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读后感是读完一本书后对书中内容和情感的体会和总结。写读后感时要注重语言的准确性和文采的运用，力求用优美的语言表达自己的思想和情感。在这里，小编为大家整理了一些经典的读后感范文，希望能够给大家带来一些灵感。
听见天堂的读后感篇一
《听见天堂》观后感，怎么样才能听见天堂，感受它呢?下面是小编带来的《听见天堂》观后感，欢迎阅读!
这学期园里推荐观看几部电影，很幸运我在众多影片中选中了《听见天堂》这部感人肺腑的影片，看后感想颇多。
这是个由真人实事改编的电影，一个意大利小镇的男孩米可，因为一时的贪玩和好奇，被枪射伤了眼睛，只能够看见朦朦胧胧的影子，从此他的世界从天堂掉落到地狱。
更悲惨的是，根据当时的法律规定，年仅十岁的他被迫离开了父母的身边，来到了一个陌生的教会制盲人学校里住读，并在那里认识了许多与他相同的盲人小孩，以及顽固保守的校长，善良的引路人唐老师，可爱的法兰丝(也算是米可的女朋友)，炼钢厂的盲人青年艾特瑞等各式各样的人物。
影片中唯一的反派校长先生，虽然同为盲人，但他却已经被眼前的黑暗给彻底吞没了，也许他根本没有去努力，去奋争过，早早就向现实妥协，投降，他无法理解孩子们对光明和颜色的渴望，在他的眼中，孩子们就该好好地去做个纺织工或是接线生，走大人们已经规定好了的路，而不是突发奇想搞一些稀奇古怪的东西。
当他无法制伏和改变米可的时候，他唯一的方法就是想把米可赶出学校，不要让他带坏了别的盲人孩子。
问日得以演出。
当孩子们卖力地在台上表演着他们的童话故事的时候，当他们影影绰绰的身影被风灯映射在幕布上的时候，当被蒙着双眼的家长们发出会心的微笑和感动的热泪的时候，坐在电脑前的我也被深深地触动了。
这部电影给我们的教育意义很大，人有无限可能，没有人有权限制了任何人的发展，但有些人往往都被“理所当然”的偏见，而限制了自己及别人。
作为教师的我们，不要杀死孩子的想像力，因为你可能正在杀死一个未来的伟人。
比如爱因斯坦、毕卡索，贝多芬。
这部影片米克用一种独一无二的方式倾听生命,倾听世界,表达内心,因而听见天堂。
所以看世界不能只用一种器官,想象力才是心灵真正的眼睛。
这个暑假我看看了一部名为《听见天堂》的电影。
看完过后，深受电影的启发，明白了许多珍贵的人生哲理。
一个失明的孩子，如何成为一名声音剪接师?相信很多人都会认为这是不可能完成的事。
但，本片中的主人公米可曼卡西(mirco mencacci)他就做到了，并且成为了意大利闻名盲眼电影音效大师。
电影主要讲的是一个意大利小镇的男孩米可曼卡西，因为一时的贪玩和好奇，被枪射伤了眼睛。
从此以后，他就只能和黑暗做朋友了……当时的意大利政府规定10岁的他只能到规定的“盲人学校”就读，然而盲人学校的教育，就是学习作接线生等的工作。
唐老师的一番话让米可顿时醒悟，问米克：“为什么音乐家在演奏时会闭上眼睛，因为那样音符会蜕变，变的更有力量。
”这让米可并没有轻易的放弃他的梦想，直到他发现了那台改变了他一生的老旧录音机…………盲人学校的一群孩子在米可的指导下，开始录制了一部十五个少年勇救公主的广播故事。
最后他们演话剧时，他们叫上了所有的家长并叫他们蒙住眼睛，用心来感受这个话剧。
表演完后，家长们无一不感动。
为一名剪接师。
看完这个片子，我深被其中米可的不断与命运斗争的精神所感动。
这个故事让我明白了：当上帝为你关上一扇门时，他必定会为你打开一扇窗……
我最喜欢的影视剧作品是一部名叫《听见天堂》的电影。
它讲述了一个从小失明的孩子--米可，他从小出生在托斯卡尼，从小便热爱电影，却因为一次意外，而让他不得不与黑暗为伍，只能到政府规定的盲人的特殊学校就读，然而这一切的挫折直到他在学校找到一台老旧的录音机开始转变，一个崭新的世界为他而展开。
然而这个生命中重新点燃的希望却被主张盲人不该拥有梦想的校长硬生生地打断。
即使不被认同，米可仍是朝着梦想迈进，他的热情逐渐感染周围的同学，引导着他们重新定义视障者的'梦想与能力。
影片中米可那荡人心腹的话语令人刻骨铭心。
“褐色，或许就像树皮，摸起来有些粗糙。喜欢蓝色，就像踩着单车时，微风拂过脸颊的感觉。蓝色，它是象征着天空和大海的颜色。”他所憧憬的是心灵的自由。
失明是悲惨的。
而这部电影却不用这个去铺开话题，赚取观众的眼泪。
童趣是这部电影的基调。
因为有爱，就有晴朗的天空，再大的悲哀不过是一时遮蔽的乌云罢了。
上帝为你关上一扇门，就必定会为你打开一扇窗。
只是有时候我们会被现实中的冷落和自卑所蒙蔽，拥有的时候并不知道它对自己意味着什么，只有到真正失去它的时候，你才会感到，其实它早已融入到我们的生活及生命。
高雅并不是建立在物质之上的，只有对人内心的挖掘才可以获知生的意义。
即使自己平凡又怎样，一定要成为那样的人吗，他们有什么特别之处呢，是因为他们的出生?我想我会尽力拼搏，不让自己沦落到社会底层，如果、如果我更加努力呢?只要我努力，我将离成功近，触手可及。
当我快要走进成功的时候，我想我会觉得我自己很幸运，因为对我来说从来就没有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必须这样做。
