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留在心底的温暖为题目范文(20篇)
  • 时间:2023-12-08 09:57:03
  • 小编:文轩
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留在心底的温暖为题目范文(20篇)

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留在心底的温暖为题目范文(20篇)
    小编:文轩

通过阅读,可以更好地理解和欣赏文学作品。如何提高理解能力才能更准确地把握文章的主旨和要点,下面我来分享一些提高理解能力的方法。你可以通过阅读一些优秀的总结文章,获取灵感和写作技巧。

留在心底的温暖为题目篇一

那天阳光明媚,风和日丽,不安分的我总想寻点刺激。于是我骑着自行车来到乡间的柏油马路上,急速行驶。只是骑车太无聊,我开始尝试着一只手握车把,刚学会骑车的我自然掌控不了车子,自行车夸张地摔倒在地,我则与大地来了个热情的拥抱。倔强的我不会轻易认输,再来。我赌气再次“上马”,谁知这次更惨,直接让我挂上彩了。腿被擦破了皮,血汩汩而出。可怜的我如何是好?关键时刻,一辆路过的三轮车停在我身旁,车上下来一个二十来岁穿着朴素的姐姐,见我伤的不轻,她执意要带我去包扎。犹豫再三,我决定跟她走,心里有顾虑,但“好姐姐,对不起!”

我一瘸一拐地走出诊所,一片花瓣落到我的掌心,仔细一嗅,很香,很温暖。

又是一个美好的春天,春风轻拂脸庞,像妈妈的手。愿春风能吹起留在心底的温暖。

不知为什么,想起那件事,心里总是很温暖。即使在深冬。

一眨眼,我又开始了八年级的生活。刚开学不久,来了一位长得特别可爱的实习老师来了我们班。她开始对我们说话可能是有点紧张的原因吧!声音柔柔的,跟班主任比起来是温柔许多。日子一天一天过去,我和老师的关系也越来越融洽,我们一起想办法布置教室,一起交谈,一起游戏。

她对我们很负责,不像是一个实习老师所该做的。每天早上,她早早地来到学校,一个人安安静静地打扫宿舍,打扫完宿舍又到班级里看我们读书,我们也够调皮,跟老师玩藏猫猫的游戏,老师也不生气,她只是耐心地教导我们,一遍又一遍。

有一次,我早晨领早读,实在无法开口,我的声音就像不会拉小提琴的人,乱拉一气的声音。老师没有发现,过了一会,老师跑过来对我说:“张怡,赶紧领咱们同学读书吧!”我开不了口说过多的话,只能说:“噢。”老师问我怎么了,我只是说:“没有事,只是嗓子哑了。”老师让我回座位,让嗓子休息着,让同学们自己背,自己记。

同桌知道,也很急切说:“赶紧喝点水。”我用难听的声音说:“不顶用。”“那你吃药啊!”“我没药。”她就向四周同学借含片,可同学都说:“没有了,那是小李老师给我们的。”我只好向老师要了呗!我朝老师跑去说:“老师,你那还有含片吗?”或许是我的嗓子哑说话不清楚吧!老师用关切的目光看着我说:“怎么了?”我小声说着,老师耐心听着,终于,老师听清了。她拉着我的手向办公室走去,给我拆药,她帮我读说明书,交代我,隔半个小时或一个小时吃一颗,我说了声:“谢谢。”老师微笑着说:“哎呀,没事。”我取下一颗糖含在嘴里,那含片比蜂蜜还甜!我笑了。

那件事虽然小,或者说是微不足道吧!可是我的心一直是温暖的。清明。如针织般的细雨,打在脸上,潮潮的。捧着素雅的菊花,踏着泥土的芬芳,来到了那个熟悉却又心寒的地方。

留在心底的温暖为题目篇二

每一个有老师在的地方.都有温暖。

————题记。

不知是几年以前的事情了。

那是一个夏季,晚上放学的时候下了暴雨,同学们大多带了雨具,稀稀拉拉的走了,只有我一个人在那里,天已经黑完了,我还在苦等妈妈来接我。

老师跑到我身边,对我笑着说:“你妈妈今天去加班了,我带你回家吧!”我抖了一下,老师明明回家了啊,为了我,又丛家里跑出来,我问老师:“这样值吗?”老师敲了敲我的头,说:“傻孩子,园丁为了看护、爱护自己的花朵,什么都值!”

听完了这句话,我落下了眼泪,晶莹剔透。心底里充满了温暖,尽管身子冷冷的。

第二天,老师去学校的时候,她感冒了,是为了她的那朵连花苞都未开的花。

园丁那样爱花,花当然会长得很好,花会努力,让园丁为她骄傲。

一直以来,我就有个小小的愿望,希望老师能好好的歇歇,可老师一口回绝了,她说:“花没有园丁不行,园丁没有花也不行,他们是相关联的,花没有了园丁,变得寂寞了,就枯萎了,园丁没有了花,变得寂寞,一点生气都没有了。”

留在心底的温暖为题目篇三

一天晚上,寒风呼啸,外面的温度很低,冷得好像滴一滴水都能结冰似的。妈妈叫我去超市买一些生活必需品。无奈之下,我穿着一件厚厚的棉袄就出门了。

一出门,风吹在我脸上像刀割似的,尽管穿着厚厚的棉袄,我仍然感受到了深深的寒意。我加快了步伐,走向超市。到了超市门口,我被一阵刺耳的响声引起了注意。我循声看去,原来是一位老爷爷在拉二胡。他穿着一件满是补丁的.衣服,裤子到处都是油渍,乱糟糟的银丝顶在头上。他坐在脏兮兮的地板上,手脚被冻得通红。他拉着一把残旧不堪的二胡,发出刺耳的响声。前面摆了个小铁盆,盆里只有零零碎碎的几角钱。我见他可怜,远远地扔了一元钱给他,然后头也不回地走进了超市。

