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读后感可以帮助读者更好地理解和吸收书中的知识，加深对书籍内涵的理解。读后感的写作需要我们对所读内容有深入的思考和分析。接下来是一些读者对经典文学作品的读后感，让我们一起欣赏他们对作品的独到见解。
读后感父与子读后感篇一
今天我看完了《父与子》这本漫画书。它的作者是来自德国的漫画大师埃·奥·卜劳恩。
《父与子》这本书成功塑造了幽默、和蔼、聪明、宽容的大胡子爸爸和调皮、聪明、可爱的刺猬头儿子的形象。该漫画早在20世纪30年代就传入我国，鲁迅先生、丰子恺先生都非常喜欢这部漫画。
这本书中的每一个故事都非常有意思，而且简单易懂。其中有一个故事叫做《一本引人入胜的书》。大干讲了一个这样的故事。该吃晚饭了，儿子还在看书，爸爸就去叫他，结果把儿子叫走了，自己有看上瘾了。于是妈妈又让儿子去叫他。
《父与子》是一本非常好看的漫画书，里面的'故事既简单，又好玩。我非常喜欢这本书！
读后感父与子读后感篇二
读了这篇文章，一股暖流流进我的心田，那里包含着一个父亲浓浓的爱意，父爱是多么伟大，多么震撼人心。这篇文章写的是一位父亲为了一个领养的女儿，四处奔波，费尽心思为女儿治病，最后经一位老医生说舔疗治病，他抱着满腹希望，每天都坚持为女儿舔伤，女儿也怀着开朗向上的心情，乐观的生活，十年过去，女儿的病有所好转，并渐渐没有任何伤痕，十年来这位父亲为了女儿的病，供女儿上学，一件新衣服都没舍得买，家里还有两个儿子，却因家庭困难被迫辍学。
读后感父与子读后感篇三
作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。
前些日子，我们学了一篇叫做《地震中的父与子》的课文，在课文里面，我读到的不仅仅是一篇课文，而是一片伟大的父爱。
这篇课文讲的是1994年，美国洛杉矶发生地震。一位父亲在地震后，去学校寻找他的儿子，当他绝望的时候，想起了对儿子的承诺“不论发生什么事，我总会跟你在一起!”他埋头挖起来，许多人劝阻他，可他不听，一直不停地挖。他挖到38小时，找到了儿子以及13个同学。最后，这对了不起的父与子紧紧拥抱在一起。
当我读到“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹”时，我体会到父亲坚韧、有责任感、信守诺言的品格。同时，儿子的话也让我深深的感动，“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，我总会和你在一起。”
我的爸爸也很关心我。记得在我二年级的一天，下着大雨，我上学又没带伞，爸爸来接我，回到家，我没被淋着雨，而爸爸的裤脚全弄湿了。
世间的父母都是很关心自己的孩子的，难道不是吗?
读后感父与子读后感篇四
三明学院附属小学六年（6）班林皓。
在我的世界里，一本本书，犹如一颗颗闪闪发亮的小星星，组成了一片茫茫的、一望无垠的宇宙，生动之处成了灿烂的银河，我就是那在茫茫寰宇中遨游星际的宇航员。
《父与子》是德国幽默大师卜劳恩的'不朽杰作,是我床头最喜欢的一本书。这一本享誉全球的“最暖漫画”，父子间淳朴的天性、率真的样子是最打动我的地方。
一个漫画故事中，儿子邀请同学来看自家的木偶戏。父亲用大纸板自制了一个帷幕，在上面粘了用红纸做的“小窗帘”。他清了清嗓子，高声宣布：“孩子们！木偶戏开始啦!”木头人偶在幕后父亲的操纵下惟妙惟肖的表演赢得小朋友们的连声叫好与捧腹大笑。忽然，一个木头恶魔用木棍打趴下了戴着聚会帽的小人，孩子们不禁“义愤填膺”，儿子看不下去了，抓起放在身旁的铁皮玩具枪，一个箭步跨上座位，用力一挥，大喊道：“你给我住手！”木头恶魔的“木头脑袋”被砸得粉碎，孩子们被他突如其来的动作弄懵了。父亲生气地抓起儿子，把他挂在窗口，屁股朝外。然后他举起一个木偶警察，手上也拿着一根木棍，边打边说：“我是警察！你干扰了大家看戏，必须受到惩罚！”父亲的“化险为夷”，引得孩子们哄堂大笑。
