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手拉手活动作文500篇一
今日，我们学校举行了一次手拉手为贫困灾区捐款的活动。
早上，同学们在操场排好了队。只见校领导一行人坐在主席台上，前面放着一个捐款箱。校长开始讲话了：我们这次是为贫苦灾区的小朋友们捐款。同学们与他们相比，大家是多么幸福。而他们却没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。他们是多么想读书。校长讲完了感人的话，捐款仪式便正式开始了。首先是教师捐款，每位教师走上升旗台，将手里的50元、100元。入纸箱中。之后是同学们捐款。每班里派一位同学代表将班级里捐出的钱投进箱里。轮到我了，我将钱庄重地投进捐款箱，此时仿佛看到了灾区的`孩子收到这些捐款时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和激动。走下升旗台，我想：那些孩子生在贫穷的小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的来信，信中呼吁道：人不能选择出身，却能够改变人生，我要改变自己命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。我要读书，我要书读！
此时此刻，我才真正理解了手拉手含义：一个人的手拉起另一个人的手，再拉起另外一个人的手......
手拉手活动作文500篇二
亲爱的朋友们：
大家好！
我是一名小学生，住在长沙。我叫胡成成。我经常在电视上看到因为贫困而失学的孩子。从你的眼中，我看到了对学习的渴望，对美好生活的期待，这是我久久不能忘记的。每次看到你瘦黄的脸，虚弱的身体，黝黑的皮肤，一双渴望阅读新闻的眼睛，我都迫不及待地飞到你身边，带你去我们充满欢笑和欢笑的校园。
我们城市的孩子生活是多么甜蜜。有的吃，有的喝，有的玩。就是我们生活在蜜罐里的孩子，不懂得珍惜这么好的生活环境，浪费掉。如果你来大城市生活，我相信你会比我们城市的孩子学到更多。
我们都有一个共同的愿望，希望你能重新背上书包，走进教室，让你向理想迈进一步。让我们用所学来参与祖国的发展和建设。我相信在不久的将来，贫困地区会越来越少，所有的孩子都能无忧无虑地学习。
让我们携起手来，在同一片蓝天下快乐成长。
祝你身体健康，学业进步！
注意你的胡成成。
20xx年4月13日。
手拉手活动作文500篇三
班会课搞了捐棉被、棉衣、鞋子、文具等等的活动，这些东西是送给广西的小朋友的。
我捐了棉衣给他们，因为他们很冷，没有鞋子穿，没有笔用，他们的条件很苦、很差。
我们的条件很好、很幸福，我们就要帮助他们，捐一点东西给他们。
这样他们收到之后就会感到很快乐、很幸福。
他们得到快乐我们也会得到快乐！
我给广西的小朋友画了一幅画：快乐玩的小朋友。希望广西的小朋友也像画上的小朋友一样快乐的玩。
我以后要好好学习。
手拉手活动作文500篇四