超市里的温度与室外的截然相反。室外寒风呼啸,寒冷无比,而室内却温暖如春天。超市的商品真是五花八门,看得我目不暇接。我快速地拿好了我需要的东西,把它放入了购物车里。准备结账时,我看见了一位小姑娘,她穿着一件红色的棉袄,仿佛像冬日里的一团火,给人感觉是那么温暖、美丽。棉袄边缘还有一层好看的花边,衣服上点缀着几朵立体的小花,十分好看。结完账后,我走出超市。室外的温度让我打了个冷战。我又看到了那位小姑娘,两条小辫子在她脑后晃来晃去。她身上的衣服随风飘扬,看上去,就像一只美丽的花蝴蝶。只见她跑向了拉二胡的老爷爷,我原以为她会给老爷爷几元钱。可没想到,她竟然把她那件美丽的花棉袄递给了老爷爷。看着她远去的背影,我的眼眶湿润了,那是一种多么高尚的精神啊。

那件花棉袄不断地显现在我的脑海里,那件娇艳似火的花棉袄不仅温暖了我和老爷爷的心,还温暖了整个冬天。

留在心底的温暖为题目篇四

每一个有老师在的地方,都有温暖。

————题记。

不知是几年以前的事情了。

那是一个夏季,晚上放学的时候下了暴雨,同学们大多带了雨具,稀稀拉拉的走了,只有我一个人在那里,天已经黑完了,我还在苦等妈妈来接我。

老师跑到我身边,对我笑着说:“你妈妈今天去加班了,我带你回家吧!”我抖了一下,老师明明回家了啊,为了我,又丛家里跑出来,我问老师:“这样值吗?”老师敲了敲我的头,说:“傻孩子,园丁为了看护、爱护自己的花朵,什么都值!”

听完了这句话,我落下了眼泪,晶莹剔透。心底里充满了温暖,尽管身子冷冷的。

第二天,老师去学校的时候,她感冒了,是为了她的那朵连花苞都未开的花。

园丁那样爱花,花当然会长得很好,花会努力,让园丁为她骄傲。

一直以来,我就有个小小的愿望,希望老师能好好的歇歇,可老师一口回绝了,她说:“花没有园丁不行,园丁没有花也不行,他们是相关联的,花没有了园丁,变得寂寞了,就枯萎了,园丁没有了花,变得寂寞,一点生气都没有了。”

留在心底的温暖为题目篇五

现在我们上六年级了。回首往事,一股暖流涌上心头。我记得一年级,这是难忘的。体育教育。

那天天气阴,我们在树荫下上体育课,我们排着整齐的队,一起做热身活动。(突然手指酸痛,一只鞋从我手上滑过。“啊”我尖叫着哭了起来,手指被践踏,伤口流出红色的血。“是陈泽峰!”一旁的同学喊道。我没有不要因为疼痛而责怪他。

几个男同学立刻跑过来,关切地问我:“怎么样?疼不疼?”“你需要创可贴吗?”我还在哭,没有理会他们的话。但我还是听到一个同学喊着问别人:“谁有创可贴?”听到这话,我渐渐睁开了湿润的眼睛。正好。一睁眼,就看到陈睿带着同学提问的声音冲进店里,然后飞快的跑了过去。当我回来时,原来他从口袋里给我买了创可贴贴在我身上。那一刻,他的身影深深烙印在了我的脑海中!我深深地感受到了同学们对我的爱。我觉得那不是普通的创可贴,而是同学们像大海一样关心我的见证,一股暖流涌上心头!

虽然时隔五年,但他深深地刻在我的脑海里,牵挂和温暖深深地印在我的心里。再过一年,我们班的同学就要分道扬镳了。也许有些同学这辈子再也见不到了。但我不会忘记那个体育课,那个数字,那个创可贴。那个同学的爱,他言语中的温暖,永远留在我心里!

留在心底的温暖为题目篇六

阳光如蝶,轻盈地栖息在我的肩头,院子里的朵朵菊花,金灿灿地开放,静静地观赏菊花,心是那么的静,仿佛阳光下的碧波,闪着银光,缓缓地流淌……思绪又回到了去年那个菊花盛开的季节,是您,我亲爱的老班走进了我的生命,在我的心底里留下永恒的温暖。

忘不了的是你平静朴素的面容。麻利干练的短发是你日月耕耘的见证,高高的前额充满你睿智的哲思;明亮的双眸散发出你对人生的淡然……没有浓妆艳抹的绚丽娇艳,只有略施粉黛的'淡雅精致;没有精心雕琢的刻意做作,只有浑然天成的真切自然;没有珠光宝器的繁琐点缀,只有“清水出芙蓉,天然去雕饰”的朴实清新。正如那一朵朵开放在山野间的野雏菊,携下一缕阳光,静静地绽放在我的心头,给我留下点点温暖。

姚教师,你还记得那次考试吗?我的数学失利,让我在很长一段时间觉得自责、彷徨。整个人仿佛被封进了一个透明的琥珀中,看着这精彩纷呈的世界,却再无勇气尝试挣开这坚硬的束缚,是你在我迷茫找不到人生方向时用你那淡淡的语气、真切的口吻对我说:“你可以的!”这四个字,如晴天霹雳般把我拉回现实,又如久旱逢甘露般给我送来希望,亦如初升朝阳般给我送来前进的力量,让我继续一步步地走下去。你那淡淡的语调,我至今难忘,那语调,有昙花轻吐芬芳的静谧,有惠风轻拂脸颊的温柔,更有菊花傲立风霜的淡然,你这静静的话语不正像那有清热去火功效的菊花吗?让我拂去心头的那份烦躁,带给我阵阵凉意,成为那份留在心底的温暖。

