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生活中的各种经历和遭遇会对我们的成长和发展产生影响。在撰写总结时，我们应该注重事实的客观描述。小编为大家整理了一些优秀的总结范文，供大家参考学习。
我们同学之间篇一
白驹过隙，进入社会的我们不得不为每天的生活打拼、努力，偶尔得空闲坐下来，品一品茶，翻翻尘封的老照片，回忆过往，看看那时的疯疯傻傻，现在不免觉得有些傻气，可是嘴角却不自觉的上扬。
在生命中最值得回忆的不过是那一个个穿着校服与你嬉戏打闹的坏小子们，他们身上的校服永远是怪怪的，好像拉链从没好过，天天敞着个衣服，好似帅了几分一样，尽管我们觉得很幼稚，他们却乐此不疲。他们会偶尔使坏，会偷偷拽你背后梳得整齐的马尾辫，会偷偷拿你害怕的东西吓你，然而每当你受委屈，他们都会为你打抱不平，只是因为你是他们的女孩，只能他们欺负，别人想的别想。
时光荏苒，我们已不是那个懵懵懂懂的女孩，我们已经到了情窦初开的年纪，会喜欢一个我们爱慕的男孩，我们便会丢下那群坏小子们，整个人都围着男孩转，想要他喜欢，把自己所有的都掏心掏肺的给他，尽管坏小子们觉得他配不上你，你却不许他们说任何男孩的坏话，甚至不惜与他们翻脸。然而，男孩还是抛弃了你，去追随另一个女孩。在这段感情里，你一直都是做那个仰着头的人，结果脖子酸了、心碎了，男孩也没有丝毫的愧疚和怜悯。当你带着满身疮痍的回来，坏小子们却不会计较你对他们发的脾气，都想着去把男孩打一顿为你出气，想安慰你那千疮百孔的心，希望你还能像以前一样跟他们耍赖、撒娇、闹脾气，他们就像家一样，等待你回来，是你最温暖的怀抱。
也许在很久的将来，有那么一天你遇见了那个你一生中对的那个人，他会给你一生一世的宠爱，会宠着你，哄着你，原谅你的小脾气、你的任性，他会给你一个家，心疼你的付出，给你一切他所拥有的，对你掏心掏肺，竭尽所能给你最好的生活。当你真的碰到了这么一个人，坏小子们会给你最好的祝福，希望你幸福快乐。
在我们的一生中，大概也就是我们当初最厌烦的十几年的学生时代，是我们最想追溯、最怀念的时代了吧！那群坏小子们也许是我们一生中除了父亲、爱人以外最亲近、最交心的男人了吧！哪怕经年过后，你成为了别人的女人，小心翼翼的伺候着，可是在他们面前，你就会回到那个笑靥如花，骄纵任性的那个女孩，他们会宠着你，会原谅你所有的过错，回到当初的那个无忧无虑的你。
……。
我们同学之间篇二
我脑海里始终记着一件事，这件事虽然已经过去了很久，可我却记得清清楚楚，就像在昨天发生的一样。
那时的我还在上二年级。我的同学名叫邢原，他的学习很好，也乐于助人，我们一直是好朋友。有一次却因为一件小事发生了误会。那天正好上美术课，需要用水彩笔。我正准备把水彩笔拿出来，却发现不见了，这下可把我给急坏了。因为这是爸爸刚给我买的一盒水彩笔，还从来没用过呢。我把书包、课桌翻了个遍也没找见。这时，坐在前座的邢原把他桌子上的水彩笔递给我说：“你先用我的吧，下课后再好好找找”。我心想只好这样了。好不容易等到了下课，我开始让前后桌的同学帮我一起找。令人意想不到的事出现了，水彩笔竟然在邢原的课桌里！我问邢原：“这是怎么回事？”他急着说：“绝对不是我拿的，我不是那种人！”我很生气的说：“不是你拿的难道水彩笔自己会跑到你的课桌里？”同学们也开始指责邢原，说他不诚实、不怀好意。这时的邢原已经有口难辩，急的流下了眼泪。正当我们吵得不可开交的`时候，我们班的美术课代表抱着一些东西进来了。她得知我们因为水彩笔吵架，连忙解释说做完课间操她先回到教室的，发现课桌下有一盒水彩笔，她以为是邢原的，就放在邢原的课桌里了。听了她的话我们大家恍然大悟，原来是一场误会。刚刚还十分激动的我立刻感觉脸上烧呼呼的，我低下头连声对邢原说：“对不起，对不起，是我冤枉你了，实在对不起”。这时的邢原也没有刚才那么委屈了，长长的舒了一口气说道：“没关系，总算真相大白了，我也用不着背黑锅了。”一场误会终于结束了，从那以后我们成了更好的好朋友。
