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六年级的作文篇一
我们双方每人都只有十个“士兵”(黄豆)，规则是先比谁出动的“士兵”多，谁就先弹，将双方拿出的黄豆撒到桌上，一个对一个弹，如果弹到了，就将弹到的那个黄豆收归己有，然后继续弹;如果没弹到，那对不起，你就“阵亡”了。
“战斗”开始了。我为了保存实力，只出了两位“士兵”。老爸诡秘地一笑，张开手。天!老爸竟然“倾巢而出”!没办法，只好眼睁睁地将“战斗”的先机拱手让给老爸了。
老爸得意洋洋，大手一挥，十二个“士兵”立刻奔赴战常顿时，四只眼睛睁得大大的。
有道是：“骄兵必败。”果不其然，老爸第二个就打歪了。
“天助我也!”我兴奋极了，袖子一挽，摩拳擦掌投入了“战斗”。
真要“开战”了，一丝兴奋几许慌乱却使我的心怦怦乱跳起来。不行，这样的状态怎能打胜仗?于是我强使自己镇定下来，做了一下深呼吸，将离我最近的那粒黄豆瞄了又瞄，然后食指轻轻一弹，中了!我大喜，但同时又暗暗告诫自己：“千万别重蹈老爸的.覆辙!”我收住心思，凝神“战斗”。果然，“捷报”频传：我竟然一口气“收服”了老爸的三员“大将”!我扭头看了看一旁的老爸，此刻他就像被晒蔫的叶子一样，软软地往椅背上一靠，无精打采地叹了一口气。
千里马也有失蹄的时候。正当我意气风发所向披靡时，一不小心咳嗽了一声，正在弹黄豆的食指不由自主地抖动了两下，弹出的黄豆歪了!
顿时，老爸眼睛一亮，来劲儿了。只见他像猴子一样蹦了起来，三下五除二，眨眼的功夫“战潮上就只剩下了两个“士兵”。或许是紧张，或许是急于求成，老爸最后一次竟然没打中!
机会又转到了我的手中。我屏息凝神，仔细瞄准，轻轻一弹。哈哈，老爸又有两员“大将”向我“投降”了。
我瞟了两眼老爸手中那少得可怜的“士兵”，坏笑道：“老爸，怎么样?”
老爸却将眼睛一瞪：“你少得意，胜败乃兵家常事，刚才让你瞎猫碰到了个死耗子，有胆量就再来一次!”
“来就来，我让你输得心服口服!”
又一轮“战争”拉开了序幕……。
六年级的作文篇二
我喜欢春天的百花齐放、莺歌燕舞；我向往夏天的生机盎然、烈日当空；我憧憬冬天的银装素裹、玉树琼枝；但我更迷恋秋天的天高云淡、金桂飘香的童话。
“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。”在这样的一首词中，我与秋天开始约会。一说到秋天，人们肯定会想到秋季最有代表性的花——香飘十里的桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态，好似一把绿色的巨伞。叶子是椭圆形的，好似一只只绿色的眼睛，将秋天的美景尽收眼底。树叶油亮亮的，像涂了一层蜡似的。桂树上最引人注目的莫过于桂花了。绿叶中零星地点缀着桂花，好像许多小星星调皮地眨着眼睛，又像一颗颗金色的钻石闪耀着迷人的光芒。桂花真香啊，香得我的鼻子都要掉下来了；桂花真小啊，小得我都要眯起眼睛才能看清它的庐山真面目；桂花真美啊，美得好像是仙女姐姐一不小心洒下的金粉，亮闪闪的。桂花是那么素雅，那么大方，那么充满生机。尤其是它那浓郁的幽香，几乎渗透了每个空气分子。怪不得古人说：“不是人间种，疑是月里来。”
虽说桂花香飘十里，但优雅的芙蓉花也毫不逊色。远望，芙蓉树像一把大伞，而花朵就像停在伞上的小蝴蝶。近瞧，叶脉清晰地映在叶子上。咦？叶子上到处是亮晶晶的东西，像许多小露珠，但怎么摸也抹不去，在阳光的照耀下银光闪闪。芙蓉花有的含苞欲放，是一个花骨朵，有的半开半合，像只小酒杯，还有的舒展开了自己的'身体，向人们炫耀它婀娜婆娑的舞姿，美丽极了！
田野上，高粱红成一片，像熊熊燃烧的火焰，倾吐着丰收的喜悦。向日葵低下头，把成熟的心事展示给大地。果园里，苹果娃娃像喝醉了酒似的，沉甸甸地挂在枝头。柿子兄弟在树上侃侃而谈。害羞的香蕉妹妹在叶子身后怯怯地向我们微笑。紫红的葡萄炫耀着诱人的风采。一片欣欣向荣的景象。
秋，是个丰收的季节，也是个万物肃杀的季节。瓜果在秋里落蒂，百花在秋里凋零，万物在秋里失去了生命的璀璨。
红叶醉了山野，霜雨寒了风月，稻穗黄了田园，秋水肥了螃蟹。秋似一首清灵的诗，如一曲悠扬的歌，像一幅绚丽的画。赏美景，闻花香，尝硕果，我深深地恋上了秋——这个美丽的季节！
六年级的作文篇三
小时候，奶奶的爱就藏在裹在我身上一件又一件的棉袄上。