更忘不了的是你伏案批改作业的身影,玫瑰色的斜阳如同一只只美丽的蝴蝶,轻盈地栖息在你伏身批改作业的肩头,晚风轻拂你的短发,带来阵阵茉莉花香。只见你右手轻晃划出一道道优美的弧线,如同你嘴角一抹不经意的微笑。你右手执笔,笔尖轻轻地在一张张试卷上划过,跳起美丽的华尔兹,笔尖与试卷轻触时发出的“沙沙”声,像小巧的虫子用细密的牙齿嚼着春天的新叶的时候清脆的节拍……张张试卷上的批改是你心血的倾注,句句作业上的评语是你爱的结晶。你伏案批改作业的身影正如那傲立风霜的菊花,在寂静中轻吐芬芳,默默绽放自己最美的身姿,给我的心底里留下永恒的温暖。

庭院深深,金菊朵朵,静静地赏花,纤影翩跹,芬芳心扉,细细品味你留在心底的那份温暖。你,心素如简,人淡如菊。

留在心底的温暖为题目篇七

“请大家把英语书翻到156页……”英语老师的声音在击打着我的鼓膜,一向美丽而动听的声音在这一刻就像唐僧的紧箍咒一样把我的大脑紧紧地包裹着,甚至似乎有吞噬我的心灵之势。

不知什么时候,一阵凉风唤醒了我,我正被你扶着,走向医务室。微风扶着我们的脸庞,好像在为我们唱响友谊之歌。伴随着浓烈的酒精味儿,我们来到了医务室:简洁、宽敞,白色的墙衬着白色的仪器,一切都那样的干净、舒适。你扶我到凳子前坐下,急忙向医师说明了我的病情。医师马上拿出体温计,以极其熟练的动作,把它放到我的舌头底下。我开始变得安静下来,而你却开始在一旁跟我天南地北地聊了起来,从班里的奇闻异事,到最近的新闻,那些平时我最不喜欢的八卦新闻,今天听起来却是那样的动听。看着你眉飞色舞的神情和手舞足蹈的动作,一股暖流渐渐盖过了身体的难受,刹那间我觉得头不再那么晕了,整个人也轻松了许多。

看完病回到教室,你又是给我倒开水,又是帮我记录回家作业,忙的不亦乐乎。感受着这一切,我的眼眶湿润了,我想也许这就是友谊的力量吧!一股暖流再次涌进心底,烙在心上。

都说“患难见真情”,而我想说,在我们平凡的生活中也处处有真情,关键是你有没有去用心去感悟。无论如何,我都要用最响亮的声音跟你说一声:“谢谢你,鲁晨泓。”

留在心底的温暖为题目篇八

每一个有老师在的地方.都有温暖。

————题记。

不知是几年以前的事情了。

那是一个夏季,晚上放学的时候下了暴雨,同学们大多带了雨具,稀稀拉拉的走了,只有我一个人在那里,天已经黑完了,我还在苦等妈妈来接我。

老师跑到我身边,对我笑着说:“你妈妈今天去加班了,我带你回家吧!”我抖了一下,老师明明回家了啊,为了我,又丛家里跑出来,我问老师:“这样值吗?”老师敲了敲我的头,说:“傻孩子,园丁为了看护、爱护自己的花朵,什么都值!”

听完了这句话,我落下了眼泪,晶莹剔透。心底里充满了温暖,尽管身子冷冷的。

第二天,老师去学校的时候,她感冒了,是为了她的那朵连花苞都未开的花。

园丁那样爱花,花当然会长得很好,花会努力,让园丁为她骄傲。

一直以来,我就有个小小的愿望,希望老师能好好的歇歇,可老师一口回绝了,她说:“花没有园丁不行,园丁没有花也不行,他们是相关联的,花没有了园丁,变得寂寞了,就枯萎了,园丁没有了花,变得寂寞,一点生气都没有了。”

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留在心底的温暖为题目篇九

冬日的午后,阳光慵懒得像一只老猫。

叮,一声轻响和着温润的冬阳,叩上我的眉睫。那轻得近似阳光落地的一声响动,应是碗勺碰触的声响,柔柔地,在暖意中酝酿荡漾。

我起身察看,轻轻地挪步,唯恐惊了这一午的梦,隔着磨砂玻璃,我瞥见一个略微矮胖的熟悉身影,烹调的技艺并不娴熟,笨拙得有些手忙脚乱。

是父亲。

白瓷的厨台上置了一桌的配料,大都是红枣、桂圆之类的补料,还有些不知名的药材,这些都被父亲小心地码放在漂亮的瓷碗里,我莞尔,从未想过他会是如此精致的人。他右手执木勺,小心地在锅中慢慢搅拌,却又不敢离锅壁太近,极细微地画弧。厨房内氤氲的温热气体在玻璃上结了一层水汽,我看不清里面的情状,循着浅淡的气味和锅内浓稠的姿态,我猜,父亲在熬银耳汤吧。

我倚在半掩的厨房门口,透过罅隙,方才模糊的身影在眸里渐渐清晰:父亲系着母亲棉布质地的碎花围裙,原先在母亲身上那么温婉的一件衣服,绷在父亲微微发福的肚腩上,显得有些拘谨。系带在身后绾了个小小的结,勒出一道浅浅的印痕。他脚上趿着母亲的拖鞋,蓦然想起,他自己的拖鞋,在阳台上晒着。不知怎的,有种莫名的酸涩,忽又觉得这场景太过突兀。

