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大学学生排球比赛活动方案(精选19篇)
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大学学生排球比赛活动方案(精选19篇)

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大学学生排球比赛活动方案(精选19篇)
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在实施一个方案之前,我们需要进行充分的调研和分析。如何制定一个合理的方案是一个重要的问题。方案的推广和应用需要根据实际情况进行调整和改进,以下是一些方案调整和改进的建议。

大学学生排球比赛活动方案篇一

体育部。

陈勇、殷晓红。

20xx年4月12日~20xx年4月23日。

本部排球场。

数学科学学院大一、大二、大三各班。

春来了,春来了…卸下冬日厚厚的盔甲,这是一个运动的季节,是个释放青春的大好时光,院排球赛学生会活动策划书。希望同学们能在阳光的四月尽情舒展身躯,挥洒汗水,活跃课余生活。同时挑选大一同学中的排球人才,为校排球赛作准备。

大一、大二、大三每个班各出一支队伍,每支队伍由三男三女组成,每支队伍报名人数最多8人,另报领队1名。

比赛分为三轮,每场比赛三局两胜:

第一轮参赛的12支队伍,通过各自抽签,分为6组进行比赛。获胜的6支队伍进入第二轮比赛。

第二轮进入第二轮比赛的6支队伍再次抽签,分为3组进行比赛。获胜的3支队伍进入第三轮比赛。

第三轮进入第三轮比赛的3支队伍,进行循环比赛,决出冠、亚、季军。

第一局:25分制。

第二局:25分制。

第三局:15分制。

裁判员鸣哨发球开始比赛,若队员在鸣哨之前发球,无论是否过网,一律不得算分,只能重新发球。

裁判员鸣哨终止比赛。

1、猜边。

2、掌握两队的准备活动。

比赛中,只有裁判有权:

1、对不良行为和延误比赛进行判罚。

2、判定:

a、比赛是一组六人,其中一人是自由人,可以用身体的各个部位触球。

b、得分换位,一方击球次数在一次比赛中不得超过三次,同一球员不得连续击球两次。

c、发球犯规和发球位置错误,包括发球掩护。

d、比赛击球的犯规。

e、高于球网和球网上部的犯规。

第一轮(4月12日)。

第二轮(4、16)。

第三轮(4、23)。

比赛饮用水、一次性杯子:约240元。

比赛奖品:

冠军15元8=120元。

亚军12元8=96元。

季军8元8=64元。

裁判、工作人员8元/人,约10人,约80。

大学学生排球比赛活动方案篇二

锦标赛:

全校十八个院系(包括体育学院、法学院、经管学院、外国语学院、建筑学院、数学院、艺术学院、计算机学院、光电学院、机电学院、土木学院、文经学院、海洋学院、药学院、环境学院、国际交流学院、人文学院、化学院),每个院系各派出一只男子代表队,每支代表队由8—12名球员组成,每次比赛有两队各六名选手组成进行比赛。

本次比赛设立仲裁委员会和比赛组委会及常设机构如下:

仲裁委员会:审核比赛期间执行规则、规程中发生的纠纷。

活动组织委员会:负责策划制定大赛的相关规程及完成大赛的各项组织工作。

裁判委员会:负责比赛的临场执裁维持比赛的正常进行。

(1)各参赛队以院系为单位报名至校学生会体育部,并附带参赛队服颜色及队员号码(4—15号),每队报名人数,不得少于8人,不得多于12人。(报名截止到3月28号)。

(2)队员名单上报后不得更改,请尽量报满12人名单。

(3)参赛运动员必须为烟台大学在读注册的,本科生、专科生、研究生、(不包括自考生),以有效证件为准(学生证、身份证)。

(4)若参赛队伍对比赛过程或比赛结果有异议,须在比赛结束24小时内,向比赛仲裁委员会递交书面申请以及相关证据,由仲裁委员会进行仲裁。

(5)仲裁委员会成员由校团委老师、承办院系团委老师、校学生会主席、分管体育部常委及各院系学生会主席组成。

(6)正常比赛对抗中出现的任何意外伤害事故,由学生本人承担责任,若因比赛外的不文明现象或更严重的冲突事件造成的意外伤害事故将严格按照烟台大学x年学生排球赛的处罚规定处理。

(7)队员凭有效证件上场比赛,在入场前将比赛证件交予比赛监督,比照确认场上队员。(有效证件仅限学生证、身份证)。

(8)每队队员的服装必须统一且号码清晰明确,否则不得上场比赛。队员不得佩戴对其他队员有危险的装备,如手表、珠宝饰品、发卡等。

(9)赛程中编号靠前的球队为主队,编号靠后的球队为客队,当双方球队的队服颜色相近时,则按照主队队服为浅颜色客队队服为深颜色的原则自行协调。

(10)比赛双方观众划分区域,如一方观众所在区域出现问题,该方院系承担全部责任。各院系自律部负责维护好院系比赛现场秩序,杜绝一切不文明现象发生。

(11)各院系需报比赛监督两名,上报人员应具备基本排球知识。

(12)每场比赛设有比赛记录员一名,比赛监督两名,负责记录比赛过程和成绩。比赛结束后当值裁判、两队队长需主动到球场中线处找到记录员,在比赛记录上签以示比赛公平有效,若比赛过程中各队记录数据与记录员记录数据出现偏差,在无法查实的情况下,以记录员记录为准。

(13)为确保比赛的顺利进行,各参赛院系需向烟台大学学生会体育部缴纳押金400元。若球队和球员在比赛期间有违纪行为受到处罚,罚金将从此押金中扣除,如无处罚,押金将在比赛全部结束后一周内全部退还。

(1)排球比赛采用五局三胜制。比赛采用每球得分制,得分的队伍同时获得发球权,队员按顺时针方向轮转一个位置。每局比赛先得25分并同时领先对手2分的队胜一局。当比分为24:24时,比赛继续进行至某队领先2分为止。决胜局先得15分并同时领先对手2分的队获胜。当比分为14:14时,比赛继续进行至某队领先2分为止。

(2)在比赛中,每队最多可以请求2次暂停。暂停时间限制为30秒钟。第1—4局,每局另外有2次时间各为60秒钟的技术暂停,决胜局没有技术暂停,每队在该局中可请求2次30秒钟的普通暂停。

(3)比赛过程中当球成死球时方可换人,换人必须经过裁判允许,未经允许擅自上场者将责令其下场。

(4)比赛开始时,如果某队在场上比赛的队员不满6名,比赛不能开始,如有下述情况球队示弃权告负:

1、在主裁判通知后拒绝比赛,

2、其行为阻碍比赛的正常进行,

3、比赛开始时间15分钟之后,球队未出场或能上场的人不足6名,

4、球队队员出现冒名顶替或不实情况,取消该队比赛成绩和参赛资格,所有比赛均按0:3告负,并没收全部押金。

(5)若遇特殊情况干扰造成比赛中断,主裁判有权中断比赛。当时比赛成绩有效,并在一周内补赛,补足剩余时间比赛。

(6)每场比赛双方各带比赛用球一个,由裁判决定比赛用球。

注:若比赛中出现以上规则中未提及的问题,将严格按照最新《排球竞赛规则》中有关规定执行。

锦标赛。

(1)小组赛采取单循环制,每队胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分,名次按最后积分排列。小组赛分4组,每组的前两名出线进入八强。

