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感悟是一种对自身成长和变化的洞察，让我们更加明确人生目标和方向。感悟是一种灵感的闪现，我们应该及时记录和整理自己的感悟心得。阅读以下这些感悟范文，或许会给你带来一些新的思考。
狼王梦个人读书感悟与体会篇一
当我在乡下看见一只只小鸭子路过田野的时候，便不由自主的想起了丑小鸭的故事：丑小鸭的兄弟姐妹都是长着一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的欢迎，十分自卑，而且它妈妈也不喜欢它，还把它赶了出去。它独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢它。它还差点被猎人打死。在黑暗里，它顶着狂风跑到一个农舍。但因为它不能生蛋，发不出咪咪的叫声，又被母鸡和公猫赶走。后来，它还受尽严冬的折磨，差点被冻死。但是它并没有生气，反而很想与它们做好朋友。
一只处处受排挤，受嘲笑，受打击的鸭子。但是它却一直怀有一份美好的梦想，因为这份美好的梦想，它在困难面前没有绝望，没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于成了一只人见人爱美丽高贵的`白天鹅，它感到了幸福，感到了温暖。
看了这篇文章，让我懂得了：外貌并不重要，最重要的是内心是不是美的、纯洁的。就算是丑小鸭也能变成白天鹅的。一切都源于它心中那一份永恒的梦想。大家都能成为一只展翅飞翔的人见人爱美丽高贵的白天鹅，只要你坚定信念，拥有美丽的梦想，并坚持不懈地去奋斗，你会成功的，你会变成美丽高贵的白天鹅。
让我们变成人见人爱美丽高贵的白天鹅，一起在广阔无际的天空中展翅高飞吧！
狼王梦个人读书感悟与体会篇二
《呼啸山庄》虽然很难懂，但经过后面的《呼啸山庄大事记》我大概了解了《呼啸山庄》发生的事。
老恩肖把一个弃儿——希斯克利夫从利物浦带回了家。老恩肖的女儿凯瑟琳·恩肖爱上了希斯克利夫，但老恩肖的大儿子欣得利·恩肖却十分讨厌希斯克利夫。他处处跟希斯克利夫作对。老恩肖死后，欣得利成了呼啸山庄的主人，他总是对希斯克利夫进行迫害。
圣诞之际，画眉田庄未来的主人——埃德加·林顿和他的妹妹伊莎贝拉·林顿来到了呼啸山庄。埃德加爱上了凯瑟琳并向她求婚。凯瑟琳答应了，她想用林顿家的财产帮助希斯克利夫逃脱欣得利的迫害。希斯克利夫得知后出走了。
几年后，希斯克利夫衣锦还乡，经常拜访呼啸山庄。欣得利不仅没有发觉希斯克利夫的阴谋，而且由于他赌瘾大发，竟把呼啸山庄的产业卖给了希斯克利夫，沦为他的奴仆。希斯克利夫为了报复，让欣得利的儿子哈顿做仆人，使哈顿变成了一个文盲。而凯瑟琳她因为悔恨，在生下小凯瑟琳·林顿后就忧郁而死。埃德加的妹妹却把希斯克利夫看做英雄，随他私奔。但这次私奔并未取得好的结果，伊莎贝拉只跟了希斯克利夫几个星期就逃走了。欣得利在大醉中卒。
过了几个月，伊莎贝拉卒于南方，留下一个孩子，名叫林顿·希斯克利夫。埃德加据妹妹的遗嘱把小林顿接回了画眉田庄，希斯克利夫立刻去索要林顿。而小凯瑟琳却喜欢上了小林顿，听说他被希斯克利夫接走后郁郁寡欢。但在几个星期后，凯瑟琳外出到了呼啸山庄，发现希斯克利夫和小林顿离她家并不远。后来，埃德加病死，希斯克利夫强行让小林顿和小凯瑟琳结婚，又获得了画眉田庄的产业。小林顿在结婚后没几天就病逝了。
这时，哈顿却爱上了小凯瑟琳。小凯瑟琳也教他学习知识。希斯克利夫为了报复，禁止他们的交往。但他无论怎么禁止，一切还是无可阻挡。希斯克利夫从哈顿和小凯瑟琳的交往中仿佛看到了自己和凯瑟琳·恩肖的经历。他放弃了报复。在一个夜晚，希斯克利夫离开了人世。哈顿和小凯瑟琳也结了婚。
这篇名著真够长的。看完后，我不禁想起了一句古话：“天道循环，报应不爽。”如果不是因为欣得利的做法，希斯克利夫又怎么会把报复施加给哈顿?好在最后，各位都有了美好的结局。我想，如果欣得利能对希斯克利夫宽松一些，结局会更好的!
狼王梦个人读书感悟与体会篇三
近期读了鲁迅《朝花夕拾》，品读了他的童年生活，使我极其憧憬。
说起他的童年，就不得不提起百草园和三味书屋了。
那时他的年龄应是与上学前班的年纪相仿的，与昆虫鸟雀为伴，与木藤花草为友。渴了，饿了便摘下几颗覆盆子，酸甜可口;累了，便靠着泥墙，望着天空，享受生活。而与现在我的童年相比，便是多了几分自由与乐趣的。或许是我上了学，感觉太枯燥了罢，或许是时代的步伐太快，把它们都丢弃了罢，总之，现在是再也寻不到的。
人们说起鲁讯那时的社会，便是封建、黑暗的，正因为如此，他们最大的心愿便是在一座荒园中玩耍、打闹吧!
