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一个明确的计划可以增强自信心，让我们更有动力去实现目标。在制定计划时，我们可以借鉴他人的成功经验，以提高我们的计划质量。以下是一些成功企业家和管理者的计划经验分享，希望对你有所帮助。
小学工作计划优选篇一
新学期，交流处将秉承“互相尊重、平等沟通、优势互补、共同进步”的原则，积极开拓更多的资源，全面促进我校在队伍建设、教育教学、学校管理、校园文化等方面水平与质量的提高。
1.为教师创造更多、更好的交流机会。
2.与结对学校共同开展国学研讨活动。
国学教育是我校近年来办学的一大特色。交流处将邀请台湾友好学校、以及相关领导、专家来校共同开展国学研讨教育，协同学校教科室，选派优秀教师执教国学课，带领全校教师积极参与研讨，营造浓郁的国学教育氛围。
3.关心交流教师，做好管理考核工作。
为及时解决交流教师工作中出现的问题、困难，交流处将深入交流学校，通过召开座谈会等形式，了解教师交流工作的情况，对每位交流教师做出公正、客观的考核和评价，表彰教师交流工作中先进的做法和先进的典型。
4.与高校合作，发挥实习基地的作用。
继续与高校合作，协同开展教育实践工作，积极为师范生将来步入教育行业打下坚实的基础。交流处将有计划地安排好师范生的实习岗位，让他们更好、更快地适应学习与教学的差异，学以致用。
2.继续做好邮品制作。
1.与结对学校商讨教育教学交流计划。
2.安排好师范生见习工作。
3.邀请台湾结对学校来校访问。
1.组织结对学校参加我校国学研讨活动。
2.组织结对学校参加我校读书节观摩活动。
1.参加结对学校、校群组织的活动。
2.走访交流学校，了解交流教师工作情况。
3.安排好师范生实习工作。
1.组织结对学校参加我校艺术节观摩活动。
2.对交流教师的工作进行考核。
3.做好师范生实习鉴定工作。
1.与高校签订实习基地协议。
2.安排好师范生见习、实习工作。
3.确定交流教师名单。
1.参加结对学校、校群组织的活动。
1.走访交流学校，了解交流教师工作情况。
2.组织结对学校参加我校数科节观摩活动。
1.组织结对学校参加我校英语节观摩活动。
2.做好师范生实习鉴定工作。
1.对交流教师的工作进行考核，表彰先进交流教师。
2.总结全年工作。
小学工作计划优选篇二
20xx年，是xx小学实现“学校文化再造、学生精优发展、办学品牌彰显”发展目标的关键节点。本年度，学校将秉持“依法治校”“内涵发展”的宗旨，围绕“精致管理”“质量监控”两个关键，做好五项重点工作，引领学生优质可持续成长。
1.建立共识，更新文化体系。
20xx年9月份，我们提出创建“精致xx”办学品牌，并形成了五年发展规划的初稿；在征询教师与专家意见的基础上，我们对初稿再进行了修订，并于xx月份正式上交教育局；学校也按照规划积极推进各项工作。两年半来，我们形成了以创建“精致xx”办学品牌、“引领学生优质可持续成长”为根本目的的整套文化体系，提出了“立心正命，致知雅行”的校训，建立了“爱静美”的共同价值追求，实施启发潜能教育，探索富有现代感的中华经典文化教育。
学校文化体系的更新，凝聚了师生家长的共同智慧，形成了“精致xx，追求卓越”的共同信念，让师生、家长、社区人士对学校的发展重新充满期待与信心，为学校的持续、健康、快速发展奠定了厚实的基础。
2.以评促建，完善管理体系。
按照规划，学校抓住契机，以评促建，以开放带动改革，在具体的工作中不断完善学校的管理制度与流程。两年半以来，学校分别通过了xx区德育绩效考核、xx区民主管理星级考核、xx区依法治校示范校考核，被评为广州市民主管理三星级单位、广州市无烟单位、广州市优秀家长学校、广州市安全文明校园、广东省现代教育技术实验校、档案管理省特级单位，顺利通过广州市依法治校示范校、广东省绿色学校的评估（只等正式发文授牌），获得了广州市武术特色学校、广州市羊城分级阅读实验校、南方分级阅读“十佳阅读校长”“优秀阅读推广单位”、启发潜能教育国际大奖等荣誉。
学校还组织了xx共同体研讨活动、广州市分级阅读现场会、广州市优秀家长学校现场会、两届体育艺术节开放活动、第四届“灼灼其华，硕硕有成”经典文化汇演活动，接待了香港、深圳、湖北、北京等地的多批次交流活动，多次参与华南师大基础教育与培训院组织的教育论坛活动。
在这一系列的评估与交流、研讨活动中，学校坚持一点：不弄虚做假，不搞形式主义，在活动中发现问题、解决问题，不断完善管理制度与流程；学生结合评估与交流活动，积极参与实践活动，锻炼文明礼仪与解决问题的能力。
3.坚持改革，加强质量管理。
质量是一间学校的生命线，“精致xx”五年发展规划的核心任务就是“引领学生优质可持续成长”。两年半来，我们坚持改革，从班级文化建设、学生评价改革、有效课堂教学探索、知识整理与复习、学生社团活动等方面去努力，严格常规管理与教育，培养学生的文明礼仪与良好学习习惯，保证学业质量。20xx－20xx年底，连续五次五年级教学质量检测，我校成绩均起过区公立学校平均水平，语文、数学等学科尤其突出；我校六年级的毕业生也受到了相关中学的高度评价，基础扎实，可持续学习能力比较强。
4.认识清醒，发展面临挑战。
在“精致xx”五年发展规划实施至中期，各项工作取得突破与进展的同时，我们稍停疾进的脚步，对学校发展面临的挑战进行了认真的思考，对在“精致”与“质量”两方面存在的问题有着深刻而清醒的认识。
首先，就是对于“精致xx”中核心的追求“精致”落实得还远远不够。我们认为，“精致”首先体现在领导力方面，对学生成长、学校发展有着远见卓识，学校领导与教师、家长都要有教育理念与教育思考，并及时交流、建立共识；“精致”还体现在执行力方面，对学校管理与教育教学中的各项工作要有具体的职责分担、清晰的流程、比较高的标准，并能够马上就实施、及时反馈总结。20xx年学校进行了一年的领导力与执行力培训，对“精致”的认识日益深入，但还远远没有内化为全体领导与教师的信念，也没有真正体现在实践之中。这是挑战，也是前进的方向。
其次，就是“质量”有不断下滑的危险。因为生源质量严重下滑（这里也有许多客观原因），再加上教师资源出现结构性短缺等影响，近三年来，学校教学质量虽然仍然在全区保持一个比较好的位置，但排名（超均率）却在日益下滑，越来越多的兄弟学校超过我们。在20xx年末的总结反思会上，我们的重点就是研讨“质量”问题。
1.精致内化为文化与信念。
20xx年提出“精致xx”，经过两年多的实践，我们对“精致教育”的认识日益深入，它事实上包括“现代化的教育理想与信念”“精细化的教育管理标准与流程”“高水平的教育质量”等。因此，“精致”必须要内化为xx小学的文化与全体xx人的共同信念，这样，才能够真正始终保持教育的热情，才能够真正做到与时俱进不断更新教育理念，才能够不断提高学校教育与管理的水平，真正做到引领学生优质可持续成长。
如何实现内化？首先要坚持并不断深化学校正在进行的文化变革，扎扎实实推进启发潜能教育，让每个教师、学生与家长在教育教学实践与改革中收获成长，从而不断加深对“精致教育”的认识与思考；第二要坚持并持续改进学校正在进行的学习型组织建设，改进教师自组织活动，尝试学生成长分享活动，探索开展思维训练，在“实践－反思－改进－实践”的过程中，让“精致”内化为文化与信念。
2.学校管理流程化与高标准。
