一键复制
演讲稿不仅仅是一种演讲工具，更是表达个人思想和观点的方式。在写演讲稿时，可以参考一些优秀的演讲样本和演讲技巧。在准备演讲稿之前，可以进行多次排练，提高演讲的流利度和自信心。
教师节幼儿园的师德演讲稿篇一
敬重的各位领导、老师：
大家好！
有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣！”我们的老师所赐予的爱恰恰就是这种神圣。“教化没有爱就成了无水之池”，老师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花。
有一句话说的很好：“沽名钓誉、莫入校门，升官发财、莫当老师。”自古以来，广阔老师就崇尚奉献，被誉为“春蚕”、“蜡烛”和“人梯”，老师之所以如此受人敬重，除了因为老师是人类驾驭学问，开发理性，奔向光明的引路人，还有就是他们的奉献精神，老师职业被人们誉为“太阳底下最光辉的职业”。
在如今这个物欲横流的社会，我们欣喜地看到仍有数不清的老师们无怨无悔地坚守这三尺讲台、静默地耕耘着这一方净土，他们像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来扞卫这个神圣的职业。
在处于成长期的'学生的心灵里，老师是任何力气都不能代替的最绚丽的阳光。老师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳闻目睹、潜移默化的作用。近代闻名的大教化家陶行知先生，他曾出访海外26国，靠着他的才能，完全有可能留在那物质财宝丰富的国度，可他却为了教化，满怀一腔热血，穿着布衣草鞋走向晓庄，这种“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，让中国的教化在贫困中放出曙光，在黑暗中看到光明。
名人的事迹离我们或许太远，但就在我们身边仍有很多平凡而优秀的老师在静默的工作，很幸运初为人师我就遇到许多许多敬业奉献的好老师，近半年的毕业班经验更是教会了我“老师”二字的真正意义，最近沈燕飞老师最长挂在嘴边的便是“焦虑”，看着学生始终不见起色的成果，她几乎夜不能眠，平日办公室的闲聊中听她说的最多的便是每个学生的特点，怎样的学生能够接受何种的教化方式，她如涓涓细流般用自己的爱心浇灌着每个孩子；带教李莉老师给我指导最多的人，在她身上我除了学会了教学，更学会了怎样做个老师，她对教学忘我的投入和对学生的全心关怀更是让我感动，许多次她的学生都看不过去，忍不住说“李老师，你不能每天中午都吃泡面啊！”可是她为了多点时间给学生讲课，多点时间批改作业，总是错过了吃饭的时间。女老师的关怀像是母亲的吩咐，细小而暖和，我总以为男老师可能没有那么周到，但办公室的两位数学老师却让我大跌眼镜，黄训林老师是我特殊观赏的老师，每次我看着学生的成果失去信念，起先急躁的时候，他总会劝慰我“孩子的成长是须要时间的，不能急”，是啊，老师承载的更多的是教化，十年树木百年树人，有时候教会孩子成长比传授他们学问更重要；班主任徐树茂老师是平常工作中接触最多的，也是因为这样我起先胆怯做个班主任，因为在他身上我看到了太多自己不具备的素养，虽然是男老师，但他对学生的教化总是语重心长，为了学生他可以顶着烈日一家一家去家访，为了学生他可以牺牲双休日在学校接待家长，为了学生他可以不休婚假坚持工作，我总说3班的任课老师每个压力都很大，但压力最大的就是他，因为我们总是在不知不觉中就增加了他作为班主任的工作，看着年纪轻轻但已经沉稳得像个父亲的徐老师，我深深体会到一个年轻老师对学生的付出和对教化的酷爱。
或许身为平凡的老师，他们的一生都只是像山野的小草一般，静默无闻，随风而逝，了无踪迹。但是，正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎起了我们教化行业奉献的灯塔，也正是他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身的奉献。
在老师歌会上，我们唱了一首名叫《奉献》的歌：“大地奉献给蓝天，蓝天奉献给白云”，那么，老师呢？老师把自己的青春奉献给学生，奉献给讲台，奉献给整个教化事业，因为我们都知道，老师，你的名字是奉献。
教师节幼儿园的师德演讲稿篇二
各位领导，各位老师：
大家好！我今日演讲的题目是《爱老师的责任》。教化是爱的事业。陶行知老师的“爱全世界”影响了一代又一代的教化家。从事教化的人要明白，教化的核心是爱，“爱是老师的灵魂”，要对学生“以爱育爱”。在教化领域，只有老师的爱才能点亮灯，照亮孩子的心。作为一名幼儿老师，我们的主要工作不仅仅是传道、授业、解惑，还要照看孩子的吃喝睡，所以爱孩子是我们必要的责任。
