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随笔是一种以记叙、描写等手法，自由而灵活地表达作者个人思想、感情的一种文学作品。要写一篇完美的总结，首先要有明确的目标和主题。想了解更多总结的经典案例，请点击查看。
写看球赛解说篇一
我有个同学，个高体壮，宽宏大度，乐于助人，课余酷爱球类运动，一听到打球或踼球这两个字，就欣喜若狂。
一次周末，他到我家来玩。刚进门，一眼就看见了我放在墙角的球，顿时两眼放光，迫不及待地说道：“走，把球带上，下去打球吧！”不等我回话，便一手抱球，一手拉着我，风儿似的下了楼。
我们来到小区的操场，拉开架势。只见他拍着球，以像利箭一样“飞”过来，然后又像青蛙一样轻轻一跳，把球投了出去。我还没反应过来，就输了一球。
他不但篮球打的好，足球也踢得很棒。有一次，他一个人挑战我和朋友两人，他一记“飞毛腿”，球在半空中画了个优美的弧，眨眼之间就进了球门，拦都拦不住。
他的“球迷”表现不但在平常的生活里，还在电视上。他来我家看电视，只要遥控器一到他手里，电视机便开始播放某国与某国的足球或篮球比赛。我到他家玩，他也总是在看球赛，眼睛直盯屏幕，看得津津有味，似乎忘了我的到来。
他就是这样一个球迷，迷到忘了他人忘了自我。他这样热爱球，但不影响我们之间的友谊，他是我最好的球迷同学。
写看球赛解说篇二
啊，绿城队的球员受伤了！场外立刻跑进一群抬担架的工作人员。他们把伤员抬出球场。
——那天晚上，妈妈带我去黄龙体育馆看了一场足球赛。比赛的球队是浙江绿城队和武汉卓尔队。那位躺在担架上的球员是被卓尔队队员弄伤的，所以绿城队要点球。“喔——”周围的观众高声喝彩。点球的绿城队队员腿一抬，进球了。“一比零！”广播里喊着，电子屏幕上的比分也从“0：0”变成了“1：0”。
后来，绿城队又进了一个球，比分是二比零。主场队果然占优势啊！我认为绿城队稳操胜券，毕竟离比赛结束只有十几分钟了。
突然，我听见卓尔拉拉队发出震耳欲聋的喝彩。什么？二比二平？我的眼睛没看错吧！的确，就在这十几分钟里，卓尔队连进两球！太厉害了！
此刻，我的心头怦然一震——哪怕希望渺茫，也要坚持不懈地努力，因为谁都有成功的机会。
写看球赛解说篇三
“叮铃铃——”放学铃声响了，同学们争先恐后地向小空地跑去。快速地用书包筑成球门，并分成两拨，一场激烈的足球赛开始了。
足球赛吸引了许许多多人的眼球：附近的小弟弟、小妹妹跑来了，叔叔阿姨来住足观望，就连一只可爱的小白狗也来凑热闹。
看，那个小守门员手戴皮手套，屈膝弯腰，上身向前倾斜，正全神贯注地注视着前方，等待着对手的进攻，好一显身手。他后面站着一个腼着肚子的伸着红色运动衣的小男孩，好像是后补的，也在全神贯注地看着比赛。
看，观众们都在向足球赛的方向眺望。一个带着红领巾小男孩正搂着他的小弟弟看着激烈的比赛；他的小弟弟似乎也对足球很感兴趣，也在目不转睛地看比赛；一位带蝴蝶结的小姑娘生怕别人挡住她，索性站了起来；而另一位戴帽子的小女孩把头伸的长长的，害的坐在她旁边的.小男孩也直伸脖子；那位抱着洋娃娃的小女孩的表情也随着比赛的紧张变得紧张起来；她旁边的穿绿色衣服的小男孩目不转睛地盯着场地那边，唯恐错过了什么；最右边的那位叔叔则津津有味的看着比赛，仿佛也勾起了他的童年的美好回忆。
小球员们越踢越激烈，观众们也看的越来越全神贯注、目不转睛，还时不时为他们加油助威，可真是一场激烈的足球赛。
写看球赛解说篇四
