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2024年五年级第二单元童年趣事范文(精选14篇)
  • 时间:2024-01-14 05:51:12
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2024年五年级第二单元童年趣事范文(精选14篇)

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2024年五年级第二单元童年趣事范文(精选14篇)
    小编:笔舞

建议信是一种以提出建议和意见为主要内容的书信。在写总结之前,需要充分收集和整理相关的资料和信息。7.通过阅读这些总结范文,我们可以更好地理解什么是一篇好的总结

五年级第二单元童年趣事篇一

那是我九岁时的事儿了,远在海门的舅舅结婚。我们一大家子去喝喜酒。大人们都在聊些生活琐事。我和两个表哥都很无聊。便跑到后院去找些乐子。

“听好了!我们……”我搭着他们的肩膀,凑在他们耳边把想法告诉了他俩。“行!行!这下子好玩了!”两人拍手称快。

我马上找来三根麦秆,把上面那一穗红缨掰掉,这是要干什么呢?其实,我想把这三个麦杆绑在一起,留最上面那一穗红缨,在舅舅的窗口处来回摇晃,看起来有点像擦窗户,以此来戏弄舅舅。

很快,麦杆准备完毕。又在路边捡了一根竹竿,可怎么才能把它们绑到一块儿去呢?两个表哥也表示没有可以利用的东西。有了,我灵机一动,小心翼翼地来到家里。大人们都上二楼看电视去了。好机会!我把装瓜子和核桃的塑料袋打开,把里面的东西全倒在桌子上。将塑料袋拿走了,再到后院。用塑料袋将麦杆和竹竿绑在一起。对两个表哥说:“一会儿舅舅要是发现了,听我的口令躲起来,好了,现在,准备升空——”

麦秆在我与二表哥的支撑下,摇摇晃晃地升了起来。兴许是塑料袋绑的不牢吧,超级麦秆好像总要掉下来的样子。终于升到了窗户上,我一人支着杆,再来回摇晃,他们两人大喊:“祝痒痒快乐!”

突然,舅舅拉开窗户,大喝一声:“尤尤(我的小名)!”你再捣蛋,我喊你外婆来收拾你!”话音刚落,外婆就来了。吼道:“你们干嘛呢!”两个表哥一愣,把麦秆放在了一边。呆在原地,等待着外婆的一顿训斥,只有我一个人喊到:“发什么愣,还不快跑!”他们两个像是得了命令一般,撒着欢的跑远了。

这事虽然过去了很久,但现在想来。还是非常有趣,那时的我,真是太淘气啦!

五年级第二单元童年趣事篇二

我的童年有很多趣事,其中有一件,至今让我难忘。

有一天,爸爸进门后从包里掏东西。我听到响声,一蹦一跳迎了上去,以为爸爸给我买好吃的东西呢。我忙接过来,一看,白色的小球;仔细一看,扁扁的。

我高兴地问:“这东西能吃吗?”

爸爸神秘地说:“不能,这些叫‘樟脑球’是很厉害的‘子弹’哦,能杀死蟑螂的!”

“哦!”我应了一声,心里感到很好奇,“这些子弹能爆炸吗?”

“哈哈哈……”爸爸大笑起来,“当然能啰!”

“这么厉害?”我高兴地手舞足蹈,“这下我不怕蟑螂啦!”

一天晚上,我独自在房间里玩。忽然,一只小东西闯入我的眼帘,啊,蟑螂!我吓得迅速奔到衣柜跟前,抓过“子弹”,一个接一个扔向蟑螂。“啪!”樟脑球砸在地上、柜子上,四分五裂。有一粒正好砸到蟑螂身上,我再接再厉,近距离瞄准,使劲砸它。

“该死的蟑螂,不能猖狂了吧?我成神枪手啰!”

爸爸妈妈闻声赶来,看到满地的樟脑球和一只垂死挣扎的蟑螂,无奈地摇摇头。

从那以后我再也不怕蟑螂了,这件事也一直让我难忘。

五年级第二单元童年趣事篇三

童年的趣事多得像晚上的星星一样,可是其中的一件事情让我仍记忆犹新。

那天,妈妈带我到奶奶家玩。到了奶奶家,一下车我便迫不及待地向奶奶家的空地跑去。这时,一边的草丛中发出了奇怪的声音,向草丛看去,发现了一只通体绿色的螳螂。我的脑海闪过一个念头:我要抓住它。于是,我便找了根木棍,将它从草丛里赶了出来。紧接着,我用木棍向它挥去,然而被它轻松闪过蹦到了我身旁,害我一不留神摔倒在地。“不能就这么放弃!”我在心底默默地鼓励自己,便爬了起来再次向它扑去,被它再次轻松躲过。再次跌倒在地的我,总结这两次的失败,吸取了教训:不能强攻,只能智取。跑回奶奶的房子,在客厅里我看到了一只罐子,计上心来。对了,我可以借助罐子抓到螳螂!

说做就做,我捧着罐子,小心翼翼地躲在柱子后面等待时机。等待螳螂放松警惕,我猛地向它扑去,然而还是被它躲过。在几个回合的战斗中,它还是被我擒获。然后,我在它的脚上系上了一根细绳,哈哈,它便是我的宠物咯。这时,一个人带着他的宠物狗经过奶奶家门前,煞是威风。我便想,不如我开个先例,来个“遛螳螂”吧!可是它却不肯和我一起走,无奈之下,我只好把它连拖带拽地拖着走。当我意识到情况不对时,发现它早已弄断绳子逃脱了。

这次抓螳螂真有趣!

【范例2】。

每个人都有自己的童年,不论是五彩斑斓的还是平凡无奇的,它也是我们人生经历中的一段风景,或许在懂事之后会一点点模糊,但是总有几件会一直留在脑海中。

在上幼儿园时,老师讲过:“种瓜得瓜,种豆得豆,种什么就得什么……”听到这里,我想到:既然这样,那么我种手就得手,这样我就可以两只手写字,一只手拿零食吃,一只手……,可以做好多事情。我高兴极了。回到家,赶紧拿上铁锹,又在桶里接满水,让爸爸帮忙。接下来我又按照老师说的话,来到阳光充足的地方,用铁锹挖了个小坑,再把手放进去,这时我累得气喘吁吁,想让爸爸帮忙便说:“爸爸,帮我把手埋起来吧。”满腹疑惑的爸爸皱着眉头问:“这是在干嘛?”我神秘的笑了笑,把事情告诉了爸爸,没想到,爸爸笑的前仰后合,我疑惑不解。爸爸说:“傻孩子,手怎么能种呢?手是一生下来就有的,花草树木才可以种。”我听得稀里糊涂的,爸爸说完便拉着我回去了。忙活了这么久,最后还是竹篮打水一场空。

看吧,这就是天真的我,这就是发生在我童年的趣事,是不是很有趣呢!