“儿子！快过来！”“好的。爸爸！”这本书里，满是这对父子的天伦之乐。这本书，充满快乐；这本书，充满智慧；这本书，充满温暖。我爱这本书，它唤起了多少人对童年的眷恋，对幸福父子天伦之乐的向往。它在我的世界里成为了一个久违的澄清无比的星空，又像一束灿烂的阳光，始终照耀在我心灵的最深处。
（指导老师：黄素娥）。
读后感父与子读后感篇五
孩子是家里的宝贝、父母的希望、社会的接班人。如何教育好自己的孩子，对每个家长来说是一个棘手的问题。面对如今的孩子，他们要求多、想法多、行动多、天马行空的问题多，令我不胜其烦，常常会使出中国式家长的专制，直接命令他做我认为对的事，不准他做这些那些事，全然不顾孩子的感受，不从他的角度看问题。孩子没有自由选择的余地，只能委曲求全的照做，经常免不了“反抗”，使很多事情适得其反。
通过阅读老师推荐的《父母课堂》，我明白很多了，其中2012年11月这期“我们到底需要什么样的家庭教育”一文，我感触颇深。让我懂得了“宽严有度是真爱；权威、民主的教育是科学的教育方式；教育要符合孩子的个性特征。”
我静下心来反思自我，对自己的部分错误教育方式感到震惊，决定修正自己的教育方式。从现在起，在做事前多和孩子沟通，了解他的想法，在一定的原则下让孩子自己做选择，不做“包办父母”。对孩子有兴趣的事和物，自己先了解、学习，不武断的否定，理解和尊重他的爱好。以身作则，严格要求自己，树立威信。端正自己的心态，不功利化教育。总之，像文中所说的“严而有格，松而有度”。
老一套的教育方式真的有些行不通了，我会以《父母课堂》为老师，不断提高自己的综合素质，做个与时俱进的家长。
读后感父与子读后感篇六
读了《地震中的父子》，我被文中的父爱深深地感动了。多么伟大的父爱啊!我好羡慕!
我亲爱的爸爸，告诉我，您在天国还好吗?我相信您一定在天国关注着我每一天的成长。不过，请您放心，虽然您不能在我身边照顾我，但幸运的是，我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈，无论我遇到什么样的困难，妈妈总在我身边。
亲爱的爸爸，您安息吧!我一定会健康快乐地成长!
这篇，作者读了《地震中的父子》，联想起自己爸爸在天国，所以文中不时地流露出一种无法得到的伤感。
读后感父与子读后感篇七
《地震中的父与子》是我读过的让我感触最深的一篇文章。它讲的是1994年美国洛杉矶发生地震后，一位年轻的父亲与他儿子的故事。父亲跑到儿子上学的学校，看到一片废墟的学校时，仍要救自己的孩子。而别的孩子的父亲来到这儿都是悲观失望的走了，路过的人看到他在废墟中不停的挖，都认为他疯了，所以没有帮助他，最后经过他坚持不懈的挖掘，终于救出了儿子。通过读这篇文章，我懂得了一个道理：父亲对儿子的爱是一种伟大而无私的爱。
文中讲到父亲说过的一句话：“无论发生什么事，我都会和你在一起。”就因为父亲对儿子说了这句话，才使得父子重逢，它表达了父亲对儿子的爱。正是有这种爱，才会有父亲对二儿子的承诺，我总会和儿子在一起。当他面对一片废墟，在所有人都选择放弃时，这句话使父亲想起了自己的承诺，于是他就坚持挖，最后终于救出了儿子。但儿子让别的孩子先出去，这又是因为有这句话，才使自己有这样坚定的信心！
这个故事告诉我：做事要有必胜的信心，再就是要对周围的人有爱心。读了这篇文章，我想起了两年前的一件事。那是我上四年级，因为生病发高烧，烧到了38度，吃了退烧药也不见效，爸爸、妈妈见了这个情况很着急，使用热毛巾在我的身上擦了许多遍。爸爸一夜都没有睡，在他的精心照料下，我的烧终于退了。
这种爱可真伟大啊！今后，我也要像文中的父亲一样用爱去关心身边每一个人，要像文中儿子一样，把这种爱传递下去，实现我的诺言。
