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了解别人是如何看待某个问题的，对于我们的判断和决策会有很大的启发。写总结时要根据实际情况灵活运用不同的表达方式和结构，增强文章的吸引力。这些总结范文都是经过精心挑选的，希望能够给大家带来一些写作上的思路和指导。
以这样的人让我难忘为篇一
在这个世界上，我们都会遇到各种各样的人，他们有的让我们印象深刻，有的则让我们感到失望或者愤怒。但在我心中，这样的人却是一种温暖的力量，让我们在生活中感受到无限的正能量。
我曾经在公交车上遇到过一位老人。他的年纪已经很大了，但是每次看到有需要的人，他都会主动让座。我记得有一次，一个疲惫的上班族坐到了他的座位上，老人露出了一个温暖的微笑，告诉他要好好休息。这个细微的动作让我感到非常温暖，让我明白了尊重和关爱别人是一种美德。
在学校里，我也遇到过这样的人。他们就是那些愿意帮助别人，总是带着微笑的人。他们无论是在课堂上还是在生活中，都会给人带来一种舒适感。我曾经有一位老师，她总是带着微笑，耐心地帮助我们解决问题。她让我明白了，作为一名教师，不仅要传授知识，更要教会我们如何做人。
在我看来，这样的人在社会中是非常重要的。他们用自己的行动，传递着温暖和正能量。他们让我们在生活中感受到了尊重和关爱，让我们变得更加自信和坚强。同时，他们也教会我们要有爱心和善心，让我们成为更好的人。
我希望自己也能成为这样的人。我会尊重每一个人，关心他们的需要，用我的行动去传递温暖和正能量。我也会带着微笑，耐心地帮助需要帮助的人，让他们感受到我的爱和关怀。我相信，只有通过这样的方式，我才能成为真正的人。
在这个世界上，我们需要更多这样的人。我们需要他们带来的温暖和正能量，让我们在生活中变得更加美好。我们需要他们带来的尊重和关爱，让我们成为更好的人。因此，让我们一起成为这样的人吧！
以这样的人让我难忘为篇二
每个人都有一个令自己难忘的人，你可能连她的名字都不知道，但她却曾经在你风雪交加的时候帮助过你，使你永远难忘、永远感激呀！我就曾经遇到过这样的人，真是让我感激不尽、终生难忘呀！
记得那是在一个寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分钟，都会冷得直发抖，但是身为学生的我，却不得不去学校上学，那时，天真冷呀！我的爸爸、妈妈都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家离学校也挺远的，但难处并不在这里，难是难在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：再冷也要去呀！不然我交学费干什么呀？所以，我就决定去了，刚离开家门，哇！一阵寒风从我家门前经过，真是人寒，风更寒呀！我心想。
啊丘，冷酷的寒风使我打了个喷嚏，啊！真是冷呀！虽然我身上穿着妈妈买给我那件厚厚的保暖衣，可我还是觉得自己像光着膀子一样，我在街上走呀走、走呀走，似乎觉得本来以前20分钟就能到达的学校，现在似乎要1个小时才能到达，哎！我一边慢慢地走一边自言自语地叹息到，突然，一声：小朋友！把我吓了一跳，我带着警惕性地往后面望去，原来是一个骑着单车，相貌和蔼的中年妇女在向我招手，我带着试探性的口气问道：阿姨，是您在叫我吗？她说：是呀！你是不是要去中心学校呀？我说：是呀！她说：刚好我路过那里，来，我背你去！看你走得那么慢的！肯定会迟到的！
