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总结还能帮助我们发现问题和解决问题的方法，促使我们不断改进和创新。怎样通过总结来总结和梳理知识，是我们写总结时需要掌握的技巧。范文中的总结可以帮助我们更好地理解总结的要点和写作的技巧。
学校工作职业总结篇一
根据《__市人力资源和社会保障局关于开展民办职业培训学校和职业技能鉴定所__年度检查评估工作的通知》的要求，我校对20__年度技能培训工作的情况进行了全面检查，并进行了认真总结，现将总结情况汇报如下：
一、坚持了社会主义办学方向。
一年来，__市__职业技能培训学校始终遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的办学方针，认真贯彻执行《中华人民共和国民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》，“以服务为宗旨，以就业为导向”，严格要求，规范管理，以教学为中心，以技能培训为重点，为__和地方企业培养了合格人才，在社会上享有一定的声誉。
二、加大了教学投入，强化了硬件建设。
为了扩大办学规模，提高培训质量，学校开辟了可容纳300人的培训基地，标准教室7间，有良好的照明、桌椅、讲台和黑板。学生宿舍40间，住宿条件宽敞舒适。有规范的电气化实训场地和钳工实习场，实习、实训场所均有安全操作规程要求。
三、本年度技能培训情况。
20__年我校根据社会市场和__用工要求，我校20__年共招生25人，安排就业20人。在培训过程中，我所认真执行教学计划和教学大纲的要求，培训内容完成后，及时组织学生参加市职业技能鉴定中心的技术鉴定，鉴定合格后，按时颁发了结业证和职业资格证书。
四、较好的抓了管理、教学及学生教育工作。
为了培养“思想过硬、作风过硬、技术过硬、适应能力过硬”的人才，一是规范了学校管理，二是比较好的抓了教学质量的提高，三是认真抓了对学生的教育和管理。
(一)、规范了学校管理。在规范管理方面，我们重点做了两项工作。一是建立了完整合理的管理机构，在校长负责制的基础上，成立了教学、学生管理、总务等组织，并有主管部门认定的《技能鉴定所》。二是建立完善了各项管理制度和岗位责任制。
(二)、认真组织了教学。按照国家要求，学校制订了实施性教学计划和教学大纲，选用了主管部门指定的教材，配备了实力较强的教师队伍，比较好的抓了教学环节的落实，特别是在技能培训方面，我们进一步完善了实习设施、设备建设，并注重了对学生操作能力的训练，力求使学生达到“毕业就能上岗，上岗就能顶好岗”的标准。
(三)、耐心教育、严格管理。根据__“高、大、半”企业的性质，我校在学生管理上实行了半军事化管理。在教育环节上，我们通过思想教育、法制教育、纪律教育、礼仪教育、职业道德教育，教会学生如何做人做事。在管理方面，我们坚持了“高标准、严要求”的原则，培养学生“听从命令，遵章守纪，不怕艰苦，雷厉风行”的作风。
五、诚信机制建设情况。
在招生工作中，学校根据专业设置，精心设计招生简章，认真组织招生工作，利用媒体分别在周边县、市、省电视台、都市报等进行招生宣传。并做到了专业设置、开设课程、收费标准三公开。
六、校务公开情况。
学校设立了公开栏(共三栏)，第一栏公开了校长、鉴定所、招就办以及教务、学生、财务、后勤等负责人姓名及职务;第二栏公开了我校收费许可证、职业技能鉴定考核收费标准、招生简章，并在简章内明确了招生专业、学制以及各专业收费等情况;第三栏公开了食堂一周学生饭菜花样品种。
七、收费及财务管理情况。
学校建立了财务、会计制度和资产管理制度，并按照规定设置会计账簿。根据物价部门制定的收费标准对学生进行收费，并在校务公开栏设有收费标准，学校收取的费用主要用于教育教学活动和改善办学条件。
一年来，在上级领导的关怀和指导下，我校的各项工作取得了较好的成效，但也存在很多问题，比如教学硬件建设方面还不太完善，个别专业教师的业务素质(特别是操作能力)有待于提高。这个问题有待于我们在今后的工作中着力解决和不断完善。
学校工作职业总结篇二
一个学年的教学工作马上就要结束了，在学校教科研室的带领下，六年级数学组的老师们积极实践新的教学模式，严格按照“目标导学、质疑探究、当堂反馈”的教学步骤组织教学，当然，在新的教学模式实施的过程中，我们也碰到了许多困难，我们采用了实践——反思——共同探讨——再实践——再反思的方式，想办法让自己的教学更加符合学生的知识水平和认知水平，提高自己的教育教学能力。现将本学期的教学工作总结如下：
一、对学生的分析。
六年级是学生转变阶段，除了学生心理的变化外，学习方法也将产生巨大的变化，有自己的想法，对自己学习情况的掌握等等这些变化，教师要帮助学生完成这些转变，在老师的指导和要求下，找到适合自己的学习方式。六年级学生精力旺盛，对任何事物充满了好奇，针对学生的特点，教师应该重点培养学生的逻辑思维能力，语言表达能力，符号语言能力和空间想象能力。同时，教师应该注意引导学生形成课前预习、课后复习、课堂上积极思维、主动回答老师的问题、积极思考的学习方法。所以，在教学中应更加关注学生提出问题的能力的培养，应该更加关注学生分析理解问题的方法的培养，以人为本，以发展学生的数学能力为长期目标，为学生的终身发展考虑。
1、小学最后一个学期，形成习惯。良好的学习习惯是学生不断提高和进步的有利保障，也是教师提高课堂效率的前提和基础。所以，六年级的第一个学期，在课堂中教会学生各种“规矩”就非常重要，其中包括课前准备时，将课堂练习本打开；上课读书时，用笔指读；读书结束后，积极质疑；课堂练习时，书写工整、规范；当堂训练时，象考试一样紧张等等，这些习惯的养成需要老师有明确的要求，还需要老师的反复强调和提醒。
2、三清工作，查漏补缺。堂堂清、日日清和周周清是我们的“三清”工作，在还没能熟练运用新的教学模式之前，三清工作的开展让我能更加了解学生对课堂教学的掌握情况，也让我能及时发现课堂中没有解决好的问题，帮助学生和老师查漏补缺，及时订正学生学习的盲点，不断改进教师的教学。
3、课堂教学，提高效率。有三清工作做基础，学生在课堂上学得更加紧张，教师在课堂教学中也会想方设法发现更多学生学习上的漏洞，在后来的探究和总结阶段尽量多的解决学生知识上存在的问题，从而促进三清工作的工作量少一些。所以，高效课堂的实现必须有学生良好的学习习惯；有老师对学生学习情况充分的了解；有教师课堂探究的有效作用；有教师总结提升的方法和思想的提炼等等，总之，高效课堂是学生和教师的完美配合，是一个可以解决不同层次学生学习问题的课堂。
4、课后反馈，有针对性。课堂教学的最后一个环节是当堂反馈，开始时，我总是掌握不好课堂进度，让过多的讲解占用了学生课堂反馈的时间，学生对自己本节课知识的掌握情况估计不准确，教师没有对学生进行堂堂清的依据，课堂效率仍然无法提高。后来，通过对教学模式的.进一步熟练掌握，把握好质疑探究阶段时间和效率，即使是5分钟，也要开展当堂反馈，这种反馈有很强的针对性，也为教师课下与学生面对面的辅导提供了有效的依据。
5、引入竞争，激发兴趣。徒弟与徒弟间的竞争，师傅与师傅间的竞争，课堂上回答问题的竞争，课堂反馈速度的竞争，课堂测试对错的竞争，黑板上板演题目的格式、书写、正确性的竞争，对同学们错误纠正情况的竞争，以及学生自己对自己的评价，同学们之间的评价，师徒间的评价，教师对学生的评价，这些竞争的引入可以“比”出学生学习的积极性和主动性，也“比”出了班级中浓厚的学习氛围。
6、不断反思，寻求方法。当然在教学过程中，我遇到了各种各样的问题，例如：学生不会读书；学生为了加快书写速度，致使书写字迹潦草；多次遇到困难的学生，缺乏自信等等问题，对待这些问题我是从每节课的反思中不断总结自己课堂的不足的，从同教研组老师们身上学习方法，运用到自己的教学实践中，不断纠正自己错误的教学行为，让自己的教学更加适合自己的课堂。
总之，本学年的教学工作是在不断的探究和实践中摸索前进的，虽然有困惑，虽然有不熟悉，但新的教学模式的优点越来越多的显现在我的面前，我想，我不会放弃探索，不断完善自己的课堂教学将成为我以后教学工作的主要目标。
学校工作职业总结篇三
xx县职业技术学校是xx县唯一一所公办职业技术学校，同其他职校一样社会认可度普遍较低，每年划线，四所普高最低录取分数线就是我们的最高线，而且划定后是一降再降，导致我们的生源只有最高线，没有最低线。来我校就读的学生分数基本都在200分左右，甚至有些学生根本就无分数。这样的一些学生在学校，人们习惯称他们为“三困生”（即贫困生、学困生、德困生），他们当中较普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用说自控能力了。因此，中职学校不仅要培养他们过硬的操作技能，更要使得他们具备良好的品德和修养。而要达到这个目的就需要德育工作者拓宽德育思路，丰富德育形式，充实德育内容，让学生在厌倦了传统德育中的说教方式之后，接受新的德育模式，这种模式应该就是校园文化建设，通过抓好校园文化建设，促进中职学校的德育工作。
近年来，我校把德育工作提高到培养具有较高职业道德的新型技能型人才的高度来认识，以校园文化建设为载体，以日常行为规范教育为突破口，以人为本，构建和谐校园，走出了一条成功的德育工作之路。
下面，我从四个方面向各位汇报我们的具体认作法。
倡导什么样的主流文化，树立什么样的主流意识，对学生的发展尤为关键，更关系到学校的社会责任能不能得到落实，因此在校园文化建设上，我们要求每个班都要有班主任寄语和班级口号，每个学生都要有座右铭，并把班主任寄语张贴在各班的教室门上，让每个学生时时都能看到，把每个学生的座右铭刻制成励志小卡片，贴在课桌上，让学生时时记在心里，同时我们还通过校训、校歌、国旗下的讲话、班训、文化长廊、报栏、宣传专栏等形式，以及在平时的主题教育活动中积极倡导一种遵规守纪、技精敬业、勇于担当、乐观向上的校园主流文化，积极向学生传递正能量。
提示语等，做到“面面墙壁会说话、一草一木能育人”，学校的动态人文环境文化体现了人性化。
教育专家苏霍姆林斯基说过：“要努力使学校的墙壁也会说话，让教室成为一个能够耕出春天的村庄。”班集体是学生健康成长的一方沃土，教室是师生开展教育教学活动的主阵地。我校教室文化一是做到了“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。造就了一个更为安全、舒适、明亮的学习和生活环境，使学生进一步养成了“文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升了学生真、善、美的品质，培养了学生认真做事的习惯和团队精神；三是设计了文化情境，创建了文化氛围，教室的墙壁也应尽可能体现出积极的精神和理想；四是结合我县自主教育实际实现了教室摆布科学化、师生互动特色化，每面墙壁都悬持了小黑板，教室后方开辟了学习专栏，给学生提供了更为广阔的展示平台，自主教育的课堂考核，更加激发了学生积极主动学习的热情。
积极健康向上的宿舍文化对中职学生成长成才有着举足轻重的作用，我们通过文明宿舍评比活动来促进宿舍的文化建设，实行一月一评比，一学期一汇总，通过评比、表彰实现了学生宿舍的整齐、干净、统一、温馨。一是政教处利用入学教育军训的契机，由教官指导学生搞好内务整理，做到被褥整理规范化；二是值周教带领学生会干部落实一日三查，确保地面无垃圾，墙壁无蛛网，并随时抽查，发现问题及时通报并责令其整改，确保宿舍二十四小时整洁；三是由学生自发拟定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、卫生管理制度、寝室长管理职责、文明宿舍评比办法、住宿学生信息表、值日表等，通过自发拟定管理制度，激发了学生自主管理的热情，培养了它们包容、互助、团结、自律的优良品质；四是由各宿舍住宿学生集思广益，搞好宿舍的美化布置，营造温馨的氛围，培养学生对宿舍文化的认同感和归属感。
他山之石，可以攻玉，以上仅仅是我们在校园文化建设中的一些粗浅做法，希望这块校园文化建设之砖引来校园文化繁荣之玉，不妥之处恳请各位专家批评指正。
谢谢
学校工作职业总结篇四