【范例3】。

在童年的世界里,我经历了许许多多有趣的事,如同天上的星星,数也数不清。现在让我摘下一颗最闪烁的星星,给你们欣赏欣赏吧!在一个酷热的夏日里,鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,喘粗气,蝉热得不知如何是好,拼了命似的在树上叫着“知了”“知了!”

吃过午饭,爷爷来到院子里拿着一把扇子坐在摇椅上乘凉。这时候,我跑了出来,对爷爷说:“爷爷,爷爷,你快给我讲故事。”爷爷说:“孩子,爷爷困了,等爷爷睡醒了再给你讲啊!”听到这话,我就嘟着嘴玩去了。没过两分钟,爷爷就睡着了,竟然还打着呼噜。看着爷爷睡觉的样子,我脑中忽然有了一个鬼主意,我跑进了妈妈的房间拿了化妆品,然后来到爷爷身边。我先用眉笔在爷爷的眉毛上偷偷画了两道大刀,接着,又拿起口红在爷爷的嘴巴上画了个“血盆大口”,最后在爷爷的脸颊上画了一个大圆圈,红得像猴屁股。画完后,我“咯咯”地笑了两声,就赶紧捂上了嘴巴,生怕把爷爷吵醒。这时候,奶奶从屋里走出来,来到树下乘凉,当她看到了爷爷小丑般的样子就忍耐不住哈哈大笑了起来。奶奶的笑声招来了爸爸和妈妈,大家看到爷爷的样子都大笑了起来。然后爷爷被笑声惊醒了,疑惑地看着大家,问到:“你们在笑什么?”我们却笑得更欢了。虽然这件事已经过了很久,但我还是记得清清楚楚,每当我想起这件事总会为自己当初的调皮而情不自禁地笑起来。童年,就是一个很容易满足的季节,快乐总会在我们顽皮的手中诞生。

五年级第二单元童年趣事篇四

提起我的童年趣事,还真不少,今天我就挑一件最趣的事给你们说说吧。

那是一个炎热的下午,温度可真高,火辣辣的太阳炙烤着大地,知了不停地叫着,树木都耷拉着脑袋,一动不动地呆立着,周围一丝儿风也没有,大人们穿着个背心,躲在树阴下还不停地冒着汗,可是我和几个伙伴却偷偷地溜出了家门,准备到小河边去玩耍。

一阵急行军后,我们小队便来到了目的地——家乡的那条小河边。爬上那块高高的石头,放眼四望,远处是一大片一大片绿油油的稻田,低下头,映入眼帘的便是那清澈见底的河水,仔细瞧去,一只只小鱼儿在水底里自由自在地游着,那可爱的样子惹得我们纷纷跳进水中开始摸起鱼儿来,可是捉了半天,除了浪费了些力气弄浑了河水啥也没逮着,我不甘心,继续搜寻着鱼儿的踪影。眼瞅着一只鱼儿钻进了石头下,赶紧两手围了上去,可是张开一看,两手空空,什么也没有。还不死心,翻开石头,几只小虾和一只螃蟹慌慌张张地从里面爬了出来,原来这是它们的“家”!费了九牛二虎之力终于抓到了一只小鱼,便想跟同伴们炫耀炫耀,正当我笑得得意的时候,谁知那鱼又从我的手指缝里钻了出来,唉,计划失败!

不久,我们又开始在河边打起水漂来。李祉俊真是高手,一块那么厚的石块居然可以从河的这边漂到那边的河岸,像我这种低手根本不消跟他比,只有欣赏的份了。江志成也不赖,随手捡起一块石头,用力一扔,石头蜻蜓点水般擦着水面飞行七八次才停了下来,看得我是目瞪口呆。

玩累了,喊渴了,怎么大家的嘴巴好像都有些冒烟了?不知是哪个小鬼出了个馊主意,居然叫我们喝小河里的水,还笑着说这是天然的矿泉水。没想到大胆的江志成还真的一头栽进了河水里,“咕咚咕咚”地喝了起来,好一会儿的工夫才抬起头,咂咂嘴巴,连声说真甜真甜。哇,这水可以喝,见此情景,我们一个个都大叫起来,争先恐后地低下头去喝水,你拥我挤地,一时间小小的河岸成了热闹的菜市场。喝得正起劲的时候,忽然一个伙伴大叫道:“那边有甘蔗!快走!”一群人立即停止了“饮马”行动,向甘蔗地奔去,由于跑得急,李祉俊的裤裆竟然裂开了,笑得我们前俯后仰,有的甚至在草地上打起滚来。不笑了,不笑了,吃甘蔗!吃甘蔗!终于笑够了,我们便安安静静地坐在草地上美美地嚼起了甘蔗。

就这样,我们在这儿欢呼大叫尽情玩耍,直到下午五点半才恋恋不舍地回了家。虽然这事已经过去有一年多了,但它常常重临于我的心头,让我时常回忆起那美好的童年。

五年级第二单元童年趣事篇五

“虎子哥!今天干什么呀?”“不知道呀?去问问大壮吧!”“好!”(大壮是我七岁时去爷爷家住的时候结交的朋友)“大壮哥,今天干什么呀?那天我和爷爷上山时看见山上有蚂蚱,咱们今天就去抓蚂蚱吧!”“好呀!那咱们拿着袋子快走吧!”

说干就干,我、虎子和大壮我们一行三人,拿起一个大袋子一路狂奔冲向山上。

到了山上,一片绿油油的草地出现在我们眼前。我们奔过去,随便拿起一根木棍在草上拍打着,突然眼尖的虎子哥大喊道:“快来!这有一只。”我和大壮一起向他的方向跑过去。大壮哥上来就是一个“虎扑”——抓到了。他一手拿着蚂蚱,一手指着蚂蚱,还一本正经地说:“嘻嘻!你跑呀!”我们争相传看着,然后把它放进袋子里,为防止它跑掉,我们把口袋口扎得紧紧的。蚂蚱是抓到了,可个头小了点,有点不服气的我们又开始了“扫虫行动”。

就在我们仔细搜索的过程中,我突然见到了一只绿绿的蚂蚱在吃草,我蹑手蹑脚地向它靠近,并赶忙给虎子哥他们打手势,他们也向我这边靠拢。当包围圈缩小到一定范围内,我们三个几乎在同一时间里一同跳起,啊!我们三个因为动作太一致,撞到了一起,结果蚂蚱受了惊,逃走了。还好袋子没散,要不然一上午的努力就白费。

