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工会游园活动方案 幼儿园游园活动方案(8篇)
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工会游园活动方案 幼儿园游园活动方案(8篇)

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工会游园活动方案 幼儿园游园活动方案(8篇)
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为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

工会游园活动方案 幼儿园游园活动方案篇一

20xx年5月30日上午

金桔幼儿园

幼儿及家长。

六一是幼儿自己的节日,通过活动,使幼儿人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养幼儿的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

1、游戏所需要的物品。

2、幼儿游园活动的劵

中(4)班 趣味馆:感受游戏的快乐。

玩法:嘴对准乒乓球前方吹气,把乒乓球吹到相邻的碗里,一个一个吹过,把乒乓球吹到最后一个碗为胜。

规则:

(1)在吹乒乓球前,要把碗里的水加满。

(2)吹好乒乓球后,要及时的把桌面上的水擦干净。

中(1)班 制作馆:发展孩子的动手操作能力。

玩法:撕开小片背面的双面胶,按说明书彩图显示的正确位置粘好。作品完成后可以带回家

规则:

(1)保持活动室安静。

(2)珍惜材料,养成好习惯。

中(2)班 创意馆:发展孩子的想象力和动手操作能力。

中(2)班 创意馆:发展孩子的想象力和动手操作能力。

玩法:选择自己喜欢的扭扭棒颜色,和爸爸妈妈共同创作一个自己喜欢的物品。作品完成后可以带回家。

规则:

(1)每个幼儿只能做一样物品。

(2)尽量保持活动室的安静。

(3)珍惜材料,养成好习惯。

中(3)班 美术馆:发展孩子的想象力和动手操作能力。

游戏:蛋形保丽龙球

玩法:打开材料包后将包装袋中的材料模仿示范图中的成品进行制作。

规则:

(1)每个幼儿只能选择做一件作品。

(2)保持活动室安静。

(3)珍惜材料,养成好习惯。

中(5)班 娱乐馆:感受游戏的快乐。

玩法: 幼儿手持乒乓板将乒乓球放在乒乓板上,保持平衡走过障碍到达终点,方可获胜。

规则:

(1)在游戏过程中,幼儿不能用另一只手扶着乒乓球前进。

(2)如果球掉落必须捡起来继续游戏。

中班年段“闪闪童星”舞台

规则:

(1)请坐在观众席上等待,一个一个有秩序地上台表演。

(2)观看时保持安静,学会欣赏别的小朋友表演。

户外体育活动计划:

准备:水管、麻绳、鼓等

玩法:幼儿双手抱住家长的脖子双脚夹住家长的腰,家长双手平举踩着障碍物行进到终点,敲响锣鼓以示胜利。

规则:

(1)在游戏过程中,家长的双手不得托举孩子。

(2)如果幼儿从家长身上滑落,游戏从头开始。

玩法:每位幼儿3个套圈,站在规定的线上,对准目标进行套圈活动。

规则:

(1)幼儿必须站在规定的线上进行圈圈乐游戏。

(2)游戏结束后要将套圈收回篮子内。

工会游园活动方案 幼儿园游园活动方案篇二

为增进师生的友谊与团结,丰富校园文化,由政教处、校团委于20xx年5月4日举办“五·四”班级团体游园活动,希望老师﹑同学们踊跃参与各项活动。方案如下:

20xx年5月4日下午2:30班级团体活动开始。

全体师生

xxx 策划:xxx

1、乒乓球接力赛 (团体赛每班十男十女,包含两位下班科任老师) 方法:以乒乓球拍接力运送一个乒乓球,谁所用时间少为胜队 地点:篮球球场(组织:xxx)

2、双脚夹气排球接力跳(团体赛每班十男十女,包含两位下班科任老师,要求人员与第一项目不同。)

方法:以一个气排球夹在两脚之间进行运球接力,谁所用时间少为胜队

地点:篮球球场(组织:xxx)

3、接力跑(团体赛每班十男十女,包含两位下班科任老师,精英队。) 方法:以接力棒迎面接力,谁所用时间少为胜队。

地点:篮球球场(组织:xxx)

1、 (组长)﹑ (记录)﹑ (起点)

2、 (组长)﹑ (记录)﹑ (起点)

3、 (组长)﹑ (记录)﹑ (起点)

4、 (组长)﹑ (记录)﹑ (起点)

5、 (组长)﹑ (记录)﹑ (起点)

注:

