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通过总结，我们可以更好地发现自己在学习中的问题并加以解决。突出亮点，吸引读者的眼球；这些经典的名言警句，值得我们反复品味。
幸运与不幸的初中篇一
生活中我们会遇到很多幸运的事，是不是想和大家分享一下呢？不如一起先来看看下面这篇五年级优秀！
五年级优秀作文：幸运的事。
上课了，我们全部同学的目光一齐投向了那部电视，大家认真地。
故事讲完了，我们全部同学一起走进了教室，
小学生作文大全。
我坐上了椅子，拿起卷子，沉默不语地写起作文来。写着写着，一位哥哥走了进来跟周老师说着什么话，但我还是集中注意力写着。写完了，我和苏乐贤一起走出客厅玩。
下个星期六，我来到补习班，补习作文，老师读了读上个星我写的作文，老师才读了半段就停了下来，对我说：“芷萱，你写得真棒!才爸爸说了这件事。爸爸微笑着对我说：“这就是你的幸运嘛!
这篇五年级优秀作文，言辞恳切，有可信度。
幸运与不幸的初中篇二
我是个幸运的人，你也许会想我是不是每次出门都会捡到一张“毛爷爷”，或抽奖都能抽中大奖，哎，这样想我只能说一个字：俗！
幸运就是我有一位数学很厉害的爸爸，虽然他不像那些数学家一样，整天关在房间里做数学题，但至少他可以辅导我的数学，不让我在班里数学成绩倒数，爸爸教我数学时不会让我自己看题目发呆，而是和我一起做。有一次我有一道题不会做，爸爸就让我坐在他的腿上一起思考，虽然这道题几乎都是他想出来的，可当我弄懂这道题后，他却说这都是我的功劳。
我还有一件幸运的事，那就是我有一个弟弟，虽然他像你想象的一样会打扰我写作业，会偷拿我的东西，但是当你无事可干，坐在沙发上时他就会来和我聊天和我玩，虽然这样可能有点幼稚，但总比干坐在沙发上看着天花板发呆强吧，有个弟弟还可以一起和他干坏事，一起把牙刷放进马桶里搅，往马桶里放纸，一起玩爸爸的电脑，主要是挨批评时不是一个人。
说完了我的“大幸运”，再来说说我的“小幸运”吧。我养了一只鹦鹉，虽然不是猫狗，但总比没有强吧，有时我无聊，弟弟正好不在，我就可以和它聊天，给它洗澡，有时我还会改进它的鸟笼，看到这里你一定会很羡慕我吧。
虽然我人生的旅途中不免会遇上些不开心的事儿，但比起一些在福利院长大的孩子，我还是很幸运的。
幸运与不幸的初中篇三
白茫茫的雪纷纷扬扬地下着，我和妈妈带着雨伞一起兴高采烈地去逛街。
我们一路上有说有笑，一边欣赏着美丽的雪景，一边朝商店里望望，真是开心极了。
走了一会儿，妈妈说：“我的鞋子里有点进水了，先回家吧？”我心里有点不愿意，就停了下来。突然，一个新疆小孩引起了我的注意，他就站在我和妈妈的身后，离我们很近，我们停下来他也停了下离，我用眼睛盯了他一眼后又看看妈妈背着的包，包的拉链已被拉开一半，我回头大喊一声：“你干嘛跟着我们？”，妈妈随着我的喊声朝后面一望，那个小孩见状后也就慢慢地走开了，我拉了一下妈妈的衣服，并用手指了指背包口，妈妈急忙把拉链拉上，并把包挂在了胸前，我们为了安全，也顾不得欣赏美丽的雪景了，就急匆匆地赶回家去了。