不能放弃,我们理想中的大蚂蚱还没抓到呢,动力又给了我们继续行动的信心,“找虫行动”继续进行中。

经过几个小时的艰苦奋战,我们的收获不小,但还是没有一个像样的大个,我们累得躺在了草地上。这时一个影子从空中闪过,我们迅速地站了起来,望向它落脚的地方。哇!是一只veryverybig的大蚂蚱,足足有两块橡皮擦那么大,我们惊呆了,但还是很快清醒过来,抓蚂蚱要紧。我们排好队形,组成一个三角形来围攻它。虎子哥先上,没抓住,又急忙的回到队伍中。蚂蚱又飞到了我这里,我一个跳扑,可惜,手摸到了它,可机灵的蚂蚱还是从手指间的缝隙跑掉了。心急吃不了热豆腐,我们慢慢稳下来,瞅准机会,我们眼神示意,终于在我们的齐心协力下,蚂蚱它跳不起来了,被我们牢牢地裹在手中,虎子哥这时来了一个“如来佛掌”,一把把蚂蚱抓住了,虎子哥高高举起我们的战利品,我们都开心地在草地上打滚,以示庆贺。

带着收成,我们连蹦带跳地往家走。走到一处坡地,我们看到有野果,我就想一边吃蚂蚱,一边吃野果,那感觉一定倍爽。我们就停下来,准备摘野果,但果树上布满了小棘,想摘果子可不容易,但这可难不住我们哥仨。我们找来小木棍,轮流敲打,果子被打下来,我们打开袋口,尽管往里面装果子就行了。一会工夫,我们就拾了那么多野果,我们高兴地去了大壮家。

大壮奶奶帮我们把蚂蚱都绐炸了,闻着锅里飘出来的炸蚂蚱的香气,我们馋得直流口水。我趁奶奶不备,偷拿了一个放嘴里,因为太烫,还没尝出滋味,就烫得我把它丢到一边了。奶奶看我贪嘴的样子,笑着告诉我:“不要急,等凉一凉,全是你们的。”

我不好意思地走到一边去压水洗果子。“大壮,你怎么偷吃呀!”“那有呀!”大壮嘴里塞满了果子,还在为自己辩解着,我和虎子哥都笑了起来,大壮憨憨地笑了。

下午,我们在枫树下品尝着我们的战利品,枫叶穿着红衣服还在空中翩翩起舞,这时一股清风带着欢笑与香气扑面而来,让我们感到无比的舒畅。

现在想来,那时的炸蚂蚱是那么香,可惜再也吃不到了。那时的果子虽然有点酸,但却无比珍贵,再想吃已吃不到了。

五年级第二单元童年趣事篇六

童年,好比是一片无垠的夜空,而这一件件童年趣事那便是夜空中闪耀的繁星。我的童年,所拥有的记忆好像一个没有去打开的抽屉,可它里面珍藏了很多很多宝贝。

九岁那年,在春光明媚的三月里,我去了兴东的奶奶家。一下车,我就如同刘姥姥进大观园,这儿看看那儿瞧瞧,这里没有钢筋水泥,没有高楼大厦,一望无际一片金灿灿的油菜花儿。就在我正沉浸在这美丽的世界中,老妈突然大叫:“耳朵长出来了唉!”什么耳朵?我奔过去,顺着老妈手指的方向,确实有个叶子长得和其他的不一样,似喇叭,又似漏斗!一个可爱的圆锥体!基因突变?“我小时候经常和伙伴们一起比赛找耳朵的呢。”老妈继续兴致勃勃,“要不我俩来一场?十分钟,谁摘的耳朵最多,谁就是聪明的人!”我欣然接受挑战,比赛开始!

我忙不迭地“扎”进蚕豆丛中!俯下身子,低头搜寻,我在心里焦急地呼唤着:小耳朵啊小耳朵,你快点出来呀……眼睛睁得大大的眨都不敢眨,扫视了十几株,可连个影儿都找不着!我急得加快了前行的速度。这时,老妈貌似看出了我的心思:“找这个‘耳朵’是门技术活,要专心+细心+耐心!”我顿时被当头一棒,重新振作了精神,又继续投入到寻找中。

想起这些童年往事,我不禁笑了,后来我也知道了蚕豆耳朵确实是基因突变,它是叶子胚芽,为了调节整株蚕豆苗的营养均衡,所以它们“首当其冲”做了牺牲只长成了一只只柔软的耳朵。现在我每年都会期待着它的到来,因为,与其说我摘的是这些小耳朵,不如说我摘的是开心和快乐!

五年级第二单元童年趣事篇七

每当读到《赶海》这篇文章时,我都会想起我的童年趣事。

记得小时候,我听妈妈说,长大了考上大学就可以坐小汽车当大官。我很很羡慕,于是我每天都认真学习。

一天,我听楼上的王阿姨和妈妈说:“楼下的小明考上了大学,是因为他钢笔水喝得多呀。”“对啊!”妈妈附和着她。

楼下的我听后,心想:我考上大学的机会快要来临了。然后,我到爸爸书房拿了瓶钢笔水,大喝起来。喝完后我就觉得肚子里排山倒海。我实在太难受了,就打电话给妈妈说:“妈妈,我刚喝完钢笔水,肚子现在难过死了,你快来呀。”说完,我就什么都不知道了。

等我醒来后我发现自己已经在医院了。等我出院回家后,邻居们都说我是个“傻丫头。”唉,真没羞呀!

虽然这的确是件傻事,可现在的我回想起来,还真是觉得有趣呢。

我的童年趣事像一个五彩斑斓的盒子,用晶亮的珍珠一个个的串起来,让我印象最深刻的还是那冬天打雪仗的趣事。

那是我八岁的`冬天,外面下起了大雪,雪花飘飞,这真是个打雪仗的好机会!我和几个伙伴下去比赛打雪仗。比赛开始了,我弯下腰,拿起一团雪,把它捏成圆形,对准一个伙伴,“嗖”的一声,我的雪球砸中了一个“敌人”,“耶”!我兴奋地欢呼了起来,接着,对方也开始对我们攻击了,满天的雪球像一个个垒球朝我们扔来,我们左躲右闪,忽然,有一个人在背后攻击我了,说时迟,那时快,我刚好转过身来,那个雪球猛的向我脸上一砸,弄得我脸上全是雪,活像一个圣诞老人……。

我的童年是活泼的、有趣的。

五年级第二单元童年趣事篇八

炊烟飘飘,时光如白马过隙,时光悄然逝去。二十年了,我从外地赶回了家乡。

我回到家,发现家里已经没有家人忙碌的背影,取而代之的是智能机器人。客厅里的沙发和房间里那软绵绵的床都会根据身体的状况来调节。现在,不需要洗衣机洗衣服,机器人都会帮你打理得井井有条。

吃完午饭,我来到公园散步。公园里的树木花草一尘不染,散发着清新的空气。大树下是绿草如茵的草坪,还有野花。小河里的水变得清澈多了。而且,一年四季,各种各样的花都看得到,这,真好!

