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在人生的道路上，我们会面临很多不同的选择和抉择。总结要遵循逻辑和线索，确保整篇文章的连贯性和完整性。以下是一些学习总结的例子，希望能对同学们的学习有所帮助。
我的明天初三篇一
中考的脚步一天天的临近，我曾经是多么的期待它的到来，感觉它离自己是那么的遥远。而今，它却尽在咫尺，自己却没有面对的勇气。记得在小学毕业晚会上，老师曾经说过：“我们都是大山的子女，我们的起点在大山里，可我们的终点却是山的那边，山那边的世界”。于是，“山那边的世界”深深的烙印在我的心里，我也经常望着窗外的群山痴想，总是幻想着山那边精彩的世界，幻想着自己的明天将会在山的那边美好的生活。然而，现实并非童话，，丑小鸭不会变成小天鹅，灰姑娘也不会变成白雪公主。要想使自己的明天更精彩，要想使自己的明天更美好，要想使自己的明天更幸福，就必须在今天努力，拼搏。
明天，我在哪里？明天，我何去何从？
明天，我或许还在坐在宽敞明亮的教室里，为了心中的理想，遨游在知识的海洋里，与书香为伴，与题海为伍；明天，我或许会加入在打工一族的行列，辗转奔波于南来北往的都市中，为了生活，风雨无阻；明天，我或许会沿着父辈的足迹，脸朝黄土背朝天，视天为父，以地位母，平淡平淡过一生；明天，我或许会坐在一片寂静的树林里，闭上眼睛，对面坐这我的好朋友、我的知音，我们就畅谈一番。就这样不闻不问世事，看似枯燥无味，但对我来说这是一种享受，我享受那种有人依偎以及安静的感觉。明天，我在哪里？明天，我何去何从？当夜幕降临的时候，我会想：我明天一定要去那载着梦想的蓝天下，去追逐自己的梦。然而发现明天其实无路可走，明天的路与那片天空的方向恰好相反。
所以，我又执着于明天，幻想着明天的路可以通向那里，却总在期待，忘却了赶路。以前有人问我：“你认为什么风景最美丽？”我未经大脑本能的说：“肯定是成功后的风景美丽啊”。不料朋友却告诉我：“你将很久都得不到快乐”。我问为什么？他只是简单的说：“你只执着于前面的风景，却忘记了欣赏眼前的美景”。今日想起，才猛地懂得：原来我一直执着于明天，执着于前方的风景，却没有欣赏过沿途的风景，没有发现沿途的风景也是那么的独特，不比明天的风景逊色。于是，我又懂得了，其实你不必一直在意明天的你会以什么身份，出现在何方？因这样的一个问题而失去了整条路上的风景。
明天，我不知道，明天，我在哪里？但我还是认为，无论明天在哪里，你一定要过好今天。只有把今天，现在的基础打好，才可以拥有明天。花一般的年龄不应该在这幻想的时光中消逝，花一般的季节不应该在校园的忧愁快乐中蹉跎，花一般的少年就应该勇敢的往前冲。不要想着明天，只是今天，过好今天，你也会拥有美好的明天。明天并不是坐着空想便可以来到的，你只有做出实际行动，去向你明天想要去的地方迈进。明天，我在努力！明天，我在路上！
我的明天初三篇二
时间老人像在溜冰似的，唰唰各种光速飞过。又来到我的xx年。
xx，一个崭新数字的组合，我也有了很大的变化，也有很多的计划。
首先要有一颗容量很大的心来面对我的xx，容下那些我爱的人和爱我的人以及那些恨我的人、讨厌我的人、对我很好的人、在我的'生命中路过打酱油的平凡人……等等那些美丽的人们，希望你们在新的一年里都要好好的，永远都要好好的。你们要记住，在你们快乐的时候，有那么一群人，会因为你们的快乐而快乐；在你们伤心的时候，也是那一群人，因为你们的伤心而更加伤心。我不奢求你们能知道在那一群人也有一个小小的我，也不奢求在你们的心里我存在过，或许我也只是一个路人，你们生命中的一个过往。也许只有我一个人知道，那一群人曾闯进过我的世界，带给我从未有过的惊喜，我也曾在你们的生命中出现过，但凡只是那一瞬间，或许你们已经忘记，但我却会永远记得。
但我们却不一样，我们还没有走到那道选择题，我们还有时间思考，认真选择。选择以后会努力朝着那个方向前进，用我们的青春作燃料，一点一点的殆尽。或许我们会因为这个正确的选择走向成功而雀跃；或许我们会因为这个错误的选择走向一条自己未知的路，因为迷茫而悲伤。但那又怎样，起码在xx年，我努力过，付出过，就不会在以后后悔难过。
我的明天初三篇三
纵观千古，所有的人，物都有着属于自己的颜色，岳飞，带着一身朱红力破金兵，李世民一序黄袍威震四方，李白身着白衣，流传千古。不仅是这些名人有属于自己的颜色。小草也有属于自己的一抹淡绿，花有属于自己的红艳，大树有属于自己的深邃。而我们每一个人都有那属于自己的颜色。
中国著名的乒乓球运动员邓亚萍。因身高仅有一米四而被断定不适合打乒乓球，可她却相信自己，不放弃自己，在训练场上不断的奋斗。只因为他坚信着那一抹中国红属于自己。在一次又一次的拼搏过后，她一次又一次的。让那一抹中国红飘扬在奥运会的领奖台上，用自己的汗水与泪水证明了，那一抹中国红属于她的。
