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我的生活与爱读后感(精选20篇)
  • 时间:2023-12-10 13:06:14
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我的生活与爱读后感(精选20篇)

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我的生活与爱读后感(精选20篇)
    小编:ZS文王

通过写读后感,可以将自己的观点和感受以文字形式记录下来,使其更加客观、具体。读后感应该具备逻辑性和条理性,可以根据书籍的结构和内容来进行分析和总结。对于读后感的写作,每个人都有不同的方式和角度,下面是一些读者朋友的读后感,你是否有相同的感受呢?

我的生活与爱读后感篇一

这本书被誉为全球第一励志,她也曾被马克・吐温誉为十九世纪拿破仑以外最杰出人物,她具有坚韧不拔、乐观博爱的高尚享受生活读后感品质。海伦・凯勒以坚强与黑暗作战,以信念战胜恶魔,以高尚品质创造奇迹。是一位聪明的人物。书里还有《假如给我三天光明》这本书的内容,还有海伦・凯勒信笺。她一生都致于盲人福利和教育事业。

海伦・凯勒是位坚强的女孩,在一岁半时一场突如其来的大病使她变成聋哑人。她的父母便请了一位教师――安妮・莎莉文小姐。在她的教导下考上了教育家和作家。

影响我生活的是要学习她不放弃、坚韧不拔和乐观博爱的高尚品质,海伦・凯勒说过:“我要把别人的眼睛当作我的太阳,把别人的耳朵听见的音乐当作我的交响乐,把别人嘴角的微笑当作我的幸福。”虽然海伦・凯勒生活辛苦,但是他通过了超乎常人的努力和毅力,完成拉德克利夫学院所有课程。我要向海伦・凯勒学习不放弃的精神。

海伦・凯勒是我们的榜样!

我的生活与爱读后感篇二

“每个人都是昆虫,而我是萤火虫”多么恰当的比喻,当你慢慢在读一篇文章时,好像只是在写一些平淡之事,但是当你在仔细读时,就想在大海上迷失的方向的时候,一个微笑的女孩给了你人生的指南针,我独自长吟,我喃喃自语,作者在成绩非常不好的前提下。还是考上了学校,但是在中国的话作者会考上吗?不用多问,不能,中国就是让好多成才的人才,和工作侧身让过。

在看一下作者在考入军官学校的时候,是他运气好,多少人会说这么一句。但是在我看来切不是,因为就算他知道的新西兰的地图,她没有努力一怎么会考上呢,因为苹果不知道落了几百年,但是只有牛顿去思考,所以不要说上帝没有给你机会,只是你不会思考罢了。

锡兵在我们眼的玩具,但是作者切让兴趣变成了自己的才能,因为我们不一定都是优点,但是要把优点放大,这样你才会发光。

不要总是说上帝没给你机会,

因为你没有参考。

只有少数在思考,

学校如翻滚汹涌的大海。

只有无知的人会沉下,

而聪明的人会游览。

“那无声的私语在我的耳边,

似曾幽幽的吹嘘,

像秋雾里的远山,半化烟,

在晓风前卷舒”。

我的生活与爱读后感篇三

但当你在仔细读时,就想在大海上迷失的方向的时候,一个微笑的女孩给了你人生的指南针,我独自长吟,我喃喃自语,作者在成绩非常不好的前提下。还是考上了学校,但在中国的话作者会考上吗?不用多问,不能,中国就是让很多成才的人才,和工作侧身让过。

在看一下作者在考入军*学校的时候,是他运气好,多少人会说这么一句。但在我看来切不是,因为就算他知道的新西兰的地图,她没有努力一怎么会考上呢,因为苹果不知道落了几百年,但只有牛顿去思考,所以不要说上帝没有给你机会,只是你不会思考罢了。

锡兵在我们眼的玩具,但作者切让兴趣变成了自己的才能,因为我们不一定都是优点,但要把优点放大,这样你才会发光。

不要总是说上帝没给你机会,

因为你没有参考。

只有少数在思考-----。

学校如翻滚汹涌的大海。

只有无知的人会沉下---。

而聪明的人会游览。

“那无声的私语在我的耳边。

似曾幽幽的吹嘘,d。

像秋雾里的远山,半化烟,

在晓风前卷舒”

拉萨三高,高一12班高一:普布扎西。

我的生活与爱读后感篇四

以最美的姿态面对人生。

蝴蝶向来是美丽的象征,它的每一次飞舞都别有一番韵味,它那绚丽的翅膀装点了整个夏天。

很多人都惊艳于蝴蝶的美丽,作者也不例外,他对蝴蝶怀有一种特殊的情愫,每当美丽的蝴蝶在它眼前翩然飞舞,他就会感受到生命的活力与精彩。作者写下此文不仅是为了表达他对蝴蝶的欣赏之情,更是表达了他对每一个爱美之人的理解之心。在生活的舞台上,我们每一个人都可以是一个舞者,面对生活,要像蝴蝶一样飘舞一次美丽一次。

当然蝴蝶的美丽并不是天生的,大家都知道它是由毛毛中蜕变而成,但却无法想象它蜕变时的艰辛和蜕变之前所受的冷遇。遭受到不解甚至是嘲笑的时候,是裹足不前还是走自己的路让别人去说?毛毛虫没有说话,但它用自己默默的等待换来了灿若云霞的美丽。

这让我不禁想起了荆棘鸟的故事。有这样一种鸟,它的一生都在寻找荆棘,当它找到合适的`荆棘后,它就会把刺深深地扎进自己的胸膛,在那一刻,它会发出最美妙的声音,然后死去。很多人都嘲笑这种鸟傻,何必用一生去追寻死亡呢?嘲笑它的人又哪里知道荆棘鸟的夙愿,作为一只荆棘鸟,它们不需要庸庸碌碌的人生,追寻最美才是它们一生追寻的目标。所以,那根荆棘成了它们这一生最为向往的彼岸。

我们每个人都希望自己的生命绽放出最耀眼的光彩,以最美的姿态面对人生,但是又有多少人真正为之追求、努力了呢!单纯的渴望是不可能绽放美丽的结果的。哪怕最美的只是昙花一现,只要你曾经去追寻过,去努力过,那么你的人生就不是平平常常的,毫无意义的。所以,做最美的自己吧,以最美丽的姿态去面对属于自己的人生!

