一键复制
心得体会是我们对自己成长和发展经历的一种记录和反思。写心得体会时，可以适当引用一些相关的理论或学术知识。以下是一些精选的心得体会范文，供大家参考学习。
农行学习的心得体会篇一
今年是我们农行基础管理提升年，打造优秀大型上市银行，“夯实管理基础，提高发展质量”，是农行20xx年确定的中心工作。为全面提升营业机构基础管理水平，20xx年9月中国农业银行制定下发了《中国农业银行营业机构“三化三铁”工作考评办法》，将从20xx年起在全行营业机构全面开展“三化三铁”工作，通过持续推进临柜业务“标准化、规范化、制度化”建设，促进营业机构实现“铁账、铁款、铁规章”的管理目标，为各项业务快速发展和安全运行奠定坚实基础。
合规是商业银行的立身之本，是各项业务健康发展的基石，回顾中国农业银行的发展历程，我们在加强合规文化建设、防控经营风险等方面的工作上进行了长期的探索和实践，积淀了丰富的文化内涵。目前在员工管理方面主要存在以下几点风险。
(一)员工执行规章制度，存在盲区风险。
综合柜员制强调单人临柜，柜员可以独立为客户办理本外币对公、储蓄、信用卡等多种金融业务，这就要求柜员对这些业务的规章制度比较熟悉，能够全面掌握并运用于工作实践中。而商业银行长期以来会计人员与储蓄人员之间的岗位交流开展甚少，有的只熟悉本岗位业务，对其他岗位的业务知识缺乏实践经验，这势必导致综合柜员由于规章制度不熟而产生操作风险。
(二)员工柜面操作，存在系统流程风险。
综合柜面系统取消了复核制度，这就要求柜员对柜面系统的交易和业务处理流程非常熟悉，知道什么交易实现什么功能，什么业务适用什么交易，该采取怎样的业务处理方式。如果对交易和业务处理流程不熟，势必在工作中会出现用错交易、走错流程的现象。交易、流程一旦错误，会计分录也跟着错误，资金流向也发生错误，由此带来风险。
(三)员工岗位管理模式，存在道德和操作风险。
与原来强调“人员分离”的风险控制观念不同，综合柜员在风险控制方面注重强调“岗位分离”，即设置柜员、综合柜员、业务主管三个岗位，通过同一业务在岗位之间的相互制约来达到风险控制目的。如果在工作中不严格按照岗位制约的要求将二分管或三分管的业务在不同岗位之间进行分工，譬如将银行汇票、汇票专用章、压数机和密押器交于一人保管，就很难控制个别人乘机作案的风险，由此造成银行资金损失。
(四)往来业务风险。
往来类业务风险主要是指未按制度规定，对往来类业务进行及时核对或核对不认真，内部人员钻此漏洞转移或挪用资金，形成银行资金损失的内部管理风险。其主要表现：一是犯罪分子利用银企对账不及时的问题，挪用客户账户资金或打时间差;二是对人行往来、同业往来、系统内往来、内部往来账户未按照规定及时换人进行勾对，或未按照规定逐笔勾对而只对余额进行勾对等，为内部人员利用此漏洞转移或盗窃银行资金进行内部作案提供可乘之机。这是内部作案的典型手段和方式。
(五)执行授权制度，存在执行不力风险。
综合柜面系统的业务授权管理采劝系统和人工相结合”的方式进行。系统授权是指系统根据以标准参数形式设置的授权条件自动判断出需要授权的业务，并提示授权人通过划卡并输入密码的方式进行授权;人工授权是指对于实际管理要求高于系统设置的最高授权权限范围的业务，应由授权人通过对有关凭证进行审核签字的方式进行授权的行为。如果在实际工作中不严格按授权管理的规定执行，该由人工授权的业务未经有权人签字授权，该由系统授权的业务，授权人未将柜员录入要素与原始凭证核对，甚至将ic卡直接交于他人，由他人代行授权职责，那么，同样会给银行带来风险甚至资金损失。
建设合规文化，践行三化三铁，必须把深植合规理念作为根本，把制度建设作为基础，把管理机制和流程创新作为重点，把加强培训、提高素质作为手段，把执行力建设作为关键。制定新型的银行柜员管理制度。所谓新型的银行柜员制是指建立在银行柜面业务高度电子化基础上，前台人员打破柜组间的分工界限，由单独柜员综合处理会计、出纳、储蓄、信用卡等业务，后台柜员则负责柜面业务的事中监督和银行内部清算业务。这种新型的银行柜员制具有操作业务直观、处理业务快捷、经营责任明确、劳动组合优化等优点，是一种简便、快捷、高效的劳动组合形成。
建立一种机制完善的柜员监督系统。柜员就分类来讲，大体可分为临柜综合柜员、事中监督人员、大堂咨询理财人员和后台柜员。这四类柜员的机具配置、业务范围和操作要求均不相同，但又相辅相成。比如临柜综合柜员的业务范围应包括所有储蓄、信用卡业务、出纳收款业务以及出纳付款的复核业务，对公会计接柜、验英记账业务、各类卡片的保管、使用及其他会计业务。而后台柜员则是服务于前台综合柜员，办理联行、印押证使用和管理、电子汇兑、票据交换、验英记账业务，各类卡片的保管、印押证使用和管理、电子汇兑、票据交换、资金清算、组织营业场的会计核算和业务培训、负责各类会计结算咨询及检查监督、负责会计信息的分析及反馈等综合工作。他们的工作既不同于临柜综合柜员，又服务于临柜综合柜员，既办理具体的清算业务。在今后临柜工作中，把“三化三铁”思想理念贯穿于工作中的各个环节和流程，以严格管理，提升竞争力为己任，为优秀大型上市公司树立良好的社会形象，为创建农行精品网点，勤奋进取，努力拼搏。为实现农行更好更快发展做出重大贡献。
农行学习的心得体会篇二
近年来，随着金融市场的不断发展和监管政策的不断加强，各大银行对合规教育的重视程度也逐渐提升。而作为国内领先的银行之一，农业银行对合规教育的重视更是不言而喻。我有幸参加了农行的合规教育学习，通过学习，我深刻体会到了合规教育的重要性和必要性，也获得了一系列的知识和技能。下文将围绕这一主题，分享我对农行合规教育学习的心得体会。
首先，农行的合规教育课程涵盖了全面的法律法规知识和银行业务操作规程。在过去，我对合规教育只停留在知识的表面，没有更深入地了解其内涵和实施方式。通过农行的合规教育学习，我了解到了法律法规对银行业务的要求以及银行内部在合规方面的管理措施。例如，课程中提到的《银行业透明管理办法》、《反洗钱监督管理办法》等，都为我们在工作中保持合规提供了明确的指导。除了法律法规知识，课程还对各类风险的防范和应对措施等进行了详细讲解，让我们对合规工作有了更清晰的认识。
其次，农行的合规教育强调了实践操作和案例分析的重要性。在课堂上，老师不仅向我们讲解了理论知识，还通过真实案例的分析让我们更好地理解。这种方式使得学习更加具有实际操作性，并且能够帮助我们从实践中总结经验和教训。在学习过程中，我注意到了一些以往忽视的风险点和操作失误，并且通过案例中的解决方案，增强了我在工作中应对类似问题的能力。这种案例分析的方式不仅提高了学习的效果，同时也帮助我们形成了一种以案为鉴、以案为师的合规学习和工作习惯。
另外，农行的合规教育注重了团队合作和沟通能力的培养。在学习中，我们不仅要通过课堂学习，还要进行小组讨论和分享。这样的学习方式能够促进我们与同事之间的交流和合作，提高团队工作效率。在学习过程中，我结识了许多来自不同部门的同事，通过学习和交流，我们相互借鉴、互相学习，使得合规知识得以更好地应用到实际工作中。同时，课程中也特别强调了内控和合规团队与业务团队之间的沟通与协作，使得合规工作能够更好地融入业务流程，从而更好地为客户服务。
最后，农行的合规教育还注重了个人自我管理和职业道德的培养。在课程中，老师强调了合规工作的责任和道德要求。作为一名行员，我们要保持良好的职业操守，主动担当起合规工作的责任。通过学习，我深刻认识到，合规工作不仅仅是遵循法律规定和规章制度，更是一种道德底线和自律要求。因此，在工作中，我更加注重细节和维护银行合规形象，时刻保持警醒，对任何不符合合规要求的行为予以纠正。
