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通过制定计划，我们可以合理安排时间和任务的先后次序，提高我们的工作和学习效率。制定计划时，还可以借鉴他人的经验和观点，以丰富和完善自己的思考。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
周计划数学怎么样篇一
开学第一周，数学科组工作小结如下：1.组织科组成员讨论通过了本学期所制订的教研计划。在计划中重点探讨了如何规范学生的作业格式，包括学生的'书写和老师的批改等。这几天，我看到我组的老师已经开始着手抓学生的作业格式，尤其是作业本的规范性。这是一个很好的现象，老师重视了作业的质量，学生也会受到感染，良好的行为习惯就会慢慢养成的。2.根据各年级的需要，分发了作业本。3.规范了所写的科计划格式和内容，包括：一、现状分析二、教学目标三、教材分析、四、教学重点与难点五、教学措施六、教学活动安排第二周工作计划：1.确定本科组的教研专题，并探讨如何开展。2.学习科组考核方案。3.课堂上继续抓好三姿（坐、写、站姿），尤其是一年级。
周计划数学怎么样篇二
第二周，数学科组工作小结如下：1.科组成员共同探讨了本科组的教研主题，确定了“优化课堂练习，提高教学实效”为专题。2.科组内共同解读了科组考核方案，让各成员明确本学期所要完成的`任务。3.希望科组成员在平常教学中抓好学生的良好习惯，尤其是抓好三姿，尤其是一年级，是开端，是抓好习惯的最佳时机。而其他年级也必须持之以恒去抓。据了解，老师们都有重点去抓好学生的习惯。第三周工作计划：1.开始着手策划学期个人发展规划（学校要求国庆后上交）。2.落实培优辅差工作,并写好培优辅差计划。3.各成员先自己定好上公开课的时间和内容。4.各成员想一想自己在教育教学中有哪些困惑。
周计划数学怎么样篇三
第九周工作小结：1.小结检查博客内容的情况，包括所有计划、成长规划、读书心得等情况。大部分老师都能按时完成所有内容，并态度比较认真。2.课堂教学管理问题，近段时间学生出现课堂纪律松散现象，希望各位老师齐抓共管，加强管理，这是体现老师的责任心问题。3.中测问题。了解到各位老师的教学进度，大部分老师都能跟上进度，个别老师稍微慢，希望能及时调整，跟上进度。4.外出听课问题。希望老师们能把握每次外出听课的`机会，并及时完成听课反思。第十周工作计划：1.完成十月份特色作业的布置。2.教学常规检查。（备课、作业检查等）3.黄连片教研活动安排在我校，讨论如何安排和计划。
周计划数学怎么样篇四
第五周，数学科组工作小结如下：1.科组内进行了作业检查,采用互检形式。就作业检查情况提出以下几点建议：（1）书写还有待加强。（2）作业整洁度有所提高但还要加强。（3）还有小部分学生没有养成习惯：如用尺子画线等。2.科组老师已布置本级学生做数学特色作业，并要求国庆回来后上交优秀作品。3.提醒科组老师本周内完成所有计划。4.其他教学常规也开始检查了，主要检查了备课情况。老师们的`备课都很认真，虽说是简易教案，但还是觉得他们写得比较细致，过程很清晰，而且都能及时写教学后记。第六周工作计划：1.开展本学期科组公开课，请看所安排的时间，提前做好准备。2.本周专题研究内容：如何优化课堂练习？请各位老师先查阅有关的资料。
周计划数学怎么样篇五
第三周，数学科组工作小结如下：1、认真、细致地再解读一次科组考核方案和强调常规检查各方面要求，并明确检查时间。2、各成员已初定上公开课的`时间和内容：兰---第七周、芹---第十一周、平---第十二周、琼---第十三周、忠---第十四周、林----第十五周。3、关于校本培训（教育学分申请），让科组成员探讨在教育中有哪些困惑。大家各抒己见，但最后还是觉得有太多困惑了，各个年级都有不同的特点，很难统一。4、落实培优辅差工作要求并在月底前写好培优辅差计划。5、提醒组员写好学期个人发展计划，现在开始想想如何规划了。第四周工作计划：1、开始科组专项主题研究。2、分配科组成员专项研究的内容
周计划数学怎么样篇六
第十三周工作小结：1.科组各成员对中段前的教学情况进行小结。霍：一切正常，但有个别学生的'问题还待解决。忠：呈橄榄球状，差生多，尖子生很少。林：学生的理解能力差，根本难明白题目的意思。平：优差生的差距很大。兰：学生计算的正确率很低，低分率的学生比较多。芹:一年级学生的学习能力很差，识字率低，所以根本很难理解题目的意思。第十四周工作计划：1.筹备好黄连片教研组活动安排，请周老师在本周试教一次，其他老师围绕专项主题研究“优化课堂练习，提高教学效率”思考问题。2.商讨本科组本学期学生的校内竞赛活动以什么形式进行。3.各位老师注意自己上公开课的时间，我科组上课相对滞后。4.请各位老师积极撰写教学论文，并于12月12日前上交教导处。
周计划数学怎么样篇七
第八周，数学科组工作小结如下：1、重点学习“三姿”标准：读写、坐姿、站姿。2、专项主题研究：课堂练习的形式有哪些？（一）应用与开放性（1）设计应用性练习（2）设计开放性练习（3）设计实践性练习（二）生成性（1）课堂练习可以是由学生自主参与加工而成。（2）练习中所产生的`各种各样的错误或不完整。（三）弹性（1）构建多层次的练习结构。（2）在同一问题情境的练习中，提出不同层次的问题。（3）拓宽知识面的选做练习。（四）反思性创设问题情境，让学生尝试错误，引导其反思，自我发现思维中存在的矛盾，自我纠错。第九周计划：1、自我检查博客内容，是否完成所有计划（班、科、培优辅差）、个人成长规划、九月份读书情况。2、每位老师要加强管理课堂教学纪律，杜绝学生松散现象。3、先自我检查教学进度，准备中期检测。（在10-12周完成中测）4、请各位老师服从学校安排的外出学习、听课制度，并完成听课、培训的反思。
周计划数学怎么样篇八
第七周，数学科组工作小结如下：本周开始，我科组开始尝试专项主题研究。主要研究“如何优化课堂练习？”，科组成员找资料并结合自己的教学实践，概括如下：（1）设计操作性练习。（尤其适合低年级的'学生，因为是可以让他们直观地理解抽象的概念）。（2）设计类比性练习。（各年级都比较适用，让学生区别出容易混淆的题。）（3）设计迁移性练习。（4）设计开放性练习。（5）设计创造性练习。（6）设计综合性练习。第八周工作计划：1.重点学习“三姿”的要求。（今后巡堂重点检查有否落实）2.专项主题研究：课堂练习的形式有哪些？请各位老师查好相关资料。
周计划数学怎么样篇九
第五周小结：
1.对个别自我保护意识较弱或特别好动，自控能力较差的幼儿进行重点照顾和教育引导。
2.中班组安全教育以引导幼儿了解一些自我保护的'常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
3.利用家长会对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助大学网幼儿园做好安全工作。
第六周计划：
1.严格执行卫生安全消毒制度,对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。
2.加强安全工作的监督与检查，对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。
4.利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争取家长的配合，同步向孩子进行各种安全教育。
枣庄二十九中幼儿园2014.3.21。
