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总结是一种对过去经历的回顾，是我们思考成长和进步的重要方式。在写总结时可以适度运用举例、引用等方法来加强论证和说明。以下是小编为大家收集的总结范文，以供参考。
助学活动总结篇一
我校作为乡镇学校，学生来源广泛，在学生进校之日起，学校就对学生的家庭状况进行了全面的调查，通过摸底和家访发现有相当一部分品学兼优的学生由于家庭贫困及其他的相关原因，造成了他们在学习和生活上存在许多经济困难。在上级扶贫帮困助学精神的指引下，结合本校实际情况开展了一系列扶贫助学活动，没有一个学生因家庭困难而失学。我校扶贫助学工作总结如下：
一、领导重视，认识到位。
具体体现。我校从践行“三个代表”重要思想、维护社会稳定和构建社会主义和谐社会的高度，充分认识开展扶贫助学工作的重要意义，统一思想，高度重视，切实将此项工作深入推进，确保学生不因家庭贫困而失学。
（二）扶贫助学工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，以为困难学生和家庭办好事、办实事为出发点，认真贯彻党中央、国务院和省、市政府关于扶贫助学工作的精神，落实责任，完善措施，强化管理，建立了以政府为主体，学校为主导、社会参与的扶贫助学机制，使扶贫助学工作长期化、制度化。
二、健全组织，完善机制。
（一）加强对扶贫助学工作的领导。学校成立了扶贫助学工作小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，设立扶贫助学办公室，由教导主任担任主任，各年级组长、班主任为组员，由教导主任具体处理和落实扶贫助学的事宜，关注贫困学生的健康成长。各班主任以及广大老师积极响应学校“为贫困学生献爱心”号召，各年级做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地组织实施。
（二）铺设“入学助学通道”。学校对贫困家庭的新生，一律实行先入学后核实并及时采取助学措施的制度，不因学生交不起书杂费而拒绝学生入学。根据贫困学生家庭或减或免学习费用。
（三）明确有关部门的职责。校长负责全盘，教导主任具体处理和落实扶贫助学的具体实施和资助对象的跟踪管理；少先队、年级组、班主任共同负责困难家庭的认定，财务室负责做好扶贫助学资金的组织、管理、发放和审计工作。
三、强化管理，建立制度。
（一）建立扶贫助学基本工作制度。学校扶贫助学工作小组建立和完善年度计划等工作制度，组织有关部门定期进行检查，并于每年底向全校师生通报。
（二）建立困难家庭学生信息档案。教导处建立困难家庭学生信息数据库，做好扶贫助学对象的资料归档工作。通过健全档案制度，实施科学有效的动态管理，及时、全面地掌握贫困学生的状况，进一步提高扶贫助学工作的实效。
（三）建立扶贫助学公示制度。扶贫助学对象、条件、标准，申办时间、地点、程序，以及资金财物发放办法等具体事项，向学生、家长、社会公布。对申报助学对象及时审核并进行公示，确保扶贫助学公平、公正、公开。
（四）学校扶贫助学工作小组加强对扶贫助学资金的监管。
四、助学到人，关爱进家。
学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受到社会学校的温暖。为了让助学工作公开、公正、公平，每期助学活动都由学生申请，班主任、调查推荐，村、居委会核实出具证明，再按学生家庭困难程度摸底排队，由班主任进行家访进一步核实，然后给予相应的资助。
五、拓展途径，合力扶贫。
一是党员参与，壮大扶贫助学队伍。如每名党员资助1名特困学生。二是通过镇政府牵线搭桥，争取镇政府领导每学期资助几名贫困生。
