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读后感是对所读书籍的思考和感受的一个完整呈现。读后感的写作需要有逻辑性，因此可以按照书中的主要内容和线索进行分段，并进行合理的组织。以下是一些读者分享的读后感，大家可以从中找到共鸣或启发。
四年级学生青铜葵花读后感篇一
人生的路上有很多“小卖部”，里面卖的东西一家甜来一家苦。青铜和葵花就经历了他们有苦有甜的人生生活，直到葵花离开了大麦田。
葵花是一个城市女孩，她没有妈妈，只有一个爸爸。当她跟着当画家的爸爸来到大麦田时，心里是甜的。当爸爸为了捞一幅画而淹死的时候，她的心里是苦的；一直苦到住在青铜家为止。青铜的父母和奶奶都把青铜当自己的孩子，他们是大麦地最穷的一户人家，可还是供葵花读了四年的书。当奶奶知道葵花为了让父母剩钱给她治病而把各科功课都考砸让学校把她退学时，我的眼角湿润了，这时候葵花的心里一定很甜很甜。得病后一直没有站起来的奶奶竟然站起来，走到了葵花的学校，是什么力量让奶奶站起来的？是葵花对奶奶的`爱！当葵花把卖杏子的钱托给一个婶子，却没有丝毫犹豫时，她，代表了信任……一个小姑娘身上有这么多优点，是可以把一个杀人不眨眼的恶魔给感化的。
青铜，是一个爱护妹妹的好人。当得知别人家的鸭子吃了自家东西，妹妹没能成功赶走后，他替妹妹受罚；当家里没灯时，他给妹妹捉了萤火虫做灯给她做作业；当妹妹因为家里没钱没法拍照片时，他卖了自己脚上的草鞋，光脚走回家；当妹妹没有项链在台上演出时，他用睡觉的时间做了一条冰项链……这个哥哥的好是几夜说不完，我真希望我也有这么一个哥哥，不像现在的哥哥，总想着欺负我，想想就羡慕的很。
这种先甜后苦再甜的生活是人人要经历的，所以我们不要因为一点点挫折就想不开，要勇于面对，因为我们相信风雨后定有彩虹！
四年级学生青铜葵花读后感篇二
一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方......
读了这本书之后，我才领悟到爱的伟大。它将一个女孩的心和一家人的心牵连到了一起，并让他们之间互相关爱，产生了亲情。但我最感动的是最后那一部分，是葵花给青铜带来的快乐，才使青铜学会了说话。正是爱，才让他们在困难的时候互帮互助，从不丢下任何一个人。虽然他们穷，但他们去包含了其他人身上没有的坚强，勇敢，仁慈，善良，这就是属于他们的一笔巨大财富，是用再多的金子也买不来的。而且作者也很巧妙地将故事情感描述得那么具体，那么详细，给整个故事又增添了几分美感。我十分欣赏作者的写作手法，他仅仅只用比喻，拟人，排比，却把故事写得栩栩如生，我十分敬佩他。言归正传，故事人物中的葵花就是一个有孝心，同情心的一个小姑娘。她不追求荣华富贵，不娇气，不瞧不起穷人，她却更会关心别人。最令我震惊的是，葵花是如此的百般孝顺。她为了给奶奶治病，一个人悄悄的`去油麻地摘银杏卖钱，她十分耐心的攒，从不抱怨。奶奶也是一个正直，充满关怀的热心肠。她自己都一大把年纪了还因为为了让孙女和孙子住新房子，奋不顾身，不惜一要代价。虽然最后吃不消去世了，但她那股精神却永远地留在了我的心中。我一定要向葵花和奶奶一样，做一个无私奉献，正直，热心肠的人，多考虑别人的感受。我下定决心，以后用一种将心比心的态度对待别人，让人与人之间多一份关怀，让爱在世间流传，让故事中的爱，在人间永久的延续。
