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说说孩子的好老师为篇一
我们所有任课老师，对同学都很负责任，他们都是些好老师。我要在这里夸夸我身边的一个好老师——我的生物老师——张立娟老师。
张立娟老师，任教18年，现任的职务是班主任。
张老师对我们要求很严格，对每个同学敲响了警钟。是一个特别要强的人，管理学生也很有一套，让我们变的“温顺”的不得了，不是因为张老师凶，是因为同学们听话，我们对张老师也是十二分的尊重和敬佩。
每当上生物课，同学们回答问题都格外的积极，你争我抢的，好不热闹，更加体现出我们初一十班同学的热情与张老师的教学有方。在课上，张老师总是不厌其烦的、一遍一遍的指导我们不懂的题。她也经常让我们做角色扮演，课堂十分生动和活跃，我们非常喜欢。
张老师严格要求我们不仅要学好课本的知识，更要学会如何做人，在品格方面，张老师也不放松对每个同学的要求，她时常叮嘱我们：培养一个良好的习惯，就是培养一个良好的品格。好的习惯，好的品格，将让我们受益一生！
在刚开学时，张老师总是要给我们重复那三个“棒”——学习棒，身体棒，生活棒！并时时刻刻提醒我们要做到三个“棒”，把它们记在心里。
张老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
张老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的张老师崇高的劳动。
张立娟老师，我们最爱的老师！
说说孩子的好老师为篇二
1、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
2、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
3、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
4、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
5、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……。
6、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
7、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
8、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
9、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
10、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
11、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
12、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
13、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
14、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……。
15、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
16、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
17、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
18、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
20、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
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说说孩子的好老师为篇三
今天，我来向大家介绍一下我身边的两位好老师，在我的学习生涯中，他们给了我莫大的帮助。
第一位是我的语文老师，语文老师是一位看上去比较柔弱的姐姐，但是心里无比的坚强。在班级里，我的语文成绩是出了名的不好。我是那种属于严重偏科的同学，语文极差，不过数学极好。对于像我这样的同学，老师也是最苦恼的，尤其是教我的语文老师。
语文老师找我谈过好几次话，并且还在课后辅导我，为的也就是能够将我的语文成绩提上来。但是最初几次，我的进步都不明显。我就像是被人用劲使劲推着往前走，可是我往前的步伐却还是慢的像蜗牛。就连我自己都快要对我的语文放弃了，但是语文老师从来都没有过放弃我的念头。她一直在寻找着各种办法，想要将我的语文成绩提上来。
我的语文老师是一额尽心尽责的老师，她允诺下来的事，不管是什么，都会尽自己的力量去完成这件事。我很敬佩我的语文老师，她是一个很好的老师，她始终不曾放弃过我，也同样没有放弃过班上的任何一个同学。