寒冷的冬天一到，奶奶早就已经为我准备好了过冬的`棉衣了。那时候，奶奶最怕的就是我会受寒，于是将棉袄一件一件套在我身上，足足将我套成了一个胖娃娃。那时候的我虽然小，但是这些裹着我几乎不能动弹的衣服，可完全不能阻挡小孩子好玩的天性。
我穿着这些衣服，笨拙得就像是企鹅一样，但是这样子的我更加喜欢上了在雪地里玩耍。因为不论这个冬天有多么的寒冷，我几乎都感受不到。这些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防护服，将冬天里的寒冷全都隔绝在外。
穿在我身上的这些衣服，全都是奶奶一件一件的为我穿上的。这些衣服下的温暖全都是奶奶的爱呢。
等到我长大了，学会自己穿衣服了，这时候奶奶的爱转变成了唠叨。一瞧见我，奶奶可喜欢唠叨了。一会问我穿的衣服够不够，冷不冷；一会又问我在学校里吃得饱不饱，好不好；一会儿……奶奶的唠叨渐渐变成了无休止的模式。
但是常常处在这种模式中的我完全不会觉得无奈，我只会觉得自己很幸福。这么多年来，奶奶的爱是如此的温暖，也是如此的美好。不管是从前那个喜欢帮我穿很多衣服的奶奶，还是现在这个喜欢唠叨的奶奶，我都知道，这只不过是奶奶表达对我的爱的模式罢了。
从小到大，奶奶一直都陪伴在我的身边，奶奶对我的爱是无私的。这种爱是那种不求回报的爱，只是希望我能够变得更好，只希望我能健康快乐的成长，能够开开心心的度过每一天。奶奶的爱是如此的无私，也希望在奶奶的爱的呵护下成长的我们能够好好的珍惜这一份爱。
六年级的作文篇四
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。
秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
六年级的作文篇五
夜晚的星空下，总会有几扇窗亮着灯，而在这些灯下工作着的，是我们最敬爱的人民教师，他们不辞辛苦地忙碌着。
还记得，您因为宿舍扣分而生气；因为我们没有完成作业而无奈；因为我们的不听话而一夜未眠。也许，我们并没有说过让您温暖的话；也许，我们总是当面顶撞您；也许，我们会对您的付出视而不见。但是，您在我们心中，永远是最优秀的！
老师，请原谅我们，原谅我们的无知，原谅我们的幼稚，原谅我们的无理取闹。
老师，您知道吗？当我听到您因为感冒而彻夜未眠，我是多么的悔恨，多么的自责！悔恨我们不应该没有完成作业；自责我们让您失望。我知道，这次的'月考并不尽人意，没有考出您希望的理想的成绩；我知道，您很伤心；我也知道您的无奈。但是，老师，我们一定会努力做得更好！
您会为学生优异的成绩感到高兴，您也会为差等的学生耐心的讲解，因为您知道这全都是您的孩子，您舍不得把任何一个放下。为了我们您废寝忘食，为了我们您鞠躬尽瘁，为了我们您把心都交了出来，而您的目标只有一个：教好书，育好人！
老师啊，您的伟大与无私岂是这小小的一张纸就能描绘出来的？您在我们的心中，我们对您的感激，是千言万语也表达不完的！
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯护着我们这些成长中的的花骨朵。您从不为您自己着想，您总是默默的付出，为了您的学生，为了您的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力托起我们这些未来的栋梁，让我们的梦飞得更高、飞得更远。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些柔弱的花骨朵儿；而我说，老师就像我们的第二个母亲，她呵护着我，关照着我，让我们健康的成长。
您就是这样无私无悔，您就是这样像一个蜡烛燃烧着自己。当您回首往事的时候，您也许会觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，您会因此而自豪，您会因此而光荣，您会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！
六年级的作文篇六
在我的成长中，发生了许多许多的事，它们像流水般淌在我的脑海里。其中最高兴的莫过于那次爬花果山。因为在我的坚持努力下，终于见到了美丽的风景。
那天到了花果山，我兴奋不已，认为自己一定可以成功征服巍峨的花果山，而且十分轻松。但是我刚爬到一半就快倒下了，为什么呢？因为一步一步爬花果山时才发现它太高了，山顶的玉女峰已经耸入云霄，若隐若现，所以，我爬了一半就不行了。