四年级学生青铜葵花读后感篇三
我读过许许多多的课外书，有许多名著;有许多名人的著作;有许多满篇优美语句……但是，我最喜欢的一本书是曹文轩写的—《青铜葵花》。
我最喜欢《青铜葵花》的原因并不是因为《青铜葵花》是一本获奖的书，而是因为《青铜葵花》那纯朴的语言，动人的故事，把我感动了。
在这本书中，我最喜欢的人物是葵花的哥哥—青铜。
当我读完《青铜葵花》时我被青铜的淳朴、善良感动了，留下了感动的泪水……。
著名作家曹文轩的作品，读了一本又本，最爱《青铜葵花》，真的感人，不禁让人潸然泪下。
七岁的城市女孩—葵花，从小就没了妈妈，跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活。没想到，她的爸爸却意外的被水淹死了。爸爸的意外死亡，使葵花成了一个无依无靠的孤儿。贫穷善良的青铜家认领了孤苦伶仃的葵花，因发烧而变成哑巴很自闭的青铜就这样与葵花以兄妹相称，成为一家人，他们一起生活。
就这样，青铜一家艰辛却又是快乐生活到葵花12岁时，跟葵花的爸爸认识的叔叔阿姨把葵花从大麦地带到了城市里，无法说话的青铜，因为失去妹妹，痛苦的对着天空大声喊到：“葵花—葵花—”虽然咬字不清但哑巴居然可已说话，实在是太神奇了。
今天，我一口气读完了《青铜葵花》这本书。我被深深地打动了。
这本书讲了一个男孩和女孩的故事。城市女孩葵花在父母去世后成了孤儿，青铜一家不顾贫穷收养了她，于是两人结为兄妹。青铜家里非常穷苦，但为了实现梦想，让家人过上好日子，一家人没有抱怨，互相关心，相互奉献：为了多赚点钱，让孩子们吃上香喷喷的大米饭，爸爸妈妈不辞辛苦地劳动。青铜虽然也很想上学，却忍痛把机会让给了妹妹，自己在家帮大人割草、种田;葵花为了省钱不点油灯，每天放学到同学家去作做作业，功课却还是全班第一;奶奶年事已高，却还到东海边的妹妹家帮人家摘棉花，最后病倒在床上……这一家人之间有着多么深的爱啊!正是这种深沉的爱让一家人勇于面对困难，相互扶持地生活下去。
我爱我的父母，是他们给了我快乐的童年;我爱我的中国，是她让我在和平的环境中茁壮成长。我的梦想就是努力学习，掌握知识，用自己的智慧为家庭、为祖国做贡献，造福人类。但是在学习路上总是会遇到过各种拦路虎、绊脚石，多次让我品尝了失败的痛苦，我甚至开始怀疑自己实现梦想的能力。读了这本书以后我明白了，困难几乎是永恒的。每一个人，有每一个人的困难。我们不要为自己身上所发生的困难大惊小怪，更不要因为困难，情绪渐渐低落，最终萎靡不振。人类的历史，就是一部与困难斗争的历史。可是面对困难，我们也一定要处变不惊。不怕困难，向梦想前进吧!青铜葵花的精神值得我们每一个人学习。
为了我的目标，我的梦想，我会像青铜葵花一样，努力奋斗，不怕困难，最终实现梦想!
