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特异体质学生安全责任协议书(汇总12篇)
  • 时间:2023-12-14 12:33:14
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特异体质学生安全责任协议书(汇总12篇)

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特异体质学生安全责任协议书(汇总12篇)
    小编:MJ笔神

总结是对我们过去一段时间内所做事情的一个梳理和总结,是我们进步的一种方式。总结应该针对性地提出问题并给出解决方案,具备实际操作性。总结是对自己的一种反思和梳理,以下是一些总结范文,供大家学习和参考。

特异体质学生安全责任协议书篇一

安全是家庭幸福,学习快乐的保证,更是一种珍爱生命的积极人生态度。为确保学生人身安全,加强学校安全教育,健全家校联络,明确教育管理责任,树立安全意识,做到防患于未然,杜绝安全事故的发生,根据《学生伤害事故处理办法》及有关法律规定,结合我校实际,特签定如下学生安全承诺书。

一、遵守学校规定,维护校园安全,建设和谐校园。

1、不携带公安机关明令禁止的管制刀具及不属于学习用具的一切利器或者铁条、钢管、木棒等易伤人的.危险物品以及易燃、易爆、有毒、有严重腐蚀性的物品到校。

2、不在校内追逐打闹,不坐在走廊栏杆上、窗户上,不从楼上往下抛掷任何物品,打扫卫生擦窗户时一定要确保安全。

3、不攀爬翻越围墙、建筑物,不到学校建筑施工场地玩耍活动;。

4、上下楼梯靠右行走,不有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤,用膳就餐不争先恐后。

5、爱护校园内的电线、电器、电器开关、插座;有损坏现象的不触摸,不自行修理,及时报告学校或老师,由学校派人修理。

6、体育活动、实训课严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,严防安全事故发生,不在体育设施上做危险动作。

7、不在校园内骑自行车;不骑摩托车上学。

二、遵守交通法规,维护社会秩序。

9、遵守交通法规,不盲目抢道、强行抢道,骑行自行车时不并排而行;不在道路上相互追逐、赛车,步行时走右行人行道。

10、校外不与不良分子交往,不参加小团伙,不与人冲突、打架斗殴,不义气用事做违法的事,不因小事鲁莽冲动而铸大错,不纠结他人在校园周围闲逛、滋事。

11、绝不离家出走,未经家长同意不在别人家过夜,不留别人在自己家过夜,住校生不容留别人住宿,通校生不进入学校宿舍。

12、不进入法律、法规规定未成人不宜进入的营业歌舞厅等娱乐场所,不进营业性网吧,不喝酒、吸烟。

13、顶岗实习期间严格遵守学校和企业相关的安全制度和条例。

三、珍惜生命,不做危险的事。

14、绝不私自到游泳池或下河玩水、游泳。

15、不从事各种冒险行动,不擅自外出郊游、野餐。

16、同学间发生矛盾时我能控制自己的情绪,绝不因冲动而动刀、棒、石头、火等能造成人身伤害的东西。

17、学会判明是非,不做其他任何妨害人身及财产安全的事情。

18、坚决做到崇尚科学,建立正确的人生观和价值观。

上述承诺,承诺人将严格守约,请老师和家长的监督。

承诺人:

班级:

班主任签名:

家长签名:

xx年xx月xx日。

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特异体质学生安全责任协议书篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

安全通常指人没有危险。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险的隐患,是免除了使人感觉难受的损害风险的状态。下面小编给大家带来学生安全责任协议书,希望大家喜欢!

为了使您的孩子_________在学校健康快乐的学习,学校坚持安全第一,预防为主的方针,切实做好学生的安全思想工作。为杜绝不安全隐患的存在,保证学生的安全,要求学生家长配合学校做好学生的安全工作,为此,学校与家长签订学生安全协议书,具体协议如下:

1、通校学生上学、住宿学生回校,必须有家长送到学校,把学生交给教师;如学生没有家长护送到校,途中遇有不安全因素,学校不承担责任。

2、学生在校期间,必须遵守学校安全规章制度,按教师的指导开展活动;如不听从教师的安排,造成不安全后果,责任自负。

3、学生在校期间,不允许擅自外出购买各种用品,如需要,必须由教师统一采购;如学生擅自外出,没经老师允许造成不安全因素,学校不承担责任。

4、学生在校期间,学校公共设施达到安全标准;如有学生主观故意破坏,造成不安全因素,学校不承担责任。

5、学生在校期间(24小时),不向教师请假,擅自走出学校走失,造成不安全因素,学校不承担责任。

6、通校生放学、住宿生回家,必须有家长来接,经教师同意方可接走,回家途中遇有不安全因素,学校不承担责任。

7、节假日、双休日,家长要看护好学生,不让自己孩子和社会上不良青年接触,以防学坏。如有不安全因素,与学校无关。学生出现事故,如有保险,请家长及时通知学校给予办理。

8、以上协议,望学生家长认真阅读,配合学校做好学生的安全思想工作工作,确保学生的安全。

协议人:

日期:__年__月__日

甲方:

乙方:学生家长。

为了切实保障学生的人身安全,预防和处理学生人生伤害事故,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》的有关条款,甲乙双方协商一致,达成如下协议:

1、甲乙双方都有责任教育学生重视安全,防止安全事故发生。

2、甲方应制定有关安全方面的规章制度,并组织学生学习,使学生做到有章可循。甲方应利用广播等宣传工具,通过集会、班会和安全课等多种形式,教育培训学生安全常识,提高学生的安全防范意识,杜绝安全事故的发生。

3、甲乙双方都应教育学生养成良好的生活习惯。不准学生吸烟、酗酒。学生在校学习期间吸烟、酗酒,甲方应及时制止,学生在校外期间因吸烟、酗酒而发生伤残事故,甲方概不承担责任。