前天，爸爸带我去广东东莞塘厦体育馆看蓝球赛。
我和爸爸开车来到了体育馆，此时已经是七点五十八分了，球赛七点半就开始了，都打了好一会儿了。我和爸爸赶快买了票进了球场。
我们刚进球场，就听到观众们的欢呼声。那里面开着空调，冷的爸爸直打哆嗦，一边打哆嗦，一边说：好冷啊，好冷啊。我们找了一个靠前的位子坐了下来。那鞋球员在球场上跑来跑去，鞋底发出吱吱的响声，每当球员们进了球，观众们都热烈的鼓掌和纳喊。东莞队有一名外援（外国的球员），他叫麦克.哈里斯，他一个人就砍下了32分。上半场结束东莞队领先运南队32分。
下半场东莞队连连失球，比分差距缩小到19分，但东莞队沉着冷静，连连造云南队刘子秋.李林.等人犯规，把比分拉大到89比62。第三节结束，东莞队就有28分的领先优势。
第四节，东莞队越战越勇，最终以109比82大胜云南，取得胜利。
比赛完了，我们都走出赛场，好多人都不想走，因为他们想等哈里斯出来，哈里斯出来了，别人都争着合影，我也挤了进去，爸爸给我照了几张像。
今天可真高兴！
写看球赛解说篇五
一场精彩的班级篮球赛马上就要开始了。
这是一个神圣的日子，是一个让人心动的日子。因为这一天是我们与五(一)班在学校操场一决高下的日子!
星期五下午，我们班的篮球队员们穿好了队服，雄赳赳、气昂昂地来到了操场上。没过多久，五一班的队员也来到了赛场。一见面，双方队员之间就嗅到了浓浓的火药味。裁判老师交代好双方比赛的注意事项，便让我们围着中心点站好，随着一声哨响，比赛开始了。只见裁判员把球一抛，我方主力金卓航眼疾手快，赶紧跳起来去抢球，可对方队员仗着身高优势，率先摸到了球并传给了自己的队员。对方的7号趁我方篮框下没人，以迅雷不及掩耳之势来了个三步上篮，哇!球进了!这不是给我们来了个下马威吗?我们班的啦啦队员们生气了!“加油，加油，加油……”呐喊助威声充满了整个赛场。突然，我班的戴翔来了一个偷袭，抢到球后冲破对方的包围，使出浑身的力气向篮筐投去。哎!可惜!戴翔因急于报一箭之仇，影响了投篮的精准度，球没进。
这时，我狠狠地盯着篮球，随时准备抢夺，眼看球就要从篮框上弹到我手里的时候，对方球员一把抢过球，以飞快的速度，跑回他的篮框下，一个漂亮的投篮动作，球又进了。唉，五一班凭借他们班有几个学校竞赛队员的优势，一连进了好几个球。不知过了多久，第一节结束了，我们班的男生败下阵来，落了个8:20的下场。
第二节，由我们班的女生上场了。我班的女生大显身手，她们在陈思彤、刘昱君、宋沁怡的密切配合下，在欧阳依晨、龙艺娜的严防死守下，把比分渐渐追了上来。第三、四节，我们班的男生、女生都发挥出了超常的水*。尽管如此，在比赛结束的最后一秒，我们还是输掉了这场比赛。
回到教室，班主任黄老师对我们说：“胜败乃兵家常事，尽管我们输了，但大家表现的非常好，非常团结。一场篮球赛，又让我们看到了凝聚力。我相信，在下一场比赛中，我们继续加把劲，一定可以赢得胜利!”是啊!一场球赛可以磨练我们的意志：胜利了，不要骄傲;失败了，不要气馁。在人生的征途中，同样可以用篮球比赛的精神去面对一切。
写看球赛解说篇六
2022年11月22日，阿根廷vs沙特，1：2！
本场比赛前，阿根廷已经连续3年36场不败，距离追平意大利的国家队37场不败纪录仅差一场，同时最近5场比赛全胜，打进19球丢0球，状态火热。鉴于卡塔尔和伊朗的糟糕表现，阿根廷拿下比赛，似乎顺理成章，进几球成为悬念。
