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2024年奇迹男孩观后心得(汇总11篇)
  • 时间:2025-06-04 08:19:52
  • 小编:QJ墨客
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2024年奇迹男孩观后心得(汇总11篇)

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2024年奇迹男孩观后心得(汇总11篇)
    小编:QJ墨客

完成一项任务后,做好总结是对自己和他人的负责,更是为了日后的进步和成长。通过总结,我们可以发现并总结一些重要的经验和教训。通过学习别人的经验和教训,我们可以避免犯同样的错误。

奇迹男孩观后心得篇一

奥吉五年级才开始上学,因为他脸部扭曲而畸形,所以在学校经常受到同学嘲笑,进校第一天只有一位不时露出善意的男生,他跟奥吉成为了朋友。

在万圣节奥吉戴上面具时,听到了他的朋友谈论他的面容言辞是那么伤人,他再一次受到了打击。从那以后奥吉没理那个男生,直到那个男生成认错误,他们又成了好朋友。

家人的鼓励和支持,奥吉用自己勇敢和聪智获得了同学的认可。最后奥吉走上了领奖台,有好多人跟他成为了好朋友。

奇迹男孩观后心得篇二

看完《奇迹男孩》我不禁叹了口气,奥吉的爸爸真的好伟大,如果我有一个像奥吉的爸爸一样的爸爸就好了,然而这是不可能的,因为我的爸爸常年四季在外面出差,回来一趟也没有说过什么鼓励的话,只有一个接一个的不满意,想象与现实相差太远了。

我想奥吉有这么好的爸爸妈妈,奥吉就算受了一身的伤,家庭的爱那么多,也会很快就愈合他在外面受到的伤。

杰克问过他有没有想过整容,他笑笑说:“嘿!我可是整容了27次,才变得这么帅的。”奥吉的云淡风轻的背后,是对自己的认可,而这份认可来自于父母不厌其烦,一遍遍的肯定。

奥吉的爸爸,用幽默和爱创造了奇迹。

奇迹男孩观后心得篇三

近来很少看电影了,孩子回家说老师布置了作业,要家长陪孩子看一部电影《奇迹男孩》,只好耐着性子打开电脑准备敷衍完成任务。

在看《奇迹男孩》的整个过程,我并没有全程感动得的一塌糊涂,因为电影并没有过度的煽情。电影以写实的手法讲述了10岁男孩奥吉,因为面部畸形,之前一直在家里读书,直到父母决定送他去上学,摘下头盔融入群体。他遇到过艰难,承受了同学们的惊讶、议论甚至恶意,他也怀疑过都是自己的错,自己就是跟别人不一样,然而所有人心中向善的部分,在相互激发中逐渐显现,奥吉最终赢得了真心的朋友、恢复了信心,还得到学校颁发的年度荣誉。毫无疑问,这部影片能带给观众不同的启发和思考。

电影的主人公奥吉,出生时天生面部畸形,动过27次手术,才能呼吸,看见东西,不靠助听器听见声音,虽然面部依然恐怖丑陋,但他已创造了生命的奇迹,他就是奇迹。

电影一开场,奥吉就带着头盔将面部的缺陷遮起来,幻想着能拥有“隐身”的超能力,逃开他人的眼光,自卑、害怕、孤独、恐惧……看着就让人心痛,我能切身感受。

不经意中,我们总会有听到周围人对别人某些生理上的缺陷,或者在他们看来不完美的地方做出不友善的评价,甚至于恶意辱骂与毁谤。很多时候,我们会被这些言论伤害到,尤其是在年纪很小、心智不够成熟的年纪,会被这些伤得更深,甚至产生自卑心理,形成一道结了痂但并未达到自动脱落程度的伤口,一被人撕扯,血就会重新流出来。好在奥吉走出来了,靠着自己的乐观和坚强,靠着家人朋友的关心爱护。

在这部电影中,我看到的是爱和恐惧的博弈。若删繁就简去看,人人心中主要有两种情感,一种是爱,一种是恐惧。选择爱,你会宽容、友善、真诚、有勇气。选择恐惧,你会退缩、隔阂、狭隘、攻击、排斥甚至伤害、欺凌,无知地以为那样能够抬高自己、带来虚假的权力感和优越感。而我们始终有选择的自由。选错了,只要真诚反思,真诚面对,也随时有机会修正错误和选择。

所有化解恐惧、回归爱的选择和努力,会导向奇迹。奥吉的父母,原本为了保护孩子,一直让他在家里念书。这份保护孩子的正面动机背后,带有许多恐惧和限制性观念:孩子是脆弱的,无法应付这个充满威胁恶意的世界。

然而,心灵的法则是:每个生命内在智慧和内在力量具足,潜能无限。狭隘的看法本身,会限制彼此的潜能充分发挥。好在奥吉的妈妈体会了孩子有同伴有朋友、走向社会走向世界的重要,坚决送奥吉去上学——选择爱,你会生起勇气,有勇气和所爱的人一起去面对未知,合力克服任何可能的困难。

奥吉的爸爸也鼓励孩子取下宇航员面具,走进学校,并坚定地告诉对长相自卑的儿子:在爸爸眼里,你很好,没有任何问题。——父母无条件的爱、接纳与信任,会直接给孩子强有力的支持。

的确没有什么会一帆风顺。奥吉忐忑不安地走入学校,好不容易交到一个朋友,开心之际,却不巧听到了朋友在背后跟别的同学一起讥笑他,奥吉感受到满满的恶意,陷入沮丧中,并反复怀疑和贬低自己。

每个生命都向往打破限制,恢复真正的自由。奥吉的家人极力支持和守护他,同学中也开始有人出于正义感,觉得不该这么对待学业优秀、待人友善的奥吉,而主动走近,跟他做朋友。背后嘲笑过他的好友,了解到带给他的伤害后,也开始悔恨愧疚,并诚实反省,承认其实他喜欢奥吉的性格。跟别的同学一起背后说难听话,是出于无知和盲从……他真诚道歉,恢复了与奥吉的友情。

奇迹远不是靠奥吉一人的优秀出色达成。奇迹来自许多人一起向善、一起超越过往狭隘的合作与合力,来自持续的化解恐惧、回归爱的选择与努力。奥吉就读的学校,有同学恶意留言嘲笑贬低排斥他时,校长当面警告该男生及其父母,这里不允许校园霸凌。良好的环境背后,其实凝结着许多人的不懈努力和坚持。

奇迹男孩观后心得篇四

《奇迹男孩》讲述了一个外表丑陋,但拥有美丽心灵的十岁男孩克服难以想象的困难,改变了别人对自己的看法和偏见的励志故事。

奥古斯特一出生就注定与众不同,他有严重的先天性腭裂。十岁时,他才鼓足了勇气,第一次迈进学校的大门。然而,同学们对奥古斯特非常不友好,他们把他当作异类,像躲避瘟疫一样躲着他,经常嘲笑和背后议论他,尤其是富家子弟朱利安和他的几个死党。面对同学的偏见和歧视,奥古斯特非常痛苦和失落,失声痛哭。但是在家人的鼓励下,他决定积极面对未来生活。奥古斯特最喜欢的布朗先生每个月都会送给学生一条格言,其中奥古斯特印象最深刻的是:“你的行为,是你的纪念碑”和“当你面临善良和正确的选择时,选择善良”。奥古斯特决定不管遇到什么困难,都要以微笑和善良面对。