三是利用三月和九月两次助学日活动，号召全体师生捐款。
另外学校还千方百计联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。
六、利用升旗仪式、助学发放仪式、主题班会等多种形式，做好广大学生，特别是贫困生自立、自强、自尊、自爱，感恩他人、回报社会的教育工作。
总而言之，扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我们学校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，会将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受到集体的温暖，社会的关爱。
金洞镇中心小学。
20xx年xx月。
助学活动总结篇二
作为一名光荣的人民教师，肩负教书育人的重任，爱心是我们工作根基，伸出援助之手，帮扶困难学生，使部分弱势学生能够树立学习生活的信心和热情，健康茁壮成长，是我们责无旁贷的事。为了积极相应工会号召，本学年我对本班陶通同学进行了爱心帮扶，现将具体工作情况做如下总结：
课堂上我总是将目光经常投向他，放慢语速夸张口形表述所要提出的问题，使他尽量能跟上同学们学习的节奏，如果他举起小手，我会把发言的优先权首先给他，让他有自我展示的机会，并对他的表现大加表扬赞赏，使他有参与学习的兴趣和信心。课后，我会对他进行每个知识点的耐心细致辅导，直至他能掌握每个知识技能。为了让孩子不孤单，我还经常利用课间与他沟通交流，让他做我的小助手，帮助收发作业，他总是微笑着认真去做我布置给他的每一件事，经常乐此不疲。
孩子家庭经济困难，我在给自家孩子买衣服的时候会顺便买一件给他，看他穿上新衣服脸上露出的既高兴又不好意思的微笑，我的心底暖暖的。学校订报纸杂志，我会帮他订一份，并告诉他：“这是因为你表现出色，我奖励给你的。”孩子的铅笔文具用完了，我会及时帮他补充上。生活中对他的关注、微不足道的帮助都是我以孩子心灵的对话。
后进生的孩子心理是最脆弱的，教师除了对被帮扶学生进行经济帮扶外，还应对他们进行心理帮扶，所以我在对他生活学习进行帮助的同时还特别留意他的喜怒哀乐，有高兴的事我会与他一起分享，如果发现他的脸上挂着不悦的表情，我会了解具体情况，进行针对性的疏通，使他能向正常孩子一样活泼，为他们的健康成长开辟一条绿色通道。
1.孩子课堂听讲较认真，学习成绩能跟上全班步伐。
2.孩子变得更懂事了，如果我在教室批改作业，他会把作业一组一组主动收给我，如果黑板没有人擦，他会主动去擦黑板。
看到孩子的点滴进步，我的心里比蜜甜。
助学活动总结篇三
在系部“爱心助学”活动的启发下，我们铁工专06班于20xx年10月中旬经班级讨论,组织同学发动了一场名为“一块钱，一份爱心”的义卖助学活动。此次义卖活动已于同年11月上旬结束，共募得善款60余元，现已全部汇入交工系“爱心助学”基金。
在活动开始之前，我们曾到一些班级做了类市场调查，认为可行后，由班费出资90元作为启动资金，购买了300包纸巾（单价0．3元/包），同时策划了相关的活动宣传海报。准备充分后，我班同学利用晚自习以及课余休息时间，走访学院各处，向老师、学生推销纸巾，同时推广“爱心助学”这一理念，最终完成了销售任务，达到了预期利润60元（售价0．5元/包）的目标。
在活动的进行中，我班同学认真的态度令人感动，虽然自己得不到一丝一毫的利益，却仍然保持了很高的热情，用实际行动诠释“爱心助学”的含义，用实际行动为“爱心助学”活动添砖加瓦。那些支持我们工作的领导、老师和学生也十分可敬，是你们的慷慨让我们觉得自己的行动有所价值，是你们的支持让“爱心助学”队伍愈加壮大起来。
