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2024年幼儿园大型活动应急预案(大全15篇)
  • 时间:2024-01-14 16:44:47
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2024年幼儿园大型活动应急预案(大全15篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-14 16:44:47
2024年幼儿园大型活动应急预案(大全15篇)
    小编:QJ墨客

总结是对过去经验的总结和提炼,可以帮助我们更好地规划未来。优秀的总结应该具备简洁明了的表达方式,将复杂的内容更加容易理解。下面这些总结范文是小编特意为大家准备的,希望能对大家有所帮助。

幼儿园大型活动应急预案篇一

为了有效预防、控制和扑救森林火灾,及时处理火灾事故,保护森林资源安全,根据《森林防火条例》《xx省森林防火管理规定》,结合我镇实际,特制定如下防火预案:

依据《中华人民共和国森林法》《森林防火条例》《xx省森林防火办法》等有关法律、法规。

xx镇位于xx省xx县东北25公里处,东与澄城县尧头镇接壤,南与孙镇相连,西、北与白水县西固镇毗邻。近年来林业发展迅速,西部大开发后积极响应“再造山川秀美大西北”的号召,xx镇先后实施了“三北”四期防护林工程,退耕还林、还草工程、天然林保护工程等国家大型林业工程,绿化面积进一步扩大,杂林木资源丰富,树种以刺槐、油松、杨树为主,截止xx年底,退耕还林(草)面积达26500亩,天然保护林1460亩。

xx镇森林防火期为每年十月一日至翌年四月三十日,其中十一月一日至四月三十日为森林防火戒严期。

(一)森林防火工作原则。

1、以人为本,安全防范。发生深林火灾按照行政区域管辖范围和相关职能,由xx镇森林防火指挥部统一指挥、积极组织扑救处理,最大限度的减少森林火灾造成的财产损失,并保障应急救援人员的安全。

2、预防为主,健全体系。建立健全森林火灾防范体系、信息报送体系、科学决策体系、应急处置体系。

3、分级响应,分级负责。根据森林火灾的严重性、可控性、所需动用的资源广,影响范围大等因素,分级设定和启动应急预案,明确责任人及其指挥权限。

4、快速反应,及时有效。及时收集信息,掌握森林火情情况,建立健全精简、统一、高效的组织。

1、森林防火应急演练(上午9点到10点)。

由林业站负责组织实施演练。

2、防汛应急演练(上午10点到11点)。

由水利站负责组织实施演练。

3、地质灾害应急演练(上午11点到12点)。

由国土所负责组织实施演练。

幼儿园大型活动应急预案篇二

要充分认识到加强学校安全工作的重要性、紧迫性和长期性,牢固树立“安全第一”的指导思想,加强对学生进行防溺水安全知识教育,确保学生生命安全。

二、领导机构。

为切实加强学校防溺水事故的预防和突发事件应急处置,学校成立安全领导小组。

组长:

副组长:

成员:各班主任及下班教师。

三、防范措施。

1、各班班主任要充分利用晨会、安全教育课对学生进行防溺水知识的宣传教育,使学生了解溺水时的自救、互救方法,提高安全防范意识和自救、互救的能力。

2、各班班主任和任课教师要加强对学生的管理,不得让学生擅自离开校园到河边、池塘边等玩水、滑冰。

3、学校要结合实际情况,利用校园广播、黑板报、主题班会、宣传画等形式,宣传游泳安全知识。

4、学生假期去游泳,必须由家长陪同,并配备一定的防护措施。

四、日常管理。

1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到部门、班级,实行各负其责的防范工作机制。

2、学校应当加强池塘等易发生溺水的地方巡查。

3、学校印发《防溺水告家长书》加强学校与家长的`联系,增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

五、事故处理。

(一)报告程序。

发生溺水事故时,应及时采取有效的救治措施,并立即向学校防溺水事故安全领导组报告。学校及时启动本预案,并立即将事故概况快速报告当地人民政府、教委、公安部门。

(二)时间要求。

发生溺水事故时,应尽最快的速度报告事故。在第一时间内要向当地人民政府和教委报告。

(三)报告内容。

报告内容要简洁明了,报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。

(四)学校发生学生溺水事故时,应当按照《学生伤害事故处理办法》和规定的原则和程序等,及时实施救助,并进行妥善处理。

幼儿园大型活动应急预案篇三

一、演练时间和地点:

时间:9月23日上午10:00。

地点:幼儿园内。

二、演练总指挥:

xx。

三、工作小组。

1、疏散引导小组:

职责:组织引导幼儿和教职工疏散。

2、现场警戒小组:

职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带(幼儿园内)。

3、安全救护小组:

职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护。

四、演练程序。

1、10:00预先警报响起(鸣36秒,停24秒,反复3遍,时间3分钟)。预示着突袭或灾害即将发生。

听到预先警报后,停止一切活动,按预案要求,立即按职责分工迅速就位。由当班老师组织本班幼儿,按照应急疏散方案确定的疏散路线有序地向操场疏散。

2、各班教师清点人数。

3、根据本次疏散情况进行小结,并宣布演练结束。

4、各班教师带幼儿有秩序地返回教室。

5、听到警报声再次响起,各班教师在教室对幼儿进行安全教育。

6、解除警报响起(连续鸣放3分钟)预示着空袭或灾害已经结束。

五、准备工作。

1、老师熟悉疏散到达地点。

预定疏散路线:就近安全出口撤离原则,靠楼梯扶手、墙边两条线行走。大一班、大二班、中四班、中三班走a楼梯从a楼门撤离前院;小一班直接从a楼门撤离到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走b楼梯从后门撤离到后院。小二班、小三班直接从b楼门撤到前院;小四班直接撤离到后院。