(2)若出现积分相同情况按以下顺序决定名次:

1、以两个相关球队之间比赛的成绩来决定名次;

4、在按上述原则也无法排出名次时,则按各队在比赛中的累积得分高低排列;

5、如累积得分也相同时,由抽签来解决名次排列问题。

(3)小组赛结束后即进入复赛,实行单场淘汰制,直至决出冠亚军。

精神文明奖和最佳组织奖由组织委员会根据检查结果评定。

(1)若球队队员出现冒名顶替或不实情况,取消该球队比赛成绩和参赛资格,所有比赛均按0:3告负,并没收全部押金。

(2)队员场上出现骂人情况一次罚款50元;出现打架及冒犯裁判现象罚款400元,以上情况情节严重者取消其院系参赛资格。

(3)院系啦啦队在观看比赛过程中出现不文明现象,一次罚押金50元,其情节严重者取消其院系参赛资格。

(4)比赛监督未到、迟到或早退,或工作出现重大失误,其所在院系一次扣罚押金400元,再次出现将影响该院系奖项评定。

以上情况出现后,除规定进行处罚外,联赛组委会有权根据情节严重程度作进一步处罚。如出现其它没做规定的违纪现象,经由组委会作出酌情处罚,并由书面形式将处罚方式全校通报。

锦标赛:

团体奖:比赛团体前三名;

精神文明奖和最佳组织奖各三名。

个人奖:比赛设有mvp一名;

最佳阵容一套;

最佳裁判员六名;

优秀工作者十名。

(注:本次比赛最终解释权属于赛事组委会所有)。

组织委员会。

大学学生排球比赛活动方案篇三

为了增强学生的凝聚力,加强新老生的交流,促进各班级的友谊,培养选拔一批优秀的排球队员,展示我校的人文风采,特举办本次排球比赛,希望各位同学本着“友谊第一,比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争赛出风格,赛出水平。

校排球协会。

参赛单位:各年级学生。

1、裁判:校体育组老师。

2、记录:排协记录人员。

3、物力资源:记分牌、排球、秒表。

4、场地申请。

1、由校排协人员维持比赛场地的现场秩序、后勤,保持现场卫生。

2、由校广播站广播最新比赛情况。

3、由社团部拍照片留念。

主要以各班团支部、大厅宣传栏为主。

1、此次比赛实行六人制比赛,自由组队参赛。

2、小组采用得分制,每组得分前两名进入四强,得分相同以净胜分决定小组排名。

3、进入四强以后,比赛为决赛,如果双方战平则双方先得两球为胜。

比赛将评出冠、亚、季军三支队伍。

比赛地点:校排球场。

1、此次比赛实行六人制比赛,每队报名人数不超过八人。

2、报名参赛的队员不能再以其他名义替代另队出场参赛。

3、本次比赛每局25个球,共五局。

4、比赛前十分钟参加比赛的'两支队伍由队长带领到检录处检录。

5、参加比赛的队员不得穿硬钉鞋或皮面鞋。

6、比赛时一切听从裁判指挥,如有异议,由队长向裁判提出,严禁比赛时起哄。

7、友谊第一,比赛第二,重在交流,比赛中出现斗殴情况,双方取消参赛资格。

8、由于客观情况(如天气、场地)不能如期举行比赛的,由负责人另行通知。

9、如果参赛队伍不能按时参加比赛,必须提前三天同志负责方,并说明原因。

10、希望参赛队伍在开赛前十分钟进入场地,正式比赛后五分钟还未进入场地按弃权处理。

11、抽签猜球仪式由各队队长艺人代表参加。

12、比赛结束后,各队队长到裁判处签字,以保证比赛的可靠性。

13、各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队的文明。

(一)、宣传费用可忽略不计。

(二)、奖品费用:

冠军队;

亚军队;

季军队。

活动时欢迎学校各位领导、老师和全校学生前来观赛。

大学学生排球比赛活动方案篇四

年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级。

时间5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)。

三、评比标准及办法:

(一)评比标准:

课本歌曲(2分)。

音准、具表现力(6分)。

服装整齐(1分)。

候场安静,上下场迅速、整齐(1分)。

(二)评比办法:

1.评委组成:教师(所有在校教师),工人代表(1人),学生代表(每班1人)。

2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加,数字最大的当选为优胜班,获一等奖,其余依次为二等奖、三等奖。(原则上一、二等奖各一名,三等奖1-2名,可并列。)。

选票示例:

四、工作人员:吴川蓉、赵彬全、林中健。

五、注意事项:

1.请各年级组长组织本年级各班抽签,确定比赛顺序,并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。

2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全,并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况,避免学生出现摔伤等意外事故。

3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法,并于每场比赛前将选票发给本班评委,提醒评委自备中性笔或钢笔(不使用铅笔),注意钢笔不要伤到自己和他人。

为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神,提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。

二、活动主题:童心飞扬畅想未来。

三、比赛时间、地点:

时间:20xx年12月29日(周三下午13:00)。

地点:瑞安剧院。

三、参赛人员:

一到六年级学生。

四、比赛内容:

比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首,其中必唱歌曲:《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》,另一首为自选歌曲,由班主任负责挑选。

五、比赛要求:

1、自选歌曲内容要健康、积极向上,适合小学生演唱。

2、各班合唱队由班主任负责组织排练。

3、指挥一名,由本班学生担任。

4、人数齐全,全员参与。

5、必选歌曲由学校统一配备,自选歌曲伴奏由各班自配,统一拷贝到余冬梅老师电脑,另外自己再备一份。

六、比赛评分标准:(100分制)。

1、音乐表现及技巧:音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富,音色统一,台风好,具有整体艺术效果。(60分)。

2、指挥节奏准确,动作大方、到位。(20分)。

3、演出服装整齐美观。(20分)。

七、评奖办法:

1、评分总分为100分,最低起评分为80分,计算得分时,去掉最高分和最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2、比赛以班级为单位,设一、二、三等奖若干名。

3、评委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王丽丹、王天进、何建斌、

廖士荣、林芳老师担任。

4、拍照:林雪。

八、其它事项:

1、主持人由张晓英、虞霄颖老师负责挑选及培训。

2、会场布置由余冬梅、虞品木老师负责。

3、舞台监督由余冬梅、虞品木老师负责。

4、计分由吴承友、何建斌老师负责。

5、后台由马志勇老师负责。

大学学生排球比赛活动方案篇五

本站发布大学生篮球比赛活动方案,更多大学生篮球比赛活动方案相关信息请访问本站策划频道。【导语】篮球比赛不仅可以锻炼身体,更可以增强同学之间的感情,增强团队凝聚力。以下是本站整理的大学生篮球比赛活动方案,欢迎阅读!

篇一

一、活动目的

二、活动对象

数理系11、12、13级学生

三、比赛流程

2、参赛方式:每班各出一代表队参加比赛,每班各自选拔,男生五名、女生2名。(女生在中场休息时进行罚篮,每人罚五个球,每球一分。)

3、比赛时间、地点:20xx年x月xx至xx日、学校篮球场

四、活动安排

1、由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结,并以活动成果的形式展示

2、裁判:...

