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毕淑敏孩子我为打你读后感(模板19篇)
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毕淑敏孩子我为打你读后感(模板19篇)

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毕淑敏孩子我为打你读后感(模板19篇)
    小编:梦幻泡

读后感是表达自己对所读内容的理解和思考的重要方式。在写读后感时,要结合书中的细节和描写,通过具体事例来支持自己的观点。感谢以下作者分享的读后感,让我们一起来看看他们的阅读体验。

毕淑敏孩子我为打你读后感篇一

“为了让你与肮脏的品质永远隔绝,在所以方法都无法植树之后,我被迫拿出最后一件武器——殴打。”天下有哪个父母亲不爱惜自己的孩子,父母何尝真正有过想要打我们的念头,只不过是希望我们可以更加懂事,以不至于长大成人后沦为社会的唾弃物。父母打我们,都是为了我们着想啊!

“每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……”父母打我们,也是在不得不的情况之下,那么爱我们的他们,不得不对自己最爱的人举起手,那是怎样的一种痛苦?每一次父母都比我们要受伤!

可怜天下父母心……。

毕淑敏孩子我为打你读后感篇二

小朋友们,你们挨过父母的打吗?我可挨过,以前,只要父母打我,我就以为父母不爱我了。直到今天,我读了《孩子,我为什么打你》这篇文章,才知道妈妈打我是因为爱我啊。

这篇文章讲的是一位母亲解释自己为什么打孩子,打孩子的目的是让孩子改正自己错误的地方。

说到这里,我也想起了我的妈妈。记得有一年国庆节,学校放了七天长假,我很快乐,老师也没留作业,我回到家赶紧把电视机打开看电视。哪知道妈妈突然“冒”了出来,看见我在看电视,气就不打一处来,拿起一把尺子就向我的胳膊打来,我疼得哇哇大哭。打完我还骂着我,让我进屋去学习。我心里气哄哄的想:“学就学呗。什么破妈妈,让我学习干嘛打我啊,一点也不爱自己的女儿。”从那以后,我好几天都不理妈妈。

但今天我看完这篇《孩子,我为什么打你》之后,我深深地后悔了。因为我的妈妈和文章里写的一样,打完我,她也难过地哭了,晚上又哄我吃饭,又给我讲道理。她打我是为了让我改掉缺点和错误,是爱我,当时我却不理她,多不对啊。

同学们,请正确的理解妈妈对你的爱吧,母爱是伟大的。

毕淑敏孩子我为打你读后感篇三

“为了让你与肮脏的品质永远隔绝,在所以方法都无法植树之后,我被迫拿出最后一件武器——殴打。”天下有哪个父母亲不爱惜自己的孩子,父母何尝真正有过想要打我们的念头,只不过是希望我们可以更加懂事,以不至于长大成人后沦为社会的唾弃物。父母打我们,都是为了我们着想啊!

“每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……”父母打我们,也是在不得不的情况之下,那么爱我们的他们,不得不对自己最爱的人举起手,那是怎样的一种痛苦?每一次父母都比我们要受伤!

可怜天下父母心……。

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毕淑敏孩子我为打你读后感篇四

读了此文,我终于体会到妈妈那种进退两难的心理。可是,为了孩子能长大成才,天下的母亲们只能被迫承担起孩子们心中的“恶人”这个角色。

此文让我联想到了我的'妈妈。她总是很讨厌我哭。而每当她正准备打我的时候,我如果不害怕、不哭反而半开玩笑似的对她笑,那她一定就不会打我了。可是,我总是笑不出来,后来的结果呢,想可而知,只能挨打。而每次挨打以后,我便会努力地去做好这件事,让她看看我的厉害。对我来说,母亲的打骂倒像是一种激将法。于是,当我努力做好之后,妈妈总是开心地冲我笑了,一副就像没发生过这事的样子。每次,就在这事发生几个小时或几天之后,妈妈竟然会反过来,一下子降低她高高在上的家长作风,像一个犯了错的小学生一样来跟我认错儿,还说什么“不该打你”之类的话,倒像是她错了一样。

读了这篇文章,我明白了妈妈的难处,也明白了为什么妈妈打我之后,反而还要对我认错儿了。从此以后,我一定要做好每一件事,再不让妈妈成为同龄人眼中的“恶人”了。

毕淑敏孩子我为打你读后感篇五

读了这篇文章,我心里感慨万千,因为虽然我的母亲从未打过我,可是大多时候都是批评我,虽然两者教育孩子的方式不同,可出发点都是一样,都是出于对孩子的爱。作者希望孩子懂事所以才动手,可毕竟舍不得孩子,打在儿身,痛在娘心。年前几天,我很不安分,也许是快过年,比较激动吧,干什么事都犯错。

一天中午,我吃着饭,妈在一旁就不停地说:“喝汤。”“知道了,知道了。”嘴上这么说可没有落实到行动上。妈妈很生气,眉头皱得都可以夹住一支筷子。我看见妈妈大有生气之势,于是识趣地盛了一碗汤,这时她的眉头才稍稍舒展开来。我一点一点地喝着汤,眼睛却不停地注视着妈,看到老妈有些开心,一激动结果汤洒了一地,我知道大事不妙了,心里一紧张不敢抬头,立刻溜进了房间。我虚掩着门,从门缝里观察着妈妈的一举一动,果然不出所料,老妈火冒三丈,脸气得发绿,拿起抹布,边收拾边冲我喊道:“就知道你要闯祸,估计过年前不说你几句,这年还要过不好了。”收拾完东西,妈妈的大道理就接踵而来,说完了,妈妈就到另一个房间去了。我知道妈妈其实是希望我沉稳一点,其实这就是爱,打是爱,不打也是爱,批评同样是爱,打与不打,批评与不批评都是爱,可怜天下父母心,为什么我们不能体谅她们呢!