总之，农行合规教育的学习给我留下了深刻的印象。通过学习，我对合规工作的重要性和内涵有了更深入的了解，提高了对法律法规的理解和应用能力。同时，学习中的案例分析和团队合作也提高了我在实际工作中的应对能力和团队协作能力。最重要的是，学习让我悟到了合规工作的道德要求和责任担当，使我对合规工作更加重视。在今后的工作中，我将坚持自律、严谨的工作作风，不断提升自己的合规素养，为银行的可持续发展做出更大的贡献。
农行学习的心得体会篇三
许多员工对企业合规文化教育建设的内涵缺乏科学的认识和理解，把企业合规文化建设与企业的一般文化娱乐活动混淆起来，以为提几句口号，组织一些文体活动，唱唱跳跳就是企业合规文化建设。要集中时间、集中精力做好财会人员的培训、考核，业务培训力求达到综合性、系统性、专业性、实用性、提升性，要使所有会计出纳人员人人熟知制度规定，个个争当合格柜员，柜面成为营销舞台；要强化财会人员政治、思想和职业道德的培训，针对不同岗位的实际情况，采取以会代训、专题培训等不同形式，力求使财会队伍的综合素质在原有基础上再上一个等级。通过系列活动，使全体员工准确把握企业合规文化建设的真正科学内涵，自觉地融入到企业的合规文化建设中去，增强内控管理意识，狠抓基础管理，促进依法合规经营。
值观，以此建立我行的合规文化，进而提高农行的凝聚力、战斗力。其次要与案件专项治理和正在开展的治理商业贿赂专项工作结合起来，要统筹兼顾，合理安排，加强对易发不正当交易行为和商业贿赂的业务环节的分析研究，突出重点，有的放矢地开展专项治理，坚决纠正经营活动中违反商业道德和市场规则，影响公平竞争的不正当行为，依法查处商业贿赂案件。要通过开展教育活动，鼓励员工检举违纪违法的人和事，提供案件线索，推动案件专项工作深入开展，提高企业合规文化。最后要结合工作实际，认真开展规范化服务，按照总行各项规章规定中的条款，对一些细节问题、难点问题要进行专项学习。对当前的业务经营和柜台服务形势，认真总结和细分客户群体和业务需要，整合有限资源，对存在较大矛盾和服务困难的服务焦点要集思广益，打开思路，不断创新服务方式，以最大的限度满足客户需要，提升企业合规文化精华。
用制度规范日常行为。为此，要结合工作实际，制订并完善一系列规章制度，坚持用制度来规范业务经营过程，确保有章可循，切实堵住各种漏洞，防止违规行为的发生，确保每一个环节都不出现问题。要认真借鉴国际先进经验，积极运用现代科技手段，建立健全覆盖所有业务风险的监控、评估和预警系统，要重视贷款风险集中度及关联企业授信监控和风险提示，重视早期预警，认真执行重大违约情况登记和风险提示制度。要建立健全内控制度，保证经营的安全性、流动性、效益性，建立自我调整，自我约束、自我控制的制衡机制，要在追求自我经济利益的过程中建立健全不断自我完善的内部控制制度，加强操作风险防范。四要坚持思想教育。要紧紧抓住思想教育这一重要环节，经常开展有关规章制度的学习，有针对性地进行党风廉政教育，不断增强依法合规经营的意识，利用金融系统身边发生的案例进行现身说法，使全体职工始终保持清醒头脑，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。
农行学习的心得体会篇四
时间总是不经意的从缝隙中悄悄的溜走，自己走进农行这个大家庭已经有两个月余的时间了，在这段时间里，自己努力的在调整着自己的角色，从此自己不再是发生什么事都有父母撑着学校顶着的无知少年，需要去承担属于自己的责任，不仅仅是要对自己负责对所处的分理处负责，更是要对我们的客户负责。
自己怀着一颗孩子的心走上了“大人”的工作岗位，刚来到这里多多少少会有不习惯不自在的地方，但路既然已经选择了就必有坚定不移的走下去，无论是遇到了多大的困难与挫折。刚开始来的时候，领导前辈们都对我们说银行柜面上的工作很简单很单纯，系统中的很多程序都是已定的，如果错了就根本无法成功，但一定要小心仔细，不要出错误，虽然大家都是这样对我们说心中还是很恐慌，必竟是直接与钱打交道，自己多多少少会下意识提醒自己要是错了怎么办，不过幸运的是在分理处的同事前辈的帮助下自己很快的消除了这种恐慌同时也对自己越来越自信，当然作为柜面人员无论已经多么熟悉业务都一定要小心仔细，因为在任何时候只要是自己分神或一不小心，失误或错误就会产生，这时所有的后果都只有自己独自去承担。
两个月的时间说长不长说短也不短了，在这个工作岗位上自己也逐渐熟悉了解一些日常的业务，而在某些方面也有一点点自己的小思考：
1、如何将我们行里的众多产品推销给广大的客户。
在大多数客户的眼里或说心目中银行就是存取钱的位置而不具备其它的功能，而向客户推销我们的产品时，客户有时会觉得麻烦或者是不太懂而不愿意将自己的钱投入。银行里的产品不像超市里的商品可以陈列出来供客户选择，通常情况下是要柜面人员对其解说，而对于客户来说他们就不会轻易将自己所持有的资金投在他们看不到的事物上，更甭说是有风险的投资了。客户是相信银行的，但很多客户只是相信银行是个可以安全存放资金的库房，而不是将其资金用来做其它的情。
那么如何让大众客户了解并明白银行其实也同一般的买卖商差不多呢，只不过你可以在工商者手中买到自己所需的实体货物，而从银行里买到是一种自己暂时看不到的金融产品呢。对于实体商品在未来预期里，有可能涨价也有可能跌价的寻常心理预期转植到其性质其实与银行产品是同质的呢。不错，我们银行业者是为客户提供金融服务的，我们是服务者但同时也是经营者，任何一个企业要生存并不断壮大起来就必须盈利，我们要主动的去营销，而仅靠柜面是的营销是绝对不够的。如何去做？充分的利用其等待的时间，许多客户在排队等待的时候其实对于客户来说是一段很漫长很无聊的时刻，这时他们都想为自己找点事来做已耗过这段时间，这时电视宣传广告，宣传单，易位保介绍都会成会他们想看的东西，不要觉得这只是摆设无关紧要，这些东西应该是要常更新，已保持客户对其好奇心态不至于其认为每天都是一样的没啥看头。再者，可以与下乡电影进行合作，在其片头及片尾对某些银行产品进行宣传介绍。同时，在同我行有合作的超市里也可以放一些宣传册子以便于客户在超市付款排队时读看。也许这样的效果不可能立竿见影也不可能有太明显的效果，但起码可以让农行更广泛的走入大众的生活中去，让大众明白，不仅将钱存在我们这是安全的，我们所介绍的产品也是适合客户的也是绝对安全可靠的。
2、如何在众多行业竟争中处于优势地位。
从大的范围上来说我们农行在行业竟争并不处于优势地位，但若仅从黄岗地区来讲在某些方面我们农行还是具有一些比较优势的，而就黄岗地区未来的发展来说，各行各业的竟争压力只会越来越大，银行之间的竟争更是如此，那么如何让更多的客户选择农行忠于农行，并介绍其身边的人也行选择忠于农行呢。利用现我们所特有的优势————网点涉及面最广，为现有的客户提供优质的服务，的确在基层有的地区只有我们农行一个较为大型的商业银行，但绝不可因为如此而显得唯我独尊，可能有是会很忙而无法与客户进行更多的交流，但起码要让客户觉得我们是真的在提供服务，也许不可能让所有的客户都满意但起码要让所有的客户都觉得宽心安心放心。从一个小点“牵制”另一方大点的一部分客户群，而这部分客户群将其满意度忠诚度传达给其他人让其他人对我们农行有更好的认知转而选择我行。
3、如何更好地做到分层服务。
