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在这个分类中，你能找到一些不那么常见但同样重要的主题。结合个人经验和感悟，可以让总结更富有个性和深度。希望这些范文能为大家提供一些思路和写作的灵感。
老师您还好吗篇一
望着窗外，耳边不时回荡着一句话“高调做事，低调做人。”时光飞逝还记得两年前的那次大课间活动。
“铃……铃……”下课铃打后，我照往常一样到旗台去领操，嬉皮笑脸的周三旗台，向台下一望看见赵老师一脸的严肃，马我上收起笑脸。；“中小学生广播体操现在开始……”我开始的第一个动作——踮脚，省略了过去，到中途又做错了一组动作，或是上台的次数太多了，变得随便了起来，竟不觉得紧张；又或是体操做的太多了，已经厌倦了，连最后一个动作腿都没踢直。做完操无所谓的心情蔓延了我的全身，犯了那么多的错误，我还可以活蹦乱跳的下台，失去了往常的'严肃，变得“骄傲”。赵老师在我下台后把我拉到一旁对我进行了严厉的批评教育。“你认为站到起台上可以嬉皮笑脸吗？”我只是板着脸，“如果你不想领操了，你就给老师说。”……“机会你不想珍惜，旗台上有红旗，你脖子上有红领巾，你知道红领巾代表着什么吗？你知道红旗是庄严的吗？”我听了这话，脸红到了耳根向苹果一样的色泽，“我知道错了老师！”老师只点点头，看着我说“记住一句话‘高调做事，低调做人’。”“高调做事，低调做人”这八个字在我的脑海和内心回荡着千百次，这八个字铭刻在我的内心；这八个字成为了我这些年来的座右铭；这八个字将伴我终生。
每每回想起“高调做人，低调做人。”这句话脑海里就会浮现出赵老师那严肃的神情，眼睛里散发的慈爱。她有一双锐利的眼睛，倘若你犯了错误，她的眼神定能让你由内而外的感到错误。她喜欢笑，每每当我在紧张时，只要一看到赵老师的微笑就能给你自信。她从不偏爱，对每一位学生都像自己的孩子一样，总是把“你还好吗？”挂在嘴边，让你觉得倍感情切。
时光荏苒，岁月如梭，又是一年了，这次该我问您“老师你还好吗？”
老师您还好吗篇二
曾几何时，我从睡梦中惊醒，泪与汗的交融，眼前幻成的是老师您的脸，您在朝我笑，我开心的扑过去，想与您拥抱，您却消失不见了。我双手紧攥着被单，眼泪不争气地往下流。或许我才想起“失去了才懂得珍惜”吧！拥有时，觉得您凶，您严厉，您不近人情，现在失去了，才懂得您的用心良苦。我好想时光倒流，让我在最后的期末冲刺里，对您有再那么多几分钟的谅解。我想再看一眼，您被我们气恼成火的样子，那已成为我回忆里追美的微笑。
少时不值分别有多痛，思念有多苦。当时听到分别的歌曲，看到思念的文章，直至一个劲地嘲笑那措词做作，现在开来居然也很生动，可能是时光让我渐渐长大。您当初跟我开的玩笑“不能吃的但是笨蛋”，如今想想，形容我再合适不过了。分别的痛，思念的苦其实能用文字就可以完全表达出来的？我只知道，那是吃多是巧克力都止不住的泪。
在街上看到您熟悉的背影，我激动得脚步连忙加快，想叫住您，可是一时间竟不知道见了面该说什么，只是渐渐放慢脚步，默默地跟着您，看到您进了大门，我的脚步这才停了下来。躲在墙壁后的`我，蹲了下来，埋头抽泣。这大概就是“不见时念，能见时却在为开场烦恼”吧！能在暗地里，默默地看着您，对我来说就是天赐的福分。
老师您还好吗篇三
