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总结能帮助我们发现问题并寻找改进的方法。怎样运用逻辑思维，使总结更加连贯、严谨？通过阅读总结范文，我们可以学习到一些写作技巧和表达方式。
读滴水穿石有感篇一
利用课余时间，我读了一篇文章《滴水穿石》，读完后我受益匪浅。
故事大概是这样的：在安徽广德太极洞里，有一块大石头。石头正中有一个圆润光滑的小洞，原来水滴接连不断地从这上方滴下来，一百年，一千年，总是滴在同一个地方，水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成为太极洞里的一大奇观。
比如李时珍就具有这种“滴水穿石”的精神，他是明代著名医药学家，他立志要编写一部药学著作。于是他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。
还有美国发明家爱迪生，虽没有受到过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩，报务员等，但他毕生孜孜不倦，拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权！
现代著名画家齐白石，在他数十年艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅“不教一日闲过”。就是到了晚年，也坚持每天作画三幅，才达到了炉火纯青的地步。
我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，但如果它没有专一的目标，就不能把石头滴穿。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，无论干什么事，都能成功。
读滴水穿石有感篇二
有一本书，里面一个字也没有，可处处是学问和快乐。这本书叫做“生活。”
有一天，我放学回家时，看见一个角落里有一滴水在滴石头，看了心想：水怎么能滴穿石头呢?真是可笑。等我回到家把事情说了出来，本以为妈妈也会笑个不停，可妈妈却严厉地说:“滴水能把石穿透，万事攻到自然成。”我不知道妈妈说的这句话什么意思。
过了两年，等我再看那个石头时它已经穿透了。那时我才知道妈妈说的那句话是什么意思了：只要下功夫，就有你先要的收获当处我是不应该嘲笑那滴水的.
读滴水穿石有感篇三
学了滴水穿石的启示这篇课文后，我感触颇深。无论做什么事只要目标专一，持之以恒，就一定能成功，在现实生活中，我们也会遇到一些麻烦事，但只要坚持不懈，就一定能成功。一提起“目标专一，持之以恒”，我就想到我学习滑旱冰的那件事，以前，我特别羡慕那些滑旱冰的人，他们那优美的`身姿，娴熟的技巧使我迷上了旱冰。我也让爸爸给我买了一双旱冰鞋，可是，滑旱冰可没我想的那么简单。当我穿上它时，好像有一股力量使劲地把我推倒。“哧溜”一声，我摔倒了，那一跤让我的屁股疼了好长时间，可是我没放弃，又站了起来，吸取上次的教训，这次我靠着墙滑，但又一次跌倒了，这次，我的手上，膝盖上都受了伤，疼得眼泪在眼眶里打转，我真有点想放弃，不学了，但我又想起了老师经常说的歇后语：铁杵磨成针——功到自然成。我擦擦眼泪，又站了起来，打起十二分的精神，继续滑了起来，不知经过了多少次的摔倒、站起，终于有一次，我成功了！我能保持平衡了！不过，我没有就这样满足，开始迎接下一个挑战。这次成功在我的人生史书上留下了辉煌的一笔。我这滴“水滴”也滴穿了一块“顽石”。
由此可见，只要目标专一，持之以恒，就一定能取得成功。
读滴水穿石有感篇四
梦想，或许对我们而言，是个不可越过的界线，那样遥远，但是现在，我改变了这个看法。
学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，使我受益匪浅，我明白了：只要目标专一，持之以恒，就一定能实现我们美好的理想。正如鲁迅所言：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上。”
仔细回想过去，多数时间是在挥霍浪费，和小水滴相比，我真是自愧不如啊！水滴不分日日夜夜的往顽石上滴落，过了一年、两年、几十年、几百年……小水滴以它微不足道的力量，持之以恒的毅力，终于把顽石滴穿了。而我呢？我的梦想是什么？我在向什么地方努力？是在前行，还是停留？我的脑子里一场“乱战”。
