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最新火焰冰读后感范文(实用16篇)
  • 时间:2024-01-14 11:38:53
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最新火焰冰读后感范文(实用16篇)

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最新火焰冰读后感范文(实用16篇)
    小编:BW笔侠

读后感是读完一本书或一篇文章后,对其中内容、结构、语言等方面进行总结和评述的记录。写一篇优秀的读后感需要注意哪些方面的技巧呢?以下是一些读者针对这本书写的读后感,让我们一起来看看他们的观点。

火焰冰读后感篇一

哈利波特在11岁诞辰那天晓得了本人的身世之后,便注定了永远不可能平平经常――即便拿魔法界的尺度来权衡。黑魔法的暗影始终挥之不去,种种隐藏杀机的神秘事件将哈利进一步的推想了伏地魔的魔爪。经由三年的学习跟磨难取材新颖特殊哈利逐步成为一个杰出的巫师。就在这一新学期中,哈利又顺次惊险的从伏地魔手中虎口余生。

如果我是哈利波特:当我从真切的可怕梦幻中惊醒而有导致额头上的闪电形伤疤痛苦悲伤难忍时,我不可能像他那样忍耐着巨痛的煎熬,剖析情形,采用各种办法;当我魁地奇世界杯后的凌乱中,无意间发明了消散十三年的'黑魔法标志而又面对巫师们的指控时,我不可能像他那样冷静沉着地为自己辩解,还自己清白;当我在抵御恐怖的不可宽恕咒之一――夺魂咒时,我不可能像他那样倔强动摇的摆脱夺魂咒的把持;当我莫名其妙地成为第四位壮士而又加上丽塔斯基胡编乱造的报道引发了一系列曲解、讥笑、友谊抵触,我不可能像他那样不予搭理,绝不退缩;当我在三强争霸赛中面临这三个惊险艰难的魔法名目,我不可能像他那样战胜重重难题和曲折,克服了自己,精彩的实现了义务并表示出美妙的品德;当我因为三强杯被掉包成门钥匙而被带到强盛了的伏地魔前,接收挑衅逝世亡和一种可怕的考验时,我不可能像他那样,一个动机超出了胆怯与理智,最后在闪回咒的辅助下,又一次逃脱。

虽然我是可女孩,但也不得不否认自己的脆弱与无能,在自己的生活中,很难碰到挫折,像温室里的花朵,不经历风雨,没爱过生涯的磨砺。因此,我们在艰苦中不能损失勇气,勇气和毅力是最宝贵的,不它,你就永远解脱不了窘境与麻烦!

火焰冰读后感篇二

美国女作家j.k所著的哈利波特与火焰杯这本书已经风靡全球。书中主人哈利波特在霍格沃茨魔法学校的奇异,不得不令人惊讶万分,不可思议。他的好朋友罗思、赫敏一起,挥动那神奇的魔杖,在学校学会了许多魔法,还赢得了“三强争霸”赛冠军。他在学校里困难多、危机重重,但凭这他的机智勇敢、沉着冷静,终于用他们有限的力量,战胜了大魔头伏地魔。

火焰冰读后感篇三

前一段时间我阅读了《哈利波特与火焰杯》,这本书主要讲了:哈利波特在霍格沃茨魔法学校经过三年的学习和磨练,逐渐成长为一个出色的巫师。

哈利经过了三年的风风雨雨,邓布利多校长说重大好消息,中断了一百年的三强争霸赛开始了,未满17岁的同学不能加入,可哈利的名字竟然从火焰杯飞了出来,哈利才14岁,是谁把哈利的名字放进了火焰杯里,又是谁能骗过年龄界限。这是一个大大的阴谋,可哈利已经没有去想这个了,他只能认认真真的去想在比赛上的突发事件和对比赛做准备,最终哈利抢到了三强杯,但并列争霸的塞德里克却失去了生命,哈利又和伏地魔交上了手。

看完这本书,我想到自己有时就像温室里的.花,从没有受到挫折和危险,如果当有一天自己受到挫折时能不能做到不要回避,要勇敢的面对它,战胜它呢,我不得而知,但是通过读这本书,启发了我,以后要注重培养自己的独立性和对家庭、班级的责任感,遇到事情勇于担当,勇于挑战自己,让自己尽快地成长为一个小小男子汉。

火焰冰读后感篇四

最近我读了一本书,书名叫《哈利波特与火焰杯》。内容非常精彩、刺激,为什么呢?让我来告诉你吧。

这本书的作者是j.k.罗琳,英国著名女作家。在第一部《哈利波特与魔法石》推出后便大受欢迎。之后又推出了《哈利波特与密室》《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》等。j.k.罗琳获得过英国国家图书奖儿童小说奖,以及斯马蒂图书金奖章奖。

这本书主要讲了:在新学年开始前,哈利和好朋友罗恩、赫敏一起去观看精彩的魁地奇世界杯赛,无意间发现了消失13年的黑魔标记,哈利的心头笼上了一层浓重的阴云。哈利想做一个普普通通的四年级魔法学生,可不幸的是哈利注定永远都不可能平平常常——即使拿魔法界的标准来衡量,黑魔的阴影始终挥之不去,种种暗藏杀机的神秘事件将哈利一步步推向了伏地魔的魔爪。哈利渴望在百年不遇的三强争霸赛中战胜自我,完成三个惊险艰巨的魔法项目,谁知整个竞赛就是一个天大的黑暗阴谋,三强争霸赛奖杯是一个门钥匙,他把哈利带到了伏地魔那里,但哈利最终还是瓶他的勇气和聪明才智战胜了伏地魔。

这本书令我感受最大的是哈利在三强争霸赛中的表现。

在三强争霸赛中我体会到了哈利的勇敢。哈利是一名四年级的学生,魔法还掌握的不太全,却要跟六年级的魔法学生比赛。对一般人来讲肯定会吓得腿脚发软,不敢比赛。可哈利却勇敢地站了出来接受了挑战,这难道不需要极大的勇气。

这整个故事环节都非常的惊险刺激,如果你也想了解哈利和他的好朋友赫敏、罗恩在魔法学院霍格沃茨中发生的事情的话,那就一定要看j.k.罗琳写的哈利波特系列儿童长篇小说吧!