在义卖过程中，我们对销售情况做了详细的统计，结果如下：
铁工专06班：（包括零散销售额）。
路桥专05班：
路桥专06班：
共计：这次活动所募得的钱款对于“爱心助学“来说，可能只是杯水车薪，但它将这一理念做了推广，让更多的人加入到这有意义的行列中来。我们铁工专06班将继续把这项活动开展下去，争取取得更大的成果。最后，感谢支持我们工作的老师和学生，感谢我班同学的努力工作。
助学活动总结篇四
对贷款学生加强诚信教育，不仅是上级部门考察国家助学贷款工作的一项重要内容，也有利于促进我校国家助学贷款工作顺利进行。
助学贷款工作是学生工作的重要组成部分，我院对此高度重视，通过不断完善助学贷款体系、举办相关活动使同学们更好的了解相关知识，树立“诚实守信、按时还贷”的诚信意识，并以此来推动学校、学院的贫困生工作及贷款工作的顺利进行。
为使贷款学生树立诚信意识，按约还贷，促进我校国家助学贷款工作持续进行，并很好的配合学校助学贷款办公室关于“贷款助学，信用助人”宣传教育活动，我院于五月九号举办以“祖国浓浓助学情，贷款诚信应先行”为主题的签名活动。
活动期间，同学们利用传单，同学讲解等形式积极向周围同学宣传“祖国浓浓助学情，贷款诚信应先行”的具体相关活动内容。前来签名的同学在听取了有关同学的宣传后，积极签名表示要从自身做起，保持良好的诚信档案，并主动向周围同学进行相关宣传。
活动相关人员认真负责，活动前后无任何遗漏问题。活动期间对周围同学积极宣传活动内容，这使得在5月9号中午，我院举办的此次大型签名取得了圆满成功。由此活动，希望全校贷款同学都会“按约还款”，保持良好贷款诚信档案。
最后，祝愿学校及各学院有关助学贷款工作顺利进行。
助学活动总结篇五
按照盐城市教育工会和省、市总工会的总体要求，20xx年金秋助学活动在盐城市幼儿园园内已全面展开，呈现出了领导重视，措施得力，效果显著的大好局面。20xx年金秋助学已有两名大中专学生得到捐助，捐助资金为xxx元。
积极发动，精心组织，采取多种形式开展助学活动，为保障“今秋助学”活动的顺利开展，我园工会及时把“今秋助学”活动列入了工会工作的重要议事日程，由园支部书记和工会主席主抓此项工作，先后召开了3次专题会议，研究制定了盐城市幼儿园“今秋助学“活动实施方案和工作计划，做到了活动有组织、有领导、有措施、有计划。
“金秋助学”是工会帮扶困难职工的工作延伸，是落实“组织起来，切实维权”的一项重要工作，是发挥工会组织桥梁和纽带作用的有效载体，是构建和谐社会的重要内容，基于对“金秋助学”政治意义的高度重视，现已将“金秋助学”活动与我市“弱势群体脱贫”工程有机的结合起来，形成了帮扶困难职工的长效机制。
首先，完善助学网络，为助学活动的开展提供有效保障，经过认真细致的调查摸底，工会建立了较为完善的困难职工信息网络、建立了联系制度、建立了直面对接、快捷帮扶的救助活动。使工会帮扶困难职工长效机制更加完善，使最需要帮助的困难职工子女顺利完成学业，做到了不让一名困难职工子女因经济困难而辍学。
其次，把助学活动纳入工作重要议事日程，及时了解和掌握被助对象的情况，同弱势群体脱贫和送温暖活动紧密结合，同步进行。
本次活动共筹集到助学资金xxxxx多元，资助贫困学生2名，受资助的对象都是因疾病、单亲等原因致贫的家庭子女。再次，助学活动措施得力。我们与市教育局工会、新洋办事处、盐电社区等部门密切配合，做到对每一名困难职工家庭情况底数清楚，子女上学情况清楚，帮助最困难的职工子女顺利完成学业。这次捐助的学生一名在我们盐城技师学院读书，一名在江苏省南通大学读书。通过“爱心一日捐”自愿定期捐资，建立了“爱心助学”专项基金，专用于对困难职工子女助学。助学专项基金管理采取公开、透明方式，随时接受查询，定期向公布使用情况。