4、甲方应承担学生在校期间的安全教育和管理,发现学生有不安全因素应及时教育。在校期间发生安全事故,甲方应立即采取有效措施,予以处理,并及时通知乙方。

5、学生放学后、节假日、寒暑假等不在学校学习期间而发生的一切安全事故,甲方一律不承担任何责任。

6、学生不得擅自离校,有事必须请假并经甲方批准方可离校,甲方应将学生离校情况及时通知乙方。学生请假或擅自离校后发生的一切安全事故,甲方概不负责。

7、学生在返校、离校途中不得骑车,必须在规定的时间内返校和离校。如果学生在规定的时间内未到校,甲方应及时通知乙方,学生在返校、离校途中发生安全事故,甲方概不负责。

8、甲方应掌握学生健康资料,乙方应以书面形式如实告知甲方,学生有特异体质或特定疾病,甲方应根据学生实际情况,采取必要措施。若乙方未告知或乙方告知病情后,甲方又采取了必要措施,仍发生安全事故,甲方不承担责任。

9、学生在校期间突发疾病,甲方应立即采取相应措施并及时通知乙方。如甲方已采取措施但仍发生不良后果,甲方概不承担责任。

10、学生在校期间自杀、自残事件;在体育活动中发生意外事故,甲方已采取防范措施和救助措施后,仍发生不良后果,甲方概不承担责任。

甲方代表签名:

乙方代表签名:四年级学生姓名家长签名。

甲方:宁安中学。

乙方:

为进一步落实学校安全责任,加强安全防范意识,关爱特异体质学生,保证特异体质学生及学校的合法权益得到保障,双方愿达成如下协议:

一、甲方责任。

1、主动向学生或者学生的父母及其他监护人了解其身体健康情况。涉及学生隐私的,甲方应当保密。

2、教学期间,必要时,对不适宜在校学习的特殊体质学生,建议其请假或者休学。

3、特异体质学生在校期间有异常反应,甲方应及时与家长联系,并告知家长在校时的异常情况。

二、乙方责任。

1、特异体质学生或其监护人在入校前必须告知学校学生身体情况和病情,并详细向班主任说清应注意事项。

2、乙方应尽量做好对子女的监护工作,以免发生意外。

3、乙方应按医院相关要求做好对子女的身体治疗、复查工作,避免发生意外。

4、特异体质学生在上学、放学途中或请假、休学期间,乙方要特别关照,专人接送,在此期间出现的任何意外与学校无关。

三、其他事项。

1、如特殊体质学生因不听从学校的要求违反规定、自身或其监护人有其他过错的情况下发生意外事故,甲方不承担责任。

2、特异体质学生因自身特异体质原因造成事故的甲方不承担任何责任。

3、甲方对特殊体质学生一视同仁,不得侵犯学生的隐私。

此协议一式两份,甲、乙双方各存一份,签字后生效。

甲方(签字):

乙方(签字):

(签章)(签章)。

年月日年月日。

甲:__中学。

乙:考生及学生家长。

基于实际情况和广大考生家长的要求,我校同意考生自行往返考点,为了确保考生的人身安全,学校(甲方)和考生以及考生家长(乙方)签订以下安全协议:

一、乙方考生最少需有一名监护人陪同考生往返考点,且往返不得乘坐三无车辆,参考期间遵守交通法规。

二、考试期间,甲方不负责乙方的食宿问题。乙方全面负责其自身人身安全。

三、乙方考前认真做好考生的安全教育工作,特别是强化考生的自我保护意识。牢记学校中考带队的联系电话,有情况及时与学校取得联系。

四、乙方护送考生安全到达考点并在考试结束时安全返回家中;每科开考前半小时带领考生进入考点,考试结束前30分钟在考点外等候考生并安全带回住处。

五、考试期间,乙方需照管考生不暴饮暴食、不吃生冷食品,不吸烟、不喝酒、不去网吧,另乙方需遵守法律法规、不闹事、不打架斗殴。

六、考试期间,乙方须与甲方保持联系,有问题及时反映,以便做到妥善解决;另乙方每科开考前和结束时要留意考点大门口是否有学校的通知,以免造成不必要的贻误。

七、我(乙方)一定会认真负责,确保安全无事,如由于我未按上述条款去做而造成的安全问题与学校及班主任无关,一切责任由我承担。

此安全协议一式两份,甲方和乙方各执一份。望乙方积极配合甲方搞好此次中考安全。此协议仅适用于中考期间。

甲方:(盖章)乙方:

(考生签字)_________。

(监护人签字)_________。

__镇__中学。

____/__/__。

根据《中华人民共和国道路交通法实施条例》第七十二条明确规定,未满十六周岁的青少年不准在道路上骑电瓶车。为保证学生的安全,学校建议家长不要让您的孩子骑电动车、摩托车上学。经学校多次思想工作后,学生因为家远仍坚持让孩子骑电动车、摩托车上学的,为加强学校对骑电动车、摩托车学生的管理,切实保证学生人身的安全,本着对学生、家长和社会负责的原则,家长需签订以下协议:

第一条:学校、家长双方均应经常向学生进行交通安全常识教育,教育学生文明骑车,自觉遵守交通法规。家长教育孩子须遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度,平时经常检查孩子的车况,并对孩子校外骑车状况进行监控,以防意外的发生。

第二条:家长同意学生骑电动车、摩托车上学的,需教育和引导孩子做到如下几点:

1、严禁骑车进入校园。

2、要经常检修车,确保车况完好。车刹、喇叭声响是否灵敏、正常。

3、骑车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,看清四周情况,打开转向灯或以明确的手势示意后再转弯。