这周三，我们来到二道兴家村兴家小学参加“同在蓝天下，城乡手拉手”的活动。一大早，我们手里拎着与乡下同学一起吃的午饭，带着礼物，一行几十人高高兴兴地来到了二道，一直到中午过后恋恋不舍地离去，都沉浸在新奇和兴奋之中，短短的半天中，我的收获很大。
我从这次活动感受到了乡下同学的热情与朴素。
班车刚刚进入他们的操场，他们就已经排好了整齐的队伍，迎接我们。和我联谊的是一个小女孩，她叫梦雪，上三年级。她穿着黑红相间的衣服，头上带着一个发卡嘴角稍稍带有微笑。我们互相赠送礼物，还一起吃了午饭。
我从这次活动感受到了乡村的美。
在城市里，江边五颜六色的霓虹灯，大街川流不息的车辆、行人，人声鼎沸。而在乡村里，平静的田野，悄无声息、万籁俱静、鸦雀无声。山上的梯田绿油油的。农作物的叶子随风摆动，是寂静中仅有的一点声音。
在乡村里我还感受到了农民耕种粮食的辛苦。
我们参加了“开心农场现实版”活动。那里的农民伯伯教给我们种菜的方法。还为我们提供了田地与种子还有化肥。我们种了许多东西。有豇豆、豆角、南瓜和玉米。农民伯伯还教我们有关于农作物的生长时间和生长气候。我们学到了很多东西。这次活动中，我体验到了一句话：“背朝苍天，脸朝土。”我们种地的时候需要弯下腰，脸对着黄色的土地，背朝着蓝色的天空，非常辛苦。
我们还听老师说：乡下的孩子从小就跟着爸爸妈妈进农田，非常辛苦。而我们现在感受到的是无比的快乐与幸福。没有感受到乡下孩子的艰辛。虽然我相信这样的活动能让城里的孩子们稍稍地感受到了山村孩子的不容易，但是，时间毕竟太短了，我们还无法更深地体验乡村孩子的艰辛。我希望我们在以后的时间里能更多地相互交流，去更深层地相互了解。通过我们的交流让山村孩子们开阔一下生活空间，让城里孩子加倍珍惜眼前的幸福生活，并激励我们为自己美好的明天而好好做人，努力学习！
手拉手活动作文500篇五
南乐县千佛小学的xxx同学：
你好!你还记得我吗?我是濮阳市油田一小四年级一班的小学生xxx，就是上个星期和你“手拉手”的那个姐姐。我的爱好是唱歌，我性格开朗、活泼，在家里爸爸妈妈都很疼爱我。
和你相比，我的生活真是好多了：我有一个幸福的家庭，每天我都生活得很快乐。我可以和同学们坐在明亮宽敞的教室里认真读书，在宽阔美丽的操场上尽情玩耍，在充满欢声笑语的校园里快乐成长，每天的生活无忧无虑。虽然我的生活比你好，但是有些你们拥有的东西，我却没有，那就是一颗懂事的心：我的生活里什么都不缺，可我却不知道爸爸妈妈赚钱的辛苦，每当文具脏了或旧了，都会找爸爸妈妈要钱买一个新的。我看到你们教室里写字的小朋友，铅笔都用得快拿不住了，还在拿着写字。看看你们，再想想我们，我觉得好惭愧呀!其实，我觉得还有好多地方我要向你们学习呢!
在未来的日子里，我们还要互通书信，说说自己的心里话。当你需要生活用品的时候，我会为你送过去的;当你遇到困难的时候，一定要告诉我，我会伸出双手尽力帮助你的。以后，你也可以来我们家做客!
希望你收到信以后，会给我回一封信，顺便把你的电话号码留在下面。最后，祝你每天更加快乐，学习进步，越来越漂亮，还有，愿我们的友谊地久天长!