虽然这件事情已经过去两年了，可我却记得十分清楚，因为邢原诚实、善良，我要学习他宽宏大度的精神，学习他对任何事都不斤斤计较的精神！
我们同学之间篇三
学生：老师啊，作业能不能少一点啊？你经常让我们认真去写，可那么多作业，不加速度，到时交不了差，你又该生气了。我们的小手写困了，脑袋发胀了，可好多作业还在后边催促：快写吧，快写吧，别让我等得太久了。
老师：孩子啊，作业根本不多呀，不能再少了。你们不写，老师的教学任务如何完成呢？老师可都是为了你们的前途呀！如果成绩没有进展，你们的父母又该埋怨了。作业老师还得批改，老师也不想用那么多作业作茧自缚吧。其实，老师大手也困了，脑袋也塞满了，可好多你们没掌握的类型还在后面催促：抓紧点，抓紧点，学生没见过我的面，考试时万一碰上可就前功尽弃了。
老师：孩子呀，其实老师看着你们，爱也有，恨也有。多想拉着你们的小手，陶醉在大自然多情的风光里。快了，快了，等你们长大了，学业有成了，父母眉宇间绽放出笑容了，一切都会云开雾散。老师再不会用数量来盲目的增加你们的负担，老师知道，质量是不能用数量来权衡的。老师一定想办法，以少而精的作业给你们创造进步的机会，让枯燥的课堂因为有你有我而变得生动有趣，也找机会让你们徜徉在大自然宽阔舒适的怀抱里，让你们带着兴趣，带着希望，轻松愉快地完成学业。
学生：老师，你知道吗？我们其实都是好孩子。我们喜欢读书，喜欢学习，喜欢去书店闻着墨香。可是，琳琅满目的街道上，怎么有那么多的诱惑？花花绿绿的书籍里，不是爱情，就是凶杀，不是拥抱，就是亲吻。我们很喜欢《卖火柴的小女孩》，很喜欢《皇帝的新装》，可是那些书都被隐藏在看不见的角落，或者根本就找不到。我们在渐渐的长大，那些古老的童话，动人的传说，我们已经看了好多遍。我们现在想看更多的书，可是书里边为什么那么多的`诱惑？诱惑在说：快来吧，孩子们，看我多么潇洒，多么风流，多么的自由自在。
老师：孩子呀，生活中避免不了诱惑，书里有墨香，还有毒瘤。老师也想还给你们一片纯净的天空，可是，可是，诱惑总是无处不在，见缝插针，让我们做大人的防不胜防啊！但是，你们在一天天长大，会做出明确的选择，会长出一双分辨是非的慧眼。纯净的蓝天，就在你们的头顶，抬起头，你就会看见。所以，抬头挺胸的走好自己的路吧，当你会当凌绝顶的时候，一切都成了浮云。
学生：老师，谢谢啊！其实我们的心里，一直都在对自己说，决不辜负父母的期望，不辜负老师的教导。老师，我们一定会努力，一定会加油，不再为交完成任务而做作业，上课时不再让思想开小差，培养好兴趣，让自己的梦想绽放在蓝天白云之上。
老师：不用谢了，老师除了希冀就是祝福。我们之间，注定一辈子的缘分，你的明天就是老师的未来。
学生：嗯，老师，我知道了，我们之间，有着永远解不开的缘分，我会带着老师的明天奔向属于我的未来。
我们同学之间篇四
春去秋来，窗外的时光飞奔着向前，可那一张张课桌，一面面板书，却是不变的风景。哦，对了，还有那一个个明亮的脸庞，就是你们，我的同学们。
是谁总在课堂上举起手，用自信的回答征服阵阵喝彩？是谁会在不经意间冒出几句“妙语”，引得大家一阵哄笑?又是谁，跳着叫着在教室里追逐，调侃着别人也逗乐了自己？是你们，我的同学们。是你们为这单调的校园生活抹上了亮色，是你们教会了我无论何时都要笑对人生。那些会心一笑的时刻，我们共同走过。
