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通过总结，我们可以发现自身的不足和问题，并寻找解决的方法和途径。在总结中，要注意注重数据和事实的支持，避免主观臆断。以下是小编为大家整理的一些美食推荐，希望能让大家品味到不同地方的美食文化和风味。
学雷锋月活动策划案篇一
一、总体要求：
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。
二、具体活动安排：
1、2月28日——3月11日“雷锋精神学习周”
(1)校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
(2)校团委安排各班团支书办“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。
(3)加大宣传力度，利用校板报、广播站等宣传工具，大力宣传雷锋精神。(广播室组织播放雷锋歌曲、雷锋日记、雷锋事迹、公民道德规范等。
2、3月14日——3月25日“学习雷锋行动周”
(1)立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，以班为单位慰问福利院、敬老院和孤儿院，为街道、社区等单位打扫卫生。
(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、3月28日——4月1日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。
(1)各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交团委;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。
(2)各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会文章。
文档为doc格式。
学雷锋月活动策划案篇二
3，将三大组分别从三个不同的方向进行捡垃圾活动。
4，班长宣布捡垃圾是的要求(要求每点垃圾都要捡起来，如果看见别人乱丢垃圾，就告诉他，为了保持公园的美景，为了个人的高尚品德，请不要将垃圾随手丢在地上，并捡起垃圾。同学们还可以自己呼吁其他人一起来捡垃圾，呼吁他们学雷锋，体验雷锋精神)。
6，同学们认认真真的捡垃圾，捡起每一点的垃圾，留下洁净的土地。
7，三个小时后，全班同学带着所捡的垃圾在徐特立公园门口集合。
8，班长清点返回人数。
9，班长宣布活动结束。
10，同学们返回学校。
11，晚自习的时候班长总结这次活动。
学雷锋月活动策划案篇三
职员：会计15-1班全部成员。
目的：
1、以弘扬雷锋精神。
2、造就学生实践能力。
3、增进学天生长成才为活动目的。
4、发动组织宽大团员青年深刻宣扬、学习雷锋精神。
5、鼎力开展学雷锋活动。
内容：
召开班会学习雷锋精神，到学校雷锋庭院进行大打扫活动。
明媚的春景，送来了崭新的开端，带来了崭新的盼望，迎来了簇新的学期。在这样一个伴着残暴的春光，闻着清脆的鸟鸣,并且时值毛泽东同道发出“向雷锋同志学习”的号令四十六周年之际，为弘扬雷锋精力，传承中华文化，沈阳建造大学治理学院会计08-1班发展了学雷锋系列主题团日运动。
三月是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落、城市的每一条大巷冷巷、社会的每一方面的节令。会计08-1班如一面鲜红的团旗在学雷锋工作中咧咧作响，积极响应，普遍参加。
为了踊跃响应校团委的请求，我班团支部全力配合，组织了一系列的学习探讨活动跟实际活动。
(一)“讲雷锋故事，学雷锋精神”主题团会。
雷锋是一个一般的兵士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事打动着每一个人。
学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，团支部号召每一个学生应用课余时光通过图书、网络等渠道，收集雷锋生平事迹。并召开以“讲雷锋故事，学雷锋精神”为主题的团会活动。
利用ppt展现了大量的图文资料，团支部书记活泼的讲授让大家更加深刻的了解了雷锋，深深的被雷锋的悲惨的童年生活所激动。
此次的学雷锋团会不仅是一次学习懂得雷锋的机遇，更是一次熏陶、洗涤心灵的机会，大家细心的看着大屏幕，当真的听着雷锋的故事，思考着自己的人生。团会后，同学们纷纷表态：“看了这么多雷锋的材料，我对今后的学习、生活、工作有了更加明白的方向!”“碰到艰苦的时候就要想一想雷锋!”