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毕淑敏孩子我为打你读后感篇六

当我读过《孩子,我为什么打你》之后,我懂得了我整整6年里百思不得其解的一句话,那就是:“打是亲,骂是爱。”为了这句话,我看过了许多讲述母亲与孩子的故事的书,访问过了无数关于这个话题的文章,但那都是些大道理,人人皆知,可是我要的是让我明白含义的文章,所以我至今还在寻找,直到找到这个,《孩子,我为什么打你》之后,我才懂了,哦,原来这是我们逼迫妈妈使用的“穷人最后的金钱”。

“穷人最后的金钱”这句话,也是从毕淑敏阿姨的文章里找到的,那句话,我还清晰的记得:“在所有的'方法都无济于事之后,我被迫使用了最后的招数,那就是殴打。我谨慎的使用殴打,仿佛一个穷人使用他最后的金钱。”这句话给我的印象最深,我懂得的意思也就是这句话了,妈妈啊,你使用的殴打,虽然对我造成了很大的伤痛,让我流尽了晶莹的泪珠,让我在梦中抚摸自己满脸的泪痕,但是,这不是你的错,因为同还是您在痛,泪还是您在流,虽然我不曾看到你流泪,但是,我想,您暗地里还是常常擦拭你的泪痕吧。尽管如此,您也是迫不得已的,是我逼迫你不得不使用最后的招数,殴打。

在我四岁前,您从来不曾殴打过我,那时,您还认为我很小,不懂事,不应当打,但当我的四岁生日过后,我上了大班后,您开始变了,我那时不知道,您已经开始小心翼翼的使用殴打了。

毕淑敏孩子我为打你读后感篇七

读后感《孩子,我为什么打你》,读完这篇文章,我顿时心里一阵感动,心里油然而生一种对母爱的崇敬之情,读后感——章恩。这是一篇以一个母亲的视角去写的文章。文中的母亲讲了自己为什么打孩子。她说道:“为了让你记住并终身遵循它们,在所有苦口婆心都宣告失败,在所有的夸奖,批评,恐吓以及奖赏都无用时,我被迫拿出最后的武器——殴打。”这是多么诚挚的话,这位母亲是迫不得已的,而且,每次打时,都“一次一次的问自己:是不是到了非打不可的地步。”每次打好后,都“深深的自责”。这一处处的地方,都可以看出她是个好母亲。这让我想起了自己的母亲。她很爱我,很疼我。记得小时候我经常被打,都是因为“给了一点阳光就灿烂”无法无天的时候才打的`。她打我时,打得我心服口服,从来不去顶嘴、辩理。打好后的妈妈总是在自问:“我刚才打错了吗?有没有更好的方法呢?”有时还问我“刚才妈妈有没有打错了”这一句句话让我们之间的感情再次升温。其实,全天下的母亲都是一样的,不管自己的孩子再调皮,再累人,再不好,都深深地爱着他,从不抛弃自己的孩子。母爱似金,真情无价。母亲从来不求索取。母亲,就是那暴风雨中遮挡红莲的荷叶;母亲,就是那位辛勤的园丁。母亲用她那最真挚的爱抚育我们成长!

毕淑敏孩子我为打你读后感篇八

读后感。

作者:朝阳市双塔区南街小学五年4班张森淼。

这篇文章主要写了父母打孩子的原因和到了非打不可的时的无奈和痛苦心情。打孩子是情非得已,是为了让孩子改正错误的缺点,那是一种爱。

我也有挨妈妈打的经历。记得有一次在家里做作业,写到一半的时候,我就想看一会儿电视,我想就看一小会儿就去写作业,可是我没能经受住动画片的诱惑,一直看到妈妈下班回来。我听到妈妈的开门声,就假装地关了电视去写作业。妈妈进门看我正在写作业,很高兴,还给了我两个大柿子叫我吃。可转身一摸电视的时候,妈妈的脸色一下子就变了。妈妈说你没好好学习,不仅看了电视还撒谎。妈妈一时压抑不住心中怒火,回手打了我一巴掌。我哭了,又羞愧又恨妈妈,羞得是自己撒谎不对,恨得是这么点小错误妈妈何必出手这么重,亲生的女儿不心疼呀!可这时我发现妈妈也坐在角落里默默地哭泣,晚饭也没有吃。她一定是为我的行为在生气,也觉得打了孩子很难过。有道是:打在儿儿身上,疼在娘心里。

通过读这篇文章,我彻底懂得了当父母的不容易,她们为孩子承受了太多的委屈,付出了很多青春年华,额头的皱纹,鬓角的银丝是为我们操劳的见证。

我以后要好好学习,听妈妈的话,长大了回报妈妈对我的无私而伟大的爱。

毕淑敏孩子我为打你读后感篇九

读后感。

是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句。

名言。

所谓打在儿身上,痛在娘心里,这句话我深有体会,记得两三年前我女儿在跟我去朋友家里玩时,因为好奇心,和平时任性的缘故,跟我朋友家的儿子争玩具玩,后来演变成赌气把玩具整个拿起直接砸烂,朋友家的儿子大哭大闹,我叫女儿给他赔礼道歉,她还理直气壮,说是人家不给她玩就两个也别想玩。

