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培养自己的兴趣爱好，享受追求梦想的过程。较为完美的总结需要我们清晰明了地梳理思路，准确地表达出我们的观点和见解。在这里，我们可以看到不同领域的总结经验和方法。
校园里的柳树的小学四年级篇一
说到校园中最热闹的一角，那就肯定是教学楼前的单杠区了。
只要下课铃声一响，就有不少同学从教室里往外跑，不过十几秒的时间，单杠周围就已经围满了人。高个子的轻轻一点地就上去了，而那些手脚灵活的则一蹬地，噌的一下就蹿了上去。上杠后只见他们先用双手支在单杠上，然后小肚子紧贴住横杠，身体迅速地来一个360度大翻转，如同一架漂亮的风车，突然被疾风吹动起来。有的人则两手握住单杠，然后手一用力，脚也挂在上面，就像一条弯曲的毛毛虫。还有的人抓在单杠的边缘，脚缠在旁边的柱子上，一点点往上爬，结果因为裤子太滑而掉了下来。
而那些做不了这些动作的男生们和我们这些女生们，有的只能眼巴巴地用羡慕的眼神看着这些手脚灵活的同伴们，有的则悄悄地在单杠上直着胳膊吊一小会儿。
那些在单杠周围的人可就干什么的都有了。有些男生看到自己的好兄弟在单杠上挂着，就召集几个同班同学过来，他们拽脚的拽脚，抱腰的抱腰，甚至还有直接拽裤子的。单杠上的同学大喊一声“干嘛！”，赶紧下来笑着和他们追跑起来。有些女生就帮助另外一个女生上单杠，而有些人就是坐在单杠旁边的长椅上，默默地看着他们。
可是快乐的时光总是短暂的，一声铃响，同学们就像小动物回巢一样跑回了班级。就只剩下那空荡荡的操场和安静的校园了。
校园里的柳树的小学四年级篇二
校园里的花坛是个美丽的地方，这里经常能闻到阵阵芳香。
每天，我一进校园远远地就看见花坛旁边的那两棵高大的柏树。传说它们是亲“兄弟”，你看它们长得像啊！圆圆的大“脑袋”，笔直的树干，密不透风的绿叶。最引人注目的`是柏树的叶子，仿佛是经过能工巧匠精雕细刻过似的。轻风吹来，它就散发出使人陶醉的清香，真是令人陶醉。
看那花坛里四周的小草，刚刚长出嫩芽，像一个个调皮的小精灵。一个个从泥土里冒了出来，好像在说“春天来了，这里马上就要变成绿色的海洋了！”
花坛中间长着一丛丛可爱的鲜花。有迎春花、杜鹃花、牡丹花、菊花等等。我最欣赏那些菊花，有白色的、有黄色的、粉红的，颜色各异，有的半开，有的全开，形状各不相同。到了春天，一股浓郁的花香，引来了许多小蜜蜂绕着花儿，嗡嗡地边歌边舞。
真是美不胜收啊！我爱这个美丽的花坛。
校园里的柳树的小学四年级篇三
我们的校园是一个美丽的大花园，这里鸟语花香，每一个可爱的小生命都在茁壮成长，在校园里，有一个美丽的花坛，让我来介绍介绍吧!
一进校门口，就会看到椭圆形的花坛，花坛两边栽种着四棵挺拔的大树，远远望去，就像四个身穿绿军装的威风凛凛的大将军守卫着我们美丽的校园。
花坛里栽着各种花草。春天，迎春花给人们带来了春的讯息，它像一个亭亭玉立的少女舞动着杏黄色的裙子，又像一个个黄色的小喇叭，唤醒了大地妈妈，也唤醒了花儿姐妹。瞧，娇嫩的杜鹃花也仰起了笑脸。花的香味引来了几只勤劳的小蜜蜂，它们一会儿落在一朵开得正旺的杜鹃花上，一会儿又围着迎春花翩翩起舞，忙得不可开交!
夏天来了，几场隆隆的雷阵雨过后，花儿充满了生机与活力。火红的鸡冠花盛开了，调皮的露珠停留在了花瓣上。瞧，月季花的颜色真多呀：粉红的，深红的，还有橘黄和银白色的。它们有的像一位位美丽的仙子，在花丛中翩翩起舞，有的又像一个小姑娘，在微风中向我们点头微笑……美极了!