4、经过交叉路口,要减速慢行、注意来往的行人、车辆。

5、骑车时不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐、打闹。

6、骑车时不不载过重的东西,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听音乐等。

7、骑车时,必须带头盔。

8、学习、掌握基本的交通规则知识。

第三条:学生在骑电动车、摩托车上学、放学途中或外出、离校期间发生事故,造成本人或他人人身、财产损害的,学校应积极配合处理,但不承担任何责任。

学生家长(签字):

学生(签字):

___中学。

特异体质学生安全责任协议书篇三

协议人:桃园初中(以下简称甲方)

协议人:(以下简称乙方)

十、本协议所称的被监护人是乙方在甲方处就读的子或女;

十二、本协议一式二份,甲、乙双方各执一份,;

十三、本协议一式两页,经甲、乙双方签字并捺印后生效;

十四、本协议中的自主回家方式包括骑自行车、乘车、步行等;

甲方:乙方:

____年_____月_____日____年_____月_____日

特异体质学生安全责任协议书篇四

安全无小事,防交通安全、防溺水安全从我做起。为增强学生防交通、防溺水安全意识和遵守交通法律法规自觉性和提高抵御溺水能力,预防和减少道路交通、溺水事故,保障学生上学、放学路上的交通安全、溺水安全,我们愿意作出以下承诺:

家长承诺:

1、对孩子履行监护人的义务,保障孩子在校外的交通安全和溺水安全。

2、配合学校加强对孩子交通、溺水安全教育,提高子女防交通、防溺水安全意识。

3、做到“五不准”:不准子女私自下水游泳;不准子女擅自与同学结伴游泳;不准子女在不会水的家长或大人的带领下游泳;不准子女到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳;不准子女到危险的水旁渠边玩耍嬉闹。

4、密切与学校沟通共同教育管理学生。

学生承诺:

1、认真学习交通安全知识,遵守交通法律法规,提高自己的安全意识和防护自救能力。严禁骑电动、摩托车或其他机动车辆上学。

2、严格遵守交通法规,骑自行车时不要双手离把、攀扶其他车辆或者手中持物;不追逐打闹,不三五并肩行驶;严禁后座带人;严禁在校园内骑车;不违章骑车。

3、在道路上行走做到:走路靠右行,不违章过马路,“一停二看三通过”;“红灯停、绿灯行”等。在没有交通信号的交叉路口或横穿公路时要慢行,注意观察、看清来往车辆。

4、严格遵守“五不”原则:不搭乘证件不全的车辆;不搭乘超载的车辆;不搭乘非客运车辆;不搭乘司机酒后、疲劳等的车辆;不搭乘危险驾驶车辆。

5、严格执行学校、家长的交通安全教育和溺水安全教育。

6、做到“五不”:不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在不会水的家长或大人的带领下游泳;不到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳;不到危险的水旁渠边玩耍嬉闹。

7、在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下,不能避而不见或者冒然下水救人,采取大声呼救或者报警(110)等措施。

承诺人(家长):

学生(签名):

家长(签名):

日期:

特异体质学生安全责任协议书篇五

为了确保学生在校期间的人身安全,严格责任界限,落实安全责任措施,根据有关法律法规及上级有关文件精神,结合我辅导班实际情况,特签订本安全责任协议书:

1学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人,其监护关系不因学生的入学而转移给本辅导班,辅导班与学生只是教育管理关系,监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育,学生在辅导期间辅导单位应对学生进行安全教育和遵纪守法教育.

2全体补课学生都要接受领航辅导班的法制纪律安全教育,保证遵守《中学生日常行为规范》以及领航辅导班纪律安全制度,服从本辅导班纪律安全管理。

出现交通事故的,由肇事方负责。

5不得携带、窝藏管制刀具、棍棒、红外线手电筒等进入教室。不玩危险性的玩具。

6不抽烟、不喝酒、不赌博、不看“黄色”书刊、音响视频。不进网吧等各种娱乐性场所,不打架斗殴,不滋事寻非。在上课期间外因打架斗殴或者参与打架斗殴造成自己或者他人受伤的,由学生及其参与者负全部责任,触犯国家法律的,移交司法机关处理。

人。若学生因此造成社会危害或出现意外事故的,学校不承担责任.学生放学后应立即离校回家,非辅导班或老师的原因学生在校内滞留,嬉戏玩耍,造成伤害的,辅导班不承担赔偿责任.

10在校外住宿的学生应注意火炉、煤气罐等煤气中毒、电热毯触电、着火等安全隐患,不住危房,晚上应该熄灭火炉并且保持烟筒以及房间空气流动畅通,发生事故的,辅导班不负任何责任。

11学生造成他人人身或财产损害的,由其监护人承担赔偿责任,学生在校期间发生损害赔偿纠纷,按本协议第6、7、8、9条处理.

12学生应该学会自救和互救。若发现同学出现安全事故,要及时向老师或者家长报告,最大限度的减少损失。

补课单位 (盖章) : 学 生(签字):监护人(签字):

年 月 日

特异体质学生安全责任协议书篇六

第一条学生自放假开始,必须按时回家,不得在外逗留,特殊情况下,须取得家长的同意,并保持和家长的联系。

第二条学生在假期外出实习实践、学习过程中,必须严格服从带队老师和学生干部的安排,注意人身、财产、饮食卫生和交通安全,严禁私自离队。凡不服从安排,私自行动者,发生意外事故,由学生本人负责。

第三条凡假期自行联系实习实践、学习单位的同学,必须切实注意安全,服从实习实践、学习单位的安全管理规定,遵守实习实践、学习单位的管理制度,妥善安排好自己的生活、学习和工作,学生外出实习实践、学习期间所发生的一切行为后果由学生本人负责。