火焰冰读后感篇五

哈利波特与火焰杯是哈利波特系列的第四本书。这本故事书明显比前几本故事书厚。不过哈利波特与凤凰社那本书更厚。

这本故事的开始是有一个在魔法学校的朋友邀请哈利波特去他家。还邀请哈利波特去看魁地奇世界杯比赛,而且是顶层包厢vip票,最好的票。哈利给朋友他们家买了三个全景望远镜。全景望远镜可以自动解说还可以播放慢动作,但是就不能看其他人了。他们看完比赛,突然发生了混乱。因为在天空中发现了黑暗标记,这是十三年来从来没有出现过的。哈利十四岁,十三年前刚好是哈利父母去世的时候。而且哈利发现他的魔杖还不见了。后来有个小精灵找到了他的魔杖,但是小精灵却昏迷不醒。而且人们检查哈利的魔杖,发现黑暗标记是别人用哈利的魔杖弄出来的。因为哈利和小精灵都不能弄出黑暗标记。所以是肯定有人弄出黑暗标记后就幻影移形了。(幻影移形是巫师中最快的交通方式。)但是小精灵的主人还是非常生气,把小精灵赶走了,因为小精灵没有听主人的话待在帐篷里。大家都认为这是不祥的预兆。即便有不祥的预兆,大家还是得去上学啊。

这天上学的时候,校长告诉大家一百年前就被终止三强争霸赛在今年又重新举办了。大家都很兴奋。校长接着说分别有三个学校参加比赛,每个学校都要选出一名勇士。有想当勇士的人就可以把名字写在羊皮纸上,投到火焰杯里。火焰杯里会射出来三卷羊皮纸,那上面就是被选中的勇士的名字。三位勇士每个人都要通过三个项目。第一个项目是在二月二十四日,勇士们有充足的时间做准备。但是校方发现有四个羊皮纸都从火焰杯里嗖嗖的射了出来。(实际上开始只有三位勇士的名字射了出来,但是后来又有一张羊皮纸射出来了。那上面写着哈利的名字。)虽然其他俩校坚决反对,但是三强杯有规定,只要从火焰杯里射出名字来的人都没有反悔的机会,必须要去参加三强杯。哈利就必须去参加三强杯。(哈利实际上不想去。)

后来海格带哈利去了一个地方,去那个地方之后他就知道了他的.第一个项目是要用魔杖去面对火龙。小天狼星布莱克(哈利的教父)告诉哈利只要用一个简单的魔法就能把火龙搞定。忽然有个他们同校的人从宿舍里跑了出来,他们只好打断谈话。所以哈利只知道那是一个简单的魔咒。哈利猜想那是召唤咒(召唤咒可以召唤任何东西,不分距离、大小。)哈利打算把自己的飞天扫把召唤到比赛场地,因为他是一个优秀的魁地奇找球手。但是比赛过后他的肩膀还是受伤了。他面对的是最难的一个火龙,那个火龙尾巴上带着刺,可以向身后攻击。(哈利的运气可真不好。)本来火龙喷出的火没伤到他,就是那个尾巴把他伤到的。所以有俩个评委给他九分,还有一个评委给他十分。哈利不知道为什么那个评委给他十分,他问他的朋友,他的朋友说不用管。最后一个特别特别偏心的评委给他了四分。他终于可以暂时先休息会儿了。

校方告诉勇士们一件事,第二个项目和他们夺来的金蛋有很大关系。哈利又努力的找到了金蛋的秘密,并且成功的通过了第二个项目。第三个项目是迷宫,他和另一个人都一起通过了,拿到了三强杯。但是他拿到三强杯以后,发现三强杯是一个门钥匙。他被传送到了一个墓地。在墓地那里等他的正是伏地魔。因为有闪回咒,所以他们俩个不能用魔杖互相攻击,所以谁也没有杀死谁。而且后来发现黑魔法防御咒的老师是假冒的。幸亏邓不利多及时赶到。奖金是哈利得的,但是获奖者是哈利和另一个人。但是那个人被伏地魔杀死了。

后来哈利把奖金全部送给了俩个人,作为他给笑话店的资金。(那俩个人想开个笑话店。那里面有金丝雀饼干,吃了就会变成金丝雀。还有肥舌太妃糖,吃了舌头就会变得很大很大。。。。。。)这个故事就结束了。

那个全景望远镜太厉害了,我真想有一个故事里的全景望远镜。那个全景望远镜可以解说战略,还能放慢正在比赛的人的动作。我希望它能改进,加上裁判规则,再加上它所有动作的名称。然后还加多点观察视野,也就是说分别在比赛场地的四个角安装四个摄像头,用网络传送到全景望远镜里。

这个故事非常好看。这是一本非常厚的书,需要人的艰苦奋斗才能完成的书。我看了很多天才把这本书给读完。我最喜欢主角哈利波特。哈利波特非常勇敢,我也要像他一样勇敢。

火焰冰读后感篇六

这次读《西游记》是第一次读四大名著中的原著作品。感觉青少版的书和原著在表达上有明显区别。原著诗意更浓一些。我抄了许多诗句,其中有一句是描写仙女:青姿妆翡翠,丹脸赛胭脂。星眼光还彩,蛾眉秀又齐。下衬一条五色梅浅红裙子,上穿一件烟里火比甲青衣。弓鞋弯凤嘴,绫袜锦拖泥。妖娆娇似天台女,不亚当年俏妲姬。像这样的一段一段话有上百段。在读的时候就是一种美的享受。这样读起来更加有文学价值。

