞，看了一会儿，我就出去玩了。等回到家一看，小鱼侧身躺在水中。“难道它死了吗?”我非常难过。快!快点找爸爸去，看看爸爸能否把他救活，因为爸爸对动物方面的知识比较丰富。爸爸看了看说：“你把鱼的尾巴缠住了，它怎能游的'动呢?”说着，爸爸就轻轻地把鱼解开。小鱼大概受到了惊吓，在鱼缸中飞快的上下游动。
爸爸还告诉我，热带鱼的家在千岛湖，那里有许许多多的热带鱼，可好看了。听到这里，我真想去千岛湖看看。
炸带鱼作文300篇十四
我有十条小的热带鱼。
有一天，我看有2条大的`红鱼在吃一条比它们小的鱼，那条头被咬断了。我总结了一下它们自相残杀的原因：是我没有给它们及时喂食。从那天以后我每天给它们按时喂食、换水、清除垃圾。过了几天后，我发现黑色的小鱼和红色的小鱼都长大许多，而且它们的颜色变得很深了。我很喜欢热带鱼因为它们非常可爱、美丽。
从此，热带鱼成了我的好朋友！
炸带鱼作文300篇十五
教学内容及学情分析。
1、在情景活动中，认识三角形，并知道三角形的特征。
2、利用游戏活动，复习巩固对圆形、正方形、长方形、三角形的认识。
3、通过动手操作活动，加深对三角形的认识，并学会按颜色、大小、形状等特征进行分类。
经过一个学期的学习，幼儿已经对图形有了初步认识，特别是在日常生活中有些图形经常见到，对三角形也有了初步认识，所以我设计时添加了按大小、颜色分类的环节。
活动目标。
1、通过游戏和操作活动，激发幼儿学习三角形的兴趣。
重点。
难点重点：认识三角形的特征。
难点：培养幼儿观察图形的能力以及幼儿的拼搭能力。
活动准备。
1、环境准备：
（1）在活动室内张贴各种用图形拼成的图画；
（2）在活动角张贴大幅图形（长方形、正方形、圆形、三角形等图形）。
2、材料准备：录音机、磁带、有暗示性的图形门票、热带鱼图片（用三角形拼成的）。幼儿操作材料：各种大小、形状、颜色不同的几何图形若干，各种几何图形的标志图，托盘若干。
活动过程。
一、情景活动：图形王国。
1、教师：欢迎小朋友来到图形王国游戏，我是这里的导游，请小朋友们带好门票，跟我一起参观图形王国吧！
3、出示热带鱼的图片，请幼儿欣赏，认识三角形。
教师：它们是由什么图形拼成的？请幼儿说出来（三角形）然后请幼儿一人拿一个三角形图片，看一看，摸一摸，感知三角形的主要特点，有三条边，有三个角。
二、音乐游戏：找朋友。
1、教师：你们看自己的门票是什么形状的？（幼儿回答）。
2、教师：现在请你们互相找一找，哪个小朋友的门票跟自己是一样的图形，找出来做个好朋友。通过音乐游戏，让幼儿按门票图形找朋友，既认识了图形又锻炼了幼儿的社会交往能力。
三、游戏：送图形回家。
教师：盘子里有些图形回错了家，请小朋友把三角形留下，不是三角形的图形送回家。（要求幼儿说这是**颜色**图形的家）。
活动过程。
四、幼儿操作活动：
教师：图形乐园还有许多游戏等小朋友去玩呢！你们看一看，想一想该怎么玩？
1、送图形回家——按形状分类幼儿说出图形的名称后按图行形状分类。
2、拼图——拼贴图形。请幼儿利用三角形进行自由拼图，启发幼儿找一找还有什么东西也是三角形的，并启发幼儿利用三角形拼出多种物品。
活动延伸：
1、幼儿操作材料放入区角，让幼儿在自由活动中继续操作。
2、请幼儿回家找一找，想一想，在日常生活中有什么东西的形状是三角形，回园告诉老师，并列出图形表。
活动。
炸带鱼作文300篇十六
教学目标：
1、会写“鱼、五、巴”3个字，认识“热、带、身、衣、尾”5个生字。
2、学习儿歌，感受热带鱼的美丽和快乐，培养孩子对大自然的热爱。
3、有感情地朗读、背诵课文。
教学过程：
一、激趣导入。
2、谁来说说这是一条怎样的热带鱼？（漂亮、五颜六色。）。
（热带鱼就是像这样一种生活在热带和亚热带温暖海域的一类鱼，它最大的特点就是穿着五颜六色的衣服，非常漂亮）。
3、今天我们要学习的课文的名字就叫做热带鱼（板书课题）齐读课题。
4、一起来看看热带鱼的名字是怎样写的。
“热”“带”二字课前已写好（提醒记字的方法），“鱼”字现场写在田字格里，教写鱼字。
过渡语：想不想和这群漂亮的热带鱼一起玩呀？不过它们给你们设置了一道难题，小鱼儿们说只要你们闯过了这一关，它们就和你们一起玩。想不想接受挑战，坐直的小朋友一定可以闯关成功。
二、复习巩固声母和整体认读音节。
来看看鱼宝宝给我们出什么难题了。
1、闯第一关复习声母yw。（出示课件齐读）。
2、闯第二关复习整体认读音节。（出示课件开火车）。
3、闯第三关通过整体认读音节认识“衣”“五”“鱼”三个字。（出示课件指读）。
