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心得体会可以让我们更深入地理解和掌握所学知识，提高自己在相关领域的应用能力。写心得体会时，我们可以通过写作工具和技巧，提高文章的表达和感染力。现在就让我们一起来阅读下面这些精心准备的心得体会范文，探索更多写作的灵感吧。
培训学习心得体会多篇篇一
近年来，随着社会的不断发展，专业学习培训在我们的生活中越来越重要。通过不断提升自己的专业素质，我们能够更好地适应社会的需求和变化。参加专业学习培训，不仅能够拓宽我们的知识面，还能让我们获得宝贵的经验和技能。在我参加的专业学习培训中，我收获了许多，下面我将围绕着“专业学习培训心得体会”这一主题，结合我个人的经历和感悟，来探讨一下我的看法。
首先，专业学习培训能够拓宽我们的知识面。在参加培训过程中，我们不仅可以学习到专业知识，还能了解到最新的行业动态和发展趋势。例如，我曾参加一次关于人工智能的培训班，通过该培训班，我了解到了人工智能的应用领域和前沿技术，这对我之后的学习和工作有着很大的帮助。通过学习自己感兴趣的专业知识，我们可以提高自己的专业素质，将学习到的知识应用到实际生活中。这种知识的拓宽对于我们更好地适应社会的要求和变化，具有重要的意义。
其次，专业学习培训能够提高我们的技能水平。在培训班中，我们会接触到许多实践操作，以及技能培训。通过不断的实践和学习，我们能够提高自己的技能水平，掌握更多的技术方法和操作技巧。例如，在我参加的一次设计培训中，我们进行了大量的设计实践，通过反复练习，我不仅学会了设计软件的使用，还提高了设计思维和创造力。这些技能的提升对于我们之后的学习和工作，都有着很大的推动作用。
再次，专业学习培训能够增强我们的团队合作意识。在学习和培训的过程中，我们会与许多志同道合的伙伴一起学习和讨论，这不仅可以加深我们对专业知识的理解，还可以提高我们的团队协作能力。例如，在我参加的一个项目管理培训中，我们被分成了小组，每个小组都需要完成一项任务。通过团队合作，我学到了如何与他人合作，如何良好地沟通和分工。这些团队合作的经验对于我们之后的学习和工作，都有着很大的帮助。
最后，专业学习培训能够提高我们的综合能力。在培训过程中，我们不仅需要掌握专业知识和技能，还需要具备一定的综合能力，如沟通能力、思维能力和解决问题的能力。例如，在我参加的一次管理培训中，我们不仅需要学习管理理论，还需要进行案例分析和问题解决。通过不断地思考和实践，我们能够提高自己的综合能力，更好地应对各种挑战和问题。
总结而言，通过参加专业学习培训，我们能够拓宽自己的知识面，提高专业素质，增强团队合作意识，提高综合能力。这些都对于我们之后的学习和工作产生了积极的影响。因此，我认为，专业学习培训是非常重要的，我们应该积极参与其中，不断提升自己的能力和素质。只有这样，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地，实现个人的发展和成功。
培训学习心得体会多篇篇二
教师专业培训对于提高教师素质、增强教育教学能力具有重要意义。近年来，随着教育改革的深入推进，越来越多的教师开始参加各种专业培训课程，以不断提升自身的教育水平。在这个过程中，我也有幸参加了一系列的教师专业培训课程，通过这些课程的学习和实践，我积累了一些宝贵的心得体会。
首先，教师专业培训注重理论与实践相结合的教学模式，为教师提供了丰富的教育教学实践机会。在专业培训课程中，我们不仅学习到了大量的教学理论知识，还有机会通过编写教案、备课、试讲等实践活动来巩固所学的内容。这种实践性教学模式让我深刻感受到了教学理论与实际操作的紧密联系，使我能够更好地将理论知识应用到实践中去。
其次，教师专业培训强调个性化发展，注重培养教师的创新意识和创造力。在培训课程中，教师们被鼓励思考并提出自己的见解和观点，培训师会进行引导和激发，使每个教师都有机会发挥自己的特长和创新能力。通过培训课程，我学会了如何在课堂上发扬学生的主动性和创造性，如何设计和组织一些富有创造性的教学活动，这对于提高教学效果和激发学生学习兴趣非常重要。
第三，教师专业培训注重实用性和针对性，帮助教师更好地应对教学中的各种挑战。在培训课程中，培训师会依据不同教师的特点和需求，设计并提供相应的培训内容和方法。通过这些实际问题的培训，每个教师都能更好地理解和掌握这些教育教学技巧，并将其运用到自己的教学实践中。这种针对性强的培训方式，使我在教学过程中能够更好地应对学生的个性差异，更充分地发挥学生的潜力。
第四，教师专业培训鼓励教师之间的交流和合作，提升专业发展水平。在培训课程中，我结识了很多优秀的教师同行，通过交流和合作，我不仅学到了很多新的教学理念和方法，还建立了广泛的教师资源网络。这些交流和合作对于教师的专业发展非常有益，不仅能够让我们共同进步，还能够促进教学课堂的改进和创新。
最后，教师专业培训提高了教师的职业道德和教育情怀。在培训课程中，教师们会深入学习教育法律法规、教育伦理和教书育人的思想，促使我们始终保持教育教学事业的崇高理想和追求。通过这些道德教育的培训，我进一步增强了教育情怀，明确了自己作为一名教师应该肩负起的责任和使命感。
总之，教师专业培训是教师进一步提升自己的重要途径。通过参加专业培训课程，我不仅拓宽了自己的教育视野，提高了教育教学能力，还提升了自己的职业道德和教育情怀。我相信，在今后的教学生涯中，我会继续保持学习的热情，不断提升自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
