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在写总结的过程中，我们可以总结经验教训，提升自己的知识和技能水平。总结应该具备一定的启示和反思，能够提供给读者有意义的思考和对策。不同领域的总结范文也许能帮助你找到合适的写作思路和表达方式。
中学班长工作总结篇一
转眼间九年级的班级工作已经结束，朝夕相处的学生即将走进考场，从而走向不同的人生道路。回首这一学期的班级工作，有耕耘的艰辛，也有收获的喜悦；有失败的苦涩，也有成功的欢欣，为总结经验，特作总结如下：
五育并举、德育为首，在本学期开展了学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
在日常工作中加强了学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有不足之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪分析，及时找学生谈心，了解其思想学习情况，寻找不足之处，指导学习方法，培养良好的学习习惯。
加强学生自我管理，建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
1、第一周召开了班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
5、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动
7、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
9、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
12、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
13、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
工作重在落实，在实施过程中要师生共同努力，创建良好的班级氛围，为学生提供良好的学习环境，促进学生健康发展。经过师生的共同努力，我们班在中考中取得了骄人的成绩：班级整体实力排名第一，平均分、及格率全校第一，各项加试成绩全校第一，卫生、文明检查效果第一等。
中学班长工作总结篇二
担任班主任已有三年，两年初一，一年初二，现就初一年级班主任工作总结如下：
(一)对班主任工作的认识：(责任、全能、方法)。
担任三年班主任后，深知班主任工作责任重大，班主任的一言一行都影响着班级同学，班主任身上担着全班同学成才、成人的重大责任;班主任工作要求班主任是全能型人才，班主任既是教育者，有时也是保姆、警察、导演，甚至演员……班主任除了要有精良的专业知识和教育学、心理学知识以外，还要具备写作、绘画、科技，甚至各学科知识……班主任要无所不能、能所未能;班主任工作要掌握方法，恰当的方法使得班主任工作取得成效，缺乏方法班主任将无所适从、劳而无获，甚至会误人子弟……基于对班主任工作的这些认识，三年来我一直凭着强烈的责任感在兢兢业业的工作，不断完善自己的各项能力，努力找寻工作方法，下面把我初一年级班主任工作方法总结如下：
(二)具体方法：
初一。
在新生入校的第一天，我设计了三个活动：
1.自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。
3.给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求。
1、规范早读，午休，自习课的纪律。
早读：在老师来之前读课文，由语文课代表负责。午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。由班长负责。自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
2、力争在升旗，做早操和学校的各种活动中纪律严明。
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。
全班同学共同讨论、制定班规班训。
班训：自信、自强、求真、求实。
班规：
一、进、离校：
1、严格遵守作息时间，按时到校和离校，不迟到，不早退。放学后不在校门口逗留，及时回家。
2、必须穿校服(周一：白色运动服)，共青团员须佩戴团徽。
3、骑自行车的同学一律在校门外上下车，进出校门及在校必须推行，应自觉将自行车摆放到指定地点，主动摆放整齐。
4、进校时，应主动向教师问好。
5、严禁将手机、mp3、游戏机、随身听、小动物及与学习无关的书、卡通画等带进学校。
6、进入学校后不许出校(非放学时间)，遇特殊情况须经班主任同意并开据出门条，将出门条交传达室，经允许后，方可离校。
二、课堂：
1、课前准备好课本，学习用品有序放在课桌正前方，书在下，文具在上。
2、上课不迟到，因事迟到必须站在前门喊报告，老师同意后才能进入教室，下课后向老师说明情况。
3、积极思考，遇到会回答的问题应举手示意。
4、老师讲课或同学发言时，应面朝老师或发言同学。
5、尊重老师，尊重同学，不打扰老师讲课，不打断同学发言。
6、上课积极讨论问题，不说与教学内容无关的话。
7、独立思考并及时、认真完成课堂作业。
8、下课时先收拾课桌，准备下节课所需物品后再离开教室。
三、自习、作业、考试：
自习课要保持安静，认真自习，不擅离座位，不随便进出，不准谈笑，不大声讨论问题，不影响别人，做到老师在与不在一个样。
作业字迹要端正，行款格式要符合要求，要独立并保质保量完成，按时上交，老师批阅后要及时订正。
考试要忠诚老实，独立完成，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带、换卷，不准协助他人舞弊，考试结束后应立即停笔，离开教室，不得在教室周围高声谈论。违反考试纪律而舞弊者，除该科以0分计算外，将视情节轻重给予相应的纪律处分。
四、课间：
1、教学楼内应轻声慢步，文明休息，不得追跑打闹，不得大声喧哗。不吹口哨，不讲脏话，不在楼内拍球，打扑克等活动。
2、在楼道内(含上下楼梯)一律右行走，注意礼让，不得拥挤，不在门口站立，不窜班。
五、卫生：
1、各班值日生每天应按规定时间(中午12：50前和下午放学后)和要求完成教室的清扫工作，做到卫生区内无死角、墙壁、地面、门、窗、暖气设施干净、无灰尘、无刻痕;黑板、讲台有专人负责;桌椅物品摆放有序。关好教室内和楼道里责任区的窗户。
