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人生不只有成功的一面，失败同样也是一个重要的组成部分。总结内容要客观、准确，突出重点，避免模糊和主观性过强。现在让我们一起来欣赏一些优秀总结的实例吧。
理想的广播稿篇一
男:老师们、同学们，下午好。
放飞梦想广播站现在开始广播，我是播音员康书福。
女:大家好!我是播音员李一楠，很高心主持今天的节目。
首先是校园内外节目。
在上周，我们学校举行了校园防火安全疏散演练以及用灭火器扑灭熊熊大火的演习。
这次全体同学用时1分52秒完成了安全撤离，效果还挺好，但是同学们却没有人记得在防火演习时应该带上湿毛巾，捂住口鼻，弯腰下楼。
下次可要记住哦!在操场上进行灭火演习时，三——六年级的同学们亲眼看见大火在干粉灭火器的作用下瞬间减小了火势。
通过演习，我们必须清楚火的威力是巨大的，要学会正确的使用灭火器，更要会迅速地逃生。
在真正的火灾来临时，我们小学生年级小，不适宜去救火，但是我们要掌握自我逃生的本领。
下面请听二二班梁栀同学为大家收集到的防火安全儿歌。
小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。
不乱动用火和电，自我保护是关键。
火警电话‘119’，发生火灾不乱走。
心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。
防火逃生要记清，老师家长都放心。
我再给大家读一遍，请同学们认真听，认真记。
男:我给大家带来的是五四班王琳同学写的预防火灾远离危险。
女:在本周，我们学校还要举行中高年级学生朗读比赛，各班的同学正在紧锣密鼓地练习朗读材料，准备在赛场上一展风采呢!
“三分文章七分读”朗读自古以来就受到人们的重视不难看出古人对读的重视。
蒋仲人先生说:“就学习语文说，朗读最重要。
可以说，不朗读，不出声朗读，光靠看，光靠浏览，是学不好语文的。
”康书福，你知道朗读有多少好处吗?
男:这个我还不清楚，你快告诉我吧!
女:朗读不仅能促进语感、还能加强记忆。
小学阶段是人一生中记忆力最好的时期朗朗读书声，自古以来，无论是学本国语文还是外国语文，我们中国人都大量采用朗读这个办法。
日本有一位心理学家，叫高木重朗，他曾说过:“一般来说，朗读比较好记。
尤其是头脑不清醒的时候，更应该清楚地读出声来，这是因为朗读会给大脑以刺激，思想容易集中到一点，整个身心好像进入了‘临战’状态。
”朗读有利于领悟。
尤其重要的是朗读有助于写作!
“读书破万卷，下笔如有神”。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”。
形象地说明了读书量的积累会产生质的飞跃。
朗读又是一种对作品进行再创造，把书面语言转化为有声语言的表达艺术。
朗读还是培养说话能力和写作能力的有效方法。
朗读有助于提高口头表达能力。
把读书、识字有机结合起来，能积累词汇，熟悉句型，洗练语言，规范口语，能培养正确、流利、清晰、富于表情的说话习惯。
背过的东西，写文章时若能用到它，便能召之即来，呼之欲出。
这就是前人所说的“劳于读书，逸于作文”。
男:可见，人们总说书声琅琅的校园，一点儿也没错。
从今往后，我要放开声音，高声朗读课文，让自己的`学习突飞猛进!
女:说到这里，我给大家读一篇很有意思的作文，名字叫《胆战心惊的阅读》小作者是五一班的xxx同学，听了她的文章，你一定受益匪浅。
理想的广播稿篇二
相信每个人在花儿盛开的那个年代都有一个属于自己最初的理想，或许是纯洁的，或许是梦幻的，总之是美好的。然而，在之后的社会磨练中，或许有些人已选择接受现实，慢慢的，忘记了自己最初的理想。可是，我却认为，不论现实有多么残酷，理想总会在你最无助的时候给你希望。
曾经有一个人，他从小的理想就是能够考上一所知名大学。虽然，他学习非常努力，可每次考试都不尽如人意，于是，他经常抱怨上帝对他不公平。久而久之，他不但没有寻找自己为什么失败的原因，还自暴自弃。结果不用想也知道，他没有考上大学。就在外给别人打工。一天，他看到一个男孩儿和男孩妈妈走在街上，男孩儿和自己的妈妈说：“妈妈，老师夸我了！还说我很有希望考大学呢！”。是的，他从男孩身上看到了自己的影子，突然想起自己曾经的理想，于是，他决定重新再来！理想当然不是那么容易就实现的，他付出的是要比别人多好几倍的努力与汗水。结果，你想到了吗？是的！他考上了！他实现了自己的理想！从那以后，他似乎明白了许多。
这个故事，同样启示着我。世界上最美好也是最珍贵的，莫过于自己的`理想，哪怕你现在有一份很好的工作，也不要忘了你的理想。它会像春天绽放的花儿一样，竞相开放在你心灵的最深处。谢谢大家！
理想的广播稿篇三
(开场音乐)。
男：一年一度春风暖，
女：旧梦总在旧时圆，
男：三八宏图展，
女：九州春意浓。
男：敬爱的老师!
女：亲爱的同学们;。
合：大家下午好!
男：让我们再次相约“放飞梦想”!