2、各班教师对幼儿提出进行防空疏散要求。

(1)学会听懂防空警报(小班教师教育孩子听到警报声不害怕)。

(2)按各班疏散路线进行疏散。

(3)疏散时学会听指挥,保护自己、一个跟一个走、不能推挤。

(4)安全员每天检查通道,保证通道畅通。

(5)教师对班级体弱或年龄小的幼儿要做到心中有数,适时给予帮助。

3、楼层疏散引导员:

教学楼a楼梯:

教学楼b楼梯:

职责:在拐角处维护疏散秩序,指明疏散方向和路径,根据本楼层幼儿疏散的'现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整,避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。检查各班幼儿是否都疏散,疏散完毕向应急疏散总负责人报告。

4、摄像、拍照:

六、演练有关要求。

1、通过演练调整完善应急疏散方案,进一步提升幼儿园安全管理水平,开展相关的安全防护教育,提高师幼安全意识和应急避险能力。

2、认真做好演练的安全保障工作,明确职责分工,岗位到人,责任到人,把安全工作放在第一位,演练过程中不求快只求稳,确保不发生意外事故。

幼儿园大型活动应急预案篇四

当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故或突发停电等需要紧急疏散教学楼内的幼儿、老师时,启动本预案。

(一)应急疏散领导小组:周燕娟、王悦芳、蒋晓红。

职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况,及时发布命令,启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下,下设五个小组,现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组,通信联络组。

(二)现场指挥组:周燕娟、蒋晓红。

基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达应急小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。

(三)紧急疏散组:班主任。

基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施,按班级有序地撤离现。

(四)伤员救护组:配班老师、保育员。

基本职责:拨打120,与就近医院联系,并配合医生进行护理。

(五)外围控制组:门卫、后勤人员。

基本职责:维持秩序,与家长沟通。

(六)通信联络组:卞丽群。

基本职责:上报上级单位,24小时通信畅通。

幼儿园大型活动应急预案篇五

组长:

副组长:

成员:参加活动班级的班主任、教师及保育员领导小组主要负责活动期间的日常事务,上传下达领导各项指示和工作要求。

1.各班主任为本班活动期间第一安全责任人。活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿,随时掌握本班幼儿情况,遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制,并向有关领导报告。

2.活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制,稳定好全体师生的.秩序。行政条线、保育条线人员各就各位,不得擅自脱离岗位,随时负责安全、疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散,避免发生拥挤踩踏事故。

3.脱离事故现场后,各班主任、教师迅速组织好本班幼儿的秩序,整理好队伍、清点好人数,不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。

4.负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援,活动中事故的救援与处理等工作。

1.班主任负责有序疏散人群。

2.要用学到的安全知识进行自救。

3.及时送到急救中心或打120。

4.及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

5.最后要查明事故原因,追究相关责任人。

6.校园事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有关情况,及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。

7.组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数,抢救伤员等情况。

8.发生事故,要组织人力及时抢救受困和受伤师生,确保师生生命安全,及时将事故上报主管领导。

9.视情况报110.120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

10.采取有效措施,做好事故善后处理工作。

1.坚持及时报告,及时处理制度。

2.该预案如无特殊变化,将作为长期大型活动安全工作依据。

3.本预案从颁发之日起实施。

幼儿园大型活动应急预案篇六

为了防止和减少现场安全事故的发生,并能在事故发生后迅速控制和处理,最大限度的减少人员伤亡和财产损失,本着“预防为主、积极救援、统一指挥、分工负责、协调一致”的原则,制定本以下应急预案。

一、成立应急领导小组。

二、应急步骤:

1、火灾爆炸一旦发生,抢救小组马上进行现场抢救,立即组织利用现有灭火器灭火,争取将火势控制在初期阶段。

2、通讯组迅速启动,及时将火情发生部位、扩展情况向总指挥汇报,根据火势情况是否向上级单位汇报,由总指挥全权指挥并下达指令,并要求尽快增加人手,视火情大小同时向“119”报警求救。

3、疏散引导组立即引导各类人员不要惊慌,向安全疏散地(口)疏散,并援之正确自救逃生常识,迅速撤离火场。

4、抢救组在火情发生后,立即组织救护人员对现场伤员进行抢救和必要的急救处置,并对现场贵重物品及重要文件进行抢救。

5、值班人员应听从并协助消防工作人员的现场指挥。

6、由运输组组长及时准备车辆将受伤人员送至医院抢救。

7、事故调查组及时查明起火的原因,根据不同的起因,采取不同的措施。如电起火,首先应切断电源,然后组织灭火小组成员,用窒息灭火、抑制灭火等方法。如油库化学品起火,应采取隔离灭火的方法灭火。

8、当消防队到来后,各部门积极配合消防队员控制火情,消除火灾。

9、火灾消灭后,事故调查组对事故进行详细调查,找出原因,以防类似事件发生并由善后处理组妥善处理好事故的善后工作。

为了正常有序的工作、生活,保障一个安全的环境,预防不必要的财产损失,特制定以下安全应急预案。

一、预防措施和人员培训。

1、完善现场监控,减少安防漏洞。

2、加强人员培训,增强防盗、抢意识和相关法律知识学习,根据实际情况设立专人巡查制度。

二、应争程序和事件处置。

1、发现可疑人员或收到监控人员上报可疑现象应首先通知当天值班长、主管领导,迅速组织安防人员对可疑人员及可疑现象进行自己排查,必要时进行报警处理,进行全面彻底的检查。

