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在总结的过程中，我们需要保持客观、公正，真实地反映事实并且提出合理的建议。总结应该具有针对性，根据实际情况提出有针对性的建议和改进措施。以下范文内容全面、形式多样，希望能为您的总结写作提供一些有益的借鉴和参考。
高中英语第一次上讲台篇一
每个人都有过第一次，有了第一次的尝试才会有下一次的机会，你的第一次是什么？我的第一次是上讲台读书，读我写的作文。
“小珊”，老师微笑地对我说。这时，我百思不得其解，惊异地说：“什么？”老师又说：“我们请小珊同学上讲台来读一读她写的《教论语》，好不好？”“好”同学样异口同声地说。我的脸突然涨得像熟透的番茄一般红，我不停地搓着手掌，因紧张头上倾出细汗，怎么办啊？要是同学们笑我，怎么办？顿时，一阵热烈的掌声响了起来，同学样都向我投来鼓励的目光，我轻而快巧地走上讲台。
当我向下望去时，只见下面黑压压的一片全是脑袋，无数双眼睛都看着我，使我很紧张害怕，“不用害怕，小珊，大胆地说出来吧。”老师鼓励着我说。也话是她给了我勇气吧，我说：“每……一个……人都当过……一次小老师……而我也做过一次……小老师……你信吗？”下面也不知道读了些什么，只觉得心情激动得像波浪一样连绵起伏。过了几分钟，我才吞吞吐吐地说出几个字：“小……思。”“小珊，世上无难事，只怕有心人。”老师笑着对我说。这时，我似乎不那么害怕了，我深呼了一口气，安慰自己：不用怕，你能行，你能读好！我大胆读了起来，紧张的我突然变成了一个轻松的我，我缓慢而清晰地走下讲台，顿时同学们把赞扬的目光投向我，还有的对我伸出大拇指说：“你，好样的！”这一阵又一阵的掌声是对我的鼓励，对我的鞭策。我一定要加倍努力，进一步提高写作水平，多发表一些作文，给班里增光，同时给自己增添快乐。
这就是我的第一次，从那以后，我的朗读通顺了许多，怎么样，我的第一次让我感到高兴与骄傲。
我从中体会到做什么事都要勇敢、大胆，要相信自己。
高中英语第一次上讲台篇二
每个人都会有第一次吧！有些事随着时间流逝会被淡忘，有些事无论时间推移都无法忘记，第一次做饭，第一次溜冰，第一次骑单车，第一次……我有过第一次登上讲台。
“哈哈哈！啪啪啪！”咦？这是从哪儿传来的笑声和掌声呀？原来，在四年级四班老师举行了一个有趣的活动――成语故事大会。
第一个是王磊祥，原来背的流流利利的他背得结结巴巴，在一分钟没背完，唉！选出来的评委肯定不会给他多少分。
下一个，请曹芳敏做好准备！这么快就到我了，我的心砰砰直跳，迟迟没有平静下来，脸红得像一个小苹果，戴上道具上了讲台，看着五十双眼睛，一紧张，我的脑子就像被布擦过一样，把内容擦的一干二净，一片空白，我看了看老师，她的笑容提醒着我，深呼吸，一鼓作气，流利的讲了出来。
渐渐的，我的心慢慢平静，我的小红脸恢复了原样，我开始进入了故事里的情境，讲完了！我用自信的步伐走下了讲台，得到的是同学们暴雨般的掌声。
最终，我得了第二名，开心极了，通过这次活动让我更加自信、大胆，这次活动令我终身难忘。
高中英语第一次上讲台篇三
我来希望小学十几天了，今天第一次上讲台念日记，不用说心里十分高兴。
我怀着激动的心情慢步走上讲台，从老师手里接过自己的日记本就读了起来。
读到中间时，差点笑出声来，因为我写的是“花生米在油锅里不停的唱着没有音乐没有节拍的小调子，还不停的跳舞呢！”真有趣。
当我读到末尾时，脸红了，真害羞，这是为什么呢？原来我又读到了：“爸爸把熟了的花生米盛在盘子里，我偷偷地吃了一颗，好香好脆呀！”我读完以后不好意思地走下了讲台，心里怦怦直跳，生怕同学们笑我。
但是，我心里还是想着要写好日记，有机会我还要走上讲台朗读。