事情开始发生转机。

在科学课上,奥古斯特以自己的聪慧赢得了老师的赞赏和同学的认可。卷发女孩萨满尔开始对奥古斯特变得友好,吃饭的时候经常和奥古斯特坐在一起,他们把餐桌称之为“夏天桌”。奥古斯特与家境困难并且成绩不好的杰克成了朋友,但当他听到杰克在背后说自己的脸非常丑陋时,他非常伤心。后来,奥古斯特选择了原谅。奥古斯特用自己的行动感染着其他人,获得了学校的勋章。

校长说:“伟大并非在于力量的强大,而是你如何正确地使用你的力量去影响周围的人。”奥古斯特正是这样一个人,虽然他有着残缺的脸庞、弱小的身躯,但却爆发出巨大的能量激励和影响着身边的人。他收获的不仅仅是学校的勋章,还有友谊、尊重与爱,最终破茧成蝶,成为不可思议的奇迹。

回头一想,“奥古斯特”式的人物广泛地存在于我们的社会中,而我们是怎样对待他们的呢?扪心自问,你是像杰克一样选择适应他,接受他做朋友,抑或是像朱利安一样歧视他、嘲笑他甚至侮辱他?我想到了布朗先生的最后一条格言:“善良一点,因为大家的一生都不容易。”我想我们应该用善良和宽容去看待身边的每个人,给世界带来多一点的美好与温暖。

也许每个人生而不同,但请放下成见吧!因为美与外表无关,只关乎心灵。我们都是平等的,每个人都能创造震撼心灵的奇迹,就像奥古斯特说的:“每个人一生都至少应该获得一次全场起立为之鼓掌的机会,因为我们都胜过了这个世界。”

奇迹男孩观后心得篇五

一开始,刚看这部电影的时候,以为就是一部普通励志片。讲一个先天残疾的孩子是如何通过自己的努力实现自己的理想。觉得这电影应该也就一般,可随着剧情的升入,我发现整部影片并不像我想的那一班。

十岁的奥吉天生面部畸形,五年级的他将要走入校园开始全新的生活。但是学校里都是孩子,都尚未懂事且不擅于隐藏自己的情感,难免都对奥吉抱有敌意。突如其来巨大压力不是一个十岁的孩子能够轻易承受的。同学嘲笑他孤立他,给他取外号叫瘟疫;同学家长排斥他,说他吓得自己的孩子晚上睡不着觉;就连唯一交到的一个好朋友似乎也不值得信任。不过庆幸的是这一切并没有将奥吉击垮,因为他有他的家人,家人永远是他坚实的后盾。正因为家人的不放弃,才造就了奥吉这一奇迹。电影中有这么两幕令我印象深刻。其一是刚开学之时,妈妈对奥吉说对他人的偏见要包容要理解,紧接着妈妈说完后奥吉爸爸就将他拉到一边悄悄对他说如果有人欺负你就要还手要打回去。这体现了父母亲两种不同风格的教育方式。母亲教会了奥吉冷静,沉稳的处理问题。父亲则教会了他自立自强,以及如何成为一个顶天立地的男子汉。

影片打动我的第二幕是发生再奥吉被他最好的朋友背叛的时候,那时奥吉的姐姐正在和奥吉母亲享受难得的母女独处时间,可生气的奥吉突然回到家中,将她们母女两原来的计划全都给打破了。姐姐因此很生气。但她还是站了出来,帮助奥吉走出了阴霾。我想如果没有奥吉的姐姐,奥吉或许很长一段时间都不会交到之心朋友了。其实,奥吉的姐姐相比一般人家的孩子,是缺少父爱母爱的。因为她有一个残疾的弟弟,父母的爱更多的分配给了他的弟弟。但她甘愿为自己的弟弟做出牺牲。这点打动了我。

亲人朋友的共同关爱,造就了奥吉的奇迹,奇迹男孩是春节最适合家人观看的电影。

这个双休日,妈妈带我一起去看电影《奇迹男孩》。奥吉是一个天生面部畸形的男孩,他做了27次手术,但依旧惨不忍睹,让每一个看到他的人都把他当作怪物。所以,奥吉很自卑,每次出门的时候都要带一个宇航员头盔,他希望自己能够隐形。

10岁的奥吉在妈妈的建议下进了学校。虽然校长给部分同学打了电话,希望能够好好对待奥吉,但他还是受到了很多打击,同学们都歧视他,对他指指点点,没有人跟他一起玩,也没有人跟他一起吃饭。但是他有一颗聪明的大脑,科学学得特别好。他勇敢地面对这些挫折,战胜自卑,赢得友情,获得学校最高奖学金。

奇迹男孩观后心得篇六

我看了电影[奇迹男孩],讲述了10岁的奥吉天生脸部畸形,又经历了27次手术,非常不幸。此前一直在家中跟着‘妈妈’自学。小学五年级时,奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学,因为天生脸部畸形,小奥吉戴上头盔掩饰自己真实的样子,不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点,并终日受到讥笑和排斥。

然而,小奥吉没有被讥笑和讥讽吓倒,而是勇敢冲破了内心的壁垒,打开了头盔,变得自信坚毅。也赢得了同学们的信任和欢迎。

这部电影告诉了我们两个道理,一个是不要讥笑别人,这样会让别人非常难受,第二是被人讥笑时不要气馁,只要拥有坚毅的内心,就一定会受人尊敬的。

奇迹男孩观后心得篇七

天生脸部畸形的男孩,《奇迹男孩》以他在家人帮助下融入校园,面对成长为展开,但电影却并不仅是单用男孩的毅力艰辛来动人以情,导演巧妙的透过不同人物视角为切入,由此营造了一股更为真挚纯朴,诱人共鸣的暖流,令人性的真善之美成为了电影奇迹的源泉。

《奇迹男孩》是一部与我所预想的励志片截然不同的电影,在这部作品中,其故事的原点虽然是天生面部畸形一直受到家人保护,没有去过学校的小男孩奥吉,但一面他其实并不是电影的绝对主人公,另一面电影也并没有刻意的去拿奥吉的缺陷来煽情励志,而是令人真切的走进了电影中的每一个角色,在奥吉走进校园后的生活里,用多角度的叙事手法,凝聚着善良的力量。

电影除了对奥吉有着尤为细腻的人物刻画之外,也让我们走进了奥吉的父母、姐姐、姐姐的闺蜜、以及奥吉的同学,在以他们为展开的故事中,我们同样也看到了这些人物身上其实都有着自己的苦恼,母亲因为奥吉失去事业,姐姐因为奥吉心生妒忌,同学自己所面对的问题挫折等等,《奇迹男孩》里的每个人物其实同样都在经历着自我的成长,透过宽容理解所够了的脉络,电影在不断转换的视角中构建出了尤为丰富的内在层次,亲情、友情与爱情的展露如此动人。