2、如确认可疑人员或报警属误报,由安全主管确认,登记备案,并及时汇报上级领导,协调监控、工程人员检查报警设备,找出误报原因尽快解决。

3、发现或排查出的可疑人员无法证明进厂的合理目的,应由至少2名以上工作人员陪同,汇报厂部和项目部,根据情况处理。

4、发现正在实施的犯罪行为,立即通知上级领导,组织保安人员赶赴现场,同时启动应急程序。

5、监控中心拨打110,各门岗关闭大门,防止犯罪分逃脱,监控中心利用技术手段随时注意犯罪分子情况通报全体保安人员,同时调集应急小组成员增援现场保安。

6、保安制服现行犯罪一定注意保证人员优势,不单独行动,在确保自身安全的`情况下,有效控制嫌疑人,犯罪分子逃离现场,安防人员应首先调查犯罪分子人数、特征,然后携带必要装备,由监控中心统一协调,分组排查,提高警惕。分组排查每组队员不少于2人,监控中心及时向警方通报事件进程。

6、发现犯罪分子情绪激动或持有凶器,安防人员应保持冷静,首先保证自身安全,与犯罪分子保持距离,耐心周全,等待警方人员到达。

对已发生的盗、抢案件,首先保护好现场,等待警方人员到达,保安人员在警方到达前,不可乱发议论。

7、发生案件后,安防人员除必要的安抚、慰问处,对案件的相关情况不应做主观判断和解释,一切解释应由领导和警方去做。

急救电话:120。

火警:119。

匪警:110。

幼儿园大型活动应急预案篇七

为了加强幼儿园大型集体活动安全管理,维护幼儿园教育教学的安全和稳定,保护师生的人身安全,根据国家教育部、省、市教育主管部门的要求,结合我校实际情况,特制定本规定。

1、在园内举办的大型活动(升旗仪式、广播操、

2、在园外举办的大型活动(秋游、春游、看电影等);

3、班级组织幼儿园参加的参观学习、教学实习和社会实践等活动。

1、必须有活动方案和

2、要有专人负责统一指挥,保证活动的纪律和安全。

3、幼儿园集合、解散时,上下楼梯不拥挤,不催促,有序进出会场,严防挤压事故的发生。

4、以班级为单位,按指定位置站队或就座,由班主任负责,防止幼儿乱跑乱窜,避免意外事故的发生。

(一)幼儿园组织的集体活动

1、成立活动领导小组。

组长:

组员:

2、制定活动方案和安全应急预案。

3、开展有针对性的安全教育。

4、分工明确,责任到人。

5、所有人员保持通讯畅通。

(二)由年级组或班级组织幼儿参加的集体活动

1、实行申报制度,要将活动的安排提前一周报告园长。

2、要上报活动方案和安全应急预案。

3、活动申报必须得到幼儿园主要领导审核签字同意后方可实施。

4、幼儿园指派年段联络员或其他行政领导参与全程指导。

5、年级组长为活动领导小组组长,相应年段班主任负责整队指挥,配班教师与保育员共同做好本班组织管理工作。

6、所有人员保持通讯畅通。班主任应备好幼儿家长的联系电话。

幼儿园大型活动应急预案篇八

1、学校出操集会铃响后,各班须在教室或走廊集中排队。

2、按学校规定次序依次由教师带领到指定地点集中,过楼梯须慢行不统一踏步,班与班之间保持一定距离。

3、排队行进中集中注意力,不开小差,不讲话,保持队伍整齐。

4、在楼梯和到操场梯步处实行值周教师定点安全维护,确保学生安全规范地进出楼梯和操场梯步。

5、出操集会结束后,各班应按规定次序进教室。

6、建立校内学生重大教育活动安全论证制度,参加校外社会实践活动须报学校或教育局同意方准进行。

二十四、《小学生安全须知》

1、按学校规定时间上放学,有序进出校门,路上注意交通安全。不准带刀和危险品到学校。

2、12周岁以下儿童不骑自行车放学。

3、课余午间文明活动,不追逐奔跑,打架斗殴,上下楼梯靠右慢行。

4、到专用教室上课,须排队进出。

5、不攀爬学校围墙或教室门窗,不做危险性游戏,不准在教学楼朝下扔物品。

6、上下铃响后,按次序进出教室,做到不拥挤,不一哄而散。

7、学生在课间或午间不得进入基建场地玩耍,就学时间学生未经教师同意不准私自出校门。

8、集会出操必须排队,过楼梯或到操场时不统一踏步,并保持一定的距离。

9、在教师指导下正确使用体育器材或实验仪器,未经教师组织,不擅自在大型固定体育设施中玩耍。

10、讲究饮食卫生,学生不得在校内喝生水,吃零食。爱清洁,讲卫生,预防接种,防止“传染病”流行。

11、注意用电安全,学生不得玩耍电源开关,乱接各种电器,离开时必须做到关扇,关灯后关门。

幼儿园大型活动应急预案篇九

学校防洪、防风减灾工作在上级领导下组织实施。

组长:

成员:

二、工作职责。

在上级指挥部领导下,执行上级的指令,制定防范措施,落实经费和物资,组织动员社会各界投入到防范工作,统一指挥防洪、防风抢险工作。组织和协调抢险救灾的`有关工作,组织防洪安全检查,组织制订防御方案和应急措施。

