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在读完这本书之后，我对这个故事有了更加全面和深刻的理解。读后感的写作可以包括对书中的人物形象塑造、情节安排和语言运用等方面的评价。以下是一些读者书评中的读后感摘抄，希望能给大家一些参考和借鉴。
城南旧事的读后感篇一
《城南旧事》是林海音写的一部令人感慨的书，以前总是不大爱读，但今天读起来，是我真正感到了里边的快乐、幸福、悲伤、离别、无助的感觉。
故事的主人公英子很小的时候就随着父母离开家乡，来到陌生的北京城，住在惠安馆边上。她结识到北京后最初的朋友——秀贞和妞儿。因为英子的善良和细腻，使得秀贞和妞儿母女相认。在与秀贞和妞儿离别时，英子感受到了亲情的温暖，秀贞对女儿的爱让人感动，后来英子和他们离别，让她感受到了离别的伤痛。
英子那么的纯真、无邪。使我感动，他会用善心对待每一个人，不管是好人坏人，在她看来，每个人都是相同的，这种难得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
故事中的兰姨娘的命运十分悲惨，她的前半生被别人操控着。可命运终究要自己去控制，幸福究竟要靠自己争取。在英子的帮助下，兰姨娘找到自己的方向，走向了幸福的彼岸。
又一次的离别，让英子无比的惆怅。父亲的离去让英子刻骨铭心，因为这一次是生离死别。那一瞬间，经历了一次又一次离别的洗礼，她的父亲中年早逝令她一日之间长大，再也不是小孩子了。母亲28岁做了寡妇，她为母亲痛心，母亲是爱她的，为了不让孩子们吃苦，没有回天津。
看《城南旧事》，我感觉非常温暖，因为已经很少看见这样精致的东西，因为她没有刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，在我们生活的这个世界中有许多事情让我们觉得非常有诱惑。我们为了生活远离父母来到大城市打拼，然而却没有给父母多大的关心。甚至会觉得父母麻烦，想起这些我觉得非常惭愧，读完整本书我感觉幸福要靠自己争取，要关心父母。
城南旧事的读后感篇二
最近，学校发了一本书，名字叫《城南旧事》。读了一下题目，我立马对它产生了好感。《城南旧事》，多么朴实温馨的名字呀！
小说透过英子的双眼，描述了大人世界的喜怒哀乐和悲欢离合，讲述了20世纪20年代的老北京故事。惠安馆传奇里讲了主人公英子瞒着大人，偷偷认识了惠安馆里的疯子秀贞。秀贞告诉她，她的娃儿小桂子不见了。于是，英子便帮她寻找着。可找是找着了，是她的小伙伴妞儿，秀贞却把妞儿无情地带走了。
我非常喜欢《城南旧事》的作者林海音在书中的一句名言：每一个进步，都靠自己的力量，我以受人怜悯为耻。
是啊，每一个进步，都得靠自己的力量。我原以为学溜冰很简单，不就是走路吗，只不过换了一双鞋而已！可事实并非如此，我像模像样地穿上溜冰鞋，充满自信地站了起来。可刚一起身，脚下的轮子就开始调皮地跳舞了。我的脚步错乱了起来。虽然我双臂张开，保持平衡，可还是摔了个狗啃泥。妈妈扶起我一步一步向前走着。这个情景，可真像见义勇为的好心人在扶老奶奶过马路呀！我可不甘心做“老奶奶”！
“每一个进步，都靠自己的力量，我以受人怜悯为耻。”每次遇上困难，耳边总会回响起这句话。
城南旧事的读后感篇三
夏天过去了，秋天过去了，但是童年却一去不复返。冬天又来了，冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，骆驼队又来了，我也不会再做了。
这本惟妙惟肖的故事就是林海音奶奶写的。《城南旧事》既是她童年生活的写照，更是当年北京生活的写真。这原汁原味的还原了上世纪老北京的风采：种着夹竹桃的四合院；美味的八珍梅；热闹非凡的胡同；热乎乎的小油鸡。
在这本书中我认识了聪明，善良的英子；热情善良的英子爸爸；热情，泼辣的兰姨娘；待人和善的宋妈；纯朴的小偷。书中的每一个字、词都深深感染着我。这本书共分7个部分，其中我最喜欢的是《惠安馆》。这一部分更加突出了英子是个大胆的孩子。在惠安馆里住着一位疯子——秀贞。当大家走到惠安馆门前时都突然加速，可英子不但不感到害怕，而且还经常背着他们来。久而久之就和秀贞成了朋友。后来，英子发现秀贞是为了寻找失踪的女儿小桂子才疯的。这时她才发现妞儿竟是小桂子，通过英子的努力终于帮助他们团聚。这说明她是个聪明，勇敢的人。