同学们，希望我的这件幸运事能给你们带来一些提示：以后出门游玩时尽量不要带包，因为你的包很可能成为小偷的目标，如果带了包，一定要注意身边的闲人，以防包内的东西被偷。
幸运与不幸的初中篇四
在这新年前的几天，我正忙着准备参加小号考级呢！在这期间，我每天都要抽出一定的时间练号，我深知，要获得通过，是必须付出许多默默努力的。
先来说在圣诞节的第一次考级，我报名参加的是“中央音乐学院“的6级考试，由于是第一次参加考级，没有任何经验，因此在等待考级的时候，紧张得我满头大汗，心里在想：考官今天心情好不好啊，单元一定要好啊，这样音阶就可以自选了……我在心里默默地祈祷。时间一点一点地过去，像我一样在外面没有参加过考级的孩子，都在迫不及待地问那些已经考完了的孩子，听那些孩子介绍说：“考官是一个和蔼可亲的伯伯，音阶自选。”听完之后，心情轻松了一点。
终于听到喊我的名字，我紧张地进了考场，和蔼可亲的老伯伯显得十分严肃,他说：“开始吹音阶吧。”吹完之后，又冒了一句：“小调练了吗？”“恩。”我说。“那小调下次再听，吹练习曲。”吹完之后，他嘀咕了一句，又说：“恩，外国乐曲。”……我按老师的要求逐一地吹起了乐曲。走出考场的时候，我看到别人是欢天喜地地出来的，而我呢，感觉不是吹得很理想，耷拉个脸出来，简直是天壤之别啊！
第二次考级时，正是在1月1日，我报考了星海音乐学院的6级考试。这次并不像上次这么紧张了，因为毕竟有了上次的经验，所以就放松了许多，而且我吸取了上次的教训，把吹得不好的部分找老师指导了一下，针对不足，刻苦练习，反复地练了一遍又一遍，这次可所谓是整装待发了。但是，这次居然有4个考官，让人不寒而栗，比中央音乐学院考级还要紧张得多。我走进考场之后，满怀信心地按老师地要求吹了规定的曲子，以至于考官说停的时候都没有听见，可能是吹得太入了迷了吧。
在1月13号晚上11点的时候我查询了我的考级成绩，哈哈！两次考级都过了。我当时都不敢相信我眼睛是否是花了，但是看了几遍之后都是pass了。呵呵！功夫不负有心人，我在新的一年果然有了一个好开头！！！
幸运与不幸的初中篇五
人与人的相识，都是上天赐予我们的一段尘缘。与爸妈的相处也是人生旅途中的一段尘缘，在人生的长河中，它显得那么温暖而又那么短暂。
我出生在一个普通的农民家庭中。因为奶奶想抱孙子而我是个孙女，所以我的出生并没有给家里带来太多的喜悦，而我也没有受到什么特殊的待遇。
由于家境的原因我一满月，妈妈就把我交给了外婆带，自己则外出打工了。
因为我还小，喜欢依赖着母亲，再加上我还没有断奶。当知道自己依赖的人带着自己的吃食离开后则是一场大哭。
外婆白天要干活，还要时不时地去村口的电话亭那儿听妈妈对我关心的话语，而晚上则要听我的哭闹。
十多天之后，伴随着一阵急促地脚步声——妈妈回来了!