虽然如果我们去比照现实生活,《奇迹男孩》所营造的这个环境是带有一定乌托邦色彩的,但这并不妨碍于电影对人性之善的诠释,在多角度的展现中,每个人面对生活都会有着不为人知的挣扎困境,这成为了电影走入人心的共鸣所在,而电影真正所令人有感“奇迹”的,则是每个人面对挫折问题都仍旧不失的是那颗淳朴善良的本心,充满善意的世界如此温暖,深切的人文关怀所照亮的并非仅是像小男孩奥吉这样的特定人群,而是每一个观众的心。

这是一部并不需要同情来博取观众泪水的佳作,其对多人物叙事娴熟的驾驭,甚至于让人看不到何般蓄意的煽情,但在那关乎人性真善美的“奇迹”里,《奇迹男孩》却足以催人泪下,感人至深,愿善良能被温柔以待,更愿我们每一个人都能成为善待善良的人。

奇迹男孩观后心得篇八

《奇迹男孩》讲述了天生脸部畸形的10岁男孩奥吉突破自我的励志成长故事。

影片中小男孩奥吉一出生就身患恶疾,导致他面目畸形丑陋,医生断定他活不过三个月,而他却凭着顽强的生命力活了下来,经过大大小小27次整形手术之后,奥吉终于可以自由呼吸,不用依赖助听器就可以正常生活,但他的脸部仍然极度扭曲。为了掩饰自己的畸形丑陋,他无论走到哪里都戴着一顶宇航员头盔,透过头盔的玻璃面罩观察这个世界,宠物狗黛西是他唯一的朋友。奥吉的成长伴随着剧烈的疼痛和挣扎,而这对我们普通孩子们永远是无法理解的。

为了给奥吉最好的保护和教育,妈妈不惜中止硕士学业,在家担任儿子的全职家教,尽管奥吉从未接触过外面的世界,但在家人的精心照料下,奥吉是一个聪明、心细、乖巧、懂事的孩子,要想成为一个人格健全的人,就必须融入社会环境,所以当奥吉完成四年级的学业时,父母做出一个艰难的决定:没有联系任何残障学校,而是送他去普通学校接受正常教育。

上学的第一天,在校门口摘下头盔的那一刻,他得学着勇敢独自面对这个世界。男孩们辱骂起哄以此为乐,女孩们在背后窃窃私语,等着看他的笑话,没有人愿意向他伸出援手,现实生活中我们也有过这样的求学经历。奥吉第一天上学就感受到有生以来最大的恶意,妈妈很温柔地跟他解释,爸爸在奥吉所有的重要场合都不曾缺席,因为爸爸常常陪伴和鼓励,奥吉表现的和爸爸一样乐观,懂事的姐姐维娅也有烦恼却也不断鼓励奥吉,校长了解到奥吉的特殊情况后,暗暗关照他,和善的班主任布朗老师对于奥吉的遭遇,看在眼里急在心里,他打算引导孩子们,他在黑板上写下了这句话:“当面对正确与善良的抉择时,请选择善良。”没过多久,奥吉就凭借自信、善良、聪明的品质,交到了第一个朋友——杰克。奥吉的善良和机智渐渐感染了更多人越来越多的同学愿意接纳他。

通过这部电影我懂了:善良可以改变一切,影片中奥吉身穿宇航服向欢呼雀跃的人群挥手致意善良的力量已经不言而喻,新的一年愿我们都能选择善良创造奇迹!

天生脸部畸形的男孩,《奇迹男孩》以他在家人帮助下融入校园,面对成长为展开,但电影却并不仅是单用男孩的毅力艰辛来动人以情,导演巧妙的透过不同人物视角为切入,由此营造了一股更为真挚纯朴,诱人共鸣的暖流,令人性的真善之美成为了电影奇迹的源泉。

《奇迹男孩》是一部与我所预想的励志片截然不同的电影,在这部作品中,其故事的原点虽然是天生面部畸形一直受到家人保护,没有去过学校的小男孩奥吉,但一面他其实并不是电影的绝对主人公,另一面电影也并没有刻意的去拿奥吉的缺陷来煽情励志,而是令人真切的走进了电影中的每一个角色,在奥吉走进校园后的生活里,用多角度的叙事手法,凝聚着善良的力量。

电影除了对奥吉有着尤为细腻的人物刻画之外,也让我们走进了奥吉的父母、姐姐、姐姐的闺蜜、以及奥吉的同学,在以他们为展开的故事中,我们同样也看到了这些人物身上其实都有着自己的苦恼,母亲因为奥吉失去事业,姐姐因为奥吉心生妒忌,同学自己所面对的问题挫折等等,《奇迹男孩》里的每个人物其实同样都在经历着自我的成长,透过宽容理解所够了的脉络,电影在不断转换的视角中构建出了尤为丰富的内在层次,亲情、友情与爱情的展露如此动人。

虽然如果我们去比照现实生活,《奇迹男孩》所营造的这个环境是带有一定乌托邦色彩的,但这并不妨碍于电影对人性之善的诠释,在多角度的展现中,每个人面对生活都会有着不为人知的挣扎困境,这成为了电影走入人心的共鸣所在,而电影真正所令人有感“奇迹”的,则是每个人面对挫折问题都仍旧不失的是那颗淳朴善良的本心,充满善意的世界如此温暖,深切的人文关怀所照亮的并非仅是像小男孩奥吉这样的特定人群,而是每一个观众的心。

这是一部并不需要同情来博取观众泪水的佳作,其对多人物叙事娴熟的驾驭,甚至于让人看不到何般蓄意的煽情,但在那关乎人性真善美的“奇迹”里,《奇迹男孩》却足以催人泪下,感人至深,愿善良能被温柔以待,更愿我们每一个人都能成为善待善良的人。

奇迹男孩观后心得篇九

《奇迹男孩》,一部很不错的电影,整片思想在第一堂课的名言中就提出:“在正确与善良之间选择,请选择善良”。

电影《奇迹男孩》改编自全球畅销小说《奇迹》,讲述一个温暖千万家庭的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形,此前一直在家中与妈妈自学。当他小学五年级时,奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里,奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处,他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点,并终日受到嘲笑与排斥,就连好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸运的是,在成长过程中,奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾,在他们的支持与关爱下,奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励许多身边的人,并收获友谊、尊重与爱,最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。