4、比赛用品:篮球两个、哨子四个、记分纸

五、活动奖项

本次活动设冠、亚、季军各一名

六、比赛注意事项

本着友谊第一比赛第二的精神进行比赛,运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特殊情况,根据体育部意见,并及时通知更改比赛时间,希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系篮球赛可以使更多篮球爱好者走到一起,共同体味合作与拼搏的滋味,一同感受篮球的魅力和体育的力量。预祝这次篮球赛会是一场充满感动,充满激情、和平友好的体育赛事,希望每支代表队会以的风貌向全校展示我系风采。

篇二

为了丰富大学校园生活。增加各专业同学之的凝聚力,增强大学生体质,培养大学生集体荣誉感,营造学校健康竞技氛围,增家对篮球知识的了解,提升对篮球运动的兴趣,展现当代大学生的风采,篮球协会特举办“xx学院大学生篮球比赛”。

一.活动宗旨:培养团队精神,体验篮球魅力

二.指导单位:xx学院院团委

三.主办单位:xx范学院社团联合会

四.承办单位:xx学院大学生生篮球协会

五.活动对象:xx学院各系部的班级

六.活动时间:

七.活动地点:篮球场

八.报名要求:此次比赛为团体赛,以班级为单位,不限系别,但参赛者必须为班级本班的学生(不能外援),每班男生、女生各选出五名参赛者,1~2名替补进行比赛;三分球大赛、女生投篮大赛以个人为单位参赛。

九.活动流程:

2.赛时间为四节,每节十五分,每小节结束时中间休息二分钟;

7.决赛之前可进行娱乐赛:三分球大赛、女生投篮比赛

十.比赛要求

3.比赛双方不得迟到,如比赛开始十分钟后一方参赛选手人未到场,判于对方选手获胜。

附:具体比赛规则参照《篮球比赛规则表》

十一.经费预算

1.场地费:2.宣传费:

3.打印费:4.摄影费:

5.水费:6.比赛用球:

7.奖品及奖金:

团体冠军:200元和一面锦旗

团体亚军:150元和一面锦旗

团体季军:100元和一面锦旗

团体第四名:精美纪念品一份和一面锦旗

团体第五名:一面锦旗

团体第六名:一面锦旗

拉拉队:精美纪念品一份和一面锦旗

三分球冠军:精美纪念品一份和荣誉证书

女神手:精美纪念品一份和荣誉证书

裁判:一份精美纪念品

优秀工作积极分子:一份精美礼品

合计:

十二.协会各部门工作安排

1、比赛前期:

在比赛前期的工作较为分散,各部门需要各司其职,互相配合,做好活动准备工作;

会长及其助理:在赛前对本次比赛进行策划,组织比赛报名工作;

宣传部:负责以宣传板、宣传单、海报、条幅等内容的拟定及粘贴,宣传篮球大赛的风采,以及对赞助商的宣传:

活动部:写活动策划,详细描述活动流程,活动前期准备所需材料器具;

外联部:进行外联活动,写招商策划书,联系比赛场地,寻找赞助商;

组织部:为比赛分组。根据报名单对参加团队进行抽签分组;另外做好裁判联系工作,将比赛规则细化,保证比赛的顺利进行。

2、比赛期间:

会长及其助理:做好统筹规划并协调其他部门进行工作;

宣传部:进一步加大宣传力度,并协助其他部门的工作;

组织部:主要负责比赛的现场工作,并维持赛场秩序;

活动部:布置比赛场地,做好比赛选手在循环阶段抽签工作,协助其他部门的工作。

篇三

一、活动目的

为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各系部和各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,也给同学们展示自我的舞台,xx学院定于在xx年xx月xx日展开学院“xx杯”篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动宗旨:以球会友,促进交流,强身健体,构建和谐校园

三、主办单位:xx学院学工处

四、承办单位:xx学院学生会体育部

六、参赛对象

各系部代表队,继续教育学院,院学生会团委社团联合会

七、分组方式

各系体育部部长于**月**号到学工处107抽签分组,没到者视为弃权。

八、比赛形式

采取淘汰制,以系部为单位抽签进行循环赛,进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

九、比赛细则

1、比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。

2、以系部为单位参加比赛,参赛队由一名领队和12名运动员参赛,参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

3、比赛分为上下半场,每半场30分钟,中间休息15分钟。

4.上半场开球后,下半场以轮换发球规则相替。

5、比赛中在每半场累计犯规超过7次,对方可获得两次罚球的机会。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次,下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

8、在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停,领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的系部统一服装且有编号,两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等,发生此类情况后,球员将被罚出场外,如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。

12、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后,参赛队未能到场或依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

13、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。

14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

16、主办方有最终解释权和裁定权。

十、奖项设置

设冠军、亚军、季军各一名

冠军奖金:300亚军奖金:200季军奖金:100

人员分配与资源配置

一、人员分配

1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。

2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。

3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。

4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排,每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医护人员)。

二、资源配置

(一)、活动所需用品及器材:

名称数量备注名称数量备注

比赛用球4个

口哨6个

记分牌4个

秒表4块

海报4张

条幅3条

比赛用纸若干

彩色粉笔6合

工作人员用水4箱医疗用品一箱

篮网5对备用资金100

(二)、活动资金预算:

比赛用球320元

口哨30元

记分牌100元

工作人员用水60元

医疗用品120元

奖品、奖状1200元

共计:1830元

大学学生排球比赛活动方案篇六

为隆重庆祝改革开放40周年,激励引导青年学生在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章,党委宣传部、党委学工部、校团委将在全校大学生中举办以“青春·奋斗·圆梦”为主题的庆祝改革开放40周年合唱比赛。现将有关事宜通知如下:

一、活动主题。

“青春·奋斗·圆梦”

二、参加对象。

我校全日制在校大学生。

三、比赛时间。

10月27日下午2:30。

四、比赛地点。

西区操场大舞台。

五、参赛曲目。

合唱比赛曲目包括两首:一首为必选曲目校歌《托起明天的太阳》;另一首可从推荐曲目中选取(见附件),也可围绕主题,自行选取基调昂扬向上,歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美好新时代等其它优秀歌曲。

六、活动安排。

各学院分别组建一支80-100人的合唱队,于10月19日前将参赛歌曲、伴奏音乐报校团委,并抽签确定比赛顺序。比赛前要组织集中彩排,彩排时间另行通知。

七、奖项设置。

合唱比赛设一等奖3个,二等奖5个,三等奖9个。

八、活动要求。

“青春·奋斗·圆梦”主题合唱比赛是我校庆祝改革开放40周年系列活动的重要组成部分。各学院要充分认识活动的重要意义,高度重视,切实加强对活动的组织领导。要广泛宣传,深入动员,精心统筹,认真组队,明确专人负责,广泛动员广大学生积极参与到合唱活动中来。要通过学习传唱校歌和优秀革命歌曲,加强对广大学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育,进一步激发广大学生的爱党、爱国、爱校情怀。

二、活动介绍:

为纪念建国60周年、五四运动90周年,高扬中国共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律,讴歌我国改革开放和现代化建设取得的巨大成就,展现山大学子青春蓬勃的精神面貌,弘扬校园文化,山东大学团委即将举办“青春咏叹——首届山东大学学生合唱节”,用歌声谱就青春的颂歌。

