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大学趣味运动会策划书方案(大全10篇)
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大学趣味运动会策划书方案(大全10篇)

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大学趣味运动会策划书方案(大全10篇)
    小编:笔砚

制定方案的过程中需要充分的沟通和协作。制定方案之前需要充分了解项目的背景和目标。方案制定的重要性不言而喻,以下是一些成功案例供大家学习参考。

大学趣味运动会策划书方案篇一

趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学的需求进行融合错位策划,使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素,并增强了观赏性。在管院举行20xx社团文化节之际举行这一活动,在此预祝社团文化节圆满落幕!

一方面它非常适合各同学联合开展活动,因为它比拓展训练更具趣味及凝聚力,能更好的把社团文化渗透到每个同学,增进同学与同学之间的亲密感,从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用,对于埋头学或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇,容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛,某些能力进一步的锻炼。

3、增进社联以及各个社团之间的合作,打造良好的沟通和合作平台,增进各。

专业同学之间的交流,培养同学们团队协作精神;

(一)、活动时间:20xx年4月16日下午。(暂定)。

(二)、活动地点:南新操场及东边篮球场。

(三)、参赛对象:各社团一支代表队(每队10人)。

(四)、参赛项目:

集体赛:两人三足;疯狂的设计;三人拔河赛;七彩连环炮。

个人赛:摸石过河(分男女组);定点投篮(分男女组)。

(五)参赛规则:

1、集体赛由各社团决定出赛人员,每支队伍10人;

2、个人赛由社团推荐接受报名,该个人需社团成员和会员;

(六)奖励规则:

1、集体赛:以社团为单位,采取积分制,总积分居多的社团获胜,前6名将获得丰厚的奖金:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名,分别颁发奖状和奖品;集体赛项目积分取前6名,项目前六名分获积分20/14/10/6/4/2分,即单人赛的双倍积分。

2、个人赛:采取积分制,总积分居多的队员获胜,前6名将获得丰厚的奖励,同时积分加到社团总成绩中。比赛前六名队员积分分别为10/7/5/3/2/1分。

集体赛:

(一)、两人三足。

游戏类型:团体合作型;

游戏目的:增强组员的团体合作能力;游戏人数:每组两人,一男一女;

游戏道具:用于绑腿的绳子(社联准备)、哨子(社联裁判准备);

活动宗旨:接受挑战、勇于拼搏、展现活力、追求梦想!比赛规则:本次活动分为两队进行循环比赛。

赛程要求:全体工作组成员须提前30分钟到达比赛场地,全体社员须提前15分钟到达比赛场地。

游戏规则:本次比赛设两队,每队设领队一名,主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。第一次比赛每队由两名队员参加(男女不限),两队成纵队面对标志物站在起跑线后,每一组两人并肩站立,内侧的小腿用小布条捆住,这样成了“两人三足”,比赛开始,发令员发令后,各队的第一组以三条腿向前跑进,绕规定场地一圈,回到终点,算一次比赛结束;第二次比赛在第一次成员的基础上加一个人,三人并肩站立,内侧的小腿用小布条捆住,形成“三人四足”,重新回到起跑线开始下一轮比赛;第三次比赛在第二次的基础上加一个人,四人并肩站立,内侧的小腿用小布条捆住,形成“四人五足”,重新回到起跑线开始下一轮比赛;这样依此进行,直至所有到场人员都参加完成比赛。比赛注意事项:

1、布条必须捆在小腿上,并捆紧,如中途松开应系好再前进。

2、中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。

3、每次两队同时进行比赛。

4、第一次比赛的人员由领队选出(“石头剪子布”胜负决出);第二次比赛所需要加的人,上一场比赛胜者有优先选择权;以后比赛依此;若两队在上一场同时到达终点,领队有选人权(“石头剪子布”胜负决出)。

5、领队必须全程跟跑,负责喊口号和队员安全。

6、发令员应等两队队员全部准备好才能发令开始进行比赛。

7、裁判员有对本次比赛活动细则的解释权,一切服从裁判判定。

(二)、疯狂的设计。

游戏类型:益智型、团体合作型;

游戏目的:增强组员的团体合作能力;

游戏人数:每组3人;

游戏道具:小纸条、笔(工作者提前准备);

游戏规则:第一轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的一个,然后用最短的时间摆出这个字母。

第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词,然后用最短的.时间摆出这个单词。

游戏时间:30分钟道具:凳子2x4现场裁判(维持秩序):2人附单人字母型图:

(三)、三人拔河赛。

游戏类型:团队合作型;

游戏目的:增强组员的身体协调能力,提高社团凝聚力;游戏人数:每个社团选派两名男选手和一名女选手;游戏道具:一条拔河专用绳子(由社联去租借)、气球参赛队员:每个社团由3名成员参加注意事项:

1、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤。

2、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。

3、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。

4、由于比赛场面比较大,需裁判二名,由社联安排裁判,比赛队员听从指挥。

5、比赛成员间捆绑有气球,一旦一方气球挤破,则为输掉比赛,比赛采用回合制,三局两胜。

(四)、七彩连环炮。

项目类型:竞技游戏。

游戏方法:男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同学跑到指定位置流吹气球,然后双腿夹住气球,跑回原位置换下一个同学,跑动过程中气球掉落地面,要原路返回重新跑,到达终点可以用双手交换气球。如此轮换,以最快结束一轮比赛的时间多少记录成绩。

竞赛规则:男女必须间隔排列(为了增加公平性)活动目的:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任。

单人赛:

(一)、摸石过河(分男女单人比赛)。

游戏类型:益智型、考验身体协调能力;

游戏目的:增强组员的身体协调能力,提高集体荣誉感;

游戏人数:每个社团选派两名男选手和两名女选手;

游戏道具:石头或者用来做石头的书本(选手自选自带)。

前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方木砖头,这样依此前进,直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地,判为犯规,不记成绩。

游戏时间:60分钟。

现场裁判(维持秩序):2人。

(二)、定点投球(分男女赛)。

游戏类型:考验身体协调能力以及球感;

游戏目的:增强组员的身体协调能力,提高集体荣誉感;

游戏人数:每个社团选派两名男选手和两名女选手;

游戏道具:用于投篮的篮球一只(选手自选自带)游戏要求:

(1)自投自抢,小范围移动;

(2)手法、动作要规范,以便形成正确的动作定型;

游戏规则:

(1)从持球者出手投篮时开始计时;

(2)投篮的位置,如使用标准球场,则在罚球线后的半圆内;否则,在正对篮板、距离篮圈一定距离上面好标记线,在标记线后投篮。

(3)不管投中与否,必须自投自抢,然后快速运球回至罚球区进行下一次投篮;

(4)可跳投也可原地投篮,记录规定时间内总的投中次数。游戏时间:60分钟。

现场裁判(维持秩序):2人。

(一)前期工作安排。

1、宣传安排:

2、准备工作。

1)确定场地和现场所有道具的准备:

a、田径运动场、篮球场。

b、桌椅若干、球若干、大绳若干?

c、申请摆放宣传板和横幅的地方。

2)确定到场参赛人数、队伍及名字;

3)购买活动所需用品,如饮用水等,并记录;

4)通知各社团组织协助安排参赛队伍;

1、场地布置:搬椅子、桌子、收场工作。

2、裁判提前分工好,做好比赛记录。

3、突发事件由负责该区域的负责人及时处理。

备注:

1、每个项目各个社团请选出一名负责人,负责人协助本社团领队按时参加比赛,

2、领队同时为拉拉队队长,领队负责带领观众入场。

4、每社团应准备替补运动员,防止突发情况。

大学趣味运动会策划书方案篇二

5月15日本周日、上午9:00点开始,活动时间半天。

山下排球场。

“大手牵小手,共筑爱之家”

xx外国语大学全体教职工及子女,以家庭为单位报名参加。

请各家庭于5月15日上午8:40到山下排球场报到。

报名时间:5.9-5.12。

报名方式:编辑内容“所属单位+老师姓名+孩子姓名+孩子年龄+联系电话+活动项目”(如“宣传部+王某某+孩子姓名+3岁+1+宝宝快爬、接力传球”、发送至1(王同学、。

注:如一个家庭有两个孩子,请编辑两条进行发送;