没看电影之前,看到评论说电影讲“校园霸凌”、讲“对异类的包容”,但在观看过程中,我明显感觉到故事在一点点不动声色地用爱意呵护每一个人。狗狗的去世与主线无关,但令人柔软;孩子们打完一架,紧张过后作出大笑的补偿行为,最后奥吉把难言的感情寄托在望向水域,四个男孩子站成一排,望向水域。所有复杂的情愫与感触就这样交付给自然,如释重负,像我们每个人一样。所以主题不断升华,故事里不仅仅是对弱势群体的爱与关心,而是对每一个犹如孤岛的你我都给予温暖,当最后一句“善良一点,因为每个人都在与人生苦战”的独白出来时,不禁眼眶温热。

片中最令我有所感触的片段是,奥吉住院带的手环被父母收集起来粘在画框里,成为这个家庭特有的艺术品。这个道具意味着这一家之前经历的波折,姐姐也提到作业都是在医院写的。一家人竭尽全力让奥吉拥有健康的身体,但面对心灵的成长,家人的力量是达不到的。融入社会,正视自己的不同,调整心态去面对,是父母给奥吉的新课题。也是父母在全力呵护之外应该对孩子尽到的责任。

看电影时一直没有哭出来,但数次鼻头微酸,片子里没有煽情的处理,主创非常克制,老师的每月箴言都与善良有关。在一个家庭观众为主的温情故事里不过度煽动观众的情绪在我看来是导演的大善。

奇迹男孩观后心得篇十

这是一部动人的片子。一个男孩叫奥吉,他生下来就与众不同,只好由妈妈教到10岁。终于有一天,她妈妈决定让他去上学,因为这个时候大多数同学都是新来的。尽管奥吉是那么不情愿,但是不得不服从。一开始,奥吉使被全校所有人排斥的,但他还是交结了他的第一个朋友杰克。

杰克本是因为杰克妈妈让他去和他交朋友,后来杰克从与奥吉的长时间接触中,了解了奥吉的更多事情知道了它的优点,并且喜欢上他,打从心里心甘情愿地想跟他永远是朋友。可是在无意之中,杰克伤害了他。在万圣节那天,全校都打扮了,使对方看不出来自己。杰克打扮成奥吉的模样,并对他的朋友说:“如果我长成他那样,我绝对会自杀。”不巧,这句话在刚进门的奥吉听见了,他觉得很伤心,自己把杰克当成最好的知心朋友,可他却在背后说自己的坏话。奥吉暗暗决定不和他做朋友了。又有一个人想和奥杰做朋友,那是女孩莎莫,莎莫了解了这件事。自从奥吉不理他后,杰克就很困惑,无论在哪儿奥吉总是避着他。杰克想不出来,便去问莎莫。“样貌。”杰克没听清:“什么?”“我只能告诉你这么多了。”杰克记起来了,他向奥吉道歉,他们俩又和好如初了。一年一度的实践活动开始了。据学校的安排,他们要先看电影,杰克和奥吉不想看,便“逃”了出来。几个七年级的学生也跟着他们出来了,到一个隐蔽的地方,几个七年级同学“现了身”。他们讽刺奥吉的样貌,他俩想逃走,可是他们不准。杰克试图冲出他们的包围,可是被七年级学生打了回来。奥吉看到杰克受了伤,便想报仇,可同样被打了回来。这时又来了三个他们的朋友前来帮忙。三个七年级学生被打得落花流水,趁着这个时候,奥吉和杰克逃到了另一个很隐蔽的地方,另外三个人也逃了出来。奥吉感动的哭了,他这才意识到,原来他身边有这么要帮助自己的人。

我被这部电影打动了,它告诉我要好好珍惜身边朋友,学会理解他人,以宽容、仁爱的眼光看待一切。

有些电影不需要明星,不需要效果,不需要3d。但它却是最完美的。

今天,我看了一部电影,原本犹豫不决的我打算看别的,不过《奇迹男孩》这个名字深深地吸引了我,虽然评分不是最高的,看之前我也有点小不满:为什么不看别的电影呢。我开始有点后悔。

但,是我想错了,你瞧;我身旁的妈妈几乎看所有电影都会昏昏欲睡,这次她却没有,而是目不转睛的看着,又被情节打动地留下了行行泪水。

没错,这部电影是我从小到大看过最好看的,没有五花八门的特效,但是我觉得这部改编自小说的电影有着真挚的情感,给人一种真实的感觉。

这里有友情、亲情,也十分温馨,很容易让我把自己的现实联系起来:主人公是一个看似普普通通的小男孩,但为什么是奇迹男孩呢,让人不解。原来,他的出生非常特别,因为基因的关系,做了好几次手术才能让他变得像正常人一样能呼吸、看见,但他面相与常人不同,长得非常奇怪。但他的家人从来不这么觉得,她的姐姐本来就想要一个弟弟,从那时候出生起就很开心,爸爸妈妈也围着他转,从来就不觉得他不好。他的自卑让他戴上了一个宇航帽,从小都是他的博士妈妈在家教他学习,到了五年级他就该上学了,所以要摘下头盔才可以。

虽然大家对他有歧视,都用异样的眼光看着他,但是他凭借才智出色表现,还是交到了很多好朋友,他们的友情经过很多磨练,但最终小男孩还是理解了他,友情变得很坚韧,当困难来临时,大家团结在了一起度过了。当那几个身影站在河边时,我觉得,友情的力量真伟大,大家相互理解;那时,谁也不会怪罪、嫌弃谁。

最终,起初被大家歧视的小男孩,得到了全部人一致肯定,在毕业典礼上得到了嘉奖。

我被这部电影打动了,它告诉我要好好珍惜身边朋友,学会理解他人,以宽容、仁爱的眼光看待一切。这让我想起了老师讲过的故事:一个医生与病人约好手术,却迟到了,病人家属就责怪他,孰不知他的儿子刚因车祸身亡。

朋友同学之间就应该好好相处,珍惜为数不多的时光,发生了矛盾也要相互理解、不能一味地责怪对方。这部电影教会我的道理一定会让我刻骨铭心。

奇迹男孩观后心得篇十一

《奇迹男孩》一部很不错的电影,整片思想在第一堂课的名言中就提出:“在正确和善良之间选择,请选择善良”。小编在这里给大家分享一些奇迹男孩观后感心得,希望对大家能有所帮助。

今天去看了《奇迹男孩》给我感触很深悟出很多道理我觉得如果让我再看一遍我可以在得到更多的感触就像一句话说的一个好的故事每温习一遍总有新的感悟也许是应为年龄也可能是因为经历每个人总归不同的感触故事的主人公是一个五年级的小男孩但他与同龄人与众不同它的个子要矮小些先天性的面部畸形即使经历了多次整容手术仍然像一个“怪物”以至于最懂事的小孩也会被吓哭所以他出门戴着一个把自己裹得严严实实的头盔但上天在关上一扇门时总会为你打开一扇窗他有一个幸福的家里面有一为仁慈又严厉的妈妈一位爱讲笑话疏通家庭气氛的爸爸一个爱他的姐姐还有一条可爱的小狗当奥吉因被欺负跟人打架时,爸爸一边检查他有没有受伤,还不忘问一句“打赢了吗?”当奥吉终于交到第一个朋友时,妈妈简直比他还激动,连连提醒自己要“保持淡定”;当奥吉被朋友背叛难以接受时,姐姐站出来跟他分享心事,在万圣节带他出门要糖果……前四年由于面部畸形他不敢去上学所以一直在家由妈妈辅导说实话我很羡慕他的妈妈她的妈妈是即将完成硕士学位的画家但她为了奥吉放弃了自己梦想认真培养他很多细节都让我感触很深她会去鼓励他的儿子去上学不能继续躲避下去但同时尊重他的想法并问他是否愿意接着在奥吉受欺负把怨气撒在他妈妈身上时她并没有生气而是耐心的让他坐下并告诉他“心里的地图指引我们去的方向而脸的地图记载我们去过的地方并不丑陋”给了奥吉重新站起来的信心。