第四条学生在假期实习和学习过程中,发现意外事故,要及时报告公安部门和学院,并采取措施,控制事态发展,尽可能减轻伤害和损失。

第五条严禁私自下河游泳或从事其他危险性活动。

第六条放假期间,所有学生必须回家,凡自行滞留学校及周边地区发生任何意外,学校概不负责。

承诺人(家长):

学生(签名):

家长(签名):

日期:

特异体质学生安全责任协议书篇七

学生家长(甲方):

立协议人:

木鱼镇小学(乙方):。

甲方子女系乙方年级学生,因患有疾病,不适宜在校做出操、上体育课等大运动量活动,经双方协商,特立以下协议:

1、甲方应密切关注、掌握子女病情,及时就医,在校身体不适时,应及时请假。平时经常教育子女不做大运动量活动,并将病情报告班主任。

2、甲方子女(特异体质)可随时向体育等教师报告不做出操、上体育课等大运动量活动。

3、乙方班主任发现班级中有特异体质学生应及时报告教务处备案,经常关心,经常与家长联系,有异常情况及时报告家长和学校。通知体育教师,并经常教育特异体质学生,不做出操、上体育课等大运动量活动。

4、若甲方子女在校病情复发,乙方应及时通知甲方,乙方无不当行为的不承担责任。

此责任书一式二份,学校、家长各执一份,自签定之日起生效。

木鱼小学(乙方):__________学生家长(甲方):__________。

__________年__________月__________日。

特异体质学生安全责任协议书篇八

_____年级_____班监护人:__________。

为了确保学生在校内外的人身安全,经甲、乙双方协商,协议如下:

一、由下列之一造成的学生伤害事故,甲方依法承担相应责任。

1、学校管理制度有疏漏,或者管理混乱,存在大量安全隐患,未及时采取补救措施的。

2、学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家、省、市安全标准的。

3、学校对场地、房屋和设备等维护不当的。

4、学校组织教育教学活动,未按规定对学生进行必要的安全教育的。

5、学校组织安排的劳动、体育运动等体力活动,超出学生一般生理承受能力的。

6、学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或制止的。

7、教职员擅离工作岗位、虽在工作岗位但未履行职责或者违反工作要求操作规程的。

8、教职员侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生的。

9、学校知道教职员工患有不适宜承担教育教学工作的疾病,但未采取必要措施而造成学生伤害的。

二、由下列情形之一造成的学生伤害事故,乙方或第三人承担责任。

1、学生自行上学、放学或返校、离校途中或在上学期间不遵守学校规定发生的如,翻院墙、骑摩托车、电瓶车、乘坐或驾驶农用车等。

2、学生违反学校安全管理制度,造成不安全事故发生的。

3、学生自行外出、自行组织活动或者违反学校规章制度擅自离校期间发生的。

4、在放学或放假期间,学生自行到校活动或者自行滞留学校期间发生的。

5、学生有特异体质、异常心理状态或特殊心理疾病,学生监护人未告知的以及由先天性疾病引起经教师正常处理无效的。

6、学生突发急病,学校及时采取救护措施的。

7、学生自我伤害造成伤残、死亡的。

8、学生自身或者学生之间有某种原因造成的。

9、学生违反学校纪律与规章制度,经学校教育拒不改正,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及自身或他人安全的行为的。

10、在对抗性或者具有危险性的体育课、体育竞赛活动中在教师无过错的情况下发生的意外伤害。

12、地震、泥石流、暴雨等不可抗拒的自然灾害造成的。

13、伪造个人联系信息,导致学生有突发情况不能及时联系到监护人的。

14、按照我国法律法规依法应当由监护人或第三人承担责任的其他情况。

三、协议一式两份,甲、乙双方各持一份。

四、协议有效期为从签订之日起一年。

甲方代表(签字):__________。

乙方代表(签字):__________。

_____年_____月_____日。

特异体质学生安全责任协议书篇九

甲方(学校):

乙方(学生父母或其他监护人):

加强对未成年人进行有效地保护,使其安全、健康地成长,是学校和每一个家庭的共同责任。为了增强安全防范意识,明确甲乙双方在安全工作中各自应承担的责任,确保学生安全,确保学校和谐、稳定的教育教学环境,依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规的规定,特签定此安全责任协议书。

一、甲方应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育;应当按照规定,建立健全安全制度,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患;当发生伤害事故时,应当及时采取措施救助受伤害学生。甲方对学生进行安全教育、管理和保护,应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同,采用相应的内容和预防措施。

甲方对未成年学生不承担监护职责,但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。

因有下列情形之一,造成学生伤害事故的,甲方应当依法承担相应的法律责任:

(三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的;

(十一)对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,学校发现或者知道,但未及时告知乙方,导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的。

(十二)学校有未依法履行职责的其他情形的。

因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任:

(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;

(二)来自学校外部的突发性、偶发性的侵害造成的;

(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的;

(四)学生自杀、自伤的;

(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;

(六)其他意外因素造成的。

二、乙方应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。

学生应当遵守学校的规章制度和纪律;在不同的受教育阶段,应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力,避免和消除相应的危险。

乙方作为学生的监护人,应学习家庭教育知识,依法全面履行下列相关监护职责:

(一)加强对子女的安全教育、管理和保护工作。教育子女服从学校的安全教育和管理,不得从事危及自身或者他人安全的活动。

(二)教育子女不随便触摸电器设备;不玩火,不接触易燃易爆物品;孩子外出必须征得家长同意,不在外面过夜;不跟陌生人接触,不与社会上行为不良的人员来往,学会机智巧为、自护自救,防止受骗。

(三)教育子女遵守交通法规。不乘坐无牌、无证、超载车辆;不驾驶汽车、摩托车等机动车辆;根据我校实际情况学生不准骑自行车上学,防止交通事故的发生。

(四)乙方发现子女吸烟、酗酒、赌博、参与封建迷信活动、迷恋网络游戏、网上聊天、进入网吧和营业性歌舞厅等不良行为,要及时制止。

(五)教育子女洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被;不吃过期和霉烂变质的食品,预防食物中毒和传染病的发生;不让子女在校园以外的非法摊点买小吃或就餐。