培训学习心得体会多篇篇三
在我求学和工作的过程中，我深刻认识到学习专业知识的重要性。为了更好地提升自己的能力和竞争力，我积极参加了各种培训，其中学习专业知识的培训给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我在学习专业知识培训中所获得的心得体会。
第二段：培训的重要性。
学习专业知识的培训对我们的个人发展和职业发展有着重要的促进作用。首先，培训可以帮助我们更好地了解和掌握专业知识，并提供实践操作的机会。其次，培训可以拓宽我们的专业视野，了解行业最新的发展动态和趋势。最后，培训还可以提高我们的实践能力和解决问题的能力，使我们能够更好地应对工作和生活中的各种挑战。
通过参加学习专业知识的培训，我获得了许多宝贵的收获。首先，培训帮助我深入理解了专业知识的核心概念和原理，并教会了我如何运用这些知识解决实际问题。其次，培训还为我提供了与行业专家和同行交流的机会，让我能够与他们分享经验，汲取他们的智慧。最重要的是，培训激发了我的学习和进步的动力，让我保持了持续学习的态度和习惯。
第四段：培训的影响与应用。
学习专业知识的培训对我产生了积极的影响，并得到了广泛的应用。首先，我在培训中学到的专业知识和技能使我能够更好地应对工作中的需求和挑战。其次，通过培训，我不仅仅掌握了专业知识，还学会了如何将这些知识应用到实际工作中。最后，培训提高了我的自信心和专业能力，让我更加有底气和能力去承担更高级的工作和职责。
第五段：培训的启示与总结。
通过学习专业知识的培训，我深刻认识到不断学习和提升的重要性。专业知识是我们在工作和生活中取得成功的基石，只有不断更新和强化我们的专业知识，才能不断提升自己的竞争力和能力。同时，培训也教会了我如何有效地学习和掌握专业知识，如何应用这些知识解决实际问题。在今后的工作和学习中，我将继续积极参加各种培训，不断提升自己的专业能力和素质。
总之，学习专业知识的培训对于我们的个人发展和职业发展有着重要的促进作用。通过培训，我们可以更好地了解和掌握专业知识，提高实践能力和解决问题的能力。培训还可以拓宽我们的专业视野，与行业专家和同行交流，并提高我们的竞争力和能力。在今后的工作和学习中，我们应该继续保持学习和进步的态度，不断提升自己的专业能力，迎接各种挑战。
培训学习心得体会多篇篇四
美术教师因该面对学生进行美术素质教育，而不是针对少数美术特长生的专业美术培训，不要为了追求个人利益或者所谓个人成绩而忽略了自己的基本职责。下面是本站带来的美术专业培训学习的。
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4月7-11日，我有幸参加了此次工艺美术培训。听取了眉县青少年活动中心两位老师精彩的工艺美术培训，使我受益匪浅，他、两位老师扎实的基本功告诉我们每位美术教师要有自己的最求目标，立志干一番事业，要有咬住青山不放松的毅力，不管别人对自己怎样看待，走自己的路，让别人说去吧。
李晶老师介绍了彩陶脸谱的制作，泥塑、青铜器、彩陶泥等制作技法。廖春燕老师主要培训我们学习了剪纸的技法。这次培训的主要目标是提高受训教师的工艺美术水平和理论素养，更新老师们的教育教学理念和教学方法，要求参加本次培训的40多名教师，回到各自的工作岗位后，发挥骨干教师的作用，带动本地区校外美术教育工作蓬勃开展。
在一周培训期间，学习了很多美术教学基础技能，“民族民间美术文化资源的开发和作用”，眉县教育局派出教育专家老师，他们渊博的学识和尽职尽责的授课，使我们受益匪浅。下面我谈谈参加这次培训的一些感受。
一：加强教师专业水平，更新专业知识。
这次培训选择的承办单位眉校外活动中心，可以看出这次培训对教师专业水平的重视程度。在这次培训不仅要求受训教师有一定专业基础，更突出强调教师要有创造思维和主观表现，打破了传统美术培训的约束。
二：广大教师要准确定位自己在校外活动中心的作用。
我们美术教师因该面对学生进行美术素质教育，而不是针对少数美术特长生的专业美术培训，不要为了追求个人利益或者所谓个人成绩而忽略了自己的基本职责。美术培训所进行的面试时有这么一个小故事：有一名教师在面试时跟专家滔滔不绝地展示他的培训班有多么的录取率，他带的学生基本功有多么扎实。结果是他当场被专家组否决掉，落选了，原因很简单，他只会对少数人的美术专业技能进行指导，而忽略了对学生的美术素质教育，所以他不能算是合格的美术教师。我想这个故事也告诉了我们应该把工作重心放在哪儿。
三：美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。
美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系因此，它是素质教育中不可缺少的有机组成部分，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一名文化人。
四：美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色，开发有本地特色的课程资源。
在此次培训中授课的老师们寄予殷切期望，希望我结合本地区特色，深入生活，开发具有地方特色，民族特色的校本美术课程资源。商洛地区有丰富独特的民族文化，这为我们开发校本美术课程提供了得天独厚取之不竭的丰富资源，我们教师应静下心来，深入生活，潜心研究，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。