1、团体赛有三个项目:第一名得9分、第二名得8分、第三名得7分依次类推。

2、团体赛安排一个项目一个项目完成,七﹥﹥﹥八﹥﹥﹥九年级。

3、各组裁判活动完后,把所有器材回收到体育器材室。九年级团员协助回收器材。

4、各项准备工作:xxx、xxx、xxx。

5、各年级团体赛三个项目总得分进行排名并发奖。

6、要求在三个项目中,所有科任老师与同学至少参加一个项目。

政教处、校团委

20xx年5月3日

工会游园活动方案 幼儿园游园活动方案篇三

为庆祝20xx年的六一儿童节,丰富学生的校园生活,使全体学生过一个充实而又有意义的节日,学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操,获取知识,在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力,促进学生的全面健康的成长。

20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年级15:20)。

全校师生

以班级为单位,自由组织游园节目,每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣,并考虑安全因素和活动成本。

1.游园活动在各班教室内举行,13:50前各班级做好准备,所有负责活动的学生、老师到位。(教师分班管理安排表附后)

2.13:50校长六一致辞后开始游园活动。

3.游园活动结束后,各班打扫好卫生。

1.各班要充分发动学生征集游园活动节目方案,并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长,段内游戏活动互相协调做到不重复,各段统一于5月24日(周二)前上报政教处。

2.各班于5月28日(周五)前由学生绘制一张宣传海报,介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放,请各班张贴海报时,务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。

3.活动所需的道具、奖品等各班自行准备,学校补助部分活动经费,凭正式发票到总务处报销,每班上限200元。

1.政教处统一印制游园票,游园活动在段内进行。由于活动人员众多,届时将会有排长队现象,为确保活动安全并顾及全员参与原则,学生不到其他年段参与游园活动,凭票进入教室游园,并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。

2.活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则,参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等),反对弄虚作假。

3.为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性,每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作,确保人人都有参与其他班级游园活动的机会。

4.为了保证当天游园活动有序进行,学生游园的第一个地点为本班教室,然后再根据个人喜好选择游艺项目。

1.总 指 导:

2.总 负 责:

3.楼层巡视:

4.广播摄影:

5.后 勤 组:

6.卫 生 室:

7.活动报道:

8.游园参考活动方案:附后

9.分班管理:

工会游园活动方案 幼儿园游园活动方案篇四

(小学部)

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

5月31日上午8:00—10:00

1、8:00----8:30各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。

2、8:30开始游园。

3、10:00游园结束,学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应礼品。

4、10:00学生进教室集中,教师总结,活动结束,打扫卫生。

三、活动地点

各班级教室

四、活动游戏

1、水中捞月负责人:一(5)班谢丹陈连云

游戏规则:在一个大盆子里装满水,再往盆子里放入较多的弹珠,参加游戏者手拿一双筷子,在30秒内夹得多少弹珠。一场地内5人同时进行,夹得弹珠最多者获胜,可得一小奖品。(准备:1个脸盆、5个杯子或碗,5双筷子,100份奖品。)

2、钓鱼负责人:一(2)班谢书敏杜舒矛

游戏规则:参与者持鱼竿,站在凳子围的外围,利用手中的鱼竿钓起里面的嘴里带圈圈的鱼,5人一组,30分内钓到最多条者获胜,可得一小奖品。1(准备:自制若干条鱼和钓鱼竿。100份奖品。)

3、一鼓作气负责人:二(2)班金娥何珍

游戏规则:准备5根蜡烛,并排放成一竖排,桌子的距离间隔一口气能吹灭全部蜡烛,可获得一份小奖品。可几组同时进行。(准备:蜡烛、打火机、100份小奖品。)

4、掌上明珠负责人:一(6)班王珍温美珍

游戏规则:要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖品。参赛者沿桌子绕一圈。(桌子摆放可绕圈,可多个同时进行。准备乒乓球和乒乓球拍和150份奖品。)

5、请君入瓮负责人:二(1)班蔡笑荷倪秀微

游戏规则:参赛者站在啤酒瓶的一侧,人站直,手伸直瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,即得奖。每人有两次机会。(准备好若干跟筷子,若干个空啤酒瓶,可多组同时进行。150份奖品。)

6、碰运气:负责人:一(1)班陈若男张海丹

游戏规则:准备好十五颗颜色不一样的珠子,其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓三个珠子(抓多不算),若其中有两颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。奖者可得一份小奖品。准备100份奖品。

7、先身夺椅负责人:一(4)班秦超超蔡燕

游戏规则:每十人一组参加,在指定区域摆8张椅子,音乐响起时参加者顺时针在离椅子一米的范围内绕着椅子转圈,音乐停止时,参加者需马上坐到任意一张椅子上,未抢到椅子者的就被淘汰,随即取走2张椅子,再次进行比赛,依此类推,直到最后胜利者2人,可得一份小奖品。准备100份奖品。