在语文老师的帮助下，最终，我的语文成绩终于取得了阶段性的进步。
第二位我要介绍的是我的数学老师，我的数学是我所有科目当中最好的一科。数学老师对我的关注也多些，数学老师也教导我要我去帮助班上其他的同学，多与班上其他同学讨论。同学们之间互帮互助，一起讨论问题，这些对个人的学习都会有更多帮助。也正是听了老师的话，我在班上多了好些朋友，我们一起在学习上共同进步，在学习的同学也加深了我们之间的友谊。
我身边的好老师还有很多，他们对我的学习与成长都有过大大小小的帮助。我感谢我们身边的好老师。
说说孩子的好老师为篇四
时光一直流，一直流，轻声细语缠绵了时光；日子一直翻，一直翻，轻弹浅唱黯淡了流年。最回味的还是童年。不仅是童年的事，更重要的是人，是童年中遇到的人。
在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是对知识的渴求；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃善的绒衣。这些就是何老师给我的大致印象。
可惜那时我不太用功，有时还很任性。把这好意的提醒当作无声的羞辱。那节课下来，何老师在教室外找我谈话，自然是有关课上的问题，我也模式化的回答着，虽然口头答应着，但没有往心里去，还想着：我又没做什么过分的事，只不过看了看窗外罢了。“记住如果你在学习上有什么问题一定要来问我，我希望我们能成为朋友，这一句话把我的思绪拉回了从前。
何老师虽然对我们很严格，但也很关心我们。那是在我刚来这里，很不适应。因为这里没有原来的朋友，一切都是陌生的，心里感到很孤单。何老师注意到了我这种心理，于是把我叫去办公室，略皱眉头，眼睛里流露出一种威严非凡，让人敬重有加的神情，不禁让我感到了诚惶诚恐的地步，对我说：“子涵，你是不是不适应啊？我觉得你的成绩有所下降哦！”说到这，她停下来了，空出的时间似乎让我内心平静下来，告诉我只是聊聊天而已，别想多了。接着她的眼睛里又饱含粲然笑意，嘴角微微上扬上扬，摸着我的头说：“但是没关系，只要认真听课，成绩总会提高的，我希望我们能成为朋友。”在那次交谈中，我知道了我在学习上的不足，在何老师的指导和鼓舞下，我取得了很大的进步。现在，我又听到了这样一句话，感到既熟悉又陌生，熟悉的是这两句话竟如此相似，陌生的是我还为我还没能未能实践它。在茫茫人海中，她或许并不会有鹤立鸡群，引人注目的可能，但在我心里，她是一个神秘莫测的人物，她可以精确无误地拿捏住你的内心，似乎一切举动乃至心理活动都在她眼前，都只能露出赤裸裸的真相来。
“你跟我来办公室。”何老师的这句话把我惊醒，我懵懵懂懂地跟去了办公室，何老师翻开我的作业本，指出一道我写错的题目，耐心地跟我讲解。一会儿在这里画个圈，一会儿做动作，让我更好地理解，一会儿跟我说一些类似的题目，直到我弄明白，何老师才露出会心的笑容。
我可能忘了，忘了她为备课付出了多少心血；忘了她并不是班主任，她其实不用在课上教我们人生的道理；忘了她没有责任和义务去提醒我，去给我讲题，去找我谈话，而我却我不禁为那节课的行为和想法而后悔。“叮铃铃”上课了，我们一起走回教室，她走在前面，步子轻快，像是做了一件什么伟大的事一样，快要飞起来了。而我的腿却灌了铅似的，举步维艰，那天我突然感觉回教室的路好长。
现在我们仍旧保持联系，偶尔也会谈到我的学习情况。初中的压力越来越大，每当我想放弃退缩时，我都会想到她，似乎有一种力量支撑着我，仿佛在告诉我，趁着阳光正好，微风不燥，感谢凡花未凋，少年未老，去突破重围，畅享自由吧！
说说孩子的好老师为篇五
要说好老师，同学们肯定会先想到好的老师不批评人、性格温顺、品德兼优……我心目中的好老师，她会向我们一样充满活力，有着天一样宽广的胸怀，有着渊博的知识，有着特殊的教学方式，还能让严肃的主科变成同学们心中的最爱，让紧张的考试变得轻松自如。
我心目中的的老师，大家都说老师培养着祖国的栋梁。正是老师，支撑起我们一代人的脊梁。老师像一支蜡烛，为后辈们献出了所有光和热！他们的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停地燃烧！人的学业生涯中，有许多的老师，但总会有一个个令人难忘。我虽然上六年级了，但也有十多个老师精心辅导过我，但我敬爱的是所有的老师。
大概一个多月前。我看了雏教授的讲座，说了一段关于教师的实际，其中，xxx老师xxx老师的形象多么普通，但是对于学生来说，老师不普通。一位普通的老师，甚至可以为了学生的安全，献出那宝贵的生命。
老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。老师多么像那默默无闻的树根啊！她使小树茁壮成长，优势树上的挂满硕果，却不要任何报酬。
老师们的足迹遍布四方，您的岗位永不调换。
所有的老师都是好老师，老师对我们呕心沥血。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
所有的老师都是我心目中的好老师。
说说孩子的好老师为篇六
我有一位像妈妈一样的好老师。她就是教我美术的老师。她胖胖的身材，一双大眼睛总是流露出期盼的目光。