是谁在赛场上肆意挥洒汗水，搏出速度与激情？是谁攥住绳子咬紧牙关，只为拼那力量的凝聚？又是谁，放开嗓子一展歌喉，让音乐汇聚成力量的海洋？是你们，我的同学们。是你们在一次次活动中飞扬青春的活力，是你们教会了我团结和拼搏的真谛。那些奋勇争先的日子，我们共同走过。
是谁在自习课上对着难题苦思冥想后奋笔疾书？是谁扎成一堆为一个答案讨论的热火朝天？又是谁，在考试签发下豪言壮语，你争我赶赛出分分喜悦？是你们，我的同学们。是你们在这桌椅之间迈出人生路上坚定的步伐，是你们教会了我怎样把握自己的人生，收获成功。那些埋头苦学的岁月，我们共同走过。
脑海中依稀浮现初见时那些稚嫩的脸庞，如今都已变得成熟。“成长”，这个原本陌生的词汇，也越来越频繁地被提及。是啊，时光飞逝，我们就这样不知不觉地长大了。这一张张桌椅间，都留下了那些不可磨灭的记忆，那些芬芳浓郁的青春。不禁微笑，那些酸甜苦辣的记忆，都有你们参与，那些笑中带泪的时光，我们共同走过，真好。
“同学”。这个亲切的称呼注定不能是永久的。很快，我们就将分别，在人生的交叉路口做出选择。但，我一定不会忘记，那一切的一切，我与你们，我的同学们，我们共同走过。
分别不应该是青春的主旋律，所以我不会过多伤感。我将带着你们教会我的一切，在人生路上披荆斩棘，策马扬鞭。只想再轻轻说一声：
你好，同学。
再见，同学。
我们同学之间篇五
最美的友谊――一直忘记不了你生气时撅起的小嘴，忘不了你快乐时肆无忌惮的笑，忘记不了清澈无底的眸子......
书香中相识。
我们相识于那个大雁南飞，落叶飘零的初秋，永远也难忘你清如许的眸子。
那年我们相遇了，你像是我前世放飞的千纸鹤，今生总算找到了归途。就像张爱玲说的‘于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。’我感谢上帝能将你派于我身边。今生能让我遇见你是我一生中最宝贵的财富。
时间如东流的溪水，一去不复返。曾经快乐的日子犹如风儿划过脸庞，悄悄地留下了浅浅的痕迹。晴朗的天空终于还是变了，只记得那天乌云密布，我真担心那黑黑的云团再也无法托起那一望无际的天空。也就在那天我们吵架了。看着你那犹如波涛的泪花不停的从泉眼处流出，我只觉得全身上下没有一处不在燃烧。顿时，觉得心烦意乱，就连空气也像是在燃烧，燃烧，燃烧，火焰越来越高，越来越高，最后紧紧将你我包围。面对着别人怎么也无法熄灭的火焰，我们都低下了头，再次牵起对方的双手，告诉自己也告诉你说我们要一起面对，一起熄灭这熊熊大火。团结就是力量，凭着我们不屈的力量，终于战胜了大火，同样也战胜了自己。天蓝了，水清了，云淡了，空气中弥漫着浓浓的诗意。在你那如珍珠般的泪珠中，我读懂了友情。我明白了你是我一生中无论如何也摸不去的一部分。
夕阳下默许。
转眼三年已过，相聚如在昨天，分别即在眼前。
今天我们手牵手来到伴我们走过三个春夏秋冬的校园，来到曾经诉说悄悄话的老树旁。年迈的古藤依然依偎着老树，只是在夕阳下，他们的脸上多了一丝绸怅，似乎他们也明白我们即将分别。我们再次闭上双眼，默默许下了自己在初中生活中的最后一个愿望。
调皮的夕阳像孩子般跳下了山坡，我明白了这一站我已走完，这一站中因为你我很快乐。下一站也会因为你的鼓励而变的精彩。我们的友谊于天地共存。
尾声。
人生若只为初见，我愿回到我们最初相逢的时候。你在我心中是最美。如诗，如画，如梦。在我心中你最美。
我们同学之间篇六
随着无数的只能产品诞生，人类的生活不断地被改变，如今，人们不需要烧饭，洗碗，新的机器人可以帮助你。此外，智能摄像头、智能手表层出不穷，人类正处于科技发展的井喷期。