虽然所有客户在我们银行服务者眼中应该是同一地位的，但二八定律确实存在着且的确发挥其作用在，对于vip客户与普通客户我们的确应该区分开来，因为我们八成的盈利的确很有可能是来自那些vip客户群的。必须得分层分区服务，但又不可让普通客户觉得心中不快。现在所有的网点都进行装修设立vip室，但有个问题我一直在想，vip客户每天并不是很多，如果我们派一个专人去坐柜就有点浪费资源，而等vip客户来了，我们正在柜面上为普通客户服务的柜员离柜去vip室为vip客户服务虽然这样对我们的普通客户来说是很不公平的，这个矛盾该如何协调才能使双方都可以得以满意。这时大堂经理就必须充分发挥协调能力以免客户产生不满的情绪。再者，每个柜员都有其vip客户，这时柜员应该主动的对其vip客户进行客户关怀，这样就可以得知其客户来银行的时间以做出其工作时间的相应调整，当然也要培养vip客户进行提前预约的习惯，合理的分配工作时间发调节vip客户与普通客户之的矛盾。
4、如何让电话客服更为广泛的为客户都知。
我相信有许多的客户并不知道我们的客服电话是xx，有时客户会在柜面上问许多的问题，而一旦忙业务多时，我们柜员其实不是很方便去回答客户所提的问题，这样会使客户觉得我们柜员不理他从而产生不满情绪，而对于我们柜员来说，做业务时担心犯错误或耽误其他客户的时间而没有去回答，双方都是合理的。但若，让客户打xx就像打10086一样平常熟悉的话，很大程度上也提高了我们柜面上的压力同时也可以减少客户的不满情绪。让我们农行每一个有电话的客户一有问题不是立刻想到去银行问问而是拿起电话打xx也是我们要做的事情。加大宣传倡导客户有问题拨打xx，广告要做足，同时每一张卡，存折，存单等凭证上都应该明显写上我们的客服电话xx。
以上是我在农行工作两个月的部分自我感想，也许会有些不得体的地方但也只是想把自己的所想说出来写出来。在这两个月里自己在许多方面得到了成长与锻炼这些当然都离不开上级与同事的指导与照顾。在这艘全速前进的舰艇，我这位上舰的新人有太多需要去适应去学习的地方，两个月很快，虽然有时会有压力但目前工作与生活还可以胜任适应。
未来的日子还很长，我们也会遇到更多更新的问题，特别是对于我这样的新人，还有很长很曲折的路要去走，不过无论怎样我都会好好的努力，更好的加入适应融入农行这个大家庭，当然也是希望自己可以在这个大家庭里做得更好。
农行学习的心得体会篇五
为热烈庆祝首个“国家宪法日”的设立，我校隆重举行“国家宪法日”学习与宣传活动，开展了以“知法、守法、敬法、爱法，做合格公民”为主题的系列活动。
12月3日，学校电子大屏幕就以醒目的标语对“国家宪法日”进行了宣传：“宪法是国家根本法，12月4日是国家宪法日，让我们知法、守法、敬法、爱法，做合格公民”让全体师生记住了“国家宪法日”。
12月4日晨读课上，1200余名同学们统一朗读了学校统一印发的《中华人民共和国宪法》中的序言和纲领部分，学习和了解了宪法的地位、作用和意义。
下午班会课，学校邀请了威坪派出所陈警官给全校师生上了一堂法制讲座课。陈警官围绕国家宪法，结合我校学生特点，用鲜活的案例，深入浅出地阐述了宪法的重要意义、守法的重要意义，他教育学生要“慎交友、立大志、慎善独、敢维权、要坦白”，指引同学们争做知法、守法、敬法、爱法的合格公民。学校德育副校长张金彪老师也围绕“国家宪法日”做了主题发言，他要求全体师生自觉学习，正确理解国家宪法的重要意义和宪法日设立的重大意义，并且要在行动上坚决遵守宪法，争做知法、敬法、守法、爱法的社会公民;他特别指出，高中生正是养成正确的人生观、价值观的关键时期，一定要树立法制意识，为自己一生的幸福保驾护航;他号召全体师生要在国家宪法的指引下，敬业爱岗、勤奋学习，知法守法，奋发有为，积极投身到全面推进依法治国的伟大实践中，争做合格公民，为实现中华民族的伟大复兴而贡献力量。
本次“国家宪法日”学习与宣传活动，极大地加强了同学们对宪法的理解，提升了师生的法律意识，浓厚了“知法、守法、敬法、爱法，做合格公民”意识，宪法地位、法律意识和法律思维进一步融入师生心灵。
农行学习的心得体会篇六
第一段：引言（字数：200字）。
作为一个经济学专业的学生，我对金融领域的了解一直比较有兴趣。因此，我决定在大学期间积极参与金融实践活动，以提升自己的专业素养和实际能力。在这方面，农业银行是一个我非常想要参与的机构，因为它是我国重要的国有商业银行之一，也是农村经济发展的重要支持者。最近，我通过学校的实习项目，有幸进入农业银行进行一段时间的实习，获得了很多宝贵的学习心得。
第二段：对农业银行的了解与体验（字数：300字）。
在实习中，我首先了解到农业银行是我国最早成立的国有商业银行之一，以服务农村和农民为宗旨。农业银行的业务范围广泛，除了传统的存贷款和信用卡业务外，还提供农业投资和融资、乡村金融、农村电子商务等服务。在实习期间，我有机会深入了解了农业银行的运营模式和各个部门的职能，并亲身体验了不同的业务流程和操作。
第三段：学到的宝贵经验（字数：300字）。
在农业银行实习期间，我学到了很多宝贵的经验和知识。首先，我深刻领悟到金融服务不仅仅是简单的业务操作，更重要的是与客户建立良好的关系。通过与客户互动的机会，我学会了如何与不同类型的客户进行有效沟通，了解他们的需求，并根据他们的情况提供合适的金融服务。其次，我也意识到金融风险管理对银行的重要性。在实习期间，我有机会参与风控部门的工作，学习了如何识别和防范金融风险，这对我未来从事金融工作非常有帮助。
第四段：对农业银行价值观的认同（字数：200字）。
通过实习经历，我更加深入地了解了农业银行的价值观和使命。农业银行秉持“为农、为乡、为农民”的宗旨，通过提供服务，支持和促进农村经济的发展。作为一名潜在的从业者，我深感金融机构不仅仅是为了追求利润，更应该承担社会责任。我对农业银行的使命感和责任感深感认同，并期待未来能够为农业银行贡献自己的力量。
第五段：对未来的展望（字数：200字）。
通过实习经历，我对农业银行有了更加立体和全面的了解。我深知金融行业的竞争激烈，但我也相信只有不断学习和努力，才能在这个行业取得成功。我将继续积极参与金融实践活动，提升自己的专业素养和实践能力。同时，我也会不断关注和学习农业银行的发展动态，争取将来有机会成为这个充满使命感的机构的一员，为农村经济发展尽一份自己的微薄之力。
总结：通过农业银行的实习经历，我不仅学到了很多宝贵的经验和知识，更深入了解了金融行业的运作和农业银行的价值观。这次实习为我的未来事业规划提供了重要的参考和指导，也让我对金融服务的意义有了更加深刻的认识。我将以这次实习为契机，不断学习和努力，为自己的未来从业道路打下坚实的基础。
农行学习的心得体会篇七
通过学习，我充分认识到这些制度，并不是一种简单的约束，而是一种催人上进的动力。有了这些制度，大家做事会有规可依、有章可循，才会把工作做得更好。
在日常工作中，我发现“千般照顾，不如自护”。家长和幼儿园教师不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。
小班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。他们年龄还是太小，需要不断的在摸索里获取经验，在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。经过对本校规章制度的学习，我感觉到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。