(六)教育子女不擅离校园,远离危险地带,不做任何带有危险性的游戏;预防和制止子女到大海、水库、河流、沟渠、池塘地头水柜洗澡、戏水、钓鱼或玩耍。

(七)乙方不得允许未满十六周岁的少年做童工;不得让不满16周岁的未成年人脱离监护人单独居住;对未成年人不得放任不管,不得迫使其离家出走,放弃监护职责。

(八)教育子女不带管制刀具进校园;不准参与打架斗殴;不准强行向他人索要财物;不准偷窃、故意毁坏财物;不准观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。

(九)发现子女有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的,必须及时告知甲方。

(十)教育子女熟悉报警电话,但切忌随意拨打。火警119,盗警110,急救120,交通事故122。

学生或其监护人因过错,有下列情形之一,造成学生伤害事故的,乙方依法承担相应法律责任:

(二)学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的;

(三)学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的;

(四)学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知道或者已被学校告知,但未履行相应监护职责的。

(五)学生或其监护人有其他过错的。

三、发生学生伤害事故,甲方应当及时救助受伤害学生,并应当及时告知乙方;有条件的,应当采取紧急救援等方式救助。

四、发生学生伤害事故,甲乙双方可以通过协商方式解决;双方自愿,也可以书面请求主管教育行政部门进行调解。成年学生或者未成年学生的监护人也可以依法直接提起诉讼。

五、发生学生伤害事故,对依法应当通过诉讼等法定途径解决的投诉请求,不属信访范围,乙方应当依照有关法律、行政法规规定的程序向有关机关提出。不得无理信访,不得无理取闹,不得扰乱学校正常的教育教学秩序。

六、本协议一式两份,甲乙双方各执一份。

七、本协议自签订之日起生效。

甲方:(签字)。

乙方:(签字)。

时间:

特异体质学生安全责任协议书篇十

教育好孩子是学校老师和家长共同的责任,为了把孩子培养成为建设祖国的合格人才,创建和谐的家校关系,我们学校和学生家长需签订如下协议:

1、小学生年龄比较小,因此家长需要每天接送您的孩子上下学,以保证您孩子的安全。上下学期间路途上的安全问题由家长负责。

2、学校负责收集学生家庭的通讯资料,以便保证家校联系沟通。您的通讯资料若有更改,请及时告知孩子所在班的班主任老师,以备随时联系。

3、学校每天早晨、中午、下午三次点名。上课教师若发现有未到校学生要直接联系家长或告知班主任老师,立刻联系家长,问明情况。若是学生不知去向,家长需要如实向学校说明情况,并马上寻找学生,学校教师予以协助。

4、教师在上课中间,若发现学生没在班学习,应立刻把情况调查清楚,如不知去向,应立即与家长联系,如不在家中,教师应立刻寻找,家长予以协助。

5、此协议自签订之日起生效。

特异体质学生安全责任协议书篇十一

为强化学校安全工作,积极预防、妥善处理在校学生的安全事故,维护学生和学校双方的合法权益,根据《教育法》和其他相关法律及教育部有关规定,特将学校与家长(监护人)、学生三方各自承担的安全责任告之于后,三方都应认真履行相应的义务与责任。

学校对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育,建立健全安全责任制度,严肃校纪校规,并采取相应的管理措施,积极消除教育环境中存在的安全隐患,预防安全事故。

2、把学生安全教育和管理放在学校工作的突出位置上,利用多种渠道反复深入地对学生进行交通、劳动、饮食、游泳、用电、防火及集体活动的安全教育,提高学生自我保护意识,防患于未然。

3、注意了解学生私自组织活动的苗头、动态,通过电话、家访告知家长或监护人,并与家长或监护人配合,做好工作,预防事故发生。

4、定期进行校园安全检查,发现问题及时整改,消除事故隐患。

5、发现学生人身安全受到威胁时,应及时采取有效措施,必要时与公安机关配合,保护学生的人身安全。

6、对旷课的学生,班主任应及时与家长或监护人取得联系。

7、加强学校秩序的管理。上课时间,无家长或监护人的请假,不得中途让学生私自离校。

8、组织集体活动应制定安全预案,学校有重大活动的安排情况,应适时向学生告知,并要求学生转告家长。

(一)家长(监护人)必须加强对自己子女(被监护人)进行安全教育,父母或监护人应依法对学生履行教育和监护责任,不能因工作忙或其他理由对孩子不管不问,将父母(监护人)应尽的教育和监护责任推给学校承担。按法律规定,学校对未成年学生不承担监护职责。

(二)父母或监护人应坚持对孩子进行正面引导和教育,方法不能简单、粗暴,不能当着孩子的面发泄对社会、对人生的不满,以免让孩子对未来失去信心而产生极端行为,导致发生安全事故。

(三)家长或监护人应积极配合学校对孩子进行常规管理教育,不能袒护学生的缺点错误,特别是当着老师、学生的面,使用暴力语言和暴力行为袒护学生的缺点错误,以免滋长学生的不良行为和扭曲学生的健康人格,加剧双方的矛盾而引发安全事故。家长(监护人)必须严格要求子女做到:

1、根据学校作息时间表,督促子女自觉遵守学校作息制度,子女不能上学应及时向班主任请假,要及时掌握子女非在校时间的行为动态。子女未进入校园,在校外一切安全由家长或监护人负责。