刘翔也是如此，在白种人嘲笑黄种人没有爆发力时，刘翔为了那一抹属于自己的中国红默默的训练了，在雅典奥运会上他带着自己的中国红冲过了红线，让那一抹中国红飘扬在领奖台上。
邓亚萍与刘翔正式坚持着那一抹中国红是属于他们的色彩，于是。在训练场上加倍努力。正应了那句古语“有志者事竟成”，在刻苦的努力下，他们得到了那一抹属于自己的色彩。
在中国被外国的权威人士称为地下物流后，李思光却坚持着中国地下有油，他坚信石油的黑色是属于自己的色彩，一个人背上，将多少光辉岁月进入了属于他自己的色彩之中，在不懈的努力与坚忍的意志下，他相继找出了大庆油田等优质的油田。打破了中国地下无油的定义。在黑色的石油不断从油井中露出时，他终于找到了属于自己的黑色。
李四光的自信，是他不畏艰苦，在中国的`每一寸土地，留下了就不撒下了汗水将属于自己的黑色紧握手中。
撒切尔夫人他自信，使他不顾他人的打击，走自己的路。最终走入白金汉宫那金碧辉煌的色彩属于他。阿姆斯特了儿时玩耍时就想跳入太空在他的一次又一次跳跃中。终于实现了梦想，跳进了太空。跳上了月球，太空的墨绿色就是属于他的颜色。
每个人都有属于自己的一种色彩。只要保持自信，不畏艰辛万难，不为他人的。流言蜚语你一定会找到那一种属于自己的色彩。只要我们每个人都找到了属于自己的色彩，那么这个世界将会异彩纷呈。
我的明天初三篇四
今日复今日，明日复明日，失去的就是昨天一般！再也没有了昨天的美好。而今朝兮兮，你又将何去何从？没有所谓的拥有，又怎么会有今朝？没有所谓的辛勤，又怎么会有付出的经过？明天你好，像又只期待明天！时间如光阴一去不复返！只坦然的面对今朝，拥有便会是最幸福的。眺望远方，回首现在，明天依旧，美好生活其实很美。那就请温柔相待与我们！世间很美好！而你更值得被爱！
青春。
青春又将会在几年之中所消失，而在这短暂的时光之中，你又将有了任何的希望吗？青春飞扬，而你又曾真的开心过无奈之中所度过。那么这样的结局就不该让他存留！付出的一切都应该做到知足而已，拥有的一切那就没有了同样的选择，而放弃之中却有往往在那一瞬间！青春之中没有永远的宴席，总会有一天我们都将会选择永远的离开，开始分道扬镳，开始追寻各自的美好生活。那么就请更加的珍惜拥有未来的未来时间很短，那就请更好的去珍惜现在，唯有这样女生才不会有。任何的遗憾！
珍惜。
所谓的生活也就是珍惜现在足矣，世界上没有很优秀的人，也没有永远的时间陪伴。青春飞扬之中，会遇到不断的困难挫折，但是你有真正的学会拥有了吗？不要总是颓废下去，毕竟青春总是会在光年之中所度过！明天的明天都将会是一个未知数字，但是前方的道路却又依旧要去前行，没有所谓的失败，又何来成长着成熟？当下所要珍惜的，也就是过好，现在对未来更应该抱有希望。做到希望长存，做到有梦想之人，这样足以！对自己说明天你好，常微笑面对，坦然面对，乐观面对！
明天你好，未来加油！
我的明天初三篇五
所有的人都清楚的知道，“今天”、“明天”是时间的代名词，但又能有多少人可以清楚地知道，它们之间究竟相隔了多少，是日夜频繁的更替？抑或是岁月的漫长苍廖？而人，在接受这漫长时光的洗礼后，又会发生怎样的改变，是如其所想的成功，还是出乎意料的失败。
今天的我，个子不高，模样依旧携带着几分儿童的稚嫩。依然会流泪，依然不够坚强。
明天的我，可能会很高，或者同昨天一样，走过了儿童过滤为青少年的隧道，踏出了已经不适合我的领域，内心也许会变得坚强，不再胆小懦弱。
今天的我，默默无闻，平平凡凡地生活在地球上的某一角落，认识的人很少，认识我的也不多，就这样过着因为平凡所以温馨的生活。
明天的我，经过岁月的雕琢，可能拥有很大的交际圈，拥有很多朋友，光艳照人。可能依旧平平凡凡，安静地过好每一天。
可见，以上的每一个“明天”都是未知数，今天或者昨天的一切都被拟定成生活的实际，成为不可磨灭的事实。如顽强而庞大的岩石不可摧一样，永远屹立于悬崖峭壁之上。而“明天”，就是一个未知的未来，就因为它的一切都未知而神秘，才会如此轻易地引起人们的好奇心，他们去猜测，去占卜，去构思，妄想知道和改变自己的未来，而结果，往往是不尽人心的。
我曾经在书上看见过一个普通到不能再普通的实验。一块木板，一个小球，两个杯子——简单至极的道具。将木板搭于杯子口之上，一端高于杯子，小球放置木板最高点，毫无疑问，小球会准确的掉落入杯子之中。但如果将木板对准另一个杯子，小球就会掉落到另一个杯子之中。
我们假设，杯子就是两种不同的“未来”结果，小球就是我们，而我们所付出的努力就是方向，木板就是我们的“现在”。“今天”所通向“未来”，我们只需要稍微改变一下方位和方向，就可以获得两种截然不同的“明天”。疑问也随着假设浮出水面，“今天”这块木板又可以怎样去改变“明天”呢？我们现在所做的一切就如瓦砖般堆砌，雕刻，最终成为一条曲折的小路。这条路可能通向辉煌，或者如无底洞般没有尽头，让人深陷其中。将“今天”的自己做到最好，“明天”的自己就会如期所达。
也许今天的我并不完美，缺点显而易见，但我有勇气、有信心去改变，去迎接全新的未来。
