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我心中的儿童节篇一
在我认识的老师中，有的很严格，有的很温和……可是，他们比起我们的王老师，可差远了。
王老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
王老师对我们就象对自己的孩子一样，总是不厌其烦的劝导，给我们改正的机会。
王老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好，给王老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。所以王老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话，帮助教育我。要期末考试了，王老师放弃自己的休息时间，天天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢王老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差，王老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。
今年寒假，我读了江苏省南京市北京东路小学附属幼儿园园长、江苏省特级教师吴邵萍老师的先进事迹，觉得王老师和吴老师一样是一名优秀的老师。我为能遇到这些老师感到幸运。
谢谢王老师耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。
谢谢王老师手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。
谢谢王老师在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。
谢谢您，王老师。
在我们的心中，对老师的要求肯定是不同的，有的人希望老师温柔，有的人希望老师讲课幽默，还有的人希望老师聪明等等，而我就希望老师讲课幽默、认真，我很幸运，在我的身边就有一位这样的老师。
这个老师是一位数学老师。她讲课风趣、幽默，并且，每一道题她都能给我们指出重点，让我们彻底明白这道题，有时候，她会让我们先自己讨论，比如说一道判断题，她就能让我们先说一说理由，这道题为什么对了或者为什么错了，往往我们班做判断题时，就会是一个人接一个人的发言，最后，看我们说的差不多了，她就会让我们停下来，将这道题仔细讲清楚，如果还有人不会做，她就会认认真真的一遍又一遍的讲，知道那个人听懂为止。这样在我们分辨过后，她再讲，我们就会将这道题记得清清楚楚，再也不会错了。
这个老师不仅幽默，而且还很有耐心。
杨怡在我们班可是出了名的认真。每天下课，都能见到她学习的身影，有时，她在学习上碰到不会的题，就会去问同学，有的时候，同学们也解不出来，她便去问老师。这时，老师就会一遍又一遍的给她讲，讲完后，就会让杨怡再讲一遍，等到杨怡彻底弄懂了之后，才结束了讲解。
这个老师还很负责。
老师在开学之前，总要让几个女生把班里打扫一遍，装饰一番。但是，她自己没有想其他老师那样，让学生自己装饰，而是亲自来到学校，和他们一起干，有时，老师写几个毛笔字让他们贴在墙上，有时剪一朵花装饰教室。
大家猜到这位老师是谁了吗？对，就是我们的班主任赵小茹老师。
有一种鲜花，我最惊羡，惊羡于它的粲然开放；有一种清茶，我最渴望，渴望在他的醉人浓香；有一种老师，我最喜爱，喜爱有他的课堂。
一头乌黑的短发，一双又大又明亮的眼睛，笑的时候特别帅气，有时候又像一位慈祥的老爷爷一样呵护我们，关爱我们。这就是我心中的好老师——李老师。李老师是一位物理老师，他工作认证负责，上课生动幽默，特别是他的声音很好听，这可是他自己也认同的哦！