老师您还记得吗？六年前，我还只是一个一年级的“小豆包”。“放校了！放校了！”随着您那浓浓的乡音，同学们飞快地向学校大门跑去……当我看到同学们一个个被家长接走时，唯独不见我的家长来接我；当我的耳边不在是吵闹的呼喊声时；当眼前同学们的身影越来越少时……胆小的我露出无助的眼神望着您……终于，当所有的人都走掉时，那空旷的操场上就剩下您和我的身影，这更使我感到恐慌。终于我那不争气的泪水涌出了双眼，进退两难的您，只得架好您那破的不能再破的自行车，您对我微微一笑，然后问我家住在哪里，我只得浅笑一下，后又流露出惊恐的眼神。半响，我从嘴里蹦出四个字：海—浪—小—区—。
长到后的冬天，每次上体育课，我都和几个同学到您的小屋里看您写字、取暖。那时我们亲昵的教您爷爷。在同学看您写字的同时，我却一直盯着您看，您老了，脸上的皱纹多了，头发少了，也瘦了许多，但唯一没变的是您那慈祥的面孔。那时我很骄傲，要知道我和您中间还有个奇妙的故事。
后来，每次见到您，我都是规规矩矩的说句“老师好”，我多么想把那件事说出来呀！你可能早已把我忘记了，但我却不好意思开口。
老师！不知是否还能看见布满皱纹的双颊；不知是否还能听见您那浑厚的声音“放校了！放校了！”
老师您还好吗篇四
老师，这是一个多么亲切，多么令人无法忘怀的名字。您，是我人生道路上永不熄灭的那盏启明灯。在我懵懵懂懂地跨进学校的第一天起，您就亲切地牵着我的手，风雨无阻地陪伴着我，行进在人生的正道上。
多少次您站在您那三尺讲台上，神采飞扬地传授您那满腹的经纶、做人的道理。您可能不知道，此时的您，已经点燃了我无数儿时的梦想；多少次您转身在您的土地上辛勤耕耘，把经过精挑细选的种子仔细地播撒。您可能不知道，此时的您，已经浇灌了我心田里的无数知识嫩芽迎春勃发。日复一日，年复一年，当初您的满头青丝，已被粉笔染出根根白发。每当看着讲台上略显疲惫的您，我总会在内心荡起层层感激的浪花！老师啊，正是您的呕心沥血，才换来了我的茁壮成长。您用您那美好的青春年华，无悔的陪伴我度过了多少个春秋冬夏！昔日在您羽翼下的小鸟，如今正在祖国的蓝天上展翅翱翔，可我，永远也忘不了恩师您当年的风华：校园操场的领操台上，回荡着您慷慨激昂的国旗下讲话；通向所有学生家乡的小道上，永远地将您家访的脚印留下。无论是三九寒天，无论是酷热伏夏，您总是不知疲倦，从来也不会把您的工作停下。
老师，您就是您窗台上的那盆米兰，毫不起眼，从不张扬。可整个校园却永远弥漫着沁人心脾的芳香。老师，您就是您书桌上的那盒粉笔，那么纤细，那么嬴弱。可整个教室却永远成为了知识澎湃的海洋。
老师您还好吗篇五
幼时，儿时，少年时一个个透明的日子，永远像一块块湛蓝的宝石，凝缩着每一滴欢笑的泪水，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录着我们在一起时的许多欢乐，老师，教师节就要来了，我要对您说声：“老师，谢谢你！”
老师，你还记得吗？刚上一年级的时候，我又哭又闹，非要找妈妈，你呢，眉头紧锁，又是给我买棒棒糖，又是给我买冰激凌急得团团转，我还是在那里又哭又闹，结果把你的衣服的一大块地方弄得脏兮兮的，可是你也没有生气，那天你还给我讲了《丑小鸭》的故事，从那以后，我感觉到你很美丽。