为提高我县农民的科技文化素质，增强农民的就业、创业能力。2021年，我校在县农培办的领导下，以“市场需求”为导向，结合具体实际，重点培训电脑制版专业，培训取得了良好的成效。现将职业培训工作总结如下。
一、加大宣传工作力度。
为了加强对农村劳动力培训的宣传力度，让农民能够充分认识到培训的重要性。我们充分利用政策宣传、市场引导、利益驱动等手段，通过广播、电视、宣传横幅等形式，广泛宣传学校培训工作，大力宣传农村劳动力素质培训工作的政策措施、先进经验、优秀典型夯实效果，鼓励、动员农村劳动参加培训，营造良好的社会氛围，激发农民学科学、用科学的积极性。
二、加强培训管理，提高培训质量。
在培训过程中，我们坚持自愿选择，定向培养，分类指导，整体推进，全面提高的原则。做到课程设置科学化，实训技能专业化，学员管理制度化。对培训辅导教师严格组织，周密安排，认真设计专业学计划，精心编写教案，潜心组织课堂教学，耐心指导实践操作，强化技能训练，严格考核，全面提高培训质量。
始终坚持“实际、实用、实效”原则，以市场为导向，充分调研，对培训内容、方式、规模及时间作了深入调查分析，进而确定了培训目标，制定了培训计划，切实增强了培训的针对性和实效性，最达限度减少盲目性和随意性。在培训方法上，坚持以专业知识为基础，专业技能为重点，提高操作能力为目标，对辅导教材做到删繁就简、因材施教、突出实际、实用、实效的原则，分类指导、多层次推进、全面提高、保证学员记得住、学的牢、用得上。
在培训形式上，坚持方式服从需要的原则，要灵活多样，力求做到“四个结合”，即集中辅导与分散实训结合。不论采取哪种形式，都必须保证培训时间和培训效果，完成培训计划，保证受训学员考试考核合格，并安排转移就业。
三、广开门路，拓宽就业渠道。
搞好就业跟踪服务是培训成效的有利保证，在实际操作过程中，中心结合实际不断充实完善，每个月都进行就业信息更新并公布给学员自行选择，搞好信息服务是关键，我们与各用工单位接洽，搜集用工信息，提供就业服务，目前我校与几十家企业建立推荐人才合作关系，极大满足了学员要求，逐步形成了农村劳动力培训、转移、考证、输出产业化，对于部分有自主创业意向的学员，我们通过协会提供政策咨询、资金申请、工商注册等有关服务和指导。
四、存在的问题。
在开展农村劳动力素质培训工作中，我们积累了许多好的经验的经验和做法，同时也发现了一些问题，学校规模需扩大;转移就业学员流动性大，大量跟踪服务比较困难;部分农民的思想认识不足，有待进一步深化。
五、下一步打算。
在20__年收尾阶段，我们将更加紧紧抓住当前培训的大好机遇，不断整合资源，集思广进，探索培训的新路子、新方法，讲求实效，提高发证率和就业率，扩大宣传力度，增强农村劳动力素质的吸引力，把农村劳动力素质培训工作做的更好、更扎实，努力开创我县农民培训工作的新局面。
学校工作职业总结篇五
本年度，在县委、县政府的正确领导下，在市县教体局的关怀指导下，通过全体教职员工的共同努力，学校各项工作都取得了可喜的进步，也取得了一些经验教训。
一、思想政治工作卓有成效。
一是思想教育方面。一年来，党支部全面落实意识形态工作主体责任、履行“一岗双责”责任，大力实施思想教育;培育社会主义核心价值观，抵御防范宗教意识，筑牢思想防控体系。
二是管党治党方面。把管党治党作为政治责任，突出政治引领，严肃政治生活，按照全面从严治党要求，深入开展“三会一课”“主题党日”活动;以制度落实为重点，用好“灯塔在线”，推进“强国学习”，实施“红心向党”工程、“五个一工程”，布局“双优双培”、“双亮双争”、“歌赛征文：颂党恩”等系列活动，加强组织建设和思想作风建设;容错纠错，激发党员干部干事创业的热情和激情。
三是主题教育方面。认真布置“不忘初心，牢记使命”主题教育工作，牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，结合学校中心工作，使主题教育常态化、制度化，增强党员干部的自觉性、主动性、示范性;增强“四个自信”，做到“两个维护”，使党员干部在师德建设、业务发展、管理服务等方面，起到模范带头作用，全方位促进学校工作。
一是春季高考。今年我们有500多学生顺利毕业，成为有“一技之长”的中等职业技术人才;其中大部分学生升入高等院校继续深造，另外一部分成为自食其力的技能人才;更有40名同学超过本科录取分数线,27名同学顺利录取为本科生。真正做到“低进高出”，为普通百姓子女成才立业，守住了通道，架起了金桥。
二是教学研究。学校承办了菏泽市中职(英语学科)教学能手评选活动和兼职教研员送教活动，承担了暑期全市联考组织工作，组织召开联考工作会议;4位担任市兼职教研员多次参与市级送教活动;在顺利推进3个省市级课题的结题工作的基础上，另外完成4个市级课题的中期研究工作;有力地促进了教学工作和专业建设。
三是技能大赛。学校采用“以赛促教、以赛促学、以赛促练、以赛促改”方针，积极参加各级技能大赛。
四是专业建设。通过校企合作，完善了“电子商务、星级酒店管理、汽车车身修复”等专业建设，促进了“专业群”发展态势。通过与职业、铝业、中医药等学校的联合，使机电一体化、学前教育、计算机应用、汽车运用与维修、机械技术应用等五个专业，进一步完善了中高职贯通培养的教育教学工作。通过调研市场，优化设置和校企融合，新增“舞蹈表演”“车饰美容”等两个新型专业。不久前，又完成了与“交通学院”“旅游学校”两所学校的帮扶对接工作，计划在专业建设、学生培养等方面实施深度合作。
五是招生就业。通过调整政策，优化措施，共招收新生600多人;择优录取五个3+2大专班和八个中职班。今年，通过开拓探索，与、、等多地待遇高的企业，达成协议，建立就业安置基地，进一步落实了对口就业工作，使就业班学生全部获得较理想的就业岗位。同时，为文亭湖酒店、幼教联盟等多家用人单位，输送了大批实习生和见习生，为地方经济发展做出了贡献。
六是教育培训。通过与人社局和馨蓓蕾学校联合，实施工伤保险培训，目前已经培训七八个单位，反响良好;组织2017级两委大专班学员理论学习和实践教学，完成2018级学员学籍建设和学习管理;积极开展国家开放大学招生工作，共招收本、专科学员120多人，在读电大学员达到300多人;有40多名学员顺利毕业，取得国家学信网注册的本科或专科学历证书。
三、管理保障工作坚实有力。
一是抓好规划管理。根据国家出台的“职教20条”“职业教育改革实施方案”和“关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见”，和省政府出台的“职教十条”“突破菏泽”，以及“职业学校结对帮扶”政策等;学校抢抓机遇，及时调整发展规划，申报酒店管理、汽修等专业的学徒制建设项目、实施专业调整、联络“旅游学校”“交通学院”形成帮扶关系;计划在专业建设、学校管理、教育教学、教师发展、学生成长等方面深度合作;同时，利用“国家鼓励举办混合所有制学校”的政策，创造合作优势，探索融合模式，引进合作单位，以突破学校发展瓶颈。
二是抓实行政管理。结合党的十九大以来的重大会议精神，在“从严治党”“八项规定”和“三严三实”的大背景下，更新管理制度，培训管理人员，调整管理政策，优化管理模式;创新管理机制，激发干事活力，努力完成各项考评考核工作;完成各项月报、季报、年报任务，完成考评、考勤、考核以及年度质量报告、队伍建设评估、政府履职考核、三年计划督导等政府部门部署的各项工作，同时，完成体能测试、综合调研、创城创卫、扶贫党建等各类工作任务;组织完成与职业、中医药学校、交通、旅游等学校多次对接工作。
三是抓紧政教管理。落实管理育人理念，重视学生养成教育，下大力气规范学生的日常行为和仪容仪表;布局“班主任专业成长规划”“学生生涯规划教育”等工作，抓实“政教处、级部和班主任”从早操到晚寝的无缝隙管理工作;加强德育培训，优化政教考评，实施学生处分进档案管理改革，激发管理队伍的潜力和创造力，努力打造勤奋务实、认真负责的班主任队伍;营造“管理育人，立德树人”的工作氛围，使学校教育教学秩序井然。
四是抓稳后勤管理。按照上年拟定的建设目标，完成了财产清查工作和资产平台填报工作，落实了资产条码化管理，强化了水电管理和食品安全管理，建设完成了明厨亮灶工程;建立健全固定资产管理制度和资产管理台账，严格执行资产管理政策，用好资产动态管理平台。建设升级了微机室、钢琴房、酒店管理实训室、电大机考微机房。同时，研究制定新的管理措施，及时做好维修维护工作，为学校各项工作提供了物质保障。
五是抓牢安全管理。重视平安校园建设，建立安全隐患排查制度，定期进行安全隐患排查;强化与派出所、交警队、法院的联系联动工作，重视与地方驻军、武警部队、消防部门的教育共建工作;建立安全排查台账，实行销号管理，发现问题及时解决;签订安全工作责任书，实行门岗24小时值班制，对外来人员、车辆实行登记管理;做到“层层有人管，事事有人抓”。
六是抓细文化管理。坚持“文化引领”策略，理清“办学宗旨、发展定位、管理原则”等核心理念，增强师生认同感、归属感、使命感。学校以培养社会主义核心价值观为主线，开展系列文化活动，使学生在积极向上的文化氛围中，体验成功，寻找自信;结合时代主题，举办多场大型文体活动，多次参加县市文艺演出，提升学校社会品牌形象和社会知名度;举办拔河比赛、篮球比赛等社团活动，发展学生兴趣，升华学生才艺，让学生“东边不亮西边亮”，“人人出彩，个个成功”。
七是抓齐群团管理。在党支部的领导下，强化工会、妇联、团委等组织的建设工作，加强对党外优秀青年的联系，及时把握思想动态，规范培养教育，强化青年志愿活动，结合社区双报到和扶贫工作，多次组织志愿服务;实施“红心向党”工程，全面提升品牌建设;各群团组织及时完成上级安排的各项工作，保障师生各项合法权益、征文比赛、书法比赛等活动;强化学生社团建设，使社团活动更加规范化，更出效益。
四、存在的问题与不足。
1.办学条件有待改善。，我校作为省级规范化学校，校园面积、建筑面积等办学设施，都欠缺很多，严重制约了学校发展。
2.管理水平有待提升。目前，我校管理培训很不到位，导致员工“没有使命感、缺乏担当心”，“在争创一流上”“在工作标准上”“在努力程度上”“在担当作为上”都有很大差距。
3.改革力度有待加强。我们的学生，普遍不愿学、不会学、基础差、习惯差、没理想、没动力，大部分是问题生、后进生、双差生;运用传统教学模式，很难改变他们;需要加强创新，以期在课堂教学、学习管理方面走出一条路子。
五、下年的计划与打算。
依据国务院《国家职业教育改革实施方案》和《省办好新时代职业教育的十条意见》等文件精神，结合我校“打造‘名优土特’学校”的发展定位和“质量立校，特色兴校，文化强校”的发展战略，制定了年度工作计划。
1.开创党建工作新的局面。创新用好党建平台和学平台，争取发挥激励作用，在学分排名、政策宣传、党建管理、精准扶贫等方面，创建工作亮点。开好“三会一课”，用好“灯塔在线”，开好主题党日活动，使“两学一做”和“不忘初心”教育工作常态化、纵深化;不断加强组织建设和思想作风建设，发挥党员先锋模范作用，促进队伍建设、师德建设、管理建设和业务发展等各项工作，使学校全方位置于党组织领导之下，抓实务、做实事、求实效。
2.保持对口升学稳中有进。对口升学，是学校工作重心，品牌核心，是学生高质量就业的前提，升学人数尤其是升本人数，学校业绩考核的重要指标。我们要加大投入、下大力气、聚精会神地抓好、抓实;争取下一学年，升本人数和升本率在全市排名都有进步。
3.寻求学校发展良好机遇。学校发展困局很多：招生不敢扩大，设施无法完善，项目无法争取，发展无法突破;今年，我们计划落实一个“校中厂”融合发展项目，争取确立新校区发展项目落地;寻找社会资本方联合建设新校区，寻求大企业合作探索新机遇;争取落实“规范化学校建设用地、生均拨款标准、20%编制员额自主招聘、职业教育专项资金拨付”等国家政策。
4.突破合作办学落后局面。深度推进合作办学和产教融合工作，是国务院“职教20条”和省“职教10条”中的工作要点，我们要用好合作办学，借船出海、借鸡生蛋，完善专业设置、加快学校建设。为此，继续深化与东营蓝海集团、职业学院、铝业学院、中医药学校等单位的合作办学工作，大胆探索与澳柯玛集团、菏泽是否装饰公司等单位，在校企融合、“校中厂、厂中校”等方面的合作办学形式。