作为山东大学第xx届科技文化艺术节和纪念建国60周年、五四运动90周年重要主题活动之一,为使各参赛单位有充分时间酝酿准备,近期将启动本次合唱节活动,并将月3月底在“青春山大”等网站发布详细参赛内容通知,请各单位予以高度重视,并积极组队参与。

三、活动时间:

拟定于xx年4月17日至5月17日为合唱月。

(一)第一场经典记忆·红歌专场。

(二)第二场岁月如歌·影视金曲专场。

4月25日(周六)14:00在科学会堂举行初赛。

(三)第三场青春无限·流行音乐专场。

4月26日(周日)14:00在科学会堂举行初赛。

(四)第四场山东大学大学生艺术团合唱团专场汇报演出(时间待定)。

(五)第五场总决赛暨颁奖典礼(时间待定)。

四、具体要求:

1.参赛组队要求:以学院为单位,各学院分派大合唱、小合唱两支参赛队。参赛人员必须是本学院的师生,不允许外请人员参赛,违反者将被扣分直至取消比赛资格。大合唱参赛队由30-50人组成,参加第一场比赛;小合唱参赛队由8-30人组成,在第二场和第三场比赛中任选择一场参加。各代表队男女比例不限,人员可重叠。

2.参赛曲目要求:参赛曲目紧扣专场主题,内容健康,积极向上。大合唱比赛各参赛队准备2首曲目,小合唱比赛各参赛队准备1首曲目。

3.参赛着装要求:服装穿着整齐、得体,体现良好的精神风貌。

4.伴奏要求:本次比赛只允许使用钢琴、手风琴或cd、伴奏带(特指磁带),不可以使用乐队、vcd等其他伴奏方式。

五、评分标准及奖项设置:

(一)评分标准:满分100分,各参赛队最后得分取各评委给分去掉一个分和一个最低分后的分均分。

1.选曲主题:10%。

紧扣选择参赛场次的主题。

2.演唱基础:55%。

含:音色、音准、节奏、完整性等。

3.演唱技术:25%。

含:声请处理把握、表现力、合唱队各声部的配合默契度等。

4.整体效果:10%。

含:服装服饰、舞台效果、感染力、观众反应等综合表现。

5.作品内容:5%。

含:格调、内涵。

6.指挥得分:5%。

含:指挥节拍线路。

(二)奖项设置。

各学院两支参赛队在各专场中的名次累计相加换算总成绩,最终依据得分排序,评出一、二、三等奖及优秀奖。

具体事宜详见校团委正式通知。

六、活动预算:

宣传海报费用、舞台布置、奖品费用等。

共青团山东大学委员会。

山东大学文艺活动指导委员会办公室。

xx年3月2日。

大学学生排球比赛活动方案篇七

二、活动目的及活动意义:

志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物,志愿者身上所散发出来的热情和无私奉献的精神无法不让人动容,他们将成为推动社会进步的一股强大力量。他们在精神文明过程中,发挥了不可取代的作用!通过开展我心中的志愿者演讲比赛,让同学们体会到志愿者的工作热情、无私奉献的信念!加深同学们对志愿者们无私奉献的品质的了解。使得志愿者们的精神得到传播和发扬,吸引更多的人投身于社会的公益活动中。感染和影响更多的人奉献爱心主动帮助那些需要帮助的人们,让更多的人们投身到创建和谐社会的事业当中。志愿者的事业是一个美好的事业,是一个崇高的事业,也是一个永恒的事业。依靠一个人的力量是完全不够的,我们必须都积极的参与这个行业。只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好!

三、活动主办方:院团委。

赞助单位:大学生比赛信息网。

四、活动时间及地点:

初赛:周五(18:3-2:3)2#32。

决赛:下周二:(18:3-2:3)2#28。

五、活动流程:

(一)活动前期:

1、首先,有策划部写出本次演讲比赛的策划书,形成书面文字。

2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前组织同学报名。

3、确定好参赛人员,安排好各个部门的工作,人员不够的可从其他部门调配。

(二)活动过程中:

初赛:1、自由演讲,选手可进行3分钟的命题演讲。

2、最后,评委打分,确定参加决赛的人员!

决赛:1、比赛前,请各位评委就座,然后将选手资料和评分标准分发给评委。

2、有两位主持人上场讲开场白,并对各位参赛选手和评委分别进行介绍。

3、主持人介绍评分细则和比赛规则。

4、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、选手演讲完毕后,评委组打分,可穿插一些节目,活跃现场气氛。去掉一个最高分和一个最低分,然后取平均分数交与主持人,并宣布结果!

6、比赛结束后,由评委对本次比赛进行点评并颁发奖品。

(三)活动结束后:

1、由组织部安排退场,并清理会场卫生。

2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。

六、比赛注意事项:

1、参赛选手演讲时间不得超过5分钟,如超过时间由计时人员示意,初赛人名按顺序排好,决赛按抽签顺序进行。

2、评委必须公正严明,做到对错分明,要认真评判,不得错评、乱评。

3、参赛选手必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行,必须遵守比赛规则。

4、比赛会场严禁大声喧哗,严禁交头接耳。

5、如出现同分现象则由评委以提问形式再次评比。

6、比赛结束后及时清理会场卫生。

七、人力安排:

文体部:接待人员,协助工作。

策划部:比赛前,写出活动策划书。

秘书处:比赛前,写出活动计划,做好记录。结束后,写出活动总结。

宣传部:做好活动前的宣传工作。在2#教学楼前张贴海报或条幅。

组织部:比赛前的场地安排,摆放桌椅,布置会场,维持会场秩序。

外联部:现场物品申请,发放邀请函。

支教部、助残部:场地卫生的打扫。

另外:统分人员2人:辛露露李延新。

计时人员2人:陈红方温巧玲。

八、活动所需物资:

海报、条幅、音响、话筒、桌椅。

九、经费预算:

奖项设置:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖九名。

材料打印5元条幅5元荣誉证书3元其他奖品2元。

总计115元。

院青年志愿者协会。

11.13。

大学学生排球比赛活动方案篇八

20xx年9月29日(暂定)。

二、参赛对象。

王曲中心小学全体学生。

三、比赛地点。

学校北院(暂定)。

四、比赛要求。

1、人数要求:此次合唱比赛要求学生全员参与;。

2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,曲目自选。要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的艺术性。

3、鼓励演唱形式的创新。

五、评比标准。

1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。

2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。

3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。

4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。

5、队员讲文明、懂礼貌,班级管理水平及纪律表现较好。

六、评奖办法。

本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。同时,设优秀指导教师奖5名,并颁发证书及奖品等。

七、报名时间及办法。

各班请于9月25日前,将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。

大学学生排球比赛活动方案篇九

为促进和谐校园建设,丰富我校广大教职工的业余文化生活,加强教职工的身体素质。决定组织开展教工排球比赛。

二、活动时间:11月21日下午2:10开始。

三、组织机构:学校工会。

四、分组形式:以种子选手为组长。

五、比赛项目:团体赛。

六、竞赛方式:每场比赛为三局两胜制,15分制,采用淘汰赛。

七、参赛人员:全体教职工。

八、比赛组织与安排:。

1、比赛设计:z。

2、比赛器材:排球网、排球。

3、总裁判:z。

4、比赛器材准备:z。

5、成绩统计:z。

6、新闻撰写:z。

7、摄影摄像:z。

8、纪念品购买:z。

九、活动流程:。

1、工会组长讲话。

2、z校长宣布比赛正式开始。

3、总裁判讲话。

4、分组进行比赛。

5、宣布比赛成绩,颁奖,合影。

十、具体要求:。

1.各组组长要高度重视,组织好本组教师积极参加,保证活动顺利开展。

2.发扬团队精神,友谊第一,比赛第二。

大学学生排球比赛活动方案篇十

每位参加者演讲时间规定在四到六分钟,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

评分标准:

1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(4.5分)。

2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(2分)。

3、声音洪亮,普通话标准流利(2分)。

4、服装整洁,仪表端庄(1分)。

5、时间限制(0.5分)。

大学学生排球比赛活动方案篇十一

为了确保活动得以顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的企业气排球比赛活动方案,欢迎阅读与收藏。

丰富员工业余文化生活,增强员工体质,增进员工之间友谊,加强团队凝聚力。

20xx年3月27日18:00进行初赛(淘汰赛)。

20xx年3月29日18:00进行决赛(循环赛)。

公司篮球场

如图所示:场地长12米宽6米。中线的中心线将场地分为长6米、宽6米的.两个场区。每个场区多画一条距离中心线2米并与边线连接的平行的平行线叫限制线。球网高度为2米。

1、比赛为三局两胜制。比赛上场队员5人(3男2女),前排3名,后排2名。替补队员3名(2男1女)。

2、发球队员发球时,双方队员须在本场区内各站两排,当发球队胜一球时,则由另一排的队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。

3、发球队员必须在裁判员鸣哨后五秒内将球发出,球被抛起发球队员未击到球而落地,判对方得分。发球队员在裁判未鸣哨而发球的,发球无效,重发,不判对方得分,第二次则判犯规,且对方得分。发球方将球击入对方场区内任何位置均为有效发球。

4、队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规,但触及对方或影响对方的则判犯规。

5、某队先赢得20分并超出对方2分时,或双方得分成20:20时,谁先得两分成22:20时,则该队胜一局。决胜局必须超出对方2分时,才能结束全场比赛。

6、任何队员只有在两米线后(踩线犯规)才可以对高于网的球做进攻性扣球动作,否则判犯规。

7、在对方发球时,前排队员不允许单手上手击球或拦网。

8、每局比赛有三次换人(犯规换人和主动换人)或暂停的机会。

9、第一局和决胜局开场由双方抽签决定发球权,第二局开场则由另一方先发球,每次得分后由得分方发球。

10、每队最多击球三次(拦网除外)并将球回击过网进入对方场区,否则判对方得分。一名队员不得连续击球两次,否则判犯规且对方对分。

11、身体的任何部位都允许触球,并取消"持球"这个概念,队员只要不把球接住后直接击入对方区不判犯规。

12、局间休息时间为两分钟,决胜局为三分钟。决胜局某一队先得8分时,两队交换场区,不进行休息。

13、一场比赛中,裁判员的判定是最终判决。

14、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释,裁判应及时予以解释。申诉比赛队对裁判员判罚有争议,比赛时必须服从裁判员的判决,比赛后向裁判申诉。

15、一场比赛累计犯规两次者,不得再参加本场比赛;一场比赛累计犯规四次者,不得再参加本次比赛。

16、其他规则均按照排球比赛规则进行。

17、本次比赛归行政人事部解释。

大学学生排球比赛活动方案篇十二

一、活动宗旨/目的:

新生入学,做为迎接新生的礼物,也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力,排球协会决定策划此次排球活动比赛。

1、增进会员间交流、协助及团结,增强会员们的团体意识。

2、提高会员的排球水平,并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。

3、积累比赛的经验,为以后参加更正规的排球比赛做好准备。

二、活动组织机构:

(1)主办单位:长沙理工大学排球协会。

(2)策划承办单位:长沙理工大学排球协会。

三、活动对象:

协会内的新成员。

四、活动时间、地点。

时间:__年11月14日具体时间另行通知。

地点:至诚轩排球场。

五、活动流程。

(1)前期准备。

a.奖品与证书的购买。

b.所用物品的准备:排球3—5个、饮用水、药品。

c.比赛组员的分组安排:抽签决定对决的队伍。

d.挑选好裁判员。

(2)活动的主要内容及具体安排。

活动内容:

1.三人排球赛比赛人数及分组:每队派3名队员比赛赛制:初赛一场决定胜负,15分制,先得15分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。2.定点发球比赛人数及分组:每队派4名队员比赛赛制:一场决定胜负,分数的队伍为胜。比赛规则:每人以5球为限进行发球,按落中指定圆圈中,每个圆圈的分值不同,圆圈越小分值越高。累积记分,每队的所有成员发完球后,统计总分,分数的队伍为胜。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。注意:如果球压线,不计分。3.队与队排球赛比赛人数及分组:每队派6名队员,任意组合。比赛赛制:初赛一场决定胜负,21分制,先得21分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。具体安排:首先举行三人排球赛,初赛完后休息十分钟再进行决赛,三人排球赛完毕后,各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛,每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后,统计每队总得分,颁发奖品与证书。

六、物资、经费统计项目用途单价(元)数量总价(元)备注橘子奖品25斤10证书奖品130张30药品治疗5合计45主要负责人:林道悦()。

大学学生排球比赛活动方案篇十三

2.主持人开场白并宣布会场纪律及相关要求。

3.介绍到场嘉宾。

4.宣读比赛规则及评分标准。

5.比赛开始(选手当场得分由主持人在下一名选手上场之前宣布)。

(1)选手介绍(同步ppt)。

(2)演讲开始(演讲顺序以比赛前抽签顺序为准)(作者编辑:admin)。

6.宣布获奖名单。

7.颁奖仪式(同步颁奖音乐)。

8.嘉宾致辞。

9.欢送嘉宾。

10.观众退场。

11.场后总结。

12.谢幕。

大学学生排球比赛活动方案篇十四

一、活动背景:

夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。"端"字有"初始"的意思,因此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月,因此"端五"也就渐渐演变成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载:"初五为五月单五,盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。

二、活动主题:我的端午,我做主,给自己一个端午节最棒的礼物三、活动日期:

6月__日,也就是农历五月初四。

四、活动地点:

__大学北区中山园五、活动目的:

端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情,让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛,和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘,有意义的温暖节日。

六、活动内容:

1了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)。

2方法:

(1)将粽叶折成漏斗形。

(2)在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

(3)用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

(4)将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

(5)蒸煮。

3具体流程:

(1)前期准备:联系或委会,借来锅和炉子,并准备好包粽子所需材料;(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子,每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛,每组10人,包得最快而且可以煮的获胜,有奖品,考虑工作人员人数有限,每次限3--5组一起);(3)包好粽子后到登记台登记,写下粽子主人的名字(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取);(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。

七、注意事项。

1、端午节所需资料必须提前做好准备;

3、登记时要注意,将名字和粽子固定在一起时要注意:(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式,用长线把名字绑定在粽子上,煮的时候名字剩在锅外面,不能沾水。

5、参与人员不限。

大学学生排球比赛活动方案篇十五

为了更好的弘扬中国的传统文化,陶冶学生的艺术情操,进一步促进诗词朗诵艺术的发展,营造良好的校园人文气息,让诗词爱好者们相聚今夜,以诗会友,百家争鸣,共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。

二、活动主题。

来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜,带着十二大地域的特色文化,以诗会友,以文抒情,共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。

三、活动简介。

集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动,是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院,八大片区,宣传工作总共分为三期,宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式,覆盖校园生活的方方面面。因此,参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的,通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力,诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动,在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化,体现地方特色,与其他地方的文化进行交流和碰撞,这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌,特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机,以文会友,以声共鸣,畅想集大学子青春梦想!

