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心得体会是我们在学习与实践中的体验和感悟，是对所学知识与经验的沉淀和思考。在写心得体会时，可以通过举例和实例，让读者更好地理解和接受。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文，供大家参考。希望通过阅读这些范文，能够给大家一些启示和灵感，让大家在写心得体会时有所作为，不断提高自己的写作水平。让我们一起来看看吧，相信你会有所收获！
孔融让梨的读书心得体会篇一
今天我读了一篇文章，文章的名字叫做《孔融让梨》。这篇文章告诉我们一个简单的道理，那就是――尊老爱幼。
文中说孔融有哥哥和弟弟，在他很小的时候，家里买了梨，由孔融负责分梨给大家，他把大的梨都分给了哥哥和弟弟，自己留了一个最小的。他父亲看到后问他为什么，他说自己比哥哥小，所以拿了小的，父亲又问他，那弟弟不是比你小吗，为啥分到大的梨，孔融回答说，弟弟小，自己是哥哥，应该把大的梨让给弟弟吃。
后来，孔融的这件事情一直被后人称赞。
当我看完这个故事后，我很惭愧，当时的孔融应该比我现在要小，他已经懂得谦让，而我呢?什么好吃的我都一个人吃，也想不到要给爸爸妈妈留一点或和兄弟姐妹分享。现在，看了这篇文章后我懂得了应该学会谦让，学会分享，不能自己独吞好吃的;在学校里也不能斤斤计较的，同学碰了我一下，我也要碰他一下。
这样的例子在我生活中有不少，我以后要改掉身上的这些不好的习惯，学习孔融谦让的精神――尊老爱幼。
孔融让梨的读书心得体会篇二
我今天读了一个小故事，名字叫《孔融让梨》，故事讲的是古代有一个四岁的小孩叫孔融，有一天他们家里来了一位客人。
父母让孔融分梨，虽然孔融只有四岁，他却知道把大的分给父母兄长，最小的留给自己吃，我觉得孔融真了不起，他生活在那么遥远的古代，都能做到这一点，我们生活在新时代，就更应该做到了。这时爸爸买了一个大西瓜回来了，爸爸把最大的一块给了我，我接过来没有吃，而是给了妈妈，爸爸妈妈看我这么懂事，开心的露出了满意的笑容。
孔融让梨的读书心得体会篇三
我在暑假里读了很多书，但是让我最影响深刻的书是美德故事中的《孔融让梨》。
这个故事讲的是一年秋天，孔融家的梨树结了很多梨，大小不一，但美味可口。父亲邀请左邻右舍来分享丰收的快乐，父亲让年仅四岁的孔融给大家分梨。孔融把最大的梨分给了长辈，小的分给了像自己一样的的孩子，而自己挑了一个最小的。
哥哥看他这样做很疼爱他，便挑一个大的梨给孔融，孔融没有接受，郑重地说：“他们是长辈，是客人；你是兄长，应该吃大梨；我年级小，应该吃小梨。”大家听了都赞扬了孔融。
读了这篇故事后，我明白了一个道理，我应该向孔融学习，学习他的礼貌懂事，学习他的尊老爱幼，学习他的谦恭礼让。我要努力使自己成为像孔融一样有爱心，有礼貌的人。
孔融让梨的读书心得体会篇四
今日，我读了《孔融让梨》这个故事我深受启发。
东汉时，有个小孩叫孔融，他四岁那年父亲的朋友送来一筐梨。父亲要孔融先拿个吃，孔融挑了一个最小的梨。父亲见后奇怪地问：“你怎样不挑一个大点的哪？”孔融摇摇头说：“爹，我年纪最小，应当吃最小的。大的应当留给长辈和哥哥们吃。”大人们听到这席话，都感到惊奇，纷纷称赞他，说他是个懂事的孩子。
做人应当友爱谦让，不能太自私。
孔融让梨的读书心得体会篇五
今天我看了孔融让梨这个故事，引起了我深深的思考。
孔融出身在东汉末年，他兄弟七人，排行第四岁时，他邻居给他家送来一筐梨，孔融选了一个小的，把大梨让给哥哥们。大人们问他为什么挑小的吃，他回答说：“哥哥年长，理应吃大的，我年纪幼小，应吃小的。”后来，孔融成了一个大文学家。这个故事告诉了我：做人只有懂得谦虚礼让，与人相处才能其乐融融。
孔融让梨的读书心得体会篇六
今天，我读了弟子规中的一则故事，名字叫《孔融让梨》。