8、我心飞翔负责人:一(3)班阮鹏程傅爱兰

游戏规则:每5人一组,在统一位置扔纸飞机,飞出最远的距离者获胜。可得一份小奖品。

准备100份奖品。

工会游园活动方案 幼儿园游园活动方案篇五

为积极响应团市委的号召,在广大青年中开展纪念“五四”运动xx周年和建团xx周年,大力弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神,引导广大团员青年继承发扬团的光辉传统,激发团员青年投身于现代化建设的热情,使同学们在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施,努力为建设和谐罗中多做贡献。

高举团旗跟党走,共建和谐新罗中

1、弹球

2、猜谜语

3、小李飞“刀”

4、乒乓球接力

5、跳绳

6、打保龄球

7、套圈

8、定点投篮

9、同心同德

10、袋鼠接力赛

11、单车慢行

12、绕口令

13、盲人击鼓。

20xx年5月4日星期一下午2:15—4:00

1、活动过程必须按照排队先后顺序有秩序地进行,必须佩戴校徽,排好队伍,有插队或违规的同学,一经发现应调至最后或取消参与资格;

2、系团员的同学佩带好团徽,并持有本人的团员证,如果在活动中获奖的,则可获得双份奖励。

3、各项活动参与者,必须服从负责人指挥,负责人有权取消某些不服从者的参与资格。

4、整个活动期间,全体师生要注意活动安全,讲究文明礼貌,保持卫生整洁。

5、活动结束后,各班要打扫好教室、包干清洁区、产草区卫生,干干净净迎五四青年节。

一)弹球

1、比赛一次1人参加,设2个赛区(男、女各一个)。

2、参赛者站在离目标2米远的地方,用手向地下掷乒乓球,球弹起后落入桶内。

3、每人五个球,投进3个球获1张奖券,多投中一球加1张奖券。

二)猜谜语

1、参加者可以猜挂在教室内a、b、c、d四个区域的谜语。谜语种类丰富,有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号(如a-1)答案告诉主持人,猜对了,获奖券1张。

2、每题限猜2次,猜对1题获奖券1张,每人限猜3个谜语。

三)小李飞“刀”

1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶,圆靶从10环至1环计积分。

2、每位选手发3支飞镖,在1分钟里射中几环获几分(如射中8环,得8分),总分18分者可获奖券1张,21分以上者可获奖券2张。

四)乒乓球接力

1、每小组2人接力,每轮比赛可设3个小组同时进行。男、女组交替进行。

2、每组甲用乒乓球拍反面托着球将球运至五米处,由乙接过将球运回终点,先到终点线队为赢队(注意:球掉了可捡起至起点重新开始)。赢队每人获得1张奖券。

五)跳绳

每次参赛2人,一分钟内跳绳次数多者获得奖1张奖券。

六)打保龄球:

每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。

七)套圈:

每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者, 获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

八)定点投篮

分男、女两个场地进行,男同学投三分球,女同学投两分球。每人最多投篮两次,投中者得获奖券一张。 (若第一次投中者不能投第二次)。

九)同心同德

参赛者每次分三队,每个队派5个选手,将他们挨在一起的腿在膝关节下面绑在一起,然后一起跑完来回共10米行程,先到达终点线的每名队员获奖券一张。

十)袋鼠接力赛

参赛者分为8人一队,一边4人。听组织者发出信号,各队的2名队员迅速跳进布袋,双手提起布袋口,用双脚跳跃至对面,然后由另两名队员跳回,依次类推,率先完成的队获胜。

十一)单车慢行

3人同时骑单车,计时最慢的获胜,得奖票一张;

十二)绕口令

抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不

停顿读完绕口令者,获奖券一张。

十三)盲人击鼓:

每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

(一)奖项设置:

一等奖:得奖票9张, 奖大笔记本1本,共50名;

二等奖:得奖票6张, 奖小笔记本1本,共60名;

三等奖:得奖票4张, 奖圆珠笔1支, 共150名;

四等奖:得奖票2张, 奖铅笔1支, 共60名;

五等奖:得奖票1张, 奖糖籽1个, 共1000名

(二)奖票:

1、本次活动共设奖票3000张,所有奖票派完即止;

