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2024年勿忘国耻小学生演讲稿(优质14篇)
  • 时间:2024-01-14 19:30:24
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2024年勿忘国耻小学生演讲稿(优质14篇)

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2024年勿忘国耻小学生演讲稿(优质14篇)
    小编:笔砚

撰写一份出色的演讲稿可以提高演讲者的表达能力和演讲效果。使用简洁明了的语言和短句可以增加演讲的清晰度和可理解性。以下是小编为大家收集的演讲范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

勿忘国耻小学生演讲稿篇一

今天我要演讲的主题是不忘国耻,振兴中华。请在座的同学们设想一下,回到上海还在租界的时期。上海外滩公园门口的一块中英文告示牌下写着:中国人与狗不得入内。1860年10月,英法联军攻占北京,将举世闻名的圆明园洗劫一空,并扬言要炮轰北京城,捣毁清皇宫。1937年12月13日,中国当时的首都南京沦陷后,日军在南京城内对大量平民及战俘进行屠杀,抢掠,无恶不作。南京大屠杀的死亡人数超过30万。

为什么我们会被其他国家欺凌呢?因为我们成了东亚病夫?因为我们腐败,在别人攻打时还在搞内斗?不不,都不是。是因为我们不够强大。有一位哲理家曾说:“强大,不予天赐,不与他人给,与的是自己呀!”其实他说的没错,强大,是我们自己给自己的!1949年10月1日时,毛主席按下按钮,五星红旗冉冉升起时。我感到无比的振奋,因为这代表的不仅仅是新中国成立更是中国人强大的标志!在现实生活中每一次临时发挥时,强大是你坚实的后盾,每一次上台时,他是你强大的气场。强大其实是一场公平的交易。

今年前一个月我艺术节的比赛输了,但令我输的并不是实力而是强大,我没有如此强大,没有那强大给予的气场,以0.03分的差距输给了对方,这让我们真实的感到了拥有强大是多么重要呀!

从古至今,我们都在一点又一点的强大起来。如果能做出一副变化表来,那可谓是变化巨大呀!从不会反击的旧中国,到了现在发展激光技术,农业等的一等大国。在中国里让外国人放心的,安保就是其中之一,不管是在郊区还是在繁华区,都可以看到警察的身影。中国人民大概有4亿多人在学英语,如今是世界上会说英语最多的非英语国家。在前几年,外国的许多学校在办理孔子学院,因为中国拥有历史悠久的儒家思想。现在竟有了120多个国家拥有孔子学院了!现在中华振兴了,强大了,所以他们不再只看我们的弱项,也开始赞扬我们了。

强大让我们在这个世界上被尊重,不被遗弃,不让那些曾经侵略了我们国家的人再有机可乘,一百年前梁启超说:“今人之责任不在他人而全在我少年,少年强则国强。”一百年后的今天,其实道理也一样,只有不忘国耻,振兴中华,才能让中华的圣火永不熄灭。

在今日我可以骄傲的对梁启超先生说:“我们的强大是因为一群努力上进的孩子们让中华走向繁荣富强,因为我们听过‘不忘国耻,振兴中华!’”谢谢大家!

勿忘国耻小学生演讲稿篇二

亲爱的同学,敬爱的老师:

中国是一个伟大的国家,是一个有着五千年历史的文明古国。在这里,有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵;在这里,有悠久的历史、灿烂的文化、勤劳的民族、伟大的人民。作为炎黄子孙,我感到无比的骄傲和自豪!我们骄傲,中国是四大文明古国之一!我们自豪,中国拥有五千年的灿烂文化!我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献,然而我们的祖国也有过屈辱的历史。

从香港澳门相继割让到日寇一举侵略我华夏河山,难道我们伟大的祖国受到的创伤还不多吗?为什么,我们只能看着先辈花百年筑成的圆明园被洋人践踏而无济于事?为什么,我们以往的旧中国就只能被洋人踩在脚下?为什么,我们只是洋人口中的东亚病夫?答案只有两个字:懦弱。比如说圆明园吧:它是中国伟大的建筑,竟在我们的眼前沦落,这一座花了三百多年的.世界巨作竟在三天内就消失了,这是为什么?不是我们中国人没有能力,是我们中国人自私!在那时,平时作威作福所谓的“清官”又去哪儿了呢?别忘了,当时我们的中国,有数亿爱国的同胞啊,我们手拉手,就可以筑成一道牢不可破的长城,我们一起为国呐喊,就可以引得山崩地裂,乱石奔云,可是,在那时候又有几个人站出来?寥寥无几!那时的父母,只想托关系走后门,把孩子弄成一个大官,可以免受屠杀,但结果是什么?就是有真材实料、有心报国的人惨死,昏庸无能、苟且偷生之辈把持大局?笑话!我们堂堂正正、以往的东方雄狮――中国,就要在一群昏官手中沦落了!

我们那时需要的,是一个团结一心,永垂不朽的中国!而不是一个为了自己的利益和性命而自相残杀的中国!你们心中只想着自己,为了自己的性命,你们心甘情愿抛弃我们的国家,可,难道没有想过吗,等到我们祖国沦陷了,我们,又能呆在哪里?面对后代,你们只能低头指着一堆废墟说:“这是我们的祖国!”不如,我们挺起腰板,举起拳头,用行动向世界宣告:我们中国人不是东亚病夫!我们中国站起来了!让我们对后代自豪地说:“看,这就是我们的中华!这就是我们美丽的祖国!”

现在,虽让我们处于和平年代,但是,我们仍然不能忘记我们祖国过去的耻辱,圆明园的毁灭,不灭的耻辱,在我门心头留下永远的创伤,一道永远不灭的印痕。我们是21世纪的接班人,我们会经受一次又一次的锻炼,迈开沉着而坚定的步伐,向光辉的未来继续前进。最后,让我们高呼“勿忘国耻,振兴中华”!

谢谢大家!