秋天是菊花怒放的季节。菊花婀娜多姿、品种繁多，有红的、有白的、有黄的，微风吹来，菊花散发出一阵淡淡的沁人心脾的花香，让人心旷神怡。这不得不让你停下脚步细细品味。
冬天，寒风凛冽，花儿都凋谢了，唯有花坛旁边的四棵大树依然精神抖擞地站着。
一年四季，花坛里鲜花不断，这些花儿们互不相让，争奇斗艳地开着，把我们的学校点缀地更加美丽!
【评语】这是一篇写景的作文，小作者按照春、夏、秋、冬四季的时间顺序描写了校园一角――花坛的美丽，“春天，迎春花给人们带来了春的讯息，它像一个亭亭玉立的少女舞动着杏黄色的裙子，又像一个个黄色的小喇叭，唤醒了大地妈妈，也唤醒了花儿姐妹”等拟人的修辞手法为文章增色不少，前后对照，结构完整。
校园里的柳树的小学四年级篇四
我们每一天都生活在校园中，在这里，去知识的海洋畅游;在这里，到美妙的童话世界玩耍;在这里，学会做人的道理;在这里，我们健康，快乐的成长……美丽的校园给了我们那么多，那么多……今天就为大家介绍一下我们的校园一角吧!
来到这里，第一眼看见的便是屹立在池子里的假山。天刚刚亮，假山被蒙蒙的薄雾围住，就好像一层晶莹剔透的水晶罩在了假山四周。假山日复一日，年复一年的挺立在池子中，不怕苦不怕累。经过风雨的冲击后，我相信这座假山石定会更加顽固，坚强。我久久的凝视着这座假山石，它时时刻刻鼓励着我，让我一天天地奋发图强，努力向上!
假山的正前方便是供同学们玩耍的沙滩了。沙滩中间装了许多的健身器材。下课铃响起，同学们蜂拥而至，从沙滩中不时传出同学们的嬉闹声，样已满整个校园，这时的校园又增添了几分生机!
我喜欢这里的一草一木，我爱我美丽的校园!
【评语】在这篇写景的文章中，小作者通过对假山、沙滩、亭子、长廊进行细致生动的描绘，向我们展现了美丽的校园一角。文章语言优美，颇具文采，如小作者开篇运用排比，增强语势，突出展现了“美丽的校园给了我们那么多，那么多”。在文章结尾处，小作者直抒胸臆，表达了自己对校园的热爱之情。
校园里的柳树的小学四年级篇五
提到自己的学校，那我可就真的千言万语都描述不完啊，我的学校有太多的东西都值得介绍一下，很多的地方都是有一段故事的，但是要我说校园里最令我感到印象深刻的一个地方那就是乒乓球台。
从小到大，我都格外的喜欢的打乒乓球，特别是在学校里，只要有时间，就绝对不会放过打乒乓球的机会。但是喜欢打乒乓球的人不少啊，而且乒乓球台也不多，所以很多时候因为没有空闲球台了，我就只能眼巴巴的'看着别人打。可以说，学校的乒乓球台是校园里最热闹也是最受欢迎的一角。
在学校里，学生们为了争夺乒乓球台那可谓是用尽了心思，有些人在下课前几分钟就去把球台占领了，甚至还有些人不吃饭都要去先占领一个球台，所以说这乒乓球的魅力可真是大啊。我之所以喜欢打乒乓球，因为在打球的时候我感觉很轻松，不用再去思考学习上的事情，我觉得这也是这么多学生喜欢打乒乓球的原因之一吧。当我没抢到球台时，我就会安静在一旁或者在教学楼上看着，其实看别人打球也是一种放松的方式，我经常看着看着就走神了，时间就这样从我的身边溜走了。
现在的我，已经不再像以前那样有那么多的时间去打乒乓球了，可是学校里的乒乓球台依然是最受欢迎的地方，依然有着大量的学生去争夺球台的位置，看到他们的样子仿佛就看到了以前打球时的自己。我想想也是，学生们不都是这样过来的吗？只是现在随着学习的压力越来越大了，我们也没法像之前那样快乐的玩耍了，毕竟我们还有着更远的目标，但是它给我们留下的欢乐和回忆却永远无法磨灭。我依然还记得在球台上激烈的拼搏，还记得和同学一起挥洒的汗水。
这就是我校园里的一角，它是最受欢迎的一角，也是无法被替代的一角。虽然球台已经有些年头了而且很简陋，但是却没法阻止学生对它的向往，也可以说是校园里的乒乓球台激起了我们对乒乓球的喜爱，因为它很适合学生们。这么多年，乒乓球台就这样安安静静地待在校园的一角，哪怕要面对着风吹日晒，它也不曾倒下，我们见证了球台的由新到久，球台又何曾不是呢？它也见证了许多的学生从这个学校毕业。