科学家诺贝尔，为了发明炸药，投入了他的整个生命。临终时，他拥有100多项发明专利，取得了事业上最终的成功，还获得了“炸药大王”的称号。谈迁自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要写一部明史。经过他20余载的奋斗，终于写成了明朝编年史《国榷》，谁也没料到即将复印前，书稿被偷了，体弱多病的谈迁为了完成他的心愿，重新开始撰写这部史书，经过4年的沧桑之后，新的《国榷》终于问世，谈迁也因此名垂青史。达芬奇是英国著名的画家，他的故事也已经家喻户晓，小时候他的老师让他画鸡蛋，画了1000多个鸡蛋后，达芬奇问老师：“老师，你能教我点别的吗？”“你认为你画的很好了吗，你画的鸡蛋中没有一个是一样的。”经过这种持之以恒的练习，他才成为了全世界，最大的画家。这些名人在成功的道路上，遇到了大大小小的多少块“顽石”数不胜数，可是他们没有屈服，一一攻破，是什么使他们有了今天的成就，是持之以恒而不半途而废的毅力。
看着这一个个鲜明的例子，我们怎能不感到惭愧，连小小的水滴都不如。相信自己从现在开始，为了梦想，坚持不懈，会有成功的一天。
我还想到我在四年级时学滑板的事情。因为我考试得了一百分，所以妈妈给我买了一个滑板。我得到这个滑板，心里兴奋极了，便迫不及待地拿着滑板下楼练习。我先用双手扶着墙，站在滑板上面一点一点往前滑，渐渐地，我已经掌握了平衡，可以扶着墙快速地滑起来了，然后，我试着慢慢的把手从墙壁上拿开往前滑，可是刚刚松开手我就重重地摔在地上。但是，这点小挫折并没有使我半途而废，我从地上爬起来继续练。经过我一次又一次地努力，我终于学会了滑滑板。我就是这样坚持不懈，持之以恒才取得成功的'。
梦想，或许离我们很遥远，但我们有滴水穿石的精神，梦想一定可以触手可及。“梦想，我来了！”
读滴水穿石有感篇五
学了《滴水穿石的启示》这一课，我懂得了：目标专一而不三心二意；持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
记得去年我写的字总是乱写乱画，那时我读四年级，无论我做什么作业字都写得非常难看，老师们叫我写好一点，我却没有听进去，就当一阵风吹走，所以我写的字还是和以前一样，一点进步都没有。
今年我读五年级，我们的老师都换了。教我们语文的是一个叫张晓丽的老师，由于我们班的同学的书写普遍不认真，所以语文老师就让我们坚持练习写字，注意字的.间架结构，写出笔锋。她为了鼓励我们把字写得更好，就去买了塑料的小花及小草等奖品发给书写进步的同学，于是我就好好的练字。刚开始，我写字写得手酸痛，于是想要打退堂鼓，但一想到老师的话，我就咬牙坚持，最后终于把字写得端端正正了。想想要得到一颗小花或小草，那是多不容易呀！
张老师还给我们看过一个漫画，漫画的内容是讲一个人挖井取水的事。水源离地面有六米深，那人一开始挖了一个4米的井，没挖到水。他又重新挖了一个5米深的井，可还是没挖到水，于是他就干脆放弃回家了。其实，他只要把第一次和第二次挖井所付出的时间和精力加在一起，就能把水给挖出来的，但由于他的目标不专一，又缺乏耐心，所以他失败了。
由此可见，只要有专一的目标，并持之以恒，且不半途而废，那我们不管做什么事情就都会成功的。
读滴水穿石有感篇六
在我们实际生活中，也会有同样的事情。比如说，我在学习滑旱冰时，每次都要扶着栏杆。刚好姐姐会滑，我本来想让姐姐教我滑的，但是妈妈说：“硬学是学不会的.，你就看着别人滑吧！”确实有效，我刚开始是用右脚滑，左脚溜着走。看着别人滑得那么熟练，而且还是用两只脚滑得，我非常羡慕。可我就是不敢尝试。妈妈说我这是自己怕自己。我一直不明白这句话的意思，直到妈妈告诉a我，我才领悟。原来，妈妈是想告诉我，我越不敢尝试，就越怕它，到了最后，就可能不练了。这样，我永远都不会真正的o滑旱冰。我听了后，觉得妈妈说的对，就鼓起勇气再试试。果然，和妈妈说得一样，通过努力，我居然学会了！刚开始不太熟练，有时会大个趔趄u，随着时间越来越熟练，滑的也越来越快。到了最后我和姐姐竟然不分上下！
希望大家多多支持我，一定要采哦，你不采会后悔一辈字的！
谢谢！
读滴水穿石有感篇七
今天，我们学了《滴水穿石的启示》这篇课文，学了这篇课文我懂得了：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
