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计划可以将大目标分解为小目标，帮助我们逐步实现自己的追求。制定计划时，要灵活应对新的信息和变化，根据实际情况进行及时调整和优化。计划需要不断调整和完善，以适应不断变化的环境和需求。
开学的教研工作计划篇一
1.开学前：各老师准备好教材、教学课程大纲、课时授课计划、教学进度表、教案，大学教研室工作计划。大纲、进度表、课时计划在开学后一周交至系教务办。
2.开学二周后：对所属教师的教案、大纲、课时计划要审定和检查。
3.安排晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上。
4.安排教师指导学生的导师的学生名单，要求每位教师要经常与被导的学生进行学习辅导、谈心等。关心爱护学生，使学生心理与身体、学习共同健康成长。
5.组织公开课观摩，特别是青年教师最少有一次公开课和参加讲课比赛，集体讨论各种教学方法，尽量推广最好的教学方法。促进教学方法的提高和多样化。
6.每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并且有记录。
7.教研室主任要对每位教师进行听课，掌握教学动态，检查教学进程和教学方法，教学水平和教学态度。
8.期中教学检查：对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的教学工作进行量化考核，并且上报教务处和留系存档，工作计划《大学教研室工作计划》。
9.期末考试、出卷、监考、阅卷工作。
（1）每位教师对自己的课程要负责出a、b两套试卷，并附有标准答案和评分细则。两套试卷相同知识点不能超过30%，要逐步建立每门课程的试题库。
（2）监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心爱护学生。要有成绩分析和试卷分析，以符合“正态分布”为理想试卷。最后上报系教务办并报校教务处。
二、实验实训课管理：
1.实验课：有条件的要达到100%的实验开出率，要有预约记录、实验记录和学生的实验报告书，期末一并交至系存档。
2.实训：在校内外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有学生的实训鉴定、记录、结果一并存档。
三、毕业论文安排：
1.每个学生要有一名毕业论文指导教师。
2.毕业论文的题目尽量一生一题，不要重复。
3.毕业论文要有多次修改的记录，要有评语并存档。
四、各种政治学习和业务学习。
五、安排一次或以上的学术讲座。
六、鼓励教师进行教学研究，每学期的教研论文要存至个人业务档案里。
八、上报一门校级精品课程和计划。
（1）已报校级精品课程的《药理学》准备报省级。
（2）准备报《有机化学》为校级精品课程。
九、制作多媒体课件。
十、组织参编、主编各种教材、讲义和实验指导书。
十一、完成其它工作的计划和协调工作。
十二、组织学生对各老师授课进行考核，并结合期中教学检查记入考核成绩，作为考核教师教学能力的指标之一。
开学的教研工作计划篇二
新的学期，新的开始，我们以积极的心态迎来了我们的小朋友。为了更好的完成班级工作，特制订了本学期的班务工作计划。
我们班幼儿大部分为3岁左右的幼儿，刚刚结束了小班的学习生活。由于基本上都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家都情绪都比较稳定。一个暑假下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯。部分幼儿还没有办法回到正常的学习生活中，还停留在无拘无束的暑假里。不过，孩子们长大了，也进不了，在自理能力方面就有了很大进步。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。
本学期我们还是采用整合课程，还为孩子们开设了全脑数学、早起阅读等特色课程，为幼儿创设了良好的学习环境。
目标：
1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿智力培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
3、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉的进行活动。
措施：
1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。
2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。
3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。
4、每周对幼儿进行安全教育课。
秋季是传染病多发的季节，为了保证幼儿的健康，我们要做好每日的“一摸、二看、三问、四查”，并且对情绪欠佳，生病的幼儿多加以关注，做好每日的晨检和消毒记录。要求幼儿勤洗手，洗澡，剪指甲。对身体体质弱的幼儿给予特别照顾。增强幼儿的体质，多去户外进行活动，为幼儿准备垫背的毛巾，幼儿出汗后及时为幼儿垫上，避免感冒。开展关于疾病预防的交流工作，提高家长的防范意识。
对带药的幼儿的药品进行记录，并按时喂药。对没有来园的幼儿进行电话访问了解情后记录。
每周下午离园前对幼儿进行“三分钟安全教育”，提高幼儿的自我保护意识。坚持请家长使用接送卡，没有带卡的家长请他签字。
良好的常规是幼儿园一日生活、学习不可或缺的内容，也是保证教学正常开展的重要因素。因此，我们这学期重点抓常规教育。要求孩子吸收、喝水时排队。用自己的口杯，檫手巾。要求孩子不打架，不插队，学会倾听。