这就是校园里最值得我纪念的一角，不知道以后的它会变成什么样子呢？
校园里的柳树的小学四年级篇六
我喜欢蔚蓝的天空，湛蓝的海洋，可爱的鸟儿，绿色的树林，鲜艳的花儿，绿绿的小草……世间的一切事物我都喜欢，但我最喜欢的还是我的校园。我的校园是一个和谐美丽的地方。我常常漫步在校园尽情享受难以形容的惬意。今天你就跟随我去校园里看一看吧！
春天，是一个充满勃勃生机的季节。校园里的小草探出头来呼吸着暖暖的春风。草坪中的花儿也露出笑脸，点缀着缕缕的草坪。校园两旁的成行柳树也在微风的吹拂下，炫耀着自己飘逸的长发，不是还抚摸一下同学们的脸庞。
春天悄无声息的来了，又悄无声息地走了。夏姑娘的到来时那样令人振奋。校园里的月季花和芍药花争奇斗艳，引来了蝴蝶和蜜蜂的做客，害得我们不停的躲着蜜蜂。炎热的夏天，最受欢迎的地方是校园的水龙头，我们或者去接水洗脸，或者调皮的男生就着水龙头洗头。还没享受完夏天的校园，暑假到来了。
暑假过后，我们迎来了校园的秋天。校园里的树叶开始在风中舞蹈，果树上的果子也在为我们的丰硕成绩庆贺，校园里一片你追我赶努力学习的景象。
冬天的脚步在不知不觉中离我们越来越近了，校园里的树木光秃秃的，一切都像动物一样进入冬眠，连我们这些活蹦乱跳的孩子们也躲在教室里。一场鹅毛大雪过后，宁静的校园又沸腾了，那是我们在雪的世界里尽情的享受。
校园里的柳树的小学四年级篇七
我看他们十分认真，每拾一个垃圾，脸上都表现出严肃的神情。心想：他们肯定是破坏校园环境后被老师罚的。于是，我同情地走上前问道：“你们是被老师罚了吗？”他们说：“不，！”“那为什么这样做昵？”他们愣了一下，然后向我轻轻地微笑了一下，说：“不告诉你。这是个秘密！”我想：哼，肯定是被老师罚的，不好意思告诉我。哼！我漠不关心地走开了。
周一的晚上，我刚下楼梯，看到校园里有一个黑影，看他正弯着腰干什么？走近一看原来是校长再捡起校园里不小心那位同学掉在地上的纸屑，这时一个小同学忙走过去抢着捡起来。
当我走进教室问我的同学时，他们也是微微一笑。“吓”死我了。大家怎么变得这么好，这么和善。后来好友告诉我：“你傻呀！你忘了吗？他们都是在为学校提出的”去掉陋习，告别不文明”做自己力所能及的事。”听到这句话后，我恍然大悟。心想：我也要加入这队伍，和同学们一起从小事做起，保护环境，友爱礼貌，做自己力所能及的事，为学校有一个干净的环境作出自己的微薄之力。
校园里的柳树的小学四年级篇八
食物靠调料而变得色香味俱全，家庭靠和睦而变得更加幸福美满，校园靠美好的友谊而变得更加和谐美好。
――题记。
校园是教育我们懂得真理，追求自己人生目标的地方，但在我们在校园成长的过程中也充满了酸甜苦辣。
“酸”梅止渴。
“啊，老师，你让我们看一次电视机吧！同学们都想看。”我们班趁在和老师谈话的一次机会，堆老师讲了我们心里一直渴望，看到的东西。“好啊，只要你们这次考试考出好成绩，不要说看电视，就是要我带你们出去玩我也愿意。”“真的！”同学们都欢呼起来了。“但是如果你们这次考砸了，我一次机会也不会给你们。”老师斩金截铁地说。同学们听了都个个看起来信心十足，但考试成绩下来了，我们都灰头丧气地，因为这次我们考的不尽如意，看着老师铁青着脸，我们都吓坏了，我们一直希望得到的，却成了泡影一样“啪”的一下碎了。我们个个都心里酸溜溜的，无奈，只好怨赌服输，这真所谓是“希望越大，失望越大。”
“苦”口良药。