在暑假期间，我读到了曹文轩写的一部长篇小说《青铜葵花》。故事里的葵花是一个不幸的小女孩，幼年失母，接着又丧父，可怜的她无依无靠，成了孤儿。另一个主人公青铜，他也是一个不幸的男孩。五岁那年，一场无情的大火剥夺了他说话的权力。然而，一个特别的机缘，令两个不幸的人碰在一起成了兄妹。故事中处处有真爱，令我印象尤其深刻的是：青铜一家将原本用来供青铜上学的钱给了葵花。上学一直是青铜最大的梦，但为了能让葵花上学，青铜强忍着泪，毅然点头让给葵花。
读到这，我十分感动，为青铜的无私，为青铜的给予。我想，也正是青铜这样子无私地将爱给予了葵花，才会有后来葵花为青铜所做的一切。原来，无私的爱源于无私的给予。
这令我联想到了以前学过的一篇课文《给予树》。故事中的小女孩金吉娅与葵花相似，与青铜相似，她们总是想着给予，想着他人。
给予总能温暖人心，因为给予，所以才会有爱滋生。
四年级学生青铜葵花读后感篇四
寒假里，我读了《青铜葵花》这本书。这是当代作家曹文轩创作的一篇长篇小说，其中“芦花鞋”部分选在了我们四年级下册的语文书里。这本小说主要讲述了一个城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活，但爸爸不幸去世，后来被贫穷善良的青铜一家收养的故事。
这篇小说不仅语言很美，而且故事也很感人。我最佩服的人物是青铜。青铜虽然不会说话，但是他的所作所为让我深受感动。他对葵花这个妹妹特别好，带她到小河里嬉戏，带她去看茨菇，带她去打野鸭，捉萤火虫给她做花灯，还用冰锥给她做了一串冰项链……为了让葵花上学，青铜大雪天出去卖芦花鞋。他不顾自己的脚冷不冷，把自己的芦花鞋脱下来卖给了喜欢的人。当那个人要多给青铜一些钱时，青铜却没有要。青铜虽然年纪不大，却是一个诚实、善良，有担当的男子汉。
这本书中的人物命运让我牵肠挂肚，我印象最深的是本书最后一个章节“大草垛”里的情节。当葵花要被带离大麦地时，青铜不舍得葵花走，葵花也不愿离开青铜一家，所以他们就躲到大草垛里。但最终还是被发现了，葵花还是要离开大麦地。当葵花坐上船要离开时，本不会说话的'青铜张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：“葵---花！”当我读到这里，不禁热泪盈眶，心底被深深震撼了，这喊声中包含着多少真挚的情感啊，充满了多少不舍啊！
读完这本书，我思考了很多。以前我不知道自己的生活多么的幸福，总是抱怨这不好、抱怨那不行。妈妈让我做家务时，我总是很不情愿，觉得自己还是小孩子，不应该做这些，就找各种理由拒绝。现在想起来真是感到很惭愧啊，我应该珍惜现在幸福的生活，要像青铜那样有责任有担当，为妈妈多分担一些家务。
我准备将这本《青铜葵花》推荐给我的表弟赵江燚，希望他读后也能受益匪浅，并且珍惜现在的生活，努力学习，实现自己的梦想。（兰尚美）。
四年级学生青铜葵花读后感篇五
《青铜葵花》这本书，是作家曹文轩的纯美小说之一。
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。7岁的城市女孩葵花，跟随着雕塑家爸爸来到大麦地村的干校，葵花没有妈妈，她的妈妈两年前得病死了，除了爸爸，她身边没有一个亲戚。但不久后，爸爸因意外的死亡，使葵花成为了孤儿，而贫穷善良的青铜家认领了她。葵花与青铜，成为了兄妹相称的好朋友。时间在一点点流逝，他们一起生活，一起成长，在粗茶淡饭的生活中，一家人尽心尽力地抚养葵花。男孩青铜因为小时候一场灾难，成为了哑巴，在有了葵花后，青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切。
青铜是一个伟大的哥哥，为了葵花能够上学，他亲手放弃了憧憬已久的上学梦;为了葵花能够照一张照片，他在风雪中卖掉了本来是留给自己穿的芦花鞋;为了葵花能够在晚上写作业，聪明的青铜努力地抓来萤火虫做成花灯照明;为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地将妹妹葵花护在身后……在这个充满天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫，同心协力，从容地应对着洪水，蝗灾等一切的苦难。
五年的时间在这艰辛却又充实快乐的日子里一晃而过，12岁的葵花又迎来了命运的转折，城市里的人想要接走葵花，在大麦地的村民的几番劝阻下，却是为了葵花能有一个更好的未来，最终将葵花带走了。失去妹妹的痛苦让青铜仰天痛哭，他从他的心底喊出了一个名字——“葵花”，喊声震动了所有人的心灵，我的泪水已然流下。
正如作者所说：“有些苦难，其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行，就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。”苦难不是生命的意外，而是生命的常态，你如果不经历苦难，又怎么知道幸福的滋味?《青铜葵花》中，作者写苦难，却并没有像《稻草人》那样悲愤的呼号，又无可奈何的心理，而是写出面临诸多困难，但心中一直坚持敢于面对苦难的人们的心态。作者笔下的人物在苦难的面前从容镇定，就像葵花，年纪小小就经历了那么多苦难，却从未被打垮，坚强不屈于苦难的青铜一家，顽强地在每一次灾难来临时，坚韧的生活下去。
苦难是不可避免的，痛苦也是暂时的，风雨过后，一定会是美好的晴天!