我在批评、责骂、恐吓都用过之后,她还没有按我的意思给朋友的儿子赔礼道歉,在于私心和理性都无法下台和面子的问题下,我打了女儿一巴掌。若干年来每每想起都觉得很对不起她,源于在那种场合和当时她都还比较小,很多道理都还没有搞明白就动手打她。故说“打是爱”我认为很多事情在孩子的心里打不一定是爱,只有在孩子未做错事情之前加以教育和引导,防患于未然。

一个人从小到大,都会挨到父母亲的打,可是我们却并不明白父母亲为什么要这样做。当我读了《孩子,我为什么打你》这篇文章后,我便知道了父母亲为什么要打我。

《孩子,我为什么打你》写的是一位母亲心灵的声音,让我们知道了母亲的感受,其实打也是爱。父母亲打我们是在万不得已的时候才这样做的,其实这也是对我们的一种爱。

想起父母亲曾经打我的那一时刻,我就不再感到疼痛,不再感到委屈,也不再感到怨恨。因为我知道,父母打我和批评我也都是对我的爱,如果没有他们的这种爱,我也不可能长大,也不可能懂得这么多的道理。我小时候经常挨父母亲的打,主要是因为我还小,还不懂得许多的道理,经常惹父母生气,他们在万不得已的时候才会在我的脸上打一巴掌,而且我也不理解他们对我的爱,才会挨到打。如今,我再也没有挨到父母的打了,那是因为我已经长大了,懂得了许多的道理,也不会惹父母亲生气了。我也明白了父母以前打我的原因,他们都是很爱我的,也正是因为爱,他们才会打我让我快快成长。而且他们在打我的时候,也曾都想过有没有其它的方法不打我,在努力失败之后才会扬起巴掌打我,他们的心灵是多么的痛苦啊!

现在我知道了他们的心灵感受后,决定以后再也不让他们打我了,不让他们伤心了。以前我挨到他们的打所感到的疼痛,委屈,怨恨,让它们烟飞云散吧!

毕淑敏写的一篇。

散文。

最贴近我们孩子的生活——《孩子,我为什么打你》。相信许多孩子都承受过皮肉之苦,那可不是什么好滋味。

每个孩子都想做个“乖孩子”。即便是万分淘气的孩子,也希望得到爸爸妈妈的认可。如今,父母对孩子的期望越来越高了:繁重的学业常常会压得孩子喘不过气来;一切的课外班、兴趣班陪伴着孩子的业余生活。因此,孩子们开始厌恶学习,渐渐学会抵抗。随之,父母心急火燎,个个都希望孩子们成才,这就是所谓的“望子成龙”、“望女成凤”。而父母苦口婆心劝说无用,遍来起了“硬功夫”——打孩子。

当你看见一个父亲疾言厉色,扯着喉咙大吼,手里又拿着鸡毛掸子或扫帚,而一旁的孩子可怜巴巴地蜷缩在墙角或号啕大哭,便知道将要发生什么了。

就像毕淑敏一样,打孩子时都有万分不忍心,她说:“我不是身累,而是心累。”但是父母只遵循三个字:不得不。孩子们何曾明白,家长在打自己时也有切肤之痛,正可谓“打在儿身,痛在娘心”。孩子们被打后,心存不满,甚至憎恨;父母们看到孩子这么不听话,愈发生气,又要打孩子们。如此恶性循环,父母与孩子之间渐渐有了一层隔阂。而随着时间的流逝,变得彼此疏远。

每个人都有自己的理由,孩子一旦挨打,就觉得爸爸妈妈不爱他;父母又希望孩子早日成才,“救子心切”,就继续打他。想想每个人都是对的,每个人都有道理,为什么却合不来呢?那是因为,彼此之间没有你知我知,只是自管自,顺着自己的想法走,自然总觉得别人不对。

每一件事都有利有弊,如果有利于自己,就有可能不利于他人。而人们只要互相交流,说出心声,一切都会变得美好。无论是为人父母,还是孩子,都要铭记一句话:打你并非不爱你!

《孩子,我为什么打你》这篇短文,讲的是以为母亲内心的读白,写出她对孩子的良苦用心和爱。这使我也懂得了自己父母的良苦用心,懂得了父母打我们的时候不仅仅是愤怒还有心疼,疼的不仅仅是我们还有父母。

“假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛刻10倍……”这句话体现了母亲望子成龙、望女成凤的心理。如果孩子不用教育应能汲取教训。这是严爱之中隐藏的慈爱。她们宁愿自己吃苦受累的大爱,大于天、大于地、大于整个世界。

我的母亲也很伟大,但我就是不理解她,不明白她的苦心。直到读这篇课文,我读懂了妈妈的爱。我贪玩儿、不学习,学习成绩一落千丈,妈妈因为这件事批评我好几次,可我就是不听,一次我考试分数很低,我就改分,结果被妈妈发现了。她生气就打了我,顿时我全身都麻了,哭着跑回房间,发誓再也不理妈妈了。过了一段时间,爸爸告诉我,妈妈打完我,在房间里哭了好长时间。不停的打着自己。听完之后我有些心疼,但仍是不理解妈妈,读完这篇课文之后,我知道了妈妈的爱,妈妈的良苦用心,妈妈之所以打我是因为怕我成为狡黠,虚伪,残忍的人,怕我变成不学无术的小混混,整天无所事事,游手好闲。就不能成就大事业。这是妈妈的望女成凤的心啊!现在,我要把我的誓言收回来了,而我要立志以后我一定会理解妈妈,不再让她为我伤心!