学完这篇课文，我便想到了小时候妈妈让我去学钢琴，因为之前没有学过乐器，所以我很开心，就同意去学钢琴了，看电视上的人弹钢琴特别轻松，我便以为弹钢琴非常简单，但是学了以后，我才发现要弹好钢琴十分难，因为弹钢琴要两只手相互协调，但是我的两只手不协调，弹不好钢琴，我有些灰心了，但是我还在努力练习，有时练得手指都红了，有时练得手臂发酸，甚至有时连得全身无力，但我的`琴艺并没有长进，我便打起了退堂鼓——不想学了，但是爸爸妈妈和老师都在劝我让我练下去，老师说我在练几个月，就能弹得很好。我被说服了，又继续练了下去，过了几个月，我终于能弹得悦耳动听了。
回想学钢琴的那几年，我终于体会到了只有目标专一，持之以恒，才能实现美好的理想。
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读滴水穿石有感篇八
前几个星期，我们五（1）班学了《滴水穿石的启示》一课，我明白了水滴的力量也是不小的，如果我们能像水滴那样，持之以恒、目标专一，就没有事情能做不成了。
《滴水穿石的启示》一课中主要写了在太极同内有一块石头，石头上方的接连不断的滴在石头的同一个地方，几万年过去了，水滴竟然滴传了石块，成为了奇观。文中举了明代医药学家李时珍翻山越岭，尝遍百草，终于在二十多年的时间内写了一本巨著《本草纲目》。
美国科学家爱迪生孜孜不倦，研究电学，有一千多种发明专利权！
现代的著名书画家齐白石，他“不教一日闲过”坚持每天作画三幅，坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界。说明了古今中外的人都是靠“滴水穿石”的精神取得成功的。
现在的我们，也要学习所说的那几位名人，滴水穿石的精神，这样的话我们也能取得成功了。
有一次，我看见别人做的秋千非常好看（手工），所以我也想做，于是一天，我准备好了所有的材料，先把线剪好，再用有色卡纸把两个扶手椅做好，然后把线固定在上面------，过了一会儿，我就把秋千做好了，但不知道怎么把它弄到我的学习桌上去，我想了好半天，怎么都不行，所以我就“病急乱投医”随便粘了上去，但看上去也挺好的，朋友、同学来我家都说我做的好漂亮，我的动物型钥匙链还能放上去荡呢！这也算是目标专一、持之以恒的事吧。
梦想，对于现在的我们来说是很遥远的，但只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
读滴水穿石有感篇九
由此可见，只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想！我们一定要铭记“滴水穿石”的启示！
今天，我们学完《滴水穿石的启示》这一课后，我有许许多多的感想：水滴的'力量是微不足道的，可是它们目标专一，持之以恒，就能把石头滴穿。如果，我们像水滴一样目标专一，持之以恒，无论什么困难都能克服、无论什么事情都能做成！
这篇课文的大意是这样的：在安徽广德太极洞内，有一块石头被水滴滴穿，因为它们目标专一，持之以恒，所以才能把石块滴穿。课文还举了李时珍、爱迪生、齐白石三个例子，他们目标专一，持之以恒，最终成就事业，实现理想。雨水的力量远远比太极洞内的水滴大得多，但它却不能把石头滴穿，那是因为它们没有目标专一，不能持之以恒。所以，我们要学习水滴的精神。
在实际生活当中，我们难免会碰到一些困难和麻烦事，但只要坚持不懈，就一定能成功。就拿我自己来说吧。以前，我的作文水平很差，当我看到老师那着别人的作文，阅读给全班同学听，让全班学习时，我都很嫉妒。这使我很不甘心，于是，我心里暗暗下决心：别人能，我为什么不能？不行！我不甘心，我一定要赶上他们，要写出比他们更好的作文。从那天开始，我便向作文水平高的同学请教；一天读一篇作文，一天写一篇作文；每天都积累好词、好句、好段……就这样，天天写、天天练，坚持不懈，作文水平一点一点地提高，最后，我的作文水平便是班上数一数二的了，每次写作文，都很少被扣分，经常榜上有名。得到老师的表扬时，我心里都是甜滋滋的。
由此可见，只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想！我们一定要铭记“滴水穿石”的启示！
读滴水穿石有感篇十
本学期，我学了很多有趣的课文，其中我最喜欢【滴水穿石的启示】这篇课文。
在生活中我也遇到过“顽石”。记得我从幼儿园中班时就开始学习古筝了。那时候，又尖又硬的指甲壳把我的手弄得又红又肿。因此，我想打退堂鼓，妈妈知道后告诉我：学任何一门乐器都不容易，但贵在坚持，只要你努力学，一定能够学好的。听了妈妈的话，我便开始发奋练习，经过我的努力，果然有了回报。