以上是我参加了这次培训的一些心得体会，希望广大同仁批评指正，多提宝贵意见，多多交流，以达到共同进步，谢谢!
校本培训是当前形势下促进教师专业发展的最有效途径，是中小学教师继续教育的基础性模式和重要组成部分，是构建学习型学校、学习型教师队伍和构建终身教育体系的重要方面，它有利于进一步提高新课程实施的水平;有利于进一步推动师资队伍内涵建设;有利于进一步促进教师专业成长和学校可持续发展。
这次的美术教师培训，我受益匪浅，不但学到了很多新的知识，还认识了很多美术教师，我们在学习中一起进步，一起研究!
启东市汇龙中学的顾光辉老师给我们上了一堂提高课堂效率的课，让我印象深刻。他认为美术是视觉性很强的艺术，通过视觉感受才能更好引发学生的审美情趣和艺术兴趣。所以，采用多媒体，生动、直观，更有趣;采用多媒体,复杂变简单，困难变容易;采用多媒体点评作业更省力;采用多媒体，建立师生和谐新关系;采用多媒体，能够使美术课堂教学更快地与新课程改革同行，能更大提高课堂教学效果。所以我们教师要充分、正确地利用多媒体，真正确立学生在学习中的主体地位，让每个学生发挥出他们最大的潜能，为他们的人生画出最绚丽、最精彩的画卷。
启东市南苑中学的朱元博老师让我领悟到原来美术课也能如此深动，他讲的《蓝白之美》培养了学生欣赏美、发现美、创造美的能力，让学生领悟蓝印花布所折射出的深厚的文化底蕴，培养新时代的文化传承者，激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的美好情感。首先从游戏入手，拉近了教师与学生的距离，加强了师生之间的交流与沟通，能让学生更好更快地进入本课的学习。中间意图明确，层层递进。最后提出问题，促进学生再学习，再创造，让蓝印花布成为一个文化传承的起点，加强了学生对乡土美术的近一步认识，培养学生保存、传递和创新的观念，拓宽学生的欣赏视眼，发展学生的欣赏能力。整堂课有趣又生动，让我们都很佩服。
还有韩宏飚老师的精彩演讲，他认为上好美术课贵在得法，教学方法好比船和桥，是达到目的的完成任务的一种手段。所以，高效课堂与教学方法密切相关，高效课堂要依赖得当的教学方法去完成。教师要俯下身来，把心贴近学生，把情融入学生，让学生在活泼的，新颖的课堂教学中乐学、好学、会学，在灿烂的课堂天空中添色加彩，使美术课堂真正成为一道美丽的风景线。我很认同韩老师的观点，也深有体会，这种思想对于我今后的教育事业有很大的帮助。
这次的培训很成功，也让我感觉到了我们美术教师的力量和知识。我希望这样的培训能多办几次。
5月7日，我参加了上海新纪元教育集团组织的纳雍县小学美术教师培训学习。通过专家的生动讲解,我深刻的理解了美术新课标和新课改理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助;也让我知道了怎样上美术课，感受很多，受益匪浅。下面来谈谈我的几点心得：
第一，学习后，我知道了新教材的特色，以便更好的把握新教材大的方向。低年级：从玩的过程中，获得一种乐趣(玩材料)，在玩的过程中体验材料的特性。中年级：通过观察思考，体验生活中的一种美感。高年级：通过学习美术的要素(美术语言)，来大胆的表现创新。
第二，兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。(激发和维持学生学习美术的兴趣)。
第三，用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，努力做到了上好每一节课，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。
第四，在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间(优美的画面，轻柔的音乐)，使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。
通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。
培训学习心得体会多篇篇五
学习专业知识是每个专业人士之路的必经之路。在工作的不同阶段，我们会遇到各种各样的培训机会来提升自己的专业素养。在我最近经历的一次培训中，我真切地体验到了学习专业知识的重要性，也产生了一些体会和思考。
第二段：课程内容的重要性。
在这次培训中，我学习了很多有关我的专业领域的内容。课程内容详实且有条理，循序渐进地讲解了工作岗位所需的核心知识。通过课程的学习，我充分认识到只有掌握了专业知识，才能在工作中更好地应对各种挑战。这次培训深入浅出地介绍了一些研究方法和实践技巧，帮助我更好地理解和应用这些知识。
第三段：学习方法的重要性。
除了课程内容的重要性，学习方法也是关键因素之一。在这次培训中，我领悟到了有效学习的秘诀，即积极主动地参与学习过程。不仅仅是被动地接收知识，还要主动思考和实践。在这个过程中，我学会了多种学习方法，如合理规划学习时间，利用好学习资源，制定学习计划等。这些方法帮助我更加高效地掌握知识，提高学习的效果。
第四段：网络资源的重要性。