再说三味书屋，便是现代的学校了，没有了百草园中的自由与乐趣，只有严厉的老师与枯燥的学习。
鲁讯的'童年除了是无奈与欢乐，更多的还有一些悲凉……。
例如《父亲的病》，鲁讯请了人们口中的“神医”来为父亲治病，年幼的鲁讯还是未能保住父亲的生命，而且还被榨取了不少钱财，从今家道中落，也正是从今发觉了社会的黑暗。这位年仅16岁的小男孩便失去了父亲，这也使他极其痛恨黑暗，始终与邪恶势力做斗争，掀开那些光鲜亮丽的外表，让人们梦中惊醒!
鲁讯从欢乐到悲凉再到坚毅，不禁令人怜悯，但不行否认的是也正是这些练就了他那一种不屈服、不气馁的精神。他更是以笔为武器，写下了一篇篇留芳干古、耐人寻味、激励精神的醉人文章!
狼王梦个人读书感悟与体会篇四
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文中的主人公紫岚为完成丈夫的遗愿，违背了狼族千百年的行为习惯，硬是要不惜代价的把自己的亲生骨肉训练成“超狼”，可天不随狼愿，它所幸存的四只小公狼相继死去，最后她只得把希望全部寄托在自己的狼孙身上，在她生命的尾声，她为了让自己的狼孙不再受威胁，成为尕玛尔草原的狼王，与天空中的恐怖——金雕同归于尽了。
紫岚面对一次又一次的挫折、失败，没有丝毫的退缩，前进的步伐反而更加坚定，在这巨大力量的背后所支撑的仅仅是他对丈夫黑桑的一个承诺。
不论是人，还是动物，感情都是如金子般硬的，不论是凶残的虎豹，还是贪婪的狼熊，在亲情面前总会低头。紫岚，或许她在千万狼群中如沧海一粟，但是她用她的行动、她的思想，诠释了一位慈母的形象。
母狼紫岚用一种独特的母爱，尽管有一些偏见，但作为一只心灵被权力极度扭曲的狼，作为一只承担着丈夫生前遗愿的狼，她必须这么做，她也只能这么做。
其实，不管是狼，还是人，都是在用自己的方式，谱写一曲母爱的乐章。而这种母爱的行为是伟大，而令人可敬的!这就是我看完《狼王梦》的读书心得。
狼王梦个人读书感悟与体会篇五
我推荐朋友读读美国记者埃德加·_的着作《红星照耀中国》。家里现存的那本是17年前我从老家调往宁波经济技术开发区工作时买的，扉页写有“生命旅途，愿智慧之光照耀一生”感言。
书本记述的1936年是中国国内局势大转变的关键一年:日本依然用高压手段威胁中国接收广田三原则，大规模增兵天津和华北，德国和日本签订防共协定。战争一触即发，智慧之光何时照耀中国引导全民合力抗战?带了当时无法理解的关于革命与战争的无数问题，_于六月间由北平出发，经过西安，冒了生命危险，冲破了国民党以及资本主义世界对中国革命的严密的_，进入陕甘宁边区，成为在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。它不仅是一部采访录，还是一部详尽的历史资料。在诞生后的七十多年里，一直是许多国家的畅销书，是国外研究中国问题的首选读物。
_首先在当时苏区临时首都保安(即志丹县)和毛泽东同志进行长时间的对话，搜集了关于二万五千里长征的第一手资料。然后，经过长途跋涉，他到达了宁夏南部的预旺县，这已经是和国民党中央部队犬牙交错的前沿阵地了。最后他冒着炮火，从新折回保安，由保安顺利地到了西安。当他回到北平时，正是西安事变爆发前夕。他在北平首先为英美报刊写了许多篇轰动一时的通讯报道，然后汇编成一本书，书名是《红星照耀中国》。这是一本真实描述红色中国的着作，使西方世界第一次了解了中国共产党。
作者以出色的纪实文学技巧记录了正在成长中的红色苏区一幅幅立体而丰富的影像，描绘了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、英勇卓越的革命斗争，以及西安事变爆发前夕毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、徐海东等中共领导人对时局的看法以及他们各自的传奇经历。除了，_还描写了许许多多的黎民百姓，从火车上偶遇的老者，到飞夺泸定桥的敢死队员，还有穿得破破烂烂、头上拖着辫子的农民，这些普通人是组成陕北苏区最真实鲜活的画面。
“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严……随着我更深入苏区，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的“红小鬼”身上，洋溢着一种令人惊奇的青年运动的蓬勃精神。”_看惯了羸弱无助的中国孩子，“红小鬼”表现出的蓬勃朝气让他着迷。随后接触的那群历经二万五千里长征的红军战士震撼，“有时我几乎不能相信，只是由于这样一批坚决的青年，有了一种思想的武装之后，竟然能够对南京的千军万马进行了群众性斗争达十年之久。”_笔下的苏区普通百姓活灵活现，真实生动，他们的精神状态，折射出当时蕴藏在民众思想里的智慧之光，这是正义的力量，也是中国的希望。