上半场阿根廷基本按此剧本进行，占尽优势。开场不久梅西射门被守门员没收，第8分钟帕雷德斯在争角球时遭沙特队员抱摔倒地，赢得一粒点球，第10分钟梅西骗过守门员轻松破门。随后，梅西、劳塔罗先后三次进球，均越位，上半场全队越位次数高达7次，而沙特没有一脚射门，队长还因伤换下，一切似乎对阿根廷有利，然而1：0的比分带着些微隐忧。
果然，易边再战的下半场风云突变，第48分钟沙特中场反抢，11号萨利赫·谢赫里左脚低射破门，1：1，沙特扳平比分。
沙特队士气大为提升，紧接着第53分钟，沙特前场进攻，10号达瓦萨里连续摆脱三名防守队员后打出一记世界波，阿根廷中场帕雷德斯和德保罗狼狈不堪，5分钟内，沙特2：1反超，全场沸腾，至此，沙特越防越有效，越打越有信心。
门将奥韦斯全场贡献5次扑救，导致阿根廷越踢越急，回天无力，本届世界杯最大冷门由此产生。
昨天刚说亚洲队弱，今天就被沙特无情回击，既高兴又沮丧，毕竟打败了梅西呀。
但纵观全场尤其是下半场，在沙特紧逼防守下，阿根廷424的阵型踢得冒险又托大，后防菜，中场瘫，前场又没支点，身高无优势，定位球毫无建树，打不出有效的进攻。小洛（赛尔索）的缺席，对阿根廷的影响颇大，中场无人组织梳理，球权和沙特一人一脚，无节奏，无推进，这与阿根廷集结时间短，战术配合不熟练，联赛消耗大以及轻敌有关，落败在情理之中。
反观伊朗，这次参赛的26人全部来自国内联赛，为备战世界杯，沙特足协更是早早地停止联赛，安排国家队封闭集训备战，球队的赛前准备做得非常充分，主帅法国人勒纳尔也擅长调教小国球队。
这场沙特打得不保守，没有集体摆大巴，后防线集体前压造越位，对梅西的贴身防守，很干净、很成功，显然赛前主教练战术布置针对性很强，队员贯彻执行得很彻底，再加上进攻球员的个人能力出众，门将的神勇发挥，拿下比赛理所当然。
祝贺沙特不畏强敌，有勇有谋，一雪最惨背景板的前耻：2002年0：8德国、2006年0：4乌克兰队、2018年0：5俄罗斯，取得世界杯最好成绩的同时为亚洲争光！沙特：“今日小雪，宜雪耻”，bushi。
不过就像卡塔尔和伊朗不是真实水平一样，阿根廷也不是，斯卡洛尼要带领全队好好总结，想想接下来迎战波兰和墨西哥的有效对策。
中国有句古话，“哀兵必胜”，送给我喜欢的梅西和阿根廷，安！
写看球赛解说篇七
周三下午，我度过了一段难忘的时光——一场精彩的篮球比赛。
早上第一节课结束前，我们班的马克辛匆匆赶到教室说:“老师让我们班的篮球运动员到老师办公室来。”我让小组成员跑到老师的办公室。老师说，“今天下午我们班将和二班举行一场篮球比赛。你必须做好准备。”当我听说二班有几个很难应付的大班级时，我有点紧张。
下午下课后，我去操场，看到一些球员练习投球，一些运球和一些策划对策。啦啦队也准备好欢呼了。看着其他班级的比赛，篮球不时弹入球门篮，向我展示了他们不容忽视的力量。我心里暗暗为我们班欢呼，我一定要赢得二班。
我们和二班的比赛终于开始了。在第一盘，高一男和尹建伟和我一起玩。二班的运动员看起来非常强壮:一个又高又大，一个很强壮，一个又矮又聪明。只听到“嘀”和“战斗”的哨声正式开始。看到尹建伟熟练地拿着球，虎视眈眈地抓住机会，准备把球传给高一男的面前，突然，对方稍稍一跃，篮球落到另一只手里，“啊……”啦啦队长叹了口气。我看见那个小个子像燕子一样轻。转眼间，他来到篮球架下。随着“砰”的一声，篮球在看台上转了几圈，然后掉了下来。高一南用手抓住了它。他转身一路跑到篮球架下的另一边。三步上篮得分。“是啊，太好了！”啦啦队员兴奋地大叫。
在第二盘，我们班和二班都没有取得任何进步。