我的生活与爱读后感篇五

当《感恩的心》这首歌传唱大江南北时,很多人的心被触动了。在它的字里行间,我们听到了来自内心的呼唤。感恩的心,为生活增添色彩。书中讲述了生活中的点滴,读着它,像觉得一幕幕生活的影片正回放在眼前。

读了《感恩生活》这本书,我深受启发。这本书讲述了一个又一个震撼人心的故事。书的主要内容是主人公在最困难的时候,别人帮助了他;而在别人遇到困难时,他又向别人伸出了援助之手。这本书正是由这一个个发人深省、令人深思的故事组成的。

《感恩生活》一文道出了老一辈人的心声,写出他们儿时的美味,在这些平乏的物质中,他们得到了满足。也描述了当时的困境与他们想吃水果,误把牙膏当成水果吃的趣事。我和作者虽生活在不同年代,但对儿时的美味的怀念却一样深刻。至今怀念第一次吃冰激凌、香肠、奶油蛋糕的滋味,像绝世美食一样,香到骨头里。

虽然这些食品在现在的市场上玲琅满目,但无论吃多少,去怎样细细的品味,也找不到当年的那种感觉了,生活水平的提高,满足了我的很多物质需求,但我的嘴巴却似乎越来越挑剔了,在享受美食后,却没有往日家中困难时吃上一小块茄子的满足感。

难道是失去了滋味?尽管它美味依旧,可我为什么不能产生那么大的满足感?难道,当年的美味已化为记忆了吗?生活是什么?我们从当年的贫穷到现在的富有,为什么觉得失去了很多?想想儿时的美味,才发现儿时的自己才是世界上最富有的人!

是呀,有时困难并不难克服,需要克服的其实是自己心理的障碍,只要鼓起勇气,逾越那道心理的鸿沟,突破恐惧的假想,突破心灵的`束缚,突破习惯的力量,才能将那些看似不可更改、不可逆转、不可实现的事情完成,才能真正成为生活的强者――这就是《感恩生活》告诉我的生活的真谛。

《感恩生活》共有六辑,每一辑由十一篇经典美文组成。其中第一辑“翻过那堵墙,自己去摘”使我的心灵受到了极大的震撼,使我得到了生命的启迪,引起了我强烈的共鸣。《把你的梦想交给自己》这篇文章使我懂得人人都有拥有梦想的权利,但梦想不能仅仅停留在幻想的状态,只有付出实际的努力,拥有奋斗的勇气与力量,你才会奔跑在通往梦想的道路上。《翻过那堵墙,自己去摘》告诉我,敢于直面人生中的挫折,勇敢地翻过人生中的坎儿,才能将困难踩在脚下。

一口气读下来,我发现最能诠释这组美文真谛的文章,当属《不要用想象给自己制造困难》。一看到这个题目,它就戳中了我的内心。是啊,不要用想象给自己制造困难。在实际生活中,有多少困难是真的无法完成而使人们畏惧的呢?又有多少人是因为无限夸大了一个小挫折而望而却步的呢?这一个个问号不停地敲打着我的内心。正如文中所说的新闻记者琼斯,他在接到采访任务时因缺乏自信,不知如何开口,而这个问题却被现场另一位记者三言两语就说清楚了,这不恰好说明了许多困难实际上是人们凭空想象出来的吗?正如文中所说:“不自信的人,往往把困难想象得比实际的大,他们被自己心中想象出来的困难所吓倒,从而丧失了许多成功的机会。而具有积极心态的人,他们能正视困难,他们相信,只要去做,总是有成功机会的。”

在读到这句话时,我也在扪心自问,我属于前者还是后者?很显然,在少数情况面前,我还是那个不自信的角色。就拿上学期的语文风采大赛来说吧,大赛其中的一项是“口头作文”,老师把这个艰巨的任务交给了我。赛前我做了充分的准备,比赛中我们也抽了不错的签,可就在临上场口述之前,却突然告知我不能带提纲,这可把我惊呆了,原来的情况不是这样啊!眼看着前一位选手即将结束,我只有匆匆看了一下自己临时准备的提纲,不自信的走到了舞台中间。我一手紧紧握住话筒,另一只手因紧张死死地攒成了拳头。怎么开始又是如何结束的,等我冒着冷汗走下舞台时我的脑子里已一片空白,老师过来安慰我说不错,要是再自信一点,状态会更好。

我的生活与爱读后感篇六

前天,谢老师上了一个让我非常感动的故事,故事的名字叫“歌唱二小放牛郎”。故事里讲的王小二跟现在的我一样,也是个八岁的小孩子,他生活在战火纷飞的年代。那时候,儿童团刚解散,王小二经常一个人孤独地在草原上放牛,那里的生活非常危险,敌人每天都要去山里扫荡。听到这里,我觉得自己很幸福,王小二天天都在那危险的环境下生活,而我却能自由自在、快快乐乐的在学校学习。听老师讲到第五小节,说的`是九月十六那天早上,敌人又来到一条山沟扫荡,山沟里正好潜伏着后方机关,还隐藏着几千个老百姓,王小二为了保护后方机关和老百姓,在把敌人引开的时候牺牲了。牺牲的时候他也只是个八岁的孩子啊,我心里不禁流出了泪水。