二话没说，直接把我从外婆的怀里抱了过去。紧接着就是一阵狂亲。外婆向妈妈寻问了一下。她只是说了一句话：“想她想的不行。”
很普通的一句话，却充满了无限的母爱。
母亲的爱是看得到的，而父亲的爱却是你很少能看得见的。
那一年我四岁半，离父母再次出门打工有一个多月了。在这一个月里，我的生活很正常，也很有规律。我也不在像以前那样大哭了。
而父亲那边却没我这么如意。这才分开一个月，父亲的口中每天都在念着女儿的名字，一遍一遍的念，可这么念根本解不了思女之苦。
跟母亲商量了一下之后，第二天就去汽车站，买了回家的车票。
有早睡早起习惯的我，一大早就起来了。看见那个以前父母睡的房间的门紧锁着。好奇心重的我，便去问奶奶。奶奶说，爸爸昨晚回来了。“太好了!”一阵欢呼。
一阵欢呼之后，爸爸皱着眉头起来了。从窗口向院子里望去，寻找着那个把自己吵醒的声音的源头。爸爸从窗口看见了眉开眼笑的我。原本紧锁的眉头瞬间展开了。
急忙穿好衣服，陪我吃了早饭后，又陪我玩了一上午。中午，玩累了，我去睡觉了。结果，一觉醒来爸爸不见了。
世界之大，相识是一种缘，和父母的相识，更是一种缘。对于他们的关爱，我只能说一句话：真幸运，我做了你的女儿。
文档为doc格式。
幸运与不幸的初中篇六
有的人从阳光的沐浴中得到快乐，有的人从书本的陶治中得到快乐，而我，从一次朗读比赛中得到了快乐！
瞧！不远处走来了一个身材纤细，身着旗袍的女人，她看上去已经有四十多岁了，但笑起来时却好似一个二十多岁的小姑娘！她就是我的语文老师――余老师。
上个学期，学校举行“谷雨好声音”诵读比赛，余老师经过层层选拔，决定让我担任此次朗读比赛的领读员，我心里既激动又害怕，之所以激动，是因为这是我第一次尝试领读的角色，可因缺乏经验，又害怕自己不能胜任这个角色。
余老师为了让我们在比赛中取得优异的成绩，在电脑前一坐就是三四个小时，为我们精心设计朗诵方案，当我拿到朗诵稿时，我惊呆了，稿子很长、内容很丰富：《少年中国说》和《沁园春。雪》两首诗的原文、作者简介、创作背景、节奏划分、重音、男女生合作方式……甚至连肢体语言的辅助设计都补充在相应诗句的括号里面。那一刻，我下定决心要得第一名，余老师那么仔细、认真，我不能辜负余老师！我一定要刻苦练习，争取拿到第一名，为老师争光、为班级争光！
一天，余老师把我叫到办公室，对我进行单独指导，老师认真倾听我朗读的每一个字，温和地对我说：“‘恶！是何言！是何言！“读这句时，你的脸上要充满悲痛、愤恨！‘少年强则国强”不能用一种语调，要有抑、扬、顿、挫的变化，结尾‘美哉，我中国少年与天不老！壮哉，我少年中国与国无疆！"要读出对少年中国的赞美……”余老师一边说，一边在我的稿子上写上建议。随后余老师一遍又一遍地指导、示范，我一次又一次地练习，四十分钟过去了，我看着稿子上密密麻麻的字，心里不觉想到：余老师真是一个尽心尽职的好老师啊！我一定要争气！
可不巧的是，余老师在比赛前几天做了种牙手术，不方便发声说话，请假在家休息，同学们都议论纷纷：“余老师不能继续指导我们朗读了，我们还没排练完整，再过两天就要比赛了，可怎么办呀？”正当大家焦急不安时，余老师突然出现在我们的面前，她戴着口罩，眼睛浮肿，一会儿在黑板上写朗读要领，一会儿用肢体语言提示我们，一会又激动得想要张嘴做示范，当同学没有正确领会她的意思时，她干脆拿下口罩，只见老师嘴唇、鼻子、脸都严重肿胀，我鼻子一酸：余老师真是一个认真负责的好老师啊！我一定要加倍努力，不让余老师失望！
比赛当天同学们个个精神抖擞，抱着必胜的决心来到操场，快轮到我们了，余老师眉头紧锁，把我们叫到她身边继续指导我们朗读，并叮嘱我们：“上台不要紧张，正常发挥就行了。”当我们上台时，余老师在台下用优美动人的肢体语言全程指导着我们，表演完后，掌声如雷鸣般响起。