读完《孩子,我为什么打你》这篇短文后,我才知道原来责打也是一种爱。庆幸我读到这一篇美文,让我再一次了解母爱。我知道无论我多么用心去了解母亲,我只能触及到母爱的一小部分。母爱的最深处,我无法探究。

一棵小树,不修剪枝杈,便无法茁壮成长,甚至无法成才,一只雏鹰,不经历挫折,便无法独自飞翔。母亲的每一次责打都是一种磨炼,她,独自承受着痛苦的考验。“望子成龙,望女成凤”,为了孩子的成才,她宁愿惩罚自己,“假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛烈10倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分”。真是“可怜天下父母心”啊!

母爱是精心呵护的温存,是无微不至地关怀,是亘古不变的挚爱,是血脉中流淌着的情感。在你幼稚的泪花中,在你跌跌撞撞的脚步中,你可体味到母亲的辛劳?当你每一次失败,每一次迷惘时,你可感受到了母亲的焦虑?你的成长快乐中,又伴随着多少母亲的痛楚?伟大的母爱,给了每个人生的权力,生的力量和生的希望。是的,母爱是最平凡的,母爱也是最伟大的!

毕淑敏孩子我为打你读后感篇十

当我被妈妈又骂又打的时候,我很郁闷地想:“妈妈不爱我了,她不是个好妈妈。我以后不叫她妈妈了……”但是,当我读了《孩子我为什么打你》这篇文章,我改变了想法。

孩子,我为什么打你?”为的是让你懂得做人处事的准则,为的是让你拥有披荆斩棘的气魄,为的是让你无愧于这份母爱。当—个慈祥的母亲挥掌—击时,更多的痛感在她的心上,几乎每个母亲责罚孩子都要流泪,泪水中全是心疼,满是责备。

—棵小树,不修剪枝杈,便无法茁壮成长,甚至无法成才,—只雏鹰,不经历挫折,便无法独自飞翔。母亲的每—次责打都是—种磨炼,她,独自承受着痛苦的考验。“望子成龙,望女成凤”,真是“可怜天下父母心”。

母亲是伟大的,沐浴着母爱的人是幸福的。母亲的爱就像春天的燕子为我们衔来醉人的春光;母亲的爱就像汩汩流水,时时滋润着我们幼稚的心灵;母亲的爱是—曲深情的乐谱,为我们弹奏出最动人最灿烂最纯真的音韵;母亲的爱是上苍给予我们最丰厚的礼物,最甜美的甘泉。母爱无时不有,无处不在,即使在最黑暗的角落,母爱也放射出最耀眼夺目的绚丽色彩。

母爱是最平凡的,也是最伟大的!

毕淑敏孩子我为打你读后感篇十一

毕淑敏所写《孩子,我为什么打你》,这一篇道出了所有母亲的心声,而我们可能只会记恨被打后的疼痛,羡慕不被自己母亲所打的孩子,而你又何曾懂得“打与不打都是爱”,也许真要到我们为人父母时才会理解。

固执的一问,纯正无暇的`眼睛,使得毕淑敏的心里顿时波涛滚滚,如同脱缰的野马失去控制,难以平息,在心里一遍又一遍击打着自己的心灵。最后决定不再打孩子,因为我们已经长大。其实我们会发现,当父母打过我们之后,那双手会颤抖,不是因为疼,而是不舍;那双眼睛会闪烁,不是因为心虚,而是不忍看见疼痛的我们,那样他们的心更疼,更恨自己为何下此重手,所谓“打是亲,骂是爱”。

文中“孩子,我希望虚伪、懦弱。它们永远隔绝”,小时候,我听过父母一声一声不厌其烦地对我说过:“不许随便拿别人东西,要讲真话,不许撒谎。”一句又一句教导,立刻又重回我的耳畔。先成人,再成才,我谨记父母的一言一语。“我向上苍发誓,我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球离开的那一天。”多么感人至深、发自内心、掷地有声的话语哟!母爱的伟大之处也许就体现在为儿女付出一切却从不抱怨,从不犹豫,从不后悔吧!它使我懂得,父母有多爱我们。

“孩子,打与不打都是爱,你可懂得?”隐隐约约,像是母亲在对我说,“妈妈,我懂得,打与不打都是你对我的爱。”

毕淑敏孩子我为打你读后感篇十二

《孩子,我为什么打你》这篇短文,讲的是以为母亲内心的读白,写出她对孩子的良苦用心和爱。这使我也懂得了自己父母的良苦用心,懂得了父母打我们的时候不仅仅是愤怒还有心疼,疼的不仅仅是我们还有父母。

“假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛刻10倍……”这句话体现了母亲望子成龙、望女成凤的心理。如果孩子不用教育应能汲取教训。这是严爱之中隐藏的慈爱。她们宁愿自己吃苦受累的大爱,大于天、大于地、大于整个世界。