读后感父与子读后感篇八
我最近读了一本好书，它的名字叫《春田狐的爱》。它是一个多世纪前的着名作家欧内斯特。汤普森。西顿所写的动物小说的经典读物。
这个故事主要写了狐狸妈妈维克森频频去农场偷鸡给自己的宝宝吃，这一行为惹恼了农场主汤姆。顷刻间，维克森失去自己亲爱的丈夫和三个可爱的宝宝，就连它唯一幸存的宝宝也被农场主抓住，拴在铁链上。维克森多次想法设法救它的孩子，可是没有成功。在这种万般无奈和绝望的情况下，它做出了一个可怕的抉择------那就是，它让幸存的小狐狸吃下有毒的鸡头，去天堂和他的父亲和兄弟们在一块儿。
我觉得其他三只小狐狸都非常可怜，被农场主无情杀戮，与妈妈不辞而别，这让我痛哭流涕。狐狸妈妈喂那最后一只幸存的小狐狸吃下毒鸡头后，非常难受，看都不敢看它一眼，而此刻小狐狸在它身后痛苦地哀叫。维克森闭上眼睛，在荆棘丛里狂奔，荆棘刺伤了它美丽的皮毛，而它仿佛已经忘记了疼痛，维克森来到悬崖边停住了脚步，对着夜空痛苦地哀嚎，仿佛要把所有的伤心事告诉它已死去的亲人。它哭得是那么的伤心，就连月亮也不忍心再看，深深地躲到了云层后面······“孩子，请你原谅妈妈吧!与其没有自由和尊严的活着，还不如去天堂里找你的爸爸和兄弟。”读到这里，我的眼泪忍不住流了下来，我仿佛听到了小狐狸那痛苦的哀叫声。狐狸妈妈非常想念它的丈夫和孩子，它不忍心毒死小狐狸，但是狐狸妈妈又希望小狐狸活着要有自由和尊严。狐狸妈妈在这种矛盾的心理下，情不自愿、被逼无奈地把自己的宝贝毒死了。看似“无情”的狐狸妈妈，其实对孩子有着浓浓的亲情，动物也渴望自由和尊严啊。
人类啊，请你们不要再破坏动物生存的环境，使人与动物能和谐共处。
读后感父与子读后感篇九
孩子入学之初，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很是从孩子的角度考虑她的感受，只要我觉得是正确的就会直接命令他去做，或者直接罗列出一大堆禁止做的事情，孩子没有反驳的余地，总是委曲求全的应付。我的教育方式对孩子成绩没有提高，反而让孩子的脾气越来越大，总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭，还越来越不听话，我因此非常苦恼不知道如何去教育了。
在整理书柜时无意间读到“《父母课堂》――守护孩子的生命”这篇文章，静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区，让我知道教育应该从细微处做起，从现在做起；不用语言羞辱孩子；不轻视孩子；不在孩子面前抱怨生活；在孩子面前，总是情绪饱满、信心十足；用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违背的歧视、欺辱、强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力。感谢父母课堂，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。
读后感父与子读后感篇十
爸爸给我买了《父与子》这本书。我一下子就被这本书吸引了，寒假里，我很认真的读了它。在漫画《父与子》中，虽然父亲和儿子的生活和平常人一样，但是每一个平凡之处都充满欢乐，包含温情。
卜劳恩的漫画热爱生活，天性乐观。《父与子》的幽默情节时时让人忍俊不禁，父子的感情是美好的，常常令人回味无穷。虽然父子俩性格有许多差异，但是他们有一个共同点:乐观与爱。比如：在圣诞节的前一天，儿子悄悄地把锯拿走了，为了给父亲一份秘密的圣诞礼物，不让父亲知道。还有在圣诞节，父亲送给儿子礼物，儿子也送给父亲礼物，父亲抱起儿子哭起来，这就是父子之间浓厚的爱。他们之间除了爱，还有积极乐观的精神。比如：儿子的雪人被别人推倒了，父亲看见儿子哭了，想了一个有趣的办法，自己假扮雪人，待那个人拥自己的时候，趁他不注意踢了那人一脚，父亲和儿子都忍不住笑了，而且笑得变了个样子，把那个人吓了一大跳，帽子都掉了，还坐在了地上。