当我正在犹豫不决的时候，她又说：还犹豫什么？我又不是坏人！快上来吧！我便怀着随时逃跑的心情上了她的单车，等我坐稳了之后，她便开始骑了起来，我问她说：阿姨，你为什么要帮助我？她说：唉，大家都是自己人嘛！互相帮助有啥不好的呀？你说是不是？我说：是呀！若是全世界的大人都像你这样就好了！她却说：小事一桩、小事一桩。又过了一会儿，眼见学校就要到了，我便跟她说：阿姨，到了。她说：哦！说着她便把单车停了下来，我一下车，刚站稳，正想和她说谢谢，她却不见了影儿，只见她早就跑得远远的，只剩下影子了，我便冲着她的背影，对她喊：谢谢你！阿姨！再见！
说完我便向学校跑去，来到班里，放下重重的书包，刚坐下，心里便突然浮起一种从来没有过的感激之情，突然觉得，世界上虽然坏人多，但是好人更多，好人更好呀！就像我刚才遇到的那一个，细细想起来，我和她没有任何的亲戚关系，我们也不认识，她为什么要帮助我呢？我也不明白，但，我还是非常感谢她的！
阿姨，虽然我到现在还不知道您的名字，但是，您的行为让我感动！你真是一个让我难忘的人啊！
以这样的人让我难忘为篇三
——题记。
帮助。
早晨到了学校，翻着书包，发现我的笔不见了，我焦头烂额地找到了你，你拍了拍我的肩膀，说道：“没关系，我帮你找回来。”你一步一步地走在教室里，一丝不苟地检察各处地方，你用手搜查着，仿佛自己丢了笔似的，后来你找到了笔，我看见你的手沾满灰尘，裤子也是，你的头上还有了一个包，我关心地问道：“你……没事吧？”你笑了笑，脸上也洋溢着喜悦，然后拍了拍手上的灰尘，说：“怎么会有事呢？你看笔找到了，我高兴还来不及呢。”你走了，我盯着你的背影，心里流淌着一股清泉也有着一缕阳光，你的帮助让我难忘！
指导。
四年级时，我要去参加颠球比赛，我不会颠球，一个都颠不起来。于是你用你的训练时间来教我颠球，你说：“不会颠球就慢慢练，不要急于求成，做任何事也都这样，我可以教你的。”于是，你每天都在关注我，我多颠一个你比我还高兴，一个、两个、三个……我逐渐进步，比赛当天，你又说：“你要冷静，结果不重要，重在参与！”最后，我得了第三名，你开心得像发“疯”了，给了我一个拥抱。你的指导让我难忘。
闲聊。
放学了，我与你走在路上，你问我：人最重要的东西是什么？我答道“生命？”你摇了摇头，像个长者一样，说：人啊，最重要的是情，友情，亲情，情像绳子，人像结。正是如此，人生就像网，情应该是人生中最重要的、最美好的东西，正是因为有了彼此，我们才存在……”你的言辞也让我难忘。
岁月经时间的沉淀谱成乐章，唯美却短暂而你就是那个最美的音符，熠熠生辉，你……让我难忘！
以这样的人让我难忘为篇四
“大白菜鸡毛菜通心菜油麦菜，绿的菜白的菜……一阵轻快的童谣在耳边轻荡。
晚上六七点夜风很轻，沿街的路灯在瞬间亮起，橘黄色的灯光点亮世界，街市外是交织成片的灯火和穿梭往来的人流，小电驴和私家车的喇叭在巷角遥相呼应，又转瞬淹没在人间烟火中。“那辆车马上到戚城了，实在赶不上就算了吧……”“没事，肯定会赶上末班车的，大晚上你一个人坐出租车又不安全”说完我拧紧了车把，好让它快点，可关键时刻掉链子，电动车快没电了让它没办法加速，只得追上公交车。最终赶在公交车前，停到了戚城站。见公交车还没到便闲聊起来。“其实吧，有些事情，嘴巴闭上也能看出来，因为眼睛会说话……表面上看起来非常中二的我并不会表达，对于小学交的朋友不一样，可能是更真情实感吧，你就像我走到小池前低头看水仿佛看到了另一个我……”两人距离不近，但声音还是轻轻的传到耳边，与旁边充斥着聒噪的声音不同，听着听着仿佛眼前下起了小雨。朋友之交，宜得删繁就简，没有刻意揣摩的句子，不加修饰的感情，没有枷锁，没有虚伪，围桌谈笑风声，和眼前的人让我想起一句话：十二三岁交到的朋友会是一辈子的朋友。