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勿忘国耻小学生演讲稿篇三

同学们,想必你们都知道1860年10月6日英法联军闯入北京圆明园的事件吧!他们把圆明园内凡是能拿走的,统统掠走;拿不动,的就用牲口搬运;是在运不走的,的就任意破坏。最可恶的是在10月18日和19日他们为了销毁证据,竟放火烧了圆明园。这一艺术瑰宝、建筑艺术的精华,就化成一片灰烬。现在给我们留下的只是几根孤零零的柱子和无尽的遗憾与愤怒。

在1931年9月18日,日本关东军制造“柳条湖事件”,也就是九·一八事变。让全国人民陷入了深深的苦难。1931年9月18日至25日一周内,关东军占领辽宁、吉林两省的30座城市,并完全控制了12条铁路线。

沈阳是我国的军事基地,就在半天不到的时间就占领了。不是他们攻打占领的,而是我们自己拱手相让给他们的。在这里我们就看出了当时我们中华是多么的懦弱呀,手无扶鸡之力。

在1840年6月英国发动鸦片战争,1841年1月英军就侵占了香港岛。

看过《南京大屠杀》这本书和电影的同学,一定难以忘记日本人的凶残。他们杀害了将近30多万人,老人、妇女、儿童一个都不放过。日本人还举行杀人比赛,看谁杀的多。在电影里面说他们是禽兽,这些事是只有禽兽才能干出来的。

外国侵略者给我们留下的痛苦,深深的刻在我们的心里。日本人。

到现在都没有死心,一直都还想着侵略中国。原来的日本首相小泉,去参见敬过神社后,多个国家表示不满。我感觉他根本看不起我们中国人,迟早有一天我们会让他刮目相看。

勿忘国耻小学生演讲稿篇四

亲爱的同学们,敬爱的老师们:

中国是一个伟大的国家,是一个有着五千年历史的文明古国。在这里,有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵;在这里,有悠久的历史、灿烂的文化、勤劳的民族、伟大的人民。作为炎黄子孙,我感到无比的骄傲和自豪!我们骄傲,中国是四大文明古国之一!我们自豪,中国拥有五千年的灿烂文化!我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献,然而我们的祖国也有过屈辱的历史。

从香港澳门相继割让到日寇一举侵略我华夏河山,难道我们伟大的祖国受到的创伤还不多吗?为什么,我们只能看着先辈花百年筑成的圆明园被洋人践踏而无济于事?为什么,我们以往的旧中国就只能被洋人踩在脚下?为什么,我们只是洋人口中的东亚病夫?答案只有两个字:懦弱。比如说圆明园吧:它是中国伟大的建筑,竟在我们的眼前沦落,这一座花了三百多年的世界巨作竟在三天内就消失了,这是为什么?不是我们中国人没有能力,是我们中国人自私!在那时,平时作威作福所谓的“清官”又去哪儿了呢?他们正在用我们鲜血换来的昧心钱去花前月下了,别忘了,当时我们的中国,有数亿爱国的同胞啊,我们手拉手,就可以筑成一道牢不可破的长城,我们一起为国呐喊,就可以引得山崩地裂,乱石奔云,可是,在那时候又有几个人站出来,寥寥无几!那时的父母,只想托关系走后门,把孩子弄成一个大官,可以免受屠杀,但结果是什么?就是有真材实料、有心报国的.人惨死,昏庸无能、苟且偷生之辈把持大局,笑话,我们堂堂正正、以往的东方雄狮——中国,就要在一群昏官手中沦落了!

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现在,虽让我们处于和平年代,但是,我们仍然不能忘记我们祖国过去的耻辱,圆明园的毁灭,不灭的耻辱,在我门心头留下永远的创伤,一道永远不灭的印痕,只有不忘记国耻,我们才能更爱我们的祖国,现在,我们要认真学习,学好新本领,只有这样,我们才能建设我们的祖国,所以,我们现在要把一颗爱国的心用在学习上,用我们学好的本领为我们的国家建设,这样,我们伟大的中国才能永远的屹立在东方,新中国,现在得靠我们来发扬光大,中国,加油!

同学们,老师们:

我们的祖国历史悠久,我们的祖国文化灿烂,我们的祖国地大物博,作为炎黄子孙,我感到无比的骄傲和自豪!我们骄傲,中国是四大文明古国之一!我们自豪,中国拥有五千年的灿烂文化!我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献,然而我们的祖国也有过屈辱的历史。

英国人来了,无耻呀,他们不是带着友谊,而是带着毒品来的,仗着他们的洋枪洋炮打开了中国的国门。

法国人来了,野蛮啊!强盗们不是带着和平,而是带着抢劫之心来的。他们和英国人烧毁了文明世界的瑰宝——圆明园。葡萄牙人来了,可憎啊!一个弹丸小国,也从四亿多人口的中国生生地割去一个澳门!最残暴最无耻的日本人来了,他们不光要我们的财物,他们还要我们的土地,甚至还要我们亡国灭种!在所有欺负中国的帝国主义国家中,日本人侵略我们最久,给我们带来的伤害最重,灾难最大!他们在中国横行霸道八年啊,他们杀光烧光抢光,他们哪里是人,分明是两条腿的野兽啊!

日军来了!进占南京城,在军司令官松井石根和谷寿夫等法西斯分子的指挥下,对我手无寸铁的同胞进行了长达6周年惨不忍睹的大规模屠杀。不能遗忘!中华民族的一段血泪史!

为什么偏偏是我们的祖国如此多灾多难?为什么偏偏是我们中国人受凌丨辱受欺负?因为我们落后啊!

梁启超曾说过:少年强,则国强;少年富,则国富历史的书面仍在不倦地翻动,复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息,那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。同学们,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆!用我们的青春和热血谱写出前不负于古人,后无愧于千秋万代的历史新篇章吧!

勿忘国耻小学生演讲稿篇五

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我们中华民族历史悠久,华夏五千年,积蕴了无比深厚的文学宝藏。想当年,大唐盛世之时,周边许多国家都慕名前来投靠、俯首称臣。据史料记载,一些国家领导人对我们仰慕至极,就连死也要死在我们中国!那时,我们是多么繁华,多么强盛有威望啊!