世上没有回头路，当我意识到这点我就想，那么好吧，我要尽我的所能努力奋斗，看看究竟会怎样。
或许有些人会觉得很累。
可是无论我们多累，或者别人对我们的处境有多大偏见，每天只是想熬过夜晚，直到太阳升起，这时一切可以重新开始，重新再来。
生活总是这样：一会儿所有东西都有意义，下一刻一切又都变了。
人会生病，家人会离开，你的朋友会关闭曾对你敞开的那扇门。
我坐在那里，经历过的那些快速的变化折磨着我，心里却没有悲伤。
不知从哪里，也不知为什么，一种异样的感情偷偷地占据了悲伤的位置，那就是希望。
我想，如果生活可以变得很糟糕，那么，它就可以变得更好。
努力吧，我知道了这个世界上到处都有人时刻准备着告诉你事情应是怎样的，什么事情是现实可行的，但同时我也体会到其实没有人知道事情的结果会是怎样，除非他亲自去尝试了。
这动人心弦的清洁，让多少观众的眼泪悄然落下;这震撼人心的故事，让多少人认识到了生命的可贵。
听见天堂的读后感篇二
当上帝为你关上一扇门时，往往他会为你打开另一扇。意大利男孩米克虽然出身在穷乡僻壤，但他从小就梦想成一流的电影大师，只因他是那么的热爱电影。然而上帝跟他开了一个最残酷的玩笑，米克玩弄一支来复枪时不幸走火，从此他只能淹没在巨大的黑暗当中。
这一度令米克感到沮丧万分，仿佛活着已没有了动力。然而盲校的老师的一番话让米克豁然开朗，为什么音乐家在演奏时会闭上眼睛，因为那样音符会蜕变，变的更有力量。于是，米克选择了用耳朵代替眼睛，去记录他生活的点点滴滴。这时，我们才发现：原来，不仅可以看见天堂，还可以听见天堂。
听见天堂的读后感篇三
《听见天堂》是一部意大利的关于梦想与勇气的电影，在这部电影里面，我们看到了纯真与希望。在盲人的世界，兴许刚开始的时候剩下是绝望。两种对于我们来说的世界，恐怕是光明与黑暗的对比吧。
我想说，我认识一个小男孩，他叫米可，一个勇敢的孩子。米可出身在穷乡僻壤，但从小就有一个梦想，成为一流的电影大师。只因他是那么的热爱电影，然而上帝跟他开了一个最残酷的玩笑。在他十岁那年，米可玩弄一支来复枪时不幸走火。镜头缓慢而又那么的残忍。即使再次看到那个场景，也会捂住耳朵，紧闭双眼，不忍看到。"这仅是上帝开的一个玩笑吗？"我想。也许是人生途中不可避免的考验吧。从此米可的世界是模糊的，父母再三决定把他送入盲人学院。只是，这样的做法难道不觉得是对一个还是孩子的米可一种侮辱吗？对于才进学院的米可是不顺利的。但他却遇到了很好的老师，唐老师。曾在冬季交流会上，米可的作业受到了校长的批评。原因是米可拿了学校的录音机。任性的孩子，在第二天没去上课。唐老师去看望米可。米可躲在了床下面。但是不小心被老师看见了。唐老师为了满足孩子的感受，特意对着空荡的房间喊了几声："米可。"接着就坐在了床边的椅子上。
"奇怪他跑到哪里去了。我有东西要给他。嘿，给他留个字条好了。好，就这么办。来，开始吧。""米可，我是你的老师。我代表你的同学们给你写信，我们都非常的想念你。关于你对大自然的观察作业，其实没那么糟。有点怪就是了。也许我们的批评太严厉了。所以我决定给你一个礼物。也许你会用的到。"唐老师把包放到地上，慢慢推进床下面。"但别告诉别人，这是我们的秘密。可惜米可不喜欢学点字，所以他看不懂我的留言。我想我还是拿走好了。"说完，便想将包重新拿回，米可拽着包不说话。"我不应该带走吗？"唐老师轻声问着。"不要。"米可回答道。"我真希望米可学会点字。那他就会读懂我的留言了。他会好好学点字吗？"。
"会。"那个孩子应了声。"好极了。"说完，老师便走了出去。
这个老师启发了米可的天然的物资，这个天分是别人没有的。还记得因为被校长发现米可和他的朋友们在演习一个故事。录音机被没收，学校决定开除米可。米可对唐老师说："我没有和别人说你给我录音机的事情。"最后的表演，很精彩。每个家长将眼睛蒙住，一次特殊的表演，让所有家长万分感动。
最后，场景再现，米可和他的朋友们一起奔向广阔的草地，耳边还回荡着那句："米可，我们好想你！"不再是讥讽，只剩温暖。
通过《听见天堂》传递着一个共通的理念：不论处在何种状态中，每个人都有勇敢去追求梦想的权利！
听见天堂的读后感篇四
本片根据真实故事改编，讲述一个因意外失明的孩子，进入盲人学校后的生活。当他在学校发现一台老旧的收音机时，也踏上了成为闻名全欧洲的声音剪接师的道路。故事的时代背景是1970年的意大利，当时的法律规定，盲人必须就读于盲人学校，在那里接受技能培养，成人后从事接线生一类的工作。影片不仅仅记录了一个孩子的学习经历，也试图探索了和反映了社会力量对于弱势人群到底应该如何公平对待、正确关爱。
对比盲人的世界，常人所拥有的五官感受变得十分奢侈。对比成人的世界，孩子们顽皮、好奇、单纯的心灵又象阳光下的向日葵般那么灿烂珍贵。
一群盲孩子在夜里逃离学校，去电影院看电影，他们和所有观众一样笑的前仰后合。不过不是为了荧幕上搞笑的情节，而是因为前排观众笑的太夸张啦，他们觉得那个大笑的人好可爱。有什么关系呢，不论为了什么，在电影院里，他们获得了无比的快乐。