我的母亲也很伟大,但我就是不理解她,不明白她的苦心。直到读这篇课文,我读懂了妈妈的爱。我贪玩儿、不学习,学习成绩一落千丈,妈妈因为这件事批评我好几次,可我就是不听,一次我考试分数很低,我就改分,结果被妈妈发现了。她生气就打了我,顿时我全身都麻了,哭着跑回房间,发誓再也不理妈妈了。过了一段时间,爸爸告诉我,妈妈打完我,在房间里哭了好长时间。不停的打着自己。听完之后我有些心疼,但仍是不理解妈妈,读完这篇课文之后,我知道了妈妈的爱,妈妈的良苦用心,妈妈之所以打我是因为怕我成为狡黠,虚伪,残忍的人,怕我变成不学无术的小混混,整天无所事事,游手好闲。就不能成就大事业。这是妈妈的望女成凤的心啊!现在,我要把我的誓言收回来了,而我要立志以后我一定会理解妈妈,不再让她为我伤心!

读完《孩子,我为什么打你》这篇短文后,我才知道原来责打也是一种爱。庆幸我读到这一篇美文,让我再一次了解母爱。我知道无论我多么用心去了解母亲,我只能触及到母爱的一小部分。母爱的最深处,我无法探究。

毕淑敏孩子我为打你读后感篇十三

读完毕淑敏这篇文章之后,我情不自禁的想到了小时候,因为过于顽皮和任性没少被父母修理过,孩子,我为什么打你读后感王子琛。最刻骨铭心的就是挨揍了,到现在还能清清楚楚记得当时的情形。挨过揍之后,我拒绝吃饭。一是向父母示意,二是为了证明自己的任性和无理是对的。我并没有犯下什么错误,你们这样不分青红皂白的打我,我感受很委屈。事后我才从姐姐那里听说,爸爸妈妈那天因为这件事非常的伤心,爸爸甚至都没有去工作。

如今的自己也已经身为人母。对于当初父母在我的任性上面的无奈和执着,我现在也有了更深刻的体会。这种顽强的品质似乎有超强的基因遗传,现在没有任何意外的体现在了孩子的身上,而他诠释的似乎比我更加淋漓尽致,读后感《孩子,我为什么打你读后感王子琛》。

生活中的一幕幕好像又在重复着我的小时候,最终也体会到了当初给父母带来了多大的困扰。有主见是件很好的事情。但是太过坚持,就会显得过于的.自我,过于任性,甚至会养成独断专行的习惯。无论是对孩子的学习还是将来的社会生活都会带来不小的负面影响。当我忍无可忍的时候,也会抡起巴掌或者身边的一些小东西,准备好好地教训他一顿,但大部分的时候右巴掌都是落在了自己的左手上,发出响亮的共鸣。

气到深处时,也会想狠狠的揍一顿,让他每当这样的时候就会想到屁股上面的那个火红的掌印。可是对打孩子这件事情但是看得并不清晰:孩子不明白挨揍的原因是什么,这个原因是让他必须受到惩罚的。如果让孩子错误的认为:仅仅是父母的愤怒或者是因为父母的不喜欢,自己才被惩罚的,这会造成十分严重的后果。恰恰相反,而是让孩子明白:因为爱你,所以才要打你,因为希望所有美好的事物能够伴随在你的左右,所有邪恶和错误的东西都对你敬而远之,所以打你。

孩子,打和不打都是爱,你可懂得?

毕淑敏孩子我为打你读后感篇十四

我知道母亲有多么爱我,但我小时候总是认为她打我,是因为她不爱我。我也总认为她不应该打我,应该和我好好地谈谈。但是我没勇气说出这类话。

在一次月考中,我的成绩虽然比上一次有进步,但是仍然没有达到她的目标。

那天发了成绩,我有些胆怯的把试卷给了母亲。我希望她能鼓励我,这样我心里还能好受些。但是,事实却是相反的--她没鼓励我,反倒把我打了一顿。那一晚,我的泪水沾湿了枕头,我的心仿佛是凉的。整个世界,好像都在与我为敌,没人关心我。我好像不该出现在这世上一样。我不懂我到底做错了什么,要这样对待我。我努力了一个月,成绩也有所提升了。但她的面容却依然去雪峰般冰冷这我的心。就因为我没达到她的“高标准”吗?我很清楚我考得不是太好,还要继续努力,而母亲还是打了我。最多应该也就是数落我几句,凭什么打我?我不服气,有些记恨她。

读了《孩子,我为什么打你》之后,我明白了母亲打我的痛苦的.心理和她为我付出的多少。我的心好痛,我觉得自己好傻。身在福中不知福。母亲是这么爱我的,我居然不知道感恩,而且还记恨她。

母亲每次打我之后都要病好几天。她说她是被气的,我总是不相信。母亲的身体垮了,再也不像以前那么有力,那么能干。看着她,我不免有些心酸。我那仁慈的母亲和我自己未来的道路,我会用功读书的。

毕淑敏孩子我为打你读后感篇十五

读完毕淑敏这篇文章之后,我情不自禁的想到了小时候,因为过于顽皮和任性没少被父母修理过。最刻骨铭心的就是挨揍了,到现在还能清清楚楚记得当时的情形。挨过揍之后,我拒绝吃饭。是为了证明自己的任性和无理是对的。我并没有犯下什么错误,你们这样不分青红皂白的打我,我感受很委屈。事后我才从姐姐那里听说,爸爸妈妈那天因为这件事非常的伤心,爸爸甚至都没有去工作。