我来希望小学十几天了，今天第一次上讲台念日记，不用说心里十分高兴。
我怀着激动的心情慢步走上讲台，从老师手里接过自己的日记本就读了起来。
读到中间时，差点笑出声来，因为我写的是“花生米在油锅里不停的唱着没有音乐没有节拍的小调子，还不停的跳舞呢！”真有趣。
当我读到末尾时，脸红了，真害羞，这是为什么呢？原来我又读到了：“爸爸把熟了的花生米盛在盘子里，我偷偷地吃了一颗，好香好脆呀！”我读完以后不好意思地走下了讲台，心里怦怦直跳，生怕同学们笑我。
但是，我心里还是想着要写好日记，有机会我还要走上讲台朗读。
高中英语第一次上讲台篇四
上课铃响了。我的心跳开始加快，尽管昨晚在被窝里就试着将作文草稿读了三遍，但现在还是心慌得很。该死的作文课!出搜主意的老师，亏你想得出……老师讲了一些克服害怕心理的方法后说:“我相信大家个个都是英雄。上台读作文现在开始!”一个、二个、三个……天啊!下一个就该是我了，此时的我，心里像打鼓一样，周身像打“摆子”一样。我不断地在心里祈祷着:。
+,决下课吧!快下课吧!我的老同学，你可不要下来，一直读下去……”不解人意的同学退下了讲台，钟也没响。多么漫长的45分钟呀!老师温和地看着我，似乎在鼓励我:“上吧，勇敢些。”
我没有动。“陈海蓉，为女同学争光!”女同学在为我打气。我也想站起来，可就是站不起来。“狗熊、狗熊……”男同学一片叫喊。
按老师所讲的方法，我双手紧握了一下拳头，便趴在讲台上“读”起来。
“听不见，听不见……”
这时的我，只觉得脸上火辣辣的，真想冲下去。刚要转身时，正好碰上老师那温和而充满鼓励的目光。
不知为什么，读着、读着，声音越来越大了，腰也直起来了。
这时，我又多么希望作文草稿能变长些，再长些……。
高中英语第一次上讲台篇五
我这个人很奇怪，平时胆子也不怎么小，什么也不怕，可是我只是怕上讲台。
一次语文课上，老师叫我们各自拟一个演讲题目。回到家里练习练习，到第二天上台演讲。我回到家里就马上开始积极准备，在父母面前试的讲了一次，妈妈还夸我讲的不错。
到了第二天的早上，我来到了学校。第一节课是语文课，老师从门口进来，我的心开始紧张起来了，但我暗暗对自己说，能成功。前几个同学已经演讲完了，到了我，我走上了讲台，拿起本子看见下面许多的同学心里不禁紧张起来了，演讲的时候看见了许多的同学和老师都在看我演讲，而且还十分害怕自己演讲不好，所以在我念自己写好的句子时说的有些紧张，所以以后念的都十分的小声，到中间的时候老师让我先下去。我下来时想自己不应该紧张，应该坚持地演讲。到最后一位同学演讲完，我向语文老师提出请求，可不可以再演讲一遍，老师回答说，可以，只要你一直坚持就一定会成功。我心想无论有多少听众，只要认真演讲，就可以成功。于是我快步地走到讲台，大声的朗诵了自己的题，然后演讲完了，讲台下老师和同学们都在鼓掌，老师和同学们都连声夸赞地说，不错只要努力就一定会获得成功。最后的获奖名单是，没想到还有我。
这一次的得奖给予了我非常大的帮助，这是告诉我们不能轻言放弃，而是要坚持，不管成功与否，你也会获得其中的知识。
我们的生活当中，有的人做一件事情如果一次失败就不会坚持下去，那他们就一定不会享受到成功的喜悦。有的人，就算失败了一次，他们不会轻言放弃做这件事情，这样，它一定会得到最终的成功。
就让我们做一件事情不能只能一次就说放弃，我们应该是做一次再做一次，直到把这件事情完成。
高中英语第一次上讲台篇六
上午开班会，老师让我们小组长一一上讲台，讲讲自己是怎样当组长的，还有什么不足。
老师说：“谁上去起个头？”等了一会儿，没有一个人举手。老师说：“那我要点名了。”我在心里暗暗祈祷：千万别叫我，我还没想好呢。幸好，第一个被叫上去的是李佳睿。