在学习专业知识的过程中，我最大的收获之一是认识到网络资源的重要性。在这个信息爆炸时代，我们可以通过网络获取大量的学习资源。我利用互联网搜索引擎查找相关资料，通过各种学习平台参加研讨会和在线课程。我还参加了一些专业社交网络，与同行们进行学术交流和经验分享。这些网络资源为我提供了丰富的学习素材和广阔的学术圈子，使我能够不断拓展自己的专业知识。
第五段：思考与收获。
通过这次培训，我不仅在知识层面上有了很大的提升，更重要的是培养了一种持续学习的习惯和思维方式。我意识到学习是一个不断迭代的过程，只有保持进取的心态，才能与时俱进，不被时代所抛弃。此外，我也通过和其他学员的交流，认识到了自己的不足之处，并下定决心要在这方面进行改进。我相信，通过不断学习与实践，我的专业素养和能力会有日益提高的趋势。
总结。
学习专业知识培训是我们成长和发展的必由之路。通过这次培训，我领悟到了课程内容、学习方法和网络资源的重要性。同时，我也更加明确了学习的目标和方向。我将继续保持对专业知识的持续学习与实践，努力提升自己的专业素养，为工作和职业生涯的发展打下坚实的基础。
培训学习心得体会多篇篇六
告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已有一个多月，在那里应对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，透过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原先，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响十分大，很多孩子在幼儿期十分喜欢模仿，如果老师的语言不礼貌，孩子也会跟风，有些孩子也会把不礼貌的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果理解不当的批评，会构成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重。
教师的礼貌动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会构成礼貌的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动能够说为社会创造了和谐。
态度决定一切，不管做什么事情，态度是十分重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的职责心，才能体现工作的价值。
当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师就应多学习教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。
培训学习心得体会多篇篇七
2011年7月18——7月25日，我参加县教育局组织的幼儿教师培训班。经过七天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才；二是有德无才；三是无才无德；四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹。所以幼儿园教师必须要有高尚的品德，还要有高度的责任心。如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。
园长提到孩子的情感冷漠，我也很赞同。何止是孩。
一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感，让孩子们热爱祖国，热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。
作为我们幼儿园的小班班主任，我深知责任重大。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的一生。
培训学习心得体会多篇篇八
学习是一生的事业，无论是在学校还是在职场，我们都需要不断地更新自己的知识和技能。而专业学习培训则是帮助我们在特定的领域中提高自己的机会。在我参加了一次专业学习培训之后，我深刻地体会到了这种学习方式的重要性和价值。通过专业学习培训，我不仅增加了技能，还提升了自信心，并且拓宽了自己的求职前景。
首先，专业学习培训使我具备了更多的专业知识和技能。在这次培训中，我学到了很多我之前不知道的知识，例如最新的行业动态、最先进的技术和最有效的工作方法。这些知识和技能不仅让我在工作中更加得心应手，还有助于我提高工作效率。在培训中，我们还进行了实践操作，这让我更加熟悉和掌握了所学的技能。通过专业学习培训，我有了一个全新的视角，对我的职业发展提供了更多的可能性。
其次，专业学习培训增强了我的自信心。在培训中，我不仅学到了新的知识和技能，还认识到了自己的潜力和能力。通过和其他优秀的学员交流和学习，我深刻地意识到自己是可以成为一个出色的专业人士的。这种认知让我有了更大的勇气和信心去面对职业生涯中的各种挑战。通过专业学习培训，我意识到只要努力去学习和实践，在自己的领域内，我也可以取得成功。
此外，专业学习培训拓宽了我的求职前景。在竞争激烈的就业市场中，拥有丰富的专业知识和技能是脱颖而出的关键。通过参加专业学习培训，我获得了更多的资质和证书，这无疑是增加了我的求职竞争力。同时，通过培训我还结识了许多行业内的专业人士，他们为我提供了不少求职机会和资源。通过专业学习培训，我不仅扩大了自己的职业网络，也更加清楚了未来的职业规划。