目前，“金秋助学”已经会全面展开，今年捐助资金已经全部送到了困难职工子女手中，一个营造“接受爱心、传递爱心、共享爱心、奉献爱心”的和谐理念、和谐氛围正在形成。这次活动，我园虽然完成了上级下达的任务，但对于帮扶贫困职工子女入学无异于“杯水车薪“，我们一定要不断总结经验，致力于推动我园金秋助学活动的经常化、制度化、社会化、多样化，更好的协助党政解决各种困难职工子女的就学问题。我们相信，有上级部委的正确领导，有社会各界的大力支持，“金秋助学”一定会在构建和谐社会中发挥积极的作用。
助学活动总结篇六
“扶困、助学、关爱”是中华民族的传统美德，是新时代构建和谐校园、推进和谐社会发展的重大举措。扎旗教育系统关工委按着上级关工委的部署，2008年在教育系统扎实有效地开展了“扶困助学关爱”活动，得到了基层学校的高度重视和积极参与，并取得了令人欣慰的可喜成效，广大教职员工奉献了爱心、受到了教育。经调查整理报告如下：
在“博爱一日捐”助学活动中，全旗教育系统广大教职员工共捐款13.8万元，上缴旗红十字会。
教育关工委、教育团委联合发出“同在蓝天下，我为灾区儿童献爱心”活动的倡议，全旗3万多中小学生共捐款20，3790.09元，人均捐款6.66元。
难上。有的学校为特困生免除住宿费、伙食费；有的学校的生物园为食堂提供蔬菜，还有的学校免费为学生体检。
“关爱女孩”是国家人口和计划生育政策、全面推进和谐社会发展进程的重要举措，是维护妇女儿童合法权益、促进男女平等的重要举措。据调查各校的基本做法是：一、导向宣传，宣传男女平等、性别平衡对社会和谐发展的重要性和必要性；参加有关部门举办的“关爱女孩”演讲会、知识竞赛、征文、书法、绘画比赛、文艺汇演等，有的班级出一份以“关爱女孩”为主题的手抄报。二、落实优惠政策，对农村计生纯女户按照有关规定，在入学、减免费用方面优先，提高女孩的入学率。在生活上优先安排条件好的宿舍，在人身安全上优先关照，在受助上优先安排。
三、关心女孩健康成长，有很多学校要求在培养班级干部工作中多提拔使用女孩，有的学校班级干部85%是女孩承担。通过宣传引导和落实有关政策，关爱女孩的意识逐步提高，有一个优秀女孩，将来就有一个优秀家庭的理念逐步形成社会共识。
关爱单亲家庭子女是当前逐显突出的问题，据调查基。
本做法是：一是建档案，对单亲家庭子女进行调查，掌握每个家庭的真实情况。特别是班主任，对每个单亲子女要了如指掌。二是谈心沟通，班主任、政教、团队负责人同学生谈心，经常沟通情况，进行心理健康教育，消除心理障碍，走出离异家庭的阴影。三是在学习上对学生的要求应宽严有度，做到严厉而不失温情、放手而不失引导。四是与家长沟通协调，形成家校教育合力。
转化帮教双差生工作采取的方式多种多样，各校都做了大量艰苦的工作，收到了明显的成效。音五中、好力保中学注重学生的心理健康教育，通过讲座、个别谈话开展心理咨询活动，很有成效。音三中采取偏爱双差生，树立转化一名双差生与输送一名优等生同样光荣的思想，转化一名双差生，量化管理考核加3分，增强教职工的责任感。
1、从全旗角度看，扶困助学关爱活动开展得不够平衡，宣传力度不够，效果上差距较大。要做到自愿原则与各类组织做工作相结合。
2、对捐献的款、物要登记造册、存档。对分配的款、
物要做到公开、公正和透明，切不可挤占挪用。
3、关爱女孩，关爱单亲家庭子女，要从构建和谐社会秩序长治久安的高度加深认识，从而进一步加大工作力度，落实优惠政策，促进工作健康有序发展。
助学活动总结篇七
近期，陕州区各乡镇、各单位积极行动，踊跃开展“金秋助学”活动，为贫困学子献爱心。现将活动总结如下：
1、为弘扬“扶贫济困、助学育人”的优良传统，更好地帮助困难大学生完成学业，7月12日晚，观音堂镇举办了“金秋助学”捐款活动，该镇机关干部踊跃捐款，为贫困学生献上一份爱心。