听了这个故事,我同时也觉得我现在的生活真幸福呀。我每天有吃有喝的,爸爸妈妈经常还能陪我去各地旅游,学校也经常组织一些课外的活动。在抗日战争中,有很多向王小二那样的英雄,比如小兵张嘎、刘胡兰……我会记住,现在美好的生活是用无数烈士的生命换来的呀;我也一定会珍惜现在的美好生活。

我的生活与爱读后感篇七

丘吉尔说过“一个人绝对不可在遇到危险的威胁时,背过身去试图逃避。若是这样做,只会使危险加倍。但是如果立即面对它毫不退缩,危险便会减半。”在他眼里,每个人都有着自己闪光的地方。不要认为自己在某个方面不行就认定自己方方面面都不行。最终的成功不是看你有如何卓越的才华,而是你自己对自己有没有信心。

作者丘吉尔是英国的首相,这篇文章写了他12岁时,就进入了考试,主考官们最喜欢的不是他喜欢的历史、诗歌和写作,而是拉丁文和数学。他很乐意向别人展现他知道的,但考官总是揭露他的无知,所以场场都失败了。

但丘吉尔还在不断挖掘自身的潜力,在知识和能力之间寻找最佳的平衡点,所以他才在以后的学习、工作中取得成功。我体会到了在我们以后的生活中也会遇到同样的事,不过我们不能放弃。我和丘吉尔比,我是十分渺小的。我没有他那永不放弃的精神;也没有他那坚强的意志力;更没有他那在尴尬的处境中,还能继续生活将近一年。就是因为长期生活在差班中,才使丘吉尔了解那些聪明学生的优势。

丘吉尔一面在低年级停滞不前,而另外却能一字不漏地背出麦考利的1200行史诗,并获得全校优胜奖,还通过了军队征兵考察,一切都令人觉得前后矛盾。

读了这篇文章,我仿佛身临其境,丘吉尔度过的日子给了我无比震撼,我应该向他学习他的品质和精神。

我的生活与爱读后感篇八

但当你在仔细读时,就想在大海上迷失的方向的时候,一个微笑的女孩给了你人生的指南针,我独自长吟,我喃喃自语,作者在成绩非常不好的前提下。还是考上了学校,但在中国的话作者会考上吗?不用多问,不能,中国就是让很多成才的人才,和工作侧身让过。

在看一下作者在考入军官学校的时候,是他运气好,多少人会说这么一句。但在我看来切不是,因为就算他知道的新西兰的地图,她没有努力一怎么会考上呢,因为苹果不知道落了几百年,但只有牛顿去思考,所以不要说上帝没有给你机会,只是你不会思考罢了。

锡兵在我们眼的玩具,但作者切让兴趣变成了自己的才能,因为我们不一定都是优点,但要把优点放大,这样你才会发光。

不要总是说上帝没给你机会,因为你没有参考只有少数在思考-----学校如翻滚汹涌的大海。只有无知的人会沉下---而聪明的人会游览。

“那无声的私语在我的耳边似曾幽幽的吹嘘,d像秋雾里的远山,半化烟,在晓风前卷舒”

我的生活与爱读后感篇九

作者弗兰克哈里斯,恕我孤陋从来没听过,封面上称他是英国文学史上与王尔德、萧伯纳齐名的作家及评论家,介绍说“他的自传体小说,书中不仅大胆披露了他对女人及文学的看法,更因为尺度问题震惊世界文坛,在英美被禁30年,成为巴黎观光客争相抢购的奇书。”我想可以与王尔德、萧伯纳齐名,一定了得,而且什么样的书在英美这样开放标榜自由的国家都被禁三十年,所以一定要看看。看完才知道:我受骗了。

如果只是删节本问题或是翻译的问题倒也罢了,但其实不是,不过一个采花大盗、花花公子的流水账,用花言巧语引诱别人的妻女成为他的情人,王尔德都嘲笑他说:“弗兰克哈里斯曾在所有大人物的家中受到接待——只有一次?”。萧伯纳更不客气的评说:“弗兰克哈里斯是一位社会海盗,自己破坏礼节,却期望别人尊敬礼节。”我想按照英美十九世纪的道德、开放程度,被禁确实罪有应得。不过所谓露骨的描写则完全是噱头,这些情爱描写和我们的美女作家的作品相比,真是太纯洁了,如果美女作家的露骨露肉描写尺度算是博士生水平,哈里斯最多是小学二年级水平。可笑的`是作者在自我辩解的自序中以一个受迫害者的形象出现,他却一边在标榜自由,反对禁欲、虚伪的道德,一边又大谈世风日下道德沦丧,说什么“超人观念及权力意志等都产生了,而基督宣扬的要友爱、要有恻隐之心、要仁慈等教义则退居其次。

我的生活与爱读后感篇十

最近,我读了一篇文章,名叫《我的早年生活》,()对此,我深深地受到了感触。

丘吉尔说过“一个人绝对不可在遇到危险的威胁时,背过身去试图逃避。若是这样做,只会使危险加倍。但是如果立即面对它毫不退缩,危险便会减半。”在他眼里,每个人都有着自己闪光的地方。不要认为自己在某个方面不行就认定自己方方面面都不行。最终的成功不是看你有如何卓越的才华,而是你自己对自己有没有信心。