向上望去,柜门上像是贴了张纸。依稀辨得是一张菜谱,我嘴角不知被哪种力量牵引着上扬。父亲甚至细心地标好了每种配料放置的顺序和每种食材的数量。那些字,一笔一划地排列规整。我想,久经生意场的父亲,可能很久都没有写过如此认真的字了吧。

父亲端起桌上的瓷碗,顺着锅沿小心翼翼地放置,不时看看柜门上的那张纸,小声念叨着它们的顺序,手里还不住地搅拌。

如此温暖细致的父亲,我还是第一次发觉。

冬阳的描摹里,我开始静心凝望父亲的背影,那件驼色的毛衣好像已经穿了很久了,边角有些微卷,也起了不大不小的毛球。父亲侧过身去,光线在他脸上恰如其分地分割着明暗。依旧是个俊秀的人呢,岁月并不曾给父亲留下那些所谓不可磨灭的印记,但就是在那些不易觉察的细枝末节恣肆地噬去他的年华。

我舀起满满的一勺:爸,其实,我不吃红枣的。父亲有些惊惶地望着我。我埋下头,朝勺里的枣咬上大大的一口。

其实,那已经不重要了。

留在心底的温暖为题目篇十

小时候,我有一个非常要好的朋友,那便是你。你长得十分可爱,泪汪汪的大眼睛,精致小巧的梨涡配着灿烂的笑容,还有一头微卷的短发。至今我都不曾忘记你的样貌。

那时,我们总是形影不离。不管走到哪里都有人说我们是双胞胎。我们默契地笑了笑。现在想想,果真应了某人的一句话:“我看着你,看着看着,就变成了你。”

我比你大一岁,你总是亲昵地叫我姐姐,我很荣幸有你这个妹妹呢。每次有什么吃的,你总是第一个跑上来,把手中的.零食拿给我,和我分享。

而每一次你有危险的时候,我也是第一个想到你,带你冲出重重障碍。尽管敌人是又大又凶猛的狗,我也在所不辞。

和你一起吃早餐,最后,我为你背上书包,目送你去上学。中午,我把你接回来,然后吃过晚饭,洗了澡,你就会让我陪着你一起去逛街。一天就这样过去了。

现在想想,过家家真得好无聊,每一次玩,都是如此反复着。虽然很乏味,但是,有你一直陪伴着我,过家家也变得有趣了。一切不好玩的东西都在瞬间变得好玩了。

有你在的童年也变得温暖美好了,我会把这份温暖永远留在心底。

留在心底的温暖为题目篇十一

夜晚,依旧那么恐怖,我就如被浸泡在黑暗之中却又渴望得到光明的人一样,苦苦挣扎在日复一日,年复一年的学习生活中,我尝遍了酸甜苦辣,七滋八味,但是我却清清楚楚记着那一件事。

那天我象往常一样去上辅导班,心中很不快乐,背着书包,无精打采地走进了门,把书包往桌上一丢,就找个借口下去买东西,其实就是在下面闲逛了一会,老师也没有说什么;十分钟之后,人到齐了,老师如往常一样专心讲题,看到我心不在焉,拍着我的肩问:“你怎么了,不舒服吗,用不用喊家人去看下”?我赶紧说没事,不要紧。过了一会老师来检查作业,看我作业错了不少,便问你今天怎么了,作业写的这么不认真,对我批评了两句,我心里很不舒服但也只能听着,老师批评我后开始帮我纠正错题,并耐心对我讲起这些题为什么我会做错,主要是自己做题不够专注以及没有认真看题造成的,在我漫漫领会了后,脸上已经扭成一个大包的眉毛开始漫漫舒展了下来,心里开始发出了微笑。临放学之际,又单独把我留了一会,详细询问了我最近的学习生活情况以及对新知识的掌握情况,在又帮我把心中的对新知识掌握不牢靠的部分重新讲解一遍后才让我回了家。也就是这小小的事情,可能对每个人都会做的事情,让我感觉到老师们这么尽责,使我忧郁的心感到了温暖,让我对学习和生活的态度起了很大的转变。

我忽然大彻大悟,终于明白了周围那么多的人对我良苦用心,也许我并不出众,但我是独一无二的,那么多人为我而默默付出,我竟然没有察觉得到,但是如今我已明白,周围人们对我的付出,对我来说是一种温暖呀!他们如同阳光一样照者大地的没一寸土地,使黑暗之心一点点回转,也正是因为有了这些不气眼的温暖,才使我对学习生活有了新的认识,让我不在感到恐怖和恐惧,让我感觉眼前一片光明,什么事情都十分美好。

这些温暖,平凡而普通,但是,在我看来,这就是最特别、最深切的.温暖,永远留在我的心底。

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留在心底的温暖为题目篇十二

漫长的冬天,总是那么的冷,光秃秃的树枝上被下了一夜的雪覆盖着,公路两旁是被清扫的积雪,就是此时,一辆带着“暖气”的公交车在路上快速行驶。

那是一个冬天的早上,寒冷的天气使太阳都不想出来,妈妈带着我在等去往邯郸的车的到来,等了二十多分钟总算来了,一大伙人上了车,谁都不想在外面受冻,妈妈带着我找了两个座位坐下,汽车在一片喧闹声中继续向前行驶,到了一个站点,几个人陆续上了车。

由于车上的座位不够,许多人不得不站着,其中上车的就有一位老人,那位老人由于够不到上边的扶手,只得扶着一位年轻女士所坐的座位上,那位年轻女士厌恶的别过头,不想看那位老人,车上静悄悄的,车子继续行驶,我实在看不下去了,走过去,说:“奶奶您坐那边吧!”老人说:“不用不用”,但我还是把老人扶到那边坐下。

车上的人都看着我,我笑了一下,妈妈也欣慰的看着我。这一件微不足道的小事,举手之劳的事,可我还是很高兴。

那位老奶奶也笑得合不拢嘴,直夸这小姑娘好啊,这小姑娘真好等等。

这时候,一个男孩说:“太阳出来了”,有阳光,一束阳光照射在公交车里,顿时间车里暖暖的。

微不足道的小事,可以让你感到快乐,不能为了自身利益而不去帮助别人,而不去关心身边的老人,如果社会人人奉献一点爱,那么我们的世界会变的多么好啊!