5.提高技能大赛获奖水平。根据现有技术力量和投入能力，争取在较高的大赛目标，夯实责任，强化落实，跳起来摘桃;争取在省市技能大赛、创新创业大赛、文明风采大赛等各级赛事上取得进步，力争在多个方面获得省级以上大赛名次;从而完成有关考核指标，增加学校美誉度。
6.强化立德树人管理工作。立德树人是职教工作重点，也是工作难点;做出“看得见”的成绩，是我们的努力方向。我们基本方略是“素质教育出特色，文化管理上台阶，德育工作成品牌”。具体内容遵照“全员育人”“全方位育人”“全过程育人”原则，完成“一体化德育教育体系工程建设”等，使德育真正“走进学生心灵，唤醒生命动力”，遵循教育规律，做好身教示范。
7.提升师资队伍建设水平。加强教研工作，变漫无目的、难以量化的教研活动，为精准教研活动。具体说来，就是在“人人成才，人人出彩”“精准发力，精准教学”的理念下，针对每个教学问题实施专门研究，优化每个教学环节和教学设计;推进8个“省市级课题”的研究工作，用课题研究提升教师专业水平，让更多教师成为专家型、学者型、双师型教师，成为学生喜欢、学生敬佩的教师。
8.争取招生就业突破发展。力争在招生就业考核指标上有所突破，在招生人数、招生质量、电大招生、技能培训、就业安置等方面，成效显著，争取就业率、就业稳定率、学生满意度、雇主满意度等各项考核指标进入全市排名前三。
9.推进争先进位创新改革。用先进的、正确的理念实施管理，用科学的战略投射愿景，以便凝聚人心，激励创新，促进员工在“在争创一流上”“在工作标准上”“在努力程度上”“在担当作为上”等方面得到迅速提升。同时，积极探索教学模式，抛弃满堂灌、满堂问和满堂练的落后教学模式，创建“有温度、有甜度、有梯度、有深度”的高效课堂，全方位系统性激发学习动力，实施教学全过程育人教育，以期取得教育理论、技术、管理方面的创新，并在争先进位、排名前移方面取得成效。
学校工作职业总结篇六
在市教育局的正确领导下，在“外树形象，内夯实基础”大讨论的基础上，继续深入开展了“抓住重要战略机遇期”大讨论，深入开展了“严肃校风校纪，深化教育教学改革的安排”通过讨论进一步统一思想，统一认识，理清了思路，转变了观念，达成了共识，合理确定了2011年工作目标，在班子成员的带领下，在全校教职工的共同努力下，各项工作都得到不断规范和完善，职工队伍建设得到进一步的加强，各项考核评比，晋升更加公平、公正、科学、合理，各项改革不断深入，出台了一系列相关的政策和制度，极大地推动了学校各项工作的进程，使阜新市飞达汽车技术中等职业学校2011年工作取得了历史性的突破。
一、抓“两个市场”建设，招生分配工作创历史最高水平。
2011年我校计划招生人比上年增加了一倍，之所以取得这么好的成绩，有以下几方面，第一：目标明确，定位合理，年初我们根据生源情况，毕业生市场需求情况及学校办学条件合理确定2012年学校招生计划，并提出明确的工作目标；第二：加大委培数量，为招生工作顺利进行打下坚实基础，2011年我校共与国有大中型企业、中外合资合作企业。解决了生源就业后顾之忧，极大促进了招生工作的顺利进行，也使“两个市场”建设的办学理念得到充分体现；第三，加大招生宣传工作力度，不失时机地利用各种形势向初中毕业生及学生家长进行宣传。第四：广大教职工主人翁意识得到充分发挥，积极投身到招生工作中去，以校为家，校兴我荣的工作热忱极大地保证了招生工作任务的顺利完成。使我校招生人数，达到历史最高水平。
二、开源节流、增收节资。
按照上极有关政策的要求，2011年财务工作实施由教育局财务中心的统一核算，从而使财务改革工作得到进一步深化，各项工作更加科学规范。2012年继续实施开源节流增收节支，在学校资金紧张的情况财务部门积极筹措资金，为学校争取追加经费，减免各种统筹，在保证职工工资和结构工资的正常发放的同时，对由单位自筹资金解决的各种补贴和日勤工资进行发放，使职工工资按政策全部兑现。为学校今后的发展奠定了良好的基础。针对招生数量增加带来的新问题，财务部门积极筹集资金，对学校房舍和锅炉等大型设备进行维修和改造。教学条件在过去的一年里也得到一定的改善。
三、严肃校风校纪，深化教育教学改革。
2011年在全校范围内，深入开展了“严肃校风校纪、深化教育教学改革安排”的指导下，教学所属各部门坚持每周召开一次教研室主任例会，认真探索教育教学工作的新办法，在招生规模扩大的情况下，保证教学工作的顺利完成，在确保完成中专教学工作的前提下，抽调部分骨干教师组织开展大专辅导班和成人大专班教学，使2011年成人教育取得了突出的成绩，为学校成人教育工作走出一条新路。
2011年学生管理工作，进一步完善“一体化”。从而保证各项工作协调有序进行。学生处注意培养学生自觉遵守文明规范的良好习惯。坚持每周召开班长、生活委员及值周生联席会议，多角度、全方位对班级、学生的日常行为进行检查、督促和考评。集中力量突破重点、难点问题。
建立建全班主任管理条例,抓好班主任队伍建设。抓好学生的重大活动，并通过活动对学生进行爱校教育。通过学校的开学典礼、毕业典礼及新年联欢等学校的重大活动的开展，使全校同学受到了很大教育，极大地增强班级的凝聚力，陶冶同学们的情操。
四、后勤工作上新台阶。
2011年由于扩大招生办学规模，学校的房产设备大量的维修及改造。将两个实验实改造成大教室，同时为新改造的教室配备黑板、桌椅等正常的教学设备。即解决了中专层次教学的需要，同时满足了成人大专教学的需要。对学生宿舍木床全部进行更新，杜绝安全隐患和事故的发生，使办学条件得到一定的改善。为保障冬季供暖工作的顺利进行，加强了对锅炉及附属设备的维修和管理，在冬季到来之前完成对锅炉及管道的全面维护，有力地保障了供暖工作的顺利进行。
伙食科积极转变运营机制，在学校的大力支持下，从改革分配制度入手极大地调动了员工的工作积极性，在改革分配制度的同时大力加强内部管理，严格执行各项规章制度。在经营过程中，认真加强卫生防疫工作，严把饭菜质量关。按市区防疫部门的要求对主副食操作间进行改造，工作中认真把食品卫生标准放在首位，坚决杜绝各类事件的发生，为学生创造了良好的就餐条件。
五、安全保卫工作卓有成效。
普法教育作为保卫处的一项重要工作，常年性地在全校范围内组织开展，工作中坚持平时教育与重点教育相结合，尤其是针对学生素质下降的实际情况，加强全校的值班值宿管理，使值班值宿工作同学生日常管理有机结合，认真做好全校的安全防火工作，对学生宿舍、车库、实验室等重点及要害部门定期巡察，排除各种隐患，坚决杜绝各级各类恶性事故的发生，对日常管理中发生的学生的打架及失窃等问题及时处理，认真落实，不留死角，不留盲点，确保学校各项工作的顺利开展。
六、二部工作扎实有效。
一年来工作二部教职工克服了交通等各种不便因素，克服人员少、工作量大等困难。在校长的领导下，积极主动开展工作，在行政管理、教学管理、学生管理、及后勤服务工作方面都取得了较大的成绩。
七、其它方面工作顺利开展。
校长办公室在认真做好劳资统计、月报年报、职称评定及档案管理工作，积极配合学校各有关部门，认真协调各项工作的开展，尤其是在招生过程中合理调动车辆，确保通勤和招生用车；校办产业在做好日常工作的同时，加快集体企业的转制进度，多方与上级主管部门联系，积极开展门市房产权界定，为转制工作的开展铺平道路；工会全面配合学校行政工作，充分发挥教代会参政议政、民主决策制度，使学校各项工作真正做到科学分析、民主决策、公开、公正，密切了干群关系，促进了学校发展。
总结2011年，学校在招生工作方面，深化教育教学体制改革，学校财务管理方面，校园环境建设方面都取得了重大进展，希望全体教职工总结经验．扎实工作，以饱满的工作热情，投身到2012年的各项工作中去。
2011年也是阜新市优化教育资源，实行教育资源重组的重要一年，全体教职工要进一步认清形势，增强危机感、紧迫感，统一思想积极工作，把化工学校办成一所治学严谨，具有较高的教学水平和管理水平，为社会培养出更多更好的合格专业人才。
继续深化各项体制的改革，尤其是深化教育教学体制改革，学生管理体制改革，进一步深化分配制度的改革，职称评聘制度改革，班主任使用和管理制度改革，充分调动广大职工积极性。以改革为动力把我校各工作提高到一个新的水平，通过改革确保学校行政管理．教学管理．学生管理．后勤服务质量方面有一个较大的提高，同时要对学校重大历史遗留问题如大集体转制问题及对外供暖问题等方面，职工社会统筹保险等方面有突破性的发展。尤其是招生工作更要有一个新的突破，不仅要在数量上有提高，更主要的是在招生质量上有更大的提高。
学校工作职业总结篇七
为认真贯彻党的精神，提高我县农民的科技文化素质，增强农民的就业、创业能力。20xx年，我校在县农培办的领导下，按照“苍南县十万农村劳动力素质培训工程”要求，以“市场需求”为导向，结合具体实际，重点培训电脑制版专业，2-8月份，我校共培训农村劳动力制版专业80名，发放专业技能证书80本。结业率达100%，转移就业率达80%以上，培训取得了良好的成效。现将有关情况总结如下：
为了加强对农村劳动力培训的宣传力度，让农民能够充分认识到培训的重要性。我们充分利用政策宣传、市场引导、利益驱动等手段，通过广播、电视、宣传横幅等形式，广泛宣传学校培训工作，大力宣传农村劳动力素质培训工作的政策措施、先进经验、优秀典型夯实效果，鼓励、动员农村劳动参加培训，营造良好的社会氛围，激发农民学科学、用科学的积极性。
在培训过程中，我们坚持自愿选择，定向培养，分类指导，整体推进，全面提高的原则。做到课程设置科学化，实训技能专业化，学员管理制度化。对培训辅导教师严格组织，周密安排，认真设计专业学计划，精心编写教案，潜心组织课堂教学，耐心指导实践操作，强化技能训练，严格考核，全面提高培训质量。始终坚持“实际、实用、实效”原则，以市场为导向，充分调研，对培训内容、方式、规模及时间作了深入调查分析，进而确定了培训目标，制定了培训计划，切实增强了培训的针对性和实效性，最达限度减少盲目性和随意性。在培训方法上，坚持以专业知识为基础，专业技能为重点，提高操作能力为目标，对辅导教材做到删繁就简、因材施教、突出实际、实用、实效的原则，分类指导、多层次推进、全面提高、保证学员记得住、学的牢、用得上。在培训形式上，坚持方式服从需要的原则，要灵活多样，力求做到“四个结合”，即集中辅导与分散实训结合。不论采取哪种形式，都必须保证培训时间和培训效果，完成培训计划，保证受训学员考试考核合格，并安排转移就业。
搞好就业跟踪服务是培训成效的有利保证，在实际操作过程中，中心结合实际不断充实完善，每个月都进行就业信息更新并公布给学员自行选择，搞好信息服务是关键，我们与各用工单位接洽，搜集用工信息，提供就业服务，目前我校与几十家企业建立推荐人才合作关系，极大满足了学员要求，逐步形成了农村劳动力培训、转移、考证、输出产业化，对于部分有自主创业意向的学员，我们通过协会提供政策咨询、资金申请、工商注册等有关服务和指导。
在开展农村劳动力素质培训工作中，我们积累了许多好的经验的经验和做法，同时也发现了一些问题，主要表现在以下几个方面：
一）学校规模需扩大;
二)转移就业学员流动性大，大量跟踪服务比较困难;三是部分农民的思想认识不足，有待进一步深化。
在20xx年收尾阶段，我们将更加紧紧抓住当前培训的大好机遇，不断整合资源，集思广进，探索培训的新路子、新方法，讲求实效，提高发证率和就业率，扩大宣传力度，增强农村劳动力素质的吸引力，把苍南的农村劳动力素质培训工作做的更好、更扎实，努力开创我县农民培训工作的新局面。
技能培训，学员来自不同的层次、不同的年龄层，对于这样开放式的教学方式来说，如果管#理跟不上，则可能使学习流于形式，教学质量难以保证。为此，我们把对学员学习过程的管理视为工作的重中之重，人人落实，环环落实。
为了规范管理，我们针对移民技能培训学习方式的特点，制定了《培训教师管理制度》、《办公室工作制度》、《培训学员管理制度》等一系列规章，并在开学典礼上由领导宣讲，将这些规章印发到每一位教师和学员手中。每次学员听课，班主任都要再次强调。并且着重强调出勤率必须达到90%以上，才能取得结业证书和资格证书，实行规范的请假制度，班主任跟班管理制度。
严格学习考勤记载。每天上课，都要实行学员签到，对于未到的学员班主任要问明事由，做到人人有记载，请假有事因。
严格量化评定。每期学员我们都要求做好听课笔记，写一篇培训心得，并根据学员的学习情况，择优评选5—6学员为优秀学员。
