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教育是国之大计、党之大计，教育行业的风清气正直接关系到人才培养质量和社会发展。然而，当前教育领域存在的不正之风，如违规补课、教育乱收费等，严重损害了教育公平和学生权益。开展教育行业不正之风专项整治工作迫在眉睫。为助力相关部门和学校有效开展整治行动，精心汇总了教育行业不正之风专项整治工作方案及措施范文大全，提供全面且实用的方案思路与执行措施。
教育行业不正之风专项整治工作方案 篇1
为持续整治群众身边腐败和不正之风，坚决纠治侵害群众利益突出问题，根据县教育局《____县教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案》和县纪委办公室《关于印发____县重点民生领域不正之风和腐败问题专项整治监督工作方案的通知》要求，经研究决定，在全校开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作，现将有关事项公告如下。
一、目标任务
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记对整治群众身边腐败和作风问题的重要讲话和指示批示精神，认真践行以人民为中心的发展思想，聚焦学校存在的突出问题，集中清理整治群众反映多、意见大的突出问题，严肃查处背后的腐败和作风问题，推进长效机制建设，切实维护群众切身利益，保障行业和谐稳定，持续增强广大学生及其家长的教育获得感、幸福感和安全感，营造良好教育教学环境，推动学校教育高质量发展。
二、整治重点和措施
（一）违规举办复读班问题
整治措施：严格落实政策规定，20__年秋季学期开始后，不再举办高三复读班。
责任部门：教务处
联系人：____
联系电话：____________
（二）在职教师校外有偿补课问题
整治措施：对照“十项准则”等制度要求，深入开展教师校外有偿补课自查工作。设立举报电话____________，在学校校门醒目处设立举报箱，建立问题台账，限时对账销号。对查实的问题，对照有关规定，依法依规严肃处理；适时组织召开师德师风警示教育大会，以查处的中小学教师有偿补课等相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴、以案明纪；组织教师签订不参与校外有偿家教、不在校外培训机构任职等承诺书。
责任部门：教务处
联系人：____
联系电话：____________
（三）强制或变相强制购买教辅材料问题
整治措施：坚持“一科一辅”，结合学校实际研究制定教辅资料选用、征订办法，规范教辅资料征订程序；深入开展自查，重点排查是否存在强制或变相强制学生和家长购买目录外教辅材料及指定地点购买教辅材料等问题；畅通群众反映问题渠道，规范受理程序，及时调查核实群众反映问题，客观准确运用政策规定，如实呈现信访反映问题背后存在的利益交织行为；对强制或变相强制购买教辅材料，从中收取回扣或收受好处的部门和个人，责令其纠正违规行为，按有关规定追究相关部门和人员的责任。
责任部门：教务处
联系人：____
联系电话：____________
四职称评审工作以权谋私、弄虚作假等问题
整治措施：深入开展自查，重点排查晋升职称的推荐条件、推荐程序是否符合相关规定，提供材料是否真实有效，是否随意提高或降低申报职称的准入门槛，是否设置不合理限制条件，是否存在优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题；对排查发现问题的部门和个人，责令纠正违规行为，并按有关规定追究相关部门和负责人的责任。
责任部门：政教处
联系人：____
联系电话：____________
（五）教师师风失范、师德违规问题
整治措施：认真贯彻《关于落实从业禁止制度的意见》，开展教职员工准入查询工作，严把教师队伍入口关；严厉打击教师猥亵、羞辱、体罚或变相体罚学生的行为，严肃处理此类师德违规、违法行为，严格落实教育行业从业禁止；自查是否存在“教师在编不在岗”、“出勤不出力”等现象问题。
责任部门：办公室
联系人：____
联系电话：____________
（六）后勤服务管理以权谋私问题
整治措施：进一步建立和完善学校后勤管理相关制度，坚持校务公开；严格落实物品采购、设备采购、工程建设等的相关招投标制度，纠治校内项目维修改造，后勤服务保障物资设备采购、校服招标采购等存在的优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题；严格校内餐饮、校园超市的准入退出机制，加强考核监管；对查处的违纪违法线索及时移送纪检监察机关处置。
责任部门：总务处
联系人：____