“读史使人明智”，在中国共产党建党九十周年之际，中华民族复兴之时，再读《红星照耀中国》，不仅让我们重温抗日战争那段非凡的历史，领略真实鲜活的红色中国，更能深刻地理解中国共产党之所以能夺取中国革命胜利并成功领导中国人民进行社会主义建设的根本原因。
狼王梦个人读书感悟与体会篇六
在寒假里，我读了《狼王梦》这本书，这本书主要讲了：狼母紫岚“望子成龙”，先后想培养自己的三个狼子成为“狼王”，但最终没有实现。
读了这本书，我的感想是：紫岚太“望子成龙”，过于严厉自己的狼子们，付出了沉重的代价。她先把黑仔培养“狼王宝座”的争夺者，让他从小享受优厚的待遇，让他在同龄幼狼还在父母身边时，就外出捕猎，结果在还没有能与外界野兽抵抗时，被金雕啄死;接着把蓝魂儿培养“狼王宝座”的争夺者，鼓励他在群狼中表现勇猛，还暗暗称赞，由于蓝魂儿做事鲁莽，结果中了猎人的陷阱，被捕兽夹夹住，当不能救走蓝魂儿时，她的“狼王梦”破灭时，他忍痛割爱，咬断蓝魂儿的喉管，亲手杀了自己的狼子;最后又把从小受两个哥哥欺凌，胆小自卑的双毛培养“狼王宝座”的争夺者，虽然她想方设法改变双毛胆小自卑的性格，但还是没能彻底消除，所以又死于争夺“狼王宝座”的断头台。
当狼子都死后，又干涉狼女媚媚的婚姻，让媚媚选择好的对象，这样才会生出优秀的狼种，狼孙才能登上“狼王宝座”，在这样的想法下，狼母紫岚害死媚媚寻找的对象吊吊，使得母女反目成仇，在这样的情况下，还不忘狼孙们的安全，与“金雕”同归于尽，可见，紫岚不仅希望自己的狼子成为“狼王”，还希望狼孙们成为“狼王”，她的梦想没有实现，她的努力就不会停止。
读了这本书，让我想到有一些父母对自己的孩子要求十分严格，可是孩子的成绩也不是非常好，我听说：一个小区里有一个孩子，因为父母对她非常严格，她心理压力大，成绩总是上不去，父母总要责怪，她整日昏昏沉沉，在一次体育课上晕倒了，她休息了一个月都不想上学，“望子成龙”想法已经害了这个孩子。
同学们，《狼王梦》不愧是老师推荐的一本好书，希望你们也去读一读!
狼王梦个人读书感悟与体会篇七
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狼在很多人的印象中是残暴，冷酷，凶残，狡猾，阴险的象征，可在《狼王梦》这本书中给我们展现了狼的另一面――充满爱，坚强，有梦想。
文章主要写了紫岚，再培养四只狼崽成为狼王路上的坎坷经历。原因是因为他为了完成死去的大公狼黑桑，当上狼王的遗愿。
然而，在这条成为狼王的道路上是有重重阻挠的。紫岚不顾猎狗的追杀，在一个暴风雨的夜晚生下了与大公狼黑桑的四只狼崽，分别叫黑仔、蓝魂儿、双毛，和媚媚。前三只狼崽都是公狼，而最后一只媚媚却是母狼。
紫岚在培养三只小公狼成为狼王的路上，发生了许多悲剧：由于黑仔身上毛发，发黑发亮，长相和黑桑几乎一模一样，于是紫岚十分溺爱黑仔，不但没有把黑仔培养成残暴，冷酷的狼，反而造就了黑仔像狗一样的服从，温顺、活泼，这样的性格纵使他没有一点防范之心，才会被金雕吃掉。我感受到紫岚做的十分不对，他不应该因为自己的私心，过度溺爱黑仔，应该对狼崽一视同仁，才不会使黑仔丧命。
紫岚只好把这份重任交给蓝魂儿，可蓝魂儿虽然勇猛，但却十分莽撞，冬天，蓝魂儿没有识破猎人的诡计，只知道一股作气的向前冲过去，被猎人的大铁夹子夹住了腰，等紫岚再去救蓝魂儿时，已经晚了，它为了不让蓝魂儿落入猎人手中，又无法把捕兽夹拿开，只好把蓝魂儿的腰咬断，埋在雪堆里。
紫岚只好让双毛来完成“超狼”的梦想，可由于双毛自卑的天性，在和狼王洛嘠战斗时不幸被咬死。我发现他们大部分都死于一个缺点，黑仔被宠爱惯了，胆子很大，再加上年幼没有防范能力，才被金雕吃掉，蓝魂儿做事鲁莽，才被捕兽夹困住，双毛生性自卑，死于非命。可见从小就养成好习惯很重要。
《狼王梦》这本书让我也感受到了母爱是伟大的，紫岚为了培养自己的三只狼崽付出了很多，最后又为保护媚媚的狼崽牺牲。多么可歌可泣的母爱啊!同时也揭开了狼也是有感情的，有梦想的。
狼王梦个人读书感悟与体会篇八
今天上午，老师带着我们学习了《孝经》里面的《开宗明义章》。
老师让我们先看看，可我看着迷迷糊糊的，不知道这些都是什么意思。老师站起来，开始对我们讲意思了！我认真的听着，我已经有点开窍了！里面大部分都讲的是孔子在用心地教着曾子。还有的地方写的是，对自己的`父母不能不孝顺他们，不能对他们吵架，不能对他们犟嘴。我们的身体都是爸爸妈妈给我们的，我们不能对我们的身体有任何毁伤。因为这篇名字叫《孝经》，所以里面主要是讲跟孝有关的。
读了《孝经》，我知道了，我以后再也不和爸爸妈妈犟嘴了。要听爸爸妈妈的话。
狼王梦个人读书感悟与体会篇九
读书是孩子认识世界、了解世界的一种重要方式。多读书，不仅能使人变得视野开阔、知识丰富，而且还能使人树立理想，并执着的追求，如果孩子养成爱读书的习惯，她的一生都不会感到寂寞。
怎样创设读书氛围：