“快起来，快起来。”没等我们睁开睡觉的眼睛，只觉得身上一谅，被子已经被老班扯掉了。“唉，无奈，当学生好苦，连与周公多谈一会话都不行，唉！”起来后，我们洗刷完毕，读了一早的早读，还没有喘口气过来，englishteacher嚷嚷着：“饭后20分钟都到齐，谁如果进教室晚就出来，别进来。”englishteacher放下一句话就走了，同学们谁敢怠慢，急忙到食堂扒了两口烦就回班了。“下午有节课，好爽啊，我们有可以放松一下了”同学们七嘴八舌的议论着音乐课铃声响了，我们满怀信心地等着音乐老师大步留心走山讲台，可是出乎意料的是来得不是音乐老师，而使我们的大敌人“老班同志”。又是一节数学课，唉，好烦啊。又是几十个世纪的煎熬，谁能帮我们脱离苦海。经过二星期的“奋斗”，我们在中考期间取得了优异的成绩，真可谓是“苦尽甘来啊！”
“辣”气十足。
明天就要举行运动会了，同学们都踊跃的抱了名。他们都在为自己计划着明天的行动。
第二天比赛一开始，同学们就龙腾虎跃的，特别是参赛者像离弦的箭，争先恐后地跑着，唯恐落在后面，各个赛点区都热火朝天的。同学们个个像脱了缰的小野马，一刻不停地跑着，其他赛项的同学像吃了辣椒一样，满脸通红，辣气十足。看他们的辣气可算“辣”到家了。他们爆发了全身的辣气争夺第一，看到这，我想：学习有学习的韧气，而在运动会上要爆发全部的豪放的辣气，这样，才算是真正的“豪派”之人。
食物因酸甜苦辣的味道，变成美味，家庭因酸甜苦辣的小事而变得更加幸福，校园里因有酸甜苦辣的付出而变成功。
苦：十一终于到了，哎，作业可真多啊，这么多的作业要写的什么时啊，就没人可怜可怜我吗？算了，反正都要做，还不如先做后玩。
酸：欧耶。作业终于做完了，可以出去玩了，幺妈说下午去季良公园玩，真是太好了。下午我们来到公园后，玩的不亦乐乎，本来心情蛮好的，突然幺妈嘴里冒出来一句：“要不我们去武汉玩吧。”我跟妹妹高兴的手舞足蹈，可是再高兴，也要过了爸爸和幺爹这两道门吧，于是，我和妹妹软磨硬泡将爸爸说服了，可是幺爹不管怎么说他就是不同意。最后幺妈也放弃了，最终决定回家，我坐在车上鼻子有点酸溜溜的，真想哭。
甜：今天我们又去的了一个新地方，府河现光山。走在路上，幺妈的手机突然响起来，幺妈打完电话高兴的对我们说：“王奕灵的同学的打电话来说他想喊我们去武汉玩，我决定把王奕皓也带上”。我一蹦三尺高，早就把上次的伤心事忘得一干二尽了。
辣：今天坐了2个小时的.火车，来到武汉极地海洋公园，极地海洋公园真大呀，但是人可不少，用夸张一点就是摩肩接踵，每一个项目门前都排着如长龙般的队伍，让我着急上火，回家后，嘴里长了几个大泡，吃饭都要小心翼翼的张口。
虽然酸甜苦辣都尝到了，但是我的心里只留下了快乐的印记，让这种感觉永远留在我的脑海，在今后繁琐的学习中有一个开心的回忆，酸甜苦辣的十一，快乐的假期！
关于挫折的作文：酸甜苦辣校园乐_800字。
酸甜苦辣校园乐。
西红柿撒白糖。
“这板报太难看了！”“就是！”“哎，你看，那儿的内容我早就读过了……”下课了，同学们正水泄不通地围在黑板边七嘴八舌地讨论着新出的板报。身为宣传委员的我，听了这些句句像钢针的话，心里极不是滋味，毕竟这是我费了好半天才制成的呀！一时间，竟鼻子酸酸的。可是，既然同学们提出来了，咱就得改！我认真反思，吸取教训，还找了几个同学商量、绘图、找资料。时间一分一秒地过去了，经过认真地修改，一期图文并茂的板报展现在大家眼前。听着大家的赞美，我心里比喝了蜜还甜哩！
朋友，这道“西红柿撒白糖”是不是又酸又甜，悲喜交加呢？
重庆火锅。
我们英语课可真是辣味十足呀！老师突然搞袭击――抽查背单词。糟糕！昨天作业多如小山，本想着今天课上背，谁知……正想着，老师点了我的名，我只好颤巍巍地站起来。“夹克衫，拼写！”“j……a……”我结结巴巴，手心沁出了汗，我绞尽脑汁也说不出。“背了吗？这好学生也偷懒，真是不可理喻……”老师的机关枪又开始发射了。活像人们吃完“重庆火锅”一样，各个都吐着舌头，脸又热又红。最后，还是同桌帮我解了围。事后想想，这“硬菜”还挺值得回味呢！