抓好技能鉴定考核。每一期学员，我们都要申请职业鉴定中心进行职业资格等级鉴定考试，这样对每一位学员培训掌握专业理论知识和实践操作技能就是一次检验。
从培训办公室成立之日起，我们就意识到优质的教师是培训成败的生命线。因此给移民学员培训的教师都是来自第一线的实践经验丰富的专家，有的是本专业的带头人，既有丰富实践经验又有扎实的专业理论基础。他们给培训学员既带来了专业理论知识，娴熟的操作技能，也带来本行业新颖的理念，丰富的行业文化实现本行业的前沿知识与国际接轨。例如茶叶专业的付先松是高级农艺师，也是茶叶行业的实验带头人，李德钰也是高级农艺师，王孝文是高级畜牧师，又是大型养猪场的经营者，他们的讲课给培训学员带来新的知识和观念。
现代教学理念日新月异，教学方法推陈出新。在冲突和选择中，我们坚持应用现代科学的教学理念和教学设施，实行正确评估体系，不墨守陈规，不固步自封，在培训实践中不断探索切实可行的培训思路，在探索创新中谋求发展。这样是我们的培训教学跟上时代的步伐，跟上年轻学员的思维节奏，使他们在我们培训教学中，爱学、乐学，营造一种良好的教学氛围，达到一种探讨发展的效果。
注重实效，是我们技能培训一贯遵循的原则。我们主要的教学目的是学员掌握扎实的专业技能，并通过所学专业知识运用实践中去，实现脱贫致富，奔向小康。同时我们是受政府委托的培训，应站在更高的层面上看待培训工作，为国家的发展贡献我们的力量。遵循这一理念，我们技能培训做到了让政府满意，学员切实掌握了专业技能，100%通过结业及职业资格鉴定就是我们严格要求、注重实效的例证。
我们的工作虽然取得了一些成绩，但离政府的要求还有较大的距离，特别培训教学中师生互动等方面还有待深入研究和加强，专业的设置上怎样更适合培训的发展，在开拓创新上还要迈开更大的步伐。我们决心一如既往地强化管理，不断改善培训条件、改进学习方法，密切配合技能培训工作，使技能培训质量得以进一步提高。
学校工作职业总结篇八
本学期我校教育工作在上级政府和教委的正确领导下，认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，教育教学质量进一步提高，素质教育得到了全面推进，主要取得了以下成绩。
一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。
实施素质教育，关键在于教师。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保证。”因此，我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。
为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工作：一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度，提高教育、教学的“科技”含量，在教科研中培养教师。
1、构建优良环境。
(2)积极选送教师外出学习。我们先后派王春丽、丁桃芬等教师到外地学习，带回了先进的教学方法和教改动态，不但在周前会上认真传达，而且通过上示范课，使全体教师更新教育观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。
(3)鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前的弊端是：“用昨天的知识，教今天的学生，培养明天的接班人”。要改变这一现状，关键在于教师不断学习新知识，掌握新方法，树立新观念。为此，我校的中青年教师全部参加大专函授或自学考试，学校在学习经费及时间上给予限度的支持。
(4)选订多种专业报刊杂志。专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要信息来源。我们在发动教师积极订阅外，学校还选订多种专业报刊杂志，为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。
2、以课题促教研，在教科研实践中培养教师。
严格意义上讲，胡源乡的小学教育还没有产生过县级教坛新秀。而近几年，通过樊主任的大力宣传和学校的精心培养，我校已有一批青年教师茁壮成长，初具问鼎该项荣誉的能力，但要让他们脱颖而出，真正实现“零的突破”我们肩负的担子还是十分沉重。为此，我们加大教科研的力度，在教科研实践中培养教师。具体的做法是：
(1)以课题促教研。本学期我校语文教研组的课题《小学语文“探疑求新、主动发展”教学模式的研究》市立项，数学教研组的课题《小学数学“问题—建模—应用”教学模式的研究方案》县级立项，在这两个课题的带动下，全校教师的教科研热情高涨。
二、健全学校管理制度，抓好教育、教学质量。
质量是学校的生命力。提高教学质量既是学校工作的出发点，又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏，在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本学期，我们要已有的基础上，进一步健全管理制度，基本达到了“依法治教”。
1、优化对教师教学过程的管理。
(1)备课管理：要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式。要求备课栏目齐全，做好面上文章。建立课前教案检查制度，规定超前备课。
(2)上课管理：规范教师教学常规，保证学生活动时间，优化课堂教学过程，要求教师精讲到位，优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式，优化学法指导，并建立课堂评估制度。
2、优化学生学的过程管理。
优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一，我们主要做：
(1)重视学生预习自学能力培养。
(2)加强学生学习过程的指导。
(3)开展学生互帮互学活动。
3、加强领导，科学管理。采用定期或随机检查的方式，由学校领导小组进行考核评价，作为考核教师素质和能力的依据之一。
通过实施以上管理，教师认真教，学生刻苦学，我校教学质量稳中有升，学校各方面工作正常开展。本学期，我校被县教委命名为“文明学校”正是对此的说明。
三、大力改善办学条件，优化育人环境。
跟同类学校相比，我校的校舍、教学设施都比较落后。为此，本学期我们咬咬牙，投入大量的资金改善办学条件，美化校容、校貌，添置教学设备。
1、为解决寄宿生住宿条件，新添置学生床13张，并对祠堂进行修理，对腐烂、裂缝等都及时进行调换修理。杜绝不安全苗头。
2、购买一万多元的电脑，并对办公室全面装修。
3、对课堂门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修，为学生学习提供较舒适的学习环境。
四、以少先队为主阵地，培养校园精神。
1、抓规范，培养学生自我管理能力。学校以《小学生日常行为规范》为切入口，开展“三项竟赛”，使每个班级形成良好班风、学风和校风。
2、开展各种活动，丰富课余生活。为使每个学生都有参与和表现的机会，我们开展了全校性的广播__赛，还开展了“讲故事比赛”等，为学生提供了一个锻炼的舞台，充分发挥学生的特长，增长了才干。
五、切实做好寄宿管理，免除学校、家长的后顾之忧。
我校现有寄宿生136人，占全校学生总数的42%，寄宿生来源于周围的十几个山村，分布十分零散，而目前作为学生宿舍的祠堂，条件十分简陋，这给规范管理带来不少难题。
1、强化管理。我们建立了“学校领导亲自抓，保育员主要负责，值日、值周老师认真督促，全体教师共同参与”的科学管理体系，制订出一系列寄宿生规范制度，并做好落。
2、定期如开“_”。即寄宿生家长代表会和寄宿生座谈会，让寄宿生及家长了解学校管理情况，提出意见和建议使寄宿管理更上一个台阶。
六、安全工作，警钟长鸣。
安全工作责任重于泰山。我们始终把这一工作放在首位，落到实处：
1、成立安全领导小组，落实安全责任制，层层签订安全责任书，明确职责，责任到人。
2、结合本地本校实际及季节特点，制定安全制度，切实做好防范措施，并经常进行安全教育和宣传活动，培养学生安全意识。
3、定期、不定期检查校舍，对存在安全隐患的地方，及时进行整修、更换，防范于未然。
4、做好安全月报工作。
通过努力，我们园满实现了师生平安的美好愿望。
学校工作职业总结篇九
今年来，我校以党的十八大和区教育工作会议精神为指导，结合本校实际认真研究学校的工作方向，坚持求真务实，锐意进取，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校队伍建设有新成效，重点工作有新突破，教育质量有新提高。较好地完成了上级下达的各项任务。
（一）加强教育队伍建设。
1、加强班子思想作风建设，切实改进领导作风和工作作风。以党的群众路线教育实践活动为载体，实行党员干部联系师生责任制，着力解决党员领导干部存在的“四风”问题和教育热点难点问题，坚持为广大师生办实事、做好事、解难事。
2、加强党员队伍建设。要求党员立足本职，开拓进取，甘于奉献，努力成为工作模范、师德先锋、教学能手、服务标兵。
3、切实加强师德师风建设。以热爱学生、教书育人为核心，将榜样示范教育与警示教育相结合，纯洁队伍，树立教师的良好形象。
4、注重教师业务素质的提高。积极开展校本培训，认真组织教师参加市、区、协作片组织的各级各类教研活动，主动参与教学论文和课题研究，促进教师的教学能力和水平，强化学校的教育教学管理。
（二）注重德育工作。
坚持德育为先，实施以班主任队伍为主的全员全面教育。
1、在学生养成教育上下功夫。强化学生对《中学生日常行为规范》和《中、小学生守则》的要求，按我校制订的德育目标规范学生从一点一滴做起，培养良好的学习、生活习惯。
2、以课堂教学为主渠道，以主题实践活动为载体，对学生实施以下教育：感恩教育、健康教育、诚信教育、环保教育、法制教育、安全教育、养成教育。
3、加强班主任队伍建设，在管理上建立以班主任为主，任课教师为辅，领导全员参与的管理体系。真正形成全面育人、全员参与、全程管理的德育体制。
4、加强体育工作，关心学生身心健康，广泛开展群众性的健身运动，倡导学生每天锻炼一小时。加强对体育课和课间操的管理，提高体育课课堂教学质量。
（三）坚持“质量立校”
1、加强教学常规管理。
在教学管理方面，重视教学常规等教学管理工作。教师深入钻研教材，集体备课有集体备课制度，认真书写教案，教学程序规范，及时反思，有创造性。课时充足、环节全面、条理清晰，能指导教学，备课认真。教师上课准备充分，教学目标明确，教学过程有效，教学语言文明规范，基本上能用普通话教学。学校形成领导班子推门听课制度，经常随堂听课，及时对教师的教育教学工作进行检查、反馈。作业布置适量，作业批改及时，详批详改，次数充足。按要求上好体育课、音乐课、美术课等。体育课保证学生一定的运动量，室内课有具体教学内容。教务处每月对教案、作业、周周练进行检查。
2、做好教学质量检测。
学校认真组织月考、期中和期末考试，考试后认真对学生的学习情况进行分析，并对检测的情况进行全面总结，及时分析教学中存在的优缺点，制定出今后改进的措施。着重抓好毕业班的复习备考工作，要求教师深入研究近年的中考试题和《考试说明》，细致总结今年的中考复习经验和教训，采取切实有效的措施，争取2015年中考质量达标。
3、搞好校本培训，提高教师队伍素质。
（1）实施“青蓝工程”、“青年教师培养工程”，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍梯队建设。强化学科带头人、师德标兵、教学能手争创意识。发挥骨干教师的示范引领和传帮带作用，加强年轻教师的培养力度。
（2）开展“走出去，请进来”活动，本学期，积极参与第四协作片活动，认真学习先进的教学经验，促进教师的教育教学水平和能力的提升，通过“请进来”，邀请名校的老师进行培训，通过听课、评课，参加教研活动，指导集体备课和中考复习策略，促进了广大教师教学观念的转变、教学方式的改进和教学技能的提高，使教师们受益匪浅。
4、强化特色教育，促进学生素质提高。