父子并不完美，肥胖的父亲有很多缺点，偶尔会误解儿子，有时还会耍家长威风，但他善良有童心，乐于助人，充满正义和幽默，体贴孩子，在儿子受委屈时，他会毫不犹豫地挺身而出为儿子出气。比如：一次父子与一位男人坐在一起，首先把父亲的帽子拿下来捅了个窟窿，父亲心疼极了，只见那个人又把儿子的气球用烟头给触破了，儿子受了委屈哭了起来，父亲看不惯，直接往那个人的下巴狠狠打了一拳，然后父子又安心地看报，那个人边走边哭边瞟父子俩一眼。儿子有着所有小孩共有的天性聪明善良，有时会调皮恶作剧。比如：一次父亲在看报，儿子在后面用一个跷板往上面放了一个苹果，只见儿子一拍跷板，打在了父亲秃秃的头上。
每对父与子都有深厚的亲情，每个家庭都充满欢乐与幸福。
读后感父与子读后感篇十一
为了一个跟自己毫无亲情的女孩。这位父亲投入了比自己孩子更多的爱。这是一种伟大的责任，更是一种无人能比的父爱。正如文中所说，舌头是用来品尝味道的.，是用来品尝食物的。而这位父亲却用舌头写出了父爱的神话。（中国作文网）。
读后感父与子读后感篇十二
编者按：《背影》是朱自清先生所写的一篇文章，作者在这篇文章中读懂了父爱如山，感受到了伟大的亲情。
有一种爱，没有言语，却又无比厚重;。
有一种情，十分简朴，却又感人肺腑。
它无声无形却又时刻在我们身边;。
它时大时小，既能是生死时刻的舍命相救，也可以是一个无声的背影……。
这种“爱叫父爱”。
他没有有太多的表达，不会像热恋中的情侣一样整天将爱放在嘴边，更不是冷战中的夫妻那种互不交谈的淡漠，他更像两者的结合并将之升华。
一种如后者那样不多言语又如前者那样充满爱意的结合，但又不似他们的冷淡与爱的虚假。
他是包裹在寡言少语之下的熊熊爱意。是不断嘱咐茶房要照顾好儿子却还是放心不下亲自陪他去车站;是不断劝“我”上车却又总忍不住回头看“我”。
“不要紧，他们去了不好”，“进去吧，里边没人”，没有多说什么，却又说了很多。就像我和我父亲一样，每次和我通话时，都是一成不变的问题：“最近怎么样”、“过得好不好”、“吃没吃过呢”......总是那么寥寥几句。
而我也不擅长表达，“最近还不错”、“挺好的”、“吃过了”......于是每次通话都是草草收场。但我们彼此都懂这简单问答背后的千言万语。
这种“情叫亲情”。
它靠血缘相联系，却又远胜于单纯的血缘关系。它在其之上继续衍生，产生了更伟大、更感人的东西。
而这些东西的总和，就是亲情。
它是如此的微小，小到时时刻刻围绕在我们身边，小到只是一位父亲为孩子去买橘子，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”。它又是如此的伟大，大到有些年迈有有些胖的他需要“蹒跚地走到铁路边，慢慢探身下去”、“用两手攀着上面，两脚再向上缩，肥胖的身体向左微倾，显出努力的样子”。
如今的我，生活宽裕，于是亲情是冬天寄来的棉衣棉裤，是隔三差五的嘘寒问暖。而小时候，生活还不算太富足的时候，亲情便是衣服都先给我买，自己却一件衣服穿了几年;好吃的都先给我吃，他们自己却微笑着看着我在那儿狼吞虎咽。
或许，这就是爱。
爱，是一种关心，是不断叮嘱别人照顾好孩子却还是放心不下;爱，是一种幸福，是即便艰难地穿铁道、爬月台去给孩子买橘子，回来后却“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”;爱是一种牵挂，是在劝孩子上车的同时“走了几步，回过头来看我”。直到他的背影混入来来往往的人群里，难以分辨，却又那么特别。