这就是我心目中的好老师，也是我最喜爱，最敬爱的老师，她在黑板这片浩瀚的大海上，不停地滑动着船桨，用他的所有知识把我们喂饱。
光阴似箭，转眼间，我便从一年级升上了五年级，但我们不能忘怀施老师您对我们的教诲之恩。
施老师是我一年级的班主任，也是我的语文老师。施老师上课的时候，总是很认真，很有耐心。
记得有一次上语文课，我们都很害怕，不敢举手，生怕老师会批评我们。施老师微微一笑，温和地说：“不要怕，说错了老师不会批评你的。”听完这句话，我的心里好象有一丝温暖的阳光照耀着，使我不由自主地举起了手。
施老师就像一位天使，解开我们头脑中的迷团；有时像一场温柔的细雨，滋润着我们，让我们快乐的成长。施老师她不仅在课堂上教我们知识，还教我们做人的道理。
记得有一次，施老师要我们排演节目，节目的内容是《小羊和狼》。不知怎么，施老师要我去充当大灰狼这个角色。我听了很不服气，便生气地问施老师：“为什么让我扮演狼？狼是大坏蛋，我不当！”施老师听了，语重心长地对我说：“狼虽然是坏蛋，但电视上的.小丑也不是一直演丑角吗？如果演得好就能够获得观众热烈的掌声，你说演还是不演呢？”我听了，笑了笑说：“对，我还是充当一下吧”。
到了表演的那一天，天公不作美，忽然下起了倾盆大雨。那天，我起晚了，演出的时间快到了，看我还没到学校，施老师很着急，便骑着自行车来接我了。施老师到了我家，我一出门，施老师把雨衣批在我身上就出发了。在雨中，我模糊地发现，施老师的衣服几乎湿透了，当时，泪光已在我眼眶中闪动。到了学校门口，老天有眼，雨停了。我满怀激动的心情为施老师表演了一场精彩的节目。最终，我们获得了二等奖，虽然未获一等奖，但我已经尽了全力，可又有谁知道，为了这个奖项，施老师用了多少心血呢！
有人称赞老师是蜡烛，是灯塔，是园丁。但我认为，老师是一颗闪烁的繁星，照亮我们的绵锦前程更为恰当。
光阴似箭，转眼间，我便从一年级升上了五年级，但我们不能忘怀施老师您对我们的教诲之恩。施老师是我一年级的班主任，也是我的语文老师。施老师上课的时候，总是很认真，很有耐心。记得有一次上语文课，我们都很害怕，不敢举手，生怕老师会批评我们。施老师微微一笑，温和地说：“不要怕，说错了老师不会批评你的。”听完这句话，我的心里好象有一丝温暖的阳光照耀着，使我不由自主地举起了手。
施老师就像一位天使，解开我们头脑中的迷团；有时像一场温柔的细雨，滋润着我们，让我们快乐的成长。施老师她不仅在课堂上教我们知识，还教我们做人的道理。记得有一次，施老师要我们排演节目，节目的内容是《小羊和狼》。不知怎么，施老师要我去充当大灰狼这个角色。我听了很不服气，便生气地问施老师：“为什么让我扮演狼？狼是大坏蛋，我不当！”施老师听了，语重心长地对我说：“狼虽然是坏蛋，但电视上的小丑也不是一直演丑角吗？如果演得好就能够获得观众热烈的掌声，你说演还是不演呢？”我听了，笑了笑说：“对，我还是充当一下吧”。
到了表演的那一天，天公不作美，忽然下起了倾盆大雨。那天，我起晚了，演出的时间快到了，看我还没到学校，施老师很着急，便骑着自行车来接我了。施老师到了我家，我一出门，施老师把雨衣批在我身上就出发了。在雨中，我模糊地发现，施老师的衣服几乎湿透了，当时，泪光已在我眼眶中闪动。到了学校门口，老天有眼，雨停了。我满怀激动的心情为施老师表演了一场精彩的节目。最终，我们获得了二等奖，虽然未获一等奖，但我已经尽了全力，可又有谁知道，为了这个奖项，施老师用了多少心血呢！有人称赞老师是蜡烛，是灯塔，是园丁。
但我认为，老师是一颗闪烁的繁星，照亮我们的绵锦前程更为恰当。
她是我心中的好老师，美丽高贵：一身象征着智慧的紫色正装，50多岁，但在我眼中依然活力四射。微黑的瓜子脸上镶着两颗修炼多年的黑宝石，眼角若有若无的皱纹宛如平静的水面微微泛起的涟漪，挺拔的身姿使她更显庄重。用千古佳句：“云想一裳花想容，春风拂槛露华浓”形容她在合适不过了。