手拉手活动作文500篇六
没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”
她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦，失败的难过;又是她和我一起笑，一起哭……她，和我一般高的.个子，看上去还是那么稚气;同学们的好伙伴;。她能成为我最最好的朋友，不光是因为这些，更重要的是她对待朋友的那种真诚，纯洁，不带一点杂质，让我深深地感动了。
她—偶滴好朋友—一唐xx。
手拉手活动作文500篇七
四川的朋友：
你好！
当你收到这份信時，你一定感到惊讶。一个以你素不相识的女孩，竟然会给你写信，换做我，我也会感到很惊讶的。我们虽然没有见过面，但我们可以已笔友的名义做一对好朋友，我愿意将一颗真诚的心献给你。
说了这么久，我还没自我介绍呢！我叫刘婧柔，今年12岁了，是个快乐的小女孩。我呀，一双近视的不能再近视的眼睛，大大的耳朵，较小的身材，我有時调皮，有時乖巧。在家，妈妈说我，是十足的淘气包。可到了学校，就不一样了，立刻从淘气包变成了乖乖女。我住在浙江省舟山市沈家门，是沈家门第一小学的一名五年级学生。我还很喜欢唱歌和画画呢！
今年年xx月xx日，当時的场景似乎就在脑海中依依浮现。那场地震把房屋震塌了；那场地震把学校震塌了；那场地震给每个人心中留下了永远抹不掉的阴影，留下了永远都不能愈合的一条伤痕。
这件事虽然已经过去很久，但有時想起，还会隐隐感到几丝悲伤。
我很期待你的回信！
下次，我给你回信時，一定会教你一些好玩的游戏。
祝你学习进步，天天向上！
你的朋友：xxx。
201x年xx月xx日。
手拉手活动作文500篇八
很早就听说社会上有“手拉手”结对子活动，目的在于帮助那些贫困地区儿童读上书，看上书，有一个温暖的童年，它是一项伟大的公益事业。我有幸被学校推荐成为杭州市青少年活动中心组织的“手拉手”活动一员，激动心情难以言表。早在前些天，我们学校的许多同学就为此事做了精心准备，很多同学把自己喜爱的书和真切的读后感交到了大队部，捐了整整一箱，我们被推荐的五位同学将承载着同学们的热情和期望前往建德。
元旦，寒风凌厉，气温降至零度以下，但寒冷挡不住我想参与“手拉手”活动的热情。天蒙蒙亮，我们早早来到杭州市青少年活动中心，跟随志愿者服务队的哥哥姐姐们去建德乾潭镇，与那里的同学们结成友好对子。听说青少年服务队的大学生哥哥姐姐们进行“快乐直通车”活动已经几年了，从未间断过，他们的精神真是值得我们好好学习，我对他们敬佩之情油然而生。出征仪式过后，我们坐上了开往建德乾潭的大巴车，目的建德乾潭幸福村和下梓村。来到幸福村，这里没有大城市那样宣闹，四周高山环绕，民风淳朴。这里同学们正在学校操场上玩耍，看到我们，眼睛里流露出异样的热情和渴望。我们将自己学校同学准备的书籍和读后感分给每一位所见到的同学，他们拿到八九成新的书和长长的读后感，脸上都露出了满意的笑容，采二学子的浓情和真情在大家融洽的交接中予以了很好传递。
哥哥姐姐还一边和他们做游戏，一边不停地拍照，仿佛就我们像回到了自己的家。我们继续赶往下梓村，远远望去村口飘扬着的一条横幅，上面写着“欢迎哥哥姐姐们回家”9个大字，红底黄字的横幅在寒风吹拂下发出沙沙声，特别醒目和悦耳。暖心的标语将我们和当地同学一下拉近了距离，在寒冷冬天就像播撒下了一片浓浓的暖意。下梓村唯一村道是一条曲曲弯弯泥路，这里的房子都很破旧，汽车进村途中还偶尔能听到几声公鸡鸣叫和狗吠，虽然这里并不富裕，但下梓村的同学们却非常有礼貌，而且感觉他们生活在这里非常快乐和满足，没有了许多城市孩子的娇气。一下车，我们就被他们严严实实地包围在学校操场上，俨然大家成了一家人。分完书后，我们留在下梓村和这里的同学一起玩游戏，吹气球比赛、盲人摸象、拼装模型等都让下梓村同学大呼过瘾，并引来同学们一阵阵爽朗的笑声……不知不觉已玩到了下午三点，我们要坐车回家了，大家此时都很熟悉了，彼此眼睛里流露出依依不舍之情，下梓村同学不停地说再见，目送我们到村口不能再看到的转弯口……这次的建德结对子活动让我感受了人间真情、暖意和城乡反差。反思自己生活在这么优越的城市环境中，更应该珍惜眼前的一切，好好学习，长大才能用真才实学报效国家和社会。“手拉手”活动资助的不仅仅是实物，更多的是让我们和生活在山区的同学都得到的精神食量，那是无价的。