四、活动相关事宜。

(1)参赛对象:集美大学在校学生。

参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。

参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。

奖项设置:一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖6名。

(2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定)。

(3)报名咨询方式:办公室电话:刘松泉老师。

(4)负责人:陈杰。

(5)比赛时间:预赛——9月27日19:00—22:00(文学院建发楼)。

复赛——10月1019:00—22:00(文学院文汇阁)。

决赛——10月29日19:00—22:00(集美大学月明楼)。

(一)前期准备。

第一组(宣传工作):由宣传部负责,做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。(海报时间:9月1日—9月20日)。

第二组(邀请函制作与分发):由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委,并由学生会全体成员共同实施。

第三组(活动材料):由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。

第四期(媒体宣传):由文艺部成员负责联系电台,初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。

第五期(主持稿):由记者团成员负责撰写主持稿。

第六期(选手视频):由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。

(二)预赛准备。

1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。

2、预赛当天,选手提前半小时入场,试放朗诵配乐。

3、比赛当天,所有工作人员提前两个小时到场,熟悉会场环境进行,并做好充分的准备工作。

4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用,力求比赛快速、不拖沓地进行。

5、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对预赛进行总结。

(三)复赛流程。

(四)决赛流程。

1、赛前播放欧洲之星嘉年华的宣传片以及选手风采视频。

2、主持人致开场白。

3、选手开场展示风采。

4、比赛正式开始(选手朗诵中配有伴舞,书法,古琴,古筝等)。

5、中场表演(第六个节目结束时):舞蹈表演赞助单位游戏竞猜抽奖环节。

6、继续比赛进程。

7、第十二个节目结束后第二轮的抽奖环节。

8、请评委点评。

9、请商家进行总结发言和点评。

10、公布比赛结果。

11、领导、赞助商颁奖。

(五)决赛工作安排(包括彩排)。

1、现场总负责人1名。

2、场监1名——负责人员安排(发放工作证件)。

3、艺术总监1名——负责彩排及决赛的舞台效果。

4、音控组——负责主控台的操作。

5、灯光组——负责追光和配合舞美进行灯光的调控来增添舞美效果。

6、宣传组——负责舞台水墨画或水彩画舞台背景的搭建。

7、签到组——共3人,一人负责工作人员,一人负责选手,另一人负责联络缺勤人员。

8、引导组——由礼仪队负责选手以及嘉宾的引导。

9、催场组——预先通知下一组比赛人员,保证比赛连贯性。

10、机动组——a.发放节目单b.现场秩序的维护。

11、控麦组——负责麦克风的定位与开关。

12、道具组——负责整场比赛所要用到的道具。

六、评分标准。

1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(2.8分)。

2、表述清楚,语言流畅,声情并茂(3.5分)。

3、声音洪亮,普通话标准流利(2分)。

4、服装整洁,仪表端庄(1分)。

5、时间限制每人4分钟(0.5分)。

6、诗词朗诵搭配的整体舞台效果(0.2分)。

注:总分10分,鼓励配乐、伴舞、情景等适当加分。

七、主办单位。

共青团集美大学委员会文学院。

八、承办单位。

集美大学文学院分团委。

集美大学文学院学生会。

九、赞助单位。

欧洲嘉年华。

大学学生排球比赛活动方案篇十六

2、第一阶段:由抽签分两小组进行单循环方法比赛,小组前两名进入第二阶段比赛。

3、单循环积分比赛名次的决定方法:胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分

4、第二阶段采用交叉单淘汰方法比赛。a,b两组分别有前两名出线。a组第一名跟b组第二名,b组第一名跟a组第二名分别进行比赛,胜出的两支队伍争夺第一名,输的两支队伍争夺第三名。

1、由于课程问题,比赛时间不固定,根据各班课程另订(雨天除外)。到时球队要准时到场,无故迟到10分钟者,当作自动弃权处理。(大学生班级野炊活动策划书)

2、网离地面高度为2、24米,各方每个球最多只能击3次(拦网除外),除拦网球员外,其他球员不得连击2次。

3、比赛实行5场3胜制,直接得分,不争发球权。

4、获发球权一方,应在主裁判鸣哨后方可发球,否则发球无效。

5、全队不得触网。

6、若有意触犯,谩骂裁判,情节严重者,自动出场,并不得参加下一场比赛。

1、奖励前四名代表队,奖励队伍获得一定的奖励。

2、设精神文明风尚奖两名。(评选小组名单由中文系组织部安排)

3、设“优秀运动员”奖。(由各班评选上送,每个班两名,即每支队伍四名)

由裁判协会担任

大学学生排球比赛活动方案篇十七

展现自我风采塑造精彩人生。

为了让我校大学生了解面试流程,掌握面试技巧、面试礼仪等常识,提高快速表达自己优势的能力和技巧,体验面试pk赛带来的心理挑战,备战就业求职面试,促进顺利就业。

海南大学法学院法律职业发展协会。

海南大学法学院全体学生,名额限定30人。

李昌郁。

蒋旖旎。

报名时间:11月12日至17日中午12点。

海选时间:11月19日(周二)晚上7点。

培训时间:11月20日(周三)晚上7点30。

比赛时间:11月21日(周四)晚上7点至10点。

比赛地点:社科楼一楼报告厅。

(一)海选规则。

1、工作人员赛前统计参赛人数,若参赛人数大于30人,则设置海选环节。所有参赛选手必须参加,不参加者视为弃权。

2、参赛选手提前20分钟入场,抽取参赛顺序;每位选手提前2分钟抽取面试题目,由评审团打分,取前30名进入面试挑战pk赛。

3、海选具体规则与面试挑战pk赛规则相同。

(二)面试挑战pk赛规则。

1、得票规则:各选手得票由全部团队成员票数和评审团票数组成,全部团队成员票由未上台pk的25位选手投票构成,评审团票由7位评委组成。

2、投票方式:以无记名投票方式计分,上台参加pk的选手不参加投票,队员和评委1人1票,选手最高得票为32票。

3、比赛开始,团队成员进行队内自我介绍,每人1分钟,共计5分钟;

4、最佳团队票:团队得票数由团队展示分和团队经验总结分享分组成,评审团进行投票打分。选手赛前20分钟入场,通过抽签方式组成五人一组的比赛团队,选出队长、命团队名及口号;团队展示环节,限时3分钟,由评审团投票打分;第3轮pk结束后,进入团队总结分享,由队长组织队内分享总结经验,限时3分钟,由队长上台向大家分享总结经验限时90秒。

5、pk规则:每轮pk前由工作人员抽取职业卡片一张,职业素养或能力卡片一张(职业素养可以与职业相关也可以不相关);各团队每轮派选1位选手参加pk,共5轮;队内准备2分钟;由5位选手现场抽签决定展示顺序,向大家证明自己最具有优势、最能胜任该职业或岗位,限时2分钟;得票(得分)相同的,再次进行pk;以此类推。

