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参加招聘会学习总结(模板14篇)
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参加招聘会学习总结(模板14篇)

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参加招聘会学习总结(模板14篇)
    小编:薇儿

通过总结,我们可以找到自己在学习和工作中的不足之处,并提出改进的方案。写总结时可以借鉴一些优秀的总结范文,学习他们的结构和表达方式。通过阅读以下的总结范文,或许可以给您提供一些思路和启示。

参加招聘会学习总结篇一

1.元旦是美好的总结,就像句号;元旦是未来的开启,就像冒号;元旦是惊喜的祝福,就像感叹号;元旦是幸福的未知,就像省略号。愿你新年写满快乐的标点!

2.任天高地远,隔不断对你深深的思念;任时光变迁,挡不住对你真挚的情感;岁月可以令你我生华发、变容颜,深厚情谊永不变,依旧停留在心间。祝元旦快乐!

3.元旦之快乐操:脑袋摇一摇,金钱满腰包;脖子晃一晃,元宝一箩筐;胳膊挥一挥,越长越甜美;屁股翘一翘,健康来报到;伸腿踢一踢,天天笑眯眯;快乐操要练,快乐在元旦。

4.元旦到,我要送你最真心的祝福:愿你好运像阳光一样普照着你,健康像茶水一样滋润着你,幸福像红酒一样陶醉着你,生活像鲜花一样灿烂着你。愿你在新的一年里好事多多,笑声不断!

5.拉住好运的手掌,枷住幸福的喉咙,抱住吉祥的大腿,咬住平安的裙带,绑住喜庆的四肢,通通押解到你家里随你处置,祝元旦快乐。

6.轻轻的思念,很纯很深;淡淡的问候,最真最诚;默默的牵挂,难舍难分;热热的祝福,暖心暖身。元旦至,腊八到,愿你:事业有成,生活美满!

7.当天空呈现出彩屏,当心跳调节为振动,当笑声设定为和弦,当天线内置为心灵感应,当友情设置为时空连线,当电波转化为快乐信号,请接受我的新年祝福!

8.岁末总结,交给你审核。对我的祝福要负责,愿所有的幸福为你飘落,美丽的焰火燃起的那一刻,元旦轻轻来过,祝你元旦快乐!

9.畅饮元旦这杯酒,醉了回忆醉拥有,亲朋好友齐庆祝,甜美幸福绕心头,妻贤子孝事业火,开心快乐好生活。祝你元旦愉快。

10.年有一春,春春你顺心;一年有一夏,夏夏你发达;一年有一秋,秋秋你丰收;一年有一冬,冬冬你成功;年年有节日,日日都吉祥!元旦快乐!

11.快乐连成串,笑声永不断;幸福排成排,如意绕身边;问候声声到,心意时时传;元旦喜相逢,友谊花开一片片。祝你元旦快乐,生活美满!

12.一年已过,元旦来到;愿你:圆了一个梦想,担一筐快乐;圆了一个追求,担一箩美好;圆了一个心愿,担一篓逍遥;元旦佳节,辞旧迎新;祝你:轻松快乐,幸福美好,和美逍遥!

13.元旦到来恭喜你,发个微信祝福你,成功事业属于你,开心笑容常伴你,健康长寿想着你,最后还要通知你,财神爷爷也要拜访你!元旦快乐!

14.元旦一般不送礼,要送就送健康礼。发条祝福语你,健康就喝红酒汁。新风新貌不送礼,要送就送苹果礼。吉祥圆美幸福添,平安一生万事喜。元旦喜洋洋!

15.有种时光,叫岁月静好;有种坚持,叫永不服输;有种成功,叫大器晚成;有种爱情,叫奋不顾身;有种旅行,叫说走就走;有种祝福,叫元旦快乐!

16.烦恼告诉我,它不爱你,还说永远不理你,让我转告你别自作多情!健康让我带封情书给你:它暗恋你好久了,并且一生不变!元旦快乐!

17.元旦到,掀开新的一页,迎来新的生活,换上新的心情,踏上新的列车,开启新的希望,开始新的开拓,收获新的成功,享受新的快乐。祝你幸福多多!

18.喜悦,在心中荡漾;笑容,在脸颊洋溢;歌声,在悠扬回荡;舞步,在惬意游走;礼花,在尽情绽放;祝福,在频频发送。朋友,元旦快乐!祝你幸福,阖家欢乐!

19.在新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。朋友拂去岁月之尘,让欢笑和泪水,爱与哀愁在心中凝成一颗厚重晶莹的琥珀停留。祝最好的朋友元旦快乐!

参加招聘会学习总结篇二

在近一个学期的数学教学活动中,我组织指导了初二年(7、8)班中的10位同学参与了《一次函数与生活》这一研究性学习课题。使学生在我的引导下,用函数的眼光去观察、体验社会生活,用类似科学研究的方式,主动地去探索、发现。同时学会对信息进行收集、分析和决定,去获取知识、应用知识、解决问题,从而增强思考力和创造力,培养创新精神和实践潜力。在整个指导过程中,有了许多心得体会。

一、研究性学习充分发挥了学生学习的用心性和创造性。

在研究性学习面前,人人平等,学生作为学习的主体,学习用心性能够得到尽情地发挥。在指导小组成员研究的过程中,我了解到部分学生基础课成绩并不是十分突出,但是他们在学习过程中所表现出来的那种持之以恒的精神和独到的见解,却是令人大为赞赏的。当学生的主体作用得到充分发挥之后,他参与到学习中的主动性、用心性、创造性会空前地高涨,学习的效率也会大幅度地提高。

二、研究性学习培养了学生的职责心。

研究性学习作为一种学习方式和途径,作为以学生为主体的学习活动,更需要学生就应具备研究性学习的意识和习惯。因为这不仅仅仅是获得直接经验和知识的方式,更是为学生将来开展个性化的工作打下了良好的思维基础。自从确定课题以后,研究小组同学就开始利用平时在校的空余时间去图书馆、上网查找资料;利用双休日去不同的地方进行调查研究,并对调查结果进行数据汇总。透过这样的寻寻觅觅,查查找找,不断修正,研究小组同学对这一课题有了进一步的认识。关键是培养了学生的治学精神,使他们具备踏实严谨的作风,体会做学问的艰难曲折;同时进—步明白做任何一项工作都务必有必须的职责心和敬业精神。这种职责心和敬业精神的培养是开展研究性学习的目的之一。

三、研究性学习促进学生学会交流,学会合作。

在研究性学习过程中,哪个同学有何特长、爱好,对事情处理的态度,协作潜力如何,很容易在研究性学习过程中反映出来。学生一齐外出调查,一齐查阅资料,一齐总结分析,一齐解决问题。经历了如此之多,组员之间不知不觉中建立了友谊,加深升华了友谊,这对以后的生活和学习无疑会起巨大的作用。透过研究性学习的实践,激发了自由创新的热情,培养了独立思考、探究新事物的科学精神,同时提高了学生的协作潜力和社会交际潜力,正好填补了在课堂上学习的不足。我想这是研究性学习的最大好处。