作者丘吉尔是英国的首相,这篇文章写了他12岁时,就进入了考试,主考官们最喜欢的不是他喜欢的历史、诗歌和写作,而是拉丁文和数学。他很乐意向别人展现他知道的,但考官总是揭露他的无知,所以场场都失败了。

但丘吉尔还在不断挖掘自身的潜力,在知识和能力之间寻找最佳的平衡点,所以他才在以后的学习、工作中取得成功。我体会到了在我们以后的生活中也会遇到同样的事,不过我们不能放弃。我和丘吉尔比,我是十分渺小的。我没有他那永不放弃的精神;也没有他那坚强的意志力;更没有他那在尴尬的处境中,还能继续生活将近一年。就是因为长期生活在差班中,才使丘吉尔了解那些聪明学生的优势。

丘吉尔一面在低年级停滞不前,而另外却能一字不漏地背出麦考利的1200行史诗,并获得全校优胜奖,还通过了军队征兵考察,一切都令人觉得前后矛盾。

读了这篇文章,我仿佛身临其境,丘吉尔度过的日子给了我无比震撼,我应该向他学习他的品质和精神。

我的生活与爱读后感篇十一

书,是人类的好朋友,带着我在知识的海洋里遨游,让我增长了许多见识。我十分爱读书,因为高尔基说:“书籍是人类提高的阶梯。”就是这句话一向鼓励着我坚持不懈的读书。

我十分爱读书,只要一有空我就会读书。书就像我的朋友一向陪伴着我,不论在哪里我都会带一本书。在学校里,除了正常上课,偶尔出去踢足球,绝大部分时间都在读书。晚上回到家,做完教师布置的作业,收拾完书包,立刻就拿起书如饥如渴的读起来,直到妈妈叫我吃饭我才依依不舍的离开了书房,真有点手不释卷的感觉。吃完了饭,我就立刻跑进书房,继续津津有味的读了起来。

我的阅读兴趣也很广泛。读过诗歌类的书,如古文、宋词等,从中让我明白了许多道理,让我受益匪浅;我还酷爱读名著,象《水浒传》《三国演义》等。这些书对我帮忙很大,使我更深刻的了解历史,还增加了我的词汇量,与人交流和写作能够引用。

“读书破万卷,下笔如有神”,这句话鼓舞着我在读书的道路上不断提高!

我的生活与爱读后感篇十二

但当你在仔细读时,就想在大海上迷失的方向的时候,一个微笑的女孩给了你人生的指南针,我独自长吟,我喃喃自语,作者在成绩非常不好的前提下。还是考上了学校,但在中国的话作者会考上吗?不用多问,不能,中国就是让很多成才的人才,和工作侧身让过。

在看一下作者在考入军官学校的时候,是他运气好,多少人会说这么一句。但在我看来切不是,因为就算他知道的`新西兰的地图,她没有努力一怎么会考上呢,因为苹果不知道落了几百年,但只有牛顿去思索,以是不要说上帝没有给你机会,只是你不会思索罢了。

锡兵在我们眼的玩具,但作者切让兴味变成了自己的才能,因为我们不一定都是优点,但要把优点放大,这样你才会发光。

不要总是说上帝没给你机会,。

因为你没有参考。

只有少数在思索-----。

学校如翻滚汹涌的大海。

我们在看一下作者在考入军官学校的时候,是他运气好,多少人会说这么一句。但在我看来切不是,因为就算他知道的新西兰的地图,她没有努力一怎么会考上呢,因为苹果不知道落了几百年,但只有牛顿去思索,以是不要说上帝没有给你机会,只是你不会思索罢了。

因为你没有参考名著读后感。

锡兵在我们眼的玩具,但作者切让兴味变成了自己的才能,因为我们不一定都是优点,但要把优点放大,这样你才会发光。

不要总是说上帝没给你机会,。

因为你没有参考。

只有少数在思索-----。

学校如翻滚汹涌的大海。

而聪明的人会游览。

只有无知的人会沉下---。

我的生活与爱读后感篇十三

茂名市第十七小学三年级六班张安可生活里没有了书籍,就犹如大地没有一丝丝阳光;智慧里没有了书籍,就好像美丽的小鸟儿失去了翅膀。

新华书店,是我爱去的地方,只要一有时间,我就会去书店里淘书。

书,是人类宝贵的财富;是知识和文化的使者;是人类智慧的结晶。

我最喜欢看《冒险小虎队》了,怎么看也看不够,因为它带给了我知识,告诉我做什么事都要仔细,要认真。我看了《冒险小虎队》之后,心里总是很害怕,不过,我很想当里面的一个成员,走向冒险的`大门。

每当我一来到新华书店,都会迫不及待地跑向卖《冒险小虎队》的地方,捧起书津津有味地看起来。

我一入了迷,便不想回家了,也不会感到饥饿,正应了高尔基的一句话:“书中自有面包在。”如果我看中了一本书,便会一蹦三尺高。

每天,在家里,我都会看书,所以,我被爸爸妈妈起了一个外号“书呆子”。

我还喜欢看各种各样的书,在《白雪公主和七个小矮人》中,我最佩服白雪公主了,因为她很坚强。我还喜欢看《西游记》,孙悟空虽然很淘气,但他处处为师父着想。

读书,让我快乐;读书,让我走向知识的大门;读书,让我知道更多的道理;读书,让我每天沐浴新的朝阳,让我在阳光下快乐成长。

指导老师:柯艳梅。

评语:是的,书是人类的阶梯,是人类传播知识和文化的使者。从今天开始,我们要多读一些有益的书,做一个有用的人。

我的生活与爱读后感篇十四

5岁时,我每一天晚上便在睡前听妈妈讲着半个小时的童话故事,我听着听着,时而哈哈大笑,时而气愤填胸,时而又泪如雨下。

可到了上小学一年级,一人了字的我,开始朦朦胧胧的自我读童话故事了。当我读了《白雪公主》时,读到公主被皇后用毒苹果毒死了时,我不经泪如泉涌,在读到公主被王子解救之后,我便开心的手舞足蹈。