要让这份温暖的爱留在我们的心里!

留在心底的温暖为题目篇十三

生活中处处有温暖,老师对我的关怀给了我无穷的温暖,让我永远地留在心底。

记得有一次,我跑完操去厕所时,不小心将腿上划了个大口子,我吓得惊慌失措,老师急忙赶了过来,和其他老师一起将我送到了医院。到了医院,医生检查伤口。老师一边安慰我,一边用温暖的手紧紧握住了我冰凉的手。一股暖流,顺着我的手传入了我的心田。

医生说,伤口有些大需要缝几针。虽然打了麻药,可伤口周围的肌肉仍然感觉被用力地拽动着。我不禁有些害怕,脸色也变得苍白。老师似乎看出了我的恐惧,用手轻轻拍了拍我的手,给我讲起有趣的事情,想分散我的注意力:“有一次,我看到咱们班某某同学……”说着说着,老师自己也笑了起来。看着老师温暖的笑容,我的心情也好了起来。不知不觉间,伤口已经缝好了。老师的陪伴,让我感到了无比的温暖。

事情虽已过去一年多,但老师给予我的关爱和温暖却深深地留在了我的心底。那份关爱和温暖就如同一粒小小的种子,已在我心中发芽、开花、结果。我定会将这心底的温暖,带到每个角落,让它留在更多人的心底!

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留在心底的温暖为题目篇十四

剪一段时光,放在最美的段落,鲜衣怒马,仗剑天涯。杜甫说:"白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。"青春是一坛美酒,岁月轮回之后,那丝丝的暖依旧在心底回味悠长。

天,哭了。起初是小声呜咽,随后越哭越伤心,破裂的天向大地挥洒着自己痛苦的泪,霎时,各色的伞在雨的舞蹈下汇集成一条河,一片瀑布,脚下的雨水狰狞地撕扯着人们的鞋子,在地面形成自己狂欢的世界。"妈妈。"似是一支利箭,穿过茫茫人海,将河两岸的人紧紧相连。一个孩子踉跄地跑向前方,不远处,一把伞也正迫不及待地在河中涌动。最后,他们手拉着手,似是那方为他们而开的天也变晴了。

发丝似是个颇会跳舞的女子,它们随风妖娆地展现自己是舞姿,毫没注意此刻正在人海中急速寻找着什么是眼睛,"我的妈妈在哪呢?"风也似在这喃喃自语,可是水声那么喧杂,却没有一声属于我的回答。天,似是变得更苍凉了。"你妈妈怎么还没来?"小明的妈妈悄无声息地出现在我的身旁。"不知道,可能是在路上堵车,应该快到了,谢谢阿姨。"我笑了笑,眼睛巴不得成为传说中的千里眼。

天的脸色似越来越不友善,它如一盘烧焦的炒饭,尽显一个孩子对父母的不满之中。那条彩色的河不见了。眼前似为我铺开了一条广阔的道路,却也仍然望不见她的影子。身体也似被风儿吓到了,开始像枝头的叶子般,不住的哆嗦起来。眼泪也如那爱哭又坏脾气的天,一个劲的向外冲。"到底是我重要还是工作重要呢?"是不是把我忘了呢?"我的心似一本《十万个为什么》。

天,笑了。树叶儿在阳光下闪烁着金黄的光,风也在不觉中宁静了下来。"我来晚了"雨滴顺着她的发丝缓缓流下,不觉中闯进我的心里,似成为一股清澈的泉。映照出心中的多云转晴。泪水更加的疯狂,它们开心的在脸上跳着舞,阳光下,两个背影落在心底,成为记忆中的暖。

留在心底的温暖为题目篇十五

他,真的很平凡啊!放在人群里,是不会显现出他的。能与其他人区别开的就是他微胖的身材,亏他还是个体育老师呢!他总爱穿着白色衬衫外加黑色运动装,就显得他更肥胖了,就像个企鹅。他总爱皱着眉,似乎拒人千里之外。可这样平凡的他,却还在我的心底留下了不平凡的难以磨灭的温暖。

“唉,我的实心球怎么还没有进步啊!”我向身边的人抱怨道。我已经练了二十分钟的实心球了,可拿球总在六七十分的线上徘徊,在大庭广众之下给我难堪。为什么会这样?心里的委屈、不满一阵一阵的往上涌,马上就要夺眶而出了。我再次高高举着实心球,做着预摆动作,可是最后我放弃了,用力地把实心球扔在地上,它发出沉闷的声响,似乎手也不满意。

我看着地面上的起始线,不知道该怎么办才好,似手我的人生失去了方向。“你不要放弃嘛!”一声安慰的话语传来,我猛地抬起头,才发现不知何时,他已经站在了我身后,用充满鼓励的眼神看着我。“可我怎么也扔不远。”他毫不在意地说:“没事,女生考体育就跟玩似的,相信自己嘛!”说完,他便走了,踱着他的“企鹅步”走远了。可这话却在我心里荡起了涟漪,也给我指明了方向。就是嘛,别人考满分我们也能满分,我不比别人差。这句话让我倍感温暖,这温暖久久地留在了我心底,足以给我力量来应对苦难和磨难。