今天的我会失败，会难过，会自卑，会骄傲，明天的我会成功，会自信，会快乐，会谦虚；今天的我会哭泣，会粗心，会大意，会懒惰，明天的我会坚强，会仔细，会认真，会努力。
“今天”与“明天”之间相隔的并不是万水千山，也不是多么漫长的岁月，只是一次将自己修善的更加完美的过程。今天的努力，换来的就是明天的辉煌。两者被一种微妙的关系所牵连，正是因为有了“今天”，才会有“未来”。努力做好今天的自己，就会收获全新的明天。
我的明天初三篇六
人生仿佛一叶轻舟，总是从一个起点始向终点，从一段旅程继续下一段旅程。或许有波涛汹涌，又或许云淡风轻。一模考试结束了，我们也将开启新一轮复习，开启新一轮征程。
若想要开始你的航行，你首先得确定你的目的地，你想去往何方？这样的航行才有了方向，你才可以为此准备。面对下次二模，面对即将来临的中考，或许有的人计划名列前茅，或许有人决定在某方面多加努力，亦或许有人准备在原地休息一下。而我则不亦然，我认为最重要的应是：做好做过的每一件事，脚踏实地。以此作为新的目标，领导我下一阶段的学习。
当你知道航行的目的地后，你就得为此作出计划。我将找到我所面临的困难，我丞待解决的问题。就像我一位老师说的，你们学的都是一样的知识，为什么成绩有高有低，那在于你们知识的漏点有多少。我们现在所要做的，就是把我们的漏点能补多少补多少。查漏补缺是制定计划的核心，这样才不至于让我们在航行过程中出现大大小小的问题。
既已确定了目的'地，制定好了计划，接下来我们还需要一艘结实的船，老师们恰恰是这艘船的船舵和桅杆，带领我们遨游在知识的海洋。我们要与老师们一起营造一种善学，乐学的氛围，努力吸取知识，丰富自身，这样这艘船才能牢固。知识更是这艘船的粘合剂，你得吸取更多的知识，才能不惧风浪。
小小的船已承载了我的目标，我的计划，以及老师对我们的期待。但有时还可以增添一些东西，比如指南针和航海图，就像父母的指导和旁人的经验，都可以使我们的船航行得更远。
明天的我，面朝大海，春暖花开。
我的明天初三篇七
中共、国务院曾转发《宣传部、司法部关于在公民中法制宣传教育的个五年计划》，从中“青少年学生要在法律素质的养成上下功夫。各级、学校要开设法制教育课，并且计划、课时、教材、师资‘四’，普及法律常识的任务在九年义务教育期间”的要求，的身边也仿佛多了一点点东西——法制。可见，在将来的法治社会中，拥有法律素质要;如此，而且法律能为人们的生活护航，法律是由指定的，以规定权利义务为主要内容，强制性和约束力的规则。在现代社会中，人们的生存与发展都离不开法律。
法律也着许多作用：它可以清楚地告诉在社会生活中可以做，有权做，做，做，这就使做事情方向，了它指引的作用。而用法律评价某种，并从中吸取经验教训，从而规范人们的，为生活护航的作用此为它的评价作用。它还可以使人们预先估计到的结果，从而决定的取舍和方向，这法律规定人们的法律后果，的预测作用。法律了教育作用，其规范体现社会的主流价值取向和道德观念，从而使人们受到法制和正义的教育。最的，它了强制作用，法律其强制力保护人们的合法权利，惩处犯罪，为公民的`生活护航。
生活在崇尚法制的时代。新时代的要发展社会中的一名合格公民，应该怎样做呢?
中学生应该努力学习法律知识。是与生活息息的最的法律知识和。现在正向知识经济时代迈进法盲是很难在飞速发展、的社会中生存更不必说大的成就了。多法律知识是法治社会对的最起码的要求守法、用法的前提。
应该遵纪守法养成的规范和道德修养。遵纪守法既是对他人权益的尊重对权益的保护。中学生要理解遵纪守法与保护自身权益的性更要依法办事的自觉性把遵纪守法视为的义务视为尊重社会公德的;法律包含了人类的道德要求要高尚的人也具备的法律素质和的道德品质。既要遵纪守法又要修身立德做有尊严、有美德、品行高的人。
应该善于用法善于运用法律武器的合法利益。的权利由法律赋予的也会受到法律的保护。一旦的权益受到非法侵犯而且用的方法补偿时诉诸法律将是最明智、最的选择。反之忍气吞声、委曲求全让人觉得你软弱可欺也纵容了和犯罪。而那些以牙还牙、逞血气之勇自行报复的则会触犯法律使从受害者变成害人者结果会受到法律的制裁喝下酿造的苦酒追悔莫及。明白公民在的合法权益时损害他人的权利喔!
我的明天初三篇八
两个不灭的灵魂一直伫立在那儿，只要下课铃声一响，她们总是会习惯地向那棵木棉跑去。
操场。
烦闷的气息弥漫着整个教室，清脆的铃声一响，教室里突然“轰”的一声，由原来的拥挤变得空旷。
阳光和煦，微风怡人。沙子遍布的小操场被我们占了一角。在常人看来我们的行为似乎显得可笑幼稚，甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我们，没错，无可置疑的是我们这群读初三的大孩子竟不顾形象地啃着根一毛钱的冰棍。五毛钱或者一块钱的雪糕对我们而言似乎太奢侈了，我们暂时没资本去享受。这寒酸吗?不觉得，只觉得是在拥抱简单而明亮的快乐!