老师，你还记得吗？从小我就是一个很胆小的小女孩，在课堂上我总不敢举手回答老师的问题，害怕回答错了让同学们嘲笑我，是你的到来改变了这一切，那一天，在学习《捞铁牛》时，你提出了一个问题，全班同学没有一个感于举手的，可是那道问题我恰巧复习到了，举手还是不举手呢？万一回答错了怎么办？我心中打起了鼓，这个时候，是你向我投来了鼓励的目光，我成功了，从那以后，我越来越活泼了，成绩也一天比一天好，同学们都说我从丑小鸭变成了白天鹅。
极了，微笑挂在你的脸上，幸福留在了我们的心里，和你在一起，我们总有说不完的快乐。
老师，我们在一起的日子总会有那么多的欢乐，我们的成长离不开你辛勤的汗水，我的每一个进步都是您汗水的结晶。你为花的盛开果的成熟忙碌着，教师节，就要到来了，我要说声：“谢谢你，老师！”
老师您还好吗篇六
爸，记忆中您一生几乎都是在为儿女忙活。为了儿女有出息，您辛苦劳作，汗洒沃土；您操心费神，深夜难眠；您卑躬屈尊，求张求李。终于儿女可以回报您了，您却不再给我们机会，到了那个世界去。子欲养而亲不在，这是一份多么锥心的痛！至今，一提父亲这个字眼，一读到别人写父亲，一看到街上有蹒跚而行的您的同龄人，我的心中便泪雨滂沱。
爸，不知为什么，这么多年了，梦中老爱出现您为女儿做事的一些场景：
七虚岁时,看见原来的玩伴都背着书包上了学，我回家哭闹着也要去,您去恳求老师收下我的神情。
上初中了，离家有十多里，雨天路泞，雪天道滑，您心疼我，去求一个距校近的远房亲戚，让我在他们家住宿时的客气。
考高中时，我因眼近视受限，体检时学校规定须矫正视力达1.0方可，家贫暂无钱配镜，而体检在即，为借眼镜，您骑车载我去六中、奔三中......周围的学校跑了个遍，见到每一个戴眼镜的老师便陪笑脸，问人家的眼镜度数，求人家给个方便。那时是炎夏时节，坐您的后车座上，只见您的衣服湿了干，干了湿，上衣上尽是一圈一圈的斑斑驳驳的白色汗渍的奔波的身影。
上大学时，担心我从未出远门，步行近十里山路，再坐汽车七八十里，看我上了火车。这还不算，又跟我上了车，给我找到了座，看对座是一个军人，再三托付人家路上关照我时的`谦卑。
工作后周末回家，你在街上等着给我往一级级台阶上赶自行车的佝偻的姿势......
爸，想想您活着时，为了养活我们，抗旱连续往山上挑三百多担水，肩膀都压肿了，女儿就泪滴！在那个世界，爸，您一定不要再那么辛苦了!
妈妈有一次说，梦见您回家念叨，灯一点也不亮，暗乎乎的。于是，我便陪妈妈去给您买灯。其实，知道，那些年您唯一的儿子哥哥还上班，他每到正月十五、清明便更忙，政府组织上山防火，所以自己的老的也不能去上坟祭奠，而我们做女儿的吧点起的灯大概就是没有儿子点的亮吧，是不是您这样觉得，爸爸？若不是这样，怎么这几年哥哥退休了，有时间去给您上坟，妈妈和我们再也没梦见您说灯不亮了呢？哥哥在老家有时间就去修葺您的坟，除路上的杂草，在周围栽树。记得烧头几七时，还拿了些龙柏上山栽，陡陡的山上，远远的路，我们空着手都累得呼呼喘，而哥哥好能干啊，挑着一担水上了大山顶；而另一担水呢，却是您的女婿们换了好几回手。您住的地方，哥哥小时候栽的柏树，现在已成了一片小树林。在周围，哥又栽了新树，那儿还有爷爷奶奶陪着您，您该不会太寂寞吧。
只是还是担心啊，爸，因您的性格一直是与世无争，逆来顺受，唯恐得罪别人，总是苦着自己。人间有恶人，曾让您性格忧郁；那个世界，也会有恶鬼的。爸爸，在阳世，你一直隐忍、谦卑；在那个世界，别人欺负您时，不要再老忍着苦自己了，您比谁也不矮一等。