1、在家中多放些图书，少看或是不看电视，因为孩子从书堆中长大总比在电视熏陶中长大爱阅读。对于图书，可以将书放在孩子方面拿到的地方，准备的书也要广泛一些。
2、父母自身也要养成爱阅读的习惯，才能感化孩子也爱读书。
3、对孩子提出的问题，可以找本书帮她找答案。带着问题和父母一起阅读，那么所获得的就真正“事半功倍”了，而且永远印在脑子里，永远是最正确的答案。
4、孩子听的能力比看的能力强，多给孩子朗读。他们听到了丰富的词汇和大人对书的理解在积累到一定程度的词语和句子后，她会自动转换成自己的语言。
有效指导孩子阅读：
1、把阅读当乐趣，和孩子就阅读的作品共同讨论，讨论作品的人物、讨论作者的语言、讨论作品透露的信息，而且可以随机讨论，如吃饭的时候，散步的时候等。
狼王梦个人读书感悟与体会篇十
这个暑假，我读了一本书，名为《最后一片叶子——欧·亨利短篇小说选》。在所有的故事中，我最喜欢的便是同名短篇小说《最后一片叶子》，它是社会世情小说的第一篇，也是全书的第一篇，讲述了两位青年画家休和琼希与邻居老画家贝尔曼之间发生的故事。
琼希在寒冷的十一月患上了严重的肺炎，并且病情越来越严重。作为画家的她，将生命的希望寄托在窗外最后一片藤叶上，藤叶落下之时，便是她生命结束之时。于是，她失去了活下去的勇气和信念。
可过了许多天，那叶子还是顽强地立在那里，从未掉下为什么呢?文章最后，作者交待了老贝尔曼在叶子落下的夜里，冒雨在墙上画了一个叶子，可贝尔曼却着了凉，感染上了肺炎，去世了。是老贝尔曼用自己的生命唤起了琼西生的希望。一个可悲可喜的结局，让人总也忘不了老贝尔曼冒雨画叶子的情景，忘不了老贝尔曼死去前，因挽救了一个生命而欣慰的表情;忘不了琼希恢复时为老贝尔曼流的泪水。
读完了这篇文章，我很是感动。不仅仅为的是朋友休对琼希的关心，更为老画家贝尔曼那种舍己为人的精神所感动。从他们的身上，我看到的是人类的博爱与人性的美好，即使是小人物也有着崇高的精神，值得我们尊敬。
从琼希身上，我学到了，即使在最困难的时候，最没有希望的时候，也要心怀希望，不应该放弃希望，勇敢的走上前去，问题会引刃而解的。从休身上，我学到了朋友之间的感情，她和琼希相识并非很久，却愿意陪着她渡过难关，正所谓“患难见真情”啊。而从老画家贝尔曼的身上，我学到了舍己为人的奉献精神，老贝尔曼已经六十多岁，是个酒鬼，画了近四十年的画，却一事无成，每天都说要创作出一篇惊世之作，却始终只是空谈。可在他生命的最后时刻，他终于完成了令人震撼的杰作。
最后的那一片叶子，象征的，是无限的爱。
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狼王梦个人读书感悟与体会篇十一
最近看了一本叫《小王子》的书，语言优美，内容通俗易懂，画面明亮生动。在愉快的阅读中，我学会了真善美，学会了爱和力量。
主要讲的是从小热爱绘画，想当画家的“我”，但是因为大人的原因，梦想破灭了。我现在是飞行员。有一次我的飞机在飞行中坏了，所以我被困在了沙漠里。在这里我遇到了旅行者的小王子。他让我给他画一只小羊。我画了很多次都没有达到他的要求。最后我给他画了个盒子，说里面有小羊。他终于满意了。
原来小王子来自一颗小行星。他离开了他的星球，因为和他的玫瑰有些冲突。他一路旅行：他第一次来到一个星球，遇到一个国王，他让每个人都服从他。在第二个星球上，他遇到了一个喜欢别人奉承他的虚荣的人。第三个星球上住着一个酒鬼。他喝了一整天的酒。第四个星球上住着一个实业家，他整天忙于做事。第五颗行星上住着一个点灯人。他有一盏灯，总是亮着，熄灭着，点亮着，重复着。第六颗行星上住着一位地理学家。他知道许多河流、海洋、山脉、沙漠和城市的详细位置，但他从未去过那些地方。最后他来到了第七颗行星——地球。地球是他见过的最大的星球，其他星球上他见过的人也很多。他在旅途中还看到了一条蛇、一朵小花、一个回声、一个玫瑰园、一只狐狸和一个扳道工。
然后我喝了沙漠里最后一滴水，我们都渴了。我们不断寻找，终于找到了水源。我修好了飞机，小王子想回家。他错过了他的玫瑰，所以我们不情愿地说再见。
故事的结尾，作者描述的小王子天真可爱的形象，文本中自信坚强的男人，以及他与小王子深厚的友谊，都深深地打动了我，让我找到了人生的目标。
今天，我看了小王子的第十一到十三章，这三篇文章让我认识了许多很奇怪的人。
第四个星球上的人也很奇怪，他竟然想拥有所有的星星，还想把它们存在银行。奇怪的是他并不想对星星怎么样，而只是把星星的数量记在纸片上，把纸片锁在柜子里。我认为，拥有一件东西，就是要向小王子拥有那朵花一样，每天可以看着它，为它浇水，为它服务，而不是把花的数量记下来，放在柜子里锁起来。
这些人都太奇怪了，我觉得他们跟我们地球上的人的想法太不一样了。
第一次遇见这本书，大致是在初三，这也是我最为怀念的年纪。那时我刚学会网购不久，浏览着淘宝上令人眼花缭乱的物品，最终在我关闭淘宝网页前用我为数不多的零花钱买下了它。现在回想，当初吸引我毅然决然买下它的应该是它那蓝色的封皮和商品介绍页上“阅读量仅次于《圣经》”这几个跳动的大字吧。