2、日前，区财政局积极响应区工会倡议，用实际行动投入到扶贫助残助学捐赠活动中去。捐款现场，该局全体干部职工踊跃尽责任，送真情，献爱心，共捐善款6050元，以实际行动弘扬博爱理念。
3、近日，区商务局开展了专项募捐活动。该局领导率先垂范，全体职工积极参与，使募捐活动成为表达爱心、净化心灵、弘扬社会正能量的过程。据悉，该局干部职工在“慈善一日捐”“爱心助残”和“金秋助学”等活动中，累计捐款近万元。
4、7月11日，区法院举行“金秋助学”捐款活动，该院干警共捐款5000余元。据悉，今年该院一直致力于助残济困工作，不定期开展各项助学、扶贫济困暨利民便民活动，使法院工作更加贴近群众、更好服务民生。
5、7月11日，区人社局开展了“金秋助学”捐款活动，广大干部职工纷纷参与，慷慨解囊。当天上午该局职工共捐款6000余元，以实际行动为贫困学生献上了一片爱心、一份温暖。
6、7月12日，区农牧局“金秋助学”捐款活动在该局大会议室举行，135名干部职工参加活动，当场募集捐款7450元，为成绩优异的寒门学子能够顺利进入高等院校继续深造、实现人生梦想贡献了自己的一份力量。同时，通过活动，也让该局干部职工受到了一次爱心教育。
日前，区环保局以“奉献爱心，关爱困难学子”为主题开展了“金秋助学”捐款仪式，帮助困难家庭子女圆就学梦，增强他们生活的信心和社会责任感。
助学活动总结篇八
神，帮助贫困学生克服一定的经济困难，引导全校师生乐观生活、关爱他人，我校于10月23日下午举行了阳光助学活动。
参加助学仪式的有24名受助学生的家长、全体教师及学生。经过之前的本人申请、班级推荐、阳光助学基金会严格评定，本次助学活动对24名在校贫困学生进行资助。受助学生代表向全体师生表达了谢意，表示定要努力学习，立志做一名传递爱心的火炬手。受助学生家长感言，本次助学不仅帮助他们解决了一定的经济困难，更重要的是让他们感受到了温暖、心中对未来多了一分希望。
本次活动邀请到了教育电视台的于健记者和助手，他们对这。
次活动进行了全程的拍摄和详尽的报道，近日已在教育电台播出。本次活动从老师、学生、家长等各方面的反馈情况看，可以说是取得了良好的效果。
此次助学活动的顺利开展，离不开领导的重视、老师的支持、学生的热情。现将本次助学活动具体情况总结如下：
一、领导高度重视、运筹帷幄。
我校领导班子对本次助学活动高度重视，从助学活动方案的。
制定到活动程序的安排，从部门活动分工到人员安排等都做了精心的部署。崔校长亲自拟定助学的主题为“沐浴阳光、伴爱成长”。
李书记在全体教师大会上做了动员，之后分层召开了管理组人员会议、班主任会议，明确了工作人员的职责，对相关工作进行了严格的要求。并在助学仪式上作了重要讲话。对本次活动的意义、目的、捐助等情况进行总结，鼓励全体师生正视困境、关爱他人。并表示定要把这样的关爱行动常态化、持久化。
二、各部门密切配合、全体教师鼎力支持。
在此次活动中，再一次体现了我校教师团结一致、无私互助的精神。如：在led显示屏上打倡议书时，因为字数较多、程序复杂，初主任和周主任二话不说协助工会，反复试验、对细节进行调试。在困难学生情况调查、上报、评定，学生发言、家长发言人选的确定及发言稿的把关上，会场人员座次安排等方面，政教处初主任做了大量工作，并亲自担任助学仪式主持人。在助学活动需要的物品方面，总务处给予了大力支持，所需的各项物品迅速到位，没有的及时采买.团委的梁天枢在款项的汇总、记录、保管、存取等方面做了很多工作，在会场的黑板布置上精心设计、书写，使会场多了一些艺术气息。会后，还将全校师生的捐款情况进行了公布，并且对捐款数额突出的班级和学生的奖状进行了书写和打印。