“你知道吗，有些人，会以你各种情愿或者不情愿的方式，留在你的记忆里。”不是秋日限定，是来日方长。
遇见都是天意，拥有的都是幸运，有趣的灵魂总是万里挑一，相互吸引的灵魂更是难觅。夕阳染红了半边天，余晖洒在我们相伴的路上，最后感谢有你在！
以这样的人让我难忘为篇五
她是我儿时的陪伴，是我难以忘记的伙伴。
她喜欢穿五颜六色的衣服，喜欢扎清爽而又简单的马尾辫，总是在下课的时候吃些小零食和与同学谈天、说话，上课后又急急忙忙地回到座位上，耐心等待着老师的到来，她总是喜欢唱歌，空闲的'时候总要轻声地唱几句动听的歌。
记得在我小学周末放假的时候，她会经常开心地乘着公共汽车或走路来我家。我的家离她家较远，从我家快走，走到她家大概需要30分钟到一个小时，总是会把人累得气喘得很快，大汗淋漓。我常问她，那么远的路，为什么还要坚持来我家呢？她也多次笑着回答说，她无论这条路有多远，她也会来我家陪我玩。我也曾关心地问她，如果她走路来的话不累吗？她也总是用坚定的语气笑着回答说，她不怕累，只要能来我家玩，她就已经很开心了。
记得还有一次她到我家玩，当时我正与我们村里的一个人闹别扭，她与那个人以前也是好朋友，当她得知这件事情后，我以为她应该会进退两难，不知该站在我这边还是那个人那边，可是，让我意想不到的是，她居然果断、坚决地站在我这一边。她跟着我一起与那个人绝交了。当时她在做出这个决定时，我连手都有些抖。她如此地肯定、坚定。
还有一次，在寒冷刺骨的冬天，外面下着雪，并且房顶上都铺满了一层厚厚的雪白的雪。脚踩在地上时，会发出咯吱咯吱的声音，原本湿润的毛巾已冻得生硬生硬的。房顶的边沿有着一根根冰柱。她还是像往常般来到我家。从她下车的地方还要走一段路，当时她开心得忘记了带伞。来到我家时，乌黑的头发上有一些晶莹剔透的雪花，她的衣服上也有一些已经融化的雪。我问她为什么这么冷的天还要来呢？她拍了拍头发上的雪花，再次坚定地说，没事，她不怕冷。
几年过去了，我还是没有忘记她那些年对我的陪伴和我们那些美好珍贵的回忆。
以这样的人让我难忘为篇六
那是一个冬日的清晨，街上的灯昏暗，寒风徐徐。我站在车站旁，等待着通往学校的首班车。周围还沉浸在浓浓的夜色当中，不远处的十字路口被路灯照亮，而四条车道，都孤寂地向远方的路延伸。
忽然，一声粗犷的吼声从车道的尽头传来，一个模糊的轮廓从黑色中显现出……。
是一个乡下女人，脸色有丝枣红，也许是寒风刮伤了皮肤，但双眼明亮。不年轻的脸庞上有几道藏在眼角的皱纹，经过岁月的无情，透出一种我们所不能理解的沧桑。微微发胖的身体，裹着严严实实的红色大棉袄，外面又紧紧地套着一件暗得发黄的马甲，背上印着清楚的五个大字“服装厂员工”。她的双腿飞快的蹬着自行车，身子也左右摇摆着，锈迹斑斑的自行车像极了一匹病入膏肓的老马，还在费力奔跑着。她口中吼着浓重口音的歌调，虽然我并不能听懂，但在她那兴高采烈的神情中，我便知道——她这是在歌颂生活待她的美好、上帝待她的眷恋。
在她远去之前，似乎感受到了我对她的注视，她转过了头，望了望，打量打量我，又向我憨厚又灿烂地一笑。我愣住了，这是一个多么朴实的笑容呢！