相信每个人的心中或多或少都有着这样的一道背影，而在我的脑海里，最难以忘却，始终挥之不去的，便是父亲送我开学后回去时的背影:不断地叮嘱我，好似有说不完的事要跟我讲，但又似乎不知道要讲什么，毕竟在来时的路上已经和我说过许多了，便一直踌躇在那儿，好半天才冒出一句，直到发现好像确实没什么可说的了，才转身离开。但没走几步，便转过身来，一副欲言又止地样子，但最终什么都没说，只是挥了挥手，继续朝着远离我的方向走去，越来越远。
每次想到那在我视线中越发模糊与渺小，如此普通却又厚重如山的背影，心便莫名其妙揪了起来，一种难言的感觉便会缠绕在心头，久久挥之不去。说不清，道不明，却又让人无比思念与不舍。
这种感觉，或许就是爱。
作者朱自清，宁死不食美国救济粮，这样一个不为五斗米折腰的汉子，却在文中多次流泪。
先是开头时“看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪”，但父亲却在这时忍着痛安慰作者“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”。
再来是看到父亲为自己买橘子时流下的感动的泪。父亲没有让年轻力壮的儿子自己去买橘子，而是选择自己去买，可以看出即便生活困苦，依旧没有忘记一个父亲的责任，那就是要照顾好儿子。
还有看到父亲的背影渐渐混入来来往往的人群里时，因对他感到不舍而留下泪。以及在看到父亲的信时，想着曾经的种种，尤其是那买橘子的身影时油然而生的思念之情，并流下了眼泪。
由此可知，作者流泪并不是软弱，而是因对家人深深的爱，是因为伤心、感动、不舍、思念而流泪。男儿有泪不轻弹，只因未到动情处!
作者似乎也深谙父亲对自己的情感是不需要多少言语加以修饰的，全文没有直接表达父亲对自己的爱，而是从许多细节中加以体现。
这便让我不由得反思起来，为何人家能观察的那么细致，自己却没怎么注意过?
但若仔细读便会发现，作者也有“不懂事”的时候：“他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可”、“又嘱托茶房好好照应我，我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们直是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了”,这时的作者似乎也有些叛逆，和我一样有些不理解父亲，发现不了他的爱。
两次说自己“聪明”并不是自夸，而是一种对自己当时不理解他的后悔与自责。但作者却在几年后理解了父亲：
“近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。”表明了作者对他的谅解。
这让我不由的反思，自己是否理解父亲呢?
小时候我过生日，和家人一起吃饭，父亲点菜时总是问服务员这个好不好吃那个好不好吃，我却暗自发笑：人家怎么会说不好吃呢，那样不是卖不出去了么?而读完这篇文章，却发现自己那时无比幼稚。父亲怎么会不明白这个道理呢?他之所以会这么问，只是想要让我吃到好吃的菜而已。
现在想想，真是不应该。我又什么时候才能理解他呢。
文末作者的父亲给他写了一封信：“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”
信中透露着一阵悲凉，不再提自己外出谋生，仅仅只是思念儿子，将所有的思念与希望都寄托在他的身上。
而作者对此的表述：“他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子”、“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!”让我们看到了父子之间深厚的亲情。
这一刻，我也明白了，不需要为我们不能理解对方而担忧，因为相互之间的血浓于水的亲情是不会变的。
