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制定一个合理的方案需要我们充分考虑实际情况和资源限制。一个成功的方案应该具备合理的成本和资源控制能力。方案的实施需要有效的沟通和协调，下面是一些在方案实施中常见的沟通问题和解决方法。
清明祭英烈主题活动方案篇一
各市、县(区)文明办：
根据中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委五部门联合下发的通知要求，今年将继续组织开展清明祭英烈活动。现就有关事项安排如下：
一、活动主题。
以清明节为契机，充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。
二、活动安排。
1.开展网上活动。组织未成年人在中国文明网、央视网等网页向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语;利用微博、微信进行宣传，扩大网上活动覆盖面;用好网络，宣传革命文化、红色文化、英烈精神。
2.组织网下实践。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动，组织学生就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。
活动时间为4月1日至4月7日，为期一周。
三、有关要求。
各地各部门要高度重视，精心组织、周密安排，发挥各自职能优势，抓好活动落实。要发挥中小学校、乡村学校少年宫、各级各类家长学校等工作阵地作用，开展丰富多彩的教育实践活动。广泛动员各级各类媒体加强宣传报道，为活动开展营造浓厚氛围。要认真落实各项安全措施，确保祭奠活动文明高尚、安全顺利展开。
各市、县(区)文明办要及时总结清明祭英烈活动情况并于4月8日前报自治区文明办，相关工作信息请及时反馈。
联系人：朱xx，电话(传真)：xx，电子邮箱：xx。
自治区文明办。
203月29日。
【扩展阅读】。
2016年教育体育局“清明节”主题教育方案。
为强化青少年思想道德建设，加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，团县委、文明办、教育局决定于3月30日至4月6日，在全县中小学开展主题教育。现将相关事项安排如下：
一、活动主题。
缅怀革命先烈•珍惜美好生活。
二、活动目的。
组织开展清明祭英烈活动，深化“我的中国梦”主题教育实践，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，立志接过前辈的“接力棒”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习、成长成材。
三、活动内容。
1.重温党史国史。各学校邀请历史老师为师生讲述中国近代革命史，重温革命先烈英勇报国的感人事迹，引导师生缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想。
2.开展纪念烈士活动。各学校结合实际情况，组织师生到烈士陵园、烈士纪念馆，开展纪念革命先烈的.活动，引导师生学习革命先烈爱国奉献的宝贵精神，积极践行社会主义核心价值观。
3.开展“绿色的缅怀”中华美文诵读活动。各中小学校广泛开展中华美文诵读活动，组织各年级召开“我们的节日•清明节”主题班会活动，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
4.参加“网上祭英烈”活动。各学校组织师生登陆“中国文明网”网站(网址：xx，进入后点击我们的节日——清明——网上祭英烈)，进行网上献花、鞠躬、写感言，或登陆“青春xx”微博、“青年之声”网站发表感言，寄托对革命先烈的崇敬与哀思。
四、工作要求。
1.各学校要认真组织、积极引导，深化宣传、营造氛围。大力宣扬革命先烈坚强不屈、不怕牺牲的革命精神，引导广大师生高举中国特色社会主义伟大旗帜，积极践行社会主义核心价值观，不断增强历史责任感和使命感。
2.开展校外纪念活动的学校要做好周密安排，要制订安全预案，确保师生人身安全，要文明祭奠，树立形象。
3.活动结束后，各学校于4月7日前将活动图片、活动简报电子版报送到邮箱：xx。
共青团xx县委员会xx县文明办。
xx县教育体育局。
2016年3月30日。
清明祭英烈主题活动方案篇二