有句话说：因为心是豁亮的，所以笑容是明媚的。在一片欢声笑语中，我们的笑容在春天的日子里照亮彼此的心，一切都是暖和和的。
文档为doc格式。
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我的明天初三篇九
一个不平凡的新年一个特殊的新年！一场突如其来的冠状病毒的侵入让本应该热热闹闹的新年变得寂静城市也仿佛按上了暂停键似乎变成了空城！
因为疫情的严重，学校有了开学延期的通知。刚开始听到开学延迟，我的心情可以说是有史以来最开心了，那几天真的特别开心，作业都做完了！电视看得开心，手机玩得尽兴。可是好景不长，几天之后老师在群里发了几则通告，作业纷纷而至！这意味着我又要开始被作业洗脑了，更让我崩溃的是，课外辅导班也要上网课了，每天对着电脑说话两小时，是非常难受的！上完课后还有作业等着我完成。
虽然比较累，但是作业还是很快就能完成，本以为可以推迟几天就能开学，但是这次的冠状病毒实在太过厉害了，所以我们又被迫在家，继续延迟开学！学校的网课我能轻松应对，但同时另一场“台风”又向我袭来，辅导班的网课，钢琴的网课都来了！
手机、电脑与平板对学生来说明明是玩游戏的最佳拍档，但是假期这么长，这三样东西却成了我们最抵触的物品。此时的我已经不像刚开始那样喜出望外了，我更迫不及待地想去学校，与同学们嬉戏玩耍、在课堂上认真的学习，可现在这反而成了一种奢望！
如果不是因为这可恶又恐怖的疫情，我们就是一群在学校天真活泼的少年，而不是在对着一台伤眼睛的机器指手画脚；如果不是因为疫情，大家的生活还是井井有条，每个城市还是当初热闹的景象！
希望在大家的努力下，疫情快点结束！我们能够在学校开心地学习！我盼望着这一天能早点来到！
我的明天初三篇十
明天就是新的一天了。
——题记。
每每读至《飘》的最后一段，我都会因作者的这一句“明天就是新的一天了”而感慨。明天，有着无尽的未知等你探索，明天有无尽的奥秘等你发现，明天永远神秘而值得期待。我憧憬明天，我快乐。
明天或许一如今天，乃至昨天，依旧是“三点一线”的生活，依旧重复着学习读书，但平凡的一天也有着生活的美好旋律：也许明天的学习内容更加有趣，也许会认识一个新朋友，也许同学间会碰撞出闪光的思想火花，即便是上学的路上不小心摔了一跤，我也会赶忙爬起来，自我解嘲的笑笑，继续前行……正如没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的今天与明天，我憧憬着一个不同于今天的明天，我快乐。
明天或许异于今天，乃至昨天，或许是与父母踏青寻春，或许是发烧生病乃至“错失良机”，或许运气很好心想事成，明天或许有着大悲大喜，充满着大起大落，上演着未知的故事。经历就是一笔财富，它将丰富我的人生。我憧憬着一个不同于今天的明天，我快乐。
在憧憬明天的时候，我体验紧张，也许是因为今天考试后明天挂起的成绩单，也许是因为今天送给妈妈的礼物和明天妈妈打开礼物时的表情……但无论怎样，我都不会后悔，因为我没有虚度时光，我真诚的过每一分钟。如果明天还不够理想，我将加倍努力，用我的勤奋和智慧，浇灌出艳丽的花朵。因为有了不懈努力，我憧憬明天，我快乐。
在憧憬明天中，我体验希望。今天网购的商品到底怎么样，爷爷抱来的小花猫到底漂不漂亮，这些明天将会发生的事，都让我体验希望。因为有了希望，我憧憬明天，我快乐。
今天撒下的希望的种子，明天可会长出来？今天绽放的美丽的花儿，明天万万不要枯黄；今天刚弄脏的悲伤的窗，明天可会被擦亮？今天盛开的笑，明天可不要失掉……明天的故事是什么？因为无限的可能，我憧憬明天，我快乐。
珍惜今天，憧憬明天，探知未来。“明天又会是新的一天了”。我憧憬明天，我快乐。
我的明天初三篇十一
假如，明天，我死了。
在听到我死讯的那一刻，
谁会先是一愣，然后眼泪决堤，
谁会想着和我曾经一起度过的每一个瞬间，
然后闭上眼默念这不是真的，
期待着再睁开眼能看到我还活着，
可是，再睁开眼时，眼前仍是我在这个世界上仅存的那具冰冷的尸体。
在我死后一个星期，谁会看着我的遗相，回忆着我在这个世界上留下的那些痕迹。
谁会一遍遍翻着我的遗物，幻想我还活着。
谁会在夜里忽然想起我，然后苦到难以入睡。
在我死去一个月以后，
谁会在闲暇时想起我，想着我的声音，想着我的坏笑，想着我们一直爱唱却一直唱跑调的歌，想起我出丑的样子，想起那个可恶的我，然后眼角溢出一抹晶莹，然后再也控制不来了自己的泪水。
在我死后一年，谁会还记得我面孔，记得这个世界上还曾经存在过这么一个人。
谁会在万家灯火的时候心里默念一句：要是她在就好了。
谁会在经过那些有过我的对方，驻足良久，然后慢慢蹲下，任眼泪肆虐。
谁会还记得我讨厌什么，我爱吃什么，
谁心里会一直有一道永远都抹不掉的伤疤，永远隐隐作痛。
假如，明天我死了，谁会怀念我？记得我？
假如明天我死了。
有谁会记得有我这个人存在？
又有谁会为我而落泪？
也许应该有人会拍掌叫好吧！
在这个广阔无矛的士地。
我只是一粒渺小的沙子。
一粒不起眼的沙子。
没有谁会在乎我的存在。
就算死了也仅仅如此。
永远不会有人在乎我的存在。
明天我就要死了。
你们永远也见不到我了。
在此说声。
再见！
我的明天初三篇十二
十年寒窗，总算没有付之东流，日夜向往的志愿总算实现，做一位人民教师这一愿望终于成为现实。
告别母校，告别家乡，踏上了去浏阳师范的班车，我的心多么火热。别人的赞叹声在身后此起彼伏:“他，真行，十几的孩子，就有了个饭碗。”“再也用不着面朝黄土背朝天了，要是我有一个这样的儿子……唉!”“听说如今对教师特别尊重……他真是走运。”其实，这都不是我所追求的。我奋斗拼搏，考取师范的目的不是为了饭碗，也不是为了荣誉，更非图快活。做一个光荣的、名副其实的人民教师，培养人才，传授知识，才是我所唯一的追求。我要领略一下“化作春泥更护花”的风韵，品尝一下“两袖清风，桃李满天”的滋味。