三、工作制度。

防范工作应从工作内容、工作要求、工作方法、工作时间、工作步骤等方面,建立各项工作制度。

(1)请示、汇报制度。

出现灾害性天气时,立即向上级领导报告、请示,并提出处理意见。

(2)值班制度。

出现特殊灾害天气时,实行昼夜24小时值班,值班期间应及时了解有关气象、雨情、水情、风情、险情、灾情及开展防灾救灾的情况,向有关领导和部门汇报反映。

(3)防洪安全大检查制度。

对已制定的防御特大水、风灾害方案和措施进行检查,做到思想、队伍、物料、责任和措施“五落实”。

(4)应急预案实施制度。

根据应急预案的规定,做好三防工作,减轻灾害损失。

(5)人员安全转移制度。

因受暴雨、洪水、台风袭击等,可能造成人身伤亡的危险区域的人员必须及时采取措施,做好安全转移工作,切实保障人民生命财产安全。

四、防范措施。

1、立即召开会议,部署落实防范工作;

2、领导小组成员立即亲临第一线,加强防洪、防风的领导工作;

3、要科学指挥,顾全大局,调动一切积极因素,争取把损失降到最低程度;

4、要密切注意台风动向,及时停课。

五、预案实施时间。

本预案自20xx年9月1日起实施。

幼儿园大型活动应急预案篇十

领导小组主要负责活动期间的日常事务,上传下达领导各项指示和工作要求。

幼儿园成立活动应急工作小组和应急救援队。

副组长:陈贵分、方能聪

成员:学校保安、参加活动班级的教师及保育人员

组长全面负责全园师生的安全工作。副组长负责落实安全教育和具体安全工作,活动前召开安全工作会议,明确分工和各自职责,落实有关人员的安全责任,并督促相关人员做好安全工作。各成员一起做好幼儿的安全教育工作。是本班幼儿安全的直接责任人。

1.各班老师为本班活动期间第一安全责任人,教师不得离开本班幼儿,随时掌握本班幼儿情况,遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制,并向有关领导报告。

2.活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制,稳定好全体师生的秩序。保安、保育人员各就各位,不得擅自脱离岗位,随时负责安全、疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散,避免发生拥挤踩踏事故的发生。

3.脱离事故现场后,各教师迅速组织好本班幼儿的秩序,整理好队伍、清点好人数,不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。

4.负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援,活动中事故的救援与处理等工作。

1.负责有序疏散人群。

2.要用学到的安全知识进行自救。

3.及时送到急救中心或打120。

4.及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

5.最后要查明事故原因,追究相关责任人。

6.校园事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有关情况,及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员和中心校、教育局、镇政府及卫生、公安等部门保持联系。

7.组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数,抢救伤员等情况。

8.发生事故,要组织人力及时抢救受困和受伤师生,确保师生生命安全,及时将事故上报主管领导。

9.视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

10.采取有效措施,做好事故善后处理工作。

1.坚持及时报告,及时处理制度。

2.该预案如无特殊变化,将作为长期大型活动安全工作依据。

3.本预案从颁发之日起实施。

幼儿园大型活动应急预案篇十一

为了坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,建设平安校园。我校幼儿园将组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。为使全校师生能掌握消防应急、避震的正确方法,确保在灾害来临时,学校师生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡,现制定此方案。

演练活动内容。

演练活动的具体项目及注意事项。

演练前的准备工作:教师要反复向幼儿讲清如下事项。

1.发生火灾时,要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点。如果在室内起火,要按消防知识,用湿毛巾或其他湿物捂住口,顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。在操场上,有安全员和体育老师组织一次灭火器使用演练。

2.发生地震时,在教室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部。

4.卧倒或蹲下时,也可以采取以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5.老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

根据各班所处位置及幼儿年龄特点,紧急疏散的具体要求是:听到警报(哨声)后由班主任和任课教师组织本班幼儿立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报(哨声),各班应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。

疏散时需要注意的事项:

1.地震时第一不能跳窗户,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的`带领下,全班幼儿一齐有序行动,与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方,震后有秩序地撤离。

2.必须按疏散路线疏散,疏散时各班成两路纵队,以免碰撞、拥挤、踩伤。

3.当堂教师负责指挥幼儿疏散,不得擅离岗位,有秩序将幼儿撤离到操场。

4.疏散过程中,要迅速,要有秩序进行,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

5.疏散途中要尽量避开建筑物和电线。

6.各班幼儿到达集中地点后,幼儿要蹲下,保护头部。演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向园长报告。

演练对象:全体幼儿园师生。

演练时间:

幼儿园大型活动应急预案篇十二

根据教育局关于“森林防火通知精神”为了确保不发生火灾,和发生火灾时师生生命和学校财产的安全,特制定本防火应急疏散预案:

1、学校防火安全领导小组人员。

组长:xxx。

成员:xxx。

2、防火疏散行动小组人员安排。

(1)灭火行动组:

组长:xx。

成员:xxx。

(2)通讯联络组:xxx。

(3)疏散防护组:xxx。

(4)安全救护组:xxx。

1、发生火灾时,由预案启动人发布启动预案。

2、通讯联络组负责打电话报警、向防火安全领导小组汇报和疏校道、引导救火车进入校园。

3、由学校防火安全领导小组视情况决定是否全部或部分切断电源。

4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场,进行有组织的灭火行动。

6、由安全救护组成员对撤离学生进行组织并救护。

7、学生撤到安全地点后,上课教师或班主任马上清点人数,并向学校防火安全领导小组报告。

8、疏散引导组引导学生撤离现场后,对现场进行保护,防止学生和非救火人员进入现常。

9、当发生火灾或发生火灾警报时,所有教师要坚守岗位,保持冷静,按规定的程序作出相应反应。

10、在疏散过程中,全体师生必须服从统一指挥,沿疏散通道,有组织地迅速撤离到火灾区域外的安全地面。不得乱跑乱窜,各行其是,防止出现拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。