快递送达，我很快就看完了这本薄薄的书，那也是我第一遍看这本书。当时我看完的感觉只有一个：没意思、没劲，或许这是我当时觉得这本书的文笔和故事都太过幼稚而且结局也莫名其妙、但怎么看都不是一个平常童话那样的happyending……当时的懵懂，可能也是我最为怀念这段时光的原因。
直到今天，我已经读了这本书读了很多遍了。乃至于前几天，我在喜马拉雅app上，又把它听了一遍。即便如此，每一次读，我都感觉到更多的不一样的东西，像是向着那个坐在草地上、黄色头发绿色衣服的小人儿一步一步走去。
在小王子的星球上，他有一枝独属于他的玫瑰花。无论是哪一遍阅读，我都不太喜欢这枝玫瑰花。她太过于骄傲，她喜欢小王子，正如小王子也喜欢她，但她的骄傲让原本的皆大欢喜沾染上了悲剧色彩。迷茫的小王子离开了她、也离开了自己的星球，玫瑰悲伤不已却故作坚强。我知道我也不应过分责备她，小王子和玫瑰分开的原因故事里写的十分清楚“我们当时都太过年轻，不懂得如何去爱。”
小王子从他的星球到地球，一路上遇到了一系列形形色色的人：国王、酒鬼、学者、商人、点灯人。他们每个人都很忙，却又不知道在忙些什么；他们每个人都市侩而平庸，如同我们。他们不理解小王子，不理解小王子异于他们的思维；小王子同样也难以理解他们，不明白他们为什么把数字、权位看得如此的重要，不明白为什么相比星星和花朵，他们更关心钱财和利益。
小王子最终到达了地球，在地球上他遇到了狐狸。狐狸，是我在这本书中继小王子以外第二喜欢的角色了。狐狸一开始并不能陪心情不好的小王子玩，因为小王子并没有驯服她。而驯服她后，她真正地成为了小王子的挚友。她愿意为小王子分担痛苦、愿意为小王子寻找问题的答案。“麦子也是金色的，我看到小麦就会想起你。我会爱上风吹过麦田的声音……”狐狸告诉了临行的小王子一个秘密“你的玫瑰之所以如此宝贵，是因为你曾为她浪费的时间。”正因为狐狸，小王子才知道，自己的玫瑰就是独一无二的，玫瑰园的五千多朵玫瑰，虽然美丽，但是空虚，因为并没有人会为她们而死，因为她们并不是小王子的玫瑰。
《小王子》，是一本治愈系童话，同时也是一部写给大人的童话。之所以不是写给小孩，是因为每个小孩本来就都是一个个小王子。
我们谁都无法成为小王子，所以我们深爱《小王子》。
人提到自己喜欢的书时，定有不少人会选择一本童话，因为所有的人对童年都是渴望的。
我钟情于《小王子》，这部不足五万字的童话须要我们认真来研读。我第一次接触到《小王子》时，是在我十岁的时候。我被那清新的文笔所深深吸引，所以一口气就把它读完了。此后我只要有时间，就会翻看这本百看不厌的《小王子》。
两年后的今天，我再次被小王子那带着淡淡忧伤又不失哲理的话感动了。“只有用心才能看到事物的本质，精髓是眼睛看不见的......”没有离奇的情节，更没有什么惊天动地的壮举，却能在我的心上盖下一个小印记。我无法去描述他，这个忧郁沉着的小人儿，他来自于一颗小小的b612行星。作者在莫大的沙漠中，机缘巧合地与他相遇，心灵相通。一般的童话结局总是美满幸福的，而小王子在最后发现爱的真谛后被毒蛇咬死在沙漠中......故事很简单，没有惊悚悬疑，没有豪华奢侈，由小王子从他的星球出发开始，他遇到了形形色色的人物：一位国王、爱慕虚荣者、一个酒鬼、一个商人、一位点灯人和地理学家。他们所做的事总是让人目瞪口呆，继而捧腹大笑。这也表示小王子把世人做了6种分类：傲慢、虚荣、无耻、自以为是、负责、智慧。他的分类很精确独到。
《小王子》这本书不长，却融入了许多重要的人生意义，令我们警醒并保持善良，让我们对美永远向往。
有一天，在家里，我仔细阅读并品尝了这本书，书名是《小王子》。它讲述了“我”——，一个因飞机故障被迫降落在茫茫撒哈拉沙漠的飞行员，遇到了小王子的故事。后来，小王子离开了我，回到了自己的星球。“我”也修好了故障的飞机，飞回了我居住的城市。六年后，“我”很难过。我总是怀念在一起的时光。我写这个故事是为了纪念小王子。也表达了作者对成人世界缺乏想象力和功利主义的焦虑和无奈。
故事中，小王子居住的小行星令人难以置信。虽然它上面的物种比地球上的少得多，表面积也比地球上的小得多，但几棵高耸入云的猴面包树会占据整个星球，甚至打破它。但在这颗小行星上，成人世界里令人窒息的教条之间没有冲突或矛盾，也没有对他人的偏见或成见。它充满了天真的想法和观点，也可以随意幻想这个星球之外的世界，探索生命的奥秘。
我偶然在广阔的撒哈拉沙漠中发现了小王子，并认识了他。和小王子交朋友一年后，小王子离开了我。在这个纪念日里，我们之间发生了很多事情，这让我们永远不会忘记对方。
今天看完了这本书——《小王子》。作者写了一个童真的自己，和一个活生生的天真可爱的英雄，——小王子。文章开头写了“我”，画了两条蟒蛇，大人以为是两顶帽子。直到我遇见了小王子.