温暖鸡汤。
一道道各有特色的“菜”里蕴含着一个又一个的成长故事。让我们好好地把这道由学校的园丁、花朵们“烹饪”的“盛宴”消化、吸收了，因为它会使我们成长起来呦！
山西省大同市矿区实验小学五。
校园里的柳树的小学四年级篇九
院子里栽了一棵柳树，就种在盆栽旁的一块圆形土地里，显得格外高大挺拔。它很好种，虽然我们全家都没有对它多加照顾，只是偶尔去浇点儿水，但他还是成长起来了；它的树干十分粗壮，柳叶如少女的长头发一般垂落着，一点也没有那种挺立于天地之间的傲骨。
有时候，我写字写得心烦意乱了，写得烦燥了，就会到院子里去散散步，给花浇浇水，体会一下老舍先生在《养花》中描述的自然境界，但在浇完几十株花之后更厌烦了，把怨气都洒在了柳树的身上，柳树成了我的“专用出气筒”；而柳树呢？仅仅只是默默地承受着，等我发完脾气之后，它没有一言一语的责怪，也没有一丝抱怨，让我不禁后悔起来，不禁自责起来。
有时候，我的弟弟会在院子里玩耍打闹，他什么都玩，连扫帚、布拖都给用上了，一会儿自称齐天大圣下凡，一会儿手持布拖自称太上老君，有时玩得腻了，就双手抓住柳树的枝干，双脚腾空，荡来荡去的，长此以久，柳树的枝干折断了好几根，但却一点怨言也没有，仍然垂涎欲滴的绿色披在了身上，四季常青。
柳树很谦虚，不像松树、桃花心木或者其他什么树，长得高高直直的，特别高，还得意地挥舞着自己的枝条；相反，柳树的绿头发散落着，垂头丧气的，一点儿也没有那种傲气。
校园里的柳树的小学四年级篇十
随着一声悦耳动听的铃声，老师宣布下课的话音刚落，有的同学都迫不及待的站了起来，要急着去玩自己心爱的悠悠球了呢！
自从几个男生带悠悠球后，班里的男生就像发狂一样，不停的往教室带呢！
平时一些爱追逐打闹的同学，也都在玩悠悠球了呢！瞧，同学们有的在比赛，有的在练习・・・・・・让我看的眼花缭乱！
每个人的脸上都有一副快乐的样子。看，那里的比赛真激烈，一位同学的悠悠球快没力气转了，而另一位同学的.悠悠球还在飞快地转着，悠悠球在他们的手里活灵活现，像个小娃娃似的，飞上飞下。他们娴熟的玩着各种各样的招式，我也尝试过玩悠悠球，但是每次都会失败。
后来，其他班级的同学看到我们班的同学带悠悠球，也纷纷往班里带。
很快，在课间十分钟，学校的走廊里、操场上的人多了起来，每个班的同学都在玩悠悠球，分享着悠悠球给我们带来的快乐。
校园里的柳树的小学四年级篇十一
校园里的花、树可多啦！有红叶石兰、荷花玉兰、山茶花、铁松、凤洋、白玉兰......不可计数，我就来写桂花吧！
桂花树长得不高，因为他长得很慢，但是它的枝叶长得很茂密，也是灌木的一种，他一年四季是绿色，也是常绿的一种，每年秋季是开花季节。他很香，可以用来做稀饭、泡茶喝。黄黄的.，有四个花瓣，像小米粒一样开得一簇簇，可爱极啦！我给桂树取了个外号，叫“花香美”，因为桂树开的花香又漂亮。
桂花不但又香又美，还可以做药材，给人治病，可好了！桂花散寒破结，化痰止咳。用于牙痛，咳喘痰多，经闭腹痛。冬天的时候喝桂花茶，可以缓解胃不适。桂树的枝叶和根煎汁敷患处，可活筋骨止疼痛，治风湿或麻木等症。
桂树可真是一株宝树，全身是宝。树木帮助我们净化空气、美化校园，我们要珍爱树木，保护环境，让树木别受到伤害。
校园里的柳树的小学四年级篇十二
我是江山路第一小学的一名小学生。最近，我们校园里发生了一件新鲜事，同学们都非常高兴，因为学校把后操场修建了一下，改为漂亮的后操场了。
我们的操场原来是用黑黑的煤渣铺成的跑道，同学们跑步的时候如果一不小心摔倒了就会脸上衣服上全都是黑的。跑道中间是一片空土地，只要同学们去那里玩，就会弄得浑身脏兮兮的，像土人一样。跑道外有两个花坛，花坛里并不是开放着美丽的.鲜花，而是一些枯枝败叶，难看极了！而且花坛旁边有两棵松树，树上的松针有许多都黄了，看起来像两个没精打采的小姑娘。松树旁堆满了破碎的玻璃渣和砖瓦。唉！我垃圾场一样的操场呀！