如今，我才明白，只要我们每个人像水滴一样目标专一、持之以恒就一定能实现我们美好的理想。
读滴水穿石有感篇十一
自从学了《滴水穿石的启示》一课后，我有许多感想，使我受益非浅，深有感触。这篇文章是一篇说明事理的课文，通过写“滴水穿石”的自然奇观给予人们的启示，告诉人们只有目标专一，持之以恒，不三心二意、半途而废，才能有所成就，实现美好的理想。
这篇课文讲了李时珍、爱迪生和齐白石三个人物，他们都是靠着“滴水穿石”的精神才取得成功的。其实有许多人都是如此。如司马迁，他10岁开始读古书，学习十分认真，遇到疑难问题，总要反复思考，直到弄明白为止。他父亲司马谈死后，开始动手编写《史记》，后来触怒了皇帝，被捕入狱，受尽了，但他以惊人的毅力活了下来，发愤着书。正是因为他这种目标专一，持之以恒的精神，在他55岁那年终于完成了伟大的着作——《史记》。在实际生活中，我们也会遇到一些麻烦事，但只要靠着“滴水穿石”的精神就一定能取得成功。
记得我前年学骑自行车时，我十分害怕，生怕摔跤。开始时，我只敢坐在自行车上用脚挨着地面行走，我看了看别人骑车都把脚放在脚踏上骑。我想如果把脚放在脚踏上，那岂不是要摔跤，我没敢尝试。我看着学会骑自行车的人，心里十分羡慕，于是我下定决心一定要学会骑自行车。刚开始时，我把脚放在脚踏上，慢慢地踩动，我的心怦怦直跳，胆战心惊……渐渐地，我开始有所长进了，自行车也听我这个主人的命令了，但前头的方向很不稳定，总是向一边倾斜，我连续摔了几跤才好一点，学会了骑自行车后，我高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高，大家都兴高采烈的。
由此可见，只要有专一的目标，持之以恒而不半途而废，就一定可以成功。
读滴水穿石有感篇十二
今天，我读了《滴水穿石》这篇文章，这篇文章主要写了在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞，而作者惊叹不已，并由此联想出了明代著名医学家李时珍立志学医的故事。“滴水穿石”，多么深刻的道理呀！只要持之以恒，坚持不懈，就一定可以干出一番事业。是的，水为什么可以滴穿石块呢？是因为有“恒”，不管什么事情，只要坚持不懈，多动脑筋，就一定可以成功，正所谓“水滴石穿，非力使然，恒也。”但是，光有“恒”还是不可以达到更高深的境界，必须还要有一种精神。这种精神就是“专一”，如果光是“恒”而没有“专一”，也是行不通的`。我们应该像水滴一样，专一的滴向石块的某一点，坚持不懈，持之以恒，久而久之就滴穿了石块。而我们应该找到自己喜欢的事业，努力钻研下去。我们要在“恒”上用智慧，在专一上下功夫，努力钻研自己喜欢的东西，让他成为自己的能力和骄傲，这样，你就算是成功了。
如果想干出一番大事业，就要学习水滴的的另一种精神——找有难度的“石头”“滴”，为什么水滴滴穿石块会被大加称赞呢？原因有二，一是水滴的持之以恒，二是水滴滴穿的是石块而不是别的。如果水滴滴穿的是一本书呢？人们还会像水滴滴穿石块一样惊讶了吗？不会。所以，如果想干出大事业，就一定要钻研像“石块”一样的课题。
所以，我一定要铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，并加上困难的研究对象，就一定能实现我们美好的理想。
读滴水穿石有感篇十三
这几天，我们教了滴水穿石的启示这篇文章让我深有感触，因为水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，也是我们的好榜样。
其中还给我们介绍了医药学家李时珍，他用了二十七年的时间完成了本草纲目一生有千多种发明，平均十三天发明一样东西。还有一位画家齐白石，他画的虾栩栩如生，到了晚年都每天作画三幅，正是因为他坚持不懈的创作，他技艺达到了炉火纯青的境界。
读了这篇文章，这些人物久久回荡在我的脑中，我们要铭记"滴水穿石"给予我们的'启示，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
记得有一次，我为了学蛋炒饭，被我蛋废了好几个，后来还是在妈妈的不断鼓励下，我终于学会了蛋炒饭，这又让我想起了我们刚学的滴水穿石的启示。
读滴水穿石有感篇十四
今天我学习了《滴水穿石》这篇文章，我明白了一个道理。文中三位名人的事迹使我赞不绝口，正是他们目标专一，持之以恒的精神，成就了他们的事业。