发现家人对自己的爱，不要总将这份情感当作是理所当然，尽早行动起来，感受、报答这份爱，不要让他们在自己心中只留下一个背影。这是我从这篇文章中所学到的。
作者：陈彦铭。
读后感父与子读后感篇十三
《父与子》这本书有三篇文章，第一篇就是《初恋》(献给2·b·安年科夫)，第二篇是《阿霞》，第三篇是《父与子》(纪念维萨里昂·格里戈里耶维奇·别林斯基)。这本书的作者是俄罗斯的屠格涅夫。可让我感到最有趣又最感动的，就是第一篇——《初恋》。
这篇文章的主人公是弗拉基米尔，他十六岁，就爱上了隔壁刚搬来的，扎谢金娜公爵夫人的二十一岁的女儿——济娜伊达·亚历山德罗夫娜，她的“崇拜者”(爱她的人)还有：卢申医生、诗人迈达诺夫、退伍大尉尼尔马茨甚还有马列夫斯甚伯爵和骠骑士别洛夫佐罗夫，他们还每天晚上八点准时去她家“约会”，玩摸彩游戏(规则谁抽到好运签就可以亲一下公爵小姐的玉手)，还玩弹钢琴、魔术、打牌、下棋……每次都一直玩到深更半夜零点才解散，各自回家。另外，弗拉基米尔不仅好几次在花园(他们第一次见面的地方)得到了济娜伊达的“宠爱”(被济娜伊达亲吻)，而且还被她吩为“侍童”，作了她的“小弟”，帮济娜伊达照护亲弟弟……但是到了后来他因为各种原因搬了家，去彼得堡上大学。光阴似箭，日月如梭，一转眼就过了四年了，大学毕业了，他父母都去世了，他就回到了老家，可得知以前的情人——济娜伊达已经因为难产而离开了人世，弗拉基米尔以前的意志就全“陷”了下去，从此他也发誓再也不会“陷”下去。
我读了这篇文章，眼泪都“飞流直下三千尺”了，因为济娜伊达竟然没通过每个女人都要经历的考验，最后难产了，还导致自己去世。我还觉得弗拉基米尔太不关心学习了，都快要升学考了，还这跑跑，那走走，把学习都抛到了九外云霄，一点儿也不放到心上。还有，你也太纠缠不休了，你才十六岁，她都二十一岁了，还去她家“闲荡”，这就是浪费时间的表现嘛!
虽然这个结果很残酷，但是我依然觉得这篇文章是最好看的!
读后感父与子读后感篇十四
今天，我读了《父爱深深》这篇文章。
讲的是一位父亲花费了所有的闲暇时光和我一起做音箱，后来我十分感动，因为父亲给了我金钱难以替代的真情，爸爸只是想和我分享一些时光。我的音箱始终没有获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅，华美。但是我没有太多沮丧，因为我自己已经知道获得真正意义上的胜利了。别人的父亲只是简单的给孩子买上音响，但我的爸爸却给了我?他的时间，他的关心，他的爱。我收获的是一份真正的父爱。
以后，那个自制的音箱因为种种原因很早就丢失了，我心永怀感恩，今天，我想起了那个自制的音箱，那是我全部的家当。文中的一位父亲可以不惜一切代价救孩子，而我的爸爸也不例外。又一次，天气是阴转中雨，上课的时候，我因为没带伞而心神不宁，忐忑不安，中午放学了，我的肚子已经饿得咕咕叫了。可是大雨就是下个不停，要是回家，就会被淋成落汤鸡。如果不回去就的饿肚子，这该如何是好啊!过了一会儿，我看见倾盆大雨中闪现出一个人影，他走了过来，我一看原来是爸爸，爸爸背着我走了一段路以后，我问爸爸，爸爸你累吗?爸爸说不累，之后爸爸感冒了。我发现，每个父亲可以不惜一切代价的让孩子高兴，满足孩子的愿望。爸爸，我真想对你说一声：我爱你。
这篇是一篇很好的习作，希望大家喜欢。
读后感父与子读后感篇十五
这个暑假，我看了一本非常有趣的图画书，书的名字是《父与子》。这本书讲述的是一对父亲与儿子312天的经历，都是他们的日常生活。不过这样的生活是我们一直向往的，既平常又快乐，既温馨又奇妙，这些经历充满着暖暖的人情味道，让读到这本书的人感觉到了温暖和爱。这本书不太厚，可是我认为这位父亲和他的儿子的善良、乐观的生活态度给人留下的印象更加深厚。