2、养成良好的卫生习惯，保持校园、楼道、教室的清洁卫生。不随地吐痰，不乱扔果品纸屑，不乱涂乱画，严禁从窗户扔杂物。
六、仪表：
自尊自爱，注重仪表。发型要符合中学生的特点，学生不佩戴任何饰物，不留长指甲，不染指甲，男生不留长发，不?染发等不符合学校要求的发型。女生不化妆、不烫发。头发长短适中、整齐、利落。
七、升旗与两操：
1、课间广播操集合、站队，做到快、静、齐，不得无故缺席。做操要求动作动作规范，合拍有力。
2、升国旗、奏国歌时要肃立，唱国歌时声音要宏亮，认真听国旗下讲话。
3、眼保健操要求穴位准确，力度适中，符合音乐拍节要求。
八、请假：
1、因事请假不能到校，应事先由家长来电话或到校与班主任请假。
2、因病不能到校上课，两天以上(含两天)须凭医院休假证明请假。
3、迟到、旷课、病事假累计超过规定，按学校相关管理规定处理。
九、生生、师生交往：
1.同学间团结互助，互相尊重，正常交往，使用礼貌用语。同学之间发生矛盾，各自多做自我批评，不说脏话、粗话。矛盾纠纷要依老师和学校，通过正确途径解决，严禁打架或纠集指使他人打架斗殴，违者从重处罚。
2、尊重老师，任何情况下不得顶撞、打骂老师及教职工。(如认为老师言行不对可事后解释)。
十、活动与集会：
1、班校会时要准时进班，不做作业，不做其他与班校会无关的事情及活动。认真收听周一的午间广播和周二的午间大讲堂，做好笔记并按学校要求做好月总结(写好读后感)。
2、参加各种大型活动时(如观看电影、演出和比赛时)，要按时到场，听从统一指挥，不得随意走动和说笑，不做与会议无关的事情。
十一、爱护公物：
1、爱护公物及学校一切设施，凡损坏公物者，要主动报告、赔偿。对故意损坏公物者，除照价赔偿外，还要加倍罚款。
2、不准在课桌上及墙壁上涂写、刻画，不准用脚踢门，开关门窗要轻推关。
3、节约用水，节约用电，离开教室(如到操场做操时)和放学时必须关灯。
如第一次和学生见面、第一节课、第一次班会、第一次家长会、第一次考试等。下面我结合第一次考试谈谈我的具体做法：
在第一次考试时我对学生说了下面一番话：学生在学习上培养的最重要的品质就是诚信。考试的主要功能是发现学习中的问题，进而解决问题，而不是用分数来评价一个学生。这是我们班第一次考试，每个人在新集体中的表现都被别人看在眼里，成为你诚信度的一个指标，同时也给了老师观察每一位同学表现的机会，也是大家表现的绝好机会。现在我要求：考试时大家目不斜视，保持安静到最后一刻，不要有非分之想，不要把过去养成的坏习惯带到新班级来。收卷时要求最后一排的学生站起来收卷，其余学生不能讲话不能往两边看，直到试卷全部收好。人生要经历的考试有无数次，考验无处不在，考试不仅是考知识拿分数，更要考一个人的品格。
黑板左边是课程表，每天由班长负责。
黑板右边是“一日反馈”，反馈当天的班级表现，由班委负责(从两方面反馈：好现象和不好的现象)。班长负责纪律：哪些同学上课说话、睡觉，课下追跑打闹，迟到;学习委员负责学习：未交作业的同学，抄作业、补作业的同学，帮助同学学习的热心人;生活委员负责卫生：做值日不认真的同学、随手扔垃圾的同学、未做值日的同学、未放椅子的同学;宣传委员负责文明礼仪：说脏话的同学，不文明现象、好人好事好现象;体委负责两操和集会：做操不认真的同学，不认真站队的同学。
班级后宣传栏最上面张贴班训。
班级后宣传栏左边张贴班级奖状及学生个人奖励，与学生共同分享成功的喜悦。当学生得到一个竞赛奖牌的时候，要让全班同学分享他的喜悦和成功的快乐，尤其是分享夺得奖牌的艰难过程，让大家深知过程与结果的辨证关系。
班级后宣传栏右边张贴“班级之星”照片，在班级开展“比一比，拼一拼——争当班级明星”活动，发动全体学生评选班级“学习之星”、“劳动之星”、“进步之星”等，为学生树立典范，鼓舞士气，为班级领航。把这些明星的照片张贴在教室的墙上，照片下面还附有这些学生的座右铭、学习经验或者想说的话。明星照片上墙实行流动制，随时添加、替换，表现好的继续保留，涌现出的新明星随时增补。
中学班长工作总结篇三
班主任xxx（xx年1月16日）。
本学期，七二班本着“做好一个突出、坚持三个抓好、强化五项教育”的工作思路，坚持“以提高学生素质为主线，以培养道德品质为重点，以安全教育为依托，以促进全面发展为目的”。通过学校各部门的正确指导和全班课任老师的共同努力，使班级学生成绩有初步提高，养成教育初显成效。在全校进行的抽考、月考中，取得了较为满意的成绩，在同年级进行的广播体操比赛中获得年级第一。
具体工作如下：
一、突出了成绩的提高，培养了好的学习习惯。
从社会、家长需要和学生持续发展出发，本学期，我班本着“不让一个学生掉队”的思路，重点突出学生成绩的提高和学习态度的转变，教育学生养成良好的学习习惯。通过科任教师的互相配合，通力协作，悉心指导，不断鼓励。班级学生整体成绩均有一定提高，树立了班级的良好形象。
二、抓好班委会建设，形成班级有力核心。
通过认真筛选班长等人选，组成强有力的班委会，形成学生自我管理组织，为班级开展各项工作提供了强力支撑。
三、抓好第二课堂建设，拓展学生知识视野。
通过开辟班级学习园地，展示台，演讲比赛，时事论坛，国家大事我知道，书画比赛等形式，引导学生关注生活，关注社会，拓展知识视野，扩大生活范围，为以后融入社会做好铺垫。
四、强化了纪律教育，重点规范学生行为。
针对七年级起始班学生思想复杂的特点，我班通过强化纪律教育、行为规范教育、团队意识教育，使全班学生统一思想，相互包容，基本形成了一个团结的班级。
五、强化了行为规范教育，端正学生日常表现。
针对七年级学生分辨是非能力不强，喜欢模仿的特点，我班从进行《中学生行为规范》教育入手，对学生着装进行了要求，要求学生在日程生活中不要穿奇装异服，不佩戴首饰，不化妆入校，不染发、不纹身。始终以阳光健康的形象出入校园。
六、强化了团队意识教育，引导学生搞好团结。
针对班级学生来自不同的小学，彼此“板块化”现象明显的特点，我班通过确立共同的目标统一全班学生思想。通过对解决班级学生间发生的摩擦、误会为契机，教育引导学生要学会理解、包容、原谅、沟通。不要斤斤计较、不要鼠肚鸡肠，不要小题大做，不要抓住不放。要让团结的旗帜在班级飘扬。
七、强化了安全教育，引导学生做好自我保护。
针对学校处于街道集市，上学放学需要经过交通路口，安全隐患较大的特点，我班除在周二的班级例会上对学生进行安全教育外，每天上学放学还都会对学生进行安全提醒，要求学生注意交通安全、用电安全、用煤气安全、上下楼梯安全、游泳安全、彼此游戏安全等各种安全。把安全教育作为班级教育教学的必修课，做到安全警钟长鸣，经常防范。