农行学习的心得体会篇八
随着社会的发展，经济体制和金融体制的改革，信用社的几次内部改革，业务品种的增加、和各种相关法律的出台、修正，我们原来的各种管理办法一直沿用，有的方面还没有相关的管理办法，已经不能适应新的历史阶段，应当进行修改、补充完善和重新制定来健全，才能为现今的业务开展和管理服务；二是省联社的成立，客观上改变原来协会的管理模式，从管理水平和管理办法、管理力度以及管理机制来说又有一个新的不同，原来的制度、办法仍然不能适应新机制，从省联社管理层的组成到科室人员的调配一切都是崭新的开始；三是新的管理制度和办法处罚力度相当强，可以看出新的领导班子对违规经营和违规操作的的打击和]处理决心，借以确保政令畅通、令行禁止的决心和信心。我们能能够理解，一个制度的执行，关键在于用什么作保障，信用社的稳健经营，健康发展要有一个好的运行机制、好的员工团队，好的职业素养来维护，而这个好的运行机制就是要有一个好的有操作性的规章制度来作基本保证。俗话说，没有规矩，不成方圆，一个企业没有规章制度，就没有约束机制，就形成不了企业文化。
二、对出台的新的管理制度和办法在广大职工中开展大张旗鼓的学习和宣传十分必要。
再好的制度，再好的办法，如果不能充分的运行到工作实践中，得不到真正的执行，也就等于没有制度，没有制定，在学习过程中，我们有同志觉得麻烦，怕开会，怕学习，认为只要踏踏实实做事，老老实实做人就行了，没有学习的必要，反正自己不犯，其实不然，我们不学习新制度，新办法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行为是违规行为，什么是合规行为，那就只能一切凭经验办，凭感觉办，凭老办法办，自己违规也不知道，就象开展的普法活动一样，加强宣传，把新的管理制度和办法宣传到人，学习到人，使职工人人知道新的管理制度和办法的内容，个个明确新的时期的新规定，做一个知法规，明制度，并且遵守规章制度的合格职工，人不学要落后，学习制度的目的是学以致用，严格按照制度办事，合规经营。我们不但要做学习制度的人，还要做宣传制度的人，更要做坚持制度，抵制违规的人。
三、新的管理制度和办法表述细致，环环到位，处罚严厉。
从《抵债资产管理办法》等制度可以见，所有的涉及业务、安全、监督的全部环节都有相应的管理制度和管理办法，而且从资产取得]、入帐方式，各个环节都有说明，这种细致的表述，从全省范围内规范了业务操作行为，使得全省业务实现了统一，为下一步的规范打了了基础，而《四川省农村信用社职工违规处理办法》又对前面的制度进行了呼应，详细阐述了违反规定所就当承担的责任和受到的相应处理，就象一把尺子，准确量出违规人员的违规刻度，再对照制度，自己都知道应当受到的处罚是否有依据，是制度在前，违规在后，做到了有制度可依，有制度必依，但这个试行办法也让信贷部门的干部职工有一个说法，那就是处罚过分严厉，今后发放贷款要格外保守，先求自保，避免受处理，这样也不利于信用社的发展，既然是试行办法，在操作过程中遇到的新问题希望能作一参考，等待正式办法出台时作一定的修正，多站在有利于信用社发展的角度制度规章制度。不过所有的制度，纪律都是给可能准备违规和要违规踩红线的人制定的，信用社要打造一流队伍和一流服务，必须要加强管理，通过管理来实现约束职工行为，达到管理目的，作为职工中的一员，我们始终要坚信一切违规行为都是要受到惩罚的行为，学习了制度，明确了制度中规定的行为，我们就要自觉遵守制度，自觉约束自己的行为，合规操作。
农行学习的心得体会篇九
青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了优良的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。
学校将小学中学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与教室教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。
另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。
当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。
换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的.锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的教室教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。
遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家认识、权利义务认识和守法用法的认识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。
农行学习的心得体会篇十
农行湖南郴州分行站在全面从严治党、从严治行的战略高度，统一思想、统一路径、统一步骤，扎实推进“三线一网格”管理工作，为助力升级进位提供坚强保障。
一是思想认识到位。该行召开全市农行“三线一网格”管理模式推广工作动员部署会议，并在市、县、网点三级层面开展宣讲，把全行员工思想认识统一到上级行重大决策部署上来，走出“三线一网格”管理繁锁论、无用论、无关论等思想误区，形成进一步健全基层党组织、压实“两个责任”、提升“双基”管理水平的共识，为扎实推进“三线一网格”管理工作奠定了思想基础。
二是组织推动到位。为保质保量完成“三线一网格”管理模式推广工作任务，农行郴州分行实施“一把手工程”，成立了由党委书记任组长、纪委书记任副组长、党建条线、纪检条线、运营条线等部门负责人为成员的领导小组，具体明确了项目推广组、系统支持组、制度支持组的工作职责。辖区配强支部书记102人、纪检委员(监察员)102人，确保5月31日前运行“三线一网格”管理模式，全面启动岗位履职监督、员工行排查、预警信息处置等履职事项。
三是规定动作到位。按照《中国农业银行郴州分行“三线一网格”管理模式推广实施方案》，该行制定了可操作的时间表和路线图。进一步规范党支部民主生活会、组织生活会、三会一课基本制度，大力开展“三亮四比三评’”活动，全面建立“党员示范岗”、“党员责任区”。履行纪检委员“抓党建、促党廉、督案防、管保卫、建网格”职责，建立全行“网格化”责任体系。辖区农行苏仙支行创新推进方式，实行月清单制、旬督办制、周碰头制，确保规定动作到位。
四是考核奖惩到位。农行郴州分行坚决杜绝“扎扎实实形式、轰轰烈烈走过场”的作法，撸起袖子认真干，捬下身子抓效果。把“三线一网格”管理推广工作纳入各级行、各部门、各营业网点综合绩效考核，切实加大问责力度，严格执行《基层营业机构防范案件风险事件奖励实施细则》，充分调动广大员工做好“三线一网格”管理工作的积极性主动性创造性。
农行学习的心得体会篇十一
第一段：介绍寄语的背景和重要性（200字）。
农行学习寄语是农业银行内部推行的一项学习活动，旨在通过挖掘和分享员工内心的寄语，激励和启发他们的学习动力和信念。寄语是一种简短而富有哲理的话语，可以鼓舞人心、传递智慧和经验。在现代社会，知识和技能的更新换代速度越来越快，每个员工都需要不断学习和进步，寄语的推行无疑为员工提供了一种积极向上的学习思路。