我从文章中学到了很多。唐三藏坚持不懈,不惧任何困难西天取经,他的这种精神是值得我们学习的。虽然他在取经路上磨难重重,一次一次被孙悟空救出,受到了惊吓,但并没有被困难以及侵害他的妖怪吓倒。他的坚强也是值得我们学习的。猪八戒和沙和尚一直在保护着三藏,护送他西游。

另外一位让我喜欢的人物是孙悟空。他神通广大,英勇善战,和猪八戒、沙和尚一起打败了众多妖魔鬼怪。更让我欣赏的是他的报恩。他原本被埋在石头下面多年,是唐三藏把他救出。孙悟空对他感恩戴德,全心全意护送师傅。有时候三藏训斥他,他也不记仇,依然如故。他们经过艰难险阻,终于取到了真经。

在的敦煌石窟,西方探险家斯坦因错过了一幅意义重大的壁画。这张壁画讲述了一个古老的传说:公元7世纪之初,古老的丝绸之路上,盗匪横行,尸横遍野。

《西游记》说起来都不陌生了。里面三个徒弟一个师傅历劫成仙。我最喜欢里面的孙悟空了,他不仅勇敢还会七十二变。读了这本书后我才认识到我以前的错误。我原以为这本书的开头就是孙悟空被压在了五指山下,唐僧来救他,可原来是孙悟空和观音大师的赌约输了,才被压在五指山下的。愿赌服输讲诚信。

唐僧的心太善了,妖怪变成了人。孙悟空用火眼金睛看出来了。唐僧要孙悟空帮忙,孙悟空不帮。孙悟空真是总不听唐僧的话。但他头上的头环是拿不掉的。就像老师教育同学一样。

孙悟空之后很听话,可能是明白了,唐僧的良心用苦吧!帮助人是好事,但妖也是分好妖和坏妖的呀!可是我们班就是控制不住自己的嘴巴总是讲话,我们也太糟糕了。老师说“跟着我走,一定没有错。”我相信,因为陈老师的教育方式的确很好。

猪八戒就像成绩不好的同学,虽然什么事都做不好,但他还是在源源不断的努力啊!他之后不还是成仙了吗?所以只要努力没有什么事情不可能,我们要勤奋好学,积极向上,不管事情有多难,也要努力。

我们不可能连猪八戒的积极向上的精神也没有。一位老师也希望你能考好,这样不仅父母、老师光荣自己也有很大的成就,老师不会害你的。老师对你的教育都是为了你好,好好学习天天向上。

火焰冰读后感篇七

平常喜欢看各种各样的情感小说,在各类或唯美清新或痴缠眷恋的爱情小说中,这本小说带给我的是一种让我感觉特别压抑甚至压抑到让我近乎窒息的感受。

我的心里像是被什么东西塞得满满当当的,让我没来由的对书中的男主角充满了极度的厌恶与愤恨。我清楚地记得自己在看完这本小说之后,对于作者其余的小说再也没有了继续阅读的兴趣。

一个人的天性要恶到什么程度才会让那么一个纯洁美丽的女子选择沉沦选择自杀来抱复那个狠狠玩弄了她的感情的浪子呢!像天使一样那么美丽那么单纯的女孩子他是怎么让自己下得去手的呢?人性的极恶在他的身上表现的淋漓尽致,肆意的伤害让女主心如刀搅,痛苦至了极点。

在我读到女主在看到男主满不在乎的玩弄他对她的感情时,在我看到他对她的感情蔑视至极点选择故意在她面前背叛她的感情时,我对女主的极度同情与怜悯充斥了我的整个心胸,绝望,愤恨,生命在那一瞬间瞬间死亡的感觉让我对书里的男主角反感至了极点,沉迷在书中情节的我甚至不由自主的将整本书狠狠地摔到了墙壁上!

我清楚地记得沉迷书中情节的我在那时将这本书狠狠地压到了我所有书籍的最底端,并且发誓再也不会去阅读这本让我愤恨至极点的小说。直到后来所有的书籍全部被我读完后,我才百无聊赖的拿起这本小说继续阅读起来。

我清楚地记得当我看到女主在被男主狠狠伤害后选择沉沦选择堕落时,我心里疼痛的让我的眼泪打湿整本页面的样子,那么美那么可爱的女孩子就这样被这个邪魅至极的男人毁掉了自己的一生,那感觉就好像是看到了一株盛开的火红的玫瑰花流着汩汩的鲜血,极度的痛苦让她无力给自己疗伤,而那个将她伤害的流尽鲜血的男人却始终以一种挑逗讽刺的方式继续选择去伤害她,处于极度痛苦的她最终无处可逃,只能选择和这个男人一块沉沦的方式来抱复这个男人对她灭绝人性的伤害。那股子足以淹没她的整个生命的痛苦让她通过沉沦的方式才勉强让自己的肉体活了过来。

那情景就像是一条自由自在在大海里游泳的漂亮的小鱼儿被一个伪装成和她一样漂亮的小鱼儿所俘获,而当这条本性凶神恶煞的大鱼在玩弄了她极度美好的感情,选择露出自己恶魔的本性,习惯性的将这条小鱼儿抛弃在了海滩上后,任由这条小鱼儿张着大嘴努力呼吸着去维持着自己的生命。

那股让人撕心裂肺的心痛,那种不着痕迹的残忍让人的心里瞬间难受至了极点!

而当我读到男主看到沉沦的女主,瞬间用暴力来发泄自己对女主的心疼至极后,我才发现原来男主是真真正正爱上了这个女孩子,他对她的爱卑微至了极点,浓烈至了极点,他对她的感情有多深,他此时的愤怒就有多深!