女：欢迎收听“放飞梦想”红领巾广播第四十期!我是主持人;。
男：我是主持人!今天我们为大家带来的节目是《三八专刊》。
(栏目曲)。
女：首先请收听古诗朗诵《游子吟》。
男：慈母手中线，游子身上衣。
女：临行密密缝，意恐迟迟归。
男：谁言寸草心，报得三春晖。
男：我从不肯妄弃了一张纸，总是留着，留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。女：有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。男：母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
理想的广播稿篇四
什么是理想，从小我就听别人说起理想这两字。那时年幼的我什么都不懂，长大后才明白，理想是什么。
当夜深人静的时候，回头看看，才发现自己错过了太多。对着天空发呆，此时此刻我该怎么去面对如今的自己。问问自己的理想究竟是什么，我肯定的告诉自己，考上一所好的艺校。在回答自己的同时，我才发现我哭了。就那样抱紧自己，任由泪水滑落。我在心里想，有理想又如何，现实社会总是那么的.残忍。我的特长早已被埋没。
我不知道该如何去实现自己的理想，我对自己的前途一片盲目。风吹干了我的泪水，我想我不能再这样下去，不能在这般盲目，我该为自己的未来做打算了，我不想走爸妈走过的路。
在这个黑夜中，让我懂得了太多。理想是靠自己的努力去实现它。一份耕耘，一份收获，没有努力，怎么会有收获。是金子它总会被别人发现。自己一直以来的努力，我相信总会有好的回报。记得曾今有位老师告诉我：“也许今天的努力，没有得到回报，但请相信总有一天，它会变成另一种方式回报你”。我始终相信她的这句话，也始终在努力这。
在你要放弃的时候，请你回头看看自己曾今的努力，不要让他们白费了；在你要自暴自弃的时候，请你想想，自己的父母是怎样将你抚养成人；在你骄傲自大的时候，请你想想你的理想离你还有多远。相信我，我们的梦想不曾远去，一份耕耘，一份收获。谢谢大家！
理想的广播稿篇五
同学们，中午好！我是主持人 ，我是主持人 ，很荣幸为大家广播，我们今天广播的题目是《少年与理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的少年时期。少年时期让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为少年时期赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想? 我们小学生是早晨八九点钟的太阳，作为一名小学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。我们是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
长志之人，还是常立志之人呢?
位少年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
理想的广播稿篇六
姜在一曲《舞动青春》中，校园之声广播台又和大家见面了。
姜：我是初中的###。
周：我是初中的###。
姜：想必大家都明白一位品学兼优却不能行走的学生——八（1）班的###吧！
周：是啊！下面让我们来一齐走入他与他那伟大的青春梦想世界中，与他们一齐来分享这段青春吧！
宛如春的涟漪，理想就那样暖暖地漾开了……——题记。
年幼，懵懂纯真的时光。稚嫩的理想那时候就萌芽了吧。
指着天空的点点繁星，仰头问妈妈：“那是什么啊？”
“星星。”
“我长大会变成它们吗？”
摸着我的小脑袋，妈妈笑了，“以后你会懂的。”
那时，我多么梦想的，一定要变成它们吧，闪耀，迷人。
小时候的理想，是绚烂的。
时间在迁移，梦儿的嫩芽也破土滋长了。
上了学，见到亲切善良的老师，有怀有另一份念望。我想，如果以后也当老师，会不会很快乐呢？高尚的职业，又可以和孩子们畅游在知识的海洋……于是，乐呵呵的，更努力学习了。
那时候的理想，是美好的。
不曾想过，当看见那幅唯美的画儿时，心灵那样惊喜，如同遇到了知音，动容了。摩挲着带着浅浅墨香的画纸，我忽然很想当画家——或许自此就坚定地握上笔了吧。
四处涂鸦，白纸记忆着点滴，手臂镶嵌了汗、泪的宝珠。
这时候的理想，是喜悦的。
理想的广播稿篇七
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的'希望，民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。
”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
放飞理想——希望的萌动(类似作文的演讲稿)
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼!~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!
男：老师们、同学们，下午好。
放飞梦想广播站现在开始广播，我是播音员康书福。
女：大家好!我是播音员李一楠，很高心主持今天的节目。
首先是校园内外节目。
在上周，我们学校举行了校园防火安全疏散演练以及用灭火器扑灭熊熊大火的演习。
这次全体同学用时1分52秒完成了安全撤离，效果还挺好，但是同学们却没有人记得在防火演习时应该带上湿毛巾，捂住口鼻，弯腰下楼。
下次可要记住哦!在操场上进行灭火演习时，三——六年级的同学们亲眼看见大火在干粉灭火器的作用下瞬间减小了火势。
通过演习，我们必须清楚火的威力是巨大的，要学会正确的使用灭火器，更要会迅速地逃生。
在真正的火灾来临时，我们小学生年级小，不适宜去救火，但是我们要掌握自我逃生的本领。
下面请听二二班梁栀同学为大家收集到的防火安全儿歌
小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。
不乱动用火和电，自我保护是关键。
火警电话‘119’，发生火灾不乱走。
心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。
防火逃生要记清，老师家长都放心。
我再给大家读一遍，请同学们认真听，认真记。
男：我给大家带来的是五四班王琳同学写的预防火灾远离危险
女：在本周，我们学校还要举行中高年级学生朗读比赛，各班的同学正在紧锣密鼓地练习朗读材料，准备在赛场上一展风采呢!
“三分文章七分读”朗读自古以来就受到人们的重视不难看出古人对读的重视。
蒋仲人先生说：“就学习语文说，朗读最重要。
可以说，不朗读，不出声朗读，光靠看，光靠浏览，是学不好语文的。
”康书福，你知道朗读有多少好处吗?
男：这个我还不清楚，你快告诉我吧!