第二段：谈论学习寄语的重要性和作用（200字）。
学习寄语对于实现自我成长和事业发展具有重要的意义和作用。首先，寄语可以激发内在的潜能，鼓励员工勇敢追求梦想和目标。一句简短而多层次的寄语，往往可以点燃内心的火焰，让人从失落中振作起来，坚定前行。其次，寄语可以帮助员工塑造积极阳光的心态，面对各种困难和挑战。在千变万化的职场环境中，心态决定了结果，一个正能量的寄语可以提醒人们保持乐观、开放的心态，从而更好地应对和解决问题。最后，寄语可以提供思维的框架和指导方针，引导员工合理规划学习时间和方式。寄语承载着丰富的智慧和经验，可以启迪思维、拓展思路，帮助员工在学习过程中更高效地获取和应用知识。
第三段：分享个人的学习寄语和对寄语的理解（300字）。
在农行学习寄语活动中，我个人感到最有触动的是一句“学无止境，行业无界限。”对我而言，这句寄语无论是在职场还是在生活中都具有深远的影响。首先，学习真的是一条永无止境的道路。当我刚进入这个行业时，感到自己所学的知识很多，认为一旦掌握了这些就能踏入职场并取得成功。然而，随着行业的发展和变革，我逐渐认识到知识的更新是持续不断的，只有不断学习和提升才能跟上行业的脚步。其次，行业的发展是没有界限的。随着全球化的推进，各个行业之间的交叉融合日益加深，我们所处的环境和竞争不再是局限于一个行业，而是更广阔和多元化的。因此，只有不断开拓眼界、跨界学习，才能更好地适应和应对未来的挑战。
第四段：阐述学习寄语对个人学习的激励和影响（300字）。
“学无止境，行业无界限”对我而言是一种坚定了前行步伐的信念。首先，这句寄语激励我持续学习，在快速变化的环境中保持更新。面对新的技术和知识，我不再感到害怕和束手无策，而是更有动力去主动学习和掌握。其次，这句寄语激发了我的跨界学习欲望。行业之间的交叉融合带来了更多的机会和挑战，我不再局限于一个领域，而是积极寻求多样化的学习和经验。通过与其他行业的人交流和学习，我能够更好地发现新的机遇和发展方向。最后，这句寄语提醒我学习的过程中不要被“刚好够用”和“局限思维”所束缚，而是始终追求卓越和进步。当我们对学习不再满足于表面和基本，而是追求更深入的理解和应用时，我们才能在职场中脱颖而出，实现个人的价值和成就。
第五段：总结和展望（200字）。
农行学习寄语是一种具有深刻内涵和启示性的学习方式，通过简短而富有力量的话语，激励和引导员工持续学习、进步和创新。对我个人而言，“学无止境，行业无界限”是一句具有激励和引导作用的寄语，它激发了我对学习的热情和动力，帮助我拓宽了视野和思维方式。未来，我将继续秉持这种学习寄语的理念，不断努力学习和进步，为自己的职业发展创造更广阔的空间和机遇。
农行学习的心得体会篇十二
根据总行提供的网络学院平台，本着风险管理教育精神，我组织了风险合规部全体人员共同认真、深入的观看了网络学院每个章节的教程。通过此次网络学院学习，进一步提高了我的风险防范意识，强化了合规经营的观念，明晰了岗位的责任，充分认识到这次学习的意义和重要性。
通过学习进一步认识到依法合规经营对我行经营管理的重要性和紧迫性，深刻认识到确定内部风险的防控重点和方向，确定培训对象和内容，制定和落实好培训计划，积极引进商业银行先进的经营理念、管理理念。改善员工的知识和专业结构，全面提高员工整体素质，使其逐步适应我行的发展需要。对此我有几点深刻认识：
一、加强领导。
内部风险防控的最终目标是要实现网点自主内部控制功能的提升，把推进内部风险防控作为提高员工满意度和客户满意度，提高网点的营销服务能力和核心竞争力，乃至撬动全行内部安全意识，实现工作目标的重中之重的工作来抓。作为对内部风险防控的内容、步骤、目标和要求都进行明确，为降低内部防控风险提供科学依据。
二.坚持原则。
坚持优化布控、提高效益原则。本着“稳定内部风险结构”的思路，合理调整内部安全意识，提高网点的创效能力。根据不同的区域和经济条件，加强对基础网点和自助网点的安全风险进行建设，各部门要对自身的安全问题执行情况进行全面检查、监督和评价考核,对执行不力的要严肃追究责任，以确保内部风险控制的质量和效果，通过网点形象建设工作促进网点全方位功能的提升。
三、建立机制。
控制银行内部风险是为了更好的为客户提供服务，增加产品销售，但如果不重视内控制度建设、规章制度的落实和风险理念的教育，甚至以牺牲风险来增加服务的便利性，则有可能导致转型的失败。因此，加强员工思想道德教育和风险意识，狠抓制度落实和按章操作，建立先进的风险控制文化和合规文化，督促网点整改，巩固风险安全检查效果。
四、完善措施。
通过专业的合规风险教育去进行企业改革，用统一的标准，规范网点的营销模式，实现服务标准化和客户体验的一致性，以提高产品销售能力，提升客户满意度。从而提高网点内部控制的全面转型，实现企业经济效益的稳步提高。
农行学习的心得体会篇十三
随着金融行业的不断发展，各大银行纷纷加强对合规教育的重视。作为中国最大的商业银行之一，农业银行（农行）在合规教育方面也投入了大量资源。近期，我有幸参加了农行的合规教育学习，并在学习过程中有了一些体会和心得。以下将从适应合规环境、加强法律意识、保持诚信职业道德、强化风险意识和完善制度规范这五个方面进行阐述。
首先，适应合规环境是合规教育的基本要求之一。通过学习，我明白了合规是金融行业的必然趋势，因此，我们作为一名农行员工，要认识到合规的重要性，并将其融入到我们的日常工作中。只有从自身做起，才能更好地适应合规的环境。我们要始终坚持合规原则，严格按照相关规定执行业务，做到在合规的轨道上稳步前进。
第二，加强法律意识是合规教育不可或缺的一环。学习中，我了解到金融行业是一个高度法律化的行业，合规意味着守法。作为一名农行员工，我们必须加强对法律法规的学习，提高法律素养，确保在工作中遵守相关法律法规。只有牢记法律的底线，才能避免涉及违法行为的风险，保护自己和银行的利益。
第三，保持诚信职业道德是合规教育的核心要求。农行一直以来都强调诚实守信的职业道德，这在合规教育中得到了进一步的强调。正直诚信的行为不仅仅是一种行为规范，更是一种价值观的体现。在学习中，我被教育指导部门的案例教学深深触动，从中深刻认识到诚信在金融行业中的重要性。因此，我下定决心要坚守职业道德，始终保持诚信的原则，对客户和银行负责。
第四，强化风险意识是合规教育中的重要内容。金融行业面临着各种风险，如果没有足够的风险意识，就很难做到合规。在学习中，我了解到农行将风险意识置于极其重要的位置，鼓励员工主动面对风险，提高自身抵御风险的能力。从现在开始，我会更加重视风险管理，时刻保持警醒，及时发现和应对各种潜在风险，保障银行的安全与稳定。
最后，完善制度规范是合规教育的保障。学习中，农行明确提出了一系列制度和规范，旨在规范员工的行为和工作流程。这些制度规范对于保证各项业务的合规性起着重要的作用。我认识到，这些制度和规范是我们工作的依据和指导，只有遵循这些规定，才能保证我们的工作符合合规要求。因此，我将会认真学习并遵守这些制度规范，将其贯彻到自己的工作中，以确保工作的合规性和规范性。
综上所述，农行合规教育学习让我深刻认识到合规对金融行业的重要性，并积累了一些实用的方法和技巧。在今后的工作中，我将更加注重合规要求的落实，始终保持警醒，做到守法、诚信、风险意识强、制度规范化，为农行的发展贡献自己的力量。