他知道自己让自己犯了一个让他自己一生都不会原谅自己的错误,他知道自己曾经的所作所为是怎么也配不上这朵被他无意摘到手里的白莲花的,极度的爱恋极度的悔恨让她在面对女主对他浓烈的感情时让他愧疚至了极点,他只能选择用他以为正确的方式逼迫女主走出他的世界,让女主远离他狼狈至极的生活,让女主宁肯对他恼恨至极点也不想把这个白纸一般的女孩子卷入他乌七八糟的生活中!

只是他没有想到女孩对他的爱恋已经让她自己无法自拔,她的极度痛苦最终湮没了她的理智,对他的极度恼恨更是模糊了她的神智,让她像一只到处乱窜躲避无处不在的痛苦的小兔子一般一头扎进了沉沦这条永远都拔不出来的不归路中!

他对她的心疼,他对自己的愤怒让他终于不再躲避自己对她的爱恋,似乎这样他就能让自己不再那么卑微的去躲避她,反而可以安心去爱她了!

可这样的爱情却让两个人都痛苦至了极点,女主最终承受不住选择让自己割腕自杀了!对女孩爱至骨子里的男主看起来依然一副游戏人生的样子,整个人却早已被女孩的悲惨离世折磨成了一具行尸走肉!

这样的爱情故事无论谁来读在我看来都需要一些勇气才能让自己完整地读完,因为这个故事太压抑,太阴郁,太让人伤感了!

火焰冰读后感篇八

四星给的有点勉强,不知道是原著的原因还是译者的原因,感觉这一部有点风格迥异,关于sex的描写要么点到为止,要么戛然而止,一些支线人物也没有交代结局,英西大海战和想象的完全不一样(双方好像就是简单的比划了几下)。总的感觉就是可能被译者删掉了很多内容(篇幅上好像也较前两部短了很多)。当然,也有不少可圈可点之处,章节之后内德的内心世界描写,以及全文的尾声部分,都很有味道。

这一部的核心价值大概就是“宽容”二字,无论信奉天主教、新教,还是作为清教徒,信仰本身并不应作为打压、排除异己的理由,否则就只能算是披着华丽外衣的魔鬼。内德用一生感悟了这一点,他深知自己效劳的伊丽莎白女王也远非圣贤,与罗洛等人的区别,大概就在于内德心怀人性的“宽容”。从情感上说,西维尔对内德过往的宽容,也是他们两个人以及玛格丽能够幸福的度过一段宝贵时光的关键。

王桥已经不再是这一部的主要舞台,教堂、菲利普的墓园、凯瑞丝天使般的雕像,只是隐约出现过几次,历史和血脉始终在传承,但更多的是对开放世界的交流和接纳。

时间会改变很多,但也有许多东西难以改变。它可以把贝拉从动人少女变成“老妇人”,但不能改变巴尼和贝拉之间的一夜深情;可以把西维尔家的书店变成肉铺,却不能改变内德对她的深爱和眷恋。

许多动人的故事都会随着故事里的人物化为尘埃,但似乎又会在某个地方保存着、重复着。

火焰冰读后感篇九

这是哈利波特在霍格沃茨魔法学校生活学习的第四个学期,而在这个学期孩子们所喜爱的卢平教授却突然辞职了,之后由风眼汉穆迪来继续教授哈利波特与同学们的黑魔法防御课程,在这个学期中,近百年没有举办的三强争霸赛却突然重新启动了,很多学生把写着自己名字和学校的羊皮纸投入了火焰杯,可是因为哈利波特还没到17岁,所以他无法参与选举。在选举大会上火焰杯却把写着哈利波特这个名字的羊皮纸当作第四个勇士扔了出来,于是哈利波特就成为了人们意想不到中的.第四名勇士。

最终哈利波特赢得了比赛,可是在他碰到冠军奖杯时,他和塞德里却被传送到了伏地魔面前,原来那个奖杯早已被调包成了门钥匙(门钥匙:可以将人传送到指定地方的工具)。接着哈利波特和塞德里与伏地魔再次展开了激励角逐,最终哈利波特侥幸逃脱了阿瓦达索命咒,再一次与死神擦肩而过,而赛得利却不幸牺牲。最终哈利波特赢得了三强争霸赛中的冠军。

三强争霸赛结束之后这个学期也接近尾声了,最后同学们乘坐霍格沃茨快车离开了学校,之后第四个漫长的暑假又开始了。

这个故事告诉我们,凡事都要沉着冷静,那样你才会离成功更近一步!

火焰冰读后感篇十

第一次世界大战已经距离我们一百多年了,这场百年前的屠杀在给人类带来惨痛代价的同时也彻底改变了欧洲乃至世界的格局。其影响与破坏大大超出了当时亲历者的预料。正如孔飞力在《叫魂》中所说“构成未来的条件被加上了密码,而当密码本到我们手中时,却已经太迟了。”利芬的《走向火焰》另辟蹊径的从俄国的角度解读当时的密码本,赋予了新的见解与思考。

二十世纪以来,帝国的世界已危机四伏,维也纳会议确立的欧洲秩序已经随着克里米亚战争的结束走向坟墓,传统的欧洲各国差距逐渐拉大,旧体系遭到全方位的挑战;世界经济一体化也使得各个国家的经济结构变得更加脆弱;民族主义运动愈演愈烈,和平似乎真的只是乌托邦。

利芬主要从俄国的角度分析其为何会滑入一战的“火焰”的深渊,最后丢掉自己的政权。在国内固有的弊端与新兴危机的双重作用下,此时的俄国其实已经落后于西方各国,民主思潮使传统的君主专制也受到冲击。对外方面俄国与奥匈帝国在巴尔干半岛及两大海峡的利益纠纷使得他们结束了悠久的同盟关系,普奥的交好更是迫使俄国只能走向英国人的怀抱,直至三国协约的出现,欧洲两大阵营已似乎必有一战。

从1909年开始接踵而至的危机使得战争的密码逐渐成为公知,但是这一切都已经不可阻挡了,两次巴尔干战争使得俄国与德奥之间的矛盾变得更加胶着,正如本肯多夫所说“欧洲文明的崩溃”要来了。