当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我耳目一新，充溢新奇。看这张脸，摸摸那个头，它就像一个蓓蕾，小脸朝上，渴望阳光和雨水。每天早上，当孩子们说“老师，早上好”的时候，无趣的问候带给我一天的欢乐和活力。每天晚上，他们都说“再见，老师。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心灵，圣洁的感情，深刻的意义，净化了我的内心，激起了我对学前教化的深深酷爱。真的体会到了一个老师全部的欢乐和华蜜。
苏霍姆林斯基曾经说过：“一切最好的教化方法，一切最好的教学艺术，都是在老师对学生的大爱的热心肠里产生的。“作为老师，我们恒久不会遗忘自己的责任，在孩子心中传播学问，种植爱心。
正如闻名教化家夏丐尊所说：“没有情感和爱的教化就像没有水的池塘。没有水就不会变成池塘，没有爱就没有教化。”老师职业平凡琐碎，老师生活清苦。但是因为爱，我很有钱，很华蜜！虽然我选择了这个贫困平凡的职业，但我没有缺憾。爱情是一种发自灵魂的芳香，是一种深化骨髓的甜蜜。时间久了，就会磨蹭成一团华蜜，把你的心裹得紧紧的。爱是华蜜的种子，它会成为我们不变的能量。做一名合格的幼师是我毕生的追求。“去修远的路很长，我要上上下下”！就像汪国真的诗里说的：“我不去想我能不能胜利。
既然选择了远方，我只在乎风雨；我不去想身后会不会有寒风冷雨。既然目标是地平线，留给世界的只有背影！”让我们去爱，让我们的四周充溢爱的暖和，让我们把爱的阳光雨露洒向孩子，我们肯定会感到欣慰和感动。爱是老师的职责。让我们一起行动吧！
教师节幼儿园的师德演讲稿篇三
人的一生虽然短暂，但会有许多美好的时光值得珍藏和回味。如果将我的人生履历每五年划作一个阶段，那我现在已经在品尝第五个五年的生命佳酿。我的第五个五年，是我步入全新生活的转折，是我人生中一个绚丽的片段。
每年的6、7月，对于即将毕业的人来说，既短暂又漫长。随着拥挤的人群，像冬天的飘雪一样分发着简历，接着西装革履、职业淑女地走进亮堂的面试间。人们在期盼和等待中度过了红火的夏季。同样的我在的那些日子里做着同样的事情，既无聊又紧张，可能因为“爱屋及乌”的原因，我把自荐书投向了888幼儿园，经过漫长的等待，开始面试、再等待、再面试、再等待，终于有了结果，我成了上帝的宠儿，有幸加入了幼儿园这个庞大而温暖的集体，加入了幼儿园这个新生而日益壮大的集体。
那么一点点“不够先进”的味道。于是我对我的未来打了一个大大的“？”，似乎有些怀疑当初的选择，但所谓“既来之，则安之”，抱着期盼的心情，我开始了工作。在工作的日子中，不断有“幼儿园”这样的声音撞击我的耳膜，这样的字眼敲击我的眼眸，于是我看到了变化，虽然只是一点一点地在变，但这些足以让我们的老师看到了希望，我的内心也踏实了许多。可“招聘”这样的字眼总让我有些不安，又是他——幼儿园，给了我信心和力量：从钱包的饱满到每逢节日琳琅满目的礼物，户外丰富多彩的集体活动，都让我的心越来越沉静，工作的劲头越来越足。也许人就是这样，你给予的越多，回报的也就越多。后备军的充实，让我毫无顾虑地全身心投入到了工作中，因为我觉得只有这样才能回报给予我更多的幼儿园。我勤奋、努力、上进，而所谓“惺惺相惜”，幼儿园赋予了我更多：机会、认可、发展的空间……如此的良性循环，在不久的将来，我想无论是我还是幼儿园中的任何一员还是幼儿园都将变的更绚烂，我们将共同走向辉煌！
我们在幼儿园里感受着春的温暖、夏的炽烈、秋的收获、冬的沉淀，we’llbethepestinthefuture，ibelieve！
教师节幼儿园的师德演讲稿篇四
敬重的领导，敬爱的同学们：
大家早上好！
当我一次次看着初升的太阳，一次次望见花儿娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的尽情歌颂，我为我是名幼儿园老师感到傲慢和骄傲，我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。
孩子，我爱你们！我的梦境，有你们而漂亮多彩。我的心情，有你们而安逸光明。我的灵魂，有你们而纯净高尚。孩子，我爱你们！在漂亮的童话世界里，有我——你们的老师和妈妈，有你——天真活泼、顽皮调皮的叽叽、喳喳们。我们在一起，相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段华蜜时间。我们将做上爱海方舟，做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连来回的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后，我领着你们穿越时空隧道，和你们手拉手走进奇妙迷人的大森林，参与由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和漂亮温顺的兔兔姐姐、诚恳稳重的熊熊哥哥，和一大堆从四面八方赶来的小挚友们载歌载舞，我们的童心在开心的.