研究性学习给了学生更多的自主性和选取权,使学生的潜力得到充分发挥,学生在课题研究中涌现出不少奇思妙想,用科学、创新的精神去学习、探索成了学生最大的乐趣。研究性学习课程不仅仅仅是改变学生的学习方式,而是透过改变学习方式促进每个学生的全面发展,它尊重每个学生的独特个性,为每个学生的发展创造空间。因此,研究性学习洋溢着浓郁的人文精神,体现着鲜明的时代特色。

参加招聘会学习总结篇三

3、垃圾要回家,请您帮帮它。——作者:鲁嘉盈。

4、资源要利用,垃圾要分类。——作者:钟雨泽。

5、今天动手分一分,明天美丽更加分。——作者:陈芝璐。

6、垃圾分类,人人有责,让我们一起行动吧!——作者:

7、对号入座吧!垃圾君。——作者:任可尔。

8、伸出你的手,让垃圾对号入座。——作者:鲁嘉盈。

9、红、蓝、绿、黑,记牢我们是不同颜色垃圾筒娃娃,别扔错哦。——作者:王嘉宁。

10、帮垃圾宝宝回家。——作者:陈佳瑜。

11、垃圾也有红蓝绿,大手小手一起分。——作者:应宇翔。

12、每天分一分,世界美十分。——作者:吕嘉璐。

13、垃圾分类,造福人类!——作者:陈思勤。

14、把垃圾分好了,就是城市的一道美景!——作者:

15、小垃圾、小垃圾、分类好、跑得快,千万不要跑错家。——作者:崔艺笑。

16、今天你把垃圾放对了吗。——作者:朱伊琳。

17、垃圾筒君,近来决定要养生,垃圾分类营养好吸收。——作者:贺嘉怡。

18、垃圾分分类,宁波更明媚。——作者:李昱萱。

20、垃圾分类,绿蓝红黑,垃圾分类,宁波更美。——作者:卢熙。

21、垃圾分分类,生活更落位。——作者:俞雅琴。

22、别看我是废物,其实我是一块宝。——作者:沈圆。

23、投错了我消化不了。——作者:陈捷宇。

24、给垃圾找个合适的家。——作者:郁鲁。

25、我是吃厨房垃圾的。——作者:陈捷宇。

26、垃圾分个类,还个白云天。——作者:应涛聪。

27、动动小手分分垃圾,美美环境人人共享。——作者:应婕妤。

28、动手分分看,垃圾变成宝。——作者:鲍嘉铖。

29、众人一条分类心,垃圾也能变成金。——作者:张欣怡。

30、垃圾儿女要分家,干净的小区靠大家。——作者:马雨晨。

31、垃圾分分类环境么么哒。——作者:任可尔。

32、喵,临时柜这么乱,谁帮我垃圾分一分,清理干净点啊。——作者:贺嘉怡。

33、垃圾分类要讲究,垃圾桶色要分清。——作者:王聪颖。

34、我是绿裙姑娘,我吃厨余垃圾,别喂给我吃熟料垃圾呀。——作者:李瑭。

35、垃圾也有家,别让我回错家了!——作者:陈楚函。

36、播下一个行动,收获一份美丽。——作者:徐珊珊。

37、垃圾也需要一栋房子,你为它买了吗。——作者:尤家骏。

38、垃圾分类,你我行动。——作者:蒋佳颖。

39、让垃圾各回各家各找各妈!——作者:马逸凡。

40、垃圾也有家,分类靠大家袁茁尔。

41、红绿蓝黑,垃圾分类;一点分类,聚成绿洲。——作者:胡奕超。

42、今天垃圾分类,明天废物变宝。——作者:郑诗瑜。

43、你不分类它流泪,讲文明还得“懂”文明。——作者:李承佑。

44、皇上今日要环保,小主们帮帮忙垃圾分分类,真真是极好的。——作者:贺嘉怡。

45、你的一小步,人类的一大步——给垃圾找个“家”!——作者:傅其浩。

46、参与垃圾分类,共享环保家园。——作者:唐佳宁。

47、垃圾宝宝很淘气,请你送它回家去。——作者:严高健。

48、请把我们带回自己的家。——作者:张嫣然。

49、垃圾分类人人做,做好分类为人人。——作者:罗兰。

50、小小垃圾要回家,四种颜色四个家,请你帮我找到家!——作者:王泓烨如果你们也不想让我们的国家变成一堆垃圾的话,那就行动起来吧!垃圾分类,从家里开始!以下是小编给大家整理的垃圾分类宣传口号标语,喜欢的过来一起分享吧。

参加招聘会学习总结篇四

11月25日,学校发给我们的通知单上说这天有招聘会,于是我和同学冒着风雨到了民大。可是刚到门口,就被保安拦住了说是招聘会昨天就结束了,于是我们郁闷地回到了学校,打算参加明天在地大举行的招聘会。

11月26日,我们于中午2点赶到了地质大学的体育馆,可是眼前的景象却是一片荒凉。工作人员说招聘会已经开了两天了,今天只开半天。通过这两天的经验,我发现看来赶招聘会也是要技巧的,一是早,第二是要有足够的信息量,不能只看学校给发的单子。

于是我们赶紧通过在上网的同学帮我们查到了这天在还有一场招聘会,就这样我们倒了几次车,终于来到了武汉大学工学部体育馆,当时的感觉就是:找工作真的很辛苦。

参加招聘会感想

我们公司被安排在105教室。

学生们就像潮水似的,从教室前门走进,又像赶集似的从后门走出。

从8点半到12点,三个半小时里,学生首先要对137个用人单位进行选择,在每个单位的摊位前平均只有1.5分钟的时间。没有一个学生用足三个半小时对所有单位进行了解,所以学生了解用人的单位的实际时间更短。

学生根据他们择业观在不感兴趣的用人单位摊位前蜻蜓点水,一带而过。只有在他们最感兴趣的用人单位摊位前才肯停下来多花点时间。

为了学习其他用人单位的招聘经验,我和马超带着相机走访了137家用人单位。我公司缺乏参加招聘会的经验,每家都有值得我们学习的地方。同时,根据每个用人单位前学生聚集的数量,分析到当前学生择业的世界观。