农行学习的心得体会篇十四
作为一家银行，农行一直致力于为客户提供更好的金融服务。为了提高员工的专业素质和服务意识，农行不断推动学习寄语活动。通过学习寄语，员工们不仅能够增加专业知识，还能够提高自己的人文素养和职业道德。我作为一个农行的员工，参与了这次学习寄语活动，收获颇丰。在这篇文章中，我将和大家分享我的心得体会。
通过学习寄语活动，我学到了许多有关金融业务的知识。我们学习了银行存款、贷款、理财等方面的相关政策和操作指南。这些专业知识不仅帮助我们更好地了解和掌握银行产品和服务，还让我们能够准确地回答客户的问题，并给出合理的建议。同时，学习寄语还帮助我们熟悉金融市场的动态，了解行业发展趋势，从而更好地服务客户。
第三段：学习寄语提高的服务意识。
学习寄语活动不仅注重专业知识的学习，还非常注重员工的服务意识培养。在学习寄语的过程中，我了解到每一位客户都应该被尊重和重视，我们要竭尽全力满足客户需求，为客户提供个性化的服务。同时，学习寄语还教会了我们如何与客户建立良好的沟通和信任关系。通过学会主动倾听客户的需求和问题，我们能够更好地为客户提供有效的解决方案，从而实现客户满意度的提升。
第四段：学习寄语提升的人文素养和职业道德。
学习寄语不仅仅停留在知识和技能的传授，更注重培养员工的人文素养和职业道德。通过学习寄语，我们了解到银行工作是充满责任和挑战的，我们需要具备诚信、敬业、细心等职业素养。同时，学习寄语还教导我们要不断提升自己的思想境界和业务水平，为客户提供更优质的服务。通过参与学习寄语，我的职业道德得到了加强，我也更加明白自己在这个职业中的责任与义务。
通过参与农行的学习寄语活动，我不仅仅获得了专业知识和技能，更提升了自己的服务意识、人文素养和职业道德。这些都让我成为一名更优秀的农行员工，在与客户沟通和交流中更加自信和专业。同时，学习寄语让我看到了农行的发展和前景，激励我为农行的发展贡献自己的力量。我相信，通过不断学习和提升，我能够取得更好的成绩，实现自己的事业目标。
总结：
通过这次学习寄语活动，我深深感受到了农行为员工提供的学习机会和发展空间。不仅仅是专业知识的学习，还涉及服务意识、人文素养和职业道德等方面的提升。作为一名农行员工，我将坚持不懈地学习和努力工作，不断提升自己的能力和水平，为银行的发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的农行员工能够积极参与学习寄语活动，共同实现个人与企业的共赢。
农行学习的心得体会篇十五
农行作为中国大型商业银行之一，一直以来都致力于规范经营、合规运营。为了进一步加强员工的合规意识和知识水平，近期农行开展了合规教育学习活动。我有幸参与了这次学习，通过学习，我深刻认识到合规的重要性，并且从中获得了一些宝贵的经验和启示。
第二段：了解合规的内涵。
在合规教育学习中，我逐渐了解了合规的内涵。合规强调的是合法经营、守法经营，要求我们严格遵守国家法律法规和银行内部规章制度，不得违规违法行为。合规的核心是规则的遵守和风险的防控。只有在合规的基础上，银行才能有效地规避风险，保证金融体系的稳定运行。合规意识的培养和合规知识的学习是每个员工必不可少的任务。
第三段：合规学习的方式和方法。
农行合规教育学习采取了多种方式和方法，使学习变得更加生动有趣。我们通过观看宣传片、参加培训讲座、讨论交流等形式来学习合规知识。同时，农行还为我们提供了合规学习的在线平台，可以根据自己的时间安排自主学习。在学习过程中，我发现通过团队合作学习可以帮助我们更好地理解和运用合规知识，所以我积极与同事进行互动和讨论，相互学习、共同进步。
通过合规的学习，我深刻体会到了作为一名银行职员要对合规有深入的认识和理解。合规的学习不仅使我对银行业务有了更加全面的认识，同时也提高了我在工作中的风险防控意识。我意识到，只有预防违规行为，关注风险隐患，才能更好地避免风险的发生，保证自己和客户的利益。此外，学习合规还让我明白了合规对于维护银行声誉和社会形象的重要性。只有保持合规经营，才能得到客户和社会的信任和支持。
第五段：合规学习的启示。
合规学习使我深刻认识到了合规的价值和意义，也给我提供了一些启示。首先，合规教育学习不是一次性的，而是需要不断强化和跟进。法律法规和风险环境都在不断变化，我们需要保持学习的态度，及时跟进相应的法规和规章制度，以适应和应对不同的风险挑战。其次，合规教育学习需要与实际工作相结合，将学习到的合规知识与具体业务实践相结合，才能更好地应用于实际工作中，提高工作的合规水平。最后，合规学习是一个长期的过程，要不断总结经验、完善自身知识结构，以建立自己的合规素养和个人品牌。
总结：
通过农行合规教育学习，我深入了解了合规的内涵，掌握了合规知识，提高了合规意识和风险防控能力。合规学习对我的个人成长产生了积极的影响。我将把学习到的合规知识运用到实际工作中，时刻保持合规的意识，努力维护农行的良好形象和声誉，为银行和客户的利益做出更大的贡献。同时，我也将不断完善自身的合规知识结构，自律自警，提高自身的合规素养，以适应和应对日益复杂的合规环境，为农行的可持续发展做出努力。
农行学习的心得体会篇十六
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说教师是春蚕，孜孜不倦;有人说教师是红烛，燃烧自己照亮别人。教师这个职业是伟大的、神圣的、高尚的，人们用了太多的赞美的词汇来形容它。人们给予教师信任之时，也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育人、为人师表的责任和义务。
与我们教师相关的法律法规很多，《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，这些都需要我们不断学习。最近，学校组织我们认真学习了这些教育法律法规。通过学习，我收益颇丰，亦对教师这个职业有了更深刻的认识。在学习各项法律法规的过程中，我的思想和心灵都得到了又一次的洗涤，法律法规的制定为我们这群教育工作者指明了目标，端正了方向。
通过对《中华人民共和国教育法》的学习，我认识到：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为一名教育一线的工作者，我们必须认真贯彻党和国家的这一方针。学生在校期间老师不仅要教育好学生学习好文化知识，还要保护好每一位学生的人身安全，心理健康，让学生健康成长。《教师法》不仅帮助教师得到其所得，也让教师有了行为上的准则，只有学好它才能保证教师享有自己的权利。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。
在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，我更加明确了作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处做到“身正为范”。
学生们就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我们用适当的方法和爱心去培育、呵护和灌溉。在今后的工作中，我会时刻以这些法律法规来鞭策自己，保障学生合法权益，促进学生在德、智、体全面发展，这样才能使我们的教育事业经久不息，使我们的教育对象健康成长。