“第二组，闫钰。”听到叫我的名字，我吓得赶紧站起来跑上去。“作为一个组长，要耐心地给组员讲题、改题，按时给组员加分。我的不足是没有及时给组员加分……”说完，我长舒了一口气。
回到座位我就想，其实上去后也没有那么紧张了。又有组长陆陆续续地走上讲台，她们说得都很好。
这次班会我收获不少：以后遇到这种情况不要紧张，只要把心里想的说出来就行了，没有什么好害怕的！
高中英语第一次上讲台篇七
上周开家长会的主题是【怎样提高孩子的阅读能力】那天老师就让我上台讲个小故事以及怎样在家课后看课外书的。当时我的心情又高兴又紧张。
当老师喊到我的名字上台时，我觉得很不好意思，脸上火辣辣的，看到那么多家长向我投来赞扬的目光，妈妈伸着大拇指说:“梦茹，你最棒！”
“欢迎曹梦茹同学上台演讲”。顿时，想起了热烈的掌声。
上了讲台，只看见下面好多家长的目光看着我。我更加紧张了，心仿佛要跳出来似的。“。
不要紧张，大大胆的说出来吧”。老师安慰我说。也许是她的话给我带了勇气，我接过麦克风，想了想，很顺利的演讲了一篇小故事，有讲了在家平时看的什么课外书。
我讲完，连忙跑回自己的座位。这是，掌声又想起来了。比开始的掌声更响亮些，这掌声是对我的鼓励和赞许。
有了这第一次的演讲，我想以后会更有自信和信心。
高中英语第一次上讲台篇八
上讲台对于我来说是一件非常可怕的事，因为老师叫我上讲台，要是表现的不好，会遭到同学们的嘲笑。
我曾经经历过这样一件事，我在座位上背书，明明会背了，老师突然叫我上讲台去背，我提心吊胆地走上了讲台。当我要开始背的时候，脑海里顿时被清空一般，怎么想也想不出来了。老师说：“会背吗？”我小声说：“会，只是一上讲台就忘光了。”台下的同学哄堂大笑起来。
升入初中后，我们的语文老师在开学第一天就让我们上讲台自我介绍。我提心吊胆地走上讲台，心一直怦怦地跳，那一刻，我的心情是糟糕的。我站在讲台上随随便便地介绍了一下自己，便匆匆忙忙地走下了讲台。走下讲台的那一刹那，心情好了许多。
上讲台的次数渐渐多了，我都感觉说的不好，可每一次上讲台都说了。我突然觉得上讲台并没有那么可怕。
现在上讲台终于不像以前那样提心吊胆了，再也不会一上讲台就忘词了。
我终于用信心战胜了上讲台的恐惧！
高中英语第一次上讲台篇九
昨天，老师让我们回家时写一篇作文，我开心极了。可是当老师说明天要念作文的时候，我的心情一下子变得低落起来。
我垂头丧气的走回家，放下书包，刚想写作文的时候，朋友是在底下叫我出去玩。“我要写作业，不下去玩了。”我回答道。朋友说：“没关系，写篇作文而已嘛，随便编一个就好了。”我听后心里想：对呀，随便编一篇，老师如果说让我上台念，肯定会看一下我的本子，觉得不好一定会让我下去，那样的话我就不用在大家面前出丑了！我一下子来了灵感，随便乱编了一篇，可能只有100多字吧，随后便和朋友下去玩了。晚上妈妈说要检查我的作业，我把本子递给了她，她看后了皱了皱眉头，问道：“你这作文怎么写的这么不好？而且写的都是些口水话。”我站在那里，一时不知该怎么说。
第二天，我来到学校。第一节课，老师是给我们讲作业，可是第二节课便是要念作文的时候了。我心想：“这篇作文写的这么不好，那……老师肯定对我很失望吧。”于是我又重新写了一篇，可能有四五百多字。那节课终于到了，老师随便挑了几个学习成绩好一点的同学上台念，他们都写的很好，写的特别诙谐有趣，逗得同学们哈哈大笑。我坐在座位上不敢看老师的眼睛，老师发觉了这一点，于是对我说：“陆玉凤，你上来念一下你的作文。”我一直摇头，老师笑了一下，对全班同学们说：“我们掌声鼓励一下陆玉凤同学。”“啪啪啪”，班里响起一阵热烈的掌声。我缓缓的走向讲台，脚一直在发抖。开始念了，那声音几乎比蚂蚁还小，班上同学都听不见。
“声音太小了，听不见。”
“大点声。”
“……”