今天是体育模拟的日子,依然是他给了我鼓励,给了我温暖。

跑步一向是我最怕的,两圈跑下来,真让我有了想死的心了。可今天我一点也不累,因为有他的鼓励和温暖。在跑第二圈时,我较为领先,别人也紧追在后,可是我已经没了多大力气,只是,这两条无力的腿在走,而后边的脚步声依稀清晰起来,可我却没有力气再加速了。可这时他却出现了,他是男生的裁判,坐在那里,依然是云淡风轻的一句:“别放弃,再跑快点。”这这么一句话,却差点让在风中奔跑的我落下泪来。或许是想起实心球的辛酸,或许是感慨在这个私欲充斥着的社会,有这么一位老师用他的语言温暖,鼓励着他的不出色的学生。

老师,谢谢你的鼓励,谢谢你的温暖!

留在心底的温暖为题目篇十六

那一瞬间,心底的那张脸似乎有了模糊的轮廓。他日,去照相馆印照片,不曾想,一家小店里竟人头攒动,推推攘攘中,无意间搁倒了一边架子上的玻璃相架,一声脆响,无数碎片应声飞溅而起,喧闹的小店瞬间肃静,有些福态的店主阿姨挤出人群,走向如受了惊吓的猫咪正栗栗颤抖的我,阿姨扫了眼地上的碎片,关切地问道:“没受伤吧?”

我的心跳漏了好几拍,随后带着一些沙哑,牛头不对马嘴地说道:“阿姨,对……对不起,我……我……我不是故意的……”阿姨拍了拍我的肩,温和且有些诙谐地说道:“没关系,反正它也到该退休的年龄了”刹那间,那张脸清晰地闪了一下,似乎在很久以前那张脸的主人对我说过同样的话,而我,却怎么也记不起来那是谁。是夜,对着星月心里不停回放这两件事,一些思绪似乎渐渐从水中浮起,可当我想抓住它的时候,它又调皮地躲进水里。心烦意乱之际,无意瞥到床边的合照,竟如一道闪电划过漫长的黑夜!

对!是她!只有她会细心地给小时候顽皮的我披上外衣;只有她会在小小的我犯了错误之后一次次宽容地让我止住哭泣。然而,因为学业的繁重和青春期的叛逆,让我疏远了这份爱、这份宽容。早晨,胡乱地吃完早餐,匆匆上学;傍晚,把自己锁进房间,埋头苦学。从不曾留意,出门时妈妈的叮嘱;午餐时妈妈的便当;晚饭时妈妈的唠叨。

那张带笑的脸被我的冷淡、我的忽视还有冰冷的成绩淹没了。可是,即便如此,那张脸却永远刻在了我的心底。因为妈妈的爱像空气,轻轻的,不会有负担,却无微不至,永远都在我的周围。现在的生活节奏越来越快,人们都为事业忙得焦头烂额,但是,可不可以抽空收集一些感动,关心一下心里最重要的人(妈妈、爸爸或者其他给过你最深的感动的人)也许没有哆来a梦的时光机回到过去,但别让留在心里的那张脸只剩下模糊的影子!

留在心底的温暖为题目篇十七

每一个有老师在的地方,都有温暖。

不知是几年以前的事情了。

那是一个夏季,晚上放学的时候下了暴雨,同学们大多带了雨具,稀稀拉拉的走了,只有我一个人在那里,天已经黑完了,我还在苦等妈妈来接我。

老师跑到我身边,对我笑着说:“你妈妈今天去加班了,我带你回家吧!”我抖了一下,老师明明回家了啊,为了我,又丛家里跑出来,我问老师:“这样值吗?”老师敲了敲我的头,说:“傻孩子,园丁为了看护、爱护自己的花朵,什么都值!”

听完了这句话,我落下了眼泪,晶莹剔透。心底里充满了温暖,尽管身子冷冷的。

第二天,老师去学校的时候,她感冒了,是为了她的那朵连花苞都未开的花。

园丁那样爱花,花当然会长得很好,花会努力,让园丁为她骄傲。

一直以来,我就有个小小的愿望,希望老师能好好的歇歇,可老师一口回绝了,她说:“花没有园丁不行,园丁没有花也不行,他们是相关联的,花没有了园丁,变得寂寞了,就枯萎了,园丁没有了花,变得寂寞,一点生气都没有了。”

留在心底的温暖为题目篇十八

阳光的暖,通过树叶,洒下光芒,暖了身体;热汤的暖,穿过喉咙,流向心里,暖了心底。

记得那天,父母去外地出差,家里的冰箱里快连灰都见不到了,我迫不得已出去打快餐。打好快餐后,明明还好好的天却布满了乌云,我心想:不好,要下雨了。我加快脚步往家赶,可脚步赶不上天的天的速度,不一会,大雨倾盆而至。

我跑到凉亭下避雨,可是雨却越下越大,伴着风,雨雾飘进凉亭里。这样下去可不是办法,我披上外套冲了出去。

哈!功夫不负有心人,我和盒饭都还幸存,可问题又来了,我钥匙忘带了。天越来越黑,雨越下越大,家里又没人能给我开门,我只能蹲在门口吃那盒快要凉透的盒饭。

“孩子,孩子,你蹲在那里干什么呀?”不知从什么地方传来了声音,我朝着声音源头望去,是住在我家对面的奶奶,我跟她说明情况后,她让我先去她家住一晚,明天再帮我想办法开锁。