最后，专业学习培训让我体会到了持续学习的重要性。在这个信息爆炸的时代，知识和技术的更新速度非常快，只有不断地学习，我们才能跟上时代的步伐。通过专业学习培训，我明白了知识更新和学习是一个持续的过程。而且，专业学习培训也培养了我的学习能力和学习方法，这让我能够更加高效地学习和应用新知识。
综上所述，参加专业学习培训给我带来了许多收获和启示。通过培训，我不仅增加了专业知识和技能，还增强了自信心，并且拓宽了自己的求职前景。同时，我也明白了持续学习的重要性，只有保持学习的态度，我们才能不断进步和成长。我相信，通过专业学习培训，我将能够在职业生涯中取得更大的成就。
培训学习心得体会多篇篇九
7月18——7月25日，我参加县教育局组织的幼儿教师培训班。经过七天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才；二是有德无才；三是无才无德；四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹。所以幼儿园教师必须要有高尚的品德，还要有高度的责任心。如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。
园长提到孩子的情感冷漠，我也很赞同。何止是孩。
一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感，让孩子们热爱祖国，热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。
作为我们幼儿园的小班班主任，我深知责任重大。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的一生。
培训学习心得体会多篇篇十
师德教育是教师教育工作的核心内容。为了进一步做好一年一度的暑期师德专题培训，提高全体教师师德水平，根据瑞教办政(20xx)73号文件精神，现将20xx年中心幼儿园暑期师德培训做以下计划：
一、指导思想。
以党的xx大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以“学为人师，行为世范”为准则，进一步丰富新时期师德建设内涵，树立一批新的师德典型，引导我园广大教师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的能力水平，造就一支让人民满意的幼儿教师队伍。
二、培训对象：全体教师。
培训学习心得体会多篇篇十一
近年来，随着教育发展和教学方法的不断创新，教师专业培训已成为促进教育发展的重要举措。在参与教师专业培训过程中，我深刻体会到了其对教师个人成长和教学水平提升的重要意义。下面我将根据自己的经历，以他叙述方式，来介绍我参加教师专业培训学习的心得和体会。
首先，教师专业培训为我的职业发展带来了巨大的推动力。在培训中，我有幸认识了许多来自不同学校、教育背景和教学经验的优秀教师。他们每个人都有自己独特的教学方法和成功经验。通过与他们的交流和学习，我不仅丰富了自己的教学技能和知识储备，还受到了他们积极进取的职业态度和教学热情的影响。这样的交流和学习，激发了我不断追求进步和提升自我的动力，也使我明确了自己未来的职业规划。
其次，教师专业培训提高了我的教学技能和教育理论水平。在专业培训中，我学习到了许多实用的教学技巧和教育理论知识。通过实践和讨论，我发现了教学中的一些问题和不足，并学会了针对不同学生的特点和需求进行个性化教学。例如，在一个关于多元智能理论的研讨会上，我了解到学生在不同智力类型上的差异，从而可以根据学生的特长和兴趣，设计更有针对性的教学活动。这有效地激发了学生的学习兴趣和潜力，提高了他们的学习效果。
另外，教师专业培训也锻炼了我的团队合作和领导能力。在培训过程中，我参与了许多小组合作项目和团队活动。通过与团队成员的交流和配合，我学会了倾听和尊重他人的意见，同时学会了沟通和协作。在一个关于课堂管理的培训中，我担任了团队的领导者。通过组织和协调团队成员的工作，我体会到了领导的重要性和责任感。这些团队合作和领导经验对于我今后的教学工作和与同事的合作都具有重要的指导意义。
最后，教师专业培训激发了我对教育事业的热爱和责任心。通过参加培训，我更加深刻地认识到自己作为教师的使命和责任。教育是一项伟大而神圣的事业，任何时候都不能停止学习和成长。在专业培训中，我看到了许多老师在扎根一线的坚守和付出。他们为学生的成长和未来付出了巨大的努力，这让我深感自己的工作是多么宝贵而重要。我将时刻保持对教育事业的热爱和责任感，不断提升自己的教学能力，为学生的成长和未来贡献力量。
总而言之，教师专业培训对于教师的个人成长和教学水平提升具有重要意义。通过专业培训，我不仅拓宽了自己的教育眼界和知识面，还提高了教学技能和团队合作能力。更重要的是，培训激发了我对教育事业的热爱和责任感。因此，我相信通过不断参加教师专业培训，我将在教育事业的道路上不断成长和进步。
培训学习心得体会多篇篇十二
校本培训是当前形势下促进教师专业发展的最有效途径，是中小学教师继续教育的基础性模式和重要组成部分，是构建学习型学校、学习型教师队伍和构建终身教育体系的重要方面，它有利于进一步提高新课程实施的水平;有利于进一步推动师资队伍内涵建设;有利于进一步促进教师专业成长和学校可持续发展。
这次的美术教师培训，我受益匪浅，不但学到了很多新的知识，还认识了很多美术教师，我们在学习中一起进步，一起研究!