四年级学生青铜葵花读后感篇六
今天我为大家推荐的是曹文轩写的《青铜葵花》，《青铜葵花》读后感500字。想必大家都看过这本书吧，那我就来介绍一下吧！
看完这本书，不仅仅是它的情节内容让我们栩栩如生，更是因为他让我们明白了一些人生道理。
实际在生活中也少不了这种例子：在公共汽车上，少先队员给老奶奶让座；在马路上给老爷爷搀着过马路……有太多太多的例子了，读后感《《青铜葵花》读后感500字》。
所以，在看到优美的文章的同时，也不要忘记去品味其中的道理，一旦你“吃”到了精髓，将会对你人生有很大帮助的！正因为如此，我才推荐这本书的。
四年级学生青铜葵花读后感篇七
《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音。它进行地是一种逆向的思考。它是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。
追求快乐，是无可非议的，更是无罪的。问题是：这种忘却痛苦的快乐，在痛苦突然降临之际，究竟有多大的对抗力？它只是一种享乐主义而不是一种乐观主义——乐观主义，是一种深刻认识苦难之后的快乐，那才是一种真正的，有质量的快乐。
由于我们忽视了苦难的必然性，忽视了苦难对我们的生命的价值，忽视了我们在面对苦难时的态度，忽视了我们对苦难的则理性地理解，因此，当苦难来临时，我们只能毫无防备的叫苦连天，我们只能受阻无策，不堪一击。有些苦难是我们成长中不可避免的成长元素，就像美丽的宝石要经过熔岩的炼制一样。
最后我要借用曹文轩的一句话：每一个时代的人都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有。少年时就是一种对痛苦的风度，长大才可能成为一个强者。
四年级学生青铜葵花读后感篇八
暑假里，我看了《青铜葵花》，心里久久不能平静。
葵花，从小没了妈妈，爸爸相继跌入河里，从此一去不复返。
青铜，一场大火使他失去了语言。
他们一个在城市，一个在乡下。一个在大麦地，一个在干校。
当葵花进入青铜的家里，她就成了这个家里的人。家里虽然很穷，但是葵花很懂事。学校里照相时，因为家里挣钱又不容易，所以她就没有照，这事被青铜知道了，告诉了家人，家人问她为什么不照，她谎称自己不爱照相，其实她也想照，爱美是每个女孩子的天性，但她知道家里穷。一个多么懂事的女孩呀！
曹文轩写的《青铜葵花》中的《金茅草》我感受最深，家里没有灯，只能去同学家写作业，翠环和秋妮把她从家里赶了出去，她只好借助月光写作业，青铜捉了许许多多的萤火虫做灯，那一盏灯是世界上最亮的灯，最美丽的灯这个是最最有爱心的灯，闪耀着爱的光环。还有其中的《冰项链》，老师让她的同学把她的同学的银项链借给她，让她演文艺节目，她的女同学说她妈只让她带，青桐为葵花做了一条冰项链，让她戴着，那条冰项链是美丽的、纯洁的、是神秘而华贵的，闪烁着最美丽的光。
今天的我们坐在宽敞明亮的教室里，冬暖夏凉，用着最现代的电子大屏幕，可以在书的海洋里遨游，过着无忧无虑的生活，衣食无忧，尽情享受着生命的快乐。我们可以说与痛苦无缘，这与青铜、葵花他们形成鲜明的对比，我们应该珍惜自己所拥有的，好好利用这一切，努力学习，实现自己的梦想。
我们应当重视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂！这两位哥妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展人类伟大的心魂。他们是力，是生，是神。凡是不能兼爱与欢乐与痛苦的人，便是不爱欢乐，而不爱痛苦。凡能体味他们的，方懂的人生的价值和离开人生的甜蜜。
每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对待痛苦的风度，长大了才可能成为一个强者。
四年级学生青铜葵花读后感篇九
这本书主要讲述的是：葵花是孤儿，从小就失去了父母，是青铜一家收养了她。青铜一家都很善良，将葵花当作亲人般地呵护。青铜是在一场疾病中成为了哑巴。几年过去了，青铜和葵花都到了上学的年龄，由于家里穷，青铜将上学的机会让给了葵花。葵花的学校组织照相，大家都非常的开心。可是葵花考虑到家里没有钱而放弃了照相。这件事被青铜知道后，他每天不辞劳苦去芦花地里摘芦花、编草鞋，为了多赚一点钱，他不惜将自己脚上的芦花鞋也卖了，最后赤着冻得通红的双脚跑回家。