到了奶奶家,奶奶帮我把湿衣服挂起来后就去厨房了。奶奶的屋子小小的,但是却很整洁,这里貌似只有奶奶一个人,“孩子,在外面淋了这么久的雨,冷了吧。”说着,奶奶把手里的可乐姜汤递给我,我喝了一口,暖暖的姜汤把寒冷都驱散了,一股暖流在我心中徘徊。后来奶奶给了我一把钥匙,说这是她家的钥匙,如果我家里没人的时候,让我就来这里,我接过钥匙,心里洋溢着满满的温暖。

在我的童年里,父母的忙碌已成为了日常,每当父母去出差,我总是去邻居奶奶那里,日复一日,年复一年,奶奶和我就好像知心好友,每当我难过,伤心时,奶奶总来安慰我,鼓励我,她就像太阳温暖着我。

最后的最后,奶奶去世了,那钥匙我也再没用过,这温暖的太阳也被我藏进心里……。

留在心底的温暖为题目篇十九

诚如我所追求的境界——静水长流。静即涵养,水即温和,长即姿态、流则为人生。

静,是这个世界最文雅恬淡的字之一。人说水静极则形象明,心静极则智慧生,所形容不就是心之本色吗?静,所以使得心如朗月探花,深潭微澜。

水,最纯洁的精灵,当它变成雨点儿落下,跌落在人头顶的雨伞上。与伞布亲密接触的一瞬,你也许会忽然蒙生出一种与雨相拥的念头来,那是人对自然的依恋,诚如婴儿对母亲温暖怀抱的依恋。水在小溪里流淌,也在大海里奔腾,不拘于地界,它可以化作任何形态,又能够在人的全身流淌,它真是一位伟大的旅行者。

长,生命用长度,早已被上帝所确定。可人的存在,活出的是一种姿态。长的'是磨难,短的是人生。蓦然回首,青春不再,年华不再,那又何妨?用短暂的人生活出“任平生”的潇洒,在一定的长度下,增加你的厚度,活成一本书、一束光,在自由的国度里长成最好的自我。

待时光化作静水长流,落在我心底的暖给生命镀上一层璀璨的光辉……。

留在心底的温暖为题目篇二十

走过短短的旅程,才知道留在心底的温暖,是那些对你不曾有任何要求有任何回报的感情,而且跟亲情无关,只是因为喜欢你这个人,欣赏你这个人,不因为你有什么出众,也不因为对于他来说,你遥不可及高不可攀,只是在他心底,你是一个让他牵挂惦念并时刻感觉喜悦的朋友;而且对于他而言,你就是你,独一无二的你。这样异性之间的友情常常让我感动。

一个八年前在火车上偶然认识的男孩子,从他刚刚大学毕业到今天已为人夫为人父,他始终牵挂着我,总是在我已经将他淡忘的时候适时地打来电话。他小我几岁,却总是像个长兄一样,问候我的近况,叮嘱我人生的道理。所以每次,很意外收到他的电话,我心底都有暖流缓缓蔓延,浸润我有些瑟缩的心。

这段时间,风行《蜗居》,北京正甲流肆虐,他居然都能联想到我,想着我如同《蜗居》中的主人公一样挣扎在北京这个房价奇高的城市,想着我万一得了甲流一个人怎么办。还好,今天,他打电话的时候我告诉他已经都过去了。我似乎终于还算是有一点好消息告诉他。

另外一个朋友,跟这个男孩子同岁,是因为转让一个资格考试而意外认识的,他是一个拓展训练的培训师,长的人高马大的,说话也粗声粗气,但透着醇厚的天性,有着很可爱的一张脸。很浅的交往,偶尔吃个饭。他会拍我的脑袋,冬天的时候,当我戴一顶粉色花纹的毛线帽子,因为他高我太多;但也许因为彼此心灵上没有芥蒂,所以从来也没有因为身高带来的压力感。一起游过泳,在圣诞节的晚上,他教我仰泳,结果让我连呼救命,他却笑得前仰后合。再后来,他交了女友,结婚,我们还一起吃了饭。女孩子跟他很般配,挺好的。他后来说我太聪明,让男人有压力。我不知道,从来没觉得自己有多聪明。让我感动的是,在邻近毕业的这段最黑暗的日子里,他在给我打气,说好好做,毕业了我请你吃烤肉。当时在msn的这端,我清晰地感觉到他温暖的笑容,那么灿烂,露出整齐的牙齿。

这是我记忆里,纯粹的来自异性的友情和温暖。他们呵护着我,却,从来对我没有任何要求,哪怕一个问候,一个电话,我都疏于送出,而他们,却这样多少年,牵挂着,这样想着的时候,会觉得自己依然很幸福。至少,还有人,在那里,无论我在那里,他们都还在那里。