女：朗读不仅能促进语感、还能加强记忆。
小学阶段是人一生中记忆力最好的时期朗朗读书声，自古以来，无论是学本国语文还是外国语文，我们中国人都大量采用朗读这个办法。
日本有一位心理学家，叫高木重朗，他曾说过：“一般来说，朗读比较好记。
尤其是头脑不清醒的时候，更应该清楚地读出声来，这是因为朗读会给大脑以刺激，思想容易集中到一点，整个身心好像进入了‘临战’状态。
”朗读有利于领悟。
尤其重要的是朗读有助于写作!
“读书破万卷，下笔如有神”。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”。
形象地说明了读书量的积累会产生质的飞跃。
朗读又是一种对作品进行再创造，把书面语言转化为有声语言的表达艺术。
朗读还是培养说话能力和写作能力的有效方法。
朗读有助于提高口头表达能力。
把读书、识字有机结合起来，能积累词汇，熟悉句型，洗练语言，规范口语，能培养正确、流利、清晰、富于表情的说话习惯。
背过的东西，写文章时若能用到它，便能召之即来，呼之欲出。
这就是前人所说的“劳于读书，逸于作文”。
男：可见，人们总说书声琅琅的校园，一点儿也没错。
从今往后，我要放开声音，高声朗读课文，让自己的学习突飞猛进!
女：说到这里，我给大家读一篇很有意思的作文，名字叫《胆战心惊的阅读》小作者是五一班的xxx同学，听了她的文章，你一定受益匪浅。
理想的广播稿篇八
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。
以下是小编整理了理想广播稿，希望帮助到你。
老师们、同学们:
早上好!
又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着憧憬与欣喜，我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。
刚刚过去的2008年，对学校和全体师生来说，是令人欣喜的一年，是令人难忘的一年，更是充满回味的一年。
在这一年里，学校在改革中求发展，在发展中求创新，在创新中求超越，不断开创了学校教育教学工作的新局面，谱写了学校发展史上的新篇章。
学校各项工作实现了新跨越，师生综合素质发展取得了新突破，学校社会声誉和整体形象得到了新提升。
新的一年已经开始，这将是我们策马扬鞭、奋力前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。
我们将更加充分地利用好各种机遇，认真落实科学发展观，大力弘扬以人为
级”品牌学校。
老师们，同学们，“一年之计在于春”。
高三目标，为高考加油!让我们趁着春天的美好时光，播种新的'希望，放飞新的理想;让我们踏上征程，用双手和大脑去创造属于我们的精彩，去享受学习的快乐，享受成功的喜悦!
当然，我们都知道，成功绝不是一蹴而就的事情。
其中，非常重要的一点就是心中要有自己坚定的理想。
人生之所以迷茫，归根结底主要是没有远大的理想;人生之所以精彩，归根结底主要是因为有理想并不断地为之奋斗，从而战胜一路上的荆棘与坎坷。
没有人生的理想，只会停留在原地;没有远大的理想，只会变得慵懒。
有了明确的理想，也就有了前进的动力;有了理想，就有了热情，有了积极性，有了使命感和成就感。
有明确理想的人，会感到自己心里很踏实，生活得很充实，注意力也会神奇地集中起来，不再被许多繁杂的事所干扰，干什么事都显得成竹在胸。
所以，如果不想让身边机会悄悄溜走，如果不想让青春岁月慢慢蹉跎，就只有靠理想和奋斗冲出迷茫的漩涡，唯有如此，崭新的人生之页才会为我们不断掀开。
在这里，我想把新东方教育科技集团总裁俞敏洪先生2008年在北大演讲时的一段话送给大家:“人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。
如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。
但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。
”在此，我衷心地希望所有同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生!
最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快!祝同学们快乐成长，学习进步!祝我们的学校蓬勃发展，再谱新篇!
男:老师们、同学们，下午好。
放飞梦想广播站现在开始广播，我是播音员康书福。
女:大家好!我是播音员李一楠，很高心主持今天的节目。
首先是校园内外节目。
在上周，我们学校举行了校园防火安全疏散演练以及用灭火器扑灭熊熊大火的演习。
这次全体同学用时1分52秒完成了安全撤离，效果还挺好，但是同学们却没有人记得在防火演习时应该带上湿毛巾，捂住口鼻，弯腰下楼。
下次可要记住哦!在操场上进行灭火演习时，三——六年级的同学们亲眼看见大火在干粉灭火器的作用下瞬间减小了火势。
通过演习，我们必须清楚火的威力是巨大的，要学会正确的使用灭火器，更要会迅速地逃生。
在真正的火灾来临时，我们小学生年级小，不适宜去救火，但是我们要掌握自我逃生的本领。
下面请听二二班梁栀同学为大家收集到的防火安全儿歌
小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。
不乱动用火和电，自我保护是关键。
火警电话‘119’，发生火灾不乱走。
心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。
防火逃生要记清，老师家长都放心。
我再给大家读一遍，请同学们认真听，认真记。
男:我给大家带来的是五四班王琳同学写的预防火灾远离危险
女:在本周，我们学校还要举行中高年级学生朗读比赛，各班的同学正在紧锣密鼓地练习朗读材料，准备在赛场上一展风采呢!
“三分文章七分读”朗读自古以来就受到人们的重视不难看出古人对读的重视。
蒋仲人先生说:“就学习语文说，朗读最重要。
可以说，不朗读，不出声朗读，光靠看，光靠浏览，是学不好语文的。
”康书福，你知道朗读有多少好处吗?
男:这个我还不清楚，你快告诉我吧!