清明节将至，作为21世纪的党员、共青团员、少先儿童，我们不能忘记先人的遗志，“继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神”。我们要将这种精神进行传承，听党的.话，永远跟党走。太师屯中心小学特组织第一二党支部、中心小学后勤党支部、团支部、少先队代表开展清明节“祭奠烈士陵园，缅怀革命先烈”活动，进一步增强广大党员、团员、队员的爱国意识。
号召党员、团员、队员时刻铭记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的英勇事迹，倡导师生向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；加强爱国主义教育，培养学生的爱国主义精神；引导广大团员、队员树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设。
金崇山革命烈士陵园。
1.中心小学第一党支部党员代表。
2.中心小学第二党支部党员代表。
3.中心小学后勤党支部党员代表。
4.中心小学团支部团员代表。
5.中心小学四至六年级队员代表(每中队二人)。
1.4月2日9：40所有人员在教学楼一层集合。各党支部带上条笊、铁锹、抹布，胸前系百花。队员打队旗，9：50准时出发。
2.10：10到达烈士陵园，由主持人(聂拥军)介绍金崇山烈士陵园的相关情况。
3.10：15党员、团员、队员代表扫墓，擦拭墓碑。
4.10：25党员、团员、队员代表向烈士敬献花圈。
5.10：30全体默哀1分钟。
6.10：32展党旗、团旗、队旗。
7.新加入党组织党员代表讲话(谢文娟)。
8.10：40队员代表讲话。(杨耿晨)。
9.10：45太师屯镇中心小学党总支书记谭凤稳讲话。
10.10：55全体宣誓。
11.11：00全体人员将胸前百花系在陵园周围松柏树上。
12.11：10全体人员返程。
13.参与活动的党员、团员、队员将此次活动的心得进行上交。
1.一切行动听从指挥，不进入危险区域，未经允许不得单独行动(特殊情况须向组织者报告)，如有擅自行动者，回校追究相关责任。
2.进入革命烈士墓区后不得大声喧哗，不得乱扔垃圾。
1.购买花圈二个，小白花40枚。
2.准备扫墓工具(铁锨2把、扫帚2把、抹布1块)。
3.x全程跟随照相。
4.邀请镇记者站记者。
清明祭英烈主题活动方案篇三
为加强革命传统教育，让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大未成年人的爱国主义热情，学校领导高度重视此次活动，要求政教处、学校团委做好活动准备，认真组织，广泛动员全校师生共同参与“网上祭英烈”相关活动。
二、扩大宣传。
为“网上祭英烈”主题活动营造良好的校园氛围，在清明节来临之际，学校加大活动宣传力度。在“网上祭英烈”主题活动开展期间，团委通过校园网、电子荧屏等对“网上祭英烈”的意义和活动开展情况进行了宣传，清明节放假前，发放告家长书，并进行专题假前讲话，向全校师生宣传革命烈士的事迹，让学生了解更多知识，提高参与活动的积极性。
三、开展丰富多彩的活动。
1.进行《向革命烈士学习》国旗下讲话。
在清明节来临之际，团委进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话。讲话让学生了解先烈们精神，缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈，学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神，让学生记住先烈们，继承先烈的遗志，引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。
2.组织师生参加青山夏王宅烈士墓的清明节扫墓活动。
清明时节，为加强学生爱国主义教育，时刻牢记先辈们的英勇牺牲和无私奉献，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，团委4月3日下午组织部分师生到青山夏王宅烈士墓进行扫墓活动。学生肃立在烈士墓前，静静地聆听烈士事迹介绍，大家对先辈们抛头颅、洒热血的事迹有了更加深刻的认识，感受到今天的幸福生活是来之不易的。学生表示要以实际行动来继承烈士的遗志，树立远大理想，好好学习，让祖国更繁荣强盛!