俄国并没有熬过漫长的战争,1917年三月,俄国革命爆发,沙皇被迫妥协,后来在一战废墟上建立起来的苏维埃俄国可以说同样是划时代的变革。作者的观点也很明确:没有一战就没有俄国革命的胜利,从外交与西方视角来分析俄国革命也是本书的闪光点之一,令人耳目一新。

总的来看,列芬的《走向火焰》基本以时间为顺序从俄国的视角梳理了欧洲各国步入世界大战的进程。作者主要从大国外交与利益博弈的方面展开,内容纷繁复杂,同时细致入微,是一本一战形成原因的分析著作,又从俄国角度出发,是一部一战前俄国史,其新颖的角度无论在一战史还是俄国近代史方面都是创新性的。

火焰冰读后感篇十一

这是一本关于二十世纪初欧洲地缘政治、民族关系、大国外交和经济等问题的百科全书。对这些问题了解的越多越能从这本书中得到乐趣,反之如果对这当中的一个或两个问题毫无涉足,那读起本书来或许会有点吃力(对,说的就是本人)。

看得吃力的另一个主要原因或许是翻译的问题。仅前言一章作者的野心便已经跃然纸上,他的博学自然配得上他的野心。而作者对文字的拿捏功力显然无法体现在这次的中译本上,反之翻译的问题还拖了的后腿,总体而言瑜不掩瑕。将来印第二版的时候或许会更加令人期待。

当然也不是说结构上就趋向完美了,比如作者一开始便提出的乌克兰在这个舞台上位置的重要性一说,中间只是微微点到,直到终章再次出现,并辅以相当的笔墨,这样的结构显得稍稍缺乏说服力。(当然更有可能是本人悟性不够导致)。

很大程度上或许是俄国的大众仍然对君主制保佑一丝希望(革命不够彻底)的体现。然而短短12年间人们逐渐发现这个希望是错付了的。国际形势的复杂程度早已到了远非一介凡人所能够把握、决策的地步,尽管再往西边看,一群人的决策也没能好到哪去。尼古拉二世对祖国的热爱毋庸置疑,但仅仅是爱不足以拯救他自己、他的家庭乃至他的祖国。

一个值得一提的小彩蛋就是书中提到的亚历山大·利芬实为作者(多米尼克·利芬)的祖先,在沙皇时期担任海军中将一职、书中也能看到这位中将年轻和壮年时的照片。不得不让人感慨作者身在英国(先祖可能就是革命后逃到英国的)选择研习俄国史成为自己职业的理由。

对了!这本书封面也是一如既往的漂亮!

火焰冰读后感篇十二

风靡全球的.《哈利波特》以它独有的魔力,令无数人为之疯狂。今天,我一口气读完了《哈利波特与火焰杯》这本书,我的心灵再一次受到了极大的震撼。

书中的主要故事情节是这样的:哈利波特被火焰杯里喷出火焰给选中了,随即迎接他的是三强争霸赛,他与另几名选手顺利通过前几关,在最后一关走出迷宫时,与赛德戈里共同拿到了奖杯。正当他们准备走出迷宫时,神秘伏地魔和食死徒们出现了,他们围住哈利波特并杀死了赛德戈里。哈利波特用魔杖勇敢地与伏地魔打斗,又和食死徒们展开了殊死搏斗,终于成功脱险。

真的非常感谢原作者罗琳阿姨,如果没有她超乎常人的想象力,我怎么能一饱眼福这部著作!《哈利波特》系列丛书都给我留下了不可磨灭的印象,只要一提起,我的脑海就会翻滚出无数个精彩的画面,惊心动魄的故事。哈利波特是一个大难不死的英雄,每当遇到困境,总是能够凭借他的坚持与困难搏斗,最终战胜各种磨难。掩卷沉思,我不由得联想到了自己。

我是一个天生的怯懦者,过惯了衣来伸手饭来张口的好日子,养尊处优的生活让我不敢面对甚至想尽各种办法逃避困难。清清楚楚地记得,那次我们一家三口到天柱山爬山游玩。天柱山共分为六层,其中第六层天柱峰是最有趣味的,不仅有天然空调,还可以看到奇异的景象。刚开始爬山,我觉得轻松自在,信心满满地向前爬。身强体健的我,很快就爬到了第四层。看着脚下密密麻麻像小蚂蚁似的人群,我得意极了。稍作休整,我继续攀爬。也许是刚才过度兴奋了吧,也许是体力透支了吧,总而言之,第五层山就像一道屏障,说什么也逾越不了了。我喘着粗气,像泄了气的皮球一样瘫坐在地上。脸像熟透的番茄一样红,腿酸软得像二根面条,我头一次感受到山的巍峨,还有那不可征服的威严。我上气不接下气地朝着一步一个脚印向上攀登的老爸喊道:“我们能不能现在就回家,我累死了!”此时,老爸也累得汗流浃背,听到我的喊声,老爸不但没有停住脚步,反而坚决摇摇头,斩钉截铁地说:“不行,再加把劲!不能半途而废,儿子,起来!”

听到老爸断断续续的鼓励,我内心开始翻江倒海,激烈地纠结着。我知道什么是“会当临绝顶,一览众山小”,更懂得“无限风光在险峰”的道理,可我还是难以战胜灵魂深处的那个心魔。懒惰与懈怠最终占了上风,我决定不再往上爬,看看照片听听描述就能想象出天然空调和奇异景观是什么样子了。于是,我坐在台阶上,看着渐行渐远的人群。

过了很久,人们从山顶陆陆续续地走下来,他们高谈阔论着,啧啧赞美大自然的鬼斧神工。看着他们满足的表情,我知道那是一种胜利之后的无比喜悦。那种情感是我无法体会得到的。我不敢说话,只尾随在人群的后面静静地听着,悄悄地走。

攀山石,越山涧,莫不敢为,怎奈年越长,幼时之勇反愈小,可悲!可叹!可气!若是还能够拥有“初生牛犊不怕虎”的勇气和执着,天柱山可攀,泰山亦可登!人生的沟沟坎坎何惧之!