接着,我来到了乡村,炊烟又飘在空中,只是没有污染,空气质量做到了极质。机器人在农田里干活,辛勤的劳动着。

黄昏,来到了母校。那棵百年松树,依然矗立在那儿。教室大了许多,同样,机器人在教一群懵懂的孩子,每个孩子的桌面都有一台电脑,而作业都在电脑上,电脑由机器人控制。电脑都有护眼模式,所以不会伤害眼睛。

这,就是二十年后的家乡。

晚上与家人一起赏月,二十年后的家乡真好。

五年级第二单元童年趣事篇九

童年像一缕阳光温暖地照在了我的身上,童年又像一阵微风轻轻地离我而去。当童年降临于我时,总是想长大,对未来充满想象,童年是如此漫长;当童年匆匆的离去时,总是回味童年,对儿时充满眷恋,童年是如此短暂。

每当我回忆起童年的点点滴滴时,心里不禁浮起一丝丝温暖。我的童年是那样美好。一次逛街,一次登山,一次游玩都会让我记忆犹新。一次大海玩耍的画面一直镶嵌在我心里,永远不会抹掉。

站在海边上,拨动着清凉的海水,仿佛我就是一条小鱼在海里自由自在地游来游去;仰头望着那蔚蓝的天空,仿佛我就是一只海鸥在天空的无忧无虑地飞来飞去;吸着清鲜的空气,我仿佛在幻想的世界里,享受着无限的乐趣。

第一次看见大海,我高兴地满沙滩嬉戏。一会儿堆一个城堡,一会儿挖一个大坑,不在乎满身的沙子,也不在乎额头上的汗水。我光着小脚丫,在海里捉小鱼。由于海里有太多贝壳了,磨得脚都红了,可是捉鱼的欢乐早已覆盖了脚上的疼痛。当我看到捉到的.小螃蟹、小鱼、海参、海星等奇异的海洋生物时,不禁感到无比的欣慰与自豪。

不只这些,我在海边上就如同出笼的小鸟,对这里的一切都喜欢,对这里的一切都好奇。这些五彩缤纷的贝壳又吸引了我的注意力。我开始拾贝壳。忽然我看到一只贝壳在水里动,不禁感到奇怪,便问妈妈:“妈妈,为什么这只贝壳会走路呢?”妈妈看着我,微笑地说:“傻孩子,贝壳也是有生命的,海里面的生物也像人一样,会走路、会交流呀。”我似懂非懂地点了点头,继续拾贝壳。

过了一会儿,我还是忍不住问妈妈:“你说他们会交流,可我也没听见他们说话呀?”妈妈并没有回答我,而是笑着抚摸我的头。我想,妈妈知道也许只有我长大以后才能回答那些幼稚的问题。

我渐渐长大了,可童年却与我说再见了。童年的那些美好回忆不但没有被时光的流逝所冲淡,反而更加新颖。这是因为这难忘的童年有太多我的乐趣。每当看见以往时的照片,童年总会占据我的整个身心。

童年给了我太多美好的回忆,这宝贵的童年是我人生路上最好的起点。

【作文2_童年趣事】。

童年是彩色的,有银铃般的笑声,也有成长的磕碰,不过最让我记忆犹新还是发生在4岁时的一件趣事。

记得那一年,我家里养着几只可爱的小鸡,它们常常在院子里玩耍,就像一个个顽皮的孩子,但我对它们喜欢得不得了。一天,妈妈把我从幼儿园接回来后就去买东西了。我跑到园子里玩耍,看见一只小鸡在泥土里打滚,我连忙跑过去,一边跑一边说:“小鸡,快出来,不要在地上打滚,这样多脏啊!”可它就是不听,我只好走过去把它拉出来,让它去别的地方玩。可我一放手它又跑了,还啄起了自己的屎!可气,小黄鸡都变成小黑鸡了。我就把它捉回家放进水里,我以为它能像鸭子一样游泳,也好让它把自己洗得干干净净。我把小鸡放进水里,小鸡在水里扑打着,“叽叽”地叫喊着,我假装生气地说:“好宝宝,别闹,乖乖洗澡!”小鸡沉到了水中,我还以为它贪玩呢。妈妈回来后,走进洗手间一看,“啊!”妈妈奇怪地对我说:“你怎么把小鸡扔进水里,还淹死了呢!我理直气壮地说:“小鸡会游泳的,怎么会死呢?”看着被淹死的小鸡,我顿时傻了眼,才知道自己是多么的无知。

无知的童年,真是多么美好,多么有趣呀!

【作文3_童年趣事】。

童年趣事有很多很多,就像蓝天中的云彩,看也看不尽,就像沙滩上的贝壳,捡也捡不完,更像夜空中的星星,数也数不清。现在让我摘一颗最亮的星星让你们瞧瞧。

在我七岁那年的一个夏天,哥哥来我家玩。“我们玩什么好呢?”我问。哥哥说:“玩气球吧!我带来了一大包气球呢!”我们吹了一大堆气球,往天空拍,没过多久我就觉得没意思了。我灵机一动,对哥哥说:“我们往气球里装水,用气球来打水仗吧!”哥哥听了,高兴地说:“这个主意太好了!”

就这样,我和哥哥你来我往,战斗非常激烈。你们猜猜最后谁赢了?当然是我了,费了九牛二虎之力的我胜利了!

虽然这是发生在我童年的一件小事,但它一直留在我的记忆深处。每当我想起这件童年趣事,我就忍不住开怀大笑。

【作文4_童年趣事】。

童年像一块调色板,不停地调呀调,调出我的五彩记忆:童年像一块魔方,轻轻地转呀转,转出我的喜怒哀乐。

还记得那一年,爸爸出差回来的时候,给我带了一个漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有着一身朱古力色的皮肤。一件天蓝色的小外套,粉红色的小裙子,再配上翠绿色的鞋子,别提有多别致了。小巧玲珑的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,仿佛有很多美丽的故事想要告诉你,翘翘的小鼻子下面是一张樱桃似的小嘴。在阳光的照耀下,泥娃娃的头发也一闪一闪地发出幸福的金色光芒。

只要一想起这个可爱的泥娃娃宝贝,我就开心得合不拢嘴巴。

日子一天一天过去了,泥娃娃的身上有些脏了,这可怎么办呢?我一边烦恼,一边自言自语地说:“衣服脏了可以洗,鞋子脏了也可以洗……唉,看来今天只有辛苦我帮泥娃娃洗个澡了!没办法,谁让我这么喜欢楚楚动人的她呢?”

