一键复制
经济是社会资源的配置和利用方式。总结要遵循逻辑和线索，确保整篇文章的连贯性和完整性。如果你不知道如何写总结，可以参考以下这些范文来启发自己。
收获的小作文篇一
树叶黄了，秋风劲了，不知不觉中，知了送走了夏的炽热，远行大雁的鸣叫，将秋的凉意，缓缓带到我的身边。
在那棵落满枯叶的大树旁，透过黑色栅栏，我又见到了那个熟悉的身影，那个曾经触动过我心灵的身影。
去年夏天，在栅栏那边的红色跑道上，我和他偶然相识。他问了我一句话：“你知道世界上最无聊而又最难坚持的运动是什么吗？”我摇了摇头。“是跑步！”他斩钉截铁地说。当我突感疑惑之时，他又说了：“对，我是执迷于跑步的，正因为它的难以坚持，我才爱上了它，这也是它吸引我的魅力所在！”顿时，我内心稍稍有些触动，那是一种发自内心的钦佩。
然而，不幸的一幕发生了。在一次市级短跑比赛中，他的小腿被其他选手的钉鞋划开了一道口子，血液浸透了那双红色的跑鞋。他坚持着走到了终点……不久后，我见到了他，心中不免有些忐忑，吞吞吐吐地问道：“你的腿还好吧？”他笑了笑：“健步如飞！”过了一会儿，我劝他：“别跑了吧。”他迟疑了，拉我来到那跑道中央的绿茵地上躺下，“为什么不跑？”他指着天空告诉我，“你看白云在跑，风在跑，我怎么能停！”说完便飞奔向那属于他的红色跑道，望着他黑黝黝的身躯，我的内心再一次被触动。
我明白，他的那份坚持是多么的不易，那份对跑步永恒的心又是何等的炽热！面对失败，他能坚强地站起。也许就在那一瞬间，他成为了我心中的永恒，永恒的价值在于他的那种精神用心付出，用心做事。
人生的道路很长，但似乎又很短。生命中有太多的起点，又有太多的终点，有太多的坎坷，太多的挫折，然而，一生之中关键不在于得失，而在于我们一路走来，付出了多少，收获了什么，那才是让人终生难忘的永恒记忆。像伏尔泰说过的：“人生来就是为行动的，就像火花总向上腾，石头总往下落。”
只有用心付出，才会铸就生命中的永恒！
收获的小作文篇二
“樱桃树下花开，远方燕山归来”这首歌是我们班这次艺术节的表演节目，现在我还时不时地哼起这首歌，想起艺术节前的辛苦排练。
首先选定表演的人员和表演的项目。文艺委员选择了《纯真年代》这首歌作为表演的歌曲。一开始，有许多人，当然也包括我在内，反对自己被选入表演者的名单。毕竟班里很少有人有真正的学习过舞蹈。可反对也无济于事，只好乖乖顺从文艺委员和老师的安排。几经周折，终于完成了表演者的选定和安排。
每个节目最关键就是排练，我们即使只是校内艺术节的表演，但也不例外。先是从最主要的几个舞步开始练习。因为条件有限，我们只能在中午排练，但舞蹈的内容人处于修改阶段，为了不吵到其他班级的午休，我们在排练的时候必须保持安静。因为内容的修改，表演的人员也有所调整。竟然安排了男生加入，因为男生的动作太过于僵硬，那架势好像是来打群架的，文艺委员为了教这两个男生可谓是费尽了心思。惹得我们也是笑声不断，根本没心思认真排练。和这两个男生相比，我们的优势是十分明显的。为了最后的效果，只好决定换人。这回，虽然仍是两个男生合作，但给人的效果却大不相同，显得更加有默契，他们终于是找到了跳舞的感觉。后来由于表演需要，谈论起了表演服装的问题。我们开始议论男生穿女装的问题，说实话我们还真的想看看男生穿女装的样子。