班上同学都说让我大点声读，我鼓起勇气说出了第一句话：“我……我的作文题目是《我家的“萌球”》”可能是我的声音不太清楚，班上同学有的听成了毛球，有的听成了环球。老师把那只小狗的名字写在黑板上，同学们都清楚了，于是我开始念起来：“我家养了一只小狗，聪明活泼又可爱……”念完后班里响起一阵热烈的掌声，老师都问大家喜不喜欢这只小狗。“喜欢！”班上同学异口同声的说。见同学们这样说，我的心里总算松了一口气，下去的时候，我的心里还能揣着一个兔子似的直蹦呢。
同学们，你们第一次念作文的时候是什么心情呢？
高中英语第一次上讲台篇十
进入初中，转眼已经一年了。还记得刚来时，那真是刘姥姥进大观园啊，这也稀奇那也新鲜！不信，请往下看。
记得刚到学校几天，语文老师便给我们布置了一个任务，要求双休日在家写一篇随笔，而且，周一到学校后还要交流。我以为老师就这样说说罢了，也就没有当回事。何况，我最不喜欢的就是写作文。为了应付，我随便写了一篇草草了事。可是，后来让我肠子都悔青了！
周一第一节就是语文课，老师说一不二，进行随便交流。只见她在黑板上写了刚劲有力的几个大字我的地盘我做主第一次随笔交流什么？真的还要上台去交流？这样的事情在小学可是从来没有经历过。这下，我们都像泄了气的皮球，一个个都耷拉着脑袋，有的甚至还趴在桌子上。老师看到这样的情景，仿佛有点生气，但是，她还是耐着性子鼓励我们说：大家不要紧张，采取自由上台的形式进行。这样的方式有利于培养你们的勇气，训练你们的口语表达能力老师还说了很多，我都记不清楚了，但是，同学们一个个把头压得更低了，都怕看到老师那双充满希冀的眼睛。时间就这样一秒两秒的过去了，终于，在老师无限的期待中，语文科代表孙高阳走上了讲台。只听她用流利的普通话朗诵着自己的随笔，而且她的姿态很大方，老师充满笑意地望着她，那个眼神让我一辈子都忘不了，是一个师者对学生的喜爱欣赏与感激。我是多么的羡慕啊，看看自己的文章，心中无比的懊悔。我在心底默默的发誓，第二次随笔我一定认真写，一定大胆走上讲台去朗诵，我也要获得老师对我的肯定。第一次随笔交流就这样在我的悔恨中落下了帷幕。
第二个周，随笔交流照样进行，只是老师的板书改了。相信自己，我能行第二次随笔交流老师来了一个激动人心的开场白，她说：同学们，自信是走向成功的第一步，你只要勇敢地跨出那一步，你就有可能拥抱成功，老师相信你们，大家勇敢地走上去，去展示自己的才华！掌声欢迎在雷鸣般的掌声中，孙高阳再次抢到了第一个上台的资格。在她朗读的时候，我默默在心底给自己打气，等她下来，我就第二个冲上去，一定把自己精心准备的文章分享给大家，也要在大家面前展示我周万云的能力。可是，我心里这样想，我的腿却在微微颤抖。时间不等人，老师把目光投向了我，我顿时有了勇气，孙高阳刚走下讲台，我就冲了上去。我站在讲台上，我想看看下面黑压压的同学们，当我怯生生地抬起头往下一望，我的目光再次和老师的相遇，依然是含着笑，老师向我伸出了一个大拇指，点着头，示意我开始。老师的鼓励就像一股暖流流遍了我的全身。我昂首，挺胸，诵读，当我把我精心准备的文章流利地朗诵完毕，教室里响起了热烈的掌声，我在掌声中自豪地走下讲台，走到了座位上。
这是我初中第一次走上讲台朗读作文，一种巨大的成就感充盈了我的全身，这种感觉真爽！带着这种勇气一路走来，一年了，我可以当小组长独当一面点评作文，我能够精准到位总结小组成员作文的优劣，写成发言稿。感谢老师，感谢生命中的第一次。
高中英语第一次上讲台篇十一
在讲台上，我展示过精彩的朗读，展示过工整的书法，同学们的掌声和喝彩声是对我的高度评价，可我第一次上讲台的情景还历历在目。