在平时教学中对学生积极开展传统美德教育，利用班会课、健康教育课等形式对学生进行美德教育，组织学生到敬老院等场所进行尊老敬老的教育，提升学生的素质，增强学生关心社会的意识。
（四）强化安全工作。
经常性召开学生会，加强学生对安全教育，并且能够按时完成上级布置的各项安全工作，严格执行安全工作责任制并及时上报了各项有关材料，发现安全隐患及时整改。
1、学校十分重视安全、综合治理工作，建立好学校安全工作及综合治理工作台帐，按要求开展安全维稳工作检查。实行安全工作月报制度。
2、对食堂的管理，严格按照《食品卫生管理方案》进行管理，各项齐全。学生营养餐管理做到了规范有序进行，达到了零事故、零差错、零失误的目标，无一起学生中毒事故的发生。
3、利用班团课、黑板报、宣传牌对学生进行安全教育，加强学生自我防范意识，加强用火用电饮食交通等方面的安全意识。遇到突发事故有紧急预案，并且组织了消防演练等。
二、2015年工作思路及具体措施。
2015年，我校的工作思路是：以科学发展观为指导，以新的教育质量目标为起点，以“凝心聚力、脚踏实地、夯实基础、敢争一流”为奋斗目标，以加强教育教学常规管理为手段，不断加强队伍建设及对教师的考核管理，特别是领导班子成员和中层干部要严于律己，切实改进工作作风，在各方面为群众做出表率，以充分调动广大教师争先创优的积极性。我们将不断创新工作思路，总结经验，快步赶超先进，全面提高教育质量，努力实现各项工作再上新台阶，实现新跨越。办好人民满意的学校。
主要措施：
（一）加强干部和教师队伍建设，增强他们的责任意识、忧患意识、质量意识和竞争意识，提高管理水平和教书育人能力，以适应教育改革和发展的需要。
（二）进一步完善落实考核机制，做到奖优罚懒，最大限度地调动和保护教师工作的积极性。
（三）加强校本培训，促进教师加强师德师风修养，提高业务能力，争做德教双馨的人民教师。
（四）深化循环差异教学改革，打造优质高效课堂。注重培养学生的自信心和表现欲，使学生充分地“活”起来，“动”起来，进而有效提高教学质量。
（五）强化毕业班的教学，力争促进学校的教育教学水平的提升。今年学校将有限的经费投入到学校的教育教学中来，提升学校的毕业班的教学质量。
（六）重视并切实抓好教育科研工作，落实责任制。加强集体备课和教研活动，把这两项活动做实做细抓出成效，使之更好地为教学服务。
（七）抓住机遇，改善学校的硬件环境。充分利用改薄机遇，积极向上级争取资金，切实改变学校面貌。
学校工作职业总结篇十
为认真贯彻党的xx届三中全会精神，提高我县农民的科技文化素质，增强农民的就业、创业能力。20xx年，我校在县农培办的领导下，按照“苍南县十万农村劳动力素质培训工程”要求，以“市场需求”为导向，结合具体实际，重点培训电脑制版专业，2-8月份，我校共培训农村劳动力制版专业80名，发放专业技能证书80本。结业率达100%，转移就业率达80%以上，培训取得了良好的成效。现将有关情况总结如下：
一、是对“百万农村劳动力素质培训工程”宣传工作加大力度。
为了加强对农村劳动力培训的宣传力度，让农民能够充分认识到培训的重要性。我们充分利用政策宣传、市场引导、利益驱动等手段，通过广播、电视、宣传横幅等形式，广泛宣传学校培训工作，大力宣传农村劳动力素质培训工作的政策措施、先进经验、优秀典型夯实效果，鼓励、动员农村劳动参加培训，营造良好的社会氛围，激发农民学科学、用科学的积极性。
二、加强培训管理，提高培训质量。
实效”原则，以市场为导向，充分调研，对培训内容、方式、规模及时间作了深入调查分析，进而确定了培训目标，制定了培训计划，切实增强了培训的针对性和实效性，最达限度减少盲目性和随意性。在培训方法上，坚持以专业知识为基础，专业技能为重点，提高操作能力为目标，对辅导教材做到删繁就简、因材施教、突出实际、实用、实效的原则，分类指导、多层次推进、全面提高、保证学员记得住、学的牢、用得上。在培训形式上，坚持方式服从需要的原则，要灵活多样，力求做到“四个结合”，即集中辅导与分散实训结合。不论采取哪种形式，都必须保证培训时间和培训效果，完成培训计划，保证受训学员考试考核合格，并安排转移就业。
三、广开门路，拓宽就业渠道。
搞好就业跟踪服务是培训成效的有利保证，在实际操作过程中，中心结合实际不断充实完善，每个月都进行就业信息更新并公布给学员自行选择，搞好信息服务是关键，我们与各用工单位接洽，搜集用工信息，提供就业服务，目前我校与几十家企业建立推荐人才合作关系，极大满足了学员要求，逐步形成了农村劳动力培训、转移、考证、输出产业化，对于部分有自主创业意向的学员，我们通过协会提供政策咨询、资金申请、工商注册等有关服务和指导。
四、存在的问题。
在开展农村劳动力素质培训工作中，我们积累了许多好的经验的经验和做法，同时也发现了一些问题，主要表现在以下几个方面：
一、学校规模需扩大;。
二、转移就业学员流动性大，大量跟踪服务比较困难;三是部分农民的思想认识不足，有待进一步深化。
五、下一步打算。
在20xx年收尾阶段，我们将更加紧紧抓住当前培训的大好机遇，不断整合资源，集思广进，探索培训的新路子、新方法，讲求实效，提高发证率和就业率，扩大宣传力度，增强农村劳动力素质的吸引力，把苍南的农村劳动力素质培训工作做的更好、更扎实，努力开创我县农民培训工作的新局面。
在近两个月时间内，我们集中学习了职业教育教学理论，专业技术理论与操作技能、参观了哈尔滨一些成功企业,了解了焊接专业在的发展方向、专业技术在企业中的应用状况以及企业的发展对职业教育的需求和要求;学习了如何在教学过程中进行教学科研与研究，以提高教师个人专业能力为切入点，来改变整个专业群体的专业能力，不断提升学校、专业的核心竞争力。现就学习情况做一总结：
一、精心设计培训内容，提高培训实际效果。
哈尔滨工业大学华德应用技术学院总结了前两届的培训经验，并根据本次学员的具体情况，制定了专业理论与操作技能相结合，焊接基本方法与新技术新工艺相结合、课堂讲授与企业实践相结合、教育科研方法与教学研究方法相结合的培训教学计划。从计划中我们可以看到学院的这次培训力求科学合理地设计培训课程，精选培训内容，开发培训资源，重在教师实际教育教学能力的提升。
(一)教育理论的学习使我们的教育理念进一步更新。
由顾德库院长、竺培国副院长、姜树卿教授通过讲座的形式使我们了解了我国职业教育发展与指导思想、国际职业教育与我国中等职业教育状况，现代教育理论、国外教育理论发展与改革，以及就如何结合教学实际进行专业教学科研与教学研究提供他们独到的、科学的指导，使我们的教育教学理念进一步得到了更新，真的是受益非浅。
(二)专业知识的学习使我们了解和掌握了一些先进的焊接专业技术。
1、站得高，看得远。
多位焊接专家、名师的讲座内容涉及专业领域内的新方法、新技术、新工艺，他们精彩的讲座，为我们打开了专业发展的观察窗，使我们这些已经习惯了“只顾埋头拉车，不管抬头看路”的基层教师能够站在专业发展的高层台阶上来了解我们曾经走过的路和将要走的路，帮助我们总结经验、看清目标，认清自身能力与专业发展的差距，以便为自己、为学校的生存和发展制定出个人能力提高目标和实现目标的计划，脚踏实地的、一步一个脚印的去实现。
2、讲得精，学得清。
由于班内30名同学来自12个省、市和自治区，各学校的教学背景和发展水平不同，受训教师的专业知识水平和教学能力参差不齐，培训难度确实比较大。学院在完成国家教育部下达的培训计划的前提下，力争最大限度地满足不同层次和不同学科类型教师的实际需要，使受训教师都能在培训过程中学有所获，学有所用。因此，在专业知识的培训教学中，授课教师们采取灵活多样的教学方法和和现代化的教学手段，把枯燥、抽象的基本理论讲解得生动、形象。特别是如何运用有关物理、化学、金属材料与热处理、力学原理等专业基础知识来分析焊接中的现象和问题，授课教师们起到了穿针引线的作用，使复杂问题简单化，教师讲得精炼，我们学得清晰、明白。
(三)企业实践使我们开阔了眼界，更加明确了焊接专业的教学方向。
在培训期间，我们先后参观考察了哈尔滨空调器厂、哈尔滨电机厂、哈尔滨焊接研究所、哈工大焊接实验室等单位。我们学习了企业文化，了解企业的现状和发展，体验了企业管理。通过这些方面的学习使我们更加明确了企业对人才的需求，明确了职业学校要发展，就要与企业紧密结合，加强校企联合，做到资源共享，校企双赢。我们深刻地认识到：作为职业教师，学生的技能培训要尽可能真实的展现工厂的生产环境，培养学生适应企业的能力。既要给学生专业知识、专业技能，更要教学生如何做人，教学生脚踏实地做事，培养学生吃苦耐劳的精神和团队合作精神等。有的岗位不一定需要高深的理论知识和技术水平，但是需要更多的有学习能力的一线操作者，需要他们能够根据技术的不断发展和设备的更新换代，自觉地学习，以适应企业发展的需要。这些常常是传统教学中容易忽略的问题。为了达到这样的要求，必须对传统的教育教学进行改革，学习和建立新的观念。改“教学生学”为“教学生如何学”。
四)培训教师的人格魅力使我们更加明确“教师”一词的内涵。
给我们上课的教师中，尤其是林尚扬院士、黎明教授、姜树卿教授和范富华教授等专家从繁忙的工作中抽时间来给我们讲课，他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化甚至是根本的转变，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。
二、孜孜不倦地吸取知识，“累”并快乐着。
两个月的培训，重新又习惯了每天的早起，习惯奔走于宿舍、课堂、食堂的三点一线，习惯了同学之间的相互帮助，习惯了院领导与老师的叮嘱与呵护。每天都有新的感受，每天的感觉都是幸福而充实的。从事职业教育20多年了，一直都是忙忙碌碌，设计教案，授课，批改作业，很少有这样集中时间、集中精力、高质量的学习过程，从教育理论到专业知识再到企业实践，都体现一个字“累”，虽然很累，虽然很辛苦，但这种累、这种辛苦是值得的。有时我自己都觉得自己挺棒，四十多岁了还能有这样的学习态度、学习能力，还能这样的坚持。我想所有这些不是因为规定而是因为需要，是我们渴望讲台上的声音，所以虽然辛苦却依然全身心地投入，辛苦却特别的满足，辛苦却如此的快乐，其原因就是因为我们亲身参与着、思考着、并不断成功着，一句话“累”并快乐着。
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学校工作职业总结篇十一
我主要担任以下工作：(1)班班主任管理工作;(2)班、班《建筑施工技术》教育教学工作;(3)值星组长工作;(4)参与国家改革发展示范校工作。一个学期已过去,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，本学期的工作已经结束，付出很多，收获也不少，下面我对上学期的教学作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
本学期，我积极参加党的群众路线教育实践活动，并在思想认识上有较大提高。自三月份以来，通过教育局党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。同时，起好党员模范带头作用，认真贯彻落实中央八项规定，严格要求自己做一名合格的中学教师。
我根据学校安排的工作，认真完成教学大纲的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
(1)备课。俗话说：不打无准备之仗!开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前一周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，能让学生能更直观地感受所学的知识内容，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里，为的就是能够做到每节课都“有备而来”。
找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
(3)辅导与作业。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并作好记录，以便为后面课程的进行做好调整。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