联系电话：____________
三、时间安排
专项整治工作至20__年12月结束，分为五个阶段组织实施，分别是启动部署阶段（5月中旬、自查自纠阶段5月至9月、抽查检查阶段（10月底前）、建立长效机制阶段11月一12月中旬和公布整治成果阶段12月下旬。
欢迎广大群众和师生进行监督，发现问题的，请通过相关领域联系人投诉反映或提供线索。
____县一中
20__年5月19日
教育行业不正之风专项整治工作方案 篇2
为持续整治教育领域群众身边腐败和不正之风，坚决纠治侵害群众利益突出问题，根据县纪委《重点民生领域不正之风和腐败问题专项整治监督工作方案》、县教育局党组《全县教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案》要求，经校党总支会议研究，决定在学校开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作，现将有关事项公告如下。
一、目标任务
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记对整治群众身边腐败和作风问题的重要讲话和指示批示精神，紧紧围绕立德树人根本任务，结合“三抓三促”行动的深入开展，聚焦教育领域不正之风和腐败方面的突出问题，开展专项治理，推进长效机制建设，切实营造风清气正的校园环境，进一步推动学校各项工作提质增量。
二、整治重点和措施
（一）学前教育减免保教费、中职生助学金发放等管理使用不规范问题
整治措施：1。严格落实《____省学生资助资金管理办法》等各项规定，对附属幼儿园减免保教费、中职生助学金发放等管理使用情况进行一次“回头看”，认真排摸是否存在“先收后退”“收了不退”以及公示公开不到位等现象，对发现的问题建立整改台账，切实做到即知即改、立行立改。2。严格落实《____省学生资助档案管理办法（试行）》，进一步规范附属幼儿园幼儿资助档案、中职生助学金发放档案管理，分年度做好资助文件材料的收集、整理、保管、移交、利用、统计等工作，认真排摸是否存在档案管理混乱、台账缺失、学生信息存在泄漏隐患等现象，对发现的问题即知即改、立行立改。3。严格执行《____省学生资助资金管理办法》，做到专款专用，坚决杜绝使用专项资金发放人员津贴补贴等违规情况。
责任领导：____
牵头处室：校学生资助办
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：财务室、政教处、各专业部、附属幼儿园
二）非学科校外培训机构违规组织学科类培训问题
整治措施：1。根据中共____县教育局党组关于印发的《全县教育系统不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案》要求，完善我校工作实施方案，强化学校统筹安排，落实处室负责，在县委、县政府和县教育局的领导下，进一步健全学校各部门齐抓共管、高效联动、密切配合的协作机制，形成校外培训治理合力，提升治理效能；2。进一步落实“双减”工作专门协调机制作用，学校主动作为，加强日常检查，在寒暑假等重要时间节点，部署开展多轮排查行动，发现隐形变异学科类培训、“一对一”“住家教师”“高端家政”“众筹私教”等违法违规培训行为，及时上报教育行政主管部门处理。
责任领导：____
牵头处室：教务处、各专业部
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：教务处、各专业部
（三）中小学在职教师校外有偿补课问题
整治措施：1。加强排查力度，每学期开展一次在职教师兼职兼课行为排查行动，在寒暑假、法定节假日等易发多发期，加大暗访力度。设立学校举报电话和信箱。建立健全违规查处通报制度，对查实的违规案件一律进行通报，并上报教育主管部门。2。每学期组织教师召开一次专题整治大会，传达省市县整治工作政策及要求，以查处的中小学教师有偿补课等相关案例为反面教材，分析违规问题和查处结果，引导教师以案为鉴、以案明纪。3。每年组织教师签订拒绝有偿补课承诺书，开展致家长书活动，确保整治横向到边，纵向到底。4。完善考核机制，将教师有偿补课纳入学校师德考核评价体系，实行“一票否决”。
责任人：____
牵头处室：校办室
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：各处室、各专业部
（四）强制或变相强制购买教辅资料，在购买教辅资料中收受好处问题
整治措施：1。对照教辅材料管理规定，深入开展自查，重点排查是否存在强制或变相强制学生和家长购买目录外教辅材料、指定地点购买教辅材料等问题。2。通过设立举报电话或信箱等方式，畅通群众反映问题渠道，及时调查核实群众反映的问题。3。完善学校教材及教辅资料的征订、管理机制，及时公开征订信息，接受师生、家长的监督。