可惜,到了清朝,因为政府的腐败,慈禧太后的昏庸专横,多少人呕心沥血积攒起来的金银财宝,全被挥霍一空,只为了建造那极尽奢华的圆明园。而此后,本来就已并不富裕的清朝政府,财力更加空虚了。于是,早已垂涎中国的英、法等联军攻击我国,使得拥有万园之园美誉的圆明园付之一炬。

这之后,日寇来袭,在中国任意烧杀掠夺。那耻辱的马关条约至今还有余辱在每一位国人的心中。难道我们中国就是侵略者的傀儡,帝国主义者的棋子吗?没有一个人想做不自由的奴隶,没有一个国家不渴望独立和强盛!

在1949年10月1日,毛主席将中国又重新扶上了独立的舞台。现在,这场接力赛的木棒就在我们手中传递。我们要像林则徐那样大公无私;要像詹天佑那样勇于创新;要像江姐那样百折不挠;更要像“小萝卜头”那样人小志气高!曾经的革命烈士们,用热血将这千年的冻土融化,而我们就要用知识、用才干,将这片土地变成一颗耀眼的新星,重新屹立在世界的东方!

我的讲话完毕,谢谢大家!

勿忘国耻小学生演讲稿篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

上周四是九月十八日,一个令人沉痛而难忘的日子,77年前的那一个晚上,日军发动了“九.一八”事变。

77年前的九月十八日,日本以柳条沟事件为借口,炮轰北大营,彻底撕毁了“邻友和平”的假面具,悍然发动了“九.一八”事变,出兵攻占我国的东北三省,蒋介石命令东北军“不许抵抗”,致使东北三省这个有着丰富矿产资源、物产资源,面积是日本三个大的美丽而富饶地方沦为了日本帝国主义的殖民地,3000万同胞沦为了亡国奴。从那一天起,不愿做奴隶的人们拿起枪,扛起炮,开始保卫自己的家园。人们总说抗战八年,可是抗战共经历了十四年!

翻开历史的这一页,当年蒋介石的那句“绝对不许抵抗,缴械则任其缴械,入营房则听其侵入”的话重重的击打着我们中华儿女的心,这是怎样的民族耻辱啊!29万中国军队,1万日本军队,本应该是多么悬殊的兵力对比,可是只有三天,日军竟没有废什么枪弹便一举占领了东三省,这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊!

案”,不止是“南京大屠杀”??不知还有多少个万人坑堆叠着同胞的白骨,不知还有多少土地浸透过亲人的鲜血。

仅仅74年多后,日本政府审定通过了新的中学历史教科书。书中将“九·一八事变”轻描淡写地称为“只不过是日军‘炸毁了南满铁路’”,并将对中国的全面侵略美化成“进入”,将“南京大屠杀”说成是“南京事件”,将实施奴化教育和疯狂掠夺资源的行为说成是“促进中国发展”??日本首相连年参拜靖国神社在我们眼中已不足为怪,在全球掀起轩然大波的“沈阳冲馆事件”却很少为国人所知。短暂而激烈的争吵、批驳过后,只剩下日本法庭上寥寥数名败诉的控诉者的背影。

这些年来,国人的“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤,以“南京大屠杀”作为电脑游戏;把日本军刀、军服作为卖点;一些艺人竟然把日本军旗装穿在身上招摇过市等等。

我们的同胞中,对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是少,而是太少。一个民族,若忘记了自己的历史,实际上也就等于失去了民族的记忆功能;失去记忆的民族是可怕的,它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中,失去方向,随波逐流,更会不断地重复自己的错误。

要以史为鉴。《论语》曾告诫:“人无远虑,必有近忧。”古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”,不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉?“以史为鉴,面向未来”,我们说,我们的民族曾经辉煌,曾经跌倒,并终将辉煌。可以说历史是人类前进的行囊,虽可能沉重但旅程必不可少.。

77年后的今天,阳光依然明媚,微风依旧吹拂着我们的脸庞,可是这莫大的民族耻辱,莫大的冤屈如何去平复,这血汗深仇如何去偿还?古人说:忘记过去的苦难可能导致未来的灾祸,作为一名当代中学生,我们一定要牢记历史,不忘国耻,以振兴中华为己任。

站在这里,我倡议:在升旗时对国旗行注目礼,开口唱国歌,在整个升旗仪式中保持严肃。我们应当关注自己的国家,了解她,并热爱她;我们要刻苦学习,争取更好的成绩,为祖国的繁荣富强而努力奋斗!

勿忘国耻小学生演讲稿篇七

老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的主题是“勿忘国耻,复兴中华”。

一寸山河一寸血。

90年前,9月18日,日本关东军炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路,并嫁祸给中国军队,以此为借口,日军炮轰沈阳北大军,制造了震惊中外的九一八事变。东北沦陷了,3000万同胞身陷水深火热之中,在日本的殖民统治下尝尽亡国奴的痛苦。

从此山河破碎风飘絮。

辽宁、镇江、南京的屠杀,重庆、上海所受到的轰炸,常德、山东、云南的细菌战,这些日本军国主义侵略者强加给中华民族的空前耻辱和灾难,在中华民族的记忆里留下了一段用中国人民的鲜血和泪水凝铸而成的历史。

十万青年十万军。

同学们,就算在如此痛苦浸润的山河中,也仍有无数青年满怀爱国热血抗争着。青年们用含血泪的笔墨书写他们的悲愤填膺,用满纸的热血呼唤中国人民的抗争,用年轻的身躯抵抗日军的侵略,用血肉点燃希望的火炬。

热血洒山河,求的只是一个美好的中国。

百万青衿只一志。

如今,正于北师大南山附校求学的我们,生活在一个用万千烈士血肉筑成的强大中国,是民族英雄们在心中描摹无数次的中国。同学们,我们作为一个中国人,必须做到铭记历史,不忘国耻。我们不能忘记当年日军在中国大地上对同胞们犯下的累累暴行,不能忘记中国人民为了维护民族生存、国家尊严所付出的巨大牺牲。同学们,如今我们作为一个新时代的青年,应当积极进取,勤奋学习,珍惜当下,养成良好的习惯,锻炼出健康的身体,不辜负最好的青春韶华,如过去每个时代的青年们一样肩负起时代的使命,我们应当满怀报国的青衿之志,用学习和奋斗铸成一个复兴的中国,一个强大的中国,一个近代一百多年来无数中国人所盼望着的中国。

铭记历史,不忘国耻,担当使命,复兴中华。

谢谢大家!