如今的自己也已经身为人母。对于当初父母在我的任性上面的无奈和执着,我现在也有了更深刻的体会。这种顽强的品质似乎有超强的基因遗传,现在没有任何意外的体现在了孩子的身上,而他诠释的似乎比我更加淋漓尽致。

生活中的一幕幕好像又在重复着我的小时候,最终也体会到了当初给父母带来了多大的困扰。有主见是件很好的事情。但是太过坚持,就会显得过于的自我,过于任性,甚至会养成独断专行的习惯。无论是对孩子的学习还是将来的社会生活都会带来不小的负面影响。当我忍无可忍的时候,也会抡起巴掌或者身边的一些小东西,准备好好地教训他一顿,但大部分的时候右巴掌都是落在了自己的左手上,发出响亮的共鸣。

气到深处时,也会想狠狠的揍一顿,让他每当这样的时候就会想到屁股上面的.那个火红的掌印。可是对打孩子这件事情但是看得并不清晰:孩子不明白挨揍的原因是什么,这个原因是让他必须受到惩罚的。如果让孩子错误的认为:仅仅是父母的愤怒或者是因为父母的不喜欢,自己才被惩罚的,这会造成十分严重的后果。恰恰相反,而是让孩子明白:因为爱你,所以才要打你,因为希望所有美好的事物能够伴随在你的左右,所有邪恶和错误的东西都对你敬而远之,所以打你。

孩子,打和不打都是爱,你可懂得?

毕淑敏孩子我为打你读后感篇十六

这篇文章主要写了父母打孩子的原因和到了非打不可的时的无奈和痛苦心情。打孩子是情非得已,是为了让孩子改正错误的缺点,那是一种爱。

妈妈说你没好好学习,不仅看了电视还撒谎。妈妈一时压抑不住心中怒火,回手打了我一巴掌。我哭了,又羞愧又恨妈妈,羞得是自己撒谎不对,恨得是这么点小错误妈妈何必出手这么重,亲生的女儿不心疼呀!可这时我发现妈妈也坐在角落里默默地哭泣,晚饭也没有吃。她一定是为我的行为在生气,也觉得打了孩子很难过。有道是:打在儿儿身上,疼在娘心里。

通过读这篇文章,我彻底懂得了当父母的不容易,她们为孩子承受了太多的委屈,付出了很多青春年华,额头的皱纹,鬓角的银丝是为我们操劳的见证。

我以后要好好学习,听妈妈的话,长大了回报妈妈对我的无私而伟大的爱。

毕淑敏孩子我为打你读后感篇十七

一个人从小到大,都会挨到父母亲的打,可是我们却并不明白父母亲为什么要这样做。当我读了《孩子,我为什么打你》这篇文章后,我便知道了父母亲为什么要打我。

《孩子,我为什么打你》写的是一位母亲心灵的声音,让我们知道了母亲的感受,其实打也是爱。父母亲打我们是在万不得已的时候才这样做的,其实这也是对我们的一种爱。

想起父母亲曾经打我的那一时刻,我就不再感到疼痛,不再感到委屈,也不再感到怨恨。因为我知道,父母打我和批评我也都是对我的爱,如果没有他们的这种爱,我也不可能长大,也不可能懂得这么多的道理。我小时候经常挨父母亲的打,主要是因为我还小,还不懂得许多的道理,经常惹父母生气,他们在万不得已的时候才会在我的脸上打一巴掌,而且我也不理解他们对我的爱,才会挨到打。如今,我再也没有挨到父母的打了,那是因为我已经长大了,懂得了许多的道理,也不会惹父母亲生气了。我也明白了父母以前打我的原因,他们都是很爱我的,也正是因为爱,他们才会打我让我快快成长。而且他们在打我的时候,也曾都想过有没有其它的方法不打我,在努力失败之后才会扬起巴掌打我,他们的心灵是多么的痛苦啊!

现在我知道了他们的心灵感受后,决定以后再也不让他们打我了,不让他们伤心了。以前我挨到他们的打所感到的疼痛,委屈,怨恨,让它们烟飞云散吧!

毕淑敏孩子我为打你读后感篇十八

读完毕淑敏的《孩子,我为什么打你》这篇饱蘸着母爱的文章,我深深的被感动了。这篇文章以一个母亲的角度来写,写出了我的心声,也写出了全天下打过孩子的母亲的心声。回忆小时候因为我不乖犯错妈妈含泪责打我的情景,看看现在我打完儿子时的后悔自责、痛苦,其实这都是母亲对孩子深深的爱。

哪个妈妈愿意责打自己的孩子,可是“孩子,我为什么打你?”为的是让你能够健康的成长,为的是让你懂得做人处事的准则,为的是让你无愧于这份母爱。当一个慈祥的母亲挥手一击时,更多的痛楚是在母亲的心里,几乎每个责罚孩子的`母亲都会流泪,泪水全是心疼和对自己的责备。正如毕淑敏所说的“每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……”

在对孩子的教育上,每一位母亲都尽力的克制打或骂,因为我们知道,自己哪怕一丁点儿过激的举动,都会给孩子造成哪怕一点点的伤害。但是,面对我们的淘气孩子,当我们无法用说服教育挽回孩子出轨的思想或举动时,只能让疼痛来告诉孩子什么该做,什么不该做。切肤的疼痛在教育孩子的同时,无疑使孩子对母亲产生一种误会与一丝责怪,甚至怨恨。可孩子又怎能懂得,在自己承受表皮的疼、暂时的痛时,母亲所承受的是长久的自责,是内心的痛楚。

现在,我的孩子长大懂事了,作为母亲的我再也不会打他了。希望我的孩子理解我、相信我!