我心想：在这样繁华的都市里，有穿着华丽的漂亮女孩；也有套着西装打上领带的年轻男孩；还有她，朴实、裹着红色大棉袄的乡下女人。是的，她在这样的城市里，是有些显得格格不入的。也许她们的家庭并不富裕，为了工作四处奔波劳累，也许是家中有年幼的孩子要读书，也许是家中生病着的父母需要医治……生活带给了她们沉重的锁链，但她们也要坚持舞蹈。
以这样的人让我难忘为篇七
他，用我的话说，是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”，一个令我难忘的人。
别的先不说，先让我说说他的样子吧！他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼（两鬼全占，还是人吗？）我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
终于，我报复的机会来到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定没有好事儿，就悄悄的跟着他。到了小卖部，我看见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧！”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧！”说着，就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说：“好好，我给你！”没想到，他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说：君子报仇——十年不晚！
过了几天，老师让我们为地震的人捐款，谁知，他竟然捐款了五十元钱，真是令我们大吃一斤（惊），后来，我渐渐觉得他其实也挺好的，只是有一点儿抠门儿，但它是一个助人为乐的好学生，我暗暗下定了决心：一定要向他学习，学习他助人为乐的好精神，让我的红领巾更加光彩！
哦，我好像忘了告诉你他叫什么吧！你如果有兴趣的话，就可以来我们学校看一看，你一定会发现，他又在做好人好事儿了，不信，就来看看！
以这样的人让我难忘为篇八
在每个人的生命里，总有那么几个人令自己难忘。
但令我最难忘的，却是……。
店门被推开了，走进一个衣衫破烂，皮肤黝黑，眼神迷离的男子。他四处张望，看见了前面桌子上客人吃完还未收拾的面，趁店员不注意，快步走去，狼吞虎咽的吃了起来，不知传出阵阵响亮的“滋溜”声。
这阵阵的“滋溜”声是坐在他对面的我实在受不了了。
这人真没教养，吃别人的剩下的面还那么津津有味，吃面声音这么大，一看就是个粗人。
脑海中忽然闪过了这句话。
我把筷子重重的.往桌上一拍，“啪”的一声使男子怔住了，他看向我，吃面的动作也停了下来。
我鄙视的瞟了他一眼，小声嘟囔了一句，“真是没教养”。我端着面朝里男子最远的桌子坐下。男子也没说什么，继续吃面。
阵阵“滋溜”声在耳边徘徊，我的心情越来越烦躁，放下手中的筷子，任由面渐渐失去温度。
过了一会，男子放下手中的筷子，本以为她会马上离开的我，看到这一幕却让我怔住了。
男子径直走向收银台，收银台上放着一个募款箱。男子缓缓的从口袋中拿出几张皱皱巴巴的零钱，小心翼翼的打开，放进去。然后便转身离开了。
我的心颤动了，我不应该瞧不起他，更不能以貌取人。