最难忘的，是一个一闪而过的画面：在电影院门口，孩子们大声商量着由谁付钱。白发那个孩子，张大了空洞的眼睛，依靠在电影海报上，一边欣喜的抚摸，一边大声支持让家里有钱的小伙伴付钱。这个镜头一闪而过，近乎完美的表达了孩子的纯真和盲人对世界的渴望。
在豆瓣的影评里，有人读出了生命中反叛与妥协的力量，有人悟出了该如何珍惜幸福，这样一部温暖的影片，让很多人感动。非常希望能有机会读到教育工作者的观后感。盲童米可走在人生岔路口时，他的老师不动声色的给予了支持的力量。这是一个近乎完美的教育者形象，令人颇为震撼。
听见天堂的读后感篇五
《山羊不吃天堂草》是大作家曹文轩纯美小说之一。是师徒的故事。师父叫三和尚，两个徒弟分别叫黑罐和明子，他们家都十分贫穷，欠了许多债，便自幼出门学手艺——木匠。与师父之间有过喜怒哀乐，最后黑罐和明子都出师了。
我想对大徒弟黑罐说：“黑罐，我十分敬佩你，你的默默无闻、无私奉献，让我由衷地为你鼓掌。只要前天晚上明子尿床了，你一定找个理由回到宿舍为明子洗床单。可我要提醒你，虽然你爸爸重病，需要大量的财富，可你也不能用赌博的方式来赚钱呀！可以向别人借钱或者更努力、拼命地去赚钱”
我还想对二徒弟明子说：“明子，你的善良打动了我，你与紫薇互不相识，却一有空就会带紫薇游山玩水，最后还帮助紫薇让她能像正常孩子一样玩耍。”但我觉得你有点儿自私，因为你从没替你师父着想，担忧过，从没在师父的`角度上考虑事情。
最后，我想对三和尚说：“您是个好师父，不停地帮助他俩，请他们吃饭，请他们洗澡，为了他们您愿意放下一切，不过你也不能偷东西呀。还有，我希望你能忘记妻子李秋云，忘掉过去！与明子更友好地相处”
这本书带给了我快乐，带给我了悲伤！让我认识了这三位性格不一的好朋友！
听见天堂的读后感篇六
《听见天堂》是一部意大利的关于梦想与勇气的电影，在这部电影里面，我们看到了纯真与希望。在盲人的世界，兴许刚开始的时候剩下的是绝望。两种对于我们来说的世界，恐怕是光明与黑暗的对吧。
本片取材于意大利一位著名电影音效师的真实故事。剧情简单，说的是主人公米可在十岁时的一场意外，致使双目失明，而后在父母、老师朋友的关爱下渐渐挖掘出在电影音效制作方面的天赋。
失明是悲惨的。而这部电影却不用这个去铺开话题，赚取观众的眼泪。童趣是这部电影的基调。因为有爱，就有晴朗的天空，再大的悲哀不过是一时遮蔽的乌云罢了。
影片由瞎子摸人这个游戏开始，也由它作为结尾。这种宿命般的开头与结尾在宏大的交响乐中暗示着像米可一样的盲童终于冲破社会偏见的篱笆，再次融入正常人的生活。
听见天堂的读后感篇七
这个暑假我看看了一部名为《听见天堂》的电影。看完过后，深受电影的启发，明白了许多珍贵的人生哲理。
一个失明的孩子，如何成为一名声音剪接师?相信很多人都会认为这是不可能完成的事。但，本片中的主人公米可曼卡西(mircomencacci)他就做到了，并且成为了意大利闻名盲眼电影音效大师。电影主要讲的是一个意大利小镇的男孩米可曼卡西，因为一时的贪玩和好奇，被猎枪射伤了眼睛。从此以后，他就只能和黑暗做朋友了……当时的意大利政府规定10岁的他只能到规定的“盲人学校”就读，然而盲人学校的教育，就是学习作接线生等的工作。唐老师的一番话让米可顿时醒悟，问米克：“为什么音乐家在演奏时会闭上眼睛，因为那样音符会蜕变，变的更有力量。”这让米可并没有轻易的放弃他的梦想，直到他发现了那台改变了他一生的老旧录音机…………盲人学校的一群孩子在米可的指导下，开始录制了一部十五个少年勇救公主的广播故事。最后他们演话剧时，他们叫上了所有的家长并叫他们蒙住眼睛，用心来感受这个话剧。表演完后，家长们无一不感动。
有米可这样的学生，但是我希望我可以成为米可的那位唐老师，让每位幼儿聆听到自己心灵深处最真的梦想，看见天堂。
听见天堂的读后感篇八
我很爱读书，一拿起书就爱不释手，在书海里探险，在书海里遨游，有时和刘备一起三顾茅庐，和赵云一起拼搏杀敌，与哈利波特一起获得三强争霸赛的奖金，与马利雷诺克斯一起寻找秘密花园的钥匙。我一看就是几小时，爸爸妈妈提醒我应该休息时我只好放下书，但过了没两分钟我又拿起书看了起来。
这本书中我印象最深的片段是明子和他师傅三和尚作对的情节，这些片段描写非常精彩。我看到这些片段时有种当时的情景在我眼前显现的感觉，从中我还感受到主人公明子的“倔强”，并且有自己独立的想法。还有些片段语言表达非常优美，读起来有种酣畅淋漓的感觉，我在看书时都会把这些喜欢的句子摘录下来。
读了这本书，让我明白了自己的前途都是靠自己闯出来的，不能仅仅依靠别人。
我在以后的学习生活中，希望读完曹文轩的文集中的全部书目。
从七岁上小学以来，关于数学的辅助工具套，我不知舍弃多少，才又得到了多少，大概只能用“举不枚举”以形容之，。15cm直尺，30°三角板，45°三角板，180°量角器有机构成的智高......
埃及国家博物馆，有件奇怪的赝品：一只用精美白玉雕刻的匣子，大小和常用的抽屉差不多，匣内被十字形玉栅栏隔成四个小格子，洁净通透，。玉匣在是法老的木乃伊旁发现的，当时匣......
文章讲了一对长相酷似的孪生兄弟，同时进入考场，结果，哥哥收到了录取通知书，而弟弟以两分之差名落孙山，走进。哥哥面对录取通知书默默无语，而弟弟整天哀叹“天公无眼识良......