他的爸爸完美诠释了父爱如山这个词他不会多说只会用自己的幽默带动家庭的气氛像一座山一样站在自己家人身后。

他的姐姐维娅四岁前是家里的小公主也就在四岁生日时许下了一个愿望希望要一个弟弟而就在这个弟弟出生后几乎抢走了她全部的温暖她的妈妈比喻过如果自己是地球那么奥吉就是太阳她的绘画全部都是关于奥吉每天会问奥吉过得怎么样却忽视了姐姐但善良如她还是会在弟弟被歧视时给他打气“有些人生来就注定与众不同”会为了母亲的一个关心高兴很久,会主动帮父母分担家务,会懂事地不让这个家再出任何状况维娅有个很好的朋友叫米兰达,她把米兰达视作唯一懂她的人。开学第一天,从夏令营回来的米兰达结识了新朋友,对维娅爱答不理。维娅很伤心,却毫无办法实际上,米兰达父母离异,家庭不幸。在夏令营里,她为了吸引关注,顶替了维娅的身份,说自己有一对很可爱的父母和一个长相奇异的弟弟,她还把合影给朋友们看,成了夏令营最受欢迎的女孩。她害怕面对维娅,所以远远逃开。她极度贪恋着维娅家庭的幸福,她把奥吉当自己的亲弟弟,那个宇航员头盔还是她买给奥吉的,她在窗外窥视着维娅一家的幸福,却不敢像原来那样大大方方地走进去加入他们但就在最后出演时米兰达看见台下维娅父母时把主角让给了维娅维娅通过自己精彩的演出使她妈妈发现自己忽视了维娅太多在结束时给了维娅一个眼神一个拥抱。(电影也是分节播放每一个人物的)。

奥吉的一天上课很糟糕所有的孩子都会看他,然后故意转移视线,再装作貌不经意地继续看他这让奥吉很不舒服所以他说比起与同龄人他更宁愿与成年人在一起因为孩子们的表情永远不会撒谎奥吉最喜欢万圣节因为只有在所有人都装扮古怪的万圣节他才可以跟人自在的击掌可以自信地大喊大笑而不会被当作传染病患者被人拒之千里。在学校里,奥吉因为成绩好被一个家境很好的同学朱利安嫉妒,朱利安总给奥吉塞小纸条辱骂他,甚至故意p掉全班合影中的奥吉,声称他这个丑八怪没资格出现在画面里。校长图始曼找来了朱利安的家长,家长却仗着捐给学校很多钱,对提出的停课2天的惩罚极度不满,拒不认错,不依不饶。那一刻,突然明白了朱利安为什么对他人缺乏最起码的尊重,因为他成长的环境就是颐指气使的。面对合理的指责,他的父母第一时间想的不是补救,而是千方百计推卸责任。在这样教育下长大的孩子,自然也缺乏最基本的教养席勒说:“不尊重别人的人,别人也不会尊重他。”尊重是相互的,只有真心尊重他人,才能换回平等的尊重。这个社会上有很多“不一样”的人,但他们不是妖怪,不该承受那么多探寻、同情乃至厌恶的目光。做人最基本的教养,就是学会规避他人的难堪,若无其事,就是最好的善良。就在经历友谊的背板又复合看到朋友为自己而打架和被高年级欺负时他的朋友永远在他身后帮着他鼓励他等等事情后最终获得了学校一年一度的亨利·沃德·比彻奖章,这奖章只属于品学兼优、为他人做榜样的学生他的妈妈激动的红了眼眶告诉他他就是一个奇迹!

“上帝为你关了门,又为你打开一扇窗。”凡事都存在两面性,我们才不能以肤浅的目光,评价一个人的内在。

这是个男孩的故事。讲述了一个面容有缺陷,从出生就注定与众不同的男孩——奥吉。他生活在一个幸福的家庭,有父母的疼爱,姐姐的关爱。可能是上天对他的弥补吧。他知识渊博,一点就通,是个聪明的孩子。

在奥吉上学的第一天,他受到了人人目光“凝视”的待遇。哦!幼小的他是多么艰难,多么自卑!面容不同不是他的错,他不该遭受这种待遇。做为一个旁观者,我最多只能理解他,同情他。可奥吉不同,他的成长是注定要学会面对人们的非议。他很坚强,这是我最佩服他的一点,他没有被生活的不公所击败,他学会了面对,学会了克服。

人人都会成长,奥吉也不例外。在他黑色的生活中,杰克是他的第一个朋友,虽然这段友谊一波三折,中间因一些小事闹得不愉快,但他们最后还是消除误会,重回于好。友谊是一面墙,它存在两面性,就如杰克从一开始的不自愿交好,到最后的自愿交好。在杰克与奥杰打破这堵墙时,他们也更好地了解对方,友谊更加坚固。

看一个人,永远不要只记住你对他的第一印象。也许,你看到的只是他的一面,没有看到他的全面。除外,你也不能因天生的残缺而自卑,乐观一点,你要相信:你越不同,你越独一无二。

这个男孩是个奇迹,他的人生注定不平静,只愿千千万万的人不因小节失大节;不因一时外在,不看一个人的内在。

请不要以戴色的目光看一个人。在这个大千世界里,人人都有缺点,都有优点,请放大你的视野,以全新的目光看待每一个人。你是世界的独一无二,更是生活不可缺少的一部分。

最近,看一部由美国同名小说改编成的电影《奇迹男孩》,影片讲述的是一段充满勇气、爱与希望的成长历程,是一个叫奥奇的十岁小男孩破茧成蝶的不凡故事,感触颇深。

自从出生后的那一刻起,命运就似乎对奥吉开了一个非常残酷的玩笑,让他患有罕见的“下颌骨颅面发育不全症”,即严重的面部畸形,医生断定他活不过三个月,但他却凭着顽强的生命力活了下来,先后经历了27次大大小小的整容手术,但他的五官仍然扭曲变形,更看不到任何痊愈的希望。

而因脸部畸形的缘故,十岁之前,奥吉与外界隔离,一直生活在家中,在父母和姐姐为他打造的“幻想王国”里,以为戴上“太空头盔”就可以躲开所有人的诧异眼光,随时化身为“星球大战”中的勇士,走进任何一个专属于他的精神乐园。