到了小学中年级,童话再也满足不了我的好奇心了。我每一天都会读上一个小时的书,我看书的视野已经转移到了那些中外名着上,那些友爱、恶毒、可怜,早已贯穿了我的心灵,让我有无限遐想的空间。

之后的一年里,我已经能够读那些长篇大论大的书了。我与岳飞握手一同喊出了“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪言壮语。我轻拍着柳永,与他一齐走过了“杨柳岸晓风残月”。我与五湖四海人谈笑风生,欣赏诗山词水,开始与书合二为一。八千里路的云和风,全部在阅读中走进了我的心灵深处。

读书是一种享受生活的艺术。在艺术的世界中,我倾听着每一个跳动的音符,在慢慢的道路中,书,将成为我最忠实的伙伴。

我的生活与爱读后感篇十五

看着书的我,有着太多的幻想。《彼得·潘》这本书主要讲了温迪和彼得·潘等几个小朋友在永无乡冒险的故事。书中的主人公自由自在的生活,使我只能用五个字来形容:羡慕、嫉妒、恨哪!我正想着如果有自由该多好!如果去没有作业的王国该多好!突然,当惯了皇上的妈妈走过来,大声喊道:“你作业写完了吗?”我顿时魂都吓飞了,连忙起身说道:“由于您的突来乍道,我有点始料不及,因此资料还是没有整理好。望您再限时日,我将呈上最完整最具体的资料!”“嗯,说的倒是头头是道,好吧两时辰之内要是见不到,零用钱方面我想还是捐助‘国库’吧!”听了这话,我可急了。但是妈妈的话就是圣旨,既然圣旨难为,只好乖乖听命。

我面对着这一大堆文字资料,不禁犯困,于是偷偷地又看起《彼得·潘》这本书。彼得·潘和温迪他们飞向了有着仙子、人鱼、印地安人的永无乡。他们一起打胡克海盗,住在精致的小房子里,每天将太阳唤醒,把花儿抚摸,让小草舞蹈……所有的生灵上都留下了他们的足迹。我畅想在他们快乐、自由的世界里。

“你到底弄完了没啊?”妈妈不耐烦地说着。我突然被一下惊醒了,慌忙说:“我马上,我马上!”是的,这只是短暂的自由而已,我终将回到现实的世界里,做着我应该做的事。

翻开书本,就仿佛推开了一扇门,打开了另一个世界。美丽的永无乡,聪明的彼得·潘,温柔的温迪,和他两个可爱的弟弟,一切跃然纸上。我们在这个美好的世界里天马行空,在这里重温似梦版的童年。人永远拒绝不了长大。在成长的过程中,有像蜜一般融化不掉的笑容,也有淡淡的忧伤。当我们渐渐长大之时,一些东西正在逐渐消失,开始被社会、世俗所纷扰。“这是最好的结局吧。”这是温迪自己认为的。虽然她自己长大后已忘记如何飞翔,但是她的孩子们可以继续替她传承那份童真。“其实结局是怎样,又有什么关系呢?只要那些孩子,是无忧无虑的,天真的,快乐的,就足够了。”读到书本的最后一页,最后一段,我的心仿佛有一块岩石,悬挂于心。不禁感叹:是啊,大人们始终希望我们的童年如没有经过人工雕琢的玉一样无邪,始终希望我们能延续下去他们的那份埋于心底的希望。

在我看来,最美好的事莫过于在宛如被切掉的甜橙般摆在地平线上的夕阳下读书,安静而美丽。那么多年来,书籍伴随我经过了无数风雨,一起见证了我的成长。而现在,读书已成为我生命中不可缺失的一部分,无法割舍,无法抹去!

我的生活与爱读后感篇十六

这些关于书的名言警句,多的三天三夜也说不完。由此可见,书对人类的帮忙古人们很早以前就已经认识到了。

从幼儿园开始,我就已经爱上了读书,从幼儿画报看到文字小说,我已经离不开书了。他们把我带进了一个个奇妙的世界,让我随着主人公一齐悲伤、一齐欢乐。许多家长赞许我这种行为,并让他们的孩子效仿。但是,他们也许不明白,我如此爱读书不是因为我要做给家长看,而是要丰富自我的心灵,让自我的知识永远用不完。每一天晚上,我会坐在小书桌前看30分钟的书。一天的学习累了,看一本幽默的漫画让自我开心一点;觉得自我很愉快,看一本世界名著提高自我的写作水平、让自我明白其中的真理;遇到了什么自我不懂的知识,看看百科全书、上下五千年,直到把自我的疑问彻底解开;无聊的时候,还能够看看烹饪、制作礼品、花卉等书,陶冶一下情操,做点小东西,送给爸爸妈妈、同学老师,让大家看看我的“成果”。

暑假里,妈妈给我买了一本《福尔摩斯探案集精选》我如饥似渴的读了起来。看完后,那一个个精彩的推理、吊人胃口的悬念和那些完全超乎我想象的结局,让我读完后思绪万千,还想再看。同时,也让我牢牢的记住了这本书。

