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传记是以生平事迹为主要内容，叙述一个人一生经历和成就的一种文学形式。完美的总结应该贴近实际，突出反思和总结，让读者有所启发和收获。总结范文中的经验和教训，可以帮助我们更好地总结自己的经历和成长。
写小学同学篇一
亲爱的篮球队的同学们：
时光飞逝，转眼间一学年过去了。很高兴你们喜欢篮球运动并为之努力学习与训练，你们每个人都进步很大！无论是球技还是品行都有了提高。这是我最欣慰的。
本学年的篮球队的训练只剩下要比赛的12名队员了。在抉择参加比赛队员的那段日子里，我思考了很久，你们每一个人都让我不舍。因为你们都很优秀！但是比赛是有人数限制的，你们中的大部分同学落选了，我同你们的心情一样非常的失落。因为你们与他们付出了同样的时间与汗水，甚至比选上的同学更认真！更刻苦！可结果却未能代表学校出征比赛。似乎付出并没有收获，其实不然。
通过一学年的训练，你的篮球技术得到了很大的提高，也懂得了篮球的基本规则，你在班级里已经是个篮球运动的佼佼者。现在的你们就像一颗火种，可以把篮球运动向班级里的其他同学传播，教授他们篮球技能，教导他们篮球规则，让他们同你一样爱上篮球。星星之火可以燎原！梁老师希望你们把对篮球的.喜爱传递给你身边的人，让更多的人喜欢篮球并参与篮球运动。同时有可能你可以组织你们班的同学成立班级篮球队。日后有机会还能与别的班级一较高下，切磋球技。
除了篮球技术与规则外，梁老师最希望你们学会的是团队配合。所谓一个好汉三个帮。在训练的过程中你是否还记得梁老师始终要求你们配合、配合再配合。经常批评你们只会自己跑却始终摆脱不了对手的防守。这时候如果你放弃去拿球进攻的想法主动为同伴做个掩护，同伴就可以轻松摆脱防守获得进球。虽然进球的不是你，但是你才是这粒幕后英雄不是吗？在平时的学习与生活中，时常会有与同伴组建团队相互配合完成任务的时候。好的团队就是需要有帮助他人摆脱困难把自己留在最后的人。这样的人在团队里不一定是最突出的，但是是团队里最需要的人，是决定团队胜利与否的人。
在平时的训练赛中，有一个有趣的现象。技术好的同学大家抢着要，技术不好的同学大家都不要。但是一段时间后一部分技术不好的同学有的变成了大家喜欢的队友，一部分技术不错的同学却在小组间推来推去。为什么会出现这样的现象呢？那一部分技术不好但被所有队友喜爱的同学，他们在比赛的过程中积极的拼抢，积极的给同伴做掩护，虽然一场比赛他没有进一颗球，但是他的存在能极大的帮助其他队友获得进攻机会，轻松得分。反观那一部分技术不错但不被欢迎的同学，最大的特点是喜欢自己单打，不传球，不配合，甚至喜欢指责队友。尽管他一场比赛能得很多分，但这个队却很少能够赢得比赛，自然不得人心。希望你们在平时的生活中都能成为能帮助和鼓励同伴的同学。
如果你热爱篮球就不要放弃它，它能给你带来身体的健康、愉悦的心情与真挚的友谊。篮球运动中，有很多的人生哲学，希望在你们接触它的过程中能慢慢领会。我期待你们健康快乐的成长！
写小学同学篇二
今天来到学校，不知道怎么身体老是有一阵一阵的寒意，再无同学作文。
某大嘴巴：“你知道吗？新来的同学好像喜欢xxx呢！”
某同学：“哦！是吗？”
大嘴巴：“还有啊……”
我心想：“这‘三八三人组’（同学赠给他们几个的称号）能不能不再三八不再八卦了啊。”
突然，窗外出现一个黑影，听声音走得很急（我对异样的任何东西都很敏感，但有时候也会神经过敏），我怀疑是不是尿急，但是老师又不能奔跑。这黑影转身走进了教室。
黑影说道：“xxx出意外了！”
经过分析，事情是这样的。
人物：同学、同学的朋友小p孩。
小p孩走到了同学楼下喊：“xxx——下来玩！”
xxx穿着拖鞋（别小看了它！）走到了大坝边上。
“啊，哈哈——”突然上帝打了这么个哈欠，打个呵欠不要紧，要紧的是，把xxx的拖鞋吹进河里了。更要命的是，xxx想都不想，就去捞拖鞋。
小p孩：“小——心——别——掉——下——去！”
xxx：“哎呀~~~~~~”
事情就这样结束了。
从此，他的座位空着。不少同学不以为然，包括我也是就当他转学了。还有不少同学这样说：“啊！他是鬼魂附身了。”
只有一个人很伤心。我说：“没有分离的不舍，就没有重逢的喜悦。
“问题是他会回来吗？我们还能重逢吗？”同学说。
“那倒也是。”我说，“他还没有还我的漫画书和钱啊！”
我和他的故事从此结束了。分别的时候，总要说几句临别赠言啊、祝福啊什么的。那我想的是：但愿你在那个神秘的世界里再也没有小p孩的诅咒，但愿那里的上帝不会感冒，不再打呵欠！