歌声中放飞，我们的好梦在快乐的舞蹈里闪亮。孩子，我爱你们！在一往无际的学问海洋里，我们拥抱大海，和大海歌颂，和大海欢腾。我将满意你们的求知欲望，激发你们的奇思妙想，培育你们的学习爱好，教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获，每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于乐中，学会一笔一画写中国字。我会告知你们“人”字怎么写，告知你们人字的结构是一撇一捺，相互支撑、相互依靠，从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告知你们天上因为有了太阳爷爷，地上才有了万物的生长，才有我们娃娃们的笑脸，从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告知你们，一年有春、夏、秋、冬四季，教会你们用笔画出祖国的大好河山。告知你们春天来了，草绿了，花开了。夏天来了，太阳大大的，天气热热的，在树荫下玩很凉快，还能听到蝉在树上的放声歌颂。秋天来了，大地金黄金黄的，农夫伯伯在收割庄稼，把地里的粮食搬回家，脸上都堆着丰收的笑。冬天来了，雪花大大的，火炉暖暖的，我们的小脸红彤彤的。孩子，我爱你们！我还会教会你们学到许很多多有用的基础学问，明白许很多多做人的浅显道理，驾驭许很多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，当你们将学到的春、夏、秋、冬四季改变和许多好玩的学问讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候，屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本事。感到欣慰的是在我的身边，你们围着我，向小鸟一样的，“老师好！老师好”的叫过不停时，我童年时代的思绪也被你们一张张充溢童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是，从你们身上，我看到了祖国更加美妙的将来发展希望和勃勃朝气。
孩子，我爱你们！作为一名幼儿老师，我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教化事业，用真情关注幼儿教化、用真心关爱我们的每一个孩子，让孩子们沐浴爱的阳光，在雨露滋润中春色满园，在祖国大花园里含苞绽放。春种一粒粟，秋收万颗籽。国家发展的希望靠教化、民族振兴的希望靠教化。孩子，我爱你们！为表达我的此时此刻心情，我把我们幼儿老师亲自编织的“爱心”高挂在祖国的蓝天，算作我们献给天下孩子的一份礼物。让我们共同祝愿我们的孩子在爱的怀抱里强壮成长，祝愿孩子们早日成为国家的栋梁，祝愿我们宏大的祖国日新月异，更加旺盛昌盛。
我的演讲完毕，感谢大家。
教师节幼儿园的师德演讲稿篇五
带着对教师职业的憧憬，带着青春的梦想和激情，我踏入了幼儿园着片孕育着希望的园地。都说，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，当我透过这些赞美的光环，真正置身其中时，才切实体会到作为幼儿教师的真正含义：工作与琐碎兼容，责任与压力并重忙碌与疲倦并行。我困惑了：难道我的青春将在这吵闹中褪色?我思考着，我找到了答案，在一位位幼儿教师春风般的笑容里，在孩子纯真的眼睛里，我找到了答案。
而我又何尝不被这样的平凡所感动呢?毕业班汇演结束了。这意味着这群叽叽喳喳的小麻雀就要从这一个舞台向另一个舞台进发了，他们还会记得我吗?一种失落感油然而生。当我收拾好东西走出后台时，却意外看见小演员和家长们都坐在舞台边上，一个家长对我说：“曾老师，你可出来了，我们等你老半天天了。孩子们想和你合影留念，快来快来呀。”看着那一双双眼睛在昏黄的灯光里忽闪着，一种被肯定，被承认的幸福感从心中升腾起来。我终于明白了：我愿意用我的青春去换取这平凡中的幸福，在这平凡的幸福中我的清春将永不褪色。
这就是我平凡中的工作，这就是平凡中不平凡的感动。生活对于每个人来说都是忙碌的，今天重复着昨天的节奏，我不再追求那刹那的辉煌，而是深深迷上了这平凡中的隽永。我将用爱去陪养“乐善，乐学，乐健，乐思”的孩子，也会学会用爱静静的品味这平凡中的幸福。
教师节幼儿园的师德演讲稿篇六
各位领导，各位老师：
大家好！