这本书讲了两个故事,分别是:《血字的研究》、《四签名》。

任何蛛丝马迹也逃但是福尔摩斯的慧眼:杀人现场五个血淋淋的字母“rashe(复仇)”、一枚滚落的戒指、两种不一样的脚印、几处墙上的指痕……组成了《血字的研究》。

这本书里大大小小的问号和值得深思的悬念像钓鱼一样吊起了我的好奇心,我随着故事中案件的破解而激动,随着大家绞尽脑汁的思考陷入沉思……我已经深深地被这本书吸引了,看完后,还觉得意犹未尽:怎样这么快就看完了呢?但是之后反反复复得读让我明白了:不论做什么事都要用心,要想想它的前因后果,还要用智慧,这样才能把事情做得完美无缺。

此刻,我正在一本一本的看世界名著,《苦儿流浪记》、《海蒂》、《简爱》、《海底两万里》、《野性的呼唤》等30多部世界名著我已经看完了,我还会继续读100部世界名著里面的每一本。是读书丰富了我的生活,读书还会让我的生活变得更加充实、愉快、简单。

我的生活与爱读后感篇十七

“书籍是全世界的营养品”这句名言是莎士比亚说的。也是我最喜欢的名言。

只因为这句话,使我迷恋上了书。也是因为看书,使我学到不少解决日常生活中的困难的好方法。瞧,下面这件事也很有趣!

周末,我和妈妈带着我家养的小猫“欢欢”去公园游玩。当我来到公园时,看见绿茵茵的小草,闻到芬芳扑鼻的花香,听见枝头上鸟儿歌唱,再加上空中的一丝丝微风。我迫不及待地买了只风筝放了起来。正当我玩得欢喜的时候,看见我家的“欢欢”正大口大口地把那嫩绿的小草吃进肚子里了。我和妈妈极为震惊,急急忙忙地跑过去。妈妈走到欢欢身旁,正想用力地拍打它的肚子,想把吃进肚子里的小草给拍出来。这时,我突然想起一本书上曾经写过:“猫吃草不但对身体没有任何伤害,反而有益处……”我连忙地对妈妈说:“妈妈,不要拍了。猫吃草是想通过植物的纤维刺激肠胃,引发呕吐。再清除胃中因舔毛而吞入肚子内积聚的毛球和难以消化的骨头与杂物,同时吸收其中的植物维生素。”妈妈听了恍然大悟,同时,连声夸奖我。我小小的心充满了快乐。

通过这件事,我领悟到了一个道理:读书益处不少。它是我们的良师益友,也是一把使人进步的阶梯,更是我们日常生活中不可缺少的一部分。

我的生活与爱读后感篇十八

人生最大的幸福莫过于能够每天感受太阳东升西落带来的灿烂与温暖,享受花开花谢放飞的芬芳与美丽,聆听乐曲音起音落而升的幸福与宁静。但是,却有一个女性,一生在黑暗无声的世界里默默地双手创造自己的神话。她在硝烟背后,为和平呐喊;在黑暗背后,为光明呐喊。是的,她就是19世纪伟大的女性之一——海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声无语、孤独岁月的弱女子。出身在美国南部小镇的海伦·凯勒,在十九个月大时被一场大病无情地夺走了她的视力及听力,在其后黑暗且沉寂的岁月中,她执着顽强地用知识强大自己并感恩回报整个世界,她致力于推行盲人关怀的社会运动,使得盲人的心声终于受到社会的重视。一九八六年,海伦·凯勒平静地走完了她艰辛而又充满荣耀的一生。有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。

海伦·凯勒一生共写下了14部著作,《我的生活》是她的处女作(海伦·凯勒著,常尔祺译,浙江文艺出版社xx年6月出版),她以真实、自然的笔触,再现了自己21岁时的心情,为世人留下了一首生命之歌。书中,海伦用细腻的笔触描写大自然景色,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……,让人难以相信遭此厄运的人抱有这样积极乐观之心。读完这本书,我轻轻的闭上眼睛,试图尝试一下失明的滋味。那一刻,我如同在黑巷中摸索着前进,周遭未知且全然不能把握,但脚步却仿佛一直在走向自己不想去的地方,人也好像随时都要跌倒,于是,那原本有点游戏的新奇感受瞬间就变成了恐惧袭上心头,这种对一切事物都未知的状态,简直就是对无助与绝望的最真切体验。终于,我忍不住地睁开眼睛,在长呼一口气的时候发现自以为漫长的黑暗进程原来才几步之遥;在阳光的沐浴中感慨上天的恩惠——快乐原来只是睁开眼睛那么简单。

然而,海伦·凯勒,一个出生在美国南部的传奇式的人物,她始终都陷入一个黑暗的世界中,甚至没有声音,没有语言,但是,她的人生竟然照亮了整个世界!在海伦·凯勒一岁半的时候,一场突如其来的疾病使她变得又盲又聋又哑。命运带给她的无情重创使她变得乖戾、固执、焦躁,很难与人相处。在贝尔博士的建议下,她的父母为她聘请了波士顿柏金斯学校的家庭教师——安妮·莎莉文小姐。海伦·凯勒回忆道:“她来到我家的第一天,是我一生中最重要的一天”。“她使我的`精神获得了解放。”在莎莉文老师的“陪读”下,海伦·凯勒学会了依靠手指的触觉来感知这个世界。她通过超乎常人的努力和毅力,竟然完成了在拉德克利夫学院的全部课程,后来,甚至成为了通晓英、法、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。她还能够熟练地骑马、游泳、下棋。在性格上,她也变得越来越开朗、亲和、博爱。在莎莉文小姐的精神鼓励下,海伦·凯勒一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己,她还说:“我要把别人眼睛看见的光明当做我的太阳,把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐,别人嘴角的微笑当做我的幸福。”海伦.凯勒一生都致力于盲人福利和教育事业,她不仅赢得各国民众的赞扬,更得到了许多国家政府的嘉奖。1959年联合国甚至因此发起了“海伦·凯勒”世界运动,海伦·凯勒把自己的故事写成了自传《我的生活》,这本书记录了她心理与智力成长的精彩过程,历经一百年仍然十分畅销,被誉为全美第一励志书。名人也曾赞誉她为十九世纪中除拿破仑以外最杰出的人物。