手拉手活动作文500篇九
亲爱的朋友：
你好！
因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。
我们虽然没有见过面，但我很想与你做朋友。我叫李嘉俊，今年11岁，上五年级了，在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友，但我十分希望与远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——深圳，是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机与活力，在深圳人眼中，她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗与美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。
你的'家乡是什么样的？一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定与我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀！谢谢！
祝：身体健康，学习进步！
在远方的李嘉俊。
20xx年xx月xx日。
手拉手活动作文500篇十
新朋友：
你们好！
虽然我们两地相隔千里，但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。虽然我们没有见过面，但是我们可以书信来了解对方，联系对方。
我的名字叫吴诗莹，今年11岁，在沙溪小学504班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩。
当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远，生活艰难而读不了书，上不了学，看完以后，我的心十分难受，我想跟你们开展一次“手拉手”活动，让我们用自己微薄的力量帮助你们。
我们班的全体同学打算捐一些书给你们，全班同学都十分热情积极，都用自己的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。虽然只是区区几十本书，我知道只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意。希望你们和我多点书信来往，在信中，我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢！
愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧！记得书信联系哦！
祝：
学业进步，身体健康！
手拉手活动作文500篇十一
那是假期的一天，珍珠似的小朵白云漂浮在湛蓝的天穹中，我们一家人兴致勃勃地来到向往已久的繁华都市-上海市，观看世博。
对了，赶快拟订一份一家人节约用水计划单，把生活用水进行合理安排，每天的淘米水，用来灌溉花草，洗涤后的水用来冲洗马桶，原先的大洗脸盆换成小脸盆……哦，一个月下来，水表上用水量明显减少，细算一下还真节约了不少钱呢!
朋友们，每人节约一滴水，众人汇成太平洋。让我们手拉手，一起行动吧，把节约下来的资金，投入环保建设，让我们的生活更美好!
手拉手活动作文500篇十二
郑陆中心小学是我的母校，班级就是我们共同的家，班主任就是我们的家长，家长教育我们说：“做人要有一颗爱心。”
在2008年5月12时28分，是一次让全中国牢记于心的重大日子。在那一天，发生一件令人意想不到的事，我国四川省汶川市发生了八点零级超级特大地震。就在那几秒钟的时刻，在几秒钟前一个山清水秀的美丽汶川，顷刻间，地动山摇，山崩地裂，到处都是残垣断壁、交通中断，通讯瘫痪，一个个城乡变成了孤岛。
在那些山崩地裂的日子里，他们用自己的臂膀救出同学，用双手挖出被埋的伙伴，解放军的官兵在日夜加倍的救人，不停地清理，有的志愿者献出了爱心，这真是一方有难，八方支援。