烧纸钱时，大姐念叨着一些话，把纸钱撒到圈外，说是给那些没有主的饿鬼。不担心他们会骚扰您的。只是你不会花钱啊，就叫别人帮您买吧，给他们个跑腿费。钱不够用，我们再多给您些就是。若是吃的用的不周不全，梦中捎信给我们。
老师您还好吗篇七
老师，您还记得我吗？每当想起您那黄黄的头发，短短的胡须，我就会想起您对我的好和对我多次的教悔。
记得有一次下课，我因淘气而碰伤了您，本想您会责备我，可是您却笑着对我说：“没事，下次注意些就是了。”
我刚刚开始学的时候，感觉素描太难，学不会，就不想学了，但却你对我说：“做什么事都不要半途而废，要不然什么都学不会！”
画正方形的时候我画了两节课也没画会，我像热锅上的蚂蚁——团团，心想：这下该挨批评了。没想到您却走到我面前，对我说：“画素描，没有一个人是一学就会的，只要你认真画，就能画会！”
老师您还好吗篇八
5高三了，分班了！在高考班里，我听不到您讲的生动有趣的历史人手的事迹，看不到您讲到高兴时那快活的笑容了。说我思念您的课堂，倒不如说我思念您。有点可笑，您明明近在咫尺，何言：思念“？但此时我与您的距离又确实远了。每天经过办公室，我总有意无意地望一下您的位置。您不在，我走我的路，您在，我与只是这样多看几眼罢了，没有上前打招呼，我还是那么不会说话，而我也并不晓得该跟您说些什么，某些方面，我是很笨拙的。还记得刚上高中时的我吗？总爱缠着您问问题，您不会觉得我烦吧？其实我挺怕您讨厌我的讨厌我的，同学们都说您挺喜欢我，我听了很高兴，因为我总为您的笑容而感到心动，而你是第一个让我有这种感觉的老师啊！高中之前的`我既不是个尖子生，也不是个差生，老师的目光从不向我，对我来说，老师从来就蛤是站在黑板前讲述一个又一个总是的陌生人，他们的微笑太遥远了，他们的关怀单薄了，叫我记不住他们的样貌、他们的声音，甚至是他们的姓氏。然而您，我记得您的名字，记得您的姓氏，我记得您是南京人，知道您得过优秀班主任的称号，知道您在饭堂用餐，您是吃素的，还知道您教书快40年了，我知道的并不多，钽您说过的，我都用心记了。还记得那一天吗？您笑着拍拍我的肩膀说：“钟仙妮什么都好，就是头发乱了！“然后您告诉我您的头发也很不听话——很硬，跟随您的脾气一样，您叫我摸一下看看，我轻轻碰了一下您那已渐花白的头发，真的很硬功夫，硬得让我心里多出了一份感动。第一次，我觉得与老师如此的亲近。还记得那一天吗？我心情不好，一个人无精打采地走在校园中，您迎面走来，我勉强地对您展现一个笑容。您握着我的手，看着我的心形钥匙扣说：“多漂亮的钥匙扣啊！色彩缤纷。你现在的年龄不是应该和这钥匙扣一样吗？”立刻，一颗单调的心变得色彩缤纷了，我由衷地笑了，还记得那颗色彩缤纷的心吗，亲爱的老师？那是一颗愿您快乐的心！
老师您还好吗篇九
“你的英语比别人差，就要比别人多付出一些，努力吧!成功的大门会为你打开……”我猛地从床上坐起，揉了揉朦胧的眼，原来是梦。这是谁说的，多么熟悉，多么亲切，啊!是老师，我急忙穿好衣服来到操场，一阵秋风吹来，我打了一个冷颤。
同样是金秋时节，可不管是景是人都以面目全非，我努力寻找以往的熟悉感觉，但，总是陌生的。
去年，我作为一名补习生踏着沉重的步子来到您的办公室，您的第一句话使我震惊，我震惊的是您没有问我的成绩，没有冷眼相对，反而以柔和的口吻问我：“当你重新走进校园时心情好吗?感觉怎么样?不要害怕，我也曾补习过，我知道补习生的生活”。老师，您还记得吗?也许您会忘记，但我永远不会忘记。不会忘记在我失败时您的安慰，不会忘记您说话时慈祥的眼神，像父亲。