她是我心中的好老师，循循善诱：一堂生动有趣的语文课在欢快的下课铃中结束了，课下，一位因家庭因素而一直无精打采的同学被细心的她叫进了办公室。“老师跟我说啊，爸爸妈妈虽然不在一起了，但还是关心我的，我一定要好好学习，不要忘记父母对我的养育之恩，将来做一个对国家有贡献的人！”从办公室屁颠屁颠跑出来的同学笑着对我们说。
她是我心中的好老师，呕心沥血：有一位男同学，一直是他的骄傲，不论什么比赛，男同学总会破那个纸一张火红的奖状来回报她，男同学是她最得意的弟子，是她的掌上明珠。四年过去了，男同学依然如此优秀，可就在五年级时，男同学的成绩竟一落千丈，上课经常心不在焉，作业也是投机取巧，一塌糊涂，如一本天书，让一向知识渊博的她无从下手。于是她便去家访，得知男同学上网成瘾，不能自拔。她便对男同学单独辅导，经常与男同学谈心，可依旧无济于事，但她还是不放弃，坚持不懈，一如既往的帮助他，鼓励他。终于，滴水可以穿石，渐渐的，男同学的成绩有所好转，她便加大马力，让同学们一起督促他。一年后，男同学果然浪子回头，并养成了良好的学习习惯，考上了理想的大学。
她就是我的小学语文老师：优秀高级教师，狄霞。
光阴似箭，转眼间，我便从一年级升上了五年级，但我们不能忘怀施老师您对我们的教诲之恩。施老师是我一年级的班主任，也是我的语文老师。施老师上课的时候，总是很认真，很有耐心。记得有一次上语文课，我们都很害怕，不敢举手，生怕老师会批评我们。施老师微微一笑，温和地说：“不要怕，说错了老师不会批评你的。”听完这句话，我的心里好象有一丝温暖的阳光照耀着，使我不由自主地举起了手。施老师就像一位天使，解开我们头脑中的迷团；有时像一场温柔的细雨，滋润着我们，让我们快乐的成长。
施老师她不仅在课堂上教我们知识，还教我们做人的道理。记得有一次，施老师要我们排演节目，节目的内容是《小羊和狼》。不知怎么，施老师要我去充当大灰狼这个角色。我听了很不服气，便生气地问施老师：“为什么让我扮演狼？狼是大坏蛋，我不当！”施老师听了，语重心长地对我说：“狼虽然是坏蛋，但电视上的小丑也不是一直演丑角吗？如果演得好就能够获得观众热烈的掌声，你说演还是不演呢？”我听了，笑了笑说：“对，我还是充当一下吧”。
到了表演的那一天，天公不作美，忽然下起了倾盆大雨。那天，我起晚了，演出的时间快到了，看我还没到学校，施老师很着急，便骑着自行车来接我了。施老师到了我家，我一出门，施老师把雨衣批在我身上就出发了。在雨中，我模糊地发现，施老师的衣服几乎湿透了，当时，泪光已在我眼眶中闪动。到了学校门口，老天有眼，雨停了。我满怀激动的心情为施老师表演了一场精彩的节目。
最终，我们获得了二等奖，虽然未获一等奖，但我已经尽了全力，可又有谁知道，为了这个奖项，施老师用了多少心血呢！有人称赞老师是蜡烛，是灯塔，是园丁。但我认为，老师是一颗闪烁的繁星，照亮我们的绵锦前程更为恰当。
我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她清秀的身材，梳着披肩发，白皙的脸庞上总是带着微笑。
一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们的好老师—刘老师。刘老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。刘老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。记得刚上学的时候，刘老师就任我们班的班主任，那时我们对老师还十分陌生，非常胆小，上课举手的同学也几乎没有。
我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？“冯颖楠！”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我。就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。