火焰冰读后感篇十三

今年的暑假非同以往,天气非常炎热,没办法出去找同学玩,不过呆在家里看书也挺不错的。我看了我最喜欢的作品《哈利波特与火焰杯》,这本书的作者是英国著名女作家jk·罗琳,这本书的主题是:哈利波特在霍格沃茨魔法学校经过三年的学习和磨练,逐渐成长为一名出色的巫师。

在霍格沃茨上学的第三个暑假里,哈利与好友罗恩一家以及赫敏一起观看了激动人心的魁地奇世界杯决赛,然而就在比赛结束的那天夜晚,营地的上空出现了已经消失了十三年的黑魔标记。哈利的额头上留下的那道伤疤也痛起来,这预示着会有一些不同寻常的事情将要发生。

在开学典礼上,校长邓布利多宣布今年将在霍格沃茨举行三强争霸赛,由于比赛充满危险,按照规定,只有年满十七岁的学生才有资格报名,但意外发生了,火焰杯选出的代表出现了哈利的名字。大家觉得有人要陷害哈利,这个人一定隐藏在霍格沃茨。

三强争霸赛开始了,每个项目看起来都是不可能完成的。智斗巨龙、黑湖冒险和迷宫探险,但是哈利的出色表现使大家相信他一定能得到三强杯,哈利与另一个选手塞德里克都克服了重重困难,并列成为了争霸赛的冠军,然而这时伏地魔出现了,哈利和伏地魔进行了拼死的搏斗……最终,伏地魔被哈利击中了,哈利被邓布利多救了过来。

从此,世界上的一切恢复了平日里有序的秩序。

感谢妈妈为我买了这本精彩的书,让我度过了几天快乐的时光。读了这本书,哈利在困难面前无畏的勇气让我敬佩不已!在生活中我也要鼓足勇气去做好每件事,而且有一点很重要,不要随便听信他人!自己要养成独立思考和判断的能力。

火焰冰读后感篇十四

前天晚上,我读了哈利波特,所以昨天练琴的时候,我边练边想哈利波特的内容,想着里面的人物、情节,但是钢琴弹完了,我的思路也跟着被打断,就也没在继续想故事的内容了。

我先愣了一下,他们才开口问我为什么他们在这里,是不是我把他们叫来的,我回答他们:“我很高兴你们到这里来,但是我不知道怎么叫你们,自然就不可能叫你们了!”他们三个人疑惑的互相看了一下,就和我说:“但是邓不利多和我们说是你把我们叫来的。”我惊讶的问:“邓不利多也来了?”荣恩开始不耐烦了,他说:“你干脆直接去见他好了。”

于是他们把我带到他们住的地方,离我家不远,我还看到了麦教授、荣恩的.家人……,我和邓不利多聊了一下,才知道我昨天弹钢琴的时候一直想他们,他们才会从故事里出来,他说,只要我再练一次和昨天一样的东西,想和昨天一样的内容,他们就可以回去了。但我不想他们回去,可是他们又不得不回去,我只好要求他们带我进到故事里,邓不利多也答应了。

在故事中,我看到了魔法世界和霍格华兹的一切,我在霍格华兹待了两天,向邓不利多、哈利波特……说过再见以后,邓不利多就用魔杖把我变回来了。但是回来以后时间还是在我放学后的时间,一切就像没有发生,比较像是做了一场美梦。

火焰冰读后感篇十五

读后感。

今年寒假,我看了哈利波特全集,其中,我觉得最精彩的是第4集——《哈利波特与火焰杯》。

令我印象最深的是第36章,哈利波特成功拿到了火焰杯,不幸的是,火焰杯被伏地魔的手下换成了可以去任何地方的“门钥”。于是,哈利波特来到了伏地魔的阵地。伏地魔的手下吸走了哈利波特一些血,成功地帮助伏地魔复活了。伏地魔的魔力逐渐恢复,他原来的追随者也都回来了。丧心病狂的伏地魔信心大增,决定与哈利波特决斗。哈利波特也没有投降,而是勇敢地与伏地魔展开了对决。但当他们两个念出的咒语碰在一起时,却变成了连接两根魔杖的一道金光。原来,哈利波特和伏地魔的魔杖都是用同一只凤凰上的羽毛制成的,所以会出现一道金光。紧接着,哈利波特的爸妈和其他被伏地魔杀死的人走了出来,边叫哈利波特逃走,边与伏地魔战斗。就这样,哈利波特顺利地逃脱了伏地魔的魔咒。

这个故事让我懂得了做事要勇敢,要对自己有信心,如果哈利波特当时就投降的话,他肯定无法逃脱伏地魔的毒咒,早就被杀死了。我要像哈利波特学习,做一个勇敢自信的人。

火焰冰读后感篇十六

帝国、战争与沙皇俄国的终结。

沙皇俄国,一个近代史中的重要角色。在西欧国家开启了大航海时代,完成了工业革命后,这个本俩就是欧洲异类的国家,逐渐的和欧洲渐行渐远。欧洲的人们并不认为居住在乌拉尔山以东的东斯拉夫人的欧洲身份,而俄国却在不断的努力,希望走进这个圈子。这一切都在英国作家多米尼克-利芬的《走向火焰》一书中有所展现。

多米尼克教授并没有直接在本书开头就阐述这本书的主旨,而是放在了第四章才开始,前面的三章作为后面重头戏的一个铺垫,对于普通的读者而言是非常友好的。欧洲大陆的局势是现在国内外人们研究历史的重点,或许是欧洲国家开启的世界一体化,人们更愿意看待欧洲这些强国的历史过往,人们也就在潜移默化当中,受到了欧洲思维的影响,更加准确的应该是西欧国家的思维模式。