今年暑假,我参加了一次人才招聘会。收获了很多,明白了很多。与其说是参加一次人才招聘会,其实只是参观。

第一次来到这种现场,我是十分的兴奋的还非常的好奇。一到现场,那场面真是惊人,用人山人海来形容一点也不为过。终于进入大厅,到处都是摊位,不过还好,所有的人都排队,虽然拥挤,但秩序竟然很好。在招聘会看到最壮观的一幕,当公司的招牌一挂出,30秒内,排了四五十个人。所有的岗位之选都远远小于应聘的人数。几个人甚至几十个人竞争一格岗位。之所以选择去参加招聘会,是因为我想学习一些关于招聘会上所要走的一些程序守则,同时我也想积累一些关于招聘会的经验,为以后走好自己的路打下坚实的人生基础。但本次招聘会却让我有另一番见解。

我发现这次招聘发现应聘人员的几个特点: 1、毕业学生比较多。他们除了没有社会经验外,更主要还存在学用脱节。并且竞争大,有些职位只需要2,3个人,却有40,50个人去竞争。 2、对公司的位置和工作性质有要求;有的应聘的大学生对于公司要求在市区,不想再郊区。3、对自己的待遇和休息日、每天的劳动时间要求的较多。现在好多应聘者要求很高,要双休日,然后每天劳动时间不能超过几小时啊,工资要达到多少多少啊什么的。 4、没有人顾及自己能否胜任工作和岗位;但是很少有应聘者考虑这个工作适不适合他,能不能胜任。对公司要求太高,对自己要求太低。 5、对自己在公司未来的发展前途没有目标。

并且我发现为什么现在大学生就业如此之难了:第一,岗位需求远远小于应聘的人员。这是中国大学生就业难的`主要原因。这一问题的存在,使得中国的大学生就业岗位与扩招之后的庞大毕业生数量之间,形成巨大的落差,变成一个结构性的困难而长期无法解决,以后会表现得越来越严重,而且还将因此降低大学生的谈判地位,引发其他严重问题。

第二个原因是中国高等教育的质量问题,特别是文科教育质量极为低下。根本原因是教学内容的全盘西化,几乎不针对中国的政治经济现实,学生经过大学数年的学习之后,对于现实社会的状况仍然是十分隔膜,这也严重不利于学生的就业。并且很多大学生,在大学里面学了很多,但是并不能行动,口才大于实践能力。

第三个原因,对工作要求高,对自己要求低。

虽然有众多的原因存在,但我个人认为,大学生认为工作难找,竞争太激烈,自己也有着不可推卸的责任,如果,我们有更多的实践经验,能最快的将自己所学的理论与工作需要向结合,那么实践经验就不可能成为我们的绊脚石;如果,我们的学历不是停留在大专,而是由进一步的发展,那么,我们就不会被限制在竞争人数最庞大的范围,而可以脱颖而出;如果,我们能有长远的眼光,不奢望一步登天,我们就可以在合适的城市找到一份相对有保障的工作;如果,我们愿意在工作中从零开始,踏踏实实,我相信我们的人生不会停滞。

参加招聘会学习总结篇五

大家好!我的一个同学说,这一个多月的党校培训是他大学以来听课听得最认真的一个多月,不知道大家相信不相信,反正我是信了。很感谢那些给我们讲课的老师。我很喜欢党校培训的这种专题讲座的形式,老师所讲的内容也非常的贴近我们的生活,而不是照本宣科,枯燥无味。所以在这里培训期间的体会与收获,第一点是我不仅仅更加深入、全面的学习了党的相关知识,而且对自己该如何为人处世也有很大的启发。比如段豫川老师讲的我们要关心时政,主动学习中央文件,也要懂得欣赏音乐,学会享受生活。金绍荣老师讲的加强高校基层党组织建设的方式方法,以及我们面对困难,关键时刻一定要挺过去,“目标一定,一如既往,越挫越勇,再接再厉”,等等。

第二点收获是我学会了更加理智的思考问题。在参加党校培训之前,我对党组织的许多做法是理解得比较片面的,而且经常有抱怨之言。比如我很不满意党的喉舌cctv为什么总是只知道歌功颂德而不自我批评,比如我对近乎形式主义的干部、代表选举嗤之以鼻,比如我对温州动车事故的处理结果非常愤怒,但是在党校的学习使我对所看到的问题有更理智的认识。以前自己太理想化了,认为党组织应该怎样做怎样做,而没有考虑到现实情况,现实中存在着复杂的利益关系,非常多的阻碍,许多好的事情,并不是党组织想去做便可以做得成,或者说可以立刻做成。

第三点是我明确的树立了自己的理想。以前我总觉得自己生活在一个迷宫里,我看不到方向,我不知道未来该走那条路。但是经过党校培训后,很多东西变得豁然开朗。我明白人要活得有意义,而活得有意义就需要首先实现自己的人生价值,实现个人价值的方式是服务群众,而那些生活在社会底层的贫苦劳动人民又是最需要我的。理清这样一条线后,在面临选择时我便可以坦然的踏出自己的脚步。

第四点是我更加坚定了自己入党的信念。在参加党校培训之前,虽然我知道中国共产党是伟大、光荣、正确的党,心中不免产生犹豫,觉得这个组织不够圣洁。但是党校培训使我更多的看到了党的理论的先进之处、党员干部全心全意为人民服务的一面,而那些不足之处,更需要我们这些有志青年积极投身进去,将党的理论与实践相结合,廉洁自律,去污除垢,发扬党的优良传统。

最后,预祝大家不断进步,早日加入中国共产党。谢谢!

参加招聘会学习总结篇六

这个星期六,我们参加了一次人才招聘会,收获了很多知识,也获得了很多。与其说是参加,还不如说是参观。

因为不是第一次参加招聘会,所以这次跟往常一样主要是从招聘会中感受一下就业形势。星期六那天一早我就去招聘会感受氛围,一到现场,那场面多少有点吃惊,我没想到会有这么多人。走进大厅,到处都挂招聘企业的信息,人们都紧张而有序的抄着各个公司的招聘条件和岗位。之所以选择去参加招聘会,是因为我想学习一些关于招聘会上所要走的一些程序守则,同时我也想积累一些关于招聘会的经验,为以后走好自我的路打下坚实的人生基础。但本次招聘会却让我有另一番见解。

本次招聘会几乎不需要真正意义上的高水平人才,很多公司都只是招聘文秘技工、营销人员,90%以上的学历要求是大中专以上。有部分岗位虽对身高、年龄、工作经验提出要求,但总的来说,对学历的要求低,岗位偏向于简单的操作、销售。

经过在里面一个近小时的观察,我发现,那里面没有适合我的公司或者岗位,也没有我所需要的。或许是自我对自我的要求高了一些吧。

招聘会上人山人海,人挨人,人挤人。虽然看上去人才济济,但大多都是徒有其表。总体而言,应聘者的专业水平不足。看着大家很焦急的寻找自我想要的岗位,我们的心境还是挺平静的,但也总结出不少问题。不少前辈得出了各种大学生就业难的理由:

第一,由于中国国际分工地位的处于国际分工的底部,使得中国就业上呈现“白领需求不足”的.状况,这是中国大学生就业难的主要原因。这一问题的存在,使得中国的大学生就业岗位与扩招之后的庞大毕业生数量之间,构成巨大的落差,变成一个结构性的困难而长期无法解决,以后会表现得越来越严重,并且还将所以降低大学生的谈判地位,引发其他严重问题。

第二,由于急剧扩招带来需求关系的变化,所以在择业方面大学生的谈判地位急剧下降,这不仅仅表此刻收入水平的下降,还表此刻就业单位所以提出许多不合理的要求,拒绝承担大学生就业后的“在岗培训”费用。

还有一个主要原因,与整个社会环境的变换有关。今日的分配上完全短期化,福利安排的个人化和市场化,缺乏保障个人基本福利的整体利益安排和长期激励,严重不利于大学生就业早期的稳定性,使得就业单位和大学生个人之间的选择顺序无法吻合,造成严重的矛盾。虽然有众多的原因存在。但我个人认为,大学生认为工作难找,竞争太激烈,自我也有着不可推卸的职责,如果,我们有更多的实践经验,能很快的将自我所学的理论与工作需要向结合,那么实践经验就不可能成为我们的绊脚石;如果,我们的学历不是停留在本科,而是由进一步的发展,那么,我们就不会被种种限制压迫,而能够脱颖而出;如果,我们能有长远的眼光,不奢望一步登天,我们就能够在适宜的城市找到一份相对有保障的工作;如果,我们愿意在工作中从零开始,踏踏实实,我相信我们的人生不会停滞。

应对金融危机,应对就业寒冬,要适时调整自我的计划,既然无法逃避,就做好最坏的打算,坚定自我的信念,相信总有一天会有所成就,会当凌绝顶,一览众山小。要有长远的眼光,宽阔的眼界,扎实的专业,丰富的实践,踏实的态度,务实的心态,相信拥有这些,对于工作,对于未来,我们会心想事成的。

参加招聘会学习总结篇七

20xx,我们一起来看一下吧,上公文站,发现学习。

20xx年11月29日,我亲自参加了北京市的20xx年研究生专场招聘会,感触良多。我觉得有六个字可以概括:人多、位高、心凉。

各类研究生们各自带着自己的美好幻想前来,四面八方,服装各异,神态迥然。有胸有成竹着,有无精打采者,有愁眉不展者,有无所畏惧者,有淡然处之者,有老谋深算者。男男女女,结伴而行者有之,孑然独处者有之,成双成对者有之,他们都为了自己的前程捏了一把汗。随着近几年的招聘会频频举办,学生门的心态也渐趋平和,大多数人也不会寄希望于一次招聘会,就可以得中求职单位的绣球。由于人多,餐饮和入厕成了问题,于是,出现了流动厕所,专门解决女同胞的“赧颜”之隐。男人吗,只好忍了!

那么,请看,北京市农展馆的里里外外,人头攒动,熙熙攘攘的人群忙坏了诸位保安,他们跑前跑后,诚惶诚恐。可见。学生们固然心急如焚,保安们也同样跟着遭罪。时时有不守规矩的或者要省点银子的,遭到保安们的阻拦,当代研究生看来也不是省油的灯!在招聘的各个展馆里,挤满了无数的脑袋,人们喜欢扎堆,不管与己有关与否,总想弄个究竟,好奇是国人的天性呀。有的招聘单位门前可能挤了一大堆人,忙得主事人团团转;而另一家就会门前冷落鞍马稀,让人尴尬一番,好在招聘者也司空见惯,乐得逍遥。哼哼!反正我们也不缺人,不过是来捧场而已!

招聘会的各种职位都倾向于软件、商务和英语,这些职位足足占了五成左右。其它的应用性的职位实在太少,关于思想文化等方面的虚悬在上的理论性的学科,则很少有聘主打出信息来。经济是在唱主旋律的,至于哲学、历史、美学和艺术什么的,统统是嫔妃,是陪衬,悲哉!由此可见,中国的文化思想当前现状的某些侧面。这种职位的不均衡来源于中国的教育体制和人才市场的发育程度。反思一下,我们不难发现,为什么我们会有那么多的结构性失业人群,人才培养和社会需求脱钩,高校过度膨胀,造成了很多人难以弥合的心灵创伤。结构性失业,再加上流动性失业和季节性失业,这给我们的未来生活造成了太多的重负!

东西了。研究生们,交上你的简历吧,但不要太幻想了!

你只能海投一番。

个人简历。

你的人生是一叶孤舟不知驶向何方?不是有人对那些狠心的招聘单位发过严正的谴责吗?他们看着辛酸的学生那副可怜样,竟然说,就让他们相互挤兑吧,或者干脆说“就让狗咬狗吧!”这是何等的心理变态某些人是否就爱看悲剧片爱假惺惺挤点鳄鱼的眼泪?也许有些招聘单位要在招聘会现场做点现场广告在求职者那里找自信?鲁迅先生说过他不以最坏的恶意推测中国人但往往让他意想不到。我觉得还是多长几个心眼否则总是被人黑了、涮了还蒙在鼓里又会赢得“傻冒”的美誉那多不划算!

反正我总是厚道,善待别人,可到头来情势反而总是不利。我认为,招聘会既是一面反光镜,又是一面照妖镜。它反映了当前社会人才市场的动向,折射了社会对人才的看法和认可程度,同时也反映了某些社会落后观念和阴暗心理。我站在农展馆的大门口观察了许久,看见原路返家的同窗门疲惫不堪,一脸茫然的样子,我心亦是失落的很!这是初冬,我不知是天冷还是心冷,总之底气不足,半是后悔,半是心存侥幸。

还有几点要说,一曰乱,二曰饿,三曰少。“乱”指人流太拥挤,组织也很难有序,大家预先不能知道自己求职的方向和相关信息,免费赠阅的报纸语焉不详。其实,略加补充即可,比如硕博之分、年龄限制、户口要求等这些关键的条件应该明示,否则,你翻半天,也不顶事。入场券这里面有文章,票贩子将xx元的票据卖出15元,他们自由自在,应该有人“照顾”他们一下。“饿”就是指餐饮供应不到位,外面的小吃摊点又被禁卖,许多人饿着肚子看完各个展台,这个滋味真的不太好受!“少”就是招聘单位提供的信息偏少,这让求职者总要问个不停,这怎么能行?老是这样,你转不了几处地方,就该散会走人。

招聘会啊,我厚着脸皮来看你,但愿你能给我惊喜。愿你给所有忧心忡忡的学子们一个惊喜,再给那些辛辛苦苦、望子成龙、望女成凤的家长们一点慰安。招聘会,你该多一点诚信和宽容!