奶奶不让别人动小木盒里的钱，那是她给葵花准备的学费。奶奶年纪大了，身体也不好，可她为了多赚些钱改善家里的条件，到很远的村里帮人摘棉花，不幸病倒了。葵花为了给奶奶治病，在寒冷的冬天随着众人坐船到很远的江南去采摘银杏卖钱。每个寒冷的夜晚，青铜都来到河边码头等待葵花妹妹的回来。
葵花的学习成绩很好，可是她看到家人为了供她上学而更加的困苦，她就故意在期末考试中考砸，这样就可以不再上学了。
这本书中最让我感动的几点：
二是浓浓的亲情让人心醉。一家人团结一致和生活中的苦难抗争。
看看我们现在优越的生活、学习环境，我们没有理由不好好学习。即使在生活、学习中遇到了一些困难，我们也应该去努力克服。
四年级学生青铜葵花读后感篇十
看完青铜葵花，你知道怎么写一篇青铜葵花读后感吗？《青铜葵花》源于曹文轩一个朋友的故事，最初的概念是一种“城市少年——乡村少年”的关系。你是否在找正准备撰写“四年级青铜葵花读后感600字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
看了(青铜葵花)这本书，我很感动，也有很多的读后感想写出来。
每一个时代的人，都有每个时代人的痛苦，痛苦绝不是今天有的，少年时就有对痛苦的风度，长大时才有可能是一个强者。
书中有两个主人公，分别是男孩青铜和女孩葵花。青铜因为小时候在经历了一场大火之后，便完全失去了说话的能力，变成了哑巴;葵花从小就没有妈妈，可老天爷还觉得他不够苦，在她7岁那年，因为一场事故，她失去了与她相依为命的父亲。他们一个在农村，一个在城市，一个是哑巴，一个没有父母，他们的经历虽然不一样，但命运同样的坎坷是无法改变的事实，也许正是这一点，使他们走在了一起，变成了兄妹。尽管他们不是亲兄妹，但感情却胜过了亲兄妹。读了这本书以后我很佩服青铜，尤其佩服他敢于面对一切痛苦的勇气，借用作者曹文轩的一段话：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者!
寒假里，我读了曹文轩纯美小说《青铜葵花》这本书。这本书讲述了一个叫葵花的小姑娘在很小就失去了妈妈，和爸爸生活在一起。但是七岁时，因一次意外，她又失去了爸爸。她来到大麦地，青铜一家人收养了她。青铜比葵花稍微大一些，是个哑巴，对这个妹妹十分关心。家里没灯，他就捉萤火虫为葵花制灯;葵花去捡杏，他就点纸灯笼等她归来;为了让葵花看马戏表演，他跟人打了一架，还让她坐在自己的肩膀上坐了一夜;表演时，葵花没有项链，青铜就用冰给她做了一个精致的项链······后来，葵花被城里人接走，青铜就天天坐在草垛上发呆。
曹文轩说过：每一个时代，有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天才开始的。这本书处处体现着兄妹俩儿深深的感情。青铜的坚强令我震撼，我也应该学习青铜的坚强品质。
花是美的，草是鲜艳的，树叶沙沙作响的声音是好听的，鸟儿的羽毛是绚丽的……世界万物都是美好的。人们向往着美好，但美好的一切需要我们来守护。
8月17日的下午，我们几个小伙伴兴致勃勃地来到了东城名苑小区，开展了“垃圾分类，你我同行”的宣传活动。我们的任务就是为每一位小区的居民讲解垃圾分类的有关知识，发放垃圾分类的宣传册和易腐垃圾筒。我的胆子一向很小，跟陌生人打交道这种事真的是难倒我了，“万一他们不理我怎么办?万一他们嫌我烦怎么办?”但是转念一想，如果多一个人注意垃圾分类，就多一份生活垃圾的回收利用，多一分垃圾减量化、资源化、无害化处理的可能。如果每个人都能做到垃圾分类，就可以减少很多人力，节约很多资源。每年的垃圾产量也会大大减少，还可以增加地球母亲的寿命，拯救我们美丽的家园……想到这里，我鼓起勇气，大步走到一位老爷爷跟前，“爷爷，你知道垃圾分类吗……”老爷爷耐心地听我讲完，并接受了宣传册和垃圾筒。这下，我不再胆怯了，将剩下的宣传册和垃圾筒都纷纷递到了一位又一位的居民手里。虽然宣传垃圾分类是一件小事，但人人做到垃圾分类却是一件大事，让我们一起行动起来吧!