我想，师范毕业后，我极力要求将我分配到偏僻的山村去，我将尽我全部心血，哺育刚刚开放的花朵。让偏僻的山村活跃起来，让社会共同进步，做一个贺学禹一样的人民教师。
我真高兴，我为我的事业而高兴，我为我所培育出来的学生而高兴。望着他们健康成长，我花费的心血总算有了收获。山村的生活水平提高了，人民的文化知识也提高了，整个山村正走向富裕，知识撒遍每一个孩子的心田，他们都成了祖国的栋梁之材，社会建设事业的主力军。
我要学习“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚风格，将自己的青春年华，化作知识的源泉，流进每一个孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我觉得，多年的追求不是空想,我从事的事业是伟大的，望着孩子们工工整整的作业，满是红钩的试卷，我得到了最大的安慰。
不久，我被评为“县优秀教师”，这给我又是一个极大的鼓舞。在工作上，我更加努力，对同学更加耐心。
我的明天初三篇十三
我猛然于黑暗中惊醒，背后冷风袭过，才觉汗浸透了衣衫。四下尽是漆黑一片的光景，我麻木地任由自己俯身于黑暗。四周遍是狼藉，一片肮脏的环境似乎也使我习惯于颓唐的生活。
忽然一声惊雷乍响，我惊恐地看着背影射在墙壁上，那扭曲的影子迅速爬到角落中瑟瑟发抖，像出生的牛犊需要等待母牛的抚慰一样，这感觉无疑是痛苦的，像利齿在割锯心脏般，每一分的刺激都令我抓狂。我惊叹中抬头，却没有看见墙壁上张牙舞爪的影子，只是看到一个在窗边的盆栽。
我好奇地移到窗边，有些怀疑地看着与我一同置于黑暗的盆栽。盆栽只有几条树枝还在挣扎。同是生活在黑暗中的生命，我不认为我们之间有何不同，就算给予它些水以维持生命，也不算厚此薄彼的态度，就当做以宽慰灵魂的乐趣吧。
放下水壶，我便在漆黑冰冷中昏沉睡去，我不知道明天会如何，但我知道明天也依旧漆黑冰冷。唯一与我相伴的那株盆栽，明天也仍在窗外，算是同病相怜的朋友了，每天在黑暗中浇水，便是我一天唯一可以在睡梦中回忆的事了。它一天天被浇灌，光秃秃的树叶也不像之前般死气沉沉了，我有些惊恐，它与我相比，似乎称不上“病友”的名号，我竟开始担心它会不会离我而去。
渐渐地它又恢复如初，我们依旧同病相怜，它也不会再离我而去，我开始在这过程中得意于我的做法，现在我是以掌控者的身份操控另一个生命的命运，所谓的同病相怜也渐渐不复存在，有的只是我掌握了它的命运的得意，像小时候小孩用开水烫死蚂蚁般得意于自身对生命的独裁。。
又是一个明天中醒来，当我看到盆栽中透出的绿色，我惊恐不已地颤抖，但竟模糊了眼帘，这冲破黑暗的绿色是怎样的奇迹啊！我不由自主的来到窗边，盯着树枝上的绿叶怔怔出神，这一刻我不知何来的勇气用力推开了窗户。
我的明天初三篇十四
岁月脚步，无声无息。转眼间，我们又在高中的旅途中走过了一程。回首过去，我们有得亦有失;展望未来，我们有期盼与希望。为了让大家了解160班、亲近160班，在此，请允许我将一个真真实实的160班展现在大家的眼前。
一、负责的班主任，尽职的科任教师。
我们160班走到今天，所取得的各方面成绩，是离不开班主任吴老师的负责管理，也得益于各科任教师的辛勤付出。正因为老师们的尽心施教，才使160班的总体成绩日益见优。因此，160班的成绩是在老师们的共同尽心尽力下获取的。
二、活跃的160班。
160班有78位同学，是一个大集体、大家庭，也是一个活跃的大舞台。无论什么活动，只要是有益的，在我们160班就会得到积极响应。这是我们每一位同学表现出来的青春活跃的生命、积极的生活态度。
三、自信的160班。
“北大清华复旦科技大”，这是我们的目标标语;“没有什么还可以”，这是我们的观念标语;“这里没有差等生”，“我们都是优秀生”，这是我们的激励标语。也许大家看了听了都在心里暗笑吧，笑这些“荒唐的大话”，但我可以告诉大家，自信是推倒一切坚墙的伟大力量。我们160班不光喊出了这样的口号，也正为这个口号付诸行动。我们相信这个口号一定能够得到完美的答案。
四、兴趣广泛，多才多艺的160班。
海纳百川，方能无边无际、深不可测;山载万物，方能郁郁葱葱、高耸入云。我们160班因为集结了78个生命，也变成了多姿多彩的舞台。晚会舞台上，有我们同学的歌声、舞影;演讲台上，有我们同学的抒怀论志;写作场上，有我们同学的笔墨飞扬……兴趣各样的同学汇成了不一样的班级。
五、清洁卫生的160班。
一个班的班风、班貌如何?只要你走进这个班的教室去看一看地面卫生状况便会一目了然。当你走进160班的教室时，你会发现地面是异常的干净，几乎看不到地面有任何废弃物和纸屑等。这是可以保证的。因为我们班的全体同学都养成了讲究洁净的良好习惯，时刻保持地面清洁已成共识。
六、尚不完美的160班。
世界上任何事物都具有两面性，无法尽善尽美。160班亦然。当我们清点优点时，也不难发现美中的不足。现在，摆在我们面前的，如纪律、学习等各类问题正需要我们加大力度去解决。只有把这类问题正确地及时的解决了，160班才能一步步走向成熟。
高二就要过去了，高三的大门已悄悄向我们敞开，怎样走以后的每一步是至关重要的，无论哪个班都要为此作好充分的准备。下半学期以及更长的一段时间内，我想，我们160班还必须以纪律管理为一个重点，处理好纪律与学习的关系。确实抓好纪律问题，从而为学习提供保障。
事在人为，即使有再多的困难，只要我们勇于探索，善于发现问题，勇敢地正视缺陷，我坚信，一切问题都可以迎刃而解。只要我们抱着必胜的信心前行，以积极乐观的心态去开拓，团结一致，同心协力，顽强拼搏，明天的美好一定会如愿以偿!