王老师从我五岁时开始教我练书法，一晃就是四年。这四年里每当我有了点滴进步，她为我欢呼；每当我气馁时，她给我鼓励。我庆幸有这么一个好老师。
每天下午放学我都到美术组找王老师练习书法。刚开始老师手把手地教我，为了让我有更大的进步，每天延长一个多小时才下班回家。
记得有一天，我觉得很累，不想写了，就开始应付，所以，写得很乱，王老师很生气。她把我叫到身边，用严厉的语气给我讲了很多道理。
她说：“做什么事要有恒心，不能半途而废，一笔好字是要靠坚强的毅力才能练成的”听了她的话，我羞愧地低下了头，拿起笔，一板一眼地写了起来。功夫不负有心人，去年我参加“宝泉岭水法规书法大赛”并获奖。她激动地流下了眼泪，眼泪里包含着对我的赞许。
老师不但教我练习书法，在练习书法的同时还教我学习古代诗词和对联，使我从小就对古代汉语言产生了浓厚的兴趣。
王老师在生活上也很关心我。
有一次放学了，天下起了大雨，我没有带雨具，心里很着急。这时，王老师来了，她把自己的雨伞给了我，还说：“快点走，别在路上玩，不然妈妈会担心的。”说完，她把雨伞塞到我的手里，自己冒雨跑出了校门。这时，我的眼睛湿润了，一句话也说不出来。
我为有这样一位好老师而感到无比自豪。
说说孩子的好老师为篇七
小时候，老师就像妈妈一样，每天都悉心照顾我，如果受伤了或是难过了，老师就会柔声细语的安慰我。老师就像一轮太阳，用温暖的阳光照耀着我的世界，但却是那么的遥远，换句话说，让人无法触碰。
长大些，老师变了，少了些温柔，多了些苛责，每天会不停地唠叨，孩子的活泼贪玩天性被死死地压制着，也许是那时候还不够成熟，所以会有些反感老师的行为，甚至是是厌恶。这么说吧，老师像是一位驯兽师，每天用可怕的规则束缚着幼兽，没有自由，这让我更加无法接受。
再过些时候，我渐渐长大了，不仅是身体上，心理上也是。对老师的批评也看开了些，也可以正确面对老师的责备。不过，不知道什么时候，在我心中已经悄悄筑起了一道坚固的墙，很自觉的把老师排除在外，尽管换了很多老师，都一直无法改变这样的状况。
直到我遇见他。
初中报名的那天，是我第一次见到他。他正在填写报名表，弯着腰，低着头，身材有点发福，头发也有点乱，穿着一件洗的泛黄的衬衫，一条藏蓝色的西装裤，脚踩着一双旧旧的却又锃亮皮鞋，其它的倒也没太注意，办完所有手续后，乖乖坐在后面翻翻课本。同学们陆陆续续到齐了，大家叽叽喳喳的聊着，很快就熟捻起来了。气氛正融洽，只听“啪”一声，我猛地抬头，这才看清了他的脸，是一张很普通的脸，接着，他张口说道“分在我的班里，不要想成什么幺蛾子，被我发现了，揍你你可别赖我”，说实话，我吓了一大跳，真是与众不同的开场白。而他之后的一系列“铁血”手段，也验证了这句话。每个人都成了乖宝宝，大声说话都不敢，也没有见他笑过。正因为这样，这位老师在我的心中留下了深刻印象，严肃成了他的代名词。
一节课过去了，两节课过去了……直到他的课。他是不会缺课的，就算再忙，也会赶来。这样的安慰让我的心稳了稳，可是一位陌生的老师却在这时走了进来，我心里一紧，他呢?只听到那位老师淡淡的说道：“你们老师病了，我可能会为你们带一段时间课。”话音刚落，我的大脑就死机了，他在我眼中是那么强悍，怎么会病了呢?教室里陷入一片混乱，疑问声此起彼伏，不过很快被老师压了下去。那节课格外冷清，没有了平时的活跃每个人都在心中计划着，要怎样去看看他，我也不例外。熬到了下课，大家不约而同的讨论着，恨不得立刻见到他。
站在病房外，我的心格外紧张，一晚没见，他变得憔悴了许多，当我们问起他的病情时，他不假思索的回答道：“啥事没有，明天就回去。”他媳妇看了他一眼，说:“早上你一下子就跌过去了，吓死我了”他呵呵呵的笑了，没有再说什么，可我都知道一定病的不轻，却不知再说些什么，气氛有些冷，我们只能送上我们的祝福，默默退出房间。心情有些沉重，他的笑却深深印在了我的脑海，这是我第一次见他笑，是那么朴实，温暖，小时候的温暖又回来了，还多了几分亲切，他距我们不再遥远。
后来，他没有食言，很快便回来了，身体消瘦了许多，也恢复了严厉老师的角色，仿佛一切都没有发生过。
时间又过了一年，看到他的笑容也多了起来，师生关系渐渐变得融洽。那次，轮到我们班劳动了，任务是清除杂草，这对于我们来说有些困难，却也很新鲜。所以，尽管心里万般不愿，但大家都全副武装，准备大干一场。可是当我们真正看到眼前的一切，刚刚高涨的士气便消失的无影无踪，不仅有三四十厘米高的杂草，还有不少垃圾和污水，这是我们没有想到的。这时，他过来了，狠狠的训斥我们：“看什么看，快干!”说完便迅速分派任务，一切都有序进行着。在人群中，我看到了他的身影，他弯着腰，低着头，手里拿着铁锹，身上弄得很脏，有不少污泥和草的汁液，却一声不吭的干着。有我们干不了的，他便会说：“我来!我来!你们去那边帮帮忙，干完就去休息吧!”他虽然说的很少，却为我们分担了很多。看着他忙碌的身影，心里被填得满满的，很温暖，有一种说不出的滋味，但我知道，我这辈子都不会忘记他，不会忘记他为我们所做的一切。
我的老师就是这样一个人。他不善言语，却时时刻刻关心着我们;他严厉苛刻，却处处为我们着想;他不是太阳，却拥有温暖人心的力量。他让我改变了对老师的“偏见”，重新有了想亲近老师的念头。
他就是我心目中的好老师。
说说孩子的好老师为篇八