这两天我读了作家曹文轩写的《青铜葵花》。
这本书讲了一个男孩儿和女孩儿的故事：
男孩子叫青铜，女孩子叫葵花。一次特别的经历使城市的女孩儿葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起长大，一起生活。当葵花十二岁时，一次特别的命运又将葵花召回她的城市。男孩儿青铜常常遥望葵花的城市，对葵花的思念使得哑巴青铜喊出了声音。
本书中有真情，有友谊，有血浓于水的亲情。
这本书形象生动，深深地刻画出了兄妹的亲情与友情。
我最喜欢这本书中的葵花。葵花的命运里有跌宕起伏的波折。葵花从小就没有了母亲，与父亲相依为命。可是葵花的父亲在干校劳动时不幸被水淹死，这是葵花变成了名副其实的孤儿。而青铜家收留了葵花，可是在葵花十二岁时，命运又将她召回自己的城市。让她的命运地不断起伏，而她也青铜的亲情与友情使人感动。
这本书惟妙惟肖、生动地写出了一家人的亲情。我建议大家也可以看看这本书。
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四年级学生青铜葵花读后感篇十一
在当今社会中，人们只喜欢幸福和快乐，经受不了风雨和苦难，俗话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹。”而《青铜葵花》恰恰让我们认识到这一点，第一眼看，便知道与其它的书与众不同。
在这本书里，我收获了很多。我们在生活中也要像青铜和葵花一样勇于正视现实，承受痛苦。凡是欢乐与痛苦不可兼得的人，亦不能体会到人生的价值与离开人世的甜蜜。
在大自然中，哪一件事物不是经历了磨难才获得快乐的?蝴蝶又何尝不是经过一次又一次蜕变才成蝴蝶的?一块石头，在一道道打磨与工序下，终于成为了一颗璀璨夺目的钻石。
在生活中有多少人认识到了痛苦的价值?又有多少人因为挫折而萌发了轻生的念头?有一则报道说，一名学生因为作业没有写完，被老师批评了，这名学生便因此轻生了，这说明了什么?说明了现在的孩子经受不住苦难与挫折，只接受幸福与快乐，而我们就像温室里的花朵，一旦风雨来临，我们又能否经受住呢?没有谁的人生是一帆风顺的，正如葵花的人生一样，充满坎坷。只有经历过挫折与苦难才能获得真正的快乐，而人生中的每一次挫折都有它存在的意义与价值。
四年级学生青铜葵花读后感篇十二
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我趁假期空闲时，读了《青铜葵花》这本书，我深受感动。
在《青铜葵花》书里的青铜是一个哑巴，而葵花是一个城市女孩。葵花的爸爸在大麦地也就是青铜的家乡淹死了。葵花被寄养在青铜家。葵花和他们像亲人似的，关系很好。
在文中写到葵花离开时青铜的疯狂：“青铜站在水泥桩上远远望着把葵花接走的白艇，直到白艇消失。从此无论谁叫都不肯下来。直到有一天，他饿得头昏眼花。恍惚中看见了葵花。便向前走去，一下从二米的水泥桩上摔了下来。他用生平最大的力气喊了一声：“葵花。”然后在田野上奔跑起来。”我从这里感受到了青铜和葵花之间有着很浓的亲情，青铜虽然是哑巴，但他也和我们一样，有着亲情。他和葵花的感情太深了，仅仅是葵花的离去都可以让他感到生活毫无意义，让他忘记了他的父母、亲人，以及所有的一切。他连饿得不行都不肯下来，宁肯饿死。他恍惚看见了葵花便忘记了自己还在二米高的水泥桩上，要去追赶葵花。即便从那么高的水泥桩上摔下来，也用尽力气喊：“葵花。”因为青铜和葵花的亲情使青铜发生了奇迹，他会说话了。
在青铜和葵花的亲情的驱使下青铜会说话了，这无疑是青铜在葵花不在时最大的安慰。
四年级学生青铜葵花读后感篇十三
在这个烈日当空的暑假里，我几乎把《学校与家庭》上所有的书都看完了。在所有的书中，我最喜欢的有三本。分别是：《余宝的世界》、《不想不想长大》和《青铜葵花》。