责任领导：____
牵头处室：教务处
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：各专业部
（五）在乡村教师职称评审中以权谋私问题
整治措施：1。学校教师晋升职称严格按照省、市相关文件精神审查推荐条件、规范推荐程序，不随意提高或降低申报职称的准入门槛，设置不合理限制条件，确保职称评审工作公开、公平、公正。2。积极核查申报教师是否有违规、违纪、年度考核不合格人员参评；对师德师风有问题者实行“零容忍”。3。杜绝弄虚作假、暗箱操作、优亲厚友、以权谋私等行为。对教师职称评审过程中，随意开具子虚无有的证明材料或凭借私人感情印制荣誉证书等情况，及时上报教育行政主管部门处理。
责任领导：____
牵头处室：校办室
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：各处室、各专业部
（六）乡村教师向城镇流动中以权谋私
整治措施：1。认真执行县委办县政府办《关于进一步严肃干部人事纪律规范全县干部职工调配工作的意见》精神，结合学校实际，配合县教育局做好从乡村学校教师到城区学校流动的公开遴选方案。2。不得擅自借调教师，不得在乡村教师向城镇流动中违规调整、优亲厚友、以权谋私。对违反乡村教师向城镇流动管理有关规定的，及时上报教育行政主管部门处理。
责任领导：____
牵头处室：党建办
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：各党支部、各处室、各专业部
（七）在学校食堂管理中收取回扣或收受好处问题
整治措施：继续深入推进我校餐饮保障突出问题专项整治。对食堂管理、食品食材质量、食品卫生安全等方面存在的问题逐项逐条抓好自查整改落实，建立自查、督查发现问题整改台账。聚焦学校食堂供餐价格虚高、随意降低或提高准入门槛以及校方监管不到位导致降低供餐质量、供餐达不到标准，大宗食材进货渠道不明确、卫生差、接受承包方有偿宴请及从中收取回扣或收受好处等突出问题，进一步明确责任人，强化监管，严格依据政策规定要求，做到整改、处置同步进行。
责任领导：____
牵头处室：总务处
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：政教处、团委、各专业部
（八）中小学后勤服务管理以权谋私问题
整治措施：1。高度重视学校后勤服务保障工作，提升工作意识和服务水平，建立和完善学校相关制度，发挥有效服务教育教学作用。2。纠治学校内中小型项目维修改造，后勤服务保障物资设备和学生宿舍床上用品、校服招标采购等存在的优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题。3。严格校内餐饮、物业服务企业和校园超市、小卖部的准入退出机制，加强考核监管。
责任领导：____
牵头处室：总务处
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：各处室、各专业部
（九）教师师风失范、师德违规问题
整治措施：1。强化理论武装，利用“三会一课”、教职工周例会等，组织开展师德规范专题学习，学习《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师职业行为十项准则》等法律法规，提高教师的法治素养、规则意识。2。强化警示教育，收集身边的典型案例，通过以案说法、警示教育等方式，进行专题警示教育，引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守法律底线，不触师德红线。3。强化机制建设，定期开展师德师风自查活动，严厉打击教师性骚扰、猥亵学生行为，杜绝学校教师有“在编不在岗”“出勤不出力”等现象，建立学校师德师风建设长效机制。
责任领导：____
牵头处室：党建办
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：各党支部、各处室、各专业部、附属幼儿园
欢迎广大人民群众和师生进行监督，发现我校教育领域不正之风和腐败问题的，可通过相关领域联系人投诉反映或提供线索。
教育行业不正之风专项整治工作方案 篇3
按照省、市、县纪委监委的统一安排部署，为持续整治群众身边腐败和不正之风，坚决纠治侵害群众利益突出问题，根据教育局党组关于印发《全县教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案》的通知要求，经学校党支部研究决定，在全学区开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作，并制定如下工作方案。