11、已疏散到安全地点的教师,应帮助引导疏散或协助救援。不经批准,不得擅自返回“火场”。

12、在救护过程中应遵循“生命安全第一”、“学生安全第一”的原则。

13、对灭火和应急疏散预案应定期进行实地演练,并进行记录,发现问题及时解决、更改。

1、火灾发生后,发现火灾者应马上组织学生撤离,视火灾的大小进行救火,并马上以最快方式报告预案启动人由预案启动人通过广播、电话以及喊话等方式、方法宣布“启动防火应急预案”

2、接到学校防火安全领导小组人员的命令后马上负责切断电源。

3、班主任、(另有安排除外)听到到警报后3分钟内必须到达本班课室,并立即组织学生按预定方案进行撤离。

4、疏散引导组:组长根据火灾发生的位置、大孝和当时的具体情况指挥正在上课的教师或各班班主任组织学生进行撤离。

5、进行组织救助学生。

6、通信联络组报警后,迅速到校门口,引导救火车、救护车进入救火、救人。防止观看闲杂人员进入,务必保证大门的畅通。

7、疏散防护组引导学生撤离现场后,由组长组织组员对现场进行保护。

8、学生撤到安全地点后,班主任马上清点人数,并向学校防火安全领导小组报告。

9、所有人员接到预案启动人宣布防火警报解除后方可有秩序地离开安全地点。

幼儿园大型活动应急预案篇十三

1、随车安排在班教师。

2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。

3、各班教师要清点三次幼儿人数(在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数)在出发前制定幼儿春游花名册,通讯录,确保幼儿及教师的安全。

4、分年级和分班活动时,要求班上教师认真组织幼儿,在组织活动时,要求幼儿与家长一切活动都在教师的视野之中,不要个别行动,教师在组织时要有大局意识,责任意识。

1、活动前要求车方检查车辆车况,车况不良必须更换,否则不得发车。

2、中途车辆故障:

(1)带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。

(2)故障为影响安全的,一律停驶,紧急调车改乘。

4、幼儿在行车时,教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面,行车时不在车内高声大叫,更不能在车上随意走动,领导及带队教师维持好幼儿秩序,严禁下车随意走动,尤其应防止交通事故发生。

1、师幼在途中突发疾病、意外伤害,随车带队领导立即联系总指挥,视轻重由保健老师作处理或就近送医院。

2、师幼在活动时突发疾病、意外伤害,带队教师立即联系总指挥,视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。

1、教师必须三次清点幼儿人数。

2、如发现幼儿走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。

3、从幼儿最后接触的同伴入手,了解最后行踪。

4、立即通知总指挥,带队教师关注寻找。

1、在春游期间如有严重受伤立即拨打120、122,并立即组织抢救。

2、迅速报告教育局事故情况。

3、保护好现场,指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。

幼儿园大型活动应急预案篇十四

根据市教委关于《开展[安全生产月"活动》的有关精神,为提高广大师生员工的防火、防盗、防破坏意识,检验学校消防设施的功能,增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力、防止发生重大事故,以及在一旦发生事故时能将损失降到最低,特制订本演习预案。

二、指导思想。

各部门要从讲座的.高度来认识安全工作,要严格按照相关法律法规的要求做好本部门的防火防盗、防破坏工作。一旦发生火灾等事故时,各部门要在学校指挥部的统一指挥下,各司其职、各负其责、协调一致,共同努力将突发事件妥善处理。

三、活动时间。

6月20日下午13:30。

(听到警报声13:30分立即启动紧急火灾事故应急预案各组人员迅速到位。)。

四、演练机构设置及工作职责。

演练领导小组:

组长:欧学明。

副组长:李红霞齐德发杨峰孙德志。

组员:冯兆金张博刘光伟于惠华曲丹。

曹霞张国辉郭春景贾庆李宏达。

刘奎。

演练现场总指挥:齐德发。

演练下设小组:现场疏散引导组、现场急救组、

灭火行动组、通信联络组。

(1)现场疏散引导组:

组长:冯兆金(负责切断电源)。

组员:(东楼)鲁志富(宿舍)严任飞(西楼)西楼:

一楼出口:孙大梅(南门,疏散并开启大门)。

刘殿东(东门,疏散并开启大门)。

二楼通道楼梯口:张丽萍(西)田洪涛(东)。

三楼通道楼梯口:曹霞(西)王丽渤(东)四楼通道楼梯口:窦洪范(西)段月影(东)。

王忠(记时)。

宿舍楼:

一楼出口:(疏散并开启大门)。

二楼楼梯口:庞静(疏散并开启紧急出口)。

三楼通道楼梯口:周济平。

东楼:

一楼出口:李宏达(南门,疏散并开启大门)。

刘奎(东门,疏散并开启大门)。

二楼通道楼梯口:郭春景(西)陈威(东)。

三楼通道楼梯口:黄哲(西)魏志宏(东)。

四楼通道楼梯口:李东平(西)唐树森(东)。

五楼通道楼梯口:黄宝盛(西)于德增(东)。

乔文学(记时)。

数控实习车间:张亚臣。

实习车间:于丽。

操场疏散集中地:张国辉(学生)、于惠华(东楼)。

张淑荣(分校)曲丹(西楼行政),

清点相关人数完毕后向总指挥齐校长报告。

各班教室:各班班主任(课任教师)。

工作职责:

1、发生火灾后根据起火地点立即到达指定位臵,指挥疏散学生安全撤离教学大楼,到达疏散集中地。

2、要安慰学生,稳定学生情绪。

3、管理好学生,防止学生惊慌、走失、走散。

4、检查学生已经全部撤离后才可以到达疏散集中地。

5、随时向领导小组汇报现场情况。

逃生路径及方法:

按广播进场路线撤离用手帕或毛巾捂住口鼻猫腰小跑步。

迅速撤离教学大楼至大操场。出教学大楼后,各班在老师的带领下直接到达操场疏散集中地。若有人员受伤速到操场观摩台下方临时急救中心救治。

(2)现场急救组:

组长:刘光伟。

组员:李红敏魏显琴史继明学生救援队。

工作职责:

1、发现受伤者就地对伤者进行救护。

2、和附近医院取得联系准备床位、应急救治。

3、联系救护车辆,护送受伤者至医院救治。

4、随时向领导小组汇报现场情况。

(3)灭火行动组:

组长:张博。

组员:刘畅单炳辉李卓等。

工作职责:

1、发现火情后应立即采取有效措施拿好灭火器材,迅速到。

达火灾地点进行有序的灭火。

2、配合好消防部门进行灭火,直至控制火情。

3、随时向领导小组汇报工作情况。

(4)通信联络组:

组长:孙立平。

组员:刘明智韩波。

工作职责:

1、接后应迅速到达现场,并将相关情况通知各有关方面,

立即向局和镇领导汇报现场情况。

2、联系119、110到场扑救,联系120实施医疗救护。

3、负责采集影像资料。

工作职责:

1、及时通知,发出警报。

2、安慰学生,稳定学生情绪。

五、火场设置点。

学校西楼微机教室。

六、演练活动安排。

1、13:25灭火小组组长开始放烟雾。

2、13:30警报声响起,各组人员迅速赶赴各疏散通道,做好准备。

3、各班教师听到警报声后,立即停止一切活动,组织学生迅速按规定的疏散路线带领学生有序的离开教学大楼,到达操场疏散集中地,并迅速清点人数,向组长欧学明校长报告情况。

4、广播室宣传安全知识。

5、学校领导讲话。

6、消防紧急疏散活动结束,各班教室。

七、注意事项:

1、学生必须听从班主任老师指挥,讲秩序,不慌张。

2、各班不比速度,一切以大局为重。

3、对于不能作剧烈运动的.学生,请班主任老师安排同学帮助逃生。

4、各老师、各同学务必发扬团结合作、互帮互助、舍己为人的优良品质,同时做到沉重冷静、紧张有序。

5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。

6、现场急救人员要带上急救箱迅速等候在观摩司令台下方空地上。

7、到达操场疏散集中地后,集中地教师配合班主任清点学生人数,稳定学生情绪。

八、演练准备。

1、参演人员预案学习(办公室,保卫处,教导处负责);

2、向有关单位领导汇报并获得批准(办公室、保卫处负责);

3、学校准备相应的物资,观摩台布置等。(总务处负责);

4、学生自救、逃生知识培训(教导处负责):

5、预设场景导演与演练预演(办公室、保卫处、教导处负责);

6、准备演练活动横幅(工会负责);

7、演练活动音响、广播系统调试(教导处和教辅中心负责);

8、及时通知,发出警报(教导处);

幼儿园大型活动应急预案篇十五

为了加强秋游活动的'安全管理,保护幼儿的人身安全,确保无事故发生,根据我园实际情况,特制定秋游安全应急预案。

1.建立安全领导小组,分工负责,责任到人。

2.如有幼儿出现负轻伤、擦伤等情况,立即通知医务后勤组人员进行处理。

3.如发生交通事故,由组长负责总协调,积极报警并上报有关事宜。

4.教师做到出发前点名,活动中不定期点名,活动结束后点名,做到每位幼儿及家长高高兴郊游,平平安安返园。

5.为不影响家长工作,幼儿返园后的一切活动按日常教学开展。

1.对全体幼儿进行事前安全教肓,增强幼儿遵纪守规和安全防范意识。

2.事前要对幼儿进行安全教育,安全教育的内容主要是交通安全、活动安全、饮食安全,重点落实在当发生实发事件时该怎样处理。根据本班的实际情况,有针对性地进行更为细致的安全教育与行为规范的指导。

2.活动必须保持髙度统一性,活动全过程(活动线路、集合、安全规定等)服从活动领导小组的统一指挥。班主任与配班教师以及保育员共同做好本班组织管理工作。

3.班级教师要教育幼儿以及家长一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序。往返前认真清点人数,告知家长往返时间,集合地点。行程时排好队伍,到达地点后,有序地开展活动,活动时要文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的活动,不到有安全隐患的地点玩耍。

4.教育幼儿爱护公物,保护环境和绿化,严禁幼儿摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,每生自帶保洁袋,返回时清理好环境卫生组织集体外出活动,必须坚持自愿原则,事先要对幼儿体质情况进行摸排,身体不适的幼儿注意身体。