在第三盘，我、高一男和尹建伟再次上场。我们一进法庭，我们三个就兴高采烈。对手发球并将球传给了小个子。我看着机会，我的眼睛抓住了球。一个转身递给尹建伟。尹建伟跳过去，把球稳稳地投进篮筐。“哦也”啦啦队又开始喊了。然后，对方开始发球，并将球传给高个子。我及时得到了球，但同时，两个高个子挡住了我的边来保护球。球打不到尹建伟。我该怎么办？我灵机一动，利用空街区向高一南走去。只有高一男接到球，腾空跳起得分。最后，我们班以3:0击败了二班。
虽然我在这场比赛中没有直接得分，但我妈妈告诉我篮球是一项体现团队精神的运动。在场的每个球员都是不可或缺的角色。只有通过每个运动员的团结与合作，篮球比赛才能取得最后的胜利。
写看球赛解说篇八
王老师是学校里鼎鼎有名的“大明星”——王副校长，也是我们班的语文老师。有时，她会逗我么哈哈大笑；有时，班里的同学们都害怕她。有同学说：“王老师是会伪装的多面人。”
上语文课时，王老师会用自己的千里眼扫描一下全班同学，不管同学坐在哪里，一眼就能瞧出谁是否在抽屉里做小动作。你在做小动作，一次，她还会给你面子，第二次，她就会……，你们明白的。
王老师还有双顺风耳，只要谁在上课时发出一点声音，她这双顺风耳就起作用了，会让你当着全面同学的面站半节课。这一点，同学们都害怕她。
下课时，王老师偶尔会给我们讲故事，说笑话。有一次，她给我们讲了一个笑话，我们都不作声，静静听着。她说：一天，老师问小明一加一等于几？小明回答说不知道，回家问，正在打麻将的妈妈说“糊啊！糊啊！”爸爸正在看球赛说“晓明！晓明！”爷爷正在吃棒冰说“爽啊！爽啊！”。第二天，老师又问小明，小明说：“糊啊！糊啊！”老师问：“谁告诉你答案的？”小明说：“晓明！晓明！”老师打了他一个巴掌，小明说：“爽啊！爽啊！”最后老师得了心脏病。
这个笑话，逗得大家哈哈大笑。
你说，我们班的王老师是不是很有趣啊？
写看球赛解说篇九
下课了，同学们像发了疯一样冲出了教室，因为足球赛就要开始了！
哟！现场人还真不少，有二三十个呢！那儿还坐着个大人，估计是请来的裁判，看来这次不是小打小闹，要动真格的了。嗯！这我倒要好好瞧瞧。
好了，那么现在就由我来担当个现场临时解说员吧！瞧，那边那个高个子的秃头守门员，他的目光盯着足球，好像对方要一个回马枪给杀回来似的。再看对方阵营，双方队员正在展开猛烈的进攻，好像不杀个你死我活永不罢休。对方队员表面上是在踢球，可是他们也在极力地用球踢伤对方，使对方下场，换差一点的球员。
这么热闹！现场怎么样了呢？原来两方都出了啦啦队，他们的口号是这样的：“永远争第一，永远争第一”搞得我也忍不住狂吠了几声，要不是主人及时拉住我，足球赛不被我搞砸了才怪呢！
进入中场休息时间，现在的比分是3：2，劣一点的队正在调养生息，而另一队则在调整战术。啦啦队们也纷纷去鼓励队员们。
到了下半场了，队员们士气高昂，又进行了一场激烈的战斗。双方队员你争我抢，足球在两队队员的脚下传来传去，队员们都极力攻击。后方守门员正严阵以待地守着球门，好像随时都要来一个饿狼扑食，好将球截住。
时间到！现在的比分是5：5，不得不进行加时赛。担任先锋的人显然异常神勇，招招气势凶猛，而且神出鬼没，可能冷不防地从你的胯下划过，夺走你的球。
写看球赛解说篇十
中国女排来舟山比赛啦！爸爸要带我去看比赛，我别提有多开心。
我拉着爸爸飞快地坐到座位上，我用期待的目光望着中国女排，希望中国胜利。这时，我才发现对手是实力强劲的多米尼加队，不过，对手实力再强，也胜不了我们中国队，我心里暗想。