关于此次学习的感受和体会，总结观点如下：
一、尽业乐教，爱岗敬业。
教书是手段，育人是目的。我们在任何时候都不能忘记，自己不仅仅是为教书而教书的“教书匠”，而应是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是教育家。南宋哲学家朱熹说：“敬业者，专心致志以事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境界。
干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入教书育人的工作，是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的体现;既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。我们要尽职尽责，努力在这个平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
二、为人师表，身正为先。
为人师表，率先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不可以做;要求学生必须做的，我们就应当率先完成。既然我们要求学生不迟到，那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待，看似区区小事，实则细微之处见真知。
身正为师，教师不仅是知识的传授者，还是思考教育者和师德示范者。只有教师具备人格的力量，才能令学生敬佩。教师良好的思想境界和行为表现，会积极地影响教育学生，使他们健康成长，教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。
三、刻苦钻研，终生学习。
技高者为师焉。想要培养高水平的学生，那么先要有具备渊博学识、精深学业、鲜明教育教学风格的良师。这就要求我们：要深入学习教育学、心理学、教育方法等相关知识，把教育理论最新研究成果应用于教学过程之中，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。
主动培养自己的创新精神，积极开展教育和科学研究，探索新的科学教育模式，不断提升自己的业务能力和素质水平，提高教育教学技能。一名优秀的教育工作者，时时刻刻闪现着现代教育思想的智慧之光。
农行学习的心得体会篇十七
中国农业银行是中华人民共和国四大国有银行之一，成立于1951年，总部位于北京。作为中国农村金融服务的主要提供者和乡村振兴的积极推动力量，中国农业银行在国内外具有广泛的影响力和知名度。我选择学习农行是因为我对农村金融和农村经济发展有着浓厚的兴趣，希望通过对农行的学习，深入了解中国乡村振兴的进展，并为农村经济发展做出贡献。
第二段:学习过程中的研究领域和方法。
在学习农行的过程中，我主要关注农村金融的发展趋势和科技创新的运用。通过研究农行的历史和发展，我了解到农村金融是支持农村经济发展和乡村振兴的重要推动力。我还研究了农行如何通过数字化技术和人工智能等创新技术，提升农村金融服务的效率和质量，实现金融普惠和精准扶贫。
为了深入了解农村金融和农行的实践经验，我采用了多种方法。首先，我阅读了大量的相关文献资料，包括农行的年度报告、学术期刊和经济学家的观点。其次，我参与了一些与农行相关的研讨会和培训课程，与业界专家和从业者进行交流和讨论。最后，我还进行了一些实地调研，到农村地区实地考察，与农户和农村金融员工进行深入交流，了解他们的需求和挑战。
通过学习农行，我对农村金融和农村经济发展有了更深刻的理解。我意识到，农村金融不仅仅是传统农村信贷和储蓄的延伸，还应该包括农产品流通、农村产业链金融支持和农村金融市场建设等方面。只有把农村金融与农村经济发展紧密结合起来，才能实现乡村振兴战略的目标。
在研究农行的过程中，我还深刻体会到科技创新对农村金融的重要性。农行以数字化技术、人工智能和大数据为基础，打造了智慧农业、智慧金融等创新业务模式。这不仅提高了农村金融服务的效率和质量，也为农村经济发展提供了更多的可能性。我认为，科技创新是推动农村金融和农村经济发展的必经之路。
第四段:对农行的评价和建议。
从学习农行的角度出发，我对农行的发展给予了肯定，并提出了一些建议。首先，农行在数字化转型方面取得了显著进展，但仍然有进一步提升的空间。农行可以加强与科技公司的合作，利用他们的技术优势，进一步提升农村金融的数字化水平。其次，农行可以加强与农村地区的联系，深入了解农村地区的需求和挑战，优化农村金融产品和服务。最后，农行可以加强对从业人员的培训和教育，提高他们的专业能力和服务水平。
第五段:结语。
通过学习农行，我对农村金融和农村经济发展有了更深刻的理解，并对农行的发展给予了积极评价和建设性意见。我相信，在乡村振兴战略的指引下，农行将继续发挥重要的作用，为中国农村经济的发展和乡村振兴做出更大的贡献。作为一名学习农行的学生，我也将在未来的工作中，努力为农村经济发展贡献自己的力量。
农行学习的心得体会篇十八
农行学习寄语是一种学习方法，它通过课堂教学和实践相结合的方式，让学生们在学习中能够更好地理解与应用所学知识，并在实践过程中培养实际动手能力。我在参与农行学习寄语过程中，深感它的重要性和实用性。
第二段：理论学习与实践能力培养。
通过农行学习寄语，我们不仅能够理论学习各种知识，而且能在实践中进行动手实践。比如，我们在学习农业科学时，用手实地种植农作物，并亲自参与农业生产的各个环节。这种实践能力培养使我们能够真实地体验到农业生产的艰辛与乐趣，同时也感受到科学知识在实际生产中的重要性。
第三段：与农民交流的意义。
农行学习寄语通过与农民交流的方式，让我们更好地了解他们的生活和需求。在农户家中实地体验农村生活，与农民面对面交流，我深深感受到农民的辛勤劳动和对家园的热爱。通过交流，我们也能够了解到农业生产中存在的问题和困难，并能够提出相应的解决方案。这种交流不仅能够帮助我们更好地理解农村发展的根本要求，更能够帮助我们提高解决问题的能力。
第四段：培养团队合作精神。
在农行学习寄语中，我们需要与同学们一起完成各种任务，这培养了我们的团队合作精神。在实践中，我们需要相互合作，共同解决问题，这锻炼了我们的沟通和合作能力，在合作中学会倾听他人的意见，并将这些意见融入到最终的解决方案中。团队合作的经验对我们今后的学习和工作中都有着积极的影响。
通过参与农行学习寄语，我深感农业知识在实际生产中的重要性和广泛应用性。农行学习寄语不仅是一种学习方式，更是一种生活态度，它让我们对农业生产有了更深入的了解，让我们更加重视食品安全问题，也让我们更加珍惜农民的辛勤劳动。农行学习寄语的过程中，我们收获了知识，收获了实践经验，更收获了一种乐观向上的心态。
总结：
通过农行学习寄语，我们能够更好地掌握实践能力，培养团队合作意识，了解农村发展的根本要求，从而在未来的学习和工作中能够更好地应对各种复杂问题。农行学习寄语并不仅仅是学习知识的一种方式，更是一种生活态度和思维方式。通过参与农行学习寄语，我们将会在更深层次上理解丰富多样的知识，更加热爱生活，追逐自己理想追求的脚步。
农行学习的心得体会篇十九