2岁以下;小苹果跳起来;宝宝快爬;颜色对对碰。

2—5岁;小苹果跳起来;找宝宝;你扔我接;接力运球:借东西;车轮滚滚。

集齐10枚印章以上,可获得超级大礼包一个。

集齐7—10枚印章,可获得大礼包一个。

集齐4—6枚印章,可获得礼包一个。

集齐1—3枚印章,可获得小礼品一份。

1、小苹果跳起来:在主持人的带领下,播放小苹果音乐,爸爸妈妈带领各位小朋友自发上台跳舞。

2、宝宝快爬:两个瑜伽垫的距离,在妈妈的鼓励和摇铃下幼儿从瑜伽垫的一端爬向另一端,三组家庭同时进行。

3、彩球对对碰:幼儿在家长的引导下,根据手中的颜色球在指定选定找到同样颜色的小球。三个小朋友同时进行。

4、找宝宝:幼儿手拉手围成一个圈,家长蒙住双眼站在圈里,幼儿手拉手边唱歌边围着家长转,唱完歌曲立定并不能出声,然后请家长通过摸宝宝的手和脸去寻找自己的宝宝。三分钟之内找到自己宝宝算完成任务。

5、你是我的脚:场地两端画一条起跑线和一条终点线,用一根绑腿带将教师和孩子相邻的一条腿绑在一起,三个家庭为一组,听到口令后,教师和孩子一起出发向终点跑。

6、你扔我接:孩子和家长对抛抱枕,先是孩子抛家长接,然后家长抛,孩子接,抱枕两个。完成10个对抛,根据不同年龄段,设有不同间距。

7、接力运球:听口令,孩子手持乒乓球在起点起跑,到达在终点的教师那儿,将乒乓交给家长,家长再用乒乓球拍运球由终点奔向起点,中途掉落需折返重来。3组同时进行。

8、借东西:根据从裁判手里拿到的卡片内容,在父母的引导下到现场借到相关东西,5组同时进行。

11、车轮滚滚:3个年龄阶段的小朋友和家长组成一组,进入场地,在指定跑道就位,脚踩在一个由宽0.5米,总长约为10米的布连成的环形内(犹如滑轮带、,发令枪响后,集体向前行进,完成50米的赛跑,一次三组同时进行。

注:如遇下雨另行通知。

大学趣味运动会策划书方案篇三

为了丰富大学生活,活跃校园气氛,促进部门之间的交流,锻炼同学们的身体,学以致玩,玩以致学,动员各个部门的同学参与其中,展现新一代华立学子的精神风采。

炫青春,乐运动。

快乐运动,和谐城建。

(一)活动时间。

20xx年11月9日(星期六)上午8点。

(二)活动地点。

7、8号篮球场。

(三)参赛对象。

城建学部团总支·学生会各部门代表队(16人以上)。

(四)比赛项目及规则。

1、“全明星”篮球技巧赛。

在中场准备好的男生接应,双方背对用身体夹住篮球继续前行,走完另一半篮球场;然后,参赛男生开始“全明星”技巧赛(设置障碍,过半场后投三分,再回中场投球)。

注:满分20分,掉球一次扣2分,运球过障碍不顺畅扣1分,三分不进扣2分,三不沾扣4分;中场投中加2分,不进不扣分,三不沾扣2分。

2、拔河。

参赛人员:各部门选派20人。

比赛规则:以长绳居中的线为中线,两边的线为河界。比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

注:获胜一方加5分。

3、气球大战。

参赛人员:各部门选派5人(2男3女)。

比赛规则:5人每人的脚上绑两个气球。两队在规定的区域内pk比赛(抽签决定),比赛开始后气球全部被踩爆的同学,失去继续比赛的资格。比赛时间限制2分钟,结束后以气球数得分。

注:赛后气球数*2分。

4、眩晕大pk。

参赛人员:各部门选派4人(2男2女)。

比赛规则:比赛开始后,要求每队队员依次原地转6圈,然后跑致指定地点,将所放的球投入6米外的小球门,每射入一个球得一分,时间限制一分钟。

5、瞎子背瘸子。

参赛人员:各部门选派1男1女参赛。

比赛规则:男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

注:获胜方加10分。6、挤爆小宇宙。

参赛人员:若干。

比赛规则:在指定区域,每队队员陆续走入指定区域,有1分钟的准备时间。时间结束后开始计时,30秒内无人站出线外则获胜(可以抱起或背起其他队员)。

注:获胜方人数*1分;。

7、人肉滚雪球。

参赛人员:各部门选派7人(4男3女)。

比赛规则:每队以纵队排在起跑线上,发令后各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手迅速跑回终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑以此类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。队伍必须绕过起点与终点标志物,全队人员全部经过起点后结束。按时间记名次。

注:第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,第四名加4分,第五名加2分,其余不加分。

第一名:每名队员各一本笔记本一支签字笔;并颁发部门奖状。第二名:每名队员各一本笔记本;并颁发部门奖状。

第三名:每名队员各一支签字笔;并颁发部门奖状。

注:所有参与者奖励一个棒棒糖。

1、活动当天提前布置现场;。

2、合理安排各部门部长带领本部干事及相关工作人员入场;。

3、运动会主持人致。

开幕词。

并介绍来宾及裁判员;。

4、主持人宣布比赛开始,并告知比赛队伍具体活动项目在哪进行;。

5、运动会项目开展(可穿插一些表演活动);。

6、主持人宣布最后的比赛结果;。

7、领导总结发言并向获奖部门进行现场颁奖;。

8、合影留念;。

9、相关人员清理现场。

1、条幅。

2、嘉宾纪念品。

3、奖品:

4、活动物资:

在10级新生刚入校之际,为了响应校团委多举办优秀活动的号召,并且让新生(主要是中心校区新生)体验到大学生活的乐趣,丰富其课余文化生活。在此之际数学与物理科学学院团委举办此次活动,展现大学风采。

我们的青春我们做主,飞扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳动,当代大学生在我国日益繁荣的环境下更应该发扬团体精神,为了集体的荣誉拼搏奋斗,在大学里放飞活力,从而树立良好的精神面貌。

:共青团xx学院委员会。

承办单位:xx学院数里学院团委。

协办单位:数理学院艺术团。

:徐州工程学院中心校区全体同学。

模块一、二、三、四为小组赛:分为十四个学院代表队(若条件受约则只面向中心校区),每队人数是10人.

模块五为个人赛:个人赛为个人报名参赛。

:本次活动是我院别开生面的户外趣味活动,丰富学生校园文化生活,弘扬团体精神,开拓组织学生活动的新思路。

:11月14日上午9点开始。

模块一:趣味性活动。

模块二:团队素质拓展训练。

模块三:趣味寻宝。

模块四:九人十足。

模块五:百人象棋擂台赛。

1.趣味性活动。

1)飞镖夺宝。

道具:飞镖盘,篮球,计时器。

参加人员:每队报一组,每组5人(3男2女)。

方法:每队派出一名选手(神射手)进行投标,每队可以投三次,三次所投中的环数的总数就是该队在下阶段投球的数目。在投篮阶段,每队在规定的范围内开始投篮,时间为一分钟。所投进的球数为该队此项目的分数(若在一分钟内球数投完则停止投球)。

裁判:1人计分员:1人。

2)自行车慢骑。

道具:自行车,计时器。

3)跳长绳。

道具:长绳,计时器。

参加人员:各队所有选手。

方法:每队选出两位选手甩大绳,其他选手则依此跳过大绳,在3分钟的时间内以通过的人数确定分数。

裁判:1人计分员:1人。

4)倒跑接力赛。

道具:接力棒,计时器。

裁判:4人计分员:1人。

5)100米障碍接力赛。

道具:接力棒、绳子(离地约1米高)、凳子、气球,计时器参加人员:毎个団体报一组、每组6人(2男4女)。

比赛规则:100米(50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上,裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的团体为获胜者。(中途踢翻凳子或踩坏气球则要给与相应扣分)。

裁判:1人计分员:1人监督员:4人。

6)小型保龄球。

道具:实心球5个,矿泉水瓶若干。

裁判:1人计分员:1人。

本模块模块冠亚季军由本模块小项总积分决出,分别颁发每单项设冠军一名,单项第一名积二十分,第二名积十八分,依此类推加入总积分。

2.团队素质拓展训练。

信任背摔。

道具:缚手绳,桌子两张。

方法:每一位学员依次从一座高1.5米的背摔台上直身向后倒下,其他学员在背摔台下平伸双臂做保护。从对自己无法控制的局面,靠理智及对同伴的信任战胜恐惧,切身体验什么是“充分信任、相互依赖”。

3.趣味寻宝。

(一)活动目的:通过本次特殊的主题活动,将达到以下目的:

a.体验统一的目标和行为规范对于团队绩效的重要性;。

b、强化团队成员的责任意识和纪律意识;。

c、增进团队成员感情,使团队更加和谐;。

(二)活动地点:徐州工程学院整个新校区,在篮球场集中。

(三)活动流程。

任务地点与任务描述:

起点:篮球场。

(1)集合整队。

(2)宣布注意事项,发任务卡、地图;。

(3)任务:各个参赛队伍根据自己的地图和各自的提示进行寻找图章,每队各找5枚图章,找到1枚后在纸上盖章,再进行下一枚的搜寻。每队时间为1小时,1小时过后必须到篮球场集合,若在规定时间内凑集5枚图章的,按时间先后排序。若未能凑集的话以图章数多且用时少的队伍排名,以此类推。