八、强化了心理健康教育，积极培养学生健全人格。
针对留守学生容易出现的“自闭心理”、“逆反心理”、“嫉妒心理”、“骄狂心里”以及自卑情绪，自大情绪，通过开主题班会，个别心理辅导，集中心理疏通，典型个案分析等形式，引导学生克服上述心理问题，形成健康阳光人格。
九、存在问题。
学风不够浓厚，学习方法有待提高，学习态度有待端正，行为习惯还需强化，思想需进一步统一，班级管理有待加强。
以提高学生素质为核心，以德育教育激活智育教育、带动体育教育，催化养成教育，促进心理教育。形成以班主任为核心的.班级课任教师团队，力争打造一个思想好，成绩棒，品德优，能力强的优秀班级！
中学班长工作总结篇四
“家和万事新”，看几个数据：去年我班共有23人次加入了团委学生会，并且在刚刚结束的换届中有8人承担了学生干部，新生才艺赛我班共有14人次入围决赛，并获奖，新生篮球赛我班获冠军。王鑫苗在校新生才艺赛之棋艺赛中获校级二等奖并代表学校参加湖南省xx生棋艺锦标赛。王雪在主持人大赛决赛中获“最佳口才奖”。演讲赛决赛我班共有4人入围决赛，并包揽前三。在之后进行的校演讲赛中，我班耿伟代表我x出战并夺得冠军!
特别是由我们班承办的新生篮球赛。在这次xx的大型活动中，我班的每个人都直接参与其中，运动员们在场上拼搏，后勤的各个小组也较好的完成了任务，大家各司其职、团结协作，呈现出一派和谐的场面。虽然联赛过程中出现了些小插曲，但相信它们都将回成为我们最美好的回忆。联赛最后圆满结束，我们的工作得到了学院老师和主要学生干部的好评。
等等这些成绩都证明了我班有非常出色的个人，我班是一个非常优秀的的班集体。这些成绩也足以证明我班是学院大一中最枪眼的班级。可同时我们也有一些缺点和不足，总结如下：
一，学习。去年期末考试我班共有17人次挂科，虽然不是最差的，但要用优秀的标准衡量自己的话，学习方面则是我们的一大缺点，是我们去年一学期的“美中不足”。同时也与我们开学时制定的“零挂科”目标有一定的差距。而且，很长一段时间班级里的学习气氛不太浓厚。这学期我们学院的工作重点之一就是抓学科建设，上到xx，下到每个班都会制定一套建设优良学风的计划，希望大家积极配合，把我们班的成绩搞上去。
二，精神状态。经过一个学期，同学们都渐渐适应了xx生活，精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。有的人学习认真，积极参加各种活动，表现活跃。而有个别人则逍遥度日，不问学习，甚至经常逃课，沉迷于网络游戏，基本上没有什么社会活动。所以就有一些人整天抱怨大学生活空虚。同学们的精神状态不好也回影响到班里的其他人，以次形成恶性循环。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。
三，班委。xx是通过学生组织实现学生自治的，而在班级中就体现在班委上。一个班的班委是否有工作能力，直接决定着一个班级的活力，也直接影响每一个班级成员。而我们班委去年的工作可以用两个词来形容：积极、不科学。我们的班委是开学初在集体班会上民主选举出来的，在一定程度上反映同学们的意愿。所以每个班委成员在工作中都很积极，但由于班长，团支书的领导不够科学，使班级工作有脱节现象、办事效率不高以及和班主任老师的沟通不够等现象。
希望在新的学期里，班委能制定合理的工作方案和计划，提高班委的办事能力，团结同学，提高班级的凝聚力。
以上就是对班级去年下半年工作的总结，其中包括一些缺点和不足，希望我们班在陶老师和xx学姐的带领下，在同学们的共同努力下，班级的工作一定会更上一层楼!
中学班长工作总结篇五
本学期，为学校的可持续发展，全组成员明确目标、细化过程，学习“洋思经验”，实施有效教学；加强备课组建设，强化教学全过程的质量意识和有效研究。一学期来，全组成员在团结中有竞争、在务实中求发展，按计划较圆满地完成了各项教育教学任务。
开学初，教研组就组织老师学习了学校有关履行岗位职责等相关文件，并从学校的长远发展出发提出了善意的建议。教研组从整体管理和学科实际出发，按学校和学部工作计划制定了本教研组工作计划，并对计划进行了讨论、修改，得到了完善，各备课组又在教研组计划的基础上，根据各年级的实际情况制定了备课组工作计划，并在组内进行了交流，征集建议后进行了修改，进一步让全体老师明确本岗位职责和工作目标。
备课组在某种意义上比教研组长作用更大，备课组长是“一线指挥官，各备课组是教学质量的重要保证。所以本学期仔细分析了各备课组成员的优势和劣势，把备课组的建设作为本学期的重点工作，通过一个学期的尝试，各备课组成员都能在备课组长的引领下，较顺利地开展工作，为提高各组的质量，“八仙过海、各显神通”。
1、初一备课组：
（1）以树习惯、夯基础为主导，狠抓学习习惯、做好课前预备、书写整齐、当天的单词过关、建立错题笔记等学习习惯的养成。
（2）注重总结反馈。坚持每个单元做好小结，引导学生把握和利用单元小结，巩固和消化单元知识。
（3）本着“近、小、实”的原则，低起点、小步走、快反馈。每周对学生进行及时检测、并及时反馈给学生，通过汇总评选提高学生的积极性。
（4）针对班级不同的情况实施不同的教学方法，在1班采取“护优、拔优、补差”的方法。
（5）继续做好新闻课前20分钟的辅导，充分利用时间进行当天所学的知识点消化和巩固。
（6）备课组群策群力、集体对教学要点展开讨论、商讨方法；对学生的教学出谋划策；活动积极参与：积极组织参与了广东省白兰氏杯作文大赛，以感恩亲情励志勤奋为主题的手抄报大赛。共同备考。（7）坚持不懈进行培优补差工作，防止两极分化。
2、初二备课组：
（1）抓好预习。
（2）梳理知识构建框架，理清语法规则。
（3）注重英语学习策略，提高英语学习实效性。
（4）加强对学生学法的指导，培养学生运用英语的能力。
（5）高效备考复习教学策略的实施。
（6）。课堂分层教学。
（7）。积极参与海珠区资源库建设。
3、初三备课组。
1）提高教学效率：抓基础，抓落实，指导学生自主预习、归纳梳理，形成知识网络；利用任务驱动，运用巩固知识，培养能力；采取分层教学，培优补差，激发不同层次学生的`学习热情，培养他们的自信；对学生进行学法指导，提高复习效率。
2）运用形成性评价，针对中考口语考试模式与题型，利用早读时间对学生进行口语的有效训练，提高了学生记忆单词、背诵课文的积极性，无形中提高了学生的口语能力，本次中考，学生普遍感觉口语考试不错。
3）复习策略研究：
（2）根据今年中考“两考合一”信息，调整复习策略，注重基础知识落实的同时，注意语言的语境化、情景化，活化教材。