本班家长工作都比较忙，不少父母吧教育、培养孩子的重担托付给了家中老人，由于祖孙隔代、独生子女，老子们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有难度。但在配合幼儿园。班级工作需要方面，家长们还是比较积极的。在开学初我们首先对新生家长进行了会谈，了解新生情况，利用早晨和下午离园时询问幼儿在家的一些生活习惯，以及一些特别需要我们注意的地方，我班还将召开“新学期家长会”，向家长介绍幼儿园的主要活动，一日活动的内容和安排，班级各种的主要目标和活动，以及一些需要家长配合的细节。平时利用电话、发通知等手段向家长反馈幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况，加强家园联系。每天给没有来园的小朋友家长打一次电话，交流幼儿园在园的表现，并邀请家长参与我们的活动等。通过增加家园栏里幼儿进餐情况，让家长了解到幼儿在园情况，利用早晨和下午离园时间与家长沟通交流。
略
开学的教研工作计划篇三
3、积极开展教学研究活动，提高教研水平。
(5)讨论交流：如何指导学生考前复习、如何考试，提高教育质量、
3、组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。
(1)举办学生演讲比赛、作文竞赛、写字比赛、
(2)撰写论文和教学案例，积极参加上级教育部门的各项评比活动、
开学的教研工作计划篇四
根据我校的发展方向和学校的资源优势，本学期语文教研组将开展理论学习和教学研究工作，具体实施计划如下：
我们是一个团结奋进的集体，教研组是我们业务交流提高的家园、加强教研组建设，需要我们大家齐心协力，共同推动、本学期，我们全体六年级语文老师将一如既往，在学校的正确领导下，团结一心，把我们的各项工作干好，出成绩，见成效，从新开始，再创佳绩！
开学的教研工作计划篇五
新的学期开始了，为了积极主动地做好开学工作，请各学校做好如下工作：
2、学生到校要齐。积极走访动员学生入学，严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的原则进行招生，严格学籍管理，学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上xx年8月31日前已满6周岁的才能够就读一年级。必须注册取得网络学籍。
3、从严聘用临时工，聘用之前一律要先报中心校审批，同意后方可聘用，聘用的'人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书，签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。
操尝进出学校的道路、屋后沟的的杂草、垃圾的清理要到位；绿化带的花草树木的整枝修剪、杂草的清理都要到位；教室、办公室、寝室、厨房、各功能室、厕所、猪圈等处的卫生由教师动手清扫整理。
开学的教研工作计划篇六
20xx年的暑假即将到来，为了引导我校学生度过一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的暑假生活，深入推进“两纲”的教育，不断提高我校学生思想道德水平，根据教育局有关要求，围绕“责任、感恩、关爱”等内容组织开展本区未成年人暑假主题教育结合学校工作实际情况，制定了本年度的暑假工作计划。
1、教师暑期专题活动。
2、学生暑期菜单活动。
组长：胡银弟、项晓凤。
副组长：顾兰娣、朱宏、
组员：李敬仁、顾建平、吴继中、王萍、宋欢婕、各班班主任老师。
1、休业式：6月30日（周四）上午8：30——10：40。
2、社区报到：6月30日下午1：00三至五年级学生持“青少年学生暑假活动记录卡”去居住地居委会报到。
3、开学注册：8月28日（周日）8：00——16：00（学生报到时请上交暑假作业、社区活动卡、学生成长手册、菜单式活动自评表等资料。9月1日上课）。
l专题活动。
1、家访活动。开展“百名教师访千名学生”的走访活动和特殊学生的慰问活动。（另见方案，集中家访时间：6月25、26日）。
2、法制、安全教育活动。利用年级活动和《致学生家长的一封信》开展法制、禁毒教育，提高学生法律道德素质。加强学生交通安全、家庭用电用气安全、食品卫生安全、防火防盗、预防传染病等方面的教育，引导学生掌握自护自救系列知识，增加自我防范能力。
3、综合素质大奖赛。（另见方案）。
3、科艺活动。科技夏令营参观考察活动、科技艺术大奖赛。（另见方案）。
4、体育比赛。体育教研组组织学生参加体育大联赛系列活动。（另见方案）。
5、家庭教育指导活动。区教育局开通“松江区青少年学生成长与家庭教育指导热线”。
6、暑期社区志愿者活动。志愿者教师进社区活动：朱骋、徐峰莲、吴凌滢、仇巍巍、费超（另见方案）。
7、暑期学校资源开放安排。
l主题活动——“重温红色经典共享快乐假期”
1、活动宗旨：
针对不同年段学生需求，我校推出了“重温红色经典共享快乐假期”菜单式活动方案，旨在通过社区、学校、家庭三方面形成合力，为学生提供更多锻炼机会，丰富学生知识，培养学生能力。
2、活动说明：
（1）必参类是指必须要参加的活动、选参类是指选择性的参加适合的活动。
（2）以下活动由班主任老师根据班级情况，进行合理的活动分配和指导。
文档为doc格式。
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开学的教研工作计划篇七
然而，我不怕路上的困难和障碍，我害怕最后的失败！作为班主任，在最后一学期，我要更加严格地履行班主任的职责，带领学生在工作中做好最后的冲刺，为三年的初中学习画上圆满的句号。为了在这学期做好工作，我计划下学期的工作如下：
作为班主任，我非常清楚我们现在面临的情况。虽然大多数学生已经知道这学期我们将面临什么，以及我们应该做什么。但仍有少数学生不知道现在情况的严重性。我不知道如何努力学习，甚至打扰了其他学生的学习。
因此，为了防止这种情况发生，也为了学生不应该因为上学期压力的增加而出现自我管理问题，班级管理，需要严格把握，更需要及时把握！此外，我将与其他科目的教师达成统一，统一管理班级情况，为学生做好管理工作。