在他们三百多天的日常里，我印象最深的是这样的一天，爸爸要给儿子做蛋糕，当爸爸把蛋糕放进烤箱里时，儿子才发现他最喜欢的葡萄干还没放呢，这下可麻烦了。在父亲的鼓励下，儿子想出了一个办法——用枪把葡萄干打进蛋糕里面，尝试之后，他们终于解决了这个麻烦，最后他们也因此吃上了美味的蛋糕。“儿子真聪明呀！”父亲表扬了儿子。儿子很高兴，自己想办法解决了困难。从这件小事上，我想到了，在学习上，遇到了困难可以先自己思考，有了想法，就去尝试，说不定自己就可以解决了难题呢！
这样的故事他们还经历了很多很多……通过这些经历，父亲和儿子的感情越来越好。我希望每个爸爸都变成月亮，每个儿子都变成最亮的星星。
读后感父与子读后感篇十六
《春田狐的爱》是2009年北京科技出版社出版的图书，作者是加西顿,等。
《西顿动物记2:春田狐的爱》：西顿动物记。本套图书共分5册，全部根据西顿笔下著名的《西顿动物记》改编而成。每本书都用童话的讲述手法将感人至深的动物故事呈现在读者面前。通过阅读《西顿动物记2:春田狐的爱》，读者将会更深入地了解野生动物的内心世界，增强对大自然的热爱之情，自然而然地学会尊重他人、珍惜生命。全书语言生动优美，插图清新淡雅，塂称一套优秀的文学改编名著。
读后感父与子读后感篇十七
今年寒假，我一共看了三本书，其中有一本十分独特，那就是漫画《父与子》。这是一本生动、有趣、幽默、引人入胜的书，作者是德国的著名漫画作家：埃·奥·卜劳恩，我十分喜欢!
漫画书在我的印象中字本来就少，但这本书几乎是一个字都没有。但是在阅读时，你会情不自禁地读出你心中的故事!这本书令我爱不释手，里面的每一幅图画都是如此生动传神、栩栩如生，好像活的一样。我现在才突然觉得，原来图画是那么神奇，将生活中的一件件事儿表达出来。在远古时代，祖先们都是用手语和图画来表达事情与感情的。在看《父与子》时，我还把几个故事通过自己的想象将他写下来，变成一个完整的小故事。但我每次“翻译”完一个故事，总会想出第二种，第三种“翻译”方法。原来，图画是如此奇妙、多变，能有这么多的变化，让人不由的称赞道：“好!”我读了这本书后，感觉到了图画的神奇，也感受到了人们的智慧与思维是不可思议的!虽然每个故事只有几幅画，但还能描述出的故事，真神奇!以前是我小看了画!
读了《父与子》，我知道了生活中的一点一滴都需要我们去留心，生命就是这样被创造出来的，让我们做爱观察、爱创造的人吧!
读后感父与子读后感篇十八
《父与子》这本书讲的是长着刺猬头、调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子。长着大胡子、和蔼、善良、又经常被人嘲笑的父亲，他们演出了一场场生动又好玩的画面，看后使我们哈哈大笑，回味无穷。
比如说，爸爸会把梦与现实搞混，爸爸梦见儿子在拔小天使的羽毛，等他醒来后，发现儿子真的在玩羽毛，就打了他，其实儿子是在玩普通的羽毛。儿子呢，也很有趣。一天儿子回家，发现家里窗户不停地冒烟，以为着火了。于是话不说就冲了一桶水进去，结果，把爸爸淋成了落汤鸡。其实，是爸爸在抽烟。我最喜欢的是《战争允许一切手段》这一篇故事，讲的是儿子和父亲在浴缸里玩船模大战，儿子劲太小，总是打不中父亲的船模，父亲却百发百中，这下儿子可生气了，正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候，儿子打开浴头，把爸爸林成了落汤鸡，爸爸灰心丧气的去换衣服的时候，儿子却兴高采烈的把爸爸的船模一个又一个的扔进水里，由此可见儿子是多么聪明、顽皮、可爱！
这样的故事还有很多很多，看了他们的书，图画中的含义，使我很受启发和教育，我也想起了我跟爸爸一些有趣的事。虽然他们两个都有缺点，但他们两个父子感情深厚，心地善良，纯真可爱，热心助人，我非常喜欢他们。
广东深圳福田区深圳实验学校小学部五年级:胡妍雨。
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