听见天堂的读后感篇九
我最喜欢的影视剧作品是一部名叫《听见天堂》的电影。它讲述了一个从小失明的孩子--米可，他从小出生在托斯卡尼，从小便热爱电影，却因为一次意外，而让他不得不与黑暗为伍，只能到政府规定的盲人的特殊学校就读，然而这一切的挫折直到他在学校找到一台老旧的录音机开始转变，一个崭新的世界为他而展开。然而这个生命中重新点燃的希望却被主张盲人不该拥有梦想的校长硬生生地打断。即使不被认同，米可仍是朝着梦想迈进，他的热情逐渐感染周围的同学，引导着他们重新定义视障者的梦想与能力。
影片中米可那荡人心腹的话语令人刻骨铭心。“褐色，或许就像树皮，摸起来有些粗糙。喜欢蓝色，就像踩着单车时，微风拂过脸颊的.感觉。蓝色，它是象征着天空和大海的颜色。”他所憧憬的是心灵的自由。
失明是悲惨的。而这部电影却不用这个去铺开话题，赚取观众的眼泪。童趣是这部电影的基调。因为有爱，就有晴朗的天空，再大的悲哀不过是一时遮蔽的乌云罢了。
上帝为你关上一扇门，就必定会为你打开一扇窗。只是有时候我们会被现实中的冷落和自卑所蒙蔽，拥有的时候并不知道它对自己意味着什么，只有到真正失去它的时候，你才会感到，其实它早已融入到我们的生活及生命。高雅并不是建立在物质之上的，只有对人内心的挖掘才可以获知生的意义。即使自己平凡又怎样，一定要成为那样的人吗，他们有什么特别之处呢，是因为他们的出生?我想我会尽力拼搏，不让自己沦落到社会底层，如果、如果我更加努力呢?只要我努力，我将离成功近，触手可及。当我快要走进成功的时候，我想我会觉得我自己很幸运，因为对我来说从来就没有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必须这样做。世上没有回头路，当我意识到这点我就想，那么好吧，我要尽我的所能努力奋斗，看看究竟会怎样。或许有些人会觉得很累。可是无论我们多累，或者别人对我们的处境有多大偏见，每天只是想熬过夜晚，直到太阳升起，这时一切可以重新开始，重新再来。生活总是这样：一会儿所有东西都有意义，下一刻一切又都变了。人会生病，家人会离开，你的朋友会关闭曾对你敞开的那扇门。我坐在那里，经历过的那些快速的变化折磨着我，心里却没有悲伤。不知从哪里，也不知为什么，一种异样的感情偷偷地占据了悲伤的位置，那就是希望。我想，如果生活可以变得很糟糕，那么，它就可以变得更好。努力吧，我知道了这个世界上到处都有人时刻准备着告诉你事情应是怎样的，什么事情是现实可行的，但同时我也体会到其实没有人知道事情的结果会是怎样，除非他亲自去尝试了。
这动人心弦的清洁，让多少观众的眼泪悄然落下;这震撼人心的故事，让多少人认识到了生命的可贵。
听见天堂的读后感篇十
《听见天堂》是一部意大利的关于梦想与勇气的电影，时长一个小时三十六分，《听见天堂》观后感。
一个从小失明的孩子，如何成为闻名全欧洲的声音剪接师?米可出生于托斯卡尼，从小就热爱电影，八岁时因为一次意外，让他必须永远与黑暗为伍，只能到政府规定的盲人的特殊学校就读，然而这一切的挫折直到他在学校找到一台老旧的录音机开始转变，一个崭新的世界为他而展开。然而这个生命中重新点燃的希望却被主张盲人不该拥有梦想的校长硬生生地打断。即使不被认同，米可仍是朝着梦想迈进，他的热情逐渐感染周围的同学，引导着他们重新定义视障者的梦想与能力。
除了真实题材，导演克里斯提诺波顿更融入了70年代意大利动荡的.社会状态，自由意识型态的高涨与社会运动的兴起，学生与劳工涌上了街头抗议所有不合理的政策，就如同米可在盲人学校里对既有体制的奋力抗争，透过《听见天堂》传递着一个共通的理念：不论处在何种状态中，每个人都有勇敢去追求梦想的权利！
还有两年我们就要上"战场"了，这两年中想要改变自己一切皆有可能。即使自己平凡又怎样，一定要成为那样的人吗，他们有什么特别之处呢，是因为他们的出生?我想我会尽力拼搏，不让自己沦落到社会底层，如果、如果我更加努力呢?只要我努力，我将离成功近，触手可及。当我快要走进成功的时候，我想我会觉得我自己很幸运，因为对我来说从来就没有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必须这样做。世上没有回头路，当我意识到这点我就想，那么好吧，我要尽我的所能努力奋斗，看看究竟会怎样。
或许有些人会觉得很累。可是无论我们多累，或者别人对我们的处境有多大偏见，每天只是想熬过夜晚，直到太阳升起，这时一切可以重新开始，重新再来。
生活总是这样：一会儿所有东西都有意义，下一刻一切又都变了。人会生病，家人会离开，你的朋友会关闭曾对你敞开的那扇门。我坐在那里，经历过的那些快速的变化折磨着我，心里却没有悲伤。不知从哪里，也不知为什么，一种异样的感情偷偷地占据了悲伤的位置，那就是希望。
我想，如果生活可以变得很糟糕，那么，它就可以变得更好。
努力吧，我知道了这个世界上到处都有人时刻准备着告诉你事情应是怎样的，什么事情是现实可行的，但同时我也体会到其实没有人知道事情的结果会是怎样，除非他亲自去尝试了。
听见天堂的读后感篇十一
啊!多么美丽的早晨，鸟儿在唱歌，虫子在睡觉，阳光透过树叶间的缝隙，找在草地上，空气是那样的清新，森林中的一切都是那么和谐。向远处望去，是一篇让人惊叹的“景色”，大片大片的森林凭空消失，高大的树木不知去向，只剩下一座座枯黄的木桩立在空地上。不远处，传来“吱吱吱吱”的响声，有人在砍树!脚下的大地在颤抖，传来“呜呜呜呜”的哭声，地球在哭泣!每倒下一颗树，大地都会颤抖一下，因为树木是大地的根茎。