说干就干,我一边哼着小调,一边鬼使神差地按照妈妈洗衣服的方法准备齐了所有给泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀,天啊,这是怎么了?为什么越洗越脏了呢?我纳闷极了,使出了比之前更大的力气刷洗了起来。

可想而知,从那之后,我再也见不到我那形影不离的好伙伴泥娃娃了。我伤心极了,眼睛哭得像核桃一样肿肿的。慢慢的,我长大了,也明白了其中的道理。

不过,一直到现在想起来仍然觉得自己傻得可爱,亲爱的小伙伴们,你们说我傻吗?

五年级第二单元童年趣事篇十

每个人都有令人向往的童年和美好的回忆。以下是小编带来的。

童年趣事。

作文,希望对你有帮助。

童年这段黄金时光,就像一本有趣的故事书,百读不厌。我的童年是无忧无虑,无比自由的。

我六岁那年,妈妈送我一只小乌龟,我给它取名叫贾森。我每天都为它的水缸换水,喂它吃东西。我喜欢看它吃东西的样子。一有时间,我就会陪贾森一起玩。妈妈看我笑得见牙不见眼,心里也十分开心。

记得我两岁多时,爷爷就教我念。

唐诗。

我睡在摇篮里,听爷爷讲故事爷爷经常对我说:“将来你长大了,会看地图,就带爷爷去旅行”他每天也会念一些唐诗给我听,听久了,我便会背了我每天和爷爷一起背唐诗有时,我故意念错,把《春晓》的“处处闻啼鸟”念成“处处蚊子咬”,爷爷就会被我逗得捧腹大笑看见爷爷笑得那么开心,我也笑了爷爷是一个我敬佩的人,我得努力读书,不要辜负他对我的期望。

现在,每当我回忆起这些童年趣事时,会觉得这些事令我又感动又好笑。童年这美好的时光,我得好好珍惜!

每个人都有令人向往的童年和美好的回忆,以及你们幼时的时候做的傻事。我也有许多。

我回忆起了我五岁时的一件事。那时,我看见了妈妈在我三岁时给我照的照片,并且用电脑合成了两个我,当时爸爸把照片拿回来的时候,我很奇怪,就问爸爸:“爸爸那个照片怎么有两个我呀?”爸爸骗我说:“你还有一个双胞胎姐姐。”我信以为真就东看看、西看看,发现美有,就问爸爸:“她跑那玩去了,怎么看不见她呢?”爸爸回答说:“让我送人了。”我对爸爸的回答很不满意,我就大哭了起来。爸爸一看,情况不对,就说:“爸爸是骗你的,这是用电脑合成的。”当时我还不信呢,以为爸爸骗我呢。就拉着爸爸去家里的任何一个角落去找,我找的累了,就让爸爸背着我走。最后,我没有累的怎么样,反而让爸爸累了半天,真可笑!

童年就这样一去不还了!真想穿梭时空回到小时候。

五年级第二单元童年趣事篇十一

我想,你的童年一定很好笑吧。我的童年也是如此的......

有一天,我一个人在家里弹钢琴,后来,我十分渴,我就在冰箱里拿了一瓶可乐,我在喝的时候,突然想到:钢琴要不要喝可乐呀,它有可能渴了吧。我一想到这个,就把一瓶可乐洒在了上面。洒完以后,我便想:钢琴呀钢琴,你可得好好报答我了,我可救了你的生命呀。我想让钢琴好好地喝这可乐,所以我去了客厅看电视了。

过了一会儿,我去看了一下钢琴,发现:钢琴上的可乐竟然一动也没动。我心想:一定是钢琴太挑剔了,不想喝可乐。我立即在冰箱里拿了一大瓶橙汁,我毫不犹豫地把它倒在了钢琴上了,一滴也不剩。我想:妈妈回来一定会夸我的,哈哈哈。

过了三小时,妈妈下班回来了,妈妈说:“我去玩一下钢琴。”我什么也没说,妈妈走进了钢琴大声说:“这是谁干的好事。”我大声的说:“这种好事当然是我干的了。”妈妈气愤地走出来,把我骂了一顿,这时我才明白,我把事情的经过都跟妈妈说了,妈妈听了,是既好笑又生气。

这就是我童年做的“傻事”,我相信你们也经历了这些事吧,既然你们经历过,那就不要笑话我哟.

【范例2】。

那一天,晴空万里,风和日丽,春风吹拂着大地,柳条婀娜地摆动着,多美啊!表妹在一旁说“表姐,我们去野炊吧!”。“你没看见我在写作业吗?你烦不烦!”我气冲冲地回答。“好表姐,上次学校组织的春游,由于我生病没有参加,求求你啦,我们去野炊好吗?”表妹诚恳地哀求着。“好吧,我答应你。”“耶、耶,表姐真好!”表妹高兴得又蹦又跳,刚才那垂头丧气的样儿早已没影了。

说完,我们就背着沉甸甸的背包,来到风景如画的小河边。我们先架锅台,再掏出两根山芋放在小型锅台上。说实话,我们野炊不过是烤山芋罢了。

其实,山芋挺好“欺负”的。让它翻身就翻身,让它跳入“火海”就跳入“火海”。然而,不好对付的却是那风,它总是对着我们吹,那烟多么像一个小怪物呀!轻飘飘的如幽灵般向我的眼睛里、鼻子里跑,呛得我们是咳嗽不停。

就这样我们被烟熏了将近半个小时。表妹有点迫不及待地问:“表姐,山芋还没好吗?”“不知道呀!”其实我也有点耐不不性子了。又过了一会儿,我终于忍不住了,一手拿起山芋捏了捏又看了看,事实告诉我它还没熟。“表姐,你看看,火灭了。”表妹急匆匆地说。我放下手中如炭的山芋,低下头用嘴对着火轻轻地吹着,火腾的一下就着了,可把我们吓坏了,可惜我那前面的头发当时全部立了起来,而且都卷了,焦黄焦黄的。我和表妹,你望望我,我望望你,最终表妹从牙缝中挤出几个字:“表——姐——你——真——酷——”这一句把我们逗得哈哈大笑。再看看那火苗,一下高一下低的,好像也在笑话我,又好像在为烧着我的头发而庆幸,而跳舞呢!

每当想起这件事,就会不由自主地笑着,真是一次有趣的野炊啊!

【范例3】。

童年,是梦的开始;童年,是梦的符号。发生在童年中的趣事就像天空中的星星数不胜数,可最亮的一颗星莫过于养乌龟,让我们一起分享吧!

几个月前,我养了一只小巴西龟,这只小龟十分有趣。

两颗芝麻般的小眼睛,脖子两边有红红的印记,壳上有着深绿色的花纹。

我最喜欢把小乌龟翻过来了,它腹部上的花纹很有趣:像漩涡、像黑宝石般的眼睛……可真是奇形怪状!乌龟的小爪子又细又短,爬起来没有一点声音。它的小尾巴更有趣,经常摇摇摆摆,好像在跟我们打招呼呢!