2、奖票必须保存完好,损坏的奖票不予对奖,所有奖品送完即止。

1、总协调人员:指导现场所有活动的准备工作,及时协调并解决活动过程中出现的临时问题,保证整个活动有序开展。

2、现场活动负责人:做好活动开展前的`准备工作,包括道具准备、张贴活动规则、活动氛围、组织好现场活动的秩序,让学生做到有序排队、不大声喧哗、不追逐打闹,及给每项活动胜出者奖券一张(团员两张)。

3、 领奖处负责人:严格参照兑奖细则颁发奖品,做到公平公正。

4、各班班主任:活动前向学生宣讲活动规则及安全教育,反对弄虚作假。教育好学生在活动参与过程中要自觉遵守活动场所秩序:排队、不大声喧哗、不追逐打闹等,活动结束后安排学生做好本班级场地的卫生工作。

5、现场巡视领导:检查活动现场有关秩序、安全、卫生工作,及时协调活动过程中出现的问题。

活动项目、规则及分工:

游园活动总协调:

领奖处负责人:

摄影:

报道:

场地划分:

工会游园活动方案 幼儿园游园活动方案篇六

为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富孩子们的幼儿园生活,活跃孩子们的身心,推动素质教育的全面发展,和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节,我校特举办“六一”游园活动。

20xx年6月1日上午8:30开始。

园内各班教室和操场

全园师生

总策划:滕中英

负责老师:陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧

1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

第一时段:8:30开园,所有幼儿统一穿园服,家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏,并由组织游戏的教师盖章进行积分。

第二时段:家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段:游戏结束后,家长与幼儿可自由离园。

1、定点投掷

地点:小班教室

负责老师:陈奔奔卢晓巧

游戏规则:站在一定距离外(大班2、5米,中班2米,小班1、5米)向固定位置投掷纸球,投中者奖。时间一分钟,投中一个1分,满分10分。

2、盖瓶盖

地点:小班教室

负责老师:陈奔奔卢晓巧

游戏规则:幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好,完全配对的算分,不相配不算分。

大班:盖10个,一个1分,满分10分

中班:盖一个1分,盖5个以上10分

小班:盖3个以内5分,盖3个以上10分

3、小猫钓鱼

地点:中班教室

负责老师:徐青青

游戏规则:幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量

大班:钓10条,1条1分,满分10分

中班:钓5条,1条2分,满分10分

小班:钓3条,3条以上10分,2条5分,1条3分

4、剪礼物

地点:中班教室

负责老师:徐青青

游戏规则:将礼物绑在绳子上,挂在有一定高度的位置上,用布将幼儿的眼睛蒙住,幼儿手拿剪刀,将礼物剪下,剪下的礼物归幼儿所有。

5、贴鼻子。

地点:大一班教室

负责老师:陈赛跃

游戏规则:蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子,贴对位置者10分,贴在脸内位置不对者5分,贴在脸外者0分。

6、套圈。

地点:幼儿园操场

负责老师:徐周丽

游戏规则:在一定距离外(大、中、小班幼儿各自)套圈,套住小椅子,一个圈为1分,满分为10分。

7、夹弹珠

地点:大二班教室

负责老师:陈娇娇

游戏规则:幼儿在规定时间内(1分钟)夹弹珠

大班:夹10个,1个1分,满分10分

中班:夹5个,1个2分,满分10分

小班:夹3个,3个以上10分,2个5分,1个3分

8、踩圆心

地点:幼儿园操场

负责老师:潘明乐

游戏规则:幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走,音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分,在圆外者0分。

工会游园活动方案 幼儿园游园活动方案篇七

一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重的节日,通过开展六一系列活动, 创设更多机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的潜能得到充分的发挥,同时让学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。特制定庆六一活动方案如下。

童心同乐 和谐校园

六一节前夕及当天,开展学生手抄报、书画展、游园活动、新队员入队等活动,丰富学生学校生活。

(一)庆六一手抄报展览:

以“快乐成长”、“我爱校园”“欢乐童年”为主题,采用b4纸张,钢笔书写,三年级以上学生人人参与,由语文教师指导,各班评选出十幅左右的作品上交政教处,截至日期为5月27日(星期*)。

(二)庆六一书画展览

作品以绘画、书法、剪纸等多种形式展现,由美术教师负责,选出优秀作品布置到学校宣传橱窗,时间为5月27日(星期*)。

(三)六一当天安排

上午8点至第一节课:新一年级入队仪式,入队仪式完后,各班按照课程表上课。(可根据天气情况,如温度不高,可先上两节课,然后再举行入队仪式。)

下午游园活动,活动前,各班发放饮料,2:30分游园开始。 游园活动项目安排:

1、故事片、动画片展播:在科学教室、综合实践教室播放

2、电脑学习:在三楼微机室

3、卡拉ok演唱:在音乐教室

4、图书阅览:在二楼图书室

5、猜谜语: 规则:将谜面打印在纸上,编号序号,并悬挂在绳子上。猜谜者知道谜语答案后,到老师处报出谜面的序号及答案,答对一个获奖券一张。每人只限一个谜语。(将答对后的谜面用记号笔划掉,后面参赛的学生不得再猜划掉的谜语。)

6、跳大绳表演: 规则:跳大绳是表演性质的项目,三年级以上班级至少组织两个队参加,低年级自愿,要提前让学生练习。

7、跳短绳比赛: 规则:学生自愿参加,原地跳1分钟跳绳,根据跳绳次数多少,每个班级按照班级参加总人数的40%设奖,各班跳绳排前40%的学生各获奖券一张。

8、套圈游戏: 规则:参加游戏的同学在距目标区2米处,向摆放的矿泉水瓶投掷套圈,每人有三次机会,投中二个矿泉水瓶子为获胜,得奖券一张,每名学生只参与一次。 9、赶球跑游戏:规则:在20米的直线跑道上进行,跑道一端为起点,另一端为终点。比赛开始,运动员在起点双手用木棍拨动大小两球(篮球和皮球),将球赶向终点。一次2个人(同年级)同时进行比赛,按跑道分别进行。在赶球途中,只要有任何一球滚出跑道,当即取消比赛资格。 比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。 同组两人以用时少者为优胜,得奖券一张。

10、钓鱼游戏: 规则:学生持钓杆站在1米处,在1分钟内,将钓钩放入瓶中并将水瓶成功提起来即为获胜,发奖券一张。每生只限一次。(道具准备:竹杆、钓线、矿泉水瓶,瓶内装入半瓶沙土以增加稳定性)

11、投篮高手赛: 规则:学生定点投篮,定点据年级不同分别设定,每人限投3次,投中2个以上即获奖券一张。

领奖说明:学生集齐奖券2张,可到领奖处领取奖品一份。 奖品处:一楼保健室

备注:

1、一至五项活动为学生自愿参与;第六项活动需要各班主任进行组织;七至十一项活动由班主任提前组织学生按报名表报名,每个学生限报3项,报名表于5月27日上交政教处。

2、各班主任负责本班学生参加活动的组织、安全等,也可在本班级进行联欢或其他实践活动。

20xx/*/**

工会游园活动方案 幼儿园游园活动方案篇八

一、活动目的:

为庆祝六一国际儿童节,丰富队员的节日生活,让六一的孩子人人参与,人人享受快乐,特举办此活动。

二、活动时间:5月30日上午(8:00——10:30)

7:40-8:20 游园要求、安全教育(先到操场集中统一事项,后各班主任教育)

8:20——10:30 游园活动时间,期间可凭券去兑奖处兑换糖果,并收取游园卡

低段:马农基 徐玉儿 高段:黄娟红 张成荣

三、活动地点:各班教室

四、准备工作

1、 各班主任根据各班的实际情况上报游戏名称,每班一个。每个游戏设满分3分(5月22日前上交张处)

2、 设计游园卡和得分券。(张 苗)

3、 奖品购置及分配:邵伍峰

五、活动方式:

1、 活动分低段(1——3年级)、高段(4——6年级)进行。

2、 班主任老师及本班学生若干组成工作人员组织好本教室的活动,根据游戏规则发好得分券。

3、 学生凭游园卡到指定活动教室,先读活动规则,再按规则排队进行活动,注意不遵守活动纪律的队员可取消活动资格。学生应妥善保管好得分券,游园结束后到兑奖处兑换糖果。

4、 兑奖点统一设在 低段 综合楼一楼楼梯口 高段 综合楼二楼楼梯口

5、 管理楼层纪律,巡视并注意学生安全及突发事件处理:总负责 陈春豪

一楼 陈春豪 二楼 杨玲琳 三楼 沈美丽

六评奖标准及方式:

1、本次活动每位学生最多可以选出两个最喜欢的活动,以兑奖处收取游园卡评分为准,分数高者优胜,后经大队部评选,选出最佳活动室两个。即低段和高段各一个最佳活动室并发奖状。

2、 游戏场地要求:

教室前门上用宣传海报的形式,布置为游戏名称,游戏规则统一张贴在左边外墙(16k纸),游戏时统一做到前门进,后门出。教室内布置适当能体现六一节日气氛(注:相关教室布置由班主任自行解决)。