当我走上第一个台阶时就东看看西瞧瞧，对每一处都充满了好奇，可是等到爬到一小半时，好奇心没有了，取而代之的只有一个感觉——累，手里拿的两瓶矿泉水也喝了个底朝天，爸爸妈妈的脸也都红了，像两个红富士。歇了一会儿，我们又开始爬了，我开始有点儿不相信“上山容易，下山难。”这句话了。
我越爬越高，也越来越累，双腿犹如千斤重。突然，我爬台阶时，一只脚只踩了一半，便向后退了几步，撞到了妈妈，脚也扭了一下很疼。妈妈见了心疼便要我坐车上去，但是看着比我小的弟弟妹妹们都在坚持，便咬牙拒绝了，爸爸妈妈也为我的勇敢点赞。
终于，在我爬爬停停，手脚并用的情况下，爬上了山顶玉女峰。啊！山顶上的风景太美了，从山上往下看，云雾弥漫，远处的山重重叠叠，小树在风中沙沙作响，好像在给我们唱“欢迎曲”。在山顶上放眼远眺，果真有一种一览众山小的感觉。
花果山的欢乐和艰辛在我的心里留下了深刻的印象，现在只要提起，我会情不自禁地笑出来，不仅是因为看到美景高兴，也为我的坚持不懈和勇敢高兴。
六年级的作文篇七
人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。
一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。
六年级的作文篇八
成长的滋味犹如那一片片飘飘悠悠落下的红枫叶，离开了大树母亲的怀抱，带点酸涩，又有些喜悦。我轻轻拾起了四片。
第一片——运动会我却生病了。
学校要开运动会了，可天有不测风雨，偏偏这时赶上了我生病。无奈，坚持了两场比赛后，就不得不去医院了。
第二天一早，一位同学就打来了“慰问电话”——“喂，冯明旭吗？你身体好些了吗？你今天要到学校去吗？……”她的话字字都深深地印在我心上，让我体会到了“友谊”这两个字的重量。
我来到学校，那一番情景更加让我感动万分——。
我刚来到了学校操场上，那一班“小姐妹们”哗啦一下围了上来。
同学们把我团团围住，七嘴八舌的问起来，她们的话象春风一样，流遍了我全身上下。顿时我的鼻子酸酸的，心也酸酸的。呆呆地站在那里，久久不肯离去。
第二片——优秀也是一种负担。
快听：“冯明旭，这个星期你剪一幅剪纸。”“冯明旭，这只周你把这篇作文改改，再用电子邮件发给我。”“冯明旭……”
瞧，这些老师又给我布置各种各样的任务了！修改作文、剪一幅剪纸、发电子邮件……这一项又一项艰巨的任务向我肩上压来，压得我透不过气来。说真的，我可不喜欢做这些我不想做的事。可“师命难违”啊！我等不及了，抄起笔就写起来。
时间从我身边一分一秒地流逝着，直到晚上九点多钟，我终于完成了语文作业和数学作业。我甩了甩早已酸的右手，又坐在电脑桌前敲起键盘来。过了好久，我才找到了需要的资料。
我已经筋疲力尽了，一头栽倒在床上，思考起明天的剪纸。真是小小少年，很多烦恼。
第三片——这点痛算什么？
前年九月份，我马上就要进行剑桥少儿英语一级考试了。我暗暗下定决心，至少也要拿到十三个盾牌。
为了实现我的目标，我可谓是费尽了工夫——晚上一放学回家，就捧起英语书读起来，清晨我一大早就爬起来读英语。因为我坚信，我能行！
考级那一天，我顺利地通过了英语考试，就等着拿证书了。
随着时间慢慢地推移，等级证书终于到了我的手里，我迫不及待地看了起来。
啊，不会吧，我怎么才得到十二个盾牌？当时，我的心里真不知道是什么滋味，难受极了，不争气的`金豆豆也从脸上滑了下来。
妈妈在一旁轻声地安慰我——你只是在风雨中轻轻地跌了一跤，这点痛算什么？
听了妈妈的话，我有所感悟——阳光总在风雨之后，就算失败，那又怎样呢？
我擦掉了脸上的金豆豆，笑了。
第四片——我期待更美的彩虹。
“冯明旭，你的作文获得首届常山县‘人防杯’征文书画比赛的一等奖了！”从老师办公室里，传来李老师欣喜的声音。啊，我不会听错吧！这难道是真的？实在是太棒了！
“冯明旭，快看，你的作文发表了！”
“冯明旭，你这次在市少先队员技能比赛中获得了金奖！”
……。
不经历风雨，怎能见彩虹？虽然我的努力换来了累累的果实，但我依然期待更美的那条彩虹。
啊！我的成长犹如那一片片红枫叶，飘飘悠悠，最后飘入我的心底，成为我最美的回忆。
六年级的作文篇九
高尔基先生曾经这样说过:”我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”对于我来说，书几乎就是生活中不可缺少的一部分，我爱书，爱得有时候似乎有些过分，我上课的时候偷看过，去新东方学外语时也偷着看，连睡觉也不放过！不信？你瞧。