罗伯特·欧言文说：“人类一切努力的目的在于获得华蜜。”身为一名幼儿老师，我在求得个体生存的同时，也在担当着教书育人的责任，更从中获得到真实的华蜜，我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教育的华蜜。我爱我平凡的幼教工作！我工作着，我华蜜着！
或许有人会说：幼儿老师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累，有什么华蜜可言？！甚至还有人看不起幼儿老师，认为幼儿老师不须要什么技能，曾有这样的论调：教不了中学的教小学，教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿老师，她所具备的技能必需是全方位的，除了要具备老师基本功之外，还要有美术，音乐，舞蹈。体育等多方面的.才能。身为一名幼儿老师，我始终在努力提升着自己的多方面素养，在素养提升中体验华蜜，在幼儿教育中感受华蜜。
有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆忙走过，穷人问：“你在忙什么？”富人回答：“我在忙事业！”穷人说：“你还忙什么？你已经这么有钱了！”不同的人有不同的华蜜，富人从金钱的积累和事业的胜利中感受华蜜，而穷人则为悠然的生活而感觉到华蜜。华蜜的关键全在于个人的安逸心境。身为幼儿老师的我，华蜜就在于和孩子们相处的每一个细微环节。
走在街上，远远地听到孩子们亲亲的一声“老师好！”，我忽然感觉华蜜；被孩子们包围时，这个摸摸我的脸说：“老师，您脸上的疙瘩好多了！”那个拉拉我的衣角说：“老师，你穿上这件衣服真美丽！”我忽然觉得自己成了童话王国中的公主，漂亮而又华蜜！
看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时，我的内心也鲜花盛开。
华蜜，是孩子母亲遇见我，一个劲地说个没完，而孩子却藏在母亲身后，淘气地和我交换脸色，做出一个个滑稽的鬼脸；华蜜，是为孩子擦去委屈的泪水；华蜜，是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品；华蜜，是摩挲着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物；华蜜，是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。
华蜜时刻陪我左右！
每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候，假如我哪天没去上班，孩子们会反复叨念：王老师怎么还不来？正高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育好孩子。”幼教工作就是一份爱孩子的工作。做幼儿老师的这四年，我深切地感受到爱的力气。爱一种发自灵魂的芳香，是一种深化骨髓的甜蜜。我和全部平凡的幼儿老师一样，专心实践着爱的教育，学习着爱的方式。
每到孩子们入园离园的时间，我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。时常地蹲下身子亲孩子们一口，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑，自然的举动，却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送，既让孩子们感受到老师对他们真实的关怀和阳光般的暖和，也让家长感染到我的欢乐心情，共享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里，我微笑着和家长沟通，彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨，点点滴滴滋润着孩子们的心灵，也让家长感觉放心，舒心。
在爱的尝试中，我一每天地变更，变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将老师叫成了“妈妈”。蓝天因为有了白云的依偎才如此清澈，高山因为有了山花的依恋才这样雄伟，大地因为有了绿草的点缀才有了朝气盎然，而我，因为有了可爱的孩子们才如此华蜜！托尔斯泰曾经说过这样一句话“我感觉我的生命越来越精神化了。”行走在幼教路上，我感觉我的生命真的是越来越精神化了，我的内心充溢着华蜜。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的华蜜。
我爱我平凡的幼教工作。
我工作着，我华蜜着。
教师节幼儿园的师德演讲稿篇七
导语：下面是小编为您推荐的幼儿园教师师德演讲稿范文，欢迎有需要的读者阅读参考!