本学期我所带班级取得较大进步，班级管理能力进一步提高。一是率先垂范，身教感染。作为班主任，始终坚持身教重于言教。无论是课上课下，校内校外，总是以自己的人格魅力感染学生，注意自己的点滴言行影响，以丰富的情感把学生吸引到学习生活中来，使她们感到校园生活的快乐和幸福,与人相处的乐趣。他常在班内开展“理想教育”，“感恩教育”，“养成教育”等多种行之有效的教育活动，不断提高学生的综合素质。二是抓好班干，大胆放权。我通过灵活的方式培养并确定有组织能力、心胸豁达、思维灵敏的学生做班干部。班委会成立后，大胆放权，不是做班干部的领导指挥，而是做他们的后盾，顾问和导演。坚持“班干部能做的班主任不做，同学们能做的班干部不做”原则，所带班级的班干部都能起到模范带头作用，作风正派，具备较强的素质和较高的威信。所带班级在校田径运动会，篮球运动会，广播操队列队形比赛，歌咏比赛，演讲比赛等屡获第一。
本学期我积极参与学校值星组工作，认真履职，在自己所值教学周，没有出现较大违规违纪情况，为创造和谐校园发挥作用;组织带领建筑专业学生涂刷学校灯光球场500平方米外墙漆，得到师生一致好评。在假期积极参与学校组织的各种职业技能培训，并取得圆满成绩。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的`进步。
5、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。我用我的心去教诲我的学生，我用我的激情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
学校工作职业总结篇十二
20xx年是全体员工乘势而上，再攀高峰，喜获丰收的一年，是在局和省市教育、建设主管部门的正确领导和大力支持下，努力实践“三个代表”重要思想和十六届四中、五中全会精神，谋求学校稳步发展的一年。一年来的工作可以概括为：指标在稳步增长，形象在迅速提升，定位在日渐清晰，管理在不断强化，硬件在明显改善，人气在有效聚集。
在稳步增长全年招收中专、高职学历生598人，录取函授学历生180人，两项指标分别比上年度增长6和10。各种培训、鉴定3193人次，净利润较上年度有明显增长。全年财务收支相抵小有赢余，同比增长9。全年基建、设备投入超过100万元，人均收入上涨了17.6。
在迅速提升上半年，取得了“长沙市建设行业起重作业人员操作培训及鉴定”资质，组织进行了首次培训，获得长沙市建设局技能鉴定部门的好评。下半年，迎接长沙市教育局组织的就业工作检查和函授站的年检评估，分别被评为先进单位。组织两个大型歌舞参加20xx年长沙市职业学校（院）文艺汇演，其中集体舞蹈《希望》荣获二等奖。另外，学校还邀请了局领导参加今年的招生工作总结大会，邀请局和省市教育部门领导参加学校第二十五届校运会，也借此机会进一步地宣传了学校，上级领导对我们的工作给予了高度肯定。今年，还申办了事业单位法人资格。学校影响进一步扩大，形象在迅速提升。
在日渐清晰今年，中专、高职学历生招生工作再获丰收，学校规模得以巩固；函授教育进一步根据市场需要调整教学安排，并和南华大学签定了办学协议，成为了南华大学长沙函授站，为函授教育进一步发展打下了基础；培训工作注重服务质量，加大了与政府主管部门的联系和沟通，取得了更多的支持。在局领导的重视和支持下，成为了所属局教育培训中心，为进一步打开培训市场，做大做强提供了很好的平台。“中专、函授、培训”三大块协同发展的良好态势已初步形成。
（一）强化了员工管理。今年2月，修订了学校机构调整方案，进一步明确了职责。围绕绩效考核办法，力抓执行力。坚持每周一期的考核快讯，将情况及时公布。每月一次的绩效考核总结讲评大会，表扬先进，批评后进。上至校领导，下至普通员工，纪律面前人人平等。奖罚分明，不讲情面。一年来，规范有序和良好的工作生活习惯逐步形成，员工的.积极性得以充分调动，大大提高了工作效率。
（二）强化了教学管理。一方面，进一步加强师德师风建设，提高教师素质。主管部门加强课堂、课间巡查，将学生表现与教师的管教挂钩，与绩效考核挂钩，强调教师不仅要教书更要育人。通过组织各种活动提高教师基本功。如开展了“板书比赛”“普通话考核”，组织上、听公开课。开展“一帮一”活动，帮助年轻教师快速成长。联系、提供实习工地，加强培养双师型教师。另一方面，为适应市场需要，突出建筑特色，进一步调整了课程计划，改革了考试方式，强化了能力培养，实行了“零距离”岗前培训，今年毕业生就业推荐率达95，用人单位反馈的情况明显好于往年。
（三）强化了学生管理。继续围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的指导思想，大力抓好以班主任为主的德育工作队伍，以学生会、团委、护校队为主的日常管理工作队伍和学生处工作人员为主的督管工作队伍的三支队伍建设，形成管理合力。通过多种方式加强学生养成教育。实行每周主题班会制度，由班主任组织有针对性的系列思想教育，规范学生行为习惯。学生处牵头组织现场办公会7次，组织全体员工观看照现场摄相，查摆问题、整改提高，给相关管理人员或部门施加了压力，又非常客观实在，一些不文明现象和管理不到位的情况得到及时治理，班主任的责任心大幅度提高，班与班之间比学赶超的风气逐步形成。尤其是下半年，通过开展讲卫生、讲纪律、讲文明、树新风的“三讲一树”活动和增强团员意识主题教育，学生行为习惯大有好转，校风校貌明显改观。
（四）强化了后勤管理。一方面严格执行成本管理决策，向节约要效益。与学生宿舍辅导员和锅炉工分别签定了水电管理协议和用油协议，一年下来节约费用近6万元。与班主任签定了财产管理协议，财产管理责任落实到班级，落实到人头，公共财产损坏率大幅下降。另一方面，充分利用现有条件，开源创收。将无法使用早已废弃的澡堂进行改造后，对外出租。根据市场行情，上调出租门面价格；食堂实行公开招标进行承包，租金上涨了，服务改善了，到食堂吃饭的人越来越多了。还出租了少量闲置的办公室和实习场地。
学校工作职业总结篇十三
__(2)班现有学生67人，全班都是男生。外宿18人，内宿49人，外宿生18人。在学校领导的支持下，在学生科团委的指导下。经过任课老师和班主任的半年的努力，基本完成本学期的教学任务和班级管理工作，自己也从中学习和成长，现我将我一个学期的工作总结如下：
二、做好班主任常规工作。
三、思想教育始终抓紧。
开学以来，我对本学期的班级给以定位：学会做人，学会学习，学会守纪。
其中，本学期的最主要任务是让学生学会做人，让学生学会守纪，做一个良好的农校学生。由于本班全部是男生，学习基础比较差，纪律性特别不强，很多学生有打架的暴力倾向，开学时就暴露一些问题，首先组织纪律松散，迟到、早退、旷课现象时有发生，在清洁卫生方面，开始时很多同学连教室都不愿扫，到现在都能按值日自觉地进行清洁教室、实验室、学生宿舍;文明礼貌、仪容仪表更有长足的进步，由开始时顶撞老师，对女老师、女学生起哄本班，连续出现了4起打架事件，而且一次比一次厉害，甚至牵涉到社会上的人;在课间，也有三位学生与老师发生冲突现象，甚至粗口骂老师，刚开学时候晚修课特别乱，讲话的同学很多，晚宿有三个同学经常爬墙出去吃宵夜，针对以上这些情况，我始终以教育学生为宗旨，一个一个教育，攻心为上，通过学生干部来影响他们，经过一系列的教育，情况基本好转，晚修、晚宿有明显的进步，同时，学生夜基本安顿下来。
四、搞好班干部、团支部的建设工作。
针对以上的情况，单靠班主任一个人管理很难，针对这些必须要有一个强悍有力的班干部集团，运用以硬碰硬压制下去，同时发挥这些平时最喜欢在班上捣乱的学生担任班干部，同时选拔一些有能力、积极肯干的学生做班干部，使得在班干部里面，既有管理班级纪律的，也有积极做其他事的人手，这学期都得益于对班干部包括寝室长的培养工作，经常观察他们的学习、生活情况，发现他们的优点和缺点，找他们谈心，鼓励他们发挥优点，改进缺点，根据各自特长，调整班委成员职位。
五、完善制度建设，做好各项记录。
同学从初中到职中有一个磨合适应期，军训后我就着手班级管理制度建设，在这一过程中，充分发挥学校的学生管理制度，并积极配合学生科的管理工作。利用操行评分这一杠杆，把班级管理纳入制度化的轨道，现在已有详细的操行评分办法，同学们都积极争取加分，减少扣分，抽烟、玩手机、打架等严重违纪事件少有发生。除了制订实施办法，还每天做好记录，让同学感觉到班主任是在认真执行的，包括迟到、早退、旷课及其他违纪记录和清洁卫生记录，使得同学们奖罚分明，有章可循，由被动强制管理转变为自觉遵守学校规章制度。找学生谈心，了解学生的生活、纪律、卫生情况，不断改进对学生的管理工作，让他们感到我是他们的兄长、朋友，同时，鼓励他们写好周记，增加师生沟通、增强他们的集体荣誉感，让全班同学都参与到班级管理上，为搞好全班的纪律、学习等献计献策。教会他们做事的同时，也学会做人，懂得“有礼貌、守纪律”的重要性。
六、做好班风建设，努力做好转变差生的工作。
班主任工作是一个非常细致而又繁琐的工作，班风建设直接关系到全班同学的学习、思想状况，同时，班上只要有一个学生思想道德坏可能带坏整个班集体，所以要求学生养成一个从自我约束，积极求学的好习惯非常重要，这项工作我就从“迟到、早退、旷课”和晚修纪律抓起，经常利用晚修和在宿舍的休息的时间，对迟到、旷课、晚修违纪同学进行留堂教育，让他们感觉到我的辛苦工作完全是为他们着想，从心里认识到养成良好习惯的重要性，同时还利用班会课的时间，进行养成教育。利用学校开展的运动会、流动红旗评比活动，培养他们集体主义精神，让他们积极地报名参加学校和班上组织的各项活动。
在对差生的转变教育工作，包括个别批评教育、谈心、检查监督改正情况等等花了大量的时间和精力，我的方法是利用班主任、班干部、家长三方面来共同教育，但是以班主任教育为主。特别是我班刚开学时候吸烟问题、手机问题，情况特别严重，整个班级有三分之一的同学会吸烟，有八到九个同学特别严重，而且这些同学经常旷课、迟到，上课也是心不在焉，要不说话，要不睡觉。针对这些情况，我采取“打拉结合、以打为主”的方法，同时把这些被抓到抽烟、玩手机的同学培养成自己的左右手，帮组自己发现和解决很多问题。与此同时发现这些学生的优点。通过这一系列的教育和批评，吸烟和玩手机的情况基本好转，有五个同学：冯子豪、张勇杰、陈志强、同时还利用家长会的机会与家长商讨共同教育问题，期间经常打电话与家长沟通，了解这些同学的性格、校外情况，做到有针对性，并同时发现他们的优点，挖掘他们的闪光点，及时鼓励他们发扬优点，改正缺点，养成积极向上，爱学习的良好习惯。
七、制定班规。
正所谓没有规则不以成方圆，所以一个班规对于学生对说是最好的条例，也是最合用于本班的学生。是根据本班的特点和学和的相关规定也定出来，从以可有更有效的管理本班的纪律情况。
八、我班存在一些不足之处：
有部会学生上课经常讲话与睡觉，有部分几个内宿生平时上课，晚修都会无所事事，对以后的方向不明确。有三个学生还没有戒掉抽烟的习惯，而且有逃课现象，部分学生对英语，数学课程有厌学现象，甚至有和老师顶撞现象。
学校工作职业总结篇十四
20xx年8月我通过阿拉善经济开发区公开招聘来到了阿拉善经济开发区中等职业学校，从此开始了神圣的教师生涯。时光如梭，从工作到现在已有一个春秋，作为教师，我将“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭。作为一名新教师，我一直严格要求自己，坚持不断向他人虚心请教、学习，以提高、完善自我。回顾这一年来的工作，我在学校领导的指导及各位同事的无私支持与帮助下，自己不断积累学习、不断反思总结，无论是教学思想，教学方法，还是管理能力，都有了很大的提高。现将我一年来的工作总情况结如下：
一、政治思想方面：
贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，努力学习。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。
首先，能认真把握教材。把实际与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