小王子让我帮他画一只羊，但我很少画，所以我给小王子画了一条蟒蛇的画，但我不想给他看那是一条蟒蛇，要求重画。可见小王子是作者的知音。最后我画了一个木箱，说你要的羊在里面。小王子高兴地接受了这张照片。小王子是如此的天真可爱。
当小王子遇到一座山时，他向山问好，但山总是重复他的话，所以他讨厌山。小王子是如此的天真可爱。
看完《小王子》，发现我们的童心正在逐渐消失，比我稍大一点的孩子可能已经看不到木箱里的羊了。我们很大程度上失去了孩子的纯真和善良，很大程度上被大人的“骗人世界”征服。我们再也不能像小王子一样聆听山谷的回声。
现在，趁我们的童心还没有完全消散，好好珍惜那一点点童心吧。长大后，你会因为童年记忆的缺失而难过。赶紧把那些有趣的童年故事收集起来，融合成五彩缤纷的童心吧！
狼王梦个人读书感悟与体会篇十二
3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游。
4、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根。
5、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山。
7、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎。
9、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐。
10、读活书，活读书，读书活。——郭沫若。
12、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。
14、立身以立学为先，立学以读书为本。——朱熹。
15、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金。
狼王梦个人读书感悟与体会篇十三
最近，我读了一本书——《儒林外史》。
《儒林外史》的作者是清代的吴敬梓，他用了很长时间才完成了这部讽刺小说，书中介绍了王冕、范进、杜少卿、周进、沈琼枝等人物形象，同时揭露了封建科举制度与封建礼教的黑暗与腐朽。
《儒林外史》中最令人叹息的人物是匡超人(匡迥)，他本是一个事亲孝顺、勤奋好学的人，马二先生也尽心尽力地帮助他，而匡超人却掉进了世俗的漩涡，又结识了潘三这样的坏人，他还帮着潘三干了两件坏事，当潘三被抓时，他马上与潘三断了联系，害怕官府查出自己来，这也是不正义之举。之后，他不但不学好，反而变得爱吹牛，对事不懂装懂，匡超人最终得到的是名士牛布衣歧视的一笑。匡超人本来很好，可深受八股文的毒害，又交了坏朋友，落得如此下场。令人感到可惜!
《儒林外史》中最让我感动的人物是郭孝子，他不怕艰苦，历尽重重困难千里寻找被迫出家的父亲，可父亲却不认他，而他却默默无闻的供养着父亲，最终拿到了父亲的遗骨，完成了自己应该做的一桩心事。
郭孝子是天下难得的孝子。我们应该向他学习!
狼王梦个人读书感悟与体会篇十四
活动目的：
1、通过读书活动，激发学生的读书热情，让学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量。培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
活动要求：
1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。
2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书;要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行;同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，让学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动;还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。
6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。
7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务;平时一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。
活动宣传口号：
1、我读书，我快乐。
2、书香伴童年，智慧享一生。
3、与书本为友，与大师对话。
4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
活动成果展示：
1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评。可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。
2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。
3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。
4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。
5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。
一、活动主题：
感受文字之美，尽享读书之乐!