本学期,学校为广大同学举办了一次校园招聘会,作为即将实习的我们也被邀请去参加招聘会,有幸近距离接触了在春晖体育馆进行的这场声势浩大的招聘会。

尽管我们现在还身在看似与世无争的“象牙塔”,实际上现在社会上的职场竞争的白热化程度大多数人或多或少已经体会到了。因此,在去参加招聘会之前我就已经做了些功课,对自己目前的状况做了一个梳理进行了一个系统的规划。然而,当我真正进入招聘会场,才突然间发现,原来有很多与我自己设想的是完全不同的。接下来我对这次招聘会的总的情况进行一个系统而详细的总结。

作为泰州师范高等专科学校xx级物流管理的学生,对于物流管理这个概念我的理解是为:适应社会主义市场经济需要,培养具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,较高的英语水平和计算机基础技能,具有在掌握工科基础知识的前提下,熟悉法规,掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法,具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力,成为高级现代物流管理人才,成为在物流管理领域从事全过程策划、管理和物流信息化工作的高级复合型管理人才。物流涉及面很广,这个专业的课程跨度比较大,从物品的源头到末尾,所有涉及到的内容都会涉及:采购、仓储、运输、装卸、配送等等,综合来说,就是一条链—物流链。所以我觉得,学习物流专业,不仅是学习物流的专业知识,还要广泛的学习与物流有相关联系的知识。据我了解物流人才的需求量为600余万人,相关统计显示,目前物流从业人员当中拥有大学学历以上的仅占21%,许多物流部门的管理人员是半路出家,很少受过专业培训,这对于我们接受过专业训练的学生来说,是一个很好的机遇。可是,在前来招聘的企业中完全没有与物流相关的职位,前来的一些企业有兴化地区的培训中心,他们是来招收老师的,还有戴南地区的一些钢铁厂来招聘工人以及一些商场来招聘一些营销人员,宾馆来招聘一些服务人员等等,唯独没有与物流专业相对口的职位。

因此,我也深深的思考,如果明年的这个时候真正要选择职业的时候,放在我面前的还是这些职位,没有与物流相关的职位,我该怎么办?我想真正的求职是一场求生存的战斗,不能因为没有合适自己专业的,就不去战斗,不去生存了,现在唯一能做的就是多多努力学习广泛学习身边的知识,不能仅仅学习专业知识,在这个竞争强烈的社会,面对严峻的就业形势,最好的就是展现自己最专业的一面以及认知最广的一面。

通过此次的招聘会我也体会到,如今社会没有什么铁饭碗,什么公务员之类的也不是真正的铁饭碗,在我的思想里,铁饭碗不是是在一个地方吃一辈子,而是到哪儿都能吃。成功也是留给有准备的人的,如果改变不了环境,那就要改变自己。就业最重要的不是我们现在找到了什么样的单位,而是在于我们朝着什么方向走。我们还是即将毕业的大学生,不要期望自己初出茅庐就能大显身手做一番大的事业,不能眼高手低,要务实做人,认真做事。不能有就业攀比的心理,脚踏实地,勤勤恳恳比什么都好,更不能盲从就业,要树立正确的就业观以及正确的人生价值。

在招聘投简历的过程中,很多同学在找工作时还是采取“撒网”式,到处投简历,却没有真正研究过那些企业,那些岗位。这个时候了,想找到一份好工作,你就要好好研究它,准备最充分的资料,争取一次拿下来。作为大学生,我们应该抓住一切锻炼机会,尤其寒假暑假,多去参加实践,这必定会对将来的工作起到一定的积淀作用。

作为以后走上社会的大学生来说,我们不应该一味的抱怨残酷的社会现实,而应该全面的武装自我,塑造自我,将自身塑造成能够适应各种突如其来的变化的全方位的人才。现在的企业和公司看重的是学生的外语能力,同时还需要工作时吃苦耐劳的精神,毅力以及与别人的沟通能力,应变能力。我们应该多多提高自己的外语能力和综合素质,为自己在寻求工作的道路上添砖加瓦。面对当前的招聘形势,我们应该知道“艺高人胆大”,真正存在实力的千里马终归不会被淹没,毕竟在任何形势下“优中选优”的战略性人才储备是任何一个企业迎接新的发展的必经之路。

所以大学期间我们不仅要学专业的理论知识,还需要学习其他方面的技能,最重要的是要学会如何做人,如何做一个适应这个社会生存的人。

以上就是我参加这次招聘会所体会到的心得,有太多的感触,也很感谢能参加这次招聘会,让我真正认清了未来的方向。

参加招聘会学习总结篇八

通过参加招聘会,幽默与轻松自如地应对一切,是需要资本的,而资本唯一的办法,就靠闯荡与积累,而年轻正是支付一切代价的最好成本,在此分享。

干我们这一行,有一些便利条件能够经常参加招聘会,参加了几次之后,有一些想法不吐不快,希望能对看过这篇文章的企业、高校和学生有所启示。

参加招聘会的时候,经常会发现坐在展位前的人或者十分年轻,或者只是临时负责,所以他们对于企业要招收什么岗位、具体有什么专业需求和能力要求、企业能提供什么样的条件和待遇、应聘成功后在企业的发展路径这一系列问题,都心中无数。面对求职者尤其是学生的提问,他们只能简单地以可能需要吧先把简历放下吧这样的话来答复。对此,他们也会大倒苦水,或者人力资源经理太忙,不可能什么招聘会都来参加,或者他们只是代理,不了解企业的需求,只被要求来收简历。尽管如此,仍然体现了企业的不负责任,实际上也损害了企业的形象,对于企业来说,也失去了一个选人的机会。还有的企业属于新兴行业,对于岗位没有明确的岗位要求的文字说明,所以在面对感兴趣的求职者,只能逐一解答,既浪费口舌,又达不到理想的效果。此外,虽然有的单位有了宣传的意识,印制了大量的简易宣传资料由应聘者自取,有的还印制了名片,但是很多用人单位仍然局限于大幅的宣传展板,印制一两本精美的宣传册(宣传册可能只是用来招商用的,而不是专门用于招聘会),虽然看起来很有气势,但是并不能起到真正的作用。