6、每轮得票(得分)最高者为获胜者,获得pk王决赛资格。

拓展部:活动前撰写活动策划;申请比赛场地;制作比赛卡片;

联络部:联系赞助及主持人,协助其他部门工作;

宣传部:活动前期制作宣传单、宣传海报及横幅;联系各班班长、团支书进行班级宣传;制作赛制ppt;活动后撰写活动新闻稿及后期活动记录整理工作。

pk王(一等奖)1名:奖金200+证书+书籍。

二等奖2名:奖金100+证书+书籍。

三等奖2名:奖金50+证书+书籍。

最佳团队奖1名:团队成员每人1本面试书籍+1本证书。

大学学生排球比赛活动方案篇十八

为响应大学生社团文化节的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“___”羽毛球比赛,具体规程如下:

一、参加对象:

___学院__羽毛球社新成员及本院学生。

二、报名时间:

20__年__月__日——20__年__月__日。

三、活动地点:

搏击馆内。

四、比赛项目:

男单、女单。

五、活动安排:

比赛中执行国际最新的羽毛球规则,另加补充如下:

(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者,取消比赛资格;。

(2)采用单淘汰制进行预赛;。

(3)每场比赛采用3局2胜制,男子每局21球决胜,女子每局21球;。

(5)本次比赛比分在20平时,允许加分,加到30分,而只有一次机会;。

(6)掷硬币:每场比赛开始之前,参赛双方首先要在裁判员的主持下,由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

(7)合理发球:球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。

(8)为了保持比赛公开、公正的原则,比赛裁判全部由本协会提供安排;。

单打:

1.发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。

2.发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。

3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

六、宣传计划:

本次比赛的宣传:制作一展板,辅以一条横幅、学院广播台宣传;。

七、奖品设置:

比赛取前三名颁发奖品及证书;。

八、奖品待定:

____。

____。

____。

九、经费预算:

比赛表格及费用15元。

比赛用水费用20元。

比赛用球费用60元。

比赛器材:球网6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色胶带:30元。

总计:___元。

院团委、__羽毛球社。

策划书、负责人:___。

联系电话:________。

大学学生排球比赛活动方案篇十九

大学是一个充分展示我们才华的平台,在校园里莘莘学子指点江山,激扬文字,挥斥方遒。散发出青春的活力,展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设,浓厚学习氛围,繁荣校园文化的号召,也为在各班选手中选出一支辩论团队,我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际,我部门特策划组织本次活动。

活动主题:“走近大学生”辩论赛。

一、活动目的。

丰富同学们的校园生活及课余生活,活跃校园气氛,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高同学们的思辨能力,团队的组织和团结协作能力,促进学生间的思想感情交流。组织_院辩论队。

二、活动对象。

大一新生,每个专业派出两个队。

三、活动时间。

观看辩论赛录像:3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会)。

活动宣传:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海报,以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签:3月8日。

评委培训:3月12日晚自习。

初赛:第四周(13号、15号每天分别两场)。

复赛:第五周(16号进入复赛的班级抽签,22号复赛两场先后进行)。

决赛:第六周(23号进入决赛的班级抽签,29号决出冠军队)。

四、活动地点。

教学楼。

五、比赛评委。

1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)。

2、每班学习委员为大众评审(共九名,按少数服从多数原则,合计一票。)。

六、活动流程。

初赛:各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方,初赛四场比赛同时进行,各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛:晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方,两场比赛同时进行,各场比赛获胜班级争夺冠军,余下两队争夺第三名。

决赛:晋级班级抽签决定辩论正反方,决出比赛第一、二、三名。

七、辩论赛程序。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)。

开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟。

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题。

(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)。

1分30秒。

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题。

(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)。

1分30秒。

小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟。

总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主席宣布比赛结束。

7、评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

八、奖项设置。

比赛决出前3名,优秀辩手3位,优秀班级组织奖1个。颁发证书,给予适当的物质奖励。

九、经费预算。

十、工作人员分工。

十一、活动可行性评估。

1、湖南城市学院是益阳市一所综合性大学,学生具有较高的素质。城市管理学院是城市学院新校区第一大院,师生众多,本次活动对于提高学生的综合素质和增强学生的临场发挥能力有较强的效果,所以定能吸引广大学生参加。

2、湖南城市学院城市管理学院团总支学生会学习部是非常正式具有高度合法性的学生机构,作为活动承办方能够在校内得到学校领导老师的支持与帮助。同时以严谨的工作态度,负责务实的工作作风能够提供本次活动最可靠的保障。

3、此类活动在城市管理学院不是第一次举行了,我们具有丰富的经验来承办此次活动,大一新生在经过了一个学期的历练后具有高度的热情来投入校园活动展现自己的才华,因此我们有理由期待本次活动取得巨大的成功。

学生以学为主,但是也不能只关注课本知识,所以我们学习部希望做城市学院同学们在求学路上的益友,我们在青春和汗水中挥洒着自己的热情,铸就辉煌。城市管理学院学习部将以服务同学,努力认真作为宗旨,以求真务实的态度接受每一次挑战。我们有能力有信心承办好湖南城市学院城市管理学院__辩论赛,并做到始终如一。