刘老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！
我心中的儿童节篇二
对童年的回忆总是在六一时特别地强烈，儿时的幸福总要被翻出来感叹时光的流逝。仅藏的几本小人书、从小到大的书籍、书中夹的干花瓣、糖果纸与大小不一的红奖状、贴纸、卡片记录了儿时的成长。回忆就象一页写得或多或少的纸片，上面记载的事，被时间吹得快速翻动，每件事仿佛一开始就已经结束，越是久远回想起来越觉得弥足珍贵，有记忆的童年是幸福的。
儿时的零食：酸酸甜甜的“老鼠屎”真是开胃啊、“太阳牌锅巴”（以前吃那么多，怎么都不会上火呢）、夏天桑树成熟的“桑椹果”、棉花糖，一种是机器现吹的一丝丝缠成一大团，另一种是类似现在超市中卖的袋装、糖浇画（2角钱一次转盘的机会，好想那从没转到过的龙）、超想要的孙悟空糖人、糖葫芦（以前的糖葫芦外的那层红红的糖衣可甜可脆了）、1毛钱两颗的“话梅糖”、“娃娃头双色雪糕”（有一回幼儿园演出结束，爸爸带我上西餐厅时给我买过，后来每次到动物园或是西湖都会有机会吃到）、1角钱一包的“无花果”，超喜欢、外面包了很多糖粉的“麦芽糖”，2分钱就一个呢、卷得细细的果丹皮，比现在的'山楂味浓多了、“动物饼干”——最喜欢里面的长颈鹿。
a.爸爸从大连带回来的一袋袋里面还有独立包装的海味零食，外面包着海苔片，里面是熏烤好的鱼块，层层叠起。从那以后再没尝到过，名字也记不得了。
b.一种中间插着根棒子的面包，面团发得很好，面包掰下时成一丝丝的，里还有奶油或是葡萄干馅的，87-88年每回去游玩，妈妈总会备这款面包。现在吃的任何面包都没有当年那美好的滋味。
c.一个高颈玻璃瓶中的野葡萄酒。酒呈深红色，瓶底还有沉淀，偶尔喝过一次后，就开始时不时地偷喝几口，谁让爹妈把它放在我的房间里，直到喝过半了，才被父母知道。原来自己从小就是个酒鬼。当时人们称这类酒为：味美思。后来喝到的味美思酒同这根本不是一回事。现在街上流行的张裕或是长城中也没有它的味道。倒是01年从澳门带回的一瓶葡萄酒才98.00港币，却有点些相近的口味。
d.每到牡蛎最鲜美的季节，父母总会几十上百斤地从台江码头的渔船上买回新鲜带壳的牡蛎，用水冲洗净外壳，一边挖壳，一边我们就在边上直接生吃，那时没什么污染，滋味鲜美可口，没用任何沾酱，也不怕吃坏肚子。挖不过来的，就直接用电炉来爆，一点儿汁水也不浪费地吞下肚。再将牡蛎壳煮水当补钙汤喝，而壳再敲碎了做花肥或是养鸡、鸭。现在这些也只能是想想罢了，80年代末的快乐，是再也找不回了。
卡通片：当年最爱的卡通片为捷克的动画片“鼹鼠的故事”以及国产“黑猫警长”，那伸张正义的思想早早在心中播下了种子。当时的动画片多么有励志与启发思想啊，神笔马良、阿凡提的故事、长发妹，曹冲称象、九色鹿、葫芦兄弟、好猫咪咪、三个和尚、舒克与贝塔、天书奇谭、雪孩子、渔童等。到90年代就开始看“圣斗士星矢”、“希瑞公主”、“忍者神龟”等，偶尔会声吆喝：赐予我力量吧，我是希瑞！
看过的书：小时候有很多的课外读物：《我们爱科学》、《少年科学》、《学与玩》、《少年文史报》、《中小学生作文选》、《美术》等。最有启发的还是：彩绘本的《中华人物故事全书》让我对上下五千年中国历史事件与人物了如指掌，学地理、历史时轻松得高分。《有巧的数学》让我上学后轻松加入奥数班，而《我们爱科学》则让环保意志在体内植下深根，其中的物理、化学知识与小制作使初中物理与化学两门都是高分。
小时候，真的拥有了太多的幸福与快乐。印象中小学三年轻时就开始盼着长大，是大人了就能到《我们爱科学》中提到的地方去探险，去游览，那时，最想去的地方是西沙群岛。现在都快是中年人，到三亚时还是与西沙隔海相望。以前认为吃那一大团的棉花糖是幸福的事，但幸福要有人分享，因为量太多，吃不完就浪费了，所以即便是只要花5分钱就能拥有的滋味，因为没有朋友分享而仍旧等待。长大后，认定那份幸福要找相爱的人来分享，但相爱的人没有出现，那棉花团的期盼却已等了20年。不知以后有相爱的人时，那种吹棉花糖的小摊是否还会存在。