对于招聘会的主办方或者高校来说,虽然做了大量细致的工作,但是还有一些工作需要进一步完善。比如,有的用人单位就提出,他们提前与主办方联系好要来参加招聘会,但是到了会场才发现他们的展位上贴着的是其他企业的名字,可能是上一场招聘会遗留的,也可能是本次参会单位的,不得而知;展位的条件过于简陋,印有用人单位的简介和用人需求的宣传单常常比较厚重,用简单的透明胶根本不能牢固地固定在墙上,我就遇到过张贴的企业宣传展板突然掉下来而砸到人的情景。最后一点在校园招聘会最为突出,就是求职者在入场前对参会单位一无所知,进入招聘会场后,只能随着人流慢慢挪动,等到他到了一个心仪的单位展台前,发现已经人去台空,或者即使招聘人员还在,但是已贴出了职位已招满的安民告示,只得铩羽而归。因此,如果主办方尤其是举办校园招聘会的学校,能够提前在网上登出或者提前印发关于参加本次招聘会的用人单位的简介、用人需求、岗位描述、应聘条件、相关待遇、联系方式等用人单位的资料,相信学生在参加招聘会时能更加有的放矢,大大提高学生求职的效率,也能节约招聘方的时间。此外,我还了解到用人单位倾向于参加行业招聘会,同时保证应聘者也是对口院校的相关专业的毕业生,这样可以确保人职较高的匹配度,能够节约用人单位和应聘者双方的时间和精力,直接有助于提高签约率。

对于学生来说,一方面要自己采取主动,在参加招聘会之前了解参加的单位的相关情况,提前确定目标,避免盲目散发简历,打无准备之仗;另一方面,要突出简历的特色。不是说要故意标新立异,在形式上引人注目,而是要真正在内容上下功夫,突出自己的特点和优势,而且在简历上也要强调匹配度,突出与岗位相关的实践信息、培训经验等,形式上要简洁清晰,使人一目了然。同时,在递上简历的同时,一定不要等招聘方提问,而要不失时机地、择要介绍自己的亮点、过人之处。招聘方在就简历提问的过程也是一个考察的过程,有时明知故问,这时不要以为简历上有的内容就可以避而不答,让对方自己去看简历,而要简明扼要地、耐心地回答每个问题。在此基础上,还要有推销自己的意识,不要小看这简短的几分钟的交流,它可能直接决定你的简历是否石沉大海,决定你是否能得到笔试或面试机会。要在这个环节出彩,之前的功课是一定要做的了,比如对企业提前进行了解,对企业需求进行了解,从而制作一份体现你和企业契合度的简历。

愿参加招聘会的企业能不虚此行,学生能抓住每一个机会,学校能吸引更多更好的单位来学校选才。

针对当前的严峻的就业形势,企业用人发生的变化使得大学生更加自主地分析自身优缺点,意识到要找准自己的定位,提高学习能力,养成善于思考的习惯,提升专业技术能力,积累就业前的经验,了解当前国内的整个就业局势、相关信息动态,随机应变,为以后更好的适应工作岗位打下良好的基础。学校于20xx年03月26日举办了一次校园招聘会,此次招聘会规模不是很大,招聘单位只有30几家,不过前来应聘的学生更多,人山人海的排长队。作为一名大二的学生,我参加招聘会最大原因就是去感受一下那是的气氛和现在工作岗位的需求程度,但是我发现,即使我没有抱着要应聘者的心态,但招聘会的那种紧张气氛仍然影响了我。同时,这次的招聘会也给了我许多复杂的感受。

第一,因为没有经历过这种求职面试,而且也没有刻意准备,所以一开始我有点紧张,导致自己口齿不伶俐,说话有点结巴,这给面试者留下了一个极其不好的印象,所以这也给了我一个教训,以后参加面试一定要放松,而放松的前提是要做好最充分的准备。

第二,我还需要更加认真的去多学点知识。在每张招聘桌的上方都有一份招聘岗位及要求,通过这次参与我知道我所学的专业的热门性,但是当我看到要求时,感觉里自己好远。就英语而言,许多公司都要求有熟练的听说读写能力,尤其是跟外贸相关的工作,可是我所掌握的是有远远不够的,就这一点就需要更加努力的去练习。另外,虽然我们有学习一定的专业知识,但我们还需要在市场中找到与我们所学专业有关知识点,因此我们还需要学习更多。

第三,虽然我们现在有学专业知识,可是他们都是理论上的,缺乏实践能力让大学生只能成为纸上谈兵的高手。而实践是只能靠自己在工作中不断积累的,我们应该用更多的时间将自己投入实践的操作,这样才能在出校门之前有一个丰厚的底子。说到底,我们大学生应该多考虑一下自身原因,没有机会要学会创造机会,我们所缺乏的不是一晃而逝的时间,缺乏的更是一种主动性、自觉性。

在就业中必定要吃亏的,那么所谓的高学历就只是等于失业,这也许不是任何一个大学生希望看到的。

第五,在应聘者面试的过程中,我发现了一个问题,就是大多数应聘者的简历都很空白,即使有一些经历,但被面试者一问,很多东西都不知道,我觉得这是一个很令人尴尬的局面,所以这也给我提了个醒,以后要多参加一些活动,增加自己的阅历,尽量让自己的简历更有内容,即使没有太多,我们也不应该去伪造,因为一旦被发现,面试者就会觉得我们的人格有问题,所以做人一定要诚信。

通过参加这次招聘会,我已经做好开头吃苦,碰钉子的准备。每个人都需要经历过沉重的,或者沉痛的人生阶段。经历过风雨,方能见彩虹,只有经历了沉重,才会有轻松。幽默与轻松自如地应对一切,是需要资本的,而资本唯一的办法,就靠闯荡与积累,而年轻正是支付一切代价的最好成本。

在校期间,个人参加过多次招聘会,只不过每次招聘会的形式都是不同的所以其感受也各有不同;记得第一次参加招聘会的时候是大一的时候,学校为即将毕业的学长学姐们准备的校园招聘会也就是我们学校说的双选会;那时,对来招聘的公司充满了好奇,想着自己哪天会不会也可以像他们一样来招聘人才。那一次招聘会我是以一名工作人员的身份参加的,因为进入大学后,我报了大学生创业与就业协会这个协会;然而招聘会刚好就是创协负责承办的,很荣幸可以参与那次的招聘会。从中我了解到很多,了解了公司需要什么样的人才,作为学生的我们应该从哪些方面准备,使自己能够更快的融入工作岗位之中。也是因为我是一名工作人员我才有机会了解招聘会的整个流程,同时当我大胆的向招聘公司提问时,我才没有怯场。

规划幸福人生!为此自己得出如下结论:一、公司看中的人才是能力——学习能力——自主学习能力;一个人如果他懂得自主学习,那么他的未来就不会一无所有的,因为他懂得奋斗,为自己的梦想而努力奋斗永不止息!二、专业知识:对于我们专科生来说,大学是短暂的,短短三年的光阴,对于我们自己的专业知识;自己有了解多少呢?最起码当,我们出去的时候要知道自己的专业主打是什么,能够平心静气的和别人说我们的专业如何如何。三、技术水平,本科生侧重于理论而我们则侧重于实践;社会实践对我们来说,是一次不错的锻炼机会;不仅可以提升技能,而且还可以锻炼自身的交流能力。这种能力并非一日之寒呀!