接过店员找回的零钱，我笑了一下，毫不犹豫地把钱放了进去。
出了店，远远地看见一个孤独的背影拿着一个大塑料袋。夕阳的余晖照在他身上，光芒耀眼，宛如他善良的心在闪闪发光。
虽然这件事已过去许久，但我仍感觉还在昨日，它就像一部微电影，在我的记忆中不停地播放。
是男子无私奉献的精神和可贵的品质使我永记于心，是岁月永远抹不去的。
以这样的人让我难忘为篇九
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。园丁，这个崇高的称号，向来是桃李满天下，春晖遍四方。草木为了感激春的到来而吐芽，鲜花为了感激夏的到来而绽放。我时常怀着一颗感恩的心，感激我的班主任向（钗）老师。
向老师是我最尊敬最难忘的一位教师。他40来岁，平易近人，待人和蔼可亲。是一位知识渊博，工作兢兢业业，一丝不苟的老师。
记得我刚转到学校时，十分胆小，做事小心翼翼，上课不回答问题，也不积极参加活动。向老师多次把我叫到办公室，语重心长地教育我，开导我。我被老师这种伟大的精神深深地感动。我决心绝不让向老师失望，以优秀的成绩来汇报他。江河把我们推向大海；曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我引向了壮丽的人生。
芦苇，触动了文人的心灵；巍巍之舟，触动了国人的心灵；师恩，触动了学者的心灵。
向老师有个牙疼的毛病，这种病一发作起来就没完没了。为了不耽搁我们的课程，老师总是抽休息时间去医院治疗，因此，经常带病上课，看着老师痛苦而又不向病魔屈服的样子，同学们的心象刀割一般。上课时，那些调皮的同学似乎都不忍心再讲小话了。向老师丰富的文才不得不让我心服口服，他说话富有诗情画意，别人不会的难题，他总是迎刃而解。有一次，向老师在黑板上写了一个“昶”字，同学们从来都没见过这个字，老师告诉我们，这个字的确不常见，它读“chang”，是指白天光明的意思，同学们都听得津津有味，一股钦佩之情在我心中油然而生。
向老师是没的耕耘者，他用阳光般的温暖，雨露的滋润使我们的心田绿草如茵，繁华似锦，如春风般和熙，清泉般甘甜。您的爱天长地久，严峻而细腻。您----老师的爱，最高尚、最纯洁。
诗人说，鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，而向老师却担着培育祖国未来的责任。他的工作在今朝，却建设着祖国的明天；他的教学在学堂，而成就却在祖国的四面八方。我坚信向老师点燃的火花，永远在我们身上闪着智慧之光。
以这样的人让我难忘为篇十
世上总有一些人，在我们的记忆中留下一个烙印，让我们渐渐变得成熟。总有一些事，在我们的人生道路中画下一道优美的风景线，久久不能忘怀。在我的记忆深处，有着这样一件难忘的事，至今，我还记得。
记得那是一个烈日炎炎的夏日，中午放学我坐电梯回家，遇到了一位大概七十岁的老人，老人佝偻着身躯，和蔼的对我说：小伙子，个挺高哈，师大附中的吧，你初几呀？我回应道：第一第二学期啦。话音刚落，老人又问：你觉得学习压力大吗？作业多么？写到几点啊？我无奈的只能一一回答：我觉得还好，反正不是很累。作业不是很多，最多写到十点多吧。我和老人就这样聊到电梯停下来。临走前，那老人笑着对我说：小伙子，以后常来玩，我家就我一个人，老伴两年前就走了。对了，我姓李。我也以笑容相待。