过渡语：祝贺小朋友们闯关成功。小朋友们太能干了，鱼宝宝的难题都没。
有难倒大家，它们现在就想出来和大家见面了。（出示课件）。
三、随文识字，落实基训。
鱼宝宝们还给我们带来了一首好听的儿歌，想听老师读一读吗？
1、听师范读，要听清每个生字宝宝的发音，并且尽量记住它们。这种识字方法叫听读识字。
2、自由读，师巡视个别正音。（自由读之前引导学生说出识字方法：看拼音识字、问同桌或家长等方法）。
3、指名读，集中正音。
4、读给同桌听，读得好的夸夸同学。
5、齐读。
6、你们把课文读得那么准确。热带鱼很喜欢你们，想邀请你们到它们家去做客，现在，热带鱼就派向导来接我们啦！想去的孩子用你漂亮的坐姿欢迎他们的到来！有谁知道他们的名字？（出示生字课件，抽生读生字）。
7、你们真能干！现在，请跟我到热带鱼的'家里去做客吧！
四、学习课文，整体感知。
请仔细读课文，用序号标出课文有几句话。
1、学习第一句话。
（2）课件展示热带鱼图片，师配乐解说。（在无边无际的深蓝色的大海里，游荡着一群美丽的精灵，它们正悄悄向我们游来呢！瞧，他们正穿着大自然妈妈为它们精心设计的漂亮的花衣裳，在海底开时装博览会呢！他们穿的衣服各式各样：有美丽的公主裙，有潇洒的珍珠衫，有华丽的晚礼服，有半透明的长纱摆裙，还有神气的迷彩服，滑稽的小丑装，更别提那有趣的斑马衣了。真是五颜六色，让人眼花缭乱。那鲜艳的色彩，有火红的，金黄的，墨绿的，碧蓝的，淡紫的，粉红的，雪白的，相互衬托，还有柠檬黄，葡萄紫。真像是用最鲜艳的颜料刚刚涂抹上去的，是那么惹人喜爱。）。
（3）生汇报刚看到的热带鱼穿的衣服的颜色。
（4）这么多五彩缤纷、颜色鲜艳、光彩夺目的花衣服，在我们的课文。
里被称做什么呢？引出“五彩衣”并板书。（板书：美丽）。
（5）加上动作和表情来师生起立一起读。
2、学习第二句话。
（1）男生读第二句话。从这句话我们知道了热带鱼宝宝还爱做游戏呢。它们在做什么游戏呢？我们赶紧去看看吧！
一、鲜花盛开的花园，弯弯曲曲的小路；鱼宝宝们也有学校、操场和教室；假日里，爸爸妈妈也会带它们到公园和游乐场去散步、玩耍。它们开心地玩耍着、嬉戏着。瞧，它们有时三三两两，有时成群结队，有时就像千军万马，在海底世界里无忧无虑地逍遥着，自由自在地追逐着。）。
（3）生想象热带鱼都做了哪些游戏？
（4）引出“做游戏”，学生感受做游戏时鱼儿的快乐（板书“快乐”）。
（5）指导用快乐的心情去读。
3、感情朗读。（齐读）。
4、起立带动作背诵。
五、指导写字，引导评价。
1、直接写“鱼”。提醒摆好最标准的写字姿势，按笔顺，认真观察田字格在课堂本上写一个“鱼”字。
2、按“观察”、“汇报”、“范写”、“书空”、“描红”、“写字”的顺序写一个“五”“巴”字。
3、指名学生把本子放到实物投影仪上，其他学生评价。
六、小结。
今天，我们和热带鱼宝宝们交了朋友，还认识了那么多字宝宝和词宝宝，真是收获不少啊。现在，要和鱼宝宝们说再见了，舍得吗？那就让我们一起和它们说声再见吧。（引导再读课题：热带鱼——再见！）。
板书设计：
热带。
五彩衣美丽、做游戏快乐。
炸带鱼作文300篇十七
我家养了四条非常美丽的热带鱼。两条公鱼，两条母鱼，远看就像移动的小彩灯，近看就像四个眼球似的，它们非常讨人喜欢。
我记得小鱼刚来到我们家的时候，妈妈给小鱼们一个既漂亮又大的鱼缸，里面还有一些美丽的石头，还有一些漂亮的水草，鱼缸里的环境非常好。我发现公鱼比母鱼小一些，而且公鱼更漂亮。小公鱼的身体主要是蓝色和绿色，整体就像两只美丽的孔雀。母鱼的尾巴几乎是蓝绿色。它们在水里游的非常欢快。
热带鱼喜欢在水中吐泡泡，它五颜六色，有红色、黄色、绿色，像断了线的彩色珍珠项链，它们总喜欢游来游去，有时像在游泳比赛，有时像在玩游戏，要是有几条鱼在一起转圈，那么它们一定在上体育课，像一朵盛开的会动的花朵。
在鱼缸里到处都是小鱼的粪便，因此妈妈要给小鱼们换水，妈妈的网刚一下水，小鱼们就四面逃窜。鱼离不开水，就像人离不开空气一样。水倒进鱼缸里的时候，小鱼总会迎着水的方向游，像是在冲浪。我们应该像小鱼一样，迎难而上。小鱼看见我要喂食儿，它们就特别欢快，有的快速地游，有的原地不动，还有的在水上快速地吐泡泡，就像让我快点把鱼食儿撒下去。鱼食儿刚一落水，小鱼们就争先恐后的吃食。我发现小鱼先把鱼食抢到一个角落，再慢慢品尝。
有一天，我发现母鱼的肚子鼓了起来。过了几天，早上起床，我惊喜的发现，浴缸里多了许多小黑点儿，我端详了一阵，原来是很多小鱼，小鱼一天天长大，而鱼妈妈却死去了，这让我感受到了母爱的伟大。
这就是我家的小鱼。