为了给最后一学期空闲时间，我们已经提前预习了下学期的很多知识。在学习上，我们能做的就是巩固知识，给学生更多的例子，让他们为考试做好充分的准备。但是复习很无聊。如果不专心，没有目标，很容易反感。
作为班主任，我要带动班级的积极氛围，激励他们，让他们自我激励，了解自己的目标和理想，更清楚这次考试意味着什么！“师傅领进门，修行靠个人。”我们能做的`就是引领道路，走到哪里，毕竟要看学生自己的决心，愿意为自己的目标做出什么样的努力！
初中是一个住宿环境。在高学习的压力下，学生的休息也会受到影响，尤其是最近的严重流行病，所以我应该更加关注和理解。不仅是为了他们的健康，也是为了他们的精神健康。在最后一段路上，作为班主任，我必须好好照顾学生。
三年的旅程即将结束。作为班主任，我永远不会放松警惕！我会努力工作，看着这些学生正式走出校门。在此之前，我会一直努力鞭策自己！
开学的教研工作计划篇八
认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。
二、目标任务。
1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。
2、开展以"如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性"为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。
3、积极开展“一人两课”、课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
三、主要措施。
1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。
2、各数学教师认真拟定好教学计划和学困生辅导计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，上好一人两课。
(1)认真开展“一人两课”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。
(2)全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上二节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出实践课的经验、成果。
(3)创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息技术素质。
5、培养学生良好的学习习惯。
学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。
四、各月活动安排。
1、小结上学期数学组工作情况，制定本学期教学计划。
2、开展“一人两课”、检查备课、作业。
1、继续开展“一人两课”教学研究活动。
2、备课、学生作业月查。
1、继续开展教学研究活动。
2、检查学生作业、教师备课。
3、进行期中考试。
4、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标。
1、备课、学生作业检查。
2、教师交流教学经验。
1、检查学生作业本和教师备课本。
2、各年级制订期末复习计划。
3、组织一至六年级期末测试。
4、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。
开学的教研工作计划篇九
本学期我们已经升入大班，但是本班幼儿有点小，个子也很小，年龄也不是很大，还是像中班的小朋友，但是通过上学期的学习，各方面的能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心群众、帮助别人，能够熟练和掌握老师所教都的知识，但是，由于我班男孩较多，自制能力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为让小学打好坚实的基础。
规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感，促进幼儿身心和谐发展。
1、保教育工作：督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理安排幼儿的一日生活。培养良好的生活用品卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，本学期传染病较多，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
2、教育教学工作：尊重幼儿在学习活动中主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们六大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有目的地组织实施，开展丰富多彩的教学活动。留心每个幼儿身心的闪光点，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。加强幼儿常规培养、常规的好坏直接影响教学秩序。并对幼儿进行各种常规教育，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动中遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力，提高幼儿的讲述能力。
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理工作，做好每日晨间安全检查，餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常活动中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心。