地球，这个人类赖以生存的地方，给予人们生活的空间，给人们树木，给人们空气，给人们食物，给人们最高的智慧。可有了这一切，人们便抛弃它，破坏它，摧毁它，浪费它。树木对人类有那么多好处，比如：1、吸收二氧化碳排出氧气。2、作为天然的空调，很好的维护了正常的天气。3、保持水土。4、阻滞粉尘，消减噪音。5、驱菌和杀菌。等。但当人类砍伐了树木，就会带来巨大的危害，减少植被，二氧化碳就会因没有那么多树木的吸收而大量存在我们的生活中，我们的生存环境的质量就会下降。水土流失，沙尘暴，动物植物物种减少甚至消失。破坏生态平衡。大量砍伐造成动物居住地丧失，影响生存，破坏生物链，影响了整个地球生态。最后人类灭亡，大地生灵涂炭、失去了生机。
为了避免这种事情的发生，大家一定要保护地球。
听见天堂的读后感篇十二
作者：沉默的辞令。妈妈，你要是完全不让我玩，我就不会听你的话。等你没看见的时候，我就偷偷玩。
还是那个豆子，天真、童趣，恰到好处的吃醋，无厘头。如果说上一本的豆子是一个暖男小天使，这一本的豆子，更像是一个小男子汉了，他开始有自己的主张，知道自己要什么，知道发脾气，知道怎么处理和妈妈的关系。
可以说豆子在这本书中，发芽了。
当我和孩子读到这本书的一半时，孩子告诉我说：“豆子像哥哥了。”
我很欣喜的看到，孩子第一次有了他者的成长体验，这很重要，因为生活中，总要有那么一个到两个的榜样，很显然豆子很合适。豆子可以很有有步骤的切苹果，也可以冲破妈妈的束缚，据理力争的想要打破规矩，他看到了边界，他想要看到更大的世界，一个属于自己的世界。
也许是单亲家庭让豆子妈的思维更加立体，她总能一针见血的抓住问题的本质，没有多余的废话，不唠叨的妈妈显然是不常见的，正是这种回答问题的方式，让我看到了一种全新的思维方式。处理孩子的问题，就要直截了当，任何带有升华性的的东西或者说话方式，都时没有必要，甚至适得其反的。。
孩子的思维永远在做加减法，他世界里的底色，就是听妈妈的话。豆子妈正是抓住了这一点，她总能在豆子迷茫或者悸动时为他之名方向。比如听到豆子无论如何都要滑雪，豆子妈的选择：“可以，但你只能踩最薄的雪。”
又比如让豆子在睡觉前保持仪式感等等，
成熟的豆子妈可以很好地拿捏与孩子相处的契合度，她总能升华豆子的兴趣，让那种热爱保持在得体合理的温度，这真的是当下妈妈们需要学习的技能。
豆子妈不只是一个卡通人物，它是中国妈妈们剥离出来的一个代表。智慧、辛苦、无奈却又在播撒着无处不在的爱，她们承载着中国娃娃最初的观念塑造，也在影响着她们对于世界的认知与期待。
相信豆子的故事还会继续，我会继续支持，也会在温暖中等待。
听见天堂的读后感篇十三
当你看不进深奥的文字时候，漫画书就是一个不错的选择，它既能让你涨知识，也有一个更大的作用，可以瞬间治愈你焦虑烦躁的心情。
《听见2》是由国内著名漫画家猪乐桃绘制，在她神奇的画笔下，这些与儿子豆子的生活写照，以一帧帧颜色靓丽的插图真实的还原在书中。虽然漫画内容都很日常，但看完让我很感动。
有些家长总认为小孩子是魔鬼，他们会无理取闹、会捣乱、会不听家长话。但在漫画里的豆子被描画的是那么天真无邪、善良、友爱。记得一个关于写外公的章节，外公总喜欢和豆子说，”臭豆子，你来我这真烦，我可不想你，赶紧回家。”豆子告诉妈妈，说不喜欢外公了，第一外公说他是臭豆子，第二外公不希望他去家里。然而猪乐桃并没有像其他妈妈一样训斥豆子，而是耐心给豆子讲道理，她说：“其实外公很想让你去家里，只是不是每个人都懂表达。”豆子说“那为什么他想我还要这么说呢？”猪乐桃告诉他：“或许有两个原因，第一就是他们小时候父母不会表达感情，导致他们也不会；第二也许他们小时候被伤害过，所以会给自己内心伫立起堡垒，不想让人靠近，怕再次伤害。”豆子听了，很聪明的理解了妈妈的话，说要给外公通电话，放假去外公家住。外公上来照常用平日的语气，让他不要去，不想他。但豆子的话戳痛了外公的心，豆子说外公本来很想我，可以直接说出来啊。我也想你们。
在《听见2》里还有很多这样让人感动的故事，让我们这些有了一定阅历的青年、中青年人看完直戳肺腑的温暖。这本漫画书告诉我，孩子不是小恶魔，他们都是天使，他们在探索世界的同时可能会挑战我们手中的掌控权，希望我们这些还没有做家长，或者已经做了家长的朋友，可以用美好的一面去理解他们的世界，跟他们一同成长！。
听见天堂的读后感篇十四
这本2延续了1的温馨又搞笑的风格，豆子也是一如既往得暖和搞怪，豆子妈也是在被感动到想哭与暴跳如雷碎碎念之间不断切换。我想跟每个有小孩的家庭都差不多的状况吧。我们家有两个小男孩，小的五岁半多点，虽然没有豆子那么暖男，但是也是一会恶魔一会天使，必须很大的忍耐力才能撑过一天哈哈。
其中一个场景，晚上豆子缠着猪乐桃给他讲睡前故事这一段真是太真实了！念着念着妈妈开始灵魂出窍：“他们看见一颗苹果树，上面挂满了……照相机……”哈哈，我家两个小孩都笑疯了。但是只有妈妈知道那个辛苦。心里期盼着孩子赶紧睡，因为孩子睡了还要工作，但是无休止的陪睡耗尽了自己的精力，有时候竟然不知不觉跟着孩子一起睡到半夜再爬起来工作。所以我家里在孩子很小的时候就取消陪睡及睡前故事这个环节了。实在陪不起。
还有猪乐桃在“外公的刺”一节讲到我们父母一代对爱的羞于启齿甚至用说反话的方式来表达爱，这一点也是相当写实。对于我们性格内敛的中国人来说，用外露直接的方式表达爱是一门必须进修的课程。在这方面我们都要向豆子学习，爱就说出来，或者通过一朵花表达出来。
听见天堂的读后感篇十五
用爱和孩子交流，做孩子最好的朋友。
作为一个没有经验的妈妈，对一切和小孩子交流的知识都感兴趣。这个小家伙走到哪里都牵绊着你的心，你想给她爱，但是却担心溺爱她，想吼她，但是却怕伤害她，很多时候，妈妈和孩子都是相爱相杀的。所以当我看到这个书名，是尤其地喜欢。