这只小巴西龟虽然可爱,但是也很“胆小”。每天我放学回家,看小乌龟是我一定要做的事。

真是奇怪,我都养这只小龟好几个月了,它应该已经和我熟悉了,可为什么每次我走过去的时候,它就会把头缩回壳里呢?我明白了,是小龟误解了我来的目的,以为我不怀好意。其实,我是不想让它挨饿。所以,我只好悄悄地放下一丁点儿肉,跑到远处,看小龟吃肉的样子。

不一会儿,它便把头转了过来,我猜,它一定是闻到了那浓浓的肉香。它一口把肉吞下,一点儿不含胡,可真有趣!

小龟是我的知心朋友,我有什么伤心事都跟它说,虽然它的头缩在壳里,但我认为它在倾听我的诉说,要不它的尾巴怎么像在跟我招手呢!

这只小龟在我的童年时光中天天与我作伴,与我共同成长,我很喜欢这只小乌龟!

五年级第二单元童年趣事篇十二

童年的生活趣味无穷,由于那时年幼无知,好奇心强,做过不少傻事,闹了不少笑话。

我记得在很小的时候,家里养了一些鸡。有一次,我看到妈妈把之前母鸡下的蛋都放进鸡窝里,母鸡整天都蹲在它的“家”里,轻轻地伏在鸡蛋上,一直没出来,从早到晚,又从晚到早,就这样过了很多天。直到有一天,我听到后院有小鸡崽的叫声,我觉得很奇怪。就跑去看,原来是我家那只母鸡带着孩子出来找吃的了。

我不知道这些小鸡崽是怎么出来的,就跑去问妈妈,妈妈告诉我说:“这些小鸡崽是我爱那只母鸡从蛋里孵出来的。”

妈妈的那些话一直在我的脑海里晃来晃去,还是不太明白其中的原因。于是我决定去学母鸡孵小鸡。那天我偷偷地从家里拿来了几颗鸡蛋,并在安静的地方做了一个窝,我把这些蛋放到窝里,再把软软的棉衣盖在鸡蛋上,看起来很舒适。我用手轻轻地碰了碰这些蛋,啊真舒服。于是我心想:小鸡啊小鸡,你快出来吧。我半蹲半坐地伏在那些蛋上像母鸡那样帮着孵蛋。过了很久,小鸡都没有孵出来,我一不小心,就睡着了。爸爸妈妈见我很晚都没回家,很着急,便出来找我。他们一直大声地叫着我的名字,耍我却披着那件棉衣伏鸡窝上做着美梦呢。

他们找了好久,终于找到了我,妈妈把我叫醒,问我在干什么,我告诉妈妈说我在学母鸡孵小鸡。他们听了之后哈哈大笑。等他们笑够这后告诉我说:“傻孩子,我们人是孵不出小鸡崽的,要想孵出小鸡来,就得有足够的温度,还要不停地翻蛋,让蛋受热均匀。孵小鸡可不是件容易的事啊!”听了妈妈的话,我感到很失望。

妈妈拿了鸡蛋,领着我回家去了。

哈哈……有趣吧,我的童年就是这样的,傻事趣事一萝筐。但下是那么多的傻事趣事组成了那五彩的童年。虽然这段金色的时光正慢慢离我远去,但我已经不再那么傻了,我相信童年生活中的那些傻事趣事一定会成为我一生中最美的加快。

五年级第二单元童年趣事篇十三

童年是充满色彩的,有哪件。

童年趣事。

令你难忘呢?以下是小编带来的童年趣事。

作文。

希望对你有帮助。

记得那是我很小的时候,一个星期天的上午,我在外面玩儿,弄得满头大汗。一回到家,我就对妈妈说:“哎呀,妈妈,不好了,我都快热死了,快帮我想个办法,让我凉快凉快?”妈妈从厨房走出来,不耐烦的说:“热了就快去‘吹’风扇呗。”

当时我以为‘吹’风扇是用嘴吹,于是我跑到风扇前,对着风扇使劲儿地吹。可是我连吃奶的劲都使出来了也不顶事。站在风扇前,转着小眼珠,猛然间我恍然大悟,肯定是因为我个儿太矮了,于是我马上找来一个小板凳,我站在那上面又用尽力气吹,把我累得满脸通红,比红苹果还红,豆粒一样大的汗珠从额头上落下来。这样一来,我感觉越使劲儿的吹越热,根本没感到凉快。我便生气地一屁股坐在小板凳上不‘吹’了。

现在我一看见风扇就想起这件有趣的事。

我的童年有很多趣事,其中有一件,至今让我难忘。

有一天,爸爸进门后从包里掏东西。我听到响声,一蹦一跳迎了上去,以为爸爸给我买好吃的东西呢。我忙接过来,一看,白色的小球;仔细一看,扁扁的。

我高兴地问:“这东西能吃吗?”

爸爸神秘地说:“不能,这些叫‘樟脑球’是很厉害的‘子弹’哦,能杀死蟑螂的!”

“哦!”我应了一声,心里感到很好奇,“这些子弹能爆炸吗?”

“哈哈哈……”爸爸大笑起来,“当然能啰!”

“这么厉害?”我高兴地手舞足蹈,“这下我不怕蟑螂啦!”

一天晚上,我独自在房间里玩。忽然,一只小东西闯入我的眼帘,啊,蟑螂!我吓得迅速奔到衣柜跟前,抓过“子弹”,一个接一个扔向蟑螂。“啪!”樟脑球砸在地上、柜子上,四分五裂。有一粒正好砸到蟑螂身上,我再接再厉,近距离瞄准,使劲砸它。

“该死的蟑螂,不能猖狂了吧?我成神枪手啰!”