父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开父母的配合，要努力做好家长工作，及时和家长沟通，反映幼儿在园情况，并了解一些幼儿在家的表现，请家长及时了解幼儿园所教的知识，及时指导督促孩子完成作业，为上小学打下良好的基础，培养孩子的良好学习习惯和生活习惯。
开学的教研工作计划篇十
一、加强政治思想工作。
努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。热爱幼教事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。
二、生活管理方面。
1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。
2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。
3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。
三、卫生保健方面。
1、做好安全工作。
2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。
3、做好对疾病的教育和预防工作。
四、保育教育方面。
1、配合教师组织好各种教育活动。
2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。
3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。
4、认真做好家长的沟通工作。
5、做好幼小衔接工作。
总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。
（一）保育工作。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
（二）安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
（三）家长工作。
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。
4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
开学的教研工作计划篇十一
一、班级情况分析：
经过两年的幼儿园生活，在很多经意和不经意之中，小二班的小朋友成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐，满怀自豪、兴奋的心情来到了大二班。当来到新教室时，他们好似感觉到了什么，又升高了一楼，我们是最大的，也是最能干的，还是最乖的……有4位好朋友转学了，又来了3位新朋友，现在一共31位好朋友，我们将在一起生活学习，渡过在幼儿园中的最后一年。为了使幼儿在幼儿园里度过美好而难忘的幼儿生活，班级老师经过讨论并结合本班的实际情况初步制订“台风”、“家用电器”、“我们的食物”、“走进汽车世界”等主题的探究活动，并继续进行“早期阅读”和“体能”的教研研究，为孩子们入小学做好充分的准备。
二、本学期工作的主要目标：
健康身体锻炼：
1、培养幼儿体育锻炼的兴趣和积极主动性，增强体质，促进发育。
2、练习走、跑、跳、投、钻爬、平衡、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。
3、能听口令和信号做相应的动作，迅速集合、分散、变化队形。
4、练习助跑跨跳，障碍跳，立定跳远、从高处（40~50cm）往下跳。
5、学习新操，按音乐节奏动作准确的做徒手操、轻器械操。
6、学习跳绳（50~100次）或以上，连续的拍球。
7、培养幼儿自主的选择运动器材，创造性的利用运动器材进行锻炼身体，发展幼儿生活的自主性、创造性和积极性。
身体保健。
1、保持个人卫生，并能注意生活环境的卫生；进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。
2、能熟练的穿、脱衣服，系鞋带和整理床铺，随时整理服饰，注意仪表整洁。
3、指导幼儿使用筷子就餐，进一步培养幼儿独立进餐的习惯；进一步培养幼儿良好的饮食习惯；引导幼儿初步理解不同的食物有不同的营养，我们的身体需要。
4、让幼儿认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则；教育幼儿不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关，注意防止意外事故的发生；教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人，培养幼儿初步的自我保护能力。
语言。
（一）谈话活动。
1、养成良好的口语习惯，讲话大胆，声音洪亮，发音正确、清晰，姿势端正。
2、能积极、主动、专注的听别人讲话，迅速掌握别人讲话的主要内容，并从中取得有用的信息，能围绕话题谈话，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享自己的感受。
3、与人交谈时能用清晰、流利的普通话，态度自然大方。
（二）讲述活动。
1、能重点讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容。
2、在集体和大众面前能大胆自然的发言，按场合需要调节自己的音量和语速，讲述时语言表达流畅，用词用句较为准确。
（三）听说游戏。
1、在游戏中学习正确使用反义词、量词和连词等，并能完整的合成句。
2、不断提高幼儿倾听的准确程度，准确掌握和传递有细微差别的信息。
（四）早期阅读。
1、培养幼儿早期阅读的行为，掌握一定的阅读技能，积极学认常见的汉字。