为了进一步普及安全应急疏散逃生知识,增强师生对突发事件应急处理意识,真正掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御应对突发事件的能力,特制订如下安全应急疏散演习方案,并进行现场实际演习。

一、时间和地点

演练时间:20xx年3月1日(星期五)下午4:15。

地点:塘头小学新旧教学楼。

二、组织领导

组长:杨君辉

副组长:陈春洪

成员:钟子炎、李琼艳、邓志斌、刘立娥、万子君、高伟华、各班主任

三、演习具体分工

总指挥:杨君辉

演习前楼梯情况检查:万子君、高伟华、;刘青松(旧); 黄晓东、蒋少逊、李志广(新)

后勤:陈瑞华

摄影:周婷(照相:新教学楼)、匡英毓(照相:旧教学楼)

学生宣传教育:各班班主任

各工作小组安排:

1、现场警戒组:主要职责:负责协调田径运动场内外警戒人员的安排及工作,对进入学校的车辆先劝阻在大门外,并拉起警戒标志,引导学生进入田径场。

组 长:陈春洪

成 员:刘雅菲 陈 琼 周 瑶 何思琦

2、应急行动组:主要职责:突发事件发生时,立即行动,采取应急措施进行指引。要求熟练掌握各通道的去向,明确不同突发事件处理的方法。

组 长:高伟华

组 员:蒋少逊 陈祥云 陈勇智 李志广 刘青松 保安

3、通信联络组。主要职责:一旦突发事件发生,立即报警;拨打火警电话110,拉响警号(警声长鸣),并负责与疏散、救援各组联络。

组 长:李琼艳

组 员:谢敏琼

4、疏散引导组:主要职责:当突发事件发生时,组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场。

组 长:万子君(旧楼)邓志斌(新楼中间出口)刘立娥(新楼出操入口)

组 员:黄晓东 陈 萍 林秋杏 黄思寻 张 娟 邱景嫦

5、防护、救护组。主要职责:当突发事件发生时,如有受伤和被困人员,负责组织人员采取救助措施,最大限度保护受伤人员,救护被困人员。

组 长: 钟子炎

组 员:宋 鹏、舒子艳、陈木祥、伊 敏 林洁兰

6、宣传报导组:

组长:郭惠梅

成员:匡英毓 王东

四、教学楼遇到突发事件时安全疏散演练过程:

1、演练现场组织

现场总指挥:杨君辉

2、演练的具体操作程序:

(1)现场总指挥宣布:全体师生请注意,现在学校教学楼四楼一教室发生突发事件,请全校师生立即按应急预案展开行动,各位教师立即到位。

(2)报警员立即拉响报警器,班主任和疏散指挥员各就各位。

(3)总指挥通过广播下达命令:请大家不要慌,一切听从老师的指挥,有秩序撤离。”

(4)在场教师指导学生有序、迅速撤离。

(5)到达目的地,各班主任马上清点人数,报告年级组长,年级组长向总指挥报告。

(6)校长对此次演练作总结并宣布结束,各班有秩序地回到教室。

3、疏散要求与注意事项

(1)听到总指挥的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

(2)要求班主任教育学生,不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。

(3)疏散集合地点:按本方案指定位置集中,如情况需要,再听从指挥安排。

(4)疏散顺序:

各班按出操的路线二列纵队撤离,撤离时手扶楼梯依次快速、安全下楼,到升旗的地点二列纵队集合,先到先站。

一、指导思想:

为庆祝中国共产党成立90周年和六一国际儿童节,充分展示我校实施素质教育以来取得的成果,学校以“创文明城区,做一个有道德的人”为主题,举办20xx校园文体艺术节活动。开展丰富多彩的文化、体育、艺术、娱乐活动,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,把德育、智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于活动之中,展现我校学生的风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣,推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设,推进校园文化建设。

二、文体艺术节主题:

创文明城区,做一个有道德的人

三、活动时间: 5月31日----6月13日

四、活动地点:xx区第六小学

五、组织工作:成立文体艺术节组委会

1.职责:文体艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。

2.成员:

主 任:郭治成

副主任:赵敬华、温春娥、刘翠梅、刘 曈

成 员:陈雄、杜鹏飞、刘海霞、温晓丹、李兴伟、郑凯、刘丽霞、张伟等

六、活动内容:

(一)文体艺术节开幕式

时间:5月31日

地点:教学楼前

负责人:刘海霞、温晓丹、杜鹏飞、郑凯、刘秀莲、陈雄、张伟

议程:

1.介绍领导

2.致开幕词

3. 宣布艺术节开幕

4. 关爱农民工子女赠书仪式

5.爱心捐助仪式

6.六一表彰

7. 现场书画、集体展示

(二)“笔墨飘香”书画展览

时间:书法、美术课上

地点:金帆书法社、炫彩画室

负责人:杜鹏飞、郑凯、张巍巍、赵程飞、肖丽娜

要求:

(三)“七彩六一”少先队活动

时间:5月31日

地点:教学楼前

负责人:温晓丹

活动内容:

1.关爱农民工子女捐助仪式

2.表彰“优秀辅导员”、“三好学生”、“四好少年”等

(四)阳光体育运动

时间:6月7日---10日

地点:操场、篮球场、活动室

负责人:李兴伟等体育教师

活动内容:

1.一、二、三年级集体跳绳(裁判员:崔良玉、温都思、张润宝)

2.四、五、六年级拔河比赛(裁判员:强学民、刘永平、张建平)

3.教师乒乓球比赛(裁判员:李兴伟、刘永昶)

(五)“唱响校园”红歌会

时间:6月7日---9日下午

地点:阶梯教室

负责人:刘丽霞等音乐教师、各年级组长及班主任、陈雄、张伟等

活动要求:

1.分一二年级、三四年级、五六年级三个专场;

2.每班2个节目;

3.评选选拔、进行颁奖。

(六)英语角活动

时间:6月10日

地点:阶梯教室

负责人:英语组

(七)艺术节闭幕式

时间:6月13日上午

地点:教学楼前

负责人:温晓丹、刘丽霞、陈雄、张伟

议程:

1. 表彰、颁奖

2. 领导总结

3. 闭幕

七、活动要求

1.各负责人各司其职,认真按时组织开展活动;

2.班主任老师做好本班参加活动学生的安排工作,扩大学生的参加范围,避免一人多个活动现象;