我心中的儿童节篇三
style="color:#125b86">六一儿童节作文16月1日是国际儿童节，是属于我们小朋友自我的节日。
为了能过一个欢乐难忘的儿童节，我们做了充足的准备，每一天都刻苦地排练，一练就是两三个小时，我们都被晒成了小黑人。六一儿童节到了，同学们练好的节目纷纷亮相街舞，瑜珈操，武术，朗诵，合唱，乒乓球操，歌伴舞，钢琴架子鼓等等，应尽，丰富多彩，各特色。
我参演了其中的两个节目朗诵和架子鼓。这两个节目人数都很多，演员都来自两三个年级，需要大家默契配合。我是给钢琴架子鼓伴舞的，我动感十足地跳着，努力配合着钢琴架子鼓铿锵力地演奏，耳边响过教师同学热烈的掌声，心里美滋滋的。可是，最让我印象深刻的要算是最终一个节目朗诵了。朗诵分两个篇章，第一篇章――夏之韵和第二篇章――我们都是追梦人。这个节目不仅仅朗诵，并且还情境表演，表演的同学都来自我们班，农夫，纺织女，蜻蜓，鱼，青蛙，蝉，还人数最多的荷叶，而我就是其中一枚小小的荷叶。当六年级的大哥哥大姐姐们吟诵着一首首古诗时，我们便上场表演着各种场景，一幅夏日完美的图画就展现出来了。最终，我们都是追梦人的声音响彻天空，让我们心中都燃起了期望，做勇敢少年，做追梦少年。
表演圆满结束了，我们和教师合了影，虽然很累，可是我们都笑开了花，因为我们度过了一个欢乐意义的六一儿童节。
我心中的儿童节篇四
差不多20几的人了，基本上六一儿童节已经远离好久了，但是不知道为什么，现在还是在这般大的人中间流行起过节，给中国移动和联通做了不少贡献，儿童节“祝福短信”满天飞，刚才下班业准备适应形势去过一下儿童节，吃儿童套餐，可是今天基本上可以去的店都是人满为患，站在门口看了看，还是走吧，咋不跟小朋友抢位置了，去了趟小超市，随手买了个几个象征童年的东东，随便吃吃。
想自己小时候，哪有什么kfc/m之类的东东，就知道会有什么棉花糖、酸梅粉，杏肉，芝麻糖，拉丝糖……。不会像现在超市的东西乱七八糟一大堆，在我小时候的那个年代，有5毛钱的零花钱时一件很奢侈的事情，平常就1毛，2毛，可以买很多东西。想想其实比起父母哪一辈已经幸福很多了，常常也听长辈他们的童年，没有衣服穿，拿几分钱，几毛钱去逛街，记得我自己可以去逛街的时候，也最少是拿5款钱，所以了，在吃的方面自己还算幸福的一代。
不知道怎么突然想起我童年时候穿的那件小粉色的层层连衣裙，很漂亮，胸前还有一个漂亮小红色花，听说那件衣服在当时来说有点小奢侈，但是爸爸，妈妈很喜欢，就给我买下来，让我在小朋友面前可以晃晃，炫耀，哈哈，可能女孩子都在很小的时候就懂得臭美。
昨天在王网上看鲁豫有约一期节目是关于博客的，其中讲述些博客年龄最到的和最小，年龄最大的事奶奶81岁，最小的是她的孙子只有4岁，当时在想我四岁的时候会写几个字呀，现在的小孩都开始用电脑写博客了，记得自己很小的时候，大概是快上学前班的时候，我还从1不能数到100。
像平常玩得东西，据说当时全中国都很流行，现在也好像玩，跳皮筋，踢毽子，丢沙包，滚弹珠，滚铁环呀，不知道有没有人知道“抓样”我也不知道“抓样”的普通话怎么说，这是按我们的方言写出来的，就是会用很多小石子 ，然后很多人抓，最简单的是把一个石子扔起来，然后再他落下之前抓三个在接住那个扔上去的石子，小时候很喜欢玩这个，当然还会去爬树，找野草莓，钩洋槐花做拌饭。现在搞不明白，我们那几个小朋友不知道为什么喜欢攒袋子，看谁攒的多，包括糖纸，弄得平平整整的，也不知道攒那个有什么用，总之我要比别的小朋友攒的多。
还记得自己小时候还写过一首诗，是关于梦的，小学及年级我忘了，我和我们班的另外一个女生说，我们写诗吧，她让我想个题目，我说就写梦吧，写得那个诗好像还不错，当时记得学什么课文学了绮丽这个词语，然后就用到诗里面去，谁会想到自己当时想的那个题目，竟然会是我那年中考的作文题，也真不容易。