2、进一步了解汉字认读的规律，提高观察模拟的能力，并能注意在生活中运用以获得的书面语言。
3、在日常生活中提倡孩子和家长进行亲子阅读，巩固孩子的阅读习惯。
（五）文学作品。
1、学习理解文学作品的情节内容，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。
2、在文学作品原有的基础上发挥想象，仿编诗歌、散文或续编故事。
3、初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点，乐意欣赏不同题材、不同风格的文学作品。
4、继续丰富词汇和提高组词造句的能力，学会使用一定数量的装饰词语（形容词、副词等）和成语，能相应的连接词组成因果、条件句，能完整连贯主动的描述图片内容和生活见闻。
科学。
1、帮助幼儿获得有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，探索现实生活中常见的`现象，获得有关的科学经验。
2、帮助幼儿初步了解各种环境中的动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。
3、介绍幼儿能理解的或能看见的现代社会生活中的科学技术产品及其对人类的影响。
5、培养幼儿关心自然界，爱护、保护动植物和周围环境的积极情感和态度。
6、学习使用正式量具进行测量并学会正确测量的方法。
数学。
1、学习100以内的相邻数。
2、学习100以内的单双数。
3、学习100以内2个2个数数。
4、学习100以内5个5个数数。
5、学习100以内10个10个数数。
6、学习10以内的分解组成。
7、学习整体和部分的关系。
8、学习加法。
艺术美术。
（一）绘画。
1、引导。
幼儿学习使用多种绘画工具和材料，运用不同的技法表现自己的独特思想，体验创造的乐趣。
2、学习用造型、色彩、构图来表现自己的生活态度和想象。
3、加强合作意识，体验合作画的乐趣。
（二）手工。
1、利用各种废旧材料及装饰材料，运用粘贴、撕、剪、折等方法进行手工作品的创作。
2、会用捏、压、团等方法以及各种辅助材料塑造物体的造型。
3、学会按比列分泥。
（三）欣赏。
欣赏幼儿可理解的绘画、工艺美术以及实用美术作品，能用语言、动作、表情等方式来表达自己的审美感受。
音乐。
（一）唱歌。
1、能根据不同的歌曲内容和性质，富有表情的演唱，能表现出速度、力度的变化。
2、初步学会用连贯的和顿、跳的唱法来表现歌曲的不同意境。
（二）舞蹈和音乐游戏。
1、在音乐的伴奏下，按音乐的性质、节奏、强弱和速度的变化，协调的做出相应的动作。
2、能根据音乐的性质，做即兴表演和创编舞蹈动作。
（三）欣赏。
1、能理解作品内容，领会音乐的性质并产生感情共鸣，能用语言和动作表达自己的体会。
2、欣赏时，学习对歌曲、乐曲的音区、速度、力度、节拍等的性质变化做出直接判断，进一步掌握音乐的结构，能分辨乐段，乐句中明显的重复和变化关系。
（四）打击乐。
学会看指挥，几种乐器配合一起演奏音乐。（齐奏、合奏）。
社会。
1、使幼儿初步了解自己的成长和成人为此付出的劳动，激发幼儿爱父母、爱老师及其他长辈的情感。
2、引导幼儿初步学会控制自己的情绪和行为，初步学会在紧急情况下的应变方法。
3、引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得应为幼儿园做有益的事；培养幼儿初步的集体荣誉感和责任感。
4、引导幼儿主动、准确地使用礼貌用语，以恰当的方式与他人交往。
5、引导幼儿主动照顾、关心中班和小班的小朋友。
6、引导幼儿初步了解我国的民族，初步了解我国主要的物产，激发幼儿爱祖国的情感。
开学的教研工作计划篇十二
贯彻全国、省、苏州市基础教育工作会议精神，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划“十五”三个立项课题，扎实开展工作。
二、主要工作。
1、认真组织教师理论学习。
2、认真开展新课程教科研活动。
3、积极申报参加市级教科研活动。
5、进一步深入开展课题研究。
6、具体指导好村小的课题研究。
7、提炼、推荐教师文章发表。
8、编辑校刊。
三、具体措施。
（一）完善组织网络，加强队伍建设。
我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍，学校才能发展。因此，学校继续成立教科工作领导小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“十五”课题组，建立参与课题研究的教师队伍名册，人手一份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”教师，为学校的教科研工作出谋划策。
（二）建立规章制度，规范教科管理。
1、完善理论学习制度。
学校继续在各年级成立理论学习小组，按“五定”要求开展活动。
（1）定内容：每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。
（2）定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，每一位教师自己每周安排2小时的理论学习时间。
（3）定要求：经常撰写随笔杂谈、案例分析、经验总结、个案整理，要求40岁以下的青年教师完成12000字的摘抄类体会文章，至少有2篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量的文章，40岁以上的教师适当减少，完成8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。每两周检查一次。
（4）定交流：每个学习小组每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习交流会。