精致管理是“精致xx”的关键。过去两年，学校管理在制度化、加强计划性与总结反思、注重效率方面进行了努力，也取得了很好的效果。未来两年，精致管理重点突破的是管理的流程化与高标准，只有实现了这两点，才能够真正说得上是精致管理。
所谓流程化，首先要通过制度来明确学校各主要的教育教学工作流程，目标、实施步骤与要求、负责人、成果考核等都要非常清晰，按制度、按程序去执行，保证效率与效益。此外，还要通过实践与学习，让每个教师都理解“流程化”的意义并形成习惯，面对任何工作或事件，既不慌张，也不拖拉，而是快速明确目标，理清流程，依法依规按程序立即执行，保证效率。
高标准，就是在学校教育教学各项工作中，要从其教育意义出发去考虑与设计，要注意每一个细节，既要提高工作的效率，更要注意工作的效益，让每次活动都实现其教育目标。每次活动后还要及时进行反思，不断提高思考水平与工作能力。
3.加强监控确保教育教学质量。
质量是学校发展的生命线，也是判断“精致xx”办学品牌建设成功与否的唯一标准。当然，我们所说的高质量，就是要“引领学生优质可持续成长”。也就是说，我们既要保证当前的教学质量位居xx区前列，还要关注学生的全面发展，xx小学的学生应有健康的身体、健全的人格与充实的内心、富有情趣的生活与高远的精神追求。因此，我们要从学生的成长实际出发，不断改革德育活动与课程学习，加强质量监控。
德育质量监控就是要确保德育活动有效，既要加强道德知识教育，更要注重道德情感体验与行为习惯训练，在生活化的情境中培养学生的价值观，确立积极坚定的道德信念。未来两年半，我们要坚持精致德育“六步法”（明白事理-行为示范-实践操练-分享反馈-强化习惯-建立信念），以精致德育“八个好习惯”（规范着装精神好、热情大方有礼貌、听铃指挥不拖拉、轻声慢步靠右走、弯腰走近保清洁、集会排队快静齐、随手关停爱节约、遵守规则保安全）为重点内容推进，探索有效的精致德育体系。
课程学习质量监控以xx区质量监控平台为技术依托，结合学习评价改革、思维训练与课题研究等，探索“目标导向-自主研修-合作互助-按需指导-巩固加强+密切观测”的教学模式。通过有效的质量监控，不断优化课程设计与课堂学习、作业任务与实践活动等，促进高级思维与学习能力的发展。
4.整体规划分步实施优化教育环境。
小学工作计划优选篇三
四、主要工作及措施、要求(一)管理工作1.坚持以人为本，倡导“政策引领、民主参与、人文关爱”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目标管理”为内容，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数2.加强教师队伍建设，倡导三种精神，锤炼四种能力，强化五种意识(三种精神:热爱学生，潜心教育的奉献精神;敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神;与时俱进、锐意改革的创新精神。四种能力:校本研修能力，课程开发能力，心理疏导能力，学法指导能力，五种意识:责任意识，忧患意识，协作意识，全局意识，进取意识)，全面塑造教师良好形象。3.深入落实管理责任制。开展好教干值勤巡课检查制。政务处每周一次班队会检查、安全检查、卫生检查。教务处每周___好___教研活动和基本功培训活动，每月一次教学常规工作检查。工会安排每周的职工活动。家长委员会___好家长的培训活动。(二)党建工作以学习贯彻党的___大精神为动力，以创建学习型党___为抓手，紧紧围绕“教育创新、内涵发展”这一主题，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的健康发展提供坚实的___和思想保证。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的引领示范作用，在教职工中营造树师德，提素质，比贡献的氛围。
(三)德育工作1.以立德树人为。
一是提高教师生活质量。___丰富多彩的文体活动，大力倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年,幸福生活一辈子”，举办多种形式的主题活动，让教师享受到学校生活的丰富和快乐。
二是减轻教师工作压力。学校首先积极创设条件减轻教师的工作负担，减少教师不必要的评比和检查，尽量不占用教师工作时间，引导教师提高专业素养，深化课堂改革，创新教学模式，打造轻负高效课堂，让教师拥有宽松的自由支配时间。
三是建立正确职业期待。引导教师正确认识自己的职业价值，形成合理的职业期待，使教师在快乐工作中体验到工作的快乐，通过教学，实现自己的理想价值。
(六)后勤工作树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，为学校教育教学工作提供有力保障。加强学校的财物管理，进一步完善购物、保管、使用等管理制度。加强校园花草树木管理，抓好校园环境建设，确保环境净化、绿化、美化。加强节约型学校建设，节水、节电、节材，控制办公费用，降低办学成本，建立良好的后勤管理秩序。(七)安全工作牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，健全和完善___应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救能力，创建和谐平安校园。1.全面落实学校安全工作责任制，确保安全工作落实到位。2.完善并落实学校安全管理制度。
小学工作计划优选篇四
一、指导思想：
深入学习贯彻党的__大精神，坚持全面、协调，以创建群众满意学校为目标，以深入推进教育信息化、全面深化基础教育课程改革为重点，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校小学、幼教工作新局面。
二、突破创新办实事工作目标。
1、一个奋斗目标：力争教育质量跻身于全区先进行列。
2、把握两个重点：(1)竭力改善办学条件(拟修建学生食堂、学生宿舍);(2)确保安全稳定，创安全文明平安校园。
3、办四件实事：
(1)完善“远程教育”的制度及激励机制，将校本教研工作推向新的进程，力争师生个性发展有新的突破。
(2)抓实教学、德育、安全、后勤、家长学校的常规工作，力争出特色。
(3)抓实幼教工作，完善幼教机构及各项制度。
(4)抓实“阳光体育”锻炼工作。亲情关爱留守学生及务工返乡民工子女。
三、具体工作要求。
(一)努力促进小学幼教事业协调发展。
树立“以人为本、全面、协调、可持续发展”的观念。实现理念层面和操作层面的统一，具体做到：
(1)优化教育环境，促进资源建设与内涵发展有机整合。
优越的教育环境，是学生学习的物质基础;良好的内涵发展，是提高学校知名度的有效途径。因此，我们要优化教育投入，创设一流环境，促进教育资源建设与内涵发展的有机整合。
首先，努力争取修建新修学生宿舍与食堂的项目。加强校园文化建设，创设一流的人文环境。管理好微机室、图书阅览室、远程教育室等现代化教育设施，创建良好的办学条件。加强校园文化建设，完善人文环境布置，创设良好的育人环境，让校园绿起来、美起来。
小学工作计划优选篇五
以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二、工作目标：
一加强制度建设，规范学校管理.