终于，第一局比赛开始了，首先是多米尼加队发球，只见那个队员用力一发，中国队队员赶紧一传，二传队员往上一推，进攻队员用尽九牛二虎之力扣球，可惜，球飞出了界。1：0，多米尼加队仿佛获得了力量，她们把比分拉开了。霎时我成了热锅上的蚂蚁急得蹦蹦跳，我大声呼喊：“别紧张，中国队，加油啊！”
我的话仿佛传到了队员们的耳朵里，她们放下了包袱，积极拼抢，很快把比分反超了，在队员们的努力下，中国队以25：18拿下了第一局，我心中的一块石头终于落下了地。
接下来的几局比赛，中国队队员精神抖擞，进攻方式各种各样，防守又那么干净利落，打出了一波又一波的的小高潮。而多米尼加队越打越没精神，打出来的球也没有了“杀伤力”。终于，25：17，25：16，中国队直落三局，以3：0的悬殊比分拿下了这场比赛。
这是一场精彩的排球赛，
写看球赛解说篇十一
星期四一放学，我就兴奋地奔向操场，因为今天，我和我们学校的几个“小篮球迷”，要打一场篮球比赛。
“嘟——！”哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球队员同时向上一跃，激烈的比赛拉开了序幕。
比赛才刚刚开始，我们队的一名球员就左冲右突，攻到篮下，手一甩，“唰——！”一个漂亮的空心球，“球进了！”队友们兴奋地大喊。
接下来的比赛更是精彩。我们队一个六年级的同学从外线跳投，球在篮框上绕了几圈，滚了出来，我看准了时机，猛扑上去，一个巧妙的空中补篮，球又进了。别看我个子小，关键时刻，我可是场上的秘密武器。
也许是因为对方的队员太急了，本来是个绝对有把握投进的球，它却在篮框上像兔子一样蹦了几下，最后竟然蹦出去了，可真是令人哭笑不得啊！
再瞧瞧比赛的队员们，个个龙腾虎跃、挥汗如雨，真是帅呆了！
比赛仍紧张激烈地进行着，突然，裁判员的哨音响起，他大声宣布：“比赛结束！”只听我们队一名队员骄傲地大喊一声：“耶！我们赢了，我们永远是第一名……”
写看球赛解说篇十二
今天，我太高兴了。爸爸要带我和妈妈去现场看世界杯女足赛。一放学，我和妈妈就直奔成都体育中心。
来到那儿，我看见球迷们已经开始三三两两的入场。有中国球迷、阿根廷球迷，英格兰球迷。英格兰球迷脸上画满了自己国家的国旗。有的身上披着国旗，有的拿着锣、鼓给他们的队员呐喊助威。
比赛开始了，球场看台上四面八方人山人海，差不多有3万人。比赛双方是英格兰队和阿根廷。可能是阿根廷队准备不充分吧，上半场才刚刚开始，英格兰队就进了两个球，球迷们欢呼起来。大声唱着：英格兰！英格兰！过了一会儿，对面的人起起伏伏，他们要干什么呀？我问爸爸。爸爸说：他们在做人浪的游戏：手臂向上摇动。一会儿，他们会传过来的！听了爸爸的话，我也没有心思看球赛了，眼巴巴的`望着对面，希望他们快点传过来。终于来到我们这儿了。我和爸爸一起站起来振臂高呼！英格兰队又进了一个球我们都没有看见。好像球迷玩球迷的，球员踢球员的，你不管我，我也不管你。
比赛结束了，英格兰队6：1战胜了阿根廷队。耶，赢了赢了！英格兰队员大声叫喊着。相反，阿根廷队员则像一只只泄了气的皮球打不起精神。虽然我不是球迷，但我也为阿根廷队总结了几点失败的原因：
1、阿根廷队员瘦小，而英格兰队员高大强壮；
2、阿根廷守门员不行，反应慢；
3、阿根廷队员不活跃，经常站着，好像没事做一样，而英格兰队员很活跃，在球场到处跑。
如果他们改了以上原因，相信他们下次一定能取得胜利！
写看球赛解说篇十三