虽然情况已经好转了不少，但是还需要许多帮助。
在几天过去之后，校长上了司令台郑重地说：“同学们，看到四川汶川发生了这么大的地震，让我悲痛欲绝，让我献出自己的爱心，有句话说：赠人玫瑰，手留余香。你可以把自己的旧衣服、裤子或捐出一点钱送给他们关爱。”
第二天早晨，我们在一年级门口空地上集合了起来。同学们把钱一个一个地交给班主任，生怕掉了一分钱，会给汶川人送去的温暖会少一些，老师一个个的把钱放进捐款箱。
回到教室之后，由小组长负责统计个人带来的衣服，小组长从第一个人那里统计，一边统计数量，一边看看同学带了什么，统计之后把它记录下来。下来该我了，我看组长一数，有6件，顿时，比吃了蜜还要甜，心想：昨天晚上连碰都不让我碰的妈妈，叫我去旁边做作业，把我的衣柜都翻了一遍，这情景就是翻箱倒柜，还有点像小偷。感觉妈妈也有爱心，心里是无比骄傲，高兴。小组长一件件地数，一次次的统计。最后，把统计结果交给了老师。老师在纸上算出了答案。
帮助别人，快乐自己和赠人玫瑰，手留余香说得很有道理，我们从小就要有一颗爱心。
手拉手活动作文500篇十三
今天是个特殊的日子，在这天有一个特殊的活动——“手拉手”。
大家顶着火辣辣的太阳，来到工艺美术馆。金老师告诉我们一个好消息：“桐庐来的小朋友们马上要到杭州了，来和我们一起参观游玩。”大家听了，都兴奋的议论开了。
不一会儿，桐庐来的同学们到了，老师分好结心想：她比我矮好多，还以为她应该二年级呢!她看我有点吃惊，就问我：“怎么了?我可是啥都会做呢!”我点点头，拉起她手往前走。我又想：她一定平时比较队的伙伴，就开始自由活动。我的伙伴个子不高，瘦瘦的，但很有精气神。我带着她去参观游玩，边走边玩。我问她：“你几年级了?”“四年级。”她回答。我吓了一跳，辛苦，营养不好。我们应该多多帮助她们。今天应该先让她玩的开开心心。于是，我给我的伙伴仔细介绍了刀剪剑博物馆和扇伞博物馆。他也很喜欢听我给今天是一个特殊的日子，在这天有一个特别的活动——“手拉手”。
大家顶着火辣辣的她介绍。不一会儿我们就成为了好朋友，有说有笑，玩的很开心。
最后要说“伙伴再见了”，桐庐来的伙伴们都要走了，他们依依不舍的离开了杭州。
在回来的路上，我想：桐庐的小朋友和杭州的小朋友能成为好朋友，能成为兄弟姐妹，绘成一幅和谐的画面，变成一个开心的大家庭。
手拉手活动作文500篇十四
上个星期，老师组织我们捐书，我就想这些书到底要送给谁呢？直到星期二从李老师那里拿到“河南省少先队员结对卡”后，我就盼望着早些到“许昌建设实验学校”去送书，还要在那里找一个小朋友结为好伙伴。
今天早晨，我作为学校28名代表中的其中之一，坐上了开往许昌的大巴车。飞驶的车载着我们盼望的心情和欢声笑语在高速公路上前行，一个多小时后，我们到达了许昌建设实验学校。
学校门口，整齐地站着两排小学生，他们每人手里都拿着一朵大红花，欢迎着我们的到来。
等进了学校，我发现这里和我们的学校差别太大了。校舍有些简陋，设施也没有我们的先进，但环境还是很整洁的。最大区别就是他们的校园里有宿舍和食堂，而我们学校里没有。这些孩子们基本上都是留守儿童，爸爸妈妈常年在外地打工，一年难得见上一次。
在隆重的结对仪式上，我认识了我的结对小伙伴——一位文静的女孩子，她叫常瑜佳。她是四年级的学生，平时喜欢跳绳和读童话书，一双大大的眼睛，瘦瘦的，很懂事。她今天对我十分热情，有两件事情让我十分感动。
第一件事情是，中午我们一起吃饺子，常瑜佳的老师对她说：“常瑜佳，一会儿大家吃完饭，你帮忙把碗筷收收。”她答应了。等我们都吃完，她把自己的碗和我们的碗摞着放在一起，抱到外面的水池里去刷碗。她那双小手冻得通红，仍然十分认真地刷干净每一个碗。我要帮忙她不让，我问她冷不冷，她说：“没事，都冻惯了。”这些小伙伴的自理力真强啊，真让我从心里感动。
第二件事情是，在临走的时候，我的小伙伴常瑜佳给我提来了一袋红薯和一包花生。她告诉我，这些红薯都是她精心挑选的。我看了看袋子里的红薯，的确个个都胖乎乎的。她还说，这个袋子也是她千挑万选后，选出来的底最厚的一个。我提着一袋子红薯走了很长时间，袋子确实很结实。看来，我的小伙伴已经把我当成了最好的朋友。