女:朗读不仅能促进语感、还能加强记忆。
小学阶段是人一生中记忆力最好的时期朗朗读书声，自古以来，无论是学本国语文还是外国语文，我们中国人都大量采用朗读这个办法。
日本有一位心理学家，叫高木重朗，他曾说过:“一般来说，朗读比较好记。
尤其是头脑不清醒的时候，更应该清楚地读出声来，这是因为朗读会给大脑以刺激，思想容易集中到一点，整个身心好像进入了‘临战’状态。
”朗读有利于领悟。
尤其重要的是朗读有助于写作!
“读书破万卷，下笔如有神”。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”。
形象地说明了读书量的积累会产生质的飞跃。
朗读又是一种对作品进行再创造，把书面语言转化为有声语言的表达艺术。
朗读还是培养说话能力和写作能力的有效方法。
朗读有助于提高口头表达能力。
把读书、识字有机结合起来，能积累词汇，熟悉句型，洗练语言，规范口语，能培养正确、流利、清晰、富于表情的说话习惯。
背过的东西，写文章时若能用到它，便能召之即来，呼之欲出。
这就是前人所说的“劳于读书，逸于作文”。
男:可见，人们总说书声琅琅的校园，一点儿也没错。
从今往后，我要放开声音，高声朗读课文，让自己的学习突飞猛进!
女:说到这里，我给大家读一篇很有意思的作文，名字叫《胆战心惊的阅读》小作者是五一班的xxx同学，听了她的文章，你一定受益匪浅。
各位老师、同学:
大家好，时光匆匆，转眼间，初一时光已经成为我们的回忆，我们已经进入备战中考的初三冲刺阶段了。
如今，新学期又来临了，我们要以崭新的面貌面对新学期，不管过去成绩如何，现在，一切从新开始，为自己确立一个切实可行的目标去向前冲。
初三，就意味着你必须付出汗水，必须持之以恒，必须加足马力，它是关键的一年，甚至它决定了你的命运，命运掌握在自己手中，你的前程由你自己来决定。
加油吧，不要等到花儿谢了才怀念它的美丽，不要等到太阳落山才留恋它的光芒。
人人都非圣贤，没有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦学，好学，会学，付出的汗水多了，收获自然也多。
从现在起，抓紧每一分，第一秒，珍惜每一天。
浪费今天，就是糟蹋昔日成果，丢了来日前程。
新学期，新气象，希望每一位同学都能充分认识到学习的重要性，扬起自信的风帆，向明天起航。
只要我们现在努力奋斗了，对得起自己，那么在明年的今天，我们就可以像泰戈尔所说的那样，“天空没有我的痕迹，但是我飞过了。
”
让我们点燃激情与梦想，让它激烈地燃烧吧!让我们放飞自信的鸽子，让它自由地飞翔吧!让我们播撒下希望的种子，用辛勤的汗水去浇灌吧!
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴。
头不放弃，绝望就可以变为希望，衷心祝愿每一位同学都发愤努力，一路汗水一路欢歌，努力奋斗，实现自己的理想!
理想的广播稿篇九
从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中.对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念.理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实.
下面我给大家讲一个故事:
浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉.头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨.最糟糕的是,他们没有水了.水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长.这可怎么办 队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:"哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝."沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动.看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.
终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说:"只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。"
黑人领袖马丁路德金有句名言:"这个世界上,没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。"是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。
受苦的人没有悲观的权力，所以我们不一定要向着胜利微笑，但面对暂时的困难，我们必须微笑，而且是会心的微笑。
人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及，所以狠狠心，女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏，放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧！夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧！
搁置一下与前进无关的心事，抬头望天，用心灵看世界，因为太阳常新。 轻轻对自己说：“如果没有我，世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。”就是这样一种心境，让你始终把精彩留给自己！我们深谙，只有轮回的四季，没有轮回的人生。十几年的辛勤苦读，为的就是这最后的冲刺——决战的时刻。我深信一句话，“有志者，事竟成，百二秦关，终属楚；苦心人，天不负，三千越甲，可吞吴”。请坚信，一切的阴霾都将消散，因为这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫，走过彷徨，充满自信，越发坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏去面对坎坷和荆棘。