(二)做新时期的雷锋----打扫校园。
4月22日下战书，会计08-1班的全体同学在班长的率领下来到雷锋庭院，同学带着抹布，水桶，扫把等工具。班长调配任务，并强调了各项留神事项，最主要的是保险，全体团员一致表现遵照准则，展示大学生风度，杰出的实现义务。
来到活动目的地，当大家看到雷锋的塑像时，回忆雷锋的业绩，都被雷锋的杀人越货，肯于奉献的精神鼓励着，大家带着对雷锋的这种爱戴之情投入了劳动中。
依照大家事先分好的小组，以小组为单位进行活动。有的小组看到雷锋泥像风吹日晒，纷纭自动上前去擦拭;有的小组抉择对曾经陪同雷锋良多岁月的，有留念意思的解放牌卡车进行干净;有的小组对地面进行了彻底清洁。在活动中，大家积极踊跃，投入了大批的热情，活动进行的十分顺利。在活动中，我们大家深入体会到了：“人的性命是有限的，于是，为人民服务是无穷的。我安把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的精神。
总结：对于这次活动，总体来说是胜利的。
通过班会学习和实践活动我们我们得到了以下意识:。
1.团员学习雷锋酷爱群体、助人为乐、敢于奉献的精神，从我做起，从当初做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予别人莫大的暖和与辅助。
2.使团员树破迷信的世界观，人生观和价值观，培育良好的道德情操，尽力提高自身素质，自发地投入到为国民服务中去。
3.三月，“学雷锋月”中，同学们加入学习雷锋活动的热忱是积极的，雷锋精神仍然在我班的每个角落绽开光辉。通过活动，大家领会到，“学雷锋”的目标不是为了得到别人的赞美与表彰，学习雷锋精神要从本人做起，从身边的小事做起，关心社会，关怀国度，固然3月行将逝去，但这并不意味着学雷锋活动就此停止，并不象征着在日后的生活中将雷锋淡忘，等候来年的3月份再将他想起。我们应当在日常的生活当中继续弘扬雷锋精神，使其成为我们生涯的一局部，使其精神成为我们的一份良好的品德。贡献精神永随，雷锋精神必将再我们身上连续。
4.我们的的思维觉醒、实践水温和个人才能都有了相应的进步.通过学习讨论,增强了本身涵养,改良了工作方式,建立了服务意识。班级凝集力增强,充足施展了共青团组织的战役和碉堡作用,为同学们的发展搭建了平台,加强了同窗们互助、配合意识.“赠人玫瑰，手留余香”，在新时期学习雷锋精神，咱们要不忘前辈的优良品格;我们要沿着雷锋的脚印继承前进,在新的历史时代赋予雷锋精神新的内涵，将雷锋精神持续发挥光大!
5.学习雷锋精神，就是学习他的公而忘私、忘我奉献、艰难斗争精神，学习他全心全意为人民服务的钉子精神，学习他爱心奉献社会的奉献精神。“向雷锋同志学习”已成为全社会发扬互助友好精神的生动实践，有力地促进了我国的精神文明建设和良好社会道德风气的造成。进一步弘扬了雷锋精神，弘扬了“奉献、友爱、互助、提高”的意愿服务精神，促进了我校园文明建设和良好道德风尚的构成。使全班同学受到了一次深刻的爱国主义、社会主义和集体主义的教导，使雷锋精神再次深入人心，在校内外发生强烈反应。
范文五。
学雷锋月活动策划案篇四
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今年是雷锋同志光荣殉职**周年，也是*题词“向雷锋同志学习”**周年，近*年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，根据上级文件精神和学校德育计划，学校决定雷锋日在全校开展“雷锋精神伴我行”主题教育系列活动，为保证活动顺利实施，制定该实施方案如下：
一、活动目的：
传承与发扬雷锋精神，帮助学生增加知识，活跃学生生活，提升校园文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学生的主观能动性。
二、活动主题：
雷锋精神伴我行
三、活动时间：
20xx年3月1日—3月6日
四、活动内容：
一二年收集雷锋的故事，了解雷锋精神，开展一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动;
四年级开展“手拉手，话小康”主题班队会;
五年级开展“雷锋精神伴我飞翔”主题队会;
六年级开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。
4——6年级办一期“雷锋精神伴我行”为主题的手抄报。要求主题鲜明、内容积极向上，有一定的教育意义。
五、注意事项：
1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。
2、各班切实注意安全，注意文明礼貌。
3、各班着装要尽量整齐，佩带好红领巾。
4、各年级主任负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。
六：总结评比：