第二天中午，我就去了李爷爷家，一进门，他就热情的招待我，一会儿倒茶一会儿拿水果给我吃，我连连道谢，随后，李爷爷啜了一口茶，沉稳地说：‘你会下象棋吗，陪我下一盘吧。’我话还未说出口，他便用那双苍老又颤抖的`手摆好了棋子，我便与李爷爷下了起来。
时间过得很慢，正当我与爷爷也打得不开交之时，突然，他用了一击‘困杀’终结了我，爷爷高兴得露出那参差不齐的黄牙齿，捋着他的白胡子，笑着说：‘小伙子，下的不错嘛。’我谦虚的说：哎，还要向您请教啊。
说完我便对爷爷说：‘爷爷，再见，我明天再来。’爷爷答道：‘好啊，明天再战一局。’。
第二天早上，风很大，也有些凉意，天空中不时有树叶落下，但我还是像往常一样去上学。走在路上，听到几位老人说：‘哎哎哎，你们知道吗，昨天晚上老李死了。’我心里不禁抽搐了一下，我赶忙看看公告栏，上面写了一则告示：‘昨晚一位六七十岁老人离世。’看到以后，我心里感到一块大石头落下来，狠狠地砸了我一下，让我伤心不已。
谁能知昔日的欢乐换为了今日的悲凉啊！人走茶凉，今日的棋盘唯有我独自摆弄，一车一卒，勾起千缕回忆。
以这样的人让我难忘为篇十一
他的名字，我从未知道，因为他本就是一个陌生人;他的容貌，我早已记不清，时隔多年只剩下模糊的印象;但是他那手掌的温度，我记得特别牢――就连现在想起来。都让人觉得温馨。
每到雨天，看到那眼前飘飞的雨丝，我都会不自觉地想起他。
那时候，我应该只有七八岁，清楚记得，因为集镇改造的缘故，那时的街道满是泥泞，一下雨，完全没有办法行走。两边挖了很深的壕沟，隔三差五地架着一些木板，那是供人行走的“桥”。
一边抱怨着天气，一边不情不愿去上学。爸爸不在家，妈妈需要照顾妹妹，所以没人送我。临行前，妈妈一遍又一遍地叮嘱我不要摔到公路边的壕沟里，因为壕沟虽然不深，但对于一个七八岁的孩子是绝对没办法自己爬起来的。
走在“桥”上，我一边告诫自己要小心，一边摇摇晃晃地挪动着。“还好，再走两步就安全了――”我在心里暗自高兴着。
忽然，一双温热的手抓住了我的手，把我拉了起来。回头看看，是一位满脸阳光的大哥哥，他笑说：“小妹妹，走路怎么这么不小心啊?别这样傻看我了，我把你拉了起来，你怎么不跟我说谢谢啊。这样我就可以说‘没关系’了嘛……”
看着后面被堵住的一大群人，我感到特别不好意思，转身就跑了。跑远了才想来，我刚才真的没有说出那句“谢谢”。
在那之前，我一直对陌生人怀有戒心，可是我没有想到，在我最需要帮助的时候，帮助我的却是一个陌生人。
也许是因为没有说出那句“谢谢”吧，也许是因为他手掌里的温热吧，也许是因为他是一个帮助我的陌生人吧。直到现在，我都依然记得他。
以这样的人让我难忘为篇十二
在衰落遗失的边缘坚守，在快捷功利的繁荣里坚持。
——题记。
那次以伞为界的一面之缘，我再无法忘怀。
那年夏天，我深深沉醉在汉服的古典之美中，便决心要买一套。我将想法告诉了妈妈，可她却说：“买的汉服有什么好的，都是流水线商品，还卖那么贵，倒不如让你姥姥给你做一套纯手工的汉服，你姥姥可是村里有名的裁缝呢。”妈妈一个电话打过去，没过几天，我就收到了姥姥亲自送来的手工汉服。
“有了汉服，哈哈这下可以好好和同学们炫耀了。可还觉得少了点什么。是精美的步摇？好像不是，是一双小巧的绣鞋，好像也不是，那是什么呢？”我心里想。突然，我灵光一闪，自言自语地说：“对！就是一把竹伞，”可是，我又开始烦恼，“听说网购的竹伞不结实，不划算。我的汉服可是姥姥纯手工做的，应该找一把同样是手工制作的竹伞，这样才能配的上我的汉服嘛。可是又不知道上哪里找，怎么办好呢？”我立马打开电脑，一番搜索，终于找到了一个值得信赖的工匠。