写小学同学篇三
8.友情在顺境中结成，在逆境中经受考验，在岁月的长河中蜿蜒流淌，时光如流水般逝去。相聚不知珍惜，离别才显情深。此刻，我只能用一行行文字向你道一声：学友，一路珍重!
9.是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
10.相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
11.我希望，流走的只是时间。
12.我还没有离开你，我已开始想念你。
13.毕业了毕业了。但是我的什么都留在这里。
14.不问明日花开花落,但求今朝酒入豪肠,剑气月光。
15.学校里的很多都改变了，不知道多年后我们还能记起多少曾经承载着我们青春的人和物。
16.你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的.希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
17.朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
18.经得起各种烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。
19.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
21.我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
22.离别，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
23.明晨行别，但愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花绿草相随你铺展远大的前程。
24.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
25.月朦朦，鸟朦朦，我悄悄送你远行，从此天边多了一颗含泪的星星，永远注视你远去的背影。
26.挥不去的万缕情丝，诉不尽的山盟誓言，随着柳絮飘飞缠绕心田，只落得相思绵绵。
27.认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
28.再回首，往事如风。我多想时光老人停下匆匆的脚步，我多想把这一切统统摄进眼里，装在心中，作为人生永久珍藏的回忆。可是时光老人依然脚步匆匆，请珍惜这稍纵即逝的日子，以你天真的心灵踏上生命的历程，祝福你，也祝福自己，愿这份深情，能觉慰能竟的苦难与忧伤，愿这离别昭示着幸福与快乐。
29.动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
30.清晨总是对自己说，风雨寒霜总会过去，忧伤的路不会太久。长夜唤回往事如昨，心不再诉说温柔，谁为我掩饰这寂寞。
31.愿我们的友情，像春天一样美丽，像夏日一样火热，像秋天一样爽朗，像冬季一样洁白，如四季一般纯真、长久!
32.有你的日子，我们同舟共济，于是，桨便划快，岸便清晰。
33.友谊的种子，深埋在你我的心中，春天一到，才会抽芽，就会开出属于你的、也属于我的花朵。
34.小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
35.想要记录每一次感动，想要写下每一次想念的心情，于是，在夜阑人静的案头前，写着我们的故事，写着我们最美丽的足迹。
36.相识之缘，刻骨铭心，真挚情谊，历久弥新，在友谊的长路上，只问相知是怎样的珍惜与拥有，我永远都不会忘记与你同行的日子。
37.我愿把浅薄向你透露，我愿把弱点让你了解;草木需要阳光，禾苗渴望雨水。忠实的朋友，我盼望你的指点。
38.我怕心很小小，却装着很大很大的世界;这世界里留下你美好的形象，这世界能预知你的成功。那一天，我会为你准备好鲜花。
39.我不愿失去春风、夏雨、秋霜、冬雪的一切记忆，更不会忘掉在人生路上我们絮絮的笑语。
40.同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
41.岁月的年轮，像那黑色的旋转着的唱片，在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲!