第二天，余老师来到教室，同学们屏住了呼吸，老师欣喜地宣布：“这次诵读比赛咱们班得了一等奖第一名！老师为你们喝彩！”听到这个好消息，同学们有的欢呼雀跃，有的喜极而泣，还有的紧紧地拥抱在一起。
我快乐，因为我很幸运！遇见了一个尽心尽职的好老师！
幸运与不幸的初中篇七
我有一些“幸运”的事。至于是哪些呢？且听吾细细道来：
“搬家喽！”随着我的一声“嚎叫”，我家开始了“战略大转移”。在住进新房子时，我只顾着看环境，压根没把地理位置放在眼里。直到今天，我才发现：我家原来座落的地方这么好！
幸运1：我家在电信大楼边，交网费很快捷。
幸运2：我家离全省绿色建材市场dd万家丽家居建材时市场不到1公里（我是湖南长沙人）。
幸运3：离我家最近的学校是……全国书法实验学校dd东郡小学！
我有一些“幸运”的事。至于是哪些呢？且听吾细细道来：
“搬家喽！”随着我的一声“嚎叫”，我家开始了“战略大转移”。在住进新房子时，我只顾着看环境，压根没把地理位置放在眼里。直到今天，我才发现：我家原来座落的地方这么好！
幸运1：我家在电信大楼边，交网费很快捷。
幸运2：我家离全省绿色建材市场dd万家丽家居建材时市场不到1公里（我是湖南长沙人）。
幸运3：离我家最近的学校是……全国书法实验学校dd东郡小学！
幸运与不幸的初中篇八
不幸，天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。——顾城。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
不幸有如一种锻炼，一方面消耗了大量体能，另一方面却又强身健骨。
对待不幸有两种态度，一种是主动迎接，一种是被动承受。古时的斯巴达青年迫于风俗的压力，每年都要在神坛上承受笞刑，以增强忍受痛苦的耐力，这同时具有主动和被动的两种因素。
1、主动迎接不幸的人，在忍受不幸和痛苦时，内心多是坦然的，不幸使他好像刀剑磨出锋芒;被动承受不幸的人，在为不幸所煎熬时，内心多充满惶惑，不幸使他仿佛卵石愈见圆滑。
2、过多的不幸对于一个英雄来说，或许是件幸事，诚如孟子所言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
3、就人生而言，总是从平坦中获得的教益少，从不幸中获得的教益多;从平坦中获得的教益浅，从不幸中获得教益深……因此，若想做一个非常平凡的人，则是不幸少一些更好;若想做一个出类拔萃的人，则不妨多经历些不幸。
幸运与不幸的初中篇九
我是一个幸运的人。因为我是人，而不是一只猫，一只动物或者是一棵植物；还因为我有一个幸福的家庭……总之，我很幸运。
我的生命是很幸运的。听说我刚出生几个月就经常发烧，得中耳炎。每天基本流程都是：起床、吃饭、耳朵痛、去医院、吃饭、睡觉、吃饭、发烧、去医院。但从没有一次引起什么大坏事。书上说，古代生病可是会“狗带”（也就是死去）。我能经过十多次发烧还没死，也算非常幸运的了。除此之外，我还遇到过许多坏事，像被狗咬了，被健身器材砸了……但现在，我依然是有一个完整的身体，可谓是比某些残疾人幸运多了。
也许是我出生时太麻烦了吧。妈妈一直都没有生二胎。虽然说独生子女比较无聊，没有差不多大的亲人陪，但也是一件幸运的事。当别的同学说自己的作业被家里的弟弟、妹妹撕甚至是吃了时，我可以自豪地拿出自己干干净净的作业。而且没有二胎意味着不会有人抢我东西，不会有人再给爸爸妈妈添麻烦、不会有人还要让我和他（她）看很多幼稚的书和电视……可别说我不要脸，要是换做你，可能也会这么想。
在学校里，我也发现我好幸运。我在五（14）班，虽然这是班主任作业留最多的一个班，也是老师要求最高的一个班。但这也是全段分数最高的一个班。在这个班级中学习，我的成绩也平稳保持。相比在（13）班的优等生，我也是幸运多了。
应该感谢上天的眷顾，我是一个正常、十分幸运的人。