其实，在我们的生活当中，也有许多人跟滴水穿石的水一样，有着目标专一，持之以恒的精神。例如，爱迪生，他一生都为科学事业作着贡献。李时珍，他一生都以研究药物为己任，把它当作自己一生的追求。他们这些伟人不管遇到任何困难，任何磨难，都勇往直前，坚持不懈。最终取得成功。
我们许多同学包括我，在做作业的时候，偶尔遇到一道难题，就不想做这道题，等着大人们来帮助我们解决这道我们连想都没想的一道题。
许多成年人不也如此吗，打工挣钱不多就想换一份工作，这份工作不行，就想做别的工作。到头来是竹篮子打水一场空。
《滴水穿石》使我知道了，在我们短暂的人生中，也有许多困难来考验我们，但是只要我们有目标专一，持之以恒的精神，或许我们也可以创造出奇迹来。
读滴水穿石有感篇十五
我们语文课本上有一篇课文，名叫《滴水穿石的启示》，这篇课文写的很好。
这篇文章主要的内容很好，告诉了我们一定要目标专一，持之以恒，就能成功。书上就列举了几个人物。李时珍走遍了大半个中国。他从小就要学医，长大了发现医药书上有许多错误，就用编写了一本医学巨著——《本草纲目》。他为了编这本书可是历尽了艰辛：访名医，尝草药，经过二十多年的不懈努力才写成的'。
还有爱迪生，没有受过正规的教育，幼年就自谋生计，当小贩，报务员等等……他对电学性质勃勃，一生都在孜孜不倦的研究，白炽灯、碳粒电话筒、电影放映机、留声机等等的一千多种发明专利权呢！
还有现代的画家齐白石，从来没有停止过画画。其中最拿手的是画虾，他画的下栩栩如生。在晚年，也一直每天坚持作画三幅。所以说，齐白石老人的画技用炉火纯青这个次来形容，太恰当不过了！
古今中外，没有不努力就能成功，成为名人的。我们只要努力，坚持不懈的学习，就一定可以成为国家的栋梁！
读滴水穿石有感篇十六
今天的语文课上，老师带我们学习了《滴水穿石的启示》。当我读完这篇课文时，不禁深有感触。
这篇课文写了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头中有一个光滑圆润的小洞，这小洞是由石头上方的水滴接连不断地滴在同一个地方，终于滴穿了石块，成为奇观的。“目标专一”、“持之以恒”，水滴少了其中的任何一样都不可能形成现在的奇观。不是吗？李时珍跋山涉水，遍尝草药，数十年如一日的吃苦耐劳，经过二十几年的不懈努力，终于，一部中药巨著——《本草纲目》问世了。美国发明家爱迪生生活艰辛，但他立志创造发明，是持之以恒的信念和锲而不舍的`精神，让他做到了常人所难以企及的贡献。在他的一生中有一千多项发明专利权。现代著名书画家齐白石“不教一日闲过”，坚持不懈地创作，技艺达到了炉火纯青的境界。这不正是他们滴水穿石精神的体现吗？由此说明了古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“水滴石穿”的精神才取得成功的。
滴水能穿石，它给我们揭示了一个道理，那就是积少能成多堆沙能成塔。如果我们能够领悟这一点，并在以后的学习中加以实践，那就受益不浅了。
读滴水穿石有感篇十七
读了《滴水穿石的启示》这篇课文，我深深的感受到了水滴那可贵的精神，虽然它的力量是微不足道的，但是他有着持之以恒的精神，终于穿破了石块。如今，我们学习也要这样，只要肯下功夫，没有做不成的事，正如我国著名数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
读完了这篇课文，我后悔极了，因为我与小水滴相比，简直差远了。
记得前年的一天，爸爸教我练书法，我感到很新奇有趣，我练的也十分带劲，即使有错，被老师或父母批评，我还是开开心心的练。
但是好景不长，随着时间的推移，我对书法失去了新鲜感，日复一日的练手指，我开始觉得枯燥无味了，于是，我问爸爸：“能换别的吗？”爸爸没答应，于是我与书法从此成了冤家。
今天，我读完了这篇文章，我决定以后好好学习，坚持练书法。
今天，我想对同学们说：“发扬持之以恒的精神吧，为新时代加油！”
读滴水穿石有感篇十八
在前几个星期的一节语文课中，大家一起去学习了《滴水穿石的启示》这一课。学了这篇课文，我明白了一个道理，那就是“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废”。
这篇文章先以安徽广德太极洞内的奇观为开头，用来表明题意。然后分别举了李时珍、爱迪生和齐白石三个人物，说了他们是如何取得成功的事例。其实，还有许许多多的人也是靠着这种“滴水穿石”的`精神，最后取得成功的。例如：谈迁用自己的一生来撰写“国榷”；王羲之每天坚持练字，把一池清水染成了一池墨水，最终成了著名书法家；诺贝尔通过上千次的失败，终于发明了炸药……所以说，每个人成功的背后，都是他们勤劳的汗水。