第四、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。积极参加听评课活动、论文评比活动等。
第五、深化课堂教学改革，提高课堂效益。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向。
第六、经常深入教室、宿舍，与学生加强感情交流，不断了解学生，把握学生思想动态。
三．遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、其他工作：
本人除教学工作外还担任团委组织委员及班主任工作，具体工作如下：
1、负责每周国旗下讲话通知。
2、负责团员申请，团费收缴管理，团章团籍管理，团关系变动，团优班先进工作。
3、负责青年分类引导工作，see协会助学金工作。
4、负责工作总结，负责会议记录。
5、负责奉献一份爱，捐助一瓶水的捐助活动。
6、组织五四青年节迈入成年门，走好成人路暨入团宣誓仪式。
7、与同事组建学生会。
8、与同事举办第一届校园歌手大赛。
9、与同事开办两期团课。
10、与同事组织20xx年校企同行庆元旦联谊活动。
11、与同事组织为地震灾区捐款活动。
12、与同事组织防沙治沙惠及民生的演讲比赛。
13、与同事制定工作计划。
五、努力方向：
在以后的工作中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
学校工作职业总结篇十五
身为一名班主任，不仅要时时刻刻教好学生，精神十足，还要努力和学生保持好关系，照顾们的生活，让他们把精力放到学习上去，而尽量不要去把心思放到别的上去。我今年担任本班班主任，我们班一共有47名学生，其中男生42人，女生5人，入学成绩有高有低，参差不齐，但总体情况相对良好。这一学期中，我努力工作，总结起来，有得有失。
高一新生入学，初来乍到，对新的学校的一切都是那么陌生、好奇，这些学生告别了初中时的母校，对将要开始的新的学校生活，充满着向往，但在新的环境下，该如何去做？如何使这些学生克服自己身上过去的一些大大小小的弱点，培养他们良好的行为习惯，在新生入学后，经常组织学生学习《学生手册》，制定班规，选出学生心目中的班干部，大小事情由班委会商定后解决，逐步增强相应行为习惯的养成，使学生在受到高中的文化教育之前，先受到如何做人的教育。
一个好的班风的形成，除了要求提高学生的学习自觉性以外，还体现在学生个人的精神面貌和学生对待老师的态度方面；可想而知，一个中学生精神萎靡、满嘴秽语、校内校外对人无礼的表现将会给大家以何种印象；因此，做作为班主任要教育学生有一种朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，做到在家尊敬、尊重父母，做好儿女，在校尊敬老师、团结同学做好学生，懂得“一日为师，终身为长”这个千年古训的哲理，懂得尊重别人的同时，实际就是在尊重自己，培养学生做人的基本素质和品性。
学生要以学为主，对学生们进行的思想教育、纪律教育，建立良好的班风，其共同目的都是为了要提高学生的学习自觉性，提高学生的文化素质，掌握更多的文化知识，使学生们懂得高中学习与初中学习的不同，不仅是知识的深度、广度不同，而且更是学习自觉性的提高，对各种文化知识与技能由“学会”变为“会学”，由学生自己的“听懂”、老师的“讲懂”变为学生个人的“想懂”，大大提高教学效果。
班主任工作是一门艺术，我当班主任的时间还不很长，需要学习得地方还有很多。我要用一颗谦虚心的心去对待班主任工作。我相信，在以后的班主任工作道路上我还会遇到很多问题，我会不断努力，不断学习，掌握正确的工作方法，把我们的学生培养造就成新一代的新型技工人才。
学校工作职业总结篇十六
（2010—2011—1）。
本学期，在洋县教育体育局等上级部门的关怀支持和领导下，在全镇教师的共同努力下，学校的各项工作有序开展，顺利的完成了学期初的既定目标。我校的教育教学工作以“党的十七大”精神为指导，以邓小平理论、三个代表重要思想为指导思想，牢固树立和全面贯彻落实科学发展观，立足我校教育发展的实际，继续坚持“依法治校，和谐立校，教研兴校”的治校理念和“以质量求生存，以创新求发展”的发展思路，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，有效地提高着我校教育教学的质量。学校坚持以教育教学为中心，加强教学质量管理，优化育人环境，在全体教职员工的共同努力下，学校各项工作取得新的突破和进展，现将本学期的教育教学工作做如下总结。
一、德育管理工作。
坚持了育人为本，德育优先，把立德树人作为教育的根本任务，着力优化了德育内容，改进了工作方法，继续做好了全员育人、全程育人，更新教育理念，加大养成教育力度，培养学生良好行为习惯，突出了德育工作实效性，促进了学生身心健康和谐发展，提高了学生思想道德素养。
1、一如继往地把德育放在学校各项工作的首位。深入开展德育研讨工作，努力做好全员育人。教师在各自的工作中充分体现了学科德育渗透，达到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的，初步形成了人人参与德育的良好局面；各个学科教师积极挖掘学科中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，做到了学科教学与思想品德教育有机结合。
板报（半月更换一次）、评比专栏等。（4）进一步重视了留守学生的教育管理工作，同世界宣明会一道发挥好了学校儿童资源及活动中心的育人功能。（5）继续建好了“学生成长档案袋”，使“档案袋”管理成为学生进步的动力，成为教师育人的好素材。
3、加强少先队的常规工作。大、中队辅导员根据少先队员的年龄和心理特点，结合实际，利用重大节日组织开展丰富多彩的队活动。（1）以“庆国庆”为主题开展了庆祝活动；以“爱家乡、爱学校”为主题开展了系列家庭道德教育和“校园是我家”、“我是校园小主人”美化校园环境的实践活动。（2）发挥好了队组织作用，加强日常巡查力度。继续组织好红领巾执勤小队，加强门卫值班、课间及宿舍卫生、安全巡查及检查评比工作。（3）坚持了升旗制度，规范升旗仪式，提高教育效果。（4）充分发挥了红领巾广播站和校园报的宣传作用。坚持正面引导，树立典型，促进学校良好校风进一步提升。
4、协调好了学校、家庭、社会教育。办好了家长学校，开好家长会，邀请家长进校，普及家庭教育知识，正确引导家长履行对子女的思想道德、行为习惯和身心健康等方面的教育职责。
5、积极发挥心理健康咨询室的作用，利用多种途径开展心理健康知识讲座。班主任利用班队活动课、晨会等时间对学生进行心理健康教育，科任教师也协助班主任了解、掌握所授课班级学生的心理状况，发现问题及时沟通，及时疏导，并进行了个案辅导，建立了心理健康档案，把重视学生的心理健康纳入到我校教育的轨道上来。
6、本学年在“普通话”演讲比赛中我校选派的老师获县级二等奖。
1、继续完善了学校制度建设，进一步细化和夯实教师工作岗位职责，修订了绩效工资的发放办法，补充完善了职称晋升的方案和操作办法；建立比较科学的教师工作评价体系，做到了事事有章可循，有据可查。同时以“严”字当头，做到了制度面前人人平等。
2、强化过程管理，注重扬优促差，促教师奋进，建和谐校园。学校坚持领导值日、教师值周制度及领导巡查制度。要求学校领导在日常工作中做到勤观察，勤记载，勤思考，勤询问，勤交谈，客观、公正地考查教师一天、一周工作，扬其之长，补其之短，调动教师工作的积极性、主动性、创造性。同时注重充分发挥了教师的主人翁作用，强化民主立校力度。
3、进一步加强了村小管理工作。在各村小学也逐步形成了教育教学研究、相互交流、努力提高教育教学质量的氛围。使我镇小学教育公信度又上了新的层次。
三、
师资队伍建设。
1、良好的师德，纯洁的师魂，优良的师风是为师的根本。我们以“铸师魂、强师德、正师风”为抓手，强化思想道德建设，切实提高了教师的思想道德素质和业务素质。重点抓好了以下几个方面。
（1）注重政治理论学习，教师每周不少于2小时的政治学习从未不放松（其中每周一集体学习1小时，其他时间自学1小时），把自学与集中学习相结合，学校通过检查学习笔记，交流学习心得，开展教育思想讨论等方式，使教师丰富了个人素养，提高了认识，获取了前进动力。
(2）重视日常考核，规范教师行为，使教师在思想上、言行中与时俱进。学校以“德能勤绩”等方面，客观地考核教师工作，在查、评、比中，使教师养成良好的工作作风，热爱学校，热爱学生，要爱学困生，以自己的良好品行，赢得了学生的尊敬和拥戴，家长的称赞与支持，社会的赞同与好评。
(3)通过开展师德研讨、师德演讲赛等活动，来反思自己的师德行为。全面贯彻素质教育，落实科学发展观，切实转变教师教育观念，树立服务意识。
2、为进一步提高我校教师的业务素质，学校制定了教师培训工作计划，大力开展校本培训活动，极力提高教师业务素质。
（1）鼓励、支持教师参加各级各类继续教育培训，提高学历层次，提高教师自身素质。先后派出魏桥安、张芬等30余人次参加了上级组织的专业培训。（2）加强了校本培训工作，促进教师专业化成长。教师积极参加上级教研部门的培训和学校组织的集体业务学习及自学活动，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。学校组织开展了教师学习心得交流、外出学习交流活动等。
（3）教师在业务学习上要做到了勤听课（达到标准）、勤评课、勤反思（每月4篇）。每周坚持进行一次教研活动；所有教师每学期均能上好一节校级公开课、研讨课；每学期能上交一次成型的经验总结材料（或论文）。
（4）开展了教师基本功展示和教师才艺展示等活动，调动了广大教师提高自身业务素质的积极性。
（5）继续开展好了“拜师结对”活动，做好了新教师、年轻教师、骨干教师、学科带头人的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。形成了人人帮、学人人、帮人人的教学氛围。
学校的办学宗旨。完善性的实施着学校的各项规章制度，通过制度力求做到“落实目标、按岗论责”。
1、认真执行了国家颁发的课程计划，开齐了课程、开足了课时。加强综合学科教学管理和专题教育开展，丰富了学生学习生活，发展了学生的全面素质和个性特长。
2、严格教学管理，规范教学行为。把课堂教学作为提高教学质量的主渠道，努力提高课堂教学效益。认真贯彻了《洋县小学教学常规教学管理要求》，推进了“一主两翼”工程向纵深发展，进而提高教育教学质量和学校声誉。坚持做好了每月一次的教学检查。学校及教研组对教师实行跟踪听课，听课后重点检查教案的撰写及使用情况、作业的批改情况、远程教育资源的开发利用情况等，并通过评议指导、座谈等形式进行研讨，促使了我校课堂教学质量的提高。并把检查的范围由查备课、查课堂延伸至查学生作业、作品的积累、技能的掌握等方面。
3、进一步深化了课堂教学改革。课堂教学做到面向全体，“抓两头，促中间”的办法，使每个学生的学习成绩都能在原有的基础上得到应有的提高。学校及教研组把教学成绩停步不前的学科作为重点研究对象，通过座谈会等形式帮组老师要认真查找原因，改进教法，促使转变。
4、加强了质量管理。通过质量检测、质量分析和质量监控，科学管理教学工作。认真做好了各年级教学的质量检测工作（单元检测、月检测、期中检测、学期检测等），以检测反馈教学中存在的问题，并把问题提交到教研组进行共同研讨，达到共同进步、共同提高的目的，进而提高教学量。结合我镇小学后进生多的实际现状，重视了对后进生的辅导，关注了学习困难的弱势群体，面向全体学生全面提高教学质量。
5、开展好了教研组工作。语文教研组继续紧紧围绕申报的“让作文走进生活”的课题开展了教研专题研究活动；数学教研组围绕“数学与现代教育信息技术整合研究”开展了教研活动；综合学科教研组以科学实验为基础组织了教研活动。教研活动有成效，形成了一系列的研究成果。
6、认真做好了教育教学反思工作，通过反思提高自身业务素质。本年度中小、完小教师反思每人每月4篇，村小、教学点每人每月3篇，篇幅和质量达到了一定的要求，教学反思有了一定新意和深度。
教师获得。