本模块设一等奖1队二等奖1队三等奖2队,分别颁发相关证书及奖品。

第一名积八十分,第二名积七十分,第三名积六十分,第四名积五十分,其余积四十分。加入总积分。

4.九人十足。

(一)、活动目的:。

(二)、活动时间地点:

2019年11月20日(周六)上午,中心校区篮球场。

(三)、活动内容。

每个参赛队站成一排,用红绳分别绑住相邻同学的左右脚,向前走100米,时间最短为胜利。

(四)、注意事项:

(1)、未报名者不得参加,一经发现取消比赛成绩。

(2)、禁止非工作人进入比赛场地,扰乱比赛秩序。

(3)、比赛中绝对服从裁判,以裁判的判罚为最终成绩。

(4)、活动项目分区域,参赛队员需听从工作人员安排,在指定区域和规定时间进入比赛场地,无故迟到十分钟以上,视为放弃比赛。

(5)、参赛队伍必须有自己的负责人,以便信息的传递和交涉。

(6)、参赛队员须保持场地的卫生,保持现场卫生,听从工作人员安排,不得有不文明行为或言语。

(7)、参赛队员比赛中要注意安全,并遵从友谊第一,比赛第二原则。本模块设一等奖1队二等奖1队三等奖2队,分别颁发相关证书及奖品。

第一名积八十分,第二名积七十分,第三名积六十分,第四名积五十分,其余积四十分。加入总积分。

5.百人象棋擂台赛。

(一)、参赛选手:

徐州工程学院中心校区全体学生。

(二)、活动时间地点:

初赛:2019年11月6日(周六)上午,中心校区篮球场;。

决赛:2019年11月7日(周日)下午,中心校区篮球场。

(三)、裁判:

裁判组由方圆棋社主要负责人进行比赛吹哨。每场比赛会安。

全相关监督人员监督本场比赛的判罚,以确定比赛的公平公正。全体裁判必须做到:

(1)、熟悉象棋比赛的规则,理解比赛规程并能公正吹罚。

(2)、在比赛时除参赛时间外都不离开场地,不与他人接触,

不与参赛选手交谈。

(3)、出席定于11月3日下午的裁判会议由方圆棋社社长主持。

(四)、具体内容。

预赛于11月6日上午八点在中心校区篮球场举行,分组进。

行比赛,每组50名参赛选手同时开赛,以抽签的形式决定对手,抽到相同号的选手互为对手,一局定输赢,失败的25名选手以同样的抽签方式决出25位选手参加复活赛。复活赛和初赛赛制一致,胜利的选手参加复赛。

复赛于11月6日下午两点在中心校区篮球场举行,以同。

样抽签的方式决定对手,。若为单号轮空者直接晋级,比赛方式为一局定输赢。复赛同样设复活赛,复活赛胜利的选手参加下轮比赛。

决赛时,组委会依据个人表现情况直接决定对局选手。

决赛用挂式磁盘象棋举行“现场直播”。比赛结束后请嘉宾给获奖者颁奖。

(五)、比赛方式:

(1)、基本参照国际赛事中的中国象棋比赛规则;。

(2)、比赛先后手将由当值裁判抛硬币决定;。

(3)、晋级方式采用随机抽签对战、单局淘汰制;。

(4)、比赛开始5分钟内未到场;。

(5)、双方都未到场,作双方弃权论,下一轮对局选手轮空晋。

级下下轮。

(6)、对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

a、帅(将)被“将死”;。

b、帅(将)被“将军”,无法避免的同对方将(帅)。

直接对面;。

c、帅(将)被“困毙”;。

d、自己宣布认输;。

e、因违反纪律被判输棋。

(7)、对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

a、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;。

b、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方均不许反悔。

c、双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。附:对局者与观局者应遵循:

落子不悔;。

观棋不语。

(六)、活动奖励:

1.冠军一名,颁发证书及奖品;。

2.亚军一名,颁发证书及奖品;。

3.季军两名,颁发证书及奖品;。

4.最佳潜力个人四人,颁发证书;。

5.最佳风尚奖四个,颁发证书;。

(七)、注意事项:

(1)、承办单位和协办单位应及时联系好参赛选手;。

(2)、本次比赛不分男女组;。

(3)、比赛中选手不得故意拖延比赛时间(原则上每局在30分钟内完成);。

(4)、参赛选手必须服从裁判判决;。

(5)、如比赛选手对判决不服可向现场的主裁判反应情况;。

(6)、现场工作人员要能调动现场气氛,注意现场秩序及安全。

问题等,保证比赛能顺利进行;。

(7)、加强宣传工作,保证当天比赛氛围;。

(8)、安全第一,活动中避免发生任何事故;。

(9)、友谊第一,比赛第二!

(10)、赛程如果由于天气或其他原因导致比赛无法按计划进行时,组织者会及时做出应对方法并通知参赛队伍!如果无通知,比赛正常。

(11)、部分事宜,举办方将视报名情况另行安排。

奖品设置。

除每模块设置奖项以外,组委会还根据小组赛四大模块总积分由高到低的顺序评选出冠亚季军,在颁奖典礼上颁发奖杯奖状及奖品,百人想起擂台赛获奖者颁发奖状和奖品。

十.活动需要物品及活动经费预算。

1)飞镖盘8个:400元。

2)花色气球100个(60元)。

3)宣传条幅8条(400元)。

4)喷绘五幅(500元)。

5)活动饮用水:300元。

6)奖品:奖杯3*100=300元奖状50张100元纪念品300元。

7)安全护具:500元。

8)抢答器:4*100=400元。

9)音响设备租用:200*3次=600元。

10)主持人服装租用:3场*2人*50元=300元。

11)会场布置:150元。

12)秒表:4只*50=200元。

13)自行车,笔记本电脑借用费:300元。

14)挂式磁盘象棋:1*360=360元。

总计:5170元。

十一.活动相关事宜。

(1)由工作人员负责活动现场。

(2)工作人员负责严抓安全注意事项。

(3)注意着装,要舒适方便,以免出现踩人事件。

(4)活动结束以后各工作人员负责自己所属区域的卫生十二报名方式。

大学趣味运动会策划书方案篇四

活动宗旨。

友谊第一,比赛第二。

二、活动整体方案。

活动时间:20____年3月14~15.下午五点。

活动地点:学校田径场。

主办单位:教育系学生会。

赞助单位:____。

活动参与对象:教育系全体师生。

活动主题:教育系趣味运动会。

三、具体活动细则简介。

项目一:拔河大赛。

参赛者:15人。

裁判员:发令1人,记录1人。

比赛器材:拔河绳1条,红布条1条,口哨1个。

比赛场地:学校操场。

比赛规则:在比赛场地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

拔河赛制:

1、比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2、比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。

决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

项目二:螃蟹运球。

参赛者:每班16人。

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。

比赛器材:篮球4个。秒表4个,哨子一个。

比赛场地:学校操场,10米。

比赛规则:赛道两端各站8组队员。比赛开始后,其中一端的一组队员用背部夹住篮球,侧向走到另一端,然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中,篮球掉了,必须把球捡起再夹好,并在掉球点继续比赛。记录员记好时间,并登记,统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

项目三:跳长绳。

参赛者:每班14人(包括甩绳人员),7人一组,分两组。

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。(分两组)。

比赛器材:长绳。秒表4个,哨子一个。

比赛规则:五人站在长绳中,两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

项目四:袋鼠跳。

参赛者:每班10人。

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。

比赛器材:4个大口袋,秒表4个。口哨一个。

比赛场地:学校操场。20米。

比赛规则:跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内,手提袋口向另一端的队员跳去,然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力,直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间,并登记,统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组比赛。

四、奖励规则。

五、活动经费预算。

六、其他。

1、尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。

2、裁判必须做到公平、公正、公开。

3、比赛前由各班解读比赛项目细则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4、禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地,打乱比赛秩序。

5、持场地的卫生,保持现场的卫生。

6、请各班参赛队员准时到达比赛场地,比赛时间不到者作弃权处理。

7、望各班认真组织本班的队员参加活动,并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威,充分展现各部门风采。