我的好友迟疑了一下，一只手撑着头，另一只手不停地敲击着坐着的沙发，嘴里小声嘀咕着，过了两三分钟，他一脸严肃滴说：“就我看来，发展人工智能是十分重要的，因为它使我们的生活更便利，比如说智能管家帮助人们做家务，养老机器人解决了敬老院志愿者不够的困难。人们的生活正在从复杂化、碎片化走向简单化和高效化。不仅如此，许多工作都可以让人工智能解决，人类只要专心学习，不断进步即可。”
他说完以后得意地笑了起来，认为他的说法完美地回答了这个问题，我并不赞成他的观点，不过我并不着急立刻表述我的观点，我先问他：“所以你个人的观点是人类与人工智能是主仆关系吗？”他嘴角上扬，点了点头，不一会儿又因为我上扬的嘴角开始疑惑。
“我不这么认为，我认为人工智能的发展会让人变得懒惰，从而停下了人类进化的脚步，并且一旦它们出了差错或是有了主观思想，它们会将主仆关系改变到并列关系甚至是仆主关系。不仅如此，人工智能的使用也许会影响就业人数，会使人类的生活往坏的方向走。”我不紧不慢地阐述了我的观点，他摇了摇头，说他不能认同我的观点，我们在这一点上有了分歧，我无奈地摊了摊手，说了一句“是的。”之后为了不影响心情便决定不提此事。
人类的进步有一部分就是人工智能，它是一把双刃剑，可以便利我们也可以毁灭我们，如今我们确实从中受益，但在不远的将来，我们必将做出取舍。
我们同学之间篇七
“快，交家庭作业。”组长催促着。我在书包里找了半天也没找到家庭作业本，这下我急了，心想：老师说过，没带作业本就等于战士上战场不带兵器，是不行的。
正当我急得手忙脚乱时，同桌立马从口袋里掏出五元钱说：“这五元钱先借给你，你快去买本子吧！”我连忙把这钱放进了他的口袋里，可还没等我放进去，他又把钱塞到了我手中，说：“别这样嘛，作为朋友，互相帮助是应该的嘛！”我买了本子，写完了作业，我们都笑了。
还有一会，在考试时，他的圆珠笔没圆芯了，我递过去一支圆珠笔，这不是雪中送炭吗？当我做完最后一道题时，下课铃响了，卷子收上去了，这时，我看见同桌的圆珠笔破了，难怪他要向我借了！
友谊是多么珍贵呀！多么纯真啊！这种事在我们班不胜枚举，下次再和你讲吧。梦中的：“张衡”来我家。
我们同学之间篇八
岁月播洒着季节的春风秋雨，时光在平凡中谱写下不朽的旋律。黑板前，您将字字句句化成叮咛的细雨；课堂上，又把我们心中的愿望悄然孕育。那一只只朴实的粉笔是那么神奇，让世界在我们心中多彩亮丽。
老师啊!您用最美丽的年华，将一个个成长的梦想高高托起；您让我们燃烧的青春岁月灿烂的无与伦比。
蓦然回首，体会到的是辛酸。六年的风风雨雨，六年的欢欢乐乐，六年的打打闹闹，如今，也成为了最美丽的`回忆。也许我真的得沉思一下，假如班级是一条船，那老师便是船长，我们坐在上面感觉平稳舒适。
记得……。
“拉钩、上吊，一百年不许变”。哦？声音怎么这么熟悉呢？打哪来呢？正想的入神，唉，“代旭佳上课了，怎么还不回班？“我一回头，竟然是一个小不点，他怎么这么称呼我？无数个问号，涌上心头。原来，我回到了六年以前。回到“一年二班”，坐在自己的座位上，忽然觉得好亲切。老师进来了，她还是那么年轻、那样光彩照人。我认真的听课，回答每一道题。老师抚摸着我的头，顿时我觉得好温暖，泪水也情不自禁的流下来。下课了，我们在一起玩儿，一眨眼就回到了毕业典礼上。我不忍心看，也不愿看。但又一直怀恋。歌中唱的好，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺“。拿起刻刀，涂改液在桌子上，椅子上刻上自己的名字。
目的只是想把自己的名字留在母校，永远，永远……。
看，又是那天的一幕。好友把我拉到操场合影，当相机的闪光灯亮的一刹那，我俩拥抱在了一起。彼此间的难分难舍，都装满了一肚子的话要说，但一想到分离，就有一丝苦楚涌上心头。朋友安慰我，不让我伤心，还逗我说：“不然咱们蹲一级？”我笑了，笑的那么天真、那么灿烂。