虽然没有接受正规的学校教育,但天资聪颖的奥吉却通过跟妈妈学习,掌握了丰富的科学知识,他有着远大的理想:希望有一天,自己能成为航空员,驾驶宇宙飞船,到月亮上去,过那种无忧无虑的生活。但就在奥吉10岁那年,父母突然改变决定,要送他去一所普通学校上学,因为他们逐渐感觉到家庭课堂已经无法满足奥吉的成长需要,他们也希望自己的孩子和别的孩子一样,除了学习文化知识,还必须学会如何与他人交往相处,拥有正常的童年生活。

在学校里,奥吉摘下了太空头盔,将脸部真实的样子暴露出来,与校长、老师以及与性格不同的同学相处,但他不寻常的外表让他成为大家议论的焦点,一次次地感受到别人对他的欺凌、嘲笑与污辱,使他的心灵变得十分脆弱自卑,他的情绪变得格外低落崩溃,经常孤零零地一个人坐在偏僻的角落里,害怕和同伴说话交流。尤其是他的同学朱利安,总是想方设法用恶毒的语言和行为刺激他、伤害他,还试图联合同学集体孤立他。

幸运的是,在奥吉成长过程中,他的妈妈始终不离不弃,一直站在他的身后,给予他真诚的关怀与帮助,成为他坚强的后盾与力量。

有一次,奥吉在学校受到同学的嘲笑时,伤心地回到家里,哭着向妈妈倾诉,妈妈则告诉奥吉说,“每个人的'脸上都会有印记,心里会为我们指引方向,而脸标记着我们去过的地方,它决不是丑陋的。”

这段话的意思,正如我们总把眼光聚集在自己缺点上的时候,世界是昏暗无光的。因为我们把自己的缺点放大了,所以才看不到身边事物的美好。而恰恰相反,当我们把目光远离令我们阴暗的东西时,就会发现世界的五光十色,绚丽缤纷。

著名励志家力克·胡哲,是一个很明显的例子。因为他自从生下来就没有四肢,童年时不知道遭受了周围多少孩子的冷眼欺凌,辱骂中伤,甚至别人把他当作怪物一样藐视、贬低,看得毫无地位和价值。别人用这样恶劣的言行对他,他也曾为之痛苦不已,但信仰却带他走出了伤害。现在他的心丝毫不会被外界环境所摇动,他知道真实的自己是什么样子,外人无法动摇他的执著信念。

他在一次演讲中说:“你要相信这样一个真理,你是上帝的完美作品,你来到这个世界上,自有其目的和意义。上帝是眷顾你的,虽然你现在还不知道你以后的人生有多么精彩,你的价值跟任何表象无关,它埋藏在你的内心和灵魂深处。”

力克·胡哲的见证,放在奥吉身上是再合适不过了,自他出生之后,虽然他患有面部残疾,但是全家人都没有轻看和歧视过他,像众星捧月一样地围绕着他,对他倍加呵护,恨不得把所有的爱都给他,尤其是妈妈为了照顾他,甚至还放弃了攻读自己的硕士学位和最喜欢的画画,然而他还是觉得不满足,认为自己是世界上最不幸的人,内心是那么消沉阴暗无比。

但后来,在母亲的鼓励下,奥吉终于勇敢的正视脸部的残疾,他发现,其实除去面容的异样外,他拥有着杰出的才华和善良的内心,他的科学是全班成绩最好的,他的科学演示是最成功的,并且他在夏令会上的挺身而出,大胆保护自己朋友的义举,用实际行动,赢得了同学们的接纳、认可、理解与尊重。

也许这个世界原本就不完美,每个人生来都有这样那样的罪和缺陷,但当我们把眼光定睛,焦聚在自己某个缺点上的时候,就会停滞不前,难以看到上帝所赐的恩典,失去对未来应有的盼望与期待。相反,当你敢于面对、正视,挑战生活中的一切逆境与困难时,摘下所戴的面具,勇敢接受,改变那不能改变的事实,当世界以痛吻你,你却以歌报之,就会大胆创造生命的奇迹,治愈曾经的苦毒与伤痕。

坚强的奥吉是我们学习的榜样,他克服了难以想象的困难,通过自己的努力,改变了别人对自己的看法,小小的年纪就有如此广阔的胸怀,他可以勇敢的适应环境,愿意去听取别人的意见和解释,为这个社会带来了满满的正能量。

我认为这部电影是一部值得推荐的教育大片儿,同学们一定抽时间观看,能培养我们的正确的人生观。影片中温情细腻的故事非常接近儿童生活。例如奥吉失去平日的朋友、没有人理他、上课的过程、春游、小朋友喜欢的万圣节等等活动。

《奇迹男孩》是《奇迹》一书改编的电影,讲述的是:“生命对他开了一个残酷的玩笑,但爱让生命化为不可思议的奇迹。”10岁的奥吉天生脸部畸形,上五年级前他一直在家中自学,当他到学校读书后大家都疏远他,称他为怪物。同学们都不和他接触,说他有传染病,他终日受到同学的嘲讽和戏弄。就连好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。

电影真正值得我们关注的是奥吉以及他周围的人是如何对待他,做了怎样的牺牲和改变,最终变成更好的人。这部影片用一种喜剧温馨的方式向观众传达一种善良、勇敢与温暖。

这个世界或许有恶的存在,但我们应该用力量维护这个世界的真善,相信吧,你的一次善举可能带来美妙的奇迹!

今天,老师带领我们四年级观看了电影—《奇迹男孩》。这部电影讲述了一位名叫奥吉的男孩生下来就有面部残疾,长相丑陋,尽管他做了27次手术,也没能让他变成普通人的模样,他也因此遭受同学们地嘲笑和欺负,后来在家人和朋友地帮助下,奥吉终于用自己的行动改变了其他人对他的看法。

整个电影我印象最深刻的是,奥吉生活在一个充满爱的家庭里,有爱他的爸爸、妈妈和姐姐维娅。因为面部残疾,奥吉到了12岁才有机会进入普通学校上学,在上学的前一天,奥吉害怕受到别人的嘲笑和歧视不想去上学,爸爸语重心长地对他说:“在学校,你会被嘲笑,不过,你必须迈出这一步,我们不可能永远在你身边。”

有了爸爸地鼓励奥吉鼓足了勇气进入学校学习。果真,他被一个叫朱利安的男孩称作“怪物”,但他并不伤心,因为他记住了爸爸的话,他必须要面对这一切。在无数次地挫折下,奥吉和朱利安、杰克成了好朋友,在朋友和家人地帮助下,他终于找回了自信。在毕业典礼上,奥吉获得了奖章,同学们给了他热烈地掌声,大胡子校长说:“每个人都应该为自己地努力赢得一次掌声!”是啊,每个人都应该赢得一次掌声,无论是大人、小孩、高的、矮的、美的、丑的,只要他付出了、努力了,他就应该赢得掌声。

还有奥吉的姐姐维娅也很爱他,虽然她觉得爸爸妈妈更关心弟弟可能是因为弟弟面部有残疾,但有时候,她还是会觉得“如果家庭是宇宙,那太阳永远是弟弟,而不是姐姐”,所以偶尔维娅也会失落、不平衡,不过,他依旧很爱奥吉。在爸爸、妈妈有事外出的时候,她会无微不至地照顾他,在弟弟遭受挫折时,她会耐心地安慰他,在奥吉每天上学前,她会在弟弟的耳边悄悄地说一些鼓励他的话。姐姐对奥吉的爱深深地感动了我,虽然我没有弟弟,但我也要像维娅一样关爱身边的每一个人。

看完这部电影,我觉得,大胡子校长十分理解、关爱孩子;奥吉的家人也很体贴、关心孩子,奥吉生活在一个充满爱的环境里,所以奥吉是一个善良、努力、坚持不懈的孩子,他应该赢得大家地掌声。

回教室时,我真想对奥吉说:“你一点也不丑,其实你很酷!”