一、二等奖。科学课实验操作技能比赛活动中，我校选派的教师获县级二等奖。参加县上演讲赛，我校选派的教师获县级三等奖。在电脑绘画中两名学生获市级奖。今年3月被教育考核为2009年度优秀单位，本土资源开发先进单位；参加艺术节汇演、球类运动会获得节目演出优秀奖和精神文明奖；考核推荐为市级“平安校园”、市级“规范汉字书写优秀学校”；考评为“市级素质教育优秀学校”、推荐为“市级优秀教研组”县级“优秀食堂”、县级“文明宿舍”；参加“五五”普法活动受到上级表彰。
五、安全卫生工作。
1、加强了校园安全管理，层层夯实了责任，通过多种形式对学生进行了安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。在“百日安全整顿”活动中，学校投入大量资金，为中小、完小安装了监控系统，配备了保安，为全镇各校购置了安保器材，并进行了防暴演练。成立了护校队，加强了门卫值班，严格实行了学生接送制度，确保了师生人身安全。
2、搞好了校园卫生环境工作，加强食堂、宿舍、清洁区卫生管理和打扫的力度。重视了卫生保健知识的宣传和教育，教育学生养成良好的卫生习惯。
六、校园环境建设及后勤服务等工作。
1、做好了学校食堂搬迁和投入使用，添置了餐桌等灶上用品，规范管理，给学生吃上了热菜，改善了中小师生的生活条件。
2、做好了环境育人建设工作，硬化了校园路面，美化了校园环境，创设了浓郁的校园文化。
3、做好了贫困的学生“一补”工作、“营养餐”工作及其他资助工程工作（麦田工程、中小学生的捐鞋工程），切实使学生享受到国家阳光政策的恩惠。
4、做好了学生温暖工程，安装了29台空调，改善了学生的住宿条件。
5、进一步加了强财务管理，规范开支，节约资金，使教育教学经费有效投入教育教学之中。
七、存在的问题及今后的设想：
1、学生人数的下降，使学校的经费会逐年不足，将会制约学校的发展。2011年学校最大的愿望是整合资源，强化德育育人功能，让学校的每一个角落体现出管理的理念。
2、留守学生居多，家庭教育跟不上，影响学校教育的效果。
3．学校领导、教师外出听课、学习的机会较少，应该多为他们提供机会，走出去参观学习，开阔视野，提高素质。
今后设想：
1、积极创设校园文化环境，形成文化品牌。（争取多方支持，硬化美化校园，形成校园文化。）。
2、加强校本培训，利用多种手段，加强教师队伍建设，提高队伍综合素质。（采取请进来，走出去，长练兵，勤学习，乐实践，跃反思，促个别，带全体的策略让年轻教师尽早踏上名师之路。）。
4、继续深入推进新课程改革，落实“一主两翼”工程，关注留守儿童发展，立足山区实际，放眼山区未来，努力培养全面发展的实用型合格小学生，打造学校特色发展品牌，为创建山区书香学习型校园而不懈努力。
二〇一一年一月六日。
学校工作职业总结篇十七
任务完成情况及效果：
这是我的第一个教学学期，本学期我任教两门功课，平面设计coreldraw12实用教程（绘制图形）和中文excel20xx及其应用（电子表格）。通过领导的精心安排和同事的热心指导，我顺利的完成了本学期的教学任务，其中绘制图形完成第一至第五章的教学，电子表格完成第一至第八章的教学。
在我所教的班级里，绝大部分同学都认真学习，积极完成学习任务，并掌握了一些基本的上机操作技能。
心得体会。
一、教学中遇到的问题。
1、部分同学经常旷课或迟到，通分体现了我教学管理经验上的不足。
2、备课中也遇到一些问题，比如备课内容比较单一，没有系统性，上课时往往不能充分利用备课本进行教学。
3、对教学内容不够熟练，上课时经常碰到卡机的情况，而且教学课本上还存在少量的盲区。
4、教学方法的把握上也有些欠缺，讲解和演示没有规律性，学生们学习起来也就缺乏调理性。
5、课后作业的布置问题，不能恰当安排，造成学生课后复习不到位。
6、公开课听课很少，没能学好其他同事的教学经验。
二、总的来说，在这半年的时间里我学到了不少东西，特别是和学生的交流，我是一个不善于交流的人，在与学生相处的这半年里，在他们那里我学会了与人交流，一些不怎么说话的同学往往启发我去主动和他们交谈，通过和他们的交谈，我了解到他们的内心世界，其实每个人都是渴望和别人交流的，我的同学也不例外，他们都很想和我交流，在和他们的交流中我发现了很多的问题，有的同学家庭经济困难，甚至需要帮助家里干活来维持生计（这是我同通过实地考查发现的，一名同学帮助父母张罗包子生意），这是一小部分同学逃课的真正原因，有的同学告诉我他们其实很想学，但是又学不进去，一个班级往往受到极个别同学的影响，从而形成了不良的学习作风，在这种氛围里头，大部分同学都觉得无法好好学习。有的同学甚至说自己很笨，什么东西都记不住，所以不学不好，通过我对大部分同学的调查发现，他们大部分都是基础太差，所以对一些授课内容无法理解，因而记忆的效果也就大打折扣了。
三、我发现对于技校学生来说，形象的操作演示往往能起到很好的教学效果，他们的形象思维能力比较活跃（他们爱唱歌听歌,喜欢绘画等），通分体现了他们在形象思维上的活跃程度。所以我觉得艺术性的教学手段应该更适合技校的学生，把我们的课堂艺术化，当然老师也自然要能充分发挥自己的艺术才能。相信这样的课堂能起到令人振奋的教学效果。
半年来我在教学上发现了不少的问题，自己有待改进，同时也得到了很好的锻炼，相信自己正在向一个合格的老师迈进。
学校工作职业总结篇十八
xx年，校团委在校委会、校党支部和上级团委的坚强领导下，紧紧围绕学校的中心工作，深入开展了一系列德育教育活动，营造了良好的校园文化氛围。现将本学期工作总结如下：
一年来团委坚持学习党的前沿理论知识，认真完成学习笔记，提高政治素质。同时，团的理论知识学习也是非常重要的必不可少的部分。我们组织团委人员从报纸，网络等媒体查找资料，加强学习团的基础理论知识，紧跟时代主旋律，为以后培养适合企业的学生做好充分的理论准备。
1、统计在校学生在册团员数量，组建各班级团支部。
2、发展新团员，用严格的组织程序培养入党积极分子。
3、收缴团费。
1、12月初校团委按照团市委的统一安排部署，组织我校本校区千余名学生听取了中华优秀文化讲师团解读弟子规讲座。受益匪浅，感悟颇丰。团委以此次讲座为契机，开创我校德育教育工作新局面。
2、12月中旬，为了全面贯彻中等职业学校把德育工作摆在素质教育首要位置的教育方针，将中华优秀文化讲师团走进xx校解读弟子规讲座加以延续，本着贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，团委举办了以“孝”为主题的征文比赛，学生踊跃投稿，用心感悟孝的真正含义，取得非常好的成效。
xx年，在较短的时间内，在前任团委扎实工作的基础上，团委有序开展了各项工作，但是在实际工作中也还有很多方面的不足，例如团的基层组织还较薄弱、团青工作的层次水平、管理方式、工作方法等还需要不断创新和加强等。在以后的工作当中，我们将不断地改进工作方法，加强理论学习，本着求真务实的工作态度，为广大青年学生服务。xx年团委将重点开展以下几项工作：
增强团的凝聚力和号召力。坚持“党建带团建，双建促发展”的原则，进一步加强团的组织建设、制度建设、增强团组织的凝聚力和战斗力。
打造校园文化品牌，提升校园文化品位。通过活动，增强共青团员组织意识，增强学生的爱国主义，集体主义情操，培养学生吃苦耐劳、勇于拼搏的精神，大力弘扬社会主旋律。
学校工作职业总结篇十九
要成就大事，先做好小事。今天本站小编给大家为您整理了职业学校工作总结，希望对大家有所帮助。
xx年，学校深入贯彻落实党的“”和三中全会精神，认真开展“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育”主题教育活动，各方面工作都取得了可喜的成绩，尤其是中考和高考再获“双丰收”，圆满完成了中职招生任务，确保了学校的平安、和谐和稳定。现将一年来的工作总结于后：
学校认真贯彻落实党的“”和三中全会精神，重温了中共中央政治局《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》及“省十项”、“市十一项”、“县十二项”规定，学习了《xx市中小学教师违反师德行为处理办法(试行)》、《xx市中小学教师师德考核办法(试行)》等文件，要求全体教职工必须认清形势，加强师德建设，切实改进工作作风;进一步规范办学行为，不打“擦边球”;有错必纠，谁违规谁“埋单”。务必做到加强学习，牢固树立遵章守纪的自觉性;真抓实干，努力提高教育教学质量;规范行为，办人民满意的教育。
上学期，组织学习了党的“”和全国“两会”精神，开展了“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育”主题教育活动;秋季开学前，组织全体教职工进行了为期一周的集中政治学习;下学期，组织学习了党的群众路线及xx届三中全会精神。通过坚持开展集中政治学习和主题教育实践活动，全体教职工思想更加纯洁，斗志更加昂扬，展现出了求真务实，团结奋进的精神面貌，涌现出了一大批先进典型。
市教育局副局长，县教育局党组书记、局长，教育局副局长和，县政府督查组、县教育局检查组等先后到我校检查指导工作，对我校的教育管理、教学质量、安全工作和校园环境、学风校风等，都给予了肯定性的评价。学校被中共xx县委和xx县人民政府表扬为xx县“十佳学校”、被表彰为xx县“百佳教师”(宣县委〔〕63号)，被xx县教育局表彰为“德育工作先进个人”(宣教基〔〕46号);被教育局表彰为“职业教育先进个人”;xx老师被教育局表彰为“初中教育工作先进教师”;xx老师被教育局表彰为“教研工作先进个人”;xx老师被教育局表彰为“体育教育工作先进个人”;xx老师被教育局表彰为“安全卫士”;xx老师被xx县综治办和教育局彰为铁路爱路护路宣传教育优秀指导教师;学校还表彰了xx名“优秀教育工作者”、xx名“优秀班主任”、x名“优秀教师”、x名“服务明星”。学校党支部发展了x名入党积极分子，表彰了x名“优秀共产党员”，、x二同志被中共xx县教育局党组授予“优秀共产党员”称号(宣教党委〔〕8号)。应届中职毕业生中，xx人荣获省级“优秀毕业生”称号，xx人荣获市级“优秀毕业生”、“优秀学生干部”和“三好学生”称号。
二、狠抓教学常规管理，强化毕业班工作，中考和对口高考再获“双丰收”
学校继续狠抓教学常规管理，坚持每月一次常规检查，努力打造快乐课堂和高效课堂，全面提升课堂教学质量。
学校强化了毕业班工作，修订了毕业班奖惩方案。制定了切实可行的“保考”方案和。
应急预案。
确保了“两考”的平安和顺利。
分流后的九年级共xx人参加了中考，xx人获得“a+”及以上等级，与去年相比增加了x人。其中，“a+2”x人，与去年持平;“a+1”xx人，比去年增加了xx人。
xx名中职毕业生先后参加了4月份的“单招”和6月份的全国统一高考，共xx人上线，上线率达91%。其中，xx人通过单招被各高职院校录取为专科生;统招本科上线xx人，专科上线xx人。与去年相比，今年的本科上线人数增加了x人，上线率提高了3%;专科上线率提高了4%;总上线率提高了7%。本、专科上线率均居全县同类学校第一。
“两考”的“双丰收”，一方面得力于我校深厚的文化底蕴、浓厚的学习氛围和全体师生的奋力拼搏，另一方面得力于党和国家对职业教育和基础教育的大力扶持、各级党政领导的高度重视、各生源学校和学生家长的大力支持。
三、增进校企合作，开展常规教研，加强对青年教师和骨干教师的培养。
教科室一边继续开展市级课题“农村初中生规范汉字书写训练策略研究”，一边开展常规教研，组织教师参加各种规范性培训和校本培训，还组织学生、教师和家长配合省教育厅进行了有关“新形势下农村义务教育学校布局调整”的调查研究。
教务处和教科室在狠抓常规教学和常规教研的同时，尤其加强了对青年教师和骨干教师的培养。一是在上学期安排了青年教师和新聘教师上公开课，在下学期举行了中青年教师赛课活动;二是指派青年教师参加片区赛课、基本功检测、指导学生参加电脑制作比赛等活动;三是推荐了副校长参加了为期两个月的中学校长任职资格培训;四是选派了等6位专业骨干教师参加了国家级培训;五是评选推荐了中等职业学校市级骨干教师，xx老师已被市教育局确定为“”期间市级中职骨干教师。
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