友谊是一种神圣的东西，拥有它是几辈子修来的福分。它像一座多彩的桥，包含着苦、辣、酸、甜、喜、怒、哀、乐。它像是放了几十年乃至几百年的老酒，越喝越浓。不经意间，青丝变白发，但您拥有的一直还在。因为彼此的相信，所以这座桥变得更坚固了，如果说有一天，桥会倒，那我不会相信推桥人是我的朋友，友谊是儿时天真的话语，虽不知事后如何，但也大胆去描绘。如果说友谊是无价的，那我宁愿搂着它睡上几十年。不要说我自欺和贪心。那是为了保护朋友在我心中的位置，我相信，就算是大洋彼岸的他（她）们，这时候也拿着毕业相册思念着亲人和故土。
我们之间有个约定，无论走到哪儿，无论官多大，到什么时候也不能忘咱的母校和咱的“家”，家中那老“妈妈”早已等候着她的“儿女”准备了可口的饭菜和浓浓的美酒，做在儿时的小椅子上，闻着那熟悉的味道，听着满头白发的老“妈妈”给我们讲儿时的故事，那一定是真情的流露。
纯洁的友谊，深厚的友情，不变的涛声，不变的教诲。
老师，不要忘了我们之间的约定。我是那日渐成长的树，是您给了我生命中这片蓬勃盎然的新绿。
我们同学之间篇九
春去秋来，窗外的时光飞奔着向前，可那一张张课桌，一面面板书，却是不变的风景。哦，对了，还有那一个个明亮的脸庞，就是你们，我的同学们。
是谁总在课堂上举起手，用自信的回答征服阵阵喝彩？是谁会在不经意间冒出几句“妙语”，引得大家一阵哄笑?又是谁，跳着叫着在教室里追逐，调侃着别人也逗乐了自己？是你们，我的同学们。是你们为这单调的校园生活抹上了亮色，是你们教会了我无论何时都要笑对人生。那些会心一笑的时刻，我们共同走过。
是谁在赛场上肆意挥洒汗水，搏出速度与激情？是谁攥住绳子咬紧牙关，只为拼那力量的凝聚？又是谁，放开嗓子一展歌喉，让音乐汇聚成力量的海洋？是你们，我的同学们。是你们在一次次活动中飞扬青春的活力，是你们教会了我团结和拼搏的真谛。那些奋勇争先的日子，我们共同走过。
是谁在自习课上对着难题苦思冥想后奋笔疾书？是谁扎成一堆为一个答案讨论的热火朝天？又是谁，在考试签发下豪言壮语，你争我赶赛出分分喜悦？是你们，我的同学们。是你们在这桌椅之间迈出人生路上坚定的步伐，是你们教会了我怎样把握自己的人生，收获成功。那些埋头苦学的岁月，我们共同走过。
脑海中依稀浮现初见时那些稚嫩的脸庞，如今都已变得成熟。“成长”，这个原本陌生的词汇，也越来越频繁地被提及。是啊，时光飞逝，我们就这样不知不觉地长大了。这一张张桌椅间，都留下了那些不可磨灭的记忆，那些芬芳浓郁的青春。不禁微笑，那些酸甜苦辣的记忆，都有你们参与，那些笑中带泪的时光，我们共同走过，真好。
“同学”。这个亲切的称呼注定不能是永久的。很快，我们就将分别，在人生的交叉路口做出选择。但，我一定不会忘记，那一切的一切，我与你们，我的同学们，我们共同走过。
分别不应该是青春的主旋律，所以我不会过多伤感。我将带着你们教会我的一切，在人生路上披荆斩棘，策马扬鞭。只想再轻轻说一声：
你好，同学。
再见，同学。
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我们同学之间篇十
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间我已是快六年级的小学生了。我期待着知识，盼望着学习，等候着毕业，期望着好的成绩，憧憬着初中时新的相遇。之前调皮捣蛋的我已经长大了，那幼时般不懂事的我，也早已被时间磨练的无影无踪了。