二注重师德修养，加强德育工作。。
三聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。
四认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。
五发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。
六搞好对外宣传和对外开放工作。
七认真做好其他工作，实现学校和谐发展。
三、具体措施：
一常规管理。
1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
长对学校工作的意见和建议。
小学工作计划优选篇六
5、抓好德育队伍建设。学校将认真贯彻落实市局《___加强小学班主任工作指导意见》文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。
二、精致教学管理，提高教学质量本学期，学校将围绕《___省学校管理规范》，精致学校管理，提升办学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。
1、抓好校本教研制度的学习。根据《扬州市小学教学工作基本要求》，结合学校实际，我们制定了校本教研制度。开学初，各学科组要___教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。
开展___备课活动，坚持做到___备课提前一周。备课组长向组内教师公布下周___备课内容，每一位教师要根据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。备课后，一人作整理，将___备课稿发给备课组教师。教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对___备课稿作修改。以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。要严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。３、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。４、突出毕业班工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、均分，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、___调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。重点加强毕业班英语教学的研究，全力提高毕业班英语教学质量。
5、加强薄弱学科。学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科的教学，创造条件配齐这些学科的专职教师，筹集资金，结合小学“四配套”工程的实施，完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。
三、加强队伍建设，打造名师工程1、切实加强师德建设。要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为。___为市“师德师风建设年”，学校将重点抓好扬州市、江都市师德建设“八不准”、“五条禁令”和“三条处罚措施”的落实，切实提升我校教师队伍的整体形象。
2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。继续深入推行理论学习与考核制度，加快___周岁以下教师专科率___%的建设步伐，继续鼓励参加本科进修，提高本科率。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。通过“青蓝工程”、“读书活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学竞赛”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。本学期继续抓好两大活动：
小学工作计划优选篇七
为保证适龄儿童少年依法接受九年义务教育,,在控辍保学工作上实行了“四坚持”控辍方针、制定长效机制,,确保“控辍保学”一个都不少。控辍保学工作方案为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级关于控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。
我校以“社会主义核心价值观”的重要思想来指导，认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。
一、明确控辍保学工作的指导思想：
加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普十五”质量和水平，巩固“普十五”成果。
二、明确工作目标：
来社会合格公民、建设社会主义和谐社会需要。
三、工作措施：
（一）成立以校长为组长的依法控辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位领导成员和班主任的工作态度、工作表现、工作成绩，并与其考核相联系。
（校长、书记）。
副组长：各班班主任。
员：全体教师。
（二）建章立制，实行全员管理。
制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校本着“谁主管，谁负责”的原则，要严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持每月召开一次制止辍学工作碰头会，每个教师对重点学生每月家访一次，学校领导每月检查一次帮“重点学生”记录。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。
（三）强化措施，实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：
第一，根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。本学年，我校进一步加强了音、体、美、自然、电脑等课程的管理与监督，对学生进行心灵疏导，切实提高学生积极性，培养全面发展。
第二，教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，加强学困生的对接辅导，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。
第三，关注留守儿童，严格按“减轻学生课业负担”的要求。努力采取切实措施，全面实施素质教育，激发学生的学习积极性，使学生乐学，杜绝了因厌学产生的辍学现象，同时加强对留守儿童的关注，定期家访制度，给予留守儿童长期关爱和温暖，全面提高了该校的教育教学质量。
第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；在节日期间对贫困生家访慰问，让他们感到学校的温暖，有学生的农户都要求送《控辍保学明白卡》。
关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。
第六，经常召开全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，继续实行“全员班主任制”，把控辍目标分解量化到每一位任课教师。为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班学习委员每天都要向学校汇报人员情况，学校也随时检查、量化评比。
第七，学校严格禁止有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担，又增加学生课业负担的行为。