作者是职业漫画家奇潇，就是书中这个可爱的慢慢猪乐桃，豆子就是我们书中这个淘气可爱的小主人公，在妈妈的陪伴下，小豆子是个很爱妈妈的小暖男，他有自己的想法，会和妈妈交流，生气了会对妈妈说不爱你了，会为了妈妈攒一储蓄罐的零钱，看到这样的孩子，我的心都化了。
这本书是分为1、2两本的，每一本都是我们日常的生活的写照。在第二本书里，逐渐长大的豆子开始有了人生第一个叛逆期，心里渴望着自己长大。在这本书里，妈妈和豆子在交流的过程中，逐渐打开豆子的心结。
豆子想和妈妈在一起睡觉，这多像我们的孩子啊！睡觉的时候各种保证，看着她眼巴巴的小眼神，答应之后，晚上恨不得把这家伙扔到床下下。叛逆期的小豆子，开始有了自己的想法，敢于说不，对妈妈各种不满意。但是心里还是很认可妈妈独特的审美的，当和爸爸发生矛盾时，妈妈耐心地开导，说出矛盾，就是最快的解决方法。
在幼儿园第一次“做生意”，比妈妈强很多。还有大老远把外婆给的钱攒下来给妈妈，老母亲感动得呀。
看完这本书，充满了感动，所谓亲情，所谓长大，就是看着孩子慢慢远离自己，逐渐长大的过程，好好珍惜和孩子的这几年吧！充满爱的家庭，才会幸福。
听见天堂的读后感篇十六
一直以来，总觉得对孩子有亏欠。繁杂的工作和不得不解决的大事小情，把我对生活的耐心磨削的一干二净。所以面对亲子关系，我的态度大多数是敷衍，即便陪孩子去旅行，去疯玩，心里也基本是被动地。
在我看来，好的父爱，就是给孩子提供一个优质的生存环境，让他可以衣食无忧，至于情感的诉求，更多时候是一种不对称的索取和给予。
我没有感到孩子对我的黏腻，以为温和与寡淡才是父子关系的常态，但孩子好像离我越来越远，我从没有在他的成长路上缺席，却好像事事都充满了迫不得已的做作。
及格，是我对自己“父亲”这个称呼的评分，直到我看完这本书，我才发现，自己离及格还有很远。可以不是百科全书，一定做到有问必答。刚拿到《听见》这本书，我就在孩子入睡前念给他听。读了几篇，孩子和我萌生了同样的问题：“豆子妈和豆子的对话怎么那么多？”
是的，看到那么具有创造性，例如豆子问妈妈羽绒服的格子：“妈妈，你想住在哪个格子里？”、“妈妈和我的心住在一起了。”
如此生动的对话，在我和孩子中间是不存在的，为什么我的孩子每天除了上下学，大多数时间都在沉默的阅读或者漫无目的的看着一些动画。而我们之间仅有的对话，也局限在可有可无的“我回来啦”、“爸爸，我去睡觉了。”
正在损害孩子的提问的天性。书中的豆子是勇敢的，他敢于向老和保洁阿姨，说出父母已经离婚的事实，因为豆子明白，即便父母离开，他得到的爱虽然会有延迟，但从不缺席。而我的孩子，连离开妈妈半个小时，都能想得焦躁和慌张。。
我天然的认为，孩子的认知和思想会随着年龄的增加还天然的提升，却忽略了，在这个过程中，兴趣和爱好，甚至不曾被我看重的勇气，都来自于家长的引导和激发。陪伴，不只是身体的寸步不离，更多的是心灵的契合。
书中的豆子每每说出温暖而天真的话，得到的都是豆子妈的有效反馈和申请寄语，这些看似平常仔细品味起来，都带着眼泪的味道。豆子敢于交朋友，敢于追求自己热爱的东西并主动解决问题，他的成长来自于有序的引导，书中布满了闪光点，我为豆子呐喊，也为自己对亲子关系的轻视感到懊悔。
正如书中所说：“我一直在他身边，可是心却离他很远。”
在陪孩子阅读这本小册子的几天里，我总能感到在孩子的惊喜和萌动，他开始尝试着向我说一些类似豆子的话，我也全力配合着他，虽然他的问题幼稚极了，但我感到这不曾有过的举动，正在重建我们之间的关系，虽然朦胧，但无疑是件好事。
听见天堂的读后感篇十七
在盲人的世界，兴许刚开始的时候剩下是绝望。两种对于我们来说的世界，恐怕是光明与黑暗的对比吧。
我想说，我认识一个小男孩，他叫米可，一个勇敢的孩子。
米可出身在穷乡僻壤，但从小就有一个梦想，成为一流的电影大师。只因他是那么的热爱电影，然而上帝跟他开了一个最残酷的玩笑。在他十岁那年，米可玩弄一支来复枪时不幸走火。镜头缓慢而又那么的残忍。即使再次看到那个场景，也会捂住耳朵，紧闭双眼，不忍看到。“这仅是上帝开的一个玩笑吗？”我想。也许是人生途中不可避免的考验吧。
对于才进学院的米可是不顺利的。但他却遇到了很好的老师，唐老师。曾在冬季交流会上，米可的作业受到了校长的批评。原因是米可拿了学校的录音机。任性的孩子，在第二天没去上课。唐老师去看望米可。米可躲在了床下面。但是不小心被老师看见了。唐老师为了满足孩子的感受，特意对着空荡的房间喊了几声：“米可。”接着就坐在了床边的椅子上。
——“奇怪他跑到哪里去了。我有东西要给他。嘿，给他留个字条好了。好，就这么办。来，开始吧。”“米可，我是你的老师。我代表你的同学们给你写信，我们都非常的想念你。关于你对大自然的观察作业，其实没那么糟。有点怪就是了。也许我们的批评太严厉了。所以我决定给你一个礼物。也许你会用的到。”唐老师把包放到地上，慢慢推进床下面。“但别告诉别人，这是我们的秘密。可惜米可不喜欢学点字，所以他看不懂我的留言。我想我还是拿走好了。”说完，便想将包重新拿回，米可拽着包不说话。
——“我不应该带走吗？”唐老师轻声问着。
——“不要。”米可回答道。
——“我真希望米可学会点字。那他就会读懂我的留言了。他会好好学点字吗？”
——“会。”那个孩子应了声。
——“好极了。”说完，老师便走了出去。
这个老师启发了米可的天然的物资，这个天分是别人没有的。还记得因为被校长发现米可和他的朋友们在演习一个故事。录音机被没收，学校决定开除米可。米可对唐老师说：“我没有和别人说你给我录音机的事情。”