一、目标任务
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记对整治群众身边腐败和作风问题的重要讲话和指示批示精神，认真践行以人民为中心的发展思想，聚焦全学区不正之风和腐败方面的突出问题，集中清理整治群众反映多、意见大的突出问题，严肃查处背后的腐败和作风问题，推进长效机制建设，切实维护群众切身利益，保障行业和谐稳定，持续增强广大学生和家长的教育获得感、幸福感和安全感，推动____学区教育高质量发展。
二、整治重点和措施
（一）学前教育减免保教费管理使用不规范问题
整治措施：
1、积极协调县教育局严格按照《____省学生资助资金管理办法》（__财教〔20__〕20号）规定，及时足额拨付学前教育减免保教费资金，坚决纠治挤占挪用现象，对挤占挪用的要督促返还；2。严格落实《____省学生资助档案管理办法（试行）》（__教资助〔20__〕1号），加强对学区幼儿园幼儿资助档案的监督检查，对虚报冒领的予以返还，并严肃处理责任人；3。督促普惠性民办幼儿园及时完成收费标准的审核备案，严格落实“幼儿园在每学期收取保教费时，对符合条件的幼儿保教费按标准直接减免，不得先收后退”的规定；4。指导公办幼儿园和普惠性民办园进一步规范幼儿资助档案管理，分年度做好幼儿资助文件材料的收集、整理、保管、移交、利用、统计等工作。
牵头部门：学校学生资助部门
联系人：____
联系电话：____________
责任单位：中心小学、________幼儿园村小幼儿园
（二）非学科校外培训机构违规组织学科类培训问题
整治措施：1。严格执行《____县进一步推进教育“双减”工作实施方案》，强化教育局统筹领导，落实学校部门职责，在教育局党组的领导下，进一步健全各部门齐抓共管、高效联动、密切配合的协作机制，形成校外培训治理合力，提升治理效能；2。加大日常检查力度，在寒暑假等重要时间节点，部署开展多轮集中整治攻坚行动，严查隐形变异学科类培训、“一对一”“住家教师”“高端家政”“众筹私教”等违法违规培训行为。
牵头部门：政教处
联系人：____
联系电话：____________
责任单位：相关教育培训点
（三）学区在职教师校外有偿补课问题
整治措施：1。对照“十项准则”等制度要求，深入开展学区在职教师校外有偿补课自查工作。设立举报电话和信箱，建立问题台账，限时对账销号。对查实的问题，对照有关规定，依法依规严肃处理；2。适时组织召开师德师风警示教育大会，以查处的中小学教师有偿补课等相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴、以案明纪。
牵头部门：政教处
联系人：____
联系电话：____________
责任单位：学区各学校
（四）强制或变相强制购买教辅资料，在招投标代购教辅资料中收取回扣或者收受好处问题
整治措施：1。对照教辅材料管理规定，深入开展自查，重点排查是否存在强制或变相强制学生和家长购买目录外教辅材料、指定地点购买教辅材料等问题；2。畅通群众反映问题渠道，及时调查核实群众反映的问题；3。对强制或变相强制购买教辅材料，在招标代购教辅材料中收取回扣或者收受好处的学校和个人，学校成立工作组责令其纠正违规行为，按照有关规定追究相关学校和人员的责任。对以权谋私、搞利益输送的线索及时移送县纪委监委处置。
牵头部门：教务处
联系人：____
联系电话：____________
责任单位：学区各学校
（五）在教师职称评审中以权谋私问题
整治措施：1。对照乡村教师职称评审管理办法，重点排查学区教师晋升高一级职称的推荐条件、推荐程序是否符合相关规定，是否随意提高或降低申报高一级职称的准入门槛，是否设置不合理限制条件，是否存在优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题；2。对排查发现问题的学校和个人，责令其纠正违规行为，并按照相关规定追究负责人的责任，对以权谋私、搞利益输送的线索及时移交县纪委监委处置。
牵头部门：党支部
联系人：____
联系电话：____________
责任单位：学区各学校
（六）后勤服务管理中以权谋私问题
整治措施：1。高度重视学校后勤服务保障工作，提升工作意识和服务水平，建立和完善学校相关制度，发挥有效服务教育教学作用。2。纠治校内项目维修改造，后勤服务保障物资设备、校服招标采购等存在的优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题。3。严格校内餐饮、物业服务企业和校园超市、小卖部的准入退出机制，加强考核监督。4。对查处的问题，由学校党支部令其及时纠正违规行为，并按照有关规定追究相关人员的责任。
牵头部门：总务处
联系人：____
联系电话：____________