知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进，“一万年太久我们只争朝夕”！ 只争朝夕，在你茫然的时候；只争朝夕，在你沮丧的时候；只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕，在你还拥有梦想的时候；太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！
理想的广播稿篇十
大家好，伴随美妙的音乐，接下来我为大家带来的演讲《理想伴我行》。
志不立，则如无舵之舟，无勤之马，飘荡奔逸，终亦何所底乎？
把人生比作一段路，理想便是我的手杖，伴着它，我能走得更远，回眸自己的一路成长，我记得理想带来的每一份悸动。
幼时，常捧着画集忘了吃饭，渐渐长大，我也愈加醉心于我的世界，也许是因为我向来不常玩闹惹事，加之学习也并未受其影响，父母默许了我的爱好。我曾在日记本里这样写到“我要成为一名伟大的画家。”
翻着画册，想着点评，一笔一画地临摹，伴着理想的日子仿佛很慢，却又快得惊人。
等我抬起头，看到的却是一落丈的成绩单，那一刻，我动摇了。看着老师的目光，听着父母的呵斥，我彷徨了，我挣扎了，我输了，什么个画家？什么个理想？都怪你们不切实际地蛊惑了我，在理想面前，我第一次感到现实多么不近人情，我是多么无能为力。
提起一本画册，我想把它甩出窗外，看见封面上筋骨强壮的《九方皋》竟又不舍。画册下是我的获奖习作《鲲鹏》。看着那幅习作，我反复诘问自己——你以为是鸟就可以在天空翱翔吗？失掉理想的家伙！鲲鹏？你最多算是只乌雀罢了！
因为画和家人吵闹？因为画影响了学习？因为画变得任性孤僻？因为画而痛苦迷茫？——不要把这些都归咎于画！要怪就怪自已太无能，让理想背负这些罪名！
理想不是空想，不是喜欢就可以，不是努力就有结果，不是想要就能得到，理想是“会当凌绝顶，一览众山小”的气概;理想是“绳锯木断，水滴石穿”的坚持;理想是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，理想是“千年精卫心平海，三日於虎气食牛”的倔强;理想是“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的锐气。
没有唾手可得的理想，追寻它的路上，必须学会承受，学会舍弃。
我开始加倍努力，揣着理想的心也渐渐平静了。
习题薄上的红勾多了起来，题海的咆哮也不再狰狞。
每天叫醒我的不是闹钟，而是理想，那种被追求包围着的感觉喷薄而出，那是青春鸣奏的乐章，是理想闪烁的荣光。
交上让父母满脸红光的成绩单，回到房间，熟捻地提起画笔——我知道，我在走我的路，这条路上将会障碍重重，甚至布满阴霾，我已下定决心，我将坚定不移地走下去。
理想是一粒种子，种在心的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有理想，就像生活在荒凉的戈壁般冷冷清清，没有活力，请问各位热血青年，你准备拿什么来告慰你的青春呢？请牢牢抓住你的梦想吧，它会还你一个无比灿烂的未来。
最后，请允许我用兰司敦·修司的小诗结尾。
把握梦想如果梦想消失，生命将是折翼之鸟，无法飞行。
把握梦想如果梦想逝去，生命将是一片荒凉，大雪冰封。
所以我诚挚地感谢，一路走来，理想伴我行。
理想的广播稿篇十一
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
我的理想是当一名优秀老师，到贫困山区去教书。因为我听说那里的学生特别可怜。
为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，教他们怎样做人，多和他们谈谈心，看看他们在哪方面有不懂的问题。俗话说：“种树者必培其根，种德者必养其心。”
老师的知识是渊博的，在当上一名伟大的教师前，应当使自己的课内以及课外的.知识丰富，这样才好去跟山里的孩子讲解，给他们讲故事，讲外面的世界有多么的美好，xx让他们发奋读书，去见识见识，并把家乡发扬起来。成为祖国栋梁之才。
上课时，老师为了帮我们分析课文，总是不顾自己的嗓子，依然坚持帮我们讲课。这让我佩服不已，也使我的理想更加坚定。
如果我当上了老师，我一定把班上的“困难生”学习搞好，使同学们的成绩渐渐提高，以后遇到难题能应付自如。
我知道实现这个理想很不容易，要靠自己的努力才会实现。为了实现心中的理想，从现在开始，就必须要努力学习更多的文化知识，上课时要认真听讲，改掉不良的习惯。为了自已的理想，坚持不懈，继续奋斗，不怕困难，不怕挫折。
我相信总有一天，我心中的教师梦一定会实现的。谢谢大家！
理想的广播稿篇十二
开始语："鸡蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤，蚕豆皮鞋喀喀响。小喇叭广播节目开始广播啦。"。
各位老师、同学们,大家好。我是六四班的xx、我是六四班的xx。有关理想的广播稿2016有关理想的广播稿2016。今天我们播音内容有温馨大放送和音乐哆来咪，下面请听详细内容。
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。
每个人都有美好的理想。有的想当白衣天使医生，有的想当人类灵魂的工程师，有的想当飞行员。而我的理想是当一名导游。
每当我看见导游小姐向自己的客人介绍当地的风俗、名胜古迹、悠久历史时，我的心里不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干、知识丰富，能和世界各地的游客打交道，我能不羡慕、佩服她们吗？假如我的理想实现了，我便飞往孔雀之乡西双版纳。向中外游客介绍花谢花开无日了，春来春去不相关的西双版纳。是个美丽、神奇的地方。为了实现我这个理想，我一定要努力学习，拓展知识面，学会多门语言，学会和陌生人打交道。
一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我们学生也一样，有了理想才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼。
人们常说："老师是人类灵魂的工程师。"对！我就要做一个灵魂的工程师，教孩子们做有理想、有道德的共产主义接班人。理想是一盏明灯，为我们的前进道路照出一片光芒与希望。拥有理想的人是幸福的，快乐的。不要说自己的理想太卑微，不够远大，不够令人羡慕，要相信功夫不负有心人，我的未来不是梦。
下面请欣赏歌曲《我的未来不是梦》。
本次播音到此结束，感谢大家的收听，我们下期再会！
（开播曲）。
合：亲爱的老师们、同学们：
大家中午好！
甲：又到了"心灵小屋"广播时间了，欢迎您的收听。我是小主持人....
乙：我是...