毕淑敏孩子我为打你读后感篇十九

读完毕淑敏的《孩子,我为什么打你》这篇饱蘸着母爱深情的文章,身为教师和家长双重身份的我,心灵被深深的震撼了。这就是伟大的母爱啊!回忆小时候妈妈含泪责打我的情景,看看现在我打完孩子后的偷偷哭泣,我终于明白了,一个人成长的过程,便是母亲痛,并忍受着的过程。是啊,为了孩子的健康成长,母亲付出了多少辛劳与汗水啊!

与孔子齐名的大儒“孟子”,早年丧父,孟母“以荻画地”教他学问。为了让孟子有一个良好的学习环境,孟母曾三迁家园,终于造就了一代“亚圣”。当我们犯了错误,母亲善诱劝告却毫无作用,看着那高高举起,尔后又停在半空中的母亲的手,是“爱之深,恨之切”的表现啊!“孩子,我为什么打你?”为的是让你懂得做人处事的准则,为的是让你拥有披荆斩棘的气魄,为的是让你无愧于这份母爱。当一个慈祥的母亲挥掌一击时,更多的痛感在她的心上,几乎每个母亲责罚孩子都要流泪,泪水中全是心疼,满是责备。正如毕淑敏所说“每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……”。一棵小树,不修剪枝杈,便无法茁壮成长,甚至无法成才,一只雏鹰,不经历挫折,便无法独自飞翔。母亲的每一次责打都是一种磨炼,她,独自承受着痛苦的考验。“望子成龙,望女成凤”,为了孩子的成才,她宁愿惩罚自己,“假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛烈10倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分”。真是“可怜天下父母心”啊!

母爱是精心呵护的温存,是无微不至地关怀,是亘古不变的挚爱,是血脉中流淌着的情感。在你幼稚的泪花中,在你跌跌撞撞的脚步中,你可体味到母亲的辛劳?当你每一次失败,每一次迷惘时,你可感受到了母亲的焦虑?你的成长快乐中,又伴随着多少母亲的痛楚?伟大的母爱,给了每个人生的权力,生的力量和生的希望。是的,母爱是最平凡的,母爱也是最伟大的!对于母亲的爱,我有切身的体会。

然而读了《孩子,我为什么打你》这篇文章后,我对之则有了更深的见解。母爱犹如冬日温暖的阳光,它使我们的内心永远都享受着那一缕暖阳。然而,这种爱包含着一种无奈的举动——打。也许慈母不该与打孩子这一词语联系在一起,因为在孩子眼里,母亲就是心中的女神,她怎能用这种方式教育孩子呢?我们会为此提出质疑。文中的小男孩就这样站出来指责母亲,可他不知道这是何原因。在对孩子的教育上,每一位母亲都尽力克制打或骂,因为她们知道,自己哪怕一定点儿过激的举动,都会给孩子的心灵,留下难以治愈的创伤。故而,她时刻控制自己的言行,她不愿给孩子造成哪怕一点点的伤害。但是,面对我们的淘气,当她们无法用说服教育挽回孩子出轨的思想或举动时,只能让疼痛来告诉孩子什么该做,什么不该做。切肤的疼痛在教育孩子的同时,无疑使之对母亲产生一种误会与一丝责怪,甚至怨恨。可是孩子又怎能懂得,在自己承受表皮的疼、暂时的痛时,母亲所要承受的,是长久的自责,是内心的痛楚。孩子不会理解。爱可以超越界限,爱能挽救很多东西。然而母亲赐予我们的,是不可抗拒的力量。打不能代表母亲的心,她何尝不想永远不出用这个武器,永远在其心中保留自己完美的形象?可是,爱需要一丝这样的陪衬。

孩子应该理解母亲啊!