我的生活与爱读后感篇十九

“一日无书,百事荒芜。”书成了我最亲密无间的好朋友,童年的读书生活给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。

我第一次和书接触是刚上幼儿园的时候,那时我才五岁。上课时,幼儿园教师就会发给我们一些花花绿绿的书,因为没有接触过书,我给这些“宝贝”都换上了衣服,每一天好奇地翻阅地它们,嘴里还自言自语地念叨着。

之后,我迷上了童话。家里收音机里经常播放一些童话故事。每一天晚上,我会在收音机旁傻傻地等待《小喇叭》栏目播放引人入胜的童话故事,我听得如醉如痴。为了满足我的要求,于是,妈妈给我买了很多连环画,我边看图,边想象,读得津津有味。

上小学了,我便迷恋上了一些篇幅较长的儿童文学。记得有一次我正在床上看《淘气包马小跳》,正读到精彩的部分,妈妈大声对我说:“去商店买一些盐。”我极不情愿地放下书,拿着钱,骑上自行车就出去了。一路上,我的脑海里都是马小跳,马小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店,我想我来买什么?“好吃的?好玩的?都不对!”我想啊想,啊!最终想起来了,是买盐。等我回到家时,饭菜都凉了,我吃了一顿“凉菜”。

书是知识的海洋,书里有精彩的世界。一本本书就像磁石一样深深地吸引着我。就这样我读的书越来越多,书丰富了我的头脑,开阔了我的眼界,让我明白了做人的道理。我必须持之以恒地沿着“书”的阶梯,勇敢地向上攀登,到达书山的顶峰,饱览无限风光。

我的生活与爱读后感篇二十

当我整整读完这篇课文的一刹那,我忽然之间深深感觉到了这篇课文的重要性,而这篇课文给了我很大的启发。他把每一个人都比喻成昆虫,可是他却说自己是莹火虫,丘吉尔的功课成绩不太好,可是威尔登博士却让他进了哈罗公学.丘吉尔在这种尴尬的环境中,继续待了近一年的`时间,班里的同学都去学习拉丁文,希腊语以及如此类旧的辉煌学科,而丘吉尔却偏偏相反,他努力学习着英语,因为他认为英语是必不可少的课程.后来,丘吉尔开始了军旅生活,他父亲看见他的部队里各个精神饱满,认为他有军事的头脑.短短的这一些就证明了什么呢?其实不管做什么事情只要有自信,勇敢,努力就能成功.对于那些勇于拼搏的人,我默默地敬佩他们,尽管是失败的,还有什么好怕的,因为你已经努力了。