勿忘国耻小学生演讲稿篇八

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《勿忘国耻,振兴中华》。

爱国,我们就不能忘记,1860年10月,英法联军入侵北京,火烧圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。爱国,我们就不能忘记,“九一八”事变,日本帝国主义用它们的铁蹄踏开了我们中国东北的大门。爱国,我们就不能忘记,1937年7月7日,日本帝国主义发动了震惊中外的卢沟桥事变,使中国人民进入了艰苦卓绝的八年抗战。

强占我中华资源,欺凌我华夏儿女;为什么?为什么在我们的土地上他们会如此肆无忌惮?为什么我们的祖国如此多灾多难?是当初的我们太落后啊!

时过境迁,黑暗终于过去,光明终于到来。现在,沉睡的东方雄狮早已觉醒,我们大步走向世界前列,我们昂首屹立在世界的东方!看,北京奥运展示着我们自信的风采!青藏铁路延伸着我们的智慧,神舟七号遨游在遥远的太空,南海舰队护卫着我们的祖国,当金融危机袭来,我们从容应对,担负起作为一个负责任的大国应负的责任。

现在,我们是不是从此可以无忧无虑了,可以躺在成绩上睡大觉了呢?不!帝国主义还依然做着毁灭中国的美梦!他们可能还时刻想着瞅准机会,把中国再次踩在他们的脚下。所以,今天,在这繁荣昌盛、国泰民安的日子里,我们绝不能忘记屈辱的历史,绝不能忘记“落后就要挨打”的惨痛教训,绝不能有一点骄傲自满。

同学们,少年兴则国兴,少年强则国强,祖国的未来需要我们来建设和保卫,让我们大家携手来,共同担当起时代赋予我们的重任吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

勿忘国耻小学生演讲稿篇九

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是“不忘国耻,振兴中华”。

我们的祖国历史悠久,拥有五千余年传统文化和悠久文明史,是世界上四大文明古国之一。当你看到五星红旗冉冉升起的时候,你是否会有很多的感触呢?当你听到那悲壮激昂的《义勇军进行曲?的时候,你是否感觉到心灵为之一振呢?是啊,作为一名中国人,我们热爱红旗,感受国歌,那鲜艳的五星红旗,那扣人心弦的国歌,无时无刻牵动着每一个中国人的心。

你可曾想过,在鲜艳的五星红旗背后,埋藏着多少中华人民的的汗水与鲜血,在国歌的背后又埋藏了多少中国民族的耻辱。

1860年10月6日,英法联军侵入北京城,闯进了圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片废墟,这是作为中国人一辈子的耻辱。

1937年尾末,侵入南京的日军军队,它们毫无人性,将手无寸铁的中国人民押到下关江边用机枪射杀,尸体堆满了江边。这又是何等大的耻辱啊,是中国人都不会忘记。作为一位中国人,都要学会自尊、自爱、自强,维护中华民族的尊严!

黑暗终于过去了。1949年10月1日,主席站在天安门城楼上,庄严地向全世界宣布:中华人民共和国成立了!从此,我们抹去了黑暗的阴影,迎来了辉煌的荣耀!如今,我们国家已经成为举世瞩目的强国,令全世界都对我们中国刮目相看。

同学们,作为世界上最坚韧民族的一员,作为一名少先队员,让我们时刻谨记“不忘国耻,振兴中华”!为中华之崛起而读书!为中华之腾飞而读书!

勿忘国耻小学生演讲稿篇十

老师,同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是。

相信学过历史的人都知道吧,当年惨绝人寰的南京大屠杀。在当年,日军在南京屠杀了30多万中国人,成千上万的人被枪杀后浇上汽油焚尸,骨灰残骸被江水冲得无影无踪,还有许多未被发现的秘密活埋地点……在短短的几个月中,到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害,恐怕谁也无法精确地估计。

这样的国耻,像大山一样压在了中华儿女的头上,压得几亿人民透不过气来,也在我们这些少年人心灵里灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤,中国,我们古老的中国,生我养我的中国,地大物博却遭人欺凌宰割的中国,什么时候才能挣断身上的屈辱锁链,铁骨铮铮地站起来啊!

在八年的抗日战争以来,侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸脯,其中有几年在上海这个“国中之国”中,也看到英国,美国士兵耀武扬威地走在马路上,外国军舰在黄浦江上任意来去……只有尝尽失去自由和被压迫的滋味,才能深切地懂得“勿忘国耻”这四个字的含义。现在,每当唱起“起来,不愿做奴隶的人们”时就会联想起“天下兴亡,匹夫有责”那句古训。

多少年风雨沧桑,河山巨变,我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。但是我们国家还是发展中的国家,许多发面还处在落后地位,落后是现实,安于落后就是可耻了神州大地的一些角落里,腐败堕落作风,惟利是图,崇洋媚外……种种可鄙的现象,更使正直的人感到可耻。也许这些可以算作新的“国耻”吧,这些有损国格,有损中华民族形象的“国耻”,我们一天也不能容忍!

在半个世纪前,我们中国被许多帝国主义者践踏蹂躏,我们的人民失去自由和生活的权利,这是我们中华民族的耻辱,这些耻辱是我们祖国的伤痛,也是我们中华民族的悲哀。

当然有人会说,它已经过去,就让它过去好了,干吗还要“勿忘”呢?这是因为,忘记“耻辱”虽然可以减少伤感,但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤,能激起更强烈的民族精神,让我们懂得珍惜今天的幸福生活,记住中华民族的祖先为祖国所做出的牺牲,更能增强自己对祖国的责任感。

亲爱的同学们,只有记住历史,吸取历史的教训,才能保证世间不再有战争和屠杀。

我的演讲完毕,谢谢大家!