不久，其他班级也开始了艺术节的节目编排，因为有伴舞的加入练习，让原本就很吵闹的我们更加“乱套”，几乎每天都可以听到各班班主任的“投诉”。
大家都练习的很认真，而且经过了音乐老师的修改，我们的舞蹈不再像原来那样单调，充分的利用了前奏的时间。
虽然每天的排练都很辛苦，但是我们班在年级中排名第二还是一件十分值得庆幸的事。
艺术节年级第二的荣誉背后付出的是我们的午休时间和汗水，都说一分耕耘，一分收获，果然辛苦的付出总会有收获。
收获的小作文篇三
俗话说：“读万卷书行万里路”。通过网络作文平台，我们的阅读量大大增加，我们可以在作文的海洋中遨游，开阔了视野，扩大了知识面，积累了语言；我们在各位同龄的小作者内心深处游走，感受他们的喜怒哀乐，陶冶我们的情操，触摸到内心深处的那个自己；我们可以在别人的阅历中对照，懂得更多的道理，走进生活，走进社会，甚至走进人性。
在作文中描绘出的人物形象也是可以与我们自身形成对比的，例如说在一篇作文中描绘出一个与你性格相反的人，你可以思考它和你的性格哪里不同，然后可以把你和它的不同之处对比，就像孔子说的话那样：“择其善者而从之，其不善者而改之”，这样你就会变得更加优秀。
大家都知道，一篇好的作文中，必定会用到很多的修辞手法，有了这些修辞手法，可以使文章更加生动、形象。文章也不会显得死板，会增加读者的阅读兴趣，所以在网络上浏览作文时还可以让自己学到很多修辞手法，也可适时地运用到自己的作文中，这样，在评价别人的作文时也会有话说，同时，自己也积累到知识，一举两得。
一篇文章，如果全是天马行空的想象，一定不会拿高分，所以一篇好的作文就一定要投入自己的真情实感，抒情要自然真切。孔子说：“情欲信，辞欲巧。”“信”就是真实，写作要抒发真情实感。因为“不精不诚，不能动人。”我们必须真实地抒发自己内心的情感。杜绝胡编乱造，不能故作多情，为文造情。如果真正地把自己的真情实感投入到其中就可以让作文有一种清新、自然，让读者读得有滋有味。所以，我从这个人人都可以参与的大平台里读到了很多的“真情、真话、真性格”，也积累了大量的好词好句。
我们的网络作文平台，可让我们收获很多的写作方法，当我们阅读、评改他人的作文时，潜移默化中，也在锻炼自己的写作能力，总的来说，想要写好一篇文章，看看别人的写作特点，这样就能在写作中取得成绩了。
同样，我们每个人都可以自由发表作品，自己觉得好的作品可以任性地拿出来晒一晒，炫一炫，别人的点赞和喝彩的评论为我增添了不少信心，自然大大提高了我的写作兴趣，别人批评指正的好的建议更会提高我的写作水平。有些评论，我们互不相识的人甚至能够超越时空进行对话，或者争论，与此同时提升自我。
网络作文，让我受益无穷！
收获的小作文篇四
嗨，大家好，告诉你们一个好消息，西林实验学校首届排球节10月11日开幕了。在五、六年级排球对抗赛中，第一天我们的女子对手是五(3)班，前两局我们和她们班各赢了一局，决赛是最精彩的，我班以2分的优势险胜了他们。第二天我班碰到了五(2)班，她们班的实力很强，我们没有赢她们，但我们没有灰心，因为还有最后一天嘛!