8、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动,比赛日期另行通知。

大学趣味运动会策划书方案篇五

为了丰富大学生活,活跃校园气氛,促进部门之间的交流,锻炼同学们的身体,学以致玩,玩以致学,动员各个部门的同学参与其中,展现新一代华立学子的精神风采。

炫青春,乐运动。

快乐运动,和谐城建。

(一)活动时间。

20xx年11月9日(星期六)上午8点。

(二)活动地点。

7、8号篮球场。

(三)参赛对象。

城建学部团总支·学生会各部门代表队(16人以上)。

(四)比赛项目及规则。

1、“全明星”篮球技巧赛。

在中场准备好的男生接应,双方背对用身体夹住篮球继续前行,走完另一半篮球场;然后,参赛男生开始“全明星”技巧赛(设置障碍,过半场后投三分,再回中场投球)。

注:满分20分,掉球一次扣2分,运球过障碍不顺畅扣1分,三分不进扣2分,三不沾扣4分;中场投中加2分,不进不扣分,三不沾扣2分。

2、拔河。

参赛人员:各部门选派20人。

比赛规则:以长绳居中的线为中线,两边的线为河界。比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

注:获胜一方加5分。

3、气球大战。

参赛人员:各部门选派5人(2男3女)。

比赛规则:5人每人的`脚上绑两个气球。两队在规定的区域内pk比赛(抽签决定),比赛开始后气球全部被踩爆的同学,失去继续比赛的资格。比赛时间限制2分钟,结束后以气球数得分。

注:赛后气球数x2分。

4、眩晕大pk。

参赛人员:各部门选派4人(2男2女)。

比赛规则:比赛开始后,要求每队队员依次原地转6圈,然后跑致指定地点,将所放的球投入6米外的小球门,每射入一个球得一分,时间限制一分钟。

5、瞎子背瘸子。

参赛人员:各部门选派1男1女参赛。

比赛规则:男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

注:获胜方加10分。

6、挤爆小宇宙。

参赛人员:若干。

比赛规则:在指定区域,每队队员陆续走入指定区域,有1分钟的准备时间。时间结束后开始计时,30秒内无人站出线外则获胜(可以抱起或背起其他队员)。

注:获胜方人数x1分;

7、人肉滚雪球。

参赛人员:各部门选派7人(4男3女)。

比赛规则:每队以纵队排在起跑线上,发令后各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手迅速跑回终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑以此类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。队伍必须绕过起点与终点标志物,全队人员全部经过起点后结束。按时间记名次。

注:第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,第四名加4分,第五名加2分,其余不加分。

(六)奖励规则。

第一名:每名队员各一本笔记本一支签字笔;并颁发部门奖状。

第二名:每名队员各一本笔记本;并颁发部门奖状。

第三名:每名队员各一支签字笔;并颁发部门奖状。

注:所有参与者奖励一个棒棒糖。

1、活动当天提前布置现场;

2、合理安排各部门部长带领本部干事及相关工作人员入场;

3、运动会主持人致开幕词并介绍来宾及裁判员;

4、主持人宣布比赛开始,并告知比赛队伍具体活动项目在哪进行;

5、运动会项目开展(可穿插一些表演活动);

6、主持人宣布最后的比赛结果;

7、领导总结发言并向获奖部门进行现场颁奖;

8、合影留念;

9、相关人员清理现场。

1、条幅。

2、嘉宾纪念品。

3、奖品:

4、活动物资:

大学趣味运动会策划书方案篇六

烟台大学将于20xx年5月13、14两天举办一年一度的春季运动会。期间包括两个部分:开、闭幕式和运动会。烟台大学体教部是此次活动唯一指定主办单位,特别是赞助校运动会的可行性有较深入的了解。现在就前几届运动会取得成功的经验为贵公司作此赞助可行性报告。

1、本次运动会都能得到烟台市和烟台大学相关部门的大力支持,规模大、参与者多,能吸引更多师生来观看,深受老师同学欢迎,并推动学校体育事业发展,引起的轰动是可想而知的。

2、在校学生达30000人而在本校区就有20000多人,人流量大达到运动会每天入场观看人次为12000人左右。人口密集,而且本校的消费能力较高,并且出外消费方便,为贵公司宣传的成效更明显。

3、本次活动得到师生关注,都有不少教师以及家属及外来参观者前来观看,贵公司的产品也将得到大力的宣传。

4、媒体支持:运动会之前,将运动会的相关资料以帖子的形式发布到烟台大学网站、校内各班的qq群、学校bbs论坛上;并由运动烟台等网站及本校的校报进行宣传。运动会结束后,将运动会有关报道挂于校园网、校内宣传栏的最新消息一栏及相关网站上,发布运动会有关内容。运动会期间,烟台市有关媒体也将对此进行报道。赞助商可借此机会加强企业的舆论宣传。

此策划主要针对新体制下的新宣传方式。

1、悬挂竖条幅、横幅(条幅由贵公司提供)。

竖条幅:悬挂于运动场体育教学部正面,目标最为醒目,属条幅黄金宣传位置,悬挂时间由运动会提前一天开始悬挂,运动会结束后收起,条幅内容与条幅的制作由赞助公司负责,我们负责悬挂。

横幅:悬挂于体育场内悬挂在运动场等人流量最多的`位置,悬挂时间由运动会提前一天开始悬挂,之后不予收起可根据双方协商延长悬挂时间,但在运动会的休息期间和运动会后我们不对横幅因非我方的原因造成横幅的完整性等问题负责。条幅内容与条幅的制作由赞助公司负责,我们负责悬挂。

2、号码布。

号码布作为比赛必用物品,若在上面印上贵公司的相关宣传信息,粘贴在运动员胸前的号码布所带来的流动宣传效果是可想而知的。

3、摊位销售。

贵公司可在指定位置设摊点现场销售公司产品。

3、广播宣传。

在运动会开幕式、闭幕式及期间,将对所有赞助商按照赞助金额给予多次校广播台广播感谢及宣传的机会。

4、冠名宣传。

贵公司可以以“烟台大学【……杯】春季运动会”的方式冠名,届时各宣传信息上都会按照此名进行宣传。

5、其它宣传方式可以共同商议。

希望贵公司能接纳我们的建议,给我们提出宝贵的意见。在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次运动会。

期待您的加入!达到共赢目的!

大学趣味运动会策划书方案篇七

:五月初(具体时间待定)。

:公司全体职员(门店可视营业情况选择参与)。

1、活动项目物料:矿泉水、哨子、扩音器、毽子、短绳、气球、塑料球(篮球)、筐子、砖头(具体物料可视所选比赛项目选购)。

2、比赛奖品。

1、踢毽子比赛。

细则:以五人为一组,轮流踢毽子,一次性踢满15个用时最短者获胜。单人不得连踢,如毽子落地则重新开始,每组均有三次比赛机会,如三次均无法完成则视为失败。

2、二人三足跑比赛。

细则:两人组成一组(男女各一人),赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆-绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位,捆牢)。站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线后沿垂直面,方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。

3、螃蟹背西瓜。

4、趣味绣球。

5、摸石过河。

细则:每个参赛者二块砖头,放在起点线后沿(纵向放置),听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块砖上,当裁判员开始后,运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏的一块砖头,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方木砖头,这样依此前进,直至两块砖头均抵达终点线者为获胜,途中如有脚落地,判为犯规,不记成绩。(该项目可各部门柜组各派出一名代表参赛)。

6、翻山越岭。

细则:每组两人参赛,赛道长50-100米均可,每隔5米标记一次。a先在第一标记物处当“岭”,b在哨响开始后从起点到达第一个“岭”做山羊跳翻过岭,抵达第二个标记物处后b当“岭”,由a进行翻越,依次循环,直到2人均抵达终点,以用时长短决定名次。如中途翻越不成功,则两人均回到起点重新开始。(一次可多组比赛,可视部门柜组进行人员安排)。

大学趣味运动会策划书方案篇八

趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动,它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。下面是本站小编整理的大学趣味运动会活动。

策划方案。

模板。

一、活动时间:xx年x月xx日(周六)12:00—14:30。

二、活动地点:五环体育场。

三、主办方:艺术与传媒学院秘书处。

协办方:艺术与传媒学院体育部。

四、活动对象:艺术与传媒学院学生会全体成员。

五、活动意义。

1)丰富大家的课余生活。课程相对宽松的大学生活需要充实起来,运动会的开办可以吸引更多的人参与到各种有益的活动中。

2)促进学生会内部成员的交流。学生会应该是一个和谐的大家庭,所有的成员应该能从中感受到快乐。

3)锻炼学生会成员的团队协作精神。

4)促进文化的交流,提高心理素质,培养合作精神,追求卓越,完善自我。

六、前期准备。

1)队伍组建:本次运动会是学生会内部运动会,学生会十三个部门组成十三支队伍。由于人数较多,有的项目会分批进行比赛,轮空的队伍对正在比赛的队伍进行一对一的监督,做到运动会的公平公正公开。