勿忘国耻小学生演讲稿篇十一

尊敬的老师,亲爱同学们:

大家好!

我们演讲的题目是勿忘国耻,振兴中华。

同学们,童年时代谁不曾有过美丽的梦?谁没有过天真的遐想?今天当你在明亮的教室里学习时,你不觉得无比幸福么?然而我们祖国经受了太多的磨难、太多的打击,命运的捉弄使他伤痕累累。侵略者的铁蹄,曾践踏祖国的山河,中华大地满目疮痍。

曾记得,在中国的土地上矗立着“华人与狗不得入内”的牌子;曾记得,1937年8月28日,上海火车站,两枚炸弹,声声巨响,倾刻间,多少鲜活的生命,成了冤魂,死不瞑目!流离矢所的人们在沦陷的国土上苦苦挣扎,一片片沃土染成了腥红的血色。

曾记的,1860年10月19日,一把大火,圆明园,这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,化成了一片灰烬。

这国家的孱弱,民族的耻辱,叫我们怎能忍受、怎能遗忘!岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹,历史的记忆留下了悲壮的回声。风风雨雨六十载,从任人宰割到屹立世界东方,从十一届三中全会到党的xx大,从改革开放到构建和谐社会,几经沉浮,世纪的钟声已敲响,今天的繁荣富强为祖国昨天交上了一幅美丽的画卷,锐意进取的浪潮为祖国的明天奏响了进军的乐章。

今天对某些日本人参拜靖x神社、篡改历史、企占钓鱼x,我们怎能不义愤填膺?世界容不得他们胡作非为,中国更不会容他们肆意猖狂,他们的无耻行径必将遭到公正的审判。前事不忘后事之师,我们以史为鉴,努力学习,振兴中华。我们决不能忘记历史,决对不能忘记我们的使命。为了祖国辉煌壮丽的未来,让我们做高峰的攀登者,去饱览险峰的雄姿吧;让我们做浪尖的弄潮者,去领略大海的气魄吧;让我们做时代音符地弹奏者,去奏响祖国激昂时代的最强音吧!同学们,我们不能忘记那段不容忘却的历史。1931年9月18日,我们将牢记这一天,让我们在警笛拉响前再次振臂高呼:牢记历史,不忘国耻,振我中华!

勿忘国耻小学生演讲稿篇十二

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

为警示师生牢记历史,勿忘国耻,珍爱和平,同时也为增强学生风险和忧患认识,熟知紧急避险时疏散的程序和路线,提高师生密度疏散及应对突发事件能力,上午9时18分,在刺耳的防空预警警报声中,我校“9.18”应急安全疏散演练正式开始。全校师生安全、有序、快速地从教学楼中撤离到综合楼前的安全地带,整个演练过程有序、高效,圆满的结束了本次演练活动。

亲爱的同学们,警报拉响,悲音撕裂长空。长达十多分钟的防空警报是对抗日英烈的哀悼,是对日本帝国主义的控诉,我们仿佛听到了千千万万个死难同胞那不屈的呐喊。

今天,我想提醒你们,虽然伤痛远去了!苦难远去了!但我们要永记历史,勿忘国耻。

历史总是不断沉淀的,历史是民族和人类的集体记忆,如果一个民族不知道“从哪里来”,就不知道“到哪里去”。老师们,同学们,请你们记住:忘记历史,就意味着背叛。

今天,我们的心感慨难平,热度奔涌。同学们,切莫以为只有生在乱世,在战场上拼杀,为国捐躯才是爱国。我们的战场便是这足下的土地,我们要把自己的理想与我们的民族相融。

同学们,总有一种力量让我们感动,总有一种精神催我们奋进。历史老人依旧在前行,我们依旧需要努力,因为我们不能忘记那段不容忘却的历史——1931年9月18日。

请抬起你的手掌贴近胸膛,此刻,你能感受到,在其中跳跃着的,是我们坚强的心,颤抖着的,是我们民族的自尊。

老师们,同学们,请闭上你们的眼睛,你们听到了吗,在战争中为国捐躯的战士们的灵魂在呐喊,在战争中冤死的三千五百万民众的灵魂在哭泣。

老师们、同学们,你们听到了吗?嘶哑的警钟提醒着我们:九一八,一个中华民族的受难日啊!

同学们,童年时代谁不曾有过美丽的梦?谁没有过天真的遐想?今天当你在明亮的教室里学习时,你不觉得无比幸福吗?请你们记住:这幸福来自于一个不羁的灵魂——中国。

记住中国,我们以《诗经》关睢的歌喉,屈原《橘颂》的音韵,唱您历史的恢宏,岁月的辉煌;我们以古风与乐府,律诗与散曲,唱响您壮丽的山河,亮丽的风景。

记住中国,我们以岳飞的一阕《满江红》,文天祥的一腔《正气歌》,唱响您不屈的脊梁与骨气;以鲁迅的一声《呐喊》,朱自清的`一道《背影》唱响您不屈的尊严与神圣。

同学们,为了祖国辉煌壮丽的未来,让我们做高山的攀登者,去饱览险峰的雄姿吧;让我们做浪尖的弄潮者,去领略大海的气魄吧;让我们做时代音符的弹奏者,去奏响祖国激昂时代的最强音吧!

勿忘国耻小学生演讲稿篇十三

演讲稿。

欢迎大家参考借鉴!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

同学们,我们的祖国曾经是一个贫穷软弱的国家,因此遭到了外国列强多次的凌辱。他们杀害了我国无数勤劳无辜的百姓,抢走了我国许多价值连城的宝物,侵犯了我国大片肥沃神圣的土地。

回望祖国的屈辱史,不禁让我想起一些令每一个有良知的中国人都恨之入骨的事。

1840年,中英发生了鸦片战争,在中国东南沿海,中国伤亡22790人,约是英国伤亡人数的40倍!这次战争的结果是签订了中国历史上第一个不平等条约《南京条约》。

此外,还签订了一系列不平等条约,如《天津条约》《瑷珲条约》《马关条约》等等。更可恶的是,英法联军竟然强迫清政府签订了《北京条约》,光白银一项就赔给了他们八百万两,这是多么让人痛心的事情啊!