日前，我作为一名民族区域自治县的县长参加了省委举办的云南省领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治省专题研讨班，深受教育、深受启发、深受警醒，感觉自己在学法、知法、懂法、敬法上仍然存在差距，石林作为少数民族自治县，推进依法治县、依法行政任重道远。
一、参加此次专题研讨班的几点体会。
(一)必须加快观念转变。权力是一把双刃剑，在法治轨道上运行可以造福人民，在法律之外运行必然祸害国家和人民。作为领导干部，在危机和压力面前时刻觉得忐忑不安，“依法治国”方略的提出，对政府工作特别是政府领导既是释压也是考验，当前，要不断健全完善相关工作制度，依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力，把权力关进制度的笼子，才能严格做到依法行政、依规依纪办事。
(二)必须提高法治意识。县级领导干部作为依法行政的组织者、推动者、实践者，必须用法治意识、法治精神、法治信仰修身正己，用法治思维、法治手段优化工作，率先垂范，上行下效，努力成为学法懂法守法用法的模范。
(三)必须树立法治思维。作为县政府“一把手”，要把厉行法治作为治本之策，结合不同阶段经济社会发展的特殊形势，加强法制知识学习，强化理论武装，持之以恒、久久为功，不断提高法治素养;要突出理念创新，用正确的政绩观引领政府工作，把法治思维、法治理念贯穿到政府工作的每个环节。特别是在制定经济发展目标、社会治理和社会稳定工作等方面，必须做到依法、科学、以人为本，在具体工作中，体现法治思维。
(四)必须严格制度落实。规则制度是刚性约束，我们只有在“依法治国”的框架下履职办事，才能真正做到依法行政，才能尽量避免工作违规或失误。作为县级领导干部的“关键少数”，落实制度既是一次自我警醒，也是一次严以律己的更高要求，时刻警醒自己，要结合“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，强化自我约束，杜绝工作任性，做法律、制度的践行者、落实者、维护者。
二、对全面推进依法治县的几点思考。
全面推进依法治县，就是要充分认识依法行政在“四个全面”战略布局中的重要地位，正确认识领导干部在依法治理中的重要作用。就石林县而言，我认为重点要思考和解决好几个问题：一是长期历史使命和阶段性发展任务的矛盾问题;二是全国、全省的宏观性大命题与石林微观性特征相结合的问题;三是全面推进依法治县对石林落后生产力发展促进的问题;四是发展与稳定、改革与发展的统筹推进问题。解决以上问题，重点要从四个方面入手：
一是准确把握“四位一体”的实质。党是灵魂，是神经中枢，党的领导是中国特色社会主义法治之魂;改革是心脏，为发展提供动力;法治是骨骼，是框架约束，是强基固本的关键;全面小康是躯体，是党、改革、法治的外在表现形式。必须坚持党的领导，在法治下推进改革、在改革中完善法治，并最终实现全面建成小康社会。要准确领会“改革是破，重在创新突破;法治是立，重在规则程序”的深刻含义，准确把握立与破之间的关系，打破旧思维，大胆问、大胆试，实现改革与发展的同步推进。
二是推进行政管理职责、目标任务法治化。要时刻牢记“权为民所用、利为民所谋”。县政府要严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责，建立健全重大决策合法性审查和终身责任追究制度，提高决策法制化水平;深化行政执法体制改革，落实行政执法责任制，坚决纠正以权代法、以情代法等群众反映强烈的突出问题;进一步健全完善行政执法公开、法制监督员制度，规范行政权力行使;重点要加大对行政权力公开、行政权力清单工作的清理，提高政府工作的透明度，切实保障群众的知情权、参与权和监督权等。
三是推进依法自治民族性和法治性的统一。要制定民族地区特色产业发展、建设用地、环境保护和水能矿产等资源保护开发方面的法律法规。始终坚持巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，倡导“三个离不开”的思想，着眼于少数民族地区发展全局，将党的民族方针政策和《民族区域自治法》等政策法规纳入“五六”普法规划，着力提高全民的法治意识和法律素质;每年举办村组干部民族方针政策专题培训，着力提高基层干部的民族工作理论水平;建立属地管理、受理接访和化解纠纷的联动机制，完善维护民族团结稳定的长效机制。
四是推进领导干部选拔任用和考核的'法治化。立足于少数民族自治县特殊县情，始终坚持大力培养、选拔、使用优秀少数民族干部的干部选拔任用方针，原则上按少数民族人口占比的同等比例安排少数民族招录计划、选拔任用干部，逐步改善机关事业单位人员结构和干部比例。同时，营造领导干部敢闯敢干、勇于开拓创新的干事创业环境，以改革激活力、以创新生动力。推进领导干部选拔任用和考核法治化，把法治建设成效纳入政绩指标考核体系。
在今后的工作中，我将坚决贯彻落实十八届四中全会精神和省、市相关要求，主动学法、认真守法、心中尊法，争做学法的好学生、懂法的好公民、守法的好干部，积极推进依法行政，逐步完善依法治县。
农行学习的心得体会篇二十
第一段：引言（100字）。
在我大学期间，我有幸担任中国农业银行校园大使。这个经历让我对农行有了深刻的了解，也收获了许多宝贵的学习心得。在这篇文章中，我将分享我对农行的体会和观察，以及我在这个过程中所学到的重要教训。
第二段：实践体验（250字）。
作为农行校园大使，我参与了许多项目和活动。其中最重要的是参与农行的农村贫困群众金融服务项目。我有幸去到偏远贫困地区，亲眼目睹了农行的金融服务如何帮助当地农民改善生活。这个经历让我深深体会到农行对农村地区的重要性，也让我对金融服务的力量有了更为深刻的认识。
在参与项目的过程中，我也学习到了很多在实践中才能体验到的知识。我学会了怎样为客户提供优质的金融服务，了解到了农行的金融产品和服务种类，并且学会了通过有效的沟通技巧与客户建立良好的关系。这些实践经验对我今后的职业生涯将是非常宝贵的。
第三段：团队合作（250字）。
作为校园大使，我也和其他校园大使一起组成了一个团队。我们共同合作，互相支持，在实践中不断学习与成长。在团队中，我们共同解决问题，共同制定策略，共同实施工作计划。通过与团队的交流合作，我学会了倾听他人的观点，理解不同意见的重要性，并从他人身上学到了很多宝贵的经验。团队合作的经历让我明白了集体的力量是无穷的，只有在团队中合作才能取得更好的成果。
第四段：职业素养（250字）。
在农行的学习经历中，我还进一步培养了自己的职业素养。在与客户的交流中，我学会了如何进行有效的沟通，如何解决问题，并且还学到了很多专业知识。在与团队的合作中，我学会了如何与他人合作，如何与人相处，并培养了自己的领导能力和团队合作精神。这些职业素养的培养对我今后的职业发展将带来很大的帮助。
第五段：总结（350字）。
回顾整个学习心得体会农行的过程，我深深感受到农行对我们社会的积极影响，并且学到了许多重要的教训。在这个过程中，我实践了知识，培养了能力，同时也提升了自己的职业素养。通过与团队的合作，我改变了自己以往的不足，并提高了自己的整体实力。在今后的职业生涯中，我将继续努力学习，充实自己，并将农行的学习经历转化为自己的宝贵财富，为社会做出更大的贡献。
结尾：以上是我对学习心得体会农行的个人观察和感悟。通过这次学习经历，我从农行中学到了很多珍贵的东西，并且也为自己的未来奠定了坚实的基础。我相信，在未来的职业生涯中，我将能够将这些学到的知识和经验发挥出最大的作用，为社会的发展做出自己的贡献。