到了假期，在我的软磨硬泡下，父母总算同意带我驱车前往云南旅行，在旅途中寻找制伞的江师傅。路途有些遥远，但一路上对古典文化的热爱和对得到一把竹伞的急切盼望，还是帮我愉快地度过了征程。
我们开着车到了目的地。竹林幽幽，十分清凉，时有鸟鸣在林中回荡，显得更加神秘。这里看起来荒无人烟，只有一栋破败的小屋。旅途中向当地人打听，我得知江师傅多年来一直隐居在这里，但是他这几年来做的伞似乎只做不卖。不过谁知道呢，带着一片诚意去拜访，总归还是会有收获的。
我轻轻地敲了两下门，问：“请问江师傅在吗？我来是想请您做一把伞，请问您……”话还没说完，只见一张黝黑的脸从屋里探出来，淡淡地说了一句：“进来吧。”进屋坐下后，他就去帮我们砌茶。
我坐下来开始打量这简朴的小屋。小屋内外的装修都是同样的简朴，没有任何装饰品，好像任意加一点色彩都会破坏这它的古朴与神秘。只有客厅的墙面上，悬挂着一面金字的证书，上面写着，“国家非物质遗产传承人特别认证”，落了些许灰。不过在落日余晖的照射下，金字仍熠熠生辉。证书的旁边，架着几把竹伞，上面的灰尘落了厚厚一层，伞柄也褪了色，可见江师傅确实如传闻所言，很久没有做过伞。轻轻拂去伞面的灰尘，伞的的本色却仍未褪色，伞上的梅花似乎从未凋谢，一直是那么明艳，我不禁看呆了神，都没注意江师傅端了茶水过来。
他唤我过去坐下，或许还有些希望，我暗自窃喜。我将买伞的缘由向他娓娓道来，可他听后却平淡地说：“你们走吧，我早就不做伞了。”我仍觉得不甘并追问：“竹伞那么好的中华精髓，又为何不做呢？这理由未免有些唐突了吧！”与我激动的有些颤抖的语气相反，他仍波澜不惊地答：“没人喜欢，做了又有什么意义？就像墙上的那些，还不是在那落灰……”他话没说完，我一着急没顾礼貌就打断了他的话，“难道你作为传承者都不愿意让人们去了解，并重振她的风华吗？”我刚一说完忙捂住嘴，我知道我这么做太唐突没有礼貌了，便涨红了脸。可张师傅低着头，没有回答，过了许久，才低声说道：“你们今晚先住下吧，天色不早了，我去烧火做饭。”
第二天，仍旧不死心的我，决定再次一试。我敲敲江师傅的门，没人应，轻轻推开了门，可屋内空无一人，我只好等。中午时分，我们一家饿得有些难以忍受了，可是，作为宾客又不好亲自动手煮饭，就准备匆匆告别，去城里吃顿饭返回家。
正巧，这时江师傅回来了，手里拿着一柄砍刀，身上背着一筐竹子，满头大汗，气喘吁吁，看起来像是料到我们会走，才急着回来。他看到我们要走，忙叫住我们，让我们留下来吃顿饭。吃饱喝足后，我来到后院找江师傅，准备向他告别。江师傅此时正坐在他那把掉漆的木椅上，磨着什么东西。进去一看，原来是在磨竹条。
我刚要开口问，江师傅却抢先说道：“我想通了，这文化还是得传承的，你若真心喜欢，给你做便是了，千里迢迢来一趟也不容易，但是这伞要好些时日才能完工，你可以先随你父母回家，我做好了给你邮过去。”一边说着，他磨竹条的手却从未停下。我没回答，只是呆呆地站在旁边看。
他用磨砂纸把竹条简单处理好，然后用抛光枪打磨一遍。竹条，已经闪出些许太阳的光亮，可他仍拿在手中端详着。他好像还不满意，又继续不停地细心打磨每一根竹条，直到它们的表面可在脸上蹭，也不觉得扎，才停手开始砍竹柄。