痛定思痛,作为新一代的中国人,作为有着最强生命力的少年儿童,我们应该怎么做?“少年智则国智,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!”梁启超在《少年中国说》里的呐喊铿锵有声。它提醒我们,少年要做一个伟大的人,做一个能为祖国献出生命的人,还要当好一个优秀的中国人!振兴中华,匹夫有责。中国少年,任重道远!

这让我想起了西安交大09级少年班中一位同学王炳宇,他只有十五岁,是班里最小的学生,担任学习委员的职务。每天早晨,他都要跑三千米。当记者问他原因时,他说:“我将来准备为祖国工作五十年,六十年会更好,没有一个好的身体,怎么行呢?”虽然他年纪小,但他从小心里装的就是祖国,从小就那么有志气,这正是我们需要向他学习的地方,我们要以他为榜样,振兴中华,从我做起!

同学们,让我们不忘祖国屈辱的历史,让祖国在我们的努力下变得更加强大吧!

谢谢大家!

我们永远也不会忘记,1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥事变。从此,中国人民走上了艰难的抗战征程。我们永远也不会忘记一个又一个不平等的条约,例如割让香港,我们怎能遗忘!使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记,八国联军火烧圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾;中国人民永远不会忘记,多少革命先辈以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历尽磨难。

少年兴则国兴,少年强则国强。我们要热爱祖国的大好河山。知道祖国的领土不能丢!历史的书面仍在不倦地翻动,复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息,那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆!用我们的青春和热血谱写出前不负于古人,后无愧于千秋万代的历史新篇章!

相信大家都对上个世记的“日本侵华”事件和其他的一些事件都有所了解。而这些事件都发生在中国近代史。这段历史令所有中国人感到耻辱,想不提起却又不得不提。我们可以清理一下:1840年,中英鸦片战争由中方失败告终,请政府将香港割让给英国,并租出新界99年,签订了第一个丧权辱国的《南京条约》,并赔偿英国2100万银元;1860年,清政府再次与英法两国鉴订《北京条约》;1895年中日甲午战争中方失败,中日签订《马关条约》;1937年日本侵华。这些战争中,中国几乎没有一次胜利的。同学们,这多么值得我们深思啊!

在震惊中外的“南京大屠杀”事件中,日军在不到一星期的时间里残忍地杀害了三十多万手无寸铁的老百姓!三十多万啊!同学们,这个数字多么触目惊心啊!这些人中,有的被当作活靶子练习射击;有的被活埋;有的被生生地推入长江;有的成为细菌实验的牺牲品。他们连未满月的婴儿都不肯放过!蒋介石为躲避日军捉捕坐飞机跑了,对百姓的命运置之不理,才导致这么严重的局面!

我们再回过头来看看,在鸦片战争后,中国还有什么损失。刚才我提到了南京条约,现在再说一说圆明园事件。我们刚学完了《圆明园的毁灭》这一课,大家也搜集到了很多资料,不过,我还是再给你们详细地讲一点:当时呢,咸丰皇帝逃到热河去了,圆明园内空无一人,英法联军大摇大摆地从正门进了圆明园,他们还带着工匠,把衣柜上、桌子上镶着的宝石、金边砍下来,放到麻袋里;有的人浑身挂满了金银珠宝。最后把圆明园最值钱的东西抢完了,放把大火烧干净,好像根本没有这回事。由此我们看见了英法联军的贪婪与罪恶。而且一些见利忘义的中国人竟当了强盗的走狗!给英法联军带路的,正是清代大诗人龚自珍的儿子!多令人气恨啊!

唐朝时,我们中国是世界首富;元朝时我们的面积最大!但如今呢?这只傲立于东方的雄鸡退化了,变小了,变成了刚出生的、虚弱的不堪一击的小鸡!

现在,我们中国的科技与人民生活水平已经跟上了时代的步伐,战争的硝烟也离我们远去。但是,这一段黑色、屈辱的历史是我们不能忘记的,要刻骨铭心记住的。日本的国家那么小,人口也很少,但他怎么就在中国占领了八年?因为他们看准了我们的弱点:科技水平落后,团结能力不强,爱国意识也是浅层的,软弱可欺。我们班同学家里的环境都比较好,生活充裕,但不能因为这个而忘掉耻辱。有“勿忘国耻,振兴中华”这句话做支柱,我们要努力学习,从小树立正确的人生观、道德观,培养爱国意识和团结能力。将来为祖国尽一份力,做出贡献,提高我们的科技水平。让其他国家都佩服中国,不敢侵略中国!祖国的明天就靠我们建造了!

作为学生,回顾过去,是为了让明天更美好。作为祖国的花朵,我们当然应该勿忘国耻,但我们更应该好好学习,创造祖国美好的未来。

勿忘国耻小学生演讲稿篇十四

亲爱的同学们,亲爱的老师们:

中国人民永远不会忘记,1937年7月7日,日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊世界的卢沟桥事变。

中国人民永远不会忘记一个又一个不平等条约,它把中国从一个伟大的国家变成了一个肥羊,任由别人宰割。

中国人民永远不会忘记,八国联军火烧圆明园,把世界上最宏伟的建筑变成了一片焦土和瓦砾。

中国人民永远不会忘记,有多少仁人志士和革命先辈,以钢铁的意志和无畏的精神,以百折不挠的精神和团结的力量,为战胜帝国主义献出了自己的生命。

风雨坎坷,历经沧桑,伟大的祖国经历了无数磨难。我们肩负着跨越世纪的历史使命,我们不愿意落后于我们的前辈。作为祖国的未来,作为祖国新一代建设者,我们必须适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和未来,热爱祖国的大好河山。祖国的领土,一寸都不能丢。

鲁迅先生说过,“我们自古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,他们是中国的脊梁”。拯救国家、拯救人民的祖先是中国的脊梁,伟大的抗战英雄是中国的脊梁,而我们年青一代,将成为中华民族复兴的脊梁。