最后的表演，很精彩。每个家长将眼睛蒙住，一次特殊的表演，让所有家长万分感动。
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听见天堂的读后感篇十八
今年暑假，我阅读了几十本书，让我感触最深的是接力出版社出版的图书《听见颜色的女孩》这本书，作者是（美）莎朗・德蕾珀。当我翻开这本书的时候，我很好奇，究竟哪个女孩能够听见颜色呢？于是我带着这个疑问慢慢翻开了这本书，认真地拜读着，读后给我莫大的震撼和启发！
这本书中的美乐笛是一个苦命的孩子，美乐笛说不了话，走不了路，没法自己吃饭，坐着轮椅也没法自己去卫生间……上帝为她关上了一扇门；美乐笛有着惊人的记忆力：她的大脑就像一台摄像机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切……上帝却为她打开了一扇窗。美乐迪是不幸的，她是全校最聪明的一个孩子，可是没有人知道这一点，都认为她没有学习能力，她绝望到失控；然而她又是幸运的，她的父母亲、阿姨都很爱她、信任她，她聪颖、坚强、全身心汲取新知识，她用她的乐观向上的态度，用那坚忍不拔的品质向所有人证明，她也是一个“正常”的孩子。还有，她对音乐的敏感度和感悟力真的令我惊叹：“还有音乐，歌声飘浮着，穿透我的身体，停留在那里。摇篮曲混合着临睡前的温柔气息，与我同眠。和弦让我微笑。就好像我的人生里，总有一曲彩色的音乐在背景中奏响；当音乐响起时，我几乎能听到色彩，闻到形象。”还有更精彩，我真有点佩服这个女孩子。
当我一遍又一遍进入她的世界，我知道了她的无助，我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说：“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”
生命中有无穷的可能，美乐笛从无人了解，只能在心中对自己说：“我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，可以把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。”这样的话，哪怕没有人知道，没有人会相信，她还是会心存希望，迎接胜利的曙光。虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，但是，没有人知道这一点，她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学习能力。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩子都可以做的事：翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。
倘若你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自己毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信：坚持就会成功！
阅读了这本书后，让我明白：残疾人也是和我们一样有血有肉的人，我们不能像对待垃圾一样对待他们，而应该给他们温暖的关怀、热情的鼓励、真心的帮助，发掘他们的“超能力”，发现他们的长处。遇到困境，向美乐笛学习，学习她的乐观向上，积极进取的高尚品德。
听见天堂的读后感篇十九
有些东西不能光用眼看，啊。还要用心聆听才行！
常言道“上帝为你关上一扇门自然会为你打开另一扇门”啊。就像这部影片的主人公一样，不要总是埋怨这抱怨那的要学会面对生活。
不知道为什么失眠老是困扰着我自己去找了一些催眠的cd来听，近一年来。这句话我印象很深：灵魂和心灵永远坚持清明的关照，能照见一切却什么也不是。
准确的说，从未被真正的催眠过，每次我都很清醒，做不到放松下来，从未体会过这种感觉。完全的相信一个人，完全的依照他暗示去睡眠，想电影里的主角米克一定能够体会到这样美妙的感觉。
今天看了这部电影我大概找到答案，什么让我如此紧张？一直很疑惑。太依赖外界的一些繁琐的东西，依赖我眼睛，近视450度，看东西很模糊，于是每天第一件事就是戴眼镜，没有眼镜我茫然不知所措。
每天要接受很多声音，依赖我耳朵。不敢戴团购来的mp3上街，怕因此错过车子的鸣笛声；依赖我嘴巴，每天要说很多话，要吃很多东西，不敢让它停下它工作。
每天要拿很多东西，走很多路，需要他带我从一个地方转移到另一个地方，甚至依赖着我自身制造进去的很多东西，比如电脑、电视、电话，如果有一天，依赖我四肢。这些消失，会烦躁不安，总觉得自己缺失了什么。
这远远不够，盲校的唐老师这样跟米克说：也能看见。当你看到一朵花，不想去闻闻它味道吗？下雪时，不想走在上头吗？捧着它看着它手中融化。
突然变的有那么一点点清明起来，看到这里。失去一样东西，也许还不算太坏，还拥有着其他东西。不戴眼镜，还能依稀看见影象，有敏锐的耳朵，不太坏；戴上耳机，还能看见周围事物的发展，不太坏；闭上嘴巴，还有鼻子可以呼吸，还有手可以写字，同样能表达我想法，不太坏。
还有身体可以挪动，绑上手脚。不太坏；不上网，不看电视，不说电话，还能看书，看风景，穿越千山万水来到电话的另一端，不太坏。突然发现，这个世界也许没有我想象的那么坏，只要你灵魂和心灵永远坚持清明的关照。
还有敏锐的耳朵，米克眼睛看不见。于是选择了用声音来记录他所看到一切。也学着闭上眼睛，相信自己的耳朵。