（5）定考核：期末由教科处组织力量全面检查理论学习情况，出教育理论检测题、考核教科成绩。
在完善理论学习制度的同时，我们将定期向教师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广大教师提供学习、交流的机会。
2、建立定期的研讨制度。
本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。学期初制定课题研究计划，确立学期目标，安排双周星期三为研讨课时间，指定当天中午为讨论时间，集中做好记录，收集好各项第一手资料。
（三）、深化教科研究，优化科研过程。
1、通过课堂教学的研究，把教科研有机地结合起来。
每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探索、总结，在各自的教学中要有所研究，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题研究中有所成绩，又能在教学活动中崭露头角。
2、参与同类课题研究的协作组活动。
我们学校的课题都属于“创新教育”的范畴，市教研室组织的协作组活动为我校的教学科研提供了信息，提供了参谋，我们将积极组织骨干教师参加此类活动，促进我校的科研工作上台阶。
（四）搞好活动，以活动促发展。
1、积极申报参加市级教科活动。
本学期我校申报参加市级教科研活动，开展课题组的研究活动，希望通过这项活动进一步推动我校的课题研究的进程，也为教师提供一个学习研究的机会。
2、组织好教师参加各级各类的教科论文比赛。
本学期，我们将继续组织教师参加各级各类比赛，让教师把平时的随笔随感、经验总结经过提炼而能及时得到肯定。继续组织镇级论文赛，希望在比赛中脱颖而出一些有质量的文章。
（五）出好教科成果，加强阵地建设。
1、办好校刊，进一步提高《追求》质量。
2、加强教师对研究总结，对论文的撰写。
3、逐步提高发表文章刊物的档次。
4、利用好阵地，宣传学校的研究成果、办学成果。
开学的教研工作计划篇十三
高一级部：
第一周工作总结。
1、新生报到，班主任全体靠班，给各班级分配教官，参与军训管理。
2、利用自习时间进行《学生手册》的学习，让学生知九中规矩，做文明九中人。
3、参与研究并制定走班方案。
1、落实走班制，及时发现问题并想方设法解决问题。
2、班主任做好学生思想工作，防止走班带来负面影响。
3、配合学生处抓好卫生管理、课间纪律、宿舍纪律等。
高二级部：
第一周工作总结。
1、级部组织检查暑假作业，各学科总结检查情况。
2、各学科制定新学期工作计划，统一作业规定和时间划分。
3、各班级制定班级工作计划，纪律、卫生、仪容仪表强化管理。
1、各学科全面落实小组合作学习，开展教学研讨，安排公开课、录播课等。
2、分头召开文理实验班教师座谈会，制定教学目标和策略。
高三级部：
第一周工作总结。
1、利用升起仪式进行开学动员。
2、召开组长会议，交流高考阅卷体会和日照学习体会，制定教研组计划，安排集体备课。
3、班主任例会，总结一周管理，强化学生自我管理；进行高三复习方法指导。
1、更换中厅宣传栏内容，围绕高考和学习兴趣动力方面做宣传。
2、继续强化班级管理，由班级延伸到宿舍，毎晚安排一定数量的班主任到宿舍检查。统一规范对典型违纪学生的处理。
3、组长例会，规范课时练习、单元测试题量、时间等，划分周末单元测试时间，加强周末测试管理，提高考试技巧。
4、级部领导分工分头找部分教师个别谈话，加强与教师的沟通交流。
办公室：
第一周工作总结。
1、对学校教职工的人员编制信息进行了核查，并到市编办将有误信息进行更新更正。
2、做好新生开学典礼、教师节表彰暨新学期工作会议的相关筹备工作。
3、做好新招聘教师的吃、住、办公等相关工作。
4、通知学校80岁以上老人办理长寿津贴申报工作。
1、做好办公室各项值班及督查小组安排工作。
2、完成到四中支教教师的信息数据上报工作。
教务处：
第一周工作总结。
1、统计各级部报到情况，初步落实高一学籍。
2、初步核对收费情况，发放部分教材。
3、核对、落实择校生名单，布置收取择校费。
1、假期加班安排高一课程表。
2、进行高一分层走班的分层编班、排课等工作。
3、会同会计核对各项收费。
4、核对高三各班级人数等情况。
音乐：
第一周工作总结。
1、召开部门专业教师会议，部署本学期部门工作任务，确定本学期专业课授课相关要求，明确值班及责任分工。
2、整理音乐各活动室。
1、召开高一高二音乐特长生会议，安排学习小组，确定练习时间，强调学习纪律。
2、对高一新生进行专业摸底展示，确定主副项。高二学生根据上学期期末考试成绩，划分层次。
体卫：
第一周工作总结。
1、配合疾控中心做好全体学生查体工作。
2、抓好课间操，在最短时间内提高课间操质量。
美术：
第一周工作总结。
1、完善了高一、高二级部学期专业发展规划。
2、召开了高二级部特长生专业发展目标动员会。
1、完成画室的搬迁、布置并制定新的画室使用条例。
2、召开高一新专业生专业发展动员会。
3、完成部分急需的美术教具的购置。
信息中心：
第一周工作总结。
2、筹划女工年度查体工作。
团委：
第一周工作总结。
1、检查调试了校园播音设备，编辑审核本学期播音稿件，目前已经准备了7期稿件。
2、在高一高二各班级选拨优秀学生担任团干部，建立团支部。
3、完成了46级军训动员和会操的升旗任务。
4、印发了升旗仪式宣誓词。
1、社团指导教师新学期工作会议，着手准备在46级新生中进行社团纳新活动。
2、各班团支部书记例会，传达团委工作计划，进行国旗下宣誓活动培训。
3、准备新学期第一次升旗仪式和国旗下演讲、宣誓。
4、联合级部制作各班级新班牌。需要级部各班级提供教师团队照片、班级合影、班主任寄语、班名、班训。
开学的教研工作计划篇十四
本学期我班将以《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本指导思想，结合本园具体的'工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进幼儿身心全面发展。