2、经常对子女进行交通、参加集体活动、饮食、用电、防火防溺水、防暴、防骗等方面的安全教育,强化对子女的安全教育,防止事故发生。

3、密切注意子女的异常行为及去向,杜绝子女利用课余时间、双休日、节假日私自外出或结伴外出活动(如外出逃学、游泳、郊游、进入“三厅两室一网吧”等),发现问题应及时教育,防止意外事故的发生。

4、对子女夜不归宿、旷课、逃课、吸烟、打架等不良现象应严加管教。

5、发现子女的人身安全受到威胁、侵害时,应及时与学校、公安机关取得联系,共同维护其合法权益。

6、教育子女上课时间不得私自离校,因病、因急事需子女中途离校的,家长或监护人应及时向班主任请假,经班主任同意后方可带子女离校。否则,由家长自负责任。

7、家长或监护人应积极主动地与学校、老师经常联系,互通情况,共同做好子女的安全教育工作。

8、家长应督促子女遵守学校各项规章制度和有关法律法规,服从学校管理。尤其是住宿生要服从教师和管理员的管理。若不按时就寝私自外出或夜不归宿,发生一切不良后果,责任自负。

9、教育子女不打驾他人、不结伙斗殴,更不得找校外人帮凶打人,否则,发生一切后果均由其家长负责。

10、不准骑自行车及驾驶机动车辆上学;走路靠右行,横穿公路时要做到一看、二慢、三通过;不抢道、不攀不爬机动车辆,不乘坐拖拉机和非营运的车辆,游玩、奔跑、戏闹,时时处处注意交通安全。

11、不准私自下溪、河、池塘、水库等水域洗澡游泳或游玩,不在水边戏水、钓鱼等。

12、不准到施工场地或危险房屋、危险地段、桥梁游玩和逗留。

13、不准攀爬电杆、树木、房屋栏杆,不得翻越围墙,不在教室、校园围墙及危险区域嘻闹和做游戏。不得爬门钻窗,不往门、窗外投掷杂物。

14、不准玩火,不准私自外出,不接触易燃易爆物品,不燃放烟花爆竹。

15、不准随便接触电源和带电电器;不得在教室、宿舍私接电源,使用电炉和其他用电器或点蜡烛,不得在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。

16、不准随便吃零食、野果,不买“三无”产品,不吃过期和霉烂变质的食品,防止食物中毒。

17、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生不得自行滞留学校或自行到校。

18、不准参与非法组织活动,不偷、不抢、不骗、不抽烟,不打架斗殴、不酗酒闹事,不吸食毒品,不看不良书刊、音像,不摆阔气乱花钱。严禁进入营业性“三厅、两室、一吧”活动。不参与赌博等违法犯罪活动。

19、尊敬师长,团结同学,互助友爱,遵纪守法,弘扬社会公德,讲文明,讲礼貌,不干扰他人正常学习、生活,不早恋等。

20、爱护国家公共财产及学校的各项设施设备,花草树木,做到公物完好无损,损坏公物要按价赔偿。

21、不得携带、窝藏管制刀具、棍棒、、红外线手电筒等器具进入校园。

22、不得无故旷课,特殊情况需请假者,应先征得班主任同意后,按请假制度办理手续。

23、教育孩子不要与品性不端的社会闲杂人员接触和鬼混,以防孩子犯罪和受到伤害;

24、《中小学幼儿园安全管理办法》第三十六条规定:“学生在校学习和生活期间,应当遵守学校纪律和规章制度,服从学校的安全教育和管理,不得从事危及自身或者他人安全的活动。”

26、走读学生,家长要督促按时上学,放学按时回家,不要在路上逗留玩耍或未经家长许可不擅自到同学或亲戚朋友家玩,放学后,学校无特殊事要按时回家。

家长同志们,为了孩子的一切;为了孩子养成良好行为习惯;为了促进子女好好学习,圆满取得学历,我们共同努力教育好子女,让她们快乐学习、健康成长,去实现自己灿烂的人生梦想。

家长签字:

班主任签字:

特异体质学生安全责任协议书篇十二

基于实际情况和广大考生家长的要求,我校同意考生自行往返考点,为了确保考生的.人身安全,学校(甲方)和考生以及考生家长(乙方)签订以下安全协议:

一、乙方考生最少需有一名监护人陪同考生往返考点,且往返不得乘坐三无车辆,参考期间遵守交通法规。

二、考试期间,甲方不负责乙方的食宿问题。乙方全面负责其自身人身安全。

三、乙方考前认真做好考生的安全教育工作,特别是强化考生的自我保护意识。牢记学校中考带队的联系电话,有情况及时与学校取得联系。

四、乙方护送考生安全到达考点并在考试结束时安全返回家中;每科开考前半小时带领考生进入考点,考试结束前30分钟在考点外等候考生并安全带回住处。

五、考试期间,乙方需照管考生不暴饮暴食、不吃生冷食品,不吸烟、不喝酒、不去网吧,另乙方需遵守法律法规、不闹事、不打架斗殴。

六、考试期间,乙方须与甲方保持联系,有问题及时反映,以便做到妥善解决;另乙方每科开考前和结束时要留意考点大门口是否有学校的通知,以免造成不必要的贻误。

七、我(乙方)一定会认真负责,确保安全无事,如由于我未按上述条款去做而造成的安全问题与学校及班主任无关,一切责任由我承担。

此安全协议一式两份,甲方和乙方各执一份。望乙方积极配合甲方搞好此次中考安全。此协议仅适用于中考期间。

甲方:(盖章)。

乙方:(考生签字)_________。

(监护人签字)_________。

__镇__中学。

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方案是在解决问题或实现目标过程中制定的详细计划和步骤。在制定方案时,我们应预留出足够的空间来应对各种变化和调整。针对不同问题和需求的方案案例,可以从多个角度思考
表达自己的观点并进行逻辑梳理,是我们书写文章时经常遇到的问题。在总结的过程中要注意提炼出主要的亮点和不足,以便更好地改进和提升自己。这些总结范文是一些实际案例的
涵盖除已列分类之外的内容。如何烹饪出美味又营养的家常菜?以下是我为大家收集的总结范文,希望能够对大家的写作有所启发和参考。小学校交通事故应急预案篇一1、组织机构
制定计划是培养自律和时间管理能力的有效方法。在制定计划之前,我们可以先明确自己的目标和期望。-制定合理的计划可以帮助我们更好地安排和利用资源,提高竞争力。能源
议论文是对一个观点进行辩证和论证的一种写作形式,通过写议论文可以提高自己的思辨和说服能力。高效的团队合作可以创造出卓越的成果。这些范文包含了丰富的内容和观点,相
教案应当具备一定的灵活性,能够根据实际情况进行调整和改进。在编写教案时要注意教学评价的合理性和科学性,可以采用多种评价方式和方法。这些教案范文注重了学科知识的融
合同可以为双方提供法律保护,一旦有违约行为发生,可以依法维护自己的权益。合同应考虑各种风险因素,制定相应的风险防范措施。以下是小编为大家收集的一些合同模板,供大
阅读可以让我们感受到不同的情感和思想,提高自己的情商。总结要有自己的感悟和思考,不要只是机械地堆砌素材。下面是一些总结范文的示例,供您参考,希望对您有所启发。中
一个好的计划需要明确的目标和具体的步骤,以及可行的时间安排。制定计划要具备可行性,考虑到实际情况和资源的限制。通过以下范文,大家可以了解到如何制定一个有效的计划
计划是一个组织思想、安排行动的过程。制定计划时,要灵活应对新的信息和变化,根据实际情况进行及时调整和优化。有关制定计划的事项,以下是一些建议和经验总结,供大家参
总结是为了更好的未来,快开始写吧!避免使用太多的排比句或长句,尽量采用简单明了的表达方式。这是一些别人的总结范文,我们可以从中获得灵感和启发。数学工作简历篇一已
总结是一种对我们所做的事情进行回顾和总结的方式。注意总结的语言风格,既要正式得体,又要具有个人特色。这些总结范文涵盖了不同领域和不同主题,具有很高的参考价值。高
拟定计划可以使目标更具体、明确和可行。注重反思和总结,从计划中提取经验和教训,为以后的计划提供参考。计划的灵活性也是确保成功的关键之一。夯基础工作计划篇一大力弘
方案的可行性和效果需要通过实证研究和数据分析进行验证。在选择方案时,我们要权衡利弊,选择最佳的方案。方案的成功与否需要经过实践的检验和不断的优化。我要安全活动实
在制定方案时,应该考虑利益相关方的需求和意见。方案中的每个步骤和措施都应当合理可行,并具备可操作性和可评估性。不同领域的优秀方案可以相互借鉴,发现共性和规律。小
阅读能够开拓我们的眼界,增长见识,使我们对世界有更深入的了解。总结中应该包含对自己的评价和对未来发展的规划。接下来,让我们一起来领略以下总结范文,它们都是作者经
通过总结,可以发现问题、寻找解决办法,对今后的工作和学习有重要的指导作用。在写总结时,我们需要注意避免简单照搬和无意义的复述,要有自己的独特见解和分析。接下来我
合同是一种法律上具有约束力的书面协议。在撰写合同时,应注重条款的合理性和公平性,维护双方的利益平衡。一份完整、合规的合同可以提供给您作为参考,请仔细阅读并根据自
计划可以帮助我们预估目标的难易程度,并制定相应的策略和方法来解决问题。要制定一个实际可行的计划,需要充分了解和分析相关的信息和数据。以下是一些成功人士的计划建议
在我们的生活中,计划可以帮助我们更好地组织时间和资源,提高效率。在制定计划时,我们可以向他人请教和咨询,获取更多的建议和意见。以下是小编为大家收集的计划范文,仅
生活中的点滴积累,汇聚成了我独特的人生感悟。善于应用适当的学习方法和工作技巧是写一篇完美总结的关键技能之一。没有固定的总结范文,但可以参考一些经典案例进行模仿。
阅读是一种很好的学习方式,通过阅读我们可以开拓自己的视野。在写总结时,我们可以选择适当的篇幅和形式,以便更好地表达自己的想法。这些总结范文可以激发我们的思考,促
计划可以帮助我们合理安排任务和提高工作效率。在制定计划时,我们可以参考其他人的经验和教训,避免重复错误和走弯路。以下是小编为大家整理的一份计划制定参考范文,供大
教案是教师备课的重要步骤,它能够帮助教师有计划、有条理地进行教学。教案设计需要充分利用教学资源和教具,创造良好的学习环境和氛围。以下是小编为大家整理的教案模板,
最近的学习和工作生活等方面发生了很多事情,现在需要对它们进行总结。总结要注意逻辑性,内容之间要有明确的关联。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。幼儿园地震突发
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我们需要采取更具挑战性的方法来应对当前的局势。总结需要简洁明了,但也不失详实。通过阅读总结范文,我们可以了解到不同领域的总结方式和技巧。场地申请书示例篇一申请时