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通过这段时间的经历,我发现了自己的不足之处,也希望能不断改进和提高。在写心得体会时,要注重客观真实,不夸大和歪曲事实,做到实事求是。小编为大家准备了一些实用的心
合同可以包含各种条款,如付款方式、交货日期、违约责任等。聘请专业人士(如律师)对合同进行审查是确保合同效力和合法性的重要手段。详细了解相关合同的内容和要求,可以
通过总结,我们可以更好地反思自己的行为和决策是否符合初衷。完美的总结需要客观地看待问题,同时注重个人的主观感受。以下是一些优秀的总结范文,希望能对大家的写作提供
寓言是一种通过虚构的故事来教育人的文学形式,常常具有深刻的寓意。写总结时要注意用语规范、准确,不使用模糊、含糊不清的词语和表达方式。下面是一些总结的实例,希望能
制定方案的过程中需要充分的沟通和协作。制定方案之前需要充分了解项目的背景和目标。方案制定的重要性不言而喻,以下是一些成功案例供大家学习参考。大学趣味运动会策划书
合同是商业交易中重要的法律文书,用于保护各方的利益。合同的履行期限和付款方式等要事前商定并在合同中明确规定。小编为大家整理了一些合同范本,供大家参考,希望对你的
方案可以提供指导和方向,帮助我们规划和实现目标。一个完美的方案应当能够给相关人员提供明确的方向和指引,以减少不确定性。许多成功的方案都有一个共同点,那就是根据实
演讲稿的语气要自然、亲切,让听众感受到演讲者的真诚和热情。使用一些修辞手法和故事情节来增加演讲稿的吸引力和说服力。这里有一些精选的演讲稿范文,内容丰富、观点独特
教案需要根据具体教学内容和学生的特点进行个性化设计。教案的设计应该结合实际情况和学生的特点,注重教学方法的灵活运用。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大
报告可以帮助我们系统地整理和展示所获得的数据、研究结果或者项目进展情况。如果有需要,可以结合实例或案例分析,以增加报告的说服力和可信度。我们通过多个案例研究,总
编写教案时,教师还应该积极运用现代教育技术手段,提高教学效果。编写教案之前,需要对教学内容进行深入理解和准备。以下是一些常用的教案框架,供大家在编写教案时参考使
社会发展离不开传统文化的积淀和传承,怎样平衡传统文化与现代教育的关系是一个值得思考的问题。写一篇完美的总结可以采用先整体后细节的方法,以及积极、客观的态度。总结
读后感是我们对书中人物、情节、主题等方面进行思考和评价的体现。在读后感的过程中,不仅要关注作品本身,也要注重对社会现象、道德问题等的思考和思想深度的体现。以下是
教案是教师为了教学目标,根据教学内容和要求,编写的教学计划和指导材料。教案的编写要注重培养学生的自主学习能力和创新思维,促进学生全面发展。在使用教案范文时,教师
影视作品是一种通过影像和声音媒介呈现的艺术形式,可以通过故事、角色和情节传达各种观点和价值观。实例引用是总结文章中引用事实、案例或个人经历来支撑观点的重要手段。
报告的撰写过程需要充分的调研、整理和分析,确保信息准确和可靠。报告的写作需要遵循一定的逻辑框架和结构模式,以便于读者理解和接受。以下是小编为大家收集的报告范文,
教案是教师根据教材和教学目标制定的教学组织方案。教案的编写要考虑教学环境和教学资源的条件,保证教学的顺利进行。教案范文可以帮助教师更好地理解和应用教材知识。牙刷
比喻是一种修辞手法,将两个或多个不同的事物进行类比,以便更好地表达某种意义。如何进行阅读理解是我们提高阅读能力时需要关注的问题。接下来是一些经典案例的总结,让我
读书不仅仅是获取知识,更是一个启发思考的过程,读后感记录了这个过程中的点滴。写读后感前,我们应该仔细阅读并理解书中的各个章节和要点。接下来,我们一起来看看小编为
学会与他人沟通交流,建立良好的人际关系。在写总结之前,我们需要对所要总结的内容进行充分的了解和梳理。推荐以下几本书籍,对总结的写作有很大的帮助和指导。讲好普通话
工作中的每个项目都应该总结,帮助我们评估自己的表现并改善工作效率。写总结时,可以借鉴他人的经验和方法,但要注重创新和个性化的体现。以下是一些经典的总结范文,希望
合同对于保护个人和企业的利益非常重要,具有法律保障的作用。在编写合同时,应考虑可能出现的风险和可能的纠纷,并进行相应的规定。合同的签署和执行过程需要遵守相关法律
总结是沉淀经验的过程,通过总结我们可以更好地吸取教训,避免犯同样的错误。写总结的时候要注意把握好篇幅,既不要太短以至于关键信息不足,也不要太长以至于读者疲劳。以
报告的语言需要准确、简洁、明确,符合学术规范和读者需求。在撰写报告之前,我们需要明确报告的目标和受众群体,以便选择合适的内容和风格。希望大家能够通过阅读这些报告
教案可以帮助教师掌握教学进度和安排时间。教案应该根据学生的知识水平进行分层设计。小编为大家汇总了一些教案范本,希望对大家的教学设计有所帮助。六年级负荆请罪教案篇
心得体会是我们积累知识和经验的过程,也是我们成长的见证和回忆。写心得体会时,要注意条理清晰,逻辑严密。心得体会是个人在学习、工作或生活中的经验总结和感悟。写一篇
演讲稿的长度应该适中,避免过长或过短,以保持听众的注意力集中。演讲稿的语言应该简洁明了,避免使用过多的修饰词和长句子,以免影响理解和记忆。最后,祝愿大家在演讲的
方案的评估和反馈也是非常重要的,只有不断总结经验教训,才能更好地改进和提高方案的质量。方案的制定过程需要充分的沟通和协商,确保各方的利益得到充分考虑。教育教学改
报告应该有逻辑性,逐步展开主题,让读者容易跟随和理解。报告的内容应该简洁明了,重点突出,避免冗长和啰嗦的描述。接下来,让我们一起来看看这些报告范文,了解优秀报告
制定方案需要对问题进行全面的分析和评估,以找到最佳的解决方案。一个成功的方案需要基于充分的信息和数据分析。许多成功的方案都有一个共同点,那就是根据实际情况制定合
总结是对我们的工作和学习进行检验和评估的一种方式,有助于我们发现问题并改进。写总结时要注意阐明总结的意义和价值,使读者能够深刻领会到其中的重要性。阅读以下精选总