3.开展“网上祭英烈”活动和网上寄语留言。
从3月底至4月中旬，学校利用信息技术课堂组织全体初一二学生登录中国文明网“网上祭英烈”专题网页，通过网上祭奠英烈，网上鞠躬、献鲜花，寄语留言，表达心声，表达对先烈的感恩和敬仰。
4、开展经典诵读主题月活动。
学校政教处于4月4日中午展开班主任工作例会，将在四月份开展经典诵读活动月系列活动，大力开展“中华文化经典诵读、吟唱进校园”活动，组织开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、班级诗歌朗诵比赛、主题班队会、团日活动。
清明祭英烈主题活动方案篇四
人间四月芳菲始，又是一年清明时。“网上祭英烈”活动目的是号召大家缅怀革命先烈、继承革命传统、弘扬爱国精神。下面是清明节祭英烈方案范文，欢迎参阅。
一、活动目的:。
加强未成年人中华民族优秀文化传统和革命传统教育，引导广大青少年积极参与爱国主义教育活动，继承革命英烈优秀品质，不断丰富“做一个有道德的人”主题教育活动，以网上签名。
寄语。
活动形式，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习理解社会主义核心价值体系。
二、活动时间。
20xx年4月3日至4月12日。
三、活动安排。
1.组织广大未成年人上网祭奠英烈，网上献花，寄语留言活动。
四、活动安排:。
1.活动倡议:大队部通过国旗下演讲，弘扬先烈的英勇事迹，并向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动。
倡议书。
2.以班级为单位，登陆学校网站，进入网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。7-9年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成。
3.鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
4.校园广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
五、活动地点。
学校网络教室。
六、工作要求。
1.认真学习上级文件精神，制定本校活动方案，并进行宣传、发动工作。
2.以班级为单位,7-9年级的学生在电脑老师组织安排下在网络教室上网或回家自行登陆开展活动，并请在登陆网站时将寄语纪录下来，形成电子稿件，活动结束后以班为单位统一整理好寄语电子文档交给学校共享文档“20xx年清明网上寄语活动”文件夹中。
3.为了促进签名，寄语活动积极开展，提高寄语质量。在活动结束后，各班各推荐10条寄语进行全校评选，届时将进行表彰奖励。
4.要发挥少先队优势,开展丰富多彩的队队活动,增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。
清明祭拜，是中华民族的传统习俗。网上祭拜，是近年来兴起的祭拜方式，它既符合青少年的兴趣爱好，又经济适用，革除陋习。清明祭拜，也是引导广大青少年怀念革命先辈、缅怀人民英烈，学习优秀品质，激发报国情怀品德习养的重要方式。清明节来临之际，我们学校组织各班积极开展清明节“网上祭英烈”的祭拜活动。
一、活动目的：
为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育，进一步弘扬民族传统美德，培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，为社会的发展做出积极的贡献。
二、活动主题：网上祭英烈，共铸中华魂。
三、活动时间：20xx年4月20日班会课。
四、活动地点：各班教室。
五、活动成员：全体师生(请各班主任老师叫齐本班的下班老师)。
六、活动内容：
1、老师介绍清明节的由来。
2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹，进行网上鞠躬、献花、留言等。
3、每班交一篇本次活动的感受或启发写成的追忆文章，学校将对作品进行评比。
七、活动组织要求：
1、活动期间各班主任老师事先请在网上搜集有关“清明节的由来”及“一些英雄人物生平介绍、英雄事迹”。
2、活动期间学生应态度严肃、认真，做好笔记，确保活动取得良好的效果。
3、每班以组为单位，事先写好一篇祭奠先烈的留言。
4、每班网上祭扫时间为十分钟。
八、祭扫程序：
主持：教师或班干部。
(1)。
(2)全体起立，主持人宣读：
我们相信，纪念的背后站着的首先是思念。然后，我们可以看到的是对逝者的崇敬和感恩。在这一天，很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。尽管他们不知道，此间长眠的每一个感人故事。但他们知道，因为祖国，因为民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不问出处，每一个英雄所贡献的，绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量，更深远的是他给予“人”的内涵。今天，这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。
不管祭扫的是谁，生者对逝者没有功利。当我们在这一天诚恳地感恩，可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。
全体默哀一分钟。(要求：庄严、肃穆，教师关好手机)。
(3)全体坐下。各小组长代表本组成员“献花”、“点烛”、“上香”、“敬酒”、“鞠躬”和“留言祭奠”。
九、祭扫后续教育。
优秀祭扫感受在校刊公布栏张贴。
一、活动主题：
二、活动目的：