书里的每一个人都和英子成了很好的朋友，但总会又离别和再见。这告诉我：时间慢慢过去有许多人都离开了，不知还有多少人会在我身边。童年又将一去不复返了，请珍惜时间，美好的时光只有一次，我们也要像作者一样童年无悔！
童年是彩色的蜡笔，画出了我们的快乐；童年是一条小溪，慢慢流失；童年是太阳光芒四射；童年是美妙的，活泼的，快乐的，天真的。
城南旧事的读后感篇四
我的童年，没有门前澄澈的小溪，没有月夜篱下的蛙声，没有夏日老树的荫蔽，也没有金秋丰硕的果实。似乎没有什么可回忆的。直到我看了《城南旧事》。
电影开场，便是极具20世纪的风格。人们穿着厚实的大衣，自顾自地干着手里的活，街上人来人往，一片安宁，在骆驼的铃铛声，店家的叫卖声，搬运工的车轱辘声中，一个浓眉大眼的小姑娘走入了人们的视线，想必那便是英子。
在英子的童年里，穿插着许许多多、形形色色的人。有慈爱的父母、无微不至的宋妈、懂事的妞儿、苦命的秀贞、蹲在草地里的小偷……每个人物都有他们各自的宿命，他们都深深地留下了那个年代的烙印。或许，从一个孩子的眼里更好地看一个世界，世界的喜怒哀乐、悲欢离合、人情世故、淡淡的哀愁与沉沉的相思。
《城南旧事》围绕孩子展开，那个年代的孩子，他们会以不同的眼光看世界，他们的眼眸梦幻般明朗。疯子也好，小偷也好，贫穷也好，富裕也好，在孩子眼中都被滤去了浮世悲欢，都被还原成了生命的本来模样。他们或许什么都知道，又什么都不知道。他们，是不属于人间的天使。
城南旧事的读后感篇五
《城南旧事》是林海音著的一部小说，她用充满童真、通俗易懂的文笔描绘出了主人公英子童年时经历的种种离别，叙述这个古灵精怪、懵懵懂懂的女孩告别了漫漫的童年，渐渐成长的故事。
生活就像一个无情的刽子手，让英子匆匆忙忙告别了童年，迈出了成长的第一步。英子因为身边的亲人、朋友一次次离去，慢慢从那个扎着马尾辫的小女孩，蜕变成了一个亭亭玉立的姑娘，就像文末作者所说：
“爸爸的花儿落了，
我也不再是小孩子。”
成长其实并不可怕。在蒙蒙细雨中，你可以吟诗一首，抒发自己的感受；看到大好河山，你可以提笔作画，将一切言语融为一帧水墨风景；每次摔倒受伤，你可以自己站起来，拍拍身上的尘土付之一笑。
诗人余秀华说：“一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次的日落。”勇敢面对成长，战胜生活中的种种困难，是英子告诉读者的，是书中爸爸、宋妈、妞儿、秀贞等不同角色叮嘱我们的。
城南旧事的读后感篇六
《城南旧事》是我国著名作家林海音写的一部自传体小说。主要记叙了主人公小英子在北京城南度过的一段难忘的童年时光。
该书共分为六个章节，值得一提的是，每一章的结尾，都有一个人物会离开。从秀贞，到草地里的贼，再到兰姨娘，最后连待了好几年的奶妈也回到了乡下。在《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》一章中，连挚爱的爸爸也离开了人世，“我”的童年生活也就告一段落。
让我印象最深的就是《惠安馆传奇》这一章。英子的妈妈从来不让她去惠安馆附近玩，即使路过，也会远远地避开——因为惠安馆里有一个疯子。可是在英子纯真的童心中，大人们所谓的“疯子”不过是一个梳着松油辫子的大姑娘秀贞。英子常常背着大人偷偷去找秀贞玩，从而得知了秀贞“疯”的原因——秀贞的女儿小桂子已失散多年。英子在询问中发现，原来自己的好朋友妞儿就是小桂子。在英子的帮助下，她们母女得以团聚，并一起去了天津寻找小桂子的父亲。
这本书中，记录了英子童年里各种离别的痛苦、快乐的玩耍、伤心的哭泣……真真切切，全都化作成长途中的点滴回忆。英子的童年虽有些悲伤，但它的空气是自由的，是纯真的。
《城南旧事》一书没有任何华丽的辞藻，它用最简单、最纯朴的笔触勾勒出一个孩子眼中二十世纪初的老北京。
城南旧事的读后感篇七
《城南旧事》记录了林海音童年时发生的事情，书里面的一个个个性鲜明的人物都给我留下了深刻的印象。