二、活动背景：
4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等作家的生辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于x95年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。
三、活动目的及意义：
4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在、正如温总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。在这一天――请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。
四、活动安排：(4月23日)。
1、晨读：各语文教师进教室为学生诵读经典。
2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。(教务处)。
3、校外宣传：在学校外栏展出阅读小报。(教务处)。
4、横幅宣传：多读书吧，这就是我们的希望!(总务处)。
5、网络宣传：把该活动开展的详细消息进行拍摄，并公布于校园主页。(信息处)。
6、中午：学生阅读一小时。
7、晚上：(学生去家里传递信息)。
这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”。
在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。
从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”。
从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
8、4月29日上午班级读书会观摩，授课教师鲁迅小学张蔚，袍江小学冯珠敏。各语文教师安排好自己的课务。
一、活动背景：
书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
大学是人生中接受知识能力的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。
图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台，_学院图书馆是_学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。
二、活动主题：
品味书香，文化校园。
三、活动口号：
引领读书热潮，
服务广大读者，
熏陶中外文化，
营造书香校园。
四、活动目的。
为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
五、活动时间。
20_年4月23日~20_年5月x日。
六、活动地点。
_大学图书馆。
七、面向人员。
_大学全体师生。
八、活动内容。
1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛(见附录)。
2、院学生自办刊物联展(见附录)。
3、图书馆电子资源使用指导讲座。(见附录)。
4、图书馆义工工作体验活动。
5、图书交换活动。
6、举办“优秀读者”评选活动(见附录)。
7、读者调查问卷(见附录)。
8、书山寻宝活动(见附录)。
9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动(见附录)。
10、优秀读者的心得体会(深度挖掘)(见附录)。
注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以互相关联。
九、事前准备。
1.活动安排。
2.物品准备：
十、活动流程(待定)。
4月22日：布置场地。
4月23日：
1、8：30工作人员集合并做好一切准备工作。
2、9：00活动开始。
为了扎实开展营造“书香校园”活动，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴，学校决定举办校园读书节。
一、活动目的：
“书是人类进步的阶梯”。为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
二、活动时间：4月11日——5月10日。
三、活动主题：
“让读书成为习惯，让书香溢满校园”
四、宣传口号：
1.书籍是人类进步的.阶梯。
2.获取知识，三分在课内，七分在课外。
3.读书破万卷，下笔如有神。
4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5.人不但要有知识，更要有文化。
6.营造书香校园，打造人文四小。
7.爱读书，会读书，读好书，做一个有情趣的读书人。
8.让读书成为习惯，使书香充满校园。
五、活动领导小组：
组长：
组员：
六、活动安排：分三个阶段，具体安排如下：
第一阶段：发动阶段(第10周)。
1、做好环境布置，营造浓郁的书香氛围。
(1)校园挂横幅，办宣传橱窗。
(2)召开大队委员会议。
(3)发出倡议。
2、举行“读书节”开幕仪式。
第二阶段：活动阶段(第10周至第12周)。
活动一：“征集读书名言，制作漂亮书签”活动(第8周)。
把读书名言写在精心制作的书签上和大家分享，书签力求设计新颖，富有创意。
活动二：读书小博士评选。
对学生阅读情况进行考查，考查方式读书卡登记为主、提交阅读笔记为辅。优胜者为“读书小博士”，学校设计有一张读书卡，并填写读书卡内容。
活动三：古诗考级。
全校学生均可参加考级，但必须先在班内取得考级资格：一、二年级20首以上，三年级40首以上，四年级50首以上，五、六年级60首以上方可参加学校考级，经过考核达到相应的级别，学校颁发级别证书并对其中优秀者进行表彰。
活动四：读书心得故事演讲会。
“书海扬帆，伴我成长”，围绕自己读书节中发生的故事、心得体会撰写演讲稿(四至六年级)，围绕名人读书故事、成语故事等编写故事(一至三年级)，进行讲故事比赛、演讲竞赛，在班级初赛、复赛的基础上一至三年级每班推荐1名学生，四至六年级每班推荐2名学生参加学校组织的决赛。
第三阶段：评比阶段(第13周)。
1、“读书卡”交流会。
通过交流同学们的“读书卡”，评比“读书小博士”。
2、举行读书节表彰大会。
七、活动要求：
1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，把读书节活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
一、指导思想：
读书是人们终生的事情，读书应重在平时，读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设学习型、知识型社会的时代要求，也是学校全面落实素质教育，打造“书香校园”的需要，对加强同学们的思想道德建设，提高教育教学质量，培养同学们创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。为此学校的决定，举办滨江中学20_年读书节活动。
本次读书节的主题：为“民族站起来——建国×周年”、《多读书吧，这就是我的希望》为主题，按照“全员参与，以校为点，辐射家长”的思想和“内容充实，形式多样，积极创新，持之以恒”的'要求，大力开展校园读书活动，通过指导学生制定读书计划、征文比赛等活动，培养学生读书习惯，提高的读书能力，并引导教师、学生、家长共同参与，努力构建学习型班级，学习型校园，学习型家庭，营造和谐的文化氛围。
二、活动主题：
“民族站起来——建国×周年”
《多读书吧，这就是我的希望》。
三、活动时间：
第4周——第8周，为期一个月。
四、活动内容：
1、读书节启动仪式，发放倡议书。
2、图书展。
3、制定读书计划，评选优秀读书计划。
4、读书节黑板报比赛。
5、“民族站起来——建国×周年”征文比赛。
《多读书吧，这就是我的希望》读后感比赛。
6、班级优秀组织奖评选。
五、活动安排：
1、读书节启动仪式。
(1)第五周晨会上举行读书启动仪式。
(2)由学生会代表宣读致全体学生和家长的倡议书。
(3)各班在第五周班会课上做好认真布置。
2、图书展：
(1)联系新华书店，组织优秀书籍来校服务，优惠师生。
(2)书展时间：第5周——第6周。
3、制定读书计划，评选优秀读书计划：
(1)语文教师负责，布置学生制定读书计划。
(2)班级评选：一等奖2名;二等奖4名;三等奖8名。由学生干部组织自评，语文老师、班主任审述，班级颁奖(奖状政教处组织)。
(3)学校优秀读书计划评选：各班一等奖参加学校联评，选出一等奖8名;二等奖16名;三等奖24名。
(4)参加对象：七、八年级学生。
(5)时间：第五周布置，班级一等奖在第六周周二上交政教处(要用word文稿上交，要有电子文稿备取)。
4、读书节黑板报比赛：
(1)组织形式：班主任负责，由政教处组织人员摄影评选。
(2)参加对象：全校班级。
(3)时间：第六周周三。
(4)各段奖项：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。
5、“民族站起来——建国×周年”、《多读书吧，这就是我的希望》征文比赛和读后感。
(1)全体学生购卖或借阅爱国主义书籍，并写一篇有关爱国主义的文章，体裁不限。
(2)读后感比赛：学生阅读优秀书籍后，写一篇读后感上交。
(2)由班主任负责布置和语文老师组织班级评选，每班评出征文和读后感各一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。(奖状政教处负责)。
(3)学校组织评选：各班征文、读后感比赛一等奖作品参加学校联评，再各选出一等奖8名;二等奖16名;三等奖24名。
(4)参加对象：全校学生。
(5)时间：第五周布置，班级一等奖文章在第七周周二前上交政教处(要用word文稿上交，要有电子文稿备取)。
6、班级优秀组织奖：
以班级在本届读书节参与活动的活跃度、各项活动上交的时间及质量等，在政教处综合评定后给班级打分，评出优秀组织奖若干名。
狼王梦个人读书感悟与体会篇十五
。
在一个无所事事的下午，我随手拿起沈石溪写的《狼王梦》，本来不过想借此打发时间，结果却让我有了写作的冲动!