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心得体会有助于我们思考和总结经验,进而改进自己的行为方式。写心得体会时,要注重逻辑性和条理性,让读者能够按照自己的思路思考问题。以下是小编为大家收集的一些优秀心
通过总结,我们可以发现问题、找到解决方案,并不断提升自己的能力。写总结时可以根据实际情况选择不同的结构,如按时间顺序、按重要程度等进行组织。这些范文从不同角度和
总结应该注重事实、数据,避免主观臆断,保持客观客观。写总结时要注意语言简练,避免冗长和啰嗦,使人一目了然。阅读这些总结范文,可以帮助我们更好地理解总结的作用和重
总结是一个证明个人成长和进步的有力证据。写总结时要注意语言的准确性和简洁性,避免使用过于主观或模糊的词语。读者可以通过阅读这些总结范文,了解到不同人对同一件事物
方案的评估和反馈是改进和优化的关键,通过反思和总结,可以不断改进方案。在写一个较为完美的方案时,我们需要充分了解目标群体的需求和心理,以便更好地满足他们的期待。
教案是教师根据教学大纲和教材内容的要求,结合学生的实际情况,经过研究和设计,编写出的一种教学计划。它具有指导性、操作性、系统性和可操作性的特点,对于教学活动的开
总结是对自己努力和付出的一种回报,它可以让我们更有动力和信心地迎接新的挑战。写总结时,我们可以运用一些修辞手法和表达技巧,使文章更加生动和有吸引力。总结是对一段
通过总结,我们可以发现自身的优点和不足。在总结的结尾部分,可以对未来发展做出展望,并提出改进和提高的建议。阅读这些总结范文,我们可以从中学习到一些写作技巧和表达
教案能够提供教学的方向和目标,帮助教师合理安排教学内容和时间。教案的设计应该注重培养学生的思维能力和创新意识。教案的优秀范例可以成为教师们教学设计的参考和借鉴。
真正的智慧来自于对世界的观察与思考,不应仅限于书本知识。避免模棱两可和泛泛而谈,在总结中应该具体而有深度。看看别人的总结,可以帮助我们更好地理解总结的写作方法和
教案还应该注意合理布置课堂时间,充分利用教学资源。在编写教案之前,教师需要充分了解教学内容,明确教学目标。以下是一些经典的教案范文,可以帮助大家更好地进行教学设
通过写读后感,我们可以更好地理解和消化书中的内容。写读后感时要注重深入分析和批判性思考,提出积极建设性的意见和建议。读后感能够帮助我们更好地理解作品的思想内涵,
在写总结之前,我们应该先明确总结的目的与意义,以便更好地完成总结的任务。参考相关的总结范文和样本,可以帮助我们写一篇更加完美的总结。以下是一些关于总结的经典范文
让我们回顾一下过去,总结一下已经取得的成就和遇到的挑战。编写总结时要注重逻辑性和条理性,使读者易于理解和吸收。总结范文中的亮点和经验值得我们借鉴和学习,帮助我们
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总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。怎样培养孩子的创造力和想象力?这是每个家长都要思考的问题。如果大家有任何关于总结写作方面的问题,都可以随时向我提问,
总结是对自己成长轨迹的一种记录和反思。写总结时,可以请教他人的意见和建议,多角度思考,提高总结的质量。掌握优秀总结范文的写作技巧和经验,可以提高我们自己的写作水
教案的编写要考虑到教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等要素。教案的编写要注意学习目标的明确性和可操作性。希望大家能够通过这些教案范文,不断提升自己的教学水平
教案可以促使教师在教学中注意因材施教,因地制宜。教案的编写要关注学生的个性发展和兴趣培养。请大家参考下面的教案范本,了解一下如何设计一份高质量的教案。云彩和风儿
教案是教师为了组织教学活动而编写的一种教学设计文稿。编写教案需要合理安排教学时间和教学资源的利用。这里有一些精心准备的教案范本,供大家学习和参考。暑假防溺水安全
总结可以提高我们的学习效率和工作效率。总结应该以积极的态度和精神面貌来展示自己的成果和收获。每一篇范文都是精心挑选的,代表了优秀总结的典范之作。体育教师总结个人
学会接受失败和挫折是人生中必须具备的品质,它能够让我们从失败中吸取教训并不断成长。打造富有个性和魅力的文章。参考以下小编为大家整理的总结案例,或许能给你写好总结
爱与关心是人们最基本的需要,要珍惜和维护好自己的人际关系。总结的完美是基于对自身成长的深入思考和整理。探索总结的艺术,愿这些范文能为大家带来灵感和思路。小学生快
通过总结,我们可以发现自己的不足,并找到改进的方法和方向。文笔流畅、结构合理是一篇完美总结的基础要求。通过读取他人的总结范文,我们可以学习到更多的写作技巧和经验
编写教案可以帮助教师全面把握教学内容,提高教学效果。教案要注重培养学生的创新思维和实践能力,引导学生积极参与课堂活动。通过分析优秀教案,我们可以总结出一些教学方
在处理这个问题时,我们需要考虑到各种因素。阐述观点是总结文章中表达自己观点并提供理由和论证的关键部分。这些总结范文是一些实际案例的写作总结,可以帮助您更好地理解
总结是一个持续改进的过程,每一次总结都能让我们更加成熟和优秀。总结要简明扼要,突出重点,不应过多陈述细节。以下是一些精美的总结模板,供大家参考和借鉴,希望对大家
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总结是思考的过程,通过总结可以提炼出一定的规律和经验。学会运用丰富的词汇和表达方式可以使我们的文章更有亮点,下面给出一些提升词汇量的方法和技巧。在下面的范文中,
有些事情需要我们总结一下,才能更好地了解其中的规律和不足。总结不仅是回想过去,更要对未来的发展提出建议和展望。以下是历史学者总结的中国传统文化的精华,请大家一起
通过总结,我们可以对自己的成长和进步进行评估。在写总结时要有自信和积极心态,把握重点和难点,注重实用性和可操作性。如果你正在为写总结而烦恼,不妨看看下面这些范文
教案内容包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等。如何编写一份有效的教案是每位教师都需要思考的问题。下面是小编为大家收集的教案范文,供大家参考。教案中包括了
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写总结是对自己的一种负责和成长的体现。写一篇较为完美的总结需要注意语言的精准和结构的条理。掌握这些技巧和方法,可以让你的文章更有吸引力和说服力,更容易获得读者的
人生如梦,岁月如梭,总结是我们对时光流转的一种回望。写总结时,我们要注意语言的准确性和简练性,以便更好地传达我们的思想。以下是历史学者总结的中国传统文化的精华,
总结是一种记录,让我们在迷茫时能够回顾自己的成长历程。"写一篇完美的总结需要我们全面地回顾和总结过去的工作或学习经历。"接下来是一些实践总结的范例,供大家参考。
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