1、各年级根据方案组织实施并创造性的开展活动，活动结束后，各项活动的代表性照片于3月10日以年级为单位报教导处。
3、对全校各班活动情况进行评比。
学雷锋月活动策划案篇五
各班活动室、专用教室、幼儿园户外操场、小公园等。
1.教师讲述雷锋的故事。
2.小、大班幼儿进行学雷锋大带小活动，中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
3.画一张学雷锋做好事的图画。
1.知道三月五日是学雷锋日。
2.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
3.画一张学雷锋做好事的'图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
保证活动场地的安全、有关雷锋的故事。
1.倾听有关雷锋的故事。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
（1）小、大班幼儿进行大带小活动，大班幼儿帮助小班幼儿穿衣、整理，带小班幼儿在园内散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。
（2）鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。
3.画一张学雷锋做好事的图画。
（1）讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢？如关爱他人、助人为乐！帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
（2）请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。
注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。
4.评选优秀的“小雷锋”，并给予五角星的奖励。
学雷锋月活动策划案篇六
应到人数：17人。
实到人数：17人。
活动目的：2015年3月5日是第48个学雷锋日，为了纪念这一特别的日子，也为了让当代大学生更好的继承和发扬雷锋精神，我院团委组织了这次团日活动。旨在号召同学们时刻不忘雷锋的“钉子精神”和“做好事不留名精神”，让大家携起手来共同把雷锋精神的火种传承下去，让雷锋精神永远与时代同行。
毛主席曾说：“做一件好事容易，难的是一辈子做好事”，而雷锋始终如一的做了无数件好事，更难能可贵的是他做了好事还不留名，这在物欲主义横行的现如今尤为让人肃然起敬。数十载过去，钉子精神也仍未褪色，“党和人民需要我去哪里我就去哪里”，需要多大的奉献精神才能将这样的豪言壮语说出口啊!作为大学生的我们，所能做的就是寻找自身和雷锋思想境界间的差距，然后提高自己的品德和修养，努力缩小差距，而本次活动正是给同学们创造了这么个机会。
活动内容：星期三下午1：30在宿舍楼下集合一起去坐车到红梅公园。在清点人数到齐后一起做b11到汽车站下后走到红梅公园。
这次活动我们将人数分为两个小组第一组进行打扫公园的垃圾，第二组在公园附近发宣传单对广大市民进行宣传，宣传单中向大家介绍了雷锋和他的简介并且鼓舞大家向雷锋学习。
第一组人员名单：
第一小组负责人：xxx。
记录者：xxx。
具体过程：1：45大家一起上了车，在车上大家发扬雷锋精神主动给老年人让座。大概到2：26下的车，下车后大家走路向红梅公园进发，一路上大家走路井然有序，体现了大学生的风采。到公园后由负责人带领与第二小组分开进入红梅公园，并且约定4：30在公园的北大门集合。
(在公园中同学们认真打扫的情景)。
第二小组成员：xxx。
第二小组负责人：xxx。
记录者：xx。
(这是大家对过往行人在进行雷锋日的宣传)。
(过往行人和在公交车站等待的人们都是我们宣传的对象)。
4：20的时候我们发现了一个人流量比较大的小市场，于是我们就一起进去向市场里的人们进行宣传。
3月雷锋宣传日。
雷锋简介：雷锋原名雷振兴，1940年出生于湖南长沙县(原望城县)。他于1957年加入共青团，1958年到鞍钢当推土机手，先后多次被评为“劳动模范”、“先进生产者”。1960年参加中国人民解放军，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模共青团员”称号。1960年11月加入中国共产党。曾荣获二等到功一次、三等功两次、被评为节约标兵。1961年6月当选为辽宁省抚顺市人民代表。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，他留下了一个永不消逝的名字——雷锋，也留下了一个伟大而高贵的精神——雷锋精神。1963年3月5日，中国领导人毛泽东发出了“向雷锋同志学习”的号召。
雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华。学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，教育培养青年的重要途径，传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。
为了纪念雷锋同志，学习雷锋精神，工程学院机械系组织开展“学雷锋、树新风”主题团日活动，学习雷锋精神内涵，树立起一种“为人民服务”的思想。让我们从今天开始，从我做起，将雷锋精神的不灭火炬永远的传递下去，希望大家都积极参与其中。
学雷锋月活动策划案篇七
学雷锋活动策划书一、活动背景今年是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表56周年。我校为进一步学习和弘扬雷锋精神，倡导社会的文明新风，深化雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代定义，进一步深化我校广大师生对雷锋精神的理解。
二、活动主题“弘扬雷锋精神，践行公益使命，为我校添光增彩”
三、
活动目的为了弘扬和培育新时代雷锋精神，认真学习雷锋先进事迹，践行和培育社会主义核心价值观，弘扬社会正气，提升对雷锋的无私奉献精神和服务的意识。
四、活动时间、地点、方式活动时间：xx年xx月xx日至xx日活动地点：xx图书馆活动方式：由小队成员分别轮流进行服务组织志愿者帮助图书馆工作人员整理图书，及维护场馆公共卫生。
五、活动主要参与者学雷锋志愿小分队成员。
六、活动负责人雷锋小队负责人：xxx七、活动流程（1）由我校雷锋小队负责人到图书馆联系图书馆工作人员，并商量具体活动细节。
（2）活动实施：xx月xx日xx点xx分所有参加活动的雷锋小队成员由各小组负责人带队在xx地集合，xx点全体队员开始活动。
八、活动细节（1）由雷锋小分队摄影组同学为本次活动进行留影。
（2）与管理人员确定此次的清洁地点及相关注意事项。
（3）把小队成员分成三组，分别是打扫清灰组、整理书籍组和粘贴书籍掉页组。
九、活动结束由每组负责人集合各组成员，共同返回学校。
十、活动内容的汇总、展示阶段以宣传板贴照片、文字的形式将这一周来的活动进行公示和宣传。
主办单位：xx策划人：xx策划时间：xx月xx日。
学雷锋月活动策划案篇八
二、活动时间：20xx年3月。
三、活动目的。
为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。
三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，建议各班在三月份四周内策划开展以下活动，请各辅导员认真组织。
第一周：(3月3日至11日)宣传发动，"春天，与雷锋相约在一起。"。
(1)以学校团委为主营造氛围：
利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记;讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团员开展"雷锋来到我们中间"活动!
(2)针对"学雷锋月"开展主题班会:(3月7日)。
各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现，在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。
(3)以班级为主，辐射浓厚气氛：
各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班宣传委员负责组织出好这一期板报。(3月11日进行评比)。
第二周：(3月12日至17日)实施阶段，"学雷锋从我做起，从小事做起。"。
(1)班级自主管理方案的实施--班级卫生角管理;。
(2)校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。
(3)做好事分为个人做好事和集体做好事两种。收集的各种好人好事报团委及校广播站予以表扬。
实行"绿色每一班，低碳环保我做起"。
在班级添上一盘花或一棵绿色植物，形成自主管理绿化带;校团委不定时检查。
第四周：(3月25日至31日)总结阶段，"雷锋精神代代相传!"。
(1)组织团员评选"学雷锋先进"、"学雷锋标兵"。
(2)组织评选"学雷锋先进班集体"用先进典型激励广大同学，展现新一代团员的精神风貌。
(3)先进集体评选办法：
a、每班基础分为100分，个人做好事按情况加1-3分，特殊情况可酌情加分;集体做好事加5-10分。
b、纪律及卫生评分标准执行值周评比标准。
c、本次活动评出"学雷锋先进集体"2个，评出"学雷锋先进个人"6人。
注：各班要将本班的好人好事及时上交，并有完整的记录，记录簿月末上交。希望各班实事求是，若有弄虚作假，一经查实，取消评比资格。