爸爸妈妈闻声赶来,看到满地的樟脑球和一只垂死挣扎的蟑螂,无奈地摇摇头。

从那以后我再也不怕蟑螂了,这件事也一直让我难忘。

五年级第二单元童年趣事篇十四

童年是美好的,有趣的',也是稚嫩的。在童年发生的趣事,就像我们在人生的沙滩上踩出的一串串脚印。它们都是那么清晰,一个个深深印在了我的心底。

打开记忆的相册,孩童时做的好些傻事一一浮现在我眼前,有一件事至今我仍记得清清楚楚。别急,现在我就讲给你听。

那是二年级的一个暑假。一天,妈妈把在奶奶家写作业的我接回家,并顺便检查一下我完成暑假作业的情况。吃完了饭,妈妈让我拿出作业让她看一看。我磨磨蹭蹭地走到里屋,极不情愿地拿出做的作业,交给了妈妈。妈妈翻着翻着,皱起了眉头;翻着翻着,妈妈的脸色变了;翻着翻着,妈妈突然拍案而起:“赵佳源!你……你你自己看看吧!”呀不好!暴露了。

小时候的我真是个大傻瓜,居然认为把口算撕下来团成纸团扔到床底下,爸爸妈妈就不会发现,老师就不会察觉。嗨!我还是老老实实招了吧。我把这件事告诉妈妈,妈妈严厉地批评了我一顿,并勒令我重写一遍。哦,我的天,现在想想我不由叹息,明明这是一种最不可行的办法,可是我却偏要用,还自作聪明,想着“大人们一定不会发现”,可事实偏偏反了过来,变成了“大人们一定会发现”,你们说我傻不傻?唉,我小时候真幼稚!我不禁哑然失笑。

我的童年一般很美好,但天真的我却被我那爱搞恶作剧的哥哥骗过一次。

那一天刚下过雨,我和爷爷、哥哥来到我们的根据地——一片麦田去玩儿。忽然,哥哥指着泥地上一片积水的车辙印,一脸奸笑:“好妹妹,你敢去踩一踩这儿吗?”由于我一向信任哥哥,便毫不犹豫地踩了上去——于是,泥就一下子抓住了我的脚。我拔也拔不出来,急得不小心把那只在外面的脚也给踩了进去。那边的哥哥早已笑得前仰后合了。