积极组织学生开展缅怀先烈、诗歌朗诵活动，深化感恩教育，促进和谐校园建设，传承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神;加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育。利用清明节祭奠烈士诗歌朗诵的教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
同时，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣。提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯。提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。
三、活动内容：
诗歌朗诵比赛。
四、参加对象：全校师生。
五、活动时间：20xx年4月17日。
六、活动前准备：
1、各班级选派两人参加比赛;。
2、确定内容。比背诵，比朗诵;。
3、选定主持人，聘请评委。
六、评分规则：
内容符合要求;感情饱满;咬字准确，读音清晰;节奏，轻重读到位;仪态大方，如表情自然，手势恰当等。
七、活动后记。
通过开展以“清明祭英烈”为主题的朗诵比赛，同学们既学习了英雄先烈事迹，继承先烈遗志，又提高了自己的朗诵水平。
活动过程中，同学们表现出很高的积极性，积极参与到比赛的策划，开展当中。同学们还提出了许多有意义的看法，如期的完成了诗歌朗诵任务。活动顺利圆满进行。
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清明祭英烈主题活动方案篇五
一、活动目的.:。
二、活动时间:年4月日。
三、活动地点:。
四、参加对象:。
五、活动准备:。
1、花圈(1个)、自制小花材料、祭扫车辆。
2、活动摄影负责人。
六、活动安排:。
1、各班班主任做好学生的活动纪律和安全教育，带好自制的小花，选好一名旗手。
2、接到广播通知后，各班主任和责任区老师带领学生先在自己班级门口整队(两列)，再有序的走至校门口候车，请医务人员携带医药箱一同前往。
3、祭扫活动程序。
a.宣布活动开始:。
b.默哀三分钟。
播放哀乐。
c.敬献花圈。
全体师生向炎武墓三鞠躬。(一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬)。
d少先队员代表献词:。
主持人:请少先队队员代表讲话。
e.敬献小白花。
主持人:请各中队列队上前，向炎武先辈敬献小花。
4、参观后集中返校。
七、注意事项:。
清明祭英烈主题活动方案篇六
牧童遥指杏花村。
二、释题。
1、清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。
2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。
三、清明节的来源(学生说，教师补充)。
谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君(晋文公)，大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：
割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明20xx开展清明节祭英烈活动方案20xx开展清明节祭英烈活动方案。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。现在，清明节取代了寒食节。
四、清明节的古老风俗(学生说，教师补充、总结)。
1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。
(2)踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。
(3)蹴鞠，就是用足去踢球，相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
(4)荡秋千，最早叫千秋，后为了避讳，改为秋千，意思是揪着皮绳而迁移。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们尤其是儿童所喜爱。
(5)插柳、戴柳，中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。
其实，还有斗鸡、拔河等活动，但随着岁月的交替、社会的发展，一些已经被淘汰了，有的留存至今，只是赋予了新的内容。
(1)让学生回忆以前跟长辈去扫墓的情形，用几句话说说扫墓的经过。
(2)回想去烈士陵园扫墓的情景，按照顺序说一说。
扫墓，已随着社会的进步而逐渐简化，但同学们要明白，我们为了什么而扫墓?(缅怀英雄的崇高品质，珍惜现在的幸福生活。)。
3、提到烈士，作为一名宿迁人，我为我们的革命先烈彭雪枫将军而骄傲，我们的少年英雄韩余娟而自豪20xx开展清明节祭英烈活动方案活动方案。(同学分别介绍他们的生平事迹、诗歌和名言)。
4、明天就是清明节了，我们不会忘记那些英雄，更不会忘记那些屈辱。今年的清明节，第一次成为了法定节假日，放假三天，同学们普遍感到高兴，但清明这个传统节日的文化内涵，又让人感到淡淡的哀愁。这三天，你准备怎样过更有意义?给大家2分钟的时间小组讨论讨论，组长ji中大家好的意见，写在纸上。
四、活动总结。
我们缅怀先烈的崇高品质，虽然他们已长眠于地下，但他们的可贵品质却永远激励我们，所以，我们要珍惜今天的美好生活，努力学习，天天向上，以此来告慰长眠地下的英灵。
随着新的法定节假日改革方案的实施，今年的清明节第一次成为了法定节假日的传统节日。希望同学们在这个以纪念为主题的情绪节日中，过得开心，过得有意义!