西欧以及南欧国家的语族和民族之间有更多的共同的,他们都是曾经罗马帝国的一部分。从宗教的角度来看的话,这些地方的人们属于基督天主教的地盘,而远在东欧的俄国则是东正教的势力范围,在数百年的中世纪的宗教渲染之下,欧洲的宗教认同感远远的超过了民族或者说语族。

回到《走向火焰》这本书而言,作者是一位英国人,有着鲜明的英伦腔调,对于俄国这个异类而言,作者的英国思维模式依然存在。不过本书的成功之处在于,这本书选择以沙皇俄国这个异类作为第一人称视角,首次把俄国人自己的角度放在一本书的重心上。就第一次世界大战而言,欧洲尤其是西欧国家,对于俄国这个自称沙皇的国家并没有什么观感。

沙皇俄国,地跨欧亚大陆。从鄂霍茨克海延伸到了大西洋沿岸,这个国家的大脑处在欧洲部分,而大半个身子都坐在了亚洲的西伯利亚。作者在前几章节就沙皇俄国的地缘位置进行了详细的介绍,让人们对这个庞然大物有一个基本的认识。

这个时代的沙皇俄国真正的成为世界上数一数二的大帝国,脱离了东欧森林的束缚。把欧洲的力量第一次远远的传播在了亚洲的土地上。就像罗曼诺夫家族自己所说的那样子,欧洲的国安及对于亚洲的土地是非常的感兴趣的,就算是斯拉夫人不来这里完成这样一个征服任务,比斯拉夫人更加偏西一点的日耳曼人也更有兴趣。

罗曼诺夫家族的辉煌来自于紧紧跟随着欧洲先进国家的工业化脚步,已经不断的蚕食西伯利亚的大片土地,罗曼诺夫家族的统治者们明白亚洲的蒙古人是多么的强悍,他们无论是自卫还是主动的去征服,都会去亚洲看看,也可以这样说,沙皇俄国的罗曼诺夫家族真正的继承了蒙古帝国的衣钵。

而正是这样的机遇也让这个东斯拉夫民族不被欧洲其他的国家民族接受,他们认为这个民族已经被亚洲的民族所异化,这也是沙俄这个国家最大的尴尬之处。在第一次世界大战之前的几十年之内,沙皇俄国内部的精英分子们已经非常清楚的知道自己这个国家的弊病所在。

罗曼诺夫家族自上而下的改革,或者俄国人自下而上的革命。这两条道路是沙俄必须选择的,而末期的沙俄君主,并不希望自己的权力被稀释,还希望从外部势力入手转移自己国家的矛盾,最终,在第一次世界大战之前,这个行将就木的国家开始走上了没落。