有人说“快乐的时间过得特别快”，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着，转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个;哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我，我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，面对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。首先，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师。
“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。
尊敬的各位领导，各位老师：
我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，2005年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的心情是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措……我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累经验，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去面对一切!
五年来，我一直努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。
在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我提供了研究的'生命土壤!我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。
教师节幼儿园的师德演讲稿篇八
又是一年西席节。这一天，幼儿园西席应该是快乐的。各地都会举办形式各异的庆贺运动，西席都会收到来自各方的节日问候。但是，如许的快乐长久吗？如许的快乐可以或许消解网上论坛中一浪高过一一浪的“幼儿园西席职业疲倦论”吗？节日的快乐事后，我们大概仍会疲于应付种种款式的检查、评比，大概仍碰面临家长的评价并感触莫大的压力，大概仍会因为日复一日繁琐的事情和清贫的生存而感触自己在被斲丧。
因为幼儿园西席大都是女性，所以我以“花”来比喻我们幼儿西席。这些俏丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。因为我们不但仅是俏丽，并且不知哪位学者曾经说过：西席的职业是太阳底下最良好、最庆幸的。是啊，作为一名西席应该以为自豪。今天的我，当个教师，是一种责任，一种使命，一种追求。虽然在父母眼里照旧孩子的我，但在家长的眼里我却是一名西席，所以拥有如许称号的我，应该不断进步，逐步积聚经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的教师。记得方才来幼儿园的时候，我和熊教师、郑教师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑衅。
这是我第一份事情，也是新的开始，看到孩子们生疏、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我以为孩子好不幸呀，也有许多的无耐。颠末两位教师的经验转达，还有更多教师们的提示与资助，自己也不那么一筹莫展，逐步地自己可以胜任继承西席这个职务了，在这里谢谢资助过我的教师们，谢谢~！自从跨进幼儿园的大门之后，我晓得做一名幼儿西席是不容易的，而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿西席更不容易。随着社会的发展，人们对幼儿西席的要求、程度、自身素质也越来越高：“发愤高一点，办事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心肠善一点，脑筋活一点，微笑真一点，情感深一点，举措快一点，语言轻一点，性情小一点，理由少一点。”
怎么办？我忍不住想起河南洛阳一位幼儿园西席对同事和幼儿家长所作的观察及其结论。“哪种职业不累啊，是人就会疲倦。所以一味地强调幼儿园西席的职业何等令人疲倦于事无补，重要的是我们应该自己调整自己，找到属于我们自己的幸福。”她的话语充满了无穷的热情和爱意，说出了许多西席的心声。“我做幼儿园老西席四年了，是的，简直很辛苦：既要担心自己辜负孩子的猎奇心，又要担心孩子的宁静；既要笑对专家领导的种种评价，又要笑对家长的不睬解乃至责难……但是，我简直很快乐：每天看着孩子们在长大，看着他们身上不断增长着我盼望他们拥有的种种优秀品格。
教师节幼儿园的师德演讲稿篇九
尊敬的各位家长，老师，朋友们：
大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识演讲稿范文。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。
其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。
身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。
我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长演讲稿范文。
自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的„„都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师演讲稿范文。
有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。
作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况演讲稿范文。
作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。我的演讲完毕，谢谢大家的聆听!