那一节课，数学老师在给我们讲解习题，讲到第三题的时候，老师问：“谁上来做这一题呢？”许多同学都把手举得高高的，“老师，我讲！”同学们争着，喊着，小明跑离了座位，被老师“请”了回去。看着他们的热情劲儿，我以为上讲台很好玩，我猛地举起了手，举得高高的。可能是我第一次举手，可能老师注意到了我，老师把我叫了上去。
我走到讲台上，抬起头往前一看，同学的目光都注视着我，“妈呀”，我差点叫了起来，心嗵嗵地跳得厉害。我不敢抬头，不敢看同学们，我的心里像揣有一只小兔子似的，头发都紧张得竖了起来，腿抖擞得厉害。老师走过来，抚摸着我，微笑着说：“别害怕，这是第一次。快点做题吧！”我这才拿起粉笔，在黑板上面把题做了出来，手一直在抖，字写的`歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平静。那道题的对与错，我也没听清老师的讲解，只是一味地心跳。这时，同桌悄悄问我：“上讲台，感觉怎么样？”我说；“我真的好紧张。”同桌笑笑说：“第一次上讲台就是这样，第二次就不紧张了。”
是的，任何时候，第一次都是重要的。
高中英语第一次上讲台篇十二
班会课上，班主任迟迟未到，我焦急地等待着，难免有些慌乱。大半个钟头过去了，班主任出现在了眼前，果然如预期的开始了学习心得的分享。同时，我很庆幸我是三个人中最后一个上的。看着第一个人上去了，一副镇定自若的样子，在台下的我不禁有些慌乱，不识地盯着自己的发言稿，轻声地默念着。然而，他们两人的发言都极短，不足两分钟就下了台。很快就轮到了我，我一个箭步走了上去，因为胆怯，我完全没有关注台下的听众们。只是一上讲台稍微平定一会之后就开始念着那篇本以为自己熟悉的发言稿。
不知不觉地，我的.手开始颤抖起来，那台下投来的是一双双锐利的目光。在人群的注视之中，我越来越紧张，手心里冒出一阵冷汗，我不敢抬起头，企图用手中的那本写着发言稿的笔记本把头遮住。我的声音在不知不觉中渐渐低垂了，偶尔读错的几个字音让我尴尬不已。在紧张中，我的语速也渐渐加快，到后来变得迷糊不清。那发言稿上密密麻麻的字迹让我难以辨认，但我还是决定要坚持到底，直接跳了一段之后接着都下去。最终，我成功地埋着头读完了那篇发言稿，虽然后半程发音迷糊不清，但还是迎来了一片雷鸣般的掌声，自己努力去尝试过了之后便发现那时的掌声比以往在任何时候都更响亮，有着别一般的意味。
综合比较之后，班主任以一句“准备充分”来评价了我的这次分享。的确，在经历了几番尝试之后我走出了这一步，熬过了这艰难而又充满挑战的五分钟。虽然刚开始不太顺利，但我相信这会是一个转折点，也期望下次能做得更好些。
文档为doc格式。
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高中英语第一次上讲台篇十三
人生有很多第一次，妈妈曾跟我说我的第一次说话，第一次走路，第一次……可我却什么都不记得了。但是，四年级上册的那一次我是永远也忘不了的。
开学第一天，老师就说：“过几天，我会给每个同学上讲台来介绍自己的机会”。那时，我既兴奋又紧张，兴奋是因为我可以认识新同学，紧张是因为我怕我说不好。
时间过的很快，一眨眼，就到了介绍自己的那一天。我的学号是22号，所以到我上台还有一点时间，虽然我昨天就想好了台词，也练了许多次。但我还是害怕极了，当同学说郭珈宁准备时，我慌了，心怦怦地跳得厉害，手脚也不听使唤了，脚底下好像有棉花一样，软软的走上讲台，我一只手去拿话筒的时候，另一只都不知道放哪里好。“我……”了半天，一句话也没说出口，可是，当我看到同学们灿烂的笑容，老师期盼的眼神时，我就大胆地开始说起来，原来自我介绍也没那么难，说着说着，那种害怕过去了，我都不知道我是怎么做到的。
我想，我从一个不怎么敢介绍自己的人变成了一个敢大胆介绍自己的人，虽然这次的活动中，我不是说的最好的那一个，但它让我学会了勇敢，我永远不会忘记这次活动!