2)器材准备:a4纸若干张、彩色气球若干、凳子若干、纸杯、奖状5张、计时表、胶带、剪刀。

3)奖项设置:分别为一等奖、二等奖、三等奖、四等奖以及五等奖(以上奖项全部以队为单位颁发)和最佳表现奖等。

七、活动步骤。

1)活动现场布置。

2)各代表队入场。

3)具体环节:运动会项目开展。

4)总结发言、举行颁奖。

5)清扫活动现场。

八、活动分组。

每个部门各自为一组,在比赛项目开始前,用扑克牌抽签决定比赛的顺序,整个运动会项目下来,都按照此次抽签的顺序进行。

九、运动会项目。

(一)螃蟹接力赛跑(双人夹球接力跑):

道具:气球若干个。

参赛人员:每部一组8人,4男4女,十三个部门接力进行,分部门计时。

规则:

1、参赛队员1男1女为一小组参赛,25米一小组男女队员,赛道长100米,进行接力。

2、听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住球,开始信号后,两人像螃蟹状横着向下一组跑去,人完全过线后将球交予下组队员,最后一组越过终点线为胜利。

3、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线。

4、中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。

5、抱球跑者取消比赛资格。

(二)考考你的肺活量。

道具:气球若干,凳子若干、纸杯若干。

参赛人员:每个部门出2男2女,分三轮进行(4、4、5)。

比赛规则:将凳子摆开,每个凳子上摆上一个一次性纸杯,一组5个凳子,派一个队员用一口气吹一个气球,只能吹一口气,在吹气过程中换气的不算成绩,吹完后正对纸杯将气球撒气。每组4名队员依次上场,累计整组打倒的杯子个数,打倒最少的部门每位成员需要模仿一个动物。

(三)瞎子背瘸子。

道具:彩色气球若干,凳子若干。

参赛人员:每部三男三女,接力进行,需要分组计时。

比赛规则:将各色气球绑在凳子的四个腿上,男生将眼蒙住背女生,由女生指挥踩破各部指定凳子上的气球,在最短时间内将气球全部踩完的队伍获胜。

(四)顶a4纸接力赛跑。

道具:a4纸若干张。

参赛人员:每部2男2女,分三轮进行(4.4.5),需要分组计时。

比赛规则:

1、将a4纸放于胸前,当听到起跑口令后,在起跑的同时将手背于背后,利用空气阻力将a4纸顶在胸前进行50米折返跑,一名队员跑过50米线将纸交予另一名队员,50米起点和终点每组各2名队员,男女自由组合,哪队先跑回起点为胜利。

2、比赛过程中不允许手触碰a4纸,否则取消成绩;当a4纸掉落同样取消成绩。

(五)链接加速。

参赛人员:每部4男4女,分3轮进行(4、4、5),赛道长50米,需要分部门计时。

规则:参加游戏者8人一组排成一列,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后的一名同学也要单脚跳步前进,游戏过程中队员必须跳步前进,不许松手(一直保持带起前边的人的左腿),一旦断裂队伍,必须原地重新组织好。如不重新组织继续前进,则成绩为无效。一个队最后一名同学通过终点线为准。

十、说明:

此次运动会所有项目均以计时确定成绩,其中第一名6分,第二名5分,第三名4分,第四名2分,第五名1分。比赛完成后统计每队总分,确定或一至五名队伍队伍。

十一、经费预算。

奖状5个、气球若干、一次性纸杯若干。

十一、活动中应注意的问题及细节。

瞎子背瘸子与链接加速环节应互相注意,避免意外碰伤,同时做好防护措施。

一、活动背景。

我们的青春我们做主,飞扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳动,当代大学生在我国日益繁荣的环境下更应该发扬团体精神,为了集体的荣誉拼搏奋斗,在大学里放飞活力,从而树立良好的精神面貌。在20xx级新生刚刚入校、新的学生会团体形成之际,为响应校团委的号召,让新加入到学生会这个大家庭中的每个成员体验到大学生活的乐趣,丰富其课余文化生活,增强其团结力,加强与其他组织之间的交流。西南大学学生会,为我们提供了这样一个舞台,给我们了这样的一个机会,让我们相相识,相知,相熟。本次活动将调动广大同学参与学生会工作的积极性,营造开放活跃的校园文化,增进同学们之间的沟通、交流、合作,最大程度激发学生的学习积极性和主动性。

二、活动目的:

通过举办此次的活动,学生会新老成员、各学院代表以及学校其他学生组织成员代表,将参加一系列饶有趣味的体育活动,并将体育与娱乐有机的结合起来,从而提高各组织、各部门成员参加体育活动的积极性。同时,提升部门、组织之间的的友爱精神,扩大学生的交流范围,增强各彼此之间的联系,展现西南大学学生的真我风采。

三、活动主题:青春你我,共创辉煌。

四、活动时间:20xx年11月11日。

五、活动地点:西南大学第二运动场。

六、活动人员:团委老师、各学院代表,校团委、学通社代表,校学生会、艺术团代表,社联、协会代表等。

七、活动组织单位:。

主办单位:共青团西南大学委员会。

西南大学学生会。

承办单位:西南大学学生会体育部。

八、比赛项目:

九、前期准备:

(1)道具准备:工作道具、游戏道具。

(2)工作人员,相关项目负责人的确定和分配。(工作人员包括裁判,计时员,道具管理组,医疗卫生组,机动人员组)。

(3)报名,抽签,分组,制定秩序册。

(4)清空比赛场地。

(5)赛前对我体育部相关人员强调工作事宜,各项目工作人员布置赛场。

十、活动流程:

1、拔河比赛。

(一)活动道具:小旗若干、口哨若干、粗绳若干,细绳若干,粉笔若干。

(二)活动时间地点:20xx年11月11日、二运。

(三)活动内容。

(1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。

(2)比赛共分为七组,各组出分别出10人(五男五女)组成一个参战队,比赛对手由抽签决定。抽空的一组直接晋级下一轮。

(3)淘汰赛:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。最终胜利的队伍进入半决赛。

(4)半决赛:获胜支队伍由本组组长进行抽签分组,每组按三局两胜制进行拔河比赛,获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍进入决赛。

(5)决赛;比赛按以上规则进行,决出一、二名。

(四)注意事项:

(1)赛前5分钟双方到达指定比赛场地,准备开始。

(2)参赛人员不得穿钉鞋,不得冒名顶替,部门内部其他队员不准上场,帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

(3)比赛前由各部门抽签决定对阵。

(4)必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

(5)在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

(6)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

(五)奖项设置。

本游戏设一等奖1队二等奖1队三等奖1队四等奖一队,分别颁发奖品。

2、两人三足夹糖接力赛。

(一)活动道具:。

盆、糖、筷子、绳子。

(二)活动时间地点:20xx年11月11日、二运。

(三)活动内容:

(1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。

(2)比赛共分为七组,每组出十人(两人一小组)参加比赛。比赛对手由抽签决定。抽空的一组直接晋级下一轮。

(3)淘汰赛:每队抽签分成组。六个小组同时进行比赛,在规定的时间内(五分钟)由各队夹糖数量决定比赛胜负。时间到比赛宣告结束。每组获胜者晋级。最终胜利的队伍进入半决赛。

(4)半决赛:获胜支队伍由本组组长进行抽签分组,每组按上一轮比赛规则进行比赛,获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。

(5)决赛:相同比赛规则,胜者为总冠军。

(四)比赛规则:

(1)参赛队员成一路纵队站在起跑线后,比赛开始。

(2)第一组人跑向终点用筷子将糖从盆内夹出并跑回起点放入盆内,将筷子交给第二组,依次进行,以先完成的队为胜。

(3)糖全部掉地后须返回起点夹到糖后继续进行比赛。不规定一次夹糖个数。

(五)奖项设置:

共设一等奖1队二等奖1队三等奖一队四等奖一队,分别颁发奖品。

3、迎面接力。

(一)活动道具:

接力棒、秒表。

(二)活动时间地点:20xx年11月11日、二运。

(1)比赛共分七个组,每组出十人参赛,五人一小组。

(2)七组比赛同时进行。

(3)双方之间中间相隔距离30米,听到发令声后第一个队员持棒开始。

跑,跑至对面,交与对面队员,依次进行,直至最后一人跑完30米算全部完成。记时决定胜负。如有中途掉棒,由掉棒人自行捡起再从掉球处继续。比赛计时开始,30米跑道用时最少者获胜。

(四)注意事项:

(1)接力棒必须交由本人手中,不得抛掷,否则视为犯规。

(2)比赛过程中,以裁判员的判罚为准,有异议可当场向裁判申诉。由裁判研究后,将结果告知各参赛队员,但对裁判的判罚不得再表示异议。否则若与裁判员发生争执或有过激行为,取消参赛者比赛资格。

(五)奖项设置:

比赛最终决出用时最少者前三名,分别获一、二、三等奖。

4、跳大绳。

(一)活动道具:大绳若干。

(二)活动地点时间:20xx年11月11日、二运。

(1)比赛分七个小组,各组分别出10人组成一个参赛队。

(2)每组比赛由两队参加,每队10人。每队2个人摇绳,8个人跳(4男4女,次序不限)。在规定时间内,以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳,则取消成绩。