时间过得飞快，我们该返回郑州了。和小伙伴们挥手再见时，我们都不舍得分离，温暖的友情已经埋在了我们的心里。我们手拉着手，一起加油，一起努力，我和你一起往前走！
手拉手活动作文500篇十五
那里地震的界面，我禁不住痛哭。做些什么？
教师让我们讲了地震的危害，说大家应当捐。
出自。
中国。
人民解放军大伯一定会来救大家的，我与全国各地的小朋友也一定会协助大家的！
灾祸磨练着大家，在灾难面前，一声亲近的问好，一张激情的笑容，一双支援的`手，都能给人产生无穷的关爱和溫暖。俗话说得好：乾坤无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听见震灾产生后都十分关注，大家也会协助大家度困难的，亲爱的同学们！，我明白大家没了家，失去了许多，现如今大家一定是在灾后的悲愤中，但请不要难过，不必伤心，也有大家。尤其是在相关部门的关注下，大家会再次住进溫暖的房子，也会再次进到光亮的课堂教学授课。亲爱的同学们！化哀痛为能量吧！太阳总在风吹雨打后，相信一切艰难都打不倒大家的，大家是顽强的！大家是英勇的！让全球大家携起手来，相互协助大家击败灾祸，摆脱困境！在这儿，我真心诚意祝福大家之后的日常生活可以健康平安、高高兴兴！
手拉手活动作文500篇十六
亲爱的卜科成同学：
你好！当你收到这封信的时候，一定感到十分意外……。
首先，我作一下自我介绍：我叫朱科宇，今年十二岁，是浙江省宁波市镇海区实验小学的一名五年级学生。我兴趣广泛，尤其酷爱书法，曾多次在全国书法比赛中获奖，也是我们学校的“小小书法家”。
卜科成同学，你的学习成绩怎么样？除了你喜爱的打乒乓球，还有什么兴趣爱好？你们家有电视吗？学校放假的时候，你通常干些什么？学习上如有什么困难（如需要课外书、学习用品等），请写信告诉我，我会尽量帮助你。
祝
身体健康，学有所成！
你的远方朋友：朱科宇。
手拉手活动作文500篇十七
亲爱的熊苏同学：
你好！
我是施州民族小学五（3）班的学生，名叫：黄正一，很高兴认识你，想和你交朋友。虽然我和你素不相识，但我一看到你的名字就知道你长得非常漂亮，学习成绩也一定名列前茅。
我是一个活泼开朗、可爱的一个小女孩，成绩还不错。我的班级也是人才济济，书法之星刘先洪、张雨叶，绘画之星黄馨怡、刘薇，歌唱之星余欣煜、写作之星张媛媛、卢安阁、刘先洪，读书之星姚江涛、杨威等。我们的班主任郭老师对我们细心教导，对班级事务都认真负责，把班级管理得井井有条，所以我们班年年都被评为文明班级、书香班级。我在这个温暖、和谐的“大家庭”里快乐的生活、学习。
我希望你能成为我最好的朋友，期待你的'回信。
祝：
学习进步。
手拉手活动作文500篇十八
西部的小朋友们：
你们好！虽然我们两地相隔千里，但我们一齐团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。虽然我们没有见过面，可是我们能够书信来了解对方，联系对方。
我的名字叫吴诗莹，今年11岁，在沙溪小学504班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩。
当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远，生活艰难而读不了书，上不了学，看完以后，我的心十分难受，我想跟你们开展一次“手拉手”活动，让我们用自我微薄的力量帮忙你们。
我们班的全体同学打算捐一些书给你们，全班同学都十分热情进取，都用自我的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。虽然只是区区几十本书，我明白只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意。期望你们和我多点书信来往，在信中，我们能够互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢！
愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧！记得书信联系哦！
祝：
学业提高，身体健康！
来自远方的新朋友：小莹。