城市管理学院学习部。

20__年_月_日。

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不论是工作还是生活,制定一个合适的方案都是非常重要的。方案的设计应该注重可行性和可操作性,以确保方案的实施和执行。如果你正在制定方案,以下范文可能对你有所帮助。
总结是一个反思和反馈的过程,可以帮助我们不断改进和提高。最后要反复推敲和修改,确保总结的质量和效果。希望大家能够从这些总结范文中获得对自己总结写作的灵感和启示。
总结是一种很有意义的工作,它可以帮助我们及时发现问题和不足,并做出改进。避免总结过于主观和片面,要全面考虑各种因素和角度。通过阅读这些总结范文,你可以学习到许多
关注身边的小细节,体会生活中的点滴滋味。写总结时,要注重适当运用图表、数据等可视化工具,以增强总结的说服力和可读性。接下来是一些总结的样例,希望对大家有所启发。
在工作中,我们可以通过撰写心得体会来回顾自己的工作表现和成果。写心得体会时,我们要结合自己的实际经历,举例说明。我们可以从以下几篇范文中,了解一些写心得体会的技
总结是对过去一段时间的工作、学习或生活经验进行归纳和总结的一种方式。写总结时可以借鉴一些范文和样本,但要保持自己的风格和个性。看看这些总结范文,能够帮助我们更好
在尝试与失败中,我们能够找到成功的道路。总结能够帮助我们找到正确的方向。阅读不同类型的文章可以帮助我们学习不同的写作风格和技巧。以下是一些哲学思考的经典名言和哲
教案的编写应注重教学手段和教学资源的合理运用,以提高教学效果。教案的分享和交流对于教师的成长和教学改进具有重要意义,教师可以通过分享教案获得更多的反馈和建议。下
总结是对学习过程进行回顾和梳理的关键步骤,可以帮助我们更好地掌握所学知识。编写一篇完美的总结需要先回顾过去的经历和成果。一位行业专家总结了自己多年的研究成果和心
心得体会是在人际交往中展现自己的重要途径之一。在写心得体会时,可以通过举例子或者案例来加强说明与论述。想要了解心得体会的写作技巧和注意事项吗?不妨参考一下小编为
报告是一种用来汇报研究、分析或调查的结果的书面形式。如何编写一份优秀的报告?下面给出几点建议供参考。报告的写作是一个不断学习和积累的过程,希望大家能够保持持续学
心得体会是一种宝贵的财富,可以指导我们今后的行动。写心得体会时,要注意言之有物,结构清晰,重点突出。接下来是一些心得体会的典型范例,欢迎大家一起来探讨和学习。师
就业问题是指劳动者在就业过程中遇到的种种问题和困境。在写总结时,要着重强调重点和突出亮点。以下是一些精选的总结范文,希望能对大家写作总结时有所启发和帮助。大四就
旅游是一种通过前往不同地方、体验不同文化和风景来放松和享受的活动。总结应该突出最重要的成果和体会,提供清晰的逻辑框架。这是小编为大家准备的一些总结范文,希望能帮
每一次总结都是对自己的一次成长,一次进步。总结不仅要总结过去的成果,还要提出未来的规划和目标。以下是一些成功人士的心得体会,相信会对大家有所启发。食堂的建议书篇
教案包含教学目标、教学重点、教学难点、教学过程等内容。教案应注重任务的设置和问题的导入,引导学生主动探究。以下是一些经过精心设计的教学方案,希望对你有所帮助。小
唯有总结经验,我们才能不断地提升自我,实现个人和国家的长足进步。在写总结时,我们应尽可能客观地评价自己的表现,既发现问题,又肯定自己的成绩。总结范文可以为我们提
通过撰写报告,我们可以更好地分析问题、总结经验,并提出改进的建议。报告的写作过程应该注重逻辑严密和信息整合,以确保观点的一致性和清晰度。报告的撰写是一个动态的过
写作是展示个人才华和个性魅力的途径之一,我们要通过写作展示出自己独特的思想和创造力。在总结中可以提出问题和建议,以期引起读者的思考和关注。以下是一些总结范文,供
所有的报告都需要经过仔细的校对和修改,确保准确性和专业性。在报告中使用图表、图像等多种形式可以更好地展示数据和观点。接下来是几篇经典的报告范文,希望能够给大家提
生活中的点滴积累,汇聚成了我独特的人生感悟。好的总结可以让我们更好地反思和改进,我想我们需要学会写出有价值的总结。在此,小编整理了一些总结写作技巧和实例,期望对
报告能够系统地总结和概括工作或研究的成果,帮助他人了解相关情况。最后,要仔细校对报告中的拼写和语法错误,以确保报告的准确性和可读性。不同行业和领域的报告样式和内
总结可以帮助我们在时间有限的情况下,更快地从经验中吸取教训,避免重复犯错。一个好的总结需要有明确的目标和准确的思路。这些总结范文都是经过精心挑选的,希望可以给大
演讲稿的表达方式可以通过讲述个人经历、引用相关资料或给出实例等方式进行。在初稿中,可以尽情发挥,不受字数和篇幅限制,将思路和观点都表达出来。以下是一些优秀演讲稿
总结是了解自己在某个领域的成长和进步的重要方式。如何高效学习,提高学习效果是许多学生和家长关注的问题。感兴趣的话题,如总结的重要性和技巧,可以在这里找到答案。行
通过写心得体会,我们可以更好地总结和归纳经验,为以后的学习和工作提供借鉴。在写心得体会时,我们应该注意结构的合理性,逻辑的严谨性,确保文章内容清晰明了。以下是一
报告是一种反映个人或团队工作成果的方式,它可以帮助人们了解自己的工作进展和效果。在论述观点时,需要使用权威的数据和引用相关的研究成果,以增强说服力。在写报告时,
撰写一份出色的演讲稿可以提高演讲者的表达能力和演讲效果。使用简洁明了的语言和短句可以增加演讲的清晰度和可理解性。以下是小编为大家收集的演讲范文,仅供参考,大家一
阅读后,我们可以通过写读后感来记录自己的心情和体验。8.结合背景知识和文化常识,丰富读后感的内涵和深度。下面是小编为大家整理的精品读后感范文,让我们一起领略其中
在撰写心得体会时,我们应该客观真实地反映自己的思考和感受。写心得体会时,要注重个人的真实感受和体验,不要刻意迎合别人的期望。通过阅读这些心得体会范文,我们可以更
通过总结,我们可以找到自己的方向,进一步提高自己的能力。总结的写作可以参考哪些范文和案例,以提高自己的写作水平?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能
学习是一种持续不断的过程,我想我们需要保持学习的热情和精力。评价是总结文章中对某个人、事物或事件进行客观评价和评论的部分。这是小编为大家准备的一些总结范文,希望
总结可以帮助我们更好地发现问题、改进方法,提高工作效率。写一篇完美的总结需要我们对过去的经验和教训进行审慎的反思和总结,找到改进的思路和方法。在撰写总结时,我们
时间过得太快,是时候回顾一下这段时期的收获和反思了。总结时要注意哪些写作技巧和提炼重点的方法?小编为大家精心挑选了几篇经典总结文章,大家一起来欣赏学习吧。银行实
在日常的学习和实践中,我们都会不断积累心得体会,它们是我们人生中的宝贵财富。写心得体会可以多与他人交流和分享,接受不同观点和建议的启发和补充。以下是小编为大家搜
心得体会是一种反思的过程,让我们更好地成长和进步。写心得体会时,要真实、客观地总结自己的经历和感受。推荐大家阅读以下心得体会范文,可以帮助大家扩展思路,丰富表达
通过写总结,我们可以进一步了解自己的进步和不足之处。写总结时,我们要注意语言的准确性和规范性,避免用词模糊或语法错误。接下来,小编将为大家分享一些精选的总结范文
报告是对团队成员工作质量和绩效的综合评估。编写报告时要注意语法和拼写的准确性,避免出现错误。以下是一些报告写作中需要避免的常见错误和误区。毕业营销个人实习报告篇
计划是人们为了实现某个目标而预先安排的一系列行动和措施。制定计划时要灵活考虑和适应可能发生的变化和不确定因素。%20计划可以让我们更好地预测和利用时间,避免拖延
感悟是一种对于内心体验和外界感知的总结和归纳。传递感悟需要持之以恒地坚持下去,不断提升自己的表达和传播能力。以下是一些关于感悟的经典诗句,让我们一起品味诗意生活
总结的过程中,我们可以发现自己的不足之处,从而有针对性地提升自己。写一篇完美的总结需要我们拥有自省和分析问题的能力。以下是小编搜集的一些优秀的总结范文,供大家欣
总结是对过去工作和学习的一种总结和回顾,有助于我们在以后的工作中更好地学习和成长。首先,我们需要明确总结的目的和意义,确保总结的方向和重点。通过阅读这些总结范文
心得体会是在学习或工作中对所得到的经验与感悟进行总结和思考的一种方式。注意语法和拼写,避免常见错误,保持文章的规范性和专业性。5.以下是一些关于心得体会的范文,
心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和归纳。10.要写一篇完美的心得体会,我们需要通过查阅资料和积累经验来提升自己的写作水平。以下是小编
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