5.活动前与家长取得联系,将活动的时间、地点、要求等告知家长,征得家长的支持和配合以便共同做好安全工作。

6.严格检查幼儿所带的食品,确保食品安全。

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完善的总结能够使我们更加深入地理解学习的内涵和核心要点。写总结的时候,我们应该把握好篇幅和层次,避免内容过于零散或者杂乱无章。以下是专家学者撰写的研究报告,供大
方案的执行过程中,需要不断进行监控和评估,及时调整和改进。在制定方案时,我们需要考虑各种因素,如目标的明确性、可行性和可持续性等。一个完美的方案应该具备清晰的逻
教案是教学过程中必不可少的一环,对于教学工作具有重要意义。选择适合的教学方法和教具,对于教案的设计至关重要。接下来是一份教案的详细内容,希望能对你的教学工作有所
总结可以提高我们对知识的理解和运用能力。写总结时可以请教他人的意见和建议,以获得更全面的视角和改进的方向。感谢大家阅读以下范文,希望能够给大家在写总结时提供一些
各种各样的工作和学习经历都需要进行总结。在写总结之前,需要充分收集和整理相关的资料和信息。以下是一些比较有分量的总结范文,对于写作总结有一定指导意义,希望能对大
方案的成功实施离不开有效的沟通和团队合作。方案的可行性要考虑到实际情况和资源的限制,不能过于理想化。通过学习这些范文,我们可以提高自己的写作水平和思维能力。聚焦
每一个阶段的学习和工作都应该有一份总结以便更好地提高。总结写作需要有耐心和毅力,要反复修改和润色,争取写出一篇好的总结。以下是小编为大家收集的总结范文,可以给你
读后感是对书籍内容的一种评价和思考,也是对自己阅读能力的提升和检验。在写读后感时,要尊重作品本身,不要陷入主观臆断和片面评价。以下是小编为大家收集的读后感范文,
通过总结,我们可以对自己的长处和短处有更全面的认识,为个人发展找到契机。总结要避免主观感情色彩过重,保持客观中立的态度。感谢大家对总结的关注和支持,希望这些范文
一些琐碎的细节自然融入其中,形成一个整体的结论。如何正确处理冲突和纠纷,保持良好的人际和谐关系?总结是一种重要的学习和工作技能,有助于提高综合素质。法制微电影新
演讲稿还可以通过运用幽默、感人或引用名言等手法来增加吸引力和影响力。演讲稿的语气可以根据不同的话题和目标受众来进行调整,可以庄重、活泼或者幽默。掌握好演讲稿的写
教案是教师根据学生特点和教学目标进行教学设计的依据。教案的评价标准应该明确,以便教师对教学效果进行有效的评估。这些教案范文涵盖了不同学段和不同学科的教学内容,适
方案是一个解决问题或实现目标的详细计划和步骤。制定方案时,我们要考虑时间和资源的限制。请大家参考以下方案制定中需要注意的几个重要要素和步骤。才艺大比拼活动方案篇
在演讲中,演讲稿起到了引导演讲思路和保证信息连贯性的作用。使用生动的例子、事实和统计数据,来支撑演讲的论点和观点。演讲其实是一门艺术,看看这些范文,或许能够给你
文学是人类表达情感、展示思想以及传递智慧的艺术形式。写总结时应注重文字的流畅和逻辑的连贯性。遇到不懂的问题,可以请教老师或同学,一起解决。小学五年级家长会班主任
影视作品是一种通过影像和声音媒介呈现的艺术形式,可以通过故事、角色和情节传达各种观点和价值观。怎样能写出一篇内容充实、详细且含义深刻的总结?小编搜集了一些经典的
合同有助于减少风险,提高交易的可预测性和可信度。在起草合同时,应当注重精确表达,避免使用模糊和歧义的词语。对于合同的撰写,可以参考以下范文,了解合同的撰写要点和
心得体会是人们在某种经历或活动中获得的深刻感悟和体验。总结不仅要总结过去的经验,还要展望未来,提出自己的规划和目标。接下来,我们一起浏览一些权威机构发布的心得体
学习是一种持续发展的过程,我们应该保持不断追求进步的态度。在写总结之前,我们需要对所要总结的内容进行充分的了解和梳理。下面是一些关于创业素质和能力的范文,供大家
报告是信息传递的重要方式,用以将具体事实、数据和意见传达给相关人员。在报告中,可以使用图表、图像和示意图等辅助材料来提升可读性。通过研究这些范文,你可以学到一些
总结是一种自我观察的过程,通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足。总结自己的职业规划可以帮助我们明确自己的长远目标,以便在职业发展中更加明确前进方向。如果
总结可以帮助我们梳理思路,更好地理清工作和学习的重点和目标。总结的目的是为了让我们更好地认识自己的优势和不足。以下是小编为大家整理的作品赏析,希望能够帮助大家提
方案的执行需要有明确的目标和具体的步骤,以便我们按计划行动。最后,方案的制定应该注重灵活性和可调整性,以适应可能出现的变化和未知情况。小编为大家整理了一些经典的
心得体会是对个人经历和感受进行剖析和概括的一种方式。写心得体会时,可以结合实际情况和个人经验来阐述观点。通过阅读以下范文,或许你能够对心得体会的写作有更深入的理
总结是了解一个事物或事件的关键要素,把握其本质和发展过程的方法之一。在写总结时,要注重使用具体事例和数据,以增强可信度和说服力。总结是对过去一段时间内所发生的事
报告的撰写能力是现代社会中一项重要的职业技能,可以帮助个人提升职业竞争力。要写一份完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众,以便有针对性地进行写作。以下是小编为
总结是对过去的总结和总结的总结,是一种对自己的回顾和归纳。写总结时,我们要注意选择适当的整理方式,如时间顺序、主题归类、问题解决等。总结范文的内容丰富多样,可以
总结是对曾经经历过的事情进行深入思考和梳理的过程。怎样进行心理总结?有没有一些有效的方法和工具可以帮助我们进行总结?从这些总结范文中,我们可以发现一些写作技巧和
作文是学习语文的一种重要方式,可以锻炼自己的思维能力。在总结中,我们可以适当地引用一些权威的研究和观点,增加总结的可信度和说服力。这些范文能够展示出不同人的思考