生活中也有一些这样的事例。比如说，上次弟弟学拍皮球。我和妈妈几乎花尽了所有的心思：教的教，做样子的做样子。可弟弟那是左耳朵进右耳多出——根本没放心上。所以他一点进展都没有，还是拍的“死”球。我们仍然辛苦的教着他。可他呢？压根儿就木不懂我们的用心良苦，反而一会儿就没心思了，不学了，走了。这还真叫做“半途而废”啊！
读滴水穿石有感篇十九
读了《滴水穿石的启示》后我深有感触。我们人只要坚持就一定能成功，就是微不足道的水滴只要坚持终究有一天也会成功滴穿石块。这并不奇怪，因为水滴目标专一，持之以恒，所以才能将石块滴穿，而雨滴却不可以，因为它够坚持，目标不够专一。
明代着名的医学家李时珍，从小就励志学医，他翻山越岭坚持不懈，进过几十年的努力写成了明代巨着《本才纲目》。美国的爱迪生，从未收到过任何的正规教育，但是他迷恋与电学实验研究，毕生孜孜不倦，有付出就有回报，，他拥有白炽灯、留声机、碳粒电话等一千零三个发明专利权，至今为止还没有人打败他的记录。司马光为了完成父亲平日想完成的史书，入狱受了酷刑后，他仍然坚持不懈，把所有的痛苦和耻辱全都埋在心底，就这样，不屈不挠的他，完成了一部前无古人的留传千古的辉煌巨着《史记》。1832年，林肯失业了，他下定决心要当政治家。可是他竞选失败了。在一年里遭受两次打击，这对他来说无疑是痛苦的。接着，林肯着手自己开办企业，可一年不到，这家企业又倒闭了。在以后的17年间，他不得不为偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波。林肯没有放弃，他也没有说：“要是失败会怎样？”1846年，他又一次参加竞选国会议员，他又一次参加竞选国会议员，最后终于当选了……你看古今中外所有的成功人士都是靠着“滴水穿石”的精神“滴穿”一块有一块的“顽石”，最终取得成功。
如果一个人没有持之以恒的梦想，那他将必定会成为一个永远的失败者，所以我们要记住滴水穿石的精神“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。
读滴水穿石有感篇二十
今天，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇作文，它如同雨水点点，滋润着我。
原来在石头的上方，有连续不断的水滴从上面低落下来，我们知道，水滴的力量是微不足道的，但它持之以恒！所以，几百年过去了，几千年，几万年过去了，那小小的水滴居然成功地滴穿了石块，成为今天太激动内的一大奇观。又从正面描写了几个名人的例子。像李时珍，为了编写《本草纲目》，访名医，尝草药，走遍了大半个中国。经过二十几年不懈的努力，终于写成了药学巨著本草纲目。
美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩，报务员等。但他迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯，留声机，碳粒电话筒，电影放映机等一千多项发明专利权！现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。在他的画室里，挂着用以自勉的条幅:“不叫一日闲过”。就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为齐白老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到了炉火纯青的地步......
我们知道，雨水是靠着很迅速的力量从高空落下的'，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也缺少持之以恒的精神。
在我们身边，我许多人都和雨水一样，无论做什么事情总是半途而废，不能专心致志。就像我一样，老师一出了难题，我就抓耳挠腮。开始仔细想，做做。可要是要再想不出来，我干脆就撂在那儿，不做了事。现在我觉得，以前的我只浮于事物表面，就像“蜻蜓点水”，不深入去了解。
现在，我一定要像水滴一样，持之以恒，永不言败！我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们崇高的理想！