故事的情节很吸引人。一场飞沙走石的暴风雨中，年轻的母狼紫岚一胎生下五只狼崽，但是一只公狼崽被暴风雨淋死，而黑仔被金雕抓走吃了，蓝魂儿死在了猎人的捕兽夹里，双毛被众狼吃了，媚媚抢走了它的情人卡鲁鲁......
但是我看了《狼王梦》这本书之后，对她的“凶狠”有了另一层理解。那就是：让我们健康的成长，学好本领，以后长大，在社会上有自己的立足之地。
母爱似海，父爱如山，天下每一位母亲都是无私地爱着自己的孩子，包括动物。
狼王梦个人读书感悟与体会篇十六
3、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬。
4、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东。
6、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥。
7、读书谓已多，抚事知不足。——王安石。
8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。
10、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班。
12、读书应自己思索，自己做主。——鲁迅。
13、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。——唐寅。
18、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立。
20、节饮食以养胃，多读书以养胆。——庄周。
狼王梦个人读书感悟与体会篇十七
书，是人生中不可缺少的东西。它就像一个朋友，它能赋予你知识，教你做人的道理。戏剧家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这说明了书籍的重要性。
我可是个“小书虫”。我的书架上放满了《世界童话故事》、《十万个为什么》、《中国上下五千年》、《三国演义》……应有尽有。我的书架上的书堆的满满的，这还不够，我还要妈妈给我买书，买更多的书。
读书不仅学到了知识，也给我带来了无穷的乐趣。当读到《卖火柴的小女孩》时，为小女孩的命运祈祷；当看到《狼牙山五壮士》英勇跳下时，为他们的悲壮流泪；读《三国演义》时，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我也曾经在一本书上看到一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能知道怎样交友、怎样识人、怎样说话、怎样做事、怎样活着才能身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无缺。”
因为读书，所以快乐；因为快乐，所以读书。读书已成为我生活中不可缺少的重要部分。什么快乐能够比得上读书的快乐？只有读书使人精神充实，生命不老。我读书，我快乐！
狼王梦个人读书感悟与体会篇十八
《儒林外史》最深入人心的莫过于范进中举的故事了。
周恩来曾说：“为中华之崛起而读书”，我们学习不该为了名利，而是为了祖国将来的繁荣富强。名师点评：《儒林外史》是一部讽刺小说，作者吴敬梓时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。他用幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。从作者所写的文章来看，说明作者已经对这部小说有了深刻的理解，从中明白了很多人生道理，就像作者在结尾写道：“为中华之崛起而读书，我们学习不该为了名利，而是为了祖国将来的繁荣富强”。
老童生范进科举考试屡次不中，在家中倍受冷眼，丈人胡屠户更是对他百般呵斥。范进去乡试，因没有盘费，与丈人商议，怎料被胡屠户骂了个狗血淋头，说他是“癞蛤蟆想吃起天鹅肉”，还说他“养活你那老不死的老娘和老婆是正经”，把范进骂得“摸门不着”。到出榜那天，家中正值无米，母亲让范进抱母鸡上集市卖了换米。这时传来范进中举的喜报，范进从集市上被找了回来，得知消息后，竟然高兴得疯了。还是他的老丈人胡屠户一巴掌打醒了他，治好了疯病。转眼的工夫，范进时来运转，财源广进，连胡屠户也一反常态，称他为“文曲星”，称赞他“才学又高，品貌又好”。
这个故事极力讽刺了范进对功名的极度渴望和胡屠户那趋炎附势、“变色龙”的性格特征。在《儒林外史》中，还塑造了很多同范进一样的鲜活的人物形象，如打着官府旗号让大家把钱财交公的王惠，再如为功名不择手段，恩将仇报，抛妻弃子的匡超人……其实他们都是腐朽的科举制度的受害者呀!“学而优则仕”这句话泯没了多少读书人的良知!正如鲁迅先生所说：“机锋所向，尤在士林”。现实生活中，虽没有人因中了举人而疯疯癫癫，但却有人为了考取博士、硕士而不择手段;虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里，但却有人卖弄自己的知识换取财富。
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