这天晚上，毛烁借给我了我向往已久的新刊《儿童文学—选萃》。我好似一匹饥肠辘辘的饿狼意外地得到了一块肉一般兴奋不已。
我迫不及待地跑到桌旁，如饥似渴地读了起来。我时而被那忧伤的句段感动得热泪盈眶，时而被那幽默的语言弄得捧腹大笑。正当我看得起劲，妈妈走了进来，说：“别看了，都快10点了，去洗澡吧。”
“求求您了，再看20分钟，我只把这篇文章看完。”我乞求着。
妈妈犹豫了一会儿，点头答应了。
我又津津有味地看了起来，看完这篇后，我正准备起来，但又抵不过书的诱惑，重新坐下来有滋有味地看了起来。
“快来洗澡吧，都10点多了。”
没办法，我只好在妈妈的催促声中恋恋不舍地放下书。匆匆地洗完澡后，我在妈妈的监督下极不情愿地上了床。
躺在床上，从来都是一挨枕头便呼呼大睡的我翻来覆去，怎么也无法入睡，心里老是想着那没看完的文章，唉！受不了了，我悄无声息地从床上跳下来，蹑手蹑脚地拿起桌上的'《儿童文学》，蹲在夜灯旁偷偷地看了起来，一不小心，笑了出来，我下意识地捂住了嘴。
这时，一阵急促的脚步向我房间走了过来，我心想：“糟糕，一定是被妈妈听见了。”我立刻合上书，以迅雷不及掩耳之势把书塞进枕头底下，然后躺在床上，盖好了被子，开始装睡，要知道，装睡可是我的强项，我用老方法，用手掐住一块肉，努力地让自己不笑出来。就在这时，门开了，我一下子紧张了起来，连大气都不敢出，尽管我是装睡的高手，但妈妈更是识破装睡的高手。
谢天谢地，原来妈妈是来拿东西的。确定妈妈走后，我长长地吁了一口气，继续在微弱的灯光下仿佛品味着一坛成年的老酒。也不知过了多久，我感到蹲着脚又酥又麻，正当我准备上床休息一会儿的时候，一阵脚步声已经到了门口，我想躺回床上，但已经来不及了，门“嘭”的一声开了，我已最快的速度把书塞进床底下，然后，装作一觉刚醒的样子揉揉眼睛，向卫生间走去，总算是蒙混过关了。
回到房间，我意犹未尽，继续挑灯夜战，徜徉在书的海洋中，真是一种最美的享受。
六年级的作文篇十
每个人都有自己喜爱的运动项目，我最喜欢的运动就是打乒乓球了，因此妈妈给我找了一个乒乓球教练-杨教练，这是一个和蔼可亲的教练，经过他对我一年的培训，本人的水平突飞猛进。很快，我就在班上排名第一了。
杨教练见我进步神速，就给我介绍了一位对手。他叫杨智成，一个六岁的嫩小孩，五官清秀，非常顽皮，在什刹海体校练过一年乒乓球，看了这个小男孩，我心想：这么个“小屁孩”，比我矮一个头，肯定厉害不到哪去！
这天，排到我们俩都训练，于是，杨教练郑重地要我和“小屁孩”进行一场比赛。一上场，我就故意先让他先发球，想试探一下他的能耐。只见他摆出了专业的架势：身体向右侧90度，手端稳球，向上抛，球触到拍面后向斜下方削，发了个下旋球。我心想：哟，还有点能耐嘛！我轻松地推了过去，谁知他猛地上手把球抽回来，把我吓了一跳，我没接着，这球他赢了，原来他是个高手。
这之后，我心说不能再大意了，怎么能输给“小屁孩”呢？于是，我拿出了看家本领：侧下旋球，他有点招架不住了，潦草地推了过来，我手伸向前方，手腕一转，将球加转了，球路变成曲线，他没接到。在下面的比赛中，我把我所有的发球、接发球招数全使上了，他也不甘示弱，你来我往，厮杀地十分激烈！
最后，七局四胜制，我赢了四局，“小屁孩”赢了三局。虽然他输了，但我鼓励这个乒乓球小健将：“别灰心，好好练习，下回再定胜负。”他的心态很好，也很高兴。
从此以后，我再也不敢小瞧对手，学会了尊重他人。
六年级的作文篇十一
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。
六年级的作文篇十二
小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！
微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！
进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！
微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。
不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。
“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”
没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！