让我们为实现祖国的伟大复兴而努力拼搏,把我们的祖国建设成为更富强的国家,永远屹立在世界的东方。

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总结是一种思考的方式,通过总结我们可以更深刻地理解问题的本质。在总结中可以适当运用图表、数据等形式,提高内容的直观性和可读性。通过阅读这些总结范文,我们可以了解
合同的履行是交易成功的关键,双方必须按照合同约定的方式和期限履行自己的义务。在起草合同时,考虑到未来可能发生的变化,可以添加灵活性条款。合同范文中的条款和表述可
报告中的图表、表格和图片应清晰、美观,并能有效地支持论点或说明问题。在写报告时,要注重数据的准确性和可靠性。在下面的报告样本中,你可以找到一些关于XX主题的详细
教案是教师进行教学设计和组织教学活动的重要工具。教案中应包含具体的教学方法和教学策略。教案的编写需要注意语言的准确性和表达的精确性,避免产生歧义和误解。我最喜欢
报告是一种以文字、图表、数据等形式,将某一事件、问题或者调查研究的结果进行详细阐述和说明的正式文献。报告中的论据和结论应该有据可依,遵循事实、逻辑和专业常识。报
总结是一次探索,它让我们更加深入地了解自己和他人。一个完美的总结应该包含对过去工作或学习的全面回顾。以下是小编为大家整理的写作技巧和方法,希望能够帮助大家提高表
教案是教师为指导教学活动而编制的有关内容与方法的文稿,它能够规范教学过程,提高教学效果,我觉得我们需要准备一份教案了吧。教案是教学的重要组成部分,是教师进行教学
阅读是一种很好的学习方式,通过阅读我们可以开拓自己的视野。总结要全面地反映一段时间内的工作或学习情况,尽量避免主观性和片面性的描述。这些范文是经过精心筛选和整理
在规划好的计划下,我们能够更有目标地奋斗,避免盲目和无效的努力。制定计划时,可以通过分解任务和设置里程碑来达成长期目标。以下是小编为大家整理的一些计划范文,供参
演讲稿的目的是通过清晰、有条理和引人入胜的语言来影响、教育、娱乐或鼓舞听众。演讲稿的结构要合理,包括引入、论述和总结三个部分。以下是小编为大家整理的一些优秀演讲
总结是一个自我认知的过程,通过总结我们可以更好地了解自己。写一篇较为完美的总结需要注意语言的精准和结构的条理。以下是小编为大家选择的旅游景点,希望大家能在旅途中
在组织和管理工作中,报告是评估和决策的重要依据之一。撰写一个较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众群体。以下是小编为大家收集的报告范文,供大家参考。这些范
有时候,一个简单而明晰的方案可能比复杂的方案更加有效。我们可以借鉴过去的成功经验和行业先进的管理思想来制定方案。阅读方案范文时,我们可以分析其优点和不足,以便改
在编写教案时,教师要合理选择教学方法和教学资源,以激发学生的学习兴趣和提高学习效果。编写教案时需要考虑教学目标的明确和适度挑战学生的能力。阅读这些教案范文,你可
对于合同中存在争议的条款,双方应当通过协商或寻求法律途径来解决。合同应当遵循约定自由、平等自愿、互利互惠的原则,达到诚实信用的目的。清晰简洁的合同范文有助于双方
做好总结,能够让我们迅速从失败中恢复过来,继续前进。在总结中要注意提炼和概括,找出核心信息和关键规律。笔者整理了一些写总结的要点和范例,供大家借鉴和学习。大学生
方案的实施需要有明确的时间安排和责任分工,并进行有效的监控和评估。方案的有效性需要通过实践和评估来验证和改进。以下是一些方案策略的实例,供大家参考和借鉴。幼儿小
报告通常包括标题、摘要、引言、正文和结论等部分,以使读者能够快速了解和理解报告内容。要注意报告的篇幅和布局,尽量避免冗长和混乱的结构,保持段落和句子的连贯性和一
总结是一种反思的过程,它让我们更加清晰地认识自己的成长和进步。总结要突出成果和收获,评估自己在学习和工作中表现出的进步和成就。在总结的过程中,我们不仅可以参考自
总结是对过去的回顾,可以帮助我们认识到自己的成长与不足。如何有效地管理自己的时间是每个人都关心的问题。以下是小编为大家精选的相关范文,供大家参考。让我为自己鼓一
报告可以采用不同的图表和图像来直观地展示数据和结果,增强信息的可视化和可读性。报告的论述要有逻辑性,每个段落和章节之间应该有明确的联系和过渡。报告的写作是一个不
7.总结是将过去的经验转化为具体的知识和智慧的过程提升写作水平的途径。下面是小编为大家整理的几篇总结范文,有需要的可以参考一下。我的老师诗歌篇一序言:此诗是应“
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,为今后的发展提供参考。总结的内容应该具备客观真实性和全面性,避免主观色彩过重。这里列举了一些写好总结的要点和注意事项,供
总结是对过去的一个总结和归纳,是我们自我成长的一个必要步骤。在撰写总结时,我们要做到言简意赅,避免使用过多的俗套词汇和空洞的陈述。以下是小编为大家精心挑选的总结
教案是指导教学活动的实施、管理和评价的有力工具。教案的编写需要关注学生的综合素质培养,注重思维能力和实践能力的培养。看一下这些教案,或许能给你一些启发和灵感。那
教案可以帮助教师把握教学进度,保证每一堂课的有序进行。教案的教学方法应多样化和灵活性,能够充分调动学生的学习积极性和主动性。以下是小编为大家精选的一些教案,希望
总结是一个自我成长的机会,我们可以从中发现自己的优点和不足。在总结的过程中,我们要注重客观性和中立性,不要带有个人偏见。通过阅读这些总结范文,我们可以学到更多写
一些琐碎小事看似微不足道,但它们也构成了我们生活的一部分。写总结时要注意审视和总结自己的过程和成长,及时发现不足并进行改进。总结的范文可以帮助我们更好地了解总结
不论是工作还是生活,制定一个合适的方案都是非常重要的。方案的设计应该注重可行性和可操作性,以确保方案的实施和执行。如果你正在制定方案,以下范文可能对你有所帮助。