我班是新生小班，幼儿平均年龄不到三岁入园。
初期大多数幼儿都处在分离焦虑期，为了使孩子能够尽快适应幼儿园的生活，我们开学初会开展各项缓解幼儿分离焦虑的相关活动，逐步培养幼儿的生活自己能力，建立班级生活常规，逐渐让让幼儿适应幼儿园生活。同时我们也会锻炼幼儿的动手操作能力，带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，丰富幼儿的幼儿园生活。
1、入园环节的家长工作。正确对待幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心；为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满足，产生对教师的信任。
2、常规培养。建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。在常规培养中班上几位老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，及时帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。
3、班级协作。要求本班几位老师具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作。提高教育教学工作的效率，加强班级的凝聚力。同时要求班上几位老师在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时交换意见，尽量避免失误现象。
1、做好晨检及卫生消毒工作防止传染病流行，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。严格做好全日晨检观察及的记录工作，加强检查。
2、对幼儿进行安全教育掌握一些基本安全常识避免出现安全事故。利用多种多样的教学活动使幼儿学习掌握各种安全知识。
3、做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿照顾。密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，经常注意给他们增减衣服，及时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。
4、照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。
做到避免或排除各种安全事故的发生；提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患；加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位；每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品；户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，及时提醒，避免安全事故发生。
开学的教研工作计划篇十五
一、8月31日。
请班主任负责本班教室卫生、包干区卫生、走廊卫生(班主任)环境布置工作，请班主任老师在学生开学报到之前，也就是今天会后整理布置好教室。(桌椅、物品、卫生角摆放整齐;教室、走廊、扶梯打扫干净无纸屑垃圾;张贴物美观大方;黑板擦干净并写好欢迎标语。)。
1、办公室卫生(副科教师)。
2、宿舍卫生(有宿舍教师)，以及宿舍有关问题(水电设施)。
3、各专用教室负责人负责专用教室对电、墙壁、电器设备、窗户、黑板等安全部位做好安全排查工作。
下午三点前完成这一系列工作。
二、9月1日上午。
上好本学期的第一节主题班会课。对学生进行环境卫生教育、入学教育、安全教育进(行安全教育，交通安全、防溺水安全等)、养成教育等。学生的行为规范教育，学校的规章制度、杜绝学生到校门口伸出手到外面买东西等。以及学生的暑假生活汇总，班主任新学期寄语(结合本班实际情况，有针对性)，可以发白纸，师生互动版块(比如留言区、畅所欲言栏等，鼓励学生将不好意思当面说的通过留言来表达，便于教师掌握学生实际情况。特别是任课老师要多利用此版块，加强与学生的日常交流。不同于通知栏)有些问题可以提出来。学生干部汇总，班干部(班长、副班长、学习委员、体育委员、卫生委员、纪律委员等)、抬饭抬菜人员上报。
三、9月1日下午。
进行家访，可以进行电话家访，有正对性的家访，范围可以小点，比如早上未报到的，单亲家庭，留守儿童等。
四、9月2日早上。
学生来学校后，安排学生进行大扫除，卫生死角，玻璃，但是要注意安全。9点前将清洁区卫生打扫干净，开学期间过往的人比较频繁，各班主任老师还需安排得力的学生监督管理好本班的包干区，保证校园干净整洁。政教处于上午9：30和下午4：00前进行检查。
五、9月2日下午。
将家访记录表(学校文稿纸)汇总至我处。班主任将各班学生暑假突出事迹(如参加较高层次竞赛获奖、受到校外表彰、好人好事等)汇总至我处。
六、9月6日早上。
8点半开学典礼。
其他：保险清单等问题。
上交文件：班主任工作计划、班级安全计划、学生名单。
开学的教研工作计划篇十六
xx月xx日至xx月xx日。
1.安全隐患排查情况。主要检查安全隐患排查治理工作，突出检查食品安全、交通安全、校园安全、学校周边综合治理等方面安全防范工作，对发现的安全隐患要及时整改。有基建项目的学校，要明确专人负责施工安全工作，做好隔离工作，确保施工安全和师生安全。
2.校园环境整治情况。重点检查校园环境整理，绿化、美化、校园文化环境布置以及开学氛围营造；教室及各类功能室的内部设施、课本发放等情况。
3.规范招生和师生报到情况。各幼儿园、小学不得举办学前班，小学一年级不得招收不足龄儿童入学。各校要及时统计学生报到情况，教职工到岗及考勤情况；义务教育学校“控辍”措施落实情况等。