第八，学校要求全体班主任，在控辍保学工作中，一定要坚持正面宣传教育，工作中充分体现了“以学生为本”的思想，通过与家长、学生谈心、开座谈会、致家长的一封信等形式达到动之以情、晓之以理，保证所有学生都能完成九年义务教育的意义，进一步树立起“对学生辍学未采取必要措施是违法，应当承担法律责任”的观念；定期组织家长会，使家长明白“不送孩子读书是违法”的道理；组织学生学习法律知识，使广大少年儿童树立起“不依法接受义务教育是违法”的自我约束意识。
第九，开展“四留住”活动。即提高教师师德修养，用高尚师德留住学生；丰富校园文化，让多彩校园留住学生；深化课堂改革，让轻松课堂留住学生；加强班级建设，让温馨班级留住学生。
第十，建立学生辍学过错责任追究制度。凡属“控辍保学”工。
作不到位、入学率不达标和有辍学学生的班级，要采取强有力措施，依法保障学生的学习权力。对没有采取必要措施，放任自流，造成学生辍学的；或由于体罚或变相体罚学生，侮辱学生人格等造成学生辍学的责任教师，除了在全校进行通报批评外，取消当年的评优评先资格。
总之，学校要通过形式多样的活动，密切学校与家庭、社会的联系，让社会、家庭更了解了学校，让学校更了解了学生，为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础，为以后顺利地开展各项教学活动创造了良好的条件。创建“无辍学校”，实现“一个也不能少”的目标。
小学工作计划优选篇八
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以xxx理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神和市、县委的重大战略部署，围绕“统一思想、服务中心、建设队伍”主题，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，不断提高党建科学化水平，为确保全年各项工作任务顺利完成，提供坚强的政治、思想和组织保证。
二、工作重点。
（一）以贯彻落实十八大精神为主线，加强思想政治工作。
1.以课堂为主阵地，贯彻落实十八大精神。把贯彻落实党的十八大精神作为首要的政治任务，充分发挥课堂教学主渠道作用，在进行思想品德等学科教学时，融入十八大精神的相关内容，让课堂成为宣传十八大精神的主阵地，让广大党员教师成为十八大精神的重要传播者。
2.以深化学习型党组织建设为契机，加强队伍建设。
（1）抓好干部队伍建设，着力提高干部能力。一是坚持每周一理论中心组学习制度，通过学习不断提升干部的政治素养和投身教育事业的精神，提升干部“讲政治、讲正气、讲奉献、讲大局、讲协作”的意识。二是做好干部“五个一”的管理工作，即参加一个教研组、指导一名青年教师、读一本教育名著、开展一次教育专题讲座、撰写一篇论文，丰富干部的理论水平，提高干部业务水平，更好的指导教育教学。三是落实和完善干部听课制度，引导干部将主要精力投入到课堂教学中，深入到教师中，干部的工作作风率先体现“与党同心、与职工贴心、与单位连心，促和谐发展”。
（2）抓好师德建设工作，打造团结协作的教师团队。1加强师德师风教育。在全体教师中开展“每天读书一小时；每月阅读一篇文章、撰写一篇学习心得；每学期组织一次学习论坛；每年读一本书，撰写一篇理论文章”活动，营造浓厚的读书学习氛围。2是要规范《师德评价手册》的使用，认真做好师德评价工作。重点引导和教育教师杜绝有偿家教、体罚和变相体罚学生的行为。3是开展“感恩和幸福”系列大讨论活动，引导教师做一名幸福教师。三月份讨论教育幸福，以“如何做幸福教师”为题开展沙龙论坛；四月份体验教育幸福，工作中开动脑筋，不断思考，不断实践，使自己从普通的教师成长为专家型教师，体验做研究的幸福、做班主任的幸福，体验与他人和谐共处的幸福、与学生共同成长的幸福；五月份感悟教育幸福，拟定书记以《享受幸福快慰人生》为题上党课；六月份分享教育幸福，以“幸福溢满园”为题开展征文活动。4是加强教师的理想信念教育和职业道德教育，学习宣传优秀教师，营造学先进、赶先进的良好氛围。进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，坚决治理教师队伍中有违师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。
（二）加强党的组织建设，发挥党组织、党员的先锋模范堡垒作用。
加强党员队伍的教育与管理。以加强队伍建设为重点，落实创先争优长效机制，开展主题教育活动，使创先争优活动常态化长效化。重点组织开展好以下主题教育实践活动：
1．开展主题教育实践活动。以庆祝建党92周年为契机，围绕学习贯彻新《党章》学习为主题，组织开展党章知识竞赛和星级党员评选工作，通过两项举措继续加强党员的党性教育，引导广大党员增强责任感使命感，在持续提升教育教学质量工作中，切实发挥党员先锋模范作用。
2．以党员“双承诺”活动，促使广大党员创先争优。按照教工委的要求基层党组织和广大党员要按照科学“定诺”、党组织“审诺”、公开公示“承诺”、扎实“践诺”、指导“履诺”和民主“评诺”的方法，深化党员承诺活动，有效形成“人人有承诺、个个当先锋”的良好局面。我支部全体党员于2012年9月结合自己的岗位已经“定诺”，并公开了“承诺”，今年上半年重点抓好“践诺”、“履诺”和“评诺”，全体党员要真心诚意地践行承诺、兑现承诺，支部委员和党小组长要经常督导检查、了解情况。6月份召开以“践行承诺创先争优”为主题的民主生活会。
3．开展“先锋岗”创建活动。按照“五个表率”（做执行党的政治纪律的表率，做践行宗旨的表率，做提高工作质量的表率，做教书育人的表率，做顾大局讲团结的表率）要求，结合学校各项教学评比和“我是党员我带头”开展“党员先锋岗”研讨征文活动，开展党员示范岗、示范课评比活动，形成“树典型、学先进、创佳绩”的氛围，用党员的创先争优带动群众的创先争优。
4．以党员服务日活动为平台，强化广大党员的责任意识。在党员中继续开展以“我是党员我争先，服务师生做贡献”为主题的“党员服务日”活动。通过开展“党员服务日”活动，增强党员的宗旨意识和服务本领，密切党群干群关系，着力打造党服务群众成效显著、服务对象评价高的品牌队伍，强化广大党员的责任意识，树立党组织和党员的良好形象。一是服务队认真分析总结前期活动，制定今年的服务项目、服务对象、服务方案。二是发挥一些组织号召能力强的党员组建教师乐于参加的社团，通过社团活动，强身健体，凝聚人心。如:徒步健身团、篮球运动团、韵律健身团、巧手编织团等，社团组建初见规模、有成效、有影响力后，学校可给予一定的活动经费支持。
5．规范做好培养和发展党员工作，充实党组织力量。工作中加强对预备党员和入党积极分子的培养，今年“七一”前夕计划发展1名xxx员，做好2名预备党员的转正工作。
（三）加强党的作风建设，推进惩治和预防腐败。
认真落实党风廉政建设责任制，增强党员干部廉洁自律意识。一是抓好党员干部理想信念、政治纪律、廉洁自律教育，贯彻落实中央“八项规定”，深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。三是在领导干部中开展“五讲、两会、两能、两强、一争”活动（讲政治、讲学习、讲作为、讲责任、讲廉洁，会干事、会表达，能带好队伍、能管住自己，强化群众工作能力、强化教育教学工作能力，争当党性好、人品好、作风好、工作好、用人好的“五好”干部）。四是在广大党员中开展“五讲五比一争”（讲党性、讲心境、讲工作、讲生活、讲良心，比学习、比党性、比服务、比师德、比业绩、争做一名心境高、党性强、带头示范作用好的优秀xxx员）活动，全力提升全系统党员干部的创先争优意识，为推进教育科学发展提供有力支撑。
（四）加强党的制度建设，创xxx建工作机制。
1．认真落实党组织议事规则。要认真落实民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定。进一步完善党组织政治核心作用、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子整体效能。
2.深化公开制度。全面实行党务、政务、校务公开，切实保障民主权利，接受群众监督。
（五）发挥党的领导核心作用，推动各项工作扎实开展。