那次招聘会的场景,现在回想起来还历历在目呢,仿佛就发生在昨天似的;最近又一次正式的参加了一次招聘会,并且将自己的个人简历递交到面试官面前;可是当面试官像我提问时,我又开始发颤了,对自己又没有信心了。感觉自己准备的还是不够充分,之后面试官只说了一句,等你准备好了,再过来吧!

经历过招聘会之后,自己理了理思路。到底哪边是天堂,哪边是地狱,也已做好的思想准备。具体规划有几点:一、坚持今日事,今日毕的良好做事习惯。二、在校期间,争取提高英语水平,为将来就业打下坚实的基础。三、不断地充实自身修养,提高个人的文学内涵。

四、健身;俗话说的好:身体是革命的本钱,只有健康的身体,才能为未来而拼搏!

今天即将迈入工作岗位的我,也在时刻地关注招聘信息;希望自己能够很好的抓住在校学习的时间,尽我所能,学我所学;尽量让自己大学生涯不留遗憾。毕竟进入社会之后就不会像在学校一样有老师的照顾,一切的一切全部都得靠自己的能力去完成。无论自己有多么的害怕,所以说有时要对自己充满信心,只有自己相信自己了,别人才有可能相信你!进入工作岗位后要脚踏实地,一步一步慢慢来,对自己的责任来不得半点弄虚作假,否则的话,你的职业生涯不会走的很遥远!

参加招聘会学习总结篇九

短短两天的教师学习培训活动圆满结束了。虽然这次活动已离我们而去,但留在每个人心中的回忆却是刻骨铭心的。

通过这次的培训活动,让我们更加深入了解公司管理制度、教学管理、教师业务知识学习、教师如何备课和讲课等。印象最深刻的是吴总为我们讲解的关于教师、学生、家长三者之间的关系处理问题。在这之前我一直认为凭着自己几年的教学经验,与学生、家长的沟通是没有问题的。但在吴总讲话后,我才发现自己与学生、与家长的沟通存在很多的问题,比如说不注意说话的方式与技巧、说话时心态没有摆正等。作为教师,不仅仅只是做好一名教师,单纯的为学生传授知识,更重要的是要成为学生的朋友,将爱心、责任心、细心与耐心倾注在学生身上,让学生感受到爱与温暖。会议过程中有一个情景模拟环节,也是为了提高我们的口语表达及沟通能力,培养我们的随机应变能力。通过这个环节,相信每位老师都从中明白了很多的道理,也为以后辅导学生学习做了更充分的准备工作。带着这样的信心与勇气,我想每个人都会憧憬着今后的教学工作会越做越好,与家长、与学生之间的关系会越来越融洽。

另外,虽然天气寒冷,但是严寒的天气却抵挡不住我们的热情,因为大家的心里都温暖无比。在刘校长的带领下,所有可爱的同事们都团结一致,当看到同事上台讲课时,比自己讲课还紧张,每个人都在相互配合、相互帮助。虽然大家才认识不到一个月,却像是相亲相爱的一家人一样。

总之,关于这次的培训体会,想说的还有很多。但是,总结起来我只能说自己受益匪浅,收获了更多的教学经验,收获了团结一致的温暖,收获了成功的喜悦。

市府校区教师:夏琴。

20xx年x月x日。

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参加招聘会学习总结篇十

今天,我参加了汉寿县“国培计划”送教下乡的培训。在此次活动中,看得出教育局对下乡活动非常重视。在短短的半天的活动中,我感受到了教师执着的敬业精神,接触到了可爱好学的学生。作为一名承担送教任务的老师,我的内心充满了使命感和责任感,短短的送课生活,带给我的感受却是很多很多。

先是听了胡老师的“看见,爱的发端”有关师爱的讲座。我感触很深。教师首先要严于律己,公平,公正,言行一致,坚持原则,有错就改,心胸豁达,庄重热情,同时还要有一颗爱心。要严字把关,爱字当头,这样,他才能赢得学生。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育,那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。然而即使这样,热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题,古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。教师是爱的职业,从事的是爱的教育。这是世界上最博大、最深广的爱,这样的爱能容下一切,能融化顽石、能点铁成金。都说母爱无私,其实最无私的应该是师爱。在现代教育中,热爱学生自然具有了时代的特征。有人说过:如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功的原动力。可以说,教师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公平地对待学生,爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。将学生放在平等的地位,信任他们,尊重他们,视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴,在传授知识的同时教会他们如何做人.陶行知先生说得好,捧着一颗心来,不带半根草去。这正是教师无私奉献爱心的典范。

接着听取的陶老师有关中小学信息划课堂的讲座。通过这次短期培训,我深深体会到:在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。现在的学生更是聪明,他们不仅能在学校里学习知识,还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而,教师必须有一种超前意识。当今社会,一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

最后听了叶秋芬老师的有关师德的讲座,叶老师从汉字的起源,讲述了中华民族文化基因与品德,让人深思。师德修养贵在自觉,修养是教师自己对自己的教育,也是一个复杂艰巨的自我教育过程,除了不断学习,不断磨练,更需不断自省和长期的身体力行。冰冻三尺,非一日之寒。忘我地修行,习惯必成自然。加强师德修养,做一个思想完美的人类灵魂工程师,这应该是我们的毕生追求,也是我们为人师表的必由之路。我们举行师德师风培训,就是要弘扬优良的师德师风,树立良好的教师形象。力行师德规范,进一步提高我校全体教师的思想政治素质、职业道德水平,希望广大教师常以“君子检身,常若有过”的态度,自重、自省、自警、自励,以德修身,以德立威,内铸师魂,外塑师表,在教育这一平凡的岗位上,学习张丽莉临危不惧、勇于担当的崇高精神境界,学习她大爱无疆、舍己救人的高尚道德情操,学习她恪尽职守、敬业奉献的优秀工作作风,践行传统美德,弘扬社会正气,在各自岗位上争创一流,成为一名最“美”的教师。

参加招聘会学习总结篇十一

作为一名青年的幼儿教师,我深深的感受到了国家对学前教育的重视,使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣。非常感谢幼儿园老师们,领导们为我们这次的培训搭建了一个良好的学习交流的平台,老师们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来指导我们,我佩服他们的自信,佩服她们的敏锐,佩服她们知识的渊博。她们是我学习的榜样。

这几天通过学习,我知道了什么是:幼儿教师职业道德与基本修养,美术活动的设计与实施,游戏计划组织与实施,早操活动的设计,这一切都是我们以前不专业的或者不会的。每一场培训,每一次观摩,都给我留下了难以磨灭的印象。既让我们感到幼儿园的前景无限,又使得我们学有收获,学有长进;既启迪心智,又鼓舞信心。

因此,通过这次国培,既让我们看到了幼教事业的美好未来,也让我们体会到了现实的真实存在,现实告诉我们:作为幼教工作者必须与时俱进,坚持学习,勤于研究,善于发现,才能胜任。也只有这样我们才能在研究中发现,在学习中进步,才能把组织交给的幼教工作干好、干出色。于是这又让我感到:从事幼儿教育工作不仅仅是使命光荣,而且也责任重大.让我充分认识到:作为一名幼儿教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神。在日常工作中,要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系,从“以幼儿为本的幼教,适应社会的幼教”出发,备课从孩子的实际出发,重视示范作用,作好表率,搞好直观教学,用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的头脑,实现教育的理想目标.