文档为doc格式。
教师节幼儿园的师德演讲稿篇十
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
著名作家雨果曾说：“花的事业是高尚的，果的事业是甜蜜的。还是做叶子的事业吧，因为叶子的事业平凡而卑微。”“十年树木，百年树木栽培”，踏上三尺讲台，意味着踏上一段艰辛而漫长的“育人之旅”。老师就像默默奉献的绿叶，总是衬托出娇艳的花朵。
幼儿教师不仅要有知识和技能的素质，还要有良好的道德修养。一个品德修养好的幼师，带给孩子的不仅仅是各种知识，还有进取、乐观、向上的态度和人格的完整。教育为本，教师为本，以教师为中心。教师具备良好的道德修养，对于培养适应时代需要的高素质人才至关重要。
作为幼师首先要淡泊名利，敬业爱生，为人处事少名利，教书育人多博爱；创新教学，要以人为本，因材施教。同时，要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育理念，掌握先进的教学技术和手段。记得我刚来幼儿园工作的时候，有个朋友跟我说过一句话：“你会在吵闹的孩子中度过每一天，最终有一天吵闹重复了你就会放弃这份工作。”我就是带着这种迷茫和困惑开始工作的。我相信每个孩子都是一个独立的发展中的个体，孩子应该是活动的主体，教师必须尊重孩子的合法权利和人格。我把这个想法应用到实际教学中。我要求自己平等对待每个孩子。我把孩子比作幼苗。比起新玉，我细心浇灌他，栽培他；照顾他，雕刻他。每天早上，我都给每个孩子带去新的笑容，让他们在户外度过每一天。
当我开始工作的时候，我充满了信心。然而，想象毕竟不能等同于现实。我应该处理孩子的调皮行为，他们对我的命令的不服从，他们之间频繁的打架等等。面对这一切，我开始感到不知所措……不知所措。更麻烦的是，它们在户外的时候会围着场地跑，这让我不得不跟它们拼耐力，拼声音。这时，我开始怀疑自己的价值到底是什么。我可以做一个有神圣使命的幼儿园老师吗？我不断反思自己，想到了一句名言：最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自己就是取得成功。
著名教育家马卡连科曾说：“世界上没有一模一样的孩子。每个孩子都有自己的个性。重视个体教育是必要的。反常是幼儿和教人因材施教的个体差异。”
一个幼师，一个合格的幼师，首先要有一些人可能会说的东西：那是扎实的基本功，那是爱。这些我都同意，但我觉得我最应该有的是强烈的责任感，而不是强烈的责任感。一切都无从谈起。
因为我是幼师，所以对孩子负责。我会平等地欣赏和对待身边的每一个孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害他们的自尊。我唯一能做的，就是关心和给每一个孩子平等的发展机会，让每一个孩子都能像花朵一样快乐的成长。
既然选择了教书这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深化，教育要振兴。作为一个普通的教育工作者，我一定要努力把书教好！如果我的学生是蜜蜂，我就愿意采蜜花；如果我的学生是花，我一定要保护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定是个好园丁；如果我的学生是卫星，我一定是火箭送他们上千里之行；如果我的学生是火箭，我一定是一名优秀的火箭兵，用我单薄的肩膀带着他们走上辉煌的未来。不要让父母认识你，不要让老师认识你，此刻最美的东西在孩子眼里。当我看着孩子们渴望的眼睛时，就像在明亮的星空中。在这闪烁的星光里，我会发现真善美如山泉般清澈。
孩子的天真，孩子的激情，孩子的爱，逐渐取代了我心中原本的迷茫和迷茫。我清楚的明白，我从事的是太阳底下最辉煌的事业，我走的是一条充满青春的绿色道路。我带给孩子的爱应该是真诚无私的。生活对我们每个生活在这个世界上的人来说都是忙碌的。每天都在重复着昨天的节奏，我想告诉我的朋友，我喜欢噪音，因为它是我每天的问候。每一个嘈杂重复的日子我都会继续工作。
教师节幼儿园的师德演讲稿篇十一
尊敬的各位领导、老师及家长朋友们：
大家下午好!