曾经，我总是期望赶快的成为六年级的大哥哥大姐姐那样――威风无比。可望着一些毕业的六年级的学哥学姐们离别时的一丝酸楚，我不时想起和同学们在一起快乐学习的日子。在那一刻，我不想长大，不想步入那既使人惊喜又叫人担忧的六年级。可事实就是事实，是不能改变的。等这一刻来到了，我们不能像以前那般的撒欢玩耍。不能像以前那般的随心所欲。也不能再对学习而那般粗心大意、熟视无睹。要好好收收心，面临接下去的一年复习。
向过去的五年告别，我自信地对着六年级，说：“六年级，我来了！”
我们同学之间篇十一
三年的学习生活，我和班里的同学走过了陌生到熟习，又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和李梓奕同学之间相处的一些事情。
我和李梓奕从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。
我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说：“我帮你看看吧”，他接过卷子思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像李梓奕这样乐于助人的`例子还有很多呢！
在班里的同学中，我很敬重李梓奕为人，他不工于心计，善良纯朴。他不花言巧语，诚实可靠。李梓奕平时尊师重友，很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的。
我和蔡哲飚从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。
我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说：“我帮你看看吧”，他接过卷子思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像蔡哲飚这样乐于助人的例子还有很多呢！
在班里的同学中，我很敬重蔡哲飚为人，他不工于心计，善良纯朴。他不花言巧语，诚实可靠。李梓奕平时尊师重友，很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的。
我们同学之间篇十二
校园里，的相处有时高兴，有时伤心；有时兴奋，有时苦恼，有时也会尴尬。记得那一天，不知怎么搞的，我的橡皮不见了。那是同学送给我的“小狗”橡皮呀，我心里真有些舍不得。
想不到在放学时，我竟在座位底下发现了它。我正准备把它放进铅笔盒时，小明看到它，便走过来笑着说：“这块橡皮是我的。”我一听，来了气，瞪着眼，粗声粗气地说：“你凭什么说这块橡皮是你的？”他心平气和地说：我掉了一块橡皮，和和这块是一样，所以是我的，请你还给我。”“是我的，凭什么说是你的？”我大声叫道。他一见我这种态度，也生气了：“我说是我的就是我的。”就这样，我俩的争吵声像开机关枪一样，一阵高过一阵，谁也拦不住我们。最后，我狠狠心，把这块橡皮往书包里一塞，头业不回地离开了教室。”
回到家，我一眼就看见自己的那块“小狗”橡皮正静静地“躺”在书桌上，好像在嘲笑我：“嘻嘻，你又忘记我了！”顿时，我的脸一下子了。第二天，我拿着小明的橡皮来到他的课桌前，低着头，用不安的眼神望着他，羞愧地说：“对不起，这块橡皮是你的，现在还给你。”没想到，他不但没怪我，反而微笑地说：“没关系，咱们是好朋友嘛！还计较这些？”我感动得连连点头。尴尬的场面虽然结束了，但我知道了今后遇到事情不能太早下结论。
我们同学之间篇十三
你，知道吗？我们之间，似乎，夹杂着伤害。
小时侯的我们，那么天真快乐，即使有别扭也不会维持太久，我们从不会记恨在心……。