(3)比赛以淘汰赛进行,由规定时间内跳过者个数决定获胜队伍并颁发奖品。

(四)注意事项:

(1)在比赛中,如有人出现失误导致跳绳未连续接上,则这名跳员的跳数不计,比赛继续进行。

(2)在比赛中队员应积极配和从而达到协调一至,以“8”字型连跳,这样方可跳的完美、迅速。

(五)奖项设置:

本游戏最后取前两名,分别颁发奖品。

5、踩气球比赛。

(一)活动道具:

气球若干、粉笔若干、绳子若干。

(二)活动地点时间:20xx年11月11日、二运。

(三)活动内容:

(1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。比赛共分7个小组,每组10人。

(2)比赛对手由组长抽签决定,抽空的一组直接进入下一轮。

(3)三组比赛同时进行,每个人双脚各绑上2个球,再两人一小组,手绑起来,小组成员不得分开,否则淘汰。

(4)开始后,每个人用脚去踩破另一小组的气球,同时努力避免自己的气球被别人踩破,并在规定的区域内。游戏进行一分钟。

(5)规定时间内,气球剩余多的对获胜。获胜者进入下一轮比赛。比赛最终决出前两名并颁发奖品。

(四)注意事项:

(1)游戏只能在划定的区域内进行,出区域者淘汰。

(2)结束后脚上气球最多组获胜。

(3)打气球及绑气球人员速度要快,避免活动进行较慢。

(五)奖项设置:

共设一等奖1队二等奖1队三等奖一队四等奖一队,分别颁发奖品。

十一、比赛注意事项:

(1)各个部门应及时联系好参赛选手;。

(2)本次比赛不分男女组;。

(4)加强宣传工作,保证当天比赛氛围;。

(5)安全第一,活动中避免发生任何事故;。

(6)友谊第一,比赛第二!

(7)赛程如果由于天气或其他原因导致比赛无法按计划进行时,可根据具体情况再坐安排。

十二、运动会任务具体安排。

(一)负责部门:体育部。

负责人:蔡文熙。

1负责整个活动的策划和流程。

(二)负责部门:宣传部。

负责人:陈寅。

1、协助负责场地的布置。

(三)负责部门:办公室。

负责人:卫琪。

1.负责活动前期的物资准备。

(四)负责部门:新闻中心。

负责人:杨熙源。

1.在校学生会网站上做本次活动的前期宣传以及报道。

(五)负责人:于文斌。

1.联系此次比赛的主持人,提前一天与主持人联系。

2.辅助现场工作。

(六)负责部门:网络部。

负责人:李亚磊。

1.配合新闻中心,做好网络平台的相关工作。

2.负责现场音响设备的调试工作。

一、活动引言:

趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动,它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。

二、活动意义:

一方面丰富学生的课余活动,加强体质锻炼,增强集体意识和团结意识,训练大家的反应能力;另一方面,融洽师生关系和同学关系,培养团队协作的精神。

三、活动准备:

报名。以班级为单位,各项比赛项目参加人员,由班主任自由筛选,另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。

四、活动流程。

五、活动时间:20xx年12月28日(可根据实际情况更改)。

六、活动地点:学校操场。

七、比赛项目及规则。

策划书。

(1)跳绳比赛。

比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组(三个年级同时进行)。每班选举8名选手。每人有一分钟的时间,最后将各班选手跳绳总次数相加,以班级为单位,跳绳次数最多的班级获胜。

时间安排:9:00—9:25。

(2)背部运球比赛。

比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组和大三组。每班选举10名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球,双手在背后交握,侧跑完成规定赛道长,把球放在指定位置后,返回原地,下一组开始运球。需返回原地重新开始,赛道长50米。比赛过程中,不许用手碰球,球落地或者夹爆者,违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛,大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名,大三选出一名。

时间安排:9:40—10:10。

(3)二人三组比赛。

比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举12名(6组)选手,赛道长50米,每班分三组在赛道两边,以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后,后一组才可以开始。由工作人员安排好后,听口令开始比赛,抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名,大三选出一名。

时间安排:10:25—10:45。

(4)拔河比赛。

比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛,胜出的班级在进行比赛,每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级,剩余两个班进行比赛,胜出班级与晋级班级再进行比赛。大三两班直接进行比赛。

时间安排:11:00—11:30。

八、活动器材:跳绳20根,气球2包,捆绳15条,大绳2根,计时器6、口哨若干、米尺、音响,话筒,照相机,奖状若干,大纸箱5个。

九:人员安排:

场地布置:杨继平、蔡林现、宋玉芳、贺志艳、张雪静、刘美利、代晓琳、尹会强。

会场秩序:各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。

突发事件处理:校领导人员。

照相、摄影:尹会强。

广播台负责人:谢琳婧。

总负责人:杨继平(各项比赛成绩统计,赛场安排,器具准备)。

大三组由宋玉芳(裁判员和统计员)、蔡林现(维持纪律)、贺志艳(维持纪律和计时)。

九、奖项设置。

每项比赛七、大二组各取前二名,大三组取一名。另外设置精神文明奖(在所有班级中取前三名,内容包括1、投稿,2、赛场纪律,3、赛场卫生),颁发奖状。

大学趣味运动会策划书方案篇九

a、提供交流的平台,增强合作的意识。

b、促进彼此间的了解,拉近心与心的距离。

xx年年11月16日(周五)下午5:30—9:00。

文化广场。

商务协会—商务实践部。

商务协会全体人。

1)丰富大家的课余生活。课程相对宽松的大学生活需要充实起来,运动会的开办可以吸引更多的人参与到各种有益的活动中。

2)促进商协内部成员的交流。商协应该是一个和谐的大家庭,所有的成员应该能从中感受到快乐。

3)锻炼商协成员的团队协作精神,一个人的`能力再强也战胜不了团队的力量,大家应该从运动会中体会到这点。

1)队伍组建:本次运动会是商协内部运动会,由于商务实践部成员较多,可分为两队,其余每个部门出一支参赛队伍。共五支队伍参加比赛,每队二十人。部门中未参赛人员组成拉拉队。主持人一名、裁判四名(待定)。

2)对外宣传:制作横幅一条,上书“商协杯”第一届趣味运动会。各栋寝室门口贴一张宣传海报,宣传趣味运动会并邀请同学们到时观看。

4)奖项设置:分别为一等奖、二等奖、三等奖、最具创意奖、最有组织奖(以上奖项全部以队为单位颁发)。

1)活动现场布置。

2)各代表队入场。

3)致开幕词。

4)具体环节:运动会项目开展(穿插文艺节目)。

5)总结发言颁降。

6)合影留念。

7)清理现场。

4、端乒乓球接力。

大学趣味运动会策划书方案篇十

一、活动的意义及目的:

1、深化我校艺术教育特色,展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的精神状态。

2、增强全校师生的竞争意识和集体凝聚力,融洽师生感情,提高我校学生的田径运动技术水平,使学生得到全面发展。

3、在系内挑选出校运会各项目的参赛选手,并组织其代表工程管理系参加湖南财政经济学院第五届校运动会。

二、活动主题。

展现青春风采发扬拼搏精神。

三、活动背景。

“国运昌,体育兴”。体育强盛的背后是民心的凝聚力,国力的增强和社会的进步。为了增强工程系学生的集体荣誉感,为校运会选拔人才,也为了新生们能更好的融入到班集体中,我们举办了这次工程系运动会。

四、活动地点。

田径场和体育馆负一楼。

五、活动对象。

工程管理系全体学生。

六、活动时间。

大二、大三趣味赛:xx年10月8日下午三点。

大一趣味赛:10月9日下午五点五十。

田径赛:xx年10月10日中午十二点和下午五点五十。

(全体学生)。

七、活动流程策划。

1、前期宣传。

9月26日召开各班班长及体育委员会员,让他们分别到自己班级去宣传,同时体育部干事也要下班去做相关宣传工作。

2、报名。

各体育项目的报名都将以表单形式下发到各个班级,各班体育委员组织其班级的报名工作。

3、比赛分组及整理。

9月30日号上交报名表,将每个班的报名表按项目整理分类,根据情况进行分组并安排比赛的时间,地点,做好比赛前的一切准备工作。

4、活动的开展。

按照活动时间准时开展,活动人员安排详情见附录一(负责人负责记好比赛成绩并上交体育部)。

5、运动员的赛前训练。

在校运会开始前对运动员进行适当的训练。

八、活动内容。

(一)田径。

1、个人项目:(100米200米400米800米(女)1500米3000米(男)跳远铅球)每班报名人数不限,每人限报3项。

2、录取名次:各单项分别录取前八名,各单项的前三名。

暂定为该项目的参赛选手。

(二)趣味比赛项目。

1、定点投篮比赛(记时加计分赛)。

(2)按成绩选取前20名,分成两队,每队10人(各5男5女)。

2、赶“猪”接力赛:

(1)规则:运动员分立于30米两端,在规定的跑道内用羽毛球拍(必须手握羽毛球拍手柄位)去赶篮球。如用手或脚直接接触篮球用力赶篮球,以及影响其他队伍或篮球出规定跑道,那么重新开始比赛。球可以压线,但人不能压线,人、球、拍为一体,在赶“猪”时,拍与球离开不能超过一秒钟,(一队二条跑道),否则取消成绩。交接羽毛球拍和球必须在线内交接区内进行,最后一人冲线时必须球和人都过线,才停表计时。在规定的赛程内用时最少者获胜。

(2)以班级为单位报名参赛(各班队数不限,但队员不可重复),比赛选取前2名(运动员10人,男女各5人)。

3、飞碟传接比赛:

(1)每队八人,四男四女。相距十米,两面各4人,排成一路纵队,一人一次迎面接力传接飞碟,在规定2分钟时间内,规定区域(10*20米),飞碟传接次数多者为胜(以手接住按稳为准)。

(2)比赛取前4名参加校运会。

4、羽毛球托乒乓球迎面接力:

(1)乒乓球必须放在羽毛球拍得中间,不能用手或它物固定,每个人每次只能托一个球(必须手握羽毛球拍柄位),从起点到交接点,球不掉在地上为有效,如果球在拖送途中掉在地上,选手必须在掉球处拾起球重新开始比赛。在规定的赛程内用时最少者名次列前。用手或其它物固定球、出跑道等按犯规处理。参赛运动员手持羽毛球拍托乒乓球跑完30米,交接羽毛球拍和球必须在线内交接区内进行,最后一人冲线时必须球、拍、人同时都过线,才停表计时。在规定的赛程内用时最少者获胜。

(2)比赛选取前2名参加校运会。

5、集体跳长绳比赛:

(1)限时两分钟,每队12人男女各6人(男女混合),2人摇绳,其余十人在绳内同时跳,以限定时间内,成功完成次数最多者为优。(以长绳不受阻挡回到开始位置为完成一次)。

(2)比赛选取前4名参加校运会。

6、拔河比赛。

(1)每队20人,男女各10人,三局两胜制,一方将绳中。

间红线拔过中线为胜。

(2)比赛取前2名参加校运会。

九、活动安排:

十月八号(下午三点)比赛项目:

赶“猪”接力赛、飞碟传接比赛、羽毛球拍托乒乓球。

迎面接力、集体跳长绳、拔河、定点投篮(大二和大三学生)。

十月九号(下午五点五十)比赛项目:

赶“猪”接力赛、飞碟传接比赛、羽毛球拍托乒乓球。

迎面接力、集体跳长绳、拔河、定点投篮(大一新生)。

十月十号比赛项目:

中午十二点:100米400米1500米跳远(全体学生)。

下午五点五十:200米800米3000米铅球(全体学生)。

注:参加人员:所有运动员及工作人员。

十、经费预算。

十一、注意事项。

1、学生会成员必须在十号十二点(五点五十)之前赶到,并请办公室和文联部的.男生新生干事搬好六张桌子和椅子到田径场(郑哲负责),网编部和学习部副部长负责拍照,生活部负责搬水,组监部副部长负责全学生会签到。