城市是不能与农村相提并论的。有好多的外地人到城市里去打工，为了赚够钱，能够养家糊口。就是因为这样所以一家人，一年才可以见几次面。书中的葵花，很懂事学习成绩名列前茅。就是因为这样，在离别之时，所以就不禁流下了泪水。
我读《青铜葵花》田雨。
每个人都有自己喜欢的书，而我最喜欢的书是《青铜葵花》。这本书。让我看到了人世间最珍贵的一样东西。那就是亲情。
这本书写的是一个男孩和一个女孩的故事。简要如下：一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又把女孩葵花召回她的城市，男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的城市。
这本书里催人泪下的地方很多，但给我印象最为深刻的却是葵花走时。
当葵花走了后，青铜每天顶着烈日，坐在一个大草垛顶上。但有一天，人们居然看到了葵花，男孩居然用尽平生的力气，喊出了两个字——葵——花——。读到这里，我流泪了，泪水像一条止不住的小河，我为书中感人的场景而流泪。
这本书写苦难——大苦难，将苦难写道深刻之处;写美——大美，将美写到极致，写爱——至爱，将爱写得充满生机。
四年级学生青铜葵花读后感篇十四
《青铜葵花》这本书主要写了一个乡村男孩青铜和一个城市女孩葵花的故事。
葵花从小就没了妈妈，爸爸也相继跌入河里去世了。葵花独自一人来到大麦地，青铜一家领养了她。
当我读这本书时，不禁动容，每一篇故事都会让我感动，《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了妹妹葵花，但他是多么的想上学啊！葵花上了学，有一天，二瘸子来照相，葵花很想照相，她知道家里很穷所以她没有照。青铜知道了妹妹葵花的.心事，向家里人比划了这件事情。从此，家里人奋力挣钱。青铜不管刮风下雨都出去卖芦花鞋。在一次冰天雪地的天气里，家里人不让青铜去卖芦花鞋，可青铜非去不可，鞋子卖光了，有一个人还想买，青铜把自己那双也卖给了他，自己光着脚回了家，到了家两只小脚丫被冻得通红了。《冰项链》中，老师一直想让葵花有条项链，哥哥青铜知道了这件事，把冰柱磨成圆圆的，再找一个有口的管子，把大小不一的冰球一个一个的吹出洞来，最后用向妈妈借来的红线把冰珠串起来，做成项链送给葵花。当时青铜吹的脸都疼了，表演时所有的人都一直为葵花鼓掌。青铜为葵花做的每一件事情都让我特别感动。
我要谢谢青铜和葵花，是他们让我明白了什么是真正的友谊。
四年级学生青铜葵花读后感篇十五
这次暑假是我人生中受益最多的一次，我阅读了大量的课外书，有《青铜葵花》，《根鸟》，《窗边的小豆豆》等书籍，我平时不怎么爱看书，但，看过《青铜葵花》这本书后，我心里有种说不出的滋味。
这是一个乡村男孩和一个城市女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。
一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜互相成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起玩耍，一起成长。
但，十二岁那年，女孩葵花被命运召回了属于她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的.尽头，遥望着女孩葵花所在的地方。
我的感受是：我们应该敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞赏，痛苦何尝不值得赞赏！这两位是兄妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魄。他们是力，是生，是神。凡是不能喜爱欢乐和痛苦的人，便是既不爱欢乐，也不爱痛苦。凡能体会他们的人，方能懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