我们之间，真的，真的无法回到从前了吗？难道不能让我们忘记一切，重新去感受对方的温暖，不在迷失于友谊吗？我很想做你最好的朋友，可是总是做不到，当然，你可能对我有点偏见，我无所谓，我真的很想和你做一对真真正正的好朋友。
我真的很想对你说这些话，可是我总提不起勇气，我能跟你说么？
我们同学之间篇十四
时而安静孤僻。
那大抵是我们这一代人的通病，
生人面前乖巧温暖，
熟识后便肆无忌惮，
原形毕露。
没有经历小说中的跌宕起伏，
大喜大悲，
连平常的分离都不能平心面对，
轻易臣服于现实却又不甘沉寂，
总以不符年纪的哀伤少年老成的模样示人。
喜欢尖锐疼痛的文字，
以此刺激自己的魂灵，
生怕一不小心就沉沦于现实的漩涡中，
不能随波逐流，
又不能深陷其中，
只得背水仰天，
手舞之足蹈之，
妄以为抓住一根漂浮的稻草就能安生，
却没有看见不远处高扬的'帆。
也喜欢摇滚音乐带给人震撼的感觉，
什么都不想，
又什么都可以想。
瞬间迷失自己，
忘掉羁绊的一切。
习惯孤独，
一杯甜腻的奶茶，
热气氤氲，
捧一本喜欢的书，
拥一缕温暖的阳光，
任思想穿行，
恬静且美好的时光。
三分钟热度，
昨日还扬言要如何云云，
热情过后便冷却，
抛却了过去的豪情壮志，
遗忘了誓要一生铭记的事物。
丢掉了纯真，
输给了时光，
那个残忍的东西，
唯一坚持下来的是“放弃。
分明前一秒还笑容灿烂，
而后转身的一瞬间便可泪落满面。
身处熙攘的人群，
被一种名唤欢笑的东西包围，
偶尔也感到寂寞，
不是无人共把酒言欢，
促膝长谈。
而是纵是有人拥入怀中，
甜言蜜语千遍，
心也不暖。
他不懂，
即使在身旁流连若干年，
也敲不开那扇窗扉紧掩的心房。
享受暧昧却不信天长地久，
托付真心需要很长时间，
久到对方已经麻木，
不再相信最初的怦然心动，
明明是爱了，
才开始后知后觉的懊恼，
即使这样也不会主动去追悔，
宁可就此陌路殊途。
从骨子里透露出的孤僻，
纵使笑容满面也掩饰不了内心的荒凉，
渴望幸福却不知足，
其实自身就被幸福包围。
时而安静孤僻。
--想把自己写给懂的人看--。
我们同学之间篇十五
世界上有几十多亿人口，芸芸众生，接踵摩肩。这当中有我们认识的，也有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维持呢？关爱。
还有一次，考试了。大家纷纷进了考场，我们都在静静地等着老师到来，我回头一望，露谊正在心急如焚地找着什么呢，我问了问她，原来！她的尺子不见了。我毫不犹豫地把我唯一的尺子一分为二。考完试后，她走过来，对我说了声谢谢。我笑了笑，说，“断尺救人”嘛！
我们同学之间篇十六
“你怎么可以偷看我的。
日记。
”我简直愤怒到了极点。
“我，我不是故意的。”她低下了头“对不起…”
那是一个语文晚自习。第二节课时老师让我们自习。对面的同学找我借书看。
“组长，有没有什么好书?”她问道。
“没有。”我摇摇头。
“那个，你不是写了一些。
作文。
的吗?借我呗!”她眨眨眼睛，试探着。
“哦，那我找找…”我开始翻屉子。我并不是一个爱整理东西的女孩，我的书常常是这儿一本，那儿一本。因此找了半天也没找到。
“快点儿嘛!”对面在催。
“ok!”我的眼睛急切地寻找着。
咦!这里有一个本子耶!我欣喜地拿出来，递给她。
“谢谢!”她一脸满足地接过本子。
“对了，前面的日记不许看哦!”我猛然想起来，叮嘱道。
又怕她不清楚哪里是日记哪里是作文，会无意看到日记。拿过本子，分好了界线给她“从这儿开始是可以看的，而前面则是不可以看的…”
“知道了啦!”她夺过本子“啰嗦老太婆。”
我松了一口气。我是信任她的—我们是同班同学，再加上我对她的了解，我不得不信任她。
可是，我错了…。
“组长，在看你的日记。”一个声音响起。
什么!我惊讶地抬头。那个笔记本告诉了我一切!