今天是排球节的第四天，也是决定我们每个班的光荣称号的一天，我班今天在东(2)场与五(1)班决战，比赛还没开始，第一个发球的是五(1)班，我们班的张林燕情不自禁地对我班的参赛队员说：“加油，加油，再加油，努力，努力，再努力。就算再痛也要打下去。”咦，说也怪，老天爷象是听到了张林燕的话，施展了魔力，让我们得了个开门红……呀，是不是因为我班的某个队员骄傲了，由于江虹的失误，五(1)班得了一分，这下五(1)班技艺高超的排球健将柯婷婷发球了，只见她双手紧握拳头，猛的一下把球发到了我班的战场上，只见潘娜“嘭”的一声就把球给垫到了对面，她们一个措手不及，就吃了我们一个下马威，第一轮，她们败了。第二轮，老天认为她们可怜，就给了她们一个起死回生的机会，她们赢了。
收获的小作文篇五
秋风拂过，最后一片枯黄的叶子以如火的热情，乘秋风，轻曼舞，打着旋儿，从上方优雅的飘落。
那片枯叶在我的心里，早也走到了尽头。但它划过那一条条的弧线，正是它奋力拼搏留下的生命痕迹。这正如当初的我，虽没有好的结果，但那难忘的历程却是我最大的收获。
孤单的我，蜷缩在别人走后的教室中。诺大的屋子中埋藏着一个小小的身影。无声的眼泪不舍地离开我的双颊，重重地敲击在地板上。仿佛给这黑暗的教室增添了一曲沉重的悲歌。同学们的抱怨与嫌弃似一根刺、一根针深深地扎在了当时年近5岁的我的身上。心房处传来的剧痛，委屈，让我抽泣的窒息。就在这时，门“咔擦”地被拧开了。
从门缝中透出一束光，映着空中的浮尘，似会流动。明亮温暖，与周围的黑形成了鲜明对比。老师缓步走了进去，发现了委屈的我。她轻轻地蹲下身子，拿出手帕，温柔地拭去我的泪珠，轻声温柔地问我：“怎么了？”她细声安抚我的情绪。脸上荡漾着笑意，似二月春风，那般和煦，似山间清泉，那般清澈，似辽阔的平原，那般宽容。眼睛里装着星星，像是会说话的精灵。
他伸出手，拉起了我。耐心的哄我。为了克服我的弊端，她都无偿为我开小灶。下课后，她把我留下，悉心的一个动作一个动作地教我。当我的胳膊抬低了，她会认真地帮我纠正动作。在我面前领舞的老师，她就似那一片落红，尽力地盛放后又无悔地投入大地。她的身姿是那样优美，体态是那样轻盈。慢慢地，我被她的认真、不放弃所打动，练习也慢慢地步入了正轨。
我终究还是没能在比赛当中拿了奖项。但她却还是一如既往的鼓励我。我渐渐地随着年龄的增长，开始明白着什么。有位哲学家和有人去了某地，但未能到达目的地，友人沮丧，但哲学家却说：“沿途也有很多的风景。”这或许就淡化结果，注重过程。是这次的练习，让我感受到了老师的温暖与鼓励，因为她我懂得坚持。原来这样平凡的爱一直在，只是我未发现。
我的舞蹈生涯早已结束，我的那片枯叶已落下，但我在落地前尽力的舞动过。享受着春的温暖，夏的热情。我希望之后能像她一样。
收获的小作文篇六
收获是喜悦的，是兴奋的，是快乐的！农名伯伯的收获是丰收，老师的收获是学生的进步，父母的收获是子女的进步！而对于我这个刚刚步入初中的人来说，我最大的收获就是认识了一位好的语文老师！
新语文老师姓唐，名建红，开学第一课她给我的印象就非常好，我喜欢她说话直爽，有啥说啥，同时她也给我一种初中与小学的不同。她讲课很放松，每节课前都会给我们读一篇文章，每天都会给我们讲她读的书以及她本月的目标，极少讲课本里的内容，但出奇的是周考时，全班都考得是高分。在她的引导下，我爱上了读书，仅仅一个月，我竟然读了三本书，并积累了许多好句子，像高贵的生命不卑微，公正让我别无选择，让花慢慢绽放，生活是一棵接可能的树等等，这些看似肤浅但含义深刻的句子，使我受益匪浅。