牢固树立“质量是学校的生命线”的理念，强化质量意识，每次月考后，各备课组认真对本学科进行了得与失的分析，分别从学生和教师自身总结经验，找出差距，从而找出了提升空间，使得每次的分析都有收获。
为了进一步规范学生对英文的书写，提高教师对小学阶段学生书写的重视程度，营造浓厚的英语学习氛围，丰富学生的学习生活。我校英语组举行了七、八年级学生英语书法比赛。活动中，同学们认真积极地对待，用心灵执笔，书写出整齐而优美的字体。最后，经过英语教研组老师的认真细致、公平公正的裁决下，每个年级分别评选出了一、二、三等奖。
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我们英语组举行了英语演讲比赛。并选出学生代表参与评选，最终角逐出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
我组教师素质过硬，业务扎实，工作上都能独当一面，教学风格异彩纷呈，绚丽多姿，每一位成员在英语这一方天地中奉献着热情、激情与才情。通过教师的辛勤付出，教育教学质量在市内名列前茅，平均分、优生率、及格率均为全乡前列。课堂教学改革成效显著，多人次在赛课中获奖，在教学过程中我组教师不断总结、归纳，撰写了许多英语教学的论文。
教研组是集体从事教学研究的组织，它是凝聚教师的群体力量，我们初中外语组在以后的工作中将更加团结，更加努力，为学校的发展，为进一步提高我校的教学质量，为促进全县基础教育的发展作出我们的贡献。
中学班长工作总结篇六
由于职教班学员各方面的素质都比较低，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让"孩子们跳起来能摘到梨"，从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有色，收到了良好的教育效果。我们的具体做法是：
1.全面进行道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的打算，谈到自己将来的理想；从今天怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点，那就是潜移默化的教育学员如何做人，培养他们的良好的道德品质，真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。
2.培养学员广泛的兴趣和爱好。学员到职教班来最不感兴趣的是文化课，最不爱上的'也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，减少了文化课，而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则，这样学生学习起来有兴趣，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培养，这是做好职教班工作行之有效的好方法。
3.重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化知识，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。
4.减少文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当减少文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑风生，学员们也很开心，愿意坚持上学，有效的控制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。（当然也有其他原因，后面还要提到。）专业课是职教班的特色课，学校特别重视，由富有专业知识和技能的三位教师担任此项工作，学生专心听讲认真记录，亲自实践，掌握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。
要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基础上进行严格要求是非常关键的。俗话说的好："没有规矩不成方圆"，这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是"规矩"还是"尺度"都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到"成方圆"之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法，不妥之处请指教。
严格贯彻班训、班规，要求学生必须做到：天天出勤，节节上课，科科交作业，课上不说话。这虽然是很简单的规定，但对职教班学员来说则是难以做到的。所以对学员一方面要严格要求，严格管理，另一方面要根据学员实际，区别情况，分别对待，决不能一概而论，这就是我所说的把握尺度，严而有格。
中学班长工作总结篇七
这个学期挺有意思，仿佛又回到了刚入校，一切都从头开始，令我深思。
我当组长积极鼓动组员发言而自己却不以身作则的事绩好像已经被滕某某举报了，所以我决定改过自新。但对我而言，举手发言没有想象中那么容易，心中总有道坎，我逾越不过。为了能够让自己有底气，我开始做一些预习工作，起初我在老师提出问题时，在台下回答，正确答案确实是我所回答的。我身边的组员都要我举手说，可我觉得手仍是如灌铅般无法举起。当别人回答的问题，我也知道回答。可偏偏是加了别人组的组分时，我知道老师不会随意给予人机会，因为举手也是种锻炼，自己不给自己机会，一切都没有用，自己要抓住机会，这种机会让自己掌握。在一节语文课后，我举起了我自己的手，回答了问题，不是非常精彩，但是我知道我自己已经成功。有了第一次的尝试，以后更要举手发言了。
周四的小组展示，我从周一到周四一直是提心吊胆的，因为朱老师在对我组长工作不负责批评的情况下，我决定把小组带好。小组的ppt，不够竞争力，所以我修改了很多次，这里要感谢滕亦成的技术制作；组报方面，小组成员人人参与，这里感谢黎心翼的绘画排版，最后，我们的小组活动十分成功，是全组人员共同的荣誉！
但同样我在这周中有遗憾的地方，数学竞赛的77分我觉得不应该，整张试卷两道选择题不会做之外，其他题目我不应该出现错误，这说明我自己还有许多漏洞，重难点没认真完成，错题卷选择题有道不会做，说明我要更加努力，更进一步。
继续向前……。
中学班长工作总结篇八
一名学生干部不仅要兼顾好学习，还要协助老师处理班级大小事务，是个吃力不讨好的工作，那么作为一名班长，我们也应该时常反思自己，总结错误，下面本站编辑为你带来中学班长工作总结，欢迎阅读参考。