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总结是一个富有启发性的过程,它可以使我们深入反思并获得新的见解。较为完美的总结需要注意文字的流畅和条理性。资深职场人士分享了一些实用的总结写作技巧,快来看看吧。
通过总结心得体会,我们可以发现自己的优点和不足,并制定相应的改进方案。那么,如何写好一篇有思想深度和触动读者的心得体会呢?首先,我们要有真实的体验或感悟,将自己
签署合同是交易双方对法律和商业原则的尊重和遵守。在合同编写过程中可以借鉴相关合同范本和法律条文。范文中包含了各种类型的合同,如买卖合同、劳动合同、租赁合同等,供
时刻保持积极的态度,才能在困难面前保持心态稳定。如何有效管理自己的情绪,保持内心的平静和稳定?以下是一些经过筛选的总结范文,希望能够给大家提供一些新的思考角度。
编写教案有助于提前预设教学结果和评价标准,为教学评价提供依据。那么,如何编写一份高质量的教案呢?首先,要明确教学目标,确保教学的针对性和指导性;其次,要合理安排
在学习和工作中,我们需要不断提升自己的能力和素质,以应对不断变化的挑战。如何写一篇具有启示性的总结是我们需要思考的问题。这是一些权威机构发布的数据和调查结果,让
教案是一门教育科学的重要组成部分,它可以有效地指导教师的教学工作。教案的编写不仅要注重逻辑性,还要考虑到学生的兴趣和需求。精心编写的教案是教学的基础,以下范例教
在写心得体会时,我们可以回顾所经历的过程、总结其中的经验教训,以及提出自己的思考和感悟。4.写心得体会时,我们可以采用提问的方式,帮助自己思考和分析,拓宽思维和
总结是对自己取得的成果进行总结和评估的机会。写好总结需要掌握一定的写作技巧和规范。总结是对过去一段时间内的经验和教训进行总结和概括的一种方法,以下是一些总结范文
读后感是读者与作者之间的心灵碰撞,是阅读过程中的反思和吸收的记录。在写读后感时,要注意结构的合理和层次分明,让读者能够清晰地理解和跟随你的思路。下面是小编为大家
总结计划的执行情况可以为未来的计划提供经验教训和改进的方向。计划需要有具体的行动步骤和时间安排,以及可衡量的目标和成果。以下是一些成功人士分享的计划心得,希望对
总结是对我们之前的努力和付出的一种回顾和总结,有助于我们更好地成长和进步。写总结时,我们应该注重在内容上的准确和简洁。探索总结的相关文献和资料,可以帮助我们更好
科技的迅猛发展给人类带来了巨大变革,但也给社会带来了一系列伦理和道德问题。总结中的重点信息应该如何突出,以便于读者理解?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现
总结是对过去的记录和总结,也是为未来的规划和目标铺垫。怎样培养良好的学习习惯是每个学生都应该思考的问题。接下来是一些总结的范例,希望能够对您的写作有所帮助。志愿
方案的执行过程中需要及时跟进和调整。在制定一个完美的方案之前,我们首先需要明确目标和需求,确保方案能够满足实际需求。这些方案范文是经过仔细筛选的,具有很高的参考
通过总结,我们可以发现自身的优势和不足之处,并为未来的发展做出调整和规划。总结时可以借鉴他人的经验和方法。推荐阅读下列总结范文,其中包含了一些很有价值的观点和写
总结是一种思考和回顾的方式,能够帮助我们更好地认识自己。总结时要结合具体的实践和案例,用事实证明自己的观点和总结是否准确。7.通过阅读这些总结范文,我们可以更好
思维方法的总结可以帮助我们提高解决问题的能力,培养创新思维。写总结时,要注意简明扼要,言之有物,突出重点,尽量避免罗列无关紧要的细节。如果您需要了解不同领域的总
方案是在面对问题或挑战时所采取的一套行动步骤和计划。制定方案的有效性需要通过实践和评估来不断完善。以下是一些方案制定的技巧和方法,希望对大家有所帮助。中秋茶叶促
教案的编写需要考虑学生的学习需求和教学目标的实现。设计合适的学习活动和评价方式,提供有效的反馈和评估。下面是一些编写教案的注意事项和技巧,希望能给大家提供一些写
教案可以促进教师对课堂教学的思考和反思。教案的结构要合理,包括导入、展示、讲解、练习和总结等环节。教案可以帮助教师更好地组织和管理课堂教学过程,提高教学效率。中
教案的编写可以帮助教师提前进行教学反思,为课堂教学做好充分准备。教案的结构应该清晰合理,包括导入、呈现、练习、巩固和评价等环节。探索教学的有效路径,优化教学过程
编写教案时,应注重课堂教学的重点和难点,并做好备课笔记。编写教案时要明确教学目标,确保教学的针对性和有效性。以下是一些优秀教师分享的教案范文,大家可以一起学习和
总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。写总结可以参考他人的经验和方法,但更重要的是发展自己的独立思考和总结能力。总结范文的集合是为了展示总结的多样性和灵
养成积极乐观的心态,才能更好地应对生活中的各种挑战。完美的总结需要展现你的思考深度和自我反省的能力。这些总结范文是作者经过反复修改和完善的结果,具有一定的参考价
写一份总结可以把握住学习和工作的亮点,找到改进的方向。总结时可以借鉴他人的经验和智慧,但要保持独立思考和判断能力。阅读这些总结范文,我们可以开阔视野,拓宽思路,
通过报告的撰写和阅读,可以培养我们的思维能力和表达能力。在撰写报告的过程中要注重逻辑清晰和语言流畅,以确保报告易于理解。这些范文不仅能够提供写作思路和方法,同时
教案是教师在备课阶段制定的教学计划,有助于指导教师的教学行为。教师应该合理安排教学过程,保证教学环节的有机衔接和流畅进行。通过阅读这些教案范文,可以更好地理解教
编写教案能够帮助教师理清教学内容的逻辑关系,保证教学进程的科学性和系统性。在编写教案时,我们需要考虑学生的实际情况和学习需求,充分了解学生的基础知识和学习能力,
总结是对过去经验的回顾和总结,以便更好地迈向未来。写总结时,要注意逻辑性和条理性,确保表达清楚,思路连贯。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括
演讲稿的语言应该简洁明了,用词精准,以便让听众更好地理解和接受。对于演讲稿,我们需要深入了解主题,并对相关信息进行全面收集。以下演讲稿范文中的精彩表达和感人故事
在总结中,我们可以找到改进过程和提高效率的方法和机会。总结应该注重事实和数据的支撑,避免主观臆断和模糊措辞。接下来,让我们一起来阅读以下的一些总结范文,或许可以
在忙碌的生活中,一个合理的计划可以帮助我们合理分配时间,更好地平衡各个方面的需求。要写一份完美的计划,需要不断反思和改进,不断提升自身的规划能力。计划的成功与否
合同的签订需要双方达成一致意见,并遵守相应的法律和法规。合同的写作要注意清晰明了、条款详尽。合同的样本和范例可以帮助我们了解各种合同类型和相关法律规定。农村自建
报告还需要根据读者的需求进行针对性的调整,使其更具参考价值。在编写报告的同时,可以结合具体案例或数据来加强论述和支持。范文中的例子和案例分析可以激发读者的思考,
城市化进程带来了城市发展的机遇和挑战,我们需要找到平衡城市发展和生态保护的方式。首先,在写总结之前,我们要明确总结的目的和范围。以下是小编为大家介绍的心理健康知
写总结可以帮助我们认识到自己的成长和进步,进而不断提高自己的工作能力。撰写一份较完美的总结需要有系统性和条理性。写总结时,我们应该客观、准确地叙述自己的观点和体
演讲稿可以用于学术演讲、政治演讲、商务演讲等多个领域。演讲稿的语调和声音控制有何技巧,可以提升演讲的效果?名人演讲稿合集,带你走进成功人士思维的世界。十佳班干部
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演讲稿是一种公开演讲活动中用于表达自己观点、理论、思想、情感或对某一特定问题的见解和主张的文稿。它是演讲者在演讲前写好的用于引领演讲内容和方向的重要工具。可以说
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