我清楚地记得上第一节电脑课的时候，许老师给我们讲的几句话：“同学们，你们是跨世纪的少年，步入信息时代的你们，如果不懂电脑，就等于是文盲;如果不懂电脑，将来你们就无法驰骋在“信息高速公路上;如果你们不懂电脑，就无法使我们的国家走向世界。”这些话，至今使我记忆犹新，也就是这句话把我一步步引入课堂之外的新天地——精彩的网络世界。
我怀着一颗好奇的心开始走进电脑，随着电脑知识的逐步增多，我不得不承认这一方小小的天地真是太奇妙了。我们可以利用它来做许许多多有益的事情。我们在课余时间上网看书，充实自己的头脑;老师布置查阅的资料我们可以上网查找。记得有一次老师布置预习一篇关于体育方面的课文，我家里正缺这方面的资料，我就到网上去查找，这样一来，什么“体操王子”，“乒坛魔女”，我都认识了。上课时，我的回答赢得了老师的一次又一次赞许。有时，我们还可以在网上看新闻，知悉国内外最新动态;周末，到教育网站去听全国名师在线授课，可谓是一种享受;我们还可以到全国学生网去，看看全国各地的同学们是怎样学习、生活的，倾听同龄人的心声……网上可做的有意义的事情太多太多，那里有我们取之不尽，用之不竭的知识资源。
事物总是一分为二的。网络时代给我们带来了许许多多的方便，当然，它也有许多负面效应。有多少青少年上网，玩游戏沉迷其中，乐不思归，他们忘记了上学，忘记了回家，躲进自己虚拟的世界，结交一些“知已”，没钱就去骗、抢、偷，甚至走上了不归路。我就在电视节目里看过这样的报道：辽宁省辽阳市某中学一年级学生，因向母亲索要钱上网被母亲拒绝，恼羞成怒的他举起尖刀刺向母亲，残忍地将母亲刺了16刀。血的事实告诉我们，上网要有一种健康的`心态，只有文明上网，健康上网，适时、适度才是有益的。
同学们，擦亮我们的眼睛吧，我们生活在这日新月异的时代，今日的懵懂少年，将是未来社会的栋梁，让我们用正确的心态来运用网络这一时代工具，当我们步入网络这块新天地时，只要能保持清醒的头脑，不让虚幻的网络游戏绊住自己探索的脚步，正确运用网络我们终会聚沙成塔，不断进步，我们的未来，祖国的明天将一定会更加灿烂辉煌。
在成长的日记中，我已步入了初三这一页。我的理想在这一页萌生，追求在这一页起步，信念在这一页树立。初三，同龄人之间的“战争”，一堆堆的作业试卷都给我无尽的忧愁和快乐。
激烈的竞争。进入初三后，首先要学习到，不对，应该是感受到的，就是激烈的竞争。学习上要竞争，面对各个枪手，要想名列前茅，成为佼佼者，就必须比别人付出多一倍的努力。泡在“知之为知之，不知为不知”的古文浴缸中，提升自己的领悟能力，提高自己的写作才能;沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，纠正自己的思维方式;遨游在“a,b,c”的英文海洋中，巩固自己的知识技能„„只有各方面都高人一等，才有成功的可能。
繁重的“担子”。进入初三后，肩上的“担子”明显加重了。试卷一张接一张的做，好不容易应付了数学老师，，我们的英语老师，作业一布置完就溜了。正在唉声叹气只是，有听见语文老师轻轻咳了咳，大家立刻安静了下来，给送人“送”来了两张试卷。尽管大家千百个不愿意，但是没办法，谁叫她是班主任呢!