国培,让我收获了快乐,收获了知识,收获了希望。培训结束了,作为一名教师,此次培训中我深刻认识到,在新的时代和新的教育背景下,只有进一步更新教育观念,改进教学方法、教学行为和教学手段,扩大知识面,完善知识结构,从实践中学习,在反思中进步,提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。

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参加招聘会学习总结篇十二

参加这次的国培计划后,我的心情十分激动。由于此次机会十分难得,我在学习期间努力克服工作中的重重困难,在百忙中抽空观看案例视频,尽力完成作业及相关的日志与话题等。在短短两个星期的网上学习过程中我获益匪浅。

从去年开始,我就已经进行网上的学习了,那时候,我经常上网学习网上的一些好的教学经验,结合自己的教育经验和案例故事进行写作。起初,我在网络上的学习,主要是从网上获得更多、更广的知识,为教学研究做好充分的准备。

现在,我专门买了台电脑,安装了宽带,足不出户就可以在全国中小学教师继续教育网上和教师们一起参与培训学习和讨论。学习的互动性增强了,学习的劲头也就更加大了。以下是我这段时间在全国中小学教师继续教育网上的学习体会与总结:

一、我从这次远程培训活动中学到了许多经验,这些经验对提高自己从事教育事业的能力非常有帮助,我在培训的过程中边学边交流、受到了许多启发。我学习的积极性很高,经常在网上和其他教师交流探讨案例和总结平时工作中的经验,并相互监督及时完成作业、提出话题、回帖和撰写日志。

二、这次在研修网上学习的过程中提高了我的计算机操作水平。我在网上学习的过程中不断摸索,学习;同时,通过qq聊天工具和其他教师互动、交流、探讨经验,在其他教师的帮助下,我已基本掌握了远程培训学习的一些操作技巧,这对于我今后在网上学习是大有帮助的。我可以充分地利用远程教育资源来开展学习与研究了。看到这些教师所写的资源,我受到很大的启发。为了充分利用这些资源,我将每一篇文章都认真地研读了一遍,学习他们的经验,研究他们的做法,并将这些资料作为将来研究之用。这次远程培训为我提供了非常精彩的案例资源,为我今后在教学中提供了很好的借鉴。还让我学到了别的老师是如何对问题学生展开教学的。但是别人的经验我们只可以借鉴,最终还是需要自己在教学活动中去加以体会。因为实践是检验真理的唯一标准,只要我们能做到理论联系实际,在教学过程中加以实践,积极参与探索、研究,就能达到自己期望的目标。

三、我在网上学习中充分利用网络资源开展学习,这样不仅可以培养自己获取知识与更新知识的能力,而且可以通过计算机与网络的强大功能探索新的教育方法,从而确保有较高的.教育质量与教育效率,从而最大限度地发挥网络资源的优势。全国中小学教师继续教育网影响的范围之广,学习效率之高,前所未有,它将推动教师在教学、新课程研究等等方方面面的学习,有助于提升全体教师的整体素质。所以我认为在这次全国中小学教师继续教育网上学习的机会对每一位教师来说,这是非常好的机会。

四、取得的成绩和成果。

1、每天抽出一定的学习时间来参与网上学习,至今已学习了500分钟。

2、坚持每天写日志、资源和在网上发起话题、回帖。

作为一个新时代的教师,我们必须树立终身学习的理念,充分利用网上的优势资源进行学习,做一个不断提高自己素质的优秀教师。

参加招聘会学习总结篇十三

参加国培已经七天了,每天睁开眼睛就会想:新的一天开始了,今天我又会有什么收获和感动呢?国培让我感触颇多,受益匪浅,对我的大脑进行了一次洗涤革新。

今天我们听了王淑霞老师讲授的关于课堂评价的课程,我一边听一边点头:噢!原来一堂好课是这样的,原来评价一堂好课不是这么容易的事。我们应该按照好课的评价原则去设计每一课,去上好每一课。并且多互相听课,评课,同事间互相探讨进步。

下午,来自首都北京的年轻有为的美女张金秀老师,为大家讲授了关于校本教研的课程,让只知皮毛的我们对校本教研的概念有了清晰的认识。并且张老师对如何进行校本教研深入浅出的讲解,以及对每一个理论进行了案例分析,更是让我们耳目一新,对这些理论知识有了形象的理解。

国培给了我们来之不易的提高素质的机会,我们应该珍惜这次机会,珍惜所学知识,培训结束后我们应该持之以恒的进一步学习,并将理论应用于教学实践。相信不久的未来,我们中间也会有脱颖而出的教育专家的!

参加招聘会学习总结篇十四

两个月的国培活动中,山西第23-30班的指导老师尽心尽职,及时公布教学内容,参与班级的讨论,认真批改作业,对作业情况进行分析公布,评出优秀作业,评出精华帖,并按时组织教师参与网上答疑活动。老师的举动感染着学员们,每位学习的老师也倾起所有,珍惜这样的难得机会,给自己好好“充电”,并利用这样的`平台,进行智慧的交流与碰撞。这几个班级,都有不同的“班风”,同中求异,做出自己的特色。特别要提出的是30班辅导老师何兰英,教学助理胡秋华,工作细致到位,按时完成节点的工作总结,与学员老师保持畅通的联系。

第一个出色地完成了“课程大总结”,内容祥实,脉络清楚,让学员看了一目了解的知道哪些是优秀学员,优秀作业也作了汇总,同时对未完成作业的人也作了公示。工作完成较好。学员们在老师的引领下,认真学习了专家的视频讲座,并尽全力完成了相应的作业,但是,也发现一些不良现象,比如学员作业抄袭现象较严重,这么好的学习机会不能好好珍惜;再如答疑中,发现一些老师提的问题,没有深度,没有什么研究的价值。根据上述的情况,我想对学员提两点建议:第一:抓住机遇到国培学习,一定是领导选出的优秀的老师,既然领导赏识你,就不能“混”着过去,而是把这里的专家提供的资源,指导老师与同学间的资源开发利用,一定能在很大程度上提升专业成长。

第二:研读理论老师们要多读教育教学理论研究的书籍,提升自己的理论深度,用“高观点”、高视角去看待一些具体的数学问题或一些教育教学现象。那样,让自己会变得丰厚起来。

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