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计划可以帮助我们明确目标,并有条不紊地去实施。我们可以借鉴过去的经验和教训来制定一个更加完美的计划。以下范文可以帮助我们更深入地理解计划的核心要素和执行步骤。工
总结能帮助我们更好地认识自己,并明确接下来的方向和目标。为了写一篇完美的总结,我们要先梳理好思路,将重点进行归纳。以下是一些非常具有参考价值的范文,相信会给大家
接纳自己的不完美,与自己和解,拥抱真实的自己。总结要客观、真实地反映事实,不能夸大和缩小。总结范文中的案例能够帮助我们更加直观地理解总结的写作要点。幼儿园老师自
阅读是一种寓教于乐的好方法,可以丰富我们的知识和思维。通过总结,我们可以发现自己的不足和问题,并找到解决的方法和路径。以下是小编为大家整理的运动相关的文章,希望
在这个分类中,你能找到一些不那么常见但同样重要的主题。如何撰写一篇有逻辑性和条理性的作文是我们所关注的问题之一。如果您需要写总结,可以参考一下这些范文。简历撰写
教案有助于教师理清教学思路,明确教学目标和步骤。教案要与时俱进,不断更新教学内容和方法。小编为大家整理了一些优秀教案范文,供教师参考备课时使用。月亮幼儿园中班教
养成读书的习惯可以提高自己的知识储备。如何保持身体健康和心理平衡?这是现代人生活中的重要议题。下面是一些总结的写作技巧和要点,希望能对大家有所启发。班长个人失职
对于教师而言,编写教案是提高教学效果和素质的一项重要工作。教案的编写应充分考虑课堂教学的创新和教学方法的多样性。https://example.com/教案2幼
总结是对自己工作和学习的一种自我评价,也是对他人观察和认同的证明。在撰写总结时,我们应该尽量言简意赅,不偏离主题。请大家参考以下范文,了解总结的写作风格。写国际
总结是一种对过去进行梳理和总结的有效方法。导言部分是总结文章的重要组成部分,旨在引出主题并吸引读者的注意。掌握好总结的技巧和方法,能够帮助我们更好地写好一篇总结
编写教案时,还要注意语言简明扼要,条理清晰,方便自己备课和讲课。在设计教学活动时,要注重培养学生的主动学习能力,创设丰富多样的教学环境。这个教案以学生的学习需求
合同的履行要求各方按照约定的内容和方式履行自己的义务。如何编写一份明确、简洁并具有可执行性的合同是至关重要的。合同是双方自愿达成的、具有法律约束力的协议。要书写
计划有助于我们合理安排时间,更好地平衡工作和生活。计划中的每一个步骤都需要具体可行,并合理安排时间。下面是一些关于计划的范文,希望能帮助到大家更好地进行计划的撰
总结是一次内心的自问自答,是每个人成长道路上不可或缺的一环。好的总结可以让我们更好地反思和改进,我想我们需要学会写出有价值的总结。最后,希望这些范文能够激发大家
学习如何批判性地思考是非常重要的,这样可以帮助我们更好地理解问题。增强逻辑和论证的能力。建议大家阅读一些相关的总结书籍和文章,从中学习和借鉴一些总结的技巧和方法
日常生活中总是充满了各种琐事,我们需要通过总结来梳理并提升生活效率。学习如何主动思考和提问,培养自己的批判思维能力和解决问题的能力。以下是小编为大家整理的范文,
一个好的方案可以提供清晰的指导,确保任务的完成。方案的执行者要具备相应的能力和素质,以保证方案的顺利实施。制定方案是一个逐步完善和调整的过程,这些范文可以帮助你
总结是实现个人成长和进步的必经之路。针对不同的学科和学习方式,我们可以采用不同的方法来撰写一篇完美的总结。请大家积极参考这些总结范文,并结合自己的实际情况进行写
修辞手法是语文学习中的重要内容,它可以让作品的表达更加生动有力。一个好的总结应该能够启发他人,让他们从中汲取经验和教训。总结是一种寻找进步方向的有效工具。如何准
每天坚持阅读,会不断提升我们的语文能力。总结应该注重逻辑性和系统性,做到有始有终。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能够给大家提供一些写作灵感。企业
“心得体会是对个人经历或学习工作的一种总结和反思,它可以帮助我们更好地认识自己,发现问题并寻找解决方法。”心得体会的写作要紧扣主题,不要偏离主题。接下来是一些著
每一次总结都是对自己成长的一种肯定和认可。写总结时,要注意结构清晰,逻辑严密,避免内容杂乱无章。希望这些总结范文能够给大家带来启发和帮助。乡镇水利局年度工作总结
编写教案可以帮助教师更好地组织教学内容,提高教学效果。教案的编写不应过于繁琐和复杂,要注重提高学生的实际操作能力。优秀的教案范文能够帮助教师从整体上把握教学内容
总结是对过去一段时间的学习、工作或生活经历的回顾和总结。首先,我们需要明确总结的目的和意义,确定我们希望从中获得什么。总结是对所学知识、经验进行整理和概括的一种
教案是教师对课程内容、教学目标和教学方法的思考和整理。教案的编写还要充分考虑到学生的学习兴趣和需求。如果你对教案的编写感到困惑,以下是一些教案范文,希望能够给你
总结不仅仅是对自己的评价,还可以帮助他人了解自己,从而更好地合作和互助。写总结要遵循客观、真实和准确的原则,不夸大和缩小事实。现在,我们来一起阅读一些优秀的总结
报告需要具备逻辑性和条理性,以确保信息的传递和理解的有效性。在撰写报告时,我们需要注重数据和事实的支撑,以及对数据和事实的准确解读。同时,我们也应该注意避免抄袭
报告是一种有效的沟通工具,能够帮助我们与他人分享思想和发表意见。报告可以运用举例、引用、比较等手法,以增加可读性和说服力。通过阅读这些范文,我们可以学习到不同类
艺术是一种表达情感、展示美的方式,我欣赏各种形式的艺术作品。如何提高学习效率是学生们共同面临的挑战。阅读总结范文时,要注意借鉴其表达方式和写作技巧。开学典礼教师
教案可以帮助教师把握教学进度和教学重点,提高教学效果。教案应该注重对学生的评价和反馈,及时调整教学策略,提高教学质量。以下是小编为大家收集的教案范例,供大家参考
提醒自己及时总结,可以帮助我们形成积极的学习和工作习惯。在总结中要注意突出自己的亮点和特长,展示自己的个性和能力。看看以下这些精选的总结范文,或许能够启发你,提
教案是教师进行教学行动前的思维过程的具体体现,它包含了教学目标、教学内容、教学方法等要素。编写教案时要注重教学资源的合理利用,提供多样化的学习材料和教学工具。教
写心得体会是培养自我表达能力和思考能力的有效途径。在写心得体会时,我们可以适当地运用一些修辞手法和修辞格,增强文章的表现力和感染力。下面是一些学生在学习中的心得
总结不仅是一种提高思考能力的方式,也是实现目标的有效途径。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和重点,以便更好地组织内容。接下来,让我们一起来看看这些总结范文,
总结还可以让我们提前预判未来的发展趋势,做出更有针对性的规划和安排。如何写一篇完美的总结,是每个人都要面临的问题。接下来是一些总结报告的格式和内容要点,可以作为
在企业中,报告常被用于汇报工作进展和提出解决方案。在写报告时,要注重审校和修改,确保报告的格式和内容没有错误和遗漏。这些范文涵盖了不同行业和领域的报告,展示出丰
总结是促使我们反思自己的行动和决策的重要手段。在写总结时,我们可以采用逻辑清晰、层次分明的结构,使读者能够更好地理解和接受。以下总结范文涵盖了多个方面的内容,可
通过总结,我们可以发现自己的优点和劣势,有针对性地做出改进和调整。如何有效地学习一门新技能?下面是一些优秀的总结案例,希望对大家有所启发和帮助。三年级教师教学心
合同可以保护交易双方的合法权益,避免纠纷和风险。在起草合同时,应当细致考虑各种可能的情况和后果。合同是一种法律文件,规定了当事人之间的权利和义务。在商业交易中,
对于管理者来说,报告是评估和监督下属工作表现的重要手段之一。在写作中,要注重语言的准确性和简洁性,避免使用过于复杂的词汇和句子结构。报告是一种交流经验、分享知识
撰写演讲稿时,可以借鉴经典演讲的技巧和范例,但要保持个人风格和独特性。那么如何写一篇引人入胜的演讲稿呢?首先,要明确演讲的目的和主题,确定要传达的核心信息。其次
教案是教师为了指导教学而制定的一种教学计划和组织活动的方案。教案的编写需要考虑教学资源的合理利用,包括教材、多媒体设备和教学辅助材料等。教案范文中的教学活动和教
创新是一种推动社会进步、改变生活的重要力量,我认为创新是不可或缺的。写总结需要注重细节和具体的例子,以增加总结的可信度和可读性。在这里,为大家提供了一些经典总结
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