在大雪纷飞的早晨，我站在微微发光的路灯之下苦读时，只有您发现我，并告诉我：“生命是革命的本钱，衣服多穿一点，不要感冒了”。虽然只是短短几句话，但胜过几百件衣服，老师您还记得吗?也许您已忘记，但我不会忘记风雪中您那温和的目光，您的一举一动永远会印在我的脑海中。
在毕业的前一天晚上，我在夜自习上和同学闲谈时，被您发现，您毫不客气的打了我，我感觉到您的手在发抖，您的目光是那么严厉。您离去的脚步是那么沉重，但您并非真正离去，您重新走到我身旁盯着我看，并用您粗糙的手抚摸着我的头，我忍住没有哭。我要把您的爱化为动力。因为我知道老师的用意，我明白老师的无耐。老师，现在您还记得吗?也许您已忘记。但我永远不会忘记，不会忘记您那宽大的手掌。
我不会忘记是因为，您是我身处十字路口的指明灯，您为我指明了方向。
老师，教师节快到了，我只能把我最美好的祝福送给您。
老师您还好吗篇十
老师啊！您的职业多么伟大，多么无私，您为了我们，熬夜，到三更半夜才睡。原来是一朵花的您，现在脸上以邹纹斑斑，原本很年轻的您，以变得苍老不少！
老师啊！我想告诉您；我离开了，您的学生离开了！您的学生没有然您失望！您的学生现已在尖子班里了！老师，您没白白栽培我们，我们已经步入了优秀的班级！我好想你啊！我亲爱的老师！我也好想你亲爱的母校，琼山一小！
老师您还好吗篇十一
当我又踏进了那个熟悉的大门，又看见了那间熟悉的教室，又瞧见那熟悉的背影，又撞见那熟悉的微笑，我又一次明白了什么叫做难舍难分。
我轻轻地推开了教室的后门，走了进去，我又轻轻地摸了摸那一张光滑的课桌，顿时有了一种亲切的感觉。我又望去那块黑板，是老师！我像个小贼一样，蹑手蹑脚地朝讲台走去，老师正用粉笔写着：“欢迎新生的到来”这七个大字，我细细地端详着这些个已深深刻入我脑海里的字体。
接着，老师又用彩色粉笔在黑板角落里画着小花，我在后面暗暗地匿笑，老师的画功真是一点儿进展也没有。紧接着，又是一阵叹息，黑板刷与黑板摩擦着，发出“嚓嚓”的声音，粉笔灰“刷刷”地散落在地上，一朵小花的花瓣又少了一片。
擦了又画，画了又擦，我也不禁在心底暗暗钦佩起老师的耐性来。
“老师，我……”“来得这么早啊！谁便找个椅子，坐下吧！”老师打断了我的话，又说：“你的`声音很像我以前的一个学生，她现在……”老师头也不回，专心地画着他的花，竟没认出，我就是他以前的那个学生啊！我“扑哧”一下，笑出了声，老师好奇地回头望了一眼：“哟！是你呢！我就说这声音我听过嘛！”“那您还让我找个地方坐下？”我开玩笑地反驳了一句。“那么久不见，你的嘴巴一点都没退步啊！”老师装着不高兴地皱皱眉头。我也装着摇头晃脑地说：“老师的画功也没退步呀！”“你这家伙！”老师拿起三角板唬了我一下，我本能地往旁边一闪，我们都笑了。
我又笑着拿起粉笔，补上了那一片花瓣。这才是一个完整的集体呀，少一朵都不行！我想。
画完后，我向老师告辞，便去洗手间洗洗手。洗了一半，无意间抬起了头，瞥见了镜子里的我，我是真的长大了吗？等我回过神来，已经是一满池子的水了。我赶紧关上水龙头，懵懂地走出了洗手间。
老师您还好吗篇十二