无论是个人发展还是团队协作,一个有效的计划都是取得成功的重要前提。在制定计划时,我们需要合理安排休息时间,保持身心健康。接下来是一些关于计划的常见误区和解决方法
报告的目的是向读者传达准确、有用的信息,帮助做出决策或解决问题。在报告中要注意选择合适的信息和数据,以支撑论证和结论。在编写报告时,可以参考这些范例来收集和整理
一个成功的计划需要具备明确的目标、可行的步骤和可衡量的成果。在制定计划时,要考虑自己的时间、精力和资源等限制条件,确保计划可行和可操作。以下是小编为大家准备的计
计划能够帮助我们更好地规划个人和职业发展,实现自我价值的最大化。制定计划的时候,我们要考虑实际情况和可行性。以下是小编为大家收集的计划范文,供大家参考借鉴。湖南
教案应该根据教学特点和学生实际情况进行灵活调整和改进。教案的编写要灵活应变,根据实际教学情况进行调整和优化。编写教案时,教师可以借鉴其他教材和教学资源,丰富教学
一份好的教案不仅能够帮助教师有效地安排教学内容和课堂活动,还能提供给学生具体明确的学习指导。首先,教师应该明确教学目标,并将其分解为具体的知识点和能力要求。以下
演讲稿的成功与否,往往取决于演讲者的语言表达能力和对受众的理解把握。在准备演讲稿时,可以进行调研、采访等工作,收集资料和观点。以下是小编为大家整理的一些优秀演讲
合同是商业交易的核心,它明确了双方的权益和义务。在合同中加入合适的风险分担和争议解决条款是十分重要的。下面是一些常见合同类型的范本,供大家参考和借鉴。IT软件外
科学合理地编写教案有助于提高教师的教学能力和专业水平。教案必须根据学生的实际情况和需求来进行设计和调整。以下是一些不同学科和年级的教案示例,供大家参考和学习。幼
教案的编写需要灵活运用教学理论和教学方法。教案的编写需要根据具体的教学环境和条件进行合理的安排和调整。如果你正在编写教案但感到困惑,不妨参考一下以下的教案写作指
总结心得体会是一种积极主动的态度,能够帮助我们更好地总结经验,成为更好的自己。写总结要有自信,相信自己的经验和总结一定会对他人有所启示。以下是一些较为典型的心得
教案应该注重培养学生的思维能力和创新意识。编写教案时需要根据学生的学习需求和能力,精心设计教学活动。以下是一份详细教案,通过这个例子来展示教学的具体过程。找空气
总结可以帮助我们反思并总结过去的经验,为以后的发展提供指导和参考。写总结之前,我们可以先对所学知识进行分类整理,然后再进行总结和归纳。希望大家能从这些范文中找到
通过总结,我们可以更清楚地认识到自己的优势和不足。坚持正确认识自己的优点和劣势,才能更好地成长。看看以下总结的参考案例,或许能给你提供一些写作思路。家校沟通家长
有一个有效的计划可以减少我们的压力和焦虑感。那么我们制定一个好的计划应该考虑哪些因素呢?首先,我们要明确目标和任务,然后分析和评估现有资源和条件,确定可行的步骤
制定计划使我们的工作更有条理,提高工作质量和效果。要写一份完美的计划,首先需要明确自己的目标和期望。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
报告通常包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等内容,以达到全面而清晰的表达。在写报告之前,进行详尽的资料收集和分析,确保报告内容的全面性和准确性。范文中的报告以
写心得体会有助于我们形成更为深刻的思考和思维方式。写心得体会时,要注重语言的准确性和规范性,注意用词的精准和恰当。小编精心挑选了一些优秀的心得体会范文,供大家参
通过总结,我们可以更加清晰地认识到自己的目标和价值观,为个人发展规划方向。学会与他人有效沟通和合作是提升个人影响力和领导能力的关键。总结是一种重要的写作形式,以
教案作为一种指导性文档,能够帮助教师有条不紊地进行教学,并提供参考和借鉴。在编写教案时,可以参考教学经验和教学资料,借鉴他人的成功经验和教学技巧。这些教案范例展
一个好的计划可以提高工作效率,减少浪费的时间和精力。一个好的计划需要考虑到长期和短期的目标和计划。我们可以从以下范文中参考一些常用的计划写作模板和句式,以及一些
阅读是提高语文能力和开拓视野的重要手段,我们可以通过阅读名著、报纸杂志等不同类型的文本来提升自己的写作水平。在总结的时候,我们要客观公正地评价自己的表现。小编为
计划可以帮助我们在有限的时间内完成更多的任务,达到个人或团队的目标。-一个好的计划应该具备可行性和可操作性,不能过于理想化。计划的实施需要有动力和激励,以下是
总结不仅可以帮助个人成长,还可以为团队和组织的发展提供有益的借鉴。写总结时,应根据实际情况选择适当的结构和方式。接下来是一些总结范文的分享,希望能对大家的写作提
计划是为了有条不紊地完成任务、达成目标而提前规划的一种行动指南。需要定期回顾和修正计划,以适应变化的环境和需求。接下来,我们将分享一些制定计划的常见误区和解决方
通过制定合理的方案,可以更加有序地进行工作,并避免不必要的纠纷和错误。为了保证方案的成功执行,我们需要建立有效的沟通和协作机制,以促进各方的合作和配合。方案是为
教案是教师备课的重要组成部分,它包含了教学的目标、内容、方法和评价等要素。如何编写一份优质的教案是每位教师都需要探索和实践的问题。这些教案范文覆盖了各个学科和年
教案包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等多个方面的内容。在编写教案时,要合理选择教学方法和手段,以激发学生的学习积极性和创造力。教案对于教师的教学提供了
总结是一种对自身成长和进步的记录,通过总结,我们可以看到自己的进步轨迹,同时也可以发现自己的不足之处,从而更好地改进和提升。总结的目的在于归纳和概括,要注意言简
方案的设计要具备可操作性和可实施性。制定方案时,要做好风险管理和应急预案,以保证方案的顺利实施。2.这里提供了一些成功案例供大家参考,希望对各位有所启发。安全的
通过制定计划,我们可以更好地掌控自己的时间和生活,使生活更加有序和充实。制定计划时要注重时间管理,合理安排每个任务的时间和顺序。计划的制定需要综合考虑时间、目标
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