启东市汇龙中学的顾光辉老师给我们上了一堂提高课堂效率的课，让我印象深刻。他认为美术是视觉性很强的艺术，通过视觉感受才能更好引发学生的审美情趣和艺术兴趣。所以，采用多媒体，生动、直观，更有趣;采用多媒体,复杂变简单，困难变容易;采用多媒体点评作业更省力;采用多媒体，建立师生和谐新关系;采用多媒体，能够使美术课堂教学更快地与新课程改革同行，能更大提高课堂教学效果。所以我们教师要充分、正确地利用多媒体，真正确立学生在学习中的主体地位，让每个学生发挥出他们最大的潜能，为他们的人生画出最绚丽、最精彩的画卷。
启东市南苑中学的朱元博老师让我领悟到原来美术课也能如此深动，他讲的《蓝白之美》培养了学生欣赏美、发现美、创造美的能力，让学生领悟蓝印花布所折射出的深厚的文化底蕴，培养新时代的文化传承者，激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的美好情感。首先从游戏入手，拉近了教师与学生的距离，加强了师生之间的交流与沟通，能让学生更好更快地进入本课的学习。中间意图明确，层层递进。最后提出问题，促进学生再学习，再创造，让蓝印花布成为一个文化传承的起点，加强了学生对乡土美术的近一步认识，培养学生保存、传递和创新的观念，拓宽学生的欣赏视眼，发展学生的欣赏能力。整堂课有趣又生动，让我们都很佩服。
还有韩宏飚老师的精彩演讲，他认为上好美术课贵在得法，教学方法好比船和桥，是达到目的的完成任务的一种手段。所以，高效课堂与教学方法密切相关，高效课堂要依赖得当的教学方法去完成。教师要俯下身来，把心贴近学生，把情融入学生，让学生在活泼的，新颖的课堂教学中乐学、好学、会学，在灿烂的课堂天空中添色加彩，使美术课堂真正成为一道美丽的风景线。我很认同韩老师的观点，也深有体会，这种思想对于我今后的教育事业有很大的帮助。
这次的培训很成功，也让我感觉到了我们美术教师的力量和知识。我希望这样的培训能多办几次。
培训学习心得体会多篇篇十三
5月7日，我参加了上海新纪元教育集团组织的纳雍县小学美术教师培训学习。通过专家的生动讲解,我深刻的理解了美术新课标和新课改理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助;也让我知道了怎样上美术课，感受很多，受益匪浅。下面来谈谈我的几点心得：
第一，学习后，我知道了新教材的特色，以便更好的把握新教材大的方向。低年级：从玩的过程中，获得一种乐趣(玩材料)，在玩的过程中体验材料的特性。中年级：通过观察思考，体验生活中的一种美感。高年级：通过学习美术的要素(美术语言)，来大胆的表现创新。
第二，兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。(激发和维持学生学习美术的兴趣)。
第三，用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，努力做到了上好每一节课，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。
第四，在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间(优美的画面，轻柔的音乐)，使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。
通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。
培训学习心得体会多篇篇十四
教师专业培训是教育系统中非常重要的一环，旨在提高教师的教育教学能力和专业水平。教师专业培训的目的是让教师能够不断更新教育理念，提高教学方法和教育技巧，适应教育改革的要求。专业培训也有助于激发教师的学习热情和创新能力，促使他们成长为具有专业素养的教育者。
教师专业培训的内容通常涵盖教育新理念的学习、教学方法的改进、教师教育教学素养的提升等。在培训中，我们学习到了许多新的教育理念，如启发式教学、个性化教育等，这些理念都在不断推动着教育的进步。同时，培训也注重提高教师的实践能力，通过多种教学模拟和案例分析的方式，让教师能够灵活运用所学知识和技巧。
在学习方法上，教师培训注重理论与实践的结合。除了理论学习外，我们还参观了一些先进的教育机构，观摩了他们的教学实践，更好地理解了理论的应用。培训中也强调教师之间的交流和合作，在小组讨论和集体备课中，我们共同思考问题和解决方案，互相学习、共同进步。
教师专业培训给我带来了巨大的影响和帮助。首先，我提高了对教育教学理论的理解和把握能力。通过系统的学习和实践，我对教育教学的本质有了更深刻的认识，能够更好地培养学生的思维能力和创新精神。其次，培训提升了我的教学技能和教育观念。我学习到了很多有益的教学方法和策略，使我能够更好地应对不同学生和不同教学环境的需求。最重要的是，培训拓宽了我的教育视野，让我能够持续关注教育改革的动态，不断更新自己的教育理念。