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在工作中,我们可以通过撰写心得体会来回顾自己的工作表现和成果。写心得体会时,我们要结合自己的实际经历,举例说明。我们可以从以下几篇范文中,了解一些写心得体会的技
总结是对过去一段时间的工作、学习或生活经验进行归纳和总结的一种方式。写总结时可以借鉴一些范文和样本,但要保持自己的风格和个性。看看这些总结范文,能够帮助我们更好
在尝试与失败中,我们能够找到成功的道路。总结能够帮助我们找到正确的方向。阅读不同类型的文章可以帮助我们学习不同的写作风格和技巧。以下是一些哲学思考的经典名言和哲
教案的编写应注重教学手段和教学资源的合理运用,以提高教学效果。教案的分享和交流对于教师的成长和教学改进具有重要意义,教师可以通过分享教案获得更多的反馈和建议。下
总结是对学习过程进行回顾和梳理的关键步骤,可以帮助我们更好地掌握所学知识。编写一篇完美的总结需要先回顾过去的经历和成果。一位行业专家总结了自己多年的研究成果和心
心得体会是在人际交往中展现自己的重要途径之一。在写心得体会时,可以通过举例子或者案例来加强说明与论述。想要了解心得体会的写作技巧和注意事项吗?不妨参考一下小编为
阅读后,我们可以通过写读后感来记录自己的心情和体验。8.结合背景知识和文化常识,丰富读后感的内涵和深度。下面是小编为大家整理的精品读后感范文,让我们一起领略其中
在撰写心得体会时,我们应该客观真实地反映自己的思考和感受。写心得体会时,要注重个人的真实感受和体验,不要刻意迎合别人的期望。通过阅读这些心得体会范文,我们可以更
通过总结,我们可以找到自己的方向,进一步提高自己的能力。总结的写作可以参考哪些范文和案例,以提高自己的写作水平?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能
学习是一种持续不断的过程,我想我们需要保持学习的热情和精力。评价是总结文章中对某个人、事物或事件进行客观评价和评论的部分。这是小编为大家准备的一些总结范文,希望
总结可以帮助我们更好地发现问题、改进方法,提高工作效率。写一篇完美的总结需要我们对过去的经验和教训进行审慎的反思和总结,找到改进的思路和方法。在撰写总结时,我们
时间过得太快,是时候回顾一下这段时期的收获和反思了。总结时要注意哪些写作技巧和提炼重点的方法?小编为大家精心挑选了几篇经典总结文章,大家一起来欣赏学习吧。银行实
在日常的学习和实践中,我们都会不断积累心得体会,它们是我们人生中的宝贵财富。写心得体会可以多与他人交流和分享,接受不同观点和建议的启发和补充。以下是小编为大家搜
心得体会是一种反思的过程,让我们更好地成长和进步。写心得体会时,要真实、客观地总结自己的经历和感受。推荐大家阅读以下心得体会范文,可以帮助大家扩展思路,丰富表达
通过写总结,我们可以进一步了解自己的进步和不足之处。写总结时,我们要注意语言的准确性和规范性,避免用词模糊或语法错误。接下来,小编将为大家分享一些精选的总结范文
报告是对团队成员工作质量和绩效的综合评估。编写报告时要注意语法和拼写的准确性,避免出现错误。以下是一些报告写作中需要避免的常见错误和误区。毕业营销个人实习报告篇
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感悟是一种对于内心体验和外界感知的总结和归纳。传递感悟需要持之以恒地坚持下去,不断提升自己的表达和传播能力。以下是一些关于感悟的经典诗句,让我们一起品味诗意生活
总结的过程中,我们可以发现自己的不足之处,从而有针对性地提升自己。写一篇完美的总结需要我们拥有自省和分析问题的能力。以下是小编搜集的一些优秀的总结范文,供大家欣
总结是对过去工作和学习的一种总结和回顾,有助于我们在以后的工作中更好地学习和成长。首先,我们需要明确总结的目的和意义,确保总结的方向和重点。通过阅读这些总结范文
心得体会是在学习或工作中对所得到的经验与感悟进行总结和思考的一种方式。注意语法和拼写,避免常见错误,保持文章的规范性和专业性。5.以下是一些关于心得体会的范文,
心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和归纳。10.要写一篇完美的心得体会,我们需要通过查阅资料和积累经验来提升自己的写作水平。以下是小编
知识是我们前行的阶梯,它让我们不断突破自我。阅读是拓宽视野和开阔思维的重要途径,我们应该培养良好的阅读习惯。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概
教案具有指导性和规范性,可以帮助教师实施有效的教学。教案的编写还需要考虑学生的学习需求和学习风格。教案范文的内容丰富多样,希望大家能够发挥自己的创造力,在教学中
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人生是一本书,总结是书写人生时必不可少的一页。如何培养创新思维,解决问题时能够有新的视角和方法?接下来是一些总结范文的选录,希望对大家写作时有所启发和指导。项羽
如何合理规划时间,提高工作效率是我们需要思考的问题。如何平衡工作和生活,提高工作效率并保持身心健康?接下来是一些建议,可帮助你提高总结写作的水平。在市委人才工作
在生活中,总结是一种重要的反思和成长方式。如何用恰当的措辞写一封道歉信?总结并不是为了追溯过去,而是为了更好地面向未来。六一亲子活动倡议书篇一阳春三月,春意盎然
报告的撰写还需要注意文风和行文方式的选择,要与读者的背景和需求相匹配,以提高报告的阅读体验和效果。在撰写过程中要注意逻辑的连贯性和信息的有序排列,避免跳跃和冗余
演讲稿的结束部分可以通过概括要点、展望未来等方式来给听众留下深刻印象。演讲稿的结尾要有亮点和鼓舞人心的语言,留给观众一个深刻的印象。借鉴一些成功的演讲者的经验和
教案要符合教学大纲和教材要求,确保教学内容的科学性和合理性。教案的编写应根据学生的实际情况合理安排教学步骤教案可以从多个方面评价,如教学目标的实现程度、课堂组织
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