“你怎么可以偷看我的日记!”我简直愤怒到了极点。
“我，我不是故意的”她低下了头“对不起……”
“一句对不起就可以将你犯的错全部抵消吗?!那可是我的日记!我的个人隐私!”我的的目光似一把锋利无比的剑向她刺去。
“叮叮叮…”下课了。等老师走出了教室，我冲出了教室。不顾身后的她眼角闪烁的泪水。
怎么可以!怎么可以偷看我的日记?!我不是说了吗?为什么!?为什么你偏偏就要看呢!我就不能有一个属于我的空间吗?我们是同班同学啊!你怎么可以这样!
我的心在滴血…嘴角咸咸的…。
这个夜注定无眠。
我好乱，不知该怎么办。
“我…我不是故意的，对不起!”
那句话一直在耳边响起。唉…算了，原谅她了。在心里原谅她了…。
虽然如此，我们之间去还是有一道隔阂。
或许，友谊就像一面镜子。打碎了，即使把它粘好也再也恢复不到原来的样子了…。
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我们同学之间篇十七
当一个父亲透过话筒，满含沧桑的说出：“女儿，放你一个人在家，真的觉得很对不起你”这句话时，作为女儿心中五味杂粮。两台机器联系着父女之间300公里的生活，你在那头，我却在这头。你在那头拼命赚钱养家，我在这头读书生活。
当一个父亲把最后的期望寄托给最后的孩子，而那个孩子无法完成父亲的愿望，心中是愧疚的。仅剩20多天，我怎么回头，我怎么把你的愿望实现。当你说亲戚朋友说你狠心，把孩子丢在老家，算什么父亲时，我知道你的心中是不好受的，却只能笑笑，说孩子很懂事，学习成绩很好，但事实心中也是没底的，你把希望寄托在孩子取得成功。可是我辜负了你的希望，当300公里外的你问起我最近过得怎么样，尽管不顺心我也只能说很好，你们忙你们，不用管我。当你们问起学习怎么样时，尽管面对一张甚不理想的成绩单，我也只能说和从前一样，没进步也没退步，我只能这样回答，面对你们的期望。听着你在话筒那头一句又一句的教诲，我只能回应着模糊不清的答案“嗯”。
我知道你对我们很大方，却对自己很节省。你把最好的给我们，却自己用着那些剩下的。你说你不是你要给我们压力，而是我们一但没有压力，未来会被他害了。你还经常说，自己决定的事，未来不能去怪你当初没有阻止。你从我们小的时候，就带着我们走遍大山大海，尽管它们很廉价，却在我的心中留下了深深的印记。那便是我的童年，在同学面前侃侃而谈的那段神奇的经历。从很小的时候，我就莫名的怕你，直至如今，或许是你太严肃了，又或许是你曾经企图抛弃我。曾经的我怨过你，可随着岁月的流逝，你渐渐老了，我也渐渐长大，我们既陌生又熟悉。如今我再次被抛弃，可我却认为你没有抛弃我，而是为了让我独立。
你告诉我社会很苦，没钱没房没势，就算去银行也没有资格贷款，所以要我们好好读书。你说，姐姐被火烧伤，所以你很抱歉，倍加疼惜。你说，就算乞讨也要供我们读完大学，因为没读大学的你受到了社会的冷漠。你有时很迷信，但我知道你比谁都明白，但不得不把愿望寄托在神灵上，只为那遍体鳞伤的心灵得到一点最后的慰藉。
姐姐去了中国最北端读大学，哥哥去了最南端当兵，我却还不懂事的在哥哥去当兵前吵架，斤斤计较不肯理他整整两年。如今我们在世界各地，你说万一……特别是哥哥。姐姐去哈尔滨时，你尽管摆出一份漠不关心的神情，但我知道你比谁都担心。没有一个父亲是不爱自己的孩子的。
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