教师专业培训是教师事业不可或缺的一部分，对教育事业的发展有着重要的意义和贡献。首先，教师专业培训提高了教师队伍整体素质，增强了教育系统的整体实力。其次，培训可以推动教育教学的创新和进步，培养出更多具有教育思想和教学技能的优秀教师。最重要的是，专业培训也有助于提高学校的教育质量和学生的综合素养，推动教育事业的可持续发展。
第五段：对今后的教师专业培训的展望和期望。
教师专业培训是一个不断发展和进步的过程。今后，希望能有更多针对具体区域和学校特点的培训项目和课程。同时，培训也应该更加注重实践环节和案例分析，让教师能够更好地将所学知识和技能应用到实际教学中。希望今后的教师专业培训能够更加注重个性教育，培养每个学生的个别发展需求，创造更加包容和多元化的教育环境。
通过教师专业培训，我深刻体会到了教育是一项伟大的事业，也明白了只有不断学习和提升自己，才能更好地为学生的成长和发展贡献力量。我相信，通过教师专业培训的不断努力，我们能够培养出更多优秀的教育者，为教育事业的发展作出更大的贡献。
培训学习心得体会多篇篇十五
古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转眼间，走进幼儿园工作快一年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，长进不少，成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!
今年，我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的`女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。
2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。
4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的潜力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们应对的是孩子，每一个琐碎能够说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来，我应对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。
培训学习心得体会多篇篇十六
学习专业知识是我们成长和发展的一个重要环节，而通过参加相关培训课程，能够更加深入地理解和掌握所学知识。在接受专业知识培训的过程中，培训心得和体会是不可忽视的宝贵财富。本文将从学习动机、学习方法、沟通交流、实践应用和总结反思等五个方面，分享我在参加专业知识培训中的感悟和体验。
首先，学习动机是行动的起点。在参加专业知识培训之前，我会明确自己的学习动机以及预期收获。这有助于激发学习的热情和动力，提高学习效率。例如，我曾参加一次市场营销培训课程，我的学习动机是希望了解市场趋势和消费者需求，从而提升自己在市场营销方面的专业能力。因此，在学习过程中，我会主动积极地参与讨论，经常与同学交流，不断追问、思考和总结。这样的学习动机能够使我更加专注和投入，获得更丰富的学习成果。
其次，正确的学习方法对于高效学习至关重要。在专业知识培训过程中，我发现自己更适合采用多元化的学习方法。对于纯理论类的课程，我会选择查阅相关书籍和文献，系统地学习和理解基础概念和理论知识；对于实践操作类的课程，我会积极主动地参与实践和模拟，亲身体验和应用所学知识。尽管学习方法因人而异，但通过实践探索和不断调整，我逐渐找到了最适合自己的学习方法，以提高学习效果和学习成绩。
第三，沟通交流是学习的桥梁。在专业知识培训中，与同学和老师的互动和交流对于知识的理解和应用至关重要。我发现，在与同学和老师的讨论中，能够开拓思路，发现自己之前未曾注意的点，同时也能够借鉴他人的经验和见解。在课堂上，我会不断主动发言，提出自己的观点和问题，并且积极倾听他人的意见和建议。通过与他人的交流，我能更好地理解和掌握知识，加深对专业知识的理解与应用能力。
第四，实践应用是巩固学习成果的关键。仅仅停留在理论层面的学习是不够的，需要将所学知识应用于实践中，才能够真正巩固和运用。在专业知识培训中，我会尽量将课堂上所学的理论知识与实际问题相结合，通过实际操作和实践，验证和应用所学知识。例如，在一次项目管理的培训中，我通过参与实际的项目，应用所学知识进行项目计划和执行，从而更好地理解和掌握项目管理的方法和技巧。通过实践应用，我能够将所学的知识变成自己的技能和能力。
最后，总结反思是学习成长的归宿。在专业知识培训之后，我会进行总结反思，评估学习过程和成果。我会对自己的学习方法进行总结，检视自己在学习中所取得的进展和不足，并制定改进计划。同时，我也会反思学习动机是否达到预期，以及课程对自己的实际帮助程度。这样的总结反思有助于我更好地认识自己，发现和改进不足之处，为以后的学习和发展打下坚实的基础。