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总结是我们对自己工作成果的一种检验和评价,可以帮助我们更好地追求卓越。在写总结时,我们可以借鉴他人的经验和观点,以拓宽思路和提升自身水平。通过阅读他人的总结范文
环保总结可以帮助我们总结环境保护工作的经验,提出改进措施,保护生态环境。怎样才能写出一篇简明扼要、清晰明了的总结?总结的好坏不仅仅在于字数多少,更在于是否能够突
报告的目标受众可以是上级领导、同事、客户或公众等。报告中的图表和数据可视化要清晰易懂,可以更好地支持和解释文本的描述。以下是小编为大家收集的报告范文,供大家参考
时间是公平的,每个人都是一天24小时,如何安排好这段时间取决于个人的自制力和效率。在写总结时,我们应该关注事实和数据,尽量客观地进行分析和评价,避免主观臆断。以
在撰写报告之前,我们需要对研究的主题有全面的了解和深入的研究。其次,需要收集相关的资料和数据,并进行深入的分析和研究。这是一份经过精心撰写和整理的报告,涵盖了相
在面对挑战或困境时,我们需要制定一份有效的方案来应对。制定方案时需要与相关人员进行充分的讨论和交流,听取不同的意见和建议。以下是一些优秀方案的范例,供大家学习和
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在总结中,我们可以看到问题与挑战的一面,也能发现机遇与希望的另一面。怎样提高总结的质量和效果?总结是一个工作或学习过程中必不可少的环节。在写总结前,我们要先进行
合同是商务合作中不可或缺的一部分,它为合作双方提供了明确的法律保障。在合同中,应当详细描述交易的具体内容和标的物。有了这些范文作为参考,你可以更好地了解合同的内
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有一个明确的计划可以让我们更加专注和集中精力,不被琐碎的事务所干扰。制定计划时,可以借鉴过去的经验教训,对成功和失败进行分析,以提高计划的准确性和效果。这些范文
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报告可以帮助决策者做出重要的决策,指导工作和学习的改进。最后,报告的写作需要注重时间管理和组织能力,切忌拖延和敷衍了事。通过分析这些报告范文的优点和不足,我们可
好的演讲稿能够引起听众的共鸣和激发思考,产生积极的影响。如何组织演讲稿的内容?可以采用时间顺序、主题分析、对比等方式进行组织。担任演讲者时,要注重与听众的互动和
编写教案需要考虑到学生的学习方式和学习兴趣,以激发学生的学习动力和积极性。教案的评价要注重学生的参与度和实际表现。教师可以通过与同行的交流和分享,互相借鉴和学习
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教育是培养人才、传承文明的重要途径,但如何进行优质教育是我们所需要思考的。写总结要注意语言的准确性和表达的精炼性。在以下范文中,我们可以看到不同领域不同人的总结
通过总结,我们能够更好地发现自己的优点和不足,为自己的发展迎来新的机遇。怎样进行心理总结?有没有一些有效的方法和工具可以帮助我们进行总结?掌握一些范例可以帮助我
媒体是信息传播的桥梁,它对于塑造公众舆论有着重要的影响力。如何挑选一份合适的谢礼来表达感激之情?每个人的总结都是独一无二的,没有标准答案。现场观摩会主持词篇一合
散文是一种以抒发个人感情和抒发思想为主要目的的文学体裁。总结要全面地反映一段时间内的工作或学习情况,尽量避免主观性和片面性的描述。小编为大家精心收集了一些总结范
教案是教师为备课和教学活动而编写的一种规范化文本。教案的编写要注重培养学生的自主学习和创造性思维能力。以下是小编为大家整理的教案范文,仅供参考,希望对大家编写教
通过总结,我们可以发现自己的不足,进而提升自我,追求更好的未来。在写总结时,我们可以先回顾过去的经历和成果。总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。写总结
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总结是对过去工作的回顾,可以帮助我们找到潜在的优势和不足。如何保持积极乐观的心态是每个人需要面对的挑战,我们可以培养一些积极的生活习惯。在范文中,你可以找到一些
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感悟是一种对人与人、人与世界关系的思考和理解,通过它我们可以更好地理解和融入社会。怎样调动自己的感悟能力,让生活更加充实和有意义?请阅读以下的感悟,或许能为你提
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个人成长与自我实现,是每个人生命中不可或缺的重要部分。提高自己的写作能力,需要不断练习和积累。接下来是小编为大家精选的一些总结范文,希望对大家有所启发。和的加减
读后感可以是对作者观点的评述,也可以是对故事情节的感悟,更可以是对人物形象的审视。写一篇较为完美的读后感首先要把握好文章的核心主题和要点。读后感范文中的感悟或许
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情感表达是人们用语言或文学艺术手段表达内心感受的一种方式。一个好的总结应该有自己的观点和思考,能够把握住事物的本质和内在联系。以下总结范文内容丰富,形式多样,适
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生活中的点滴积累,汇聚成了我独特的人生感悟。善于总结需要我们在学习过程中积累经验,通过反思和思考来提升总结的质量。这些总结范文展示了不同领域的总结方式和表达技巧
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