甲：童年真好，童年有很多美好的祝愿，新年已经到来，祝福全校所有的同学在新的一年里能够快乐地学习，快乐地生活，在各项活动中取得第一。
甲：回想起小时侯的我们，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。而洞井小学美好的校园生活，给我们许多同学提供了放飞理想的场地。同学们在校园生活中自己的理想也随之改变，这些理想包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
下面让我们分别来听一听同学的理想是什么？
乙：低年级的`部分同学的理想是----。
有的同学说：我的理想是当一名威风的警察，
有的同学说：我要当一名教师，
有的同学说：我要向奥特曼一样打败坏人，
有的同学说：我要当一名运动员，向刘翔一样为国增光，
我们也衷心希望这些同学的理想可以早日实现。
甲：高年级有同学志向十分远大----。
有的同学说：我要成为向爱迪生一样的发明家，
有的同学说：我要研究出产量更多的水稻，让所有的人都不会挨饿，
有的同学说：我要成为像老师一样的名师，
乙：我们每个人都是从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、不切实际的幻想。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！每位同学都想早日实现自己的理想。
甲：但是随着学识地增加，才渐渐地明白："理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们。
渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。有关理想的广播稿2016文章有关理想的广播稿2016出自，此链接！。"有很多同学说曾经想过成为一名教师。小时候总觉得教师这个职业是神圣的、光荣的。只知道"老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人"，认为老师既平凡又伟大。我那幼稚的心灵里，便萌生了长大后当老师的念头。可是长大了一些，在学校里，看到我们的班主任老师为学生不听话的事，伤透了脑筋。我便体会到了老师的辛苦。又打消了做老师的念头。
甲：的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。下面先让我们一起来听一个小（大学生运动会新闻稿）故事《穷和尚和富和尚》。
乙：从前，在一座深山里有一座古庙。庙里有两个小和尚，一个很穷，一个很富。两个都是在庙里长大的，但性格却截然不同。
富和尚心浮气燥，自以为很聪明，经常捉弄穷和尚；穷和尚为人憨厚老实，一心向佛，被富和尚欺负了，也不计较。
富和尚是个闲不住的人，他受不了念经苦读的生活，每天不是在山上闲逛，就是在房里睡大觉。当时，南海是出家人心中的圣地，能去南海朝圣，是许多人一生的梦想。
甲：一天，富和尚兴冲冲地找到穷和尚，一把扔掉穷和尚手上的经书："还读这些破经书干嘛？咱们到南海去朝圣吧！"。
穷和尚捡起经书说："到南海远隔万水千山，怎么去呀？"富和尚不禁一愣，挠挠头说："这个嘛，我还没想好。不过我这么聪明，一定会想出办法的。"。
穷和尚脸上没有一点心动的表情，冷冷地说："我还没有准备好，我不去。"说完，丢下富和尚，继续读经书去了。
乙：不知不觉，几年过去了，富和尚还在想去南海的方法，穷和尚一直在读经书。一天，穷和尚对富和尚说："我要去南海了。"。
富和尚一听，笑得都喘不过气来了。他说："你连山都没下过，这里离南海这么远，你靠什么去呀？"。
穷和尚指了指身边的袋子说："这里有一个喝水的瓶子，一个吃饭的泥盆，带上它们就足够了。"。
富和尚笑得更起劲了："你是不是傻了，凭我的条件，到现在都没去成，你靠一个破瓶。
理想的广播稿篇十三
大家好，我是来自前途理想教育的代表小李。今天我来为大家讲述一下关于前途理想教育的故事。
前途理想教育，这个名称，是由我们的创始人在创办初期所设想的。这个名称所传递的信息，就是我们所倡导的理念：我们希望能够帮助每个学生实现自己的前途和理想。我们相信，每个人都是独一无二的`，每个人都有自己的想法和梦想，我们的使命就是为每个学生提供最优质的教育资源和最专业的教学指导，让他们通过学习和探索找到自己的目标和方向。
前途理想教育成立至今已有多年的时间，我们一直坚持不断地创新和进步，以提供最好的教育服务为宗旨。我们的师资力量强大，其中既有经验丰富的教师，也有来自世界各地的优秀教育专家，他们都秉承着前途理想教育的理念和使命，为每个学生提供个性化的指导和关心。
我们的课程设置丰富多样，涵盖了从幼儿园到高中的各个阶段和科目。我们的教学模式也非常灵活多样，既有传统的课堂教学，也有线上线下相结合的互动教学。我们的目标是让学生在学习过程中感受到愉悦和成长的喜悦，让学习成为一种享受，而不是一种负担。
除此之外，我们还为学生提供海外游学和文化交流等多种机会，让他们可以更广泛地接触世界各地的知识和文化，拓展自己的视野和认识。
最后，我想说一句话，这也是前途理想教育的口号：“让未来的每一份努力都值得”。我们希望能够为每一个学生的未来，助一份力；我们相信，只要每个人都不断地努力和坚持，理想就一定会成为现实！
感谢大家收听，也欢迎大家关注前途理想教育。让我们一起携手共进，为每个学生的未来奉献自己的力量！
理想的广播稿篇十四
"许多年以前，伟大的大不列颠探险家，那位最后死在珠穆朗玛峰的乔治马洛里，当被问到为何要攀登这座高峰时，他回答：因为理想在那里。"。
太空在那里，我们决心攀登;月亮和行星们在那里，我们决心冒险;获取新知的明天在那里，实现梦想的新希望也在那里。不要害怕布满荆棘的路途，年轻的我们定能走出康庄大道;不要害怕生活的磨难艰辛，拥有梦想的'我们经得起平淡的流年;不要害怕责任的沉重，要相信自己能够全力以赴。
在今天这样一个机会与竞争并存，希望与困惑交织的时代，如何实现自我价值，履行好社会和家庭赋予我们的责任，是一道摆在我们每一个人面前的课题。我们应当在青年时期多做一些有意义的事情，那么，等到多年以后回过头来看看，我们可以骄傲地说，我无愧!
理想的广播稿篇十五
老师们、同学们:。
早上好!