2、活动中要注意细节方面(如天气,器材等等)。

3、活动中工作人员要注重个人素质,因为其代表的是工程系学生会。

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教案需要根据具体教学内容和学生的特点进行个性化设计。教案的设计应该结合实际情况和学生的特点,注重教学方法的灵活运用。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大
报告可以帮助我们系统地整理和展示所获得的数据、研究结果或者项目进展情况。如果有需要,可以结合实例或案例分析,以增加报告的说服力和可信度。我们通过多个案例研究,总
编写教案时,教师还应该积极运用现代教育技术手段,提高教学效果。编写教案之前,需要对教学内容进行深入理解和准备。以下是一些常用的教案框架,供大家在编写教案时参考使
社会发展离不开传统文化的积淀和传承,怎样平衡传统文化与现代教育的关系是一个值得思考的问题。写一篇完美的总结可以采用先整体后细节的方法,以及积极、客观的态度。总结
读后感是我们对书中人物、情节、主题等方面进行思考和评价的体现。在读后感的过程中,不仅要关注作品本身,也要注重对社会现象、道德问题等的思考和思想深度的体现。以下是
教案是教师为了教学目标,根据教学内容和要求,编写的教学计划和指导材料。教案的编写要注重培养学生的自主学习能力和创新思维,促进学生全面发展。在使用教案范文时,教师
影视作品是一种通过影像和声音媒介呈现的艺术形式,可以通过故事、角色和情节传达各种观点和价值观。实例引用是总结文章中引用事实、案例或个人经历来支撑观点的重要手段。
报告的撰写过程需要充分的调研、整理和分析,确保信息准确和可靠。报告的写作需要遵循一定的逻辑框架和结构模式,以便于读者理解和接受。以下是小编为大家收集的报告范文,
教案是教师根据教材和教学目标制定的教学组织方案。教案的编写要考虑教学环境和教学资源的条件,保证教学的顺利进行。教案范文可以帮助教师更好地理解和应用教材知识。牙刷
比喻是一种修辞手法,将两个或多个不同的事物进行类比,以便更好地表达某种意义。如何进行阅读理解是我们提高阅读能力时需要关注的问题。接下来是一些经典案例的总结,让我
读书不仅仅是获取知识,更是一个启发思考的过程,读后感记录了这个过程中的点滴。写读后感前,我们应该仔细阅读并理解书中的各个章节和要点。接下来,我们一起来看看小编为
学会与他人沟通交流,建立良好的人际关系。在写总结之前,我们需要对所要总结的内容进行充分的了解和梳理。推荐以下几本书籍,对总结的写作有很大的帮助和指导。讲好普通话
工作中的每个项目都应该总结,帮助我们评估自己的表现并改善工作效率。写总结时,可以借鉴他人的经验和方法,但要注重创新和个性化的体现。以下是一些经典的总结范文,希望
合同对于保护个人和企业的利益非常重要,具有法律保障的作用。在编写合同时,应考虑可能出现的风险和可能的纠纷,并进行相应的规定。合同的签署和执行过程需要遵守相关法律
总结是沉淀经验的过程,通过总结我们可以更好地吸取教训,避免犯同样的错误。写总结的时候要注意把握好篇幅,既不要太短以至于关键信息不足,也不要太长以至于读者疲劳。以
报告的语言需要准确、简洁、明确,符合学术规范和读者需求。在撰写报告之前,我们需要明确报告的目标和受众群体,以便选择合适的内容和风格。希望大家能够通过阅读这些报告
教案可以帮助教师掌握教学进度和安排时间。教案应该根据学生的知识水平进行分层设计。小编为大家汇总了一些教案范本,希望对大家的教学设计有所帮助。六年级负荆请罪教案篇
心得体会是我们积累知识和经验的过程,也是我们成长的见证和回忆。写心得体会时,要注意条理清晰,逻辑严密。心得体会是个人在学习、工作或生活中的经验总结和感悟。写一篇
演讲稿的长度应该适中,避免过长或过短,以保持听众的注意力集中。演讲稿的语言应该简洁明了,避免使用过多的修饰词和长句子,以免影响理解和记忆。最后,祝愿大家在演讲的
方案的评估和反馈也是非常重要的,只有不断总结经验教训,才能更好地改进和提高方案的质量。方案的制定过程需要充分的沟通和协商,确保各方的利益得到充分考虑。教育教学改
报告应该有逻辑性,逐步展开主题,让读者容易跟随和理解。报告的内容应该简洁明了,重点突出,避免冗长和啰嗦的描述。接下来,让我们一起来看看这些报告范文,了解优秀报告
制定方案需要对问题进行全面的分析和评估,以找到最佳的解决方案。一个成功的方案需要基于充分的信息和数据分析。许多成功的方案都有一个共同点,那就是根据实际情况制定合
总结是对我们的工作和学习进行检验和评估的一种方式,有助于我们发现问题并改进。写总结时要注意阐明总结的意义和价值,使读者能够深刻领会到其中的重要性。阅读以下精选总
教育是指教育目的明确,以过程性和系统化方式实现的一种社会活动。写总结时,要注重思路的清晰、逻辑的严谨,尽量避免夹杂主观情感。大家对总结的写作可以参考下面的一些范
教案通过对教学过程和教学资源的合理安排和调整,可以提高教学的效果和学生的学习兴趣。教案的编写需要注意教学过程的合理安排和流程设计。教案不仅仅是一个教学计划,更是
总结是对过去所取得成绩和经验的肯定,也是对不足之处的反思和改进。写总结时,要注意给读者提供有用的信息和启示,帮助他们更好地理解和应用。这些范文中的总结具有实用性
报告是一种对事件、事物或研究结果进行详细说明和解释的书面信息。它通过搜集、整理和分析相关资料,向读者或听众提供全面的情况说明和相关数据。可以通过报告来汇报研究成
教案有助于教师全面把握教学内容,提高教学的针对性和有效性。教案的编写需要充分考虑学生的学习兴趣和参与度。教案是教师为备课和授课而制定的详细教学计划,它可以帮助教
总结是对自己所做的努力和成果进行检视的机会,可以激励我们迎接新的挑战。写总结时要注意语言的规范和准确性,不使用模糊和抽象的词汇,要求用明确的表达方式。在撰写总结
演讲稿应该能够引起听众的兴趣,激发他们的思考和共鸣。如何写一篇引人入胜的演讲稿是每个演讲者都需要思考和掌握的问题。演讲是一种艺术形式,让我们一起来欣赏这些精彩的
人类社会的发展离不开总结的经验教训。在总结中,要突出重点,简洁明了。希望以下小编为大家推荐的总结范文,能够给大家带来一些启发和思考。二年级期试家长会发言稿篇一各
总结是对自己成长历程的回顾和评价,有助于我们更好地发掘自己的潜力和优势。写总结时要注重语言的风格和表达方式,使读者能够愉悦地阅读。精选了一些优秀的总结示范,希望
一个成功的教案应该能够引导学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。教案中的教学活动要具备一定的趣味性和互动性,以吸引学生的注意力。以下是几个经典的教案设计,包括
计划是一种有序和系统性的思考方式,可以帮助我们更好地规划未来。在制定计划时,我们需要合理安排任务的优先级和时间的分配。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,
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推理是通过观察、思考和分析来得出结论的一种思维方式。总结要具备简明扼要、重点突出的特点。这是一些旅行攻略和景点推荐,希望能够给旅行者带来一些参考和建议。电子商务
编写教案需要时刻关注学生的学习需求和教学资源的利用,以促进学生全面发展。教案的编写需要合理安排时间和教学资源的利用。此教案范文内容充实、安排合理,有助于学生的学
旅行是一种美妙的体验,它扩大了我们的视野,丰富了我们的人生。在总结中,我们可以使用例如归纳、分类、分析等方法,来展现我们的思考能力。请参考下方的一些实用写作技巧
计划还可以提高我们的责任感和决策能力,培养自律和自控的能力。那么,如何制定一个合理的计划呢?首先,明确目标是非常重要的,只有明确了想要达到的目标,我们才能有针对
心得体会是我们对自己经历的一种精神总结和提炼,有助于我们形成更加全面的认知。写心得体会时,我们要注重观察和思考自己的经历。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希
2.总结是一种思考和反思的过程,通过总结可以发现问题、找到解决方法,进一步提升自己。总结要突出重点,展现自身在工作、学习或生活方面的成果和进步。以下是小编为大家
创新是指在完成任务或达成目标的过程中能够提出新思路和创造性解决方案。在写总结时,要注意简明扼要,突出事实和效果,避免泛泛而谈。总结是在一段时间内对学习和工作生活
报告通常按照结构化的方式呈现,包含引言、背景介绍、观点阐述、数据分析和结论等部分。报告的主体部分需要详细描述和分析相关内容,并结合实例和数据进行论证。小编为大家
计划是为了实现目标或达成预期结果而制定的具体行动方案。制定计划时,要与相关人员进行充分沟通和协调。"以下是一份经过多次修改和优化的计划,可以帮助我们更好地理解计
有时候,我们需要做一些决策,来应对未来的挑战。拓宽知识视野,提高对任务的理解和把握是写一篇完美总结的重要策略。小编在整理这些总结范文时,参考了一些专家的意见和建
在人生的道路上,总结是我们不断提高自己的必要环节。总结的完美不仅仅是内容的丰富,还需要表达的方式得体得当。以下是一些文化专家总结的传统文化传承方法,希望能为大家
读后感是对读书经历的思考和总结,可以帮助我们更加全面地理解和评价所读的书籍。怎样写一篇令人满意的读后感?这需要我们全面把握书中的主旨和感受。请大家阅读以下精选的
寓言是一种通过虚构的故事来教育人的文学形式,常常具有深刻的寓意。写总结时要注意用语规范、准确,不使用模糊、含糊不清的词语和表达方式。下面是一些总结的实例,希望能
通过总结,我们可以更好地反思自己的行为和决策是否符合初衷。完美的总结需要客观地看待问题,同时注重个人的主观感受。以下是一些优秀的总结范文,希望能对大家的写作提供
合同可以包含各种条款,如付款方式、交货日期、违约责任等。聘请专业人士(如律师)对合同进行审查是确保合同效力和合法性的重要手段。详细了解相关合同的内容和要求,可以
通过这段时间的经历,我发现了自己的不足之处,也希望能不断改进和提高。在写心得体会时,要注重客观真实,不夸大和歪曲事实,做到实事求是。小编为大家准备了一些实用的心
总结是一个提高效率、促进发展的重要方式。通过总结,我们可以找到自己的不足并制定改进计划。通过观看这些范文,可以了解到总结的写作要点和技巧,帮助我们提高自己的写作
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心得体会可以是对一本书、一次旅行、一次活动等的思考和感悟。心得体会可以从个人经历、感悟和思考等角度来展开。要写一篇较为完美的心得体会,我们可以从以下范文中获取一
总结是我们对过去一段时间内的经验和教训进行总结和反思的必备工具。写总结时要注重逻辑性和条理性,使读者能够轻松理解所陈述的内容。随着社会的不断发展,总结已经成为一
报告常见于各个领域,如学术、商业、科研等。报告应该具有逻辑性和条理性,通过清晰的结构和合适的段落来组织文本。这些范文涵盖了各个领域,包括商业、科学、技术等。幼儿
历史是对过去事件的研究和记录,可以使我们了解人类文明的发展和演变。写总结时,我们应该充分发挥自己的思维和创造力,展示独特的观点和见解。以下是一些总结范文,供大家
通过签署合同可以明确双方的责任和义务,避免纠纷的发生。合同应当按照预期目标和要求来编写,确保各方的权益得到保护。这些范本合同为你提供了一个起草合同的基础,可以根
读后感是一种表达和交流的方式,可以引发对书籍内容的探讨和讨论。写读后感时,我们可以尝试从不同的角度,比如主题、意象、语言风格等方面进行分析和解读。以下是一些独特
总结是对我们自身的一种负责,也是对他人工作的一种尊重。高效的团队合作可以创造出卓越的成果。通过范文的学习,我们可以发现总结的写作并非固定的套路,而是要因材施教。
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计划可以提前预测和解决可能出现的问题和困难,减少后期的风险和不确定性。一个好的计划需要有明确的时间节点和阶段性的目标设定。下面是一些关于计划的范文,供大家参考和
总结是对过去的一种回顾,帮助我们更好地规划未来。总结应该集中在我们的成长和进步上,不要过于苛求完美。希望大家能充分利用这些总结范文,找到适合自己的写作风格和技巧
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在日常生活中,我们需要关注和探索许多不同的领域。写总结时要简明扼要,力求言之有理,语言通顺且表达精确。可以从这些总结范文中学习到一些优秀的总结思路和表达方式。有
报告的撰写需要充分收集和整理相关数据和信息。报告的撰写应注意结构的合理性和连贯性,避免信息的重复和冗余。报告范文中的结构和段落之间的连接方式非常值得我们借鉴,可
这本书让我感受到了作者独特的写作风格。那么,如何写一篇较为有深度和独特性的读后感呢?首先,我们可以从作品的主题、情节、人物等方面进行分析和思考,把握作品的核心思
读后感不仅限于文学作品,还可以包括对报刊、科技文章等的感悟和思考。怎样写出一篇能打动读者、触动心灵的读后感?以下是一些写作技巧和方法,供您参考。以下是一些精选的
人与人之间的交流是社会发展的重要基石,我们需要学会有效地表达自己的意见和观点。总结是一个复盘自己的机会,发现问题并改进自己。通过情感表达,我们可以更好地理解自己
演讲稿是一种通过口头表达方式向观众传递特定主题或内容的文稿,它可以用来演示、阐述、感染、鼓舞等。演讲稿往往需要充分准备、言之有物、结构清晰、语言生动,以引起听众
教案的编写需要结合教材内容和学生实际,灵活运用教学方法和手段。在编写教案时,教师需要根据学生的实际情况选择适合的教学方法和手段。以下范文仅供参考,请根据自己的实

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