“五一班加油！五一班加油！”是从哪里传了的叫喊声？哦，原来是三（2）班的学生在看五（1）班pk五（4）班的球赛呢！
下午，体育老师带着我们去看球赛。我们一到赛场，就看见五（1）班的同学投进了一个球，我便在心中暗暗羡慕起来。
我看我哥这一班很厉害，每次失球都能抢回来，并能再次进球。突然，五（4）班的一个同学把球抢了过去，往篮板上投去，只见我哥来了个牛刀小试，用盖帽绝技，一把把球拍掉，并抢回篮球，迅速投篮。
我哥跑到了三分线，来了个“三步上篮”绝招，投进了篮，我们一看，五（1）班又进了一个球，大声叫道：“五（1）班，加油！”
五（1）班可不好惹，在最后平局的一分钟内，个个队员就像猛虎下山似的，眼睛发着“蓝光”，死死地盯着赛场上的篮球。这时，整个赛场沸腾起来，叫声喊声连成一片。有的为五（1）班喊加油;有的为五（4）班喊加油;还有的恨不得马上抢过球，自己也去参加比赛呢！五（1）班现在已进入了“无敌”状态，有的在防止对方进攻;有的死守在篮板下;还有的在抢球。双方打得不可开交。
这真是一场精彩的球赛，让我回味无穷啊！
写看球赛解说篇十四
“魅力足球，悦动五一”，万众期待的校园足球联赛拉开了帷幕。
前几周我们班男生队和女生队就已经开始了有序的训练。昨天我们又进行了赛前的集中练习。大家都很积极，铆足了劲准备比赛。
今天一大早大家就到了学校。我们还在操场上进行了模拟比赛。
上午进行的是女生比赛。我们是按照原来商量好的计划排兵布阵的，我刚开始还有点紧张呢，但是听到旁边同学们的加油声，我就把紧张忘了。对方打得气势很猛，但是我们也毫不畏惧。比赛在激烈的气氛中很快结束了。感觉大家都还意犹未尽呢！
下午是男生比赛，总共踢了两场。我们班的男生都朝气蓬勃，气势毫不逊色。场外的啦啦队高声呐喊加油，现场热火朝天，感觉大家都拧成了一根绳。
比赛结束了，老师告诉我们“输赢不重要，重在参与。”虽然大家觉得有些遗憾，但是重要的是比赛的过程。
我觉得这场比赛中大家表现出来的团结精神就像一道光，闪耀在我们班，这就是足球的力量吧！
写看球赛解说篇十五
红队队员们凭着默契的合作率先赢得了第一个球。红队全员心情更好，兴致更高，想着乘胜追击。蓝队队员也没有气馁，反而更加认真起来。
“进了，球进了！”蓝队的队员欢呼雀跃。台下的观众好像比队员们更加的开心，纷纷献上最热烈的掌声，那掌声真是排山倒海啊！
蓝队队员一个小心，就被红队队员抢了球去。红队队员刚想投球，却又被蓝队队员抢走了球。谁也没想到，蓝队队员刚抢走了球，红队中的某一队员就又把球拿了回来。那真是快如疾风闪电，轻轻松松就把球投进了。
“好，好！”台下的观众又是鼓掌有是欢呼。原来是蓝队踢进一球啊！
现在的比赛是越来越激烈了，队员们越来越紧张，观众们也越来越焦急。
蓝队的守门员受伤了。刚才球飞过来是，守门员一跃，摔倒在地，膝盖受伤了。
守门员虽然受伤了，但是不肯下场休息。其他队员被守门员深深感动了。终于赢得了比赛。
写看球赛解说篇十六
今天我与妈妈一起去黄埔体育馆看了一场足球赛。这一场足球赛是我一辈子难忘啊！因为这是我第一次在现场看球赛，也是第一次与妈妈看球赛，并且是在广州亚运时候看球赛，所以有点儿与众不同！