五、提出希望。
清明祭英烈主题活动方案篇七
一、活动目的：
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。
在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
二、活动安排：
1、活动倡议：大队部通过国旗下演讲、少先队员宣誓，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
2、以班级为单位，登陆网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
3、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。3~6年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，1、2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。
4、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
5、校园小广播播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
6、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。
7、借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。
清明祭英烈主题活动方案篇八
4月7日至4月20日。
组织学生了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上广泛开展向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语活动，扩大网上活动效果。
中国文明网联盟xx站（xxx），在首页显著位置链接中国文明网“网上祭英烈”栏目。
附注：“网上祭英烈”活动之网上祭拜和签名寄语活动要求：
2.填写好个人基本信息后，点击“鞠躬”“献花”“留言”。希望同学们在撰写网络寄语时，能端正态度正确对待，激情抒发个人缅怀先烈的`真情实感，认真、严肃填写。最后，点击“提交”。
清明祭英烈主题活动方案篇九
为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育，进一步弘扬民族传统美德，培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，为社会的发展做出积极的贡献。
铭记使命，发奋图强。
多媒体教室。
全体师生。
1、老师介绍清明节的'由来。
2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹，进行网上鞠躬、献花、留言等。
3、说出我心中的英雄形象及本次活动对我的影响。
4、每生将本次活动的感受或启发写成追忆文章，学校将对优秀作品推荐至全省校外教育网站。
1、活动期间老师组织好学生，对学生进行素质教育、安全教育。
2、提倡文明上网、绿色上网。
3、活动期间学生应态度严肃、认真，做好笔记，确保活动取得良好的效果。
4、每班网上祭扫时间为十分钟。
主持：教师或班干部。
(1)打开“中华民族魂”网站。
(2)全体起立，主持人宣读：
我们相信，纪念的背后站着的首先是思念。然后，我们可以看到的是对逝者的崇敬和感恩。在这一天，很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。尽管他们不知道，此间长眠的每一个感人故事。但他们知道，因为祖国，因为民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不问出处，每一个英雄所贡献的，绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量，更深远的是他给予“人”的内涵。在今天，这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。不管祭扫的是谁，生者对逝者没有功利。当我们在这一天诚恳地感恩，可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。全体默哀一分钟。(要求：庄严、肃穆，教师关好手机)。
(3)全体坐下。电脑献花、留言。(以上程序师生共同参与，以班级为单位)。
清明祭英烈主题活动方案篇十
组织学生了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹。
20xx年4月日。
xxx。
xxx全校师生。
1、花圈(1个)、自制小花材料、祭扫车辆。
2、活动摄影负责人。
1、各班班主任做好学生的活动纪律和安全教育，带好自制的小花，选好一名旗手。
2、接到广播通知后，各班主任和责任区老师带领学生先在自己班级门口整队(两列)，再有序的走至校门口候车，请医务人员携带医药箱一同前往。
3、祭扫活动程序。
a.宣布活动开始:。
b.默哀三分钟。
播放哀乐。
c.敬献花圈。
全体师生向炎武墓三鞠躬。(一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬)。
d少先队员代表献词:。
主持人:请少先队队员代表讲话。
e.敬献小白花。
主持人:请各中队列队上前，向炎武先辈敬献小花。
4、参观后集中返校。