通过参加专业知识培训，我深刻理解到学习动机、学习方法、沟通交流、实践应用和总结反思等环节的重要性。这些环节相互联系，相辅相成，共同促进了我的学习成果和成长。同时，我也意识到在学习专业知识的过程中，需要持续不断地提高自己的学习能力和学习方法，才能更好地应对今后的挑战和机遇。我相信，通过不断地学习和培训，我将成为一个更具专业能力和竞争力的人。
培训学习心得体会多篇篇十七
心得体会幼儿教师培训学习心得体会心得体会学习教师培训幼儿孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，构成相互协作、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代发展。在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和赏罚来对幼儿进行德育，他们经常是自上而下，由外到内地把一定的思想、熟悉或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自由选择，自己实践而得到的正确观念，更不是让幼儿应用聪明和经验与环境相互作用后产生的熟悉，意图动摇，不牢固。本次培训使我重新熟悉了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的容器，一个被动的接受者。随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观点，被我们逐渐认可，而现在我知道了，幼儿不单单使一个学习者，而是一个有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑，有独特的解决题目的能力，更有我们无可相比的大胆的想象力和创造力！重新熟悉幼儿：
培训学习心得体会多篇篇十八
4月7-11日，我有幸参加了此次工艺美术培训。听取了眉县青少年活动中心两位老师精彩的工艺美术培训，使我受益匪浅，他、两位老师扎实的基本功告诉我们每位美术教师要有自己的最求目标，立志干一番事业，要有咬住青山不放松的毅力，不管别人对自己怎样看待，走自己的路，让别人说去吧。
李晶老师介绍了彩陶脸谱的制作，泥塑、青铜器、彩陶泥等制作技法。廖春燕老师主要培训我们学习了剪纸的技法。这次培训的主要目标是提高受训教师的工艺美术水平和理论素养，更新老师们的教育教学理念和教学方法，要求参加本次培训的40多名教师，回到各自的工作岗位后，发挥骨干教师的作用，带动本地区校外美术教育工作蓬勃开展。
在一周培训期间，学习了很多美术教学基础技能，“民族民间美术文化资源的开发和作用”，眉县教育局派出教育专家老师，他们渊博的学识和尽职尽责的授课，使我们受益匪浅。下面我谈谈参加这次培训的一些感受。
一：加强教师专业水平，更新专业知识。
这次培训选择的承办单位眉校外活动中心，可以看出这次培训对教师专业水平的重视程度。在这次培训不仅要求受训教师有一定专业基础，更突出强调教师要有创造思维和主观表现，打破了传统美术培训的约束。
二：广大教师要准确定位自己在校外活动中心的作用。
我们美术教师因该面对学生进行美术素质教育，而不是针对少数美术特长生的专业美术培训，不要为了追求个人利益或者所谓个人成绩而忽略了自己的基本职责。美术培训所进行的面试时有这么一个小故事：有一名教师在面试时跟专家滔滔不绝地展示他的培训班有多么的录取率，他带的学生基本功有多么扎实。结果是他当场被专家组否决掉，落选了，原因很简单，他只会对少数人的美术专业技能进行指导，而忽略了对学生的美术素质教育，所以他不能算是合格的美术教师。我想这个故事也告诉了我们应该把工作重心放在哪儿。
三：美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。
美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系因此，它是素质教育中不可缺少的有机组成部分，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一名文化人。
四：美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色，开发有本地特色的课程资源。
在此次培训中授课的老师们寄予殷切期望，希望我结合本地区特色，深入生活，开发具有地方特色，民族特色的校本美术课程资源。商洛地区有丰富独特的民族文化，这为我们开发校本美术课程提供了得天独厚取之不竭的丰富资源，我们教师应静下心来，深入生活，潜心研究，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。
以上是我参加了这次培训的一些心得体会，希望广大同仁批评指正，多提宝贵意见，多多交流，以达到共同进步，谢谢!