教育是指教育目的明确,以过程性和系统化方式实现的一种社会活动。写总结时,要注重思路的清晰、逻辑的严谨,尽量避免夹杂主观情感。大家对总结的写作可以参考下面的一些范
教案通过对教学过程和教学资源的合理安排和调整,可以提高教学的效果和学生的学习兴趣。教案的编写需要注意教学过程的合理安排和流程设计。教案不仅仅是一个教学计划,更是
总结是对过去所取得成绩和经验的肯定,也是对不足之处的反思和改进。写总结时,要注意给读者提供有用的信息和启示,帮助他们更好地理解和应用。这些范文中的总结具有实用性
报告是一种对事件、事物或研究结果进行详细说明和解释的书面信息。它通过搜集、整理和分析相关资料,向读者或听众提供全面的情况说明和相关数据。可以通过报告来汇报研究成
教案有助于教师全面把握教学内容,提高教学的针对性和有效性。教案的编写需要充分考虑学生的学习兴趣和参与度。教案是教师为备课和授课而制定的详细教学计划,它可以帮助教
总结是对自己所做的努力和成果进行检视的机会,可以激励我们迎接新的挑战。写总结时要注意语言的规范和准确性,不使用模糊和抽象的词汇,要求用明确的表达方式。在撰写总结
在日常生活中,我们需要关注和探索许多不同的领域。写总结时要简明扼要,力求言之有理,语言通顺且表达精确。可以从这些总结范文中学习到一些优秀的总结思路和表达方式。有
报告的撰写需要充分收集和整理相关数据和信息。报告的撰写应注意结构的合理性和连贯性,避免信息的重复和冗余。报告范文中的结构和段落之间的连接方式非常值得我们借鉴,可
这本书让我感受到了作者独特的写作风格。那么,如何写一篇较为有深度和独特性的读后感呢?首先,我们可以从作品的主题、情节、人物等方面进行分析和思考,把握作品的核心思
读后感不仅限于文学作品,还可以包括对报刊、科技文章等的感悟和思考。怎样写出一篇能打动读者、触动心灵的读后感?以下是一些写作技巧和方法,供您参考。以下是一些精选的
人与人之间的交流是社会发展的重要基石,我们需要学会有效地表达自己的意见和观点。总结是一个复盘自己的机会,发现问题并改进自己。通过情感表达,我们可以更好地理解自己
演讲稿是一种通过口头表达方式向观众传递特定主题或内容的文稿,它可以用来演示、阐述、感染、鼓舞等。演讲稿往往需要充分准备、言之有物、结构清晰、语言生动,以引起听众
教案的编写需要结合教材内容和学生实际,灵活运用教学方法和手段。在编写教案时,教师需要根据学生的实际情况选择适合的教学方法和手段。以下范文仅供参考,请根据自己的实
总结可以帮助我们对过去的成果进行评估,以便更好地规划未来的目标和计划。总结需要对重要的事物进行筛选和归纳,保持简练和精准。以下是一些成功人士的总结经验,希望能给
心得体会可以帮助我们更好地规划和管理自己的时间和能力。7.写心得体会时,我们可以适当引用一些相关的经典名言或成功案例,增加文章的可信度和影响力。最后,希望这些心
总结是一种重要的学习方法,通过总结,可以加深对所学知识的理解和记忆。在总结中,我们可以突出重点,对自己的成果进行归纳和总结。以下是一些经典的总结范文,希望对大家
不断总结的人,能够积累更多的经验和智慧,不断提升自己的能力。选择重点和关键信息,抓住主要问题进行总结。不同的范文可以帮助我们对总结有更深入的理解。简历中的自我评
教育是培养人才、繁荣社会的重要保障,它不仅关乎个人的发展,也关系到国家的未来。如何培养创造力和创新精神,使自己在竞争激烈的社会中脱颖而出?这些总结范文来源于不同
计划可以帮助我们更好地追踪和评估自己的进度,及时调整行动方向。制定计划时,我们可以借鉴他人的经验和教训,避免重复错误。阅读这些计划范文,你可以了解到一些常用的计
教案的有效运用能提高教学质量,激发学生的学习兴趣。教案必须根据学生的实际情况和需求来进行设计和调整。我们来看看下面这些实用的教案范文,希望对大家有所帮助。幼儿园
合同的解除需要经过各方的协商一致或符合法律规定。合同条款应该具备可执行性,并便于解决争议和纠纷。接下来,让我们来看一看一些合同范例,帮助您更好地了解合同的写作要
真实世界中并不总是一帆风顺,我们需要学会适应不同的环境。在总结中,我们可以从不同的角度审视问题,找到更多的解决路径。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以
通过写总结,我们可以进一步了解自己的进步和不足之处。首先,写总结前需要明确总结的目的和对象,确保总结的针对性和实用性。这篇总结范文的撰写思路独特,可以给我们带来
读后感是读完一本书之后,对书中内容的感受和思考的总结。写读后感时,要注重语言的准确性和流畅性,使读者能够清晰地理解自己的观点和意图。以下是小编为大家整理的一些关
计划可以帮助我们避免拖延症,保持积极主动的态度。设定合理的优先级可以帮助我们更好地安排计划。%20计划是为了达到某种目标而采取的一系列有组织的行动的安排和规划,
计划可以提高我们的组织能力和自我管理能力,让我们更好地应对各种挑战和变化。一个好的计划应该根据具体的情况和要求来制定,灵活性也很重要。经过一段时间的执行,我们可
进行总结可以帮助我们发现自己的经验和不足,提高自己的思考和分析能力。在写总结时,要注意客观、公正、真实地反映自己的经历和表现。小编整理了一些优秀的总结范文,供大
教案包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等内容,是教师教学的依据。编写教案时,教师应当充分利用教学资源,提高教学效果。以下是小编为大家准备的一些精选教案,
总结能够帮助我们反思过去的经验,总结归纳出成功和失败的原因,为将来的发展提供借鉴。为了写出完美的总结,可以参考一些优秀的总结范文和样例。下面是一篇总结范文,希望
教案是教师根据学生的学习需求和教学目标制定的一种教学计划,能够帮助教师更好地组织和开展教学活动。教案的评价标准要明确,能够客观评估学生的学习效果和教师的教学水平
无论是学习、工作还是生活,总结都是我们重要的思考方法,是我们在不断前进中不可或缺的一环。在写总结时,我们可以借鉴优秀的范文,学习他人的经验和技巧。通过阅读总结范
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