责任单位：学区各学校
七教师师风失范、师德违规问题
整治措施：1。严厉打击教师性骚扰、猥亵学生行为，严肃处理此类师德违规、违法行为，严格落实教育行业从业禁止制度。2。自查是否存在“教师在编不在岗”、“出勤不出力”等现象问题，出台相关制度，规范教师队伍管理。3。对查处的问题，责令其及时纠正违规行为，并按照有关规定追究相关单位和人员的责任。对违纪违法的线索及时移送县纪委监委处置。
牵头部门：党支部
联系人：____
联系电话：____________
责任单位：学区各学校
三、责任主体
一由学校校委会履行行业主体责任，牵头抓总，组织全学区不正之风和腐败问题的专项整治工作。
二学校党支部对处室落实整治重点、开展自查自纠、抽查检查、建章立制、公布整治成果等各个环节，进行全程跟进监督。
三按照谁主管谁负责的原则，学校专项整治办公室负责协调沟通、分解任务、组织督查，并汇总相关处室和学校上报的数据、材料。相关处室按照整治重点牵头抓总，履行各自整治范围内的工作职责，撰写材料，统计数据，初步研判分析相关问题。
四、实施步骤
专项整治工作至20__年12月结束，分为五个阶段组织实施。
一启动部署阶段5月10日前。党支部、校委会制定《____学区不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案》，提出指导性意见，做好动员部署，确保专项整治工作起好步，开好头。并将工作方案报送至县教育局专项整治办公室备案。
二自查自纠阶段5月至9月。学区各学校上下联动，坚持问题导向，开展自查自纠，集中清理整治学区不正之风和腐败问题。学校对照本实施方案，并结合各自责任实际，开展排摸自查，举一反三，深挖细查个性化问题，逐项建立问题台账，对能立即解决的问题，即知即改，立行立改。
三抽查检查阶段10月底前。学区统筹力量组织各处室开展交叉检查，并在此基础上，对辖区学校进行抽查。对抽查、检查发现的问题及时反馈，责令整改落实。
四建立长效机制阶段11月-12月中旬。学区针对专项整治期间发现的薄弱环节和突出问题，深入剖析问题成因、找准根源，结合各自实际，分类研究制定完善涉及相关方面的管理制度机制、措施办法，对违反纪律要求、行业规定的制度及时废止，力求实现标本兼治，融入日常、抓在经常，力求长治长效。
五公布整治成果阶段12月下旬。学区将通过发放调查问卷、走访座谈、实地调研，以及对群众反映办理情况跟踪回访等多种方式，听取群众意见，让群众评判检验整治成效。
五、保障机制
学区成立教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作领导小组，通过强化工作推进机制、定期通报机制、追责问责机制，靠实工作责任，层层传导压力，确保专项整治工作扎实开展。
一组织领导机制。成立由学区主要领导任组长、分管领导任副组长，相关处室负责人为成员的领导小组，统筹推进学区专项整治工作。
组长：
副组长：
组员：
领导小组下设办公室，办公室设在党支部，____兼任办公室主任，____同志任办公室副主任，负责办公室日常工作。
二监督问责机制。学区将对各各处室该发现的问题未发现、该整改的问题不整改、该解决的事项不解决、该移交的线索不移交等情况，以及不如实报告整治情况、整治工作推进不力等问题，严肃追责问责。
六、工作要求
（一）提高政治站位。认真学习贯彻落实习近平总书记对整治群众身边腐败和作风问题有关重要指示、批示精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻省市县纪委全会精神，落实好主体责任。同时，将专项整治工作纳入“三抓三促”行动，持续传导压力，明确工作职责，确保专项整治工作取得实际效果。要从落实全面从严治党战略部署的高度和维护教育和谐稳定的全局维度开展专项整治，坚持党对教育事业的全面领导，深化和保障教育改革发展，增强群众的获得感和幸福感。
（二）坚持依规依纪依法整治。学区各学校要认真学习涉及专项整治方面的政策规定、法律法规，准确把握政策规定和法律法规界限。主动作为，以法律法规为依据发现问题、识别问题，不掩盖、回避问题，将问题导向贯穿专项整治全过程。
（三）营造良好工作氛围。要加强宣传引导，通过正面报道和反面典型通报等形式，营造社会广泛知晓、群众积极参与的浓厚氛围。要主动接受社会、群众监督，认真听取群众意见和建议，按照信访工作相关条例，做到热情耐心接访，细致准确说明解释行业政策，客观有据回复来信来访，确保社会、群众满意。
（四）加强督促检查。学区领导小组办公室要全程跟踪指导学区深入开展自查自纠，全面掌握各学校进展情况；学区将采取多种方式，对各学校自查效果、问题排查、整改结果情况进行督查检查，坚决杜绝整改走过场、一陈风的情况。
____县____小学
20__年5月22日