书里讲的是孔融小时侯的事，他小时候聪明又懂事。有一次，他家桌子上有些梨，孔融叫哥哥姐姐来吃，父亲让孔融来分梨，他把最大的，最好的分给父母，然后依次分给哥哥姐姐们，自己要最小的，父亲说，你为什么要小的，孔融说因为我最小。
这个故事让我懂得了，不管在家还是在外面，分东西的时候，先把最好的，最大的分给长辈，然后再分给兄弟姐妹，最后把剩下的给自己。做到尊敬老人，爱护比自小的孩子。我还知道了，在生活中人与人之间要互相谦让。在家里我也要尊敬长辈，爱护比自己小的孩子。
孔融让梨的读书心得体会篇七
我和小班的老师组织了一次大带小活动，小班的幼儿来我们大班参观我们的区域活动，我们把大班和小班的幼儿合在一起分了6个组，每个组10个人（小班和大班各5个），让大班的小朋友带着小班的小朋友玩，在区角活动里面我仔细观察他们的表现，他们之间互相交流，互相合作，主要的是大班的会谦让小班的幼儿，刘福源对着所有的小朋友说“我们要学会分享，大家一起玩”。
快乐的时光总是过得很快，区域活动结束了，生活老师拿来了苹果，我请大班的值日生来为班上所有的幼儿发放水果，他们的做法让我很欣慰，他们首先是给小班的小朋友发的，才是给自己班的小朋友发的，水果发完了，这时又来了一名幼儿，可是水果却没有了，我还在想该怎么给小朋友说谁愿意拿自己的水果和这个小班的小朋友分，老师，一名幼儿边跑过来边喊我，她走到我身边把苹果拿给我说“老师把我的苹果拿给小弟弟吃吧！我也要学孔融让梨，我和小班的老师都很吃惊，我说“刘福源你把苹果给小弟弟吃了，你怎么办？你就没有吃的呢”她笑着说“没关系，老师拿给小弟弟吃吧！我是姐姐应该让给他吃，你不是经常讲小朋友之间要学会分享，你还给我们讲过孔融让梨的故事，让我们要学孔融吗？所以我现在也要学孔融，虽然我让的不是梨，是苹果，但是我希望我就是孔融”，她的话把我和小班的老师逗笑了，我高兴的在她的脸颊上亲了一下，说宝贝你很棒！你现在就是孔融，我要给你掌声，说完话后我和小班的老师都送给她掌声，她开心的把苹果拿给小班的小朋友说弟弟来你吃吧！你是弟弟，我是姐姐，我让给你吃。
孔融让梨这个故事还是我上半学期讲过，没想到现在她还记得，我没有想到一个小故事对她的影响这么大，在今后的教学当中我要多讲一些对幼儿有启发的故事，让孔融让梨的故事一直流传下去。
孔融让梨的读书心得体会篇八
中国集邮总公司专门配合今年”六一“发行的《孔融让梨》邮票，设计推出一款爱心邮册。该套邮票由孔融让梨、司马光砸缸、岳母刺字、闻鸡起舞、曹冲称象、铁杵磨针、囊萤映雪、程门立雪等8个著名的历史典故组成，宣扬谦逊、智慧、好学、坚韧、互助、爱国的优秀品质，让全国的青少年认识并牢记我们中华民族的传统美德，体现和谐社会风尚。
孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：”这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？“孔融回答说：”我年纪小，应当拿个最小的；大的留给哥哥吃。“父亲又问孔融：”你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？“孔融说：”我比弟弟大，我是哥哥，我应当把大的留给弟弟吃。“他父亲听了，哈哈大笑起来：”好孩子，好孩子，真是一个好孩子。“孔融四岁，明白让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
读完这个故事，我想：我经常和表弟为了一盘好菜，争得面红耳赤。都想自己能多吃一些，根本没有研究别人。我觉得自己和孔融相比，太自私了。以后，要像孔融那样，明白尊敬兄长。他的品德是我们从小就应当学习的。谦让是中华民族孔融让梨的传统美德，有时是一种尊重，是一种宽容，是一种贡献，是一种能化解人与人之间矛盾的救济药。它能够让我们的生活和谐，作为学生的我们，应当继承和发扬这种美德，这样我们的社会才会变得更加完美。