1.加强对学校德育工作的领导。坚持把德育工作置于学校教育的首位，贯穿于教育教学工作的全过程，丰富德育实践活动，努力做到全员育人，全程育人。弘扬“爱国、创新、包容、厚德”精神，通过国旗下讲话和班队会形式开展宣传教育活动。推进社会大课堂实践活动，组织好学生进京参观。坚持以养成教育为重点，继续深化“三种习惯”和“四项意识”培养（学习习惯、卫生习惯、体育锻炼习惯，劳动意识、节约意识、合作意识、效率意识）；强化文明礼仪教育，开展做文明有礼人活动，提高学生文明素养。启动“六五”法制宣传教育工作，加强学生法制与安全教育。组织校园文化建设成果交流展评活动，进一步推动学校文化建设。
2.做好工会工作。党组织要加强对工会工作的领导，保障工会组织能够围绕中心工作，依照法律和工会章程独立自主地开展工作，使工会成为联系教职工的桥梁和纽带。做好退休教师的联系工作。
三、工作措施。
（一）抓学习，提升干部教师素养。结合学校实际，开展卓有成效的学习实践活动，通过学习不断提升干部教师的政治、业务素养，引导党员和干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观。
（二）抓队伍，提升干部教师凝聚力。进一步深化学习型党组织和学校建设，变革学校管理体制，加强团队学习和系统思考，促进整个学校凝聚力的形成。
（三）抓中心，提高教育教学质量。坚持党要管党、从严治党的方针和围绕中心工作抓党建，抓好党建促中心，党建为中心服务的党建工作原则。
（四）抓创新，提高党建工作质量。学校党建工作要适应新形势、把握新特点、探索新方法、开辟新途径，力求实效性。
小学工作计划优选篇九
2017年是喜迎党的十九大胜利召开之年，是公司党建工作开启与不断发展壮大之年。**公司党支部全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻xxxxxx系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧扣迎接党的十九大胜利召开和学习贯彻党的十九大精神主线，聚焦贯彻落实省市党代会精神、服务“两聚一高”主要任务，按照总公司党委的部署要求，认真落实党要管党、从严治党的总要求，紧紧围绕对保障性住房实施专业化、社会化、成效化***管理，积极开展党建工作，为圆满实现“保民生，惠民生”的工作目标而提供坚强政治保障。现制定党支部工作计划如下：
1、签订党风廉洁建设责任书。
为全面落实上级纪委全会要求，坚持全面从严治党、依规治党，进一步落实公司党支部主体责任和党政工作部（纪检监察室）监督责任，不断深化党风廉政建设和反腐败斗争，努力提高党组织的凝聚力、战斗力，有力促进公司持续健康又好又快发展，根据总公司《关于落实党风廉政建设责任制的实施办法（试行）》及相关规定，公司领导层分别和中层领导干部签订《2017年党风廉洁建设责任书》。
2、修订党风廉洁建设和廉洁从业系列制度。
为积极响应上级号召，为监督市属国有企业“三重一大”事项，督促检查下属企业落实党风廉洁建设主体责任和监督责任情况，坚持把纪律和规矩挺在前面，结合**公司刚成立党支部的实际情况，计划完成以下制度的修订：《关于贯彻落实“三重一大”决策制度的实施办法（试行)）、《上交礼金礼券（卡）礼品登记管理规定（试行）》以及《关于推进党风廉洁建设和廉洁从业》等一系列制度。从而进一步推进******公司党风廉洁建设和廉洁从业，深化反腐败斗争和廉洁自律要求，提高党组织和各部门的向心力、凝聚力和战斗力，保障和促进公司持续健康快速发展。
3、严格选人用人标准和程序。
为落实党管干部原则和发挥市场机制作用相结合，规范选人用人标准和程序，严格执行《领导干部选拔任用工作暂行规定（试行）》与《领导干部市场化选聘工作暂行规定（试行）》，保证党对干部人事工作的领导权和对重要干部的管理权，既从严教育管理监督又关心爱护国有企业领导人员，加强国有企业领导班子和后备力量建设。
4、将党建写入公司章程。
公司将积极贯彻落实xxxxxx在全国国有企业党的建设工作会议上的重要讲话精神，按照“把党的领导融入公司治理各环节，把企业党组织内嵌到公司治理结构之中，明确和落实党组织在公司法人治理结构中的法定地位”的要求，将党建要求写入《公司章程》。
二、全面落实“三会一课”制度。
（1）建立健全“三会一课”制度，严格党员管理，加强党员教育。坚持“三个一”：每季度至少召开一次支部大会，会议由党支部副书记主持；每月至少召开一次支部委员会，遇特殊情况及有必要时，支部副书记可随时召集；每个季度至少上一次党课，要认真制定党课计划，由支部委员负责。建立学分考勤制度，无特殊情况，不能无故缺席。对因故未能参加党课的党员要及时补课，党课教员可由支部副书记、支部委员担任，其他党员在党课中互相交流学习，每次党课要认真做好记录。
（3）认真开展组织生活会，抓牢思想防线，加强党员队伍建设。结合党支部组织生活，定期分专题召开“打铁还需自身硬”组织生活会，开展党员干部日常谈心谈话、家访等活动，及时发现和解决党员干部在思想、作风、纪律等方面的苗头性倾向性问题。结合党支部党建活动，开展讲好勤廉故事活动，培育优秀党员干部，宣传先进典型事迹，强化正向引导。
三、深入开展一系列党性教育活动。
1．扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。公司党支部要按照公司党委统一部署，将“两学一做”学习教育继续作为今年常抓不懈的工作任务来抓实抓好。通过qq群、微信群及各类党课与培训，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，深入学习贯彻xxxxxx系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，引导党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立风清气正、勇于担当作为，为公司改革创新、提升效能建功立业。
2．开展警示教育活动。通过组织旁听庭审、开展以案说纪、参观xxx与警示教育基地、观看警示教育片、组织观看《人民的名义》精彩选集等警示教育活动，用好反面典型，剖析典型案例，引导和警醒广大党员同志守住“干净”底线。
3、观看党性教育主题片。学习或观看xxxxxx系列重要讲话，使学习教育常态化，让先进的思想武装头脑，推动工作，学做结合，知行合一。组织观看历史纪录片，从中学习和思考伟人的工作作风和为人处事，以及为人民服务的宗旨的真正诠释，从而如何发挥一名党员先进性作用。
4.开展党性教育现场实践教学活动。按照深化“两学一做”学习教育的要求，组织党员赴全国党性教育特色基地进行现场实践教育培训。突出忠诚干净担当的要求，组织开展内部思想大讨论，增强广大党员党性修养，坚定理想信念，筑牢防腐拒变的思想道德防线。庆建军90周年，走进部队，体验军营生活，学习军队严谨的工作作风，不忘艰苦奋斗的优良传统。
四、严格开展党员发展计划。
严格执行党支部党员发展要求，做好党员发展规划工作，制定清晰的党员发展计划，明确入党积极分子培养联系人，并进行积极的沟通与交流。2017年度根据党委要求在有条件时计划发展一名党员，支部计划发展一名积极分子。同时，健全完善党员档案，确保党员管理规范，启动党支部全体党员档案普查工作，逐步建立党员个人档案管理体系。
五、打造“***”特色党建服务品牌。
紧紧围绕总公司党委“***”的党建服务品牌，结合公司服务型企业实际，将党建服务品牌延伸至***项目，进一步压实基层党建责任，服务企业发展，打造具有***管理特色的党建服务品牌。
1、3月，***；
2、4月，***；
3、4-5月，***；
4、6月，***；
5、6月底，***；
6、6月和12月，***。
7、7月，***；
8、10月，***。
所有活动届时根据实际情况将参与范围扩大到入党积极分子、申请入党等人员，全面推进基层支部各项工作。
******党支部将紧跟总公司党委步伐，通过将党建工作与业务工作相结合，实践活动与党性教育相结合，不断丰富活动载体，以着重培养党员服务意识为宗旨，增强公司党员的凝聚力与向心力，打造“***”特色党建服务品牌。
2017年***公司党支部将进一步加强和改进党建工作，推动公司党建工作的可持续发展，任重而道远。我们要以党的十九大精神主线为指导，按照***党委的部署和要求，全面加强党组织建设，以奋发有为的精神状态、求真务实的工作作风、永不懈怠的创新勇气，不断开创公司党建工作的新局面。