又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着憧憬与欣喜，我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。
刚刚过去的，对学校和全体师生来说，是令人欣喜的一年，是令人难忘的一年，更是充满回味的一年。
在这一年里，学校在改革中求发展，在发展中求创新，在创新中求超越，不断开创了学校教育教学工作的新局面，谱写了学校发展史上的新篇章。
学校各项工作实现了新跨越，师生综合素质发展取得了新突破，学校社会声誉和整体形象得到了新提升。
新的一年已经开始，这将是我们策马扬鞭、奋力前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。
我们将更加充分地利用好各种机遇，认真落实科学发展观，大力弘扬以人为。
级”品牌学校。
老师们，同学们，“一年之计在于春”。
高三目标，为高考加油!让我们趁着春天的美好时光，播种新的希望，放飞新的理想;让我们踏上征程，用双手和大脑去创造属于我们的精彩，去享受学习的快乐，享受成功的喜悦!
当然，我们都知道，成功绝不是一蹴而就的事情。
其中，非常重要的一点就是心中要有自己坚定的理想。
人生之所以迷茫，归根结底主要是没有远大的理想;人生之所以精彩，归根结底主要是因为有理想并不断地为之奋斗，从而战胜一路上的荆棘与坎坷。
没有人生的理想，只会停留在原地;没有远大的理想，只会变得慵懒。
有了明确的理想，也就有了前进的动力;有了理想，就有了热情，有了积极性，有了使命感和成就感。
有明确理想的人，会感到自己心里很踏实，生活得很充实，注意力也会神奇地集中起来，不再被许多繁杂的事所干扰，干什么事都显得成竹在胸。
所以，如果不想让身边机会悄悄溜走，如果不想让青春岁月慢慢蹉跎，就只有靠理想和奋斗冲出迷茫的漩涡，唯有如此，崭新的人生之页才会为我们不断掀开。
在这里，我想把新东方教育科技集团总裁俞敏洪先生20在北大演讲时的一段话送给大家:“人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。
如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。
但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。
”在此，我衷心地希望所有同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生!
最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快!祝同学们快乐成长，学习进步!祝我们的学校蓬勃发展，再谱新篇!
理想的广播稿篇十六
那么，我的梦想是什么呢？你一定不会想到，我的梦想是当一名默默无闻的教师。尽管教师的职业是平凡的，尽管教师的职业是清贫的，尽管从事教育工作是辛苦而劳累的，但我仍然梦想当一名教师。
当我想起，课堂上回答问题时老师鼓励的眼神，学习上有了疑问时老师耐心的解答，偶尔犯错误时老师即严厉又满怀关爱的话语，同学生病了老师无微不至的关怀……我的心中就充满了期望，我也要当一名光荣的人民教师。教师的职业是平凡而伟大的！
无论你的梦想是什么，有梦想的人生是美丽的，一个人拥有梦想，就是拥有无价之宝。但实现自己的梦想绝非想象中的那样简单。实现这个梦想，需要具备坚持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要为自己的梦想而努力学习，奋发向上！
理想的广播稿篇十七
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：红领巾广播站又和大家见面了！
甲：我是今天的主持人xxx。
乙：我是今天的主持人xxx。
甲：今天红领巾广播的主题是我的理想，希望大家能够喜欢。
乙：理想是什么？理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。
甲：人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。
乙：虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的.人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁；有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵；有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园......不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。
甲：比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想；青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位；中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境；进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。
个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。
甲：理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。
乙：你的理想是什么呢？
甲：在我还是很年幼的时候，我的人生理想就是每天都能够睡懒觉，然后做自己喜欢做的事情。这个想法一直持续到小学，那段时间无疑是比之前轻松的时间苦闷的多，而且又有为数众多的测验及相应的考试，所以当时所最为期待的无非是周末那闲憩的一段时间。后来我适应了规律的学习生活，这时才不致太过无聊了.在经常看望过医院里的奶奶之后，看到医院里医生的尽职尽责.救死扶伤，那在病人痊愈后的惊喜与自豪，深深的吸引着我。所以，现在我的理想，就是一名为人民服务的医生。我想起了医院里新来的实习医护人员，他们的眼中总是有着近乎虔诚的期待而又愉悦的光芒。我想，也许在某一天后，我也会像他们一样，以着那样一个身份进入到哪个神圣的领地，我的眼中也会有着和她们一样的神采，期待能让世间多一个鲜活的生命。我一定会向着我的人生理想努力进发的！
乙：只要你向着你的人生理想努力进发，我相信你一定会成功的，祝福你。