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10.心得体会的写作可以培养我们的思考能力和文字表达能力,提升我们的综合素质和学习能力。总结要避免太过程式和枯燥,要让读者感受到你的思考和感悟。小编整理了一些优
总结是对过去的回顾,也是对未来的展望。总结时要注意结构完整,逻辑清晰,避免重复和冗长。想要了解更多关于总结的实例,以下是小编带来的一些总结范文,供大家参考。文明
总结的过程中,我们要客观冷静地分析自己,不偏不倚地看待自己的表现。写总结时要具备客观的态度,全面客观地总结整个过程或事件。看看以下总结的参考案例,或许能给你提供
在教育教学过程中,教案扮演着桥梁和纽带的角色。教案应该围绕教学目标展开,合理安排各个教学环节的时间和任务。推荐给大家一些优秀的教案范文,以便教师在教学过程中参考
通过总结,我们可以及时发现并解决问题,提高效率和质量。总结要精炼简明,用准确的语言和恰当的词汇来表达思想和观点。这些总结范文涵盖了不同领域和主题的总结经验,能给
报告的撰写需要提供充分的背景资料和详实的数据支持。在撰写报告之前,应进行多次的修改和润色,以提高质量和准确度。在写报告时,我们应该注意语言的准确性和专业性,以便
总结让我们懂得感恩,懂得珍惜,懂得在变化中不断成长。为了写一篇完美的总结,我们要先梳理好思路,将重点进行归纳。范文中提出的总结方法和技巧对我们进行总结时的思路和
一个明确的计划能够帮助我们提前预知可能的问题和挑战,并及时进行应对。一个好的计划应该具备可行性和灵活性,可以根据实际情况进行调整。计划范文是成功人士经验的总结,
经验分享是将自己在某个领域积累的经验与他人分享的一种方式。写总结时要注重条理和逻辑性,不要跳跃和生搬硬套。以下是小编为大家推荐的几本经典文学作品,希望对大家有所
总结是对已经发生的事件进行再处理的过程,可以发现问题的根源和解决方法。在总结中,我们可以采用文字、图表等形式将信息表达得更清晰具体。请大家阅读以下范文,同时也欢
一个好的计划应该包括清晰的目标、合理的时间安排和切实可行的行动方案。要写一个完美的计划,我们需要进行充分的调研和分析。温馨提醒,制定计划时要注意的几个关键点,请
演讲稿的目的是要引起听众的兴趣,传达清晰的主题和主张,让听众产生共鸣。在撰写演讲稿之前,我们应该对相关的背景知识进行充分的调研和准备。每个人的演讲风格和主题都有
演讲稿是一种通过口头方式向听众传递信息、表达观点、表达情感和影响听众的文体。它可以在各种场合中使用,例如学校演讲比赛、企业会议等等。演讲稿的特点是语言精炼、有逻
总结是对过去经验的总结和提炼,可以帮助我们更好地规划未来。写一篇完美的总结,需要充分了解和理解所总结的内容。下面是一些有效沟通的技巧,希望对大家的交流能力有所帮
读后感是对读书过程中产生的思考、感悟和触动进行总结和概括的一种方式。如何运用细致入微的语言描述,让读者感受到你的思考与情感?接下来是一些精选的读后感范文,供大家
总结是不断进步的动力之一。写总结时要避免冗长和繁琐,重点突出、简明扼要地表达有关内容。总结范文可以帮助我们了解总结的结构和内容要点,为我们的写作提供参考。语文教
报告的内容应该客观、真实、准确,并且符合读者的需求和背景。报告的标题应简明扼要地概括报告的主题和核心内容,吸引读者的注意力。以下是一些引人注目的报告范文,它们的
报告是一种通过对特定主题进行详细调查研究后得出的书面统计材料。在撰写报告时,要注意语言的精炼和表达的准确性,避免使用含糊、模糊或歧义的词语。以下是小编为大家收集
教案可以指导教师有效地进行教学活动,提高教学效果。编写教案需要不断更新教学理念和方法,适应时代变化和学生需求。以下是小编为大家收集的教案范例,供大家参考和借鉴。
平衡饮食是保持健康的关键,我们该如何均衡摄取各种营养呢?怎样写才能让人对总结印象深刻呢?小编特意为大家找来了几篇精品总结范文,供大家欣赏和鉴赏。幼儿园慢游戏实践
总结是对过去的一种回顾,可以帮助我们认识到自己的成长和进步。总结时要善于发现问题和挖掘亮点,提出建设性的意见和建议。总结范文中的经验和教训可以帮助我们更好地避免
在人生的道路上,我们会面临许多选择和抉择。如何有效处理财务和理财培养积极的心态可以帮助我们克服困难和挑战。汽修人员求职简历篇一。年龄:18。户口所在:湛江。国籍
一份好的报告应该具备客观、准确、简明的特点,同时要注意语言的规范和恰当性。最后,对整篇报告进行仔细审校和修改,确保语言流畅准确,无错误瑕疵。每一篇范文都有其独特
总结可以促使我们保持学习和工作的持续进步和优化。如何克服困难和挫折是每个人都需要面对和应对的挑战。如果您需要一些总结的范文来参考,不妨看看以下几个案例,可能会给
随着社会的发展,我们每个人都需要了解并掌握一些基本知识。不断反思和修正总结,不断提升总结的质量和效果。总结范文中的思路和结构可以为我们的写作提供参考和借鉴。县中
通过总结,我们可以更好地认识自己,发现自己的优势和不足。总结应该包括过去一段时间内所做的工作、学习或生活的主要内容。下面是一些写作总结时常见的错误和注意事项,供
计划可以帮助我们避免临时抱佛脚,减少压力和焦虑。在制定计划之前,我们需要了解自己的优势和劣势,以便更好地规划。阅读计划范文可以拓宽我们的思维和视野,激发创新和创
总结是提高效率和效果的关键一步,可以帮助我们检查过程、总结经验、明确目标并拓展思路。在总结中,应该突出成果和收获,让读者对自己的工作和学习有更深的认识。这些总结
合同可以规范商业行为,维护经济合作的良好秩序。签订一份合同需要注意事项,如明确各方的权利义务,明确合同的履行期限,明确违约责任,明确解决争议的方式等。只有充分考
通过有序的计划,我们可以更好地把握自己的学习和工作进度,避免超出预期。所谓计划,就是在前期明确目标和需求,制定出相应的措施和步骤。这些范文中体现了不同领域和不同
写作是一种表达思想和情感的艺术,它可以帮助我们更好地理清思路和提升自己的表达能力。另外,写总结时我们也要注重语言表达的准确性和精练性。总结范文中的一些观点和见解
总结是自我反思的过程,通过总结我们可以更加客观地看待自己的努力和不足,为自己的成长找到方向。写总结时,可以通过分析和总结碰到的问题和解决办法来增加论述的深度和广
总结是我们对自己的一种反思和总结,可以提高我们的经验和能力。总结不仅是对正面经验的总结,也可以涵盖一些失败和挫折,使总结更加全面和真实。以下是环保专家总结的减少
计划是成功的关键,它能够提高我们的效率和执行力。了解时间和资源的限制,合理安排工作,避免过于紧张或过于宽松。计划的成功案例证明,只要我们制定合理的计划并认真执行
在商业活动中,签订合同是一种常见的行为,可以确保双方的权益得到保障。编写清晰、具体、可执行的合同条款是合同撰写的关键。合同的执行过程中,要遵守诚实信用原则,避免
总结是自我认知的过程,让我们更好地了解自己的强项和待提升的方向。培养良好的人际关系对我们的成长和发展至关重要。小编为大家精选了一些写总结的好例子,希望能够帮助到
演讲稿的目的是为了影响、感染和启发听众,引起他们的共鸣。撰写演讲稿时可以借鉴其他成功演讲的经验,但不可直接复制或抄袭他人的观点和语言。通过阅读演讲稿范文,我们可
教案是教学的依据和组织者,对教学过程和教学效果起着重要作用。编写教案时,教师可以参考相关教材、教学参考资料和网络资源,丰富教学内容。范文的内容和形式各异,可以满
通过总结,我们可以更好地了解自己在学习和工作中的优势和不足。完美的总结应该包括具体的实践经验和反思思考。以下是小编为大家整理的日记范文,供大家参考借鉴。英语期试
总结是一种对过去经验的提取和概括,可以为我们未来的发展提供有益的借鉴。总结是对过往的回顾和总结,对未来的规划提供了重要的参考依据。在这里汇总了一些写作中常见的总
编写教案有助于理清教学内容和步骤,提高教学效果。编写教案需要不断反思和改进,及时调整教学内容和教学方法,以适应学生的发展变化。以下是小编为大家整理的教案范文,供
人际关系是指个人与他人之间相互联系和互动的关系,良好的人际关系对个人的成长和发展非常重要。写一篇完美的总结需要提前准备,明确总结的目标和主题,梳理出要点和重要观
合同是一种约定,用于规范合作关系,保证双方的权益不受侵犯。在起草合同前,我们需要详细了解交易背景和双方需求,以确保合同的准确性和全面性。在商业合作中,签订合同是
总结是提升自己能力的重要途径,通过总结,我们可以发现自己的优势和劣势,并找到提升之道。在总结中,要根据实际情况进行合理的归类和分类,将相似的事物和经验进行整合。
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通过总结,我们可以发现自己的优点和长处,同时也能够找到自己的不足与问题,并加以改进。在写总结时可以运用一些具体的实践案例或个人经验,以增加说服力和可信度。总结范
演讲稿的语速和语调应该适中,以确保听众能够理解和接受演讲内容。写演讲稿时要考虑到演讲的时间限制,避免内容过多或过少。"演讲稿是演讲者在特定场合中用来演讲的文字材
教案应该符合教材的要求,有利于学生的学习和发展。教案的编写应该考虑学生的学习兴趣和学习能力。以下是一些来自优秀教师的教案分享,这些教案的设计思路清晰,能够很好地
学习是一种持续不断的过程,只有不断学习才能不断进步。良好的总结应具备简明扼要、准确全面的特点,能够准确传达出所总结的信息。阅读一下这些总结范文,或许可以给你带来
在生活中,制定一个明确的计划可以帮助我们更好地安排时间和资源。分配资源和责任给不同的人或团队,以协同合作完成任务。下面是一份优秀计划范文,供大家参考借鉴。三年级
演讲是一种以口头表达方式向观众传达信息或观点的活动,它可以提升自信、塑造形象、传递思想、激发情感等。我想我们需要准备一份演讲稿了吧。在准备演讲稿时,要注意时间掌
总结是一个自我反省的机会,通过总结可以更好地发掘自己的潜力。总结应该紧紧围绕重点、关键点展开,避免泛泛而谈。这些总结范文涵盖了多个领域和不同主题,相信能够满足大
心得体会的写作要求结合实际、具体和有针对性,能够给读者以启示和思考。“写一篇较为完美的心得体会需要我们细致观察和思考,将自己的经验与教训进行整理和总结,用文字将
每一个总结都是一次回顾和反思的机会,通过总结我们可以更好地认识自己。可以参考一些优秀的总结范文,吸取别人的经验和教训。总结范文可以帮助我们更好地把握总结的要点和
演讲稿需要注意语速、音调和节奏的掌控,以保持听众的兴趣和专注。演讲稿的结尾要有一个简短而有力的总结,以使听众能够记住演讲的核心内容。掌握一些演讲技巧和表达方法,
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计划可以让我们更加有条不紊地进行工作,避免出现临时抱佛脚的情况。关注优先级,合理安排时间和资源。如果你对自己的计划不够自信,可以请教一些专家或导师寻求帮助。小班
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读后感可以是对作者观点的评述,也可以是对故事情节的感悟,更可以是对人物形象的审视。写读后感要注意语言的规范和用词的准确性,保持文章的专业性和权威性。以下是一些读
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