xxx*********管理有限公司支部委员会。
小学工作计划优选篇十
以党的xx大精神和以xxx“三个面向”与以“”重要思想为指导，在上头各级领导的指导下，认真贯彻落实《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》等有关文件精神，更新观念，转变思想，与时具进，锐意创新，不断深化基础教育课程改革，加强我校常规教学的管理，进一步加大教学教研领域改革的力度，进一步提高教研水平，扎扎实实做好课改实验工作，为开创我校课改实验工作新局面和大面积提高我校的教育教学质量而努力奋斗。
奋斗目标。
1、以课改实验工作为中心，锐意改革，努力探索，勇于实践，不断开创我校教育改革新局面。
2、以学校常规教学工作为重点，努力促进我校各个年级基础教育的均衡发展。
3、以教书育人，服务育人，环境育人为重点，加强师德教育，提高教师爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境，运用新型的育人方法培育学生。
4、以骨干教师为主导，开展集体备课活动，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。
5、加强学校安全防范工作，做到安全工作时钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。
工作措施。
一、加强政治学习。
我们要继续学习新的教育方针，坚持“三个面向”的指导思想，通过学习，不断提高教师自身的政治思想素质，结合当前的教育形势，认真贯彻党的教育方针，抓好普及义务教育工作，为了全面推进素质教育，把各项工作落到实处，各位老师要加强自身的政治学习，始终和上级保持一致，按学校安排，积极参加政治学习，写好学习心得体会，并主动进行思想交流，以达到共识和共同进步的目的。
二、强教师队伍建设工作。
教师的高素质是保证搞好教育、教学工作的前提，也是教师能胜任本职工作基本条件，因此，我们必须做到以下几点：
1、教师要有强烈的责任感。我们有了强烈的责任感与事业心，才能不断地丰富自己的知识，才能为人师表。
2、教师要丰富自己的见识。为了适应新的教育形势的需要，还没有大专以上学历的中青年教师要积极参加有关本科、大专函授学习，走自学成才之路，不断提高自身的文化素质，并且做到学习工作两不误。
3、教师要不断提高自身的教育教学能力。为了不断提高教师的表达、组织和管理能力，学校依据学区的要求，将继续组织教师学习新《课标》，了解新课程，增强课改实验意识。
4、切实加强师德教育、法制教育。学习“四法一纲”，使教师树立正确的人生观和价值观。开展教书育人，管理育、服务育人的“三育”活动，常抓社会公德、职业道德、处世美德的“三德”德育。
5、在师生中进行爱国主义、集体主义、社会主义的“三主义”教育和法制观念教育以及安全教育。树立“三个观”(即无产阶级世界观、人生观、价值观)榜样，发扬“三个精神”即敬业精神、开拓进取精神、拼搏奉献精神。
6、不断完善各种规章制度。学校将继续实施各种量化管理制度，从而科学地、合理地、公平地对教师的德、能、勤、绩等方面进行考评、奖惩、晋升、调配。
小学工作计划优选篇十一
(一)课堂四十分钟硬笔教学，认真上课备课，课后相结合教学法，加强作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育，确定“做字先做人”这一教学原则。
(二)一周开始，开展书法实验班的教学。定为三个书法实验班(五年级、七(1)班、八(2)班)。书法实验班和书法兴趣班的学生利用每周四、五、六、下午大课间的时间进行集中辅导。
(三)提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。提高整班的双姿及书写合格率和优秀率。
(四)研究学生书法校本教材。
(五)课内一、二年级的硬笔书法教学主要参照学校编印的书法校本教材进行教学，以铅笔字为主。三——六年级以钢笔字为主，课外坚持每天完成毛笔字十个。
(六)计划开展好师生习字活动，全面提高师生整体的书法水平：
1、本学期三月份、五月份完成二次教师书法校本培训。
2、每月一次的学生硬笔字展(整班性的或优秀习字均可)，每两月举行一次学生毛笔书法展(主要从书法实验班中选取)。积极组织参加各级书法比赛，积累参赛成果。
3、本学期在校师生书画展前进行师生的书法展(硬笔、软笔均可)。
(七)强书法教学的评价研究，制定评估细则，认真评定师生的习字质量：
1、开展教师的“三字(钢笔字、毛笔字、粉笔字)”基本功考核活动。
2、开展书法之家评比活动，提高整班的双姿及书写合格率和优秀率。
3、每月评定一批书法之星、小小书法家。
(八)、五、六年级软笔书法分班级进行不同字体教学具体如下：四(1)：隶书《曹全碑》，四(2)：颜真卿楷书，五(1)：隶书《曹全碑》，五(2)：颜真卿楷书，六年级：行楷《圣教序》。
(九)设书法园地，充分利用校广播站进行书法教学宣传。
小学工作计划优选篇十二
本学期，我校工作的总体思路是：以全面提高教育教学质量为目标，认真落实xxx以人为本，重在发展xxx的办学理念，全面实施素质教育，提高课堂教学效率，提升师生整体素质，围绕xxx提质增效xxx这一核心，发扬奋勇拼搏、积极进取的奥运精神，力争使我校的教育教学质量再上新台阶。
一、坚持德育为首，强化德育工作。
1、搞好德育常规管理。一是要坚持每周一的升旗仪式，搞好国旗下的讲话和宣誓;二是要充分发挥课堂教育的主渠道作用，开足开齐并上好思品课、周会课、队会课、队日活动课，上好法制课，重视学生心理健康教育;加强法制教育，聘请法制辅导员，定期对学生生进行法制宣传教育，使他们争做知法、守法、护法的小公民;各班要开展好2次主题队会活动，本学期对班队课、晨会课将进行专项检查;三是各科在教学过程中要渗透德育思想;四是要充分发挥少先队、广播站、学习园地、黑板报等阵地的宣传教育作用，办好xxx红领巾xxx广播站。坚持xxx红领巾xxx广播站每天中午定时播音，培养一批小播音员和小记者;办好黑板报和宣传栏，坚持定期更换，营造良好的德育氛围;五是要加强师生的法制教育和心理健康教育，本学期至少各开展2次专题讲座;六是要利用教师节、国庆节、元旦节等节假日，开展好各种形式的德育教育活动，开展文艺汇演、诗词朗诵等专题教育活动，提高师生的思想道德水平，陶冶高尚的道德情操，提高师生的艺术鉴赏能力;七是要搞好武胜县艺术节参演节目和展板的准备工作。
2、加强优秀班集体建设。加强清洁示范班、纪律示范班、值周先进班建设，清洁示范班、纪律示范班每周一评，值周先进班期末一评，并进行挂牌表彰，评选结果与班主任的评优评先挂钩。
3、狠抓养成教育。一是学期初利用两周时间结合《小学生守则》《小学生一日行为常规》开展学生行为习惯养成教育，要求学生实现xxx两管住xxx，即管住自己的嘴，不随地吐痰，不说脏话，做到言行文明;管住自己的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴，不攀爬树木，不损毁公物;二是充分发挥值周学生的监督作用，对学生的不良行为习惯要监督，要教育，要量化到班级，要反馈给班主任，进一步培养学生良好的行为习惯;三是对言行文明，爱护环境、遵守纪律等具有良好行为习惯的学生要树立典型，大力表彰。
4、加强值周管理。一是继续推行并完善值周班管理制度;二是加强对值周学生和值周教师的培训，每周星期一周会课对值周学生和教师进行一次集中岗前培训，让他们进一步明确工作职责，增强工作积极性、主动性和责任感;三是值周教师要增强工作的积极性和责任感，要按时到岗，每天中午放学要在校门口和值周学生一起检查学生出入校门的情况，组织学生有序地出入校门，没有出入证的学生一律不得出校;每周二、五的大扫除要组织学生对各班大扫除的情况进行检查，四是对各班清洁卫生、文明礼仪、安全纪律、行为习惯等情况进行量化考核，每日公布分值，每周一小结，期末一总结，考核结果作为班主任工作量化的重要依据。五是对优秀值周学生和教师进行大力表彰;值周工作要始终坚持持之以恒，抓细抓实，努力形成整洁、文明、和谐、向上的校园氛围。