初三生活岁有一点无奈与痛楚，但是快乐大于痛楚，趣味大于无奈。初三作为人生的又一个港湾，将会让我理想的小船平稳靠岸。
我的明天初三篇十五
六年的小学生活宛如眨眼间，也像离弦之箭，不知怎么样，很快就过去了！看着离别就在眼前，眼神里虽然充满了不舍与依恋，但还是要匆匆离去，因为我们留不住时间。
忆起我那刚来到学校的时候，我们并不相识，也不认识，毫无瓜葛。但却在后面的日子里，却渐渐熟悉，渐渐的成为好朋友。那段时光是多么美好！清晨，我们一齐走进学校的大门，还互相的招招手，问问好，校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早自习开始了，我们大声朗读，用力呐喊，谁也不让谁，都想让老师认为自己读的最大声、最响亮。！紧接着上课铃响了，我们摆好书，坐端正，迎接着老师的到来。开始上课了，我们积极举手，善于发问，就算是说错了也没有问题。
六年过去了，我们在这里尽情吮吸着知识的甘泉，在这里，我明白了什么是友情，什么是善良，什么是正义。懂得了怎样做人，更懂得了怎样做像水一样的真君子。这些都是你们给予我宝贵的人生道理。所以在这个时候，敬爱的老师，朝夕相处的同学，我要送你一首诗：千亿难换一友情，千金难兑一关心。六年历程一起度，美好时光不忘记！
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我的明天初三篇十六
望海潮，海浪朝海岸边拍打。潮起潮落，生命的点点滴滴流过。一道绿光闪过，微微一笑，站在山巅，迎来清晨的太阳。
——题记。
朝着反方向走去，遥望太阳初升的地平线。盛夏的到来，让我措手不及。一朵朵绽放的夏花，娇美而动人。漫步沙滩，享受着海风的吹拂，柔软的细沙轻轻地触碰着我的脚，一片生机之景，使人动容。
还记得过去不久的冷冬，一切生物经过寒风的吹袭仿佛还在瑟瑟发抖。然而，看看眼前的一片生机，清晰的感觉到夏的到来。为补习班忙碌的孩子们，赶公车的大人们，晨练的老人们……一切都在井井有序的忙碌着，感受到一份汗水，一份奋斗，一份努力。或许是因为工作，或许是因为学习，这一切，应该都是凡尘中的忙碌。为了自己而奋斗，为了自己而滴下汗水。看着这一切，阳光不知不觉间照在脸庞，感觉暖暖的。
伸个懒腰，新的一天到来。写下心情，挥洒笔墨，一种莫名的喜悦缠绕心间，看看博友们一条条的留言，仿佛在这个炎热的夏带来了一阵阵的凉爽，无比的惬意。倾洒的阳光照进窗来，一种莫名的幸福感紧紧跟随着我。身边笼罩着温暖，想到这一切，嘴角时不时的上扬。
学会努力，学会拼搏。拼搏的盛夏，我乐在其中。还记得曾与朋友在分界洲岛写下的永远，不知那两个字是否早已被大海冲淡。还记得在高山之巅的一声大喊，天空回荡我的余音，心中无比的自豪。然而，长大后才发现原来茫茫人海中我扮演的只是一个小角色，太渺小。渺小的身躯，泪水在脸庞缠绕。它告诉我：要坚强。清晨第一道逆光，它告诉我：要坚持。为破茧的碟，它轻轻一动，告诉我：要勇敢。去年的我，为分离举杯，脸上的笑容，仿佛是泪水后的阳光。
成长，我还在成长。面对困难，含着泪微笑，收起一触即发的泪水。我学会坚强。失去，感谢曾经带给我的一切，认真对待现在所拥有的一切，想必这就是珍惜。快速奔跑，不断前进。带着坚持的信念，迎接下一个天亮。面对昨天，问心无愧。面对今天，倍加珍惜。面对明天，信心百倍。
云，拉开层层面罩。太阳露出了微笑，此情此景，不禁高呼——明天，你好。
人生有无数个明天，昨天的辉煌总会被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天，因为今天的奋斗将塑造明天的希望。
我感叹道：“唉，蝴蝶只有十几天生命，为什么不自由地飞翔，而要辛苦的摆弄花粉呢?何等的愚蠢!这个念头在我脑中闪烁，不过很快便消失了。
每个人都有梦想、有期盼，有了期盼，就会有目标，有了目标，才会有奋发向上的动力。我也有自己的期盼，我期盼着明天国家更美好。
20xx年国庆节，爸爸带着我来到天安门广场，那里是一片花的海洋，处处是节日的祥和盛世，处处是人们的和谐安康，我们伟大的祖国母亲已经62岁了。虽然我生于世纪之交的和平年代，亲眼见证的事情不多，但通过在学校的学习，我知道这一个甲子的岁月祖国母亲历经了艰难与困苦，实现了发展与小康，也期盼着辉煌与复兴，这种期盼是我们每个中华儿女的共同心愿。
天安门广场的正中央，矗立着人民英雄纪念碑，它是我们这个民族的魂，宛如一根定海神针守卫着整个神州大地，也时时提醒着今天幸福的人们珍惜当前来之不易的生活。看到纪念碑，心头泛起的是自豪，是感动，亦是鞭策。
沿着天安门广场所在的中轴线向北延伸，那里坐落着08年奥运会的主场馆鸟巢，它证明了我们祖国母亲的健康和昌盛，向世界人民展示了中国人民的独立与自强。天安门广场前的长安街东西向延伸分别是商业中心王府井和西单，熙熙攘攘的幸福人群，欣欣向荣的繁荣经济，这怎么能不让每个中华兄弟姐妹为之自豪呢。
苦难过后方终显辉煌，自豪今日更期盼明天。今天眨眼间将过去，明天转瞬间即到来。我们伟大的国家在一个个人，在一代代人的期盼中，在每一个今天与明天的交接中稳健地实现着复兴之路。今天，我期盼着中华民族的社会更和谐，我期盼着祖国母亲的明天更美好。我相信，我的期盼也是中华儿女的共同心愿，而这种心愿在我们同心协力的努力下在某个明天一定会实现。
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我的明天初三篇十七