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总结是对我们所经历的一切进行记录和总结的过程。怎样写一个简洁而有力的题词?以下是一些常见问题和解决方法,供大家参考。英语个人求职简历篇一简历编号:更新日期:姓名
总结是我们反思与总结的过程,它可以让我们更好地认识自己的优点和不足,更好地优化我们的学习和工作方式。在总结中应该客观真实地反映实际情况。接下来是一些优秀总结的案
总结不仅仅是简单地叙述和概括,更需要对所学所得进行深入的思考与分析。注重结构的完整和逻辑性,包括引言、主体和结论的合理组织和连接。如果你对某项运动充满兴趣,以下
有些事情需要我们总结一下,才能更好地了解其中的规律和不足。一个优秀的总结应该具备客观性和客观分析能力,避免主观臆断和片面偏见。阅读这些总结范文,或许可以给您带来
总结是一种对自己成长轨迹的记录,可以为我们未来的发展提供有力的证明。写总结要注重逻辑性,遵循时间序列或者主题思路。范文中提出的建议和经验对我们撰写总结有一定的指
科技是指将自然科学的成果应用到生产实践中,以促进社会进步和经济发展。怎样培养良好的阅读习惯,拓宽自己的知识面?这是小编为大家整理的总结范文,供大家借鉴。消防安保
方案的执行过程中,我们应该及时调整策略,根据实际情况做出相应的改变。方案的成功与否取决于明确的目标和可行的计划。方案的实施过程中需要注意风险管理和问题解决。敬老
通过编写教案,教师可以对教学过程进行规划和控制。教案的编写需要注重评价和反思,及时调整教学策略和教学方法。以下是小编为大家收集的教案范例,希望对大家的教学活动有
总结是一个人成长过程中不可或缺的一环。总结要经常反思和修正,力求越写越好。下面是一些总结的优秀例句,供大家参考和学习。建设公司上半年项目部工作汇报篇一xxx项目
在报告撰写过程中,需要充分准备,收集材料,梳理思路,然后进行清晰地表达。报告的标题应该简洁明确,能够准确概括报告的主题和内容。这是一份对公司财务状况的报告,详细
合同是一种法律文件,明确规定了各方在特定事项上的权益和责任。在起草合同时,应仔细审查和定义各项条款。下面是一些行业中常见的合同样本,供您参考和参考。简单的架子工
写一份总结可以帮助我们掌握自己学习的规律,迈向更高的层次。如何有效管理时间想要写一篇优秀的总结?不妨看看以下这些范文。兔子坡读书笔记篇一今天,我读完了《兔子坡》
养成一个良好的学习习惯是提高成绩的关键。总结不宜出现与主题无关的内容,保持紧凑性。以下是市场调研报告总结出的消费者需求和趋势,请大家关注。初三誓师大会教师发言稿
在工作和学习中,我们会经常遇到需要写报告的情况。在撰写报告之前,我们可以参考一些相关的范文或样本,以帮助我们更好地把握写作要点。报告是对某个事件、情况或问题进行
通过总结可以激发我们的学习和进步的动力,并为下一阶段的工作生活做好准备。在总结中,应该注意结构的合理性和逻辑性,使其更具说服力。以下是小编精心挑选的一些总结范文
教案应该根据学生的实际情况和学习特点进行个性化设计。编写教案时,首先要明确教学目标,确保教学活动的指导性。以下是小编为大家收集的教案范例,仅供参考,希望能给大家
在工作和学习中,报告扮演着有效传递信息和沟通观点的重要角色。充分调研和收集相关数据和资料,以确保报告的准确性和权威性。如果您想了解更多关于报告写作的技巧和经验分
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有计划地进行学习和工作可以提高我们的效率和成果。一个好的计划应该有备案和追踪的机制。希望这些范文可以为你提供一些灵感和启示,使你能够制定出更加优秀和实用的计划。
生活中的各种经历和遭遇会对我们的成长和发展产生影响。写总结时可以从多个角度思考问题,全面而深入地总结表现和经验。看看下面的一些总结案例,或许能给您的工作和生活带
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在日常生活中,我们经常需要处理一些琐碎的事情。在写总结时,我们可以先梳理思路,列出要点,然后逐步展开。小编整理了一些总结范文,供大家参考阅读。对同学说的话篇一1
演讲稿的开头要吸引听众的注意力,可以通过提出问题、引用名言或讲述个人经历等方式。在写演讲稿之前,可以先进行一些资料收集和相关背景了解。以下是小编为大家收集的演讲
总结可以帮助我们回顾过去,规划未来。总结要突出重点,避免冗长和啰嗦。接下来我们一起来阅读一些鲜活的总结案例,体会优秀总结的特点。设计专业实习鉴定篇一我是一名服
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心得体会是我们对于某个经历或者事件的个人感受与理解。写心得体会时要注意用词准确,力求用简练的语言表达自己的观点和感受,使读者能够快速理解。心得体会是一种对于所学
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通过写读后感,我们可以更好地反思和寻找自己在阅读过程中的成长和改变。在写读后感时,我们可以适当运用修辞手法来增强文章的表现力。以下是一些经典的读后感,让我们一起
演绎是根据已知的规则、原则或前提,推导出新的结论或结论组合的过程。对于那些无法具体界定的特殊情况,我们可以尝试通过抽象和概括来理解其共性和规律。希望这些总结范文
编写教案有助于教师思考教学过程中需要注意的问题,提高教学质量。教案需要根据不同的课程目标和教学内容,确定适当的教学策略。欢迎大家交流分享各自编写的精彩教案,共同
总结可以帮助我们找到问题的症结,从而更好地解决问题。写总结时,可以借鉴一些经典的总结模板和方法,提高写作的效果和质量。以下是一些相关领域的总结范文,可以供大家参
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这本书不仅仅是一部小说,更是一次心灵的洗礼。那么在写读后感时,我们应该注意一些要点。首先,我们要简明扼要地概括作品的内容,不需要逐字逐句地复述,而是要抓住其中的
合同可以是口头的,也可以是书面的,但书面合同更容易维护双方权益。合同的条款应当符合国家法律法规和相关行业规定。小编整理了一些合同案例,供大家参考,希望能给你带来
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合同的修订或解除应当经过双方协商,并以书面形式表达意见。在合同中加入法律适用和管辖法院的约定。要确保合同的条款符合相关法律法规和双方的意愿。运输公司劳动合同书篇
常言道,实践出真知。我们需要思考并总结我们的经验与教训。总结时应注意思路连贯,避免跑题或离题。以下是一些相关资料,供大家参考和学习。实习自我鉴定销售篇一我是一名
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读后感是我们读书的产物,它让我们能够更深入地思考和体味所读作品的内涵。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们要从书中选取出我们最为关注和感兴趣的主题
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