中学班长工作总结(一)
升入初中,有许许多多的不适应，在班主任诸老师的细心引导下，同学很快适应了这里的环境。在期中考及活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级本学期的工作做一个总结。
一、班级里的学习气氛浓厚。
1、学习上，我班组织了“一对一”的活动，就是学习较好的同学帮助后进生。在中被帮扶的同学也都有了进步。
3、每天班委都将同学们的情况反映在同学们的家校练习本里。让家长及时知道同学们在校情况。
4、为了更好地激发同学们学习的欲望，约束同学们的行为规范。我班制定了个人的千分制情况表。这样，分数减少的同学会在接下来的日子里更加努力，争取加分。而分数增加的同学会更上一层楼,以此在班级中营造一个你追我赶的学习氛围。
5.我们进行小组辅导，同学们遇见难题可以及时询问组长。
二、班委工作认真负责
班长：管理班级综合事务(管理、协调、联络、沟通、传达、汇报等)
学习委员：1、负责督促和检查各位课代表、小组长的工作。2、负责收集学习方面的各种资料，做课后练习。
纪律委员：1、负责课堂、自习课纪律的管理。2、及时向老师反映纪律情况。
宣传委员：1、进行板报，墙面等班级美化工作。2、负责各个活动中的美化、设计。 文艺委员：1、负责组织同学们参加各项文娱活动。2、负责班会的策划和开展。
生活委员：1、负责检查班级的卫生和监督值日生的工作。2、检查、修理座椅等公共财物，如需要及时向学校反映情况。3、负责午餐的订制。
体育委员：1、负责管理日常和课间操的秩序，监督同学们进行身体锻炼。2、负责组织管理课外活动中的秩序。3、负责体育课的纪律。
每个班干部成员在工作中都能够团结同学，积极自主工作，成为班主任老师管理班级的助手。我们班级的总体环境是和谐的!
三、积极参加各项活动
1、在开学初始的军训中，我们同学就团结互助、齐心协力，努力进取。军训会操，虽然我们班并未得名次。但同学们并不为此而放弃，而是更加努力积极参与其他活动。
2、我校举办了一年一度的校运会。同学们积极参加，刻苦训练，充分发挥了团队精神，集体荣誉感，做到友谊第一，比赛第二。不参加比赛的同学组成了观众队伍，为我们的运动健将加油鼓劲,呐喊助威。我们班也取得了第一名的好成绩。
3、学校的广播操比赛，同学们每天下午都留下来积极训练。
4、我班有2人退队，加入了共青团，
经过一个学期，同学们都渐渐适应了初中生活，精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。有的人学习认真，积极参加各种活动，表现活跃。而有个别人则不够积极进取。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。
以上就是xx班级20xx上半学期工作的总结，其中包括一些缺点和不足，希望我们班在班主任带领下，在同学们的共同努力下。
中学班长工作总结(二)
升入初中，我班在班主任施老师的引导下，全体同学的积极参与和配合下，在学习、工作及活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级本学期的工作做一个总结。
一、班级里的学习气氛浓厚。
1、学习上，我班组织了“一帮一，一对红”的活动，就是学习较好的同学帮助后进生。在这几次月考中被帮扶的同学也都有了进步。
2、“一年之计在于春，一天之计在于晨”，为了同学们更好的掌握课程，班委们利用早自习的时间，出些小卷让同学们练习。
3、每天，由一名值日班长打印反馈单，发给每位同学。家长阅读时，可以及时了解孩子在校的学习、作业、表现等情况。
4、为了更好地激发同学们学习的欲望，约束同学们的行为规范。我班制定了个人的月考三科加减分榜。这样，分数减少的同学会在接下来的日子里更加努力，争取加分。而分数增加的同学会更上一层楼,以此在班级中营造一个你追我赶的学习氛围。
二、班委工作认真负责
我班一共x人，分别来自不同的学校。我班的班委是同学们选举出来的，在一定程度上反映同学们的意愿。班委同学的工作：
班长：管理班级综合事务(管理、协调、联络、沟通、传达、汇报等)
学习委员：1、负责督促和检查各位课代表、小组长的工作。2、负责收集学习方面的各种资料，做课后练习。
纪律委员：1、负责课堂、自习课纪律的管理。2、及时向老师反映纪律情况。
宣传委员：1、进行板报，墙面等班级美化工作。2、负责各个活动中的美化、设计。 文艺委员：1、负责组织同学们参加各项文娱活动。2、负责班会的策划和开展。
生活委员：1、负责检查班级的卫生和监督值日生的工作。2、检查、修理座椅等公共财物，如需要及时向学校反映情况。3、负责午餐的订制。
体育委员：1、负责管理日常和课间操的秩序，监督同学们进行身体锻炼。2、负责组织管理课外活动中的秩序。3、负责体育课的纪律。
每个班干部成员在工作中都能够团结同学，积极自主工作，成为班主任老师管理班级的助手。我们班级的总体环境是和谐的!
三、积极参加各项活动
1、在开学初始的军训中，我们同学就团结互助、齐心协力，努力进取。军训会操，我们班以99.75分取得了第一。这是老师和全班同学共同努力的结果。
2、在接下来的艺术节活动中，同学们踊跃参加，发挥自己的特长，有歌咏、相声、小品、舞蹈以及器乐等。同学们充分利用了课余时间精心排练，，在艺术节上表演了非常动人的新疆舞蹈。
3、9月x日我校举办了一年一度的校运会。同学们积极参加，刻苦训练，充分发挥了团队精神，集体荣誉感，做到友谊第一，比赛第二。不参加比赛的同学组成了观众队伍，为我们的运动健将加油鼓劲,呐喊助威。
4、我班有3人成为学校“校园志愿者”，2人参加竞选，加入到校学生会中。这些同学协助学校工作，尽职尽责地维持和监督校园秩序。
我们班是一个优秀的集体，可同时也有一些缺点和不足，总结如下：
一，学习。月考还有人不及格，用优秀的标准衡量自己的话，学习方面则是我们的一大缺点,“美中不足”。希望大家积极上进，把我们班的成绩搞上去。
二，精神状态。经过一个学期，同学们都渐渐适应了初中生活，精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。有的人学习认真，积极参加各种活动，表现活跃。而有个别人则不够积极进取。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。
以上就是对班级去年下半年工作的总结，其中包括一些缺点和不足，希望我们班在施老师带领下，在同学们的共同努力下，班级的工作一定会更上一层楼!