昨天，已经哗然离去。留下的仅仅是无尽的回忆。昨天的辉煌：站在获奖台上，掌声的热烈肯定；听到广播里一遍又一遍的表扬，对品质学习的赞赏；拿着高分的试卷，听着老师的表扬，对努力的评定。昨天的惨状：做了错事，老师一遍又一遍的教育；考砸的分数，眼泪颗颗滴落，父母严厉的批评；与同学吵架，心情极度郁闷难过。
无论是辉煌还是惨状，都以成为“悠远的历史”。但面对今天，我们又能做什么呢？
今天，已悄然来临。当朝霞洒下第一束阳光时，开始了奋斗。在今天，我们怀揣着信念与决心去奋斗着。在今天，我们可以奋力拼搏，用努力，认真去诠释未来；在今天，我们可以用汗水，认真去书写奇迹；在今天，我们可以用辛勤，努力去创建美丽。
虽然，今天已来临，但今天也即将结束。那么明天，我们有能做些什么呢？
明天，怀着对梦想的憧憬，怀着对理想的追求。明天，是实现梦想的源点；明天，是憧憬未来的起点；明天，是追逐美丽的开端。明天，因为有梦而美丽，明天，因为有追求而充实，怀着充实的梦想，怀着期待的成功，憧憬美好的明天。
昨天，今天，明天。可以给人前所未有的信心。人生仅有三天，要珍惜现有的光阴，让我们珍惜仅有的三天，去完成美丽的梦。
专家点评:。
回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。人生仅有三天，要珍惜现有的光阴，让我们珍惜仅有的三天，去完成美丽的梦。
我的明天初三篇十八
我们前脚刚迈进初三的大门，后脚却还卡在初二不想动弹。如果说初二是甜蜜的糖块，那么初三便是苦涩的咖啡。暑假，便是这承上启下的特殊时期。的确，悠闲的日子还未过够，就急忙和我们说bye—bye了。三年的时光转瞬即逝，已所剩无几。
期末考试后，老师们显得万分紧张，一改往常的谈笑风生，心急火燎地给我们补了十五天课。接着布置了大量作业不说，又整天忙着给我们宣传暑假的重要性，在反复确认我们已无时玩耍后，才松了一口气。校长更是下了“死命令”—在二十天内完成所有的暑假作业，其余时间也被各项复预习资料一一预定。
今年假期并没有以往暑假的休闲和舒适，反倒显得异常的紧张和忙碌。自己更是特地跑到新华书店买了一大堆中考复习资料来，唯恐天下不乱。前几天叫几个同学去打台球，到场却了无一人，全躲在家中做题，丝毫不敢松懈。冲刺阶段，人人自危，就怕开学的测试考自己掉个十万八千里的。前一阵子火急火急地赶作业，后一阵子恐怕要火急火急的做习题，呵呵，要到初三了嘛！总得先适应适应。
为了给自己打个“预防针”，我特地去请教了上一届的学姐学哥们，一男生面带微笑地说：“初三，没什么可怕的，不就是早四节，午四节，到了晚上又三节嘛！”旁边一男生提醒我道：“别忘了带箱方便面，忙起来可没时间出去吃饭。”我故做惊悚。
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我的明天初三篇十九
“语文成绩出来咯！”班上的大嗓门捧着一摞试卷进了班，“呼啦”一下围过去一大堆人。
拿着试卷，几家欢喜几家愁：有的考好了，喜形于色；有的考砸了，欲哭无泪；有的无所谓，面无表情。我是第一类人，那种将心事都写在脸上的人。而同桌木着一张脸，在那里念叨着：“这里不该错呀，这题是我看错了，这题目我都复习到了……”末了又一把夺过我的试卷，睁大了眼睛，嘟囔着：“你作文又比我好，我30分都没有呢。”我瞄了一眼，29分，挺好的呀。
正想开口安慰她，又有人带来了新消息：“作文没有30分的要重写！”吼完一嗓子，班上的气氛顿时凝固了。下一秒人声沸腾，唉声叹气之声不绝于耳。同桌几乎是用仇视的'眼光看着我了。当然，也不乏考得好的，他们的笑声突兀在教室里。我张张嘴，终于没有说什么。
后来还上了一节课，任课老师见我们死气沉沉，以为发生了什么大事，问起来班上的人却是绝口不提。外面的天空阴沉沉的，似乎是要下雨了。
到了放学，有人不死心，再向老师确认，得到的消息却是全部重写。这是一件悲伤的事情，但班上的气氛却莫名活跃起来。同桌那货更是喜笑颜开地晃着我的肩膀：“哈！你也要重写！我好开心呀！”我抽抽嘴角，心想：这算什么？独悲伤不如众悲伤嘛。不对，他们挺开心来着……“不过达到32分的可以不用重写。”老师又补充道。同桌一下子僵住了：我正好达线。我淡淡地推开她依旧放在我肩上的手，学着她之前的模样，晃着小薇的肩膀：“呀！我不要重写！我好开心啊！”同桌的怨气几乎可以具现化了，我置若罔闻。不想这情形被老师见着了，他语重心长地说：“作为语文课代表是不是应该以身作则啊？”我还没回过神来，笑着说：“是啊。”“那你是不是应该也把作文重写一遍呢？”“是……啊？”这回换我愣住了。余光瞥见同桌在那做口型：风、水、轮、流、转！我张张嘴，已经完全不知道该说什么好了。
老师在那回忆他的“光荣事迹”，围在一边的同学笑得可开怀了。也不知是怎么谈及了年龄问题，一个人说道：“老师看起来很年轻啊！”“是啊是啊。”大家七嘴八舌地应和着。老师笑了，我也笑了，话题中心成功转移！趁着老师正在兴头上，我向他道了别：“老师再见！”“嗯，再见。”我背着书包步履轻快地下了楼梯。同桌在一边跟上来，问我打算怎样写作文。夕阳斜照，看来今天不会下雨，我这样想着，又和她讨论怎样写作文去了。
人生虽说“不如意事常八九”，但也有“苦乐全在主观的心，不在客观的事”一说。所以认真而乐观地看待生活很重要。“他强由他强，清风拂山岗。他横由他横，明月照大江”，明天总是不知疲倦地向我们奔来，道一声“你好”吧，且行且珍惜这来之不易的光阴与岁月。