42.岁月的河流上，会流走很多很多。相逢时的那片红叶，也会褪色吗?
写小学同学篇四
大家好!
在这举国欢庆，辞旧迎新的美好时刻，期盼了多年的付家中学初95级1班同学聚会，在大家的积极响应和共同努力下，今天终于到来了!此时此刻，我们的心情难以描述，1992年那个难忘的盛夏，十二，三岁的你我怀着喜悦和惊奇相聚在95。1班这个平凡的集体里。开始了3年的同窗生活，度过了人生最纯洁最浪漫的时光。当年我们所做的一切无论是对还是错，现在想起来都是那么的幼稚，美好，亲却，这是一种记忆，一种财富，足以让我们去倍加珍惜!二十年的今天，我们已经不再是豆蔻年华，不再是青春年少，20年的风霜雨露，我们初尝人生的酸甜苦辣才发觉最难忘和割舍不掉的依旧是那份同学情谊，这份情谊如同一坛老酒，越久越香越浓。
在这欢聚的美好时刻，请大家共同举杯，相互祝愿，让你，让我们大家在未来的日子里身体健康，万事如意，幸福吉祥，快乐平安!
写小学同学篇五
上完佳音英语，爸爸便载我去了中心花园。为什么去那呢？原因就是我的同学林旭幸过生日了，我们要去给他庆祝庆祝。
中心花园说实话真的是有那么一点的大，望着茫茫大地，真的找不到啊！找人求救吧！我打电话给好朋友吴映霏，她可是知道林旭幸家的。可电话打到一半，另一个要去林旭幸家的同学蔡晓彬来了，他便带我上去了。
到了他们家，只有我一个女生到了，我便借机参观了他的房子。他最近搬了新家，住到了楼中楼里。说实话，我最喜欢参观楼中楼了，宽敞明亮。他家的楼梯是用一块一块木板搭成的。楼梯成一个大弯形状绕到了第二层。接着，还有个第三层：一开始我以为顶层也是可以住人的，一上去才知道原来只是普普通通的阁楼啊！不过上面十分的大，玩个游戏也不闲太小。
过了很久，女生大部队才一次性的赶到了。有了女生就是好玩啊！看着她们那一群女生群殴男生好像也是种乐趣吧，谁叫现在那么的无聊，人都还没有到齐。
首先，我们先玩了一种牌。那种牌我也算是第一次见过，光听名字我还真的不明白是什么意思。这个游戏还有什么积分的，还要猜东西。总之，最后居然是寿星林旭幸遥遥“领先”，为我们垫了个底。接着，等我们吃完饭又玩了真心话大冒险，其中蔡晓彬被整的最惨，这只能证明他的反映太慢了点，每次都说错，所以才沦落到这个地步。
最后，我们还玩了许许多多的游戏，在这我就不一一介绍了。
写小学同学篇六
我有一个同学叫吴xx，他的学习不太好，他脾气野蛮，我们大家都叫他叫“野孩”。
虽然我们不太喜欢他，但是他很活泼，很滑稽，我们又叫他“滑稽大王”。
他很矮，但他很会斗嘴，我们都斗不赢他。
有一次，我跟吴xx在学校的操场上扫地，没一会儿，吴xx就说：“我不扫啦，累死我啦。”我就骂他：“你这个人这样懒惰，小心变成残疾。”他不知道为什么不理睬我，我就纳闷啦，他不是一般都喜欢斗嘴的吗？为什么今天不斗嘴了呢？原来他昨天晚上在复习功课，睡得很晚，就因为这是他成啦我们班上最努力学习奋斗的好学生。
写小学同学篇七