我心中的儿童节篇五
去年那次，我们带了一些水果，许多同学把水果做成拼盘，有许多造型，有高塔、彩虹。
好多种水果拼盘，我们一起分享着；忽然，一声声鼓声传到耳朵里，我们跑出去看，呀，原来是别的班的同学在打鼓，我们听着听着，不知不觉中表演结束了，我们走回教室，开始我们的活动。
我们听了胡华敏同学唱歌，那歌声真好听，优美的歌声传进我的耳朵里，我跟随着歌声轻轻摇着身子，那歌声真美妙！
我们还玩了“击鼓传花”，苏老师放着音乐，让我们把一只黄色的娃娃传下去，等音乐停了，娃娃在谁的手上，谁就要表演一下，要么唱歌，要么背诗，这游戏真好玩！
因为六一儿童节是胡华敏同学的生日，于是她就请我们吃蛋糕，那蛋糕有三层，是粉红色的，可好吃了。
我们还看了一些表演，小品、魔术……这次的儿童节真好玩！
我心中的儿童节篇六
儿童节是每个儿童最期盼的节日，也是儿童们特定的日子，目的在鼓舞儿童并唤起社会注意儿童教育以培养健全的小孩。每个国家所订定的儿童节的日期都不相同，例如英国是七月十四日、美国是五月一日、中国是六月一日。
六月一日是儿童节，原来以前的妇女节是没有放假的，而儿童节只有小朋友才有放假，爸妈没办法陪小朋友。所以新中国成立后，国家将三月八日定为妇女节，六月一日定为儿童节。
每当儿童节来临时，我都会期待着，到底可以收到什么礼物呢?记得幼儿园时，得到的第一份儿童节礼物，是当时非常流行的玩具——战斗陀螺。拿到礼物时，真是兴奋不已，连玩了三天，爱不释手。心里想着原来儿童节和圣诞节一样可以收到礼物，真是太好了。上小学之后，每年儿童节也都会收到不同的礼物，至今我都非常珍惜着它们，因为它们都已成为我的好帮手了。
儿童是未来的主人翁，我一定要认真学习、努力用功，成为一个优秀的主人翁。希望在每年的儿童节及每一个日子里，每个“未来的主人翁”都能平平安安、快快乐乐的长大。
六月一日是儿童节，因为它是属于儿童自己的节日，每年都期待它快来到，希望今年能收到很多礼物。
儿童节那天，学校举行了颁奖活动，校长颁发奖状和奖品给模范生，弟弟也在台上接受表扬，我真替弟弟感到高兴。回想去年，我也在台上接受大家的掌声鼓励呢!
当天，老师发给我们乡长送的礼物，那是一盒运动玩具组，里面有跳绳、毽子、溜溜球……等。其中我最喜欢的是黏板球组，它是两个盘子、一个黏球组成的。玩法是一个人丢，另一个人拿着盘子接。有一次我去检球，有人丢球我没有注意到，结果我被k中，痛的不得了，我的玩伴修娴看到了，忍不住笑了起来。其他的同学也在玩溜溜球，他用力一挥，溜溜球就飞到看台上去了，我也笑得东倒西歪。还有好多人，把黏板球组的黏球丢到看台上去了，大家开心的大叫、大笑，快乐极了!
今年的儿童节真好玩，不但可以运动健身，还可以和好朋友一同玩游戏。虽然，我今年不是班上推选的模范儿童，但我真替好朋友修娴高兴，明年，我又长大一岁了，也期待儿童节赶快来到，更期望课业进步、校外比赛表现优异。
我心中的儿童节篇七
六月一日儿童节是祝福小朋友快乐长大的日子，也是小朋友希望快快来到的节日。
儿童节前一天校长和老师送给每个小朋友“百变智慧积木”，希望我们运用头脑多思考，它可以拼成鱼、球、怪兽、地球仪和机器人，还有好多好多不同的拼法，动动脑就可以变出各式各样的图形，积木是我最喜欢的玩具了。
儿童节当天老师带我们去体育馆玩投篮机，我们分成男生和女生两队比赛，刚开始都是男生赢，后来女生拼命追赶，分数慢慢追上来，大家眼睛盯着分数板，比赛越来越紧张，轮到的同学都很认真在投篮，男生也一直努力不放松，最后我们男生终于赢了，真是高兴!这么好玩又可以运动的投篮机，是学校家长会长送给全校小朋友儿童节的大礼物喔，他希望小朋友都能动一动，让身体更健康，真是谢谢他，我好期待以后可以常常去练习投篮，把身体变得更强壮。
儿童节这一天虽然没有放假，但是有吃、有玩，还有礼物;动脑、动手，还有饮料喝，真是太幸福了!，谢谢这么多关心我们的人，我希望天天都是儿童节!