中学班长工作总结(三)
“家和万事新”，看几个数据：去年我班共有23人次加入了团委学生会，并且在刚刚结束的换届中有8人承担了学生干部，新生才艺赛我班共有14人次入围决赛，并获奖，新生篮球赛我班获冠军。王鑫苗在校新生才艺赛之棋艺赛中获校级二等奖并代表学校参加湖南省xx生棋艺锦标赛。王雪在主持人大赛决赛中获“最佳口才奖”。演讲赛决赛我班共有4人入围决赛，并包揽前三。在之后进行的校演讲赛中，我班耿伟代表我x出战并夺得冠军!
特别是由我们班承办的新生篮球赛。在这次xx的大型活动中，我班的每个人都直接参与其中，运动员们在场上拼搏，后勤的各个小组也较好的完成了任务，大家各司其职、团结协作，呈现出一派和谐的场面。虽然联赛过程中出现了些小插曲，但相信它们都将回成为我们最美好的回忆。联赛最后圆满结束，我们的工作得到了学院老师和主要学生干部的好评。
等等这些成绩都证明了我班有非常出色的个人，我班是一个非常优秀的的班集体。这些成绩也足以证明我班是学院大一中最枪眼的班级。可同时我们也有一些缺点和不足，总结如下：
一，学习。去年期末考试我班共有17人次挂科，虽然不是最差的，但要用优秀的标准衡量自己的话，学习方面则是我们的一大缺点，是我们去年一学期的“美中不足”。同时也与我们开学时制定的“零挂科”目标有一定的差距。而且，很长一段时间班级里的学习气氛不太浓厚。这学期我们学院的工作重点之一就是抓学科建设，上到xx，下到每个班都会制定一套建设优良学风的计划，希望大家积极配合，把我们班的成绩搞上去。
二，精神状态。经过一个学期，同学们都渐渐适应了xx生活，精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。有的人学习认真，积极参加各种活动，表现活跃。而有个别人则逍遥度日，不问学习，甚至经常逃课，沉迷于网络游戏，基本上没有什么社会活动。所以就有一些人整天抱怨大学生活空虚。同学们的精神状态不好也回影响到班里的其他人，以次形成恶性循环。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。
三，班委。xx是通过学生组织实现学生自治的，而在班级中就体现在班委上。一个班的班委是否有工作能力，直接决定着一个班级的活力，也直接影响每一个班级成员。而我们班委去年的工作可以用两个词来形容：积极、不科学。 我们的班委是开学初在集体班会上民主选举出来的，在一定程度上反映同学们的意愿。所以每个班委成员在工作中都很积极，但由于班长，团支书的领导不够科学，使班级工作有脱节现象、办事效率不高以及和班主任老师的沟通不够等现象。
希望在新的学期里，班委能制定合理的工作方案和计划，提高班委的办事能力，团结同学，提高班级的凝聚力。
以上就是对班级去年下半年工作的总结，其中包括一些缺点和不足，希望我们班在陶老师和xx学姐的带领下，在同学们的共同努力下，班级的工作一定会更上一层楼!
中学班长工作总结(四)
时光飞逝，斗转星移。上学期的一切如跑马灯般晃过去了。
上一学年中经历的每一天，我收获了很多。当时间无情地头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下，而拼命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价，我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所想都是那么的肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首。
之前的日子不能说虚度却也不算充实，单纯地那样过来了。像是照着画好的路走，一步一步，脚印不深不浅，不够塌实，不够深刻。现在回想刚刚过去的这一个学期，我和我们班在各方面都有新的变化，新的进步，我自己小结一下：在政治思想上，我们通过在学校的学习与生活，各方面变得成熟，热爱祖国，热爱集体，严格要求自己，努力提高自己的觉悟和适应能力，遵守学校的`规章制度，注意团结同学，认真完成学校布置的各项工作，尊重老师，尊重家长，以一个健康向上的中学生标准来要求自己。在学习上，学习态度端正，努力学好每门功课，上课前认真预习，做好课前准备，对于没有领会的问题，敢于向老师与同学请教。课后作业自己都能认真完成，并注意补充自己知识上的不足。这学期大家在自觉学习与独立学习方面有很大进步。学会合理安排时间，分配好学习时间，在学习中注重提高学习效率和方法，收到较好效果。在这学期的期末考试中，每个人都取得了一些成绩，但仍然有些人离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习，知识无止境，我还有很多的知识需要学习，需要不断完善和提高。回顾这个学期的班级工作，我在各方面都取得不同程度的进步，也存在着许多需要改进的地方。比如：仍然不敢大胆的管理同学、对班级的工作还是不够热心、责任感还不是很强……这些不足的地方，我会在下学期努力改进。
我们正在倒数着过日子，时间流失的感觉便更加强烈了，我们的学习生涯已经将近过去了一半了。当期中考试、地理会考、期末考试、甚至中考一天天迫进，至于我们该怎样去迎接，似乎是一个很棘手的问题，我还有很长时间去完善自己，弥补自己，认真去面对所要面对的，对于决定了的事情就去做。大家都明白努力的重要性，而大家也都在努力，所以我需要更努力。时间不会等我，别人也不会。成绩虽不能显示你学到了多少，但不得不说它很重要。在目前我们都是在为它而努力，它，就是未来 电视广告里说：未来，我来。是吧，这么豪壮的语言我说不出，却不难理解。机会留给有准备的人，命运至始至终掌握在自己手中，只有自己能决定自己以后走的路。而不管那路是曲是直，终究有你所向往一个终点，我们无时无刻不在向它前进，也只有早早确定这个终点，才能更早地到达。
目标高高在上，我们不懈攀登，不懈努力，尽管逆着风，跌跌撞撞，尽管泪和汗迹印在肩膀，尽管灰的云会挡住月光。但一切总会过去，累了，就睡，只要醒来就继续微笑着努力。流下的泪不会是永远的痛，风雨过后永远都是彩虹。一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。阴雨里，我信任着晴天，黑夜里，我信任着明天，冰天雪地的季节，春天就要到来……让我们朝着自己定的目标一齐努力吧!