甲：谈了我的理想，那你的理想又是什么呢？
甲：加油，你的理想一定会实现。
四：校园新闻。
乙：接下来让我们一起来看看这周校园发生了哪些新鲜事？
甲：本周四，我们学校的六年级学生进行了测验，在即将迎来的升学考试中，我们预祝每一位学子都能取得自己满意的成绩，不负自己，不负父母，不负老师。
五、尾声。
乙、人生是对理想的追求，而理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，我们就会迷失在无边的黑暗之中，失去生活的勇气。
合：最后，让我们来欣赏一首歌曲：《岁月如歌》，也送给为我们辛勤付出的老师和父母，祝愿他们工作顺利，家庭幸福，永远开心快乐！
甲：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。
乙：每一次的离别，意味着下一次更清新的归来。
合：今天的广播时间即将过去，感谢大家的收听。下期节目不见不散！再见！
理想的广播稿篇十八
“看蔚蓝的天空，有幸福的彩虹，是属于你和我的梦，轻轻乘着风，甜蜜地遨游，青春的梦想手中紧握……”塞上耳机，闭上眼睛听着韩庚唱的《青春梦想》，歌声在耳边回旋着。
青春期的我们都有着不同的梦想，十四岁的我们正处于学习紧张的时刻，没有多余的`时间去放松。初三的毕业会考将我们压得透不过气来，在这种情况下，大家都有一个属于自己的梦想，大家都在为自己的梦想奋斗着，只为实现那属于自己的梦想。
“不怕孤单寂寞，不怕泪水直流……”音乐再次从我耳边响起。在奔向成功的道路上，也许我们会感到寂寞，也许会有泪水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但这都是我们每个人必定会经历的。我们在这条道路上会经受种种挫折，告诉自己不能流泪，这样才能勇敢地面对更大的困难。
“坚持最初的我，幸福在碾转等候，七色的彩虹，点燃心中的希望……”歌声依然在回旋着。我们要坚持做自己’，不能掩饰自己，这样我们才能更清楚地看清前面的路。坚持做最初的自己，幸福离我们就不远了，是金子总会发光。
理想的广播稿篇十九
青春有太多莫名地情绪，等着我们去经历去感伤。
如若摒弃所有的情感，我们仅剩下的是苍老。
被青春闪了蛮腰，被岁月老了容颜，被感情蛊惑了心。
如若丢弃了所有的梦想，我们仅剩的是空壳。
忘了冗长而斑驳的梦，忘了信誓旦旦许的诺，
拖着日渐颓败的身子，穿梭于一个又一个陌生的小巷。
时间苍老了青春，留下的是无尽的伤。
眼角淡淡的忧伤，眼眶湿润的泪水，
都在我们来不及掩饰的脸上闪现又消失。
青春侵蚀着我们的身躯，太多矫情的我们在惆怅。
孑然一身匍匐前行，却丢了最初的梦想。
梦想之翼不断地被折断，不断地重拾另一个梦想，
就这样，日复一日，不曾更改。
直至我们的耐心被磨灭，内心的`绝望却仍在歌唱。
有多少人向命运屈服，有多少人向现实妥协，
那已不重要。重要的的是，
有多少人能在经历黑白后依旧坚持最初的梦。
做不到的，叫梦想；
做得到的，叫理想。
梦想属于青春的少年，理想属于迟暮的青年。
人总是想在自己的走过的路留下足迹，
是为了日后回首曾拥有与失去的所有。
用最苍白的文字，叙写着青春年华。
用最嘶哑的歌喉，哼唱着内心绝望。
让我不失去她的背影，
迷失在未知的明天。
天已微微发亮，
我要整理行装，
等晨铃的呐喊声响，
追梦的人又在路上。
人生何处不相逢，何处不是起点，何处不是终点。也许是未找到真正属于我们的那个角落。之所以迷茫，之所以飘渺。但愿能寻找到心灵可依赖的那个站点，不问红尘，不问世事，不需要誓言，不需要相守，心与心的交融能一直延续到下一个轮回。
不是生不同时，也不是想见恨晚，更不是素不相识。明明是普普通通的两个凡人，却仿佛被这红尘滚滚的世事所遗弃般错过。罢了，若要有人能回到过去，那就不会再有人痛苦。真在乎——我想永远也不会累，只要未来梦还在，何怨怨天不由人。
我承认你的选择是理性的，可我喜欢那时间永远不够用的感觉，为梦追寻一生的精神，并不需要梦的苏醒。不过也罢了，也许并不是所有疼痛都可以呐喊。也许每个人都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。
如果有一天你要离开，我只希望你能向我挥挥手，至少让我知道你走了。那是我渴望拥有的一份自尊，也是我唯一可以说服自己还你一片宁静的理由。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
理想的广播稿篇二十
男：老师们、同学们，下午好。放飞梦想广播站现在开始广播，我是播音员康书福。
小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。
不乱动用火和电，自我保护是关键。
火警电话'119'，发生火灾不乱走。
心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。
防火逃生要记清，老师家长都放心。
我再给大家读一遍，请同学们认真听，认真记。
男：我给大家带来的是五四班王琳同学写的预防火灾远离危险。
女：在本周，我们学校还要举行中高年级学生朗读比赛，各班的同学正在紧锣密鼓地练习朗读材料，准备在赛场上一展风采呢！
男：这个我还不清楚，你快告诉我吧！
女：朗读不仅能促进语感、还能加强记忆。小学阶段是人一生中记忆力最好的时期朗朗读书声，自古以来，无论是学本国语文还是外国语文，我们中国人都大量采用朗读这个办法。日本有一位心理学家，叫高木重朗，他曾说过："一般来说，朗读比较好记。尤其是头脑不清醒的时候，更应该清楚地读出声来，这是因为朗读会给大脑以刺激，思想容易集中到一点，整个身心好像进入了'临战'状态。"朗读有利于领悟。
尤其重要的是朗读有助于写作！
"读书破万卷，下笔如有神"。"熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟"。形象地说明了读书量的积累会产生质的飞跃。朗读又是一种对作品进行再创造，把书面语言转化为有声语言的表达艺术。朗读还是培养说话能力和写作能力的有效方法。朗读有助于提高口头表达能力。把读书、识字有机结合起来，能积累词汇，熟悉句型，洗练语言，规范口语，能培养正确、流利、清晰、富于表情的说话习惯。背过的东西，写文章时若能用到它，便能召之即来，呼之欲出。这就是前人所说的"劳于读书，。
男：可见，人们总说书声琅琅的校园，一点儿也没错。从今往后，我要放开声音，高声朗读课文，让自己的学习突飞猛进！
女：说到这里，我给大家读一篇很有意思的作文，名字叫《胆战心惊的阅读》小作者是五一班的xxx同学，听了她的文章，你一定受益匪浅。