高中英语第一次上讲台篇十四
记得四年级的时候，老师叫同学们上讲台上背一首诗，看哪一位同学比较大胆一些。我像平常一样聚精会神的听着，突然，老师的口中传来：“王加兰上来背一遍，大家好好听着”。我心里一惊，啊！我从没敢上过讲台呀，就算上去我也没有勇气张嘴说话呀！
同学们都拍起雷鸣般的掌声，都向我投来赞扬的目光，有的还对我说：“王加兰，相信你一定很棒的！”我觉得我可能要辜负她们的期望了，我觉得我不好意思，就把头低了下来。
老师高兴地说：“请王加兰同学走上讲台为大家背一遍。”顿时，掌声响得更热烈了，我的心扑通扑通的直跳，慌得不知道该怎么办，也不知道是怎么被同学们推上去的。
上了讲台，只见黑压压的全是脑袋，100多双眼睛都在看着我。我更加紧张了，心仿佛从喉咙里跳出来了。
后来，是他的话给我带来了勇气。不要紧张，大胆的'说吧。缪老师安慰我说。我用颤抖的手拿过老师递给我的书，结结巴巴的背了起来：“四……时田园……杂兴”。我紧张极了，下面也不知道背得怎么样，只觉得心情激动得像波浪一样连绵起伏。
我背完诗，连忙跑回自己的坐位。这时，掌声又响了起来。这掌声是对我的鼓励，对我的鞭策。
我一定要加倍努力，把胆子放大一些你也可以投稿，经常与讲台打交道，把我的勇气带给和我一样的同学，让他们和我一样能够大胆地走上讲台。
高中英语第一次上讲台篇十五
我这个人很怪，平时胆子很大，什么都不怕，有时连蛇都敢捉，可我却怕上小小的讲台。
一次语文课上，老师叫我们各自拟一个演讲题目，回家练习练习，第二天准备上台演讲。我回到家里就开始积极准备，在爸爸、妈妈面前试讲了一下，妈妈还夸奖我讲得不错呢。
第二：天早上，我自信地来到学校。第一节就是语文课，上课铃响了，老师从门口走了进来?此时我的心开始紧张起来，但我暗暗对自己说：“别怕，我能成功。”演讲开始了，同学们一个接一个走上讲台演讲，而且一个比一个讲得好。几分钟后轮到我了。我满怀信心地走向讲台，可是当我走上讲台转过身，面对下面坐着的几十位同学时，我的勇气一下全没了，便低头走了下来。老师拍着我的肩说：“你太紧张了，这次不行还有下次。”正当老师跟我说话时，我忽然想起了《小学语文报》上的一句话：“别怕失败，只要你不气馁，继续努力，一定会转败为胜。”对!我绝对不能放弃这一次，我要争取成功!
我重新走上讲台，老师和同学们为我鼓掌加油。我定了定神，把想好的事滔滔不绝地讲给大家听。同学们不断用掌声鼓励我。我也越讲越有劲，一点也不觉得害怕了，结果我还得了这次演讲的第一名。
这使我明白了一个道理：你怕做某一件事，如果你不试着去做，你就永远怕它。
高中英语第一次上讲台篇十六
我来希望小学十几天了，今天第一次上讲台念日记，不用说，心里十分高兴。
我怀着激动的心情慢步走上讲台，从老师手里接过自己的日记本就读了起来。
当我读到末尾时，脸红了，真害羞，这是为什么呢？原来我又念到了：“爸爸把熟了的花生米盛在盘子里，我偷偷地吃了一颖，好香好脆呀！”我读完以后就不好意思地走下了讲台，心里俘俘直跳，生怕同学们笑我。
但是，我心里还是想着要写好日记，有机会我还要走上讲台朗读。
高中英语第一次上讲台篇十七
我是一个活泼开朗的阳光女孩，但有时候我会不自信。每次看到别人在讲台上演讲时，我都会投去羡慕的眼光，心想：如果有一天我也能站在讲台上演讲，那该有多好啊！没想到，我的机会来了。
还记得那天下午班会课上，老师让自拟一个演讲题目，虽然我很想上去，但我没有勇气站上去，眼看就剩最后一个名额了，我的手不由自主的举了起来，我不能总是坐在台下羡慕别人，我要迈出这一步。马上就要念到我了，我的心中有些忐忑不安，只听老师念到了我的名字，我战战兢兢地走上了讲台，开始我的演讲。刚开始我的声音微微发抖，有些放不开，我感觉我的心都提到嗓子眼儿了，我在心里默默鼓励自己，不要紧张，我一定可以的。慢慢的我越读越好，我看到了讲台下，老师和同学们肯定的眼神，我找到了自信。演讲结束了，台下一片热烈的掌声，我真为自己感到骄傲。
从那以后，我变得越来越自信，不放过任何一次展示自己的机会。只有迈出那最困难的一步，你才会战胜自我，变得更加优秀。