看现在我们的操场可是一个人见人爱，花见花开的美丽操场哟。原来那用煤渣铺成的跑道变成了红色塑胶跑道，那片脏兮兮的土地也变成了让人感到轻松的绿色的足球场。跑道外的空地变成了健身，篮球和乒乓球三个区域。健身器区域摆放了各种各样的健身器材供同学们健身，锻炼。篮球区内一对高高大大的篮球篮儿像两个身材魁梧的勇士注视着我们，好像在说：想长高吗?快来打球呀！还有那让人流连忘返的乒乓球区，四个漂亮的乒乓球案安放在蓝色的地板上，让人有一种清新的感觉。在这么好的环境下同学们可以入神的打球了。这就是我美丽的操场。
有了新建的现代化教学楼，又有了美丽的操场，怎不让同学们你追我赶的努力向上哪！
校园里的柳树的小学四年级篇十三
我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景色宜人。
绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。
长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿；夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏；冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。
走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。
长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。
绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。
校园里的柳树的小学四年级篇十四
尽管孩子们手里没有魔杖，但是我能看见他们有一双隐形的翅膀。在每个妈妈心中，孩子都是最美的天使。
——题记。
我是一棵柳树，从这所小学开学的第一天起，我就默默地站在学校门口，送走了一届又一届的学生。几年过去了，我在这里看到了太多让人感动的故事，尤其是妈妈对孩子的爱。
那天，我刚睁开眼，就见到一位妈妈在给儿子背着书包送他上学。学校大门还没打开，妈妈把书包递给儿子，儿子背上书包，他们之间说了一些话，我竖起耳朵，仔细听。
“进教室后读一会儿语文书，记着进教室别玩。每次下课，都要喝点开水。”妈妈注视着孩子的眼睛，不住地叮嘱。
孩子点点头，对妈妈说：“你走吧！”“你别管我了，今天又没啥事，等学校大门开了我就走了。”妈妈说：“我不放心，你去站在大门口吧。”
儿子奔向门口，和一个同学聊了起来。他不知道，他的妈妈一直在看着他，那种眼神里面，充满了慈母的温柔，更重要的，是对孩子的希望。
在这期间，又有许多家长把孩子送来了。同样，他们的眼神里也写着两个大字：希望！
放学了，学生们唱这歌，诵着诗，排着整齐的队伍，大踏步地走出校门。
家长们早就等在了校门口，他们的眼神里，写的是“期待”。一看见孩子，马上迎上去，问问今天学习的内容，中午睡的怎么样，晚上想吃什么——孩子们已经忙了一天，需要犒劳一下。
当孩子们挑选自己喜欢吃的食物时，不知道自己的妈妈才是最应该犒劳的，但妈妈心甘情愿犒劳孩子。
“乖，我给你买了你最爱吃的鸡排，再喝点豆浆。”因为很多学生是午托，中午不回家，在学校吃的饭不一定对胃口，一位妈妈一接到孩子，就把鸡排和豆浆拿了出来。
“孩子，今天考试你得了多少分？”
“今天老师表扬你没有？”
在一片人生嘈杂中，我看见一个小女孩把美术课上，老师教的心型折纸给了妈妈，上面用写着：妈妈我爱你！妈妈幸福得眼中湿润了。