今天我演讲的题目是《老师妈妈，我想对你说》。
首先，我想先问问在座的各位，家中有二胎的请举个手!随着二胎政策的开放，越来越多的家长选择再生一个娃，觉得无论男女是个伴儿。举手的朋友们也是这样认为的吧。但当家中都充满着喜悦之情的时候，又有谁会想到，二胎的出生是给大宝来了个陪伴的伴儿还是多了一个分享爱的“伴儿”呢?我们班有这样一个小女孩，每天早上来幼儿园就像一只快乐的小鸟飞奔到老师的怀抱，并用甜甜的声音对我说：“早上好!刘老师!”她就是雯雯，忽然有一天，他来幼儿园变得不一样了，伴随着一阵撕心裂肺的哭声，紧紧地搂着妈妈的脖子，拼命挣扎着不撒手，作为教师妈妈，看到孩子如此大的反差，着实让我有些担心和不解，在私下与她妈妈交谈中得知家中添了新的成员时，我找到了原因。
父母的精力随着二胎的到来，慢慢地削弱了，对大宝的关注更是力不从心，已经不能把原来的那份关爱和陪伴完整地给大宝了，可是我知道这时的大宝雯雯更需要爸爸妈妈的爱。
为了让雯雯开心起来，作为教师我想了各种办法，雯雯最喜欢小朱佩琦，我特意制作了小朱佩琦的头饰，每天早上来园模仿小朱佩琦的声音迎接雯雯的到来：“哼哼早上好!雯雯，我是你的好朋友佩琦，能抱抱我吗?班里有了新的环境，叫我是哥哥姐姐了，图书区来了新的图书宝宝《我有妹妹了》《我当大姐姐了》，家庭区还来了两个新的宝宝呢，哼哼!快去看看吧!”说完，她眼睛往教室一瞥，冲进了教室!
活动区开始了，我在家庭区扮演了妈妈的角色，而雯雯呢?她翻了翻图书，又掐着腰大步地走向家庭区，用力地把床上的娃娃都扔到了地上，连手推车里的都不放过，然后自身坐在了小床上，一边抹着眼泪，一边喊着：“哼!我谁都不要!只有我自身!”这时，我走到了她的.身边，把她抱在了怀里，还没来得及说话，只听到她哭着趴在我的耳边轻轻地对我说：“刘老师，妈妈已经很久没有这样抱过我了，我现在特别想生病，因为只有那样妈妈才会爱我!”我听后心里一颤，顿时什么话都说不出来了，只有把雯雯搂得更紧。
我又试图和家长一起帮助大宝度过这段“特殊时期”，并根据大宝真实的想法制定相关的主题活动和教学活动，如：“我有妹妹了”，在最后环节邀请二宝的家长，走进班中倾听大宝的真实想法并表达他们对大宝的爱。多与家长分享些实际做法的文章，如《当有了二宝后》，建议家长制定时间表，和孩子一起讨论分担照顾二宝的任务，让孩子参与到有了二宝的生活中去，而不是把她保护起来，这样父母在把精力分给二宝的同时也多了与大宝的互动，同时多用抱一抱、亲一亲的表扬、鼓励方式让大宝知道虽然家里有了弟弟妹妹，但爸爸妈妈对他的爱从未减少，并及时与家长约谈，让大宝重新开朗起来。
在班中我不放过任何与孩子们交流的机会，并新奇地听到了很多有趣的故事，如：“妹妹的表情与便便的故事”“妹妹吐奶了我很着急”，通过一系列活动不但让大宝学会了担当与责任，也使我与孩子们的心更近了一步。一个月过去了，那个爱笑、懂事、可爱的雯雯又回到了我们的身边，在班里的角落中又经常能听到她开心、爽朗的笑声了。
孩子的世界是简单也是脆弱的，他们还没有丰满羽翼，仍需要家长和老师的呵护，多些关爱，让他感受到家中多了一个疼爱自身的人;多些发泄的空间，让他在发泄中找到属于自身的那份担当;多些交流的机会，让师爱滋润童心，让师德筑建梦想!