小英子的第一个朋友是被人们认为是疯子的秀贞。经过多次的来往，小英子才得知秀贞来到北京是为了找自己的孩子——小桂子，秀贞告诉她小桂子后脖子上有块青记，叫她帮忙找。小英子有一个好朋友妞儿，她发现妞儿后脖子上有一块青记，她认为就是秀贞所说的小桂子，就让她们母女相认了。
在“驴儿打滚”的故事里，“驴打滚儿”就是把黄米面蒸熟了，包上黑糖，再在绿豆粉里滚一滚。宋妈的一个孩子淹死了，另一个孩子又被卖掉了，宋妈要走了，小英子舍不得，那种感觉是苦涩的。
时间慢慢地流逝，小英子已经六年级毕业了，她如愿以偿地当上了第一名，完成了爸爸的心愿。但爸爸却去世了，小英子明白了：“爸爸的花儿落了，我不再是小孩子了。”
童年是宝贵的，但却是短暂的。童年时代一眨眼就过了，有多少值得回忆的事情?好好珍惜眼前衣食无忧，快快乐乐的日子，不要等到失去了，才懂得珍惜。
城南旧事的读后感篇八
是巧合吧！刚才手机才被《乡愁》刷屏，因为余光中先生的永远离去。下一刻，骢齡就给派下了引领八班读书会亲子阅读活动的任务，写一下《城南旧事之我们去看海》的读后感。《城南旧事》的作者林海英女士与余光中先生，同样是来自宝岛台湾的文学大家，同样是擅长于表达乡愁。
在祖国大陆《城南旧事》的声名主要来自80年代一部获得过金鸡奖的电影。当时的电影不多，或许大家看过，或许又已经忘却。但当听到电影开头李叔同填词的《送别》又名《（骊）离歌》“长亭外，古道边，芳草碧连天”，熟悉的旋律中我们似乎回到了这部充满了“淡淡的哀愁，沉沉的相思”的电影中。一部“豆瓣”打8。8高分的电影。
“在家门口荒废的院落里英子发现了的张丰毅饰演小偷藏匿赃物的草堆，小偷为了供弟弟读书只得干不光彩的勾当。”电影中关于《我们看海去》的这个短篇的部分并不多。所以，为了完成骢齡派下的任务，我只好老老实实第一次阅读起《城南旧事》，特别是认认真真地读完了《我们看海去》这部分。
“我们看海去！我们看海去！蓝色的大海上，扬着白色的帆。金色的太阳，从海上升起来！照到海面照到船头。我们看海去！我们看海去！”这是英子背诵的国文书上的一篇。但英子分不清天空和大海，不知道金红的太阳到底是从蓝色的大海还是蓝色的天空升上来的。同样英子也分不清大人所说的哪个是疯子，哪个是傻子，哪个是骗子，哪个是贼子。
其实何止是文中的英子会“分不清海和天，就像分不清好人和坏人”，现实中的骢齡也还是不能完全理解。我看过骢齡的读书笔记中人物分析的部分。他这么写：从“谢谢你哟！他真是和气，一定是个好人啦！”，看出：便衣警察虽让英子一眼觉得是个好人，却未必纯粹善良，他缉拿小偷可能只是为了名利；从打糖锣老人说“去，去，回家要钱去”，看出：英子对他的评价是“这老头真坏”，虽然从事正当行业，但他的品质不一定比小偷好。
我想可能是书里最后的阅读延伸中的一段话误导了他。“透过可恨的小偷，看到了人的多面性，即使小偷也有其善良可敬的一面”在。未成年人还没有成熟全面的善恶观，他们的善恶观还是简单的非黑即白。所以只要是老师或课本中导向哪个是好人，那么相反的其它人就是坏人。在他们心中不坏的人就是好人，不是好人就是坏人。
在他们心里应该还没有完全领悟到什么是一个人的多面性，什么是时代带给个人的悲哀。他们可能也不能理解为什么英子在小偷被抓后，会依在妈妈身边，很想哭。
阅读是需要心境的，在什么样的年纪读什么样的书，倘若你觉得一本书很难读下去，很可能是自已没读懂它，或许再过一些年来读，会疑惑于自己当年的不以为然。对于骢齡来说现在是他第一次阅读《城南旧事》，是否能读懂，读懂了多少。我并不是十分在意。在我看来“读书若望岳”，第一次看，就象是从低处望山只能是不见全貌，只见局部。第二次看，第三次看就会是在山腰或是山项上看，眼界更高，观察更能细微。
对于我来说，因为曾经看过了这电影，所以竞管林海英的《城南旧事》这本书名声很大，我却曾经提不起阅读的兴趣。直到这次我读过之后才发现，原来这本书的文字这么美。整本书，字里行间流着林海英对童年的眷恋和对故乡的思念。林海英写这本书是为了“让实际的的童年过去，让心灵的童年永存”我似乎是读懂了作者。但是否真的读懂了？我也不知道。我想通过和骢齡的讨论和询问来获得答案。可是他对老套的询问免疫。好吧！随他吧。
其实，每个人心中都有自己的城南旧事，无论你怀念或忘记，它就在哪里，或喜或悲。我还有骢齡都不会为了逝去的童年而惆罔，如果这就是成长。感谢读书会的活动让我们父子俩在阅读中成长。