3.活动注意安全。

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总结不仅是对过去的回顾,更是对未来的规划。总结也可以通过和他人的交流和讨论来得到更多的启发和反思。接下来是一些范文供参考梦想的句子励志短句篇一1、没有松柏恒,难
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编为大家收集的教案范文
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望
方案的设计应当尽量简明扼要,明确每个步骤的目的和所需资源。方案的制定需要考虑多个因素,如目标、资源、时间等。在制定一个较为完美的方案时,我们需要明确我们的目标是
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优
心得体会可以帮助我们更好地理解自己的思维方式和行为模式。在写作心得体会时,可以参考一些样例或范文,汲取更多的写作灵感。以下是小编为大家准备的一些心得体会范文,希
没有汇总和总结,我们很难衡量我们的成就和进步。如何通过阅读名家作品,提升自己的写作技巧?总结范文中的一些观点和见解可能会碰撞出新的火花,引发我们的思考和讨论。大
它可以帮助我们总结经验,以便在未来的学习和工作中更好地应用。"那么如何撰写一篇有深度的心得体会呢?首先,要先对自己的经历进行回顾,整理出其中的亮点和学到的重要教
总结是一种重要的思考方式,可以帮助我们更好地认识自己和他人。追求完美的总结需要在学习和思考中保持警觉和积极的态度。总结是一个提高思考和表达能力的过程,以下是一些
演讲稿可以帮助演讲者更好地把握演讲的时间和节奏,避免迷失重点和超时。演讲稿的结尾段落应该如何设计,以给听众留下深刻的印象?演讲稿的写作是一个不断学习和提升的过程
养成规律的作息习惯和良好的生活习惯对于身心健康具有重要意义。如何做一个更好的职场人,提升自己的职业能力呢?最重要的是,总结不仅是一种写作技巧,更是一种思维方式和
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
总结是对某一事物或经历进行透彻思考和整理的过程。总结的结构和要点有哪些?以下是一些往期总结的范文,供大家参考和借鉴。检讨书犯错写给女朋友篇一丽丽:今天是20xx
总结是对经验和知识的提炼和总结,可以提高我们的学习和工作效果。写一篇完美的总结需要先对过去的表现和成果进行客观、全面的评估。随后,我们将为大家展示一些优秀的总结
总结可以帮助我们记录下自己的点滴进步,激励自己继续前行。写总结时,我们可以运用一些恰当的修辞手法和表达方式,以使总结更具有吸引力和说服力。以下是小编为大家收集的
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我们需要一种更创新的方法来解决这个困扰我们已久的难题。总结应该是对过去工作的一种客观评价,可以提出不足之处并给出改进的建议。以下是一些经典案例,供大家思考和参考
教案的反思和改进是教师不断提高教学水平的重要环节,帮助教师不断优化教学方案。教案的编写还需要注重教学评价的设计,能够客观地评估学生的学习效果。下面是一份针对本学
通过总结,我们可以发现问题并提出解决方案。总结应该遵循简洁明了、条理清晰的原则,展现出观点的连贯性。大自然是一本巨大的教科书,我们可以从中学到很多人生智慧。毕业
时间是一把利剑,能够斩断懒惰和拖延的束缚。在撰写总结时,可以参考前人的经验,寻找优秀的范文进行借鉴。通过阅读他人的总结作品,我们可以学习到一些优秀的表达和写作技
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。清
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面
总结是对过去一段时间的工作和学习经验进行梳理,可以帮助我们发现问题并提出改进的方法和措施。编写总结时,要注意用简练、准确的语言表达观点和结论。阅读这些总结范文可
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我给大家整理的教案范文,
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?这里我给大家
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下我给大家整理了
教案的编写应结合教学理论和教学实践的要求,逐步提高教学效果。在编写教案时,要注重设计合适的教学策略和教学活动,激发学生的学习兴趣和主动性。通过阅读教案范例,可以
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编给大家介绍
总结能够帮助我们找到适合自己的学习和工作方法,提高效率和质量。在写总结之前,先要对所要总结的学习或工作经历进行回顾和整理,确保具备完整的材料。以下是一些优秀总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥
总结是知识的升华,是智慧的结晶。总结的重点应该放在经验教训和改进措施上,而不是太过纠结于问题本身。对于工作中遇到的挑战和困难,我通过总结找到了合适的解决方案。学
通过总结,我们可以发现问题的根源,从而解决问题并提升自己的能力。完美的总结需要关注细节,确保每个方面都得到了充分的考虑。以下是一些值得尝试的阅读方法,欢迎大家参
课外阅读可以帮助我们拓展知识面,丰富文化素养。如何正确使用科技产品,避免对生活产生负面影响?下面是一些优秀总结范文,供大家参考。初一的作文600字篇一春节的大钟
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些
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总结可以为我们提供一个新的思考角度。写总结时,要注重逻辑性和条理性,使读者能够一目了然。下面是一些学术研究的最新成果和发现,希望能够引起大家的思考。六年级秋游作
通过总结,我们可以追溯自己的成长轨迹,看到自己的进步。写一篇完美的总结需要我们事先做好充分的准备,包括对过去的事情进行回顾和梳理。接下来,我们就一起来看看一些优
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演讲稿的语言要简洁明了,结构要清晰有条理。在写作过程中,要注意把握节奏,合理安排篇幅和时间。在演讲中,你可以运用故事、比喻、引用等手法来增强表达的感染力。积极的
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收
总结是一种思维和汇报的方式,它可以帮助我们更好地理清思路和表达观点。在总结中,我们要关注重点和细节的平衡,使文章既有整体性又有具体性。以下是一些优秀总结的范文,
日记是一种记录自己思想感情、经验教训以及对生活的体验与领悟的文字形式。通过引用他人的观点和经验,增加论述的广度和深度。以下是装修的经验总结,希望对大家的装修有所
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,
总结是一个重要的学习方法,它可以帮助我们更好地理解和吸收所学的知识。写总结时,可以从不同角度和维度来全面总结所要总结的内容。以下是小编为大家收集的一些总结范文,
方案的制定需要团队的协作和合作,大家共同思考和讨论才能得出最佳方案。制定完美方案的过程中,我们应该借鉴和学习他人的经验和思路。这些方案总结了一些行业的最佳实践和
生活中有许多平凡的瞬间,却蕴藏着深刻的哲理和感悟。在写总结时,要注重逻辑性,将所总结的内容按照一定的次序进行组织和表达。在写总结之前,先参考一下以下小编整理的总
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给大
方案的评估和调整是不可或缺的,我们应该根据实际情况对方案进行不断的反馈和改进。当需要制定一个方案时,我们首先要明确问题的性质和目标。以下是小编为大家收集的方案范
教案可以帮助教师把握教学进度和教学重点,提高教学效果。编写教案要明确教学目标,确保教学的针对性和有效性。最后,祝愿每个教师编写出更加出色的教案,为学生的学习提供
总结是一种反思,是一种进步的动力。合理安排训练时间和休息时间,可以避免过度疲劳和受伤。范文中的经验教训可以帮助我们更好地总结自己的经历和成果。小学生家长会学生主

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