声音粗而短促的客车，听到很多车呼啸而过。声音尖锐而刺耳的摩托车，声音处于两者之间的轿车；听见雨夹着风凛冽的扑面而来，听得我打了一个冷颤；听见往来的人谈话声吵闹声孤独行走的落寞声；偶尔还有一只小狗的吠声。原来听的世界也可以这样的丰富多彩。米克依靠着这些听得到世界，成为意大利电影界最著名的声音剪接师。
听到世界，看到世界。品尝到世界，闻到世界，触摸到世界，底有什么不同呢？可以看见一朵花开的艳丽，可以听见一朵花开的声音，可以品尝一朵花开的甜蜜，可以闻一朵花开的芬芳，可以触摸一朵花开的绽放。所有事物就象这朵花，美丽而充满芳香，不只仅可以用眼睛去看到还可以听到品尝到闻到触摸到原来没有什么不同。
不只可以看见天堂，所以天堂也是如此。还可以听见天堂，品尝到天堂，闻到天堂，触摸到天堂。
一个人坐在沙发上，寂寞的夜晚。眼里看着影片中的画面，手里拿着烧烤，脑海里回忆着过往的总总一切，颇有感触！
听见天堂的读后感篇二十
翻开书一看，原来封面上那个笑容可掬的陈燕阿姨竟然是个盲人，她患有先天性的白内障，双目失明，又被父母抛弃，最终被姥姥捡回接到北京抚养成人。在姥姥的积极鼓励下，她付出了常人难以想象的努力，面对重重困难，迎难而上，成为了第一位女盲人钢琴调律师，也成为了第一位画猫的盲人。原来封面上那只可爱的黑狗狗是陈燕阿姨从大连导盲犬基地领养的导盲犬——珍妮，那是陈燕阿姨的用来“听见”与“看见”的“眼睛”。
我记得上学期期末有一次考试，我考了96分，另外一个同学考了99分，一直以来第一名都是我的，这次却被那个同学占领了。我非常的不高兴，跑去那个同学面前骂她，让她下次不要再考这么高，这个第一名是我的，谁也不能抢走。
现在回想起来，感觉好惭愧，因为自己比不过别人而去谩骂别人，却不思进取，没有想到自身的问题，是我自己学习知识不够扎实导致自己的学习成绩比不过别人，我深深的内疚了，为自己的行为而内疚。
人外有人，天外有天，不能做一只井底之蛙，更不能做缸钵头的泥鳅，我要努力提高自身素质与增加学习知识，点亮“心”之灯，扬起“学业”的船帆，导向“心”之第一！
听见天堂的读后感篇二十一
人生路漫漫，一路走过，听过各种声音，有一种声音记录了人世间最美好的情感，它经典。
听一首诗，看千年经典惹人恋：听一阕词，让荡气回肠咏流传。从《登鹳雀楼》《春夜喜雨》这类耳熟能详的唐诗经典，到诸如《山高路远》《乡愁》这样的现代佳作，经典诗词沁润人心。还有更多的声音带给我们的不是愉悦而是沉重的思索。
在我手中，此时的教科书感觉沉甸甸的，如一个古老的留声机，在向我唱响一个个年代，一座座城，一个个生命。
我听见杨绛先生对人道主义的诠释，听见鲁迅先生对劳动人民的同情和敬意。我听见法国大文豪雨果先生为圆明园的毁灭的痛心和对强盗的怒斥，这独一无二的世界奇迹啊，怎经得起战火的焚烧！这消失的不仅仅是一座建筑，更是人类的心血：同样是一场大火，2后，雨果先生的家乡，美丽的巴黎圣母院被熊熊大火吞噬。作为祟尚文化、热爱艺术的民族，中国人民表达着对人类艺术瑰宝之殇的无限痛惜。今天，我们的思绪穿越时空，同维克多・雨果在一起，叹惋一座历史建筑的损毁，更期待烈焰之后的美好重生。
是的，我们在倾听，我们在期待，期待战争结束，期待长征的胜利，期待世界的和美与共。手捧教科书，我还听到老师的教导和父母的期盼。我仿佛在与朱自清一道在发出：“时光一去不复返”的长叹。与杨绛一起体味：“我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”的生命真谛。这时，世界仿佛停止又仿佛在不停的变换。
用心去听每一种声音吧，那是你与生活的对话，让你在辨别和感受中成长。
听见天堂的读后感篇二十二
妈妈，你要是完全不让我玩，我就不会听你的话。等你没看见的时候，我就偷偷玩。
还是那个豆子，天真、童趣，恰到好处的吃醋，无厘头。如果说上一本的豆子是一个暖男小天使，这一本的豆子，更像是一个小男子汉了，他开始有自己的主张，知道自己要什么，知道发脾气，知道怎么处理和妈妈的关系。
可以说豆子在这本书中，发芽了。
当我和孩子读到这本书的一半时，孩子告诉我说：“豆子像哥哥了。”
我很欣喜的看到，孩子第一次有了他者的成长体验，这很重要，因为生活中，总要有那么一个到两个的榜样，很显然豆子很合适。豆子可以很有有步骤的切苹果，也可以冲破妈妈的束缚，据理力争的想要打破规矩，他看到了边界，他想要看到更大的世界，一个属于自己的世界。
这种天然的成长性，是一种必然的天性需求，每个孩子都应该有，也都应该主动提出，而不是被父母用言语和教条压制或堵塞。阅读时，总能被豆子妈的思维逗笑，也许是单亲家庭让豆子妈的思维更加立体，她总能一针见血的抓住问题的本质，没有多余的废话，不唠叨的妈妈显然是不常见的，正是这种回答问题的方式，让我看到了一种全新的思维方式。处理孩子的问题，就要直截了当，任何带有升华性的的东西或者说话方式，都时没有必要，甚至适得其反的。
孩子的思维永远在做加减法，他世界里的底色，就是听妈妈的话。豆子妈正是抓住了这一点，她总能在豆子迷茫或者悸动时为他之名方向。比如听到豆子无论如何都要滑雪，豆子妈的选择：“可以，但你只能踩最薄的雪。”
又比如让豆子在睡觉前保持仪式感等等，
成熟的豆子妈可以很好地拿捏与孩子相处的契合度，她总能升华豆子的兴趣，让那种热爱保持在得体合理的温度，这真的是当下妈妈们需要学习的技能。
豆子妈不只是一个卡通人物，它是中国妈妈们剥离出来的一个代表。智慧、辛苦、无奈却又在播撒着无处不在的爱，她们承载着中国娃娃最初的观念塑造，也在影响着她们对于世界的认知与期待。
相信豆子的故事还会继续，我会继续支持，也会在温暖中等待。