爸妈您们把我生下，刚满几个月您们就出去打工挣钱，把我丢给爷爷奶奶养着。我渐渐的长大了，知识也慢慢增多了。我满五岁时奶奶把我送到幼儿园去上学了，渐渐地一个不懂事的孩子在老师的辅导下变成了一个懂事的学生。有一天，我放学回家邻居的王阿姨和奶奶在房间里说：“现在打工挣钱十分困难，如果在工作的时候不认真，就会被开除。”我听着她们的谈话后心里有一点难受。害怕妈妈与爸爸会被厂里的老板开除，没地方住，没吃的，也没有用的，过着恐怖的日子。我越想越害怕。
爸妈，虽然我的年龄还小，自从开学那一天起，老师给我们讲了一些爸妈做什么事都是为了自己的孩子，他们再苦再累都为了自己的孩子，没有为自己想过。爸妈您们在外地打工一定吃了不少的苦头，受了许多的挫折吧！我听奶奶说您们晚上还要上夜班，吃的饭很硬又很难吃，菜没有油，也没有盐。妈妈您有胃病不能吃硬的东西，你是怎么吃下去的呢？爸爸您在家里长得十分肥胖，您在那儿肯定变瘦了。爸妈您们在他乡生活得还好吗？请您们不要担心的家里的人，您们不要省吃俭用，您们也应该为自己着想。
爸妈您们付出了这么多，不顾自己的生死。我只想说一句：“爸妈您们辛苦了，您的女儿一定不会忘记您们。”
老师您还好吗篇十三
现在这个地球上已经没有多少地是绿色的了，有多少垃圾堆成了山啊！有多少天空是灰暗的啊！那么又有多少塑料袋污染了环境啊！汽车尾气，乱扔垃圾，工厂污水，白色污染。。。让人们生活在严遭污染的地球上。地球妈妈，您还好吗？是白色的塑料袋破坏了您的皮肤吗？是汽车的尾气遮住了您那双透彻的双眼么？说到这里，你们一定会说：要是塑料不污染环境就好了。其实塑料还是给人们带来方便的。塑料颜色鲜艳，重量轻，不怕摔，还经济耐用。但是以石油或煤炭为原料的化工产品，埋在地下2也不会腐烂降解！塑料袋会影响植物生长，致动物而死亡。废弃的塑料袋焚烧会伤害人体，污染环境。
知道吗？世界上曾经发生过这件事：夜晚，山坡上躺着一只奄奄一息的鹿，它被两个善良的'孩子送到了兽医站。。。。。。可是这只母鹿却没有救活。老兽医从它的胃腔中取出了恐怖的东西——大大小小一共二十几条塑料袋。小鹿还没有足月就离开了母亲，那是多么可怜啊！‘‘鹿是很温顺的动物，它们太相信人类了，对人类投给他们的东西没有一点儿警惕性。母鹿这么瘦，是严重的营养不良。它的胃腔里塞满了塑料袋，根本无法进食，它是饿死的。说来说去，人才是害死母鹿的凶手，因为山里的塑料袋都是到山上的有人随手丢的。’’老兽医无奈地说。
奥运加油！！中国加油！！
老师您还好吗篇十四
对了，是在那儿！
——题记。
当我又踏进了那个熟悉的大门，又看见了那间熟悉的教室，又瞧见那熟悉的背影，又撞见那熟悉的微笑，我又一次明白了什么叫做难舍难分。
我轻轻地推开了教室的后门，走了进去，我又轻轻地摸了摸那一张光滑的课桌，顿时有了一种亲切的感觉。我又望去那块黑板，是老师！我像个小贼一样，蹑手蹑脚地朝讲台走去，老师正用粉笔写着：“欢迎新生的到来”这七个大字，我细细地端详着这些个已深深刻入我脑海里的字体。
接着，老师又用彩色粉笔在黑板角落里画着小花，我在后面暗暗地匿笑，老师的画功真是一点儿进展也没有。紧接着，又是一阵叹息，黑板刷与黑板摩擦着，发出“嚓嚓”的声音，粉笔灰“刷刷”地散落在地上，一朵小花的花瓣又少了一片。
擦了又画，画了又擦，我也不禁在心底暗暗钦佩起老师的耐性来。