除了读书，在别的班紧张复习的时候，老师竟然教我们唱歌。我们学的第一首歌就是《我的未来不是梦》，当我们全班听到歌名时都笑了，可能觉得这歌很过时，但听了歌词我感触很深，这不就唱的是我们自己吗？我爱上这首歌，甚至可以说着迷。我佩服老师，佩服得五体投地，不仅是生活上，还有精神上。在我听说老师的故事后，我极为震惊：老师毕业于西北大学，她的老师让她读研，要给她安排工作进电视台，老师拒绝了，后来她来我们学校当老师，但老师始终不放弃自己的梦想，凭借自己的努力，考上了陕师大的研究生。我听后很是好奇，老师为什么不答应她的老师呢？但老师只是笑了一下，我想或许是尊严吧！
收获是细微，是渺小的，是不足以来说的，但我深深的觉得，我的收获是极多的，是说不清的，我深知这是精神上的收获！
收获的小作文篇七
有一次，我们去毛田镇水府新村舅奶奶家。一进门，我们就换上套鞋、草帽，准备去干活儿。
我们的第一件活儿是捡板栗。大人们爬在树上拿着长长的竹杆打板栗，我和莎莎姐姐在地上捡。咦！我怎么只见到一个个小刺球，没见到板栗呢？原来，小刺球就是板栗，我一个劲儿地用铁夹捡小刺球，捡了一大筐呢！捡完板栗，我们回到房子里，妈妈小心翼翼地捏着小刺球，用剪刀把它剪开。而我呢，用一根小木棍把本来就从小刺球里露出来的板栗弄出来。我尽力小心，可还是被刺球扎了几下，但我还是很高兴，我们收获了很多板栗。
收拾完板栗，我和莎莎姐姐爬上小山坡去挖红薯、摘南瓜。我们先把背上背的小竹篓放下，拿起锄头开始挖土，挖呀挖，咦！红薯怎么只露了一个头啊？原来菜土很硬挖不出来，我们又挖又刨，“战果”终于出来了。妈妈又给了我们一把剪刀，要我们把南瓜也弄下来。我接过剪刀，一把抓住南瓜藤，结果南瓜藤上的小刺刺到了我。我仔细观察南瓜藤，发现上面有很多“毛毛”。但这不是毛，是小刺。妈妈说：“你抱住南瓜，莎莎姐姐用剪刀剪。”最后，南瓜也是我们的手下败将。我们还顶着烈日去菜园摘了辣椒、青菜。我们开开心心地和我们沉甸甸的“战果”拍了张合影。
那天的收获真多啊！我终于知道了板栗没剥的时候是个刺球，南瓜藤上看似细毛的东西其实是刺！大自然真是无其不有，只要你能够用心去发现，就会有丰富的收获。
收获的小作文篇八
雨淅淅沥沥的下着，仿佛在弹揍一曲悲观的小夜曲，好冷啊。独自走在凄凉的小路上，一个人孤独的承受着这一切，泪缓缓落下，好不开心，“不就是考的不好嘛，有本事你考一个啊，呜呜……”泪和雨水混合在一起，心慢慢冷却。
“啊。”突然耳边传来一阵尖叫，原来是一个小妹妹摔倒啦，可这又管我甚么事，我正准备径直走过去，可我犹豫啦，做人不能这样，嗯，对。
我轻轻走到她面前，缓缓伸出双手，她先是愣了一下，随即像是明白了什么，对我笑了笑，用天真可爱的声音：“谢谢。”“呵呵，不用了”然后慢慢伸出手，羞涩的笑拉一下。
“姐姐，下雨啦，你怎摸不打伞，会着凉的。”说着把他手里的那把伞睇到啦我的手里，“不用啦。”“没事的姐姐，我很快就到家啦。”执拗的她应把伞塞给拉我。然后消失在雨中。不知怎摸，心中好温暖，好幸福。
望着她离去的身影，我似乎明白啦什么，明白了人与人之间最纯真的善良于回馈，它将是一道明灯，指引着我不断前进；它将是一把大伞，无论寒冬大雨，为我遮风挡雨；而我，也得到了帮助与被帮助的喜悦。