在一个周日的晚上，我随爸妈去了一个亲戚家，在那里，遇见了一位我的同龄人。听他爸妈的介绍，他也在读小学六年级，但不和我同校。据说他学习成绩不太好，但还有些上进心，一心想提高自己的学习成绩。在父辈们的引荐下，我成了他的“课外辅导员”，每天晚上放学回到家，就用电话联系，交流学习，多数是我帮他答疑解惑。
有一次，我爸爸出差归来，给我带回一本数学基础知识书。这本书知识归纳很系统，很实用，我非常喜欢。但是，想到我的“同龄人”急需提高学习成绩，就把这本自己还没来得及看的书借给了他，同时勉励他加紧学习，并规定了还书期限。
几周过去，还书期到了，可“同龄人”没有主动还书。我去找他，看见他在他家院子里玩，就没有打扰他，等他要走时，我赶忙上去喊住他，和他说了还书的事，没想到他竟然说：“我什么时候借你书了？没有啊！”说完就走了。我呆呆地站在那里望着他的背影消失在我的目光里。
我想，他这种做法是不对的。本来我是诚心诚意帮助他的，借了别人的东西，按时还才对，但他竟然拖了期限，到最后还不想还了。他其实也看完了，只是觉得书好，自私心理作祟了。本来我是帮助他的，可他“恩将仇报”，这怎么能行呢？我们一定不要学习他，这种行为是可耻的。
通过这件事，我得到了一个重要启示：青少年培养美德和学习文化同样重要。
让我们做一个遵规守纪的好少年吧！
写小学同学篇八
瞧，我们班的同学，聪明得让你赞叹不已，搞笑得让你笑破肚皮。
“搞笑大王”———钱昂
中午，我去上学，我走到教室准备记作业。由于天气很热，我的心情很糟糕啦！这时，
钱昂摆着一副哭腔走过说：“‘大姐’，给点钱吧”！看他那副可怜巴巴的样子，我再也忍不住了，扑哧一声笑了。
“小玉女”——郭雯琪
课间，我去找郭雯琪玩，“妈呀！哪儿来的‘玉女’啊”？我差点晕过去了，“哪里哪里”？“不就是你嘛”！可不是嘛！一身玉女服，带着玉女的项链，头发跟‘王母娘娘’似的，后面还插着几根孔雀毛。我严肃地说：“这还像学生样吗”？郭雯琪笑着说：“副班长，别生气嘛”！说着还做了一个鬼脸，我也就原谅她了。
“女子汉”——任亚鑫
有一次，学校组织打预防针。“哎呀，这药水怎么这么涨、这么麻呀”！“好痛好痛”！同学们议论纷纷。“我来打”！任亚鑫咬了咬牙说，同学们惊讶地叫道：“不许后悔，不许后悔”！任亚鑫理直气壮地说：“绝不后悔”！边说边挽起袖子，打完了，她仍若无其事地坐在座位上。护士阿姨夸奖道：“你比男子汉还勇敢呢”！有位同学讽刺道：“嘿嘿，她是‘女子汉”！不知是受了任亚鑫的影响还是什么，同学们一拥而上，争先恐后地要求打针。当然，不包括打过的。
“捣蛋鬼”——孙嘉硕
孙嘉硕就坐在我后面，有一天，我看也没看，就一屁股坐上板凳，孙嘉硕大
“黄金搭档”——许佳硕、尚海伟
“黄金搭档”当然是两人喽！一个女的，一个男的。他们俩是同桌，每每他们
一个笑一个生气，就是因为许佳硕很讨厌，她看上去很傻很傻，她往尚海伟身上吐吐沫咧！可是，却偏偏有人把他们当成了“青梅竹马”。甚至，有个同学说：“真乃‘黄金搭档’也”！
我们班有56人，我总不能全写上吧？不过，你们想把我们班集体分开，我告诉你，没门儿！