“老师，我……”“来得这么早啊！谁便找个椅子，坐下吧！”老师打断了我的话，又说：“你的声音很像我以前的一个学生，她现在……”老师头也不回，专心地画着他的花，竟没认出，我就是他以前的那个学生啊！我“扑哧”一下，笑出了声，老师好奇地回头望了一眼：“哟！是你呢！我就说这声音我听过嘛！”“那您还让我找个地方坐下？”我开玩笑地反驳了一句。“那么久不见，你的嘴巴一点都没退步啊！”老师装着不高兴地皱皱眉头。我也装着摇头晃脑地说：“老师的画功也没退步呀！”“你这家伙！”老师拿起三角板唬了我一下，我本能地往旁边一闪，我们都笑了。
我又笑着拿起粉笔，补上了那一片花瓣。这才是一个完整的集体呀，少一朵都不行！我想。
画完后，我向老师告辞，便去洗手间洗洗手。洗了一半，无意间抬起了头，瞥见了镜子里的我，我是真的长大了吗？等我回过神来，已经是一满池子的水了。我赶紧关上水龙头，懵懂地走出了洗手间。
老师您还好吗篇十五
是一个不太平凡的一年，不仅是08奥运的元素，的可能是自然灾害给我们带来的感动与洗礼。最值得一说的就是：512汶川大地震。
教师：“既指一种社会角色，又指这一角色的承担者”。他们仅仅诠释的教育的伟大，的是从行动中的流露。他们，是一群最平凡的人；他们，从事着太阳底下最光辉的职业。205月12日14时28分，地动山摇，是他们，用沉着、冷静、鲜血和生命挽救了无数个花朵般的生命，奏响了荡气回肠的生命之歌。在最危急的时刻，他们用勇敢无畏的心锻铸出不朽的师魂。
当地震灾难突然袭来时，谭千秋用自己的血肉之躯护住了他的学生。在那千钧一发之际，人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保，但是他首先想到了学生。
向倩的遗体被发现时，她已被压断为3截。几乎碎成一团的上半身，张开的`双臂下，紧紧搂着三个也已死去的学生。
我不由的惊叹道，这究竟是教师还是父母。将父母的亲情紧紧的与老师二字联系在一起，用不朽的传奇与感动撰写的08的悲伤与传奇。512的汶川地震，我想仅仅只是在物质上给我们带来的不可磨灭的黑暗记忆，但在精神与团结国心的侧面，我们取得了决定性的成功，将千年中华又一次的提升层次，让世界为之一震。
老师，您还好吗？去天堂的路有些挤，不怕，您的学生为您祈祷，为您祷告。来生，我不在作您的学生，我要作为您最亲最爱的人，好吗？老师，不，妈妈，您一路走好，今年的9月10日我不能在为您送上亲手编制的贺卡，芬香扑鼻的鲜花，巧夺天空的礼物。但没关系，我们将用您一直希望我们健康成长的愿望幻化为报效祖国，考上大学的动力。
在此祝愿天下所有的老师：幸福，健康。
老师您还好吗篇十六
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，每当我看到这首诗，就会想起我的爷爷。
有一次，学校要交小制作，我大部分完成了，就差一块木头零件了，可我发现零件不见了，我焦急万分，明天就要交了，爷爷看见了，拿起小刀，帮我削了一块，帮我安装好，我开心的笑了。
但是，20xx年8月，爷爷得了贲门癌。当他进入手术室前一直到溘然长逝，前前后后经历了足足两年时间，一直在金华中心医院、广福医院、武义中医院、东皋医院之间在辗转腾挪。每天像吃饭一样大把吃药，无论住在哪个医院，出院的那天都会和医生护士说声“谢谢了”。身体一天天的消瘦，但每当有亲朋好友来探望时都出奇的健谈，声音洪亮，丝毫看不出他已经受病痛折磨。
20xx年8月24日22点20分，爷爷真的走了，悄无声息的走了。他去了另一个没有痛苦的世界，在那里，爷爷再也不用受病痛的折磨了。