中学班长工作总结(五)
转眼间，xx学年即将过去。作为xx班的班长，我在感慨时光如梭之余，也为班级的点滴进步而欣喜不已：这说明了高一八班这个集体正在不断的学习、成长。在此，我要感谢我们的班主任xx老师--在我管理班级工作过程中不遗余力地帮助我，同时也感谢所有的班委，因为班级的点滴进步都离不开你们。
以下便是我一学期来的工作总结：
一、班级建设方面
在本学期中，我班主要开展了两项重点工作：
1、营造学习型班级
班级在黑板报旁设立了学习角，由同学提供各种学习经验、方法(a4打印)，供同学参考，创建、营造了良好的学习氛围;班干部带头主动学习，特别是自习时间以身作则，认真自学，为同学树立榜样! 学期末评出成绩优秀的同学(前五名)与进步最大的同学给予奖励。
2、成立班级纪律委员会
建立该组织的目的是为了解决班级自习课、午修纪律不佳的问题。委员会由5名班级中优秀的同学组成。组织成员的职责是维持班级的纪律与扼止班级中不良的行为与风气。在班级纪律委员会施行的第一周就取得了显着的效果，班级的纪律有了明显的改善。
二、学校活动
6、话剧《雷雨》演出：与高一四班一起组织了话剧《雷雨》的公开班会，我班三组演员均有出色的表现，用自己对剧本的理解，为我们献上了一次话剧的盛宴。
然而班级管理中也存在不足之处：
抄作业现象、吃零食包装袋乱丢现象、值日生不能做到认真负责。
本学期获得荣誉：健美操比赛获得“最佳创编奖”
曾经有一位高三的学长对我说，他羡慕我们有许多空暇的时间可以玩乐、休息，甚至是浪费。我认为不然，我们并没有时间可以用来浪费。转眼间高一已经进入尾声，期末考试之后就是文理分班，我知道大家都将会有自己的新同学、新班级，但是我们在这一年中的收获永远不会淡去，希望大家在即将到来的暑假中充实自己，在接下来的高二生活中再创属于自己的辉煌!
中学班长工作总结篇九
20xx已悄悄离去，20xx以全新的面貌来到我们面前，而我们20xx级也将在20xx年的6月收获累累硕果，我们20xx级将迎来人生中第一次残酷的竞争，优胜劣汰，弱肉强食永远是不可逃避的大自然规律。回顾转身离去的20xx，现将总结如下：
1、从八年级到九年级的跨越，我们的思想认识在成熟。
对于孩子们来说这是成长，对于我来说，也是一种成熟，与孩子谈心交流，从八年级地理生物的中考，到如今我们将再一次面对中考，孩子的心也将面临紧张的复习压力，心理疏导至关重要。
2、班干部，优秀人才的培养是班级支柱的核心力量。
一个班级正常的有序的进行，离不开他们的带头模范作用，也希望整个班级能在他们的带动下使更多的人加入中考的队伍，紧张的复习学习，以实现他们人生的第一步辉煌。相信“榜样的力量是无穷的”。
3、加强家校互联，加强与班级任课教师的联系。
一个学生成功的因素是多方面的，最关键的是学生的内在因素，次之，家庭是成功的重要条件，家庭教育是孩子成长的沃土，在这种丰富多彩的家庭环境中培养出来的人才也是多种多样的。任课教师是一个班级成长，成功的重要的团队，如果一个团队有懈职，工作不认真，缺乏热情的蛀虫，则这个团队无论如何努力都无济于事。感谢20xx级xx班一起共事的、奋斗的各位同事，他们的无私付出和努力，相信我们一起成功。
总结以上，我们的碌碌有为，我们的辛勤付出，我们的共同奋斗时光，终将在20xx年的xx月结出累累硕果，见证我们大家共同的辛勤付出！
中学班长工作总结篇十
伴随着炎炎夏日的到来,中班阶段的集体生活也接近尾声了。这一学期我们班级两位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作,团结协作、配合默契,安全、有效地完成了保教任务。按照《纲要》要求,完善幼儿一日活动各个环节,丰富幼儿的活动环境,很快中三班的孩子们即将进入大班年级。在此,我们对学期工作进行总结,以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。
一、常规管理常抓不懈,体现班级特色。
要搞好一个班的班级管理,建立良好有效的班级常规非常重要。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏,始终做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际情况,我们两位老师和保育员对孩子统一要求,坚持从每一件小事抓起,坚持教育原则,对每一个孩子平等、一致。
1、争做值日生,利用良好榜样效应。
我们在对选值日生的形式上也动了不少脑筋。一开始是大家轮流做,接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能,在这一系列选值日生活动开展中我们经常会看到这样的情景:午餐时,有小朋友饭粒掉桌上了,马上会有人就提醒他,及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒,你这样是不能做值日生的。在体育游戏中,幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时,许多孩子会异口同声得说:你表现不好,我们不选你做值日生。渐渐地,老师制定的规则被幼儿接受,成为他们内化的行为意识,班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
2、听故事,培养幼儿课堂倾听习惯。
开学初,我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言,但却不能安静地倾听同伴或老师说的话;看电视、听故事的时候不能安静地看或听,常常会说一些与当前无关的话题,缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质,我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯,本学期我们利用晨间谈话、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事,隔一段时间请幼儿来讲述故事,渐渐地,幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了,家长反映,孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时,我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流,大胆发言的好习惯。在故事中,小朋友认识了许多守纪、礼貌、文明的好孩子,小朋友也渐渐在行动上和他们靠拢,成为守纪、大方、主动、活泼的好孩子。
二、认真开展教育教学活动,让幼儿学有所获。
1、着重课堂教学,兼顾课外实践。