5、重视班主任工作。一是搞好每月一次的班主任培训;二是要求班主任要充分发挥作用，要艺术地、富有爱心地搞好班主任工作，填好各种表册，做到活动有计划，有记录，有小结;三是要高度重视本班的安全教育工作，确保不出安全事故;四是各班要认真开展班级活动，学校将对各班每周的队会课和班会课开展情况进行检查，本学期，各班要至少开展2次主题班会，要把班级活动开展得有声有色。五是各班主任要坚持按时到岗，早读课、升旗仪式、两操、午休、大扫除等班主任必须到岗，学校将对到岗情况进行检查;六是期末将对班主任的工作情况进行考核量化，考核结果将与评优、晋级、评先等挂钩。
6、加强师德建设。坚持每周一下午进行政治业务学习;坚决杜绝有偿家教、节假日、双休日补课、体罚与变相体罚学生、乱收费、推销教辅资料等与教师形象不符的事件发生，塑造板小教师的良好的职业形象。继续聘请师德监督员，设立师德监督岗;与全体教职工签定好师德承诺书和岗位安全目标责任书，进一步规范教职工的执教行为。加强师德建设的考评力度，把教师的师德考评结果与年度评优、评先、晋级等挂钩。
二、坚持教育创新，提高教学质量。
1、强化教学过程管理。牢固树立质量是立校之本的意识，本学期要紧紧围绕xxx提质增效xxx这一核心，学校领导特别是分管领导要把主要精力用在教学管理上，用在提高课堂教学效率上，用在教学质量的提高上，重点要着力抓好以下几项工作：
(1)教学常规管理要进一步规范。1深入课堂经常化。学校领导特别是分管领导要经常深入课堂指导工作，下班听课、评课，要达40节以上。教导处要继续搞好薄弱班级、薄弱学科的蹲班指导工作，要在转变薄弱年级、薄弱学科、薄弱班级等方面下真功夫，做实做细，使学校教学工作健康、均衡地发展，力争教学质量全面提高。2扎实开展xxx六认真xxx月查工作，奖惩逗硬，不走形式，把教学工作的各环节落到实处。3坚持好六年级月考工作，每月一检测，每月一小结。
(2)艺体工作要稳步推进。把上好体育课和两操结合起来。开展好xxx科技节xxx和xxx艺术节xxx，筹备参加县艺术节的节目和展板。
(4)幼儿班管理要进一步加强。幼儿班的管理责任落实到人;牢固树立责任意识、服务意识和爱心意识。学生在校期间，教师对学生实行随时跟踪管理，搞好学生洗手吃饭、午睡、洗手、洗脸、喝茶等服务工作;幼儿班作息时间不与教学班发生冲突;学生的行为习惯要作为重要的教育教学内容，改掉其以前乱扔乱丢、说脏话、攀爬树木、损毁花草的坏习惯。
(5)加大教学设备、教学仪器、计算机、图书的管理与使用。鼓励、督促教师积极使用电教设施设备开展教学工作。图书的使用率要提高，要培养学生良好的阅读习惯、提高学生的阅读能力，各班可以要求每位学生每学期借书不少于10册、管理人员要做好借阅登记。
小学工作计划优选篇十三
质量，结合我校实际特制定出如下教学工作安排。
通心得相结合。;自学与讲座辅导相结合。同时注意自我学习，强化自身的综合素养还将加深业务学习的实质性提高，本学期组织每位老师结合“老师接着教化手册”进行程序化的研修并做好相应的记录，坚持业务学习和考评相对接，使学习的效果有实质性的提高。
教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参与培训的老师必需仔细做好笔记，参与有关的测试、考核、培训后依据自身的体会促进老师不断更新教化观念，转变教学方式，提升老师业务水平。
英语等学科学问竞赛，通过不同层次的学生竞赛培育学生的成就感使其有飞跃的发展，本学期学校将组织成立高年级数学提高小组，张桂芬任组长;中年级写作爱好小组，许显辉任组长;美术书法小组，姜涛任组长;体育活动的小组，李成良任组长。学校对此项活动的开展要进行刚好的跟踪指导，刚好总结有效深化。
感疫情，定期对学生健康状况进行检测坚持晨检制度，发觉问题刚好上报并实行相应的解决措施。
小学工作计划优选篇十四
今年暑假，我校将以认真落实《*中央*关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以科学发展观为指导，使广大师生过一个安全健康、充实愉快、丰富多彩的假期。
一、假前准备：
经学校办公会研究，成立学校暑假工作领导小组：
组长：李安刚。
副组长：宋庆谋李洁于建国徐积林。
领导小组明确分工，责任到人，负责组织协调好暑假工作。
2、统一思想、提高认识。
3.进一步加强甲型*流感防控工作。认真组织落实甲型*流感防控工作预案，落实各项防控措施，特别是要做好部分学生出国交流活动前的甲型*流感预防知识的宣传教育工作，要强调避免与流感样症状的人员接触，回国后做好自我隔离和行程记录。放假前通过多种形式普及甲型*流感防控知识，特别要提醒学生在暑期尽量减少不必要的聚会和旅游等活动，避免与流感样症状的人员接触，严禁以班级为单位组织的外出活动，如有需要，要及时报批学校相关部门。
4、精心安排暑假工作，确保学生充分休息、快乐生活。要加强对暑假工作的正确引导，引导学生合理安排假期生活，自主填写《暑期学习生活指导手册》，制定一份详细的暑假活动计划表，学会休闲，学会健体，学会学习、学会做人。教导处认真制定和安排暑期各年级学生自主学习活动，严格控制暑假作业总量，对各学科的作业总量要进行合理的整合，使其合理适量，确保学生有足够的休息时间，教导处计划安排暑假7月27日和8月17日两次返校，加强作业的反馈的督促。
5、学管处针对学生文明修身和自主创新能力布置有针对性的“德育作业”，提高学生阅读、研究性学习、社区服务和社会实践、科普学习的能力。通过家长学校、家长会、教师家访等渠道，宣传家庭教育对学生思想成长的重要性，尤其是家长会，与相关家长沟通，介绍“教子心得”，并在暑假全过程及时了解学生假期间的学习生活情况，指导家长督促子女完成学校布置的假期作业和读书计划，协助做好假期学生的各项教育工作，切实承担起家庭教育的责任。
6．认真组织教师学习《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》，自觉抵制违背职业操守、从事有偿家教的行为。
7．做好假前物质准备。各部门要明确自己的责任，依据暑假工作计划统筹安排工作，学校将于假前对食堂、教室、微机室、电教室、图书室的场地、水电等设施、车库、物品、器械等物质进行一次全面安全检查，制定安全措施，落实暑假的值班护校制度，注意防水、防火、防盗，确保假期安全工作万无一失。
二、暑假活动及要求：
1．深入开展爱国主义和民族精神教育。团委将以建国60周年和五四运动90周年为契机，广泛开展“歌颂祖国、赞美家乡”主题征文和演讲比赛，“百首中华经典诗词诵读书写”活动，“感恩教育活动、中华诗文自读活动、才艺培养活动”，建议自愿参观“飞向太空建国六十周年*载人航天成就展（青岛站）大型爱国主义科普展览”（详见6月23日《青岛早报》第18版相关启事）等活动，向学生展示*特色社会主义事业和我市经济社会发展的`光辉历程和伟大成就，培养学生的爱国主义精神和民族自信心，用社会主义理想信念引领青少年健康成长。
2.开展暑假“学生阳光体育活动”，提高学生身体健康素质。要求学生在暑假期间继续深入开展“全市百万学生阳光体育运动”，引导广大学生到阳光下、到操场上、到大自然中锻炼身心，养成每天锻炼一小时生活习惯。通过社区教育组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式，开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，树立“阳光、活力、快乐、向上”的青春形象。
小学工作计划优选篇十五
1：为书法课程作好准备.
2：介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)。
3：(1)毛笔楷书笔画的写法(一)-----点(竖点，提点，撇点)。
4：(2)毛笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横，短横，左尖横)。
5：毛笔楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露，悬针)。
6：毛笔楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇，长撇)。
7：毛笔楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺，斜捺)。
8：回顾，并组合所学笔画练习单个独体字.