工会前期反复修改助学方案、利用间操时间对全体学生发出了倡议、利用显示屏向全校师生发出倡议、准备仪式所需各项物品及材料、会场的布置、会前音乐的查找、会后撰写了助学活动报道及总结、将基金收支情况进行了公示，并收集了各项相关资料进行梳理、汇总、存档。在教师款项的收集、信封的发放及捐款注意事项、时间的通知等方面于淑凤、张文华、王艳萍、吕红丽老师做了很多工作，张文华老师还设计并制作了爱心助学的ppt,将近年来相关照片汇总配以音乐、解说词等，制作精美用心。在会上张老师还向全体师生发出诚挚热情的捐款倡议，鼓励大家奉献爱心，积极参与。在贫困学生情况的推荐、上报，学生捐款的收集、通知受助学生家长等方面，我校12名班主任做了大量细心的工作，保证了此次活动的顺利开展。还有于斌老师帮助书写捐款箱的字、陈艳梅老师帮助制作捐款箱。仪式开始前，最后调试会场设备时，突然电脑无法启动，一个电话，李明远立刻放下手中的活，跑着过来帮助调试。
除此之外，还有全体老师积极捐助，在各项工作细节中积极。
参与提出建议、默默支持，才保证了此次活动近乎完美的展现。
三、款项公布。
阳光助学基金来源：春季义卖活动获得善款20xx元，本次。
阳光助学活动捐款现场募集善款7987.7元，共计9987.7元。
基金发放：本次助学活动共捐助贫困学生24名，其中12名。
学生获一等助学金，每人300元；12名学生获二等助学金，每人200元。共计6000元整。
基金余额：截止到20xx年10月24日，阳光助学基金会资。
金余额3987.7元。
本次捐款具体情况如下：
教师捐款：七年组：1250元八年组：650元。
九年组：580元职员组：2420元。
其中捐款一百元以上的教师有：
学生捐款：
7.1班164元人均4.3元7.2班389元人均10.2元。
7.3班263.5元人均6.9元7.4班405.2元人均10.7元。
8.1班242元人均7.6元8.2班220元人均8.1元。
8.3班260元人均11.3元8.4班298元人均9.6元。
9.1班181元人均5.5元9.2班128元人均4.4元。
9.3班200元人均6.9元9.5班287元人均9元。
其中学生个人捐款15元以上的有29人。基金会经研究决定。
授予人均捐款前五名的班级为“爱心集体”，个人捐款15元以上的学生为“爱心使者”并颁发奖状。
此次助学活动，再一次体现了我校“温暖、绿色、创造、和谐、健康、生命力、多彩”的“阳光教育“理念。真正做到了以阳光之心育阳光之人，进一步促进了我校的和谐健康发展。相信这只是我们关爱行动的一小部分，我们一定还会将之发扬下去，在我们对学生的物资捐助上、在我们和他们谈心的话语里、在我们悉心无偿的辅导中……希望这种关爱之光，能照射到我们校园的每个角落，温暖每一名学生的内心。
以上总结如有不当和疏漏之处，恳请各位领导和老师及时予以批评指正或及时沟通。
辽源市第四中学阳光助学基金会。
20xx年xx月xx日。
助学活动总结篇九
山区农村家庭儿童提供助学及为粤北山区薄弱小学改善环境和设施。在这次活动中，我们广州医学院的代表主要是积极协助香港基督教女青年会的组织人员分配整理好用于与当地小学同学玩游戏及小组家访扶贫的物资，有效的与香港的热心朋友一起奉献爱心，合作促进了活动的顺利进行，并增进了相互间的`认识与了解，以及初步了解了当地瑶族的人文风俗及关注到其有待继续推进的经济教育改革现状。但此次活动也有一些欠缺之处：由于香港基督教的负责人疏于了解当地小学中同学们实际的家庭生活经济情况，导致在家访时未能有效合理地将扶贫物资分配到更加需要的人员家庭中；以及由于本协会此次活动负责人的一时疏忽，考虑不周，导致影响了活动的正常进行。
至此，希望本协会能够继往开来与香港基督教女青年会促进合作，并相互间提高服务的质量。
活动负责人之一：xxx。
20xx．2．1。