在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。我们坚持上好每一堂课,让幼儿在有教具有学具的情况下习得各种知识,在主题“逛商店”中,我们和幼儿一起来到新世纪商场,认识各种家用电器,在参观的过程中,了解了营业员阿姨的工作。在《春天的童话》主题中,我们带领幼儿来到三房乡别墅区,寻找春天,孩子们发现了春天的花,春天的树、春天的小动物,发现柳树发芽了,小草长绿了,加深了幼儿对春天的理解,孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。
2、顺应幼儿兴趣,生成主题活动,实施主动学习。
我们捕捉幼儿的兴趣点及社会信息,先后预成、生成了系列主题整合活动,建构了主题活动网络,并根据幼儿的兴趣需求、活动进程、教育资源、时间空间等作相应的调整,主题整合活动紧紧追随幼儿的发展。我们生成活动《三八妇女节》。通过向说上一句节日祝贺的话,为妈妈做臆见力所能及的事情等活动,培养与人交往、尊重他人,他们体验了交往的乐趣,获得了有关如何向人表达关爱的经验。在园部的大型生成活动中,我们更是全力以赴,我们把这举世瞩目的焦点——“奥运”纳入我们幼儿教育崭新的课程内容中,生成“欢乐奥运,快乐生活”的主题活动。在活动中,我们根据中班孩子的本质特点,以及班内幼儿的实际水平,以环境结合教学活动为只要载体。生成了一系列的主题环境下的(生成)活动。有序的活动。帮助幼儿了解奥运会的相关知识,激发了幼儿对20xx奥运会的期盼之情以及作为中国人的自豪感,同时培养幼儿热爱运动,不怕吃苦的习惯。整个生成主题历经三周,我们创设了以“奥运明星”为主的第二板块,以“运动项目”为主的第三板块。在主题板上奥运五环之下分划了三大块预设环境,又生成了“我想对奥运冠军说”栏目,“历届奥运会场馆”的栏目,而“历届奥运会吉祥物”呈现式墙面环境,发挥幼儿自主性的“奥运画展”。体现时事进展的“小眼看奥运”几个栏目。生成了认识各国国旗,欣赏国歌,运动员进行曲、“祝福福娃”“福娃印点子”等活动,活动接近尾声,生成了“奥运知识竞赛”等活动,意在检测幼儿在该主题中的收获有多少,也进一步激发幼儿对奥运对祖国的热爱之情。在整个主题活动中我们及时调整目标、追随兴趣、让幼儿在查资料、做奖章、画福娃、学冠军的系列活动中,享受了沟通和交流的快乐。获得了更多的奥运知识。
三、关心幼儿身心,促幼儿健康成长。
20xx年上学期中学班级的工作总结由收集及整理,转载请说明出处20xx年上学期中学班级的工作总结教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。在手足口并流行期间一直到现在,我们天天坚持咏4消毒液给小朋友的桌椅、玩具消毒。一天不拉的做好做好晨检和午检工作,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒,发现有一样红块的孩子立刻联系家长,并及时和家长沟通,是家长能理解老师的工作。对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,及时给孩子更换汗湿的衣服,我班有三分之一的小朋友带了衣服与毛巾,我们总是耐心地为幼儿更换,使家长放心。
2、在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,引导幼儿通过玩各种体育玩具,学习、掌握并创造性发明玩法,在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作,减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。
四、关注时事,渗透情感教育。
20xx年才刚过半,就让全中国人历经了多种磨难,5、12汶川大地震更是牵动了全国人民的心,也让小朋友头一次目睹了自然灾害给人类带来的灾难。但是大难面前有大爱,我们要告诉小朋友的是:现在我们不能控制自然,但我们可以伸出稚嫩的小手,传递一份真挚的爱。在幼儿园组织为灾区捐款的活动中,我们班小朋友踊跃奉献爱心,拿出自己的零花钱,还有小朋友生病请假在家特意跑来捐款再回家休息。让我们在体验感动的同时,也看到孩子们那一颗颗滚烫的爱心。我们紧抓时事,让幼儿在一系列的时事教育活动中,学习关爱、懂得感恩。学习合作,懂得互助。如:晨间我们组织幼儿谈谈昨天看到的抗震救灾的新闻报道。离园时,我们让幼儿观察周围感动自己的真人真事,以便第二天来和小朋友交流共享。20xx北京奥运会也是举国关注的大事,我们在执行在、生成活动的同时,不望对幼儿进行情感、文明礼仪教育,为期一周的生活体验周活动中,我们和小朋友讲文明礼仪故事,进行文明礼仪表演,大型宣传活动更是收到了较好的评价。当小朋友庄重的签上自己的名字时,在他们幼小的心灵也涌动着作为一个中国人的强烈的自豪感。
五、家园合作,拓展教育资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。在一学期一次的家长会上,我们一方面让家长们了解本学期的保教计划,介绍主题活动实施情况和幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用宝宝档案及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。这学期我们继续邀请家长参加幼儿的活动,加强了家长的参与和互动,开展别开生面的爸爸助教,我们的爸爸助教活动:“凉拌菜”和“奥运会来了”给孩子门留下了深刻的印象,在活动中幼儿既品尝了爸爸老师的手艺,也认识到自己对大人的依赖性是多么重,都纷纷表示,要在家为大人做一些力所能及的事情。家长也在活动过后说:和小朋友在一起很开心,小朋友很懂事,很好学,进一步认识到家庭教育不可忽视的重要作用。这样的活动对教师、幼儿和家长将达到双赢的教育效果。
六、存在不足与努力方向。
虽然我们的教养工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。
1、良好的学习习惯仍需要进一步培养,肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广,有的幼儿注意力不易集中,还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。
2、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
3、多数幼儿绘画能力及动作协调能力差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力,积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。
4、孩子们由于年龄小,自立生活能力差,自我保护能力也不强,所以我们会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。
5、不少幼儿阅读习惯差,不爱护图书,图书破损较严重,因此,升大班后要加强阅读习惯的培养。
有了前行的目标,再加上大家的努力,相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!