9：练习。
10：毛笔楷书笔画的写法(六)____折(横折.竖折)。
11：毛笔楷书笔画的写法(七)_____提。
12：毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩，斜钩，卧钩)。
13：毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩，竖弯钩，横折钩)。
14：组合笔画，练习独体字。
15：练习书法作品。
小学工作计划优选篇十六
为进一步规范招生入学行为，促进教育公平，维护学校的正常教学秩序，促进学生的身心健康，结合我区小学布局的实际情况，制定本方案。
严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》和《xx省义务教育条例》等法律法规，认真贯彻落实教育部、省教育厅有关义务教育免试就近入学和教育高质量发展精神，加强控辍保学工作，牢固树立义务教育均衡、优质发展观，积极推进素质教育，促进基础教育内涵式均衡发展，办人民满意的教育。
城区范围小学和农村中心小学本部新生平均成班额控制在省定标准以内，并采取计算机均衡编班，杜绝大班额现象。
（一）必须达到法定入学年龄原则。
入学的儿童必须年满6周岁，今年入学的儿童为20xx年8月31日及以前出生的。
（二）免试就近入学原则。
公办、民办学校均不得采取任何形式的考试招录新生。公办学校按招生片区划分就近入学，民办学校未经市教体局批准不得跨区招生，更不得跨省、市招生。
（三）免费入学原则。
严格执行有关收费政策，公办义务教育学校不得收取任何形式与入学挂钩的费用（包括各种名目的捐资助学款）。
（四）户口优先原则。
招生顺序为：根据学位情况，学区内世居户口优先安排；其次按户口迁入时间先后顺序安排。若还有空余学位，再考虑户口不在本学区的购房户和进城务工等其它特殊情况。根据去年预告，20xx年秋季起，迁居户必须在当年6月30日前落户。
（一）农村小学原则上按照行政区划，以村委会或自然村为单位划定招生范围。
偏远山区也可根据交通状况、路程远近、生源数量等情况，就近跨村委会或自然村划定招生范围。城区小学依据区教体局2021年城区小学学区通告中所划分的学区招生。
（二）农村由中心小学按照平均成班额要求自行划定中心小学本部招生计划。
城区小学由区教体局依据各校的规模下达招生计划。
（三）城区小学采取学区制与学位制相结合的招生模式进行招生。
即各校先按学区招收本学区范围内适龄儿童入学，如未完成招生计划可向城区生源多的学区招生，但需经区教体局批准同意后方可入学就读。
未取得房产证的，提供房管部门备案的购房合同、购房发票、三个月水电费发票。父母未在城区购房，其父母为独生子女的，在学位有空余的情况下，考虑爷爷奶奶、外公外婆的房产。小孩户口在农村，父母未在城区购房且小孩父亲是农村独生男孩的，在学位有空余的情况下，考虑爷爷奶奶的房产，且原则上要求适龄儿童与法定监护人和祖父母三代同一户口地址。
务工人员子女提供户口簿、儿童居民身份证、签有合法用工合同和用工单位为员工缴纳社会养老保险的票据（限1年以上，截止登记报名时）等。区教体局统筹安排的原则为：先安排在城区范围小学，若城区范围小学无学位将向郊区小学安排，按申请时间先后顺序安排。
（六）其他优待人员。
现役军人子女、客商企业高管子女、抗疫一线人员子女等按照上级有关文件执行，给予相应优待政策。
第一步：发布公告。7月18日前，区教体局通过多种形式向社会公开发布小学新生入学登记公告，小学招生实施方案，包括入学具体政策，每所学校学区划分、入学资格、报名材料、报名时间以及咨询方式等。
小学工作计划优选篇十七
2022小学学校年度工作计划1转眼间，两个月的时间悄然而逝，曾经所谓的人生职业发展规划彻底改变了，从销售工作转入了教育工作，虽然两者间有相通的地方，但还是有很多不一样的地方。工作事务繁忙、事情很多、总有做不完的事情，有时候工作压力很大，总想一口气把所有事情做完，跑去大森林里呼吸下新鲜的空气---------——新生开学以来就再也没有时间自己再回屋里做饭吃了，每天都到学生食堂去吃饭。
或许我在学生身上不用投入那么多的时间，但每当我看到我的学生、看到学生的父母从几十里以外的村庄里扛着行李背包把孩子从大山里送到学校，并再三的瞩咐自己的子女一定要听老师的话、一定要好好学习，要求对学生一定要严格管教等等的话，眼前就浮现出一幕幕当年父母亲扛着被子和箱子、炊具送我到村里的小学上学的情景，上初中父亲送我到镇上去，上高中时父亲送我到县城里，办完手续后，父亲转过背准备离开回家时，我的眼睛湿润了，上大学时，我自己一人去，但不管上高中、大学每次放假回家乂收假时，哪怕家里的活再忙，父亲都要送我到镇上来，然后一个人回去，现在我最喜欢唱的歌曲就是刘和刚的父亲、母亲、儿行千里、每次唱这几首歌时，都会很投入，都会想起自己的父母家人------------写到这，我都快一年没回家看父母了，从大三开始一年就只回家一次。每当我想起自己求学的艰辛历程，我就放不下学生，我也深知农村孩子上学的艰辛和不易以及父母对子女的期望，每天不到学生宿舍转一圈了解一下学生的吃住情况晚上睡觉就感觉心里不踏实，哪怕再辛苦再累、花再多的时间、我都会尽自己最大的努力把这届学生带好，让我的学生学得舒心、让每一位学生的父母放心，让每一位学生都能发挥其最大潜力，学到知识和技能，做好与家长的沟通联系工作，努力做到每学期向每一位学生家长汇报至少两次以上学生在校期间的学习生活情况，这样才对得起孩子们含辛茹苦的父母们、他们才放心自己出门在外的了女。为了达到以上目标，本学期主要从以下儿个方面开展工作：
高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体教师应建树度好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。
4、重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，提高值日质量，做到校园内“三别”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）、“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会）、“五无”（地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话）。
5、加强班主任基本能力建设。建设“奉献+科学”的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构，引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。继续开展扬州市十二五规划课题《农村小学儿童幸福课程的实施与评价研究》活动，建立课题组教师幸福工作坊，加强学习与交流，不断研究与反思，提高德育工作的科学性，以开创出我校少先队工作的特色。
6、促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构;鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平;继续进行“请进来、走出去”的研讨活动，依靠专家和名校加快学校发展;要求中、青年教师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。
二、质量为重，着眼全面素质，彰显观小的实力。
教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。
2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好过程性资料的积累。负责教学的同志要经常通过走一走，访一访，查一查等手段了解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这些学科的运行质态。改革对体艺常识科的评价方式，改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法。
3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进行分层教学，重视对部分学困生（不超过三分之一）进行补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力。教导处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进行劝勉谈话。
小学工作计划优选篇十八
为搞好我校教研工作，确实做到通过教学研究提高教学成绩，全面贯彻新教育思想和教育理念，本学期对教研工作作如下安排：
1．各任课教师要认真写好教学计划及教学总结，并上交教务处检查，班主任还需写好班主任计划及总结，并上交教务处检查。
2、各任课教师要认真研究教科书、教学大纲、备好课、并写好教案，期中和期末交教务处进行检查（五年以内的教师必须写详案）。
3、本学期继续开展“说课、讲课、评课”活动，各教研组必须认真组织实施，不得马虎了事，每月必须进行，并在下月15号以前把教研活动记录表交教务处，如没完成任务的教研组各成员均算一次缺席并纳入年终考核。没参加教研活动的教师，按娜姑中学相关的考勤制度执行。请假的老师交教研组长记录表时要附上请假条，并按相关的考勤制度执行。
4、考研讨会结束后，各任课教师必须于4月底前出一份中考模拟题并交教务处，学校将抽出资金，奖励模拟题出得较好的教师。未完成任务的老师取消中考奖励并纳入年终考核。
5、中考研讨会结束后，初三各任课教师要认真研究历年以往的中考卷并结合今年的实际情况，准备好资料，进行一次专题讲座，由各教研组组织本组人员参加。
6、具有高级职称的老师在本学期内要求上交一篇与教学、班级管理、学校管理等有关的论文，为年终考核提供依据。其他教师也提倡交一篇论文。学校将优秀论文推荐上报参加竞赛。
7、各年级各科教师必须相互协调，统一好教学进度，以便安排期中、期末考试。
8、各班主任、各任课教师要做好分层辅导工作，特别是要辅导好具有“缺腿”科目的尖子生。
9、实验室管理人员要加强与各任课教师的联系与沟通，以促进实验教学。
10、本学期期末考试完备，要求初一、初二的所有任课教师均写所任学科的质量分析，交教务处作为考评依据。