2018年，儿子开启了小学生活，说实话，看着他瘦弱的背影，我是担心的。
一年级，我们是102班。我们的班主任兼语文老师孙老师是个很负责的老师。知道每个家长都很关注孩子的校内生活，孩子在学校排队，上课，吃饭等的照片会发在班级群让家长们一睹孩子荣升“小学生”的风采。一年级上半期孩子的任何问题都和我做了很多沟通。真正做到了：孩子交给我，家长请放心。
下半期，为了孩子更好的学习，教育局规定每班不能超过50名学生，学校进行了班级重置。
我们分到了103班，中间我只收到一两次老师的电话，比原先的班主任沟通次数少了很多。直到有一天，我偶然间从孩子的口中得知他在老师的办公室睡觉。一般孩子都是在教室午休，难道是他太调皮捣蛋吗，各种疑问涌上心头，我赶快给班主任打了电话沟通。
没有，没有，他在教室午休睡不着，虽然不影响别人但下午上课又没精神。我就让他去办公室睡觉，这样老师上课叫着他。他下午上课也就有精神了。
听到这个的瞬间，我真的是很感动，老师虽然平时什么都不说，却在默默的做。如果不是我偶然间从孩子口中得知恐怕老师的默默无闻就不能为人所知。校园中，这样的老师应该不止一个……感恩遇见你们。
升入二年级，我们换了一个男班主任，班主任王老师，我总觉得男班主任没有女班主任心细，两件事情让我改变了这一偏见。
一次，班主任给我打电话说，孩子可能尿血，别的孩子跟他一起上厕所说他尿的是红色的尿，你最好带他去医院看看吧。我突然想起来上学的前一天给孩子吃了红心火龙果。笑着说，不能，是吃了火龙果的缘故，老师才放心心来。可见老师在学校的“耳目”众多。
另一次，学校组织研学。我看群里发的照片，中午吃的饭都是孩子爱吃的。回来就问他，你今天研学学了什么啊，我看发的照片中午那些菜都是你爱吃的，吃没吃饱啊。孩子说，老师坐在我旁边给我夹菜，我都不好意思吃了。刚说完没多久，班主任的电话来了，你家孩子这么瘦小，吃饭太挑食了，中午就吃了一点，可能没吃饱。我笑着说：他说老师坐他旁边他不好意思。班主任说，那可能是我平时太严肃了，我注意。
三年级，遇见的语文老师李老师，他的责任心又让我对老师产生了加倍的尊敬。假期孩子拿回来的日记，作文本，练字本，这些都是在学校老师让写的，练得。上面用心的批改，备注。要知道，一个老师教这么多班，这么多学生，能这样用心的批改作业是多么的有责任心。临开学，孩子总是在问，还有几天开学，还有几天开学。
你不想假期玩儿了，我调侃到。
我想语文老师了！
简单的话，浓浓的情。
如果不是老师用心，又怎会走到孩子心里。
我不曾为学校做过什么，而他们真的是除了父母以外最关心孩子学习成长的人。
四年级了，我们又来到新的班级。很多人不喜欢分班，但我不怕，我遇见的这些老师用行动告诉我，他们都是很负责的老师！
感恩遇见！
老师们，今天教师节，祝您。
教师节快乐，平安康健，事事顺遂！
西海岸新区朝阳小学。
说说孩子的好老师为篇九
我好崇拜杨老师啊！
杨老师长得很高，四肢都瘦瘦的，头也小小的。但是力气特别大，任何人他都能轻松撂倒。
杨老师是我们的体育老师，在第二大周时，杨老师担任了教我们武术操的重要任务。
听，老师正在教我们某个动作，杨老师一边笔画一边说：“重点在这，这要直，要有力……。”
老师的语言特别准确，笔画的动作也特别标准。我们听老师讲的，好像讲语文课似的。苗老师经常夸赞杨老师：“杨老师是个体育老师，却给我们讲的这么好。咱们要不学好点，对得起老师吗？”因此我们都很认真的学，都为了感谢杨老师。
我们杨老师就是这样一位特别好的人。我真崇拜杨老师啊！
说说孩子的好老师为篇十
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁，正是您支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热!您的品格和精神，可以用两个字来形容——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，推开窗子看吧，这满园的春色，这满园的桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎会绽开那么多美好的灵魂之花?传播知识，就是传播希望，传播幸福。
您就是人类的播种者，美的耕耘者，美的传播者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，您为花盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量，您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，决不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也决不会只给一杯水。适时，适量的给予，这是个负责任的付出。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
春蚕一生没说过自诩的话，哪吐出的银丝就是大量生命价值的尺子。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，是您用温暖充斥着我们的生活，您无时无刻不在我们的身边!