4.各项计划制定情况。县教育局开学工作会议精神贯彻情况；学校及各部门工作计划制定情况；各学科教学计划制定情况。总课表、作息时间表、课任教师课表制定及上网上墙公示情况；课堂教学情况；备课及学校检查情况；两操及大课间活动开展情况等。
5.新生入学教育情况。学生的爱校荣校、文明礼仪、校纪校规、安全防范等专题教育情况。开学第一课、新学期开学典礼、第一次升旗仪式组织情况等。
6.规范教育收费情况。严格执行上级收费政策文件，严格按规定项目、规定标准收费，不擅自增加名目、突破标准，不打“擦边球”，并及时公示。不向学生推销未经家长同意的教辅用书，不要求学生到指定的书店购买教辅资料。
成员带领科室负责人逐校检查。检查过程中将实事求是地做好记录，对发现的问题，督促学校进行整改。各科室要从主要成绩、存在的问题及工作建议等方面写出书面总结材料，并于xx月xx日前交督导室。各校开学工作汇报请于xx月xx日前报督导室。
开学的教研工作计划篇十七
本学期，我校数学教研组，将在县教育局教研室指导下，以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》为依据，围绕教育局《内涵发展突破年》工作思路，在学校行政、教导处的指挥协调下，深化教学改革，以促进学生全面、持续、和谐的发展为出发点，课堂教学中以学生的发展为根本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，积极尝试以学定教的教学模式，努力提高全体学生的数学素质，扎实开展教学教研工作，从以下几个方面开展工作：
一、理论学习方面。
为了完成本学期的主要任务：以“理解新教材，处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新课程标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业水平，提高课堂教学的针对性和有效性。我们将利用培训时间，组织全体数学教师重温《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》，明确现代课堂的基本理念，课程总标准、年段目标，学习教学建议、评价建议和教材编写建议，提升理论水平，使自己的教学行为做到有章可循。通过网络学习洋思学校的教学模式，在教学中尝试以学定教，在教学行为中要培养学生的自尊心、羞耻心、上进心、自信心、责任心，老师对学生的态度将直接影响学生的发展。通过的学习，让教师们充分了解自己在现代课堂教学中的地位和作用，知道了自己对学生的责任。
二、教学教研方面。
教师的主阵地是课堂，课堂教学是提高教学质量的有效手段。备好课是上好课的前提。本学期我们继续开展集体备课，分年级备出优质课，重视课后反思，按时对教师进行备课检查，作好过程性考核。课堂教学中，教师们要坚持做到提前候课，并在教学中重视现代化手段的运用，结合学生生活实际设计教学活动，并将教师的讲课时间控制在15分钟以内，保证学生有充足的交流、探究活动时间和独立完成作业的时间，并及时作好学生作业书写工整、效果反馈，做好查漏补缺，促优补差工作。为了提高学生的计算能力，我们将继续坚持进行了一月一次的口算竞赛训练。
校内教研活动中，我们根据现有数学教师的结构，将确定优质课教师，研究课教师(帮扶对象)和合格课教师(从事数学教学时间不足三年)，组织大家进行教研活动。首先在本学期由优质课教师进行献课活动，并在课后交流自己在教学中如何落实知识点，如何引导学生运用所学知识解决问题的方法的指导，其次研究课教师和合格课教师则根据自己的情况作好听课笔记，作好听课体会的书面材料——听课、评课心得体会，谈谈自己听课后的收获以及今后教学工作的打算。
开学的教研工作计划篇十八
一、指导思想：
以学校教务处教学工作计划要点为指导，确立使学生“会学、乐学”的基本理念，稳步推进学洋学杜的教学改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。
二、目标任务：
1、开展以"学洋思、学杜郎，培养学生自学能力"为主题的课堂教学研究活动，着力改革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。
2、倡导数学组人人参与教研，通过教研活动促进教师的反思，促进专业成长。
3、积极参加集团组织的各种活动，争取好成绩，为学校争光。
4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
三、主要措施：
1、扎实做好常规教学工作：
(1)备课要充分，学习目标要明确;上课要认真，方法要灵。
活;作业布置要突出层次性，重在落实，实现“天天清、周周清、月月清”，讲究实效。
(2)继续做好天天练的工作。狠抓学生的计算与基本技能训练，做到天天2--3分钟口算或者是基本计算训练，本学期高段、低段将分别进行一次数学口算竞赛，以此激发学生学习数学的兴趣。
(3)加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学教研活动，一学期听课、评课争取达到45节。
(1)每周一下午第一、二节为教研及集体备课时间，切做到活动前有研究主题，活动时有指定教师发言，其他教师补充，活动中有记录，活动后有分析。
(2)全体数学教师要善于用开学培训时的新理念来反思自己的教学设计和教学行为，每位老师每期要上一到二公开课，骨干教学上示范课，青年教师上达标课，并写好反思;每位老师本学期上交一篇学洋或学杜的(经验或反思)文章。
(3)每次活动都定时，定人，具体负责。
(4)认真落实“师徒结队”工程，做到捆绑式，达到互帮互学，共同进步。
(5)落实好“培优辅差”工作，每次周清考、月考、期中考后要认真作好分析，制定措施。
(6)做好备课和作业批改的检查，备课实行每一大周抽查，每月普查的方式，先自查再普查，严格按照考评标准执行。