快要到体育馆了，在体育馆附近听见大家的一些欢呼声——“呼……”听见这些声音我就兴奋不已了，我和妈妈加快了步伐，但是我们走得再怎么快也没用，因为——前面要通过安检，并且有好几列队伍来排队，每一条队伍都好似一条龙。我和妈妈当起了“龙尾”，时间过得很快，转眼间，我和妈妈当起了“龙身”太好了！再过了十几分钟，我和妈妈竟然当上了“龙头”。到了安检处了，首先要把我们的票给验了，接着就到我把我的包包拿去一台貌似洗衣机的机器拿去安检，然后有一位可爱的志愿者姐姐帮我安检，哇！终于检完了。妈妈看见我那傻里糊涂的样子，不禁笑出了声。唉！就看那么一场球赛都要经过如此漫长的安检，我发誓：我再也不看球赛了。
终于进入比赛现场了，原来已经开始了好几分钟啦！这场球赛就由我来当一次小主播，给大家现场讲一讲吧：“本场比赛是由繁华富丽的泰国对着环境优美的马尔代夫。黄色衣服的是泰国，红色衣服的是马尔代夫。现在比赛相当激烈，首先黄队的队员不停地“攻打”红对，但是红队也没有一点儿认输的表现。两队现在可以说是不分高下啊！哈哈！时间可过的真快，上半场已经结束了！请听下半场讲解。”
渐渐地，下半场即将开始，下面我喉咙有点不舒服，所以就不讲解了，拜拜！
下半场还是这样黄队不断向红对攻击，但就是无从入手，妈妈说，泰国没有进球命，我却不是这么认为，我觉得泰国要是在射门的时候力度稍微大一点就好了。过了一会儿，黄队换人了。换上场的这一个可以说是“开门炮”啊，一上场就已经差一点就进球了，给人一种信赖感。接着红队也学着换人。有一球是我觉得毕生难忘的——黄队的其中一名队员使出“黄金右脚”，哎呀，没中，没关系继续来；另一名黄队队员使出“脚勾拳”，进球啦！全场欢呼起来，有的有力地甩着手中的旗子，有的不停地吹着哨子，有的拍着手中的拍，还有的造起了人浪，但是大家别高兴的太早。裁判说这一球不算。为什么？因为黄队队员越位了。说实话我也不知道越位是什么东西，这是妈妈告诉我的。得知这个消息后，大家立刻憔悴了许多，但是马尔代夫队却沾沾自喜。
我还以为泰国队能够中的一个尾彩呢，谁知一场欢喜一场空。
球赛结束了，真得好不舍得黄队的那一球喔，那一球也太不值了吧。我们陆陆续续地离开体育馆，走到楼梯处才发现原来有这么多人看球赛的，人山人海，我想大家都应该是兴高采烈地来，而心里愤愤不平地离开吧，没错，我也是这样。
这一场终生难忘的球赛，我想一定是在我人生中看过的球赛里面最经典、最有滋味、最愉快的一场。
写看球赛解说篇十七
星期四，我们与六三班打了一场精彩的篮球赛。
我们班的那几个“热血男孩”听到这个消息后，激动得跳了起来，因为与六三班打一场篮球赛是他们日夜梦寐以求的呀。
只听“嘟”的一声，上半场开始了。现场开始混乱起来，我们和六三班陷入了苦战。球首先传给了曾景光，六三班的队员立马涌了上来。我们的啦啦队大叫起来：“曾景光加油，曾景光加油……”曾景光听到喊声，鼓足了勇气，灵巧的左闪右闪，冲过了六三班的包围圈。又把球转给了黄廷品。好一个黄廷品，那到球便投。只见球在空中画出了一条优美的弧线，掉到篮板上。“咚”“咚”球艺倾斜就掉入了篮筐。“耶！球进啦！”我们班高喊起来。正好上半场结束，我们以2：0的优势领先六三班。
我们班的队员个个士气高昂，让我们放心不少，对这场比赛也有了点把握了。
下半场开始了。果然不出我所料，不出五分钟我们班又进了一个球。过了一会儿球又传到我们对员手里。只见曾景光运着球，直奔篮板，想以一个三分上篮来得分，可惜因为起跳时没把握好位置，与篮筐擦肩而过。眼看球就要被三班把球夺走了，我们的心提到了嗓子眼。不愧是曾景光，他快速的把球传给谢和斌，正好谢和斌那没人防守，他快速一投。球进啦！我们终于放下心来。
最后我们以7：2的比分获得了胜利。我真是喜出望外，因为谁不知道我们班上场的都是矮子。能赢六三班让我意想不到。