黄昏时分，夕阳即将沉入深山，我站的腿有些麻木。父母见我还未出去，就进来找我，顺道和江师傅道别，载我回家。我笑着问仍在干活的江师傅：“早上去干啥了？怎么突然就想通了呢？”江师傅没停手中的活，答道：“我想过了，既然有人真心喜欢，那我作为文化的传承者就应该来者不拒，用心做好每一把竹伞，做好一个中国工匠的本职工作。”车在外边不停地打喇叭，我只好与他告别，可他却仍然低头磨着竹柄，没有回答。我不禁心生敬佩，他为做伞一下午手一直没停过。一路上，他伏案磨竹的身影，在我脑海里一直挥之不去。
两个月后，我终于如愿以偿收到了一把精致的竹伞：看似纯白的伞面上，好像还罩着一抹淡淡的蓝色，绣着两条在河中戏水的金鱼，细雨朦胧，布满诗情画意。更巧妙的是，这把竹伞的伞柄上还刻着两条金鱼和几朵荷花，实属天工之作，和姥姥手作的汉服搭在一起十分相称。看到这把蕴含着中国工匠精神的伞，江先生细心磨竹的身影又在脑海里浮现。
十日画一水，五日画一石，这样的佳句自然是工匠精神的完美体现。一柄竹伞背后的一场邂逅，让我再也忘不了那场醉美的竹林之行，再也忘不了，那年暑假遇到的独居深山落寞而心怀希望的中国工匠。
以这样的人让我难忘为篇十三
当车子缓慢地快要停下来的时候，我看见一个略显肥胖，满脸油光的男子在车窗内向我挥手微笑着，那笑容亦如当年，憨憨的样子。我激动地迎了上去，就在下车的那一刻，我们相拥良久。他就是我多年年前在实验就读时的老同桌——孙伟。
时间还要拉回到一九九三年，记得入学的第一天，我和他在走廊里很自然地站成了并排。那时的他看上去也是胖胖的，留着平头，眼睛不大但格外有神。也许是因为我俩个头、体形都差不多，班主任也便顺理成章地让我俩坐在了一起，而这一坐就是三年。记忆中的他在学习上特别勤奋，听课时很认真，总是笔直的坐在那里，没有丝毫颓唐的样子。
当对老师所讲内容心领神会时，常常目光闪烁，嘴角上扬，流露出一种自信与求知的满足。别看他平时话不多，但当和前后桌同学探讨问题时，有时便争得面红耳赤，他总是能说出一些自己独特的见解和想法。
那时侯学校一贯上早自习，有时候学生起的很早，一到班里就呵欠连天。冬天很冷的时候，他便对我建议说：“咱俩每天去体校跑两圈，抖擞抖擞精神，然后再去学习吧？”当时我便欣然答应了。此后的一段时间，他每天都按时叫醒我，于是乎我就硬着头皮爬起来迷迷糊糊的跟着他去跑步。但清晨刺骨的寒冷，加之睡眼惺忪的困顿使我没能坚持多久，脆弱的意志就向艰苦缴械投降了，而他却从未间断。
现在想来他后来之所以能取得那么好的成绩，与他当年的努力上进和顽强坚持是分不开的！记得他最大的爱好就是集邮，虽然那时学习很紧张，但一到周日下午休息的时候，他每每愿意拉着我去邮政大厅转一转，收集那些花花绿绿的邮票，他对此兴趣很浓，像着了迷一样。
但并未因此耽误到学习，恰恰在学习上他特“较真”，而在一些其它的事情上从不和同学斤斤计较，也从不过分地去争求什么，这一点多少也对同桌的我有所影响。他家境不错，但穿着一向朴素，从不张扬。为人温和而善良，对人真诚又热心。大约是高二那年的一天，粗心的我把买了一个月饭票给弄丢了。要知道在那个年代，一个月的饭票对我这个并不富裕家庭的孩子来说多么的重要！于是我发疯似的到处翻找，但终究没能找到。
他看到我很是沮丧，忧心忡忡的样子，便诚恳地对我说：“别难过了，吃我的吧！”从那以后，我们俩便每天一起拎着叮叮当当的饭盒，行走于教室与食堂之间，也把青春岁月里的那些欢声笑语弥散在那里。时光荏苒，不知不觉十几年恍然而过，十八年后匆匆小聚，彼此间有太多的感慨和对往日的怀恋。
